第一篇：勞動仲裁庭審調(diào)查時應當注意的問題

勞動仲裁庭審調(diào)查時應當注意的問題

來源:胡律師網(wǎng) 作者:上海律師 胡燕來 所屬欄目:勞動糾紛律師案例

勞動爭議當事人在接受仲裁員庭審調(diào)查的時候, 專業(yè)勞動糾紛律師認為，應當注意以下幾點:

一、如實陳述

勞動爭議處理以事實為依據(jù),以法律為準繩。仲裁員在詢問有關(guān)問題時,當事人一定要如實地陳述相關(guān)的事實。

二、準確陳述

在勞動爭議仲裁庭審調(diào)查的過程中,仲裁員一般會問到勞動者的人職時間、工作崗位、工資標準、工資支付形式等問題。這時候,需要勞動者準確回答出這些問題,切忌使用“記不清了”、“好像是××月左右”這樣的用語。實際上,對于這些常規(guī)的問題,勞動者是可以在開庭之前充分準備的;有勞動爭議仲裁開庭經(jīng)驗的律師更是能預測到仲裁員開庭時提問的絕大部分問題。

二、只陳述對自己有利的事實

前面提到庭審調(diào)查過程中要如實陳述事實,但是如果事實是對于當事人一方不利的,當事人可以拒絕陳述這些事實。當然拒絕陳述不代表不回答,當事人可以用適當?shù)姆绞交乇芟嚓P(guān)的問題;拒絕陳述更不代表虛假陳述,無論如何在庭審中不能做出有違事實的陳述。

三、扼要陳述

接受仲裁員的調(diào)查時,一定要針對問題進行陳述,例如仲裁員詢問人職時間時只需要說出年月日即可。切忌在庭審調(diào)查的過程中發(fā)表長篇大論或者說與提問不相干的內(nèi)容,要針對提問用最簡明扼要的語言回答。

四、避免受到對方干擾

在接受庭審調(diào)查的時候,對方當事人或者其代理人很有可能會用插話等方式干擾回答。在這個時候當事人要避免受到影響,更不要和對方發(fā)生爭執(zhí)。一方面,對方的做法是違反仲裁庭紀律的,仲裁員應當會及時制止對方的行為;假如當事人此時控制不住情緒和對方發(fā)生爭執(zhí),無意中也會破壞仲裁庭紀律,從有道理就變成了沒有道理。另一方面,如果當事人情緒受到了對方的干擾,對于后續(xù)還需要相當長時間的庭審過程來說無疑是沒有好處的。因此,勞動爭議當事人要避免受到對方的言語干擾,不僅僅在庭審調(diào)查中,更要貫穿于整個勞動爭議仲裁開庭始終。

上海律師胡燕來，二十年只做法律，被政府榮記個人三等功兩次，2008-2009年度盧灣區(qū)十位優(yōu)秀律師之一，榮獲上海“勞動爭議代理最佳律師獎”，擅長勞動糾紛律師和企業(yè)法律顧問，手機***，郵箱hulvshi119@163.com。

第二篇：書寫勞動爭議仲裁申請書時應當注意以下四個方面

書寫勞動爭議仲裁申請書時應當注意以下四個方面在現(xiàn)實的勞動爭議案件處理過程中，許多勞動者常因為仲裁申請書內(nèi)容不當或不全而導致不能夠及時的進入仲裁程序。筆者結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗，提醒勞動者在書寫仲裁申請書時，應當注意以下幾個方面：

第一，明確雙方當事人的基本身份情況。勞動者應當寫明姓名、性別、民族、年齡、職業(yè)、住址和工作單位、聯(lián)系方式；用人單位則寫明名稱、地址、用人單位的法定代表人姓名、職務及聯(lián)系方式。

第二，寫明仲裁請求事項及事實理由。仲裁請求要簡明扼要，言語表達準確，必要時在請求支付金額后面附計算方式。仲裁事實與理由要寫明爭議發(fā)生的時間、地點、原因、經(jīng)過和結(jié)果，并重點說明當事人之間爭議的具體內(nèi)容和焦點，明確責任，依據(jù)的法律法規(guī)要正確、合法。另外，當事人應當將請求事項一次性全部列出，否則，遺漏部分還需追加或另行申請，延長了不必要的訴訟時間。

第三，列出證據(jù)。在提交仲裁申請時，當事人應當一并提交相關(guān)的證據(jù)，證據(jù)包括書證、物證、證人證言、鑒定結(jié)論等。

最后，應在申請書的末尾寫明提送的仲裁機構(gòu)名稱、申請人姓名（加蓋印章或按指印）、申請時間（年、月、日）。同時，還要寫明提交的申請書副本數(shù)及證據(jù)件數(shù)。

第三篇：小學生寫作文時應當注意哪些問題

小學生寫作文時應當注意哪些問題

安家鄉(xiāng)初級中學 王輝

《語文教學大綱》中說：“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當?shù)恼Z言文字表達出來。”可小學低年級的學生自覺動腦、動手能力差，還不知道有意識地去看、去聽、去想，這就需要老師去引導，去滲透。引導學生積極地去觀察、分析周圍的人、事、物。結(jié)合實際教學中學生的知識反饋的情況，及時地適當?shù)貪B透一些新知識。

一是培養(yǎng)孩子形象化的語言表達方法和類比比喻的語言表達方法，引導孩子學習詩化語言。例如看到路邊的樹木，就可以說：樹是大地的兒女，樹是人類的伙伴，樹是小鳥的家，樹是陽光下舞蹈著的精靈等等，這樣在訓練孩子書面語言的同時，也增進了孩子從不同角度思考問題的能力。

二是以“命題”和“看法”的方式引導孩子其他文體的寫作。例如出《我對生命（生活、學習、金錢、同學、鄰居等）的看法》這樣的作文題，引導孩子寫議論文，同時也是培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。

三是加強孩子邏輯歸納和概念能力的訓練，培養(yǎng)孩子的思想深度。填鴨式教育培養(yǎng)的孩子一個明顯特征就是不會獨立思考，沒有自己的獨立觀點（這種教育模式下造成了很多成年人人云亦云，頭腦簡單）。例如看到樹葉黃了又落到地上，就可引導孩子樹立“春夏秋冬四季交替是自然規(guī)律”的觀念；每天送孩子上學就要引導孩子樹立“沒有積累的過程就沒有以后的成功的觀念”等等，并讓孩子嘗試著用語言表達出來。

作文的寫作方法及注意事項 在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請注意以下幾點。

1.如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，并仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

2.要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動

4.一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。5.記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。6.寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細致，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想

訓練學生獲得作文能力不是一朝一夕所能奏效的，所以教師在整個教學過程中，要以學生為主體，扎實實的訓練中下功夫，逐步提高學生的寫作能力。

第四篇：勞動仲裁庭審程序

庭 審 程 序

一、宣布開庭

1、現(xiàn)在開庭

2、XX市XX區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會現(xiàn)在開庭審理（）與（）勞動人事爭議一案。

二、宣布仲裁庭組成人員

1、現(xiàn)在宣布仲裁庭組成情況

2、根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第三十一條的規(guī)定，本庭由仲裁員郭XX（獨任／合議）審理，由許XX擔任書記員。

三、核對當事人身份

1、現(xiàn)在核對當事人身份

2、請申請人說明姓名、性別、年齡、住所（身份證上的信息）；請申請人的委托代理人說明自己的姓名、工作單位、職務及委托權(quán)限

3、請被申請人說明單位全稱、住所，法定代表人姓名，性別、職務；請被申請人的委托代理人說明自己的姓名、工

作單位、職務及委托權(quán)限

4、當事人對對方當事人身份有無異議？

四、宣布仲裁庭紀律

（一）宣布仲裁庭紀律：

1、仲裁庭內(nèi)要保持肅靜，開庭時不準隨便走動，不準喧嘩、鼓掌、吵鬧，不得使用無線 1

電尋呼機、手機或進行其他妨礙仲裁的活動；

2、未經(jīng)仲裁

庭首席仲裁員許可，不得發(fā)言、提問；

3、未經(jīng)仲裁庭許可，不得拍照、錄音、錄像；

4、仲裁庭內(nèi)禁止吸煙；

5、當事

人雙方在進行辯論中，不準用諷刺、污辱的語言攻擊對方；

6、首席仲裁員根據(jù)案件情況，開庭時臨時規(guī)定的其他紀律；

7、對違反仲裁庭紀律的，由首席仲裁員勸告制止，不聽勸

告的，視其情節(jié)輕重，給予訓戒或責令退出仲裁庭。情節(jié)嚴

重構(gòu)成犯罪的，送交司法機關(guān)予以處罰或追究其法律責任。

當事人聽清楚沒有？

（二）告知當事人權(quán)利和義務：

1、當事人的權(quán)利。根據(jù)我國法律有關(guān)規(guī)定，當事人在仲裁活動中享有如下權(quán)利：有委托代理人、申請回避的權(quán)利，有申訴、申辯、質(zhì)詢、質(zhì)證對權(quán)利，有請求調(diào)解、自行和解、要求裁決的權(quán)利，依法向人民法院提起訴訟、申請強制執(zhí)行的權(quán)利，申請人有放棄、變更、撤回仲裁請求的權(quán)利，被申

請人有反駁、承認申請人仲裁請求的權(quán)利。

2、當事人的義務。當事人在仲裁活動中承擔如下義務：

有遵守仲裁庭程序和仲裁庭紀律的義務，有如實陳述案情、回答仲裁員提問的義務，有對自己提出的主張舉證的義務，有尊重對方當事人及其他仲裁參加人的義務，有自覺履行發(fā)

生法律效力的調(diào)解、裁決文書的義務。

當事人聽清楚了嗎？

（三）詢問是否申請回避

根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第三十一

條的法律規(guī)定，如果當事人認為本庭組成人員與本案有利害

關(guān)系，可能影響本案的公正審理，可以申請本庭組成人員回

避。當事人是否申請回避？

申：否

被：否

（五）仲裁庭調(diào)查

1、現(xiàn)在開始進行仲裁庭調(diào)查。

2、請申請人宣讀仲裁申請書。

3、詢問有無補充和變更的仲裁請求？

4、請被申請人對申請人的請求進行答辯。

5、請申請人回答本庭提出的問題。

6、請被申請人回答本庭提出的問題。

（六）舉證與質(zhì)證：

1、現(xiàn)在開始舉證與質(zhì)證

2、根據(jù)舉證規(guī)則的規(guī)定，請雙方向本庭依次提交證據(jù)，說明證據(jù)的名稱、內(nèi)容、證明對象。

3、請雙方就對方的舉證進行質(zhì)證。首先請申請人進行

質(zhì)證。請被申請人進行質(zhì)證。

（七）仲裁庭辯論：

1、下面進行仲裁庭辯論。

2、當事人可以圍繞爭議的焦點，以證據(jù)為基礎(chǔ)提出自

己的辯論意見。（注意提示焦點）請申請人先發(fā)言。請被申

請人發(fā)言。

3、雙方意見本庭已經(jīng)清楚，仲裁庭辯論結(jié)束。

4、雙方當事人發(fā)表最后意見。

（八）調(diào)解與裁決

1、現(xiàn)在進行仲裁庭調(diào)解。

2、根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第四

十二條第一款的規(guī)定，仲裁庭處理勞動人事爭議案件應當先行調(diào)解，在查明事實的基礎(chǔ)上促成雙方當事人自愿達成協(xié)議。現(xiàn)在，征詢當事人意見，雙方是否愿意在本庭主持下進行調(diào)解？同意調(diào)解的，說出具體調(diào)解方案。請申請人先發(fā)表意見。

3、在本庭主持下，經(jīng)過調(diào)解，由于當事人未能就調(diào)解

達成一致意見，根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第四十二條第四款規(guī)定，調(diào)解不成的，由仲裁庭作出裁決。本庭將根據(jù)事實和法律法規(guī)的規(guī)定，在從受理之日起，四十五日內(nèi)對本案作出裁決。

（九）宣布閉庭

1、今天庭審程序已全部結(jié)束。

2、請雙方當事人在閉庭后校閱庭審筆錄，確定無誤后

在上面簽字。如有遺漏或差錯，可向書記員提出補正。

3、現(xiàn)在閉庭。

第五篇：勞動仲裁庭審程序

庭 審 程 序

一、宣布開庭

1、現(xiàn)在開庭

2、XX市XX區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會現(xiàn)在開庭審理（）與（）勞動人事爭議一案。

二、宣布仲裁庭組成人員

1、現(xiàn)在宣布仲裁庭組成情況

2、根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第三十一條的規(guī)定，本庭由仲裁員郭XX（獨任／合議）審理，由許XX擔任書記員。

三、核對當事人身份

1、現(xiàn)在核對當事人身份

2、請申請人說明姓名、性別、年齡、住所（身份證上的信息）；請申請人的委托代理人說明自己的姓名、工作單位、職務及委托權(quán)限

3、請被申請人說明單位全稱、住所，法定代表人姓名，性別、職務；請被申請人的委托代理人說明自己的姓名、工作單位、職務及委托權(quán)限

4、當事人對對方當事人身份有無異議？

四、宣布仲裁庭紀律

（一）宣布仲裁庭紀律：

1、仲裁庭內(nèi)要保持肅靜，開庭時不準隨便走動，不準喧嘩、鼓掌、吵鬧，不得使用無線 電尋呼機、手機或進行其他妨礙仲裁的活動；

2、未經(jīng)仲裁庭首席仲裁員許可，不得發(fā)言、提問；

3、未經(jīng)仲裁庭許可，不得拍照、錄音、錄像；

4、仲裁庭內(nèi)禁止吸煙；

5、當事人雙方在進行辯論中，不準用諷刺、污辱的語言攻擊對方；

6、首席仲裁員根據(jù)案件情況，開庭時臨時規(guī)定的其他紀律；

7、對違反仲裁庭紀律的，由首席仲裁員勸告制止，不聽勸告的，視其情節(jié)輕重，給予訓戒或責令退出仲裁庭。情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的，送交司法機關(guān)予以處罰或追究其法律責任。

當事人聽清楚沒有？

（二）告知當事人權(quán)利和義務：

1、當事人的權(quán)利。根據(jù)我國法律有關(guān)規(guī)定，當事人在仲裁活動中享有如下權(quán)利：有委托代理人、申請回避的權(quán)利，有申訴、申辯、質(zhì)詢、質(zhì)證對權(quán)利，有請求調(diào)解、自行和解、要求裁決的權(quán)利，依法向人民法院提起訴訟、申請強制執(zhí)行的權(quán)利，申請人有放棄、變更、撤回仲裁請求的權(quán)利，被申請人有反駁、承認申請人仲裁請求的權(quán)利。

2、當事人的義務。當事人在仲裁活動中承擔如下義務：有遵守仲裁庭程序和仲裁庭紀律的義務，有如實陳述案情、回答仲裁員提問的義務，有對自己提出的主張舉證的義務，有尊重對方當事人及其他仲裁參加人的義務，有自覺履行發(fā)生法律效力的調(diào)解、裁決文書的義務。

當事人聽清楚了嗎？

（三）詢問是否申請回避 根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第三十一條的法律規(guī)定，如果當事人認為本庭組成人員與本案有利害關(guān)系，可能影響本案的公正審理，可以申請本庭組成人員回避。當事人是否申請回避？ 申：否 被：否

（五）仲裁庭調(diào)查

1、現(xiàn)在開始進行仲裁庭調(diào)查。

2、請申請人宣讀仲裁申請書。

3、詢問有無補充和變更的仲裁請求？

4、請被申請人對申請人的請求進行答辯。

5、請申請人回答本庭提出的問題。

6、請被申請人回答本庭提出的問題。

（六）舉證與質(zhì)證：

1、現(xiàn)在開始舉證與質(zhì)證

2、根據(jù)舉證規(guī)則的規(guī)定，請雙方向本庭依次提交證據(jù)，說明證據(jù)的名稱、內(nèi)容、證明對象。

3、請雙方就對方的舉證進行質(zhì)證。首先請申請人進行質(zhì)證。請被申請人進行質(zhì)證。

（七）仲裁庭辯論：

1、下面進行仲裁庭辯論。

2、當事人可以圍繞爭議的焦點，以證據(jù)為基礎(chǔ)提出自己的辯論意見。（注意提示焦點）請申請人先發(fā)言。請被申 請人發(fā)言。

3、雙方意見本庭已經(jīng)清楚，仲裁庭辯論結(jié)束。

4、雙方當事人發(fā)表最后意見。

（八）調(diào)解與裁決

1、現(xiàn)在進行仲裁庭調(diào)解。

2、根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第四十二條第一款的規(guī)定，仲裁庭處理勞動人事爭議案件應當先行調(diào)解，在查明事實的基礎(chǔ)上促成雙方當事人自愿達成協(xié)議。現(xiàn)在，征詢當事人意見，雙方是否愿意在本庭主持下進行調(diào)解？同意調(diào)解的，說出具體調(diào)解方案。請申請人先發(fā)表意見。

3、在本庭主持下，經(jīng)過調(diào)解，由于當事人未能就調(diào)解達成一致意見，根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》第四十二條第四款規(guī)定，調(diào)解不成的，由仲裁庭作出裁決。本庭將根據(jù)事實和法律法規(guī)的規(guī)定，在從受理之日起，四十五日內(nèi)對本案作出裁決。

（九）宣布閉庭

1、今天庭審程序已全部結(jié)束。

2、請雙方當事人在閉庭后校閱庭審筆錄，確定無誤后在上面簽字。如有遺漏或差錯，可向書記員提出補正。

3、現(xiàn)在閉庭。