第一篇：社會主義核心價值觀主題實踐活動方案

2016年滹沱小學

社會主義核心價值觀主題實踐活動方案

為深入貫徹落實黨的十八大和總書記系列重要講話精神，按照中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求，推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校師生積極參與道德實踐，不斷提升道德素質，根據《關于在全市中小學開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的通知》結合我校教育工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，按照總書記關于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個倡導”這一基本內容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統文化弘揚傳承、融入課堂教育教學、融入社會實踐活動原則，緊密聯系我校學生思想和工作實際，在學生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣，為建設幸福資溪獻策獻力。

二、工作要求

1、加強領導，強化措施。組 長：魏巧茹

副組長:侯麥芳 潘小麗 苗亞靜 王菁蓓 及各班班主任 領導小組下設辦公室在德育處，侯麥芳任辦公室主任，王菁蓓負責活動的指導協調和組織實施。

2、注重成效，樹立典型。

學校領導帶頭，率先垂范，積極參加。學校經過認真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動開展得有聲有色、富有成效。通過積極開展培育和選樹學校先進典型活動，在學校形成人人爭先創優的良好氛圍。

3、加強督導，強化落實。

通過調查研究，不斷總結活動中的好經驗，大力宣傳活動創新做法和先進典型?；顒宇I導小組將組織相關人員深入各班開展經常性指導檢查，對行動遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對不按任務要求推進工作的，組織開展專項督查，對相關責任人實行嚴格問責。

4、靈通信息，及時反饋。

學校暢通信息渠道，加強交流，及時反饋活動開展的情況。活動領導小組辦公室及時了解和通報活動進展情況，并及時宣傳活動中的典型經驗和優秀事例，供大家交流學習。

三、活動安排（1）宣傳發動

1、制定方案。按照此次教育實踐活動的總體要求，結合我校工作實際，制定重點突出，針對性強的教育實踐活動實施方案。

2、運用宣傳欄、黑板板、展板、各種學習和會議等形式廣泛宣傳“三個倡導”，全面開展社會主義核心價值體系學習宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。

3、宣傳發動。召開動員會，學習有關文件，使全體師生充分認識開展和培育社會主義核心價值觀主題實踐教育活動的必要性和重要性，明確活動的目的和意義，指導思想和總體安排。

（2）活動開展

1、全面抓好“三個倡導”教育普及活動。以“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善”為基本內容，編寫校本教材、融入課堂教學、抓好背誦熟記，引導中小學生在學習成長過程中慢慢品味、細細琢磨、逐步集會；運用新聞媒體、宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用愛國主義教育基地、校園文化建設、學校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個倡導24個字”，形成濃厚的社會氛圍；通過開展教學活動、國旗下的講話、“三字經”誦讀等方式，培養學生的愛國主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質和良好的行為習慣。

2、開展“五講”宣傳教育活動。學校積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是校領導班子成員分專題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個倡導”、宣講核心價值體系建設。二是邀請組織有關專家、學者和老干部深入學校宣講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀。三是邀請各類先進典型，講學習心得和踐行事跡。四是學校黨支部、少隊部采取專題黨課、民主生活會等形式，聯系自身思想和工作實際，對照黨章和團隊要求，講認識、談體會、說收獲。五是利用主題報告會、座談會、知識競賽、演講比賽等形式，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。

3、深入開展“十個一”踐行活動。學校在全面開展社會主義核心價值體系主題教育系列活動的同時，結合走黨的群眾路線教育實踐活動，創建文明校園、平安校園、節約型校園，創建學習型、創新型、服務型黨組織等各類創建活動、重大節日慶祝紀念活動，創新形式和載體，開展豐富多彩的，師生喜聞樂見的系列實踐活動，動員組織全校教職員工、學生開展“十個一”踐行活動：參加一次學雷鋒志愿者公益活動、參加一次獻愛心活動、參加一次保護野生動物實踐活動、參觀一個愛國主義教育基地、提一條合理化建設、改掉一個陋習、學習一項文明禮儀、參加一次“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動、參加一次網絡知識競賽、講一個自己親歷的誠信故事。做到理論聯系實際，言行一致，確?；顒幼龀鰧嵭?。

4、進一步豐富校園文化生活。改進學校德育美育教育，保證德育美育教育的課時與質量，在各學科課程中滲透德育教育內容，把音樂課、美術課上好，在潛移默化中促進素質養成；廣泛開展“遵守校規校紀”、“學習雷鋒、爭做美德少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學生第二課堂和社會實踐，引導未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時，高度重視師德建設，引導廣大教師學為人師、行為世范；高度重視心理關愛工作，培育健康心理和健全人格。

（3）總結提高

認真總結學習教育活動的經驗和成果，建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機制，形成普及“三個倡導”、培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進社會主義核心價值體系教育實踐活動的深入開展作出積極的探索。

四、工作措施

1、明確目標，積極行動。

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于引領社會全面進步，集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。學校把此項活動貫穿于教育教學各個環節之中，深入人心，內化為學生的價值追求，外化為學生的自覺行為。

2、大力宣傳，營造氛圍。利用重大節日，升國旗儀式、班隊會等有利時機，組織全體師生認真學習中共中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀意見》及其他有關文件。通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、班級展板等方式開展經常性宣傳動員，做到人人皆知，全員參與。

3、精心組織，抓好落實。學校把社會主義核心價值觀主題教育實踐活動納入學校工作日程，精心組織，一季度圍繞一個中心開展工作、全年組織開展好各項“倡導”活動，切實將社會主義核心價值觀主題教育推向深入，推向高潮，樹立典型，常抓不懈，形成良性循環。

4、構建網絡，注重實效。著力構建學校、家庭、社會“三位一體”培育工作網絡，在發揮學校教育的主陣地作用和創建健康和諧的社會環境的基礎上，重點強化家庭教育的基礎作用，通過家長學校、家校通、家訪等多種形式幫助家長樹立正確的成才觀，掌握科學的家庭教育方法，樹立良好家風，為孩子健康成長營造良好的家庭環境，讓家庭、社會和學校教育形成合力，逐步達到“同頻共振、良性互動”的效果。

第二篇：社會主義核心價值觀實踐活動方案

社會主義核心價值觀實踐活動方案

六年級

一、活動目的：

為了開展社會主義核心價值觀教育，按照總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16字要求，教育引導少先隊員牢記和理解社會主義核心價值觀“24字”的深刻內涵，廣泛開展宣傳教育和少先隊主題隊日活動，充分用好每周一課時的少先隊活動課，幫助少先隊員在日常的學習生活中自覺踐行社會主義核心價值觀，養成良好的思想品德和行為習慣。

二、活動形式：周一班會課

三、活動的內容：

（一）安全教育課 主講人：老師 活動目的：

1、培養學生從小具有注意安全的習慣。

2、教育學生從小要在上學的路上注意交通安全。

3、教育學生在現實生活中要處處注意安全，特別是水、電等方面。具體措施：

1、針對具體事情，具體強調、具體說明和布置要求。

2、結合具體實例具體講解這種事情的利弊。

3、從小培養學生的各種安全意識，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。

4、指導學生做什么事情都要安全第一，樹立安全意識。

（二）健康大講堂 主講人：班主任 活動目的：

目前對小學生的健康教育很必要，無論說心里還是身體的健康都迫在眉睫。首先是身體健康，好多的家長都沒有重視，營養不均衡，膳食機構不合理。還有就是衛生習慣。小學生在每天回家以后還是應當地進行適當體育鍛煉。這些都要引起老師和家長的高度重視。再在就是心里健康，心理健康教育在學校老師都要講這方面的知識，小學生從小就要樹立正確度人生觀等?？傊议L和老師都要重視小學生的健康教育，而且還配合教育，這樣小學生才能健康的成長。

四、活動小結：

核心價值觀，是一個社會、一個行業、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業的建設者和接班人。

第三篇：社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案及總結

2015年社會主義核心價值觀主題教育實踐活動方案及總結 自社會主義核心價值觀主題教育實踐活動開展以來，按照公司的有關學習專題通知文件要求，結合我調控班工作實際，迅速動員部署，組織召開全班會議，有序開展各項社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。以此帶動行業樹立新風，現將該活動的工作開展情況匯報如下。

一、高度重視、加強部署，確?；顒禹樌行蜷_展。

為確保教育實踐活動工作扎實有效開展，調控班進行了認真研究和周密部署，迅速成立了以班長任組長的教育實踐活動小組，并根據社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動實施方案文件精神，制定了相關教育實踐活動為主題的各項工作，堅持“加強學習保安全，提高認識增效益”的工作思路，認真貫徹落實相關工作會議精神，切實解放思想，找準社會主義核心價值觀主題教育教育實踐活動的結合點，明確核心價值觀教育實踐活動的具體目標，迅速行動，全面實施，穩步推進，努力形成層層抓落實的工作格局。

二、加強思想教育、豐富活動內容，營造活動良好氛圍。加強社會主義核心價值觀教育，不斷提高職工的思想道德素質，增強職工的貫徹執行工作任務的能力。利用板報、網絡將社會主義核心價值觀主題教育實踐活動內容進行廣泛宣傳，認真組織職工學習《公民道德基本規范》，深入開展 “講文明樹新風”、“優質服務”、“崗位技能比武”、“結對幫扶”等一系列創建活動。結合工作實際，并深入開展了班組創先爭優活動，為我公司電網發展提供動力和保證。組織在每次迎檢、防汛演習掛牌、亮身份活動，引導調控人員亮身份、亮職責、亮承諾，爭創先進班組；爭創我是優秀調度員活動。

三、強化理論學習、提升職工素質，不斷推動工作新水平。加強各方面知識的學習，堅持集中與自學相結合方式，采取網絡、討論、座談等多種形式，每周堅持進行安全學習，全面提高了工作人員技術水平；加強對政治理論的學習，對黨的十八屆四中全會精神等學習，并對本系統先進人物和事跡進行了學習，通過學習使核心價值觀教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了調控人員的人文素養和政治素養；加強對社會主義核心價值觀的學習，組織調控人員學習《社會主義核心價值體系學習讀本》、貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業道德教育和民主法制教育，引導職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會主義的信念，樹立社會主義核心價值觀。

通過這次社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的開展，使我們調控人員隊伍的整體素質得到提高，履職和工作能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價值觀教育實踐活動為契機，努力培養愛崗敬業、盡職盡責的工作理念，大膽創新工作方式，著力優化工作環境，主動加強人文關懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰斗力、執行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，調控班將繼續按照《社會主義核心價值觀主題教育方案》的部署，總結經驗，深入開展教育活動，將學習教育活動與開展學習型人文建設結合起來，務必學有所成，學有所用，推動我公司全面發展。

第四篇：社會主義核心價值觀教育實踐活動方案

長興技師學院組織開展社會主義核心價值觀教育實踐活動方案

黨的十八大作出了積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重大戰略部署。社會主義核心價值觀是凝聚和引領人們團結奮進的一面精神旗幟。為了準確理解把握社會主義核心價值觀的理論精髓和實踐要求，在廣大師生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為學校實施“跨江發展、轉型發展、內涵發展、特色發展”戰略提供強大精神動力和思想基礎，經校黨委研究，決定在我校開展核心價值觀教育實踐活動。具體通知如下：

一、總體目標：

教育幫助青年學生深入學習社會主義核心價值觀的具體內容，從尊重、感恩教育和行為規范、禮儀教育入手，深入開展中華傳統美德和革命傳統教育，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，分清是非、善惡、美丑，能模范遵守《中學生守則》《日常行為規范》。

二、實施途徑

（一）堅持把社會主義核心價值觀與課堂教學緊密結合起來，發揮課堂的主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育，做到入眼、入耳、入腦、入心。

①德育課要直接進行社會主義核心價值觀教育；

②語文等學課要開展中國傳統文化，中華民族優良傳統，愛國主義，國情等教育。

（二）堅持把社會主義核心價值觀教育與校園文化建設緊密結合起來

充分發揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值觀為導向，以建設優良校風、教風、學風為核心，以凈化、美化校園環境為重點，建設體現社會主義核心價值觀、體現社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值觀教育的有效載體。

1、組織主題班會。以“社會主義核心價值觀大家談”，“中華傳統文化或革命傳統”為主題的主題班會，以多種形式，將核心價值觀等講明講透。結合日常行為規范，文明禮儀要求，弘揚正氣，宣傳正能量，摒棄陋習，爭做一個有道德、誠實、守信、謙虛、禮讓、文明的好學生、好公民。

2、利用升旗儀式，采用國旗下講話等形式，宣講，倡導社會主義核心價值觀。

3、通過校園廣播，大屏幕，黑板報等，廣泛宣傳社會主義核心價值觀，發揮校園文化和環境的育人功能。

4、條件許可，學校將邀請有關領導、專家作關于社會主義核心價值觀的專題報告。

5、政教處、團委等可以利用本次主題教育，組織開展討論會，座談會及征文等，讓學生談體會、談認識、談理想、談人生。

6、樹立先進典型，發揮好各類榜樣的“正能量”作用。將第二屆“最美技師人”評選與表彰，將各類優秀學生、先進集體評選表彰等有機結合，弘揚正氣，發揮身邊榜樣作用。

（三）堅持把社會主義核心價值觀教育與學生的道德實踐活動緊密結合起來

社會主義核心價值觀教育，要始終與德育實踐活動緊密結合，與學生的綜合素質評價緊密結合，以實踐和活動為橋梁，開展道德實踐活動，引導學生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀。

1、利用清明節，組織學生代表祭掃烈士陵園，組織全體學生利用網絡開展“網上祭拜活動”，開展革命傳統，中華文化教育實踐和體驗活動。

2、利用業余黨校黨課和社會調查，社會實踐等活動，開展廉潔教育，先進性教育。

3、把社會主義核心價值觀教育與“情暖夕陽紅”、“走進敬老院”，“走進社區參加公益活動”，“志愿者活動”，“誠信考試”，“奉獻愛心，建立愛心基金”等活動結合起來，在實踐活動的體驗中增長對社會主義核心價值觀的認識。

三、組織開展社會主義核心價值觀教育活動的要求

（一）要認真組織學習，準確把握社會主義核心價值觀的科學內涵。有關處室，各班級必須組織開展社會主義核心價值觀基本內容的學習，使學生了解24字的要求及內涵。

（二）把社會主義核心價值觀教育與平時的德育，家庭，社會教育等有機結合，提高實效性。

（三）把社會主義核心價值觀教育與各方面實踐活動及學生日常規范教育要求有機結合，克服空洞說教和形式主義。

四、附：社會主義核心價值觀：黨的十八大報告中提出三個倡導，二十四字的內容即倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法治”，倡導“愛國、敬業、誠信、友善”。

長興技師學院政教處

2016年9月

第五篇：開展社會主義核心價值觀主題活動方案

信訪局開展社會主義核心價值觀主題教育實踐

活動的實施方案

社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。黨的十八大報告中提出的“三個倡導”，詮釋了社會主義最基本、最本質、最重要、最核心的價值理念，既具有重要的理論意義，更具有重要的實踐性。為全面貫徹和落實上級要求，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，推動社會主義核心價值體系建設，決定信訪局開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，特制定本方案。

一、指導思想和目標

以深入學習貫徹黨的十八大、十八屆五中全會精神和總書記系列講話精神為主線，緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義這一主題，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興這一目標，緊緊圍繞倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善這“三個倡導”的基本內容，注重宣傳教育、示范引領、實踐養成相統一，注重政策保障、制度規范、法律約束相銜接，緊密聯系信訪局廣大干部群眾的思想和工作實際，廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，深化認識、重在實踐，鞏固和擴大全系統精神文明建設成果，進一步凝聚社會共識，促進社會認同，推動社會主義核心價值體系內化為建設者的價值觀，外化為建設者的自覺行為，轉化為建設者普遍遵循的規范準則，引導全局上下艱苦創業、開拓創新、勇于創優，共謀科學發展、共建美好家園、同享文明成果。

二、活動內容和步驟

第一階段：宣傳發動階段（4月底-5月初）。

各股室按照中央提出的“把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程，貫穿改革開放和社會主義現代化建設各領域”的總要求，圍繞主題教育實踐活動，認真開展好“揚五種風氣、建五型班子、樹五個形象”為主要內容的“揚新作風、樹新形象、創新業績”的主題實踐活動；抓好宣傳發動，組織全體黨員干部群眾學習有關文件，充分認識開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動的必要性和重要性，明確活動的目的意義、指導思想和總體安排，切實增強廣大干部群眾參與的自覺性和主動性，確保人人知曉、全員參與。

第二階段：組織實施階段（5月—10月）。

1.普及“三個倡導”。運用網絡、宣傳櫥窗、單位內部電子顯示屏、短信、服務窗口等平臺廣泛宣傳“三個倡導”；借助黨的群眾路線教育實踐活動的演講比賽、知識競賽等，全面開展社會主義核心價值體系學習宣傳，推動社會主義核心價值體系大眾化和普及化。2.結合“兩學一做”的學習教育，深入開展“五講”學習活動。結合學黨章黨規、學習總書記系列講話和爭做合格黨員，開展“五講”活動，即：5月，領導講精神，主要負責同志和班子成員分專題為干部群眾講黨的十八屆五中全會精神、講“三個倡導”、講核心價值體系建設；6月，專家講理論，邀請有關專家、學者講中國特色社會主義理論、解讀培育社會主義核心價值觀；7-8月，先進講事跡，邀請本系統、本部門的先進典型，講學習的心得、踐行的事跡；9月，黨員講體會，通過專題黨課、民主生活會等形式，組織黨員聯系自身思想和工作實際，對照黨章要求，講認識、談體會、說收獲；10月，群眾講感受，利用學習園地、座談會等形式，組織職工群眾，聯系當前工作談體會、談感受。

3.開展“十個一”踐行活動。要把開展主題教育實踐活動與創建文明單位、創建學習型創新型服務型黨組織等各類創建活動以及重大節日紀念慶?；顒咏Y合起來，積極創新形式和載體，開展豐富多彩的、群眾喜聞樂見的系列實踐活動。動員全體黨員干部群眾在活動期間，力爭做到“十個一”，即參加一次公益活動、獻一份愛心、參觀一個愛國主義教育基地、提一條合理化工作建議、扶持一個貧困學生、改掉一個陋習、學習一項文明禮儀、看一期法治電視節目、參加一次知識競賽、講一個自己親歷的誠信故事。實踐活動中，鼓勵各單位創新形式，豐富踐行內容。

4.培育選樹一批先進典型。在主題教育實踐活動中要積極培育和選樹先進典型。重點有以下幾類：一是堅持科學發展，推進寧遠率先建成小康社會、率先開啟基本實現現代化新征程中奮勇爭先的先進典型；二是模范踐行新時期寧遠精神的先進典型；三是積極推進寧遠社會主義核心價值體系建設，加強思想道德建設和學雷鋒的先進典型；四是黨員干部中勤政清廉、務實為民，模范執行黨的群眾路線的先進典型。通過挖掘典型先進事跡、創作相關文藝作品、舉行事跡報告會、各級各類媒體宣傳報道、積極向上推薦宣傳、隆重熱烈表彰獎勵等形式和途徑開展樹典型學典型活動，在全局形成人人踐行社會主義核心價值觀、人人爭做典型的良好氛圍。

第三階段：總結提高階段（11月—12月）。要認真總結這次主題教育的經驗做法，探索和發現推進社會主義核心價值體系建設的新思路、新途徑；鞏固和擴大主題教育實踐活動成果，建立普及“三個倡導”、培育和踐行社會主義核心價值觀的常態機制，共同推進社會主義核心價值體系建設岳陽實踐的深入開展。各股室于12月5日之前將活動情況的書面材料，報局辦公室。

三、主要措施和要求

把開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動作為本單位宣傳思想工作服務大局、服務群眾的重要抓手，作為做好群眾工作、推進各項工作的重要途徑，列入重要議事日程，擺上重要位置，切實抓緊抓好。

一要加強組織領導。局成立社會主義核心價值觀主題教育實踐活動領導小組，局黨組書記、局長歐桐茂任組長，局黨組成員、副局長蔣小勇任副組長，機關股室的主要負責人任成員，下設領導小組辦公室，張云波任辦公室主任。

二要廣泛宣傳發動。要行動起來，精心設計活動載體，積極參與到活動中去?；顒虞d體要豐富多彩、方便實施，突出生動化、具體化、日常化，讓廣大干部群眾在普遍參與中提振精神、受到教育、獲得啟迪、形成共識。

三要注重區分層次。要按照貼近群眾、貼近實際、貼近生活的要求，在不同層面深化主題教育實踐活動，重點結合作風建設，提高黨員干部的政治理論水平、思想道德素質、科學文化素養、業務工作能力和為人民服務能力來開展。企業要重點結合企業文化建設，突出企業社會責任，推進企業轉型升級來開展

寧遠縣信訪局 2016年4月15日