第一篇：黨委書記2019個人工作小結

黨委書記2019個人工作小結范文

這篇關于的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！按照會議安排，現將本人近年來履行黨委書記職責，抓好黨建工作的相關情況作如下匯報，請予評議。

作為黨建工作第一責任人，我始終從謀劃地方經濟社會科學發展方面著眼，從加強班子隊伍建設上著手，從服務民生方面著力，不斷提高自身和班子推動科學發展、促進社會和諧的能力，自覺把黨建工作和經濟工作有機結合，互相促進，推動全鄉各項工作的開展。

一、抓好班子，帶好隊伍

一是加強思想政治工作。受各種因素的影響，在部份鄉村干部中存在著思想消極、工作懈怠、組織紀律觀念淡薄等現象，對當前全鄉推動科學發展、促進社會和諧的大局帶來一定的負面影響。自己利用一切機會，主動與班子成員和其他鄉村干部進行思想溝通和交流，在每周五的集中學習會上除了大政方針政策、業務培訓外，增加傳統文化教育內容，用潤物細無聲的方式，引導大家“做人要知足，做事要知不足，學習要不知足”;對待事業要多盡一份力量，對待同志要多一份真誠，努力解決隊伍中存在的消極思想因素，營造心平氣順，和諧團結的氛圍。

二是加強民主集中制。大事充分征求班子成員及其他干部的意見，有效避免了決策的盲目性，減少了工作中的失誤，充分

調動了干部的工作積極性。

三是強化干部管理。先后出臺了各種干部管理制度，強化對干部到崗到位和工作完成情況的過程考核，切實 轉變干部工作作風，不斷提高履職能力和服務群眾的能力。

四是廉潔自律。嚴格履行黨風廉政建設第一責任人職責，慎權、慎獨、慎友，深信名益高于一切，正人先正己，以德服人。

二、強化基層，夯實基礎

近年來，我們認真貫徹落實中央四個長效機制文件和省委“1 9”文件精神，深入開展基層組織建設年活動，按照 “夯實基礎、提高水平、培育亮點、突破難點”的黨建工作思路，認真落實黨建各項工作任務，抓住重點，不斷夯實全鄉基層黨建工作的基礎，努力提高黨建工作整體水平。

一是加強領導，精心部署，確保黨建工作責任制的落實。健全和完善了《落實黨建工作責任制的檢查辦法》、《黨建聯系點制度》等，每季度組織各黨支部書記開展一次交叉檢查，相互交流經驗，查找差距，取長補短，達到整體推進。對黨建工作中存在和發現的問題，鄉黨委及時研究加以解決，每季度定期召開一次黨委會專題研究黨建工作。在經費和人員上優先考慮，確保了各項工作的順利實施。

二是抓好黨員領導干部黨建聯系點工作。由黨員領導干部牽頭組成黨建工作組到聯系村開展工作，統籌抓好村黨建及其他工作，幫助村黨支部解決各種困難，收集反饋各種信息，著力解

決好村黨支部抓黨建和經濟發展過程中需要鄉黨委統籌解決的各種困難。

三是抓好支部書記隊伍建設。對全鄉8個農村支部和個7鄉直機關支部定期開展業務知識培訓，不斷提高其政治思想素質和抓黨建、促經濟發展、保社會和諧的能力;定期開展村支兩委負責人述職述廉民主測評活動，對履職情況較差、群眾反響大的村干部進行教育、整改和調整，形成能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的用人導向，增強了村級黨組織工作的緊迫感、責任感;開展了機關支部書記公推直選活動，建立健全了規范有序、操作性強的黨建工作責任制，為鄉直機關黨組織充分發揮作用打牢了基礎。

四是抓好示范帶創活動。在店民村積極發展訂單農業，引資60萬元興辦了生豬養殖場，拍賣四荒建經果林基地80畝;上馬村建經果林示范基地310畝，并將258畝擱荒茶山承包給開發商培植管理，既盤活了集體資源，又實現了閑置資產的保值增效，壯大了集體經濟積累;昆侖村著力打造新農村示范點，農民健身廣場已經完工投入使用，正在按規劃建設黔西北民居和農家樂旅游山莊，今年昆侖村被省、地命名為先進基層黨組織。

五是進一步完善陣地建設。在去年對村辦公樓進行新建和改擴建的基礎上，今年又爭取縣遠教辦等有關單位的支持和幫扶，為七個村配備了辦公設施，全鄉村級組織陣地建設初步完善。

三、理清思路，推動發展

按照“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，我們不斷理清發展思路，搶抓國家擴內需、保增長、保民生的大好機遇，把基層黨建工作融入地方經濟社會發展大局中進行通盤考慮，提升了黨建工作的生命力，打牢了地方發展的基礎。結合第三批深入學習實踐科學發展觀活動的要求，從長壩實際出發，我們提出了以“增強發展意識，夯實發展基礎，破解發展難題，實現跨越發展”為學習實踐活動的主題，以“三抓三提高、三爭三加快”(抓理論學習，提高干部素質;抓基層組織建設，提高執政能力;抓作風轉變，提高服務水平;爭項目資金，加快基礎設施建設;爭政策扶持，

第二篇：“黨委書記個人情況小結”黨團個人工作總結

“黨委書記個人情況小結”黨團個人工作總結

文章簡介：

一、加強黨委自身建設街道黨工委對辦事處經濟工作及黨建工作進行了深入細致的分工，明確目標、明確職責、明確獎懲。根據班子成員不同的特點，打破傳統觀念，因人而宜，進行分工安排，使全體班子成員都能找到適合自己的位置，發揮所長。在黨建工作中，黨工委書記是第一責任人，對辦事處黨建及黨風廉政建設負總責，黨委其他成?

一、加強黨委自身建設

街道黨工委對辦事處經濟工作及黨建工作進行了深入細致的分工，明確目標、明確職責、明確獎懲。根據班子成員不同的特點，打破傳統觀念，因人而宜，進行分工安排，使全體班子成員都能找到適合自己的位置，發揮所長。在黨建工作中，黨工委書記是第一責任人，對辦事處黨建及黨風廉政建設負總責，黨委其他成員對分管居委會、行政村的黨建工作及黨風廉政建設工作負責，切實增強了黨委成員加強農村基層組織建設的自覺性和主動性。通過深入調查研究、召開民主生活會、群眾懇談會、黨員座談會和黨委會等不同形式的活動和會議，充分發揚民主，廣泛征求意見，及時完善措施，上下聯動齊抓黨建，使街道辦黨建工作步入了“五化”軌道，即目標明確化、工作日常化、行為規范化、責任具體化、措施制度化，進一步加強了黨工委自身建設。今年街道黨工委被縣委評為先進黨工委，南村被評為先進黨支部。

二、加大約束機制，強化村、居委會基層組織建設

一是科學制定黨建工作目標責任制。通過深入調查研究，結合辦事處實際，按照“全黨抓經濟、重點抓項目”和“抓黨建就是抓發展”的工作思路，在廣泛聽取和征求各方面意見的基礎上，制定了“立足區位優勢、實施園區帶動、突出蔬菜種植和畜牧養殖兩大產業”的富民發展思路。今年黨工委與各村黨支部分別簽定了六項工作責任狀，使各村書記、主任在三年任期內的工作目標進一步量化細化，同黨的基層組織建設工作緊密掛鉤，切實達到了全體干部合作共事，團結干事，真心謀事，促進各項事業健康發展的目的。

二是優化黨員隊伍結構。街道黨工委以立足創新、平衡發展為原則，在三個村、五個居委會全部建立了黨員信息管理庫、黨員人才儲備庫，將各村、居委會年齡在35周歲以下、高中以上文化、積極向黨組織靠攏且具有一定致富帶富能力的人員，全部納入黨員人才儲備庫管理，嚴格黨員發展程序，完善黨員管理制度，為黨的基層組織建設儲存了后備力量。同時，三個村和五個居委會全部配備了微機，安裝了寬帶，實現了辦公信息化。

三是加大黨員發展力度。今年我們采取“公推、公議、公開”的形式，從黨員人才儲備庫中，擇優發展了20名預備黨員，全部是種、養、加、銷致富能手和外出優秀務工青年，進一步優化了現有黨員結構，為黨組織及時輸送了新鮮血液，并超額完成上級部門下達的發展任務。

四是加強下崗黨員管理。針對近年來全縣國有企業破產改制，企業黨員全部下崗待業，沒有組織管理，無法參加組織生活的現狀，街道黨工委積極向縣委組織部反映并同糧食、商業、縣社、經貿等部門黨組織聯系，摸清底數、澄清情況，將這部分黨員全部納入戶口所在地的居委會黨支部進行管理，使這些黨員重新步入正常的組織生活。

三、精心學習調研，創建學習型機關

一是通過開展學習周活動，堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過集中學習與個人學習相結合，專題輔導與領導干部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動。二是通過“走出去”進一步解放思想，開闊思路。今年，我們先后3次組織各村、居委會兩委班子成員和黨員及部分村民代表，到張家口市、蔚縣、康保縣、張北縣及內蒙寶昌等地對基層組織建設、新民居建設、產業園區規劃等方面進行了參觀學習，提升了干部領導科學發展、開拓創新的能力。三是通過“請進來”全面提升農村干部的思想政治素質、依法辦事意識和帶領群眾致富的能力，鼓勵并支持村黨支部書記和兩委委員參加正規化學歷教育，去年有4名村干部進入本科班進行學歷教育。今年我

們又邀請農業技術專家、畜牧業養殖專家、法律顧問分8次對村“兩委”干部、黨員、優秀村民進行技能和法制培訓。四是深入搞調研。街道辦以“三提升”、“創先爭優”活動為載體，辦事處股級以上干部分三組深入各村、居委會，重點對群眾反映強烈的社會建設、改善民生、優化產業結構、節能減排、城市建設項目、黨建等方面問題進行調研，力求調研工作有力度，分析問題有深度。共撰寫調研報告6篇。通過學習調研，進一步理清發展思路，形成發展共識。

四、創新突破，注重實效，促進經濟和社會全面發展

一是在深入開展“創先爭優”活動中，街道辦機關和三個村開展了黨員“三幫一帶”活動，要求每位黨員結對聯系一名困難群眾，通過“幫資金、幫技術、幫信息”來“帶動發展”，并且要求每名黨員每年為村里至少辦一件實事，實現了黨員和困難群眾雙向互動，共同進步，切實解決了村民生產和生活中的一些實際困難，真正達到黨建與經濟雙豐收。二是來，辦事處緊緊圍繞實現工作發展目標，扎實開展黨建三級聯創活動，有力推動了全年的產業建設、重點項目建設、基礎設施建設和社會各項事業的全面發展。

1、結合我縣大城管體系的要求，黨工委帶領全體干部發揚不怕疲勞、連續作戰的精神，圓滿完成了上級征地任務651畝。為加快我縣的城鎮化建設進程和引進項目工作提供了有力的保障，作出了應有的貢獻；

2、積極籌建西圍子村新民居建設和萬頭育肥牛養殖基地建設以及南村和北村農業示范園區建設。村新民居建設項目總投資1.43億元，規劃占地200畝。目前一期工程已經完工，二期工程全面開工，預計2011年底全部完工。村育肥牛養殖基地，目前已有18戶養殖戶、408頭肉牛陸續入住園區，力爭利用三至五年的時間，實現入基地養殖戶達到40戶、就業人員達到400人和存欄肉牛5000頭的目的。南村蔬菜示范園區目前已完成水、電、路等配套基礎設施建設，并且安裝0.6畝的種植大棚100個，較好地解決了失地農民的后續產業問題；

3、五個居委會利用6個月時間，為全部縣城居民逐戶逐人建立了常住人口登記卡并輸入微機，戶籍實現了規范化管理；利用4個月的時間完成了2257戶4504名居民低保戶的入戶核查工作，全部重新入戶核查登記、重新辦理審批手續，逐戶逐人建立詳細檔案資料，做到了應保盡保、應退盡退，動態管理工作更加規范。縣城14163戶居民住戶門牌號編制工作全面開展，目前已完成了入戶登記、住戶分布圖繪制、門牌號編制等工作。

4、認真執行和拓寬村干部“一定三有”機制，辦事處在資金十分緊張的情況下自籌資金5800多元，為符合條件的15名在職村干部繳納了養老保險金。黨務、政務、村務公開工作透明規范。

五、牢記“兩個務必”，嚴格各項紀律，狠抓黨風廉政建設

黨風廉政建設是關系到黨和國家生死存亡的重大政治問題，街道黨工委嚴格按照“四管”的要求，立足長遠，從嚴掌握，防微杜漸，按照“四大紀律，八項要求”和“八個堅持、八個反對”的規定，始終牢固樹立“兩個務必”的思想，嚴格各項紀律：

一是堅持實事求是，嚴禁弄虛作假，反對虛報浮夸，在辦事處上下形成了講實話、辦實事、重實績的良好風氣；

二是堅持任人唯賢，嚴禁感情用事，認真貫徹民主集中制原則，不搞個人說了算，不當好人主義。

三是堅持完善制度，嚴禁奢侈浪費。一方面，貫徹落實《廉政準則》和厲行節約、制止奢侈浪費八項規定，及時轉發縣有關廉政建設文件，另一方面，不斷完善內部各項廉政制度，重點完善財政紀律，把完善機關來客招待規定、購物制度、重重大事項報告制度等作為重點狠抓落實。進一步加強財務監督管理工作，在保證正常工作經費情況下嚴格壓縮工作外的非必要性開支。通過各項廉政制度的完善和貫徹落實，有效推動了辦事處廉潔自律工作的規范化和制度化，杜絕了公款亂招待和公款參與娛樂活動的現象。

四是堅持清正廉潔，嚴禁以權謀利。街道辦領導班子始終堅持以身作則，按照“為民、務實、清廉”的標準，嚴格要求自己，把精力集中在研究和解決實際問題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實上。堅持廉潔治黨，從嚴治黨，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、經濟紀律。時刻自重、自省、自警、自勵，在立言立行上下功夫，以實際行動杜絕以權謀私現象的發生。

第三篇：個人工作小結[推薦]

個 人 工 作 小 結

時光荏苒，一眨眼功夫就過了一個學期，短短的21周，讓人還來不及總結得失，就悄然逝去。在這學期中，在教育教學工作中，我依然、始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并根據開學初制定的教學計劃，全部完成了對牛津英語教材中幾個單元（12個話題），約230個課時的教學。在開學之初，就針對本班學生的特點及這學期的學校的安排，制定了相應的計劃。同時，在本學期期間還通過政治思想的學習、教育教學實踐和在學校的其它工作中體會到很多。

一、政治思想方面：

在該學期中認真繼續學習十七大精神，學習新的教育理論，及時更新教育理念。教育學生關心祖國，帶領學生通過探討課本上的材料來關注國情，也帶領所教班的孩子積極投入各項愛國愛家的活動中。還學習到新的教育形式不允許我們在課堂上“滿堂灌”，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體理論學習，還注意從書本中汲取營養，聯系實踐，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。并積極參加黨組織生活，領會到，作為老師不能把自己困在一個圈里，要全面了解社會、了解學生們的生長環境，不停給自己充電，才能使自己成為博學的老師。

二、教育教學方面：在這學期中，因為自己是教齡不滿5年的青年教師，需要提高教學自己教學實踐能力，增長教學經驗，讓自己盡快成為一名成熟的中學英語教師，我主要做了下面的工作：

1、課前準備：備好課，準備豐富有趣的教具。因為這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，多告訴學生很多課本上沒有的內容，但又于課本緊緊相連的知識。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的興趣、需要，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。并積極調整自己適應班級，積極、主動了解他們，讓他們盡快適應我的教學方法和所要求給他們的學習習慣。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。這學期我主要運用了TBL（task-based learning）教學法。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習興趣，激發他們學習英語的興趣，同時，根據教育理論，如克拉申的情感輸入理論等，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了我在語音語調上的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初一學生愛動、好玩，缺乏自控能力，但又有了些自主的想法，不喜歡別人控制，或將外界的想法強加于他們，并且常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對學困生努力做到從友善交流開始，比如，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，和他們聊天，告訴他們我真實經歷的學習歷程，讓他們不要灰心，只要有恒心，一切都會慢慢好的，并且所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。提出一些可行的學習建議。

7、認真仔細批改作業，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。并且通過單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，單詞的聽寫也是分批分層，一般都是把一個Topic分成３次聽寫，這樣更加有效的實行了過程性評價。

８、在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。

９、積極參與聽課，在這學期聽課達20節之多；認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的中學老師和如何評價一節課；虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

１０、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。由于和學生建立的良好的關系，上課時一個眼神便可告訴他們不要講話或走神，并且不丟他們的面子，傷他們的自尊心。

11、通過上學期參加學校舉行的教壇新秀評選活動，也讓我這學期的工作中，更加注重教學教法，積極調整教學過程還存在的問題。

三、班主任工作方面：

我滿腔熱忱、激情昂然的投入到自己的事業中，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在面對這個新凝聚的班級時，積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作中，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各學校聽課學習（各校教學節），平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，在我快結束自己第四年的教學時，我對自己是比較滿意的，時刻嚴格要求自己，努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業傾盡全力。

西

鮑

中

心

校

沈

劍

2014-1-18

第四篇：2011個人工作小結

2011個人工作小結

2011年上半年，我擔任初三4、8、9班的化學老師。這是我校可以說空前絕后的一屆初三畢業班，因為東校大修，東西校合并成10個班，那就意味著每個班中都會有來自東、西校的學生。學生的學習習慣、學習態度上都會有差異。而班與班之間也會有風格上也迥然不同。

以我教的三個班來說，四班非常活躍，但真正把心思放在學習上的同學并不多；八班相對平均，尖子比較少，調皮的孩子卻很多，上課要他們專心并不容易；九班兩極分化嚴重，成績上有不少突出的，但一竅不通的也大有人在，這就對我課堂上如何能將所有同學都照顧到提出了很大的挑戰。針對不同特點的班級，需要采取不同的方法，面對調皮的孩子，以化學學科特有的實驗吸引他們學習的興趣；兩極分化明顯的，則可采取分層練一習，希望能幫助到不同程度的學生。

中考結束后，以為下半年可以稍微喘口氣，沒想到學校又給了我更艱巨的任務，除了擔任三個班的化學老師之外，同時有了第一次的班主任經歷——本學期擔任初三（4）班班主任。直到現在我仍然記得那天我初次接到這一消息時的心情，充滿了驚訝、擔憂、疑惑以及彷徨而不知所措。好在兩位年級組長蔣老師和奚老師給了我很大的鼓勵，說既然學校放手給了我這樣的任務，必然是相信我有勝任的能力，那么作為我，首先必須做到的就是相信自己。

于是我抱著學習的態度，邊學邊做，從家訪、開學的各項事宜、家長接待以及全體家長會等，每一件大事小事，對我來說都是全新的挑戰，也真正讓我體會到了班主任工作雖然繁瑣，但巨細靡遺都與學生的學習和生活息息相關。尤其當家長、學生對學校或是老師有一些想法時，班主任就得當好溝通交流的橋梁和紐帶。比如我們有同學買了一個月的校服都沒有買到，我便把情況向年級組反應，又向政教處反應，最后還與廠家的代表作了溝通，事先預定，終于在歷時兩個月后，我們班上兩位同學終于如愿買到了新校服。這樣不起眼的小事也許生活中比比皆是，每一位班主任每天都會碰到許許多多，但對學生而已也許就有可能是雪中送炭。當然，作為班主任，關注的就不再是自己所教的一門學科，而是要平衡各科之間的關系，與任課老師做好協調和配合，所幸任教我們班級的老師都全力配合，對我的工作提供了很大的支持。學期臨近尾聲，現在想想過去的這一學期，比我當時所想像的要困難，困難在每天都有可能有突發事件發生，也比我曾經以為的容易，容易在這個過程中，我并不是一個人，有帶教我班主任工作的師傅奚老師在每一項工作上的細心指導，有我們備課組對我工作的照顧，當然也離不開整個年級組的老師的鼎力支持，讓我在摸索中一路走來，稱不上成功，至少順暢，沒有特別大的阻礙，所以我想感謝每一位初三年級的老師對我的幫助。當然，作為新手菜鳥的我，在班主任的崗位上不可避免還顯得比較稚嫩，但我始終相信只要對學生付出愛心、耐心、責任心，我也能把它當好，不辜負學校對我的冀望和信任。

本學期在教學上我也遇到了一個新的課題——如何成為一名合格的實驗班教師。實驗班是我校的命脈所在，而3班可能是實驗班中比較特殊的一個，基于選拔的規則，在3班中可能沒有頂尖的出類拔萃的同學，彼此之間的差距也相對比較小，因此要維持在一個比較穩定的水平線上也許并不困難，但想要培養出一批拔尖的同學就不容易了。為此，我在教學過程中除了保持應有的知識點和方法的教學以外，也適當地給3班在原有的知識上進行了拓展，除了能提高學生學習化學的興趣，也希望能幫他們盡早與高中的內容接軌。

第五篇：2017個人工作小結

2010個人工作小結

伴隨著新年的腳步，這個學期的工作也接近了尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

本人熱愛工作，堅持黨的教育方針。在工作上發揚任勞任怨的精神，做到不計個人得失；以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫帶，并能虛心向有經驗的教師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標──我要做一個優秀的人民教師，同時也得到了師生和家長們的認可

二、教學工作方面

在本學期的教學工作中，我擔任了08、09兩個班的旅游專業課的教學工作外加08旅游班的技能教學。理論教學的周課時就達16節，任務繁重，學科頭緒繁雜，但本人還是服從安排，不計較個人得失，順利的完成教學任務，學生的成績也有了一定的進步。

1、備課 按學校要求進行集體備課，然后根據要求，提前備好課，寫好教案，編寫導學案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。

２、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。３、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與班主任聯系，及時溝通情況，督促學生自覺學習。為了提優補差，我常常在課后利用時間給他們補習。

4、教科研方面

定期開展教研組活動，除了本教研組內的聽課，評課，積極參加市、區教研活動，注意收集教改信息，加強考試信息，尤其高考的信息研究。由于我組人手少，經驗不足，拜師結對工作顯得尤其重要，以老帶新，促使青年教師盡快成長為教學骨干。，另本人還積極撰寫論文，不斷的吸收對課堂教學的新思路、新設想，并及時與同事交流。