第一篇：義和鎮(zhèn)四結合開展學雷鋒活動

義和鎮(zhèn)四結合開展學雷鋒活動

為扎實推進學雷鋒活動常態(tài)化，大力弘揚雷鋒精神，進一步激發(fā)全鎮(zhèn)干部群眾思想道德建設熱情，提升全鎮(zhèn)文明素質，促進社會主義核心價值體系建設。義和鎮(zhèn)注重“三個結合”開展主題鮮明、豐富多彩的學雷鋒活動。

一是與“創(chuàng)先爭優(yōu)、崗位建功”活動相結合。在各行各業(yè)特別是在廣大干部職工中廣泛開展“學雷鋒，建新功”創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引領廣大干部職工積極投身比成績、比貢獻的實踐活動中。

二是與深入推進“把幸福給你——志愿者在行動”相結合。啟動“踐行雷鋒精神·志愿者在行動”活動，廣泛開展政策法律宣傳咨詢、情感關懷、矛盾糾紛調解、社區(qū)環(huán)境美化、群眾文化健身等志愿服務活動，并重點幫扶五保老人、困難家庭、空巢老人、留守婦女兒童，在廣大干部群眾中不斷掀起學習雷鋒志愿服務活動的熱潮。

三是與表彰“三品”標兵“兩德”模范活動相結合。在全社會積極倡導爭當“三品”標兵“兩德”模范，利用廣播電視大力宣傳“三品”標兵、“兩德”模范先進人物事跡，在全社會營造爭當先進濃厚氛圍。

四是與開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動相結合。大力倡導文明和諧的家庭關系、鄰里關系，加強家庭文化建設，引導廣大家庭成員在學雷鋒活動中共同進步，為義和整體轉型、提速發(fā)展作貢獻。

第二篇：碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學“四結合”開展學雷鋒活動

碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學“四結合”開展學雷鋒活動

今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年。樟樹嶺小學立足學校實際“四結合”開展學雷鋒活動。

該校把學雷鋒活動與強化師德、愛崗敬業(yè)結合起來，要求全體教職工以雷鋒為榜樣，干一行、愛一行、專一行，立足本職工作，腳踏實地、無私奉獻。

把學雷鋒活動與加強青少年思想道德建設相結合，通過升旗儀式、班隊會、演講比賽、手抄報、廣播等形式，讓廣大學生知雷鋒事跡、學雷鋒精神、爭做雷鋒式好少年。

把雷鋒活動與習慣養(yǎng)成教育相結合，通過活動讓學生以雷鋒為榜樣，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，愛學習、會勞動，志存高遠、自立自強、艱苦樸素、無私奉獻，使思想教育活動做到了制度化、經?；?/p>

把雷鋒活動與傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)相結合。該校充分利用節(jié)假日，通過唱紅歌、祭掃革命烈士墓、愛心獻父母恩師、慰問孤寡困難老人等活動深入開展愛國主義教育、敬老孝親教育、勞動教育等，使雷鋒精神在青少年心中生根、發(fā)芽、開花、結果，代代相傳。

第三篇：義合鎮(zhèn)解放思想大討論活動開展情況

義合鎮(zhèn)開展解放思想大討論第一階段活動情況

為了推動我鎮(zhèn)解放思想大討論活動的深入開展，鎮(zhèn)黨委認真組織實施，開展了各種形式的宣傳、討論活動，圓滿完成了第一階段任務，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、積極動員，大力搞好宣傳工作。3月8日，召開了由郭書記主持，縣委宣傳部領導，各村書記、村長，各站所負責人和全體干部參加的2008年經濟工作會議。會上就我鎮(zhèn)開展解放思想大討論活動作了安排部署。成立了由郭書記任組長，李鎮(zhèn)長任副組長，各副職以上領導為成員的解放思想大討論活動領導小組。制定了活動實施方案和宣傳方案，大力宣傳大討論活動。全鎮(zhèn)共刷寫標語70條，懸掛橫幅6條，散發(fā)學習宣傳資料2000余份，辦板報3期，辦專欄70塊，為大討論活動的深入開展營造了良好的宣傳氛圍。

二、認真組織開展各種大討論，不斷把活動引向深入。各村、各機關單位結合實際情況，廣泛征求意見，利用會議和座談會等形式積極開展解放思想大討論。一是圍繞義合經濟發(fā)展、產業(yè)模式進行討論；二是圍繞創(chuàng)新理念，推動經濟增長方式轉變進行討論；三是圍繞各項社會事業(yè)發(fā)展進行討論；四是圍繞關注民生和構建和諧社會進行討論；五是圍繞政府管理和干部隊伍建設進行討論；六是圍繞黨的建設和黨風廉政建設進行討論。對討論存在的主要問題，要理清發(fā)展思路，明確今后的工作任務，提出具體的落實措施，真正做到了把解放思想大討論同推進義合鎮(zhèn)各項工作有機結合起來，在工作過程中解放思想，在思想解放思想過程中推進工作落實，做 到解放思想大討論與開展實際工作兩不誤、兩促進。

三、強化當前工作，確保大討論活動取得實效。一是抓基層組織建設。進一步深化農村“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，建立保持黨員先進性長效機制，繼續(xù)開展黨員設崗定責和承諾制，全面提高基層黨員素質和建設社會主義新農村，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，構建和諧社會的本領。二是抓項目建設。上報審批了西山至寺墕里6條村通公路硬化工程，總里程達30公里；建成了以焉頭為示范村，周邊10個村為推進村的“一村一品”洋芋產業(yè)項目工程；新報了閆家渠村蘋果、前思家溝村小雜果“一村一品”示范村建設；呈報了修建義合鎮(zhèn)中心敬老院項目；上報了關于解決義合鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)人畜飲水工程項目；規(guī)劃了黨家溝村新農村建設的部分項目工程；做好了黨家溝、焉頭、曹家溝、和合峁村能源沼氣項目的前期準備工作。規(guī)劃上報了鞏固退耕還林村的相關項目；協(xié)調好鐵路建設的拆遷安置工作。三是抓安全生產。認真組織排查出重點安全隱患地段4處，危房71孔，并制定了安全生產應急預案。與各村居、單位和業(yè)主簽訂了安全生產等6種專項責任書，落實了目標責任。同時，鎮(zhèn)黨委、政府聘請4名村級防疫員，配合鎮(zhèn)獸醫(yī)站對全鎮(zhèn)畜禽進行了春季全面防疫，確保人民群眾生命財產安全。四是抓扶貧救濟。繼續(xù)開展“一幫一，結對子”幫扶活動，及時發(fā)放各種民政物資，有力的保證了弱勢群體和貧困人員的生產、生活問題。五是抓矛盾化解。結合縣上的信訪要求和義合鎮(zhèn)當前實際，鎮(zhèn)黨委今年重點做好黃家川村黃樹昌個人上訪問題；合家鹼、樓溝、霍白灣、西直溝等村的鐵路建設拆遷安置引發(fā)的矛 盾糾紛和其他民事糾紛。

四、強化制度建設，保障大討論活動的深入開展。為了全面加強黨員干部思想作風、學風、工作作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，真正做到為民、務實、清廉，確保各項目標任務落到實處。鎮(zhèn)黨委、政府做出了加強干部和機關管理，嚴肅干部紀律的決定，出臺了干部學習工作制度，干部請銷假制度，來信來訪分工負責接待制度，來人來客招待制度，內務管理制度，干部競聘上崗制度和干部考核制度等一系列制度。從根本上解決了干部不學無術、不思進取、自由散漫、工作飄浮、不深入實際等壞習慣，使干部思想認識提高了，從而保證了各項工作的順利開展和目標任務的落實。

第四篇：教育局突出“四個結合”開展學雷鋒活動

教育局突出“四個結合”開展學雷鋒活動

一是與學習貫徹十八大精神相結合。結合中央“八項規(guī)定”制定教育系統(tǒng)改進機關工作作風“六項規(guī)定”和師德師風建設“十要十不準”。開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論和“尋找身邊最美教師”及“崗位學雷鋒”教育實踐活動，樹立師德標兵。組織師生觀看“2012最美鄉(xiāng)村教師和感動中國人物”評選，大力弘揚社會正能量。同時加大對“三亂”的查處力度，引導廣大教師努力提高師德素養(yǎng)。二是與德育工作相結合。以立德樹人為根本任務，利用國旗下講話、櫥窗、黑板報、廣播等多種渠道大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和校園小雷鋒。廣泛開展學一首歌、背一句名言、讀一本書、講一個故事、開一次班會、辦一期手抄報、寫一篇心得、做一件好事、參加一次志愿服務、評選一批文明禮貌標兵的“十個一”學雷鋒活動，將學雷鋒活動納入學校文化建設。結合“中國夢”學習教育活動開展灑掃應對和日行一善道德實踐活動，加強養(yǎng)成教育。三是與志愿服務相結合。組建學雷鋒服務隊，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，到社區(qū)、敬老院清潔衛(wèi)生、表演節(jié)目、送祝福，建立留守兒童之家、親情熱線，大力關愛留守兒童。四是與文明城市創(chuàng)建相結合。結合“三八”國際婦女節(jié)開展“感恩母親”活動，為母親自制一件禮物、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、做一件家務活。結合植樹節(jié)開展“美化校園、美化社區(qū)”活動，組織學生清潔校園及周邊衛(wèi)生死角，到社區(qū)、街道植綠護綠、撿拾白色垃圾。（張北教育局 范利軍）

第五篇：學雷鋒學郭明義活動

學雷鋒、學郭明義“志愿者在行動”——志愿服務活動

根據(jù)朝陽縣教育局工會文件，為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年，進一步弘揚雷鋒精神，按照上級統(tǒng)一部署和縣總工會及羊山中心校的具體要求，羊山小學在2012年4月開展了學雷鋒、學郭明義“志愿者在行動”志愿服務活動。現(xiàn)將本次活動總結如下：

一，活動主題

學習郭明義，做當代雷鋒，送溫暖、獻愛心，志愿服務。

二，活動小組成員

組長：鞠守文、李興杰

組員：劉揚、李連江、包文敏、劉國輝

三，活動內容

1、走訪退休教師

2012年4月7日，組長鞠守文帶領羊山小學在職教師李連江、劉揚走訪已退休教師尹萬存家。在走訪的過程中，我們主動了解尹萬存老師的生活情況和身體情況，幫助老教師打掃了室內室外的衛(wèi)生，在了解到尹老師家的情況后，我們打算定期不定期走訪幫助尹萬存老師，幫助解決他的生活困難。

2、走訪住校教師

2012年4月11日，組長李興杰帶領羊山小學在職教師劉國輝、包文敏走訪本校住校教師韓丹丹、韓兵。李興杰主動了解兩位老師的住校情況，詳細詢問他們在生活中遇到的困難和麻煩，為住校教師送去了學校的關懷和溫暖。

3、走訪在校老教師

2012年4月15日，組長鞠守文、李興杰帶領羊山小學在職教師劉揚、李連江走訪本校老教師張玉芹家。在走訪的過程中，我們了解到張老師的身體一直不太好，家中還有許多農活，于是我們四人便主動幫助張老師打掃了室內室外的衛(wèi)生，并且將院子中的一些農活做完。同時我們還決定：定期不定期到張玉芹老師家進行走訪，幫助她干一些力所能及的活。

四，活動效果

通過本次學雷鋒、學郭明義“志愿者在行動”志愿服務活動。使得我校教師的思想覺悟得到進一步提升，讓在校的每一位教師感受到雷鋒在我們身邊，讓全校的教師團結起來，互相幫助，使教師的精神面貌煥然一新。