第一篇：高宏偉同志的主要事跡

高宏偉同志的主要事跡

高宏偉，男，漢族，1980年4月出生，中共黨員，大專學歷，2000年11月參加工作。現任河東鄉黨委組織委員。該同志在工作和生活中，處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，兢兢業業做事，老老實實做人，盡職盡責，任勞任怨，較好地完成了各項工作任務。

一、強化學習，提高素質

為了盡快進入工作角色，高宏偉同志把學習作為提高自身素質的有利武器，充分利用業余時間，努力提高業務素質，以適應工作需要。幾年來，深入系統地學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義市場經濟等理論知識，當前在“兩學一做”學習教育工作中，更是以身作則，認真學習領悟《黨章》，不斷地武裝頭腦，增強對當前社會主義市場經濟出現的新情況、新問題的分析能力。同時，堅持在實踐中學習，在工作中提高，把每項工作都當做對自己素質和 1

能力的檢驗和挑戰，進一步增強了對實踐的認識和感知能力，努力做到了理論與實踐的結合，在學習中增強了迎接挑戰問題的本領。

二、務求實效 注重創新

高宏偉同志不管是在原來的農業中心工作還是在組織委員這一崗位上，在工作中始終任勞任怨，一絲不茍，堅持注重實效的原則。在柴草垛搬遷、化解村民矛盾、村產業發展等工作中，都有自己獨到的見解，取得了很好的成效。他所包的長發村是軟弱渙散村，原村活動場所狹小不能滿足辦公需要，通過積極協調包鄉部門，一年來完成了場所建設任務。長發村全村320戶，1065人，耕地面積4800畝，與本鄉蓮河村、臨鄉元寶鎮毗鄰，土地糾紛、農林矛盾以及柴草垛搬遷等引發的矛盾尤為突出，介此高宏偉同志走村入戶，做老百姓的思想工作，主動到上訪戶家中做思想工作，了解其思想根源想法與意圖，與鄉級領導和村兩委共同研究解決問題的辦法，通過努力，解決了矛盾糾紛。并且幫助有困難的農戶解決生產、生活中的問題。在 2

發展產業上，結合本村的實際情況，2016年發展紅小豆種植300畝，沙棘種植400畝，優化產業結構，增加農民收入。美麗鄉村工作中，結合所包村的實際情況，栽花7000株，清理邊溝600延長米，修繕田間路8公里。積極參與上級組織部門舉辦的各項活動，在“創先爭優”活動中，每月開展一次對各村遠程教育設備的檢查與維修，經常性的組織黨員干部學習農村實用技術。發展新黨員做到嚴格把關，切實加強黨員隊伍建設，把好發展黨員這第一道關口。要按照黨的十八大報告提出的要求，堅持貫徹“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，重點做好在生產和工作一線、高知識群體和青年中發展黨員的工作，不斷優化黨員隊伍結構。2015年度共發展新黨員5名，其中本科學歷1名，種植大戶1名，完全符合知識化、年輕化、專業化的要求。切實發揮了黨員在發展農村經濟的先鋒模范作用。

三、嚴于律己，樹立形象

作為政府機關干部，一言一行都為廣大干部群眾 3

所關注，自己的任何一點不慎都會給領導和干部形象造成不良影響，甚至會給黨和政府抹黑。因此，高宏偉同志嚴格遵守黨的章程和各項規章制度，在工作和生活中嚴格要求自己。一是加強團結。一方面，認真維護與領導、同志們之間的團結，強化大局觀念和一盤棋思想，大事講原則，小事講風格，學人之長，容人之短，諒人之難，互相補臺不拆臺，互相幫忙不添亂，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。另一方面，認真加強同基層和群眾的團結，無論是隨同領導到企業和基層，還是接待到辦公室反映問題的群眾，他都堅持做到態度和藹，主動熱情，認真傾聽，耐心解釋，堅決杜絕冷橫硬。二是廉潔自律。黨建工作內容繁雜，更需細心，多年來，一直嚴格要求自己，不浮躁，積極培養“埋頭苦干的實干精神，精益求精的敬業精神，甘于清貧的奉獻精神，不斷進取的創新精神”，力求工作的高標準，默默奉獻，無怨無悔。在生活上，不慕奢華，艱苦樸素，從來沒有打著領導的旗號為自己謀求私利，時刻維護領導和自身的形象。4

三是搞好傳幫帶。在自己努力工作的同時，認真搞好傳幫帶，把自己工作中的經驗、教訓傳給新同志，互幫互學，在一些工作上，給予新同志力所能及的指導，使少走彎路，盡快適應新形勢，提高辦文和綜合協調能力。通過幾年來的工作實踐，增長了智慧，鍛煉和提高了能力，也積累了一些工作經驗，工作中也做出了一些成績，但距領導的要求和加快發展的客觀形勢需要還有一定差距。

四、廉潔自律，以身作則

高宏偉同志能夠以身作則、率先垂范，處處為機關干部做表率。認真執行《廉潔從政準則》。工作中每一項重大決策出臺前，他總能虛心聽取和采納接受同志們的不同意見，營造了團結民主、和諧融洽的氛圍。用自己的一言一行帶動和感染全鄉的干部群眾。通過自身帶頭和嚴格管理，增強了黨性觀念，法律紀律觀念和廉潔勤政的觀念，提升了干部形象，積極與干部群眾談心交心，聽取群眾意見，不斷完善自己，時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己，不驕不躁，扎實工 5

作，受到廣大干部群眾的一致好評。

中共河東朝鮮族鄉委員會 二〇一六年五月二十五日

第二篇：高鐵成同志事跡

高鐵成，1988年生，黑龍江海倫市人，北京衛戍區某團糾察連班長。當面館發生爆炸時，他完全可以保命外逃，但他卻選擇了與別人相反的方向，三次勇闖火海，奔向后廚去關閉煤氣罐閥門。為此，他被烈火燒傷。被稱為“最美警衛戰士”。

液化氣罐爆燃，他卻三進火海

5月18日18時30分，哈爾濱市南崗區春申街4號的一家餐館后廚發生煤氣泄漏爆燃事故。在事發現場，回家探親的北京市衛戍區某部一級士官高鐵成正在這里吃飯，混亂中，24歲的軍人高鐵成，不顧危險，快速往相反的方向廚房跑去，關閉泄漏閥門，防止了更大悲劇的發生。高鐵成先后3次返回火災現場，在已經受傷的情況下，與工作人員共同關閉閥門，避免了危險再度發生。最終，他因燒傷及煤氣中毒，被送往哈爾濱市第五醫院急救。

事發時，探家歸隊途經哈爾濱的高鐵成和初中同學孟令瑩在剛坐下準備吃飯，突然有人喊“煤氣罐著火了，要爆炸了，大家快跑！”這時，孟令瑩和其他食客以及餐館工作人員馬上往外跑避險，著便裝高鐵成距離餐館大門僅4米，完全可以快速撤離，著火的廚房距離他6米，但軍人的職責促使他來不及多想，馬上沖進廚房，試圖關閉煤氣閥，可在距煤氣罐兩米左右時，煤氣罐爆燃了，他被氣浪掀出了門，火燒到了他身上、頭發和臉，已經成了“火人”。

高鐵成擔心里面有人沒跑出來，就又沖進火海看了一圈，煙越來越大，熏得他喘不上來氣，他只好暫時跑出來。但這時，他已經頭腦發脹，暈乎乎的，此時，又聽見有呼救聲，受傷的高鐵成又第三次沖了進去，等他和餐館員工一起排除險情后，高鐵成立即被嗆得暈了過去。在被送往醫院搶救的途中，他一再拒絕戴上氧氣罩，而要求醫護人員先搶救別的傷員。

談到事發當天的自己的行為，高鐵成顯得十分淡定，他說：“我是一名軍人，軍人的天職和使命就是保家衛國，保護人民群眾生命與財產的安全，快要爆炸時，我真的什么也沒想，就是要去關掉煤氣罐，避免傷及更多無辜的人。無論是我也好，是其他軍人也好，我相信每一個軍人都會挺身而出，我的戰友周波為了救落水兒童，把生命都獻了出去，我雖被燒傷了，但我不會后悔，這是我們軍人應該做的。

當有人問起，當時你身穿便裝，而且離門口只有4米，而著火的廚房卻離你有6米遠，你為什么不能像普通顧客一樣跑出去逃生呢，即使那樣也沒有人知道你是軍人啊。高鐵成的回答斬釘截鐵：“我不能這樣做，我是一名軍人，不能辜負了部隊的厚愛和栽培，這件事我覺得自己只是做了該做的事，我不后悔，如果再碰到類似情況，我還會做出同樣的選擇。”

英雄、孝子、好班長

高鐵成做出這樣的舉動，了解他的人一點都沒有感到驚訝。在家人眼里，他是個孝順的孩子，在部隊戰友眼中，他是個優秀的軍人。

高鐵成出生在黑龍江省綏化海倫市永富鄉連生村的一個普通農家，他的母親崔云鳳身體一直不是很好，高鐵成是個孝子，當兵的第一個月津貼，自己沒舍得花，他給媽媽買了一個銀手鐲。崔云鳳每天都會把這個手鐲擦的很光亮，因為這是一份愛，一個孩子對母親的愛。

他受傷住院以來，母親的每天都偷偷掉眼淚，茶飯不思，高鐵成忍著傷痛勸媽媽：“媽我沒事，很快就好了，您的心臟不好，不要哭了，吃點飯，身體要緊呢。”

高鐵成從小在姥爺家長大，和姥爺的感情很好，這次回家聽說姥爺的鼻子經常出血，特地帶姥爺到哈爾濱做的微創手術。高鐵成對爺爺也是如此，他的爺爺高度近視。去年鐵城探親回來的時候，特地帶著爺爺去望奎縣醫院看眼睛，幫爺爺配了眼鏡。每次將工資寄回家里后，他還經常囑咐哥哥一定要給爺爺買東西，他還告訴哥哥，最想做的一件事是帶著爺爺去旅游。高鐵成家鄉人都說，“像鐵成這樣這么孝順的孩子，難找啊！”

在鄉親們的眼中，高鐵成不僅是孝順的孩子，還是懂事、勤快和熱心腸的孩子。連生村村支書陳振和說，鐵成當兵五年就回來過3次，每次回來，脫了軍裝就干活。除了幫父親干農活，還經常幫母親做家務，甚至做針線活。不僅這樣，要是村里鄰居有啥難事兒，他遇到了都會幫一把。

在老師和同學們眼里，高鐵成是個成績突出、素質全面的好學生。他讀小學時的班主任賈子龍回憶說，鐵成學習很優秀，成績一直位居前5名，同時，還是班級里的體育委員、勞動委員，每天早上負責給全班同學打開水，放學后主動留下來打掃衛生。

高鐵成的父親告訴記者，我家鐵成從小學習就好，特別崇拜軍人，鐵成當兵走的時候跟家里人說，一定要干出個樣兒來。”高亮談起兒子時眼中流露出自豪。高鐵成的媽媽崔云鳳流著淚告訴記者，高鐵成2007年參軍，2008年就參加了奧運會的執勤，2009年榮幸地被選上了國慶節閱兵隊，參加了閱兵儀式。“那個時候，二兒子很給我們長臉，他獲得的獎狀、獎章我雖然不懂那是什么，但知道那代表兒子有出息。

高鐵成所在部隊北京衛戍區某部團政治部季主任告訴記者，入伍第一年，高鐵成就被評為優秀士兵，第二年就參加國慶60周年大閱兵徒步方隊，因為表現優秀，火線入了黨。入伍第三年就當上班長，現在已經晉升為一級士官。高鐵成的個人素質、軍事素質都非常過硬。在連隊里，高鐵成是理發員，經常利用休息時間為戰友理發。在戰士眼中，他是班長，是老師，更是肝膽相照的兄弟。

在部隊，高鐵成平時很節儉，日常開銷特別少，但一旦戰友有困難，他總是慷慨解囊。有一次，高鐵成的一名戰友休假回家探親，他得知戰友的母親身體不好且家里很困難，臨走時硬是自己掏出1000元錢塞給戰友。季主任說，“在人民群眾生命財產受到危險時，他能挺身而出，這和他過硬的政治思想、過硬的軍事素質及核心價值觀是分不開的。”

英雄無悔，感動龍江

高鐵成三次勇闖火海，排爆除險的壯舉經媒體報道后，在事發地哈事情發生后，黑龍江省委常委、秘書長楊東奇受省委書記吉炳軒委托前往醫院探望高鐵成。綏化市委書記朱清文非常關注，十分牽掛，并做出批示，對高鐵成在生死攸關時刻舍身而出搶救國家和人民生命財產的英雄壯舉表示感謝和敬意。號召要在綏化全市范圍內廣泛宣傳，大力弘揚這種英勇無畏的精神和英雄壯舉。

5月22日上午，綏化市委副書記、紀委書記劉興東，市委常委、綏化軍分區政委趙傳明，市委常委、宣傳部長于麗穎等領導，受市委書記朱清文委托親切看望了高鐵成。在病房里，劉興東說：“鐵成，你受傷后的情況也牽動著綏化全市人民的心, 你的行為體驗新時代軍人的核心價值觀，你的英雄壯舉讓綏化全市人民經受了一次精神的洗禮，你的英雄事跡又一次引發了全市人民的大愛情懷。”

面對鮮花和感謝，高鐵成說：“搶險救人是軍人天職，是我作為一名人民子弟兵應盡的責任。”高鐵成的父親高亮表示，感謝綏化市委、市政府的關心和厚愛，鐵成不會忘本，養好傷后一定會加倍努力，報效祖國。

海倫市委已經下發通知，學習救火英雄高鐵成同志的英勇事跡。海倫市的相關領導已經去了鐵成的家里，并組織相關人員幫助鐵成家里搞好生產生活，讓鐵成安心養傷，無后顧之憂。

23日晚，高鐵成所在部隊的領導也飛抵哈爾濱，前往醫院看望高鐵成，并表示將部隊組織專人將收集他的事跡材料，組織部隊官兵向他學習。

同時，被高鐵成的義舉感動的各界人士紛紛前來向這位黑土地上走出去的最勇敢士兵奉獻愛心。一盆盆花籃擺放在病房外。一下午，朋友、同學、哈爾濱的熱心市民還有家鄉的領導，紛紛從各地趕來看望他。“我們看著，真的很受感動。”一位前來看望的哈爾濱市民說。其中，一位姓杜的女士和她的妹妹來到病房，在送來祝福的同時，還給鐵成送來2000元錢，希望高鐵成能早日康復，好人更有好夢。

高鐵成入院后，哈爾濱市第五醫院組織了專門的專家組和技術力量對其進行救治，副院長、燒傷科主任李宗瑜對記者介紹，高鐵成整個顏面水腫情況已消除，精神狀態良好，創面的愈合情況也很好，達到了最佳治療效果，下一步會進行保守治療，使用抗生素藥物，合理飲食，正常情況下，兩周到3周傷口即可愈合。燒傷二科主任楊心波介紹，鐵成先前出現的喘、憋、悶等情況已經消除，創面愈合很好，傷勢穩定。

據醫護人員介紹，入院以來，高鐵成一直很堅強，從沒有因燒傷的劇痛哼過一聲。讓醫生、護士及醫院的患者尤為佩服的是，喝水、吃東西時牽動受傷的面部，高鐵成眼中流露出的是軍人的堅毅和剛強，眉頭都沒皺一下。

第三篇：同志主要事跡

同志主要事跡

一、能認真學習貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，忠實實踐“三個代表”重要思想，具有堅定的理想信念和理論修養。尤其是在“黨的先進性教育”活動中，積極參與學習和主題實踐活動，協調各處室做了大量的公益事業。如為捐助長豐埠里中心小學課桌椅做準備工作；為捐助肥東八斗鄉變壓器而四處奔走直至落實等等。

二、能模范執行黨的對臺路線方針政策，出色地完成對臺工作。秘書處人少事多，工作繁雜瑣碎，涉及文秘、人事、行政、后勤、財務、老干部等許多工作，該同志不厭其煩，盡心盡責地做好每一項工作，尤其是在接待臺商、為臺商做好服務工作，經常犧牲休息日，認真擬訂每一個接待環節，得以使接待工作順利進行，深得臺胞和臺商的好評，也得到了臺辦干部的尊重。

三、能堅持黨性原則，清正廉潔。秘書處掌管財務行政大權，該同志為了更好地行使權力，對臺辦的各項規章制度進行了修訂補充，逐步建立起較為完整且易于操作執行的規章制度，使臺辦的各類事務有章可循，從不循私情。為了更好地合理使用對臺工作經費，該同志根據工作需要，認真編制財務預算，嚴格控制經費支出，以保證臺辦的各項工作順利開展。

四、能團結同志，密切聯系同志，全心全意地為臺辦干部和離退休老干部服務。如臺辦事多車輛少，工作用車根本排不過來，該同志在合理調度車輛情況下，還經常親自駕駛自己的私車，送同志們去辦事，受到臺辦黨員的一致贊譽。再如離休老干部體弱多病，醫藥費往往跟不上，為了排除老干部的后顧之憂，該同志不厭其煩地找財政部門，盡可能地將醫藥費安排到位。對此，臺辦老干部深有體會。

第四篇：同志簡要事跡

做 學 員 放 心 的 領 路 人

——28隊黨支部書記張禮兵同志簡要事跡

張禮兵同志84年入伍，87年入學，91年畢業留校。幾年來，他一直扎根學員隊，勤奮學習，努力工作，甘于奉獻，把自己的理想根植在學員隊的人才培養上。先后3次榮立三等功，兩次被學院樹為基層干部標兵，99年被軍區評為基層優秀政治教導員。在擔任28隊黨支部書記以來，他牢記職責，甘當公仆，使學員隊全面建設年年都有新突破，所在單位先后被學院樹為優秀黨支部、優秀團支部、新聞報道先進單位、基層建設先進單位，其簡要事跡如下。

一、他以一種強烈的緊迫感投入到學習之中，努力提高自身綜合素質。張禮兵同志常說：“要想當好一名合格的黨支部書記，必須具備過硬的適應崗位需要的綜合素質”。他率先在支部班子內提出了“角色匹配”的具體要求和“育人先育己”的干部管理思路，一方面注重抓好支部一班人學習制度的落實，一方面努力提高自身綜合素質。一年來，他始終以一種強烈的緊迫感和使命感積極投入到學習中，無論時間多緊，任務多重，他都把學習作為硬指標，堅持做到工作少時找時間學，工作緊時擠時間學，并制定了詳細的學習計劃。伴隨著我院“科技興學、科技興管”活動的不斷深入和創新教育大討論的全面展開，為探索新時期的建隊育人規律，他先后閱讀了《情商》、《成功學全書》、《美學》《青年心理學》、《行為科學》、《青年創造力的培養》等10余部專著，記錄了大量的、具有指導意義的文字，共撰寫體會文章萬余字，在大隊干部會交流20余次。他還先后投資500余元購買書籍和學習光盤，自學了《Authorware》、《Photoshop》、《Fronpage》等實用軟件，掌握了多媒體操作、網頁制作的基本技術，他親自指導并參與制作的學員隊網頁，受到學院各級領導的一致好評。

通過學習，張禮兵同志很快精通了業務工作，具備了扎實的基礎，但他并不滿足，逐步把所學的知識用于指導學員隊建設，創造性開展工作上來。在政治教育中，他為了實現把學院政治教育計劃和學員隊實際及學員的現實思想緊密結合起來，進行了大量的研究和探索，創造性的總

1結出了獨具28隊特色的“以成才觀教育為龍頭，以政治理論教育、系列黨課教育為重點，以道德情操教育為輔助，以計生，保密，法規教育為補充”的正規系列教育思路和模式。三年來，他開展了30多個以成才觀為主線的專題教育和50多次針對性較強的隨機教育，收效明顯。為鞏固教育成果，他還創造性的把政治教育內容滲透到各種活動之中，通過巧妙設計主題，使學員在潛移默化中受到啟發和教育，如：通過開展紀念性活動“到家了”“滿月了”“百天了”“周歲了”和98年“十一”以“家”為主題舉行了文藝晚會，營造出一種濃濃的“家”的氛圍；培養了學員的集體榮譽感和以隊為家、建隊愛家的意識。文化課教學期間，他總結出的“教、學、考、評、升”五步管控法和不同學科教學的隊教配合方法等，思路清晰，目標明確，貼合實際，可操作性強、具有一定的獨到見解，先后多次在全院干部會上作了介紹，受到了院部首長的好評。軍事專業課開課后，為培養學員的綜合素質，他制定的“以學術研究為主線，帶動軍事專業課學習”的思路及以培養學員學科特長和二課堂特長為主全面開展二課堂活動，均收到良好效果。

二、他以一顆高度的責任心投入到建隊育人之中，努力提高學員成才層次

張禮兵同志是我院唯一一個家屬未隨軍的營職干部。三年來，他不計個人得失，樂于奉獻，把一腔熱血全部傾注在學員的成人成才上。在98年夏，妻子和小孩剛來隊3天，學院決定讓該隊下海城部隊實習，隊長勸他說：“教導員，你留下吧，我和兩名教員帶著學員去部隊就行了”。妻子也希望他能留下，孩子則天真地說：“爸爸，要去你帶著我和媽媽一起去。”他深情的抱起孩子，笑著搖了搖頭。一邊是割舍不斷的親情，一邊是朝暮相處的學員，何去何從，妻子，孩子、全隊的學員都等著他作出決定，后來還是理解他的妻子默默地為他打點了行裝，孩子的眼里早已噙滿淚水。去年夏，妻子再次來隊，又值該隊在外開裝甲駕駛課，朝出晚歸。因在外單位上課，且裝甲駕駛課危險性大，他又“拋”下了妻子和孩子，和學員風餐露宿，堅持全天跟班在訓練場，待課上完，妻子的假期也到了，團聚的時間只有8天，為了不影響工作，在家屬來隊期間，他沒有陪妻子上一次街，逛一次公園，甚至沒有給孩子買過一次玩具。99年十二月，在湖北老家的父親因腦血管破裂住進了醫院，母

2親在深圳，子女又不在身邊，急需要人照顧，家人希望他能回來照顧幾天。可年底工作忙，干部少，學員隊又恰巧被學院定為“基層三講試點單位”，為了保證工作不受影響，他悄悄與家人聯系把母親從深圳接回家中照顧父親，把自己的全部精力投入到工作之中。

就是這樣，張禮兵同志將對親人的那份深情悄悄的埋藏在心底，而把情感的砝碼更多的傾注于學員。今年寒假剛剛結束，他發現張勇、錢飛兩名學員思想消沉、工作熱情不高，為摸清兩名學員的思想，他通過平時與學員交談式摸心、體會式交心、生活上關心的方法和他們交“朋友”，消除了他們的心理障礙。了解到他們都是因自身素質差，跟不上隊里的步伐，產生了破罐子破摔的思想。對此，張禮兵同志并沒有嚴厲批評他們，而是分別找其談心，通過軍校學員與地方大學生對比，通過講述我隊前任隊長“候善良”成功的歷程耐心細致的做工作，使他們的思想很快轉變過來。他還把自己珍藏的《將帥風范詞典》等書籍贈送給他們，鼓勵他們早日成才，感動的兩名學員流下了熱淚。錢飛同學因表現突出，軍事素質有很大提高，6月份光榮地加入了黨組織。

在生活上，他給學員以無微不至的關心和照顧。無論工作多忙，他都堅持查鋪查哨，堅持經常到學員班了解學員的學習、生活情況，解決學員的實際問題，對那些自理能力較差的學員，他經常督促他們常理發，勤洗衣物等。學員有病住院，最忙的莫過于張禮兵，他要親自將學員送到醫院，安排好生活住宿，還要利用休息日前往醫院探望，為他們送去一份溫暖，帶去一聲祝福，捎去教學情況，給學員以極大的鼓舞。正如學員們所說“我們在哪里，教導員就在哪里，工作就做到哪里，他就是我們的親大哥”。

為了使學員在成才過程中少走彎路，張禮兵同志甘當人梯。他把自己多年在生活、學習、工作中摸索出的寶貴經驗毫不保留的傳授給學員。如：在學員實習代職中，他定期通過骨干定期集訓的形式，采取“提出問題、解剖麻雀、集體會診”等方式指導學員實施管理，制定出“賦予課題、專題研究、過程控制、三級測評、參與式講評”的實習代職模式。學員帶著研究課題去工作，管理能力很快得到加強，真正達到了代職一批，成熟一批預期目的。

三、他以一種嚴格的標準意識投入到學員隊伍建設上，努力提高學員

3整體素質

作為支部“一班人”的領頭雁，張禮兵同志心里清楚：黨員隊伍是學員隊的靈魂，是推動學員隊全面建設向前發展的中堅力量。

為加強黨員自身建設，提高黨員隊伍整體素質。張禮兵同志每月堅持給黨員上好“四堂課”，即：每月上一堂黨的基本理論課，一堂黨的優良傳統教育課，一堂黨員行為規范課，一堂時事政治研討課。讓每名黨員在教育中真正受到啟發，學到本領。張禮兵同志善于在抓反復、反復抓中出成效。在黨員中，他結合思想政治工作的著力點，開展了“小專題教育、小范圍對話、小評比競賽”，使得每名黨員在思想和行動上都能出現不斷向前發展的好態勢，黨員隊伍的整體素質有了明顯提高。

在對黨員隊伍的管理上，張禮兵同志牢牢把握黨員思想脈搏，善于發現和總結新情況、新問題，務實創新，大膽管理，摸索出了一條“教育、管理、關心”三同步、“制度約束、法規監控、群眾評議”多種手段一體的黨員隊伍管理新思路。并深入開展黨員身邊“三無”活動和圍繞江主席為廣大青年官兵題詞廣泛開展“學習成才”活動。正如他所說的那樣：“對于黨員的管理，必須依據科學有序的管理方法。不能憑經驗辦事。”他經常對黨員進行黨的宗旨和三大作風等優良傳統教育，堅持用“排頭兵”的標準嚴格規范黨員言行，幫助其樹立表率意識，也使得普通學員學有榜樣、趕有目標。黨員們深有感觸的說：“教導員對我們要求的越嚴格，就讓我們更加地感受到了做為一名黨員的光榮。”

在發展黨員的問題上，張禮兵同志嚴格按章辦事，切實履行入黨手續，把好“入口”關。他有一套較為公平、公正、公開的選拔新黨員的制度，即：被提名為發展對象的學員，都要進行一次文化知識、軍事技能和黨的基本理論知識考核，三項考核成績連同民主測評得分，進行綜合情況大排榜，總成績優秀者為黨員發展對象。新黨員入黨后，他還要親自組織給新黨員“畫像”，即，每季度對新黨員各方面表現采用“自評、互評、支部幫助評”的方式，進行一次綜合打分，采取各種形式幫助新黨員真正從思想上入黨，老黨員繼續保持其先進性和模范帶頭作用。

第五篇：高乾來同志信訪信息工作主要事跡

高乾來同志信訪信息工作主要事跡

高乾來同志系定遠縣教育局信訪辦主任。2008，該同志能堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，忠實踐行科學發展觀，熟練掌握和運用兩個《信訪條例》和有關法律法規及政策，工作積極主動，辦案規范有序，特別是信訪信息的搜集、報送工作成績突出，為教育系統各類信訪案件的及時察覺、妥善化解作出了積極貢獻，為縣教育局連續三年榮獲全縣信訪工作先進單位發揮了應有的作用。

一、建立健全信訪信息網絡，強化信息報送的數量和質量

加強調查研究，為教育教學服務，確保教育和諧穩定，是教育信訪信息工作的出發點和和落腳點。該同志能夠圍繞全縣各個不同時期的教育工作重點和群眾信訪反映的問題，完善體系建設，追求信息質量，提高工作效率。一是在全縣建立起教育信訪信息網絡組織。縣教育局要求每一個學校的信訪信息工作都納入到學校重要工作之中，每一所學校都有分管信訪的領導，都有一名兼職信訪信息員，每一所學校的信訪信息工作都定人員、定目標、定職責，形成一級抓一級，層層有責任的信訪信息工作網絡，各個信訪信息責任單位都能根據各自的實際及時搜集、發現和上報有價值的信息，該同志對各類信息再進行梳理歸類，個性問題個別解決，共性問題及時與有關部門溝通，從而形成單位之間信息互通、責任互補、資源互享、工作互動的良好局面。

二是廣泛深入地搜集信息。該同志采取“沉下去，帶上來”的辦法，將大量的、動態的、零散的、偶然的信訪信息，帶回分析研究、篩選、提煉，從中發現帶有規律性、傾向性、必然性的本質問題，綜合出有價值的信息，供領導決策參考。2008他從師生來電、來信、來訪的各種信訪材料中篩選梳理出30多條有價值的信息，及時地向縣信訪局、縣紀委監察局等部門報告，其中有近10條進入縣委縣政府決策范圍，還及時將有關信息報送局黨組審閱，其中有近20條引起局領導的高度重視。三是善于抓住重點突出信息。信訪信息工作是把握師生思想脈搏和意愿的一個窗口，社會矛盾的緩和與激化，在社會的人際關系上必然有所反映，他把師生的情緒形象地比喻為“溫度計”、“寒暑表”，當作測量社會矛盾的“指示器”。始終把信訪信息工作的主要精力放在師生反映強烈的熱點、難點、焦點問題上，如師德問題、師生糾紛、教育亂收費、受教育資源的不平衡等。他始終注意抓住帶有傾向性、苗頭性的問題，善于從小處入手，選準角度，快速反映，并通過信訪信息的加工與提煉，為上級各部門和局有關領導提供準確、適用的信息，使信訪信息發揮其在宏觀控制上的重要作用，為領導決策提供有力的證據和有效的參考。四是強化信息質量及時有效。該同志特別注重下大力氣在信訪信息的質量上做文章、在及時有效上搞突破，強化預警機制，強化預防教育，對潛在的和顯性的問題早預警、早預防、早介入、早化解，增強了工作的針對性、主動性和時效性。

二、準確處理信訪信息，切實維護教育和諧與穩定 該同志經常說：“及時準確地處理信訪信息特別是通過信訪網絡聯系員搜索的信訪信息，是及時高效辦案和化解矛盾的重要環節。”縣教育局每年都分兩次召開全系統的教育信訪干部和信訪聯絡員會議，通過會議，反復宣講《信訪條例》，報告當前信訪信息動態，布置階段性信訪工作任務，簽訂信訪責任狀，講授信訪工作基礎知識與基本技能，由于信訪信息網絡基礎的不斷夯實，在及時準確處理信訪信息上下功夫，求實效，因而為全縣教育事業的快速穩定發展創造了一個和諧的育人環境。

對信訪網絡、信訪聯絡員提供的信訪信息，該同志都認真篩選，做出定量和定性的分析，捕捉問題，細心排查，在排查中做到“四個不放過”，即苗頭性隱患不放過，緊急事件不放過，熱點難點不放過，重大案件線索不放過。做到“三查”：一是定人主查。對問題重大，線索具體的信訪信息，層層確立包案領導，包案領導要帶頭排查，并對案件全程負連帶責任，能化解則化解，能立案則立案。并要做到查準問題，找準原因，排除隱患，保證穩定。二是定向聯查。對信訪信息量大，群眾反映強烈，問題嚴重的基層部門，都積極協調相關職能部門組成強有力的聯合調查組，深入下去，做到任務明確，分工具體，責任到人，努力排查一起，化解一起。如陳忠順等32名持證民師，司開健等27人自然減員頂替，賈祥順等39名退伍軍人，陳必文等退養民師，費海芳等600多名代課教師，61-62年精減下放人員等。三是廉政訪查。針對一些特定時期易發多發的問題。如每年的8-10月份是操辦升學宴的高峰時期，極易發生少數領導干部借機斂財的問題，每年的“兩會”和每年的節假日極易發生赴市到省進京上訪問題，他都審時度勢，未雨綢繆，有針對性地開展廉政訪察，從而起到了防微杜漸的作用。

三、建立信訪信息制度，鞏固信訪信息成果

該同志特別注重信訪信息制度的建立與運用，突出發揮信息反饋制和回訪制的綜合運用。

1、實行信訪信息反饋制。始終堅持“誰承辦、誰負責、誰反饋”的原則，每件信訪案件的反饋都將調查報告、反饋記錄、反饋意見一同上報，按規矩辦事，及時準確地將信訪結論反饋給相關當事人。

2、實行回訪制。對一些重大的有影響的信訪案件，采取“雙向回訪”的形式。一方面回訪信訪者所在單位，向他們反饋案件調查過程及處理結果，另一方面回訪信訪人，講解相關的信訪條例和紀律條規，了解其情緒狀態，掌握工作情況，防止重復上訪和越級上訪。

3、完善信訪公開制度。在處理信訪工作的過程中，注重事實依據，堅持公開、公平、公正原則，及時公開透明辦案結果，接受社會各界監督，切實維護了群眾利益和領導干部的權益，營造了良好的教育氛圍。