第一篇：最新管理區黨支部“兩學一做”典型材料-精品

管理區黨支部“兩學一做”典型材料

襄河農場第一管理區黨支部現有黨員41人，黨支部堅持把黨員受教育和群眾主動參與相結合，找準“兩學一做”學習教育的切入點，采取推動黨員實學、創新方式宣傳、注重媒體引導等多種措施，把“兩學一做”用黨員的行動體現出來，用藝術的形式宣傳出來，切實增強學習教育的針對性和實效性。

一是集中學，規范“三會一課”制度。第一管理區黨支部針對集中學習不經常等問題，進一步靠實責任，按照“兩學”內容，結合黨員固定活動日，制定詳細年度學習計劃，定期開展黨內活動。通過班子成員講黨課、分組討論、撰寫體會文章等方式，促使黨員干部認真學習黨章黨規和總書記系列講話精神，進一步堅定理想信念。目前，已組織集中學習6次，專題討論3次，撰寫體會文章12篇。

二是圍繞主題宣傳讓學習教育“活”起來。第一管理區黨支部針對“兩學一做”學習教育參與黨員多、涉及范圍廣、部分黨員文化程度不高、流動性大等實際，不斷豐富學習教育形式，提升學習教育的知曉率。開展進戶、進地頭、進家庭等活動，了解區情民意、破解增收難題、化解社會矛盾，服務群眾、服務基層、服務發展“三進三解三服務”活動，結對學習，加強交流、互促互學，不斷提升做好群眾工作的能力。

三是以實踐學，增強黨員服務意識。第一管理區黨支部注重從實踐中檢驗學習效果，通過為孤寡老人送溫暖，為精準脫貧戶送政策等活動，將學習教育深入到群眾中去，進一步樹立全鄉黨員干部“全心全意為人民服務”的宗旨意識。通過與管局三項重點工作相結合，充分展示黨員干部服務發展大局、密切聯系群眾、真情服務群眾的良好形象和精神風貌，引導廣大黨員學習先進、查找不足，自覺加強黨性修養，樹立群眾觀點，弘揚優良作風。

四是創新方法，提升黨員學習自覺性。創新“三個一百”學習模式，組織全體黨員記黨章筆記一百天、學會黨規黨紀一百條、熟讀講話精神一百篇，做到日常學、自覺學、深入學，切實增強黨員學黨章黨規、學系列講話的自覺性，進一步提升黨員學習的效果。每季度選一個專題，圍繞尊崇黨章、強化黨員意識，做勤于學習的表率;遵守黨規，強化紀律意識，做遵紀守法的表率;學習習總書記系列講話，強化政治意識，做信念堅定的表率;踐行“三嚴三實”，強化大局意識，做勇于擔當的表率等四個專題，進行學習討論，交流思想，提高認識，找準差距，不斷增強黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

五是媒體引導，擴大學習教育覆蓋面。制定下發《第一管理區“兩學一做”學習教育實施方案》，開通“第一管理區黨建”微信公眾號，采取消息、通訊、專題等形式，及時報道學習教育開展情況、經驗做法、先進典型和實際成效，起到了以點帶面、示范引領的良好效果。

第二篇：兩學一做典型經驗材料

**市紀委“三字訣”助推“兩學一做”學習教育

**市紀委在“兩學一做”學習教育中，以“快、全、活”三個字為主線，擴大學習教育覆蓋面，掀起學習教育熱潮，助推“兩學一做”學習教育。博學精研，學習內容“全”。一是學黨章黨規。逐條逐句通讀《黨章》、新修訂的《準則》《條例》以及黨員權利保障條例，進一步明確做合格黨員的標準和條件；二是學系列講話。重點學習《總書記系列重要講話讀本》，切實用講話精神統一思想、提高認識，深刻把握新形勢下黨員的職責使命；三是學習黨的歷史。學習革命先輩和先進典型，重溫黨的光輝歷史，激發堅定理想信念、煥發新常態下干事創業的精氣神。多管齊下，方式方法“活”。一是采取個人自學、集中學習、領導講課等多種形式，組織紀檢監察干部開展學習活動；二是圍繞“學習有關文件、增強學習教育自覺性”，“堅守信仰信念、增強規矩意識”，“強化宗旨意識、聯系服務群眾”，“發揮黨員作用、勇于擔當作為”等四個專題，開展“兩學一做”大討論活動，引導紀檢監察干部在履職盡責中錘煉黨性，確保立場上不動搖、工作上不懈怠；三是開展“兩學一做”學習教育實踐活動，黨員領導干部重點強化看齊意識，著力解決“不想為、不會為、不敢為”等問題；普通黨員著重強化在黨意識，改進機關作風、提高服務能力，爭當依法執紀的標桿。

第三篇：“兩學一做”典型事跡材料

創黨建特色

促學院發展

XX“兩學一做”學習教育典型事跡材料

（2016年6月22日）

為使“兩學一做”學習教育深入開展，取得實效，學院結合實際，以市委統一安排的“主題黨日”和“黨性錘煉日”活動為抓手，創新形式，豐富內容，圍繞“學”字抓深化，圍繞“做”字樹標桿，圍繞“帶”字求拓展，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，為黨員干部隊伍建設和教育教學工作提供了堅強有力的政治保障。

“學”——學經常、學深入

一是領導干部帶頭學。學院黨委召開中心組學習會議，系統學習了《黨章》《黨委會的工作方法》《黨的組織制度》等內容。班子成員分別進行專題黨課輔導。黨委成員和各處室、系（部）主要負責同志積極發揮示范帶頭作用，先學一步，深學一層，當好“兩學一做”學習教育的引領者和推動者。

二是黨員干部個人學。在完成院黨委統一組織的集中學習外，全體黨員堅持經常性自主學習。重點學習院黨委統一推薦的學習材料、書籍，通過“共產黨員微信公眾平臺”學習黨建要聞和先進典型。黨員自學每周自學不少于4小時，每個月自學不少于4次。

三是組織黨員集體學。開設《XX大講堂》，開辦《南梁精神》《形勢與政策》《大學生心理健康》等講座。以

有效服務、文明服務，展示良好形象。開展“黨員洗禮”、“黨員講堂”、“黨員回巢”、“黨員傳承”等豐富多彩的活動，開展“黨員洗禮”活動，組織47名黨員代表赴南梁開展“弘揚南梁精神，爭做合格黨員”主題教育。開展“黨員講堂”活動，創新方式講黨課，各黨支部書記均在所屬支部講黨課，推薦3名支部書記參加全省高校“兩學一做”學習教育優秀黨支部書記評選活動。黨員干部深入師生宣傳黨的政策法規，帶頭履行義務，參與學生管理，對問題學生進行引導，對困難學生進行幫扶，廣大黨員的黨性意識、核心意識、看齊意識、大局意識、服務意識、民主意識不斷增強。每周五下午“黨性錘煉日”活動，全體黨員進行校內環境衛生大整治，開展進教室、進宿舍志愿服務，發揮黨員模范作用。今年我院1名黨員受到市委表彰，院黨委評選表彰優秀共產黨員10名。先后給生活困難黨員、患病老黨員送去慰問金2000元，3名黨員自發資助困難教職工1000元。在全院發起倡議，黨員為貧困地區留守兒童捐款5860元、衣物若干件。

“帶”——帶群團、帶教學

一是帶動群團組織。堅持以黨建帶群建，加強共青團服務團員青年工作，組織開展社會實踐、文化藝術、科技創新等活動，建立與黨外人士不定期聯系溝通制度，聽取黨外人士對學院改革發展的意見建議。組建學生社團14個，舉辦“核心價值觀”辯論賽、紀念長征勝利80周年演講會、朗誦賽、有獎征文活動，開展國旗下主題教育，

第四篇：兩學一做學先進典型

兩學一做學先進典型、實干促振興組織生活會發言稿

滾石上山靠拼搏，振興發展要實干。我們的事業需要有千萬個像毛豐美一樣有夢想沒私心、有韌勁不怕苦、有本事善攻堅的好黨員好干部

眼下，遼寧大地掀起了學習毛豐美的熱潮。大梨樹村的發展變化，全村群眾的幸福，都是毛豐美帶著黨員群眾艱苦奮斗干出來的。一個“干”字，生動反映著毛豐美30多年的無私付出，集中體現了他的優秀品質，也是他留給后人最為寶貴的精神財富。

對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走。毛豐美始終堅信，“黨的富民政策里就有機會和財富，聽黨話跟黨走就能發展致富”。“黨的政策里有好日子”，是毛豐美的世界觀，也是方法論。黨的政策給了他信心、闖勁和拼勁，成為他的堅強后盾和指路明燈。

堅守夢想，把造福百姓作為終生追求。毛豐美心中始終有個夢，那就是“讓全村百姓過上和城里人一樣的好日子”。他始終把群眾裝在心上，大事小事想到群眾心里，把“功成不必在我”的“潛績”變成澤被后人的福祉。

有真本事，善于破解改革發展難題。毛豐美常說，只有實干，才能增長才干、破解難題;不干，連總結教訓的機會也沒有。大梨樹村翻天覆地的變化，不是碰巧走對了路子，而是依靠苦干實干加巧干，一步步水到渠成的收獲。

不怕吃苦，有百折不撓的韌勁。毛豐美既有為改造山河、一干十余載的超常耐心，更有改變大梨樹村貌、一干三十年的執著。他寧可讓身體透支，也不讓工作欠賬，長年帶病工作，生命最后時刻想著的仍是工作。

清正廉潔，做到既干事又干凈。毛豐美常對身邊人講：“我是村里最大的官，如果我來管錢，誰來監督我?”正是對權力的敬畏、對底線的堅守，使干事、干凈在毛豐美身上得到完美融合。

滾石上山靠拼搏，振興發展要實干。全面振興東北老工業基地的大政方針已定，這是引領遼寧全面振興的根本遵循和行動指南，也是全省人民的愿景和夢想。全省廣大黨員干部要像毛豐美那樣，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，把理想信念時時處處體現為行為的力量，讓“新發展理念”和“四個著力”要求在遼寧落地生根;要像毛豐美那樣，把人民群眾對美好生活的向往作為工作的出發點和落腳點，始終充滿為群眾謀福祉而奮斗的昂揚激情，用實際行動把黨和政府強農惠農富農的好政策變成致富群眾的具體實踐;要像毛豐美那樣，搶抓機遇、只爭朝夕，增強本領、勇于擔當，共同為深化改革想招、一起為振興發展出力;要像毛豐美那樣，以“不能改天但可以換地”的拼搏精神，不被干擾所惑，不為風險所懼，困難面前不低頭，撲下身子、干在實處、走在前列;要像毛豐美那樣，牢記權力是黨和人民賦予，牢固樹立正確的權力觀，處理好公與私、情與法、利與法的關系，做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。

偉大的時代，需要偉大的精神。穿越歷史的天空，焦裕祿的焦桐、谷文昌的木麻黃、楊善洲的林場、毛豐美的大梨樹，構成了一道道精神風景。他們的人生軌跡雖然不同，價值坐標卻高度一致。我們的事業需要有千萬個像毛豐美一樣有夢想沒私心、有韌勁不怕苦、有本事善攻堅的好黨員好干部，這是人民的深切呼喚，更是時代的前行引領。

第五篇：123黨支部會議記錄：兩學一做

XX黨支部會議記錄

會議時間：20xx年xx月xx日 會議地點：會議室 主 持 人：XX 參加人員：全體黨員 主 題：兩學一做 主要內容：

xx單位召開“兩學一做”學習教育動員部署會。院領導和全體在職黨員及離退休職工黨員代表參加會議。會議由副院長主持。會上，院長宣布了《xx單位開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，從總體要求、學習教育內容、主要措施、組織領導四個部分對如何開展“兩學一做”學習教育進行了全面部署。

院黨委書記XX為全體黨員講黨課并作重要講話。他在黨課中深入闡述了這次“兩學一做”學習教育的必要性和重要性：“兩學一做”學習教育是黨的建設由作風建設向思想政治建設的深化，是從關鍵少數黨員到廣大黨員的轉變，是黨員學習教育向常態化、制度化的轉變。我院黨員干部要深刻認識“五個著力解決”的問題，認真查擺黨支部和黨員個人存在的突出問題，切實進一步強化黨性修養。增強“四個意識”，要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時候沖得上去，立足本職崗位奮發有為、建功立業。黨課結束后，XX書記就我院怎樣做好“兩學一做”學習教育提出了五個方面的具體要求：

一、要馬上行動。

按照自治區黨委有關“兩學一做”學習教育座談會精神，各黨支部和全體黨員都要動起來，抓緊時間部署黨組織排查整頓等相關工作。堅持基礎在學，按照我院學習安排的具體任務，各黨支部做好本支部學習教育;

二、要嚴、細、實。

在學習教育中，要在“嚴、細、實”上下真功夫。進一步加強支部學習，認真組織好每次支部學習，認真做好支部會議記錄和學習筆記。按照我院《實施方案》要求，建立黨支部問題清單、黨員整改目標和措施等臺賬，認真進行整改落實；

三、突出解決問題。

堅持帶著問題學，針對問題改，在認真組織學習的基礎上，要把解決問題作為出發點和落腳點，學習教育與解決問題要緊密結合起來，特別是在意識形態方面，要更加注重思想政治教育，引導廣大黨員和科研人員進一步增強看齊意識，強化政治紀律，堅持正確的政治方向;

四、要各負其責。

院黨委書記承擔主體責任，院領導班子成員按分工督促指導把關分管黨支部。各黨支部書記作為學習教育直接責任人，要結合本部門實際，統籌安排學習教育。機關黨委要做好學習教育組織實施、督促檢查和材料報送等相關工作，保障我院學習教育扎實有序進行;

五是要兩不誤、兩促進。

要嚴格按照我院《實施方案》規定的學習教育任務，組織開展黨支部學習和教育。要科學統籌安排學習教育和業務工作，努力克服工學矛盾。各支部要結合科研工作實際，特別是老干部黨支部要根據離退休職工黨員實際情況合理安排學習，做到以學習教育促進工作，以學習教育解決問題，使我院“兩學一做”學習教育取得實效，進一步推動我院以科研為中心的各項工作更好更快發展。