第一篇：烏魯木齊市第101中學2012學年大事記

2012年烏魯木齊市第101中學

自治區文明單位創建工作大事記 1、2012年1月9日-----10日教務處組織了高一年級高二年級的烏魯木齊市第101中學2011—2012學年第一學期下學段（模塊）考試。2、2012年1月13日-----16日教務處組織了自治區2012年元月普通高中學業水平考試烏魯木齊市第101中學考點工作。3、2012年1月13日-----16日教務處組織了烏魯木齊市教研室組織的第一次模擬考試。4、2012年1月15日我校參加元宵節制作彩車評比一等獎。5、2012年1月男籃獲自治區俱樂部中學生比賽第2名；全疆中學生籃 球比賽第1名。

6、女籃：2012年1月女籃自治區俱樂部中學生比賽第1名；全疆中學生籃球比賽第3名。7、2012年2月6日上午11點半，烏市第101中學派出90多名高三學生參加米東區迎新春元宵節社火表演活動。8、2012年2月20日全校開學典禮，9、2012年2月20日教務處組織了第四個五年管理周期第六期烏魯木齊地區中小學教師繼續教育報名及2012年全疆中小學教師計算機水平考核工作報名。10、2012年2月23日教務處協助數學教研組在高二年級率先推開數學選修課程。11、2012年2月27日---28日教務處組織了自治區組織的第一次模擬考試。12、2月27日——3月6日心理老師在北京參加學習了臺灣心理專家賴念華老師的表達性藝術治療的兩年四階段的第三階段的培訓。13、2012年3月26日 自治區精神文明單位創建工作推進會。14、2012年3月23日 評選校級文明家庭、文明教職工、工會積極分子以及好媳婦。15、2012年3月23日，我校開展了校本教材研發專題工作會議，確定開發校本教材12本。馬文娟老師在新疆第四屆中學歷史教師教學技能大賽講課獲三等獎；我校教師在語文論大賽中有7人次（呂惠蘭，張春妍、曹民菲、陳爽、陳曉牧、李廣義、黃永紅）獲得二、三等獎的成績。我校教師在歷史學科教學設計大賽中有四4人次（王森岳、潘珉、陳世海、馬文娟）分獲二、三等獎。16、2012年3月13日，我校200名青年志愿者參加米東區“講文明、講衛生、除陋習、樹新風”活動，上街擦拭道路兩邊欄桿。17、2012年3月30日中央美術學院傅愛臣教授藝術講座—思維拓展。18、2012年3月28日，我校團委組織200名青年志愿者上街擦拭欄桿，開展了青年志愿者活動。19、2012年3月21日----22日教務處組織了烏魯木齊市教研室組織的第二次模擬考試。20、2012年3月13日德育處和團委帶領高一四個班近二百名學生上街做義工，清掃健康路至古牧地路一帶護欄。21、2012年3月29日中央美術學院傅愛臣教授來我校全體師生進行藝術講座。22、2012年3月30日下午五點半高一年級舉行《青春魅力》健身操比賽，共有27個班級參加，高一9班獲得第 23、2012年3月華南師范大學心理系學生王瑤和新師大心理系3名學生來我校實習；心理教研室開展系列生命教育活動。24、2012年3月份，米東區學科帶頭人評選活動中，我校李遠老師通過了學科帶頭人的評選。25、2012年3月30日，國家級重點課題“創新寫作教學研究與實驗”課題組組織開展了為期一周的聽評課選拔活動，從而確定了陳爽老師代表我校參加全國課題組的講課大賽。26、2012年4月初姚新云老師被選為烏市心理健康教育專家組成員并承擔了中高考講座和團體輔導的相關任務。27、2012年4月12日下午6：20張先智律師來我校進行《以案學法，法律伴隨我將康成長》法制講座，高

一、高二學生400人參加。28、2012年4月13日學校德育處帶領高一年級到北郊公墓進行植樹活動。29、2012年4月8日---9日教務處組織了烏魯木齊市教研室組織的第三次模擬考試。30、2012年4月4日教務處組織高三部分學生到空軍醫院進行空軍學院招飛體檢工作。31、2012年4月5日教務處核實了高三考生學籍。32、2012年4月8日---9日教務處組織了烏魯木齊市教研室組織的第三次模擬考試。33、2012年4月份，米東區骨干教師評選活動中，我校7位老師（王仁成、李廣義、董天喜、程柏年、姚新云、呂文菊、徐峰）被評為米東區骨干教師。34、2012年4月12日，我校甘文倩、木合旦、朱莉莉三位同學被評選為米東區級民族團結好少年。35、2012年4月15日，我校團委、德育處帶領200名團干部、團員、學生干部前往烏魯木齊市烈士陵園參加了“慰英魂、跟黨走”清明節祭掃革命烈士墓活動。36、2012年4月份，2012年烏魯木齊地區高中物理青年教師說課比賽中，我校的劉新勝、施磊、林興元王國偉四位老師均獲得了烏魯木齊市一等獎的好成績，其中劉新勝老師獲得了自治區大賽參賽的資格，并取得一等獎的好成績。37、2012年4月16日---18日教務處組織了自治區組織的第二次模擬考試。38、2012年4月16日教務處組織了高一高二高三學生學業水平測試報名工作。40、2012年4月20日教務處協助行政辦完成了精神文明建設驗收工作。41、2012年4月27日-----28日教務處組織了高一年級高二年級的烏魯木齊市第101中學2011—2012學年第二學期上學段（模塊）考試。42、2012年5月4日教務處協助縣醫院完成了高三學生高考體檢工作。43、2012年5月9-日----15日教務處督促各實驗室完成了實驗室自查自評工作。44、2012年5月2日第七屆學生藝術節拉開帷幕。45、2012年5月3日下午五點半高二專場演出。46、2012年5月4日下午四點精彩節目匯演，我校邀請軍區歌舞團和藝術學院的演員與我校師生同臺演出。47、2012年5月2、3、4三天我校舉辦了“炫動騰飛夢想 奏響跨越華章”——烏魯木齊市101中學第七屆校園文化藝術節。48、2012年5月8日，我校團委帶領15名團干部深入社區，看望社區的孤寡老人。49、2012年5月2日第七屆校園文化藝術節美術、書法、攝影展 地點 學校院內。50、2012年5月7日，組織我校雷泉、成淑英、許兆亮、李遠、高崇華、李仕華等六位高三文綜理綜老師在《新疆都市報》分析市三模并發文指導高三后期復習。51、2012年5月邀請烏魯木齊晚報、晨報、新疆都市報、烏魯木齊市電視臺、米東電視臺等媒體采訪報道我校第七屆校園文化藝術節。52、2012年5月21日至6月23日在烏魯木齊晚報、晨報、新疆都市報等媒體專版宣傳烏魯木齊市第101中學各兩期。53、2012年5月7-8日，邀請晨報記者采訪報道我校健美操隊。54、2012年5月30日，我校高三年級召開了高考誠信宣誓大會。55、2012年5月28日我校舉辦中國陶研會課題中期匯報活動。56、2012年5月份我校2012年度共結題自治區級3項，烏市小課題13項，米東區課題3項。同時完成2012-2013年度自治區課題申報工作，我校共申報課題20項。57、2012年5月份我校豆芳老師參加“烏魯木齊地區生物學科教師課堂實驗教學展示的說課評比活動”中獲得二等獎的好成績。58、2012年5月份，我校李智和王娟兩位老師參加烏魯木齊市第三屆中小學班主任專業能力大賽復賽均獲得三等獎。我校周林敏老師參加2012年全國教師讀書大賽烏魯木齊賽點高中組比賽獲得二等獎的好成績。59、2012年烏魯木齊地區青年數學教師說課大賽（高中組）評比結果。一等獎（共13名）于永潔(101中)二等獎（共19名）牛紅麗(101中)60、2012年5月21日迎接多樣化發展改革示范校階段督查。61、2012年5月25日教務處完成了高三學生學分認定和綜合素質評價工作。62、2012年6月7日-----8日教務處組織了2012年全國普通高考烏魯木齊市第101中學考點工作。63、2012年6月7日、8日全國高考。64、2012年6月9日學校舉辦校園開放日（中考招生咨詢會）。65、自治區學業水平考試。66、我校2012年高三學生靳雯琪以649分成績獲新疆高考文科狀元。67、2012年6月王仁成、武偉、汪心靈、朱慧琴、朱瑪巴依、田彥貴、席瑞蘭、陳爽、樊有林、楊峻嶺、高麗娜、十名教師和校長赴青島一中、58中學習交流校園文化建設，并建立友好學校。68、2012年6月26日-----28日教務處組織了2012年烏魯木齊市初中畢業生學業水平測試烏魯木齊市第101中學考點工作。69、2012年6月12日------24日教務處完成了高三學生公安、公安現役及軍校、國防生政審、體檢工作。70、2012年7月3日早上11點在學校大操場進行愛聯捐助發放儀式。71、2012年7月10日，團委評選出兩名高三畢業的貧困學生參加“芙蓉學子。72、2012年7月18日-19日，組織我校2012年高考新疆文科狀元靳雯琪同學為新珍珠生及新高三學生做勵志報告兩場，謝師恩座談會一場，邀請烏魯木齊晚報、晨報、新疆都市報、烏魯木齊市電視臺、米東電視臺、990廣播電臺等媒體采訪報道。73、2012年7月24日-7月31日董天喜主任負責高一新生第一批次軍訓。74、2012年7月12日--15日教務處完成了高三學生網上填報志愿工作。75、2012年7月5日-----8日教務處組織了自治區2012年7月普通高中學業水平考試烏魯木齊市第101中學考點工 76、2012年7月10日-----11日教務處組織了高一年級高二年級的烏魯木齊市第101中學2011—2012學年第二學期下學段（模塊）考 77、2012年7月10日組織珍珠生第一次招生考試。78、2012年7月12日清華大學李峰亮等10位研究生到我校進行為期20天的心理健康教育實踐活動，獲清華大學學生社會實踐獎金，給三個年級的部分學生做團體輔導和心理講座。79、2012年7月在獨山子參加第十四屆“飛向北京-飛向太空”自治區青少年航空航天模型教育競賽，獲得一等獎四名，二等獎一名，三等獎四名具體如下： 80、2012年7月12日外地珍珠生報到。81、2012年7月20日實驗班學生生報到注冊。82、2012年7月----9月發放高三畢業生錄取通知書。83、7月李向光、王小兵、張志貴、艾尼瓦爾、王慶華、謝俊鴻、高凡、蒲富強、李志明、張玉芬十名教師赴北京人大附中參觀學習。84、2012年8月6日、7日高一新生報到注冊。85、2012年8月6日、7日高一新生報到注冊。86、2012年8月劉君正、劉學文、李廣義、馬海軍、陳曉牧、李文鏡、陳春曉、陳爽、周林敏、蔡憶十名教師赴山東聊城附中參加國家級《創新寫作及小課題結題新教學課題開題》。87、2012年8月16日，邀請烏魯木齊晨報、新疆都市報、米東電視臺、采訪報道我校優秀學子表彰大會暨愛心人士捐資助學儀式。88、8月29日-9月8日，策劃并邀請昌吉電視臺拍攝我校大型宣傳片《理想，從這里起飛----烏魯木齊市第101中學發展側記》。89、2012年8月，團委推選25名高三畢業貧困學生參加茅臺酒廠的助學金申請。90、2012年9月13日，我校代表米東區參加烏魯木齊市“天山放歌行”歌詠比賽，并獲二等獎。91、2012年9月25日，李運理、王新、李俊峰、張先正、雷泉、李曉燕、王利、金新生、許玉之、周文峰、十名教師赴河北衡考察學習。2012年9月徐春、蘇孟、2名教師赴上海觀摩健美操競技決賽。92、2012年9月王萍、錢艷杰、周玲玲、3名教師赴山東青島觀摩全國億萬人健美操總決賽。93、2012年9月13日我校代表米東區參加烏魯木齊市教育系統“天山放歌行”大合唱比賽，榮獲二等獎。94、2012年9月19日自治區教科院的教研員到我校調研新課標教材使用的反饋意見。95、2012年9月27日王舒逸老師美術教學課件榮獲自治區一等獎，地點：烏魯木齊市教育局。96、2012年9月27日楊俊霖老師當選為烏魯木齊市美術教育學會理事 97、2012年9月迎接學初檢查 98、2012年10月9日，學校舉行民語部雙語教學大賽。99、2012年10月10-12日承辦自治區歷史學科、講課、說課大賽。100、10月10日新華愛心基金會張君達理事長來我校調研珍珠生。101、10月11日舉行高一珍珠班開班儀式。

102、健美操：2012年3月26日自治區健美操規定操一等獎、創編操一等獎

103、航模：2012年11月29日全疆中學生航模比賽獲得4個一等獎、一個二等獎、4個三等獎。

104、田徑：2012年9月26—28日烏魯木齊市中學生田徑運動會團體總分40.5分。

第二篇：烏魯木齊市第105中學

烏魯木齊市第105中學

第十二個公民建設月活動總結

根據米東區教育局《關于深入開展第十二個“公民道德建設月”活動》的通知精神，烏市105中學組織開展公民道德建設宣傳教育活動，是切實加強精神文明建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度的有效途徑。為了組織開展好我校的“公民道德建設月”活動，以月促年，扎實有效地推進公民道德建設，學校決定在全校范圍內開展以“弘揚雷鋒精神，爭做最美獨105中人”為內容的“公民道德建設月”活動。

我們的具體做法是：

1、繼續以培養學生的良好習慣為重點，充分利用“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡，在學生中開展“我是五好小公民”的實踐教育活動。三月份，我們結合“三八婦女節”和“學雷鋒”活動，開展了“弘揚雷鋒精神，爭做最美獨105中人”活動。開學第一天進行“播種好習慣，爭做好少年”公民道德建設月活動啟動儀式，由劉強書記利用升旗儀和開學典禮對全校師生作動員。開展“學雷鋒精神，樹時代新風”系列活動：讀雷鋒書籍、“踐行雷鋒精神，我是快樂志愿者”勞動實踐活動、“我身邊的雷鋒故事”比賽。

2、以厲行勤儉節約，反對鋪張浪費為主線，引導教育學生牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的價值觀。“創建文明餐

桌，杜絕鋪張浪費”、“今天節約一張紙，明天存下一片綠”、“節約用水，從我做起”作為主題教育。

3、以“講道德故事、學道德模范”為主題，開展好道德講堂活動。

4、三月份將啟動學校電影季，來豐富校園文化生活，提高學生的文化素養，提高審美情趣，從而推動校園精神文明建設。

5、進一步完善了德育常規工作的管理與考核制度，抓好常規工作、班隊基礎建設以及我校特色工作。我們重點做好了“四個堅持”（堅持每周一升旗和國旗下的講話制度；堅持班會、黑板報的檢查制度；堅持文明班的評比；努力使德育工作更加規范化和科學化。

公民道德建設活動是一項長期的精神文明創建活動，是落實《公民道德建設綱要》的重要組成部分，是一項系統的社會工程。我校立足長遠目標，加大了宣傳力度，利用各種宣傳媒體報導活動的開展情況,使公民道德建設活動得到全社會的重視，推動活動的長足發展。

第三篇：烏魯木齊市第109中學工作計劃

烏魯木齊市第109中學九年級組工作計劃

2009—2010學年第一學期

九年級是初中階段的最后一年，對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發展，我和我們組的教師都非常清楚地認識到了這一點。年級組是一個不能分割的集體，考核是捆綁式進行的，以人為本，構建一個和諧的團隊非常重要。我們年級組特制定以下計劃：

一、指導思想

依據學校教育教學工作要求及教導處工作安排，根據九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發展、打好基礎與培養能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學生良好的行為習慣和正確的學習方法，全面貫徹學校課改精神，轉變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創新意識和創新精神，銳意進取，以學生的發展為本，扎實工作，花大力氣，發揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。

二、現狀分析：

我校是新市區教育局直屬初中學校，學校的辦學目標是爭創一流的管理水平，爭創一流的教師隊伍，一流的教學質量，把學校辦成全區內絕對領先，市內有名的市級先進學校。本屆九年級有4個教學班，142名學生，從本屆學生七年級到八年級的發展來看，總體成績處在全區前列，各學科成績較均衡。從本屆的師資來看，絕大多數教師教學經驗比較豐富，只要繼續發揚上屆初三班主任及科任教師團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，各項目標一定能夠順利完成。

1、教學工作：

教學工作是學校的中心工作。學校的教育教學質量是一所學校的生命線。本學期年級組教學工作從以下幾個方面開展：

（1）強化質量意識，積極優化課堂教學結構，發揮集體智慧，打好團體戰。各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。備課組要發揚團隊精神，加強集體備課、聽課、評課，做到優勢互補，教學資源共享。學科間不占不擠，要著力提高課堂效率，向 40 分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優補差工作。

（2）積極探索高效教學模式，嚴格抓好教學進度計劃，嚴格監管課堂模式的執行，嚴格按照課堂基本環節進行操作，上課時堅持要以學生為主體，以學生發展為本，經常采取各種形式（問卷調查、座談會、個別訪談等）聽取意見、建議，鼓勵提倡反思性教學，改革教學模式和方法，讓學生各取所長、學有所得。教師要針對不同層次的學生，在傳授知識難易度、深淺度上把握好。對于布置作業和練習的要求同樣如此，多運用自學、合作、交流、精講、訓練等方法，要讓每一個學生在學習過程中更有利于知識的獲得和提高，感受成功的喜悅，樹立起學習的信心。通過抓兩頭，促中間，提高畢業升學率、優秀率、合格率，減少低分率。

（3）引資料、學經驗。同學科老師要互相學習，積極開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校訂購的復習資料要統一合理使用，以充分發揮其效益。

（4）復習階段，各學科要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。改變以練代復習的壞習慣，堅決改變教師一言堂，不放手的習慣，給學生們一個自主的空間和時間，注重能力的培養，確保中等學生都能有明顯的提高。

（5）認真組織測試，強化綜合訓練，抓住各學科的薄弱環節，及時補救。備課組平時注意考試新動向，研究考試新要求。不定期召開教學質量分析會，解決問題，研討策略，注重考試命題的質量。同時，積極配合教導處組織好每月一次的考試和質量分析。

2009—2010學年第一學期

年

級

組

工

作

計

劃

初三年級組

2010年7月

第四篇：烏魯木齊市第114中學教案檢查反饋

烏魯木齊市第114中學教案檢查反饋

11月3日——6日對全校教師教案進行二次全面檢查，共檢查了101本教案，有優點也有不足。

檢查教案中的優點：

1.環節完整 2.超周備課 3.課時安排合理 4.字跡工整 提出表揚的有小學部語文：馬萍、蘭英、杜蕊、門慧、梁文娟、擺金芬、李亞園、張云、楊卉青、金紅、楊曉珊、索曉紅、朱美琳。數學：張慧、傅曉敏、關慶春、馬香瑞、張小忠、李輝芹、夏雪薇、冶玉紅。小學科：郭麗、黃鑫、唐朝、馬薇。體音美：黃鑫、李建榮、王軍、魏巧燕。中學部：馬海英、閆海英、馬潔玉、馬麗娜。民語部：帕提古麗、繞鮮古麗、玉買爾江、阿扎提、加米拉、阿同古麗、布阿加爾、阿依夏木、布沙熱木等民語部的老師教案整體都寫得比較好，都是漢語手寫，字跡工整。跨科目年級的老師教案也都認真完成，有：馬潔玉、孫軍、王靜、李建榮。

但教案中也存在不足：1.個別教師教案環節不完整，內容太簡單；2.部分教師教案不但沒有做到超周備課，甚至連進度都沒有跟上；3.部分教案課時安排不合理、不足；4.部分教案反思不及時，不夠數量，全校統一一周2篇反思，質量較高，至少半頁；5.個別教師跨課頭只交了一個，其他的教案沒有，有要求跨一主一副，主課手寫，副科電子版，跨兩個以上的一個手寫，其余電子版。6.德育目標、環保目標沒有體現，今后用紅筆標注；6.體音美、信息等有統一要求的，按統一模式備課，修改、旁注、反思都要有；7.個別教師沒有上交教案的請及時上交。

教案中存在的問題也請各位教師及時解決。設計好教案才能上好課。

第五篇：烏魯木齊市第111中學反邪教工作實施方案

烏魯木齊市第111中學反邪教工作實施方案

在各級黨政、教育主管部門的領導下，我校深入開展警示教育活動。為從根本上遏制邪教活動在校園的出現和發展，我校開展以“崇尚科學、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動，為確保活動取得實效，特制定本實施方案。

一、充公認識開展警示教育活動的必要性和緊迫性

邪教對國家政權和社會穩定存有潛在威脅，有的已經構成了現實危害。邪教組織在一些地方暗中活動，搗亂破壞，侵蝕基層政權，禍害農民群眾的生產、生活和生命，毒害青少年，以致于一些群眾誤入泥潭。因此，深入開展反邪教警示教育活動，是社會主義精神文明建設的重要內容，也是學校德育工作的一個重要組成部分。

二、指導思想和基本要求

以“三個代表”重要思想為指導，以黨的十七屆四中全會精神為指導，在總結去年開展警示教育活動經驗的基礎上，針對防范和處理邪教工作的新情況，進一步學習和宣傳好中央關于同邪教組織斗爭的方針、政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，進一步提升廣大師生防范和處理邪教問題的能力，推動防范和處理邪教工作的深入開展，為全面建設小康社會，營造強大的輿論氛圍，創造更加穩定和諧的社會環境。采用通俗易懂、與師生“面對面”的方式方法，向廣大教職工和學生廣泛宣傳什么是邪教、邪教的特點危害及欺騙群眾的手段，充分認識邪教的本質。增強廣大師生和家長識別邪教、抵制邪教的能力和自我防范意識，為建設“平安文明校園 ”做出積極貢獻。

三、反邪教警示教育活動組織機構

（一）領導小組： 組長：沙偉民 副組長：張孟來

成員：馬冰峰 尹建兵 周玉忠 曾艷 滕新云

（二）工作小組 組長： 張宏江 成員：各班班主任

四、方法步驟

（一）成立反邪教領導、工作小組，研究制定出活動方案。組織好動員部署和骨干培訓活動。

（二）做好反邪教宣傳材料的散發活動，力求宣傳到班。

（三）組織好反邪教主題中隊會，向學生做好知識宣講，讓學生來教育和教育學生，營造崇尚科學的氛圍。

（四）開展好集體性娛樂文化活動。用靈活多樣、喜聞樂見的各種形式來開展警示教育活動，利用春節期間家庭團聚和走親訪友的機會，向他們宣講反邪教知識，積極同邪教作斗爭，扎實推進“小手拉大手”的活動。

（五）利用校園網絡和互聯網組織開展觀看反邪教電影和圖片展覽活動。將反邪教掛圖制作成展板，進行展覽。

（六）組織開展課外校外科技活動，讓學生和家長一起學科學，用科學，愛科學，讓崇尚科學的思想深入人心，養成科學探索的意識。

烏市第111中學 2011年2月

烏市第111中學反邪教工作計劃

根據中央、省、市有關反邪教文件和會議精神，以及部署開展反邪教警示教育活動的要求，充分結合學校“和諧平安校園”創建工作，在廣大師生員工中，大力開展馬克思主義理論教育，大力開展科學精神的教育，大力開展社會主義道德教育，努力培養廣大師生高尚的道德情操，使他們成為社會主義道德的實踐者、倡導者；堅持正確的價值觀導向，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，用優秀的作品鼓舞人，使大學生年樹立為共產主義事業奮斗終身的遠大理想。結合我校實際，經研究制定2011年反邪教工作計劃。

一、做好警示教育宣傳資料的發放和宣傳教育活動

為了加強對廣大師生的反邪教防范意識，維護師生切身利益，保障生命財產安全，學校積極開展反邪教警示教育活動，及時學習宣傳資料，提高廣大師生對邪教危害性的認識，增強免疫力，提高警惕性。

二、根據本校的實際，采取多種形式開展警示教育活動 結合學校教育教學的特點和課程安排，加強對師生“崇尚科學、反對邪教”的教育，在思想政治課加入反邪教內容，堅持與學校師德教育相結合、與學校德育工作相結合，提高工作實效在每學期開學初期，學校集中對學生進行一次反邪教宣傳教育動員，學習《反邪教警示教育宣講提綱》；召開一次反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看一次反邪教警示教育活動VCD片；組織學生開展一次反邪教警示教育征文活動；充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育；組織學生聲討“法輪功”等邪教的罪行；在師生中開展一次反邪教和破除迷信活動知識問答等。

三、結合主題開展多種形式的崇尚科學反對邪教的活動 精心營造校園反邪教氛圍，在校園宣傳櫥窗醒目位置張貼反邪教警示教育圖片，加大校園網絡、報刊、校園廣播等陣地宣傳力度；廣泛開展征文、演講、文藝演出等活動，將反邪教警示教育滲透到校園文化活動中。各單位以喜聞樂見的方式，積極組織開展反邪教警示宣傳教育工作，認真組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員活動，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展，為創建“無邪教校園”奠定基礎。

四、建立反邪教長效教育機制

結合學校實際，立足于長期教育，開展形式多樣的反邪教宣傳教育活動，并逐步構建反邪教教育與師德教育、未成年人思想教育等結合起來的長效教育機制。

五、加強對反邪教工作的組織領導

成立了專門的反邪教領導小組和工作小組。安排專人負責此項工作，層層落實責任，強化對這項工作的監督和執行。學校制訂下發規范性文件，完善組織領導、教育轉化和防范控制三位一體的工作體制。

烏市第111中學

2011年2月 烏市第111中學反邪教總結

邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。為了深入學習貫徹中央和省、市、縣關于同“法輪功”等邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規。以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題：通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。在教育局、鄉黨委政府的大力支持和正確指導下，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，致使邪教在我校無法滲透。根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對具體工作總結如下：

一、明確指導思想

加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務

根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善：有校長任組長，主管德育工作的副校長張孟來任副組長，由鎮派出所所長任法制副校長。下設辦公室，由德育主任張宏江主任。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。

三、我校預防邪教采取的措施及開展活動的情況

1、發揮法制校長作用，以報告會警示學生：發揮法制副校長作用，緊貼學生實際，以手冊《知法守法、遠離危險、遠離邪教》為基礎，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，深入各班定期舉辦法制專題講座。法制校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鄉派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

2、發揮教師、學校、家長作用，編制預防網絡：加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

3、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育：學校工作小組因地制宜的把握禁毒日、公民道德實施綱要紀念日，法制宣傳日等有利時機，有針對性和側重點的成功舉辦了系列法制宣傳教育活動。如在“普法宣傳日”走上全鄉各主要街道，張貼掛圖、發放宣傳單，向每位社會成員宣傳《中華人民共和國未成年保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》知識，聯合司法所、派出所、綜治辦等部門進行反邪教警示教育活動，號召學生做小小宣傳員，與家長、鄰里進行交流；開展“珍愛生命、遠離毒品”活動，向未成年人宣傳毒品危害，普及毒品預防知識，還在中學開展“手拉手”系列活動,并組織了《未成年人保護法》知識競賽。營造法制氛圍，取得良好效果。

4、提高自我保護、安全自救，抵御侵害能力：預防工作小組非常關注我校未成年人身心變化，不斷加強自護能力的培養，通過青春期教育、心理生理輔導、避險救護演習，引導他們克服成長期綜合癥狀，抵御邪教思想侵蝕，提高自我保護能力。聯合計生辦啟動了“青春期性教育”系列活動，通過講座、游戲及知識競猜等活動，傳播青春期知識；邀請民警在我校舉行了實地滅火演練，增強了學生的消防安全意識；邀請民警為師生上交通安全課，培養學生遵守交通法的良好習慣。在寒暑假到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，并開放活動場所，保障學生平安祥和的度過假期。通過種種措施使學生掌握必要必備的科學自防自救方法，提高對歪理邪說預防和識別能力。

總之，預防青少年迷信邪教工作任重而道遠。在今后的工作中，我們還要繼續努力，開拓創新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年迷信邪教工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規范預防辦組織機構，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯系，在繼續扎實作好基礎性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深發展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我校預防青少年相信科學遠離邪教工作的整體水平，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離邪教影響、健康成長。

烏市第111中學

2011/10/26