第一篇：淺談道德講堂對乘務員的積極作用

淺談道德講堂對乘務員的積極作用

摘要： 朔黃鐵路的快速發展，對職工的道德素質也提出了更高的要求，我們要堅持把加強職工道德建設作為實現朔黃鐵路跨越式發展和推動精神文明建設的一項重要內容，弘揚傳統美德、踐行社會主義核心價值體系和凝聚全體員工的強大合力，努力為建設國內領先世界一流的“綠色、高效、數字化”重載鐵路凝聚力量。道德講堂的開展，對于廣大乘務員的個人品行、素質的提升，以及生活、行車的情緒穩定，皆有促進作用。

關鍵詞：乘務員 道德講堂 職業道德 安全生產

一 什么是道德。

道德是一種社會意識形態，是人們共同生活及其行為的準則與規范，具有認識、調節、教育、評價以及平衡五個功能。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用，然而，不同時代與不同階級，其道德觀念都會有所變化。從目前所承認的人性來說，道德即對事物負責，不傷害他人的一種準則。它是指正確處理人與人之間關系的行為規范或規則，它用善惡榮辱等觀念，評價人們的行為，調整人與人之間的關系。除了個人之間的關系之外，人們對社會、對國家、對

階級、對民族，以及對婚姻家庭的態度等，都具有道德的意義。道德是人類社會特有的現象。與他人無關的、孤立的、個人的行為，并不構成道德問題。只涉及個人、個人之間、家庭等的私人關系的道德，稱私德；涉及社會公共部分的道德，稱為社會公德。一個社會一般都有社會公認的道德規范。

人類的一切活動都是在社會中進行的，人類區別于動物的顯著特點是他們的社會性。離開了社會，人們不僅無法從事政治、經濟、科學、文化、藝術、體育等各種活動，而且也無法取得賴于生存的生活資料。就是說，任何個人的生存和發展，總是以社會為前提。在社會生活中，由于生產和生活的需要，人與人之間形成了復雜的社會關系。每個社會成員的行為，都要對他人及社會產生這樣那樣的影響，有些行為促進了社會的繁榮和發展，給他人帶來了幸福和安寧，也有些行為引起了別人的痛苦和不行，更有些行為甚至給整個社會造成了動蕩和災難。為了適當而自發地調整人與人之間的關系，使人們對自己的行為加以必要的約束，引導人的行為向著積極的方面發展，這就產生了對道德的需要。可見，道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天一定的生產關系和社會輿論的影響而逐漸形成的。

道德是一種社會意識形態，不同的時代、不同的階級有不同的道德

觀念，沒有任何一種道德是永恒不變的。一個道德淪喪、缺失的國度，不可能有快速、持續、健康發展的經濟，也不可能有社會的正常發展、基本社會秩序的存在。

二．乘務員與職業道德的關系

所謂職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和，它既是對本職人員在職業活動中行為的要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。職業道德是社會上占主導地位的道德或階級道德在職業生活中的具體體現，是人們在履行本職工作中所遵循的行為準則和規范的總和。職業道德，是指從事移動職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特征的道德要求和行為準則。

作為一名機車乘務員怎樣恪守職業道德保證安全生產：

1.遵章守紀，嚴把安全關

乘務員恪守職業道德體現在遵章守紀、平穩操縱、精檢細查、保證安全。安全運輸是鐵路生產的最基本要求，作為乘務員，是保障安全的最后一道屏障，強烈的責任心和精湛的業務技術，是我們最基本的要求。違章就是事故，細節決定安全。這是乘務員必須要遵守的要求和

理念。不懂安全，違章操作，哪怕是小小的一只閘把，就能中斷整條鐵路系統的正常運行；不要安全，忽視細節，哪怕是小小的一個疏忽，就能讓鮮活生命陷入重重險境。安全無小事，安全工作來不得半點松懈，麻痹大意。安全工作只有開始沒有結束，安全與生命相存，生命有多長，安全工作就要做多久。當前，朔黃鐵路高速發展對我們乘務員提出了更高的要求，認清形勢，增強責任意識，總結吸取經驗，提高自身素質，無論工作還是生活都是如此。運量的增加對我們提出了更高的要求，與時俱進、不斷通過學習提高自己業務水平減少事故以及故障發生次數保證區間暢通、行車安全，確保運量順利完成。2.增強自身學習能力，適應發展，做好標準化

隨著乘務員隊伍的年輕化，神八機車、交流內燃機車的引進，以及30T軸重KM98車體的應用，乘務員應加強機車設備，技改方案，包括應急故障處理辦法的學習。通過學習，不斷提高應急處理的水平并能夠緊緊的結合實際的行車工作做到靈活準確掌握和應用，同時在機車運用中要始終做好機車的清潔和保養，嚴格按照標準加強整備作業以及機車清潔，提高機車整備質量和運用狀態。我們的標準化就是乘務一次性作業標準。只有我們嚴格執行好每個呼喚應答，手比眼看，認真瞭望每一架信號機，行車中做到精力充沛精神集中，我們才可以

防止事故，才能保證行車的安全。3.做好預想，保證安全

乘務員必須清楚自身崗位存在的危險源以及預控措施，通過學習認識了解直到掌握，來提高安全意識，同時工作中善于思考，善于發現安全死角，這樣才能保證我們的行車安全，才能提高自身安全意識和規范的行為準則，才能保證每趟車的安全正點和暢通。三．以道德講堂為載體，進一步提升乘務員職業道德

作為提高員工職業道德、社會公德、家庭美德的重要載體，運管中心自接到開展道德講堂建設工作的通知以來，中心黨支部按照公司、分公司的要求緊張籌備。道德講堂”是以推進社會主義核心價值體系建設為根本，以培育和踐行社會主義榮辱觀為主線，以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育為重點，弘揚傳統美德，以“身邊人講述身邊事，身邊人講述自己事，身邊事感動身邊人，身邊事成為自己事”為主要形式，學習和傳播凡人善舉，倡導修身律己，引發人們道德自覺，是群眾自我凈化心靈、自我提升修養的有效平臺。

道德講堂建設是國資委文明辦開展的一項重要工作，主要作用是通過唱歌曲、學模范、誦經典、講故事、送吉祥等規范化、常態化的道德講堂建設，推進社會主義核心價值體系建設，弘揚傳統美德，推動單位

精神文明建設工作。2013年11月24日以“做一個有道德的人”為主題，拉開了道德講堂的帷幕，至2014年12月，運管中心共開展十三期道德講堂。

十三期道德講堂的主題分別是“做一個有道德的人”、“家庭美德

（一）”“家屬座談會--家庭美德

（二）”、“職業道德”、“道德文明建設座談會”等。運管中心道德講堂活動本著以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式開展，通過制作視頻，傳播身邊凡人善舉，進而提高職工思想道德修養和運管中心的文明程度。道德講堂開展以來取得成效總結：

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，弘揚社會主義核心價值觀，以個人品德建設為基礎，以職業道德建設為核心，全面推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”建設。從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”良好的企業風氣，推動形成“我為人人、人人為我”的企業風尚，構建崇德尚善的企業氛圍。活動以來，聽課者從第一期的不熟悉到現在的反應熱烈，態度上有了很大的轉變。尤其是在學模范環節乘務員說道：通過每期講堂的學模范環節都可以找到身邊的“鏡子”，認識到自身在生活和工作中的不足。

通過對樹立的道德標桿學習，提高自己的道德水準的同時也提升了自己的精神境界。在道德講堂針對職業道德的積極正確引領下，“安全”時刻被牢記在每個員工心中，2014年首次走進道德講堂主題鮮明，體現公司黨委抓安全工作的決心和信心，時刻影響著大家嚴格按照規章制度工作，采取有效手段提高乘務員的學習積極性，把乘務員應知應會內容，應急故障處理能力，非正常情況的行車處理能力進一步提升，積極適應運管中心在新運輸任務下發展的需要，截止到2014年12月份，機務電力運管中心卸載放風數量有了明顯減少，道德講堂為我們的安全生產以及職業道德在精神上灌輸了更多的安全理念，為此，我們要高度重視道德講堂建設工作，把建設道德講堂作為提升精神文明建設、助推公司科學發展的強大引擎，作為弘揚傳統美德、踐行社會主義核心價值體系，凝聚全體員工的強大合力，努力建設國內領先、世界一流的“綠色、高效、數字化”重載鐵路。

進一步提升乘務員職業道德的若干建議：

1.堅守職業道德，應從認識開始，我們要加大宣傳和引導力度，通過道德講堂這樣的形式來進行正能量的傳播，讓大家認識到堅守職業道德的重要性，其次建立兩種機制：加強自律機制，強化他律機制，增加外來約束。

2.愛崗敬業就是我們每名員工要對自己所從事的職業有發自內心的熱情，而作為一名鐵路員工，要從內心自覺的樹立行業的職業道德觀念和規范自己的職業道德行為。既然選擇了從事鐵路行業，選擇乘務員這個崗位，擺正自己的位置，熱愛自己從事的乘務事業。俗話說的好，360行，行行出狀元，通過自己的努力在平凡的崗位上同樣能做出優異的成績，取得成功。只有熱愛鐵路工作，尊重鐵路職業，才能全身心的投入鐵路安全生產中去，發揮自己的才能，為我們朔黃鐵路的發展做出自己應有的貢獻，從而實現自身的價值。

四 繼續推進道德講堂開展的若干建議

自2013年11月24日道德講堂的開展以來，在提升職工道德雖取得很多成效，但仍有不足，需要進一步完善。1.道德講堂升級成一項長效體制

包括兩方面內容，一是時間的固定與靈活，講堂要嚴格按照規定時間進行，一月一次，一次45分鐘；講堂可以利用班后會的時間進行，可以一月一次，也可以一周一次，一次可以45分鐘，也可以靈活掌握，10分鐘、20分鐘都行。所謂固定，一是地點的固定，有固定的道德講堂；二是時間的固定，每個月組織一次，每次時間在45分鐘左右。有

條件的開設固定的道德講堂，對于條件不具備的地方，可以開設流動的道德講堂，定期由分、子公司主講堂人員去組織開展道德講堂活動。二是內容的固化與靈活，主講堂要求按照5個一的內容進行，講堂可以是1個

一、兩個一等；內容上可以采取表演節目比如唱歌、跳舞，小品等形式。

2.道德講堂與公司愿景相結合

道德講堂一是通過4德即社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，提升自我修養；二是促進單位精神文明建設，最終實現公司建設幸福朔黃，成就百年偉業的愿景。3.實體與網絡相結合

除了實體的道德講堂外，還要利用內網、QQ、微信等建立網上道德講堂，隨時將實體講堂的內容發到網上供大家觀看。4.教育與實踐相結合

道德講堂不以教育為最終目的，最終目的是通過教育提高員工的道德水準，讓員工去幫助別人，助人為樂。即身邊事感動身邊人，身邊事成為自己事，自己也去爭當道德模范。機務運管中心乘務員“嫂子親友團”就是在道德講堂這樣宣傳家庭美德、社會公德的載體下衍生的一種團體。由于機車乘務工作的不固定性，造成了“丈夫一出乘，妻子無人

幫”的特殊情況。為讓乘務員安心工作，維護乘務員思想穩定，為他們創造一個和諧美滿的家庭環境，由分公司團委牽頭，辦公室、保障服務部、電力運管中心配合，成立的“嫂子親友團”，旨在為廣大乘務員家屬解決應急困難，把溫暖切實送到乘務員家屬心中，具體內容為:在乘務員出乘后，家中遇到突發事件和急事、難事時，只要找到乘務員“嫂子親友團”的管理員，均能及時提供幫助，解決各類問題，使乘務員安心出乘，發生問題后，全天隨時與“嫂子親友團”管理員聯系，然后由中心相關管理人員陪同負責解決家里出現的情況。5.以道德講堂為載體，宣講珍愛和平。

2014年12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭日在南京舉行。12月13日是中國首個國家公祭日，為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行。我們要牢記歷史、勿忘國恥，凝聚力量，奮力拼搏，一起維護世界和平及正義良知，促進共同發展和時代進步。

崇德尚善，一直是我們中華民族的傳統美德，也是我們全體社會成員共同的精神追求。我們來到這里就是想用道德的力量來激勵自已，用道德的陽光來溫暖心靈，立于德，踐于行，做一個文明有禮、孝老愛親、敬業奉獻的機務人。2014年是落實標準化的一年，2015年的新年鐘聲也即將敲響，任何工作都必須按標準化執行。在工作中，監控數據的輸入，臨時限速的確認，調度命令的復核，機車走行的檢查，庫內作業的監護，出庫掛車的呼喚應答都要毫不含糊的執行，每一次乘務作業只要嚴格遵守規章制度，認真標準化作業就能保證每一趟的安全運行，每一次精檢細查，每一趟平穩安全的運行就會成就朔黃線每一天每一年的安全運輸。恪守一名乘務員應該具備的職業道德，要敢于堅持原則，敢于堅持標準，同事們，讓我們從細節入手，從點滴做起，懷著感恩的心，奉獻的心，愛崗敬業，腳踏實地，在集團“科學發展再造神華，五年經濟再翻番”，建設具有國際競爭力的世界一流煤炭綜合能源企業新的戰略目標提出的時刻，恪守職業道德，把好安全關，成就朔黃鐵路國際一流、國內領先的大未來。

總結

君子以德服人，企業亦是如此。企業的健康發展是以企業文化為基礎的，企業文化是以企業人的思想品德來支撐的。道德講堂對于公司的重要性以及影響力可謂深遠而重大，如何持續開展、完善補充道德講堂，是目前馬不停蹄迅速研究的目的，機務電力運管中心將繼續傳承黨的精神思想，為企業的健康而快速的發展，持續注入凈化、強化的動力。

第二篇：道德講堂

學習身邊道德楷模爭做德才兼備職工

一次反省、一首歌、一部短片、一個故事的力量有多大，可以為醫患關系做點什么？8月10日，我中心首場“道德講堂”拉開帷幕。院領導帶領職工參加了講堂活動。“道德講堂”內容豐富，引人入勝，激勵干部職工學習身邊道德楷模，爭做德才兼備職工。

此次道德講堂結合實際工作介紹了百姓的好醫生：王爭艷的道德故事。活動合唱了經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，現場講解了為什么要弘揚道德，并送出吉祥祝福，設立雷鋒窗口。

此次講座是我中心“道德講堂”首場講座,以后將每月開展一次道德講堂活動，以“道德講堂”為平臺,把醫者仁愛與“行醫以德為先，服務以誠為本””的服務理念融入到每個職工心中，以道德的力量來進一步提升職工的道德素養。

活動剪影：

第三篇：道德講堂

“道德講堂”活動總結

2013學

一、加強領導，營造“道德講堂”育人氛圍

1.學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由林錦容校長牽頭，由林鳳江副校長主抓，中層干部、優秀班主任擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。2.整合家庭、社區資源，邀請家長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。3.成立新一屆的團委，團委涵蓋了各級優秀團員、三好學生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生！4.加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌“學古訓，明禮儀”，凸現德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、關注德育，加強“道德講堂”文化建設

1.舉行啟動儀式，落實“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻上莊嚴的隊禮。接著由蘇佩芬副校長宣布啟動儀式開始，陳士海校長為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內涵，教育學生緊密聯系身邊實際生活用行動踐行中學生道德準則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。葉秀云老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標、落實我校辦學理念，牢記我校的校風校訓，形成優秀的教風學風，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陳珊同學向全體學生發出倡議，號召大家從爭做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，并就即將開展的“學習身邊的道德模范”做了宣傳動員，要求全體隊員爭做最棒的中隊，爭做最了不起的隊員。此次啟動儀式正式拉開了我校“道德講堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2.傳頌凡人故事，彰顯道德榜樣力量春暖百花開，活力齊綻放，馬壩初級中學成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校“道德講堂”的拓展和深化。活動中，首先由陳士海校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導全校學生“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心”，倡導全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學校將通過“唱一首歌”、“誦一段經典”、“看一部短片”、“講一個道德故事”、“作一點評論”等形式，開展活動，提高實效。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座。老師們感慨萬千，紛紛發表了自己的學習感受和對師德的理解，紛紛表示要愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一位學生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

3.出版校園報廊和板報，將道德講堂和讀書活動相結合校園報廊和板報是學生展現才華、交流思想的平臺，也是學校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報廊和板報的內容，以積極引導學生健康成長發展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個班級充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評選十佳書香班級。（5）開展主題班團會活動展示，如“美在文明，愛在禮儀”等。在讀書活動的基礎上，開展“班主任工作經驗交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。4.開展教師論壇，引發道德思考 以“道德講堂”活動為契機，我校組織了教師論壇活動。明確從教是為了一份責任，帶著教師的責任，我們上路了！一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。5.匯集集體智慧，讓家長走進道德講堂傾聽交流、感悟提升，馬壩初級中學以班級開展了“道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學學習方法、養成良好的道德品質等方面展開。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校“道德講堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學習，全面發展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內涵

1.以“校園文化藝術節”為抓手，實踐道德校園文化既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中；一個個生動的畫面展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。這些都反應了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。

2013年7月

第四篇：道德講堂

首先我們一起進入第一個環節：靜默省心。

把右手放在自己的左胸，雙目微閉，我們一起來靜靜地默默地扣問自己的心靈：（慢）

想想：在家里，你有沒有常常惹父母生氣？你生病的時候誰最擔心？父母為你做了哪些事？你幫父母做過哪些事情？你們家誰在為家里的生計操勞？你父母永遠記得你的生日，可是你記得父母的生日嗎？

我們一起進入第二個環節：唱歌曲。

《懂你》

下面我們進入第三個環節，看短片。

講講我們身邊的榜樣和案例吧。

下面我們進入到第四個環節：講故事。

黃鳳，女，漢族，1997年2月生，安徽省五河縣第二中學學生。

從6歲起，黃鳳就承擔起照顧全身癱瘓的父親和雙目幾近失明的奶奶的重任。2011年，她用自制板車拉著父親在北京尋醫問診，感動眾多網友，被稱為“板車女孩”。

黃鳳6歲時，爸爸黃志仁頸髓嚴重損傷，全身癱瘓，大小便不能自理。幾個月后，黃鳳的媽媽與丈夫離婚，家中只剩下年幼的黃鳳、年邁失明的奶奶和高位截癱的黃志仁。小黃鳳用瘦弱的肩膀挑起了照顧家庭的重擔。無數個早晨和傍晚，當同齡人還在父母懷抱里撒嬌時，黃鳳卻在為照顧奶奶和爸爸飲食起居而忙碌著。她踩著小板凳在灶臺旁炒菜、煮飯，給爸爸喂飯、擦拭、按摩、翻身。在給爸爸翻身時，小黃鳳力氣不夠，她就用頭頂，用牙咬著衣服拽。這么多年來，無論春夏秋冬，爸爸身上從來沒有過一塊褥瘡。冰冷的冬天，小黃鳳要在水井旁搓洗父親換下來的衣服，凍得受不了就甩甩手、哈哈氣再接著洗。即使祖孫三人生活極其窘迫，堅強的小黃鳳始終沒有改變為爸爸治病的愿望。

2008年5月，黃鳳找鄉親幫忙焊了一張帶輪子的大鐵床，帶著奶奶和全家僅有的27元積蓄，踏上了赴上海為父求醫的路程。從村子到縣城崎嶇不平的25公里山路，黃鳳從早晨一直推到下午五點多。在好心人幫助下，祖孫三人終于到達了上海。她四處打聽給父親治病的醫院，沒有錢住旅館，全家就在天橋下棲身。沒有錢吃飯，就在路邊乞討填飽肚子。在寒冷雨夜里，三人合蓋從家里帶來的被子。從火車站到醫院，黃鳳推著沉重的鐵板車，整整走了五天，但最終沒能實現

為爸爸治病的愿望。2009年7月，黃鳳偶然在電視上看到北京某醫院能夠治療高位截癱，就央求開車到北京辦事的同鄉捎帶他們去北京給父親看病。下了汽車，黃鳳拿出隨身攜帶的木板、錘子、釘子和輪子，釘出一個木板床，下面安上四個小輪子，然后拴上一條布帶，她讓爸爸躺在自制的木板床上，用瘦弱肩膀拉著父親走上大街，去尋找能夠治療高位截癱的醫院。但在北京大街小巷求醫問診一個多月，還是沒能如愿。黃鳳拉著板車為父求醫的事跡終于感動了眾多媒體與社會熱心人，半年時間里，愛心和關懷紛至沓來。北京武警總醫院為其父成功做了神經干細胞手術。目前，她爸爸的胳膊和腿開始恢復知覺并具有部分活動能力了。黃鳳榮獲第二屆安徽省道德模范等稱號，入選“中國好人榜”。

下面我們進入第五個環節，誦經典。

我們今天要復讀的經典是《弟子規》中的節選，請大家跟我一起來誦讀一小段大家都熟知幾句吧：

《入則孝》原文：

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

解說：

孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。

事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。

父母親所喜愛的東西，當子女的都應盡力準備 齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。萬一我們的身體受到傷害，一定會給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會讓父母親感到羞辱、沒有面子。

父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人 總認為，父母要對子女有所付出后，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什么兩樣呢？

父母親有了過失，當子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。若父母親仍固執不聽，有孝心的人不忍父母親 陷于不義，甚至放聲哭泣，來懇求父母改過，即使招父母親責打也毫無怨言、當父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的一定要先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠，在父母重病時，最需要有人照顧，尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們，豈能因為事業忙，或沒有時間，而放棄這種機會呢？

當父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀，不可草率馬虎，祭祀時要盡到誠意。對待已經去逝的父母親，要像對待父母生前一樣的恭敬。

為什么要這樣做呢？孔子說：“孩子生下來三年之久，才離開父母的懷抱，能夠自己走自己吃，讓父母稍稍松一口氣，當子女的，我們在父母去逝后，為什么就不能在三年的喪期中時時刻刻想念父母，愛念父母呢？”人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學習侍奉父母的禮節，把孝道當成一項大事業，用心經營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的 秩序，讓我們活在安和樂逸的環境中。家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若 金湯堡壘。

《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。

同學們，唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個故事，誦了一段經典，相信各位有許多感觸，下面我們來進行一下現場互動，聽一聽在座的各位對今晚這個主題的感受，有哪位老師愿意跟我們分享一下，請舉手示意。好，有請上臺。??

謝謝大家一起分享心中的感悟。好，下面我們進入第七個環節，作承諾，請同學們各拿出一張紙，寫下自己以后在孝敬父母方面的承諾：（3分鐘）等會我們抽取個別同學的承諾來和大家一起分享

第五篇：道德講堂

道德講堂——誠信友善 演講稿

同學們，我們今天道德講堂的主題是：誠信友善。

所謂誠信，誠就是真誠，信就是信用，誠信也就是真誠、講信用。誠信是社會的基本道德規范。個人無信不立，企業無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。

誠信和友善是公民道德基本規范的其中兩條。公民道德基本規范是：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”我們每個人都應該做到誠信友善。今天我們講的就是有關于誠信和友善的話題。

在班會課開始之前，先請大家想一想：平時，你做到誠信待人了嗎？

相信大家都是誠信的好學生，那么今天，讓我們來共同探討：誠信究竟多重要？

一、誦經典

首先，全體起立，讓我們來讀一段關于誠信的小詩：《誠信是金》。

誠信是金。俗話說：“是金子總會發光的！” 一個人有了誠信，他的生命就會閃光。誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。在漫漫5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。誠信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，” 而我卻要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。” 生活有了誠信才更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。

是的，誠信待人和艱苦奮斗一樣，都是必不可缺的美德。我們一定要做誠信的人，才能讓我們的生活更加燦爛，讓我們的人生更加迷人。

二、學模范。

誠信，是中華民族的傳統美德和基本價值標準，是人們友善相處、和諧幸福的基礎，也是國家政治清明、經濟發展、社會良性運行的重要保證。世界各地都有很多誠信的典故，現在就讓我們一起，聆聽宣講員為我們大家講述“誠信少年”和“誠信士兵”的故事。

早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據說這是源于一位少年的誠信。

一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了３個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只在當地購得４瓶啤酒，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外６瓶，回來時摔壞了３瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多……

看完了這個故事，我也被少年的誠實守信深深感動了。俗話說，誠信是金，我們一定要做一個誠實、守信的好少年！（宣講員：張文婷）

一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口。其中一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。

沒想到過了半個小時后，士兵到達終點，他卻是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官仍笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。（宣講員：）

想一想：看完誠信少年和誠信士兵的故事，你有什么感受？ 你還知道哪些關于誠信的故事？

三、看短片。

現在讓我們看一個短暫的視頻。大家都知道前不久發生的觸目驚心的“皮革變膠囊”吧，讓我們來了解一下這個事件。

想一想：看完那觸目驚心的短片，大家有什么感受？ 你還知道哪些關于人們不誠信的故事？

四、發善心。

我們看了那么多關于誠信友善的故事，相信大家心中已經有了一個明確的信念：要做一個誠信，友善的人。現在，就讓我來幫助大家發出這個信念和心聲吧。全體起立，右手握拳舉到頭頂，發出誓言，我說一句，大家跟著說一句：

我宣誓：我們要從現在做起，從身邊的小事做起，誠實守信，團結友善，做一個品德高尚的好少年！（宣誓人:說自己的名字）

五、送吉祥。

到了送吉祥、送祝福的環節了，現在請同學們拿出自己先前準備的道德名言小書簽，作為禮物，送給你的好朋友。給大家兩分鐘的時間交換禮物。

現在，我們要請幾個同學來說一說，你的好朋友送給你的禮物上寫了什么名言呢？

六、唱歌曲

現在大家全體起立，共同來唱這首關于誠信的《金田之歌》。（唱歌）

是的，我們要學習金田人誠信的高尚品質和不懈的精神，長大為我們的社會貢獻一份力量。

談感想

眨眼間，我們的班會課即將告一段落。同學們，這節課你們有哪些收獲？ 結束語：

誠信是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。一個人失去了誠信，就無法在社會上立足。同學們，我們應從身邊最微小的事情做起，做到誠信對待每一個人、每一件事，讓我們的生活因誠信的存在而閃光吧！

本節班會課到此結束，謝謝大家！