第一篇：江蘇蘇州高新區(qū)12-13學(xué)年八年級上期末考試--政治(精)

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江蘇蘇州高新區(qū)12-13學(xué)年八年級上政治期末考試

注意事項：

1.本試卷分客觀題和主觀題兩部分，共4大題，29小題。開卷考試。考試時間50分鐘，滿分50分：

2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號、座位號、考試號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆認(rèn)真正確填涂考試號下方的數(shù)字；

3.答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題；

4.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。

第I卷（客觀題，共26分）

一、單項選擇題（以下各題都有四個答案，其中只有一個是正確的，請選出正確答案，并在答題卡上將該項涂黑。每小題1分，共16分）1.2012年12月11日“中學(xué)生十大好習(xí)慣歌”面向威客征集曲譜。你認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該具有的好習(xí)慣主要是（）①有計劃消費(fèi)的習(xí)慣

②勤于勞動的習(xí)慣 ③節(jié)約時間的習(xí)慣 ④講究個人衛(wèi)生的習(xí)慣 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 2.中學(xué)生提高自身生存能力、競爭能力和自我發(fā)展能力的基礎(chǔ)是（）

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A.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

B.保持積極的生活態(tài)度 C.學(xué)會生活自理

D.磨礪堅強(qiáng)的意志品質(zhì) 3.右圖漫畫給我們的啟示是（）

A.我們應(yīng)善于從生活中發(fā)現(xiàn)積極的一面，保持樂觀心態(tài) B.我們應(yīng)寬容待人

C.我們應(yīng)借助于運(yùn)動來保持身心健康 D.自己的事情自己干

4.2012年感動中國人物孟佩杰，12年來，4000多個日日夜夜不離不棄地照料養(yǎng)母，在艱難里堅守、堅守……孟佩杰的事跡突出體現(xiàn)了意志品質(zhì)的（）

A.堅忍性 B.果斷性 C.自制性 D.獨(dú)立性

5.2012年華裔球員林書豪成為世界體壇的風(fēng)云人物，在他成名之前，他遭遇過很多的苦難和挫折；但他用堅韌和執(zhí)著書寫了自己的成功傳奇，這啟示我們（）

A.人生遭受的挫折越多，越容易成功

B.堅強(qiáng)的意志是我們克服困難、獲得成功的必要條件 C.每個人都能正確對待挫折 D.要極力遠(yuǎn)離挫折，逃避困難

6.魯迅少年時的夢想是做一名好醫(yī)生以救治國民的身體，后來轉(zhuǎn)而從事文學(xué)以改造國民的精神。這說明魯迅（）

A.沒有明確的人生目標(biāo)

B.缺乏堅定的信念和意志 C.能將自己的人生目標(biāo)分階段加以實(shí)現(xiàn) D.能適時調(diào)整自己的人生七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

目標(biāo)

7.“平靜的水面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人。”對這句話理解正確的是（）A.青少年時期是培養(yǎng)堅強(qiáng)意志的最佳時期 B.主動迎接挑戰(zhàn)，在實(shí)踐中鍛煉意志品質(zhì) C.培養(yǎng)意志品質(zhì)需要制訂明確的目標(biāo)和計劃 D.從小事做起，持之以恒，是磨練意志的好方法 8.父母的愛是人世間最偉大的愛，因為（）

①父母賦予我們生命 ②父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯、最無私的 ③父母之愛能包容一切，能撼天動地 ④每一個生命的輝煌和燦爛都源自父母的愛

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①② 9.2012年9月10日是我國第28個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“忠誠黨的教育事業(yè)，爭當(dāng)教書育人模范”。在黨的十八大召開之際，組織好2012年教師節(jié)活動，具有十分重要的意義。這說（）①尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②我國國家十分重視教育事業(yè)

③教師的地位太低，借此抬高老師的地位 ④尊師重教是一個社會文明的標(biāo)志

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.“千錯萬錯都是老師的錯”，這是當(dāng)下一些教師時常遭遇的尷尬。因此，有的老師怕惹“麻煩”，即使面對具有不良行為的學(xué)生，也不七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

敢管。對此理解錯誤的（）

A.要理解老師的良苦用心，正確對待老師的批評 B.我們中學(xué)生還是未成年人，即使有錯也不能批評和處分 C.要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c老師的矛盾

D.老師要合理合法地管理學(xué)生，不能放縱，也不能體罰

11.2012年12月30日國家食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)布2012年第80號關(guān)于違法發(fā)布虛假藥品信息銷售藥品網(wǎng)站的公告。國家食品藥品監(jiān)督管理局已依法將違法網(wǎng)站移送有關(guān)部門進(jìn)行查處。這一案例說明（）

①行為與后果具有一致性，有行為就會有后果 ②虛假宣傳未造成后果，不應(yīng)負(fù)法律責(zé)任

③作為網(wǎng)站，應(yīng)為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任 ④行為觸犯了法律，必然受到法律的制裁

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 12.徐礪寒是揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)高－(2)班學(xué)生，在2012年11月2日撞壞停在路邊的寶馬車之后，沒有選擇逃走，而是在原處等待了近半小時后，并留下了一張附有聯(lián)系方式的紙條。從徐礪寒的舉動中我們可以看出他（）

A.是一個具有責(zé)任意識和能力的人 B.缺乏法律意識和責(zé)任意識

C.是一個具有完全民事行為能力的人 D.年齡還小，其行為不受法律的約束

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13.一個人，只有盡到對父母的責(zé)任，才是好子女；只有盡到對下屬的責(zé)任，才是好領(lǐng)導(dǎo)；只有盡到對國家的責(zé)任，才是好公民。因為（）

A.責(zé)任意識是一個人道德修養(yǎng)的重要組成部分 B.責(zé)任能力是隨著成長“自然”而來，無可逃避 C.不負(fù)責(zé)任的人，不管有多大年紀(jì)，都算不上是成熟的人 D.責(zé)任意識和責(zé)任能力是成人的基本標(biāo)志

14.警察的責(zé)任是維護(hù)社會治安，醫(yī)生的責(zé)任是治病救人。這說明（）

A.責(zé)任伴隨人的一生

B.不同的社會身份意味著不同的責(zé)任

C.責(zé)任一日.確定就無法改變 D.責(zé)任產(chǎn)生于道德的要求和對他人的承諾

15.原云南省保山地委書記楊善洲為了兌現(xiàn)自己“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報酬”的承諾，主動放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會，義務(wù)植樹造林22年，建成面積5.6萬畝、價值3億元的林場，無償上交國家。對此，你的認(rèn)識是（）

①他具有信守承諾、言而有信的優(yōu)秀品質(zhì) ②他為了獲得更多的榮譽(yù)和利益

③他具有高度的社會責(zé)任感

④信守承諾會獲得回報 A.①③ B.①②③ C.②④ D.①③④

16.“放棄自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

好的生存機(jī)會。”這句話告訴我們（）A.只對他人負(fù)責(zé)不對自己負(fù)責(zé) B.只要對自己負(fù)責(zé)也可以生活得更好 C.責(zé)任是相互的.我們應(yīng)該履行自己的責(zé)任 D.對社會負(fù)責(zé)往往意味著對自己不負(fù)責(zé)

二、判斷題（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在相應(yīng)空格內(nèi)寫“A”，錯誤的寫“B”。每小題1分。共10分）

17.習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為一種潛移默化的力量，使我們終身受益。18.對未成年人而言只有離開父母的幫助和監(jiān)護(hù)才能增強(qiáng)自立意識，提高自理能力。

19.意志是每個人都具有的，是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的重要條件。20.一般而言，一個人要到成年以后，隨著年齡和生活經(jīng)歷的增加，才能比較客觀地認(rèn)識父母。

21.下圖漫畫中兒子的行為說明了孝敬父母長輩就表現(xiàn)在我們平時對父母的關(guān)心中。

22.傳遞人類文明的途徑是多種多樣的，最直接、最集中的傳遞是在家庭成員之間進(jìn)行的。

23.從行為的性質(zhì)來分，人的行為可以分為合法和非法兩種。24.我國政府對人民作出“辦實(shí)事”的承諾，體現(xiàn)了“三個代表”重七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

要思想，是打造誠信政府的積極行為。

25.“長大”，一般是指作為社會人的成熟，“成人”主要是指自然人的成長發(fā)育。

26.“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備”，這說明我們每個人要有責(zé)任意識，勇敢地承擔(dān)責(zé)任。

第Ⅱ卷（主觀題，共24分）

三、簡答題（本大題共2小題，共12分，每題6分。）27.下面是小明和媽媽近期所寫日記的部分內(nèi)容。

（1）說說小明同學(xué)的成長歷程反映了哪兩個問題?（2分）

（2）運(yùn)用“與父母平等溝通”的相關(guān)知識，為小明化解愛的沖突出謀劃策？（4分）

28.在某校的百度貼吧里，一個學(xué)生的一條帖子引起了同學(xué)們熱議，同學(xué)們踴躍跟帖，內(nèi)容如下：

快樂達(dá)人：哈哈哈，同桌同學(xué)在坐下時，我故意把椅子抽調(diào)了，摔他七彩教育網(wǎng) 全國最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) www.tmdps.cn 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載

個屁股開花，還磕破了腦袋，真好玩。

簡單公主：你不是剛跟班主任保證過要遵守校規(guī)校紀(jì)，不欺負(fù)同學(xué)的嗎？

快樂達(dá)人：我高興，這是我的自由。

兮兮lic：…

（1）請你以“兮兮lic"的昵稱發(fā)帖，結(jié)合權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的相關(guān)知識，指出快樂達(dá)人言行的錯誤。（4分）

（2）從學(xué)會承諾的角度，說說快樂達(dá)人的言行對我們有何啟示？（2分）

四、分析說明題（本大題共l小題，共l2分）

29.“最美司機(jī)”吳斌的英雄壯舉感動了全中國。某校八年級(2)班同學(xué)準(zhǔn)備召開一次關(guān)于“學(xué)會負(fù)責(zé)”的主題班會，同學(xué)們通過各種途徑搜集到以下幾則材料：

【材料一】2012年5月29日，吳斌駕駛大客車從無錫返杭途中，被迎面飛來的鐵塊擊中，在昏迷前76秒極其疼痛的狀態(tài)下和極其寶貴的時間里，吳斌強(qiáng)忍劇痛，以超人的意志力和職業(yè)素質(zhì)，完成一系列非常連貫的操作，把正在高速公路上行駛的大客車安全地停下來，挽救了車上24名乘客的寶貴生命。

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（1）從行為和后果的關(guān)系角度說說以上材料說明了什么道理？對我們有何啟示？（4分）

【材料二】車載視頻顯示，被鐵塊突然擊中后，吳斌本能地捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤，強(qiáng)忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩?fù)：茫鲜謩x、開啟雙閃燈。“如果他不是意志堅強(qiáng)，根本做不到這些。”據(jù)醫(yī)生介紹，吳斌在這次飛來橫禍中，80%的肝臟被擊碎，肋骨骨折，肺、腸均嚴(yán)重挫傷。

（2）據(jù)此有同學(xué)認(rèn)為“只要重視行為的過程中的及時調(diào)控，就能對自己的行為負(fù)責(zé)。請結(jié)合課本第七課《行為與后果》的相關(guān)知識，評價這一說法。（5分）

【材料三】吳斌家的房子只有60平方米左右，他考慮到父母身體不好，特地把靠窗的房子讓給他們住，另一問臥室則用玻璃門隔開，女兒靠窗睡，夫妻倆擠在僅放得下一張床的地方。

（3）結(jié)合教材有關(guān)知識，說明材料三對我們青少年的啟示?（3分）

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第二篇：江蘇省蘇州市高新區(qū)2013-2014學(xué)年八年級政治下學(xué)期期末考試試題

江蘇省蘇州市高新區(qū)2013-2014學(xué)年八年級政治下學(xué)期期末考試試

題

第Ⅰ卷（客觀題，共26分）

一、單項選擇(以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案。每小題1分，共16分)

1．正義的基本要求是

①不要侵犯他人的基本權(quán)利②面對不良社會現(xiàn)象明哲保身

③面對不良社會現(xiàn)象勇敢地加以制止④在“隨大流”時保持一份清醒和獨(dú)立

A．①②B．②③C．③④D．①③

2．世界是紛繁復(fù)雜的，存在著是是非非。美與丑、善與惡、曲與直、良與莠交織在一起，這就要求我們時刻保持清醒的頭腦，分清是非，為人正直。據(jù)此回答，判斷是非的依據(jù)是

A．自己情感的好惡

B．是否損害自身的利益 D．個人的主觀興趣、愿望C．法律和道德的要求

3．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，愛因斯坦成為舉世矚目的科學(xué)家??他們的成功源于對事物的好奇心。這對我們的啟示是

A．我們對所有的事物都要抱著好奇心去嘗試一下

B．只要有了好奇心就能成為發(fā)明家

C．好奇心會使人更有個性特點(diǎn)

D．好奇心是學(xué)習(xí)、科研不斷前進(jìn)的動力

4．大自然向我們展示著種種美的奇跡，人生活在大自然中，培養(yǎng)美的情趣，又有賴于自然美的恰悅、滋補(bǔ)。鮮艷芬芳的花朵，繁茂挺拔的樹木，會使人感到生活充滿情趣，不禁心曠神怡。這段話主要告訴我們

A．走進(jìn)自然是人們培養(yǎng)高雅情趣的唯一途徑

B．高雅的生活情趣源于對生活的熱愛，對生活和美的積極感受

C．高雅的生活情趣是與生俱來的D．生活中充滿了情趣，情趣沒有好壞之分

5．漫畫《網(wǎng)“溺”》告誡我們青少年

①要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，拒絕上網(wǎng)

②要提高自控力，抵制不良誘惑

③要加強(qiáng)體育鍛煉，保護(hù)生命健康

④要運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益

A．①②B．②③C．③④D．②④

6．有人說，法律使人不敢違法，道德使人不愿違法。“道德使人不愿違法”充分說明

A．道德和法律都是人們的行為規(guī)范B．道德約束人們最基本的行為

C．法律和道德都由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D．道德對法律有促進(jìn)作用

7．我們常常把法律稱之為“國法”，這是因為

A．法律的含義有狹義和廣義之分B．法律由國家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的C．法律對社會成員具有普遍約束力D．法律是以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的8．右側(cè)漫畫《幸福少不得“這一點(diǎn)”》的寓意是

①我國稅收取之于民、用之于民

②國家利益和個人利益總是一致的③要積極承擔(dān)義務(wù)，自覺誠信納稅

④稅收是國家取得財政收入的一種重要形式

A．①②B．①③C．②③D．①④

依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，不僅需要國家職能部門、社會組織積極落實(shí)各項職能，也要求消費(fèi)者提高自己的維權(quán)意識。據(jù)此回答9－11題。

9．有些飯店設(shè)置“最低消費(fèi)”，這樣做不但侵害工消費(fèi)者的合法權(quán)益，還可能造成鋪張浪費(fèi)。設(shè)置“最低消費(fèi)”侵害了消費(fèi)者的_______和_______。

A．自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)

C．自主選擇權(quán)、依法求償權(quán)B．安全權(quán)、知情權(quán) D．公平交易權(quán)、知情權(quán)

10．我國的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法實(shí)施近20年來，當(dāng)消費(fèi)者遇到不法侵害時，選擇投訴或者與商家交涉的越來越多，選擇忍氣吞聲的越來越少，這說明

A．消費(fèi)者都具備了維權(quán)意識

B．侵害消費(fèi)者權(quán)利的行為越來越少

C．消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法使不法經(jīng)營者無處藏身

D．消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法在很大程度上喚醒了消費(fèi)者的維權(quán)意識

11．向_______提起訴訟，是消費(fèi)者維護(hù)自身合法權(quán)益的重要途徑之一。

A．消費(fèi)者協(xié)會B．公安局C．行政部門D．人民法院

12．“活到老，學(xué)到老”現(xiàn)已成為大家的共識，學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們終身的活動。下列說法中符合這一意思的是

A．千里之行，始于足下

C．三人行，必有我?guī)熝葿．吾生也有涯，而知也無涯 D．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

13．“十二五”規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)：要不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，推動發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。這是因為

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

②科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定因素

③我國正在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略

④科技進(jìn)步和創(chuàng)新是推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的強(qiáng)大動力

A．①②③④B．①②⑧C．①②④D．②③④

14．中華民族精神的核心是

A．自強(qiáng)不息B．愛國主義C．勤勞勇敢D．改革創(chuàng)新

15．2014年3月，“兩會”期間，各民族代表齊聚一堂，共商國事，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之

花，這充分體現(xiàn)了

A．民族區(qū)域自治是我國的基本政治制度B．我國堅持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮

C．公民有同破壞民族團(tuán)結(jié)作斗爭的義務(wù)D．我國已實(shí)現(xiàn)了民族共同繁榮

16．2000年，黨和國家作出了實(shí)施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，對這一措施的意義，理解正確的有

①可以加強(qiáng)和鞏固民族團(tuán)結(jié)②有利于實(shí)現(xiàn)同步富裕

③能夠加快全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程④西部的發(fā)展需要大批人才

A．①②④B．②③C．①②③D．①③

二、判斷題（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答題卡相應(yīng)位置上把“A”涂黑，錯誤的在答題卡上把“B”涂黑。每小題1分，共10分）

17．一個公平社會的關(guān)鍵在于它把獲得這些地位和財產(chǎn)的機(jī)會平等、公正地擺在絕大多數(shù)人的面前。

18．歌手李代沫容留他人吸毒獲刑9個月，罰金2千元，這說明吸毒販毒都是國家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為。

19．“大肚能容天下難容之事”啟示我們做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人要懂得尊重別人。

20．休閑活動，不僅有利于個人的身心健康，也有利于維護(hù)和發(fā)展良好的社會風(fēng)氣。

21．我國獨(dú)立行使國家檢察權(quán)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是人民法院。22．公民的權(quán)利與義務(wù)是指憲法所規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、最具有決定意義的權(quán)利和義務(wù)，也叫憲法權(quán)利和憲法義務(wù)。

23．隱私是指個人心理、生理以及社會交往過程中不危害社會的秘密。

24．我國各民族之間建立了平等的關(guān)系，有著共同的根本利益，因此各民族能夠團(tuán)結(jié)在祖國統(tǒng)一的大家庭內(nèi)。

25．誠信是社會文明的重要標(biāo)志，也是市場經(jīng)濟(jì)的必要原則。

26．人口問題仍然是影響我國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的首要問題，因此我國要實(shí)行計劃生育的基本國策。

第II卷（主觀題，共24分）

三、簡答題（本大題共2小題，共16分。其中，第27題9分，第28題7分）

27．中共十八屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。《決定》提出建設(shè)法治中國，必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)。《決定》還提出，要維護(hù)憲法法律權(quán)威。

某校八年級(1)班的同學(xué)圍繞著法制建設(shè)，收集到了以下資料：

材料一：我國的國家性質(zhì)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等問題都是由憲法規(guī)定的。我國的刑法、婚姻法、環(huán)境保護(hù)法等普通法律的序言中都有這樣的意思表達(dá)：“根據(jù)憲法，制定本法”。

(1)材料一說明了一個什么觀點(diǎn)？材料是如何體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的？（3分）

材料二：微博、微信等新媒體的發(fā)展，為人民群眾更好地實(shí)現(xiàn)知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)提供了新的平臺。然而，這些新平臺也被一些別有用心的人利用。他們通過編造、傳播謠言，擾亂社會秩序。例如，網(wǎng)絡(luò)推手秦志暉（網(wǎng)名：秦火火）于2012年12月至

2013年8月間，使用“淮上秦火火”、“炎黃秦火火”、“東土秦火火”等新浪微博賬戶捏造損害楊瀾、張海迪、羅援等人名譽(yù)的事實(shí)，在信息網(wǎng)絡(luò)上散布，引發(fā)大量網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)和負(fù)面評論。2014年4月17日上午在北京市朝陽區(qū)人民法院判處被告人秦志暉合并執(zhí)行有期徒刑3年。

(2)綜合所學(xué)知識說明公民隨意傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的主要原因有哪些?（2分）請結(jié)合《法律就在我們身邊》的相關(guān)知識分析，網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者、傳播者被嚴(yán)懲表明了什么？（4分）

28．據(jù)調(diào)查，目前超七成手機(jī)用戶擔(dān)心隱私泄露，在隱私泄露渠道方面．54.5%的受訪者最擔(dān)心辦卡、調(diào)查問卷泄露姓名及手機(jī)號碼等信息；其次為手機(jī)丟失，占52.7%；擔(dān)心短信及聊天好友的陌生鏈接泄露隱私的占到了42.g%。

調(diào)查中有人說，為了懲罰隨意泄露個人信息的人，我們要以泄露對方的個人隱私加以回報。請結(jié)合上述材料，聯(lián)系書本知識思考

(1)在日常生活中，我們應(yīng)怎樣保護(hù)自己的隱私?(3分)

(2)調(diào)查中有人說，為了懲罰隨意泄露個人信息的人，我們要以泄露對方的個人隱私加以回報。你是如何認(rèn)識的？（4分）

四、分析說明題（8分）

29．李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)：“要推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，把改革的紅利、內(nèi)需的潛力、創(chuàng)新的活力疊加起來，形成新動力，并且使質(zhì)量和效益、就業(yè)和收入、環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約有新的提升，打造中國經(jīng)濟(jì)升級版。”

材料一：某校八年級(1)班的同學(xué)又針對A地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況展開調(diào)查，結(jié)果如下：

注：霧霾中含有大量的PM2.5，霧霾直接影響了人民群眾的身體健康和生存環(huán)境，也影響了經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展；該地區(qū)生產(chǎn)設(shè)備較陳舊。

(1)結(jié)合《復(fù)興中華》的相關(guān)知識，從上述材料中可以提取哪些有效信息？（4分）材料二：美國早在1997年已率先提出將PM2.5作為全國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，立法通過“清潔空氣法案”，對不迭標(biāo)地區(qū)和企業(yè)依法進(jìn)行嚴(yán)懲；要求發(fā)動機(jī)生產(chǎn)商革新技術(shù)，制造符合先進(jìn)排放標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。

(2)上述材料信息對我國“告別霧霾，改善空氣質(zhì)量”有哪些啟示？（4分）

第三篇：2017江蘇蘇州高新區(qū)招聘備案制教師220人

2017江蘇蘇州高新區(qū)招聘備案制教師220人

根據(jù)關(guān)于印發(fā)《蘇州高新區(qū)公辦中小學(xué)(幼兒園)備案制教師管理暫行辦法》的通知(蘇虎府規(guī)字〔2016〕5號)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)蘇州高新區(qū)管委會批準(zhǔn)，2017年蘇州高新區(qū)所屬公辦學(xué)校面向社會公開招聘備案制教師220名。

一、招聘范圍和對象

凡符合本次公開招聘基本條件及招聘崗位所需專業(yè)技能、身體等條件的人員，均可報名。

二、招聘基本條件

(一)具有中華人民共和國國籍，遵紀(jì)守法，品行端正，無違法犯罪記錄，并具有正常履行崗位職責(zé)必備的身體條件和招聘崗位所規(guī)定的具體資格條件。

(二)2017年全日制普通高校畢業(yè)生須符合下列條件之一： 1.蘇州大市生源師范類本科畢業(yè)生(須具有學(xué)士學(xué)位);2.蘇州大市生源的非師范本科畢業(yè)生(須具有學(xué)士學(xué)位)，須具有與報考崗位相對應(yīng)的專業(yè)和教師資格證書;3.師范類本科畢業(yè)生(須具有學(xué)士學(xué)位)，在校期間在江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽中獲三等獎及以上，或在校學(xué)習(xí)期間獲得校級獎學(xué)金三次及以上，不受生源地限制;4.取得碩士研究生學(xué)歷和學(xué)位的畢業(yè)生(本科段須為全日制普通高校畢業(yè)生(具有學(xué)士學(xué)位)且專業(yè)對口)，年齡在30周歲以下，須具有與報考崗位相對應(yīng)的專業(yè)和教師資格證書，且符合下列條件之一，不受生源地限制;①本科階段獲得過校優(yōu)秀畢業(yè)生稱號;②本科階段學(xué)習(xí)期間獲得校級獎學(xué)金三次及以上;③研究生階段學(xué)習(xí)期間獲得過校級獎學(xué)金。

5.取得博士研究生學(xué)歷和學(xué)位的畢業(yè)生，須具有與報考崗位相對應(yīng)的專業(yè)和教師資格證書，不受生源地限制。

(三)目前尚未辦理就業(yè)派遣手續(xù)的2016年蘇州市區(qū)生源的全日制普通高校畢業(yè)生(須具有學(xué)士學(xué)位)按2017年應(yīng)屆畢業(yè)生的資格條件報考，須具有與報考崗位相對應(yīng)的專業(yè)和教師資格證書。

(四)學(xué)歷條件為大學(xué)本科及以上且具有與應(yīng)聘崗位相對應(yīng)的專業(yè)和教師資格證書的在職人員，須符合下列條件之一：

1.中學(xué)教師崗位基本條件 需符合下列條件之一：

(1)年齡在35周歲以下的社會在職應(yīng)聘人員，須具有一級教師及以上職稱，不限戶籍;(2)36周歲至40周歲人員須獲得高級教師職稱，不限戶籍。2.小學(xué)、幼兒園教師崗位基本條件

需符合下列條件之一：

(1)年齡在30周歲以下的社會在職應(yīng)聘人員，須具有兩年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷(在全日制院校就讀期間的社會實(shí)踐經(jīng)歷，不能視作為工作經(jīng)歷)，且戶籍須在蘇州大市;(2)年齡在35周歲以下的社會在職應(yīng)聘人員，須具有一級教師或二級教師職稱，不限戶籍。

(五)特別說明

1.年齡按照周歲計，計算截止時間為2017年4月7日。

2.戶籍以戶口簿為準(zhǔn)，遷入時間截止至2017年4月7日。在蘇高校集體戶口不能視作蘇州市戶籍。

3.招聘崗位中有工作經(jīng)歷要求的，是指截止2017年4月7日前，在教育教學(xué)崗位的累計工作經(jīng)歷。如兩年以上工作經(jīng)歷要求的，即起算時間為2015年4月7日前。

4.2016年1月1日后畢業(yè)至今尚未就業(yè)的歸國留學(xué)人員按2017年應(yīng)屆畢業(yè)生的資格條件報考;其他歸國留學(xué)人員按社會在職人員資格條件報考。

5.本區(qū)內(nèi)在職教師報考須提供現(xiàn)工作單位出具的同意報考證明。(六)招聘單位對招聘崗位基本條件和其他資格條件另有規(guī)定的從其規(guī)定。

三、招聘崗位、人數(shù)及條件見附表

四、報名方式和注意事項(一)報名方式和時間

報名采用網(wǎng)絡(luò)報名+現(xiàn)場資格審核方式進(jìn)行。報名、照片上傳通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，報名人員在蘇州高新區(qū)教師招聘網(wǎng)站上按職位要求和網(wǎng)上提示如實(shí)填寫本人信息。

網(wǎng)上報名、照片上傳時間：2017年3月24日～2017年4月7日。網(wǎng)上報名時間截止后，不再受理報名。

(二)現(xiàn)場資格審核時間及地點(diǎn)

時間：2017年4月10日9：00～15：00。

地點(diǎn)：蘇州高新區(qū)人才廣場(獅山路22號)二樓招聘大廳。(三)現(xiàn)場資格審核程序

1.報名者信息確認(rèn)：報名者自行網(wǎng)上打印填報好的《報名登記表》，在《報名登記表》上相應(yīng)位置粘貼一寸近期照片，并簽字確認(rèn)，在上述規(guī)定時間帶至現(xiàn)場進(jìn)行資格審核。

2﹒資格初審。報名者向招聘單位工作人員(以下簡稱招聘單位)出示應(yīng)聘材料的原件(交復(fù)印件)，經(jīng)招聘單位審核，符合規(guī)定條件的報名者將《報名登記表》交招聘單位。

(四)報名注意事項

1.報名者需按要求提供相應(yīng)材料(需按順序排列并裝訂)

(1)2017年全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須出示本人①身份證;②戶籍證明(戶口簿);③學(xué)生證;④所在院校畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表”、“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”(空白)(碩士畢業(yè)生另需提供本科畢業(yè)證書);⑤在校期間所學(xué)課程的成績單及相關(guān)獲獎證書;⑥應(yīng)聘崗位所需的其它相關(guān)資格證書;⑦個人近期同底免冠1寸證件照2張(一張貼在《報名登記表》上，另一張在背面寫上姓名和報考崗位)。

(2)目前尚未辦理就業(yè)派遣的2016年蘇州市區(qū)生源的全日制普通高校畢業(yè)生，須出示本人①身份證;②戶籍證明(戶口簿);③學(xué)歷(學(xué)位)證書;④所在院校畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的“畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表”、“畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”(空白);⑤在校期間所學(xué)課程的成績單及相關(guān)獲獎證書;⑥應(yīng)聘崗位所需的其它相關(guān)資格證書;⑦個人近期同底免冠1寸證件照2張(一張貼在《報名登記表》上，另一張在背面寫上姓名和報考崗位)。

(3)在職人員須出示本人①身份證;②戶籍證明(戶口簿);③學(xué)歷(學(xué)位)證書(前后學(xué)歷);④應(yīng)聘崗位所需的職稱證書、教師資格證書、普通話證書等各類相關(guān)資格證書;⑤各類獲獎證書;⑥崗位有工作經(jīng)歷要求的，可以勞動合同或社保繳費(fèi)清單代為證明;⑦個人近期同底免冠1寸證件照2張(一張貼在《報名登記表》上，另一張在背面寫上姓名和報考崗位)。

(4)歸國留學(xué)人員，須出示本人①身份證;②戶籍證明(戶口簿);③應(yīng)聘崗位所需的其它相關(guān)資格證書(件);④個人近期同底1寸證件照2張;⑤國家教育部留學(xué)服務(wù)中心《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》。尚未取得《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》的，可以先憑蘇州市人才服務(wù)中心(蘇州市海外人才服務(wù)中心)出具的《留學(xué)人員學(xué)歷學(xué)位資格驗證證明》辦理報名手續(xù)，待考試、體檢、考核后，憑《國外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》辦理錄取聘用的相關(guān)手續(xù)。

2.本人到現(xiàn)場報名確有困難的，可委托他人代為報名。代報名人須同時提供本人身份證及報考者相關(guān)材料。

3.本次招聘筆試設(shè)開考比例為3:1，崗位開考比例另有要求的除外。每人限報一個崗位。達(dá)不到開考比例的崗位，將根據(jù)實(shí)際報考人數(shù)核減招考計劃，直至取消該崗位。

4、下列人員不得報考：(1)現(xiàn)役軍人;(2)在讀非應(yīng)屆的普通高校生;(3)被辭退未滿五年的原機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員;(4)在國家法定考試中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反紀(jì)律行為人員;(5)法律規(guī)定不得聘用的其它情形人員。

5、凡報名者與招聘單位負(fù)責(zé)人或主管部門直接分管領(lǐng)導(dǎo)有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親或者近姻親關(guān)系的應(yīng)當(dāng)主動回避。

6.報名者須對照本《簡章》規(guī)定的招聘崗位和招聘條件如實(shí)申報，所提供的應(yīng)聘材料必須齊全且真實(shí)有效。在整個招聘過程中，報名者凡有弄虛作假或重復(fù)報名等違反本《簡章》規(guī)定的行為一經(jīng)查實(shí)，隨時取消應(yīng)聘和錄取資格，責(zé)任由報名者自負(fù)。

五、招聘考試

(一)考試形式

招聘考試分為筆試、試教和面試。

1.筆試形式和內(nèi)容：筆試采取閉卷筆試法。筆試內(nèi)容為專業(yè)基礎(chǔ)知識。筆試總分為100分，設(shè)60分為合格分?jǐn)?shù)線，從筆試合格者中按照高分到低分的順序，按招聘崗位3:1的比例確定取得試教資格人選。不足3：1比例的，按實(shí)際符合條件人數(shù)確定進(jìn)入試教人選。

2.試教：所有學(xué)科均要參加試教，其中音樂、體育、幼教等專業(yè)需增設(shè)專業(yè)技能考核。試教總分為100分，設(shè)60分為合格分?jǐn)?shù)線。應(yīng)聘者達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線后，按照筆試分?jǐn)?shù)占50%和試教分?jǐn)?shù)占50%合計總成績，從試教合格者中按照高分到低分的順序，按招聘崗位2：1的比例確定參加面試人選。不足2：1比例的，按實(shí)際符合條件人數(shù)確定進(jìn)入面試人選。

3﹒面試：面試內(nèi)容為專業(yè)基本素養(yǎng)及基本能力，面試總分為100分，設(shè)60分為合格分?jǐn)?shù)線。面試成績合格者，按筆試、試教總成績占60%與面試成績占40%合計考核總分，從面試合格者中按照高分到低分的順序，按招聘崗位總數(shù)1：1的比例進(jìn)入體檢程序。

考核總分以百分制計算，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)，第三位四舍五入。如考核總分相同的以筆試成績高者在前。

(二)領(lǐng)取準(zhǔn)考證

報名者經(jīng)資格復(fù)審合格后，于2017年4月15日下午1：30～下午4：00，帶好本人身份證原件在規(guī)定時間內(nèi)到蘇州學(xué)府中學(xué)(蘇州國際教育園北區(qū)學(xué)景街1號)領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》。

(三)考試時間及地點(diǎn)

筆試時間：2017年4月16日，具體時間詳見《準(zhǔn)考證》，應(yīng)聘者根據(jù)《準(zhǔn)考證》上規(guī)定的時間和地點(diǎn)參加筆試，并隨身攜帶《準(zhǔn)考證》和身份證原件。

試教及面試的考核時間、地點(diǎn)另行通知。

六、體檢

體檢標(biāo)準(zhǔn)參照修訂后的《公務(wù)員體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》執(zhí)行。招聘崗位對身體條件另有規(guī)定的從其規(guī)定。本次招聘實(shí)行一次性體檢，具體時間、地點(diǎn)另行通知，應(yīng)聘者需在招聘單位規(guī)定的時間內(nèi)到指定醫(yī)院參加體檢，逾期不參加體檢的，取消其擬錄用資格。體檢費(fèi)用由應(yīng)聘者自理。

七、資格復(fù)查和考核(考察)招聘單位對通過考試并且體檢合格的應(yīng)聘者進(jìn)行政審考察和資格條件復(fù)查。對不符合《簡章》規(guī)定的本次公開招聘的基本條件及招聘崗位所需專業(yè)、技能等資格條件的人員，取消錄取資格。

在招聘單位申報錄取和辦理聘用手續(xù)前，因應(yīng)聘者體檢、政審和資格復(fù)查不合格以及因自動放棄錄取資格而出現(xiàn)缺額時，可在報考同一崗位的人員中按考試總成績從高分到低分的順序進(jìn)行一次性替補(bǔ)，招聘單位也可以決定不遞補(bǔ)。

八、錄取和聘用

各招聘崗位擬錄取人員名單在蘇州高新人才網(wǎng)上公示，時間不少于7個工作日。經(jīng)公示無異議，按規(guī)定程序報批、辦理錄取等相關(guān)手續(xù)。對不符合《簡章》規(guī)定的本次公開招聘條件的人員，取消錄取資格。

錄取人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)與招聘單位簽訂《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)協(xié)議書》或《備案制教師聘用合同》。社會在職應(yīng)聘者，須在規(guī)定時間內(nèi)自行辦理與原單位的合同解除手續(xù)。因應(yīng)聘者個人原因逾期未辦理錄取或簽約、鑒證相關(guān)手續(xù)的，取消錄取資格。

九、紀(jì)律與監(jiān)督

區(qū)所屬公辦學(xué)校公開招聘備案制教師的工作堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門和社會公眾的監(jiān)督。對單位和個人違反招聘規(guī)程一經(jīng)查實(shí)的，按國家、省、市關(guān)于事業(yè)單位公開招聘工作中紀(jì)律與監(jiān)督的有關(guān)規(guī)定處理。

蘇州高新區(qū)教育局 2017年3月24日

第四篇：政治八年級上

1.進(jìn)入初中后，在我們身體悄悄發(fā)生變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一些列的變化。在班級里，有的男生女生之間似乎有一條無形的界限被視為“三八線”，在“三八線”上，男女不能對話。對次問題，有以下三種觀點(diǎn)：

觀點(diǎn)一：有人說好，認(rèn)為男女之間要有界限

觀點(diǎn)二；有人說不好，認(rèn)為男女生都是同學(xué)，沒有區(qū)別

觀點(diǎn)三；有人說要具體分析，即要有“三八線”，但不能讓“三八線”成為男女生之間正常交往的阻礙

（1）你贊成哪中觀點(diǎn)？

（2）如果你參加討論，你的觀點(diǎn)是什么？請說明理由.答：（1）贊成第三種觀點(diǎn)。

（2）①男女同學(xué)之間既要有一定的界限，又要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。②男女同學(xué)在一些方面是有區(qū)別的，如果無界限，有可能會出現(xiàn)一些誤會，會影響身心健康發(fā)展，影響學(xué)習(xí)。③男女同學(xué)之間的正常交往有利于我們的身心健康發(fā)展，兩者之間，可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，從而營造一種和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍。

2.體育課前，小名和小易先后從教師跑向操場，小名猛一關(guān)門，震碎了門上的玻璃，小名稍一停頓，便[襖向操場。小易見狀猶豫了一下，順手拿起掃帚掃起了碎玻璃。李老師正好從門前走過，不由分說地批評小易不愛護(hù)公物，小易感到非常委屈。此時，小易可能會有兩種做法：

一、將掃帚狠狠地摔在地上，與老師大吵一架。

二、什么也不說，但從此以后見到李老師不再問好了，也不學(xué)李老師教的英語了。（1）如果小易采取了第一種做法，結(jié)果會怎么樣？

（2）你贊成第一種做法嗎？如果小易采取了第二種做法，結(jié)果會怎么樣？（3）如果你是小易，你會怎么做？說說你這樣做的理由

答：（1）不僅不能解決問題，還會擴(kuò)大師生的矛盾，導(dǎo)致沖突與對立。

（2）不贊成。第二種做法也是錯誤的，這樣下去，小易的英語成績會越來越差，會出現(xiàn)嚴(yán)重偏科傾向，還可能造成師生之間的感情隔閡。

（3）如果我是小易，我會從老師的角度、立場考慮問題，設(shè)身處地為老師著想，就能理解老師的想法；再主動與老師溝通交流，講名事情的原委，就能順利化解師生之間的矛盾沖突。

3.“誰言寸草心，報得三春暉”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體作出了自己的回答，他把身體的一部分 ——腎，回饋給病危的母親，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。2004“感動中國”人物——田世國，讓天下所有的母親收獲慰籍。（1）請你評價上述材料中主人公的行為。

答：材料中的主人公以實(shí)際行動 履行了贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)，弘揚(yáng)了孝敬墳?zāi)沟?中華民族傳統(tǒng)美德，是值得我們學(xué)習(xí)和提倡的行為。

4．小葉是班級里的學(xué)習(xí)尖子，可他的朋友卻很少。平時，同學(xué)們有問題向他請教時，他總是不愿意幫助別人，總是說：“你自己想去！”有時還騙同學(xué)說：“我也不知道。”他還經(jīng)常叫同學(xué)外號，對待同學(xué)之間出現(xiàn)的小問題也是大吵大鬧、斤斤計較。為此，同學(xué)們都不喜歡和他交往。小葉感到孤單，卻找不到原因。

（1）你知道小葉不能獲得同學(xué)們的友誼的原因是什么嗎？（2）小葉應(yīng)該怎么樣做才能獲得友誼 答：（1）同學(xué)之間需要真誠相待，彼此互助。小葉以自我為中心，不愛幫助同學(xué)，而且不尊重同學(xué)，隨便給同學(xué)起外號，上好了同學(xué)的自尊心。失去了交友中的平等，就失去了友誼賴以存在的基礎(chǔ)。小葉憑借自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢，輕視他人，最終使其失去了真誠的友誼。

（2）小葉應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行努力：以真誠換取友誼；以熱情培養(yǎng)友誼；以寬容維護(hù)友誼；以原則純化友誼。

第一單元 相親相愛一家人

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

1、家庭的含義：P5

2、家庭類型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭

3、家庭關(guān)系的確立：結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。

4、你如何理解與父母的親情？P6

5、孝敬父母

（1）孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；

（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職

（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

（3）我們應(yīng)如何孝敬父母？P16

6、幾個重要認(rèn)識:

（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?P17（2）對父母的長輩我們應(yīng)如何對待？為什么？P17 第二課 我與父母交朋友

1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？

（1）進(jìn)入青春期，我們有了自己的思想渴望獨(dú)立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威；

（2）父母還把我們當(dāng)小孩，不放心、嘮叨、責(zé)怪，于是矛盾產(chǎn)生了。

2、如何正確認(rèn)識我們與父母之間的矛盾？P21

3、代溝、逆反心理

（1）我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。

（1）逆反心理的主要表現(xiàn)：P21

（2）怎樣正確認(rèn)識我們的逆反心理？P21

4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？

（1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；

（2）學(xué)會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。

（3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。

5、與父母交往的藝術(shù)：

（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；

（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會；

（3）幫助父母，交往起來無障礙；

（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。

第二單元 師友結(jié)伴同行

第三課 同儕攜手共進(jìn)

1、人際交往的意義：

與學(xué)生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。

2、一個受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠、善良、負(fù)責(zé)任、熱情、友好、幽默等

3、如何認(rèn)識友情？

朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。

4、交友的原則：

（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。

5、青春期男女生交往

（1）為什么要與異性交往？

（2）男女生如何正常、健康地交往？

①既要相互尊重，又要自重自愛；

②既要開放自己，又要掌握分寸；

③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

6、青春期的情感

（1）認(rèn)識：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。

（2）如何對待？

男女同學(xué)之間的情感，我們要謹(jǐn)慎對待，理智處理，學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會保護(hù)自己。

第四課 老師伴我成長

1、認(rèn)識老師

（1）師生交往的重要性：

師生交往不僅影響我們 的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。

（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。

（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。

（4）與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂地學(xué)習(xí)，更快地進(jìn)步。

2、師生交往新觀念：

新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

4、與老師溝通的具體方法：

（1）從老師的角度看問題，學(xué)會換位思考；

（2）正確對待老師的表揚(yáng)和批評，做到有則改之，無則加勉；

（3）原諒老師的錯誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤，不傷害老師；

（4）禮貌待師；

（5）注意場合;（6）把握好分寸。

第三單元 我們的朋友遍天下

第五課 多元文化“地球村”

1、不同國家的文化差異：

肯德基——美國 郁金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國

長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞

燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度

通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西

2、如何對待不同國家和民族的文化？ 不同國家和民族的文化沒有優(yōu)劣之別，我們要以平等的態(tài)度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。

3、如何對待不同文化的差異？P60 1．家庭關(guān)系的建立

（1）家庭的含義

家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。

（2）家庭關(guān)系確立的幾種情形

依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭；隨父（母）再婚組成新的家庭；非婚生子女不一定與生身父（母）同住一起，但父（母）與子女間的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在，非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù)。

（3）家庭結(jié)構(gòu)的類型

現(xiàn)在常見的幾種家庭類型，即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。

2．與父母的關(guān)系不可選擇

（1）與父母的血緣關(guān)系不可改變

父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。

（2）與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情

（3）要了解自己的父母、了解家人的好品質(zhì)，了解好的家風(fēng)

填寫家庭樹，看看自己家庭結(jié)構(gòu)的類型；講講好的家風(fēng)、好的傳統(tǒng)、家庭里出名的人。

二．我愛我家

1．大人講我小時侯

（1）家庭是我們成長的搖籃

（2）父母是我們的第一任老師

（3）我們盡享家庭的親情和溫暖

2．無悔的奉獻(xiàn)

（1）父母對家庭的貢獻(xiàn)——夸夸自己的父母

（2）父母對子女之愛——概述母愛和父愛

母愛是最無私的；父愛如山，深沉嚴(yán)格。

（3）父母對子女的義務(wù)——父母養(yǎng)育子女是法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。

3．感受家庭溫暖

（1）從各個方面感受家庭帶給我們的溫暖

家是人們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。

（2）熱愛自己的家——用自己感觸最深的話，表達(dá)對父母的敬愛之情。

（1）父母對我們的付出

父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。

（2）我們應(yīng)該以愛回報

父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓螅響?yīng)受到我們的孝敬。

（3）孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

2．孝親敬長是我們的天職

（1）孝敬父母是道德和法律的要求

孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，這是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報，是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰。（2）孝敬父母的具體表現(xiàn)

孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中，要從小事做起。

愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。

（3）孝敬父母收獲的是甜蜜

（4）孝敬父母不是愚孝和盲從

對父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當(dāng)父母作出不道德的事時，要勸阻，這也是孝的表現(xiàn)；當(dāng)其觸犯法律時，做兒女的對其違法行為不能視而不見甚至包庇，而要進(jìn)行勸阻、斗爭。

（5）對爺爺奶奶、外公外婆盡孝心

爺爺奶奶、外公外婆對家庭和社會都做出過貢獻(xiàn)，在他們年老多病、行動不便之際，做孫子女的更要獻(xiàn)上一片孝心。這既是理所當(dāng)然，也是弘揚(yáng)中華民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。

第二課 我與父母做朋友

（1）產(chǎn)生煩惱的原因

進(jìn)入青春期后，我們的自我意識增強(qiáng)，開始獨(dú)立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。從而產(chǎn)生了親子矛盾，這些矛盾困擾著我們，帶來煩惱。

（2）產(chǎn)生代溝的原因

我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。代溝的具體原因主要有：強(qiáng)烈獨(dú)立意識；心理的急劇變化；行為方式的變化

（3）父母的高期待、嚴(yán)要求是一種愛

我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。

（1）逆反心理的表現(xiàn)

要我這樣，我偏那樣；你說這好，我偏說那好；讓我相信這，我偏相信那。

（2）對逆反心理的辨證分析 : 對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理。在家庭教育父母也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。

（3）逆反心理導(dǎo)致的危害

從結(jié)果上看，逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己——不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己，這種結(jié)果也是對父母的一種傷害——不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿父母的錯誤傷害自己。

為了不傷害自己和自己最親近的人，就要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時要努力克制自己。

二．兩代人的對話

（1）要親近父母，跨越代溝

溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。

（2）學(xué)會遇事與父母商量

商量就是溝通的過程。通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。

“處理家庭沖突六步法”：

第一步，明確沖突是什么；第二步，進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因；第三步，找出解決這一問題可能涉及的各種方式；第四步，判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的；第五步，確定一種雙方都能接受的最佳方式；第六步，檢驗最終選擇的解決問題的方式是否有效。

（3）與父母溝通的基本要領(lǐng)

彼此了解是前提，尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。

（4）與父母溝通七法則

了解父母，溝通就有主動權(quán)；敞開心扉，溝通起來無顧忌；笑口常開，溝通起來無障礙；耐心解釋，溝通之中得理解；換位思考，有效溝通不可少；尊重理解，正常溝通最關(guān)鍵；求同存異，溝通不要走極端。

2．交往的藝術(shù)

（1）贊賞父母，交往起來無煩惱。

（2）認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會。

（3）幫助父母，交往起來無障礙。

（4）在家庭交往中，與父母不必太計較，要寬容。

1.交友的益處有哪些？（友誼的作用）

朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。

2.交友的原則

（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。

（3）真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

（4）我們要慎交朋友。與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。

1.與異性交往的意義

①男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；②可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；③還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。

2.男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往？

①男女同學(xué)之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；②既要開放自己，又要掌握分寸；③既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。④只要我們真誠待人，坦城大方的與異性同學(xué)交往，就一定獲得異性同學(xué)的尊重和友誼

3.正視男女生交往中的情感問題

隨著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。

4.如何把握情感

男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智選擇。

當(dāng)我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。

5.在異性交往中學(xué)會自我保護(hù)

增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護(hù)。

6、當(dāng)我們與異性相處時，給我們提供外界保護(hù)的是什么？

社會的道德和法律，學(xué)校的紀(jì)律、守則，社會的良好習(xí)俗，健康的文化環(huán)境，給我們提供了外界保護(hù)

第四課老師伴我成長

（1）傳統(tǒng)師生關(guān)系 ：“權(quán)威—遵從”的不對等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。

（2）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。

（1）主動溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

（2）掌握溝通方法

A 從老師的角度看問題。B 正確對待老師的表揚(yáng)和批評。C 原諒老師的錯誤。（3）交往禮儀

禮貌待師。

注意場合。

勿失分寸。

3、教師在我們成長中的作用 ：教師善于教給我們思考的方法，讓人產(chǎn)生探索知識的愿望；教師的工作不只是傳授知識，只有人格才能影響人格，只有情感喚醒情感；教師的巨大力量在于做出榜樣，教師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用

1.世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨(dú)特的文化習(xí)俗。

2.文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。

3.不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物，這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界。

4.全球化趨勢

全球化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同趨勢。在全球化的過程中，各個國家和民族的文化，相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。

5.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。

6.正確對待文化差異

既要尊重自己民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，主張平等交流、相互學(xué)習(xí)。

（1）面對不同文化，開放的胸懷意味著什么？

面對不同文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長處。

（2）保護(hù)本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任。

（3）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護(hù)各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。

對外文化交往的原則和方法（面對文化差異，我們要采取怎樣的態(tài)度？）

①面對文化差異，我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮；②消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；③提高對其他文化的鑒賞能力；④不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；⑤尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點(diǎn)；⑥入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；⑦探索有效地溝通技巧；⑧在交往時，不卑不亢，以禮相待……（3）不僅要以開放的心態(tài)接納不同文化，還要宣傳、弘揚(yáng)我們民族的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。

第五篇：八年級政治期末考試模擬題6,15

八年級政治期末考試模擬題

一、單項選擇題(每小題3分，共28分)1．我國公民意識的集中體現(xiàn)是()A．依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) B．正確處理個人與社會的關(guān)系

C．維護(hù)國家統(tǒng)一，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) D．采取合法方式，按照法定程序行使自由權(quán)利

2．“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。”這說明()A．權(quán)利和義務(wù)的是對立的B．權(quán)利義務(wù)具有一致性

C．權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利 D．權(quán)利中有義務(wù)，義務(wù)中有權(quán)利

3．一天，17歲的中學(xué)生李明在放學(xué)回家的路上，與同學(xué)徐亮發(fā)生口角而扭打，李明的臉部被打傷。回到家他感到自己吃了虧，第二天便帶了一把水果刀到學(xué)校，將徐亮刺成重傷。下列對此事的認(rèn)識中，正確的是()A．李明刺傷徐亮屬正當(dāng)防衛(wèi)，不承擔(dān)法律責(zé)任

B．李明受傷在前，刺傷他人在后，不負(fù)法律責(zé)任

C．李明屬未成年人，刺傷他人不負(fù)法律責(zé)任

D．李明刺傷徐亮，侵犯了其生命健康權(quán)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任

4．為了追捕逃犯于某，公安機(jī)關(guān)將其照片張榜公布，并通過互聯(lián)網(wǎng)傳到全國各地。該做法()A．屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為 B．不符合法定程序

C．不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為 D．屬于超越權(quán)限的行為

5．小江放在書包里的20元錢不見了，他懷疑是本班的貧困生小強(qiáng)偷的。于是他在班上說，小強(qiáng)是小偷，小江的行為侵犯了小強(qiáng)的()A．隱私權(quán) B．姓名權(quán) C．榮譽(yù)權(quán) D．名譽(yù)權(quán)

6．我國未成年人保護(hù)法第三十條明確規(guī)定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私。”這說明，在我國未成年人享有()A．保護(hù)權(quán) B．隱私權(quán) C．知情權(quán) D．監(jiān)護(hù)權(quán)

7．某校有一名學(xué)生，剛進(jìn)人七年級下學(xué)期，父母就強(qiáng)迫他輟學(xué)經(jīng)商，該生為了繼續(xù)求學(xué)?向老師求助，在老師的幫助下，有關(guān)部門對其父母進(jìn)行了批評教育，并依法責(zé)令其限期讓兒子上學(xué)，如到期未執(zhí)行，將予以法律制裁，以上事例說明

()A．在我國，義務(wù)教育具有強(qiáng)制性

B．在我國，有些家庭由于生活困難，父母確實(shí)無力承擔(dān)孩子的上學(xué)費(fèi)用時可讓孩子輟學(xué)

C．在我國，受教育不僅是公民的權(quán)利，而且是公民的義務(wù)

D．讓孩子輟學(xué)經(jīng)商，是社會主義市場經(jīng)濟(jì)意識強(qiáng)的表現(xiàn)

二、多項選擇題(每小題4分，共24分)8．周某初中尚未畢業(yè)就被一家私營企業(yè)錄用為臨時工。該工廠侵犯了周某的()A．人學(xué)的權(quán)利 B．接受規(guī)定年限義務(wù)教育的權(quán)利

C．學(xué)習(xí)的權(quán)利 D．接受教育的權(quán)利

9．下列公民或法人擁有的財產(chǎn)不受我國法律保護(hù)的有()A．學(xué)校的財物

B．在建筑施工中從地下挖出的金元寶 C．成某拾得的10萬元巨款 D．一彩民中福彩的稅后所得500萬元

10．銷售假酒、假煙、劣質(zhì)發(fā)霉糧食、賣“黑心”棉被等以牟取暴利者，侵犯了消費(fèi)者的()A．安全權(quán) B．求償權(quán) C．知情權(quán) D．自主選擇權(quán)

11．2004年5月9日，福建省阜陽市舉行了偽劣奶粉案件涉嫌犯罪人員的公開處理大會，依法對涉案人員進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。這表明我國()A．依法維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益

B．依法保障市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展

C．依法堅決打擊破壞經(jīng)濟(jì)秩序的犯罪

D．依法打擊非法占有公共財物的犯罪

12．有了公平，整個社會才能人人——，共同推動社會持續(xù)發(fā)展()A．沒有差別 B．各司其職 C．各盡所能 D．各得其所

13．中華民族具有崇尚正直的傳統(tǒng)。下面哪句話沒有體現(xiàn)這一主張()A．“退一步海闊天空”

B．“有志者事竟成” C．“己所不欲，勿施于人” D．“不為五斗米折腰”

三

辨析題 受教育是公民的權(quán)利，上不上學(xué)是我的自由。

受教育是我們的義務(wù)，不上學(xué)是違法的四

觀察與思考（共10分）

(15)

2004年6月，湖南省衡陽市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局執(zhí)法人員在石鼓區(qū)一民宅內(nèi)查出標(biāo)注為華氏牌的劣質(zhì)中小學(xué)生奶粉和嬰兒奶粉１２０００多袋（罐），貨值近５０萬元。執(zhí)法人員立即對標(biāo)注為華氏牌的各類奶粉進(jìn)行現(xiàn)場抽樣檢測，結(jié)果表明，標(biāo)注為華氏牌的中小學(xué)生奶粉（凈重９００克），明示蛋白質(zhì)含量１９．３克，但實(shí)際含量僅為６．８１克。此前，阜陽市等地發(fā)現(xiàn)的劣質(zhì)奶粉已造成一些嬰兒出現(xiàn)營養(yǎng)不良甚至死亡。

閱讀材料，結(jié)合初二所學(xué)法律知識，請回答：

（1）我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法保障消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？寫出四種即可（3分）

（2）上述案例中的“劣質(zhì)奶粉”侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？（4分）

（3）當(dāng)你的消費(fèi)者權(quán)益受到侵害時，你將通過哪些途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益？（3分）

(16)公平正義是人們追尋的理想，它體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)力的尊重、對自身力量的肯定。然而，現(xiàn)實(shí)生活中卻存在著大量的不公平、不合理的現(xiàn)象，這不能不引起我們的重視。為此，某校一研究性小組決定開展一次社會調(diào)查活動，請你參與并完成下列任務(wù)：

(1)策劃設(shè)計：請設(shè)計出調(diào)查活動的主要目的。(4分)

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：本地區(qū)還存在那些不公平的社會現(xiàn)象?請列舉兩例。(4分)

(3)結(jié)果分析：有95％的被調(diào)查者表示愿意做一個有正義感的人；有39％的被調(diào)查者 表示遇到非正義行為時束手無策。這說明了什么?(2分)

(4)建言獻(xiàn)策：請你為政府維護(hù)本地區(qū)的社會公平正義提出合理建議。(2分)

活動與探索

（17）．【重視民生

給力教育】（13分）材料一：新修訂的《義務(wù)教育法》（簡稱“新法”）于月1日起施行。這是我國義務(wù)教育發(fā)展中具有里程碑意大事。該法進(jìn)一步明確了我國義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性，體現(xiàn)了國家和時代對義務(wù)教育發(fā)展的新要求。

材料二：法律總是通過確立權(quán)利和義務(wù)來發(fā)揮作用在社會生活中，一個人不能只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。

2006年9義的一件性和義務(wù)

和功能的，材料三：2009年4月23日是“世界讀書日”，國務(wù)院總理溫家寶來到商務(wù)印書館和國家圖書館，與編輯和讀者交流讀書心得。溫家寶總理說：“讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。我曾在中國政府網(wǎng)在線交流時說過，我愿意看到人們在坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書。因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。”

根據(jù)材料回答：

（1）新法的實(shí)施為義務(wù)教育提供了什么保障？（1分）

（2）聯(lián)系材料一、二說說法律上的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是怎樣的?（2分）

（3）國家為青少年提供了良好的學(xué)習(xí)條件，你將如何正確行使受教育的權(quán)利，自覺履行好受教育的義務(wù)?（4分）

（4）結(jié)合上述材料和自身實(shí)際，淡談“受教育既是權(quán)利，更是義務(wù)”的認(rèn)識。（6分）

（18）．【煉就慧眼

依法維權(quán)】（16分）

材料一：2011年4月14日，溫家寶總理在同國務(wù)院參事和中央文史研究館館員座談時痛斥近年來禍害百姓的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“染色饅頭”，并指出“這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步”。溫家寶總理的這番話振聾發(fā)聵，催人思考。

閱讀材料，回答問題：

（1）材料中的不法分子侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？（3分）

（2）材料二中三鹿有毒奶粉侵犯了廣大嬰幼兒的什么權(quán)?（1分）作為消費(fèi)者應(yīng)主要依據(jù)哪部分法律維護(hù)自己的合法權(quán)益？（2分）

（3）我們?nèi)巳硕际窍M(fèi)者，當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時該怎么維權(quán)？（3分）

（4）面對經(jīng)營者侵害消費(fèi)者合法權(quán)益的現(xiàn)象，我們有責(zé)任營造良好的消費(fèi)環(huán)境，請你分別從三個方面提出維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的建議。（6分）

(18)【探究實(shí)踐

弘揚(yáng)正義】（12分）

材料一：鐵飛燕，1991年3月出生于云南昭通市一個普通農(nóng)家。2010年5月4日，鐵飛燕隨父親一起到四川綿陽旅游。6日下午6時左右，他們來到南山大橋附近，一陣狂風(fēng)把架設(shè)在安昌河中維修南山大橋的施工鋼架吹倒，5名作業(yè)工人落入水中，其中4人抓住倒塌的腳手架呼救，還有1人在水里掙扎。見此情景，鐵飛燕飛身跳入河中，救起了4名落水工人。鐵飛燕的事跡傳遍了巴蜀大地和彩云之南，網(wǎng)友們評價她是“最美?90后?女孩”。

材料二：2011年02月25日，金華永康市法律援助中心主任陳志明收到一封來自安徽的感謝信。信中說：“法律援助讓我們?nèi)铱吹搅讼Ｍ睂懶耪呙泄В霞以诎不帐〗缡资小赡昵埃У接揽狄患椅锪鞴鹃_貨車，不幸被突然滑下的防盜門砸中腰部，落下八級傷殘。和老板就賠償問題協(xié)商未果，郭之千一家生活舉步維艱。永康市法律援助中心向他伸出了援手，指派資深律師全程無償提供法律援助。在該中心的調(diào)解下，雙方就賠償金額達(dá)成協(xié)議。

（1）【我思我悟】鐵飛燕飛身跳入河中，救起4名落水工人的行為是什么行為？（2分）

（2）【我說我想】材料二中“法律援助”的這種幫助有什么作用？（6分）

（3）【我行我做】結(jié)合材料，談一談我們應(yīng)該如何做一個富有正義感的人？（4分）