第一篇：道德講堂

以廉潔為榮，以勤儉為本

主持詞

1、同學們！你們知道廉潔是什么嗎？你知道什么是勤儉節約嗎？讓 給我們介紹一下！

以八榮八恥為載體學習這些內容“八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社會主義思想的豐富內容，是中國傳統美德和時代精神的完美結合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的鮮明表達，為公民道德建設樹起了新的標桿。

2、下面請李恩哲同學來做一段演講。

3、你說得對！八榮八恥”論述所主張的是一種“人同此心，心同此理”的基本道德。作為一個中國人，你就得熱愛自己的祖國，這是最基本的；作為一個公民，你得遵守這個社會共同約定的法律，這也是最基本的。

4、現在讓大家輕松一下，做一些有趣的題目。

5、八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些；當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！

6、說一說你的感言。

7、最后讓我們跟著尉麗齊讀八榮八恥。

以廉潔為榮，以勤儉為本

講演稿

我們小學生的廉潔，是在平時，勤儉節約，愛惜生活、學習用品，用感恩的心對待父母、朋友、老師、同學，用公正的心看清自己個人是集體中的一員，個人利益小于集體利益，對自己的言行能自我約束，努力做一個熱愛集體、懂節約、講誠信的好孩子。

勤儉節約是中華民族的傳統美德，在改革開放和發展市場經濟的今天，培養小學生勤儉節約的好習慣已刻不容緩，向小學生講述中華民族勤儉節約的光榮傳統，讓小學生受到啟發和教育。古今中外，有不少的仁人志士，以事業為上，不追求吃喝玩樂，以勤儉節約為榮，克己奉公，一心撲在事業上，取得了偉大的成就，在史冊上寫下了光輝的篇章，一直為人們傳頌和稱道，是我們學習的好教材。利用各種機會，向小學生講述中華民族勤儉節約這一光榮傳統，讓小學生受到啟發和教育。我們可以利用早讀、班會、隊會、思想品德課、少先隊活動等機會向學生講解，讓學生在潛移默化中受到啟發和教育。

二是學生真正認識勤儉節約的意義。我們要懂得改革開放雖然使祖國的經濟建設取得了偉大的成就，但是與發達富裕的國家比起來，我們的國家還不是很富裕的。我們的資源也不是用之不盡的。我們不要亂花錢，不隨便向家長要錢。平時不挑食，不經常買零食吃，能節約的錢一定要節約。知道勤儉節約是建設國家最起碼的要求。如果從小不養成勤儉節約的好習慣，將來走向社會，一害國家，二害自己。

環保

主持詞

1、綠色，是一種自然的色彩，青山綠水好風光，無限生機盡在不言中，首先請大家來欣賞歌曲《綠色的大森林》 我們擁有同一個地球,同一個校園, 我們擁有共同的環境。一個校園就是一個家庭。

2、接下來讓我們一起來欣賞同學帶來的演講

3、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

4、有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。舉行植樹活動,增強學生的環保意識。

辦好以“環保”為主題的板報比賽,讓同學們認識環保的重要意義。

5、反思不文明行為，確定校園環保新舉措

6、我們該如何去做？（提問場下同學）

（1）、提高自身環保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環境的事。（2）、在同學中以身作則,起好模范帶頭作用,認真宣傳環保知識（3）、組織同學成立清潔小分隊,定期清理校園的樓道,公共設施等。

7、同學們對校園環保提出了許多良策,環保就應該從身邊小事做起。

環保

演講稿

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

文明禮儀

主持詞

1、明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。

2、什么是文明禮儀？

禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。

3、如果分類，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、服務禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。但所謂五大分支，因為禮儀是門綜合性的學科，所以又是相對而言。各分支禮儀內容都是相互交融的，大部分禮儀內容都大體相同。

4、中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現出一個人的教養和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者 幾個特定的 場合才注重禮儀規范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

5、下面請欣賞詩歌《愛家庭》。

6、下面請欣賞詩歌——“校園美”

7、下面請欣賞詩歌——“人人從我做起來”

陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現在做起。

文明禮儀

演講稿

各位老師、親愛的同學

很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀！春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢？當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！爭當四好少年

主持詞

1、我們青少年是祖國的花朵，是未來的棟梁。常言道:“少年強則國強，少年富則國富”，我們得到了黨和祖國的關愛，胡綿濤爺爺更是對我們少先隊員提出爭做“四個好少年”的要求。2、3、4、同學們說一說，四好學生應該具備什么條件？ 請演講人發表自己的演講。

我們的身邊處處都有四好少年，我們要尋找榜樣，來看看我們班的四好少年

5、下面進入第一個環節——回味《弟子規》。同學們，你們知道五美六會是哪五美，哪六會呢？

6、我們該如何去做，才能成為一名四好少年?

7、同學們，只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁

爭當四好少年

演講稿

常言道:“少年強則國強，少年富則國富”，我們應秉記先訓,鍛煉自己，強國富民。時時刻刻不忘“八榮八恥”，以身作則，熱愛祖國，報效祖國。樹立以建設強大祖國為理想，堅持不懈，努力奮斗！振我中華，揚我國威！

然而作為一個少年，知識是建設國家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學習，奮發向上，掌握知識，我們才能成為國家的好棟梁，國家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！

一個社會群體，團結友愛是它的精髓所在，而優良品德則是這個群體的推動力量。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活！我們作為合肥市第四十六中學的學生，又是國家級文明城的小居民，我們必須做出行動。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園！

同學們，四好少年不是夢，只要努力，在座的你我都能夠實現！今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強

第二篇：道德講堂

學習身邊道德楷模爭做德才兼備職工

一次反省、一首歌、一部短片、一個故事的力量有多大，可以為醫患關系做點什么？8月10日，我中心首場“道德講堂”拉開帷幕。院領導帶領職工參加了講堂活動。“道德講堂”內容豐富，引人入勝，激勵干部職工學習身邊道德楷模，爭做德才兼備職工。

此次道德講堂結合實際工作介紹了百姓的好醫生：王爭艷的道德故事。活動合唱了經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》，現場講解了為什么要弘揚道德，并送出吉祥祝福，設立雷鋒窗口。

此次講座是我中心“道德講堂”首場講座,以后將每月開展一次道德講堂活動，以“道德講堂”為平臺,把醫者仁愛與“行醫以德為先，服務以誠為本””的服務理念融入到每個職工心中，以道德的力量來進一步提升職工的道德素養。

活動剪影：

第三篇：道德講堂

“道德講堂”活動總結

2013學

一、加強領導，營造“道德講堂”育人氛圍

1.學校領導高度重視，把此項活動納入重要議事日程，成立由林錦容校長牽頭，由林鳳江副校長主抓，中層干部、優秀班主任擔當核心團隊成員，構建起了道德講堂活動的網絡，層層落實，確保行動有計劃、有指導、有檢查地持續有效開展。2.整合家庭、社區資源，邀請家長等優秀代表參與學校教育，形成育人合力。3.成立新一屆的團委，團委涵蓋了各級優秀團員、三好學生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學生團主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動帶動全校學生！4.加強校園文化建設，打造校園德育文化品牌“學古訓，明禮儀”，凸現德育文化特點。廣泛開展德育實踐活動，加強和改進德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、關注德育，加強“道德講堂”文化建設

1.舉行啟動儀式，落實“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動儀式，首先全校師生面對五星紅旗，唱響嘹亮的國歌，獻上莊嚴的隊禮。接著由蘇佩芬副校長宣布啟動儀式開始，陳士海校長為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語向同學們詮釋了道德講堂的深刻內涵，教育學生緊密聯系身邊實際生活用行動踐行中學生道德準則，在學校做文明有禮的好學生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會做遵守公德的好少年。葉秀云老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標、落實我校辦學理念，牢記我校的校風校訓，形成優秀的教風學風，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陳珊同學向全體學生發出倡議，號召大家從爭做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，并就即將開展的“學習身邊的道德模范”做了宣傳動員，要求全體隊員爭做最棒的中隊，爭做最了不起的隊員。此次啟動儀式正式拉開了我校“道德講堂”的序幕，今后將會有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個個有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2.傳頌凡人故事，彰顯道德榜樣力量春暖百花開，活力齊綻放，馬壩初級中學成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進一步促進了我校“道德講堂”的拓展和深化。活動中，首先由陳士海校長介紹了我校開展“道德講堂”的活動安排，倡導全校學生“在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心”，倡導全校師生從身邊的小事做起，做一個有道德的人。學校將通過“唱一首歌”、“誦一段經典”、“看一部短片”、“講一個道德故事”、“作一點評論”等形式，開展活動，提高實效。由王萬年老師給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座。老師們感慨萬千，紛紛發表了自己的學習感受和對師德的理解，紛紛表示要愛崗敬業、忠于職守的高尚職業道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給每一位學生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動影響人的思想，引導人的行為。從道德講堂到道德行動，這是我校開展道德講堂的最終目的。

3.出版校園報廊和板報，將道德講堂和讀書活動相結合校園報廊和板報是學生展現才華、交流思想的平臺，也是學校進行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報廊和板報的內容，以積極引導學生健康成長發展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學生表達自己觀點、獲取有效信息、健康成長的平臺。結合道德講堂活動的有效契機，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進校園”活動，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個班級充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評選十佳書香班級。（5）開展主題班團會活動展示，如“美在文明，愛在禮儀”等。在讀書活動的基礎上，開展“班主任工作經驗交流”等活動，營造了以德執教、以德育人的良好氛圍，促進了教師職業道德的自律和提高。4.開展教師論壇，引發道德思考 以“道德講堂”活動為契機，我校組織了教師論壇活動。明確從教是為了一份責任，帶著教師的責任，我們上路了！一路走來，體驗著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學生那里獲得一種滿足、收獲一份感動、收藏一份純真。舉辦了以“愛崗敬業、廉潔從教”與“學習身邊優秀教師、宣傳身邊優秀教師”為主題的師德教育系列活動。用校內優秀教師的感人事跡，感動和激勵著每位教師通過活動告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。5.匯集集體智慧，讓家長走進道德講堂傾聽交流、感悟提升，馬壩初級中學以班級開展了“道德講堂”家長講座活動，講座主要圍繞如何發掘學習興趣和動力，培養良好學習習慣，掌握科學學習方法、養成良好的道德品質等方面展開。陳士海校長給全體家長做了情真意切、深刻智慧的講話，號召家長朋友們積極參與到學校“道德講堂”的活動中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長和班主任老師進行交流，表示本次講座很有針對性，介紹的方法很實用，對學生的學習很有幫助，對家長很有啟發。班主任老師也真誠地表示，希望與家長朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學習，全面發展，健康成長。

三、主題活動，豐富“道德講堂”實踐內涵

1.以“校園文化藝術節”為抓手，實踐道德校園文化既是展示學生藝術才華、提高學生藝術品位的舞臺，也是提升學生道德素質、進行道德教育的平臺，讓學生做一個具有良好的藝術素質，又具有良好的道德的人，是我校的藝術教育目標。隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現在每一個人的腦海中；一個個生動的畫面展示著孩子們在生活中、在學習中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長的歷程。這些都反應了真實的校園道德故事，蘊含著樸素又純真的情感。

2013年7月

第四篇：道德講堂

首先我們一起進入第一個環節：靜默省心。

把右手放在自己的左胸，雙目微閉，我們一起來靜靜地默默地扣問自己的心靈：（慢）

想想：在家里，你有沒有常常惹父母生氣？你生病的時候誰最擔心？父母為你做了哪些事？你幫父母做過哪些事情？你們家誰在為家里的生計操勞？你父母永遠記得你的生日，可是你記得父母的生日嗎？

我們一起進入第二個環節：唱歌曲。

《懂你》

下面我們進入第三個環節，看短片。

講講我們身邊的榜樣和案例吧。

下面我們進入到第四個環節：講故事。

黃鳳，女，漢族，1997年2月生，安徽省五河縣第二中學學生。

從6歲起，黃鳳就承擔起照顧全身癱瘓的父親和雙目幾近失明的奶奶的重任。2011年，她用自制板車拉著父親在北京尋醫問診，感動眾多網友，被稱為“板車女孩”。

黃鳳6歲時，爸爸黃志仁頸髓嚴重損傷，全身癱瘓，大小便不能自理。幾個月后，黃鳳的媽媽與丈夫離婚，家中只剩下年幼的黃鳳、年邁失明的奶奶和高位截癱的黃志仁。小黃鳳用瘦弱的肩膀挑起了照顧家庭的重擔。無數個早晨和傍晚，當同齡人還在父母懷抱里撒嬌時，黃鳳卻在為照顧奶奶和爸爸飲食起居而忙碌著。她踩著小板凳在灶臺旁炒菜、煮飯，給爸爸喂飯、擦拭、按摩、翻身。在給爸爸翻身時，小黃鳳力氣不夠，她就用頭頂，用牙咬著衣服拽。這么多年來，無論春夏秋冬，爸爸身上從來沒有過一塊褥瘡。冰冷的冬天，小黃鳳要在水井旁搓洗父親換下來的衣服，凍得受不了就甩甩手、哈哈氣再接著洗。即使祖孫三人生活極其窘迫，堅強的小黃鳳始終沒有改變為爸爸治病的愿望。

2008年5月，黃鳳找鄉親幫忙焊了一張帶輪子的大鐵床，帶著奶奶和全家僅有的27元積蓄，踏上了赴上海為父求醫的路程。從村子到縣城崎嶇不平的25公里山路，黃鳳從早晨一直推到下午五點多。在好心人幫助下，祖孫三人終于到達了上海。她四處打聽給父親治病的醫院，沒有錢住旅館，全家就在天橋下棲身。沒有錢吃飯，就在路邊乞討填飽肚子。在寒冷雨夜里，三人合蓋從家里帶來的被子。從火車站到醫院，黃鳳推著沉重的鐵板車，整整走了五天，但最終沒能實現

為爸爸治病的愿望。2009年7月，黃鳳偶然在電視上看到北京某醫院能夠治療高位截癱，就央求開車到北京辦事的同鄉捎帶他們去北京給父親看病。下了汽車，黃鳳拿出隨身攜帶的木板、錘子、釘子和輪子，釘出一個木板床，下面安上四個小輪子，然后拴上一條布帶，她讓爸爸躺在自制的木板床上，用瘦弱肩膀拉著父親走上大街，去尋找能夠治療高位截癱的醫院。但在北京大街小巷求醫問診一個多月，還是沒能如愿。黃鳳拉著板車為父求醫的事跡終于感動了眾多媒體與社會熱心人，半年時間里，愛心和關懷紛至沓來。北京武警總醫院為其父成功做了神經干細胞手術。目前，她爸爸的胳膊和腿開始恢復知覺并具有部分活動能力了。黃鳳榮獲第二屆安徽省道德模范等稱號，入選“中國好人榜”。

下面我們進入第五個環節，誦經典。

我們今天要復讀的經典是《弟子規》中的節選，請大家跟我一起來誦讀一小段大家都熟知幾句吧：

《入則孝》原文：

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

解說：

孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。一個人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

在家中，父母叫喚我們時，應該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學好而教導我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯了，父母責備我們，應當順從并且承擔過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到涼爽。每早起床，一定要看望父母親，請問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對于所從事的事情，不隨便改變。

事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。

父母親所喜愛的東西，當子女的都應盡力準備 齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。萬一我們的身體受到傷害，一定會給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會讓父母親感到羞辱、沒有面子。

父母親愛護子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人 總認為，父母要對子女有所付出后，子女才要有行孝的義務，這和菜市場的討價還價有什么兩樣呢？

父母親有了過失，當子女的一定要勸諫改正，而勸諫的時候，絕對不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時候再勸諫。若父母親仍固執不聽，有孝心的人不忍父母親 陷于不義，甚至放聲哭泣，來懇求父母改過，即使招父母親責打也毫無怨言、當父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的一定要先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠，在父母重病時，最需要有人照顧，尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們，豈能因為事業忙，或沒有時間，而放棄這種機會呢？

當父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀，不可草率馬虎，祭祀時要盡到誠意。對待已經去逝的父母親，要像對待父母生前一樣的恭敬。

為什么要這樣做呢？孔子說：“孩子生下來三年之久，才離開父母的懷抱，能夠自己走自己吃，讓父母稍稍松一口氣，當子女的，我們在父母去逝后，為什么就不能在三年的喪期中時時刻刻想念父母，愛念父母呢？”人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學習侍奉父母的禮節，把孝道當成一項大事業，用心經營，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的 秩序，讓我們活在安和樂逸的環境中。家，如果是一個人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若 金湯堡壘。

《弟子規》這些規矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂。可不是有性的東西可以媲美的喲。現在我們在家庭就能培養出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。

同學們，唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個故事，誦了一段經典，相信各位有許多感觸，下面我們來進行一下現場互動，聽一聽在座的各位對今晚這個主題的感受，有哪位老師愿意跟我們分享一下，請舉手示意。好，有請上臺。??

謝謝大家一起分享心中的感悟。好，下面我們進入第七個環節，作承諾，請同學們各拿出一張紙，寫下自己以后在孝敬父母方面的承諾：（3分鐘）等會我們抽取個別同學的承諾來和大家一起分享

第五篇：道德講堂

道德講堂——誠信友善 演講稿

同學們，我們今天道德講堂的主題是：誠信友善。

所謂誠信，誠就是真誠，信就是信用，誠信也就是真誠、講信用。誠信是社會的基本道德規范。個人無信不立，企業無信不旺，政府無信不威，國家無信不強。

誠信和友善是公民道德基本規范的其中兩條。公民道德基本規范是：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。”我們每個人都應該做到誠信友善。今天我們講的就是有關于誠信和友善的話題。

在班會課開始之前，先請大家想一想：平時，你做到誠信待人了嗎？

相信大家都是誠信的好學生，那么今天，讓我們來共同探討：誠信究竟多重要？

一、誦經典

首先，全體起立，讓我們來讀一段關于誠信的小詩：《誠信是金》。

誠信是金。俗話說：“是金子總會發光的！” 一個人有了誠信，他的生命就會閃光。誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。在漫漫5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。誠信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，” 而我卻要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。” 生活有了誠信才更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。

是的，誠信待人和艱苦奮斗一樣，都是必不可缺的美德。我們一定要做誠信的人，才能讓我們的生活更加燦爛，讓我們的人生更加迷人。

二、學模范。

誠信，是中華民族的傳統美德和基本價值標準，是人們友善相處、和諧幸福的基礎，也是國家政治清明、經濟發展、社會良性運行的重要保證。世界各地都有很多誠信的典故，現在就讓我們一起，聆聽宣講員為我們大家講述“誠信少年”和“誠信士兵”的故事。

早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據說這是源于一位少年的誠信。

一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒，這位少年為之跑了３個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只在當地購得４瓶啤酒，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外６瓶，回來時摔壞了３瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多……

看完了這個故事，我也被少年的誠實守信深深感動了。俗話說，誠信是金，我們一定要做一個誠實、守信的好少年！（宣講員：張文婷）

一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個人孤零零地跑著。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口。其中一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。

沒想到過了半個小時后，士兵到達終點，他卻是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官仍笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。（宣講員：）

想一想：看完誠信少年和誠信士兵的故事，你有什么感受？ 你還知道哪些關于誠信的故事？

三、看短片。

現在讓我們看一個短暫的視頻。大家都知道前不久發生的觸目驚心的“皮革變膠囊”吧，讓我們來了解一下這個事件。

想一想：看完那觸目驚心的短片，大家有什么感受？ 你還知道哪些關于人們不誠信的故事？

四、發善心。

我們看了那么多關于誠信友善的故事，相信大家心中已經有了一個明確的信念：要做一個誠信，友善的人。現在，就讓我來幫助大家發出這個信念和心聲吧。全體起立，右手握拳舉到頭頂，發出誓言，我說一句，大家跟著說一句：

我宣誓：我們要從現在做起，從身邊的小事做起，誠實守信，團結友善，做一個品德高尚的好少年！（宣誓人:說自己的名字）

五、送吉祥。

到了送吉祥、送祝福的環節了，現在請同學們拿出自己先前準備的道德名言小書簽，作為禮物，送給你的好朋友。給大家兩分鐘的時間交換禮物。

現在，我們要請幾個同學來說一說，你的好朋友送給你的禮物上寫了什么名言呢？

六、唱歌曲

現在大家全體起立，共同來唱這首關于誠信的《金田之歌》。（唱歌）

是的，我們要學習金田人誠信的高尚品質和不懈的精神，長大為我們的社會貢獻一份力量。

談感想

眨眼間，我們的班會課即將告一段落。同學們，這節課你們有哪些收獲？ 結束語：

誠信是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。一個人失去了誠信，就無法在社會上立足。同學們，我們應從身邊最微小的事情做起，做到誠信對待每一個人、每一件事，讓我們的生活因誠信的存在而閃光吧！

本節班會課到此結束，謝謝大家！