第一篇：嚴以律己,做遵紀守法的好學生主題升旗儀式

“嚴以律己，做遵紀守法的好學生”

主題升旗儀式

一、宣布開始：

男：敬愛的老師，女：親愛的同學們

合：大家早上好！

男：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止。

女：讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。

男：我宣布石島灣中學“嚴以律己，做遵紀守法的好學生”主題升旗儀式現在開始。女：進行第一項，出旗，升旗 全體立正，奏國歌，向國旗敬禮，禮畢。男：進行第二項：升護旗手事跡介紹。男：擔任本次升旗儀式的升旗手是8.3班的周巖同學，護旗手是周新苗和姜秀菲同學。周巖是我們班的生物課代表，她上課積極思考、回答問題，認真幫助老師收作業，盡職盡責，樂于助人，所以我們推薦她為本周的升旗手。周新苗同學是我們班的數學課代表，她工作認真，上課積極思考，積極幫助組內成員解決不會的問題，是同學們的榜樣，老師的得力助手，所以我們一致推選她為本周的護旗手，姜秀菲同學是我們班的政治課代表，她上課認真聽講，積極回答問題，對老師交代的任務總是盡職盡責的完成，是老師的好助手，同學們的好榜樣，所以我們推選她為本周的護旗手。女：進行第三項，國旗下講話： 《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

據統計，當前國內14—25歲青少年在社會總人口中所占的比例為24.38%，而這一年齡段的青少年在在押犯中所占的比例卻高達15.35%，這一數字令人怵目驚心。無知的人最可怕，無知才會妄為，無知才會導致悲劇，法制觀念淡薄，好逸惡勞，貪圖享受，以身試法，最終必將受到法律的嚴懲。作為一個遵紀守琺的好學生，應該做好以下三個方面：

一、做到懂得法律

只有學習法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益。

調查表明：中學生中認為法律與我們的生活密切相關的不到一成；認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打，他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報復，有時糊里糊涂走上犯罪道路。《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆、辱罵他人；

（四）強行向他人索要財物；

（五）偷竊、故意毀壞財物；

（六）參與賭博或者變相賭博；

（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（八）進入法律法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；

（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。

二、堅決拋棄不良習慣，做遵規守法好學生

大多罪犯都是由“說謊、小偷小摸、義氣用事”這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發展的。在越來越多的青少年犯罪中，一些學生一味在生活上互相攀比，比高檔、用名牌，過度的高消費使他們產生不勞而獲的寄生蟲思想，得不到滿足就去偷去搶，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生！

三、胸懷寬闊

因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

四、男：學生會主席總結上周工作（附上周工作通報）

男：升旗儀式到此結束，第14周升旗儀式由6.1班主持，要求6.1班評選出班級各項表現優秀的3名同學，擔任下周升護旗手，班長在周三前上交事跡介紹到團支部，并且升護旗手要在周四之前找8.3班韓佳瑞同學練習好出旗和升旗。祝老師工作順利，同學們學習進步！請各班按順序退場。

第二篇：嚴以律己,做遵紀守法的好學生

國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。俗話說：“沒有規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。謝謝大家。

老師們、同學們：

大家早上好！

同學們，我們是祖國的希望和未來。正值花季，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚。以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷飯盒等等。還有的同學愛打架，總之在他們的小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，我們這個年

齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。

隨著社會的發展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網吧，對我們的成長就極為不利，我們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現象的發生。

借此機會，我特別向大家提出幾點希望：

一、認真學習，貫徹和執行《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。它是規范學生行為，提高學生素質的最好教材，如果能完全按照《守則》和《規范》來做，就是一位好的學生。

二、認真學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。

三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的班會。通過主題班會，喚起每位同學的法律意識，使同學們認識到法律無處不在，法律無時不在。遵法、守法應是我們日常生活中的重要組成部分。

總之，作為學生學法的主要目的就在于：

1、學法、懂法、守法、不違法、不犯法。

2、知法、用法。用法律武器保護自己不要受侵害。同學們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學生一同舉起生命的盾牌。學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，依靠法

律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長。

老師們、同學們：

大家早上好！

同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規范自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。

同學們，由于我們年齡特點決定了我們還很幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發生。

有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到他人的衣服鞋子，牙膏洗發精，大到手機、MP3、幾百塊等等。還有的同學很沖動，為了一點小事，幾句話，就大打出手，甚至動棍棒、刀子。還有一些同學與社會上的一些青年交往密切，時常出入網吧、電子游戲廳、KTV等場所，對你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪啊。因此我們要盡量禁止去這些營業性場所，來盡量減少直至完全避免犯罪現象的發生，同時在上網時一定要注意交友安全。

借此機會，希望大家能作到以下幾點：

1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

2、胸懷寬闊

因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。

3、在學校要樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。自尊，就是要尊重自己，讓他人為你的行為感到恥辱。自律，就是要嚴格約束自己的言行，不亂來。自強，就是不甘墮落，奮發向上。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很漫長，一定要走好每一步，學會分析、學會辨別、學會拒絕，才能學會自我保護，否則一失足成千古恨，后悔莫及。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定,未成年人不得有下列不良行為：

1、曠課、夜不歸宿；

2、攜帶管制刀具(鐵棍)；

3、打架斗毆,辱罵他人；

4、強行向他人索要財物；

5、偷竊,故意毀壞財物；

6、參與賭博或者變相賭博；

7、觀看收聽色情,淫穢的音像制品,讀物等；

8、其他嚴重違背社會公德的不良行為。

你我多一份自覺，校園多一份安全++ 同學相處是緣分，禮讓三分解矛盾

出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 小事不計較，大事共商討，友愛互助團結好 百善文明為先，萬思安全為重

加強法制教育，共建平安校園

老師們，同學們，大家早上好：

今年的12月4日，是我國第九個“12·4”法制宣傳日，這次全國法制宣傳日的主題是“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展”。

眾所周知，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚？是否想過我們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就必須從一點一滴做起。

首先，要樹立一個正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦，奮勇拼搏，體現自身價值。

其次，我們要切實提高自身的法制意識和法律素養，深刻理解依法治國的重要意義，自覺維護憲法和法律的權威，樹立社會主義法治理念，理解我國貫徹落實依法治國基本方略的重要舉措和成就，理解我國在提高公民法律素質、提高全社會法治化管理水平方面的重大進展。同時也要積極傳播法律知識、培養法律意識，不斷增強我們在法律面前一律平等觀念、權利義務相一致觀念、公平正義觀念，牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念，為建設社會主義法治國家貢獻自己的一份力量。

第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”尤其在開始更為重要。任何丑惡的、不良的行為和習慣，不管它是多么的微不足道，我們都應小題大做，絕不讓它蔓延。要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，在學校做個好學生，在社會做個好公民。

法無處不在，同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，自覺抵制不良現象，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，共建和諧法治平安校園。

我的講話完了，謝謝大家。

法制教育和安全教育是學校的一項重要工作。今天二七區淮河路派出所馬軍所長為大家做了法制安全教育報告。請讓我們再次以熱烈的掌聲感謝馬所長為我們做的精彩報告。

普及宣傳法律知識，目的是提高大家的法律意識，預防犯罪，培養大家運用法律服務自身、服務大眾的能力。為大家營造健康成長的校園環境。

每年的3月26日是“全國中小學安全教育日”。安全無小事，責任重于泰山。學校進一步加強管理，統一部署，制定方案，成立領導小組，落實人員，責任分明，措施到位，創建和諧校園，切實保障和促進大家健康成長和全面發展。為了增強大家的法制意識和安全防范意識，提高自我保護能力。近期我校師生要開展“五個一”活動：召開一次主題班會，一次圖片展覽，一次法制報告會，一次模擬實戰消防疏散演習，感慨一次有關法制安全方面的視頻。

從法律和安全的角度對大家再提幾點要求，希望共勉。

1、要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范，這是每一個公民的義務和責任。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，要樹立自尊、自律、自強的意識，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，學會自我保護，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的誘惑和侵害。

2、學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立知法、懂法、守法的觀念，養成良好的行為習慣，使個人生活和學習都能正常運行。

3、注意安全。注意校內安全（如：課間文明游戲，上下樓梯不奔跑，體育課不違規運動，防止運動器材傷人，不要在教室內的電源插座上插充電器，信息課上要按規定程序操作電腦。）；注意交通安全（寧停三分，不搶一秒。）注意活動安全，注意飲食安全（禁買“三無”食品）等等，提高自我保護意識和能力，有效地避免和預防意外傷害。

4、在生活中重視安全問題，增強法制意識，爭取做到：虛心接受師長的教導；多交良友、諍友，文明上網，以積極向上的心態，努力奮進。

5、心胸開闊，真誠待人。退一步海闊天空，同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，有時又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?所以，面對矛盾時，我們一定學會能正確處理，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師，他們能幫我們通過正當的途徑來解決問題。

老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安，高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!實現平安校園和正常教學的共贏。

敬的老師、親愛的同學：你們好！

不久前召開的黨的十七大對我國法治建設提出了新的更多的要求。胡錦濤總書記在十七大報告中指出：全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家，加強憲法和法律實施，堅持公民在法律面前一律平等，維護社會公平正義，維護社會主義法制的統一、尊嚴、權威。深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的社會氛圍。

今年“12?4”法制宣傳日活動根據十七大精神，確定的主題是：弘揚法治精神，推進依法治國。要求我們積極在公民（特別是青少年學生）中傳播法律知識，弘揚法治精神，不斷增強公民在法律面前一律平等的觀念，牢固樹立并自覺踐行社會主義法治理念，真正形成崇尚法治權威、自覺學法守法用法的習慣。

要把十七大精神學習貫徹好，要把“12?4” 法制宣傳活動開展好，對我們未成年的學生來說，就是要把涉及未成年人的法律學習好貫徹好，尤其要把今年6也1日實施的新修訂的《未成年人保護法》進一步學習貫徹好。

未成年學生是祖國的未來和希望，為未成年學生的健康成長創造一個良好的外部環境，不僅關系到每一位學生、每一個家庭、每一所學校，而且關系到整個民族的明天，教育最重要的任務是培養具有全面文明素養的人，讓學生學會做人、學會做事、學會求知，讓學生懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責，這是家族、學校、社會義不容辭的責任。未成年人學生從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和侵犯；在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用，正與邪、真與假、善與惡、美與丑、人性中的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個人，尚未形成固定人生觀、世界觀的未成年人所受影響最大。這就需要我們開展生動有效的法制教育，把法治觀念植根于處在萌動期的未成年學生心中。新修訂的《未成年人保護法》正在發揮著這方面的作用。

新修訂的《未成年人保護法》所保護的主體——未成年學生，要認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《交通安全法》等法律和胡錦濤總書記的“八榮八恥”論述，全面理解新修訂的《未成年人保護法》的立法精神，特別要把自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度，只有未成年學生的積極參與、配合，《未成年人保護法》才能保證在校園真正貫徹落實到位，未成年學生自身權益在能真正得到保護。

清潭中學正在實施依法治校，有著學法守法用法的良好氛圍，愿全校師生共同努力，進一步弘揚法治精神，營造更有利于學生健康成長的法治環境，讓依法治校結出更大的碩果。

謝謝！

第三篇：嚴以律己做遵紀守法的好學生

嚴以律己做遵紀守法的好學生

242班國旗下講話稿 尊敬的各位老師，同學們：大家早上好！

我是來自242班的李樹勛。很高興今天能在國旗下與大家交流。我跟大家交流的題目是《嚴以律己做遵紀守法的好學生》。

俗話說，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

當然，對于同學們來說，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”同學們正處在中學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。” 任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手

來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用

我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

同學們！健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用

這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為

一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益

不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法

規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社

會主義和諧社會做出應有的貢獻。希望同學們嚴于律己，內強素質，外樹形象，在學會學習、學會生活、學會健體、學會創新的同時學

會自我保護。學法用法，從我做起，從小事做起，讓“法制”扎根

我們心中！

這些啊，想來我們每個同學都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們仿佛看到天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈，社會更和

諧了！

同學們，做遵紀守法之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿

遵紀守法之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！2012-5-28

第四篇：嚴以律己，做遵紀守法的好學生——國旗下講話稿

各位老師、同學：

早上好！今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

鄧小平同志曾說過，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

當然，對于同學們來說，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。”同學們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。

十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生！

“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運。”愿同學們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運！

第五篇：做遵紀守法的好學生（定稿）

做遵紀守法的好學生

班級：高二（21）班

目的：

1、通過案例學習，了解法律知識；提高學生的法制素質和增強自我保護意識。

2、逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來

方法：通過案例學習和分析總結——知法、守法的必要性——形成的心理原因——如何用法 主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

一、引入：破壞公物也可導致犯罪

案例1：破壞公物

二00二年七月的一天晚上，某中學九年級的王軍、崔凱、趙偉乘門衛不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓九年級（3）班教室。王軍對著教室門先踹了幾腳，然后崔凱和趙偉接著踹，將教室門板踢下一塊，三人乘此鉆進教室，又開始毀壞其他東西，后揚長而去。問：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？

《中華人民共和國教育法》第72條規定：“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。”

總結：由于法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發生；而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學法，知法和守法，更要學會用法。案例2：三鹿奶粉事件

問：違反了什么法？

二、教學展開

案例結合：事情發生在南關西四小區的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔了下來。當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫院急救車救走。

1、提出問題：

①甲失手致傷乙，算不算違法？

②如果甲違法，違反了什么法？

從這個案例中我們發現生活中的一個不經意的一個動作就可能觸犯法律，所以在日常生活中要懂法。具體說來，青少年應該在日常生活中要做到如下幾點，即知法懂法，守法護法。懂得法律基本常識，明確自身享受的權利和應當承擔和履行的義務，懂得運用法律作為最有效的武器保護自身的合法權益不受非法侵害，同時，做到以法律為準繩，規范自己的一言一行，做符合自身年齡和身份的事情。

小結：通過這節法律課，希望大家樹立正確的法制觀念，知法守法。在學校做好學生，進入社會做好公民。