第一篇：最美學(xué)生評選方案

“城北小學(xué)最美學(xué)生”評選活動方案

為進(jìn)一步深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，歌頌真情，倡導(dǎo)真善美，用先進(jìn)學(xué)生的先進(jìn)事跡感動同學(xué)，用身邊榜樣打動同學(xué)，用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，弘揚(yáng) “美”，分享 “美”，引導(dǎo)全校學(xué)生從平凡小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)小學(xué)生爭做“一個(gè)有道德的人”，根據(jù)蘭溪市教育局的文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，決定在城北小學(xué)開展以“愛在城北，美在城北”為主題的“城北小學(xué)最美學(xué)生”評選活動。現(xiàn)把活動方案公布如下：

一、指導(dǎo)思想

以引導(dǎo)廣大小學(xué)生“爭做一個(gè)有道德的人”為目標(biāo)，深入挖掘、培育、宣傳學(xué)生身邊的首先先進(jìn)典型，使我校的學(xué)生學(xué)有榜樣，行有楷模，切實(shí)提升我校學(xué)生思想首先建設(shè)成效。

二、評選內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》要求及我校學(xué)生評優(yōu)要求，以班級為單位每班推薦一名“最美學(xué)生”，再由年級組評選出兩名，報(bào)教導(dǎo)處審查，批準(zhǔn)。再由教導(dǎo)處評選出一名，推薦為蘭溪市“最美學(xué)生”評選人。評選標(biāo)準(zhǔn)如下：

１．恪守學(xué)生道德，遵守校紀(jì)班規(guī)，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人。

２．學(xué)習(xí)勤奮，積極進(jìn)取；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。

3．遵守社會公德，購物、上車主動排除，過馬路不闖紅燈，能主動關(guān)心老人和病殘人員，做個(gè)好公民。遵紀(jì)守法，舉止文明；熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境；熱心公益，助弱濟(jì)困；崇尚科學(xué)，服務(wù)大眾。

4．信守家庭美德，在家庭尊重長輩，做個(gè)孝敬父母的好孩子。學(xué)會處理，常做家務(wù)；勤儉節(jié)約，心存感恩；分擔(dān)責(zé)任。

三、活動要求

1.所有參評的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時(shí)符合國家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向，評選過程將堅(jiān)持公正、公平、透明的原則，隨時(shí)接受全班同學(xué)的監(jiān)督。

2.所有參評同學(xué)的先進(jìn)事跡材料打成電子稿，個(gè)人小結(jié)字?jǐn)?shù)約350字——500字。上交教導(dǎo)處材料一份為電子稿，另一份為文字資料稿。

四、活動時(shí)間

2014年10月27至2014年11月3日為班級推薦時(shí)間，11月4日至5日為年級組評選時(shí)間。

五、表彰

產(chǎn)生的12名“城北小學(xué)最美學(xué)生”由學(xué)校宣傳公布，并由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書。班級產(chǎn)生的“最美學(xué)生”由班級表揚(yáng)。

城北小學(xué) 2014 年10月27日

第二篇：最美學(xué)生評選方案

上饒市逸夫小學(xué)“最美學(xué)生”評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的十八大精神，弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美，根據(jù)市委提出的“建最美上饒市，做最美上饒人”這一主題要求，我校擬定于十六周開展“最美學(xué)生”評選活動。本次評選活動，力求做到用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚(yáng)“美”，引導(dǎo)學(xué)生從平凡的小事做起，學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧社會，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的“最美學(xué)生”。

二、評選范圍：

本校一至六年級學(xué)生，每班推薦1名學(xué)生參選。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能刻苦、努力地學(xué)習(xí)，按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，求知欲強(qiáng)。

2、善于自學(xué),敢于質(zhì)疑，積極進(jìn)取，有創(chuàng)新意識。

3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,各科學(xué)業(yè)成績等級為A等。

4、責(zé)任心強(qiáng)，老師的得力助手，敢于善于參與學(xué)校、班級管理，工作成績顯著，在各項(xiàng)活動中起模范帶頭作用。

5、積極參加校級以上各級各類競賽，為學(xué)校或班級取得良好榮譽(yù)。

四、評選要求 ：

1、高度重視，保證質(zhì)量。

各班班主任組織本班學(xué)生根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，公開、公正、公平地選拔，真正選出我校德能勤績表現(xiàn)突出的學(xué)生，最后每班推選出班級“最美學(xué)生”一名，并組織推選出來的“最美學(xué)生”認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求？ 字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明。）填寫“最美學(xué)生”人選推薦表。

2．所有參加評比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時(shí)應(yīng)符合活動要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。

3、由校長室、教導(dǎo)處、德育處共同對各班推選出來的“最美學(xué)生”進(jìn)行考察，最后評選出逸夫小學(xué)“最美學(xué)生”？名，并授予尚思小學(xué)“最美少年”榮譽(yù)稱號。

4、學(xué)期末，將根據(jù)各班“最美少年”的申報(bào)及評選情況作為對班級工作考評的重要依據(jù)。

5、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“最美學(xué)生”、爭當(dāng)“最美學(xué)生”的良好道德風(fēng)尚。教導(dǎo)處 2013.6

第三篇：最美學(xué)生評選

新絳中學(xué)“最美學(xué)生”評選方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的十八大精神及十八屆四中全會精神，弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美，推動校園文化建設(shè)，我校擬定開展“最美學(xué)生”評選活動。本次評選活動，力求做到用真情去發(fā)現(xiàn)“美”，分享“美”，弘揚(yáng)“美”，引導(dǎo)學(xué)生踐行我校辦學(xué)理念“能賤 益群”，培育社會主義核心價(jià)值觀，學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，努力營造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧社會，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生爭做心靈美、道德美、行為美的“最美學(xué)生”。

二、評選范圍：

新絳中學(xué)全體學(xué)生，每班推薦1名學(xué)生參選。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)：

（一）基本條件

熱愛祖國，熱愛人民，理想遠(yuǎn)大，品德高尚；熱愛學(xué)習(xí)，勤問善思，成績優(yōu)良，品質(zhì)堅(jiān)毅；堅(jiān)持鍛煉，身體健康，直面挫折，陽光樂觀；熱愛生活，愛好廣泛，儀表端莊，充滿朝氣；熱愛勞動，心靈手巧，講究衛(wèi)生，勇于創(chuàng)造。

（二）突出事跡

新絳中學(xué)“最美學(xué)生”要有符合以下兩個(gè)方面或幾個(gè)方面的美德事跡。

1、“尊老愛親”方面：孝敬長輩、感恩父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重老人、愛護(hù)弱小，文明有禮、謙恭待人。

2、“誠實(shí)守信”方面：敢講真話、為人坦誠，言行一致、信守承諾，公平正直、勇于擔(dān)當(dāng)，知法守法、明辨是非。

3、“樂于助人”方面：熱心公益、奉獻(xiàn)愛心，助殘救弱、扶危濟(jì)困，關(guān)心他人、不計(jì)回報(bào)，滴水之恩、涌泉相報(bào)。

4、“好學(xué)上進(jìn)”方面：熱愛學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地，勤學(xué)好問、善于思考，持之以恒、勇于創(chuàng)新，理想遠(yuǎn)大、積極奮進(jìn)。

5、“勤勞節(jié)儉”方面：熱愛勞動、吃苦耐勞，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，生活儉樸、不去攀比，愛惜公物、節(jié)能環(huán)保。

6、“自立自強(qiáng)”方面：自尊自愛、自信自強(qiáng)，堅(jiān)持鍛煉、身體健康，面對挫折、陽光樂觀，知識廣博、愛好廣泛。

四、評選辦法：

每班推薦1名候選人，每個(gè)年級根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)公示評定后報(bào)10名候選人，最終由學(xué)校黨委、政教處確定10個(gè)新絳中學(xué)“最美學(xué)生”表彰名額。

五、評選要求 ：

1、高度重視，保證質(zhì)量。

各班班主任組織本班學(xué)生根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，公開、公正、公平地選拔，真正選出德能勤績表現(xiàn)突出的學(xué)生，最后每班 推選出班級“最美學(xué)生”一名，并組織推選出來的“最美學(xué)生”認(rèn)真撰寫先進(jìn)事跡材料，（材料要求800字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明）填寫“最美學(xué)生”人選推薦表。

2、所有參加評比的人物和事件必須真實(shí)，不得夸大與虛假，同時(shí)應(yīng)符合活動要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價(jià)值取向。

3、由校黨委、政教處共同對各年級推選出來的“最美學(xué)生”進(jìn)行考察，最后評選出新絳中學(xué)“最美學(xué)生”10名，并授予新絳中學(xué)“最美學(xué)生”榮譽(yù)稱號。

4、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)“最美學(xué)生”、爭當(dāng)“最美學(xué)生”的良好道德風(fēng)尚。

新絳中學(xué) 2014年11月12日

第四篇：最美學(xué)生評選實(shí)施方案

張莊中學(xué)“爭做最美學(xué)生”評選活動

實(shí) 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“爭做最美學(xué)生”為主題，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德，講學(xué)習(xí)；熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民；做到心靈美、語言美、行為美、品德美”為活動內(nèi)容，通過開展“爭做最美學(xué)生”活動，推動廣大學(xué)生積極尋找美、發(fā)現(xiàn)美、踐行美，實(shí)現(xiàn)美，做最美學(xué)生，為建設(shè)精致淮北做貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保活動取得實(shí)實(shí)在在的效果，成立張莊中學(xué)“爭做最美學(xué)生”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：王玉 副組長：任小雷

成 員：李仁華 謝華 李剛 劉輝 由任小雷同志具體負(fù)責(zé)

三、活動時(shí)間

本次活動從2014年9月開始，到2015年4月底結(jié)束。

四、活動內(nèi)容

1、“爭做最美學(xué)生”學(xué)習(xí)教育系列活動；

2、“爭做最美學(xué)生”踐行教育系列活動；

3、“爭做最美學(xué)生”評選、表彰、宣傳等系列活動。

五、活動步驟

（一）安排部署階段（2014年9月）

1、召開“爭做最美學(xué)生”動員大會，對活動內(nèi)容、活動步驟、活動要求等進(jìn)行具體的安排和部署。

2、結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，研究制定本學(xué)校活動方案，并召開學(xué)校活動動員會和主題班會。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（2014年10月）緊密結(jié)合“六心教育”，集中開展向最美學(xué)習(xí)，“爭做最美學(xué)生”活動，引導(dǎo)全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)全省、全國各行各業(yè)涌現(xiàn)出最美時(shí)代楷模的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌，推動全校學(xué)生積極尋找美、發(fā)現(xiàn)美、踐行美，營造“爭做最美學(xué)生”的濃厚氛圍。

1、“學(xué)最美”。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)全省、全國涌現(xiàn)出的其他時(shí)代楷模的先進(jìn)事跡。

2、“唱最美”。要求學(xué)生同唱以《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》為代表的學(xué)習(xí)楷模歌曲，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。

3、“論最美”。學(xué)校選擇學(xué)生所敬仰的人物，談感想，談體會，總結(jié)提煉“最美學(xué)生”的核心內(nèi)涵。同時(shí)，要積極發(fā)掘?qū)W生身邊最美的人。

（三）踐行教育階段（2014年10至2015年2月）。以“爭做最美學(xué)生”活動為主題，結(jié)合“論最美”中學(xué)校總結(jié)提煉“最美學(xué)生”的核心內(nèi)涵為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德，講學(xué)習(xí)；熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民；做到心靈美、語言美、行為美、品德美”，認(rèn)真踐行“八榮八恥”，以實(shí)際行動爭做最美學(xué)生，形成人人“爭做最美學(xué)生”的良好局面。要求做到三個(gè)堅(jiān)持：

一是堅(jiān)持“爭做最美學(xué)生”與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合。學(xué)校要以學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活為平臺，注重在學(xué)習(xí)、生活中提高做最美學(xué)生意識，養(yǎng)成最美學(xué)生行為；組織學(xué)生把握最美學(xué)生的精神實(shí)質(zhì)，并滲透到日常生活的一舉手、一投足中去；注重對學(xué)生日常交往、衣著、言行、思想的督查、指導(dǎo)和教育，將“爭做最美學(xué)生”活動落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

二是堅(jiān)持目標(biāo)推動與學(xué)生自我實(shí)踐相結(jié)合。將“爭做最美學(xué)生”活動納入學(xué)校發(fā)展建設(shè)的總體規(guī)劃，結(jié)合本校實(shí)際，明確活動目標(biāo)。要通過“爭做最美學(xué)生”活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成“勤勞、善良、誠信、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的品質(zhì)。

三是堅(jiān)持“爭做最美學(xué)生”活動與學(xué)校主題實(shí)踐活動相結(jié)合。要以各種主題實(shí)踐活動為載體，認(rèn)真踐行“學(xué)最美、見行動”。要求每個(gè)學(xué)生都要人人學(xué)最美、個(gè)個(gè)見行動，努力成為一名最美的中學(xué)生。

（四）評選、表彰、宣傳階段（2015年3月至4月）。

1、“選最美”。在認(rèn)真評選的基礎(chǔ)上，評選出一個(gè)“最美班級”、十名“最美學(xué)生”。

2、“表彰最美”。召開 “爭做最美學(xué)生”表彰大會，用最美學(xué)生樹立風(fēng)向標(biāo)。

3“宣傳最美”。充分利用學(xué)校內(nèi)部的櫥窗、板報(bào)、宣傳欄等陣地，對評選出的“最美學(xué)生”先進(jìn)事跡進(jìn)行大張旗鼓的宣傳報(bào)道，營造“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)”的濃厚輿論氛圍。

六、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視，把“爭做最美學(xué)生”這項(xiàng)工作作為推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)、提升學(xué)校品牌、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手，列入議事日程，擺上重要位置。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)“爭做最美學(xué)生”活動領(lǐng)導(dǎo)。

2、充分發(fā)動。要充分調(diào)動廣大學(xué)生參與“大討論”的積極性，動員各種渠道和資源，采取各種生動活潑、寓教于樂，吸引人、感召人的方式方法，吸引更多的學(xué)生參與大討論，在大討論中受鼓舞、受影響、受教育。

3、務(wù)求實(shí)效。要把“爭做最美學(xué)生”活動與學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合，與學(xué)生自我實(shí)踐相結(jié)合，與學(xué)校主題實(shí)踐相結(jié)合。要加大宣傳力度，充分利用各種形式做好宣傳報(bào)道，形成良好輿論氛圍，推動活動深入開展，并形成長效機(jī)制。

第五篇：最美教師評選方案

**中學(xué)“最美教師”評選活動實(shí)施方案

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的校園文化建設(shè)，努力營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。大力弘揚(yáng)我校廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展“最美教師”評選活動。

一、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)大善、大愛、大智、大勇、大義的傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容，以評選、表彰“身邊好人——最美教師”為載體，通過發(fā)動全校廣大師生積極參與“身邊好人——最美教師”的推薦評選活動，大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認(rèn)、學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型，用典型力量激勵(lì)和帶動全校教職工做好教師、揚(yáng)正氣、促和諧，推進(jìn)我校、我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、評選對象與名額

在全校教學(xué)一線的專任教師中評選“身邊好人——最美教師”6名。各年級組推薦2人作為候選人，深入開展課堂教學(xué)改革或有非常感人事跡的教師優(yōu)先推薦。

三、評選標(biāo)準(zhǔn)

1、師德高尚，堪稱楷模。工作踏實(shí)、作風(fēng)正派，模范履行“最美教師”職責(zé)，無私奉獻(xiàn)。

2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把教書育人作為自己一生的追求；不怕艱苦，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)，無怨無悔。

3、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維；關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。從嚴(yán)律己，以身作則，注重自身學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

4、敢于創(chuàng)新，業(yè)績顯著。具有較先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，積極參加課程改革、課題研究，勇于承擔(dān)學(xué)校的教研任務(wù)，教育教學(xué)成績突出。

5、在符合以上條件的前提下，選項(xiàng)報(bào)名，也可自行命名。（1）最實(shí)管理之美；（班級工作扎實(shí)有效，有班級管理特色。）（2）最佳教改之美；（精講多練，在教學(xué)上具有引領(lǐng)示范作用。）（3）最佳才藝之美；（才藝出眾，富有特長。）（4）最有孝心之美；（敬老、愛老、鄰里贊賞。）（5）最有愛心之美；（關(guān)心貧困、學(xué)困生）

（6）最具運(yùn)動風(fēng)采之美：（富有朝氣，熱愛體育鍛煉，引導(dǎo)孩子樹立運(yùn)動、健康生活。）

（7）最佳教育博客之美；（積極在教育博客中發(fā)表文章，給他人評論）

四、推薦評選程序

1．宣傳發(fā)動階段（2016年4月15日—2016年4月15日）。制定和下發(fā)“身邊好人——最美教師”評選活動方案，通過校園宣傳渠道發(fā)布信息，公布推薦評選辦法，啟動評選活動，大力宣傳開展“身邊好人——最美教師”評選活動的目的、意義，廣泛發(fā)動全校廣大干部職工積極參與，營造良好輿論氛圍。

2．提名推薦階段（2016年4月16日—4月25日）。各年級組、教研組積極參與“身邊好人——最美教師”評選活動，參照評選標(biāo)準(zhǔn)從本校范圍內(nèi)提名數(shù)名教師作為“身邊好人——最美教師”候選人，將名單上報(bào)給團(tuán)委。評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員對推薦教師評選資格進(jìn)行審查確定評選資格。

3.組織評選階段（2016年4月26日—4月27日）。教職工大會現(xiàn)場投票。

4．公布最美教師評選結(jié)果（2016年5月4日）。對評選出的“身邊好人——最美教師”進(jìn)行宣傳表彰。

五、工作要求

（一）高度重視，周密部署。“身邊好人——最美教師”評選工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，具有重要的社會意義。各年級組、教研組一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，把真正優(yōu)秀的人才選拔出來。

（二）注重宣傳，擴(kuò)大影響。各年級組、教研組要把評選活動與學(xué)習(xí)典型結(jié)合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標(biāo)準(zhǔn)、活動步驟，廣泛開展“身邊好人——最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“學(xué)先進(jìn)事跡、創(chuàng)先進(jìn)業(yè)績、爭先進(jìn)榮譽(yù)”的濃厚氛圍，不斷增強(qiáng)評選活動的影響力和感召力。

（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保實(shí)效。各年級組、教研組要組織教師及有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評選工作的有關(guān)文件，按標(biāo)準(zhǔn)推薦。推薦過程要注重道德品質(zhì)、突出工作業(yè)績和先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范輻射作用，要廣泛聽取學(xué)生的意見，推薦最優(yōu)秀的教師參加評選活動。

校團(tuán)委

2016年4月10日