第一篇：岳西縣湯池中學(xué)聚焦聚力脫貧攻堅(jiān)工作方案

岳西縣湯池中學(xué)聚焦聚力脫貧攻堅(jiān)工作方案

根據(jù)全縣脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝?zèng)_刺大會(huì)精神和岳西縣教育局8月3日傳達(dá)學(xué)習(xí)《全縣聚焦聚力脫貧攻堅(jiān)暫行辦法》會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定岳西縣湯池中學(xué)聚焦聚力脫貧攻堅(jiān)工作方案。

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)

通過(guò)會(huì)議、網(wǎng)站、微信群、宣傳欄等載體，進(jìn)一步宣傳黨和國(guó)家的脫貧攻堅(jiān)政策，把全體職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，聚焦聚力脫貧攻堅(jiān)工作，確保“雙包”工作經(jīng)得起國(guó)家考核評(píng)估驗(yàn)收。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

充實(shí)學(xué)校脫貧攻堅(jiān)工作辦公室力量，加強(qiáng)對(duì)原有結(jié)對(duì)村溫泉鎮(zhèn)蓮花村的幫扶力度，同時(shí)按照縣里部署，8月4日所有行政處室人員進(jìn)駐到與新的包保村溫泉鎮(zhèn)后山村、龍井村進(jìn)行工作對(duì)接，沉下心來(lái)了解掌握情況，為8月7日始的全體教職工大走訪提供足量的信息。

三、確保按量走訪

暑假期間全體職工進(jìn)村入戶，其中后山村分九組77位職工，龍井村分九組76位職工，各組由一位行政人員牽頭，第一次走訪后根據(jù)需要，對(duì)人員進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整；開(kāi)學(xué)之后，將行政人員分A、B崗，一崗在學(xué)校主持教育教學(xué)工作，一崗進(jìn)駐到村開(kāi)展工作，同時(shí)抽調(diào)一些教育教學(xué)富余崗位人員、責(zé)任心強(qiáng)的人員和年輕且各方面靈活的人員到村里幫助工作。

四、服從鎮(zhèn)村安排 進(jìn)村入戶人員服從鎮(zhèn)村安排，服從學(xué)校、教育局、縣脫貧攻堅(jiān)指揮部的調(diào)度，遵守中央和省市縣有關(guān)作風(fēng)建設(shè)規(guī)定及村組的民風(fēng)民俗，確保幫忙不添亂。

五、明確工作任務(wù)

全體職工一要明確是原有包保結(jié)對(duì)貧困戶不變，大家要盡心盡力盡情盡責(zé)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)整改、逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)，確保結(jié)對(duì)工作做得實(shí)、說(shuō)得清、看德見(jiàn)，確保得到幫扶戶的認(rèn)同與滿意；二要明確的是進(jìn)村入戶人員本輪走訪職責(zé)：宣傳有關(guān)扶貧政策、敦促幫扶干部落實(shí)責(zé)任、跟蹤落實(shí)幫扶措施、幫助鎮(zhèn)村發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共同研究解決問(wèn)題；對(duì)貧困戶和非貧困戶實(shí)行走訪全覆蓋、工作全覆蓋，填寫(xiě)“干部大走訪入戶清單”，廣泛征求意見(jiàn)建議，由牽頭人員匯總，協(xié)調(diào)解決處理，對(duì)農(nóng)戶的合理訴求，能夠解決的立即解決，不能解決的做好解釋宣傳工作，不隨意表態(tài)，不輕易答復(fù)。

六、隨時(shí)跟蹤督查

對(duì)大走訪情況學(xué)校扶貧攻堅(jiān)辦公室將定期不定期進(jìn)行督查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

七、保障服務(wù)到位

對(duì)參與幫扶工作和大走訪工作的教職工學(xué)校盡其所能好服務(wù)工作，為大家提供必要的工作和生活條件。

第二篇：“聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討個(gè)人發(fā)言材料

2篇“聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討個(gè)人發(fā)言材料

篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

全省脫貧攻堅(jiān)整改工作交叉檢查之后，共指出我縣存在X個(gè)方面的具體問(wèn)題，在全市檢查考評(píng)結(jié)果中，我縣在全市X個(gè)區(qū)縣中排名末位，在全省排名XX名，兩項(xiàng)排名都靠后，這些問(wèn)題的出現(xiàn)，我深感慚愧，究其原因，主要是在脫貧攻堅(jiān)工作中，我縣各級(jí)干部思想認(rèn)識(shí)不深刻、工作作風(fēng)不扎實(shí)、干部管理不嚴(yán)格、統(tǒng)籌指揮協(xié)調(diào)不到位，拖了全市后腿。對(duì)此，我代表縣委、縣政府向大會(huì)作深刻檢討，作為縣委書(shū)記和全縣脫貧攻堅(jiān)第一責(zé)任人，我負(fù)主要責(zé)任。下一步，我們將以此為警示，知恥而后勇，以更大的決心，更大的信心，層層傳導(dǎo)壓力，把脫貧攻堅(jiān)任務(wù)量化到全縣每位領(lǐng)導(dǎo)干部，在提高工作實(shí)效上下功夫，用繡花的功夫，用心用情用力，確保順利通過(guò)中央巡查和“國(guó)考”。

一是鐵腕執(zhí)紀(jì)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)本次交叉檢查問(wèn)題，我縣迅速反應(yīng)，立即組成調(diào)查組，啟動(dòng)調(diào)查問(wèn)責(zé)程序，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》《XX市脫貧攻堅(jiān)工作問(wèn)責(zé)暫行辦法》，對(duì)相關(guān)人員作出嚴(yán)肅處理。縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)分別向縣委常委會(huì)作出檢討;由縣紀(jì)委對(duì)X個(gè)部局、X個(gè)相關(guān)鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人進(jìn)行了約談，誡勉談話X人，對(duì)相關(guān)貧困村責(zé)任人進(jìn)行了處理，黨內(nèi)警告處分X人，行政記過(guò)處分X人，約談X人。同時(shí)，我們將繼續(xù)加大問(wèn)責(zé)力度，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役中嚴(yán)紀(jì)律，明規(guī)矩，主動(dòng)作為，鍛造“扶貧鐵軍”，不折不扣落實(shí)省市下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二是認(rèn)真梳理，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)。針對(duì)省市反饋問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)暗訪問(wèn)題、交叉檢查指出問(wèn)題及我縣自查的問(wèn)題，我們進(jìn)行了細(xì)化，對(duì)問(wèn)題清單、檔案分類、精準(zhǔn)幫扶、任務(wù)推進(jìn)、政策知曉等5個(gè)方面逐條梳理，從檔案信息完善、精準(zhǔn)幫扶措施、工作推動(dòng)方面明確了指導(dǎo)意見(jiàn)，并印制成冊(cè)發(fā)到全縣各部門(mén)、各鎮(zhèn)村及幫扶干部手中。同時(shí)，我縣確定每周五為扶貧日，并計(jì)劃本周六召開(kāi)全縣脫貧攻堅(jiān)整改推進(jìn)會(huì)議，強(qiáng)力推進(jìn)脫貧工作取得新進(jìn)展。

三是對(duì)標(biāo)問(wèn)題，做到立行立改。針對(duì)省交叉檢查X項(xiàng)具體問(wèn)題，其中X項(xiàng)已全面整改到位，同時(shí)，在全縣范圍內(nèi)舉一反三，進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，切實(shí)將同類問(wèn)題整改到位。對(duì)移民搬遷工作滯后問(wèn)題，我們將繼續(xù)加大推進(jìn)力度，確保X月份全面開(kāi)工建設(shè)，年底完成搬遷任務(wù)。另外，針對(duì)近期媒體發(fā)現(xiàn)資料填寫(xiě)不實(shí)、粗枝大葉、政策不清等問(wèn)題，我們將加大工作指導(dǎo)力度，X月初前，將全縣脫貧攻堅(jiān)三級(jí)檔案資料統(tǒng)一規(guī)范，對(duì)“兩卡一簿”工作進(jìn)行逐戶檢查，并要求全縣黨員干部做到“五個(gè)一口清”。

四是持續(xù)發(fā)力，確保脫貧成效。進(jìn)一步優(yōu)化行業(yè)脫貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)機(jī)制，調(diào)整、充實(shí)“八辦兩組”工作力量，有效調(diào)動(dòng)“四支力量”，簡(jiǎn)化工作程序，創(chuàng)新工作思路，提高資金撥付效率和使用效益，擴(kuò)大小額信貸規(guī)模;持續(xù)做好政策宣傳工作，切實(shí)提升干部群眾政策知曉率;在精準(zhǔn)幫扶上狠下功夫，加大工作指導(dǎo)力度，切實(shí)解決幫扶措施不匹配問(wèn)題，確保幫扶工作取得成效;圍繞“四化同步”要求，重點(diǎn)發(fā)揮“八個(gè)一批”作用，結(jié)合打造“XX”樣板，加大我縣農(nóng)村普惠政策力度，努力提高群眾滿意度。

我的發(fā)言就到這里，不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

篇二

自開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展以來(lái)，我始終嚴(yán)格按照中央省市縣精準(zhǔn)扶貧工作有關(guān)要求，主動(dòng)履行幫扶職責(zé)，立足實(shí)際，切實(shí)抓好幫扶工作。但通過(guò)從責(zé)任擔(dān)當(dāng)、路徑方法、作風(fēng)、精神狀態(tài)、群眾滿意度、扶貧工作成效等方面自我查找對(duì)照，工作上與縣委縣政府的要求和群眾的期盼相比，仍有很大的差距，還存在很多問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：

一、脫貧攻堅(jiān)工作履職情況

總體上來(lái)說(shuō)，我能夠深入學(xué)習(xí)貫徹省、市和縣脫貧攻堅(jiān)有關(guān)會(huì)議及文件精神，自覺(jué)把幫扶工作做為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，確保結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)效。并服從安排，積極參加脫貧攻堅(jiān)幫扶工作。

二、存在的主要問(wèn)題

在脫貧攻堅(jiān)工作中，雖然取得了一定的成績(jī)，但對(duì)照上級(jí)要求，仍然存在以下問(wèn)題和不足。

(一)責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面

1.工作力度不夠。對(duì)于縣委脫貧攻堅(jiān)重要工作部署和重大活動(dòng)安排，雖然都能及時(shí)落實(shí)，但由于工作原因，都是疲于應(yīng)對(duì)，深入村實(shí)地走訪貧困戶時(shí)間不夠多，與群眾心貼心、面對(duì)面交流較少。比如：走訪群眾浮于表面，與群眾深入交流不夠，對(duì)一些群眾的真實(shí)需求不了解。

2.自身能力有待提升。由于以前在財(cái)政分局工作，現(xiàn)調(diào)入發(fā)改局后，需要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)多，自己平時(shí)忽略了對(duì)上級(jí)脫貧攻堅(jiān)相關(guān)會(huì)議及文件精神的深入學(xué)習(xí)、專研，導(dǎo)致自己對(duì)于新的扶貧政策還不夠了解，不敢打破原有條條框框，不能夠完全按照與時(shí)俱進(jìn)的要求開(kāi)創(chuàng)扶貧工作新局面。比如：脫貧攻堅(jiān)有關(guān)理論知識(shí)還不夠了解，文件精神掌握不夠深。

(二)路徑方法方面

1.耐心不足，急于求成。由于個(gè)人平時(shí)理論學(xué)習(xí)不夠深入，總是用舊思想辦新問(wèn)題、舊方法推新工作，加之剛到新單位需要學(xué)習(xí)新知識(shí)，導(dǎo)致自己過(guò)于浮躁，在開(kāi)展幫扶工作時(shí)，不能靜下心來(lái)思考、反思，將脫貧工作認(rèn)為是任務(wù)，只想著怎樣盡快完成，不能從質(zhì)量上去把握。

2.主觀作用發(fā)揮不明顯，不懂提前謀劃工作。當(dāng)前，自己對(duì)于如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法還不夠大膽，對(duì)于脫貧工作預(yù)判、超前謀劃不夠，上級(jí)說(shuō)什么就做什么，缺乏主動(dòng)思考，不懂得提前謀劃，工作缺乏超前意識(shí)和實(shí)干精神。比如：面對(duì)貧困農(nóng)戶的一些困難，自己能力不能做到但卻沒(méi)有積極主動(dòng)尋求其他人幫助解決。

3.創(chuàng)新力度不足。工作思路陳舊，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想觀念、思維方式和精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)新的形式和任務(wù)要求，一些工作按部就班，習(xí)慣于利用熟悉的工作經(jīng)驗(yàn)去處理問(wèn)題，只求工作不出錯(cuò)，工作思路不求創(chuàng)新，不敢大膽在工作中運(yùn)用新方法。

(三)工作作風(fēng)方面

1.理論學(xué)習(xí)松懶。缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，或強(qiáng)調(diào)忙于其他工作沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)脫貧工作新政策和新方法，學(xué)習(xí)不刻苦，不鉆研，滿足于一知半解，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，照本宣科，照搬照抄，不善用理論武器解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。比如：脫貧攻堅(jiān)相關(guān)理論知識(shí)本人掌握不夠深入、不夠透徹，沒(méi)有真正放下心去學(xué)習(xí)。

2.深入基層還流于形式。比如：到貧困戶家中走訪，只是為完成任務(wù)而去，沒(méi)有從深層次去思考，怎樣幫好貧困戶，切實(shí)增加他們的收入。

3.對(duì)扶貧政策還不完全知曉，沒(méi)有理解透徹。比如：主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致到村里開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)政策宣講少，貧困農(nóng)戶對(duì)扶貧政策知曉率低。

(四)精神狀態(tài)方面

1.為民服務(wù)的信念不強(qiáng)。深入基層、深入實(shí)際、深入群眾少，遍訪貧困戶、聯(lián)系服務(wù)困難黨員、群眾等方面有差距。比如：下基層只是按照縣的要求而下去，是被動(dòng)而去，還沒(méi)有變?yōu)橹鲃?dòng)而去，心里關(guān)心群眾少。

2.缺乏直面困難、永不退縮的氣概，工作不愿付出艱苦的努力。比如：在工作上，只滿足于一般號(hào)召，對(duì)一些困難的事不愿去多過(guò)問(wèn)，多爭(zhēng)取。

(五)群眾滿意度方面

自脫貧攻堅(jiān)工作開(kāi)展以來(lái)，自己能夠立足實(shí)際，切實(shí)抓好扶貧幫扶工作，工作取得一定實(shí)效;但自己對(duì)法規(guī)政策宣傳力度不足，對(duì)于貧困戶識(shí)別和退出不夠精準(zhǔn)及平時(shí)下村時(shí)間少對(duì)貧困群眾關(guān)心不夠等原因，個(gè)別群眾對(duì)于我的工作還存不滿意的地方。比如：我包保的XXX對(duì)我未能解決感到不滿意。

(六)扶貧工作成效方面

自己對(duì)于幫扶的農(nóng)戶缺乏統(tǒng)籌管理，沒(méi)有做好幫扶政策的分析研判，思想和精力也沒(méi)有真正放在貧困戶的增收問(wèn)題上，在具體幫扶工作中，幫扶措施較為單一，僅僅停留在發(fā)錢(qián)發(fā)物上，幫扶針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，沒(méi)有做到因戶施策，存在突擊幫扶、一次性幫扶的問(wèn)題，在幫助持續(xù)增收脫貧上下功夫不足，幫扶效果不理想，貧困未得到解決，群眾的滿意度不高。

三、存在問(wèn)題的根源剖析

以上問(wèn)題的存在，究其思想根源，主要有以下幾個(gè)方面原因。

(一)認(rèn)識(shí)高度不夠。

黨的十八大以來(lái)特別是去年以來(lái)，中央已經(jīng)把“脫貧攻堅(jiān)”提升到了“務(wù)必打贏的攻堅(jiān)戰(zhàn)”的新高度。自己對(duì)此沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，依然沿用過(guò)去的辦法抓扶貧，滿足于會(huì)議開(kāi)了、工作干了、材料報(bào)了，就認(rèn)為工作完了。

(二)宗旨意識(shí)不強(qiáng)。

隨著自己工作調(diào)動(dòng)，到了新單位后忙于處理日常工作，平時(shí)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論時(shí)間少了，久而久之，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在嘴上和心里的多，真正落到實(shí)際行動(dòng)上少，宗旨意識(shí)沒(méi)有深入的扎根于自己的心中，為民苦干、實(shí)干的工作勢(shì)頭還不夠強(qiáng)烈。

(三)黨性錘煉不足。

自己黨性鍛煉不夠自覺(jué)，黨性觀念弱化，對(duì)黨的事業(yè)信心不足、責(zé)任感不強(qiáng)，奮斗熱情不高，奉獻(xiàn)精神退化，一定程度上放松了思想政治教育和政治紀(jì)律約束，對(duì)加強(qiáng)黨性鍛煉存在一些模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為講黨性不合時(shí)宜，實(shí)踐中會(huì)處處碰壁。

(四)道德修養(yǎng)欠缺。

為人民服務(wù)的意識(shí)減弱，在為民辦實(shí)事上做得不好，不能深入基層，真心實(shí)意去了解群眾急需解決的矛盾和問(wèn)題，缺少焦裕祿、文朝榮等先進(jìn)那種奉獻(xiàn)精神。貪圖享受，對(duì)一些工作，只重視形式，不講效果，存在做事越多越容易出事的思想，多一事不如少一事，積極進(jìn)取的勁頭不足。

(五)思考深度不夠。

自己對(duì)精準(zhǔn)扶貧到底怎么扶等問(wèn)題缺乏有效思考和實(shí)際舉措，思想和工作不在狀態(tài)，把扶貧任務(wù)當(dāng)“負(fù)擔(dān)”，沒(méi)有把心思用在脫貧攻堅(jiān)工作上。

四、整改措施及下步努力方向

針對(duì)上述問(wèn)題，我將結(jié)合實(shí)際，做以下整改：

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)。

深入研讀和掌握黨的路線方針政策和十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹省、市和縣脫貧攻堅(jiān)有關(guān)會(huì)議精神和文件精神，切實(shí)提高理論水平，用先進(jìn)的理論知識(shí)武裝大腦，指導(dǎo)幫扶工作開(kāi)展。

(二)增強(qiáng)宗旨意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

一是思想上始終保持與黨中央、國(guó)務(wù)院的高度一致，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想意識(shí)，筑牢防線，增強(qiáng)思想上的錘煉，解決好人生觀、價(jià)值觀、世界觀系列問(wèn)題。

二是在行動(dòng)上，要保持清醒的頭腦，時(shí)刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦事。

三是工作要下基層“接地氣”，將工作“陣地”轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)，真正深入到幫扶對(duì)象家里做了解，與群眾心貼心、面對(duì)面交流，真心關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)履行好職責(zé)。

(三)切實(shí)履行職責(zé)，抓好脫貧攻堅(jiān)工作。

始終保持“開(kāi)局就是決戰(zhàn)、起步就是沖刺”的勁頭，把責(zé)任履行好。認(rèn)真研究工作，用實(shí)際行動(dòng)為發(fā)展盡力，為群眾謀福。

(四)采取有效措施，確保脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)出成效。

一是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，加大脫貧項(xiàng)目的實(shí)施力度，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境改善、農(nóng)民增收。

二是抓政策宣傳貫徹，熟悉政策、掌握政策、運(yùn)用政策，把政策變?yōu)槿罕姷男袆?dòng)。

三是發(fā)動(dòng)群眾積極參與脫貧規(guī)劃編制、項(xiàng)目選擇實(shí)施等過(guò)程，激發(fā)他們改變貧困面貌的信心決心。

第三篇：黨建引領(lǐng)聚力脫貧攻堅(jiān)經(jīng)驗(yàn)材料

黨建引領(lǐng)聚力脫貧攻堅(jiān)經(jīng)驗(yàn)材料

黨建引領(lǐng)聚力脫貧攻堅(jiān)經(jīng)驗(yàn)材料

本文作者：甘肅省康樂(lè)縣地方史志辦公室主任

馬曉春

原創(chuàng)投稿

康樂(lè)縣強(qiáng)化黨建引領(lǐng)聚力脫貧攻堅(jiān)

甘肅省康樂(lè)縣把強(qiáng)化基層黨建作為脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)勁引擎，規(guī)范機(jī)制，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)教育、強(qiáng)能力、強(qiáng)陣地、強(qiáng)動(dòng)力，持續(xù)精準(zhǔn)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)聚力脫貧攻堅(jiān)。

規(guī)范機(jī)制強(qiáng)教育。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨支部“三會(huì)一課”主要內(nèi)容，堅(jiān)持以“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日為教育載體，不斷提升黨員干部的黨性思想認(rèn)識(shí)。以遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)qq群、美麗康樂(lè)微信公眾號(hào)、村第一書(shū)記微信群、大學(xué)生村官微信群等平臺(tái)，向基層黨員干部推送黨務(wù)知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)黨性、做表率。

學(xué)做融合強(qiáng)能力。把學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合，做到學(xué)習(xí)教育與中心工作、日常工作有機(jī)融合，有效加快了全縣脫貧攻堅(jiān)進(jìn)程。選派XXX名優(yōu)秀年輕干部掛任鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委副書(shū)記；從省州縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位中擇優(yōu)選派XXX名優(yōu)秀年輕干部任貧困村“第一書(shū)記”；選派XXX名科技特派員駐村進(jìn)行科技指導(dǎo)；將在崗的XXX名大學(xué)生村官全部分配到XXX個(gè)建檔立卡貧困村，并編入駐村幫扶工作隊(duì)。

夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)陣地。堅(jiān)持把村級(jí)陣地建設(shè)作為“強(qiáng)基層、打基礎(chǔ)”的固本之舉，結(jié)合精準(zhǔn)扶貧整合各類項(xiàng)目資金，修建村辦公場(chǎng)所9個(gè)，維修XXX個(gè)。完成XXX個(gè)村和社區(qū)“兩委”換屆選舉及XXX個(gè)村“兩委”班子集中整治，從農(nóng)村致富能手、實(shí)用技術(shù)人才中選拔XXX人進(jìn)入村“兩委”班子。著力拓展村級(jí)組織活動(dòng)陣地的服務(wù)功能，努力把村級(jí)組織活動(dòng)陣地打造成農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展的中心。

提高待遇強(qiáng)動(dòng)力。落實(shí)在職村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)、離任村（社區(qū)）干部正職生活補(bǔ)助等政策，足額落實(shí)村組干部報(bào)酬及辦公經(jīng)費(fèi)，對(duì)照省級(jí)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，村干部基本報(bào)酬每人每年提高到XX.X萬(wàn)元；社干部基本報(bào)酬每人每年提高到5XX元；村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)主任基本報(bào)酬每人每年提高到4XX元；村級(jí)組織辦公經(jīng)費(fèi)每村每年提高到XX.X萬(wàn)元。根據(jù)離職村干部任職年限對(duì)應(yīng)發(fā)放生活補(bǔ)助，對(duì)任職9—14年者，每年補(bǔ)助2XX元；15—19年者，每年補(bǔ)助2XX元；任職20—24年者，每年補(bǔ)助3XX元；任職25-29年者，每年補(bǔ)助3XX元；任職30年以上者，每年補(bǔ)助4XX元。(馬曉春)

第四篇：聚力師資 聚焦課堂

“聚力師資 聚焦課堂”建設(shè)高效課堂

——我校本學(xué)期教學(xué)實(shí)施計(jì)劃

霍橋小學(xué) 在新學(xué)期，我校根據(jù)縣局“聚力師資，聚焦課堂”文件精神，按照校部要求，圍繞“聚力師資，聚焦課堂”建設(shè)高效課堂這一中心，對(duì)我校本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了大討論，我校制定新的工作思路如下：

一、根據(jù)縣局精神，我校全體人員全部擔(dān)任課程，達(dá)到開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。六位副校級(jí)干部全部任課。他們帶頭任課的做法為我校聚力師資開(kāi)了好頭。

二、重新建立了學(xué)校教研小組，分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三科。選出了教研組長(zhǎng)，制定了教研計(jì)劃，安排了本學(xué)期教研活動(dòng)。我校規(guī)定在每周周四下午第四節(jié)，為我校集中教研時(shí)間。按照教研活動(dòng)安排，進(jìn)行公開(kāi)課，說(shuō)講評(píng)一條龍，對(duì)全體教師進(jìn)行一輪教學(xué)技能大比武，提升他們的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)培養(yǎng)我校，我鎮(zhèn)，我縣的教學(xué)名師。

三、對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革，學(xué)生課桌排列形式實(shí)行小組形式，以便學(xué)生進(jìn)行合作探究。讓全體教師走下講臺(tái)，讓學(xué)生成為課堂的主角，課堂的主體。規(guī)定一節(jié)課教師最多講解時(shí)間不超過(guò)十五分鐘，學(xué)生發(fā)言討論時(shí)間不低于十五分鐘，練習(xí)時(shí)間不低于十分鐘。學(xué)生參與率不低于60%。這是我校一堂課成功的標(biāo)準(zhǔn)，四、建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)于主動(dòng)使用多媒體的教師，根據(jù)使用次數(shù)和效果在教學(xué)常規(guī)上進(jìn)行加分。對(duì)于在課堂上進(jìn)行大膽改革，大膽

創(chuàng)新，且有一定效果的教師給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于教案優(yōu)秀，作業(yè)批改認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)顯著的教師，推薦到鎮(zhèn)縣，成為名師工程活動(dòng)的候選教師。

五、鼓勵(lì)教師多方位培訓(xùn)，為教師培訓(xùn)提供時(shí)間，提供培訓(xùn)資料，提供培訓(xùn)途徑，創(chuàng)建培訓(xùn)平臺(tái)。讓全體教師每人制定出一年的培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)校存檔。和我鎮(zhèn)名校建立合作關(guān)系，定期讓我校教師到這些先進(jìn)單位進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，為我校教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平創(chuàng)建了一個(gè)平臺(tái)。具體做法是：

一、聚焦課堂，積極開(kāi)展課堂教學(xué)建模工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。1.課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高質(zhì)量的主渠道、主陣地、最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，是最基本的教學(xué)活動(dòng)，也是評(píng)價(jià)教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動(dòng)成果的主要內(nèi)容

改革備課形式。傳統(tǒng)的備課模式要求每一位教師都要完成一份或幾份全冊(cè)教材的備課，“各自為政”，耗時(shí)費(fèi)力，使老師疲于備課，致使每周的教研活動(dòng)往往流于形式，教學(xué)效率不高。為此，必須對(duì)傳統(tǒng)的備課形式進(jìn)行改革。教師備課時(shí)，不僅要備教材、備學(xué)生，也要備教法、學(xué)法，還要備創(chuàng)新點(diǎn)、知識(shí)延伸點(diǎn)。實(shí)行單元備課制與集體備課相結(jié)合的形式，根據(jù)教研組長(zhǎng)的分工，備課人提前一周寫(xiě)出本單元的教案初稿，教研會(huì)上，大家就這一單元中每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置進(jìn)行研討，然后由備課人修改完成通過(guò)教案，然后根據(jù)自己的風(fēng)格，寫(xiě)出自己的處理方法，突出教師 的個(gè)性與特色。對(duì)于不同年齡、不同素質(zhì)的教師提出不同的備課要求。十年教齡以下的的教師要寫(xiě)出詳實(shí)的書(shū)面教案，帶多門(mén)課程的教師可選取一門(mén)主要課程寫(xiě)詳案，其余的課程可按十年教齡以上教師的要求進(jìn)行簡(jiǎn)案?jìng)湔n。十年教齡以上的教師、可自主選擇適用于實(shí)際課堂教學(xué)的教案表達(dá)方式，如制作卡片，也可以在教材上增、減、調(diào)、換、圈、點(diǎn)、批、注等，形成有文字記錄的實(shí)用的簡(jiǎn)案（必有重難點(diǎn)，導(dǎo)學(xué)案，板書(shū)設(shè)計(jì)），但每學(xué)期必須寫(xiě)出10篇精品書(shū)面教案供全校教師學(xué)習(xí)、借鑒。

加強(qiáng)集體備課制度。制定切實(shí)可行的集體備課制度，強(qiáng)化以教研組統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)科教研備課研討活動(dòng)。制定學(xué)科教研組活動(dòng)計(jì)劃，定時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、活動(dòng)內(nèi)容及形式。校長(zhǎng)、校級(jí)干部分包參與年級(jí)學(xué)科組集體備課活動(dòng)，學(xué)科教師參加集體備課活動(dòng)的出勤情況及參與活動(dòng)質(zhì)量都將納入本人的工作考核量化。以求提高集體備課的實(shí)效性。2.立足實(shí)際，切實(shí)搞好課堂教學(xué)建模工作。一方面積極借鑒、吸收外地先進(jìn)課堂模式，另一方面要繼續(xù)執(zhí)行“聽(tīng)課視導(dǎo)”制度，有計(jì)劃地到課堂進(jìn)行聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)和培植典型，總結(jié)和推廣富有特色的課堂教學(xué)模式，扎實(shí)深化“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)，加強(qiáng)研究，搞好與課堂教學(xué)建模工作的有機(jī)結(jié)合，更好地促進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展，從而大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。

3.完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，打造高效精品課堂。課堂應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)意識(shí)，真正達(dá)到“低耗高效、減負(fù)增效”，實(shí)現(xiàn)“當(dāng)堂清”目的。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，探索教學(xué)管理建模，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供根本保障。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法，是教學(xué)工作正常開(kāi)展的基本保證，是教學(xué)管理工作的永恒重點(diǎn)，是實(shí)施素質(zhì)教育的基本渠道。必須扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，管理者要做到常抓常新，教師們要常做常新。

4.深入開(kāi)展“學(xué)、查、糾”活動(dòng)，進(jìn)一步提高規(guī)范、高效落實(shí)教學(xué)常規(guī)的水平。要根據(jù)《進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理“聚力師資，聚焦課堂”的指導(dǎo)意見(jiàn)》進(jìn)一步深化“學(xué)、查、糾”活動(dòng)，真正將集體備課、樣案教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。常規(guī)檢查每周要進(jìn)行一次，教導(dǎo)主任每周對(duì)教師的備課實(shí)行超周檢查簽字制度。為規(guī)范課業(yè)設(shè)置批改，教導(dǎo)主任每月對(duì)學(xué)生的各類課業(yè)進(jìn)行檢查一次，確保減負(fù)增效落到實(shí)處。

5.精心做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的建模工作，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)力發(fā)展。“習(xí)慣決定命運(yùn)”，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量，風(fēng)氣也是教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜，將培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、系統(tǒng)化。在班主任和全體教師中廣泛開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣建模活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)力水平，促進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)。

三、優(yōu)化校本研究，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。6.大力推行教師的行動(dòng)研究，立足崗位促專業(yè)發(fā)展。每位教師都是名副其實(shí)的行動(dòng)研究者，只有教師成為教育研究的完全參與者，素質(zhì)教

育和新課改才能落到實(shí)處，得到有效推動(dòng)。行動(dòng)研究主要指，基于教育教學(xué)實(shí)踐的各項(xiàng)問(wèn)題研究，如教學(xué)案例、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)反思、集體備課、試卷分析、教學(xué)常規(guī)每個(gè)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的方方面面，不斷地帶著問(wèn)題去實(shí)踐、反思、驗(yàn)證等等。立足實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊積累，教師專業(yè)得以發(fā)展，校本研究得以深化，教育質(zhì)量就能大幅度提高。

7.組織好四項(xiàng)活動(dòng)，建立打造教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的有效機(jī)制。①理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。②兩類“四課”活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)機(jī)制和平臺(tái)，開(kāi)展教師全員“聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、磨課”活動(dòng)和教師執(zhí)教“優(yōu)質(zhì)課、研討課、示范課、學(xué)標(biāo)課”活動(dòng)。③讀書(shū)活動(dòng)。建章立制，營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，做好讀書(shū)筆記，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

四、實(shí)施名牌發(fā)展戰(zhàn)略，打造教育名優(yōu)品牌，促進(jìn)教育快速發(fā)展。8.加強(qiáng)對(duì)名師培養(yǎng)力度，促其成為新課改的引領(lǐng)者。完善教學(xué)新秀、骨干教師、教學(xué)能手等評(píng)選、管理、考核制度，對(duì)評(píng)選出來(lái)的校，鎮(zhèn)縣明星教師、教學(xué)能手、骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并組織他們進(jìn)行講座或進(jìn)行課堂教學(xué)展示，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

2011-2

第五篇：2020“聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討個(gè)人發(fā)言材料

2020“聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討個(gè)人發(fā)言材料三篇

全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。下面帶來(lái)的“聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討個(gè)人發(fā)言材料三篇。

“聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討個(gè)人發(fā)言材料1

7月10日上午招商局黨支部開(kāi)展了“踐行初心使命.聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討會(huì)，會(huì)上，黨員干部結(jié)合自身工作崗位圍繞研討主題進(jìn)行發(fā)言交流，整個(gè)會(huì)議主題鮮明，分析透徹，既總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，明確了努力方向，又進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，達(dá)到了預(yù)期效果。

為開(kāi)好此次會(huì)議，會(huì)前做了充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)認(rèn)真開(kāi)好會(huì)議作了具體安排，并明確了會(huì)議主題及內(nèi)容。會(huì)前組織黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的一系列重要指示，準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，精心撰寫(xiě)發(fā)言材料，研討材料要求黨員干部結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，增強(qiáng)討論交流的吸引力、感染力和實(shí)效性，堅(jiān)決杜絕“一刀切”、走形式等問(wèn)題，做到有主題、有認(rèn)識(shí)、有措施。

在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，7月10日上午召開(kāi)了“踐行初心使命.聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討會(huì)。會(huì)上，首先組織黨員干部學(xué)習(xí)了2019年6月24日習(xí)近平在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)上的重要講話《不忘初心使命，推進(jìn)自我革命》，激勵(lì)廣大黨員干部要時(shí)刻謹(jǐn)記自身的擔(dān)當(dāng)使命，持之以恒、砥礪奮進(jìn)，全力踐行“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，將人民掛在口上，更要放在心上。接著領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)揮示范作用帶頭作用率先研討交流，總結(jié)了去年自己在黨建促脫貧攻堅(jiān)工作中的一些做法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真尋找差距和不足以及后期努力方向。隨后，黨員干部結(jié)合個(gè)人情況逐個(gè)進(jìn)行了一一交流研討。最后還組織廣大黨員干部觀看了鄧稼先紀(jì)錄片《等待》，兩彈元?jiǎng)诪榱俗鎳?guó)貢獻(xiàn)了畢生精力，鞠躬盡瘁，死而后已，那赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情感、不屈不撓的奮斗精神、淡薄名利的無(wú)私奉獻(xiàn)和勇于創(chuàng)造的崇高品德，實(shí)實(shí)在在打動(dòng)了黨員干部們的心。大家紛紛表示雖然鄧?yán)弦咽牛木裼肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴著我們，我們要心懷愛(ài)國(guó)之情，向鄧?yán)蠈W(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”的精神為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)我們的力量。

由于準(zhǔn)備工作充分，主題明確，黨員干部積極參與、踴躍發(fā)言，會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的。通過(guò)交流溝通，進(jìn)一步增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力，特別是針對(duì)工作中的不足和差距，提出了整改措施，明確了今后努力的方向。大家一致表示脫貧攻堅(jiān)工作任務(wù)艱巨、使命光榮，脫貧成效鞏固承上啟下、任重道遠(yuǎn)。在縣委、縣政府對(duì)脫貧攻堅(jiān)的科學(xué)部署和堅(jiān)強(qiáng)指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)攻堅(jiān)克難、再接再厲，以這次主題學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，按照“圍繞脫貧抓黨建、抓好黨建促脫貧”的工作思路，不斷推進(jìn)基層黨建與精準(zhǔn)扶貧同頻共振、深度融合。使黨建與扶貧開(kāi)發(fā)工作統(tǒng)籌推進(jìn)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。要牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，讓黨旗引領(lǐng)脫貧路，保質(zhì)保量完成扶貧攻堅(jiān)工作任務(wù)，做到扶貧的路上一個(gè)也不落下，攜手走進(jìn)全面小康社會(huì)。

“聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討個(gè)人發(fā)言材料2

在當(dāng)今偉大的新時(shí)代下，工作在一線的干部是脫貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量，因此，在思想上，要點(diǎn)亮理想信仰明燈，做執(zhí)著的馬克思主義的信仰者;

在政治上，要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，做堅(jiān)定的黨和人民利益的捍衛(wèi)者;

在作風(fēng)上，要培育高尚正氣的情操，做黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和規(guī)矩的守護(hù)者;

在工作上，要燃起真抓實(shí)干的激情，做真誠(chéng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的實(shí)踐者，才能打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗。

(一)共產(chǎn)黨人的初心與使命

中國(guó)共產(chǎn)黨的初心就是為全天下勞苦的民眾謀幸福，總書(shū)記提到：“善為國(guó)者，遇民如父母之愛(ài)子，兄之愛(ài)弟，聞其饑寒為之哀，見(jiàn)其勞苦為之悲”。消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是我們黨的重要使命。改革開(kāi)放40余年來(lái)，人民的物質(zhì)生活水平有了顯著的提高，中高收入群體日漸壯大，但還存在大量的低收入群體。“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村。讓貧困人口同全國(guó)人民一道進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾。沒(méi)有貧困人口的小康，就沒(méi)有全面建成小康社會(huì)。而如期全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵一步。

(二)堅(jiān)持精準(zhǔn)方略，提高脫貧實(shí)效

做好扶貧工作，首先要解決“幫扶誰(shuí)、誰(shuí)來(lái)扶、如何扶”的問(wèn)題。貧困作為困擾中華民族幾千年的頑疾一直未得到根治，想要根治這個(gè)頑疾，首先就需要做到對(duì)癥下藥，靶向治療。通過(guò)實(shí)事求是地調(diào)查，把真正的貧困人口找出來(lái)，把貧困程度和致貧原因搞清楚，做到因人施策，扶貧措施精準(zhǔn)到戶到人。二是要解決好“誰(shuí)來(lái)扶”的問(wèn)題。推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，關(guān)鍵是責(zé)任落實(shí)到人。要切實(shí)做到分工明確、責(zé)任清晰、任務(wù)到人、考核到位，既各司其職、各盡其責(zé)，又協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)同發(fā)力。三是要解決好“怎么扶”的問(wèn)題。針對(duì)不同的貧困戶的貧困原因制訂一套切實(shí)可行的脫貧方案。但在實(shí)際工作中制定脫貧方案時(shí)不夠細(xì)致，還沒(méi)有真正做到因人施策，如周懷輝戶無(wú)勞力，還動(dòng)員搞特色種植。還有個(gè)別五保戶無(wú)土地，還動(dòng)員技術(shù)培訓(xùn)。四是要解決好“如何退”的問(wèn)題。要建立一套客觀實(shí)際的貧困戶退出機(jī)制，努力做到精準(zhǔn)脫貧，并做到脫貧后不再返貧。

(三)激發(fā)群眾活力，提升脫貧動(dòng)力

堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。脫貧攻堅(jiān)，群眾動(dòng)力是基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)貧困群眾積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做到扶貧和扶志相結(jié)合，正確處理外部幫扶和貧困群眾自身努力的關(guān)系，培養(yǎng)貧困群眾自力更生實(shí)現(xiàn)脫貧致富的意識(shí)，鼓勵(lì)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能，組織、引導(dǎo)、支持貧困群眾用自己辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富，用人民群眾的內(nèi)生動(dòng)力支撐脫貧攻堅(jiān)。

授人以魚(yú)不如授人以漁。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：要改進(jìn)幫扶方式，多采取以工代賑、生產(chǎn)獎(jiǎng)補(bǔ)、勞務(wù)補(bǔ)助等方式，組織動(dòng)員貧困群眾參與幫扶項(xiàng)目實(shí)施，提倡多勞多得，不要包辦代替和簡(jiǎn)單發(fā)錢(qián)發(fā)物。習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“脫貧不能隨意脫離實(shí)際，欺上瞞下，搞數(shù)字脫貧、預(yù)算脫貧。要多一些“繡花”功夫，以“釘釘子”的精神找差距，補(bǔ)短板”。目前，脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，離全面建成小康社會(huì)只剩下不到兩年時(shí)間，時(shí)間緊、任務(wù)重，必須真抓實(shí)干、埋頭苦干。廣大一線干部要咬緊牙關(guān)、一鼓作氣、不勝不休，在脫貧攻堅(jiān)一線這個(gè)“大熔爐”中扎實(shí)錘煉，奮力走好無(wú)愧于初心與使命的新時(shí)代長(zhǎng)征路。

“聚力脫貧攻堅(jiān)”專題研討個(gè)人發(fā)言材料3

同志們：

今天，市委、市政府召開(kāi)全市救災(zāi)重建工作動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是總結(jié)前段我市抗洪救災(zāi)工作情況，安排部署下段救災(zāi)重建工作，動(dòng)員全市黨員、干部和社會(huì)各界緊急行動(dòng)起來(lái)，積極支援災(zāi)區(qū)恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園，奪取抗災(zāi)救災(zāi)工作的全面勝利。6月中旬以來(lái)，我市連續(xù)兩次遭受暴雨襲擊，造成特大洪澇災(zāi)害，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)和生產(chǎn)、生活造成了巨大危害。災(zāi)情發(fā)生后，在國(guó)家民政部、省、衡陽(yáng)市的高度關(guān)注下，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市軍民團(tuán)結(jié)一致，艱苦奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏，戰(zhàn)勝了一次接一次的洪水襲擊，保住了重要河流和水庫(kù)堤壩，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，抗洪救災(zāi)斗爭(zhēng)取得了初步勝利。

昨天，市里召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)議，就下步的抗洪救災(zāi)工作進(jìn)行了研究部署。下面，根據(jù)黨政聯(lián)席會(huì)議精神，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

正確估價(jià)洪災(zāi)損失，充分肯定前段救災(zāi)工作成效

面對(duì)連續(xù)兩次特大洪澇災(zāi)害，市委、市政府帶領(lǐng)全市人民奮起抗擊，迅速啟動(dòng)防汛救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，廣泛動(dòng)員，科學(xué)調(diào)度，確保領(lǐng)導(dǎo)力度到位、搶險(xiǎn)隊(duì)伍到位、物資設(shè)備到位，各項(xiàng)工作扎實(shí)有力，應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情有條不紊，保障了抗洪救災(zāi)工作的有效進(jìn)行，奪取了大小水庫(kù)不垮壩、主要河流不決口、交通干線不中斷、沒(méi)有出現(xiàn)群眾群死群傷事件的重大成績(jī)，把洪澇災(zāi)害造成的損失降到了最低程度，取得了階段性的勝利。具體工作中，主要采取了以下措施：

干部靠前，責(zé)任到位。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒，深入到抗洪救災(zāi)第一線，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。民政部王振耀司長(zhǎng)、民政廳余長(zhǎng)明廳長(zhǎng)、衡陽(yáng)市徐明華書(shū)記、彭崇谷市長(zhǎng)、謝青生副書(shū)記、蔣勛功副市長(zhǎng)等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自指揮我市抗洪救災(zāi)工作，送來(lái)上級(jí)黨委、政府的關(guān)懷和溫暖。市委書(shū)記肖長(zhǎng)河、市委副書(shū)記、代市長(zhǎng)胡丘陵第一時(shí)間趕赴受災(zāi)重地白沙、煙洲、羅橋、蔭田、松柏、蘭江等地現(xiàn)場(chǎng)指揮抗災(zāi)救災(zāi)工作，對(duì)防汛抗災(zāi)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行認(rèn)真的研究、部署、檢查、落實(shí)。所有市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按包鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任制要求，全部趕赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐鎮(zhèn)指揮當(dāng)?shù)馗扇洪_(kāi)展抗災(zāi)工作，確保了全市抗災(zāi)救災(zāi)的順利進(jìn)行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)黨政一把手切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，親自研究部署本地本部門(mén)的防汛抗災(zāi)工作，親自組織督促各項(xiàng)救災(zāi)措施的落實(shí)，幫助災(zāi)民解決了不少具體困難，積極化解各種矛盾，確保了全市社會(huì)大局穩(wěn)定。全市共下派2000余名機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到村、到防汛重點(diǎn)地段，任務(wù)分到人，責(zé)任落實(shí)到人，保障了災(zāi)民的生產(chǎn)和生活安全。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。實(shí)行城區(qū)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)合作，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，干部群眾全面動(dòng)員，共同防洪搶險(xiǎn)。市防洪抗旱指揮部第一時(shí)間通過(guò)廣播、電視等新聞媒體向全市及時(shí)發(fā)布汛情公告，提醒市民增強(qiáng)自救保護(hù)能力。人武部、武警中隊(duì)出動(dòng)沖鋒舟，營(yíng)救、疏散被困災(zāi)民。水利部門(mén)加強(qiáng)防洪調(diào)度，落實(shí)各項(xiàng)防洪措施。通訊、電力部門(mén)保障防洪救災(zāi)通訊暢通和電力供應(yīng)。民政部門(mén)及時(shí)組織全體民政干部職工深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，認(rèn)真進(jìn)行查災(zāi)、計(jì)災(zāi)、核災(zāi)、報(bào)災(zāi)工作。公安部門(mén)出動(dòng)警車到被淹公路和路段指揮交通，確保行人安全，交通暢通。衛(wèi)生、防疫、畜牧等部門(mén)組織專業(yè)救災(zāi)隊(duì)伍，做好災(zāi)后消毒、水質(zhì)檢測(cè)和疫情防疫工作，確保人畜飲水安全，確保大災(zāi)之后無(wú)大疫。教育、農(nóng)業(yè)等部門(mén)也集中人力、物力紛紛投入抗災(zāi)救災(zāi)工作中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)干部深入受災(zāi)村組農(nóng)戶，及時(shí)轉(zhuǎn)移安置群眾，做好社會(huì)穩(wěn)定工作。

在這場(chǎng)抗洪搶險(xiǎn)的斗爭(zhēng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大黨員干部、解放軍指戰(zhàn)員和武警官兵迎難而上，英勇奮戰(zhàn)，譜寫(xiě)了一曲曲催人奮進(jìn)的壯麗凱歌。在此，我代表市委、市政府向?yàn)榭购閾岆U(xiǎn)作出貢獻(xiàn)的廣大干部群眾、解放軍指戰(zhàn)員、武警官兵和公安干警，向所有參加抗洪救災(zāi)的同志們，致以崇高的敬意!向在后方奮戰(zhàn)的工作人員，以及熱心幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門(mén)、社會(huì)各界朋友，表示衷心的感謝!