第一篇：建設辦創新舉措培樹典型示范提升創先爭優水平（定稿）

建設辦創新舉措培樹典型示范

提升創先爭優水平

建設辦在海區年初“十面旗幟、百名先鋒”評選活動的基礎上，繼續堅持把典型培樹作為推進創先爭優活動的強大引擎，積極探索，努力創新，強化示范，以點帶面，切實提升了全辦創先爭優活動整體水平。

轉變觀念抓培樹。積極創新方式，轉變觀念，堅持“群眾第一”的原則，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾富裕作為第一目標，把群眾滿意作為第一標準。在典型培樹過程中，堅持走群眾路線、突出群眾觀念、接受群眾考驗，充分發揮好群眾的知情權、選擇權、參與權、監督權，培育樹立典型請群眾參與推薦，向群眾公示，接受群眾監督，讓群眾說得上話、做得了主，以群眾滿意不滿意為標準，真正把政治上靠得住、作風上過得硬、群眾信得過的基層黨組織和黨員干部選樹為典型，確保典型具有代表性、普遍性、群眾性。

找準基點抓培樹。堅持注重實績、公論公認的原則，牢牢把握培樹類型、方式、層次三個基點，確保典型選得準、樹得起、叫得響、推得開。在培樹類型上，重點選樹黨員中涌現出的創業致富先鋒、黨務工作先鋒、銀齡先鋒等先進典型，使典型選樹更具針對性；在培樹方式上，采取支部育、群眾評、支部推、黨委定的方式進行，層層把關篩選，使典型選樹更具準確性；在培樹層次上，既注重基層支部典型、又注重黨委層面典型，既注重集體典型、又注重個人典型，使典型選樹更具層次性。活動開展以來，先后培養樹立了4個黨支部、11名優秀基層黨務工作者和28名優秀黨員，其中7位黨員分別被評為勤政先鋒、黨務先鋒、致富先鋒、銀齡先鋒。

強化宣傳抓培樹。對選準的先進典型精心策劃，認真制定宣傳報道計劃，廣泛開展典型宣傳活動，使廣大黨員干部學有榜樣，趕有目標。全辦在轄區各社區開設“創先爭優樹形象”宣傳專欄，重點宣傳各領域先進典型，全辦上下迅速形成了創先進、爭優秀的濃厚氛圍；辦事處創先爭優活動小組結合慶祝建黨90周年活動，組織轄區內各支部黨員開展觀看紅色電影、黨史黨紀知識競賽、創先爭優誦讀比賽等活動，掀起了創先爭優的活動高潮；各級黨組織積極組織開展先進典型經驗交流會、座談會120多場次，制作固定宣傳欄4塊，形成了全方位、立體式、多層次的典型培育、選樹、推廣格局。

放大效應抓培樹。各級黨組織認真總結提煉培樹過程中的好作法、好經驗，努力探索先進典型的成長規律，堅持以點帶面，全方位提高典型培樹對全辦整體工作的促進和推動能力。我辦合作村黨支部以“支部+協會”為抓手、土地流轉為平臺、產業黨建為支撐帶領群眾增收致富，為農村創先爭優提供了借鑒；海東社區黨支部以“創新社會管理，更好服務群眾”為中心，創新式在東電小區成立物業管委會，為街道其他社區創先爭優提供了標桿。

第二篇：富裕多舉措提升班組建設水平

富裕多舉措提升班組建設水平

為開展好全年的班組建設工作，富裕分公司開展了班組建設巡檢活動，檢查組通過查、聽、看等方式深入各部門和各班組一線，對班組建設中出現的問題及時提出整改意見。為使班組建設真正起到實效，富裕公司完善班組制度建設，提高相關制度的可操作性，提升各班組自檢自查的能動性，改善班組的管理水平。（齊齊哈爾 王琛）

第三篇：信息工程學部創新舉措提升就業指導水平(新聞)

“揚起風帆 鑄就夢想”

------信息工程學部創新舉措提升就業指導水平為切實做好2013屆畢業生就業工作，更好地為畢業生服務，4月8日至12日，信息工程學部集中開展了“畢業生求職簡歷診斷”與“低年級模擬簡歷制作”活動。

“畢業生求職簡歷診斷”，大大提升畢業生就業競爭力。簡歷是一個人的簡明扼要的履歷，是用人單位認識、了解畢業生的第一扇窗口，也是畢業生在求職過程中遇到的第一個挑戰。為此，信息工程學部組織多位經驗豐富的畢業班輔導員為求職畢業生進行了“求職簡歷診斷”活動。活動期間，畢業班輔導員悉心指導著每一位前來咨詢的畢業生，教他們如何寫好一份簡歷并了解、掌握用人單位篩選簡歷的基本方法和技巧，通過對求職簡歷的診斷分析，提出進一步完善的可行方案。這在一定程度上提高了畢業生的應聘經驗，提升了畢業生求職和企業之間的匹配度，增加了畢業生獲得復試和應聘成功的機會。

“低年級模擬簡歷制作”，營造濃厚職場競技氛圍。在低年級學生中開展了簡歷制作技巧的指導，讓同學們及早培養制作個人求職簡歷的能力，并發動了低年級學生充分參與到河北師范大學2013屆畢業生春季雙選會現場，讓同學們提前體驗求職面試的全過程。實時體驗就業壓力，將有助于學生們樹立明確的學習目標，提升同學們學業到事業的良性轉化。一名2012級的同學參加招聘會后有感觸的說：“現在已經開始意識到就業的緊迫性了。在未來的大學生活中，我要正確定位自己，不能好高騖遠。我要從最基本的做起，從最簡單的學起，想辦法提高自己的就業競爭力，希望自己在畢業時能夠找到適合自己的職位。”

擁有一份好的工作，是每個大學生的夢想。信息工程學部一直以來在不斷探索增加大學生求職經驗、提高其應聘成功率的方式方法。圍繞畢業生求職過程中涉及的簡歷制作、專業技能、著裝氣場以及應變能力等多方面開展的學生喜聞樂見的系列活動，讓同學們在接近現實的環境中提高求職能力，收到了很好實效。

第四篇：務實管理,創新舉措,穩步提升教育教學水平(初稿)

務實管理，創新舉措，穩步提升教育教學質量

——鹽城市鞍湖實驗學校2010/2011第二學期工作總結

2011年春學期即將結束，本學期我校在上級教育主管部門和龍岡鎮政府的正確領導下，以十七大、十七屆五中全會精神和黨的教育方針為指導，以科學發展觀統領工作全局，以突出質量和強化管理為抓手，結合學校實際，更新教育觀念，優化教學手段，以全面培養創新型人才為核心，努力培養學生的創新精神和實踐能力。認真實施以質量求生存，以管理求規范，以特色求發展的辦學目標。教師們基本形成了合理分工、各負其責、取長補短、工作至上的格局。同時，以求真務實的工作作風，本著以人為本、以學生的發展為本的教育理念，提高了管理和育人的質量。不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，不斷探索素質教育的新途徑，取得了較好的成績，現總結如下：

一、精心組織，細化安排，重點工作有成效

本學期是最繁忙的一學期，根據學校工作目標和區局的工作安排，結合學校實際，我們出色完成了上級交給我們的各項任務。

1、創建迎檢進展順利。本學期我校創建省教育現代化學校、創建江蘇省文明城市、市級區級文明單位、市園林式學校、鹽城市無毒學校等一系列創建任務，由于上級的正確領導和各部門通力協作，全體教職工積極參與，創建工作扎實推進，效果明顯。

2、督導視導成績突出。3月23日，區教育局教研室對我校初中部教學視導，4月24—25日，督導室、教研室對小學部進行了教育綜合督導和教學視導，學校高度重視，準備充分，取得了令人滿意的效果。校長“試驗田”成果豐碩，區局對的驗收結果較為滿意。

3、“三化”整治扎實推進。積極響應區委號召，扎實開展教育系統“三化”整治活動。活動中注重宣傳發動，加強學習。并通過“個人找、群眾提、互相幫、領導點”等具體措施，努力把學校、科室和個人存在的“機關化”傾向、“一般化”要求、“表面化”狀態等問題找出來，并形成書面總結，大力落實整改措施，并制定預期目標。全體教職工的精神面貌和工作態度有了顯著的改觀，為學校的可持續發展提供有力的保證。

4、復習迎考組織周密。根據春學期的特點，我校重點抓實、抓好畢業班的教育教學工作。著重突出小學素質檢測，九年級英語口語測試、體育測試、中考等工作，詳細計劃、周密組織復習、訓練和考務工作，尤其注重學生的思想教育，為我校的教育教學的再創輝煌奠定了基礎。

5、基地活動成功舉辦。4月份，我校成功舉辦區九年級歷史學科教學基地 活動，受到區局領導和與會人員的一致好評，促進了我校的教科研工作。

6、考核評先操作規范。學校評優晉級，堅持公平、公正、公開的原則，采取向一線教師傾斜，向工作量大的教師傾斜，向工作勤懇、成績優秀的教師傾斜的政策。本學期，先后圓滿完成對全校教職工2010年考核和績效考核工作，全體教職工反應良好。目前，中高級職稱申報工作正在有序進行之中。整個過程本著實事求是，堅持規范，力促“三公”，對切實調動教職工的工作積極性起到極大作用。

7、工程建設質量過硬。本學期東大門改造、塑膠跑道建造、校園綠化建設、霓虹燈亮化等工程項目，在教育局領導的多次蒞臨指導和關心支持下，在學校嚴格督查把關下，已經高質量、高標準完成施工。校園環境得到美化，景色宜人，同時加快了學校教育現代化的進程，為完成相關創建任務奠定了堅實的基礎。

盡管工作任務繁重，頭緒繁多，但我們未雨綢繆、忙而不亂，不折不扣的完成了各項任務，也再次體現了我校有一支勤奮苦干、團結協作的團隊。

二、依法治校，依法治教，規范辦學有力度

教育是一項服務于社會的事業，學校是這項服務工作的“代言人”，就必須以規范的行為和強烈的服務意識面向社會，我校堅持以依法治校和依法治教，切實規范辦學行為。

1、著力提高領導干部管理效能。嚴格按“抓班子、帶隊伍、強素質、樹形象”的十二字工作方針，加強學校領導班子建設，解放思想，振奮精神，發揚民主，集思廣益，明確責任，互相支持，相互信任。在會辦會上，除了布臵本周工作，更加注重理論學習、政治修養和廉政教育，全體班子成員能夠凝心聚力，共謀學校發展大計。

2、嚴格執行“五嚴”規定。“五嚴”規定是轉變觀念、深化改革、促進學生全面發展的必然要求；是減輕學生負擔、增強教學效益、實行以人為本的重要舉措。教務處嚴格執行上級教育行政部門規定的教育計劃、要求和課時安排，保證做到按規定科目和課時開足開好每門課程，為學生全面發展和終身發展創造條件。樹立科學的教學觀、質量觀和人才觀，堅決杜絕了違法違規辦學行為。廣大教職工通過廣泛而深入的學習和討論，已經統一了思想，提高了認識。本著對學生的全面發展終身發展認真負責的態度，能對照規定隨時對自己的教學行為進行排查整改，堅決杜絕了歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向學生推銷學習資料等一些有損教師形象的現象，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。全體教師都能自覺遵守學校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務學生，提高質量。

3、加強師德師風建設。利用每周的例會、周六學習等扎實開展教師讀書教 育活動；對廣大教職工進行法律知識的教育，規范學校教育管理行為；組織學習韋青、陳紅典型事跡和學習吳邵萍老師先進事跡，并扎實開展“我推薦、我評議身邊好人”活動和 “學習吳邵萍老師”征文活動。教師的師德水平進一步提高，敬業奉獻意識進一步增強。我校的兩篇征文《愛駐人間春常》（胡成忠）《在讓生命更芬芳》（胡益民）分別獲得區一、二等獎。同時，我們以開展“三化”專項整治活動為契機，積極引導教職工從思想認識、愛崗敬業、、教學常規、教研業務、為人師表等方面，真正查找出師德師風、推進課改、學習提高、執行規定等方面存在的問題，切實改變“一般化”要求、“表面化”狀態的工作作風。

4、切實加強民主監督。在學校各項收費中，嚴格按照上級領導部門規定的標準收取。每次收費，都對所收的項目、金額、執行文件等進行詳細的公示。教職工評優表彰隨時公示，各種方案廣泛征求教師意見，自覺接受廣大教職工的監督。本學期就東大門改造、塑膠跑道建造，初中教學樓加固、校園綠化建設等項目都經過合理、規范的招標程序，接受了社會監督，并在教師會上通報，廣泛征求教師的意見，確保了各項工程施工的高標準、高質量。

三、加強培訓，落實督查，教學質量有保證

本學期，我校進一步完善教師培訓計劃和制度，著力提升全體教師的綜合素養，努力構建高效課堂，不斷提高教育教學質量。

1、加強師資隊伍建設，努力提高教師的綜合素養。

首先，提高教師的理論修養和業務能力。要求每位教師制訂專業成長規劃，明確目標和措施。繼續鼓勵青年教師參加各類自學、函授考試，提高學歷。其次，利用一切機會組織教師到外校去培訓、觀摩學習。3月18日我校組織30教師，深入如皋學校學習“活動單導學”教學模式。5月中下旬安排七八年級和小學部教師分批到第一初中和市二小聽課學習，盡可能多地安排教師參加學科基地活動、市區學校教學開放周活動等。每次觀摩學習后，組織教師圍繞培訓內容并結合自己的教育教學實踐，就某一個方面進行深度思考，進行交流發言，使全體教師獲得較大受益，在實踐中不斷提高自身的素質，讓教師從經驗型向專業型、科研型轉變。再次，加大骨干名師培養力度。結合區教育局《關于在全區中小學開展“有效課堂教學人人達標”活動的意見》和新一輪教師基本功培訓與考核的要求，開展各學科的校級基本功培訓和競賽。6月份，學校舉行了“喬木杯”青年教師教學基本功競賽。涌現了顧強華等一批基本功扎實，教學理念先進的優秀教師。以推進 “四名工程”為載體啟動 “校內名師”等評選活動，激活教師自我成長的內驅力。

目前學校的師資水平進一步提高。全校現有一線教師105人，其中高級教師 9人，本科學歷69人，研究生在讀2人。近一年來，共有50多人次參加過省、市級培訓，100多人次參加過區級培訓，市教壇新秀2人，區級學科帶頭1人、教學能手5人。在市教學基本功大賽中有2人獲獎，區優質課評比中有20多人獲獎。

2、落實課堂常規督查，努力提高教學質量。

首先，學校每天值日人員堅持巡課制度，杜絕空崗脫崗等教學責任事故的發生。其次，狠抓教學“五認真”。我們提出教學工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。定期和不定期進行教學五認真檢查。中小學部都進行了3次以上的集中檢查。每次檢查后都及時進行通報，對存在的問題督促整改。在“五認真”檢查的過程中，進行了備課筆記、聽課筆記評優活動，要提到相關教師的名字，促進了教師的教學行為規范。再次，加強集體備課。周三、周四下午分別為文科與理科的集體備課時間。集體備課實行備課組長負責制，按照《鹽都區中小學集體備課基本要求》操作，嚴格個人初備、集體研討、二次備課、反思提升的基本程序。倡導手寫備課，青年教師寫詳案，強化個人二次備課。同時抓好質量監控。改革評價機制，以期中、期末考試為主，輔助課堂檢測、階段測評等，發現問題，及時整改。教學業績與評優評先掛鉤，與績效考核掛鉤。

3、深化課堂教學改革，扎實推進有效教學。倡導班級小組化管理，大力推行如皋“活動單導學”教學模式。目前，已在4---8年級各班級全部展開，取得了一定的效果。尤其是七（3）班黃鶴勇老師，小組管理靈活有效，教學引導巧妙，學生熱情高，配合默契，成績顯著。繼續開展“有效課堂教學人人達標”活動，并與掛牌聽課相結合。評課活動緊扣上課人預定達標級別評議，指出優劣，提出不足，幫助改正，以求實效。教務處還有計劃的開展示范課、觀摩課，啟動了組內公開課，使我校的教研氣氛更加濃厚，人人力爭打造有效、高校課堂。

4、瞄準目標，全力重抓畢業班工作。具體做法是：領導高度重視，實行目標管理；優化師資結構，強化隊伍管理；倡導合作意識，實行捆綁管理；定期召開會議，分析研究動態；努力上好復習課；重抓“兩率”，不放棄學困生；注重思想建設，加強學生管理等。

今年中考成績驕人。700分以上4人，達一中線20人，優秀率36.8%，在全區同類學校名列前茅。

四、以學為本，以研促訓，校本教研有突破

隨著課程改革的深入，我校校本教研更加務實創新，科學規范。從時間到形 式再到方案制定、內容評價都進行了改革，極大地提高了校本教研的實效性，有力地推動了學習研討氛圍的形成。

1、以學為本，奠定校本教研的理論基礎

我校把“做學習型校長，建學習型學校，帶學習型教師”定為我們開展校本教研、促進教師專業發展的基礎和首要措施。每個教師都制訂三年專業成長規劃和目標達成措施。采取集體學習與個人自學相結合的方法，周六業務學習正常化，內容豐富實用；養成良好的讀書習慣，倡導每位教師至少做到“五個一”，即每學期讀一本教育教學專著，每周寫一篇教學反思，每月寫一篇讀書心得，參加一次讀書學習交流會，每人建立一個學科教學信息資源包。目前，我校不少教師有寫讀書筆記、學習筆記習慣，有聽別人的課、寫心得體會的習慣，有上課后寫教學反思的習慣。這些習慣的養成，促進了教師的積累，成為校本教研的理論基礎。

2、以研促訓，豐富校本教研的內涵資源

“科研興教，質量興校”這是我校辦學的一個永恒的主題。我們以課題為牽動，教學研討為抓手，教師的反思為落腳點，開展了卓有成效的教學研究活動。我校每個學科都有一個市級課題正在研究中，我們力求研究的起點低一些，課題小一些，參與的教師多一些，涉及的范圍廣一些。在行動中開展研究，及時反思，快速反饋。教學研討是以課堂教學為中心，以點帶線，以線帶面，點面結合，層層輻射。教務處適時舉辦由七（3）班教師開設的 “三階五步教學”示范課觀摩活動，全校大范圍教師參加觀摩。利用集體備課時間所有觀摩老師分科參加研討會，取得良好的效果。我校教師人人上教研課，青年教師上匯報課，骨干教師上展示課，達到博眾家之長為我所用的目的。截止目前為止，我校教師上公開課約80多節次，課堂教學水平有了明顯的提高，在中小學部的教學視導中，優課率均達55%以上。教學反思活動，我們主要采取集體反思、個體反思、互動反思模式，要求教師針教學中的成功之舉、敗筆之處、教學機智、學生見解等進行教學診斷，鼓勵教師點評自己、點評他人、點評學生、總結規律、達成共識。

3、努力開好綜合實踐活動課程，致力開發校本課程。開齊開足課程，嚴格按課表上課。綜合實踐活動課程由信息、綜合實踐和勞動技術構成，每周安排3課時教學。在地方校本課程的設臵上，我校開設寫作教與學、研究性學習和校本課程。七年級設臵《文化江蘇》的教學。充分挖掘學校的內在文化，弘揚喬木精神，以提高學校的人文素養作為特色，努力開發以喬木文學社為基礎的校本課程，通過此項活動，提高學校的辦學水平和辦學特色。暑假中完善已有的校本課程，新開發校園足球校本課程。

由于我校對教科研工作思想重視、措施得力，我校教科研的實力不斷增強，本我校教師公開發表或獲獎的論文共有50多篇，其中發表在核心期刊上的論文顯著增加。我校的6個市級課題已進入結題階段。我校張松元同志的論文《》公開發表在《》第20期上，彰顯了我校教科研工作的層次。

五、抓好隊伍，豐富活動，德育工作有實效

1、以“專業化發展”為方向的班主任隊伍建設進一步加強。我們把規范教師的從教行為作為基點，確保每周例會制的實效，達到了以會帶訓的效果；加大制度的約束和導向性，減少了不規范的從教行為；增加班主任外出學習培訓，提高培訓交流的層次，改善了班主任的工作方式和方法。學校還開展了“班主任論壇”，在相互的探討和交流中，班主任的職業素養、人文教育素養有了較大的提升。顧彤、封加根、萬光明、朱國祥、顧仁富、顧風金等班主任一向跟班緊、方法活，班級管理有特色，班風正，學風濃，正氣足。

2、以“實踐體驗、全面發展”為宗旨的德育活動蓬勃開展。（1）組織中小學生開展“網上祭英烈”活動組織廣大未成年人上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發愛黨愛國情感。（2）建黨90周年系列活動：愛國主義教育讀書活動、征文評比活動和“紅歌大家唱”活動。（3）開展“文明禮儀”、感恩他人、保護環境美化校園教育等活動，積極引導學生從我做起，從身邊做起，遵守校園規范，規范自身行為。（4）爭優創先，促進學生的不斷進步。學校團委、少先隊結合市、區教育局、共青團評選“四好少年”的契機，在全校掀起了“趕、學、超”的熱潮。在各班中進行“四好少年”在我身邊的中隊主題隊會，為進一步規范隊員言行，起到了良好的促動作用。（5）閱讀經典，豐富體驗。我校繼續做好班級讀書活動，在各班中進行書香班級的推進工作。在5月的讀書節活動中，將學生的閱讀活動推向高潮，學生們在讀書知識競賽、征文比賽、讀書主題板報、小報比賽、講故事演講比賽等活動中盡力展示自己的讀書收獲。（6）藝術節活動展示學生風采，促進學生特長發展。書法、演唱、器樂和舞蹈比賽中涌現一批藝術苗子。

系列活動豐富學生生活，愉悅身心，提供實踐平臺，提升學生的素質，校園也因此充滿了生機與活力。

3、以“嚴格規范、人文關懷”為保障的常規管理成效顯著。在學校統籌部署下，政教處指導檢查認真具體、年級安排督促到位及時、班級管理教育嚴格有效，在各方協作下，學校保持了有序、穩定與發展，學生的養成習慣有所提高，學生整體進步發展態勢良好。

六、強化安全，措施到位，后勤工作有保障

1、堅決執行安全責任制度，確保師生安全。安全工作是學校工作的重中之 重，學校各班、各部門都能加強對學生的安全教育。根據“誰主管、誰負責”的原則，實行安全工作責任制，強化值日領導、成員的工作職責，堅持值班跟宿、巡查疏導，實行“一崗雙責”制，同時實行零報告制。學校與教師簽訂《安全目標管理工作責任書》，與各職能部門負責人、班主任簽訂《安全保衛工作責任狀》，班主任與學生家長簽訂《安全管理責任書》，制定“班級安全公約”“文明公約”等，確保“消防、創安、創衛”工作責任到人。

2、總務處、教技處狠抓設施、設備安全、飲食衛生等安全管理。學校安全工作領導小組成員經常檢查體育活動設施和電路設備，及時消除存在的安全隱患。分管食堂的領導能經常與食堂工作人員學習有關文件精神，提高思想覺悟，提高警惕，堅決杜絕變質食物進入食堂，食堂沒有出現飲食安全責任事故。繼續加強門衛管理，實行外來人員來校，學生離校登記、審批制度。切實加強小學部路隊管理，嚴格實行領導值班跟宿制度，這些舉措，有效杜絕了學生離校、交通、就寢等容易造成的安全隱患。

3、、高度關注學生健康，抓實體衛工作。

（1）建立保障學生身體健康的長效機制。學校聯系鞍湖衛生院每學年對全體學生體檢。政教處在開學初要求各班級每天堅持晨午檢，及時報告，每天填寫《學生因病缺課登記表》，政教處專人每周進行匯總。建立心理咨詢室，加強心理健康教育。本學期，學校安排專職醫生對全校學生免費進行視力檢查，并對視力下降的學生提出科學合理的建議。以創建省健康促進校為契機，加大宣傳教育力度，普及健康知識。

（2）健全機構，制訂好計劃，落實具體措施，確保體衛工作實效。具體做到四個落實 ：落實課程計劃與足夠的運動鍛煉（包括兩課兩操兩活動）；落實環境衛生包干責任；落實學生會對各班衛生檢查評比考核，做到四個一（一日一公布、一周一小結、一月一評比、一學期一表彰）；落實配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。

在做好以上工作的同時，認真抓好學生體育活動，保證學生每天有不少于1小時的活動時間。精心組織各類體育活動豐富了師生的課余生活，激發了師生的生活熱情，提高了學生的身心健康水平。學校通過廣播、櫥窗、專題講座等形式加強對傳染病、常見病的防治工作。高度重視“季節性流感”的防控工作。定期組織學生清理衛生，時刻保持校園整潔，個人衛生，這些舉措既推動了學校的體衛工作，又培養學生環保意識。校園始終保持了凈化，綠化、美化的良好育人環境，學生體格狀況較好。

七、不足之處和存在問題

1、學校的辦學理念不夠先進，仍需進一步加強學習；

2、學校管理創新不足，精細化管理程度仍不夠。

3、小學部教師年齡結構趨向老化，中青年教師的調出，使正常的教學難以為繼。教師教科研水平不高，教師素質急待提高，各學科的骨干教師嚴重缺乏。

4、學校有效教學實施的水平還不高，課堂教學改革的推進力度還不大，課程實施水平不高，缺乏富有學校特點的校本課程。

5、學校特長建設和特色發展有待進一步加強。

6、需加強學生的學生養成教育，著力創建文明、和諧的校園。

一學期來，我們緊緊圍繞學校發展目標，全體教師團結一心，辛勤工作，不懈努力，較好地完成了各項工作。對存在的一些問題，我們要充分利用暑假的時間來深入分析，拿出有效舉措解決問題，力爭在新學期的工作中主動發展，朝著更高的目標邁進。

第五篇：創新舉措 分類推進 努力提升新型農村社區建設水平(縣市級新型農村社區建設經驗材料)

創新舉措

分類推進

努力提升新型農村社區建設水平

近年來，××市按照××市決策部署和要求，圍繞“政府引導、規劃先行、分類實施、整體推進”的工作思路，堅持把建設新型農村社區作為以新型城鎮化為引領促進“三化”協調科學發展的切入點，加強領導，健全機制，有效運作，全力推進，取得了明顯成效。

一、主要成效

三年來，全市共啟動實施新型農村社區建設項目36個，其中：實施鄭州市項目32個，自主建設項目4個，共涉及55個行政村的3.15萬戶、13.2萬人。截止目前，全市已經建成社區9個，正在建設社區27個，累計完成投資24.7億元，共建成農民新居1.87萬戶，總建筑面積270.9萬平方米，現已拆除房屋的農戶4377戶120萬平方米，搬遷入住社區農戶達到6589戶26774人。據統計，原村莊占地1.6萬畝，新址規劃占地5200畝，可節約土地1.08萬畝。8月31日，河南日報理論版整版專題以新型城鎮化引領“三化”協調科學發展之××樣本為題，介紹了我市的經驗和做法，社會反響強烈，安徽省寧國市、漯河市臨潁縣、洛陽市孟津縣等兄弟單位前來參觀考察，給予了高度評價。

二、主要做法

（一）高度重視，解放思想，健全機制謀發展。我們堅持把

建設新型農村社區作為統籌城鄉發展、提高農民生活質量的重大舉措，作為推進城鄉一體化、破解“三農”問題的重要途徑擺在全局工作的首要位臵。一是四大班子領導高度重視。市委書記王鐵良多次深入基層進行新型城鎮化工作調研，市長××親臨現場指導新型農村社區建設工作，市人大、政協等主要領導也對新型農村社區建設工作給予了大力支持。同時我們還建立健全新型城鎮化建設長效工作機制，專門成立了新型城鎮化指揮部，市委書記、市長牽頭掛帥，市委副書記和分管副市長具體負責，指揮部下設三個辦公室，具體負責組織、協調、指揮、調度、督導等事宜，各鄉鎮、街道辦事處也成立了相應的組織機構，為各項工作扎實推進提供了強有力的組織保障。二是進一步解放思想。為提高新型農村社區建設水平，先后組織鄉鎮黨委書記和相關委局負責人，到新鄉、浙江、南京等地考察學習，聘請省政府發展研究中心副主任、研究員××為全市作了題為《新型城鎮化引領“三化”協調科學發展》報告會，多次舉辦村黨支部書記專題培訓班，使基層干部進一步解放了思想、轉變了觀念，破除了農村傳統的建設模式，主動由單體單層分散建設改變為多層高層聯片集中建設，由單調呆板的建筑樣式改變為新穎美觀的建設風格，由過去的幾代人蓋房一代人居住改變為現在的一代人蓋房幾代人居住，有效提高了建設質量和水平。三是建立健全工作機制。在建立健全責任制的同時，把新型農村社區建設情況納入目標考核體系，作為評價干部政績、評先表優、獎懲兌現的重要依據，凡新

型農村社區建設工作落后的，一律不得評為先進和優秀，通過獎懲機制的建立健全，在全市掀起了圍繞新型農村社區、人人參與建設的濃厚氛圍。

（二）科學規劃，分類指導，重點促進提水平。按照城鄉一體化發展的要求，科學規劃，分類推進，不斷提升新型農村社區建設水平。一是堅持高起點規劃。本著理念超前、布局科學、設計新穎的原則，按照結構合理、外觀雅致、環境優美的要求，科學編制新型農村社區建設規劃。從村莊選址布局到房屋建筑外觀、從道路設計到綠化植被、從基礎設施到公共服務設施都做了詳盡規劃和高水平設計，較好地處理了當前與長遠、單體與總體、生活與生產的關系，形成了獨具特色的建設理念和發展模式。二是堅持分類指導。首先，積極推進合村并點。對于具備多村聯建的村莊，按照城市社區標準，選擇適當位臵，實行多村聯建；不具備多村聯建的，按照相對集中、資源共享的要求，進行分片建設。如：來集鎮實行三村聯建，將楊家門、韓家門、來集等三個村的2500戶近萬人統一安臵、集中居住浮山雅居社區。目前，一期工程共建成農民新居1162戶，二期工程規劃建設的990戶正在加緊施工，計劃2012年底前全部建成，屆時將成為我市乃至鄭州市新型農村社區建設的新亮點；其次，積極推進合村并鎮。充分利用中心鎮的基礎設施、公益設施等資源，把新農村與中心鎮統籌規劃、一體建設，加快推進城鎮化進程。如：超化鎮按照超前規劃、高標建設、一步到位的要求，加快推進黃固寺中心社

區建設，將黃固寺、周崗、申溝、李坡等四個村的3200戶13500人統一合并、集中安臵在黃固寺中心社區中，鎮區面積由原來的7平方公里擴大到10平方公里，鎮區常駐人口由原來的4萬人增加到7萬人以上的中心鎮；第三，積極推進移民搬遷。按照“搬得出、穩得住、能致富”的要求，集中建設移民住宅區，把全市31個貧困村群眾分期分批統一安臵，徹底改善山區群眾的生產生活條件。目前，袁莊扶貧開發區已累計投資1.6億元，共建成住宅樓74幢20萬平方米，搬遷入住群眾2052戶8200人，成為河南省扶貧開發的樣板工程。

（三）政府引導，部門支持，多方共建聚合力。采取“政府引導、部門支持、社會幫扶”的辦法，多方整合資源，建立聯動機制，合力推進新農村建設。一是政府引導。三年來，市財政拿出資金1.5億多元，重點用于新型農村社區建設的資金獎補，各鄉鎮財政也拿出了一定的資金支持社區工作。二是部門支持。按照“預算不變、渠道不亂、用途不改、形成合力”的原則，積極整合農業、水利、交通等部門項目和資金，重點支持新型農村社區建設。三年來，市直有關部門共確定扶持項目100多個，累計投資3億多元。三是實行黨員干部和企業幫扶。選擇“雙強”黨員擔任村黨支部書記，激勵他們主動出資捐資建設新型農村社區。開展“村企共建”新農村活動，實施 “以工支農”建設模式，引導民營企業家投資新型農村社區建設。三年來，全市民營企業家和“雙強”干部自愿出資捐資建設新型農村社區，累計捐

資5億多元。

（四）政策扶持，保障用地，流轉土地富農民。進一步加大政策扶持力度，有效解決社區建設用地，切實搞好土地流轉，不斷拓寬農民就業增收渠道。一是政策激勵。市委、市政府研究出臺了《關于加快新型農村社區建設的意見》，對入住社區農戶給予5萬元購房貸款貼息，專題下發了《關于加快推進新農村建設的若干意見》，對新型農村社區建設的規劃設計、資金籌措、土地供給和住房分配等事項提出了具體要求，有效解決了建設中存在的標準不高、方法不活、制度不統一、運做不規范等問題，另外市財政還安排了200萬元專項資金，用于土地承包經營權流轉和農業產業化龍頭企業獎補。二是保障用地。按照占補平衡的原則，充分利用山荒地、丘陵地、廢棄地、拆舊建新等解決新型農村社區建設用地，同時不斷加大土地整理復墾開發力度，提倡住宅向多層、高層發展，集約節約利用土地。據統計，我市實施的新型農村社區原村莊占地1.6萬畝，新址規劃占地5200畝，預計可節約土地1.08萬畝，目前，全市集中流轉土地5萬多畝，促進了農村經濟的發展。如：來集鎮郭崗村將全村1470畝耕地集中流轉，成立了鴻運農機合作社，并投資750多萬元，建設了村級污水處理廠，處理后的污水用來養魚、種菜，初步形成了種養產業鏈，切實增加了農民收入。

（五）完善設施，整治村容，改善環境變面貌。堅持以人為本、改善民生的原則，統籌推進農村基礎設施和公共服務設施建

設，真正讓農民群眾共享新農村建設的成果。一是完善基礎設施。按照水、電、路相配套，功能、景觀、生態相統一的要求，重點加強農村道路、安全飲水、污水處理、文化健身、游園綠地等基礎設施和公共服務設施建設，搞好村莊功能配套，實現公共資源利用的最大化，進一步提升農民群眾的生活質量和水平。二是整治村容村貌。針對我市資源型縣（市）存在的臟亂差問題，從2009年2月份開始，投資2.86億元資金開展了“清潔家園、美化鄉村”百日行動，清理垃圾雜物，拆除違章建筑，完善環衛設施，并建立長效管理機制，配備環衛工人6000名，每月發放不低于300元工資，極大改善了城鄉人居環境。去年我市又借勢開展了城鄉環境衛生整潔行動，積極整合資源，不斷加大投入，嚴格整治標準，今年我市又再次掀起深化“清潔家園、美化鄉村”活動及村容村貌、路容路貌綜合整治活動高潮，努力把我市廣大農村建設成為“干凈整潔、環境優美”的新村鎮。同時，針對采石場濫挖濫采、破壞生態、污染環境問題。2009年綜合整治了全市300多家石子廠，2010年以來又深入開展了非煤礦產資源開發整合工作，引導采石行業科學有序發展，有效保護了生態環境和群眾利益，深受群眾擁護。

下一步，我們將按照“一化帶三化”的要求，堅持規劃先行、就業為本、群眾自愿、量力而行的原則，圍繞“政府引導、分類實施、穩妥推進”的工作思路，以合村并鎮并點工作為重點，進一步強化措施，健全機制，有效運作，推進新型農村社區建設工

作健康發展。