第一篇：2012年高考必看的作文社會熱點素材

2012年高考必看的作文社會熱點素材

目錄

1.“郭美美”事件 2 2.食品打黑，重拳出擊 2 3.北師大教授的成功哲學觀 3 4.娛樂，請放開歷史 3 5.“拆遷”與城市的文化 4 6.“草根”上春晚 5 7.堅強自信“鐵娘子”當選巴西第一位女總統 6 8.“虎媽”育兒法引發中西家庭教育爭論 6 9.山東等地刪減經典引爭議 7 10.中國國家形象片在美國播出 8 11.時代文化現象令人堪憂 8 12.譚勝軍老師向學生下跪 9 13.瓷器愛國主義 10 14.網絡熱詞“給力”登上《人民日報》 10 15.中學生集體不讓座事件 11 16.紐約市長舊皮鞋已穿10年現象 11 17.“斷臂鋼琴師”劉偉奪得“中國達人秀”冠軍 12 18.“偽娘”之爭 13 19.北大才子出家事件 13 20.陳樹菊現象 14 21.中國—東盟教育交流周 15 22.郭德綱徒弟打人事件 15 23.青島“100年后的備件”事件 16 24.唐駿“學歷門”事件 16 25.汕頭大學移植“牛頓蘋果樹” 17 26.“根叔”演講受熱捧 18 27.“非誠勿擾”節目“拜金女”事件 18 28.給走讀干部戴上“緊箍咒” 19 29.“心系群眾”是公仆應有情懷 19 30.限價房要“讓領導先住” 20 31.這個買賣值！21

1.“郭美美”事件

2011年6月20日晚，一個叫“郭美美Baby”的微博被人關注。這個自稱6月份剛過20歲生日的女孩，住大別墅，坐頭等艙，挎名牌包，去上海參加超跑嘉年華，開瑪莎拉蒂跑車，騎著德國純血統賽馬??喜歡拍照的郭美美幾乎每條微博都配一張生活照，展示自己的奢侈生活。而她的微博V認證卻清楚地寫著：“中國紅十字會商業總經理”。

網友心中，中國紅十字會很崇高，每年無數人向這個慈善機構捐款行善。一個20歲的女孩就能當上紅十字會的“商業總經理”，有點不可思議。疑惑的網友開始“人肉搜索”，質疑、謾罵開始充斥郭美美的微博。一開始，郭美美還很狂，她回應網友，要收購新浪微博。

21日晚10時48分，在為自己辯解時，郭美美又發了一條微博，透露一個驚人的秘密：“??我所在的公司是與紅十字會有合作關系，簡稱紅十字商會，我們負責與人生保險或醫療器械等簽廣告合約，將廣告放在紅十字會免費為老百姓服務的醫療車上，之前也許是名稱的縮寫造成大家誤會??”

隨著郭美美這條微博的發出，網友的矛頭一下子轉了方向，開始從“郭美美”轉向“紅十字會”。運用指南

郭美玲，微博昵稱“郭美美baby”，湖南人。2011年6月20日，郭美玲在網上公然炫耀其奢華生活，并稱自己是中國紅十字會商業總經理而在網絡上引起軒然大波。引起眾微博網友人肉搜索其相關信息，并使該事件影響范圍越來越廣。此素材適用于“嚴謹”“規范”“質量”“秩序”“規則”“標準”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】闡述與“誠信”“透明”等相關的話題。因為郭美美事件，中國紅十字會的信用再次遭受沉重打擊，紅十字會等機構表面上為民間組織，實際上按照行政運作管理的官僚體制，并且與官僚體制一樣缺乏透明度。如果缺乏有效的監管，此類質疑將層出不窮，并最終導致信用的徹底喪失，只有透明的信息與嚴謹的體制才能挽救危局，而不是一次又一次似是而非的辯解。

【角度二】清正廉潔是紅十字會工作的生命線。郭美美事件才告一段落，審計署又發現紅會有200多萬元財政資金賬目不明，公眾還在追查募捐箱上推商業廣告的收益下落。最新曝出的新聞是，武漢市紅十字會將由國家劃撥土地建設的救災備災倉庫違規出租，有關部門已立案調查。近兩年連續出現的種種質疑、案件，已逐漸累加為一場信任危機。公眾一生氣，對紅十字會的品牌形象乃至未來的募捐、慈善公益行動，雖然尚無損失評估，但必定會是“后果很嚴重”。

【角度三】闡述與“失信”“利益”等相關的話題。失信與不透明必然與利益集團相掛鉤，紅十字總會所失去的信用溢價，轉化成商業收益，進入某些人的私囊。紅十字會遭遇巨大信用損失，必然對今后的勸募帶來嚴重的不利影響，但某些人卻會因此獲得小利，這就是紅十字會的公地悲劇，與個人喜劇之間的諷刺性結合。【角度四】闡述與“機制”“腐敗”等相關的話題。郭美美炫富引發了人們種種思考：為什么慈善成本如此之高？為什么可怕的炫富能夠肆無忌憚地挑戰所有公眾的常識和良知底線？為什么最寶貴的公益安全，會陷入公地悲劇中無法自拔？失信到食品安全危機，到神圣的公益組織遭到綁架，人們的憤怒可想而知。只有善良才能回報善良，只有公開才能回應質疑，只有機制才能杜絕腐敗。我的構思

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2.食品打黑，重拳出擊

2011年4月26日，重慶警方召開新聞發布會宣布，全面啟動打擊食藥品安全犯罪百日專項行動，集中上萬警力，向食品藥品安全犯罪正式宣戰，并表示，要“像掃黑除惡一樣打擊食品藥品安全犯罪”。對此，全國人大代表、重慶市公安局局長、“打黑英雄”王立軍表示：“食品藥品安全犯罪的社會影響與黑社會性質犯罪相比，有過之而無不及。如果說黑社會性質犯罪影響的是一代人，那食品、藥品犯罪則關系到三代人的健康和生命安全。經濟形勢不好，5年、10年可以調整；社會秩序不好，也可以通過法律、行政、體制等方式進行調整。但因食品、藥品不安全造成的健康危害，會傷害整整一代人，如果破壞了遺傳基因，還會禍及子孫，百年時間都不足以彌補。” 運用指南

3年前，自“三聚氰胺毒奶粉”事件曝光以來，食品安全就曾一度成為人們熱議的話題。然而造假售假者似乎并沒有在此次事件中吸取教訓，這兩年有毒食品的出現竟有愈演愈烈之勢，瘦肉精、皮革奶、毒豆芽、染色饅頭、墨染粉條、牛肉膏、一滴香、火鍋紅、地溝油??如此大張旗鼓地制假販假，食品安全現狀令人擔憂。此素材適用于“造假”“物質”“精神”“良知”“質量”“健康”“安全”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】闡述與“物質”“精神”等相關的話題。剛建國時，我們的經濟還不是很好，但是我們靠著自身的道德素質，嚴格要求自己，嚴把生產關，歐洲的“二噁英”事件一爆發，中國的奶粉就全面進入了國際市場，只因為我們憑著良心、憑著素質做事，我們的產品才獲得了國際的認同。現在，我們富了，制假販假的事件卻越來越多，我們富裕了物質，卻貧窮了精神。

【角度二】闡述與“良知”“安全”等相關的話題。食品安全，不是一個人的問題，也不是一群人的問題，而是整個社會的問題。要改變這個現狀，絕非一朝一夕能夠做到，但只要我們不被金錢蒙蔽雙眼，堅守良知，便可為其貢獻一份力量，點點滴滴凈化我們的食品安全環境！

【角度三】闡述與“質量”“利益”等相關的話題。如今造假竟已然成了業界的一個普遍現象，成了一個公開的秘密！如此多的人昧著良心無視產品的質量，做著這樣喪盡天良的事，只為追求赤裸裸的金錢效應！人在社會上是需要利益的保證的，可想要得到本不屬于自己的利益，那么結果，就一定是害人、害己！我的構思

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3.北師大教授的成功哲學觀

“當你40歲時，沒有4000萬身家不要來見我，也別說是我的學生??”這是北京師范大學房地產研究中心主任董藩教授于2011年4月4日發的一條微博，也是他對研究生提出的要求。為此，他在網民中贏得了一個新的響亮稱號：董錢錢。運用指南

董藩教授認為：“對高學歷者來說，財富意味著奮斗意識和汗水，貧窮意味著無能、懶惰、恥辱和失敗。”此素材適用于“勵志”“激勵”“金錢與成功的標準”“財富”“貧窮”“標準”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】闡述與“勵志”“激勵”等相關的話題。40歲之前賺上4000萬，賺不到就不要來見我，老師羞于承認教出了這么不成器的學生。董教授的這番話，聽來刺耳，但仔細想想，卻正是為了激發學生的羞恥意識、財富意識、奮斗意識、自強意識、責任意識，正是為了學生的健康成長和不斷進步。

【角度二】闡述與“財富”“貧窮”等相關的話題。子曰：貧而無諂富而不驕，未若貧而樂道富而好禮。董教授的話我們大可把它當做激勵自己奮斗的豪言，但千萬不可當真。貧窮絕不意味著失敗，也不是恥辱；正如“管鮑之交”鮑叔牙的看法，這里面還有時運不濟等方面的原因。而致富有道也絕不意味著無原則巧取豪奪，貪污受賄，更應該恪守古訓，君子愛財，取之有道，為富不驕，樂善好施。【角度三】金錢不是評價成功的唯一標準。或多或少，每個人身上都有一個財富夢，這對于一個民族不是壞事；可是，一旦將金錢過度拔高，以至將之作為評價成功的最大標準甚至唯一標準，那絕對又是一個民族的災難。一個健康的社會，所需要的絕不僅僅只是商人和企業家；就像溫家寶總理說的，“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”倘若高學歷者都掉在錢眼里，以“40歲時至少賺到4000萬”作為目標，“董錢錢”哲學大行其道，那才真是我們民族最大的悲哀和最大的恥辱。我的構思

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4.娛樂，請放開歷史

2011年4月1日，廣電總局電視劇管理司司長李京盛在中國電視劇導演委員會2011年年會上發言表示，如今“穿越劇”有越來越熱的趨勢，總局不提倡對歷史表現得太隨意，而時下泛濫的穿越題材電視劇則需要“冷靜反思和討論”。李京盛還指出：“‘穿越劇’最近一段時間漸多漸熱，但題材內容和表現方式上有很多值得商榷的地方。譬如作為‘穿越劇’，怎么用正確的歷史觀表現歷史？現在的‘穿越劇’很難用歷史觀去衡量，整體的思想內涵還沒有提高到‘觀’的歷史高度。新奇怪異的手法招之即來揮之即去，人物天馬行空，這樣對歷史的表現有些過于隨意。” 運用指南

實際上，從年初開始，“穿越”就成為了電視劇領域的一大熱詞，而“古裝加神幻”則是“穿越劇”的必備噱頭。《古今大戰秦俑情》《宮》《女媧傳說之靈珠》等劇一經播出都異常火暴。放眼望去，等待上檔的“穿越劇”還有很多，《宮2》《步步驚心》《劍俠情緣》和《回到三國》等等。此素材適用于“歷史”“嚴謹”“穿越”“娛樂”“跟風”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】“穿越劇”是對歷史的褻瀆。“穿越劇”中的“歷史”娛樂性更多一些，以歷史真實去分析，沒有太大價值。正如《步步驚心》中的女主角莫名穿越到清朝，與康熙的幾個兒子之間發生了復雜的情感糾葛，甚至連“九子奪嫡”也是因她而起，實在是太過荒唐！這無疑是對歷史的褻瀆和不負責任。而對熱衷于“穿越劇”的觀眾來說，胡亂表述歷史的重大事件定會造成他們對歷史的誤讀。

【角度二】歷史不允許“穿越”。歷史是嚴肅的，不能因為大眾的娛樂喜好而被肆意篡改，它是民族的根，沒有根哪來樹木的枝繁葉茂？娛樂本身并沒有錯，可是把歷史作為娛樂的對象，這顯然就有些過火了。【角度三】“穿越劇”忌盲目跟風。一部“穿越劇”火了，千千萬萬的“穿越劇”便鋪天蓋地而來，大有演繹前兩年“諜戰劇”一統天下的局面，今天穿越到明代，明天穿越到唐代，后天穿越到戰國。難怪有人評論道，“穿越劇”要想持續發展，必須力避雷同化和盲目跟風。“穿越劇”要想收視率和好口碑雙豐收，必須要在細節上處理得當，尊重歷史事實。我的構思 閱讀以上材料后，從中選取一個構思角度，寫出有關思考：

5.“拆遷”與城市的文化

2011年2月28日傍晚，隨著最后一班載客的過江索道到達終點站，29歲零兩個月的嘉陵江索道，終于和山城重慶告別。

索道運營的最后一天，1.2萬人帶著對嘉陵江索道的記憶、懷念、體驗等各種心情，來到索道運營處，買上一張票，從此岸駛向彼岸，以這種方式和這位老朋友說再見。坐索道的乘客，多數都是帶著對索道的特殊感情來的。在嘉陵江索道站臺的一面墻上，很多乘客用貼紙寫上了自己對索道的懷念，然后一張一張地貼上墻。其中一名市民表示：“生在江邊，長在江邊的人，怎么能對索道沒有感情呢？”還有市民建議，修建交通歷史博物館，把告別城市舞臺的電車、纜車、車渡等都納入其中，供大家追尋山城的回憶。運用指南

酒綠燈紅，車水馬龍——城市，注定與繁華共生。然而，當北京的古城墻轉眼成灰，當重慶的索道成為山城人的記憶，是否會有人吶喊：繁華，成了城市與文化了斷的利刃！此素材適用于“拆遷”“文化記憶”“敬畏文化”“尊重與責任”“良知”“傳承”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】闡述與“文化與責任”“傳承”等相關的話題。撫過兵馬俑，才能感知一個朝代的興衰榮辱；走過四合院，才會理解北京的味道；劃過西塘，才能體會東方明珠由內而外的魅力。一個真正的城市，有其特有的標志，而這些標志不僅是文化，更是一種責任——我們，作為炎黃子孫的一分子，完全有理由，有義務去傳播與傳承！

【角度二】城市文化被毀的背后是利欲熏心。許許多多的人走進圓明園的廢墟時都悲憤不已，看到敦煌古籍的灰燼時都扼腕嘆息。可是為什么，當我們看到那些還能挽回的古跡被碾碎在挖土機下時，卻無動于衷？相反，貪婪的人卻將這些文化通通變成了骯臟的金錢。所謂的開發，不過是將城市最具意義的建筑變為摩天大樓，然后以世俗的眼光對其大肆吹捧；所謂的資源利用，不過是將一群群古跡變成廢墟，然后裝潢為城市的“象征”。

【角度三】闡述與“良知”“責任”等相關的話題。真正的良知，真正的責任，應該像朱麗婭?希爾一樣，為了保護一棵紅杉樹免遭厄運，在樹上生活了738天；應該像青島政府一樣，將老舍故居修復并成立專題博物館；更應該像國家文物局局長單霽翔說的一樣，去發掘自己城市的文化底蘊，并且加以保護。我們需要民族文化，我們需要自己的記號，寧做最獨特的玉石，不做滿天繁星中的一顆。【角度四】拆遷不應是城市的悲歌。我們相信經典在人們心中永遠不會拆遷，那是一座豐碑，豐碑是不倒的！面對北京日新月異的變化，舒乙先生說，如果絕大部分的胡同和四合院都消逝了，取而代之的是一幢幢高樓大廈，還能找到北京三千多年建城史和一千多年建都史嗎？是啊，當一座城市的根被活生生地拔掉，這樣的城市還具有生命嗎？充其量只是一座繁華的軀殼！

一曲悲歌，在古跡的灰燼中唱出，在空虛的城市回響，一個“拆”字，拆下了幾代人的回憶，丟棄了幾千年傳承的責任，我們的良知應該蘇醒，在感嘆痛心后，更應用行動，帶著滿滿的責任，肩并肩站成一座圍墻，守住那些過去的記憶。我的構思

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6.“草根”上春晚

2011年除夕夜，“西單女孩”、“旭日陽剛”組合、民工街舞團等“草根”明星經過選拔和自身努力登上了春晚的舞臺，在全國觀眾中引起了很大的反響，給人們帶來了一股清新之風，喝彩贊揚之聲不斷。不過，對于“草根”明星上春晚，中央歌劇院歌唱家，北京市人大代表馬梅則發表了不同的意見，2011年2月8日的《新快報》登載了她的言論。她認為，“正規的藝術學校學生學了四五年上不去春晚，一些老藝術家一輩子也上不去，但一個在西單地鐵賣唱的女孩，只因為媒體的報道，就成為名人上了春晚，是一種走捷徑的做法。” 運用指南

2011年春晚，“旭日陽剛”和“西單女孩”等“草根”一族首次亮相春晚，但卻遭到中央歌劇院女高音歌唱家馬梅的炮轟。對于馬梅所謂“走捷徑”的批駁，我們認為，沒有藝術的捷徑，只有生活的真實。此素材適用于“藝術”“真實”“捷徑”“樂觀”“微笑”“草根”等相關的話題、材料和命題作文。【角度一】草根上春晚不是走捷徑。“西單女孩”從地鐵站走紅網絡，得到了登上了舞臺的機會，這本就是她的成功方式。要知道，全北京不知道有多少人在地鐵站賣唱，他們中有很多人都為此付出了巨大的努力，而能從他們中脫穎而出，引人注目，“西單女孩”所付出的不一定比專業人士少。

【角度二】春晚的舞臺絕非明星大腕的專利。春晚的意義在中國已遠遠超出了一場普通的文藝晚會所能承載的范疇，它更像是全中國老百姓情感的寄托場所，是容納大眾情緒的舞臺，絕非明星大腕的專利。既然這個舞臺的受眾是廣大百姓，那么我們就應該，也必須俯下身來傾聽民意，靜聽大家的心聲。而這些“草根”們，他們發軔于民間，他們登上舞臺的機會是大眾投票而給予的，因此在某種程度上，他們才更能代表百姓的心聲。【角度三】藝術真正的魅力是真實的生活。“草根”代表的是生活底層的勞動者，保持著生活的原始味、質樸味。他們或許不是高雅藝術的代表，但是他們也有他們生活的真實。之所以說他們是“草根”，是因為他們幾乎都摸爬滾打在社會的底層。他們在城市里用汗水換取微薄回報的同時，還要忍受別人異樣的目光。“旭日陽剛”的豪情，點燃了這個年代缺失的一種陽剛之氣；而從田野走出來的“西單女孩”，自強不息，自力更生，令人振奮。或許他們的歌喉不是最美的，音樂不是最好的，但他們表演的恰是生活的真實，散發著生命的活力，傳遞著“草根”最原始的藝術張力。

【角度四】要學會微笑面對生活。“西單女孩”，父親殘疾，母親智障，奶奶老年癡呆，全家的重擔落在她一個人身上。從16歲開始，她就背上吉他闖蕩北京，以賣唱為生。但這些困苦又有多少人能夠理解？他們在生活中掙扎著前進，卻不忘露出燦爛的笑容。

我的構思

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7.堅強自信“鐵娘子”當選巴西第一位女總統

2011年1月1日，迪爾瑪?羅塞夫宣誓就職，成為巴西歷史上第一位女總統。羅塞夫是一名經濟學家，她從來沒有正式競選公職的經驗。不過，羅塞夫對政治并不陌生。19歲時，向往社會主義制度的羅塞夫就參加了地下黨和游擊隊，和巴西前總統盧拉等勞工黨高級政治家一起，反對當時巴西的軍事獨裁統治。羅塞夫有過3年的牢獄生涯，當時，媒體還曾廣泛報道在監獄中羅塞夫受到酷刑，但始終沒有向獨裁統治投降。盧拉當選總統后，作為戰友的羅塞夫成為了他的左膀右臂，一直擔任盧拉總統府民事辦公室主任。在盧拉的第一屆總統任期內，羅塞夫曾擔任礦產和能源部長。2009年羅塞夫做了一次癌癥手術，切除了左臂上的一個肉瘤。當時已經傳出她可能會被任命為總統候選人的消息，反對黨還曾質疑她的身體是否足以勝任總統競選。運用指南

有著“鐵娘子”之稱的羅塞夫為人低調、性格直率，但作風強硬、意志堅強，每次出現在公眾面前的時候都是面帶微笑，顯得頗為自信。此素材適用于“巾幗不讓須眉”“堅韌”“毅力”“實力”“博愛”“勇氣”“自信”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】從“誰說女子不如男”的角度闡述話題。我國在南北朝時期就出現過花木蘭這樣的巾幗英雄，在中原大地上很早就留下了“誰說女子不如男”的唱腔。沸沸揚揚的巴西總統大選終于如期落下帷幕，上億巴西選民將有巴西“鐵娘子”之稱的巴西執政黨勞工黨候選人羅塞夫選為總統。巴西就此誕生了史上首位女總統，可以說，羅塞夫是巴西女性的驕傲。

【角度二】闡述與“堅韌”“毅力”等相關的話題。羅賽夫從小就是個很有個性的女子，曾以“這個世界不屬于少女”退出了私立學校。巴西政變后，又以十六歲未成人的年齡加入了巴西共產黨。在20世紀60年代到80年代的巴西獨裁統治時期，羅塞夫參加了反獨裁地下組織，并因此受刑，坐過三年的牢。離過兩次婚的她不善言辭，卻有著堅韌耐性和毅力。

【角度三】闡述與“實力”“博愛”等相關的話題。巴西民主黨恢復執政后，憑借自身強硬的作風不懈地在政治的道路上為巴西，為巴西人民兢兢業業地付出。這便有了后來“鐵娘子”之稱。投票宣傳日更是以男子都少有的氣概向巴西人民承諾：“我將繼續堅持已經幫助數百萬巴西人脫離貧困的經濟政策，同時將努力把巴西打造成為全世界發展最快的經濟體之一”，以巾幗不讓須眉的勇氣和實力博得了全世界男性的尊重，更以人民緊迫問題為己任的博愛精神震憾了全世界女性的思想。

【角度四】闡述與“勇氣”“自信”等相關的話題。羅賽夫總統在投票宣傳時用心的吶感，是在告訴我們，新時代的女性，是有新的樣子的，鐵娘子的出現，可以不是因為需要，而是因為有對土地愛得深沉的勇氣，有對平等看得透徹的自信。我的構思

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8.“虎媽”育兒法引發中西家庭教育爭論 “虎媽”，名叫蔡美兒，是美國耶魯大學的華裔教授，她的一本名叫《虎媽戰歌》的書在美國引起了轟動。該書介紹了她如何以中國式教育方法管教兩個女兒，她罵女兒垃圾，要求每科成績拿A，不準看電視，琴練不好就不準吃飯??這一系列做法引起美國關于中美教育方法的大討論，美國《洛杉磯時報》把蔡美兒的書描繪為“像病毒一樣蔓延”。2011年1月，“虎媽”的故事登上了《時代》周刊封面。

而《時代》周刊內文《虎媽的真實故事》寫道：用她剃刀般鋒利的筆，蔡美兒讓整個美國的父母思考這樣一個問題——我們是不是就是她所說的“失敗者”？ 英國媒體分析稱，美國人如此激烈的反應，其實跟中美表現迥異的經濟狀況密不可分，當美國遭遇大蕭條以來最嚴重的經濟頹勢時，中國卻穩步前進在經濟增長的道路上，為什么會出現這樣的現象，還不如去問問“虎媽”。

不過“虎媽”的言論并沒有得到中國媽媽的認可，著名海歸洪晃就表示：“我在中國所認識的諸位母親中，沒人會像她那樣對待孩子。” 運用指南

中國傳媒大學副教授陳凱認為，由于在中國“贏者通吃”，所以父母把太多的壓力放在了子女身上。而美國教育卻更關注孩子的品質、創新和獨立，小孩可以很自由，而這也造成了小孩學習太放松，成績不理想的情況。中美教育可以說是兩個極端的教育，一個是“批評太多”，一個是“表揚太多”。此素材適用于“批評與表揚”“尊重”“愛”“賞識教育”“棍棒下面出孝子”“壓力與動力”“付出與回報”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】有壓力才有動力，不得不承認“虎媽”給女兒們施加的巨大壓力的確最大限度地開發了孩子的潛力。棍棒之下出孝子，標榜“不打不成才”其實在很長時間里都是父母長輩們育兒的共識。然而這并不是什么中國專利，實際上，很多西方名人的成功也源于童年時期在嚴厲監督下的艱苦努力。

【角度二】沒有付出便沒有回報。蔡美兒的女兒無疑是擁有美好前途了，或許這獲得成功的方式殘酷了一些，但是誰都知道，沒有付出也便沒有回報。鋼琴天才郎朗，同樣擁有一位嚴格的父親，郎朗的成功也是其父嚴格要求和教育的結果。【角度三】闡述與“尊重”“愛”等相關的話題。望子成龍、望女成鳳，是每一位父母的心愿。但我們必須清醒地認識到，成功不能復制，每一個孩子都是一個獨特的個體，他們在個性、氣質、性格等各方面都不盡相同，只有在尊重的基礎上，用愛的付出才有能收獲成功的回報，只不過施加愛的方式不同而已，有的是嚴厲的責打，有的是呵護和表揚。本質上并沒有什么不同。天才絕不是單純的被打出來的，而是循序漸進，相輔相成，大人和小孩子朝一個地方共同使勁的結果。【角度四】闡述與“中美教育”“規律”等相關的話題。世間萬物，有容乃大。我們完全沒有必要將育兒的態度地域化，我們更應該關注的，是全天下的父母如何才能將孩子教育成才——重要的是成才的過程。無論是中國式的嚴厲教育，還是美國式的賞識教育，其最終都是在尊重的基礎上，讓孩子收獲愛，繼而獲得鼓勵和激勵的過程，否則，教育的結果都只能是適得其反。我的構思

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9.山東等地刪減經典引爭議

因為擔心“帶有糟粕性的內容”會“扭曲了學生的價值觀念，腐蝕了中小學生的心靈”，山東省教育廳發出通知，嚴禁該省各級教育行政部門和中小學校向學生“不加選擇地”全文推薦《弟子規》《三字經》等經典作品。而此前湖北省也有部分學校專門對《三字經》等經典文本進行了刪節，將“昔孟母，擇鄰處”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等句子刪掉后，重新編排發給學生學習。運用指南 繼山東省嚴禁各級教育行政部門和中小學校“不加選擇地”向學生全文推薦《弟子規》《三字經》《神童詩》等國學讀物之后，湖北省也爆出對國學經典進行“整容”的消息——“昔孟母，擇鄰處”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”等句子被刪除。有專家認為，“昔孟母，擇鄰處”暗藏了“環境決定一切的意思”；而“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”則與時代精神不符。此素材適用于“經典”“經典與糟粕”“教育”“文化傳承”“拿來主義”“尊重”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】闡述與“文化傳承”“拿來主義”等相關的話題。在優秀文化應該如何繼承和發展的問題上，魯迅先生早就提出了“拿來主義”的觀點，用魯迅的話來說，就是“總之，我們要拿來。”“沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。”

【角度二】闡述與“經典與糟粕”“教育”等相關的話題。國學經典中大多數內容都是好的，但也有一些不科學或與時代發展相悖的東西，如封建思想嚴重，輕視女性、輕視勞動等；有關教育部門怕這些“帶有糟粕性的內容”會“玷污”了中小學生的心靈，但刪除卻意味著我們對自己教育的不自信，對自己孩子的不自信。再說，認為經典就應該通篇誦讀，學習不能因噎廢食，若人為地把作為一個整體的經典割裂開，學生將無法吸收其精髓，也不知道什么是糟粕，失去自己探究和分析鑒別的能力。這樣做會使更多的經典被斷章取義，造成對全社會的誤導，而孩子們應該擁有了解原著的權利。

【角度三】闡述與“尊重”“包容”等相關的話題。任何一個時代及社會都不存在于真空里。今天我們的經典讀物修正了“糟粕性的內容”，明天我們的孩子就可能在生活里遇見比“黃金屋”及“顏如玉”更為殘酷的現實。讓孩子們直面這樣的句子，一本完整的經典加上一個循循善誘的老師，相信我們的孩子會有足夠的能力去辨別哪些是“糟粕”哪些是“精華”。這種既突出精華又不回避缺陷的教育方式，更能體現我們教育的靈活性、包容性和思辨性，更能達到我們教育提倡的自主學習之目標。我的構思

閱讀以上材料后，從中選取一個構思角度，寫出有關思考：

10.中國國家形象片在美國播出

2011年1月17日，中國國家主席胡錦濤起程訪問美國，與此同時，準備已久的《中國國家形象片——人物篇》在美國紐約時報廣場的電子顯示屏上正式播出。這則宣傳片以中國紅為主色調，在短短60秒鐘的時間內，展示了包括邰麗華、吳宇森、宋祖英、劉歡、郎平、姚明、丁俊暉、袁隆平、吳敬璉、楊利偉在內的，涵蓋文藝、體育、商界、智庫、模特、航天等各行各業的數十位杰出華人，以“智慧、美麗、勇敢、才能、財富”等概念詮釋中國人形象，旨在向全世界展示立體的中國。宣傳片在紐約時報廣場大型電子顯示屏上以每小時15次、每天共300次的頻率播出，同時，美國有線電視新聞網也會播出該片。至2月14日，中國國家形象片共計將播放8400次。運用指南

在胡錦濤主席訪美之際，紐約時報廣場的電子大屏幕上，一群中國人正在中國紅的底色中，向著熙來攘往的路人微笑??在大洋彼岸推出這樣一部60秒的中國國家形象片，引得美國人好奇地駐足觀看。此素材適用于“中國崛起”“大國風范”“國家形象”“開放”“溝通”“交流”等相關的話題、材料和命題作文。【角度一】闡述與“國家形象”“自信”等相關的話題。中國國家形象片的出現，不但標志著國家層面對重塑國家形象的重視，也標志著難能可貴的平民視角。推出中國知名科學家和藝術家，消除海外對他們的陌生；推出中國更多的平凡面孔，讓普通人的微笑去打動海外人士，這是一種質樸的回歸，也是自信的表達。【角度二】闡述與“改革開放”“崛起”等相關的話題。中國從30多年前的改革開放開始，正在蘇醒并騰飛的中國人，便開始全面融入世界，伴隨著胡錦濤主席訪美，中國國家形象片在美國的播出，不僅是中國崛起的一個標志，更彰顯出中國的大國風范和改革開放后的闊大的胸懷。

【角度三】闡述與“行動”“發展”等相關的話題。紐約街頭閃現的中國人的微笑，對重塑中國國家形象而言，僅僅是一個意味深長的細節。事實上，呈現一個真實的中國，更多的還在于行動，在于實實在在發生著的各種中國故事——從長遠來說，要讓中國變得更加美好，不光要聽我們在說什么，更要看我們在做什么?? 我的構思

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11.時代文化現象令人堪憂

2010年歲末，年度中國作家富豪排行榜出爐了。前十名里，以青少年兒童為主要讀者對象的占了半壁江山：楊紅櫻、郭敬明、鄭淵潔、韓寒和天下霸唱。這還沒有包括專寫職場經驗的李可，專寫育兒的尹建莉。排行榜前十名作家中，沒有一位是嚴肅文學作家；青春文學、玄幻小說、職場攻略最受追捧。面對這樣的現狀，有人認為中國作家“愛吃青春飯”是由近幾年火暴異常的青少年讀物市場決定的，這種現象無可厚非。但也有人不無擔憂地指出，對青少年而言，如果他們的青春都在低幼化、淺閱讀中度過，未免太可惜。一旦走出青春閱讀的氣場，讀書的習慣就會在生活的壓力下漸漸消失。運用指南

據調查，中國成年人年均閱讀圖書不到兩本，與發達國家大多在10本以上、以色列甚至高達64本的閱讀量相比，實在懸殊。此素材適用于“淺閱讀與深閱讀”“文化”“讀書”“習慣”“素質”“精神”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】闡述與“讀書”“精神”等相關的話題。書籍是人類進步的階梯，書籍是開啟人類文明的鑰匙。有一種力量支撐著我們在現實社會里樹立起自己的精神標桿，無畏地抵抗絕望、墮落與虛無，從而獲得激情，明曉行走的方向——那就是書籍，它是智慧的傳承，精神的支撐。【角度二】闡述與“淺閱讀與深閱讀”辯證關系的話題。在青春文學泛濫的今天，在娛樂精神大行其道的時候，輕松愉快的閱讀方式成了讀書的主流。誰也想不到，當淺顯遇上深刻，當隨意遇上嚴謹，當矯情遇上真誠，當低幼遇上睿智，前者竟可以輕松將后者掩蓋——這是亟待我們反思的社會問題！它將直接關乎我們國家和民族的未來!【角度三】闡述與“思考”“價值”等相關的話題。每一次真正有價值的閱讀都是一次嚴肅而深刻的生命體驗。現在的青年們就應該閱讀有“精、氣、神”的文學作品，這樣才會對人類的精神與存在的意義發出終極追問。巴金說：“人不只靠吃米活著。”這需要拷問一個人的靈魂，因為只有從書本到達靈魂的高度之時，我們才能學會深刻思考。我的構思

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12.譚勝軍老師向學生下跪

譚勝軍老師是湖南省婁底市某中學的英語老師。這天在上英語課的時候，一名姓白的同學和另外一名同學在紙上下五子棋。授課的譚老師發現他們沒有認真聽課，便上前制止，在制止未果的情況下，學生和老師發生了沖突，這名學生竟然對老師動起手來。事后，班主任讓這名學生當眾道歉，不過在他毫無誠意的道歉之后，譚老師卻突然下跪。事后譚老師在談及下跪的緣由時說，當沖突發生時，只有一個女學生講了一句“小白，你別打了”，而其他的學生都無動于衷，甚至還有學生鼓掌。這一切加起來促使譚老師做出了“下跪”這樣一個決定，他希望以此震撼和喚醒孩子們，讓他們認識到自己的錯誤。運用指南

一石激起千層浪，此事一經曝光，迅速成為熱門話題，很多人為譚老師抱不平，認為不值得，也有人說譚老師這樣做喪失了教師的尊嚴，更會助長學生的歪風邪氣。可譚老師卻認為他這一跪收到了很好的效果，孩子們的本質是好的，他們的學習態度因為此舉而改變了不少。此素材適用于“尊嚴”“恥辱”“教育”“是非”“曲直”“人性救贖”“大愛”“寬容”等相關的話題、材料和命題作文。【角度一】闡述與“教育”“人性救贖”等相關的話題。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，當年，魯迅運筆為刀，刺破國人麻木虛偽的面具；他著文為藥，療治人性的卑劣和靈魂的創傷！有人批評他的筆調過于尖刻過于冷峻，但是輕描淡寫的批判只能是隔靴搔癢，如何能真正刺痛人的靈魂呢？譚老師就如魯迅先生一樣，決意用一種學生一輩子都忘不掉的方法，用一種讓常人難以理解的行為，用一種能引起巨大社會波瀾的方式，去達到與魯迅先生相同的目的。他們都是人性的救贖者。

【角度二】闡述與“尊嚴”“恥辱”等相關的話題。譚老師那“驚人的一跪”拋給了我們一個嚴峻而現實的問題，當男兒挺直的雙膝遇到浪子一時的失足，是直還是曲？老師給學生下跪，是尊嚴還是恥辱？譚老師為什么會跪？難道是在畏懼權貴？不，那個學生的老爸不是李剛！或是因為自己理虧？不，從始至終他都盡職盡責，絕無失誤！男兒膝下千斤重，不為權勢而跪，不為金錢而跪，這正體現了一位老師想拯救一個迷失的靈魂的良苦用心。一跪之下，何恥之有？

【角度三】闡述與“大愛”“寬容”等相關的話題。面對著受社會不良風氣漸染而淡漠冷酷的學生們，譚老師沒有選擇無謂的強硬，而是用自己的大愛和寬容來感化這些本應善良熱情的心，縱然感化不了，但他已無愧。古人云：“養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”當父之過無法彌補，師之嚴也不起作用的時候，也許就該用一種真正刺痛人內心的方式來拯救人性和靈魂了吧！我的構思

閱讀以上材料后，從中選取一個構思角度，寫出有關思考： 13.瓷器愛國主義

2010年11月，一個乾隆時期的瓷瓶被中國買家以超過5億人民幣天價購得，震驚英國媒體。拍賣行對該瓷瓶最高估價不過1 285萬人民幣。拍賣成交后那位出售瓷瓶的英國婦女幾乎暈了過去。英國媒稱中國人正不惜代價買回失去的文化遺產，背后是“瓷器愛國主義”。“瓷器愛國主義”是指中國富豪出于愛國主義熱情，搶購流失國外文物的情結。運用指南

愛國主義似乎是一瓶香水，可以用來隨意噴灑和涂抹、美化和粉飾。無論什么詞都可以與愛國主義進行組合，并產生一種奇特的效果。此素材適用于“愛國”“自強”“理智”“成熟”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】從理性愛國的角度闡釋話題。一個被帝國主義搶走的中國文物，需要的不是買回！而是收回！強第一，用盜搶走的東西，你還要靠買回，不是愛國，是愚蠢的自辱！被搶走的東西，只有兩種方式拿回來才叫“英雄”、“愛國”。同樣的方式再搶回來！第二，用你強大的威嚴讓這些強盜的子孫再送回來！除此之外，都是恥辱！

【角度二】從“如何表達愛國熱情”的角度闡釋話題。中國開放程度日益提高，經濟全球化的浪潮席卷世界，在這樣的背景下，如何表達愛國熱情，確實值得思量。比如，拒進洋超市，甚至痛砸個別外國品牌的車，算不算愛國？那里面其實凝結著很多中國員工的心血，意味著成千上萬的就業崗位。

真正的愛國主義，是把對祖國的熱愛變成自己的行動，為祖國的發展和人民的利益而奮斗。在戰火紛飛的年代不惜生命抵抗侵略，堅守民族氣節；在和平年代，以自己哪怕是微小的努力，讓這個國家和它的百姓生活得更美好更公平更團結，以這樣的愛國主義為核心的民族精神，才是中華民族賴以存在、發展的情感紐帶與精神支柱。

【角度三】從否定“瓷器愛國主義”的角度闡釋話題。讓流失文物回國，的確稱得上是當之無愧的“愛國”行動，但是，讓文物回國是不是需要一擲千金，顯然需要打上個問號。某種程度上，中國人高價競買流失的中國文物，未嘗不是對文物盜賊們的鼓勵與縱容，甚至是變相承認了文物流失的合法性。從這個角度來看，真正意義上的“瓷器愛國主義”，恐怕不應該出手闊綽，而恰恰應該主動抵制流失文物的海外交易。我的構思

閱讀以上材料后，從中選取一個構思角度，寫出有關思考：

14.網絡熱詞“給力”登上《人民日報》

2010年11月10日，《人民日報》頭版頭條標題《江蘇給力“文化強省”》讓不少人有些“意外”。一向以嚴肅嚴謹著稱的《人民日報》采用如此“潮”的標題，立刻引發如潮熱議。有網友將這一標題截圖發布在微博上后，網友紛紛大呼“標題給力”。

“給力”，原本屬于網絡語言，意思類似于“牛”“很棒”“酷”，常作感嘆詞用。此前曾有人擔心，網絡語言會破壞中國漢語言的傳統和純凈，因而一些地方也主張在政府公務系統等領域限制使用網絡語言。運用指南 此次《人民日報》在頭版頭條中使用網絡熱詞“給力”，引發網友熱評：“《人民日報》作為黨中央的機關報，敢于標新立異，引用網絡熱詞，足見網絡文化正在被國民所接受，被主流媒體所認可。”難怪有網友大呼：《人民日報》這次的標題很“給力”！此素材適用于“網絡文化”“網絡語言”“給力”“與時俱進”“約定俗成”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】闡述與“網絡文化”“網絡語言”等相關的話題。網絡文化向來難登大雅之堂，因為在某些人看來，它只是一堆沒什么營養的快餐，食之如嚼蠟，在極短時間里轟轟烈烈所向披靡過后便漸漸湮沒在新一輪的網絡洪流之中。然而最近幾年的形勢卻仿佛風云變幻，勢態迥異了。對于網絡熱詞，不僅我們年輕人愛用，而且平素清高非凡的君子們、氣質優雅紳士們，在高談闊論時也喜歡信口來上幾句，甚至以嚴肅嚴謹著稱的國家級媒體也“不甘寂寞”而與時俱進了！【角度二】從文化傳承和創新的角度闡述話題。文化是不斷變化創新發展的，它從來都是與時俱進，并以大眾化的接受和肯定程度而約定俗成的。此次網絡熱詞“給力”登上《人民日報》頭版頭條再次證明了這一點，這意味著網絡文化已被最主流的媒體承認了，也彰顯出國家主流媒體開放包容大氣的工作作風。

【角度三】闡述與“網絡文化與傳統文化”辯證關系的話題。網絡文化是人類傳統文化、傳統道德的延伸和多樣性發展，它本身就是人類文化的一部分。或許剛開始的時候，網絡文化會為人所不齒、排斥，但因其全民參與性得特點而具有了最豐富的創造力，在拋卻低俗、媚俗、庸俗的文化渣滓之后，隨著互聯網時代的日漸深化，它必將占據主流文化的半壁江山。“給力”這個詞登上《人民日報》頭版頭條就驗證了網絡文化的合理性。我的構思

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15.中學生集體不讓座事件

2010年11月5日早上，7名中學生在南京公交車上“集體不讓座”，漠視一位白發蒼蒼的老大爺站在身邊。這組照片被網友發了出來，與另外一篇“老人給孕婦讓座，學生無動于衷”的帖子，一同受到了網友的關注。這兩篇帖子受到近2萬名網友關注，有網友說“90后沒素質”，有網友說“讓座不是義務”，還有學生上網跟帖說“我們比他們這些老人累多了”！運用指南

比起公共交通工具里隨處可見的“老弱病殘孕專座”標識，北京地鐵里的一句提示語“請將座位讓給需要的乘客”因脫離了生硬的道德要求而更顯溫暖。此素材適用于“尊老”“善良”“美德”“道德”“風尚”“顛覆”等相關的話題、材料和命題作文。

【角度一】闡述與“尊老”“傳統美德”等相關的話題。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！這句話的意思是：善待別的老人就像對我自己家的老人，關愛別人的孩子就像對我自己的孩子。讓座一件小事，卻真實的反映了人們根本喪失了古人的優良傳統。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為照顧弱者付出或者讓座一些什么，本不該成為爭議。但不知曾幾何時，“與老人爭座”似乎已經理直氣壯。這是一種非常不好的跡象。

【角度二】闡述與“尊重”“人性”等相關的話題。乘坐公共交通工具，提倡給老幼病殘弱讓座固然是對公民道德要求，但是這需要靠整個道德環境的潛在影響，而不是拍照上網這樣生硬規范。依靠道德的優越感羞辱我們身邊的社會成員，無益于鞏固社會的文明體系，反倒容易引發道德混戰。教育的力量讓中學生稚嫩的肩膀難以承受之重，他們是“需要座位”的人，而老人身體虛弱同樣也是需要幫助的人，這時候不能以老幼來判定一個人的道德水平。只有尊重個人實際需要、尊重人性的道德才不至于演繹為暴力和審判。

【角度三】闡述與“道德”“教育”等相關的話題。學生不給老人、孕婦讓座，在網上居然有“兩派”相互爭執，這既讓人感到無奈，也加劇了人們對道德滑落的擔憂。學生學習負擔過重、睡眠少、精神狀態不佳等，社會固然需要重視，必須盡快改變，讓學生們真正強壯起來；而學生心態上的偏差，尤須教育界乃至整個社會加以關注，予以糾正，只有這樣，學生們才會真正有朝氣，社會也才會真正健康。我的構思

閱讀以上材料后，從中選取一個構思角度，寫出有關思考：

第二篇：2018高考最新社會熱點時評類作文素材

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2018高考最新社會熱點時評類作文素材

【篇一：“吐槽醫院飯菜難吃被拘”經不起法律推敲】

日前，河北邯鄲涉縣媒體報道，城關派出所接到一起報警，稱：有人以“涉縣新醫院餐廳質差、價貴、量少，還是人民的醫院嗎?”為題，在百度涉縣貼吧、微信群等傳播，對醫院工作造成惡劣影響。接警后，該所立即組織民警展開調查，于8月16日查明，信息發布者叫張某，6月初在醫院就診期間，因覺得飯菜一般，于是就在網上發布了這篇帖子。通過多方*，警方查實張某涉嫌虛構事實，擾亂公共秩序，目前已被依法處以行政拘留處罰。

新聞發布后，引發網友關注。8月19日晚，邯鄲市公安局官方微博發布消息表示，對于此事，邯鄲市公安局高度關注，市局法制部門已責令涉縣公安局嚴格以事實為依據，以法律為準繩，對本案的“事實、證據和法律適用”進行重新審核。如果存在執法問題，必須立即予以糾正。

吐槽食堂難吃，后果如此嚴重，令人意外，也引人深思。從報道看，警方已查實“張某涉嫌虛構事實”。不過，網友吐槽6月份飯菜質量有問題，警方兩個月后接到報警予以查實，這“事實”是如何*的?是醫院飯堂提供證據還是網友直接口供承認?警方又如何認定涉事醫院飯堂飯菜質量?如何判斷飯菜的價格合適與否?網友發帖后又如何對醫院工作造成惡劣影響?如果這些疑問無法確切回答，警方的*就可能有瑕疵，經不起推敲。

退一步說，警方*程序合法，事實清楚，但適用法律準確嗎?警方是以“擾亂公共秩序”為由，對張某予以拘留。我國《治安管理處罰法》第二十五條規定，散布謠言，故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。從媒體報道看，張某的吐槽最多是夸大其詞，或描述事實不準確，根本算不上“散布謠言”，沒有擾亂公共秩序，更沒有致使該醫院工作不能正常進行。對照上述條款，警方適用法律明顯失當。

重視對輿情的監測，及時應對網絡發帖，是各級政府的應有職責。在進入移動互聯的今天，區分網絡發帖是吐槽還是謠言，是處置網絡輿情的前提，需要做扎實的取證工作。與此同時，政府機構應對網絡輿情，應有足夠的自信和定力，做出科學合理的分析判斷，不必“草木皆兵”，自亂陣腳，不管三七二十一，殺雞祭出宰牛刀。這樣做，表面看似乎應對迅速，處置有序，細考究，其實是反應過度，是另一種意義上的“應對失措”，既有損政府公信力，又與依法治國理念背道而馳，值得有關部門反思。

【篇二：時評類作文素材】

【時事鏈接】：不論英雄還是普通人，不論崇高還是平凡，不論淺吟低唱還是動情燃燒，都是書寫“中國故事”的一分子。

《戰狼ⅱ》登頂中國*票房冠軍。不論最終定格在什么數字，陽剛硬派的《戰狼ⅱ》已經刷新了產業高點，也將*對“中國故事”的書寫，放在了新的語境。

【時評】：

解碼《戰狼ⅱ》，我們一定繞不過它經典動作類型片的視聽語言。宏大的場面、逼真的特效、凌厲的剪輯、酣暢淋漓的動作設計，形成了與好萊塢大片不相上下的工業水準。從為一個鏡頭連續跳海26次的執著，到坦克、飛機道具要求逼真的嚴格，都標注著《戰狼ⅱ》的工匠精神和制作良心。

也要看到，不論如何貼近一些國外動作片的外形，《戰狼ⅱ》塑造的依然是中國主旋律的魂。《戰狼ⅱ》塑造了冷鋒這個非典型的中*人形象，他鐵血卻不冷酷，重感情有情趣，他以自己的勇敢和智謀，闡釋了“能力越大，責任越大”的價值觀，也在一定程度上傳遞出中國的國家形象與國家價值。

盡管故事還可以完善，細節上也還可以打磨，但這部*仍然用以上兩點，切中觀眾的心弦，創造了票房奇跡。《戰狼ⅱ》的熱映啟示我們，世界正在獎勵認真的人，拍好主旋律*不是打上“主旋律”的旗號就萬事大吉，正確的打開方式仍然是用心制作。

*是造夢的藝術。真實的世界好比汪洋大海，*人借由鏡頭在大海中養魚，這夢的內外連綿相通。如果說15年前，一部《英雄》以超過2億元的票房，“真正拉開了中國大片的序幕”。那么15年后的這個夏天，《戰狼ⅱ》如同又一顆探路石，測試了中國*市場的深度，也再次驗證了中國*與觀眾、與時代一脈相連的命運。海外撤僑，曾經在現實中激起人們“親吻大地”的感動，今天在銀幕上一樣引發觀影熱潮，說明生活在中國崛起的時代，不缺乏精彩的故事，缺乏的是精彩的講述。

【篇三：霧霾】

霧霾是過去一年中國社會最沉重的環境公害。pm2.5是形成霧霾的“罪魁禍首”，其來源有汽車尾氣、道路揚塵和建筑揚塵、工廠超標排放、燃煤取暖煙塵、秸稈燃燒煙塵等。霧霾導致肺癌患病率在個別城市呈上升趨勢，嚴重影響所有社會公民的身體健康。

霧霾天氣的出現，讓我們在國家和個體兩個層面同時面對一些我們沒有認真思考過的老問題。在國家層面上，它催生了環境犯罪司法解釋的誕生，對環境犯罪零容忍成了我們社會的共識;在個人層面上，它讓我們明白，以追逐個人利益而損害環境的行為是不道德的，也是法理不容的，破壞環境的結果是搬起石頭砸自己腳的愚蠢行為，因為當環境惡化后，破壞者也要做受害者，它讓人們更加明確了個人和社會、和自然的休戚與共的關系，從而正確處理個人與社會、與自然的關系。

第三篇：高考語文作文最新社會熱點素材及運用

2017年高考語文作文最新社會熱點素材及運用

1、共享單車是指企業與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車單車共享服務，是共享經濟的一種新形態。2016年底以來，國內共享單車突然就火爆了起來，最近一張手機截屏躥紅網絡。在這張截圖上，24個共享單車應用的圖標霸滿了整個手機屏幕，真的是“一圖說明共享單車的激烈競爭”。而在街頭，仿佛一夜之間，共享單車已經到了“泛濫”的地步，各大城市路邊排滿各種顏色的共享單車。共享單車已經越來越多地引起人們的注意，由于其符合低碳出行理念，政府對這一新鮮事物也處于善意的觀察期。公共出行的“最后一公里”問題一直是許多城市交通系統面臨的難題。在北京、上海等一線城市，這個問題顯得尤為突出。例如，如果家到地鐵站口的距離較遠，除步行之外的通勤方式就只能選擇自行車、“蹦蹦車”以及“摩的”等黑車。快遞業的“最后一公里”，衍生出的需求催生出各種快遞柜和代收服務的商機。而公共出行的“最后一公里”也讓部分人看到了商機。如今各路商家開始瞄上了用O2O平臺改造“自行車”的機會，希望給“自行車”插上“互聯網+”的翅膀。目前以ofo共享單車和摩拜單車為代表的“共享單車”模式開始在城市中流行起來。其他競爭者包括小鳴單車、優拜單車、小藍單車等也紛紛入局，想要切下一塊市場蛋糕。在高校、地鐵口和各大商圈等人流密集點，“小黃車”和“小紅車”紛紛扎堆現身，特別醒目。用戶通過手機APP客戶端軟件的定位功能就能查找到附近的自行車，通過手機軟件掃描車身上的二維碼取車與還車，并支付費用。對于在校學生和上班族來說，這種有科技感的自行車帶來不少便利。

立意點： 環保、責任、改革、夢想

2、對這個故事再熟悉不過：為了救患有闌尾炎的媽媽，7歲的小愛迪生找來幾面明晃晃的大鏡子，讓油燈的光聚在一起，機智地讓家中房間變亮，醫生因此成功實施了手術。對于這則出現在人教社小學二年級下冊語文教材中的名人軼事，很少有人質疑它的真實性，直到8年前，數位語文教師開始和它“死磕”。死磕的理由也相當充分——沒有任何一本愛迪生傳記提及此事，更何況愛迪生7歲時，醫學史上還沒出現對闌尾炎手術的論述。

這些年，我們學的究竟是不是“假課文”？漫天的質疑、聲討、抗議，如雪花撲面而來，凝結成一個大大的問號。令人欣慰的是，面對步步緊逼的讀者，教材編者沒有讓步，他們也較上了勁。有編者堅決回應，《愛迪生救媽媽》絕非“杜撰”的故事，它是“有來路的”。一部77年前的美國黑白電影，以及一篇34年前的人教版初中英語課文，就是這篇文章的素材來源。被問號擊中的我，扒出編者提及的影片和課文。

當看到頭戴鴨舌帽的小愛迪生，拿著鏡子圍在母親病床前那一刻，至少，這不是一篇“比三聚氰胺更毒的假課文”。雖然救母的真實性仍然難以求證，但最起碼，它有源可溯。要不是讀者和編者“掐架”，恐怕我到現在也不知道，愛迪生救媽媽一事，除了一部老電影，并無其他可以相互佐證的資料，而在故事的原產地美國，普通人幾乎都沒有聽說過這則名人軼事。不過，除了釋疑，編者似乎還大喊了一聲“打住！”一個聲音冷靜地說，“教材可以批評，但不要炒作。”我倒認為，只要是理性的聲音，爭議更激烈也無妨。倘若雙方都擺出自己的觀點和依據，辯論，較真，“假課文”的質疑豈不會煙消云散？就怕不“較真”。有編者委屈地回應，“語文不是歷史”，主要功能應是為教學服務。也有教師淡然稱，不必糾結真實性，只要價值觀向善就行。這兩種觀點都經不起 推敲。如果語文教學純粹是傳遞知識，我們的課文怎么會經過千百回的精挑細選，幾乎所有的文章都旋律一致地弘揚美好高尚的情感？可見，我們的語文教育不可能回避價值觀的潛移默化。但為了弘揚善的價值觀，就可以拋掉真實的內核嗎？

真與善沖突時，寧要樸素的真，也不要摻假的善。一個并不完美的真實形象，遠勝人為塑造的高大英雄。

立意點：規則與底線、尊重、堅守

3、讓“工匠精神”照亮“中國品牌”，要大力弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業操守，崇尚精益求精，培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，推動中國經濟發展進入質量時代。所謂工匠精神，既是一種做事的態度，也是一種從業的追求；既是對自我的期許，也是對他人的承諾；既是一種職業的操守，也是一種文化的傳承。堪稱工匠者，必有對事業的沉靜與專注，必有對細節的關注和對品質的追求。他們細心打磨，不至極致必不輕付于人。他們承繼傳統而不泥古，融會貫通推陳出新。他們誠信重諾，視質量品牌為生命而決不妥協姑且。他們摒棄浮躁，沉潛于事滴水穿石，有事業心而無功利心。作為一種文化基因和精神傳承，工匠精神為各行各業所必需。小到技術研發、車間生產、服務提升等微觀領域質量水平的提升，大到供給側結構性改革、實體經濟振興、創新驅動等宏觀戰略的實施，都離不了工匠精神的支撐。單個工匠力量雖微，但當一個國家、一個民族都來厚植工匠文化，崇尚工匠精神，都以工匠精神來打造產品和企業的品牌，逐漸涌現出眾多的“中國工匠”和富有工匠精神的企業，就能打造出響當當的“中國品牌”，塑造出光燦燦的“中國形象”。質量之魂，存于匠心。近年來，我們逐漸認識到，中國制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場信心，培樹國際形象，筑就“中國品牌”。弘揚工匠精神，既靠思想自覺，也靠文化涵養；既靠政策的激勵，也靠環境的營造。既需要樹立技能寶貴、勞動光榮的企業治理理念并注重產業工人素質的提升，也需要形成尊重工匠、尊崇工匠精神的社會氛圍和制度、經濟環境，樹立技能寶貴、勞動光榮的社會風尚。既要建立體現人才和創新要素價值的激勵機制，也要提高科技成果轉化的效率。工匠精神是中國經濟迎接質量時代和步入轉型升級攻堅期的需要。讓我們高揚工匠精神，照亮質量時代之前程。

立意點：信念與堅持

4、業內人士指出，近年來，包括各類真人秀、親子秀、相親節目等綜藝節目呈現出爆炸式增長，在受到一些觀眾追捧的同時，也在一定程度上呈現出同質化、泛娛樂化趨勢，而這為當下文化類節目的爆發提供了契機。面對文化類節目的集體走紅，《見字如面》總導演關正文，在接受《工人日報》記者采訪時這樣評論：“一條街上如果只有一家飯館，這家飯館的生意肯定不行。如果是飯館一條街，可能大家生意都好。這是一個行業的生態。包括各種娛樂節目在內，從不同層次共同滿足觀眾需求的娛樂努力，都是一種生態，文化節目也開始產生了某種生態，因為它有了一定數量上的積累。“但在視頻節目整體占比上，我覺得文化節目的數量，其實遠遠不足。文化類熱播節目，還是鳳毛麟角。”同時，他認為，這些文化節目現在已經開始出現了滿足不同層次的文化消費需求的一種努力。“有一些節目更能滿足大眾的情感需要，有一些滿足知識傳播型的，也有一些趣味性的，還有一些是智慧型的等。它們屬于有不同的層次，這些層次最終合成一種叫文化傳播和傳承的景觀。各種層次沒有所謂高低，大家都應該去努力，生態越豐富，產品成長的可能越健康。”有評論指出，《朗讀者》和《見字如面》生逢其時，它們成功激活了公眾對傳統文化的那股無處釋放的 熱情。在中國藝術研究院學者孫佳山看來，要理解文化節目走紅的當下，必須了解中國綜藝節目模式的變遷過程。這一現象的出現，并非偶然。

立意點：文化傳承、初心

5、生活中，不要總抱怨為何沒有機會，需多問問自己是不是頂尖者，頂尖者總會有自己的位置。

馮·卡拉揚是奧地利著名指揮家。他大學畢業后，感覺在人才濟濟的維也納沒有自己適合的位置，便回到了自己的家鄉薩爾茨堡。在家鄉，卡拉揚起初也找不到施展自己才華的舞臺，人非常頹廢。

一次，他向父母抱怨說：“我八歲就已經舉行了公開演奏會，到現在竟沒人賞識，真是沒有道理。”卡拉揚的父親既是一位醫生，也是一名出色的業余音樂家，他對年輕的卡拉揚說：“你見過國王沒有座位坐嗎？”卡拉揚說：“沒有。”父親說：“只要你能在自己的領域做到像國王那樣的頂尖者，就不會沒有自己的位置。”卡拉揚聽了父親的話頗有感觸。他開始精心策劃一場精彩的音樂會，讓別人看到他的優秀。

經過精心準備，他在音樂會上指揮莫扎特音樂學院的學生樂隊，完美演奏了柴科夫斯基的《e小調第五交響曲》、莫扎特的《A大調鋼琴協奏曲》和理查·施特勞斯的交響詩《唐璜》等著名曲目。聽眾不住地向這位青年指揮家報以熱烈掌聲。這次音樂會，也吸引了很多著名歌劇院的院長前來欣賞。音樂會后，烏姆市歌劇院的院長跑到后臺找到了卡拉揚。他激動地對卡拉揚說：“年輕人，你太有才華了，來我烏姆市歌劇院擔任常任指揮吧。”卡拉揚既驚喜又疑惑，他問院長：“據我了解，您的歌劇院不缺常任指揮，我去了原常任指揮怎么辦？”院長哈哈大笑說：“這個位置，是留給頂尖者的，誰最夠優秀，誰就坐上這個位置。”（摘自《少年文摘》2017年第1期）

立意點：機會；讓自己更優秀；位置……

6、在洛杉磯奧運會之前，承辦奧運會一直是虧本生意，尤伯羅斯卻出人意料地成功扭轉了之一局面，開創了一個舉辦奧運會的“洛杉磯模式”。敢做先鋒，不當看客，這應該是尤伯羅斯成功的最大秘訣。

讓奧運會變成“搖錢樹”

1984年，美國洛杉磯獲得了舉辦第23屆夏季奧運會的主辦權。這雖然是一件好事，但是市議會卻毫無興奮之情，因為他們知道，以往舉辦奧運會的城市都欠債累累，理所當然的，洛杉磯也不會例外。

就在市議會進退兩難之際，一位叫彼得·尤伯羅斯的商人站了出來，他向市政府提出能否由他個人出資承辦這屆奧運會。市議會拿不定主意，他們不得不向國際奧委會求助，希望對方允許私人辦奧運的請求。無奈之下，國際奧委會只得打破《憲章》的清規戒律，同意了這一前所未有的“另類”要求。

很快，尤伯羅斯把自己一手建起的旅游公司賣了1000萬美元作為啟動資金。同時，以他為主席的奧運會組委會開始運轉了。在工作進入軌道后，尤伯羅斯還招了200名工作人員，制定了嚴格的紀律和工作章程。

想要舉辦奧運會最關鍵的一點，便是需要大量資金建體育場館，而最好的辦法就是拉贊助。聰明的尤伯羅斯拉贊助的方法別具一格：他規定正式贊助單位限制在30家以內，每家出資不少于400萬美元，贊助商可以取得本屆奧運會中某項商品的專賣權。為此，各大公司使勁提高贊助費，尤其是可口可樂公司和百事可樂公司，可口可樂公司先下手為強，一下子出資1300萬美元擊敗百事可樂。而柯達和富士，柯達只愿出100萬美元。尤伯羅斯手腕一翻，富士就主動送上700萬美元。

就這樣，尤伯羅斯輕輕松松地就拉到了3.58億美元的贊助。同時，他還以2.5億美元的天價，賣出了奧運會的的電視轉播權（以前都是無償轉播）。不僅如此，尤伯羅斯還以700萬美元把奧運比賽播放權賣給了廣播電臺。而在火炬傳遞過程中，他以1公里3000美元的價格賣給市民。只要你出3000美元，就可以舉著奧運火炬跑上1公里。如此一來，尤伯羅斯就有足夠的資金舉辦奧運會了。

最終，在那一屆奧運會上，吸引了140個國家和地區的1960名運動員參加。令許多人沒有想到的是，那一屆的奧運會舉辦得非常成功，一舉扭轉了過去舉辦奧運會經常出現財政虧損的局面。

在洛杉磯奧運會上，尤伯羅斯總計贏利2.5億美元，開創了一個舉辦奧運會的“洛杉磯模式”。立意點：創新；敢為天下先；成功??

7、湖北省襄陽市襄陽一中高三學生張文馳赴京捐獻造血干細胞，挽救素不相識的白血病患者的生命。張文馳放棄高考復習捐骨髓救人的舉動，被網友們譽為“最美中學生”。

與福建的一名4歲白血病患者配型成功，他當即確認了捐獻意愿。為了及時救助這名4歲的患者，正在進行緊張高考沖刺的張文馳，決定先來京捐骨髓，等身體恢復后再趕回去投入高考復習。對于因身體原因有過一次高考失利經歷的張文馳來說，關鍵時刻放棄復習時間赴京捐獻骨髓，意味著有再次落榜的可能。而且，他剛通過了南方航空公司招飛初檢，高考分數線只要達到二本線，就極有可能成為一名民航飛行員，圓自己的飛行夢。假如高考失利，其前途命運又將如何？對此，張文馳比誰都更清楚。可貴的是，他毫不猶豫地選擇了救人。在作出這一抉擇時，他沒有豪言壯語，只用一句樸素的“救人比高考更重要，救人的事沒什么好猶豫的”表明心跡。應該說，明白這一道理不困難，可真要付諸行動則很難。

立意點：

考生的角度：①一次關于良知的高考；②高考與救人孰重孰輕？；③讓愛高飛； ④前途·生命·選擇；⑤高考可以重來，生命只有一次

社會責任的角度：①放下高考，談談人生；②大愛讓生命延續；③“義”不容辭； ④先做好公民，再圓高考夢⑤一個高中男孩的成人禮

媒體和公眾的角度：①教育應該培養這樣的人②“最美中學生”美在哪里？； ③莫給義舉太多壓力④90后身上的“雷鋒精神”；⑤人性高于一切；

8、一個藝術家用手中的刀刻削著一塊木頭。一個男孩好奇地在一旁看著。漸漸地，一個雕像從木頭中顯示出了馬的形狀，高昂頭的馬頭、矯健的四蹄、飛揚的尾巴……最后，一匹駿馬呼之欲出。小男孩萬分驚訝地問藝術家：“你怎么知道木頭里藏著一匹馬？”藝術家認真地對孩子說：“木頭里什么也沒有，但我心里有馬，就把它藝術出來了。”

【分析】冰凍三尺，非一日之寒．畫竹的人應該成竹在胸，那么雕刻的人也應胸中有自己所要雕刻的印象。這種功夫的練成決不是一朝一夕可以完成的，必須堅持不懈，日積月累，這樣一來水滴石穿，功夫也就到家了。同理，學生要想寫好一篇佳作，就應在頭腦里認真構思，打好腹稿，然后才能一氣呵成．這個故事告訴我們：高超的功夫來之不易，沒有平時刻苦學習，是不可能筆下生花，文思泉涌的。立意點：

①厚積薄發；②收獲的前提是刻苦的付出；③成功需要長期的積累；④認真的態度。

高考作文熱點素材使用的提分秘笈

1、技巧一素材運用比較化

第一招：同類擴展，連點成線，以求規律顯。

對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去培植。當朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅；當朋友傷心難過時，我們幫他分擔憂愁痛苦；當朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。(高考優秀作文《感受愛感恩愛》片段

孤證孤例通常缺少說服力。本段在闡述“對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去培植”時，以同類擴展，連點成線的方式，引出“當朋友高興時”“當朋友傷心難過時”“當朋友茫然失措時”三種情況下的正確做法，巧妙地展現了全天候培植友情的技巧。就順勢用連點成線的方法，為讀者細細呈現了此類做法對友誼的巨大作用。同類擴展，連點成線，文段要闡述的道理就愈加明顯有說服力，文章主題也就愈發鮮明。

第二招：先求異，再求同，對比之后見本質。

君不見，社會上的一些人，眼里只有利益沒有責任，只有索取沒有貢獻。這樣的人，常把自己與他人分得一清二白，把自己與社會分得清清楚楚。他們在自己的分內工作中，推推動動，支支轉轉，對分外的工作更是“事不關己高高掛起”，一副“不管天搖地轉，我自巋然不動”的樣子。更有甚者，把一些事故隱患看在眼里，卻如同無視，反懷著看人笑話、幸災樂禍的心態處之，真是令人不齒。人與人之間，因此而冷漠，社會也因此失去熱情和活力。(高考滿分作文《誠心補漏手有余香》片段)本片段以“先求異，再求同，對比之后見本質”的方式，將“社會上的一些人，眼里只有利益沒有責任，只有索取沒有貢獻”與“還有一些人，眼里只有自己沒有別人，別人怎么對他好都好似應該的，對他人的付出沒有一點感謝”的相同點和不同點，通通剖析出來，在類比和對比中，讓讀者感受到這些人的自私自利，進而對社會美德的缺失產生深深的憂慮。

第三招：正也擴展，反也擴展，對比之間巧映襯。

許多老一輩無產階級革命家為解放新中國拋頭顱灑熱血，且立下了不朽功勛，他們中有的日后成了戰功卓著的元帥，有的披上了將軍的大袍。而更多的依然是無職無銜。這些馳騁沙場的士兵誰曾夸下“我將來一定是元帥”的海口？

與此相反，袁世凱夢寐以求想當元帥。結果也真得償所愿還做了大總統，甚至炮制了稱帝的鬧劇，一時間真可謂登峰造極。是他賣國求榮，更兼與外國侵略者狼狽為奸，還一手簽訂了喪權辱國的《二十一條》，將國家陷于萬劫不復和水深火熱之中。但是歷史的塵埃無法永久蒙蔽人民的眼睛，最終這位洪憲皇帝成了眾矢之的，不久就在萬眾唾罵聲中一命嗚呼，像他這種民族敗類是軍中之恥，更不可能永垂不朽。法西斯的頭號罪犯希特勒抱負很大，最初是一名下士，不久即脫穎而出，搖身成了恐怖煙云中十惡不赦的二戰魔頭。這個不可一世的戰爭狂人大搞獨裁，他瘋狂迫害、殘殺猶太人，且公然藐視和平，在他慘無人道的血腥屠殺下，多少無辜流離失所，這個雙手沾滿血腥的劊子手犯下的滔天罪行，令人發指。(高考優秀作文《普通小兵也能放光芒》片段)拿破侖有句名言“不想當元帥的士兵不是好士兵”。誠然，胸無大志的士兵很難獲得世人的好評，但古今中外更多的普通士兵壓根兒沒想去當什么元帥，卻也一樣贏得了殊榮。本段先是正面使用老一輩無產階級革命家的素材，繼而從反面選用袁世凱、希特勒兩個反面的素材連點成線，深刻地表 現“衡量一個人的價值高低不在于他的理想是否遠大，而在于他為之奮斗的人生有沒有最淋漓盡致地扮演好自己的角色”的觀點。

【提分秘籍】

文章主題是個比較級，要有東西墊底才清晰。素材運用比較化，就是把性質相似或者相反的兩種事物加以對照、比較，推導出它們之間的相同點或差異點，使結論噴薄欲出。“我愛散文，也愛小說，但我的最愛，還是詩歌。”進行這樣類似的、遞進的聯想，就是素材同類映襯運用的思維關鍵。“喜歡豪放派，討厭婉約詞；喜歡樂觀看未來，討厭悲觀想問題。”進行黑白突出、褒貶鮮明的聯想，就是正反對比素材運用的思維關鍵。

2、技巧二素材運用顛覆化 第一招：故意曲解，巧妙引申。

“三天打魚，兩天曬網”，原本用來形容做事沒有恒心。但聰明的寫作高手卻巧借字詞的表面意義，故意曲解為“每兩次捕魚期之間，安排一定的時間為休漁期，嚴禁捕撈”，以保護漁業資源的可持續發展。這樣的顛覆，讓讀者一不小心就上當了，且上當之后不僅不惱，反而佩服作者忽悠的技巧。

對美的追求是人的天性，于是，美容院、化妝品、保健藥、健身房如雨后春筍一般大量涌現，惹得眾多的男女老少趨之若鶩。但古往今來的眾多事實告訴我們：這些東西的養顏功能都是有限的；即使傾家蕩產，也很難阻止衰老的腳步；縱然泡在化妝品里，也很難抹去歲月的痕跡；尤其令人沮喪的是，用這些東西來駐顏的人，最擺脫不了的一種東西，就是“俗氣”。這種俗氣實在是美麗與青春的最大敵人。那么有沒有什么更好的方法可以保持美好形象，可以讓人神采飛揚呢？有的，這就是讀書。讀書不僅可以美容，而且是世界上最好的美容術：不僅可以美化言行神態，而且可以美化氣質風韻，更難得的是，讀書還可以修身養性，美化人的思想和靈魂。(高考優秀作文《書中自有顏如玉》片段)這里的素材其實很簡單，就是老祖宗的那句話“書中自有顏如玉”。但這位作者很會忽悠。開始肯定人們對美的追求符合天性。肯定美容院、化妝品、保健藥、健身房的大量涌現。接著話鋒一轉，引導讀者仔細剖析這些東西的功效有限甚至有害。而正當讀者感到對美的消逝莫可奈何之際，作者順勢亮出了自己的見解和主張：讀書是最好的美容術，書中自有顏如玉。

第二招：多個角度，透視因果。

萬事萬物都有聯系。比如，最近班上某同學數學成績提高了，其原因就可能有好多種。也許是他自己找到了正確的學習方法，也許是他自己投入了更多的時間和精力，也許是他參加了校外數學輔導班，也許是班主任找他談心讓他端正了學習態度，也許是家長設立了某種獎勵機制，也許是榜樣的力量在鼓舞他，也許是數學老師講課水平提高了，甚至還可能是他愛上了某位數學成績拔尖的姑娘……

多年前巴西曾有位女性起訴一家著名的足球生產廠家，理由是足球奪走了她的丈夫，使她淪為“足球寡婦”。不可思議的是，那個無辜的廠家竟然心甘情愿地支付了價格不菲的經濟賠償。(高考優秀作文《有創意，好成功》片段)無功不受祿，無錯不受罰。但在眼球經濟時代，廠商的無辜受罰，卻成了絕妙的廣告。創意對于成功的重要意義，可見一斑。

第三招：反彈琵琶。

一加一等于二，本是天經地義，但寫作高手就能創新出一加一等于三或者別的答案來。等人家急了，才慢條斯理地加以解釋：一男一女兩個結了婚，生個孩子，就是一加一等于三；一群羊匯入 另一群羊，現在有幾群羊？

大家都是平凡人，誰曾練過大力金剛指？誰能擁有金鐘罩、鐵布衫？在追求成功的路上，自信是可以的，但千萬別高估自己，千萬別把有限的生命都投入到累死人不償命的固執中去。寫到這里，我眼前似乎浮現出許多前輩的面容。魯賓孫對我說，要是沒有“星期五”，他的孤島生活到死也不會結束；劉備告訴

我，要是沒三顧茅廬，別說那廢物兒子阿斗，就連他自己也登不上皇位；牛頓告訴我，他之所以能取得現在的成績，是因為他善于站在別人的肩膀上。(高考優秀作文《利用一切可以利用的力量》片段)本文顛覆經典，另辟蹊徑，主張“學會利用一切可以利用的力量”。在將閱卷教師眼球吸引過來之后，同樣引經據典自圓其說，讓人信服。

【提分秘籍】

狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。民間有許多顛倒歌，如“咬牛奶，喝面包，夾著火車上皮包；東西街，南北走，出門看見人咬狗；拿起狗來砸磚頭，又怕磚頭咬我手。”故意把事物顛倒了往反了說，幽默風趣。普通的素材，如果能這樣多角度、多層面、多維度顛倒處理，也能夠煥發別樣光彩。

3、技巧三素材運用排比化。

如今是一個快速消費的時代，我們沒有了對信息“烽火連三月，家書抵萬金”的珍重，缺少了“呼兒烹鯉魚，中有尺素書”的欣喜，也減淡了“書未到心先到，想在孤城海岸頭”的思念，褪去了“江水三千里，家書十五行。行行無別語，只道早還鄉”的叮嚀，遺忘了“去憑游客寄，來為附家書。今日知消息，他鄉且舊居”的囑咐。許多美好的情愫，早已是煙消云散。(高考優秀作文《煙消云散的美好情愫》片段)在這個快速消費的時代，沒有了珍重，缺少了欣喜，減淡了思念，褪去了叮嚀，遺忘了囑咐，排比放一塊，就可以水到渠成地得出結論：許多美好的情愫，早已是煙消云散。

【提分秘籍】

排比用在議論文中，可以條分縷析，把道理闡述得更嚴密、更透徹；排比用在抒情文中，可以層層蓄勢，把感情抒發得淋漓盡致；排比用于描寫，可以移步換景，把對象特征描繪得生動細致。進而讓文章顯得思路開闊、條理清晰、內容集中、氣貫長虹；進而吸引閱卷老師的眼球，為文章增彩加分。

4技巧四素材運用因果化 第一招：先素材后點睛。

記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，于是賭氣，晚飯也不吃就去上學了。下了晚自習饑腸轆轆，后悔當初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親，她手里拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：“孩子，餓了吧，趕緊把它吃了。”當時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛。是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛看做一件理所當然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。(高考優秀作文《學會感恩》片段)本段先是以生動的描寫給讀者呈現“我跟媽媽鬧別扭、媽媽給我送吃的”素材，接著對自己的言行進行畫龍點睛的反思和分析，一針見血地揭示了“習慣于得到，便失去感恩”的麻木，讓文章具有動人心魄的力量。

第二招：夾敘夾議。“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道哪一塊屬于你。”阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰泥潭、跑過了乒乓外交的球場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵……然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩的？在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。有些事情這輩子不做，就不會去做了。

(高考優秀作文《人生中的賽跑》片段)閱讀夾敘夾議的文章，就像是跟著優秀的導游去游覽，既看到了眼前的花花草草、奇山異水，更明白風景后面的來龍去脈、科學真諦。本段一開始，引用阿甘母親的名言，怕讀者發現不了其妙處。趕緊對其解說：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。接著以阿甘為例，夾敘夾議，為讀者指點迷津，給人醍醐灌頂的感覺。

第三招：演繹觀點。

特蕾莎修女在獲諾貝爾和平獎時曾說：“我在做每個人都能做到的事，給貧窮、困苦的人一雙溫暖的手。”她有一次從下水道中撿起一個奄奄一息的流浪者。那人不斷咒罵著命運給予他的苦難與不公。特蕾莎修女將他帶回修道院，親自給他擦身、喂粥，為他換上干凈衣服，然后守在他身邊，緊緊握著他的手。幾小時之后，流浪者死去了，可他的最后一句話不再是咒罵，而是一句微笑的“謝謝”。這是何等的力量！一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅冰！(高考優秀作文《伸出手溫暖他人》片段)本段開門見山亮出特蕾莎修女的名言，緊接著用“特蕾莎修女救助流浪漢”的素材，對該名言進行了形象生動的演繹，最后以畫龍點睛的語言揭示主題：“這是何等的力量！一雙暖暖的手也許不能治愈身體上的疾病，卻可以帶來心靈上的慰藉，融化心靈的堅冰！”讓讀者印象深刻。

【提分秘籍】

素材運用因果化，也就是在具體行文中，將以描寫、記敘、引用等方式呈現的素材，采用點評、分析、判斷等手段，以打通素材與主旨之間的因果關聯，讓素材和主旨高度吻合，以增進文章的說服力和感染力，讓文章具有震撼和征服讀者的力量。

第四篇：熱點高考素材

熱點高考素材

熱點高考素材1

招法三：再現情景，抒發真情

熱點素材若細節展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細節，再現情景，抒發自己的真情實感。如高考四川卷優秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來得如此突然，校車突然啟動，學生驚慌失措，呆若木雞。司機也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地撲向那個龐然大物。在高大的校車面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發出了驚人的力量，您“輕易”地推開了兩個手足無措已經嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的腿上碾過。學生得救了，您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱選擇上，作者選取了第二人稱，既便于抒情，又便于說理。在敘事內容上，考生用情景再現的方式進行細節描寫，在敘事真實生動的基礎之上，增加了震撼人心的力量

熱點高考素材2

【素材】

繼《詩詞大會》和《見字如面》之后，又一檔文化綜藝類節目《朗讀者》于20xx年2月18日在CCTV—1和CCTV—3同步播出。

《朗讀者》是以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，受到觀眾的熱捧。

《詩詞大會》主持人董卿此次又擔當《朗讀者》的制作人。很多人認為，在娛樂綜藝泛濫的當下，文化類節目走紅是大勢所趨，可董卿卻表示：“文化類的節目真的很難做，我并不認為中國文化類節目真的迎來了一個春天，還需要整個社會大環境有所改善。”

【素材解讀】

經過多年的社會經濟發展，我們在物質財富方面，已經越來越充裕，但在精神方面，卻仍然寥落荒蕪。社會文化整體呈現出低俗化、碎片化、快餐化等狀態，很多人感覺精神過于緊張，心理壓力太大，社會太浮躁，希望節奏能夠慢一點，大家都能心平氣和一些。而這恰恰需要文化方面的熏陶，也是《朗讀者》的意義所在。在經歷多年的娛樂節目轟炸后，觀眾也開始分化，部分人希望在忙碌繁瑣的生活里，得到更多的人文關懷，回歸人文精神。《朗讀者》做到了這一點，讓觀眾感受到心靈的寧靜，優美文字對精神的陶冶，從而喜歡上朗讀，重新拾起書本，輕聲朗讀起來。

【適用話題】

正能量；傳遞的精神；朗讀背后傳遞情感；文字之美難以抗拒

用飽滿的真情吸引人；用健朗的精神鼓舞人；用優雅的文化品位征服人

唯美意境詩句

1、深知身在情長在，悵望江頭江水聲。

2、月影憧憧，煙火幾重，燭花紅。

3、有一次，我們夢見大家都是不相識的。我們醒了，卻知道我們原是相親相愛的。

4、倘若紅塵亦紛飛，何必苦笑做歡顏。

5、似水流年花似錦、顛沛流離花以落、花晨月夕花易冷、一季花落花離夕。

6、如果有一天不再擁有，唯一能做的就是不要忘記。

7、如果今色的陽光，停止了它耀眼的光芒。那么你的一個微笑，將照亮我的整個世界。

8、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。

9、一些人認為有錢能使鬼推磨。但對于那些真正的浪漫主義者來說，愛才是生命中最重要的東西。

10、思伊不見望空月，羅帷何事入秋風？

11、十年無奈伴身旁、不去想、自凄涼、縱有千人身旁、無人解憂傷。

12、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

13、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。

14、昭君出塞萬馬驚，匈奴單于喜相迎。弱女力挽民族怨，落雁佳人垂世間。

15、似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。

16、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游

17、我已經找到我需要的一切，你就是我的一切。

18、欲除相思垢，瑩淚浣春袖。朝夕紅顏老，歲年依紅豆。

19、張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。——（《禮記》

20、人到情多情轉薄，而今真個不多情。

21、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。

22、我如何告訴你我愛你？我如何告訴你我在乎你？我如何告訴你我一直想念你。

23、生當復來歸，死當長相思。

熱點高考素材3

(1)引言

孔子說：“學而不思則罔。”可見，勤于思考對于求知是多么重要。其實人們在一切活動中都應重視思考。只有深刻而周到的思考，才會有新的發現，才會產生創造的靈感，才會有理性的升華，才有可能避免許多可以避免的失誤。

(2)事實論據

“大陸漂移說”的提出

著名的“大陸漂移說”是德國地球物理學家、氣象學家魏根納提出的。他在地圖上發現大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分，與東岸非洲喀麥隆海岸凹進去的部分，正好能夠對起來，而且巴西沿岸每一凸凹處，與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對應。他思索著：如果移動這兩塊大陸，使他們靠攏，那么這兩個部分正好吻合。他想到這里，心里一亮：“這兩個大陸原來可能是一個。”

后來他又經過長期研究，通過地球物理，地質，古生物及古氣候多方論證，提出了著名的“大陸漂移說”。他認為地球大陸原是一個整塊，大約距今3億年以前開始分裂，向東西南北移動，后來才成為現在的樣子。

后來科學的新發現，進一步證明了他的學說。

維勒的后悔

德國19世紀化學家維勒，是一位在科學上有成就的科學家，他曾先后發現了鋁和鈹兩種元素。但他也有遺憾。有一次，他在研究礦石時，發現了一種化學物質，他沒有深入思考，武斷地斷定它是金屬鉻。不久，瑞典物理學家、化學家肖夫斯特姆也遇到了這種化合物，他沒有輕易放過，而進行了深入的思考研究，終于發現這種金屬是釩。

維勒得知后，后悔莫及。由于自己的草率，沒有認真思考，失去了一種科學發現的良機。

(3)理論論據

不深思則不能造其學。宋程顥、程頤《二程全書粹言論學》

思索，譬如穿井不懈，便得清水。宋朱熹〈朱子語類輯略〉

致思如掘井，初有渾水，久后稍引動得清者出來。人思慮，始皆混濁，久自明快。宋程顥、程頤《二程全書河南程氏遺書》

舊書不厭百回讀，熟讀深思理自知。謝覺哉《雜文選》

于不疑處有疑，方是進。清張伯行《學規類編》

訊問者智之本，思慮者智之道。漢劉向《說苑建本》

學而不思則罔，思而不學則殆。《論語為政》

熱點高考素材4

1、道上紅塵，江中白浪，饒他南面百城，花間明月，松下涼風，輸我北窗一枕。——《小窗幽記》

2、我們需要一個等待的經歷，在這個經歷中冥想、思危、思退、思變，最終鳳凰涅盤，羽化成蝶。——曾鍇《愿你歷盡千帆，歸來仍是少年》

3、文化不應該是貴族的象牙塔里的一種玩賞，它應該是無所不在，生生不息的一種生活方式。——于丹

4、文化是極其實在的東西。——梁漱溟

5、世上有味之事，包括詩、酒、哲學、愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無所用之人，卻因此活得有滋有味。——周國平

6、最悲哀的是，明明心里延續著梅雨，臉上卻必須堆垛著虛偽的明朗。——簡媜《問候天空》

7、創造是“用生命去交換比生命更長久的東西”。——周國平

8、消逝是人的宿命。——周國平

9、沒有懷念，人便與木石無異。——周國平

10、揮霍是把自己不珍惜的東西拿出來，慷慨是把自己珍惜的東西拿出來。——周國平

熱點高考素材5

美國加利福尼亞大學的學者做了這樣一個實驗：把6只猴子分別關在3間空房子里，每間兩只，房子里分別放著一定數量的食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上，第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當位置上，第三間房子的食物懸掛在房頂。o數日后，他們發現第一間房子的猴子一死一傷，傷的缺了耳朵斷了腿，奄奄一息。第三間房子的猴子也死了。只有第二間房子的猴子活的好好的。

究其原因，第一間房子的兩只猴子一進房間就看到了地上的食物，于是，為了爭奪唾手可得的食物而大動干戈，結果傷的傷，死的死。第三間房子的猴子雖做了努力，但因食物太高，難度過大，夠不著，被活活餓死了。只有第二間房子的兩只猴子先是各自憑著自己的本能蹦跳取食，最后，隨著懸掛食物高度的增加，難度增大，兩只猴子只有協作才能取得食物，于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。這樣，每天都能取得夠吃的食物，很好的活了下來。做的雖是猴子取食的實驗，但在一定程度上也說明了人才與崗位的關系。

崗位難度過低，人人能干，體現不出能力與水平，選拔不出人才，反倒成了內耗式的位子爭斗甚至殘殺，其結果無異于第一間房子里的兩只猴子。崗位的難度太大，雖努力而不能及，甚至埋沒、抹殺了人才，有如第三間房子里的兩只猴子的命運。崗位的難度要適當，循序漸進，如同第二間房子的食物。這樣，才能真正體現出能力與水平，發揮人的能動性和智慧。同時，相互間的依存關系使人才間相互協作，共渡難關。

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江南才子唐伯虎在江南一廟宇偶遇前來進香的秋香，一見鐘情，遂生共結連理之意。為此，他一路跟蹤秋香到太師府，又想方設法以伴讀書僮的身份混進府，謀得了接觸秋香的機會，后在府中多次接觸秋香并表心意，均被秋香拒絕。有一次竟被秋香鎖進柴房，但唐伯虎并不氣餒，又請來好友祝枝山幫忙，在好友的指點下博得點秋香成婚的好機會，至此，江南才子好夢成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后從太師府偷偷溜走不辭而別，顯得不太有面子，不過，這也是他當時最好的選擇。

啟示：1、目標要明確；2、為實現目標措施要有效；3、要屢敗屢戰并適當時候請高人幫助，畢竟有時是旁觀者清；4、完成目標美夢成真后可以適時跳槽，該走就走。

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1、王魚的選擇

王林峰

位于太平洋的布拉特島的水域中，生活著一種奇特的魚叫王魚，王魚又分為兩種，一種有鱗一種沒有鱗，而有鱗和沒有鱗全看王魚自己的選擇。

如果王魚從小到大都選擇沒有鱗，就能自由自在地生長50年。

但有的王魚為了便于捕食小魚，會選擇讓自己慢慢有鱗。王魚的鱗很奇特，它是由分泌的一種有毒的粘液組成的，這種粘液能粘住一些小的動物，這些小動物被粘住后，王魚就不費力地它的營養物質吸干，慢慢的將它變為自己的鱗。其實這不是真的魚鱗，只是一種附屬物，有了這些鱗的王魚體積會變大，比那些沒長鱗的王魚要大到四倍以上。由于長了鱗變得捕食容易，所以王魚經常能“不勞而獲”，它游泳的速度也會變慢了，很容易被別的魚抓住。

幾年以后，長鱗的王魚身體的機能退化，無法分泌粘液，它的附屬物會慢慢的退掉，使它回到原本的樣子。這對王魚是很痛苦的，養尊處優慣了的王魚速度追不上小魚，經常會挨餓，它會變得異常煩躁，絕望地掙扎，還會選擇自殘。

選擇長鱗的王魚活不過10年，不是自殘死掉，就是被別的魚吃掉。死時的王魚身上紅紅腫腫，到處是傷，樣子特別凄慘。人們都說王魚不應該選擇那些附屬物，那本來就不是自己的。

生活中，往往會有一些急功近利的人，抵御不了誘惑，或為了某種欲望和目的，來改變自己，滿足自己的私欲，靠一些附屬物過生活。孰不知，這樣會讓你失去本真的自我，過上自己從來沒有想過也根本不愿意過的生活。

適用話題：貪欲忘卻本性、不勞而獲

2、一頭擱淺的抹香鯨

趙盛基

20xx年3月12日上午9時，深圳大鵬海域發現了一頭抹香鯨，與海灘僅一步之遙，隨時面臨擱淺的危險。情況危急，為此，展開了一場大營救。

專家分析，這是一頭長約12米，重達10多噸的抹香鯨，因迷路而游到了淺海。面對這個巨無霸，沒有什么好的營救辦法，只有想法驅趕，讓它游回大海。

當地漁政部門開來4艘快艇，和漁民一起將抹香鯨向深海驅趕。還好，隨著快艇馬達的轟鳴，抹香鯨緩緩向深海游去，漸漸沉入水中。誰知，正當人們以為救援成功之時，抹香鯨又折返回來，游回了淺海。

參與救援的人越來越多，快艇也增加到了9艘。人們采用同樣的辦法，重新將抹香鯨驅趕進了深海。然而，進入深海后的抹香鯨并未繼續向遠海游去，而是原地打轉轉，始終沒有脫離危險海域。更為危險的是，隨著它的游動，距離海邊越來越近，僅有20來米。

人們無論采用敲擊驅趕，馬達聲響驅趕，還是聲吶引導，都不能使它離開淺灘，游回深海。

時間一分一秒地過去，抹香鯨的體力越來越差。抹香鯨食量驚人，每天需要1噸食物，這里根本沒有它喜愛的食物，加之擱淺后身體受到海床的擠壓，隨時都有喪命的危險。

情況十萬火急，中科院、大專院校、香港海洋公園的專家聞訊趕來，甚至外國專家都趕來了。各路人馬齊心協力，出謀劃策，一心想盡快讓抹香鯨重回大海。

然而，不幸的是，能用的辦法都用上了，不管人們怎樣努力，都無法使這頭抹香鯨迷途知返，最終，徹底擱淺。

三天多的營救失敗了，抹香鯨再也沒有游回大海的力氣，在遠離家鄉的地方咽下了最后一口氣。

迷失方向，要懂得迷途知返;否則，任何外力都無濟于事。

適用話題：自我矯正、迷途知返

3、壓力的饋贈

流 沙

一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學，但在他30歲之前從來沒寫過令他滿意的作品。

他的親人希望他能經商，這樣生活可以因此更富足些，但是他卻希望能夠寫作。他最大的希望就是有人能提供他一年生活費用，讓他能夠安穩地寫作。

但殘酷的生活讓他不得不走上經商的道路，他先后辦了不少廠子，但沒有一家能夠成功;他也曾和出版商合作，經營書籍，但也失敗了;他又辦了鑄字廠和印刷廠，但厄運連連，這兩家廠先后倒閉，而且欠下的巨額債務足以讓他還30年。

沒有錢的他不得不走上賣字求生和還債的道路。一年之內，他發瘋似的寫下了3部小說，但那些書反響平平，銷售也不理想，而且因為版權得不到保護，即使小說寫成，也不足以解決生計問題。他改做記者，為多家日報撰稿，他每天寫大量的文字，換來一些微薄的稿酬。

債主天天上門逼債，他絕望過，也想過放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅強的拿破侖，他把拿破侖的畫像放到書桌前，鼓勵自己必須堅持下去。

他繼續創作小說。他一天睡四五個小時，喝大量咖啡，每天晚上8點上床，午夜起來寫作，直到早晨8時。為了讓自己的文字盡快變成金錢償還債務，每天早餐之后，他就把手稿送到印刷廠。因為創作時間倉促，文章上經常有錯字和文理不通的部分，他只好對校樣改了又改，而且他不是只改動幾個標點，而是大段大段地重寫。

他在30歲之后的生活幾乎全是為債務而發瘋似的寫作。在后來的20年內，他創造了100多部小說，其中的《人間喜劇》、《高老頭》等數10篇小說成為傳世之作。在他逝世的前兩年，他還在修改20多年前的手稿。

他就是法國著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個平庸作家成為著名作家，動力竟來源于那些巨額債務。為掙錢還債，他寫作寫作再寫作。

很難想象一個偉大的作家這樣的創作動機，但巴爾扎克的故事卻讓我們明白，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇跡。

適用話題：壓力與動力、催化劑

熱點高考素材8

1號素材

已滑行5公里的飛機為女子折返

9月15日，陳靜正在杭州出差，突然接到家里打來的電話，稱她家中的女兒和婆婆出了車禍，女兒當場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙，但等到她趕到機場時，已經錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際，機場叫回了已經準備起飛的班機，重新搭上了陳靜，讓她能第一時間趕回長沙。

為遲到的旅客返航，在蕭山國際機場的歷史上也不多見。而這一次，不是為了某個明星，也不因特權，只是因為一份母親家逢意外時想要“回家”的迫切之情。

素材分析

已經滑行了5公里準備馬上起飛的飛機，為了一個家突遭橫禍的乘客折返，這是一個辯爭的事件。涉及規則與人性之爭，涉及安全與助人之爭，涉及集體利益與個體利益之爭，涉及成本價值與生命價值之爭。智者見智，仁者見仁，這是一個內涵豐富的材料。

適合話題：規則人性助人生命親情個體和集體金錢成本和生命價值

速用片段

建立規則的目的，是約束惡與丑，保護善與美。因此，在某種特殊情況下死板地遵守規則反而會與建立規則的初衷相違背時，選擇靈活地變通規則，呵護人性之美，未嘗不是最合適的選擇。

變通規則，不是無底線地踐踏規則，而是以善良、包容的心態去賦予規則以人性之光。家住長沙的陳靜正在杭州出差，突然接到家里打來的電話，稱她家中的女兒和婆婆出了車禍，女兒當場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙，但等到她趕到機場時，已經錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際，機場叫回了已經準備起飛的班機，重新搭上了陳靜，讓她能第一時間趕回長沙。為遲到的旅客返航，蕭山國際機場“破壞規則”的舉動卻閃爍著人性的光芒。

——《讓規則充滿人性之光》

所有生命都是神圣的，因此每一個活的存有者都有天生的價值，我們必須尊重生命。

家住長沙的陳靜正在杭州出差，突然接到家里打來的電話，稱她家中的女兒和婆婆出了車禍，女兒當場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙，但等到她趕到機場時，已經錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際，機場叫回了已經準備起飛的班機，重新搭上了陳靜，讓她第一時間趕回了長沙。已經滑行5公里準備起飛的飛機，為了一個人折返，蕭山機場的做法，激起了大家的熱議。有人說，機場不計成本的返航，是資源的浪費;有人說，機場不顧及飛機上133人的利益，是有失公道的助人;有人說，擅自改變飛行計劃，關乎航空安全，機場的做法是不負責任的……但是，我們不能否定，機場的做法是對生命的一種尊重，他們懂得一個母親突然失去女兒悲痛的感受，他們懂得一個鮮活生命突然離世的悲愴，在保證其他乘客安全的前提下，在這生離死別的時刻，機場的做法是對生命的一個敬禮，是值得肯定的。

——《尊重生命》

為了保障個人利益，我們不能損害集體的利益。蕭山機場曾經為了幫助一個乘客，而讓載著133名乘客，已經滑行了5公里的飛機折返，就值得商榷。在杭州出差的陳靜，突然得到家中女兒和婆婆突遇車禍的電話，并且女兒當場就走了。心急如焚的她急于從杭州趕回長沙，但等到她趕到機場時，已經錯過了最后一班從杭州直飛長沙的班機。絕望無助之際，機場叫回了已經準備起飛的班機，重新搭上了陳靜，讓她第一時間趕回了長沙。機場能急人之困，打破規則，值得肯定。但是為了一個人，擅自改變航班計劃，改變其他133人的出行計劃，關乎其他人的人身安全，也關乎其他人的時間。陳靜是提前一天回到了家，但其他人133人，也每人晚點了一個多小時。因此，在助人的時候，請別傷害集體的利益。

——《別為了一個傷害更多》

2號素材

用贊美“教訓”你

在非洲的巴貝姆巴族中，至今依然保持著一種古老的生活儀式。當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候，族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央，公開亮相，以示懲戒。每當這時，整個部落的人都會放下手中的工作，從四面八方趕來，將這個犯錯的人團團圍住，用贊美來“教訓”他。

圍上來的人們，會自動分出長幼，然后從最年長的人開始發言，依次告訴這個犯錯的人，他今生曾經為整個部落做過哪些好事。每個族人都必須將犯錯人的優點和善行，用真誠的語言敘述一遍。敘述時既不能夸大事實，也不允許出言不遜，而且不能重復別人已經說過的贊美。整個贊美的儀式，要持續到所有族人都將正面的評語說完為止。

巴貝姆巴族人是智慧的，他們對待犯錯人的態度是——盡管你犯了錯，有了缺點，但我們依然愛護你，關心你，接納你。既然你曾為整個部落做過那么多的好事、善事，有著那么多的優點，那么，請你認真地反思，然后改正自己的錯誤。我們整個部落的人都堅信，你一定具備改過向善的信心與能力。

素材分析

適度而實事求是的贊美如一劑良藥，能愈合因犯錯而引發的心靈創傷，讓人懂得悔改。對待錯誤，贊美有時比批評更管用。當你想用沸水一樣的言辭去批評一個人時，要仔細分辨，若他并非那種不怕開水燙的“死豬”，不妨像巴貝姆巴族人一樣，用贊美來“教訓”他一頓。

適合話題：尊重真誠信任寬容贊美與批評教育方法

速用片段

信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。

在非洲的巴貝姆巴族中，當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候，族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央，讓整個部落的人將他團團圍住，然后要求每個族人都必須將犯錯人的優點和善行，用真誠的語言敘述一遍。他們要用這種方式告訴對方，既然你曾為整個部落做過那么多的好事、善事，有著那么多的優點，那么，我們整個部落的人也都堅信，你一定具備改過向善的信心與能力。

巴貝姆巴族人用贊美來教訓犯錯的人，是對人的尊重，也是對人的一種信任。每個人的內心都渴望被信任、被尊重，尤其對于犯了錯誤的人來說，信任和尊重可以給人以溫暖，讓人重拾信心，進而激發出改正錯誤的決心和毅力。

——《信任的力量》

真誠，像一座橋梁，傳遞著彼此之間的深厚感情;真誠，像一把大傘，培育著含苞待放的友誼之花。生活在世界上的每個人，都要用一顆真誠的心來面對大家，這樣我們的這個社會就會到處洋溢著歡樂溫馨。

同樣，真誠待人，坦誠相待，也會給人信心，給人溫暖，甚至讓犯了過錯的人改過自新。在非洲的巴貝姆巴族中，當族里的某個人因為行為有失檢點而犯了錯誤的時候，族長便會讓犯了錯誤的人站在村落的中央，讓整個部落的人將他團團圍住，然后要求每個族人都必須將犯錯人的優點和善行，用真誠的語言敘述一遍。敘述時既不能夸大事實，也不允許出言不遜，而且不能重復別人已經說過的贊美。真誠的，實事求是的贊美，讓犯錯誤者看到了自己的優點，看到了自己在集體中的價值，更讓犯錯誤者感受到了集體的溫暖，感受到了大家對自己的殷切期望。犯錯誤者也一定會深受感動而改過自新。

——《人與人需要真誠面對》

3號素材

劉翔大邱世錦賽“銅”變“銀”

8月29日晚，大邱世界田徑錦標賽男子110米欄巔峰對決終于隆重上演。最終，在途中跑與羅伯斯并駕齊驅的劉翔在最后一個欄出現了打欄的情況，最終以13秒27獲得銅牌。羅伯斯以13秒14獲得冠軍，理查德森以13秒16獲得銀牌。

賽后，劉翔在接受央視記者采訪時表示：“今天已經非常棒了，跑的還不錯，有點遺憾，最后我努力加速，但比賽萬千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會怪他，這是一場游戲，享受快樂。”劉翔繼續說，“每個成功的運動員都不容易，人生道路總是有高有低，要沉著謹慎地去走。”

一小時后，由于中國隊提出申訴，羅伯斯金牌被取消，理查德森獲得冠軍，劉翔獲得銀牌。

對于這次劉翔被撞，教練孫海平在發布會上做了三點總結，他說：“今天發生這樣的事情，對于我們教練員來講也是一個教訓，需要給劉翔改進。一是我們前面跑得再快一點，他想抓也抓不到;二是劉翔身體力量方面確實和幾個高手比有欠缺，如果他的力量再強一點，手臂的力量再強一點，他抓也抓不住;三是我想如果以后再碰到羅伯斯的話，我們再主動謙讓一點，再往右靠一點，他要抓，除非他手像跳舞一樣過來才能抓到。所以這個問題對于我們訓練也起到一個警示作用。”

素材分析

面對賽場上的風云突變，劉翔神定自若，沒有抱怨，更沒有咒罵，愉快地享受著比賽的快樂，心平氣和地接受比賽結果，友善地面對賽場上的對手。面對對手所犯的錯誤，教練孫海平，也是從自身出發，找自身的毛病，強調強大自己的必要性，這既是一種心胸，又是自我不斷提高的根本原因。

適合話題：享受過程寬厚待人強大自己主動謙讓平靜看待結果從自身找原因

速用片段

有人說，人生就是一次旅行。不錯的，在這條旅途上，有許許多多的鳥語花香、鶯歌燕舞、孱孱流水、小橋人家……倘若我們不駐足觀看，只是向著前方，一味地前進，即使到達了目的地，也會有茫然若失的感覺。那么，不如換一種方式，在前進中駐目風景，在駐目風景中前進。即使我們最后可能到達不了目的地，但曾經看過的風景，以及看風景時的那種賞心悅目，是一輩子也難以忘卻的。

運動員劉翔，就是一位不單看重比賽結果，而懂得享受比賽過程的人。在大邱世界田徑錦標賽男子110米欄巔峰對決中，并駕齊驅的羅伯斯在途中跑中，手打了劉翔兩下，使得劉翔最后一個欄出現了打欄的情況。因此，劉翔最后只取得第三名的成績。但他并沒有沮喪，也沒有抱怨羅伯斯的舉動，而是平靜地說：“有點遺憾，最后我努力加速，但比賽萬千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會怪他，這是一場游戲，享受快樂。”寬容地善待對手不計較結果的劉翔，眼睛里心里不光是終點線，他眼里還有110米這段歷程上的美好風光，心里還有這110米這段歷程上賞心的感受，他懂得盡享比賽過程的快樂。

——《盡享旅途上的風光》

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

在大邱世界田徑錦標賽男子110米欄巔峰對決中，并駕齊驅的羅伯斯在途中，手打了劉翔兩下，使得劉翔最后一個欄出現了打欄的情況。最終劉翔以13秒27只獲得銅牌，羅伯斯以13秒14獲得冠軍。賽后劉翔并沒有指責羅伯斯的舉動，而是平靜地說：“有點遺憾，最后我努力加速，但比賽萬千變化，羅伯斯打了我兩下，讓我失去了平衡，但我不會怪他。”教練孫海平總結會上也沒有抱怨羅伯斯的行為，而是指出：“如果劉翔跑得再快點，他就抓不住了;如果劉翔力量再強一點，他抓也抓不住。我們教練員需要給劉翔的訓練做些改進。”

熱點高考素材9

苦難有著普通的心路歷程：盡量避免苦難，極力減輕苦難，縮短苦難，不糾纏于苦難。因為苦難畢竟是種不幸，損傷身心。

苦難又是一種特殊的精神狀態。例如對于梵高，苦難是一種創作靈動;對于顏回，苦難是一種治學樂趣;對于苦行僧，苦難是一種修行信仰。無苦難是他們最大的苦難。

苦難不可無，也不可多。我以為，作為人生的一種動力、生命力，歡樂與苦難猶如汽車前行的汽油與機油。機油不多，但磨合、保護、潤滑機件。歡樂當是大量的汽油。

熱點高考素材10

伍連德：中國“防疫泰斗”

910年12月，一種神秘的傳染病在東北流行，死亡人數過萬。臨時征集來的護理人員對于穿戴防護服和口罩的要求置若罔聞，疫情迅速蔓延開來。伍連德臨危受命，任全權總醫官，深入疫區調查控制。

伍連德日夜兼程地奔赴哈爾濱后，進行了中國第一例有記載的病理解剖。由于舊社會的觀念認為解剖尸體是對死者的大不敬，伍連德只能秘密進行，但通過這次醫學觀察，他找到了瘟疫的真正元兇——鼠疫桿菌。

伍連德拉響了“肺鼠疫”的警報，并采取了隔離疫區、控制交通等多種防治措施。此外，他還設計發明了一種雙層紗布口罩，以防飛沫傳染。憑借他專業的醫學知識和卓越的組織才能，疫情不久便被控制住，人們稱贊伍連德“一個人救了一座城”。

諾貝爾基金會官方公開的資料顯示，伍連德是1935年諾貝爾生理學或醫學獎候選人之一，他也是華人世界的第一個諾貝爾獎候選人。

熱點高考素材11

據悉，上海世博會中國館位于世博會規劃核心區，處于世博會園區浦東區域主入口的突出位置。規劃中的中國館由建筑面積為2萬平方米的中國國家館、3萬平方米的中國地區館以及3000平方米的港澳臺館三部分組成。在世博會舉辦期間，中國館是上海世博會主題演繹的主要展示區和重要載體。

中國館建筑外觀以“東方之冠”的構思主題，表達中國文化的精神與氣質。國家館居中升起、層疊出挑，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體——東方之冠；地區館水平展開，以舒展的平臺基座的形態映襯國家館，成為開放、柔性、親民、層次豐富的城市廣場；二者互為對仗、互相補充，共同組成表達盛世大國主題的統一整體。國家館、地區館功能上下分區、造型主從配合，空間以南北向主軸統領，形成壯觀的城市空間序列，形成獨一無二的標志性建筑群體。世博會期間，國家館將在“城市、讓生活更美好”主題下，展示“城市發展中的中華智慧”，展現出一幅偉大的中國城市文明圖。地區館將為全國31個省、市、自治區提供展覽場所，展示中國多民族的不同風采，以及全國各地的城市建設成就。世博會后,國家館將成為中華歷史文化藝術的展示基地，地區館將轉型為標準展覽場館，和世博會主題館一起，作為舉辦各類展覽和活動的場所，并與周邊的世博建筑共同打造以會議、展覽、活動等功能為主的現代化服務業聚集區。

熱點高考素材12

（一）關于美的句子

1、燈下看美人，越看越精神。（郭德綱）

2、花店不開了，花繼續開。（蔡仁偉）

3、初陽照積雪，色如胭脂水。（汪曾祺）

4、心美一切皆美，情深萬象皆深。（林清玄）

5、只有在你生命美麗的時候，世界才是美麗的。（顧城）

6、最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。（王國維）

7、春光濃似酒，花故醉人，夜色澄如水，月來洗俗。（陳繼儒）

8、好文章應該如麗人出行，身佩瓊琚，儀態萬方而叮當有聲。

9、最美的事，莫過于接近神，并把他的光芒播于人間。（貝多芬）

10、美色不同面，皆佳于目；悲音不共聲，皆快于耳。（王充《論衡》）

11、你的長裙絮語，像一朵雪蓮，撫慰著四月的安詳。（帕斯捷爾納克）

12、天地間的一片春情，佳人的一點幽心，都化作梨花落入你手心。

（二）關于美的典例

1、放慢腳步，才能領略美

阿爾卑斯山谷中有一條大汽車路，兩旁景色極美，路上插著一個標語牌勸告游人說：“慢慢走，欣賞啊！”這句話告訴我們：放慢腳步，才能領略真正的美。

2、奧黛麗·赫本：飄落凡間的天使

奧斯卡影后奧黛麗·赫本不只容貌出眾，還擁有一顆善良的'心。她曾擔任聯合國的親善大使，到非洲幫助那些赤貧的孩子。她為拯救非洲兒童投入了大量精力，直至臨死前，依然牽掛著那些挨餓的孩子。善良使她更高貴，因此被稱為“飄落凡間的天使”。

3、平如海棠，人間值得

饒平如畢業于黃埔軍校，上過戰場。后來經人介紹，認識了毛美棠。兩人一見鐘情。動蕩年代，饒平如被遣送農場勞動改造，與妻分離二十二載。回家團聚后，妻子毛美棠又身患重病漸漸失去記憶。妻子過世后，饒平如決定畫下與妻子的過往點滴，于是就有了《平如美棠》。《平如美棠》所描畫的故事，被網友譽為“最美愛情故事”。

4、追求形式美而毀了好弓

古代有人曾擁有一把射得極準又遠的好弓，但他因嫌其外觀笨重，不夠出色，于是請人在其上雕刻了一幅圖。完工交付后，他甚為滿意。可就在他試弓的時候，弓卻斷了。就這樣一把好弓，卻因為追求外在形式美而被毀了。

（三）關于美的觀點

朱光潛：美需要保持一定距離才能欣賞到。

藝術須與實際人生有距離，所以藝術與極端的寫實主義不相容。寫實主義的理想在妙肖人生和自然，但是藝術如果真正做到妙肖人生和自然的境界，總不免把觀者引回到實際人生，使他的注意力旁遷于種種無關美感的問題，不能專心致志地欣賞形象本身的美。（朱光潛先生還舉了一個非常好的例子，因為例子里可能有敏感字，這里就不放了，大家可以去查一下。）

熱點高考素材13

湖南省常寧市塔山瑤族鄉六歲男童鵬鵬不慎從家中八米的天臺墜下，頭部直接掉到水泥地上，120救護車趕到后，認定鵬鵬已經死亡，不再采取搶救措施，可鵬鵬的家人不肯放棄，一度和救護車上的醫護人員發生爭執，最終，家人自行將鵬鵬送到醫院救治，結果孩子活了過來。事發后，常寧當地高度重視，迅速展開調查，目前涉事醫生及相關人員均被停職調查。

俗話說，救人如救火，男童鵬鵬不慎墜樓，無疑需要及時的專業急救。急救中心無疑應該對此作出妥善安排，遴選有豐富臨床經驗、有責任心的醫護人員參與鵬鵬的急救工作。然而，面對十萬火急的急救場面，當班急救醫生竟然以瞳孔放大為由認定鵬鵬死亡，拒絕施救。當事醫生如此冷血應對急救工作，缺乏對患者的起碼敬畏之心，缺乏起碼的醫德素養。鵬鵬的家人抗議無效的情況下，自行將鵬鵬送到醫院救治，結果孩子活了過來。而負責急救的醫院方面給出的解釋是，當事醫生業務水平欠缺，臨床經驗不足，導致對孩子的傷情錯誤判斷，沒有采取必要的施救措施……

急救中心遴選如此缺乏臨床經驗的年輕醫生主導現場急救，罔顧鵬鵬尚有生命體征的事實拒絕施救，豈不是草菅人命?如果不是患者家屬一再堅持，自行組織施救，結果又將怎樣呢?所謂救死扶傷難道是掛在墻上好看的嗎?既然醫生沒有相關資質和臨床經驗，為何安排他主導急救而且是危重患者的急救工作?對此，不僅當事醫生負有直接責任，急救中心和醫院方面也難辭其咎。這顯然不是輕飄飄一句“沒經驗”所能承載的。患者命懸一線，僅僅只是給予當事醫生不痛不癢的經濟處罰就夠了?而且，該事件的始作俑者急救中心該承擔什么，衛生部門對急救中心監管缺位如何問責，都是無法回避的問題。

《執業醫師法》第二十四條明確規定：對急危患者，醫師應當采取緊急措施進行診治;不得拒絕急救處置。救死扶傷不是光說不做的面子工程，而是每個醫務工作者的最高職業信念。如果救死扶傷的急救承諾被當作兒戲，醫生連患者是死是活都判斷錯誤，這是一種底線的失守。以后誰還相信120?誰還相信醫院?120在民眾心目中的公信形象與社會責任感又體現在哪里?在我看來，急救醫生錯誤判斷患兒死亡不僅有醫院醫護資源不足，配置失衡，當事醫生沒經驗，對醫護人員監管不力的原因，而且折射出醫生醫德冷漠、工作失職的大問題。

時光不會倒流，患者因為當事急救醫生的無知和固執，貽誤病情，錯過最佳搶救時機，我們只能為男童鵬鵬默默祈福。但是沒經驗的急救醫生草菅人命事件的教訓十分深刻。痛定思痛，不僅醫院與急救中心要承擔責任，當地衛生部門也要深刻反思，引以為戒，拿出可行的整改措施，追究相關人員失職瀆職責任，并給急救行業立規矩，完善急救機制，細化急救措施。如果急救程序被理順，衛生部門對急救效率作出嚴格規定，主動接受群眾監督，依法懲處尸位素餐的急救中心、醫院和醫務人員，你看以后誰敢拿患者的生命開玩笑?如果急救機制不順，監管問責機制缺位，不僅民眾抱怨，急救行業的形象將一落千丈，醫患互信也將失去民心基礎。

熱點高考素材14

【“人機大戰”介紹】

人機圍棋大戰是指谷歌人工智能系統AlphaGo挑戰世界圍棋冠軍李世石。

20xx年3月9日，由紫牛基金合伙人張泉靈主持，創新工場董事長李開復、CSDN創始人蔣濤作為嘉賓帶來人工智能方面的解讀，圍棋九段古力等現場解棋。20xx年3月9日，李世石在第一場對戰中敗給了AlphaGo;3月10日下午，第二場對戰中AlphaGo執黑戰勝李世石，五番棋2-0領先;3月12日下午，第三場對戰中AlphaGo執白戰勝李世石;3月13日下午，李世石出現“神之一手”，第四局戰勝AlphaGo;3月15日，AlphaGo戰勝李世石，總比分定格在1比4。

【時事熱點】

圍棋人機大戰的第一回合，人工智能贏了。9日中午12點，谷歌人工智能AlphaGo與圍棋世界冠軍李世石的人機大戰第一回合在韓國首爾舉行。經過三個多小時的角逐，李世石投子認輸。在賽后發布會上，李世石表示勝負還未決出，他會在接下來的比賽中，繼續了解對手。對于最后的勝利，他稱自己有五成勝算。(3月1日《京華時報》)

現在全世界最火爆的新聞事件是什么?自然非圍棋人機大戰莫屬，這場人類腦力與人工智能較量的意義，早已超越了圍棋、競技的范疇，成為檢驗未來人工智能是否可以超越人類，或者是說人類還能否掌控人工智能的一次契機。盡管現在只進行了第一回合的較量，結果是人工智能戰勝了人類，而國內網友已經是驚呼聲一片：有人為此狂歡，認為人工智能將向前邁出一大步，也就意味著人類科技又往前邁出了一大步;但也有人感到絕望，因為他們擔心人工智能的這種加速“進化”，最終會反制人類，危害人類。

人工智能屬于人類的尖端前沿科技，盡管從現在的發展水平來看，我們還不用擔心人工智能會超越人類，反制人類，但是未來會如何發展，確實很難說。至于說好萊塢科幻電影中，人類發明機器人，結果反被機器人所控制，所迫害的情節會不會真實的發生，至少在目前還沒有人敢做出一個明確的結論。而經驗或者說教訓告訴我們，對這種處在高速發展當中，但是發展前景未明的新生事物，我們最起碼要保持一顆敬畏之心。

而人機大戰首回合較量出現結果以后，國內卻傳出了一些過于“輕敵”，也過于輕視的聲音來。比如有國內計算機方面的專家表示，不必對人類失利大驚小怪，人工智能的“智力”水平還不如一個小孩。這未免有些過于托大了，尤其是作為國內計算機領域的專家學者，應該看到國外在人工智能方面所取得的巨大進步，我們在這方面與國外的差距，因為這種差距最終會反映在科技水平，反映到對一個國家經濟與社會發展的推動力上，正如美國谷歌公司開發AlphaGo，肯定不會只讓他陪人類下棋一樣。

而更為引發國內網友質疑與爭議的，是素有“中國圍棋第一人”之稱的棋手柯潔九段，他在圍觀一番人機大戰之后，一方面說李世石是自己的手下敗將，要是他迎戰，肯定不會輸給人工智能，但另一方面又表示不會迎戰人工智能，因為不想自己的思路被人工智能復制學習。這不就像是與人過招，結果還沒出招，就說對方打不過自己，所以自己不會打，因為自己一旦打了，對方就會把自己的招數學去，這還真是一種神邏輯。少年得志，難免目空一切，但不能拿無知當無畏，人類的大腦進化了幾萬年才到現在的樣子，但是人工智能才多少年呢?所以不管人機大戰的最終結局如何，我們保持一份起碼的敬畏之心，還是很有必要的。

熱點高考素材15

搶分點一：還原其“真實場景”，渲染氣氛。要關注生活，留心觀察身邊的熱點人物，抓住人物給你感覺最強烈的那部分，以此為切入點對素材進行還原和再現，渲染氣氛，為論證觀點埋下伏筆。

【人物素材】醫護人員手術室內擺拍

有網友在微博上曝光了一組圖片，顯示為幾名醫護人員在手術室內擺拍，可以看到后面手術臺上躺有病人。“醫生手術室自拍照”經網絡和部分媒體的傳播迅速引起廣泛關注和熱議。為此，西安市衛生局通報了此事的調查處理結果，稱該照片發生在民營二級甲等醫院西安鳳城醫院，拍攝于2014年8月15日，經過連續7個小時的手術，保住了一位40多歲農民工的左腿，在完成手術后，因手術室即將搬遷，醫務人員拍照留念。根據通報，涉事醫院及醫生被處以多項行政處罰，其中包括對常務副院長記過處分、留職察看一年，分管副院長免職等決定。

【片段示例】

透過這光影，那被爭論的濃云籠罩著的真相，漸漸清晰：連續七小時的手術后，病人的腿終于被保住，醫務人員終于將懸了七小時的緊張之氣一一輕吐。治病救人的喜悅讓他們歡欣，可當手術燈熄滅的時候，他們剛剛還閃爍著光澤的眼眸旋即黯淡下去。他們默默看著身旁這朝夕相處的環境，念及其即將搬遷，關于往事的回憶遂悉數涌起。頭頂的手術燈早已不知明滅了多少個日夜，而他們的生活也在這一次次妙手回春的經歷中獲得短暫但充實的暖意。他們不甘就這樣走向另一處光影，但這不甘卻也讓他們在眾人的如火目光中曝曬熾熱，最終傷及自身。

搶分點二：挖掘“小細節”，從小眾故事中找到新鮮感。一個成功的人物大凡給我們的印象具有大眾性、統一性，如果我們善于挖掘人物的“小細節”“小畫面”，我們就會發現一片不同的天地。

【人物素材】“小鮮肉”寧澤濤

【片段示例】

其實寧澤濤能取得今天的成就，還有至關重要的一個原因，那就是他是一名軍人。軍人的斗志磨練了他堅強的毅力。就像同樣從軍隊走出的優秀運動員王皓和林丹那樣，正是軍人這種不服輸的意志和刻苦訓練的作風，才成就了現在的寧澤濤。如今，寧澤濤這個“小鮮肉”長成了“新飛魚”，這次仁川亞運會的突破也給他增添了繼續努力訓練的信心。我們有理由相信，他會在明年俄羅斯喀山的游泳世錦賽上再次爆發，他也一定會成為2016年里約熱內盧奧運會中國游泳隊的奇兵，因為他代表著中國游泳未來的新希望！

搶分點三：引用人物“語錄”，增強文章底蘊。為了使文章更有說服力、權威性，增強文采美、文化含量，常常會引用一些人物格言。他們的故事讓人震撼，他們的語錄更啟發人的思考，成為考場的搶分點。

【人物素材】“商界之王”喬布斯

“不要讓其他人的意見淹沒你自己內心的聲音。最重要的是，你要有勇氣跟隨你的內心和直覺。”喬布斯曾經這樣說。在剛剛被炒的時候，他可不認為這是一件很棒的事，甚至他的朋友都擔心他會不會自殺。也許得益于他曾放棄工作漂洋過海去印度學習佛教禪宗，使得他對于生活有著不同尋常的感悟。被掃地出門的喬布斯當即創辦了Next公司，為研究機構和學院提供專業配置的電腦。一年后他又收購了Pixar，憑借Pixar創作的《玩具總動員》《海底總動員》等，喬布斯成功地從硅谷打入了好萊塢。

【片段示例】

獨醒，是不為外界所束縛，清醒的認識自我才不會迷失人生的方向。喬布斯曾經說道：“不要讓其他人的意見淹沒你自己內心的聲音。最重要的是，你要有勇氣跟隨你的內心和直覺。”是的，所有人都有自己的思想，我們不能活在他人的評價中而淹沒自己內心的聲音。“眾人皆醉我獨醒”，才可能真正看到自己想要到達的前方。正如眼界決定心界，心向太陽，在孤獨中感悟，以一種自信、自清的心境，去努力追求自己的信仰，以最美的姿態綻放。

搶分點四：多維分析，在爭議中碰撞思維。抓住人物的多面性，展開多維思考，直指其背后的爭議點，能使人物素材充分燃燒起來。

【人物素材】環衛工丁權

【片段示例】

事件的記錄者與公司或許只是站在管理者的角度，遵照制度對此事件進行處理。然而在我看來，我們需要一座干凈的城市，也需要一個溫暖的城市。對丁權這樣的環衛工，只是用規則去指責未免顯得冰冷，我們需要制度，但是也需要溫度。《南方周末》有一句話說：“記錄者的眼睛不僅僅為發現事實尋找真相而睜開，記錄者的眼睛也常常被真情所打動而輕輕閉上。”在丁權烤火的背后，寒冬連續工作、手套凍得近乎冰塊、瑟瑟發抖的身體，所有這些難道不是打動人心的真情？我們難道不應該給予他們更多的理解和關愛嗎？

第五篇：熱點高考素材

熱點高考素材(15篇)

熱點高考素材1

湖南省常寧市塔山瑤族鄉六歲男童鵬鵬不慎從家中八米的天臺墜下，頭部直接掉到水泥地上，120救護車趕到后，認定鵬鵬已經死亡，不再采取搶救措施，可鵬鵬的家人不肯放棄，一度和救護車上的醫護人員發生爭執，最終，家人自行將鵬鵬送到醫院救治，結果孩子活了過來。事發后，常寧當地高度重視，迅速展開調查，目前涉事醫生及相關人員均被停職調查。

俗話說，救人如救火，男童鵬鵬不慎墜樓，無疑需要及時的專業急救。急救中心無疑應該對此作出妥善安排，遴選有豐富臨床經驗、有責任心的醫護人員參與鵬鵬的急救工作。然而，面對十萬火急的急救場面，當班急救醫生竟然以瞳孔放大為由認定鵬鵬死亡，拒絕施救。當事醫生如此冷血應對急救工作，缺乏對患者的起碼敬畏之心，缺乏起碼的醫德素養。鵬鵬的家人抗議無效的情況下，自行將鵬鵬送到醫院救治，結果孩子活了過來。而負責急救的醫院方面給出的解釋是，當事醫生業務水平欠缺，臨床經驗不足，導致對孩子的傷情錯誤判斷，沒有采取必要的施救措施……

急救中心遴選如此缺乏臨床經驗的年輕醫生主導現場急救，罔顧鵬鵬尚有生命體征的事實拒絕施救，豈不是草菅人命?如果不是患者家屬一再堅持，自行組織施救，結果又將怎樣呢?所謂救死扶傷難道是掛在墻上好看的嗎?既然醫生沒有相關資質和臨床經驗，為何安排他主導急救而且是危重患者的急救工作?對此，不僅當事醫生負有直接責任，急救中心和醫院方面也難辭其咎。這顯然不是輕飄飄一句“沒經驗”所能承載的。患者命懸一線，僅僅只是給予當事醫生不痛不癢的經濟處罰就夠了?而且，該事件的始作俑者急救中心該承擔什么，衛生部門對急救中心監管缺位如何問責，都是無法回避的問題。

《執業醫師法》第二十四條明確規定：對急危患者，醫師應當采取緊急措施進行診治;不得拒絕急救處置。救死扶傷不是光說不做的面子工程，而是每個醫務工作者的最高職業信念。如果救死扶傷的急救承諾被當作兒戲，醫生連患者是死是活都判斷錯誤，這是一種底線的失守。以后誰還相信120?誰還相信醫院?120在民眾心目中的公信形象與社會責任感又體現在哪里?在我看來，急救醫生錯誤判斷患兒死亡不僅有醫院醫護資源不足，配置失衡，當事醫生沒經驗，對醫護人員監管不力的原因，而且折射出醫生醫德冷漠、工作失職的大問題。

時光不會倒流，患者因為當事急救醫生的無知和固執，貽誤病情，錯過最佳搶救時機，我們只能為男童鵬鵬默默祈福。但是沒經驗的急救醫生草菅人命事件的教訓十分深刻。痛定思痛，不僅醫院與急救中心要承擔責任，當地衛生部門也要深刻反思，引以為戒，拿出可行的整改措施，追究相關人員失職瀆職責任，并給急救行業立規矩，完善急救機制，細化急救措施。如果急救程序被理順，衛生部門對急救效率作出嚴格規定，主動接受群眾監督，依法懲處尸位素餐的急救中心、醫院和醫務人員，你看以后誰敢拿患者的生命開玩笑?如果急救機制不順，監管問責機制缺位，不僅民眾抱怨，急救行業的形象將一落千丈，醫患互信也將失去民心基礎。

熱點高考素材2

苦難有著普通的心路歷程：盡量避免苦難，極力減輕苦難，縮短苦難，不糾纏于苦難。因為苦難畢竟是種不幸，損傷身心。

苦難又是一種特殊的精神狀態。例如對于梵高，苦難是一種創作靈動;對于顏回，苦難是一種治學樂趣;對于苦行僧，苦難是一種修行信仰。無苦難是他們最大的苦難。

苦難不可無，也不可多。我以為，作為人生的一種動力、生命力，歡樂與苦難猶如汽車前行的汽油與機油。機油不多，但磨合、保護、潤滑機件。歡樂當是大量的汽油。

熱點高考素材3

我上大學時，學英語，把托福聽力存進MP3，一天到晚就放在耳邊聽。反反復復聽，每天聽十小時以上，整個人都想吐，還是聽不懂。

為什么聽不懂呢?因為我沒有背單詞。連單詞都不認識，句子怎么可能聽得懂?但是，我相信潛移默化的力量，相信聽得多總是好的。后來，它每講一句話，我都知道下面要出來的是什么音節，但是沒有用，什么意思還是不知道。

背單詞，為了方便，只背第一個意思，而且只記拼寫，不看音標。這就是為什么很多單詞我也背過，但因為不看音標，不知道怎么讀，聽聽力時仍然聽不出來，全部抓瞎了。后果就是，我過四級和過六級中間隔了五年，而且這五年我一直都在努力學習英語，努力考試。為什么效果這么差?因為我把邪路認成正路，把錯誤的方法認成正確的方法。

今天，很多人依然相信潛移默化的力量。比如認為只要讀書就是好的，就不會錯。哪怕沒讀懂，也有潛移默化的好處。聽起來好像不錯，但并不是那么回事，只是這種解釋讓自己感覺更舒服而已。那種潛移默化留下的，就跟當年一天十小時托福聽力在我耳朵里“潛移默化”留下的一樣。

看事情不能稀里糊涂，要去推究背后的原因和理由。同樣是上學，同樣是一天七八個小時坐在教室聽老師講課，有人考90分，有人考20分。有人高三就考上大學了，有人要復習到高四高五。考20分的人，他也潛移默化了呀!復習到高四高五的人，潛移默化的時間更長呢!

潛移默化的作用是有的，但要去分別不同的情況。什么時候該談潛移默化?“勿以惡小而為之”，第一次做壞事，很緊張，很害怕，下次再做，就沒那么緊張和害怕了，做十件百件，整個人就完全變了。這種事上，一定要談潛移默化。

但人們往往不愛在這種事情上談潛移默化，倒愛在另外的事情上談：看一本書，沒看懂——“我潛移默化啦”;辦一件事，掉鏈子了——“沒事，吸取經驗，潛移默化啦”。

為什么會這樣?做了惡而無益的事，不談潛移默化，就可以把大過失看成小過失，把有過失看成無過失;做了勞而無功的事，談潛移默化，就可以把沒長進看成有長進，把沒功勞看成有功勞。人實際上滑頭得很呢，總愛把事情往讓自己舒服的地方想。

孔子講“好學”是“不遷怒，不貳過”，如果一次做砸了，下次在同樣的地方還做砸，就是“不好學”。以“反正起了潛移默化的作用”為借口，就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。

【素材運用】

“潛移默化”，一直覺得是個很美妙的詞兒，意味著總在無意間提升、豐富著自己，也堅信隨著那種感覺，一定會柳暗花明別有洞天。細品，才身冒冷汗：不辨是非、缺少理性的潛移默化，原來是慢性毒藥。凡事要理性思考，明辨是非，切不可想當然。

【速用名言】

1.意志力是幸福的源泉，幸福來自于自我約束。——美國美學家喬治?桑塔耶納

2.我們的驕傲多半是基于我們的無知!——德國劇作家萊辛

【適用話題】理性思考;不能想當然;做事方法

熱點高考素材4

招法三：再現情景，抒發真情

熱點素材若細節展示得并不充分，也有可能缺乏感人至深的力量。我們可以精選某些細節，再現情景，抒發自己的真情實感。如高考四川卷優秀作文《致張麗莉老師》的片段：

一切都來得如此突然，校車突然啟動，學生驚慌失措，呆若木雞。司機也驚呆了。可是他們看到了讓他們更吃驚的一幕。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地撲向那個龐然大物。在高大的校車面前，您是如此的渺小和微不足道。但是就是這樣的渺小，卻迸發出了驚人的力量，您“輕易”地推開了兩個手足無措已經嚇癱的孩子。車輪肆意地從您的腿上碾過。學生得救了，您高位截癱。

【解析】在敘述的人稱選擇上，作者選取了第二人稱，既便于抒情，又便于說理。在敘事內容上，考生用情景再現的方式進行細節描寫，在敘事真實生動的基礎之上，增加了震撼人心的力量

熱點高考素材5

1.偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——約翰遜

2.我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故，用父親的樂觀創造自己的前程，用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子，用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。——羅蘭

3.智者支配環境，無能者受制于環境。——佚名

4.環境的改變和人的活動的一致，只能被看作是并合理地理解為革命的實踐。——馬克思

5.用百折不回的毅力，有計劃地克服所有的困難。——毛澤東

6.玉經磨多成器，劍拔沉埋便倚天。——王定保

7.地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現出與環境的和諧平等。——赫茲里特

8.我們自己用的得意的詞彙，其實絕非來自我們自己。屬于我們自己的無非只是依照我們的脾氣性格環境教育與社會關系而做的些修改而已。只是這么點修改，使之區別于別人的表達方式，打下了我們特有風格的烙印，暫時算作是我們自己的東西。別的統統都是些陳年舊貨，是幾千年幾百年以來世世代代的人說過的陳詞濫調而已。——馬克吐溫

9.許多人都是因為堅持到最后五分鐘而獲得勝利和成功。——佚名

10.人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于能屢仆屢起。——哥爾德斯密斯

11.人類不是環境的創造物，環境是人類的產品。——迪斯累利

12.人是自然的目的;沒有任何東西像他一們在宇宙的每一個地方非常容易使自己有條有理;……他自己動手，從自身中創造出整個社會組織和暫時的環境。——愛默生

13.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹

14.懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是“愚蠢”。——高爾基

15.知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。——毛澤東

熱點高考素材6

1.孫楊

在里約奧運會男子200米自由泳決賽中奪冠之后，孫楊的媽媽楊明女士在微信朋友圈里寫了如下話語：孫楊，你是最棒的!為了這塊金牌，你等待了4年，也拼搏了4年，很苦，很累，但這一刻，所有的付出都值得了!你要意識到自己的責任，作為一個運動員的責任，作為一個男人的責任，因為唯有責任與擔當才能讓你的人生更加踏實，也更加輝煌。而擔任央視游泳比賽直播嘉賓的周雅菲也稱贊孫楊：他一次次地跌倒，又一次次頑強地站了起來。

經過多年的起伏和波折，孫楊確實成熟了，作為母親和國家游泳隊的前輩，楊明以及周雅菲都是非常了解孫楊的人，她倆的話，就是對孫楊這一個奧運周期以來賽場內外表現的真實總結和評價，孫楊意識到并

2.郎平

先拿巴西，再下荷蘭，暴怒逆襲，決賽中擊垮塞爾維亞……2016年里約奧運賽場上，屢屢受挫的中國女排頂住了千斤壓力，在主教練郎平的帶領下，絕地反擊，問鼎奧運冠軍。在奇跡般的大爆發背后，有一位經歷過無數風浪，只要她在，從技術到軍心就能得到保證的傳奇人物——郎平。她說：“我們過去四年都是非常負責地在設計訓練，完成訓練計劃，一步步走到今天。金牌是我們全體教練員和運動員付出巨大勞動所獲得的，我非常感謝他們。”

3.史鐵生

著名作家史鐵生2010年12月31日凌晨因病去世。青年時期因病癱瘓的史鐵生堅強樂觀，曾以《我與地壇》等作品，打動千千萬萬讀者。他曾表示：“對待生死我選擇一種樂觀的態度，讓我如此幽默地看待生死還得感謝卓別林。”

史鐵生1972年不幸癱瘓，后來身患尿毒癥，需要靠透析來維持生命，命運對史鐵生不能不用殘酷來形容。每周3次的透析，1000次針刺，讓他的血管變成了蚯蚓狀。史鐵生卻用筆來超越生命的困境，寫出了大量優秀作品，其詩性的語言和深邃的哲思打動了千千萬萬讀者。

4.“神十一”航天員陳冬

六年磨一劍。就在幾天前，38歲的陳冬與航天員景海鵬組成飛行乘組，將完成我國載人航天任務以來時間最長的一次太空飛行。據悉，神舟十一號飛船，將搭載洛銅生產的銅合金材料遨游太空，洛銅元素又一次閃亮星空。長期以來，洛銅作為有色金屬行業的骨干企業，“洛銅制造”為我國航空航天事業作出了積極的貢獻，洛銅不僅能造出優質的航天材料，洛銅職工也能培養出優秀的航天精英。

5.“中國好人”王文清

80元的棉服他穿了6年，卻資助180多名貧困少年;一張床、一張桌子、一臺舊電視、一輛電動車是他的全部家當，卻有數百張匯款單，累計捐出50萬元;23歲開始獻血，18年獻血超過8萬毫升，相當于15個成年人血液的總和。一連串的數字引出了這位“獻血大王”、“中國好人”王文清。他是江蘇江都人，國際紅十字人道主義宣傳員。“我愿一生勇舉紅十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦需要幫助的人。”

熱點高考素材7

1、王魚的選擇

王林峰

位于太平洋的布拉特島的水域中，生活著一種奇特的魚叫王魚，王魚又分為兩種，一種有鱗一種沒有鱗，而有鱗和沒有鱗全看王魚自己的選擇。

如果王魚從小到大都選擇沒有鱗，就能自由自在地生長50年。

但有的王魚為了便于捕食小魚，會選擇讓自己慢慢有鱗。王魚的鱗很奇特，它是由分泌的一種有毒的粘液組成的，這種粘液能粘住一些小的動物，這些小動物被粘住后，王魚就不費力地它的營養物質吸干，慢慢的將它變為自己的鱗。其實這不是真的`魚鱗，只是一種附屬物，有了這些鱗的王魚體積會變大，比那些沒長鱗的王魚要大到四倍以上。由于長了鱗變得捕食容易，所以王魚經常能“不勞而獲”，它游泳的速度也會變慢了，很容易被別的魚抓住。

幾年以后，長鱗的王魚身體的機能退化，無法分泌粘液，它的附屬物會慢慢的退掉，使它回到原本的樣子。這對王魚是很痛苦的，養尊處優慣了的王魚速度追不上小魚，經常會挨餓，它會變得異常煩躁，絕望地掙扎，還會選擇自殘。

選擇長鱗的王魚活不過10年，不是自殘死掉，就是被別的魚吃掉。死時的王魚身上紅紅腫腫，到處是傷，樣子特別凄慘。人們都說王魚不應該選擇那些附屬物，那本來就不是自己的。

生活中，往往會有一些急功近利的人，抵御不了誘惑，或為了某種欲望和目的，來改變自己，滿足自己的私欲，靠一些附屬物過生活。孰不知，這樣會讓你失去本真的自我，過上自己從來沒有想過也根本不愿意過的生活。

適用話題：貪欲忘卻本性、不勞而獲

2、一頭擱淺的抹香鯨

趙盛基

20xx年3月12日上午9時，深圳大鵬海域發現了一頭抹香鯨，與海灘僅一步之遙，隨時面臨擱淺的危險。情況危急，為此，展開了一場大營救。

專家分析，這是一頭長約12米，重達10多噸的抹香鯨，因迷路而游到了淺海。面對這個巨無霸，沒有什么好的營救辦法，只有想法驅趕，讓它游回大海。

當地漁政部門開來4艘快艇，和漁民一起將抹香鯨向深海驅趕。還好，隨著快艇馬達的轟鳴，抹香鯨緩緩向深海游去，漸漸沉入水中。誰知，正當人們以為救援成功之時，抹香鯨又折返回來，游回了淺海。

參與救援的人越來越多，快艇也增加到了9艘。人們采用同樣的辦法，重新將抹香鯨驅趕進了深海。然而，進入深海后的抹香鯨并未繼續向遠海游去，而是原地打轉轉，始終沒有脫離危險海域。更為危險的是，隨著它的游動，距離海邊越來越近，僅有20來米。

人們無論采用敲擊驅趕，馬達聲響驅趕，還是聲吶引導，都不能使它離開淺灘，游回深海。

時間一分一秒地過去，抹香鯨的體力越來越差。抹香鯨食量驚人，每天需要1噸食物，這里根本沒有它喜愛的食物，加之擱淺后身體受到海床的擠壓，隨時都有喪命的危險。

情況十萬火急，中科院、大專院校、香港海洋公園的專家聞訊趕來，甚至外國專家都趕來了。各路人馬齊心協力，出謀劃策，一心想盡快讓抹香鯨重回大海。

然而，不幸的是，能用的辦法都用上了，不管人們怎樣努力，都無法使這頭抹香鯨迷途知返，最終，徹底擱淺。

三天多的營救失敗了，抹香鯨再也沒有游回大海的力氣，在遠離家鄉的地方咽下了最后一口氣。

迷失方向，要懂得迷途知返;否則，任何外力都無濟于事。

適用話題：自我矯正、迷途知返

3、壓力的饋贈

流 沙

一位出生在普通人家的年輕人十分喜歡文學，但在他30歲之前從來沒寫過令他滿意的作品。

他的親人希望他能經商，這樣生活可以因此更富足些，但是他卻希望能夠寫作。他最大的希望就是有人能提供他一年生活費用，讓他能夠安穩地寫作。

但殘酷的生活讓他不得不走上經商的道路，他先后辦了不少廠子，但沒有一家能夠成功;他也曾和出版商合作，經營書籍，但也失敗了;他又辦了鑄字廠和印刷廠，但厄運連連，這兩家廠先后倒閉，而且欠下的巨額債務足以讓他還30年。

沒有錢的他不得不走上賣字求生和還債的道路。一年之內，他發瘋似的寫下了3部小說，但那些書反響平平，銷售也不理想，而且因為版權得不到保護，即使小說寫成，也不足以解決生計問題。他改做記者，為多家日報撰稿，他每天寫大量的文字，換來一些微薄的稿酬。

債主天天上門逼債，他絕望過，也想過放棄。但他十分崇拜白手起家、意志堅強的拿破侖，他把拿破侖的畫像放到書桌前，鼓勵自己必須堅持下去。

他繼續創作小說。他一天睡四五個小時，喝大量咖啡，每天晚上8點上床，午夜起來寫作，直到早晨8時。為了讓自己的文字盡快變成金錢償還債務，每天早餐之后，他就把手稿送到印刷廠。因為創作時間倉促，文章上經常有錯字和文理不通的部分，他只好對校樣改了又改，而且他不是只改動幾個標點，而是大段大段地重寫。

他在30歲之后的生活幾乎全是為債務而發瘋似的寫作。在后來的20年內，他創造了100多部小說，其中的《人間喜劇》、《高老頭》等數10篇小說成為傳世之作。在他逝世的前兩年，他還在修改20多年前的手稿。

他就是法國著名的作家巴爾扎克。巴爾扎克能從一個平庸作家成為著名作家，動力竟來源于那些巨額債務。為掙錢還債，他寫作寫作再寫作。

很難想象一個偉大的作家這樣的創作動機，但巴爾扎克的故事卻讓我們明白，壓力是成功的催化劑，它可以催生許多奇跡。

適用話題：壓力與動力、催化劑

熱點高考素材8

楊倩摘得東京奧運首金

在剛剛結束的東京奧運會女子10米氣步槍決賽上，中國“00”后小將、來自清華大學的楊倩不負眾望一舉奪冠，拿下東京奧運會首金。厲害，祝賀!

侯志慧無緣里約奧運時哭了一夜

7月24日，湖南籍舉重選手#侯志慧奪下第二金。然而，2016年19歲的她到了巴西卻無緣奧運賽場，在房間哭了整整一夜。回國后侯志慧收拾好心情，一個月后重返省舉重隊訓練，獨自冒著近40度高溫去操場跑步鍛煉體能，苦練基本功。更多故事，戳文章了解↓↓↓

熱點高考素材9

有一種鳥，它能夠飛行幾萬里，飛越太平洋，而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它站在那截樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越了太平洋，靠的卻僅是截簡單的樹枝！

分析：如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛得起來嗎？

話題：目標與成功解放自己

熱點高考素材10

在教育部一再重申要重視“大學語文”課之后，國內許多高校紛紛開始了行動。但無論是將其設立為除中文系以外本科生的必修課，還是一些大學老師將其作為教育科研的大課題，不可否認，在如今的大學課堂里，“大學語文”課依然處于邊緣地帶。透視這門課程所面臨的尷尬，其實是為實現其所承載的教育理念和教育使命。

上過大學語文課的，都會對一個場景頗為熟悉——偌大的階梯教室中坐滿了學生，有的玩手機，有的竊竊私語，向前望去，“遙遠”的講臺上有個單薄的身影，無論是講《詩經》、還是談魯迅，好像總是讓人“聽不太清”。

雖然自1978年恢復高考后，大學語文課即被重新提上日程，但近四十年的發展過程中，大學語文課經常會淹沒在其他更“有用”的課程之中。到如今，大學語文課依然處于邊緣地帶。

是“大學語文”，還是“高四語文”?

大班教學意味著師生互動較少、課堂紀律較差，老師只能選擇簡單地灌輸知識。這樣的課堂難以形成浸入式的教學體驗，無法將學生帶入所講內容所蘊含的文學與文化中，不僅不能提升學生們的學習和參與興趣，更無法使他們對母語文化有超出知識層面的理解與體會。

審美教育是大學語文課程的重要目標之一。但目前的大學課堂，難以營造飽含美好情感的氛圍，而信息碎片化的網絡時代，學生們的審美感知力和鑒賞力日漸鈍化。長此以往，大學語文的課堂越來越知識化，慢慢會成為所謂的“高四語文”。

早在20xx年全國大學語文年會中就提出，大學語文的素質教育具體落實在人文素質教育層面，即貫徹人文精神、培養人文態度、貫穿人文內涵。然而，大學語文教材選編的內容大都是古今中外的佳作，情感真摯、主題積極向上，但內容能否有效傳遞卻受限于師資、教學方式和授課模式。

大班教學中的學生大多來自不同專業，有著不同的生活經歷和學科背景，而階梯教室中的教學根本無法做到因材施教。那么，在此環境下，要求大學語文的教師僅通過對經典作品的闡釋，很難實現帶領不同背景的學生體會人文內涵、培養較高的審美能力和價值取向的目標。

逆勢突圍，是解決大學語文課程難題的必然出路。筆者認為，調整高校課程設置，繼續提高對大學語文課程的重視，加強課程的師資力量建設是逆勢突圍的基礎。不僅從戰略上也從現實實踐中關注大學語文課堂，不僅從硬件設施也從教學理念、課程價值方面保證大學語文課程的科學化教學，才能從根本上解決大學語文課程的“階梯教室之痛”。

而在既有環境下，尋求內容設置和教學方法的多元化是大學語文突圍的一個角度。如20xx年中國人民大學將本科生培養方案中的“大學漢語”課程由全校共同必修課程調整為學生自主選修課程，頒布之初雖引發爭議，然而細究會發現，原來2學分的大學語文擴增為10學分的人文素養課，包括原著經典閱讀、公共藝術教育等多門課程，學生可根據興趣和水平選擇課程。南開大學從20xx年起，每年招收“語文高等教育”博士生，加強對大學母語教育的理論探索。

詩人葉芝說，教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。不管在階梯教室，還是圍爐而坐，大學語文課的真正價值，應是挖掘學生內心的那把人文之火。

熱點高考素材11

1、信仰的眼睛就是耳朵。——托·富勒

2、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。——雨果

3、偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生

4、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。——潘菽

5、享有特權而無力量的人是廢物。寧可受盡世間的痛苦和災難！——大仲馬

6、英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。然而我看到的卻是可否定的太多而可肯定的又太少。——契訶夫

7、愛情是種宗教，信奉這個宗教比信奉旁的宗教代價高得多；并且很快就會消失，信仰過去的時候像一個頑皮的孩子，還得到處闖些禍。——巴爾扎克

8、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

9、凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。——李大釗

10、燕雀安知鴻鵠之志哉！——陳涉

11、我相信，信仰是我們一切思想的先行官。否定信仰，即等于反對我們一切創造力量的精神源泉。——卓別林

12、對于我們來說，生活中必須有，也應該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。—。——蒙哥馬利

13、宗教使人信仰上帝，不是把上帝作為它的對象，而是作為它的目的。——阿奎那

14、理想會有反復，信仰堅定不移；事實一去就不復返——（歌德）

15、一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。——卡耐基

熱點高考素材12

一部新電影上映了，你去不去看?

先別去，拖著。通常，拖幾天，就會有無數人告訴你：千萬別去，不值得浪費那兩個小時和幾十塊錢。當然，也有的時候，拖了幾天，有無數人告訴你：這電影你得去看看，還是不錯的。這時候應該怎么辦?應該繼續拖。拖幾個月，再問他們，還覺得值得看嗎?或者干脆拖幾年，再回頭看，還覺得那電影不看不行嗎?

到那時候就根本不用問他們了。問問自己就夠了：幾年都過去了，我沒看那電影，覺得有什么損失嗎?有什么遺憾嗎?真遺憾也沒事兒，再找來看也沒那么難。但基本上，沒幾部電影配得上這樣的待遇。

拖延癥不是一種病態，而是一種非常智慧的生存策略。普通人在生活中遇到的大部分問題，只要拖一拖，都會自行化解。如果沒有，那是你拖得還不夠久。

很多人認為拖延癥耽誤事，其實真的不是那樣。

一般只有兩種事兒你會拖著：你不喜歡做的和你覺得拖拖也沒問題的。喜歡的事兒你不會拖著，不能拖的事兒你也不會拖著。所以說，拖延癥其實是一種辨別、篩選機制，這是一種本能。因為你本能地覺得人生應該用在自己喜歡的事兒上，應該用在更緊急更重要的事兒上。生命只有一次，那些無關緊要的、使人不愉快的爛事，讓我們拖著，拖沒了就好。拖不沒，也至少把我們跟它們相處的時間壓縮到最少。

拖延是拖延者的通行證，著急是著急者的墓志銘。會拖延走遍天下，愛著急寸步難行。為什么?因為越愛著急，越一步一個坎兒。很多坎兒是急出來的。“自擾”是庸人最顯著的特征之一。不拖延是把問題留給自己，拖延是把問題留給時間。時間很厲害，至少比你英明、強大多了。都說“時間能治愈一切傷痛”“時間能解決一切問題”。那怎么讓時間解決?還不就是拖著嗎?

怎樣獲得成功的人生?從拖延癥開始。拖延癥是成功人生的必需品。誰笑到最后，誰笑得最美。怎么才能笑到最后呢?答案就是最后再開始笑。真的，根據我的經驗，最后再開始笑，笑到最后的概率會大很多。

我覺得拖延癥應該有一個“癥歌”，可以照著《夕陽紅》的旋律唱：“最美不過拖延癥，溫馨，又從容。拖延出晚開的花啊，拖延出陳年的酒。”

你想啊，晚開的花、陳年的酒，不拖延，怎么“晚開”?怎么“陳年”?

【素材運用】

拖延，未必就是“消極”的同義詞，因為拖延需要時間。而在拖延的這段時間里，人們可以盡情思考事情的價值，回望做事的初衷，為自己的行動厘定方向。紀伯倫說：“我們已走得太遠，以至于忘記了為什么而出發。”行程過快時，請拖延一下自己，等等我們的靈魂。

【速用名言】

1.善于等待的人，一切都會及時來到。——法國作家巴爾扎克

2.人類的歷史是很忍耐地等待著被侮辱者的勝利。——印度詩人泰戈爾

【適用話題】等待的價值;思考需要時間;沉淀人生

熱點高考素材13

這種紀念方式，既不能過于悲情地讓大家重拾悲傷；也不該浮華到讓人感覺是在消費悲傷；更不能以做政績的心態，將悲傷變色變味。

什么才是對地震遇難同胞的最好紀念？

在地震災區的重建資金當中，有部分是全國各地民眾的捐款，其中有些還是經濟困難人士節衣縮食擠出的資金。如果北川縣有關方面不將全國民眾捐助的資金更多地用于災區群眾生活改善，而是不必要地建設形象工程與購買豪華車輛，則不但違背廣大奉獻愛心民眾的心愿，而且還可能一定程度地挫傷民眾的捐助積極性，并進而影響到其他需要捐助的地方與領域得到民眾更大的支持，影響與妨礙各項慈善事業獲得更大發展。

以人權的名義，公開汶川大地震震亡者大名單

強調建立并公開震亡者名單，詳實登記他們的性別、年齡、籍貫、身份等，并非為了爭取什么權利，只是為了抵制無時不在的遺忘，實現更莊重的紀念。名字體現人權，名字就是悲歡離合，展現往昔的生活片斷。由此，呈現他們生前的笑臉，察見那些已然破碎在五月的夢想，撫慰那些永遠不能愈合的傷痛。在名單的幫助下，地震就不可能真的奪走那些同胞，因為他們留下了一世為人的憑據。

汶川地震一周年，怎樣紀念我們的遇難同胞？

不是對于殘酷的災難背景下的真情和榮譽的宣傳，因為人們的心理或許依舊還不能承受這份負擔；不是對于災后重建項目的展示，因為這本該就是工的職責，如此展示，難免有邀功的嫌疑；更不是聚堆的舉行這樣的研討會，那樣的招商會，因為這也應該是災后重建過程中的系列工作，而不是在5月12日前后的紀念形象項目。

既然是紀念活動，筆者倒是覺得一味的宣傳民族精神有失偏頗，雖然地震災難已經過去一年了，但是人們依舊沒有忘記在災難中所暴露出來的生產質量安全問題；沒有忘記那些孩子的死是因為學校教學樓質量的問題；更沒有忘記對于存在著建筑質量安全企業問題的企業的核查、公布、懲戒、問責一直都沒有良好的執行。借著紀念活動大張旗鼓之際，與其過多的宣傳好人好事，不如好好的打擊一下違法犯罪分子。

災后重建和汶川的紀念，不是任人表演的星光大道，人們需要的是切切實實的災后重建，而不是在這幾天里的應景項目。

熱點高考素材14

江南才子唐伯虎在江南一廟宇偶遇前來進香的秋香，一見鐘情，遂生共結連理之意。為此，他一路跟蹤秋香到太師府，又想方設法以伴讀書僮的身份混進府，謀得了接觸秋香的機會，后在府中多次接觸秋香并表心意，均被秋香拒絕。有一次竟被秋香鎖進柴房，但唐伯虎并不氣餒，又請來好友祝枝山幫忙，在好友的指點下博得點秋香成婚的好機會，至此，江南才子好夢成真。唯一不太好的是唐伯虎在成婚后從太師府偷偷溜走不辭而別，顯得不太有面子，不過，這也是他當時最好的選擇。

啟示：1、目標要明確；2、為實現目標措施要有效；3、要屢敗屢戰并適當時候請高人幫助，畢竟有時是旁觀者清；4、完成目標美夢成真后可以適時跳槽，該走就走。

熱點高考素材15

聾啞教師夫妻程洋和陶艷萍

在江西省于都縣特殊教育學校里，有一對聾啞教師夫妻程洋、陶艷萍，他們用無聲的溫暖傳遞著對聾啞學生們特別的愛。多年來，從批改作業到日常交流，從律動舞蹈到插花學習……在無聲的世界里，程洋和陶艷萍用自己的方式給孩子們傳道授業解惑。

他們培養的許多孩子在籃球、繪畫、舞蹈等許多領域屢獲佳績。許多學生表示，程洋和陶艷萍比父母更能幫助自己、理解自己。

公交司機張翰：等待也是一種守護

張翰是大連529路區間車的專職司機，一向守時盡責的他，最近在三八廣場站，會比原定發車時間多等兩分鐘。原來，他了解到，高中生小劉和小楊每晚下課后，要在此站換乘區間車回家，如果錯過了這一班，只能再等半小時。

考慮到分秒時間對高中生太珍貴，夜晚等車也存在安全隱患，張師傅向領導匯報溝通后，決定延遲發車兩分鐘，將等待化作暖心守護。這一舉動，也得到了其他乘客的理解和支持，“給公交司機一個大大的贊”。

人生天地間，總要與外界發生聯系。而閱讀，則是其最主要的通道。

閱讀分為若干種，絕大多數人的閱讀屬于消遣性閱讀。這種閱讀的目的就是打發時間，說得高雅點，是讓時間不至于白白流逝。瀏覽網頁，翻翻報紙，看看電視，了解一些熱點新聞，搜集幾件明星八卦，打探哪里出了奇人異事，瞅瞅又有幾個老虎被調查……邊看邊樂，然后與志同道合者大擺龍門，是很愜意很得意的事。

市井閑人們的閱讀大抵如此，很多上班族的閱讀有相當的比重也可歸入此類，我們青年學子，有時也愿意做這些消遣性的閱讀。為的是放松放松，調劑一下有些枯燥的學習生活。我覺得，“消遣”是個中性詞，甚至在某種意義上可歸入褒義，畢竟有所消遣便是有所寄托，這總比無所事事、無是生非要好得多得多。

閱讀的第二重境界，我稱之為充電式閱讀。這種閱讀有明顯的現實“功利性”，頗有現躉現賣、臨時抱佛腳的意味。以我為例，該交綜合性研究作業了，我才上網搜索相關的材料，包括成本的書、雜志，相關論文，然后挑燈夜戰，快速掃描，從中篩選自己用得著的礦石，冶煉、提純，最終形成自己的產品。這樣的閱讀，效率高，印象深，積少成多，集腋成裘，我的大腦里面的東西感覺越來越多，越來越有品位。出于很近視的目的，其效果卻是長久的，這樣的閱讀，其實就是我們成長的臺階。

聽說大多數成年人尤其是上班族，其閱讀大都含有某種“功利性”。這不是壞事。關鍵是要將這些信息合理轉化，切忌生搬硬套，機械照搬。否則的話，這種閱讀就成了鴉片，副作用可不是一般的大。

閱讀的最高境界，是精神性閱讀，或者叫心靈性閱讀。這樣的閱讀完全是個人的興趣所在，閱讀的過程，也是修養身心、陶冶情操的過程。據說，這樣的人，看經典的影視作品，會忘掉了世界的存在，能與劇中人的命運相喜悲;看喜歡的文學名著，常常會如五柳先生“每有會意，便欣然忘食”。可惜的是，我還沒能達到這樣的境界，但我會向這個方向努力。

魯迅說過，要看各樣的書，即使和本業毫不相干的，也要泛覽。盧梭則強調，讀書不要貪多，而是要多加思索。道出了讀什么書和怎樣讀的問題，明乎此，力行之，便會臻于大境界。