第一篇：以“4增1減”助推大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)（范文）

陳倉(cāng)區(qū)以“4增1減”助推大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)

近年來(lái)，陳倉(cāng)區(qū)把大學(xué)生村官服務(wù)管理作為黨建組織工作的創(chuàng)新項(xiàng)目，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生村官服務(wù)管理的新途徑，為他們成長(zhǎng)成才、干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。

加強(qiáng)培訓(xùn)增智力。采取集中培訓(xùn)、座談交流、輪崗鍛煉、新老幫帶、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)等多種方式，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)和引導(dǎo)，不斷提高大學(xué)生村官綜合素質(zhì)和工作能力，幫助他們盡快適應(yīng)工作環(huán)境、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，引導(dǎo)他們?cè)谵r(nóng)村廣闊天地發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)人生理想和抱負(fù)。先后推薦9名大學(xué)生村官參加中省市舉辦的系統(tǒng)培訓(xùn)。組織開展了4期法律法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、基層黨建、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等專題培訓(xùn)。組織大學(xué)生村官前往秦嶺野外拓展訓(xùn)練基地，開展野外訓(xùn)練，錘煉他們的精神和意志，增強(qiáng)大學(xué)生村官適應(yīng)能力和協(xié)作共事意識(shí)。

落實(shí)待遇增動(dòng)力。制訂出臺(tái)了《陳倉(cāng)區(qū)創(chuàng)新大學(xué)生村官管理培養(yǎng)服務(wù)工作的意見》，在確保落實(shí)大學(xué)生村官各種常規(guī)待遇、補(bǔ)貼的基礎(chǔ)上，增設(shè)了大學(xué)生村官年終考核獎(jiǎng)，為考核優(yōu)秀的每人每年發(fā)放1200—1500元獎(jiǎng)勵(lì)工資，對(duì)轉(zhuǎn)任實(shí)職的每人每月增發(fā)300-400元的崗位補(bǔ)貼，充分調(diào)動(dòng)了大學(xué)生村官工作積極性。以村“兩委會(huì)”換屆為契機(jī)，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)大學(xué)生村官轉(zhuǎn)任村實(shí)職干部和續(xù)聘，有18名大學(xué)生村官在2011年村“兩委會(huì)”換屆中轉(zhuǎn)任為村黨組織副書記、村委會(huì)副主任，13名順利續(xù)聘。同時(shí)，積極鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀大學(xué)生村官參加各類公開招錄和擇優(yōu)選撥，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生村官有序流轉(zhuǎn)。先后有鳳閣嶺鎮(zhèn)泉義村主任助理牛燕銘等17名大學(xué)生村官順利考錄為選調(diào)生、公務(wù)員和事業(yè)干部。

創(chuàng)新管理增活力。創(chuàng)新工作方式，引入大學(xué)生村官家長(zhǎng)參與大學(xué)生村官的服務(wù)管理工作，通過(guò)所在村黨組織和村官家長(zhǎng)、組織部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委兩個(gè)“雙重”管理模式，對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行全覆蓋、無(wú)縫隙、人性化服務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)、規(guī)范、高效的管理目標(biāo)，增強(qiáng)了大學(xué)生村官隊(duì)伍的工作活動(dòng)。積極推行崗位目標(biāo)承諾制度，引導(dǎo)大學(xué)生村官立足崗位創(chuàng)先進(jìn)、履職盡責(zé)爭(zhēng)優(yōu)秀。要求大學(xué)生村官每年初將工作目標(biāo)、工作措施、完成時(shí)限等進(jìn)行公開承諾和亮諾，接受黨員群眾的監(jiān)督。每半年對(duì)目標(biāo)任務(wù)完成、履諾踐諾情況進(jìn)行一次考核檢查，通過(guò)個(gè)人述職、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、崗責(zé)獎(jiǎng)懲掛鉤等舉措，給他們壓擔(dān)子、交任務(wù)，增強(qiáng)了工作活力，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

搭建平臺(tái)增潛力。推行“1+X”幫扶幫帶制度，組織15名私營(yíng)企業(yè)主、種養(yǎng)殖大戶與80多名大學(xué)生村官結(jié)成幫帶對(duì)子，通過(guò)思想上引導(dǎo)、工作上幫教，幫助大學(xué)生村官增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)能力。將大明蔬菜、鴻盛農(nóng)業(yè)、松茂養(yǎng)殖等6戶企業(yè)掛牌命名為“大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基

地”，先后組織31名大學(xué)生村官在基地參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、接受鍛煉。多方爭(zhēng)取、多部門聯(lián)動(dòng)，設(shè)立了500萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)扶持資金，支持大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)。新街鎮(zhèn)官村主任助理李攀借助創(chuàng)業(yè)扶持資金，投資280多萬(wàn)元，創(chuàng)建了“野香豬養(yǎng)殖基地”，采取“合作社+農(nóng)戶”的互惠運(yùn)作模式，輔射帶動(dòng)周邊近百戶群眾實(shí)現(xiàn)增收致富。

推進(jìn)交流減壓力。以“對(duì)話交流、成功奮進(jìn)”為主題，舉辦了“激情陳倉(cāng)、村官論壇”，讓創(chuàng)業(yè)成功人士與大學(xué)生村面對(duì)面、心貼心交流，為大學(xué)生村官做好心理梳導(dǎo)，答疑解惑、減壓減負(fù)。建立了陳倉(cāng)區(qū)大學(xué)生村官Q(mào)Q群、村官飛信，成立了大學(xué)生村官團(tuán)支部，定期組織開展大學(xué)生村官聯(lián)誼會(huì)和座談會(huì)，為大學(xué)生村官搭建起相互溝通、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)了大學(xué)生村官橫向交流。組織部領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持定期走訪、約談大學(xué)生村官，逐人進(jìn)行了談心談話，幫助他們緩解工作壓力，解決學(xué)習(xí)工作上遇到的各類困難和問(wèn)題，促進(jìn)了大學(xué)生村官與組織的縱向交流和溝通，使其全身心投入到工作中去。

第二篇：青春飛揚(yáng)·助推大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

青春飛揚(yáng)·助推大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

為積極響應(yīng)縣委縣府民生工程，解決大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)貸款門檻較高、擔(dān)保困難、程序繁瑣、信貸投放率不高等實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生村官的聰明才智，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)熱情、激情，積極融入到現(xiàn)代新農(nóng)村建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)“助推大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)成功，帶動(dòng)農(nóng)戶共同致富增收”的目的，南溪縣農(nóng)村信用聯(lián)社推出了“大學(xué)生村官貸款”創(chuàng)業(yè)貸款產(chǎn)品。截止2011年4月末，聯(lián)社已對(duì)近20名大學(xué)生村官授信近50萬(wàn)元，已累計(jì)發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款40萬(wàn)元，助推7名大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，直接帶動(dòng)近30人就業(yè)，取得了較好的社會(huì)效益。

示范一：劉芳是林豐鄉(xiāng)白果村大學(xué)生村官，在她的帶領(lǐng)下，六名林豐鄉(xiāng)大學(xué)生村官積極開展種植“黑花生、紫薯和鮮梨”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，項(xiàng)目總投資15萬(wàn)元。正在劉芳他們?yōu)榛I集資金發(fā)愁的時(shí)候，我縣林豐信用社主動(dòng)上門、收集并了解大學(xué)生的情況，對(duì)項(xiàng)目可行性進(jìn)行分析，并經(jīng)過(guò)實(shí)地考察后，于2010年5月及時(shí)為其發(fā)放了12萬(wàn)元貸款，并在利率上給予優(yōu)惠。在信用社貸款的支持下，林豐鄉(xiāng)六名大學(xué)生村官帶動(dòng)當(dāng)?shù)卮笈r(nóng)戶種植黑花生50畝、紫薯30畝、鮮梨7畝，實(shí)行“大學(xué)生村干部+農(nóng)戶”示范種植的模式，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間辛勤艱苦的栽培種植，所種植的項(xiàng)目已取得了良好的收益。在第二屆南溪豆腐干文化節(jié)上，黑花生以20元/公斤、紫薯以6元/公斤受到外商青— —

睞。在不到一年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了純收入15萬(wàn)元，提前歸還了貸款。在六名大學(xué)生村官的帶領(lǐng)下，林豐鄉(xiāng)已推廣種植黑花生、紫薯各1000畝，其中有6個(gè)紫薯種子育苗基地、“黑品園”優(yōu)質(zhì)鮮梨基地，由村、社牽頭組織農(nóng)民種植，形成“基地+農(nóng)戶”模式，帶領(lǐng)農(nóng)民致富。目前林豐鄉(xiāng)已成立芳妹紫薯公司，注冊(cè)“芳妹紫薯”商標(biāo)，為富硒紫薯這一綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展開創(chuàng)一個(gè)新的發(fā)展模式。大學(xué)生村官劉芳由衷地說(shuō)：“我們打響了林豐鄉(xiāng)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)基地的品牌。感謝信用社的的信貸資金為我們送來(lái)了及時(shí)雨，下一步創(chuàng)業(yè)融資還找信用社！”

示范二：留賓鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村大學(xué)生村官周婷發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，在信用社信貸資金支持下，不斷做大做強(qiáng)，養(yǎng)殖場(chǎng)現(xiàn)已具有700只雞、30多頭生豬的規(guī)模。并帶動(dòng)了更多的農(nóng)民致富。

年輕人都有瑰麗的夢(mèng)想，舍棄繁華的大都市，投身邊遠(yuǎn)的艱苦山區(qū)，憑著自己的學(xué)識(shí)、執(zhí)著和拼搏，憑著對(duì)家鄉(xiāng)熱土和父老鄉(xiāng)親的厚愛(ài)，把自己的人生事業(yè)起點(diǎn)瞄向農(nóng)村，把干事業(yè)的舞臺(tái)搭建到農(nóng)村這片廣闊的天地，這正是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的力量之源，新的希望所在。我們農(nóng)村信用社將扶持大學(xué)生— —

村官發(fā)展作為信貸支農(nóng)的新手段、新途徑，不僅幫扶大學(xué)生村官解決創(chuàng)業(yè)資金短缺問(wèn)題，同時(shí)也帶動(dòng)了信用社自身業(yè)務(wù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了共贏。在雙方共贏的同時(shí)，支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)也產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。

隨著大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工程的逐步推進(jìn)，更多的大學(xué)生村官可以從這一產(chǎn)品中獲得創(chuàng)業(yè)所需的資金，支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新金融服務(wù)產(chǎn)品也必將會(huì)越走越遠(yuǎn)、越走越好，并取得品牌效應(yīng)！農(nóng)村信用社大學(xué)生村官貸款將伴隨著青春飛揚(yáng)走出精彩的人生！

（南溪縣農(nóng)村信用聯(lián)社信貸管理部張勤）2011年5月20日— —

第三篇：干事創(chuàng)業(yè)村官報(bào)告

依靠群眾，打造發(fā)展主力

——“干事創(chuàng)業(yè)，跨越發(fā)展”心得體會(huì)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！今天我發(fā)言的題目是“依靠群眾，打造發(fā)展主力”。去年，我有幸被分配到孔村鎮(zhèn)到村任職，在一年多的時(shí)間里，經(jīng)歷不少，認(rèn)識(shí)很多。有書本理論被實(shí)踐無(wú)情戳穿后的陣痛，也有過(guò)度理想化被現(xiàn)實(shí)阻隔之后的彷徨，但當(dāng)這一切被克服之后，留給自己的卻是實(shí)事求是的信念和快速成長(zhǎng)的養(yǎng)料。“大學(xué)生村官”一詞，在一年半后的今天，應(yīng)該是有去有留，褪去“大學(xué)生”青澀與稚嫩的外衣，留下“村官”的成熟與責(zé)任，主要表現(xiàn)在能夠獨(dú)立的進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著一份責(zé)任進(jìn)行思考。最近，在全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“干事創(chuàng)業(yè)，跨越發(fā)展”主題教育后，我深有體會(huì)，下面就結(jié)合自己的實(shí)際工作情況，談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，有不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、把“開民智”作為實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的突破點(diǎn)。近年來(lái)，在鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面形成了“東菜西菌中藥材”的品牌格局，著實(shí)有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，增加了農(nóng)民的收入。但是，下村一年多，通過(guò)和村民交談和自己的觀察了解到，現(xiàn)在部分村民還是存在比較陳舊和比較落后的發(fā)展理念，其整體素質(zhì)和思想覺(jué)悟還有待提高，農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增收的空間還很大，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)方面的跨越發(fā)展首當(dāng)其沖的就是開啟民智，解放思想。首先，“利其器，然后善其事”。要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)施的功效，把修繕，維護(hù)村里的遠(yuǎn)程教育設(shè)備視為重中之重，組織村民觀看科技欄目，把先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和最新的農(nóng)業(yè)政策讓村民了然于胸；農(nóng)村書屋定期向村民開放，加強(qiáng)宣傳教育，把真正的農(nóng)業(yè)知識(shí)灌輸?shù)酱迕竦哪X中，想方設(shè)法保證硬件設(shè)施的齊全，是保證農(nóng)村信息道路暢通的前提。其次，“己所欲，然后施于人”。我鎮(zhèn)的這次的主題教育，是充分發(fā)揮個(gè)人作用的難得的契機(jī)，面臨宣傳發(fā)展理念普及科技知識(shí)的任務(wù)，我要做的就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接收新知識(shí)，新思想，充分利用好電視、網(wǎng)絡(luò)、書籍等工具充實(shí)自我，做好新政策、新思想的宣傳員，總之，要以身作則，破除小富即安、滿足現(xiàn)狀的懶惰思想，破除廣大干部和農(nóng)民中存在的滿足和習(xí)慣于傳統(tǒng)的、常規(guī)的、緩慢的農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)狀態(tài)的思維定式，真正樹立起敢于快發(fā)展、大發(fā)展、跨躍發(fā)展的信心、勇氣和觀念。

二、以“惠民生”為實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的立足點(diǎn)。

“干事創(chuàng)業(yè)，跨越發(fā)展”最終目的還是保障人民生活水平穩(wěn)步提升，讓群眾生活的更有質(zhì)量，更有尊嚴(yán)，今年來(lái)，我鎮(zhèn)在上級(jí)政府的號(hào)召下，積極開展保障民生的各項(xiàng)工程項(xiàng)目，如中心社區(qū)的建設(shè)，保障了住的質(zhì)量；陳屯村、前轉(zhuǎn)村道路的修繕保證了行的方便；自來(lái)水的接通保證了吃的健康······這些惠及民生的舉措改善了民眾生活的質(zhì)量，增加了群眾的凝聚力，為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供了保障。作為一名在一線的基層工作者，在這種新好形勢(shì)下，有必要貢獻(xiàn)出自己的力量：走出辦公室，繼續(xù)深入到村民之中，了解民眾需求，做好一個(gè)民情民意的調(diào)查員；聯(lián)合信訪，民政部門，排查基層矛盾，解決糾紛，積極反應(yīng)，做一名民眾訴求的信息傳遞員；把誠(chéng)信、孝義、創(chuàng)新、進(jìn)取等優(yōu)良的做法宣傳出來(lái)，形成一個(gè)良好的輿論導(dǎo)向，做好道德建設(shè)的宣傳員。總之，從大處著眼，從小事做起，一杯暖茶，端出的可能就是群眾創(chuàng)業(yè)路上的一份希望，一張笑臉，可能就會(huì)洋溢出發(fā)展途中的一份干勁。因?yàn)槊裆P(guān)乎民心，民心向背決定發(fā)展成敗。

二、以“帶民富”為實(shí)現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)、跨越發(fā)展的落腳點(diǎn)。人民富足是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，也是開展干事創(chuàng)業(yè)，跨越發(fā)展的最終目的。長(zhǎng)期以來(lái)，我鎮(zhèn)在“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富民、穩(wěn)定固本”的工作思路指引下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展駛?cè)肟燔嚨溃迕袷杖氩粩嗵岣撸窃谶@次主題教育的深入學(xué)習(xí)，讓我們把眼光放開以后看到，和其他發(fā)展較好的地區(qū)相比較，我們的確還存在一定的差距，縣域范圍內(nèi)的優(yōu)秀我們將視為一種信心，更大范圍內(nèi)的差距將成為我們跨越發(fā)展的動(dòng)力。“平陰大跨越，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大發(fā)展，孔村要率先”，作為一名大學(xué)生村官，我不能置身于事外，繼續(xù)加強(qiáng)基本農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)與推廣，保持收集致富信息的良好習(xí)慣，重點(diǎn)完善村官創(chuàng)業(yè)基地的標(biāo)準(zhǔn)化大棚的建設(shè)，進(jìn)一步申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)基金，加強(qiáng)與村民的交流，做好示范帶頭作用，積極與農(nóng)戶合作，保持積極向上，拼搏創(chuàng)新的良好作風(fēng)。把真正帶動(dòng)民富作為自己的追求，為農(nóng)民致富，孔村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。主題教育只是一種表達(dá)方式，有助于認(rèn)清形勢(shì)，最重要的是要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，產(chǎn)生時(shí)效性，我們應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)工程，需要系統(tǒng)化，需要一種長(zhǎng)效機(jī)制，但是最重要的，又是需要我們每個(gè)人添磚加瓦，孔村鎮(zhèn)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)體，有年長(zhǎng)者經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)，有青年一代的鼎力支撐，更不乏年輕人拼搏向上的朝氣，我相信，在鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)之下，我們齊心協(xié)力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)孔村鎮(zhèn)的大跨越、大發(fā)展，成為全市乃至全省的典范！

最后，感謝一年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作和生活的幫助！我將繼續(xù)努力！

謝謝

村官 陳**

2010-10-28

第四篇：淺析大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

淺析大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè) ［摘要］隨著全國(guó)大學(xué)生村官規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)生村官正日益顯示出其蓬勃的生命力和良好的發(fā)展前景，本文在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，大量分析相關(guān)數(shù)據(jù)，利用SWOT分析法，對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn)進(jìn)行了詳盡的分析，并提出了改善大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的相關(guān)對(duì)策。

［關(guān)鍵詞］村官創(chuàng)業(yè)

SWOT 分析對(duì)策

在我國(guó)，大學(xué)生村官雖然是一個(gè)新生事物，但這幾年招生的規(guī)模卻越來(lái)越大，中央有關(guān)部門已決定，從2008年開始，連續(xù)用5年時(shí)間，選聘10萬(wàn)名高校畢業(yè)生到村任職，每年選聘2萬(wàn)名。[1]可見，大學(xué)生村官正日益顯示出其蓬勃的生命力和良好的發(fā)展前景，政府為大學(xué)生村官深入農(nóng)村發(fā)展創(chuàng)業(yè)提供了許多有力的政策支持和制度保障。本文借鑒SWOT分析法，對(duì)影響大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的各種因素進(jìn)行綜合分析，識(shí)別出大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與威脅，通過(guò)政府、社會(huì)各界，高校和大學(xué)生等的共同努力，改善大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，進(jìn)而促成他們自主創(chuàng)業(yè)的成功。

一、概述

（一）大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要性 1.大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，是深入貫徹黨的十七大精神、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。高校大學(xué)生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源，是全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的生力軍。《關(guān)于建立選聘高校畢業(yè)生到村任職工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見》中明確指示:選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于改善農(nóng)村基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才，推進(jìn)新形勢(shì)下農(nóng)村改革發(fā)展，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)具有重大意義。

2.大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要。中央黨校研究室副主任周天勇說(shuō)，新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是保證中國(guó)糧食安全的基礎(chǔ)。要建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，迫切需要有現(xiàn)代知識(shí)、現(xiàn)代思想、現(xiàn)代眼光的新農(nóng)村創(chuàng)業(yè)建設(shè)者。大學(xué)生村官都非常年輕有活力，接受過(guò)現(xiàn)代理念、現(xiàn)代管理知識(shí)或現(xiàn)代科技知識(shí)的熏陶，他們加入農(nóng)村干部隊(duì)伍，可以將自己的新思想、新觀念、新思維、新知識(shí)、新技能及時(shí)傳送給他們，切實(shí)的提升農(nóng)民的文化和技術(shù)。很多大學(xué)生村官通過(guò)創(chuàng)業(yè)生產(chǎn)，了解了農(nóng)村，懂得了管理，加深了與農(nóng)民的感情，取得了農(nóng)民的信任。同時(shí)，大學(xué)生村官所開展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目許多都是農(nóng)民們沒(méi)有嘗試過(guò)的，輻射性較強(qiáng)，一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)常會(huì)是帶動(dòng)一群農(nóng)民甚至一方農(nóng)民集體創(chuàng)業(yè)。

3.大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，使大學(xué)生更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一方面，農(nóng)村地區(qū)條件非常艱苦，人才又相對(duì)缺乏，這就為大學(xué)生直接參與農(nóng)村基層事務(wù)管理提供了許多機(jī)會(huì)，大學(xué)生村官們通過(guò)創(chuàng)業(yè)的磨練，必將涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的基層干部和民營(yíng)企業(yè)家。另一方面，大學(xué)生村官通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)農(nóng)民致富，在服務(wù)農(nóng)民的實(shí)踐中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，能夠極大地提升大學(xué)生村官的整體素質(zhì)，鍛煉其意志品質(zhì)，在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)中開闊了思路、拓寬了視野，增強(qiáng)實(shí)際工作能力，完成了專業(yè)型人才向復(fù)合型人才的轉(zhuǎn)變，成就了大學(xué)生的事業(yè)和夢(mèng)想。

（二）SWOT分析法概念

SWOT分析法又稱為態(tài)勢(shì)分析法，是由美國(guó)舊金山大學(xué)韋里克(H.Weihric）教授于20世紀(jì)80年代提出的，是一種綜合考慮企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的各種因素，進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，從而選擇最佳經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的常用方法，如今被廣泛運(yùn)用在企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)研究、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析等領(lǐng)域中。SWOT四個(gè)英文字母分別為：S代表優(yōu)勢(shì)（strength），W代表劣勢(shì)（weakness），O代表機(jī)會(huì)（opportunity），T代表威脅（threat）。其中S和W主要用來(lái)分析內(nèi)部的自身?xiàng)l件，O和T主要用來(lái)分析外部環(huán)境條件。SWOT分析要求正確識(shí)別出優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與威脅因素，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)會(huì)明確發(fā)展方向，并找出主體實(shí)際情況的差距和不足，針對(duì)威脅因素采取相應(yīng)措施，最終實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)。

二、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)匯總

（一）調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)

本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷？份，其中有效回收？份，共產(chǎn)生了？個(gè)有效數(shù)據(jù)。本次調(diào)查問(wèn)卷主要從人口統(tǒng)計(jì)因素、政策因素、外部因素（企業(yè)要素和外部環(huán)境要素）、內(nèi)部因素四個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。1.人口統(tǒng)計(jì)因素

人口統(tǒng)計(jì)因素從性別、婚姻狀況、年齡、文化程度、政治面貌、籍貫、畢業(yè)院校、家庭人員、月收入等11個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。影響因素

非常重要

重要

一般

不重要

可以忽略

大學(xué)生村官年齡、工作年限 69 81 20 5

大學(xué)生村官性格

86 36 11 1

大學(xué)生村官性別 52 68 52 13

大學(xué)所學(xué)專業(yè) 69 74 37 7

家庭出身、婚戀因素 51 67 40 16

社會(huì)關(guān)系、社會(huì)資源掌握程度

87 37 1 0

2.政策因素

政策因素主要從被調(diào)查者對(duì)“對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)”、“地方政府扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)政策”、“政府對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的扶持措施”、“任職所在地提供的資源”等方面。影響因素

非常重要

重要

一般

不重要

可以忽略

政府支持力度、實(shí)用性政策的實(shí)施力度

84 19 0

任職地區(qū)各級(jí)干部的支持力度 92 88 23 2 1

創(chuàng)業(yè)所能夠獲得的各種資金支持

87 25 0 1

任職村村民素質(zhì)、支持力度

99 45 2 4

3.外部因素 外部要素

已經(jīng)具備

基本具備

經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到

基本不具備

很難具備

企業(yè)要素

創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目（可行性）

59 61 26 3

原材料的采購(gòu) 67 86 18 3

產(chǎn)品的銷售 54 90 32 1

利潤(rùn)控制 63 78 26 13

創(chuàng)業(yè)資金 53 86 36 2

企業(yè)合作者、員工 69 69 41 9

外部環(huán)境要素

政策支持力度、實(shí)施力度

88 41 18 7

社會(huì)關(guān)系、社會(huì)資源

79 64 18 1

任職村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r 93 58 25 3

任職村干部、村民的支持

83 57 11 0

任職村所能提供的天然資源

92 53 17 0

創(chuàng)業(yè)期間的技術(shù)指導(dǎo)

77 71 16 2

4.內(nèi)部因素 內(nèi)部因素 已經(jīng)具備

基本具備

經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到

基本不具備

很難具備

員工管理

73 53 19 0

財(cái)務(wù)管理 72 80 21 0

市場(chǎng)管理 78 83 17 1

三、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)SWOT分析

通過(guò)以上數(shù)據(jù)，結(jié)合SWOT分析方法，對(duì)基本數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，認(rèn)為：

（一）大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)

1、大學(xué)生村官都很年輕、有信心、有朝氣，有闖勁、有激情。扎根農(nóng)村，能給農(nóng)村基層組織注入新鮮血液、為基層干部隊(duì)伍注入新思路、新觀念、新活力。

2、創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)，接受新事物速度快，許多大學(xué)生在校時(shí)就利用假期進(jìn)行過(guò)社會(huì)實(shí)踐，或多或少地積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也具有一定的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。

3、知識(shí)儲(chǔ)備充足，專業(yè)技術(shù)過(guò)硬。大學(xué)生村官可以充分利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)、技能優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)村政策宣講、遠(yuǎn)程教育管理、便民服務(wù)代理、文化活動(dòng)組織等方面發(fā)揮作用，用強(qiáng)烈的民主意識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念、服務(wù)意識(shí)和開放意識(shí)感染村民。

（二）大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì) 1.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

這些選派下來(lái)的大學(xué)生村官中，許多是在城里長(zhǎng)大的孩子，他們對(duì)農(nóng)村的情況毫不了解或者知之甚少，雖然思想解放，觀念先進(jìn)，也掌握許多現(xiàn)代技術(shù)技能，但到了農(nóng)村，很難“專業(yè)對(duì)口”派上用場(chǎng)，顯得無(wú)所適從，[2]不容易勝任或者適應(yīng)村官這個(gè)崗位。

2、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力普遍較低。

問(wèn)題主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:一是缺乏運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決問(wèn)題的能力；二是人際溝通能力較弱，嚴(yán)重影響了工作效率和業(yè)績(jī)；三是組織管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，從目前大學(xué)生“村官”構(gòu)成來(lái)看，大部分剛剛離開學(xué)校，沒(méi)有或極少擁有相關(guān)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)；四是自我激勵(lì)能力有待提高，農(nóng)村環(huán)境復(fù)雜，工作繁瑣，面對(duì)困難和挫折，更需要有良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。如何彌補(bǔ)自身的不足，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，將其盡快轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力，都需要通過(guò)培訓(xùn)和管理等工作加以解決。[3]

（三）大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)

1、政府政策支持

為了使大學(xué)生村官安心扎根農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，中組部會(huì)同有關(guān)部門研究制定了8項(xiàng)激勵(lì)和保障新政策:此外，對(duì)選聘到村任職的高校畢業(yè)生，中央財(cái)政還將按人均2000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放一次性安置費(fèi)。各地也將根據(jù)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》(中辦發(fā)〔2005〕18號(hào))精神和上述政策規(guī)定，結(jié)合本地實(shí)際，細(xì)化選聘高校畢業(yè)生到村任職工作的有關(guān)規(guī)定。同時(shí)，各地也在抓緊時(shí)間制定適合本地區(qū)發(fā)展的大學(xué)生村官優(yōu)惠政策。[4]為他們的自主創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的外部環(huán)境。

2、農(nóng)村廣闊的發(fā)展市場(chǎng)。

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，我國(guó)農(nóng)村人口多，居住分散，市場(chǎng)容量大，具有較大的開發(fā)潛力。全國(guó)農(nóng)村集市達(dá)64753個(gè)，隨著社會(huì)的發(fā)展和農(nóng)民對(duì)生活資料與生產(chǎn)資料需求的不斷擴(kuò)大，農(nóng)村市場(chǎng)前景十分廣闊。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，占全國(guó)人口70%的農(nóng)民的消費(fèi)品零售總額卻僅為全社會(huì)消費(fèi)品零售總額的40%左右，這一巨大的反差，足以說(shuō)明我國(guó)農(nóng)村市場(chǎng)的容量與潛力。據(jù)中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)預(yù)測(cè)，全國(guó)農(nóng)村每年建材消費(fèi)達(dá)1000億元以上;農(nóng)機(jī)市場(chǎng)中，僅水稻和玉米收割機(jī)，今后幾年將增長(zhǎng)8～10倍，有六分之一的家庭表示將添置家用電器等耐用消費(fèi)品。這些數(shù)字對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來(lái)講，都構(gòu)成巨大的誘惑力。[5]這也為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。

（四）大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的威脅

1、角色及職能定位不夠明確。大學(xué)生村官屬新生事物，對(duì)于他們?cè)谛罗r(nóng)村建設(shè)中處于一個(gè)什么樣角色的問(wèn)題，在現(xiàn)有的政策制度中并沒(méi)有明確的說(shuō)明，定位不明確，既不是村民，也不是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，這導(dǎo)致了他們身份的尷尬。另外，大學(xué)生村官任職期間能否創(chuàng)辦、領(lǐng)辦私營(yíng)企業(yè)，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)還是限制等問(wèn)題，也沒(méi)有現(xiàn)成規(guī)章制度可遵循，容易導(dǎo)致基層組織對(duì)大學(xué)生村官使用的隨意性和培養(yǎng)管理的雜亂無(wú)章，嚴(yán)重者會(huì)陷入僵化。

2、體制不完善。目前中央、市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很重視此項(xiàng)工作，大多數(shù)區(qū)縣此項(xiàng)工作雖有章可循，但管理僵化。一是不能把拔尖大學(xué)生選拔出來(lái)；二是配備的管理干部沒(méi)有盡到應(yīng)盡的職責(zé)；三是大學(xué)生“村官”待遇大鍋飯。完全按照北京市相關(guān)政策絕對(duì)執(zhí)行，激勵(lì)機(jī)制不健全；四要還沒(méi)有大學(xué)生“村官”任期屆滿后的分流導(dǎo)向機(jī)制，不能給在崗的

大學(xué)生“村官”定心丸，使他們?cè)讵q豫徘徊中，不能集中精力開展工作。[6]

3、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制功能弱。

目前，大學(xué)生村官工作存在政府主動(dòng)性強(qiáng)，社會(huì)聯(lián)動(dòng)性弱的局面。新聞媒體、高校、企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等社會(huì)各方面的積極性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，尚不能在輿論宣傳、科技信息、資金扶持、技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等方面為大學(xué)生村官在農(nóng)村的廣闊天地干事創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)有力的社會(huì)支持，有利于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的穩(wěn)定社會(huì)環(huán)境尚未形成。另外，以上各個(gè)部門的通力合作和密切配合程度有待加強(qiáng)，這在一定程度上限制了這些社會(huì)資源對(duì)大學(xué)生村官計(jì)劃支撐作用的有效整合。以上因素都限制了大學(xué)生村官在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中建功立業(yè)的渠道，縮小了他們的成長(zhǎng)空間，容易使做村官的價(jià)值感打折扣。[7]

四、改善大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的對(duì)策

（一）政府高度重視，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供良好的政策服務(wù)

就國(guó)家宏觀層面而言，國(guó)家要根據(jù)大學(xué)生村官政策的現(xiàn)實(shí)，及時(shí)完善各項(xiàng)政策法規(guī)。一要建立科學(xué)的選拔機(jī)制，在保證公開、公平、公正的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持大學(xué)生自覺(jué)自愿原則，確保把有志向、有熱情、有潛力的大學(xué)生選拔出來(lái)。二要加大財(cái)政支持力度，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，一方面要以基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)；另一方面要加大財(cái)政支持力度，激發(fā)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)熱情，通過(guò)專業(yè)技能培訓(xùn)、財(cái)政扶持等措施鼓勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。三要解決好大學(xué)生村官的出路問(wèn)題，設(shè)計(jì)好大學(xué)生村官任期屆滿后的分流導(dǎo)向機(jī)制，確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策充分落實(shí)，保證長(zhǎng)期穩(wěn)定吸引和留住真正熱愛(ài)農(nóng)村、有能力的大學(xué)生扎根建設(shè)新農(nóng)村。就地方政府層面而言，一要明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)大學(xué)生村官的培訓(xùn)和管理，落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作，強(qiáng)化專人指導(dǎo)，配備優(yōu)秀的管理干部，通過(guò)教育培訓(xùn)，切實(shí)提高大學(xué)生村官的工作能力。二要建立監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制，建立大學(xué)生村官“分類晉檔、勤績(jī)聯(lián)酬”的考核體系，對(duì)工作表現(xiàn)突出的大學(xué)生村官，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作業(yè)績(jī)較差、工作能力不勝任、村民不認(rèn)可的大學(xué)生村官，經(jīng)嚴(yán)格考察確認(rèn)后，予以辭退。三要為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)搭建有效平臺(tái)。大學(xué)生村官在合同期后能否繼續(xù)扎根農(nóng)村，鼓勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)是留住他們的關(guān)鍵。地方政府要積極為大學(xué)生村官的自主創(chuàng)業(yè)搭建有效平臺(tái)。這樣既能推動(dòng)大學(xué)生村官帶領(lǐng)村民致富，又能實(shí)現(xiàn)“事業(yè)留人”。

（二）社會(huì)各界的關(guān)注，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供良好的社會(huì)支持 中國(guó)人由于受到濃厚的傳統(tǒng)觀念和舊的擇業(yè)觀念的影響，全社會(huì)對(duì)除工業(yè)領(lǐng)域以外的創(chuàng)業(yè)都沒(méi)有產(chǎn)生足夠的重視和尊重，目前還沒(méi)有形成鼓勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)并允許其失敗的寬松氛圍，對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)失敗缺乏包容，這已經(jīng)成為束縛大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的“瓶頸”。因此，應(yīng)該發(fā)動(dòng)全社會(huì)關(guān)注和支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。包括企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等等。新聞媒體應(yīng)發(fā)揮好為大學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)提供良好輿論氛圍的作用，大力宣傳他們成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)大學(xué)生村官職業(yè)的認(rèn)同度。社會(huì)各界應(yīng)該積極營(yíng)造有利于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的良好的社會(huì)氛圍，鼓勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，除了在經(jīng)濟(jì)上提供相應(yīng)的資金支持外，還應(yīng)提倡著名大企業(yè)主動(dòng)選拔企業(yè)內(nèi)優(yōu)秀員工做好傳、幫、帶，為大學(xué)生村官開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)提供廠房和軟硬件設(shè)施等力所能及的幫助。大學(xué)生村官工程是一項(xiàng)重大工程，只有動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)大學(xué)生村官工程建設(shè)，才能完成建設(shè)任務(wù)。因此，既要?jiǎng)訂T一批有理想、有才能、身體好的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生投身大學(xué)生村官隊(duì)伍，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的創(chuàng)新者，又要?jiǎng)訂T一批優(yōu)秀的管理工作者，進(jìn)入大學(xué)生村官管理部門，排憂解難，甘為人梯，保駕護(hù)航，爭(zhēng)當(dāng)這一時(shí)代工程建設(shè)的促進(jìn)者，更要?jiǎng)訂T社會(huì)各界行動(dòng)起來(lái)，關(guān)系愛(ài)護(hù)大學(xué)生村官，提供無(wú)微不至的關(guān)懷，提供肥沃的土壤，保障他們健康成長(zhǎng)。

（三）高等教育的支持及輿論引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。

首先，高等教育是大學(xué)生積累知識(shí)、培養(yǎng)能力和進(jìn)入到科研創(chuàng)造嘗試階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高校應(yīng)向大學(xué)生介紹農(nóng)村建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀，要以農(nóng)村市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，增加應(yīng)用性與技能性課程的結(jié)構(gòu)比例，增加選修課的比例。尤其是農(nóng)村所需要的那些農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、法律等輔助性知識(shí)的課程。同時(shí)，高校應(yīng)通過(guò)抓牢實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，將高等院校立志從事于大學(xué)生村官的人才培養(yǎng)形式擴(kuò)展到農(nóng)村實(shí)際科學(xué)研究活動(dòng)中去，讓他們的畢業(yè)論文課題更貼近農(nóng)村生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)際，力求做到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，為將來(lái)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)實(shí)踐摸索經(jīng)驗(yàn)。最后要做好“村官”工作的“延伸服務(wù)”，關(guān)注這些大學(xué)生村官的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，了解村官在實(shí)際工作中取得的成績(jī)，并且利用母校深厚的科研實(shí)力，支援他們開展實(shí)際工作。[8] 其次，大學(xué)生村官在實(shí)際開展工作的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，如基層的工作事務(wù)瑣碎繁雜、與村民的交流存在隔閡、經(jīng)濟(jì)薄弱村“村官”的薪酬有限等。要加大宣傳力度，通過(guò)各種媒體，大力宣傳大學(xué)生村官在基層創(chuàng)業(yè)成才的先進(jìn)典型，引導(dǎo)他們走出狹隘的個(gè)人小圈子，消除“過(guò)客”思想，牢固樹立熱愛(ài)農(nóng)村、服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的高尚理想，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，將自己的人生價(jià)值與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展結(jié)合起來(lái)，把奉獻(xiàn)的熱情化為實(shí)際行動(dòng)，腳踏實(shí)地，艱苦創(chuàng)業(yè)。在全社會(huì)形成良好的輿論導(dǎo)向，讓“村官”們?cè)谏蠉徶白龊眯睦頊?zhǔn)備，從而真正能夠在基層工作中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。

（四）家庭人員的配合，為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障 大學(xué)生村官無(wú)論是在思想上或創(chuàng)業(yè)理念上都會(huì)深受家庭的影響，家庭教育必須積極關(guān)注青年學(xué)生素質(zhì)、能力的提高，父母應(yīng)積極關(guān)注子女在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，既不要溺愛(ài)、放縱、任其所為，也不要過(guò)于嚴(yán)厲、粗暴、專制，而是充滿耐心和細(xì)心，以平等、民主、科學(xué)的態(tài)度和方式對(duì)待子女的創(chuàng)業(yè)。使得子女在輕松、愉快、和諧、友好的家庭氛圍中獲得積極影響，從而使他們得到良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性塑造。家庭的積極關(guān)注，可以改變子女在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不現(xiàn)實(shí)的想法和信念，改變扭曲的認(rèn)知和錯(cuò)誤的觀念，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)子女大膽去闖、去搏、去鍛煉，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)他們逐漸脫離保護(hù)外殼，逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，這樣，在村官創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍中就能很快適應(yīng)，找準(zhǔn)自己的位置。[9]

五、結(jié)論

吸引和鼓勵(lì)大學(xué)生到基層就業(yè)是國(guó)家的一項(xiàng)重大決策,也是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)新舉措。政策推行的十幾年來(lái)實(shí)踐讓我們發(fā)現(xiàn)，選派大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任職鍛煉，為農(nóng)村基層組織帶來(lái)了生機(jī)和活力，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，繁榮了農(nóng)村文化建設(shè)。同時(shí)，也為高校畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)提供了新的渠道，因此進(jìn)一步完善大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)工作，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。從中央到地方各級(jí)政府在實(shí)施大學(xué)生“村官”政策的同時(shí)，都在不斷總結(jié)有利的工作經(jīng)驗(yàn)，完善政策推行的不足之處,加強(qiáng)組織管理,不斷探尋解決實(shí)踐中存在問(wèn)題的新途徑，為大學(xué)生“村官”在新農(nóng)村建設(shè)中更好地發(fā)揮的高層次人才作用搭建有利平臺(tái)。大學(xué)生“村官”政策在推行中存在著專業(yè)對(duì)口問(wèn)題、能力發(fā)揮問(wèn)題、對(duì)農(nóng)村的情感培養(yǎng)問(wèn)題以及生活中的實(shí)際問(wèn)題，要解決這些問(wèn)題，筆者認(rèn)為，需要社會(huì)各界努力，并達(dá)成共識(shí)、緊密合作、形成合力，從政府、高校、農(nóng)民、大學(xué)生自身等多個(gè)角度出發(fā)，在國(guó)家政策上、學(xué)校的專業(yè)教育及思想政治教育上、基層組織工作環(huán)境上開拓思路、改善措施、創(chuàng)新方法。完善配套的鼓勵(lì)和保障措施，為投身新農(nóng)村建設(shè)的大學(xué)畢業(yè)生提供完善、可靠的社會(huì)保障，使“村官”們能夠有效利用高學(xué)歷、智力的優(yōu)勢(shì)為農(nóng)村帶來(lái)嶄新變化。在各項(xiàng)優(yōu)惠政策的保障下，讓大學(xué)生找到合適的位置，正確的角色定位，在廣闊的農(nóng)村舞臺(tái)安居樂(lè)業(yè)。從而吸引和帶動(dòng)更多的大學(xué)畢業(yè)生到基層，支援新農(nóng)村建設(shè)，營(yíng)造大學(xué)生“村官”政策的良性循環(huán)。

六、致謝

在論文完成之際，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師×××老師的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。在我撰寫論文的過(guò)程中，×××老師傾注了大量的心血和汗水，無(wú)論是在論文的選題、構(gòu)思和資料的收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了×××老師悉心細(xì)致的教誨和無(wú)私的幫助，特別是她廣博的學(xué)識(shí)、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益，在此表示真誠(chéng)地感謝和深深的謝意。

在論文的寫作過(guò)程中，也得到了許多同學(xué)的寶貴建議，在此一并致以誠(chéng)摯的謝意。感謝所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我的良師益友。

最后，向在百忙中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行評(píng)審并提出寶貴意見的各位專家表示衷心地感謝！參考文獻(xiàn)

［1］全國(guó)大學(xué)生“村官”數(shù)量將保持動(dòng)態(tài)平衡.http:///xwsz/zyxw/ 200910/13-8862.html，2009-10-13.［2］馬會(huì)東.應(yīng)注重培養(yǎng)“不走的”大學(xué)生村官.［3］張麗.從大學(xué)生村官新政策的實(shí)施看加強(qiáng)大學(xué)生能力建設(shè)［J］.忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008年第5期.［4］張麗.從大學(xué)生村官新政策的實(shí)施看加強(qiáng)大學(xué)生能力建設(shè)［J］.忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2008年第5期.［5］萬(wàn)蓬勃.新時(shí)期企業(yè)開發(fā)農(nóng)村市場(chǎng)問(wèn)題研究［J］.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與技術(shù)，2008年第7期.［6］朱鳳琴.大學(xué)生“村官”在新農(nóng)村建設(shè)中的作用研究［J］.科技資訊，2008年第34期.［7］張慧彬.關(guān)于任用和管理大學(xué)生村官的思考［J］.中國(guó)人才，2009年第4期.［8］鄭素娟.大學(xué)生當(dāng)村官利與弊若干思考［J］.經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2008年第18期.

第五篇：大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)示范基地

盆景蔬菜項(xiàng)目

創(chuàng)

業(yè)

計(jì)

劃

書

2011年12月

盆景蔬菜栽培項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

一、項(xiàng)目名稱：盆景蔬菜栽培

二、項(xiàng)目地點(diǎn)：歷陽(yáng)鎮(zhèn)大榮村臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)園區(qū)

三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目背景：

1、為了積極響應(yīng)中央和地方鼓勵(lì)、支持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，增強(qiáng)自身使命感，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值。和縣歷陽(yáng)鎮(zhèn)大榮村以創(chuàng)業(yè)為契機(jī)，通過(guò)建立典型示范區(qū)倡導(dǎo)村民積極投身創(chuàng)業(yè)，并在群眾中宣傳和推廣栽培、種植盆景蔬菜技術(shù)，帶動(dòng)更多的群眾共同致富，同時(shí)開辟就業(yè)的道路，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。

2、如今隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人民生活水平的不斷提

高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求愈加強(qiáng)烈。在日常生活中，許多人在要求吃到健康綠色無(wú)公害食品的同時(shí)又希望這些食品能夠起到良好的觀賞作用，而盆景蔬菜憑借其經(jīng)濟(jì)美觀，管理容易，價(jià)格低廉，品質(zhì)優(yōu)越的特點(diǎn)，逐漸成為現(xiàn)代城市家庭戶內(nèi)裝飾的新寵。

四、產(chǎn)品介紹：

1、盆景蔬菜又稱盆栽蔬菜、觀賞蔬菜、陽(yáng)臺(tái)蔬菜、等，一般在陽(yáng)臺(tái)、樓頂、過(guò)道等只要能見到陽(yáng)光的地方都

可以種植，顧客購(gòu)買后，只需澆水養(yǎng)護(hù)就可親手種出各種生態(tài)蔬菜，具有管理方便、新鮮安全的特點(diǎn)，適合城市居民種植，可隨摘隨吃，同時(shí)可以做盆景觀賞。

2、盆景蔬菜的蔬菜種類很多，如西紅柿盆景、多彩辣椒盆景，草莓盆景，芹菜盆景，西葫蘆盆景等，在日常生活中，人們既可以把它們當(dāng)作花養(yǎng)，又可以將其食用，一舉兩得。

3、盆栽蔬菜推廣的主要市場(chǎng)是城市居民，隨著現(xiàn)在城市污染的不斷加劇，城市的土地資源的日益稀缺，城市居民對(duì)支持綠色生態(tài)的意識(shí)逐步提高，而這些可愛(ài)的盆景蔬菜可以為城市居民的生活增加一道綠色風(fēng)景線，他們可以把這些蔬菜種到家里的陽(yáng)臺(tái)上，觀賞食用兩相宜，生態(tài)又環(huán)保，還增添了許多農(nóng)家風(fēng)情和自然情趣。

五、資金規(guī)劃：

資金來(lái)源：

1、自籌資金。打算合伙X人，合伙人按照出資份額享有自己的權(quán)利和履行應(yīng)盡的義務(wù)。

2、申請(qǐng)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)基金。

3、其他組織投資等。

資金投入：

1、土地承包租金、辦公設(shè)施費(fèi)用共約30000元。

2、買進(jìn)苗種3000余株，共計(jì)：5000元。盆2000個(gè)，共計(jì)5000元。

3、上述兩項(xiàng)屬固定資金投入，還需要準(zhǔn)備流動(dòng)資金，用于支付管理費(fèi)用、肥料、病蟲害防治等，共計(jì)約50000元。

六、階段目標(biāo)規(guī)劃：

1、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)階段

學(xué)習(xí)土壤（包括土質(zhì)要求、盆土材料、土壤酸度、土壤改良）、施肥（包括肥料種類、有機(jī)肥的配制、合理施肥）、澆水（包括盆花澆水、澆水量的多多少少、干旱脫水與受澇爛根的搶救、不同澆水方法）、護(hù)理（包括越夏與越冬、病蟲害防治）等管理技術(shù)。

2、自身實(shí)踐階段

先自身實(shí)踐實(shí)驗(yàn)秧苗300株。完全利用前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù)親身實(shí)際種植，并在此過(guò)程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

3、規(guī)模栽培、種植階段

通過(guò)自身實(shí)際栽培，根據(jù)獲得的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和取得的效益，在農(nóng)戶中宣傳推廣此項(xiàng)技術(shù)，帶動(dòng)有種植意愿的農(nóng)戶一起種植，形成規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化種植，形成花卉種植基地，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。

六、市場(chǎng)、技術(shù)分析：

1、改革開放三十多年來(lái)，人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求也在提高，他們要求吃到健康綠色的食品同時(shí)又能起到觀賞作用。盆景蔬菜經(jīng)濟(jì)美觀，管理容易，價(jià)格低廉，成為現(xiàn)代城市家庭戶內(nèi)裝飾的新寵。

2、我所任職的大榮村地理位置位于和城中心，是整個(gè)和縣的蔬菜種植基地，地理位置的優(yōu)越，氣候土壤的適宜，臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)園區(qū)的商業(yè)契機(jī)給盆景蔬菜的種植這項(xiàng)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的豐富的機(jī)會(huì)。

3、前期主要依靠農(nóng)業(yè)委員會(huì)提供技術(shù)指導(dǎo)，包括栽培土壤、溫度的控制和配制、生長(zhǎng)培植技術(shù)等。另外，充分利用村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)這一寶貴資源，查找并學(xué)習(xí)相關(guān)課件內(nèi)容，以及在線咨詢農(nóng)業(yè)種植專家等。

七、營(yíng)銷策略

1、優(yōu)質(zhì)化策略。當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)出現(xiàn)的賣難,主要原因就集中在大眾化產(chǎn)品過(guò)多上,我們要大力實(shí)施“良種工程”,加速淘汰滯銷大路貨品種,以質(zhì)取勝,以優(yōu)發(fā)財(cái)。

2、網(wǎng)絡(luò)化策略。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在農(nóng)業(yè)知識(shí)，萬(wàn)村網(wǎng)頁(yè)等網(wǎng)站上宣傳我們的盆景蔬菜。

3、外向化策略。走出家門，甚至跨過(guò)國(guó)界，參與大市場(chǎng)流通,組建農(nóng)民民間流通協(xié)會(huì),常年從事農(nóng)產(chǎn)品販運(yùn)。抓住

鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革契機(jī),引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部分流創(chuàng)辦農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),利用政府導(dǎo)向和宣傳促進(jìn)盆景蔬菜的銷售。

八、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：

1、惡劣自然災(zāi)害的影響。如遇暴風(fēng)雪天氣，須注意大棚的安全、大棚的保溫措施。

2、病蟲害的影響。蔬菜都容易發(fā)生病蟲害現(xiàn)象，令人防不勝防，因此居民需要做好對(duì)病蟲害現(xiàn)象的防治措施。

3、市場(chǎng)行情的影響。盆景蔬菜種植過(guò)程中須注意市場(chǎng)需求、物價(jià)波動(dòng)帶來(lái)的種植成本風(fēng)險(xiǎn)。

九、管理制度：

一個(gè)良好的運(yùn)行機(jī)構(gòu)必然有個(gè)完美的管理體系，主要分管理層和機(jī)構(gòu)的制度。其中：技術(shù)員：一名；種植員：兩名；銷售員：一名。創(chuàng)業(yè)小組成員必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，不斷學(xué)習(xí)升華，務(wù)實(shí)求真，保持團(tuán)隊(duì)的活力。