第一篇：魯礎營民族小學德育工作計劃

xxxx小學德育工作計劃

（2012—2013學年度第一學期）

面對學校德育工作的新形勢、新任務和新要求，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十七大精神，全面落實黨的教育方針，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以青少年身心健康全面發展為目標，堅持解放思想，以人為本，與時俱進，努力提高政治思想道德建設的針對性、實效性，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重點如下：

一、進一步完善德育工作的保障機制。

堅持“育人為本，德育為先”，切實把德育放在學校工作的首位，以基礎教育課程改革為契機，以學生全面發展為目標，以高度的緊迫感和責任心，全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，不斷完善德育工作的保障機制，把加強未成年人思想道德建設工作落到實處。

1、加強德育隊伍建設。一支敬業愛崗、廉潔奉獻的德育隊伍是落實德育工作的根本保證。我校認真貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，充分發揮“關工委”和“家長學?！钡淖饔茫凑照螐?、業務精、作風正的要求，整合資源，努力建設好“五種”德育隊伍，即：一支號召力強、政治素質高的領導者隊伍，一支為人師表、熱心育人的學校思想道德教育工作者隊伍，一支形象良好、素質較高的各類校外輔導員隊伍，一支熟悉孩子、德藝雙馨的青少年文

藝工作者隊伍，一支關心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）工作隊伍，努力形成多支素質較高、人數眾多、結構合理、各司其職、覆蓋面廣的德育工作隊伍。

2、加強德育課程建設。要把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。一是要通過開展研討活動、論文評選、案例交流等，推動學校品德課程的有效實施，提高品德課程教學質量；二是各學科的教學過程要注意滲透德育因素，形成教育合力。

3、加強德育基地和德育制度建設。要充分發揮學校德育基地、勞動基地的作用，經常組織學生參加德育實踐活動。要結合本校實際，形成具有自己特色的德育工作制度，讓學校德育工作制度化、特色化。

二、創新德育載體，提高德育工作水平。

在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創新，不斷創新德育載體，經常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作能力和水平。

1、大力開展弘揚和培育民族精神活動。要堅持突出重點、體現特色的原則，以學生為主體、重在實踐的原則，貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，學生、社會、家庭相結合的原則。要以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，以豐富多彩的社會實踐活動為教育的主要形式，充分挖掘和利用本地體現民族精神的各種資源，以學生最關心的問題入手，協調各方面力量，形成合力。學

校要繼續充分開發利用并有機地納入弘揚中華民族精神的軌道，賦予新的時代內涵，培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。

2、加強誠信教育。要繼續組織師生學xxx省有關文件的精神和《公民道德建設實施綱要》，加強教師職業道德教育和學生誠實守信教育，要將誠信教育作為思想道德建設的重要內容，滲透到課堂教學的各個環節，引導教師要誠信執教、文明育人，堅持為人師表；引導學生誠實做人、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人、富有同情心，樂于助人，嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，做一個好學生、好孩子、好公民。

3、加強學校心理健康教育。要繼續認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，根據學生的心理特點和身心發展規律，全面實施小學生心理健康教育。要將心理健康教育全面滲透和融合到學校教育的全過程中。班主任、輔導員和思想品德教師，要自覺地使教育教學活動和德育工作成為有助于提高學生心理素質的載體。學科教師要充分利用和挖掘學科中的特色和優勢，滲透心理教育因素，使學生在潛移默化中發揮心理潛能。要加強心理健康教育專項課題研究，開展多種形式的研討活動，如課題展示、專題研討、案例會診、教研沙龍等，力求在范圍上進行拓展、形式上有所創新，努力提高學校心理健康教育的科學性、規范性和實效性。

4、加強法制教育學科滲透工作。鄧小平同志曾經指出：“法制教育要從娃娃抓起”。江澤民同志也曾經提出：“要經常地在學生中開展紀律

法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理?！睂和M行法制教育，是學校素質教育的重要內容，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是進行全民法制教育的基礎性工程，是實現“依法治國，建設社會主義法治國家”戰略目標的迫切需要。學校的法制教育就是要通過普及和宣傳法律常識，讓少年兒童不斷提高學法、知法、懂法、守法的主動性、自覺性，徹底避免少年兒童中的違法亂紀行為；同時，使少年兒童不斷增強法律意識，學會用法律保護自己，有效避免少年兒童的合法權益受到侵犯。因此，我們要切實加強對少年兒童的法制教育，引導和促進他們健康成長。

5、加強文明行為習慣養成教育和法紀教育。要認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具有的行為習慣。各校要建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，通過文明班級、文明學生評比等活動，使人人形成遵守行為規范的良好風氣。

6、廣泛開展“四五”普法教育，積極開展各種法制教育活動。完善法制副校長工作制度，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡。

7、抓好抓緊安全教育。繼續加強安全知識的宣講教育，用好《小學生安全教育讀本》，提高安全意識。簽訂有關責任書，規范安全制度，落實好安全措施，確保學生上學、放學安全。加強教師值日護導工作，提高值日教師責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。

三、創新德育方法，提高德育完善實效。

1、創新德育教育方法。學校和教師要通過對話、演講、體驗等不同方式，增進孩子對知識的了解、對生活的品味、對社會的認識。

2、促進德育生活化。要提高學校德育工作實效，就要促進學校德育生活化，引導學校德育自主化，促進學生發展個性化。不能單純以文化成績好差衡量學生優劣，不單純以升學率高低衡量學校教學水平高低，為過重的學生負擔“松綁”，讓孩子騰出時間參加富有趣味、增加益智的文體或科技活動，參加有益身心、陶冶情操的夏令營、社會調查等活動，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。

第二篇：魯礎營民族小學體育

魯礎營民族小學體育、衛生

工作措施

為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面落實科學發展觀，促進以人為本，切實加強少年兒童的身體健康鍛煉，使我校體育衛生工作，有效促進我校體育衛生均衡、高質量發展，進一步提高學生的身心健康水平，大力推進素質教育，結合我校實際，特擬訂工作措施如下：

一、工作要點

1、認真貫徹落實上級文件精神，深入推進學生陽光體育運動，進一步加強學校體育衛生工作。

A、嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課。按照《體育與健康》新課程標準開展教學，并嚴格執行國家課時要求。

B、深入開展學生陽光體育運動。開展適合學生陽光體育運動項目，不斷豐富陽光體育的內容和形式。繼續推廣體育、藝術2+1項目，制訂青少年學生每天鍛煉1小時的具體要求并抓好落實，在中小學全面實行大課間體育活動制度。

C、全面實施《國家學生體質健康標準》。把實施《標準》作為學校體育工作的重要內容，加強管理，落實數據測試、分析、報送、公告制度。

D、加強教體結合，促進體育后備人才培養工作。E、切實做好小生升學體育考試工作。

F、落實《國家學校體育衛生條件試行基本標準》。力所能級逐步配齊體育器材，以滿足教學和學生鍛煉的需要。

2、加強規范管理，落實各項防控措施，不斷提高學校衛生安全管理水平。

A、認真做好學校突發公共衛生事件的預警工作。加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作的指導，建立衛生信息報告制度，組織開展學校衛生防疫與食品衛生安全管理培訓和專項檢查。

B、加強學校衛生與健康教育。落實《中小學健康教育指導綱要》，通過健康教育課和各種形式的健康教育活動，不斷提高學生的衛生防病意識和自我防范能力。

C、加強學生體質健康監測工作。

D、落實《中小學近視眼防控工作方案》，開展保護學生視力宣傳教育工作，建立學生視力監測點校，做好學生視力監測工作。

3、認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，以提高藝術課程開課率和教育教學質量為重點，進一步落實藝術教育發展措施。

A、加強學校藝術教育工作的管理與指導。努力提高藝術教育開課率和教育教學質量。

B開展爭創“中華優秀藝術傳統學?！被顒?。充分發掘和利用民族文化資源，把民族藝術文化引入藝術教學課堂，弘揚傳承優秀民族文化，增強學生對民族文化的認同感。

C、組織多種形式的藝術展演活動。形成“人人有特長、班班有歌聲”的群眾性歌詠熱潮。

4、加強學習、改進作風，進一步提高工作質量和水平。

A、堅持科學發展觀，加強理論知識和業務知識的學習，進一步解放思想，轉變觀念，開拓創新。

B、提出有針對性對策，采取切實措施，推動學校體育衛生藝術教育工作又好又快發展。

C、依法行政，規范管理，不斷提高工作質量和服務水平。

D、搞好廉政建設，全心全意為基層、為群眾服務，努力構建和諧社會。

第三篇：魯礎營民族小學體育衛生工作

魯礎營民族小學體育衛生工作

自 查 報 告

為了切實推動《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及各種文件精神的貫徹落實，根據教育部印發的《中小學體育工作督導評估指標體系〈試行〉和省教育廳《 關于做好中小學體育衛生工作督導檢查自查工作的通知》，我們對照上級文件要求，對我校體育衛生工作作出自查，肯定成績，指出不足。為學校在新學年的體育衛生與藝術教育更上一個層次，為實現學?？偰繕硕η斑M。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校在校學生655人，12個教訓班，教職工26人。多年來，學校本著“一切為了學生，為了學生的一切，以為學生的終身發展負責”的辦學理念，以生為本，立足實際，面向全體學生，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，落實《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》等有關規定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育衛生工作。經對體育、衛生的自查教育管理分值為24.6分，條件保障分值為32.6分，評價機制為10分，體質狀況為8分；總計自評分為75.2分，綜合評定為合格。

二、完善制度、強化管理

1、我校把體育和衛生教育工作納入學校整體工作計劃，由校長領導，學校制定了體育、衛生一系列規章制度，保證學校體育、衛生教育工作的全面落實，有專項的體育、衛生計劃及工作總結。

2、近年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育、衛生等教育，在上級教育部門的關懷和支持下,加大了經濟投入，并維修學校辦公室和新的校門。學校對校園進行了綠化,美化，改善了辦學條件，優化了育人環境。

3、我校把優化學校體育、衛生教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，通過校本培訓和上級培訓相結合的方法，優化隊伍。

三、落實措施，工作到位

（一）體育工作

我校有一名專職體育教師 , 五名兼職體育教師，在兩位教師的共同努力下，能夠滿足學校體育教學工作的需要，校領導經常強調體育課的合理安排。教務處把日常體育工作納入體育教師工作量，教師常年參加兩操的組織管理及課外活動的管理工作。

1、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄；積極開展體育競技活動。

2、學校嚴格按照課程計劃開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。

3、學校建立體育運動項目的課外興趣小組。如排球隊、籃球隊、足球隊等。

4、學校按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

5、我校開足開好體育與保健課和課外體育活動課，重視“達標”工作，達標率達到98％以上，平時學校重視學生“兩操”，堅持每天一小時的課外活動，體育工作堅持普及與競技相結合。學校長年開展學生的體育訓練，開好體操、游戲類體育競技比賽活動，促進學生加強體育鍛煉，增強體質。

6、學校為積極配合全民健身的工作，常年堅持群眾性體育活動，提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，活躍了學校氣氛。每學期堅持按《國家學生體質健康標準》進行測試并及時向上級有關部門上報數據和表冊。

（二）衛生工作

衛生工作是學校工作的一個重要組成部分，學校領導高度重視學校衛生工作，學校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，每年制訂學校衛生工作計劃，制度落實、并上墻，定期進行衛生檢查，搞好校園衛生。

1、教學衛生：按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》進行檢查，教室照度基本達到，教室黑板無破損、無眩光。

2、健康管理：學校定期開展學生的體質檢查，建立學生健康檔案。并根據體檢資料進行統計分析。及時了解學生的體質狀況，做好學生的安全防護工作。

3、重視校園環境衛生工作。學校歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行分片包干到班，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衛生和個人衛生的教育，將衛生教育與檢查考核相結合，提高學生的衛生意識，學校重視學生用眼衛生教育、加強防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，定期對學生進行常規體格檢查，學生總近視率低于10%，控制年近視發病率在2％以下。

4、嚴格食品衛生，執行“食品衛生法”，加強小買部衛生管理。

5、重視衛生教育。學校多次進行衛生教學宣傳講座，使學生對日常生活衛生知識的知曉率、養成率均達80%以上。通過講座、黑板報、宣傳窗等多種形式對學生進行健康教育和衛生知識教育。通過國旗下講話、主題班會進行深入持久的教育，通過宣誓簽名、無吸煙學校的創建，營造良好的環境氛圍，強化師生文明健康生活習慣的養成。

四、存在的問題和努力的方向

近年來，學校體育衛生工作取得了很大的進步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬件條件還不達標，功能室的建設還不完善，專用教室、教育教學設施（設備）及師資等不足，體育器材配備也不夠全；體育場地規劃沒有達到應配標準數；專職體育教師缺少，沒有規范學生常規體檢，健全監測、評估學校體育工作的體系和機制，加快學校體育工作健康可持續發展，促進學生體質健康水平的提高，配備持有衛生專業資格證書的衛生專業技術人

員等。面對這些問題，我們將進一步加大工作力度，對力所能及的問題立即整改到位，學校將制定長遠規劃，積極爭取上級部門的支持，分步實施到位。今后，我們要不斷加大硬件投入，進一步提高教師隊伍整體水平。

總之，我們的學校體育衛生工作距上級的要求還有一定的距離，增強學生的體質，培養他們強鍵的體魄和頑強的意志，提高學生的身心健康水平是學校體育衛生工作的重要任務。在今后的工作中，我們在學校體育衛生工作中，進一步堅持全面發展，預防為主，增進健康的原則，把學校體育衛生工作提高到一個新水平。

第四篇：魯礎營小學農民文化技術培訓

魯礎營小學農民文化技術培訓

計劃

為進一步落實“科教興農”戰略，不斷提高廣大農村勞動者科技文化素質，培養一大批有文化、懂技術、善經營、會管理、能帶動周圍農民致富的新型農民，為推動全鎮農業科技創新，農業產業化經營和現代化建設提供智力支持和人才保障，根據我鎮實際情況，特制定本培訓計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，根據農業和農村經濟發展要求，根據調整農業產業結構需要，堅持立足“三農”，服務“三農”的宗旨，充分利用現有的資源，提高農民科技文化素質，以農民增收，農業增效，農村穩定為落著點，全面開展農民科技培訓，提高農產品競爭力，加快建設社會主義新農村的步伐。

二、基本情況

魯礎營村位于興仁縣的西部，全村總面積較大，人口分散。有多于的勞動力。

三、主要任務

l、確定培訓重點

我村農民文化技術學校根據農村經濟發展的需要，分期分批地對農民技術員、農村干部、科技大戶和廣大農民進行系統的培訓、全年計劃培訓人數100次以上，注重抓好科技成果的轉化，不斷提高技術轉化程度。今年繼續以種養技術培訓為重點，繼續加強農村勞動力轉移培訓。

2、切實抓好實用技術培訓。辦好2個長班，八個短班，培訓人員200人次以上。

3、抓好季節性培訓和宣傳，組織干部和技術人員走村串戶，深入田間地頭，及時搞好疫情防治和季節性工作指導。聘請有關專家到我鄉開展指導和調研工作。

4、落實實用技術的推廣。今年我鄉的產業結構有了進一步調整，一些地方特色產業已初具規模，已積累了不少經驗，出觀了一大批專業戶，技術型農民。因此，在加大培訓的基礎上，組織學員到基地參觀學習，讓實用技術的推廣進一步落到實處，以配合我鄉四大基地建設，促進產業結構調整進一步升級。

5、加強法制教育和公民思想道德建設，建設和諧的社會主義新農村。

四、主要措施

l、進一步加強宣傳，提高廣大干部和農民群眾對農民實用技術培訓重要性的認識，逐步形成支持、參與的良好局面。

2、建立健全各項制度，加強領導班子建設，定期召開會議，及時研究和解決工作中的問題。

3、勤請示匯報，爭取黨政領導的重視，定期研究解決好農校有關實際問題，如經費、設備等問題。

4、對各類學員制訂實際可行的優惠政策和鄉規民約，以調動學員的學習積極性。

5、加強師資隊伍建設，選拔好有相當文化程度、懂技術、熱愛農教工作、有開拓精神的同志擔任農技校專兼職教師。

6、配合政府加強對干部的文化技術培訓，以更好地服務于農村經濟建設。

五、工作日程安排

1、元月建立健全農校領導班子，聘請好農技校專兼職教師，制訂好農技校工作計劃。

2、四月組織部分種養、加工專業戶到基地觀摩取經，辦好長、短班開學工作。

3、六月所有學員把學到的理論知識運用到實踐中去，組織帶領學員到實地操作。

4、七、八月對上半年農技校工作回顧，檢查、總結、修訂好工作計劃。

5、九、十月進一步抓好農技校長、短班技術培訓、走訪專業戶、示范戶。

6、十一、十二月深入調查、發現典型、整理資料、作好準備，迎接上級領導檢查驗收。

魯礎營小學農民文化技術學校

20010年9月10日

第五篇：魯礎營回族鄉政務服務中心運行情況123范文

魯礎營回族鄉便民服務中心運行情況

魯礎營回族鄉便民服務中心，通過幾個月的緊張籌備，于2011年11月正式投入運行，共設窗口5個，進駐單位10個。鄉便民服務中心的初衷是，鄉具有行政審批、行政收費、行政服務的基層站所統一窗口對外辦公，通過開展集中服務，提高工作效率，方便群眾辦事，改善政府形象。我鄉進駐的單位有財政、民政、計生服務站、農業、信訪辦、安監、司法、社保、畜牧和村干部集中辦公區等10個單位。三個月來的實踐表明，鄉便民服務中心在方便群眾、改善服務上起了一些積極作用，但離預定目標還有不小距離。存在的主要問題有：

一、存在的問題

1、人員配備較難。由于我鄉人員編制不足，人員不到位。各股站人員編制一般都在2人左右，每位工作人員都有包村任務，鄉服務中心工作又較多，中心工作人員經常進村或承擔其它工作，造成人員不能堅守崗位，工作時斷時續。

2、工作人員業務水平有待提高。行政服務中心工作是一個涉及面廣、標準高、程序復雜的一項系統工程，行政服務中心工作人員對運作機制需要重新進行學習，希望上級部門組織相關人員對其他先進地區的行政服務中心觀摩考察，汲取借鑒他人經驗，從而提高我們的工作水平，為行政服務中心的運行提供有效保證。

3、職能站所工作性質限制，進駐中心阻力大。一是工作條件限制，不方便進駐。如信訪辦工作環境噪雜，也需要為舉報人保密，影響了這些單位的進駐。二是工作地點限制，無法進駐。如國土所、農業服務中心等都涉及實地勘查，無法在中心服務，影響了這些單位的進駐。三是服務時間限制，難以不間斷進駐。如民政辦主要服務項目為發放低保金、優撫金、生產救災款物等，進駐大廳影響正常工作。

二、辦好鄉服務中心的思路與建議

雖然鄉便民服務中心在運行中出現這樣那樣的問題，但我們認為，鄉便民服務中心建設的初衷是好的，體現了行政體制改革和行政服務階段性方向，中心在一定程度上也確實為群眾辦了一些實事、好事，如民政部辦辦理結婚登記依托服務中心，提高了工作效率等。群眾對中心確有一定的現實需要，中心也有必要、有能力為群眾提供一些便利服務，但具體操作上應因地制宜，適應農村農業農民實際，改進服務內容和服務方式。

三、下步工作和打算

今后，我們將繼續嚴格按照上級有關部門的工作部署，積極學習和借鑒其他鄉鎮的好做法、新經驗，進一步加強行政服務中心建設。同時進一步完善綜合服務管理，在現有的基礎上，努力拓寬服務項目，逐步將各種行政服務項目納入中心工作，全面提高服務效率，真正實現中心“便民、高效”的服務宗旨。