第一篇：黨支部“兩學一做”方案

“兩學一做”學習實施方案

根據公司黨辦《關于轉發<關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案>的通知》要求，支部決定從5月中旬開始至11月中旬，在黨員干部中開展“兩學一做”集中學習教育活動，具體方案如下：

一、目標任務

通過扎實開展“兩學一做”集中學習教育，深入領會“兩學一做”的深刻內涵、重大意義，引導黨員領導干部及職工更好的堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律政治規矩，把三嚴三實要求體現到修身律己學習工作各個方面。

二、學習內容

學習黨章黨規。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規、學習《總書記系列重要講話》、學習《優秀領導干部先進事跡選編》，并在學習基礎上撰寫學習交流心得。

三、具體安排

本次學習教育活動采取個人自學、集中學習相結合的形式

1、個人自學

這是“一項重大政治任務”，全體黨員干部要增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規定內容，深刻領會“兩學一做”的重大意義、豐富內涵和實踐要求。要發揚理論聯系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯系實際改。黨員領導干部要以身作則、率先垂范，學深悟透、立行立改。

2、集中學習

5月25日（周三）下午組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》。

7月13日（周三）下午組織學習《總書記系列重要講話》。

9月14日（周三）下午組織學習《優秀領導干部先進事跡選編》。

11月16日（周三）下午組織全體黨員進行“我是一名優秀的共產黨員”專題討論，交流心得、總結學習情況。

11月30日（周三）撰寫學習心得。

第二篇：黨支部“兩學一做”具體方案

黨支部“兩學一做”具體計劃

一、指導思想

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，為全面建成小康社會獻智慧、謀發展、出實力、展形象、筑夢想。

二、學習要求

開展“兩學一做”學習教育活動，以“基礎在學，關鍵在做”為總體要求，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行。以實現四個“進一步”為目標，以做到五個“堅持”為導向，以“三會一課”為途徑，以解決五個“問題”為突破。要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

三、學習內容

1、學黨章黨規。

認真學習黨章、嚴格遵守黨章是加強黨的建設的一項經常性工作，也是黨員應盡的義務和莊嚴責任，必須長抓不懈、抓緊抓實。支部黨員一定要進一步深刻認識學習黨章的極端重要性，把學習黨章與學習黨的方針、政策、法規結合起來，全面了解黨章的主要內容，準確掌握黨章的精神實質，堅持用黨章的理論指導工作。一要原原本本學。全面系統地通讀和學習黨章，對黨員必須履行的義務、黨的組織制度、黨的紀律等應知應會的內容，要切實了解和掌握，內化于心、外化于行。二要剖析學。對照黨章規定，認真查找自己在思想、工作、作風以及履行黨員義務等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切實整改，不斷提高自我、完善自我。三要創新形式學。緊密聯系本支部的實際情況和黨員的思想實際，采取個人自學、黨課輔導、撰寫心得、知識競賽等多種方式開展學習。要把學習黨章作為黨員干部的必備課程，堅持學以致用、用以促學，確保取得學習實效。

2、學系列講話。

總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是戰勝風險、推進工作的“指明燈”。學習系列講話，重在加強理論武裝，用系列重要講話的精神統一思想。堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，才能做到學而懂、學而信，真正從理論上“武裝起來”。

3、做合格黨員。

“兩學一做”，關鍵在“做”。要把“兩學一做”主題活動與當前工作緊密結合，引導學生黨員結合思想、工作、作風實際，堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇于擔當作為，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，做到平常時刻看得出來、關鍵時候沖得上去，在踐行五大發展理念、決勝全面小康上奮發有為，在轉方式調結構、戰風險渡難關中主動作為，用實際行動彰顯共產黨人的風采。

四、活動形式

1、開展專題學習黨章活動

按照“集中學習”、“對照檢查”兩個階段進行。在“集中學習”階段：從黨章入手，以黨支部為單位，支部書記帶領大家逐條學習黨章內容，深刻剖析黨章內涵，并組織大家開展黨章學習大討論，一起交流心得體會，互相解答疑問。對照檢查階段：鼓勵有條件的學生黨員抄寫黨章。通過對黨章的再學習，深入了解新黨章的涵義以及對共產黨員的要求，也對自身存在的不足有了清晰的認識，要不斷學習提高，保持黨員的先進性和純潔性。

2、邀請第一書記講黨課

以支部為單位，邀請第一書記老師為所有支部成員開展黨課講座，主題圍繞學習系列講話，既增進師生之間的交流溝通，同時也進一步提高學生黨員的思想覺悟。

3、開展知識競賽

以支部為單位，根據學習情況結合當前我黨時事理論熱點擬定題目，開展內部知識競賽，最終按總成績進行排名并鼓勵，借此形式以提高全體學生黨員的學習積極性和活動參與熱情，讓大家在快樂中學習。

4、開展主題黨日活動

以支部為單位，以優秀黨員鮮活的榜樣為同學們召開“榜樣的力量”（好人好事）宣講會，從身邊黨員中找到具備優秀品質的黨員分享經驗，請學習成績優異的黨員分享自己的學習心得，社會實踐經歷豐富的黨員分享其社會實踐的感悟和體會，擔任班級干部成績突出的黨員分享自己為集體做貢獻的感悟等等，挖掘黨員們身上的閃光點，力求用優秀黨員的事例來感染更多的黨員。

5、觀看紅色影片

在“七一”前后，組織觀看一次紅色影片。觀看紅色影片要求各位黨員、預備黨員、積極分子在觀影后認真寫學習心得，寫讀后感，再次開會時積極分享交流，從而增進對黨對國家對人民的認識。同時各位成員應該有一種自省意識，充分認識到自身存在的優點和不足之處，尤其在對待不足之處時，要積極面對，勇于接受批評，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的態度。在觀影過程中做好會議記錄，認真對待每次黨支部會議。經典的紅色電影有:《閃閃的紅星》、《建黨偉業》、《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《董存瑞》、《智取威虎山》、《百團大戰》、《東方紅》、《英雄兒女》等。

6、交流心得經驗

以支部為單位，組織學生黨員對學習系列講話進行討論交流，發表自己的感想，以深化對理論的思考和認識，提高對黨的認識，提高品德修養。學習兩會精神，特別是與自身利益直接相關的會議精神需不斷加強學習。對習近平主席關于青少年的講話以及大學生在黨的建設中應起到怎樣的作用等方面的精神進行學習以及討論。

7、學習筆記

以支部為單位，準備一本“兩學一做”筆記本，支部所有學生黨員可就關于“兩學一做”的學習過程中心得體會記錄下來。可采用小篇幅的段落，也可寫成長篇幅的文章。通過定期開展交流會，成員互相分享學習感悟，可以是演講或者小組討論交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使學習過程更生動、具體，真正將“兩學一做”活動的開展轉化為黨員黨性修養的提升。

8、組織微黨課的學習

微型黨課能夠在較短的時間內，運用近來一段時間發生的重要政治事件或者身邊發生的一些好人好事，來啟發教育黨小組各成員認真做事，與同學友好相處，持續學習，增強自身修養，熱愛并擁護黨的領導。學習方式是以支部為單位，圍繞“兩學一做”主題，每月定期組織一次學習，所有黨員和積極分子參加，課上積極做好黨課記錄，課下總結課上的學習精神并且互相交流經驗分享心得體會，從而在黨小組內形成互相督促互相進步的學習氛圍，有利于黨小組各成員黨性覺悟的提高。

“兩學一做”學習教育不只是一次學習活動，更是全黨的一項重大政治任務，作為學生黨員，我們要做到思想上高度重視，組織上積極部署，制定工作方案，分解細化任務，層層落實責任，切實加強組織和領導，確保活動落到實處。

第三篇：關于“兩學一做”黨支部活動策劃方案

一、活動背景

2016年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

二、活動主題

三、活動目的 為開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

四、活動時間

五、活動主辦

六、活動計劃

（一）紅色影像欣賞

（二）“兩學一做”專題知識競賽

（三）支部黨員老師座談會

七、具體活動安排

（一）前期宣傳：（時間）召開支部黨員大會，對活動主題和意義進行明確，并向全體黨員和積極分子宣傳支部活動內容，提高大家積極參與性。并分組進行該系列活動的宣傳，力求讓每個同學參與到本次立項活動，使同學們在活動過程中提高自身的思想覺悟；進行詳細的分工，明確任務和責任，力爭子活動開展過稱中能提高效率地進行。具體安排如下:

1、制作并安排詳細的活動方案和計劃

2、收集活動中需要的資料和材料

3、活動現場的安排布置

（二）活動實施

1、紅色影像欣賞 活動時間： 活動地點：

活動形式：組織全支部成員觀看愛國主義題材電影《建黨偉業》，并在觀看結束后進行討論。

活動目的：本活動旨在激發我們年輕一代的愛國熱情，了解新中國的歷史，學習前輩“為中華崛起而讀書”“以天下安危為己任”，前仆后繼不怕艱苦的建設新中國精神。讓我們意識到我們作為祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。

活動意義：勤奮學習，奮力拼搏，是我們大學生不變的主題。人生的旅途中，也許會受挫，也許會失敗，但是不經歷風雨怎么見彩虹。紅色影片讓我們回顧歷史，在歷史的深刻中反省成長。

2、“兩學一做”專題知識競賽 競賽時間： 競賽地點：

競賽內容：黨章、黨史、黨規及總書記系列講話，《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨權利保障條例》、黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會及2016年兩會相關內容 競賽形式：筆試，支部各成員必須參與競賽 評分標準：采用百分制，由支部書記出卷

獎懲體制：選出成績前三名的黨員予以獎勵，成績不理想的黨員要批評教育。

活動的目的與意義：開展學習“兩學一做”專題知識競賽活動，旨在通過競賽活動，引導廣大黨員學習黨章黨規，總書記系列講話精神以及黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，“兩會”精神等內容，深刻領會和準確把握會議精神，重溫黨的歷史，提高學生黨員的黨性修養，深刻牢記自己是一名共產黨員，明確自己身上的責任與使命。

3、支部黨員老師座談會 會議時間： 會議地點：

會議內容：圍繞學生黨員如何踐行兩學一做，抓實處出成效，做合格黨員，黨員老師給予意見看法，學生發表自我心得體會。會議目的：進一步提高學生4黨員的思想覺悟，增進師生之間的交流溝通（可以加點）

預期成效：

1、將黨章黨規落實到實處，加強支部黨員教育管理、面向全體支部黨員深化黨內教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。同時，加強各黨員的思想政治建設。

2、讓黨員意識到“兩學一做”學習教育并不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

3、增強針對性學習，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

4、持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨風廉政建設

第四篇：123黨支部會議記錄：兩學一做

XX黨支部會議記錄

會議時間：20xx年xx月xx日 會議地點：會議室 主 持 人：XX 參加人員：全體黨員 主 題：兩學一做 主要內容：

xx單位召開“兩學一做”學習教育動員部署會。院領導和全體在職黨員及離退休職工黨員代表參加會議。會議由副院長主持。會上，院長宣布了《xx單位開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，從總體要求、學習教育內容、主要措施、組織領導四個部分對如何開展“兩學一做”學習教育進行了全面部署。

院黨委書記XX為全體黨員講黨課并作重要講話。他在黨課中深入闡述了這次“兩學一做”學習教育的必要性和重要性：“兩學一做”學習教育是黨的建設由作風建設向思想政治建設的深化，是從關鍵少數黨員到廣大黨員的轉變，是黨員學習教育向常態化、制度化的轉變。我院黨員干部要深刻認識“五個著力解決”的問題，認真查擺黨支部和黨員個人存在的突出問題，切實進一步強化黨性修養。增強“四個意識”，要做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時候沖得上去，立足本職崗位奮發有為、建功立業。黨課結束后，XX書記就我院怎樣做好“兩學一做”學習教育提出了五個方面的具體要求：

一、要馬上行動。

按照自治區黨委有關“兩學一做”學習教育座談會精神，各黨支部和全體黨員都要動起來，抓緊時間部署黨組織排查整頓等相關工作。堅持基礎在學，按照我院學習安排的具體任務，各黨支部做好本支部學習教育;

二、要嚴、細、實。

在學習教育中，要在“嚴、細、實”上下真功夫。進一步加強支部學習，認真組織好每次支部學習，認真做好支部會議記錄和學習筆記。按照我院《實施方案》要求，建立黨支部問題清單、黨員整改目標和措施等臺賬，認真進行整改落實；

三、突出解決問題。

堅持帶著問題學，針對問題改，在認真組織學習的基礎上，要把解決問題作為出發點和落腳點，學習教育與解決問題要緊密結合起來，特別是在意識形態方面，要更加注重思想政治教育，引導廣大黨員和科研人員進一步增強看齊意識，強化政治紀律，堅持正確的政治方向;

四、要各負其責。

院黨委書記承擔主體責任，院領導班子成員按分工督促指導把關分管黨支部。各黨支部書記作為學習教育直接責任人，要結合本部門實際，統籌安排學習教育。機關黨委要做好學習教育組織實施、督促檢查和材料報送等相關工作，保障我院學習教育扎實有序進行;

五是要兩不誤、兩促進。

要嚴格按照我院《實施方案》規定的學習教育任務，組織開展黨支部學習和教育。要科學統籌安排學習教育和業務工作，努力克服工學矛盾。各支部要結合科研工作實際，特別是老干部黨支部要根據離退休職工黨員實際情況合理安排學習，做到以學習教育促進工作，以學習教育解決問題，使我院“兩學一做”學習教育取得實效，進一步推動我院以科研為中心的各項工作更好更快發展。

第五篇：黨支部兩學一做實施方案

“兩學一做”教育實踐活動實施方案

為深入學習貫徹省州地稅系統“兩學一做”學習教育工作會議精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，2016年共和縣地方稅務局在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”（以下簡稱“兩學一做”）學習教育活動，現結合工作實際制定如下實施方案：

一、目標要求

開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。“兩學一做”學習教育突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

1.黨員干部作風進一步轉變。黨員干部不斷深化對科學發展觀的認識。想問題、辦事情、作決策堅持一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義作風，堅決克服弄虛作假不切實際的形象工程、面子工程等急功近利行為。

2.黨員理想信念得到進一步強化。通過活動的開展，努力使廣大黨員的共產主義遠大理想和中國特色社會主義的信念更加堅定，始終保持清醒頭腦、辨明前進方向，在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。3.黨員的道德修養得到顯著增強。黨員干部要自覺加強道德修養，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽文化思想的侵蝕，永葆共產黨人的高風亮節。

二、組織領導

為了切實加強對“兩學一做”教育實踐活動的工作領導，縣地稅局決定成立“兩學一做”教育實踐活動領導小組。

組長：XXX 成員：XXX XXX XXX 領導小組下設辦公室，主要負責“兩學一做”教育實踐活動工作部署和組織實施，協調各科室及黨支部委員之間工作的開展和落實情況。“兩學一做”教育實踐活動辦公室設在執法監察科。

小組成員要從思想上引起高度重視，凝聚合力，全力做好“兩學一做”教育實踐活動各項工作。

三、活動內容

1.觀看一部警示教育片。組織黨員干部集中觀看《不可小覷“鄉村碩鼠”：——青海省農村基層干部違紀違法典型案例啟示錄》警示教育片，進一步筑牢防線，提高拒腐防變能力。

完成時間：2016.1.1——2016.1.31 責任部門：黨支部主辦，辦公室協辦。

2.組織系列專題學習。組織全體黨員干部采取個人自學、集中培訓、專題輔導等形式學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規;學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，總書記系列重要講話精神，通過學習，使黨員干部掌握基本的黨章黨紀黨規知識。

完成時間：2016.2.1——2016.7.31 責任部門：黨支部主辦，執法監察科協辦。

3.講授一堂黨章黨課。黨支部書記圍繞“黨章要求什么?黨員的權利義務是什么？黨紀約束什么?我該做什么?”結合工作實際進行全面剖析，重點進行講解，并重溫入黨誓詞。

完成時間：2016.5.1——2016.5.14 責 任 人：黨支部書記

4.組織參觀愛國主義教育基地活動。通過參觀基地，引導全體黨員把“學”的成果、“做”的實踐體現到具體工作中，努力營造良好的政治生態，強化黨員政治意識，為推進法治共和建設作出積極貢獻。

完成時間：2016.5.17——2016.6.17 責任部門：黨支部、工會合辦

5.講授一堂廉政黨課。黨組書記圍繞“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員、講規矩”這一主題，聯系本單位黨風廉政建設實際，尤其是黨員干部的思想和工作實際，明確“紀律和規矩有哪些”、“如何把紀律和規矩挺在實際工作中”等內容，給黨員干部講授一堂廉政黨課。

完成時間：2016.2.1——2016.7.31 責 任 人：黨組書記

6.圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

完成時間：2016.2.1——2016.11.31 責任部門：黨支部

7.撰寫一篇心得體會文章。每一位黨員干部要結合專題學習，對照黨章黨紀黨規和典型案例，聯系本人思想實際、崗位職責和廉能風險點防控，撰寫一篇心得體會文章。

完成時間：2016.5.1——2016.7.31 責 任 人：全體黨員

8.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

完成時間：2016.7.1——2016.7.31 責任部門：黨支部

四、具體要求

1.統一思想，提高認識。開展“兩學一做”教育實踐活動是適應新形勢、新任務的要求，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。有關責任科室、部門要切實統一思想，高度重視，扎實開展好這項工作。

2.高度重視，精心組織。把開展好“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”集中教育活動作為重要政治任務，認真按照活動方案，精心組織實施;黨支部書記要認真履行第一責任人職責，扎扎實實地抓好教育活動。

3.加強考核，抓好落實。要堅持從嚴治黨，強化責任擔當，落實好主體責任。把守紀律、講規矩作為黨員干部教育管理的長期任務和經常性工作，強化紀律觀念和規矩意識，規范黨員干部的言行。把教育實踐活動開展情況列入個人評先評優的重要依據。