第一篇：生命科學(xué)學(xué)院2010-2011學(xué)年綜合測評辦法(修訂1)

2010-2011學(xué)年生命科學(xué)學(xué)院本科學(xué)生綜合測評實施細(xì)則

（2011年9月教管小組會議通過）

一、參加測評學(xué)生：2008、2009、2010級本科在校學(xué)生

二、測評實施細(xì)則：

A.思想道德素質(zhì)分的測評 滿分20分 1.基礎(chǔ)分：10分

在學(xué)生對上一學(xué)年的思想道德素質(zhì)進(jìn)行自我總結(jié)后，根據(jù)學(xué)生對《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校紀(jì)校規(guī)的遵守情況，由班主任和班干部一起審核打分，并在全班公布評分標(biāo)準(zhǔn)和評分結(jié)果。2.附加分：10分

（A1）政治理論學(xué)習(xí)：1分。

考察學(xué)生對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的方針政策的課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)情況。

a.政治理論課成績及格以上者加0.5分，不及格者不加分； b.參加黨團(tuán)支部組織的政治理論學(xué)習(xí)相關(guān)活動，全勤者加0.5分。（A2）校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)：1.5分。

a.二年級根據(jù)校紀(jì)校規(guī)及安全知識考試成績測評，考試成績在60-79分者加0.5分；80-89分者加1分，90分以上者加1.5分。

b.三、四年級根據(jù)學(xué)生參加班會等學(xué)習(xí)活動情況給予評定分?jǐn)?shù)。班會缺席或者無故請假，每次扣0.5分。由班主任、輔導(dǎo)員評定后給分。（A3）思想道德表現(xiàn)：2.5分。

考察學(xué)生能夠做到愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，在學(xué)習(xí)、生活過程中體現(xiàn)出團(tuán)隊精神，具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、精神風(fēng)貌。此項由班主任根據(jù)情況評分。

a.測評年度內(nèi)，積極參加班團(tuán)支部活動，團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，可加基礎(chǔ)分1分；

b.曠課三次以上，扣0.5分；受學(xué)院通報批評者扣1分，受警告及以上處分者A3項不得計分。c.測評年度內(nèi)，參加校院組織的社會公益活動或青年志愿者活動三次以上的，加1分；參加1-2次的加0.5分。參與社會公益活動和志愿者活動，有受到表彰獲獎勵的直接加1分。

d.受學(xué)院表彰加0.5分，受校級表彰獎勵加1分，受省級表彰獎勵加1.5分，國家級表彰獎勵加2.5分。此條以高分計不得累加。（A4）園區(qū)表現(xiàn)：1分。

a.遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，未受過通報批評的，計基礎(chǔ)分0.5分； b.測評年度內(nèi)，獲得文明寢室稱號的寢室成員加0.3分，評為優(yōu)秀社長加0.5分；所在寢室檢查合格及走讀學(xué)生不加分。衛(wèi)生檢查10次不合格寢室的成員此項計0分。（A5）社會工作：2分。

學(xué)生干部根據(jù)考核結(jié)果加分。校、院干部由院團(tuán)委考核，班干部由輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)考核。校、院級學(xué)生干部根據(jù)工作情況計1.5-2分；班干部根據(jù)工作情況計1-1.5分。獲院級表彰獎勵的學(xué)生干事加1分。此條以高分計算，不得累計。

工作缺乏積極性，不能很好履行崗位職責(zé)的學(xué)生，此項不得加分。（A6）其它突出事跡：2分。

有拾金不昧、見義勇為、舍己救人行為，且表現(xiàn)較為突出的由輔導(dǎo)員、班主任評分；有扶殘助弱、獻(xiàn)血等行為，根據(jù)相關(guān)證明每項加0.5分；參加學(xué)校學(xué)院組織的社會公益活動或志愿者活動的，每次加0.3分。無故欠費學(xué)生此項不加分。

（B）學(xué)科專業(yè)素質(zhì)的測評 滿分60分

1.計算方法：課程加權(quán)平均分=（∑（課程成績×該課程學(xué)分））÷（∑課程學(xué)分），必須由班主任和班干部一起核算。課程為學(xué)年所選全部課程包括必修課、選修課。若有補(bǔ)考課程，補(bǔ)考合格，成績按60分計； 2 補(bǔ)考不合格，成績按補(bǔ)考分?jǐn)?shù)計。考試作弊按0分計，課程成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格記分的，分別按95、85、75、65、50分計。

2．測評年度內(nèi)，學(xué)生必須按《云南大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》的要求，修滿相應(yīng)學(xué)分。對不能按要求修滿相應(yīng)學(xué)分的，應(yīng)當(dāng)扣減學(xué)科專業(yè)素質(zhì)分。計算方法：扣減分=N－N×（實修學(xué)分?jǐn)?shù)/應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù)），其中N為課程加權(quán)平均分×60%。

（C）身心素質(zhì)測評 滿分10分 1.身體素質(zhì)分 ：3分

有體育課的學(xué)生：身體素質(zhì)分=（（（∑課程成績×該課程學(xué)分））÷∑課程學(xué)分）×0.03；

無體育課或免修體育課的學(xué)生，身體素質(zhì)分計2.5分。2.心理素質(zhì)分：2分（此項由班主任、輔導(dǎo)員評價給分）（1）學(xué)生對學(xué)校環(huán)境的適應(yīng)程度；0.5分

（2）遇到困難和挫折時的心理承受能力與應(yīng)變能力；0.5分

（3）在學(xué)習(xí)、生活中的吃苦精神以及學(xué)生在情感、人格、個性等方面的健康；0.5-1分 3.附加分 ：5分

（C1）參加文藝體育活動情況： 3.5分

測評年度內(nèi)，參加班級以上課外體育活動或文藝活動者，每項活動加0.3分，累計不超過2分；參加院級文體活動，獲得獎勵者，每項加1分，累計不超過2分；參加校級文體藝術(shù)類比賽，獲校級前8名，加2分；參加省級比賽，獲前6名者，加3分；參加國家級比賽，獲前8名者，加3.5分；以上三項可以累計加分，總分不得超過3.5分，且必須提供相應(yīng)證書或文件。

積極參加學(xué)院組織的各類集體活動、學(xué)術(shù)報告、文化藝術(shù)類匯演（含參加學(xué)院以上藝術(shù)團(tuán)活動）和人文藝術(shù)類培訓(xùn)等，每項加0.5分，累計不得超過2分。

（C2）交往和協(xié)調(diào)能力（此項由班主任、輔導(dǎo)員給分）：協(xié)調(diào)各方面關(guān)系如人際關(guān)系、學(xué)習(xí)與生活關(guān)系等，表現(xiàn)好者（即與老師、同學(xué)相處融洽，沒有吵嘴，打架等行為），加1.5分，否則，不加分。

（D）實踐能力與技術(shù)水平滿分10分 1.基礎(chǔ)分：2分

由學(xué)生對一學(xué)年實踐能力和掌握技能水平自我總結(jié)后，根據(jù)實踐能力和技能水平由班主任和班干部制定評分標(biāo)準(zhǔn)，給予審核打分，并在全班公布評分標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果。2.附加分：8分

（D1）科研能力與參加科技競賽和社會實踐活動情況： 4分

掌握、應(yīng)用學(xué)科知識，積極參加課外科研實驗活動、科技競賽或者社會實踐活動情況。四年級基礎(chǔ)分2分，二、三年級基礎(chǔ)分1分。測評年度內(nèi)，參與課外創(chuàng)新實驗、科研立項活動，主要負(fù)責(zé)人加2分，其他成員加1.5分。公開發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，或者科研課題、科技競賽等獲校級以上獎勵者，每項加3分。各項可以累加，但不得超過4分。（D2）掌握技能情況： 2分

基礎(chǔ)分0.5分，測評年度內(nèi)，在科學(xué)、文化、藝術(shù)、技能培訓(xùn)等方面具有技術(shù)能力，并獲相關(guān)證書證明的，每項加0.5分，累計不超過2分。測評年度內(nèi)，在院刊上發(fā)表文章，每篇加0.5分。在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的加1分，不重復(fù)加分。（D3）專業(yè)知識拓展情況： 2分

進(jìn)校后從二級開始修讀《大學(xué)英語》和《計算機(jī)基礎(chǔ)》課程的學(xué)生，每學(xué)期考核通過，每項加0.5分；二年級期間（或之前）通過CET4，加1 分，三年級期間（或之前）通過CET6，加1分，需提供成績單證明；測評年度內(nèi)，通過計算機(jī)等級考試，按等級給予1.5-2分加分；獲省級或國家級專業(yè)資格證書，加1-2分；參加輔修并通過所選課程，加1分。

生命科學(xué)學(xué)院 2011年9月8日

第二篇：生命科學(xué)學(xué)院.

生命科學(xué)學(xué)院

長江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院設(shè)有生物技術(shù)系、生物工程系和食品科學(xué)系，擁有遺傳學(xué)碩士學(xué)位點，現(xiàn)有生物技術(shù)、生物工程和食品科學(xué)與工程3個本科專業(yè)及食品生物技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測和生物制藥技術(shù)3個專科專業(yè)，在讀各類全日制學(xué)生達(dá)1500余人。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工56人，專任教師中有教授8人，副教授9人，高級職稱教師占教師總數(shù)的40%，教師中13人具有博士學(xué)位，21人具有碩士學(xué)位，高學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的81%。設(shè)有生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、發(fā)酵工程、食品化學(xué)與安檢和農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏7個實驗室及植物與微生物基因工程重點實驗室，儀器設(shè)備總值達(dá)800余萬元。全院承擔(dān)有國家及省部級各類科研項目30余項，并取得了一批科研成果。生命科學(xué)學(xué)院將與農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、石油等相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，構(gòu)筑新的更高、更寬的生命科學(xué)發(fā)展平臺，建成國內(nèi)有特色、省內(nèi)有地位的生命科學(xué)高級人才培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)基地。

生物技術(shù)專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)基本理論、基本知識，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)及實踐技能的高級專門人才。主干學(xué)科：生物學(xué)

主要課程：微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、生物化學(xué)技術(shù)、基因工程、細(xì)胞工程等。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在科研機(jī)構(gòu)或?qū)W校從事生物技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究與輔助教學(xué)工作，可在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和管理等工作。

生物工程專業(yè)（本科）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備生命科學(xué)的基本知識和較系統(tǒng)的生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計的基本理論和基本技能，能在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。主干學(xué)科：生物學(xué)、化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)

主要課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、普通生物學(xué)、物理化學(xué)與膠體化學(xué)、化工原理、微生物生物學(xué)、生化工程、酶工程、細(xì)胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程、生物工程下游技術(shù)、發(fā)酵設(shè)備。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可到學(xué)校、科研院所、生物工程公司、食品釀造公司、醫(yī)院、藥品檢驗所、生物藥廠、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、育種繁殖等單位從事研究、開發(fā)和實用技術(shù)性工作。

食品科學(xué)與工程專業(yè)（本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的化學(xué)、生物學(xué)、食品工藝學(xué)、食品工程學(xué)等方面的基本知識、基本理論、基本技能，能在食品領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、科學(xué)研究、新產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、食品質(zhì)量檢測的高級專門人才。主干學(xué)科：化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)與工程

主要課程：有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、食品生物技術(shù)、果疏加工工藝學(xué)、糧油加工工藝學(xué)、水產(chǎn)品加工工藝學(xué)、乳制品加工工藝學(xué)、肉制品加工工藝學(xué)、食品工程原理、食品加工機(jī)械、食品工廠設(shè)計、食品安全檢測。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在科研院所或?qū)W校從事相關(guān)的科學(xué)研究與教學(xué)工作，可在食品行業(yè)的企、事業(yè)單位從事行政管理、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、品質(zhì)監(jiān)控、生產(chǎn)經(jīng)營等工作。

食品生物技術(shù)專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有食品科學(xué)基礎(chǔ)知識，較好地掌握食品生物技術(shù)的基本理論和基本技能，了解本學(xué)科的應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)及技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理等能力的應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：食品科學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)

主要課程：生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、蛋白質(zhì)工程、發(fā)酵工程、食品酶學(xué)、細(xì)胞工程、基因工程、分子生物學(xué)、生物技術(shù)與食品檢測、現(xiàn)代生物技術(shù)與疫苗、食品工藝學(xué)、食品分析檢測技術(shù)等。就業(yè)方向：可在食品生產(chǎn)、食品衛(wèi)生檢測與管理、微生物應(yīng)用、植物組織培養(yǎng)、食用菌應(yīng)用、進(jìn)出口檢疫、環(huán)境保護(hù)、各類觀賞植物生產(chǎn)等研究與開發(fā)部門，從事食品加工（肉制品加工、蛋制品加工、乳制品加工及其品質(zhì)檢測）、釀造（制酒、釀制醬油、醋等調(diào)味品）、植物脫毒快繁、食用菌生產(chǎn)與加工、制藥（藥品生產(chǎn)、檢驗）等行業(yè)的管理、技術(shù)和研究開發(fā)。

食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)（專科）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，政治素質(zhì)、知識和能力結(jié)構(gòu)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備食品檢測和分析、環(huán)境科學(xué)、食品科學(xué)的基本理論和技能，熟知國際食品質(zhì)量安全體系和標(biāo)準(zhǔn)體系，從事食品質(zhì)量與安全的檢測、控制、監(jiān)督、執(zhí)法、管理的高級技術(shù)型、應(yīng)用型人才。

主干學(xué)科：食品質(zhì)量檢測與安全評價、食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、食品科學(xué)、環(huán)境科學(xué)

主要課程：食品工藝學(xué)、環(huán)境化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、現(xiàn)代食品分析檢測技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、食品毒理學(xué)、食品法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、食品質(zhì)量管理學(xué)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事食品生產(chǎn)、營養(yǎng)與食品安全的管理等方面的工作，包括全國各級食品衛(wèi)生監(jiān)督部門、營養(yǎng)與食品安全服務(wù)部門、食品企業(yè)、餐飲業(yè)、教學(xué)單位和科研院所。

生物制藥技術(shù)專業(yè)（專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握生物藥物的制備和生產(chǎn)的基本理論、基本知識和實驗技能，具備生物制藥生產(chǎn)工藝研究和生產(chǎn)過程控制及產(chǎn)品質(zhì)量分析能力的高級應(yīng)用型專門人才。主干學(xué)科：化學(xué)、生物學(xué)、制藥學(xué)

主要課程：高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、普通生物學(xué)、藥物化學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、化工原理、生物制藥工藝學(xué)、生物制藥設(shè)備及藥物分離純化、藥物分析、藥事管理與法規(guī)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院及藥品檢驗所及相關(guān)的生物公司等單位從事技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)、營銷、質(zhì)量分析檢測工作。

第三篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法

廣州華立科技職業(yè)學(xué)院專科學(xué)生綜合綜合素質(zhì)測評辦法

（草案）

為貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才，結(jié)合我校實際，特制定本辦法。

第一章總則

第一條凡具有本校學(xué)籍的專科在校生，均有參加綜合素質(zhì)測評（以下簡稱“綜合測評”）的權(quán)利和義務(wù)。

第二條綜合測評是對學(xué)生綜合素質(zhì)的本面測定，要堅持實事求是、公平、公開、公正的原則，力求科學(xué)，準(zhǔn)確地反映學(xué)生的綜合表現(xiàn)。

第三條各班級學(xué)生每年的綜合測評成績要記入《學(xué)生綜合素質(zhì)測評手冊》中，作

為評選優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、推薦就業(yè)的依據(jù)，并于畢業(yè)時存入學(xué)生檔案中。

第四條綜合測評的內(nèi)容包括品德行為表現(xiàn)，學(xué)業(yè)表現(xiàn)和文體素質(zhì)活動表現(xiàn)三個方

面，三個方面的成績之和就是綜合測評總成績。其中三個方面在總成績中

所占的百分比分別是：品德行為表現(xiàn)占20%，學(xué)業(yè)表現(xiàn)占70%，文體等素

質(zhì)活動表現(xiàn)占10%。

第二章品德行為表現(xiàn)測評

第五條品德行為表現(xiàn)測評是對學(xué)生思想品質(zhì)、集體觀念、學(xué)生態(tài)度、組織紀(jì)律、社會實踐等方面進(jìn)行測評，由基本分、加分和扣分三部分組成，累計的分

數(shù)為該部分原始得分，分優(yōu)、良、合格、不合格4個等級，90分以上為優(yōu)，80~89分為良，60~79分為合格，59分以下為不合格。

第六條品德行為表現(xiàn)的基本分為70分，每個同學(xué)都可以得此基本分。

第七條品德行為表現(xiàn)的加分有如下6項（加分累計不能超過30）

（一）擔(dān)任院、系、班等各類學(xué)生干部滿一年，工作表現(xiàn)良好，有突出貢獻(xiàn)的加

6分；

（二）參加無償獻(xiàn)血者一次加2分；

（三）被評為“文明寢室”稱號的房間，每個成員加2分，文明寢室室長加3分；

（四）軍訓(xùn)積極分子加3分，軍訓(xùn)單項獎2分；

（五）積極參加社會調(diào)查與實踐活動，被評為省級以上積極分子者加5分，被評

為學(xué)院積極分子者2分，所撰寫的調(diào)查報告獲省級以上獎勵的，加5分，獲學(xué)院獎勵的加3分，獲系獎勵的加2分；

（六）積極參與社會、學(xué)院、系組織的各類精神文明建設(shè)活動；關(guān)心集體，勇于

與不良行為作斗爭；助人為樂等有突出表出的，各系可根據(jù)本系的實際情況制定細(xì)則給予酌情加分。

第八條品德行為表現(xiàn)的扣分有以下十二項（扣分累計不超過70分）

（一）受留校察看處分扣50分；

（二）受記過處分扣40分；

（三）受嚴(yán)重警告處分扣30分；

（四）受警告處分扣20分；

（五）受學(xué)院通報批評扣10分；

（六）受系通報批評或?qū)W生宿管科、生活指導(dǎo)科通報批評扣5分；

（七）借胸卡給人使用和使用者除沒收胸卡外雙方各扣2分；

（八）上課遲到或早退者，每次各扣1分，各累計三次算曠課一次，每次扣3分；

（九）按規(guī)定不到指定教室參加早讀或晚自習(xí)者，每次扣2分；

（十）在校內(nèi)（除宿舍內(nèi)）穿拖鞋者每次扣2分；

（十一）宿舍值日生如不遵守“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理”規(guī)定扣1分；院系定期檢查或常規(guī)

巡查結(jié)果不合格的宿舍，所有成員的綜合測評扣1分；受各系公開批評累計三次的臟、亂、差宿舍的成員，將取消一切評優(yōu)資格。

（十二）其它違反校紀(jì)校規(guī)和有各種不道德行為者，各系可根據(jù)實際情況制定細(xì)則

給予酌情扣分。

第三章學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評

第九條學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評主要對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中知識與能力掌握程度進(jìn)行測評，由學(xué)

業(yè)成績平均分和加分兩部分組成，累計的分?jǐn)?shù)為該部分和原始部分。

第十條學(xué)業(yè)成績包括一年來所修的所有課程（必修課、選修課、公共選修課）。第十一條 學(xué)業(yè)成績平均分計算方法如下：

（一）學(xué)期總評成績按百分制計分的科目按原始得分計算，考核科目的成績按優(yōu)、良、中、及格、不合格分別計為95分、85分、75分、65分、55分。

（二）學(xué)習(xí)成績與績點數(shù)的折算方法為：

90~100分折合為4.0~5.0績點，優(yōu)秀折合為4.5績點；

80~89分折合為3.0~3.9績點，良好折合為3.5績點；

70~79分折合為2.0~2.9績點，中等折合為2.5績點；

60~69分折合為1.0~1.9績點，合格折合為1.5績點；

59分以下（不合格）折合為0績點。

（注：90分折合為4.0，91分折合為4.1績點，其余類推）。

（三）一學(xué)年的平均學(xué)分績點 = 該學(xué)年修全部課程的學(xué)分績點之和 ÷ 所修課

程的總學(xué)分。

（四）學(xué)業(yè)成績平均分 = 一學(xué)年平均學(xué)分績點折合為百分制的得數(shù)。

（五）補(bǔ)考通過的課程，按實際成績記分，并給予學(xué)分，但其績點均為“0”。重

修課程在該學(xué)中按不及格科目計算，績點為零。

第十二條學(xué)業(yè)表現(xiàn)的加分有以下3項：

（一）在校學(xué)報及省級以上正式發(fā)行的學(xué)術(shù)性刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，每篇可加1

分；

（二）代表學(xué)院參加省級以上科技競賽獲獎的，可視情況加1-2分；在系的學(xué)術(shù)

性競賽活動中獲獎的可視情況加1分；

（三）通過省專科英語統(tǒng)考加0.5分，通過四級英語考試加0.5分，通過六級英

語考試加1分；

（四）學(xué)院可視實際情況對通過專業(yè)類等級考試的同學(xué)加0.5-1分。

（注：同一件作品如重復(fù)發(fā)表或獲獎，只能按最高一級算分一次）。

第四章文體素質(zhì)活動表現(xiàn)測評

第十三條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)測評主要對學(xué)生在體育、文化、藝術(shù)等方面素質(zhì)進(jìn)行

測評，分?jǐn)?shù)由基本分、加分、扣分組成，累計的分?jǐn)?shù)為該部分原始得分。

第十四條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)分的基本分為60分，每位學(xué)生都可以得此基本分。第十五條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)的加分有以下8項（累加分不能超過40分）：

（一）代表參加省市以上文藝、體育比賽獲獎的，一等獎加10分，二等獎加7

分，三等獎加5分，優(yōu)勝獎加1分。

（二）學(xué)院運動會，文藝比賽中獲獎的加3分。

（三）運動會中破學(xué)校記錄的加0.5分，破省記錄的加1分，破全國大學(xué)生記錄的加1.5分。

（四）參加學(xué)院及系組織的的各類征文、百科知識競賽等素質(zhì)活動，獲一等獎的加5分，二等獎的加2分，三等獎的加1分。

（五）學(xué)校禮儀隊、廣播站、藝術(shù)團(tuán)、記者團(tuán)、校報攝影會的成員加0.5分,由

指導(dǎo)教師認(rèn)真考查,表現(xiàn)積極有突出貢獻(xiàn)的主要負(fù)責(zé)人加3分。

（六）積極參加校園體育、文化建設(shè)的組織工作，表現(xiàn)突出的加2分。

（七）一、二年級體育成績照第十一條績點計算計算方法計分。（注：折算后的體育成績直接加在讀項測評加分中）

（八）、在學(xué)院、系組織的其它各類文體活動中，表現(xiàn)積極，取得一定成績的，各系可根據(jù)本系實際，制定實施細(xì)則酌情加分。

第十六條文體素質(zhì)活動表現(xiàn)的扣分有以下2項（累計不超過40分）：

（一）體育不達(dá)標(biāo)的同學(xué)扣5分；不參加達(dá)標(biāo)測試的扣10分（經(jīng)批準(zhǔn)免修體育

課者除外）

（二）在學(xué)院、各系組織的各項文體活動中，表現(xiàn)消極，影響集體榮譽(yù)及個人健

康發(fā)展的，各系可根據(jù)實際情況，制定實施細(xì)則酌情扣分。

第五章綜合測評的組織

第十七條學(xué)生處負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)各系學(xué)生綜合素質(zhì)工作，并及時處理學(xué)生上訪以

及測評工作中表現(xiàn)的各種問題。

第十八條各系成立由黨支部書記、團(tuán)支部書記和副書記、輔導(dǎo)員、班主任代表、學(xué)生代表組成的綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本系學(xué)生綜合測評工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，同時根據(jù)學(xué)生本人的申請以及學(xué)校獎學(xué)金評選標(biāo)準(zhǔn)及指標(biāo)

比例評定該優(yōu)秀學(xué)生及學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金獲獎名單，負(fù)責(zé)全面審核確

定各班測評結(jié)果。并向?qū)W生公布，學(xué)生可在3天內(nèi)提出質(zhì)疑，如屬實，應(yīng)予更正，并公布，并公布第二榜，如兩天無異議，則確定綜合測評最

后結(jié)果，匯總后報學(xué)生處備案。

第十九條各班成立綜合測評小組，由班主任，班長，團(tuán)支書及民主推薦的學(xué)生代

表共7人（至少需有一名女生代表，沒有女生的班級除外）組成測評小

組的主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)核實學(xué)生的各項素質(zhì)表現(xiàn)，給予更正或補(bǔ)充并根

據(jù)本辦法及各系制定的實施細(xì)則給予評議和打分，班測評小組核實各項

計分后交系綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組。

第六章綜合測評操作程序

第二十條綜合測評每學(xué)年第一學(xué)期第5周開始至第7周結(jié)束，第二學(xué)年第一學(xué)期

對第一學(xué)年進(jìn)行測評，第三學(xué)年對第二學(xué)年進(jìn)行測評，最后一學(xué)年（即

第三學(xué)年）不進(jìn)行綜合測評工作。

第二十一條班測評小組在規(guī)定時間內(nèi)對本班同學(xué)的自評內(nèi)容進(jìn)行核實，通知學(xué)生

個人可根據(jù)班測評結(jié)果遞交獎學(xué)金申請表

第二十二條系綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小姐負(fù)責(zé)全面審核確定各班測評結(jié)果并向?qū)W生公布，學(xué)生可在三天內(nèi)提出質(zhì)疑，如屬實，應(yīng)予更正，三天后公布第二榜，二

天內(nèi)無異議，則確定測評最后結(jié)果，匯總后報學(xué)生處備案。

第二十三條學(xué)生處根據(jù)學(xué)院評審結(jié)果，送學(xué)院行文表彰。

第七章附則

第二十四條凡綜合測評弄虛作假者，一旦查實除給予紀(jì)律處分外，取消一切評先

及獎學(xué)金資格。

第二十五條本測評辦法中加分，扣分標(biāo)準(zhǔn)為基本原則，各系在操作過程中應(yīng)根據(jù)

本辦法的基本原則和系的實際制定相關(guān)的實施細(xì)則，制定實施細(xì)則報學(xué)

生處備案。

第二十六條本辦法由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋

華立職業(yè)學(xué)院學(xué)生處

2009年11月6日

第四篇：大學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法

大學(xué)生學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法

為切實加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和管理工作，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技能型專門人才，在突出職業(yè)知識傳授和職業(yè)技能訓(xùn)練的同時激勵和引導(dǎo)學(xué)生全面提升綜合素質(zhì)，推動和促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定(試行)》和《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，結(jié)合我院實際，特制定本辦法。

一、綜合測評內(nèi)容及積分方法

1、綜合測評主要包括德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、體育素質(zhì)和綜合能力素質(zhì)四項。

2、綜合測評計算方法

綜合測評總積分＝德育素質(zhì)積分×15％+智育素質(zhì)積分×40％＋體育素質(zhì)積分×10％＋綜合能力素質(zhì)積分×35％。

二、德育素質(zhì)測評內(nèi)容及積分方法（滿分100分）

1、學(xué)生德育素質(zhì)測評主要從政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為規(guī)范四個方面進(jìn)行測評，在平時考核記錄的基礎(chǔ)上，對以下10項

(1)政治立場和政治表現(xiàn)。主要包括：堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅定的社會主義信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用馬克思主義的立場、觀點、方法認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，抵制各種錯

(2)人生態(tài)度和進(jìn)取精神。主要包括：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活；用科學(xué)理論武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；

(3)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成效。主要包括：專業(yè)思想牢固，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實；勤于學(xué)習(xí)、善于思考、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯。

（4)集體觀念。主要包括：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心為集體服務(wù)，積極參加集體活動，維護(hù)集體利益；顧全大局，正確處理國家、集體和個

(5)法制觀念。主要包括：法制觀念強(qiáng)，遵守國家法律，遵守校規(guī)

(6)勞動觀念。主要包括：熱愛勞動，積極參加各種公益活動；搞好

(7)社會實踐。主要包括：積極參加社會實踐活動；實踐活動成績

(8)道德修養(yǎng)。主要包括：自覺學(xué)習(xí)社會主義道德規(guī)范，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，有良好的道德覺悟；為人正直，誠實守信，言行一致；團(tuán)結(jié)同

(9)行為規(guī)范。主要包括：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序，言談舉止文雅；不使用煤油(酒精)爐或蠟燭等易燃易爆品、不私接電源、無晚間不歸、不喧嘩起哄、不吸煙酗酒、不打架賭博、不亂寫亂貼、不亂扔亂放、男女交往行為得體；同不文明行為作斗爭。

(10)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。主要包括：宿舍文化創(chuàng)新、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、社會工作創(chuàng)新等。

2、根據(jù)學(xué)生的實際表現(xiàn)，測評人員對以上10項指標(biāo)采用“三評加權(quán)法”進(jìn)行計算，三評加權(quán)法是指學(xué)生自評×10%＋測評組測評×70%＋輔導(dǎo)員測評×20%。（每項10分，滿分為100分）

(1)全班同學(xué)按照德育素質(zhì)測評標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(自評分記為D1)。

(2)測評組按標(biāo)準(zhǔn)對全班學(xué)生逐個進(jìn)行德育素質(zhì)測評，采用穩(wěn)健統(tǒng)計法(去掉一個最高分和一個最低分后進(jìn)行平均)計算出每個學(xué)生的測評分(測評組評分記為D2)。

(3)輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生平時表現(xiàn)和考核記錄，按標(biāo)準(zhǔn)對全班學(xué)生逐個進(jìn)行德育素質(zhì)測評(輔導(dǎo)員測評分記為D3)

(4)測評組按下列公式計算出每個學(xué)生德育素質(zhì)測評分(記為Dt)Dt=0.1D1+0.7D2+0.2D(1)凡參加非法組織，參與非法活動，視情節(jié)減20分以上，違法者依法處理。

(2)凡違反校規(guī)校紀(jì)較輕者每次減5分，受到通報批評、警告、嚴(yán)重警告、記過和留校察看者，每次分別減10分、15分、20分、25分、30

(3)凡寢室臟、亂、差而受通報批評的，該寢室成員每人每次減5

(4)在綜合測評和評優(yōu)評先工作中有弄虛作假等舞弊行為者，視情節(jié)減10-20

(5)以上沒有列舉的情況，確需減分者，由各系參照上述減分標(biāo)準(zhǔn)制定規(guī)則予以減分。

4、德育素質(zhì)總積分＝測評分＋減分。

三、智育素質(zhì)測評內(nèi)容及積分方法（滿分100分）

1、智育素質(zhì)主要測評文化課考試(考查)成績，計算公式：

智育素質(zhì)積分=課程學(xué)習(xí)習(xí)近平均分

2、積分說明：

(1)各門課程考核成績以百分制計算，若為五級記分需要換算成百分制按: 優(yōu)=90分、良=80分、中=70分、及格=60分、不及格=50分

(2)補(bǔ)考者按原考試成績計，緩考者按緩考成績計

(3)

公共體育學(xué)生體育課成績不計入。

四、體育素質(zhì)測評內(nèi)容及積分方法（滿分100分）：

1、體育素質(zhì)主要測評體育課成績、課外鍛煉情況、體育達(dá)標(biāo)情

(1)開設(shè)體育課的年級學(xué)生，體育素質(zhì)積分以公共基礎(chǔ)部提供的體育課成績計分（五級得分制計分轉(zhuǎn)換為優(yōu)秀：95分、良好：85分、中等：75分、及格：65分、不及格：50分）。參加有國家行政單位下文通知的省運會、大運會（或以上）等體育比賽獲前6名者、參加有正式下文通知的校級、地市級體育比賽獲前3名者，體育素質(zhì)積分按100分計分；參加校外各 種體育協(xié)會比賽獲獎的，體育素質(zhì)積分按90分計分，如體育課成績高于90分的，以體育課成績計分。體育課免修學(xué)生體育素質(zhì)分由各系結(jié)合實際確定（原則上按及格成績計分）。本項滿分為100分，超過不計。

(2)未開設(shè)體育課的年級學(xué)生，體育素質(zhì)積分公式如下：體育素質(zhì)積分=體育基本分（65分）＋大學(xué)生體質(zhì)健康測試成績（×15％）＋課外體育鍛煉成績分（5分以內(nèi)）＋體育能力要素分（15分以內(nèi)）。體育能力要素分：參加省運會、大運會（或以上）等有正式文件通知的體育比賽獲前6名者，分別加15分、12分、10分、8分、6分、4分參加校級、地市級有正式文件通知的體育比賽獲前3名者，分別加10分、6分、4分。以上是集體比賽項目的，主力人均得分除以2，替補(bǔ)人均得分除以4。本項滿分為100分，超過不計。

2、體育課成績、大學(xué)生體質(zhì)健康測試成績、校級以上體育比賽獲獎等相關(guān)證明材料由公共基礎(chǔ)部確認(rèn)后提供；課外體育鍛煉成績由各系班自定，按出勤、上場比賽等情況酌情加5以內(nèi)分。

五、綜合能力素質(zhì)測評內(nèi)容及積分方法（滿分100分）綜合能力素質(zhì)圍繞學(xué)院錐形人才的一種精神、兩種專長（不包括專業(yè)專長）、三種方法、四種素質(zhì)等項內(nèi)容進(jìn)行測評。加分適用標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練：參加學(xué)院開設(shè)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課，每次均加0.5分，滿分2分。

2、公益活動：積極參加院系、社會開展的各類公益活動。參加一項可得0.5分，滿分2分。

3、軍訓(xùn)：參加了軍訓(xùn)所有課目可得1分，獲集體榮譽(yù)獎每人加0.2分，獲優(yōu)秀標(biāo)兵加0.5分，滿分1.5分。

4、黨校理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)：參加黨校理論培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，獲得結(jié)業(yè)證者可得0.5分，發(fā)展為預(yù)備黨員加0.5分，滿分1分。

5、職業(yè)資格證書：獲得一個職業(yè)資格證書得2分，滿分4分。

6、技能大賽：積極參加國家級、省級、市級、校級開展的各類大賽可得0.5分；獲獎情況得分，校級：三等獎可得1分，二等獎得2分，一等獎得3分。市級：三等獎可得3分，二等獎得4分，一等獎得5分。省級：三等獎可得5分，二等獎得6分，一等獎得7分。國家級：三等獎可得8分，二等獎得9分，一等獎得10分。滿分10分。

7、自考本科：通過單科一門得0.5分，滿分3分。

8、專題講座、學(xué)術(shù)報告：參加學(xué)院開展的專題講座、學(xué)術(shù)報告參加一場可得0.5分，滿分2分。

9、職業(yè)規(guī)劃：參加職業(yè)規(guī)劃課程，有明確的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，完成全部課程得1分，提交職業(yè)規(guī)劃書加0.5分，滿分1.5分。

10、就業(yè)指導(dǎo)：參加就業(yè)指導(dǎo)課程，有明確就業(yè)規(guī)劃目標(biāo)，完成全部課程得1分，提交求職應(yīng)聘書加0.5分，滿分1.5分。

11、創(chuàng)業(yè)模擬培訓(xùn)： 參加創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)并取得證書，可得1.5分。

12、SYB培訓(xùn)：參加大學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)培訓(xùn)，完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)商業(yè)計劃書的編寫。并獲得大學(xué)生SYB培訓(xùn)資格證書，可得1.5分。

13、誠信教育：參加與誠信有關(guān)的主題班會和誠信教育講座，得1分。

14、心理素質(zhì)測評：參加心理素質(zhì)測評，主動適應(yīng)環(huán)境的變化，能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，由輔導(dǎo)員、心理咨詢中心掌握，以心理素質(zhì)測評分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)，滿分2分。

15、社團(tuán)活動：積極參加學(xué)院社團(tuán)各種文化藝術(shù)類活動，每參加一項加0.2分，在活動中有突出成績或被評為先進(jìn)個人的0.5分，滿分3分。

16、社會實踐：積極參加各種形式的社會實踐活動，一次得1分，獲系級、校級、市級、省級榮譽(yù)稱號者分別可得0.5分、1分、1.5分、2分。滿分5分。

17、校內(nèi)任職：院、系學(xué)生會、自管會、社聯(lián)、藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生助理等學(xué)生組織主席團(tuán)成員、班級班長書記任職合格可得5分，學(xué)生組織的正副部長、班級委員、寢室長考核合格可得3分，學(xué)生組織的干事考核合格可得1.5分。（若兼職，累加不超過5分。）

18．校園活動：參加一項可得0.2分，院級、系級表彰分別得0.5分、0.3分。滿分3分。

19、英語等級證書： 取得AB級合格證可得加1分、獲得四級證書可得2分、獲得六級證書可得4分。滿分5分。

20、書目研讀：錐形人才書目研讀，提交閱讀筆記。閱讀一本得0.5分，滿分5分。

21、計算機(jī)等級證書：計算機(jī)過一級、二級、三級、四級分別可得1分、5分、10分、15分，參加中國計算機(jī)軟件專業(yè)技術(shù)水平考試獲初級程序員證書者加10分，獲得程序員以上證書者加15分。滿分15分。

22、刊物發(fā)表：在各類報刊雜志發(fā)表稿件的，每篇校級可得1分，市級可得5分，省級可得10分，國家級報刊15分。滿分15分

23、獲得國家創(chuàng)新發(fā)明專利的，每獲得一項可得20分。

六、學(xué)生綜合素質(zhì)測評的程序

1、學(xué)生自測。由學(xué)生本人對照測評內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，實事求是地對一年來的情況進(jìn)行小結(jié)和自我測評，認(rèn)真填寫《大學(xué)生學(xué)生素質(zhì)綜合測評鑒定表》，交班級測評小組評議。

2、班級測評小組對學(xué)生本人自測結(jié)果，根據(jù)班級日志記錄，和有關(guān)方面掌握的資料，認(rèn)真進(jìn)行評議，計算出被測評人四個單項積分和總積分。

3、輔導(dǎo)員根據(jù)班級測評情況，填寫《大學(xué)生學(xué)生素質(zhì)綜合測評登記表》一式兩份，經(jīng)院審查后報院測評領(lǐng)導(dǎo)小組審定，審定后向?qū)W生公布。

七、學(xué)生素質(zhì)綜合測評是對學(xué)生德、智、體、能各方面表現(xiàn)的量化反映，綜合測評結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生評優(yōu)、評獎、黨團(tuán)組織發(fā)展的主要依據(jù)。對第一學(xué)年綜合測評不及格者，應(yīng)對其提出警告，限期改正；連續(xù)二年不及格，按結(jié)業(yè)論處。綜合測評鑒定表裝入學(xué)生檔案。

八、測評要素中沒有列舉的情況，確需加減分的，可參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，報主管部門同意后酌情給予加減分。

九、凡受到記過、留校察看處分者，學(xué)生素質(zhì)綜合測評成績，原則上按不及格處理。

十、本辦法自2014年9月實施，由院學(xué)務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：合肥工業(yè)大學(xué)綜合測評辦法

為促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《普通高等學(xué)校德育大綱》以及《合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生素質(zhì)綜合測評暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院實際，制定本辦法。

一、綜合測評總則

1、綜合測評是對學(xué)生德（思想政治素質(zhì)）、智（學(xué)業(yè)成績）、體（身心素質(zhì)）、能（創(chuàng)新精神和實踐能力）等各方面情況進(jìn)行的綜合評定。

2、通過綜合測評促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生努力提高綜合素質(zhì)。

3、綜合測評內(nèi)容包括德、智、體、能四個方面，分別占學(xué)生綜合測評成績的22%、65%、8%、5%。

4、綜合測評中德、體、能三個方面采取學(xué)生互評得分結(jié)合平時表現(xiàn)記錄適當(dāng)加減分得出成績。學(xué)生互評部分采用定比例、分等級定性（優(yōu)、良、中、差），再進(jìn)行量化處理方式進(jìn)行。

5、綜合測評各單項（德、體、能）加減分后成績不低于0分且不超過100分。

二、測評內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)(一)德育素質(zhì)(滿分100分)從“遵紀(jì)守法”、“思想品德”、“政治表現(xiàn)”、“勞動觀念和組織觀念”、“社會活動和社會實踐表現(xiàn)”、“社會公德”等方面每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行測評。每位學(xué)生的基本分由班級同學(xué)互評得出，在平時行為考核記錄的基礎(chǔ)上，按下列標(biāo)準(zhǔn)加減分。加分要素：

1、政治上積極要求進(jìn)步，參加黨、團(tuán)校學(xué)習(xí)并考核取得較好成績（高于90）的加2分。

2、在學(xué)校衛(wèi)生大檢查中，獲“優(yōu)秀寢室”等稱號的室員每次每人加1分。

3、見義勇為，敢于同不法現(xiàn)象做斗爭，產(chǎn)生廣泛社會影響的加5分。

4、在有關(guān)學(xué)校,學(xué)院建設(shè)的重大事件中，服從大局，聽從指揮，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，表現(xiàn)突出者加5分。

5、年級認(rèn)為需要加分并經(jīng)學(xué)院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組同意的其它要素。減分要素：

1、無故不參加政治學(xué)習(xí)和黨團(tuán)組織活動者，每缺一次扣2分。

2、無故不參加學(xué)校、院系、班級組織的集體活動者，每次扣0.2分。

3、行為舉止不文明并受到學(xué)校通報批評以上處分者每次扣5-10分。

4、屬于班、年級、學(xué)院或部門、學(xué)校各級別批評者，分別扣2分、5分、10分；而受到各級處分者，班級測評時只能是評為“差”，同時對受到警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看等校紀(jì)處分者分別扣10、15、20、30分。

5、年級認(rèn)為需要減分并經(jīng)學(xué)院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組同意的其它要素。(二)智育素質(zhì)(滿分100分)從必修課成績、專業(yè)選修課成績、實驗、實習(xí)成績、設(shè)計成績等方面對學(xué)生智育素質(zhì)進(jìn)行測評，以學(xué)年學(xué)分積平均值作為該項成績。按下列公式計算學(xué)分積平均值。設(shè)A1課程取得成績?yōu)閍1，該課程學(xué)分為n1，A2課程取得成績?yōu)閍2，該課程學(xué)分為n2……Am課程取得成績?yōu)閍m，該課程學(xué)分為nm，那么

a1﹡n1+ a2﹡n2+……+am﹡nm n1+ n2+……+ nm

學(xué)分積平均值=

(三)體育素質(zhì)(滿分100分)其指標(biāo)包括體育課及體育達(dá)標(biāo)成績、體育競賽、參加體育鍛練、心理調(diào)適能力以及出操和參加文體活動表現(xiàn)等各項。體育課成績納入到各科學(xué)習(xí)成績進(jìn)行統(tǒng)計，其他方面采取學(xué)生互評以及加減分調(diào)整的方式進(jìn)行測評。

(四)能力素質(zhì)(滿分100分)其指標(biāo)包括自學(xué)、自律、自理能力、語言文字表達(dá)能力、與人合作能力、科研創(chuàng)新能力、組織管理能力等各項。基本分為學(xué)生互評該項所得分?jǐn)?shù)，按照以下幾個方面所得實績進(jìn)行加減分。

1、實踐和創(chuàng)造能力

（1）在公開出版刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，每篇加10分；在公開交流的刊物上發(fā)表一般性文章，每篇加2分；

（2）在課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（包括科技創(chuàng)造、發(fā)明獲獎）中受到國家、省、校、院系表彰或獎勵者每件加10×A×B分，A為刊物（授獎）級別，國家級A=2，省級A=1，校級A=0.5，院級A=0.2，B為獲獎等級，特等獎B×2，一等獎B×1.8，二等獎B×1.6，三等獎B×1.4，優(yōu)勝獎B×1；

（3）在社會實踐活動中受到國家、省、校、院系表彰或獎勵者分別加10、6、4、2分。

（4）非計算機(jī)專業(yè)通過計算機(jī)水平考試二級者加2分；三級加3分；四級（或程序員級）加4分；其它類似的考試相應(yīng)加分。(以證書為準(zhǔn))

2、社會工作能力

（1）學(xué)生干部指校、院系學(xué)生會干部，班委、團(tuán)支部成員等。測評按優(yōu)（3分）、良（2分）、合格（1分）、不合格（0分）四個等級進(jìn)行加分；

（2）個人受到國家、省、校級表彰的學(xué)生干部分別加6、4、2分.三、綜合測評總分加減分細(xì)則

（一）內(nèi)務(wù)衛(wèi)生

按學(xué)院一學(xué)年衛(wèi)生總平均分為基準(zhǔn)分（簡稱總平均分），男女生分開計算，各寢室一學(xué)年平均分（簡稱寢室平均分）與總平均分進(jìn)行比較。具體計算方法如下：

男生:寢室衛(wèi)生加減分=（寢室平均分-總平均分）×系數(shù)(15%)女生:寢室衛(wèi)生加減分=（寢室平均分-總平均分）×系數(shù)(50%)

（二）文體活動及各類比賽 1.文藝方面 凡代表學(xué)院參加校級比賽同學(xué)得基本分0.2分，獲三等獎+0.3分，二等獎+0.5分，一等獎+0.8分；

2.體育方面

代表學(xué)院參加運動會，凡參加比賽同學(xué)加基本分0.2分，獲得分?jǐn)?shù)的同學(xué)加分具體方式如下：

體育加分=基本分+獲得分?jǐn)?shù)×0.04；

3.參加學(xué)院級其他比賽，獲三等獎+0.1分，二等獎+0.2分，一等獎+0.3；

4.參加校級其他比賽，參加者加基本分0.1分，獲三等獎+0.1分，二等獎+0.2分，一等獎+0.3；

5.在學(xué)校及學(xué)院舉辦的重大活動中，參與組織的主要同學(xué)，綜合測評分別給予+0.6分（學(xué)校）、+0.4分（學(xué)院）、+0.2分（班級）。

（三）其他事項

綜合測評總分加減分累計計算，加減分一般不超過3分，超過三分以3分計算；

四、測評執(zhí)行程序：

1.學(xué)生素質(zhì)綜合測評每學(xué)年進(jìn)行1次，以班級為單位在學(xué)生互評的基礎(chǔ)上進(jìn)行。2.互評由輔導(dǎo)員組織實施，班級成員必須參加。參加班級學(xué)生互評人數(shù)不得少于班級人數(shù)的90％，否則取消該班級互評結(jié)果。因故取消的互評必須補(bǔ)評。

3.學(xué)生互評參照說明認(rèn)真填寫《互評表》

4.根據(jù)《互評表》所得結(jié)果計算學(xué)生德、體、能三項互評分，結(jié)合平時表現(xiàn)適當(dāng)加減分，再與學(xué)分積平均值一起按各項比例計算學(xué)生綜合測評分。

5.輔導(dǎo)員根據(jù)綜合測評分排列名次，制定成冊，報學(xué)院審核，經(jīng)審核后向?qū)W生公布。

五、綜合測評分是對學(xué)生綜合考查的結(jié)果，它是評優(yōu)、評定各類獎學(xué)金以及推薦免試研究生的重要依據(jù)。

本辦法由學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。