第一篇：觀偉人毛澤東后感

題目

觀<中國出了個毛澤東上下>后感

彭三益

（湘潭大學 興湘學院，2012年級法學院二班，學號）

摘 要：近代中國的屈辱歷史在新中國的成立的宣告下得到徹底的洗刷，正是在偉人毛澤東同志的正確帶領跟指導之下，我們才能夠結合中國的國情走出一條農村包圍城市武裝奪取政權的正確道路！中國的奮斗史是由毛澤東主席帶領下的頑強不屈的抗爭史跟奮斗史。抗擊外來侵略戰爭，維護和平跟安定的國內之戰，幫扶鄰國的鞏固之戰，還有在軍事、經濟、文化、衛生和平與安定等等的無硝煙的戰爭。中國的穩定乃至后來在世界范圍內的迅速的發展都離不開毛澤東主席的領導。因為有了他，國家之幸、民族之幸，救人民于水火之中，立民族于世界之林。盡管偉人已逝，作為后輩我們不會忘記先輩們的辛勞付出，愛國愛民，用知識武裝為國家建設自己貢獻自己的一份力量！關鍵字：毛澤東 偉人 戰爭 奮斗

一、保家衛國奮斗史

1.1偉人毛主席的成長環境。現在的中國正在飛速的發展，我們在感嘆幸福的生活的同時絕不會忘記為我們帶來今天中國強盛局面的偉人—毛澤東主席！是他帶領我們的先輩頑強的抗擊列強的侵略，率領中國人民推翻了“三座大山的”壓迫，粉碎了蔣介石獨霸抗戰勝利果實繼續壓迫窮苦人民的陰謀，抗擊國外的侵略安撫周邊的鄰國，建國后也是在他正確的領導下我們的國防、教育、經濟、外交、等一系列的國家主權得到了空前的加強，為我們國家的以后的飛速發展奠定了堅實的基礎！可以說沒有毛澤東就沒有新中國！

在湘潭的我們有幸在偉人成長的故鄉去體會當年偉人毛澤東主席留下的點點滴滴，感受偉人的情懷，緬懷偉人為我們所做出的犧牲跟貢獻！

毛澤東主席就是在列強不斷入侵中國、欺侮中國的這樣一個環境中長大的，然而就是在這樣一個環境中，偉人毛澤東主席更多的是汲取了先進馬克思主義的思想，團結的是一批為救國存亡而積極進取可以肝腦涂地的仁人志士，他用知識武裝自己的頭腦，用自己的勇氣跟寬廣的胸懷去團結一切可以團結的力量，為明日之中國積聚這看起來微不足道的力量。

1.2黨內曲折的職位變更。然而即使這樣，偉人的成長過程也不是一帆風順的。由于當時中央的領導人的錯誤思想使得毛澤東被罷免去了黨內的一切職務，然而即使這樣我們的主席依然沒有放棄對于國家跟人民救亡的探索。等待是漫長的，而最終的希望也會到來。與此同時中國受到了國內外兩重力量的踐踏—日本的侵略、國民黨的打壓跟報復。黨內的錯誤路線導致當時的黨和人民受到了嚴重的打擊，而毛澤東主席此時站了出來，他的正確的領導主張使得他慢慢恢復了在黨內的職位，在他的正確領導下，黨跟人民才免受了走向滅亡的道路，繼而在他的領導下我們才會取得了最終的抗戰跟國內戰爭的勝利。

二、擺脫國民黨的反圍剿

四渡赤水河，再戰遵義城，巧渡金沙江擺脫國民黨窮追不舍的步伐。隨后，飛奪瀘定橋，爬雪山、過草地突破天險臘子口戰勝了幾乎超越生存極限的自然條件，向著新的根據地進發！1935年三月在到達甘肅南部的哈達鋪后毛主席制定了完成北上抗日的既定計劃！

在幾經生死之戰之后終于把大本營定在了陜北，完成了悲壯的兩萬五千里長征！這是戰爭史上的奇跡！與此同時毛澤東主席的思想被確認為黨內的指導思想。當然這其中的付出的代價是慘重的，很多在長征過程中的革命前輩就這樣在國民黨的壓迫下顯出了自己寶貴的生命，這更加堅定了毛澤東主席解放全國使人民過上幸福生活的決心跟信念。

三、摒棄前嫌，國共聯合抗日。

就這樣在日本步步緊逼實行“三光政策”的嚴峻形勢下，毛澤東主席又帶領全黨摒棄前嫌，做出了與國民黨聯合抗日共同御敵的偉大抗戰決策。“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”在毛澤東的總結出的抗戰十六字精要方針的指導下，游擊戰爭是的日本侵略者受到了一次又一次的重創。平型關大捷戰役之后我黨的抗戰形勢轉為正面戰場，有力的挫敗了日本想要殖民中國的陰謀。

四、民心所向，取得內戰勝利。

然而就在抗戰的勝利果實即將得到的時候，國民黨反動派此時想將勝利果實占為己有，想要請毛澤東到重慶“談判”共商國事，群眾的眼睛是雪亮的，此行恐怕兇多吉少，很多人勸毛澤東不能參加此會議，然而為了國家跟民族大義毛澤東毅然赴重慶談判，這份膽識跟著分胸懷是蔣介石所望塵莫及的，在民族的大義面前，人民終歸是站在毛澤東的這邊，因為他一心為人民。

終于內戰全面爆發，兩者的利益不同，為戰的目標也不相同，一個為權，代表地主階層而另外一個只為人民能過上好日子能過自己做自己的主人不受欺侮，代表廣大人民的利益。結果可想而知三大戰役后共產黨取得了最終勝利，始終是眾望所歸，民心所向。

中國就這樣在一代偉人毛澤東主席的正確帶領下終于趕走了侵略者，打跑了壓在了農民身上的三座壓迫的大山，中國的各個省份相繼解放，人民終于翻身了，中國終于獨立了，可以自豪的向全世界宣布終于不再受列強的欺侮，結束了上百年的屈辱。終于自己能做自己的主人了。

盡管之前有很多名人志士為中國的探索付出了很多的努力，然而不得不說的是他們都沒有得到最后的成功，歸根結底是不適合中國的國情，毛澤東主席是偉大的，沒有他我們就不能有今天的勝利成果。

五、建設新中國，提升綜合國力。

隨后在毛澤東的帶領下，全民進入了大建設的時代。畢竟在長時期的戰爭下是的國內的經濟慘不忍睹。無數先輩們為此投入了百分之兩百的熱情，我們是國家的主人我們在建設我們的自己的家園。在毛主席的號召下全國進入建設社會主義新中國進入全新階段，“東方紅一號”的順利升空，“兩彈一星”的成功爆炸，空軍、海軍、陸軍的實力提高，外交的建設，少數民族的問題解決等等，在中國前進的道路上，毛澤東主席為我們做了太多太多。雖身為主席，但他的生活依然簡樸，在韶山博物館存放著的那件被補了很多補丁的睡衣以及那些極為普通的生活用具讓我們這些后輩人深深地被震撼到了：勤儉節約，不浪費一針一線。毛澤東主席的家族對祖國的貢獻是大的，而他也拒絕邀功，身為主席難能可貴.保家衛國的抗美援朝戰爭使得毛澤東主席喪失了自己的兒子，即使這樣，中國還是取得了最終的勝利，以小米加步槍的裝備打破了美國的不可戰勝的神話。在國家、民族與個人利益的面前，毛澤東主席選擇了前者。

六、感悟

如今我們雖未能領略當時偉人的風采，但是這并不妨礙我們對他的敬意，他的事跡廣為流傳，人們對他是發自內心的尊敬，是在他的帶領下我們取得了民族的尊嚴，我們看到了生的希望，為以后能更加向上發展奠定了可能。

而我們除了緬懷毛澤東主席的時候還能做些什么呢？當然很多，雖然現在我們身處在一個比較和平安定的年代，但我們也要知道今天的生活是有先輩們無數的鮮血跟生命換來的，今天的生活來之不易，在我們向偉人毛澤東主席向上我們的敬意的時候，我們能做的是居安思危，努力學好專業課知識，為中華之崛起讀書，為祖國的發展獻上自己的小小的一份力量！

第二篇：觀《世紀偉人毛澤東》有感

觀《世紀偉人毛澤東》有感

毛澤東，偉大的無產革命家，政治家，思想家，軍事家，也是杰出的詩人。他的一生，我覺得可以用這七個字來概括：樸實，偉大，不平凡。

1893年12月26日，毛澤東誕生于湖南省湘潭縣韶山沖一個富農家庭。少年時就讀于本地私塾，后來在湘鄉縣東山高等小學堂、長沙市湘鄉駐省中學讀書。辛亥革命時在湖南新軍里當兵。1913年至1918年在湖南省立第一師范學校求學。毛澤東曾很勇敢地說“我是農民的兒子”。是啊！農民的兒子沒有可恥的，農民的兒子也可以是最優秀的。我也是農民的孩子，但是我不害怕，我在努力，我在奮斗，我也可以是很有學識、有成就感的人，我也可以比城市里的孩子強。

毛澤東作為一代偉人，他的一生不僅影響了整個世界，而且改變了整個中國；他對世界的影響之大，尤其是在那個時代對中國的影響之深，無論過去、甚至于將來恐怕再也無人能望其項背。用“前無古人，后無來者”來形容并不過分。他的運籌帷幄、決勝千里，使他成為了天才的軍事家：在缺衣少食及惡劣的自然條件下，他創造了一個舉世聞名的“長征”的神話；他的深謀遠慮、高瞻遠矚，幾乎使他成了一位預言家：“星星之火，可以燎原”，充分展現他對中國革命的信心和遠見。而這“星星之火”也不過十幾年的時間便燒遍了中國的大江南北，成了中國革命的主宰。毛澤東使得中國的面貌發生了根本變化,中國人在落后挨打150年后,在大陸擊敗了日本侵略者,在朝鮮通過三次戰役擊潰了以美國為首的聯合國軍,美第8集團軍司令在潰敗中喪命，中國人恢復了對民族實力的自信。抗日戰爭，解放戰爭的勝利，中華人民共和國的誕生，抗美援朝的成功，毛澤東都發揮了不可替代的領導作用。

是的，毛澤東也犯了錯誤，但是歷史上的人有誰不犯錯呢？文化大革命是他發動的，他的本意是好的，只是被一些投機分子利用了，我們不能把責任推到毛澤東一個人身上。他的錯誤，永遠不能掩蓋他在中國歷史上的成就，他把自己的一生，汗水、眼淚，熱血、生命、妻子、兒子、兄弟都奉獻給了中國人民的自由和解放事業。但是他沒有退縮，一直站在革命的前線，為中國的振興事業而奮斗。我們敬仰他，佩服他這種大無畏的犧牲精神。他曾經有過許多敵人，但未必有一個私敵。

毛澤東的一生是樸實的，他不奢侈，處處替老百姓著想，他的一生又是偉大而不平凡的，他成功了，取得了驕人的成績。從他的身上，我可以學到很多知識：

人生的道路是艱辛的，但是我們可以選擇堅強的走過來。毛澤東同志一生充滿無數的曲折和艱辛，他之所以能歷盡滄桑后，最終走向輝煌，很大程度上是因為他的堅強、堅決與堅定。人要勇往直前，毛澤東是一個身體力行的人。有了奮斗的目標，就要充分發揮自己的主觀能動性去著手實現。這告訴我一定要做實事，不要夸夸其談，朝著一個目標努力走向夢想之處。

毛澤東是世紀偉人，他的巨大成功在于有一種執著、實在、富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。這就使得他能做成前人未能做成的事業，達到前人未能達到的高度。作為21世紀的大學生，我們更應當學習這種精神，把他運用到自己的學習生活中去，努力提升自己，使自己成為一名建設祖國的優秀人才。

第三篇：后感走近毛澤東觀

《觀》后感

《走近毛澤東》這部影片講述了毛主席一生中的戰斗經歷，還有一些不為人知的傳奇經歷，毛主席為了中華民族的解放，為了全中國人民的新生，在半個多世紀的時間里，在充滿荊棘的革命路上走過了無數的風風雨雨。看過《走近毛澤東》，我深切地感到毛澤東同志的人格魅力，他是一位偉大的政治家、軍事家，他最偉大的作品就是中華人民共和國，畢生的愿望就是建設一個富強的中國；他又是一位偉大的思想家，他最偉大的貢獻就是將馬克思主義中國化，形成了毛澤東思想；他同時又是一位有著理想主義情懷的偉大詩人，他的詩作流露出一位革命家的廣闊胸懷，他的愿望和愛好反映出一位詩人的性格。他熱愛游泳，想暢游世界的大江大河，他熱愛祖國山川，想考察黃河長江。他渴望同人民在一起。看完這部記錄片后，在我看來毛主席慈祥的面容深深的打動了我，他接見外賓的時候永遠都是最自然的表情，視察工作的時候永遠都是面帶笑容的，讓人感覺到無比的親切，我感到毛澤東的形象真實又生動地展現在眼前，讓人留下了深刻印象。

“中國人民從此站起來了！”這是毛澤東在新中國上說的一句話。我永遠忘不了那個時刻，那個讓人激動不已的時刻！是偉大的領袖毛澤東領導著中國，領導著中國人民走向了光明的未來，帶著人民解放新中國，發展工業發展農業，雖然他在晚年也些范了些錯誤，但是他的功績都是他不可否認。毛澤東，一代偉大的領袖。從農村走出來，以人為本，以百姓為主的好主席，一個堅強，善于謀劃的人，為人民，工人階級爭取自由和利益。他值得我們的尊敬和我愛戴。當看到他以專列作為自己的流動辦公室，七十幾歲還下基層體恤民情，給自己分配了生產任務時一位七十多歲患有疾病的領導人始終忘不了百姓，病情一好點就要求去看望百姓的生活，我想這樣一位領導人是很難用語言去形容的。《走進毛澤東》這部影片里處處都在散發著毛主席思想的光輝，偉大的人格魅力，和先人后己的高尚情操。有一次，當會議結束時，主持人請毛主席離席，毛主席因腳下有毛病而無法站起來，這時，大家都不愿離開了。毛主席說了一句使人心沸騰的話：“你們如果不走，我也不走。”一句平凡而有力的話，使在座的委員們的心里都在流淚……《走近毛澤東》 這部片子主要講述了毛澤東同志少年、青年、中年、晚年的一些感人的事情、偉大的政策和果斷的決定。讓我們在銀幕上看到了久違了的毛澤東的真實形象，讓我們真正地走近毛澤東，去探究他的光輝一生。他不僅是一位領袖，也是我們的親人，他更是一代偉人，他擁有淵博的才學，這與他青年時期的刻苦學習是分不開的。如今我們的學習條件已經很好了，所以我們更應該加倍努力，把握每分每秒，做時間的主人，利用現在的大好光陰，努力學習科學知識，正像一首詩詞那樣說的：一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰。我們要真這寶貴的時間，不能虛度光陰。因為時間就像汩汩流淌的河水，是可以流出去卻無法流回來的，人在青少年時期大腦最活躍，不論學什么，記得都特別快，而過了這個時期，就恰恰相反，不管怎么努力都比較難趕上去，所以我們應該趁現在加倍努力，只有學得很扎實，將來才可以像毛澤東一樣為祖國獻出自己應盡的力量，這樣祖國就能更加昌盛。

鄧小平曾說:“如果沒有毛澤東同志的卓越領導,中國革命有極大的可能到現在還沒有勝利,那樣,中國各族人民就還處在帝國主義,封建主義,官僚資本主義的反動統治之下,我們黨就還在黑暗中苦斗.所以說沒有毛主席就沒有新中國,這絲毫不是什么夸張.”這樸素的話語,發自一位“三落三起”,飽經滄桑的老一輩革命家之口,格外厚重深沉.往事已矣,巨人長眠.土地革命的星星之火,抗日戰爭的烽火硝煙,全國解放的千里決戰,已成為一段壯懷激烈的歷史漸行漸遠;我們更應該珍惜眼前的大好時光,勇敢的承擔起偉大的時代賦予我們的歷史使命,扎扎實實的學好基礎技能的同時,不斷拓寬知識面,力爭早日做出成果報效祖國.當這位曾經被無數人奉為神明，頂禮膜拜，也曾被無數人猛烈抨擊過的一代偉人以一位立體的人出現在我們面前的時候，突然發現，功過本身已如云煙留給了歷史，偉人的人格魅力卻可以穿透時空，給人們心中留下一份永恒的尊敬。

走近毛澤東，帶給我的不僅是崇拜，更重要的是，讓我走近他的信仰，走近自己的信仰。毛主席他把一生獻給了國家，他的生平和事跡在生活的點點滴滴中感動著我們，我們永遠記得他這個偉大的領袖——毛澤東。

第四篇：走進偉人毛澤東

適合高年級

走進偉人毛澤東

——《沁園春·長沙》

濰坊市實驗小學 孔娟

活動主題：詩詞鑒賞課。

活動目標 ：

（一）知識與能力

⒈了解什么叫做意象，初步進行詩歌鑒賞。

⒉學習借景抒情的表現手法。

⒊背誦詩歌。

（二）過程與方法

⒈研究傳統文化與詩歌意象間的關系，進而解讀詩歌。

⒉反復誦讀詩歌，體味偉人毛澤東蘊涵于作品中的情感。

（三）情感態度與價值觀

感悟偉人毛澤東博大的情懷，體會詩人以天下為己任的歷史責任感。

活動準備 ：

師生共同準備與本課相關的文字和視頻資料，如文章的寫作背景資料,毛澤東的生平及思想資料，毛澤東的詩詞資料,中國古典詩詞中寫秋的名篇名句,關于湘江的地理資料等等。

活動過程：

（一）導入新課

中國是一個詩歌的國度，詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲，宛如一枝枝綻放的奇葩，裝點著文學永恒的春天。

江山代有才人出，各領風騷數百年。20世紀的中國又造就了一位“前不見古人，后不見來者”，獨領風騷的大詩人——毛澤東。毛澤東不僅是全中國人民的偉大領袖，也是一位思想深刻的哲人，筆挾

風雷的詩人。他用古典詩詞形式在各個不同的歷史時期或抒情或詠物或懷古，描寫了風起云涌、波瀾壯闊的生活，記載了中國人民從黑暗走向光明的歷程。他的詩詞，既是他革命人生心路歷程的真實寫照，又反映了中國革命各個時期的現實，是一部中國革命的英雄史詩。

（二）毛澤東詩詞名句誦讀熱身

敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。（《西江月·井岡山》）

不管風吹浪打，勝似閑庭信步。（《水調歌頭.游泳》）

恰同學少年，風華正茂。（《沁園春·長沙》）

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。（《七律·人民解放軍占

領南京》）

不到長城非好漢。（《清平樂·六盤山》）

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。（《憶秦娥·婁山關》）萬里長江橫渡，極目楚天舒（《水調歌頭·游泳》）

我失驕楊君失柳，楊柳輕揚直上重霄九（《蝶戀花·答李淑一》）紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋（《七律二首·送瘟神》）踏遍青山人未老，風景這邊獨好。《清平樂·會昌》

灑向人間都是怨，一枕黃梁再現。《清平樂·蔣桂戰爭》

赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。《菩薩蠻·大柏地》

橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。《念奴嬌·昆侖》

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。《七律·人民解放軍占領

南京》

冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天。《七律·登廬山》

待到山花爛漫時，她在叢中笑。《卜算子·詠梅》

三十八年過去，彈指一揮間。《水調歌頭·重上井岡山》

江山如此*多嬌，引無數英雄競折腰。《沁園春·雪》

人生易老天難老。《采桑子?重陽》

（三）暢所欲言，“你體會到毛澤東是個怎樣的人？”

（四）深析《沁園春·長沙》，繼續體會毛澤東的偉人氣質

１.解題

“沁園春”是詞牌名，“長沙”是題目。相傳東漢外威竇憲仗勢奪取明帝女兒沁水公主園林，后人作詩詠其事，此詞牌由此而得名。又名《壽星明》、《洞庭春色》等，雙調一百四十字，上片四平韻，下片五平韻。

詞牌：就是詞的格式的名稱。詞牌決定了這首詞的字數、句數和

平仄聲韻。某些詞牌的命名，與創始之作的內容有關聯，但后人倚聲或依譜繼作，則不一定受此限制，可以賦詞牌本意，也可以撇開詞牌本意自由發揮。詞的標題和詞牌有著嚴格的區別，標題是詞的內容的集中體現，它概括了詞的主要內容。如沁園春是詞牌，長沙是標題。

詞：詞興起于唐，盛行于宋，配樂歌唱，句式不齊，也稱長短句。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的。后來詞也跟樂府一

樣，逐漸跟音樂分離了，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“詩余”。詞的分類：詞分為小令、中調、長調，這是依字數的多少來劃分的。58字以內為小令；59至90字為中調；91字以上為長調。

２.背景

現在，讓我們重溫歷史的畫面，來了解這首詞是在什么背景下寫的？

這首詞作于1925年，當時革命運動正蓬勃發展，農民運動蓬勃

興起。毛澤東直接領導了湖南的農民運動，創建了湖南第一個黨支部：韶山支部。同時，國共兩黨的統一戰線已經確立，國民革命政府已經在廣州正式成立。但陳獨秀看不到革命力量，想把革命領導權交給資產階級。毛澤東看到了革命力量，看到了“星星之火，可以燎原”。因而這年10月，毛澤東從韶山前往廣州創辦全國農民講習所，途經長沙，重游橘子洲，面對絢麗的秋景和大好的革命形勢，追憶了昔日的戰斗歲月，不禁心潮起伏，浮想聯翩，寫下了這首氣勢磅礴的豪放詞，巧妙地回答了革命領導權問題。

（五）朗讀、領會，品評、鑒賞

毛澤東《沁園春·長沙》這首詞不僅內容豐富，而且氣勢磅礴，畫面壯闊，意象壯美，意境高遠。

作者視野開闊，選取的景物或廣博，或宏偉，或雄峻。以上闋“看”字所總領的幾句詞為例，有山上的“層林”，有江中的“百舸”，有空中的雄鷹，有水底的游魚。而從景物的狀態看，有靜態的火紅的楓林，有動態的“爭流”的“百舸”等。作者從遠望到近觀，從仰視到俯瞰，天長地闊，山紅水綠，“籠天地于形內，挫萬物于筆端”(陸機《文賦》)。

毛澤東是叱咤風云的一代偉人，胸懷大志的政治家。他有經天緯地之才，再造乾坤之志；他有博大的胸襟，崇高的風范，奮發向上永不消沉的樂觀性格，不同于哪些多愁善感的纖弱文人，所以他的詩詞也不同凡響，充滿豪情壯志，境界開闊，氣勢磅礴，他筆下的秋景一洗古代“傷秋”之士的那種哀傷嘆息的悲酸之態，而是以生動的描寫把讀者進一個新地境界，使人心胸為之開闊，精神為之振奮。

詩的品評在意境的高下，而意境的高下，又決定于人品格的高下。難怪詩人不是順勢而問“秋光正好，何重游？”而是出人意料地提出一個嚴肅的社會問題：悵寥廊，問蒼茫大地，誰主沉浮？

（六）再讀《七律·長征》，體會偉人詞作中的寬廣胸懷

（七）教師小結

古往今來，凡志趣超群、報負高遠之士，常常覽物抒情，慷慨言志。特別是在登高放眼天地之間時，長時間積蘊的關于生活的艱辛、社會的憂患、天地之巨變等方面的感觸，就找到了最佳的突破口，或誦于口頭，或瀉于筆端。如曹操之《短歌行》抒發自己的雄心壯志；陳子昂登上幽州臺，萬千感慨化作了“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的名句；杜甫登高吟唱“無邊落木蕭蕭

下，不盡長江滾滾來”，嘆時運之不濟、人生之短促。這類名篇佳作不勝枚舉。

生：與氣度、胸襟、心境、性格、身份有關。

生：不是。他是叱咤風云的一代偉人，胸懷大志杰出的政治家。﹡生討論回答，師補充。

﹡比較古代文弱詩人和革命領袖不同的胸襟和氣度，從而理解詩歌是不同性情的人的不同的心情寫照，領會本詩流露出的詩人的革命豪情。

生：主宰國家的命運，掌握民族的前途。

生：是憂國憂民的心境，是以天下為已任的心境，是革命偉人廣闊崇高的心境。

（八）作業

１．背誦全文。

２．課內：意境描述——將眼前再現的情景描述出來。

３．課外：繼續品讀毛澤東的其它詩作。

（九）活動總結

毛澤東詩詞是指毛澤東創作的舊體詩詞作品。至20世紀70年代末期，發表的共43首，其中詩14首，詞29首。后來，在與毛澤東同時代人的回憶文章中，又披露了毛澤東另外一些詩詞。由劉先銀編審編著的達到129首。毛澤東懷著巨大的激情，按照寫詩的藝術規律，運用形象思維創造的。賀敬之評述毛澤東詩詞時曾這樣說：“毛澤東詩詞以其前無古人的崇高優美的革命感情、遒勁偉美的創造力量、超越奇美的藝術思想、豪華精美的韻調辭采，形成了中國悠久的詩史上風格絕殊的新形態的詩美，這種瑰奇的詩美熔鑄了毛澤東的思想和實踐、人格和個性。”

第五篇：歌頌偉人毛澤東

12月26日，是偉人毛澤東誕辰122周年紀念日，連日來，我思緒起伏，感慨萬千，腦海里常常浮現出毛主席的光輝形象，打開了我思維深處塵封多年的記憶。

我從小是唱著歌頌毛主席的歌、讀著《毛主席語錄》、《毛澤東詩詞》長大的，讀著《毛澤東選集》踏上社會的，對偉人有一種特殊的感情，每當想起這些，就會牽出一連串的故事。

我記得在我的人生中唱的第一首歌就是《天大地大不如黨的恩情大》，歌詞是這樣的：天大地大不如黨的恩情大，爹親娘親不如毛主席親，千好萬好不如社會主義好&&這首歌，我至今還能唱上來，學這首歌的記憶也很深。我那時年齡很小，我父親在老屋的東間炕上看著我，為了不讓我亂跑，就教我學唱這首歌曲，記得父親那時教得很耐心，也很認真，他教唱一句，我就跟著學一句，當時覺得還挺好玩的，不一會兒工夫就學會了，就有了小小的成就感，便在小朋友們面前唱，小朋友們聽了都很羨慕，就問我跟誰學的？我就說跟我爸爸學的，小朋友們就回家纏著大人們教他們。其實，這首歌當年在社會上很流行，大人們都會唱，只是貪玩的孩子們不會唱罷了。不幾天工夫，周遭的小伙伴們也都會唱了。只要誰提起頭來，都就跟著唱下來了。

唱歸唱，我那時對一句歌詞的意思始終不明白，持懷疑態度。那就是爹親娘親不如毛主席親這一句，我總認為：不是說爹娘最親嗎？怎么還唱著爹親娘親不如毛主席親？這件事一直困惑了我幾年。后來，隨著年齡的增長，理解程度的提高，才漸漸明白過來，父母生養了我的身，是骨肉親，毛主席是全國人民的大救星，是救命恩人，恩情比海深。漸漸地對毛主席更敬仰了。

我唱的第一首《毛主席語錄》歌是《下定決心》，歌詞很簡單：下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。我那時仍沒上學，經常跑到學校大院里玩，有一次，聽到教室里傳出來教這首歌，聽起來很好聽，短促有力，也很好記，在教室外就學會了，回到家就唱了起來，祖母聽了就問我：你唱的這首什么歌？我便回答：《下定決心》便問我在哪學的？我就說在學校的教室外面聽的。祖母那時上了年紀，可能對這首歌不太了解，其實這首歌年輕人一般都會唱，只不過老人和沒上學的孩子大多都不會，祖母便逢人夸我：俺這孫子天分真好，還沒上書房就會唱《下定決心》了。我那時聽的心里美滋滋的，不過，說得多了，我反倒覺得不好意思。那時，我看到社會上表演學習《毛主席語錄》的節目，我也在炕上站著，弓著腰，背著手，裝著小老頭慢慢挪動著腳步，一邊走，一邊唱：俺老婆今年六十三，一起辦個學習班&&至今仍記憶猶新。

上學后，我學唱的第一首歌是《東方紅》，接下來，還學唱了《雪山升起紅太陽》、《北京有個金太陽》、《北京的金山上》、《讀毛主席的書》、《毛主席的話兒記心上》等歌曲，那時特別愛唱，經常愛哼唱《北京的金山上》這首歌，歌詞特別振奮人心：北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太陽&&歌聲中表達著對偉大領袖毛主席的無限熱愛。這首歌留給我的印象最深，學唱這首歌的背后還有一段精彩的故事，記得那時高年級的一個學生，聲音特別宏亮，唱這首歌在校內校外都出了名，據說縣劇團等想招收他，不知什么原因沒去。后來，省城賓館到學校招工，面試的時候，他唱的就是這首歌，招錄工作人員一聽，一錘定音，從此，他就成了省城賓館里的一名正式員工，這首歌伴隨他一路走來，干出了不凡的事業，如今，他已退休，我想，這首歌在他整個人生中都會銘記。

剛上學那時候，我學的第一篇課文就是《毛主席萬歲》，插圖就是為人故鄉韶山沖，給我留下了很深的印象。那時，都要求背誦《毛主席語錄》，我記得開頭就是：領導我們事業的核心力量是中國共產黨。指導我們思想的理論基礎是馬克思列寧主義。重點章節有《為人民服務》、《愚公移山》、《紀念白求恩》等，那時都要求背過，我至今大多段落還能背過。那時候，把《毛主席語錄》的許多話都編成了歌曲，要求傳唱，上課前必須唱，都要求班干部在講臺上打著拍子領唱，我至今記得在講臺上打著拍子領唱歌曲的情景，唱的歌詞還能記得：政策和策略是黨的生命，各級領導同志務必充分注意，萬萬不可粗心大意。我們共產黨人好比種子，人民好比土地&&、因為我們是為人名服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出&&、白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端地負責任，對同志、對人民極端地熱忱&&、要奮斗，就會有犧牲，死人的事是經常發生的，但是我們想到人民的利益&&這些都是我一邊想著，一邊哼唱著，一邊敲著鍵盤寫上的，感到非常鼓舞人心，也由衷地感到毛主席是那樣的偉大。

高中畢業后，我穿上了綠軍裝，戴上了紅領章，成為一名光榮的共和國軍人，一踏入軍營生活，學毛選轟轟烈烈，堅持一日三讀，我通讀了《毛澤東選集》一至五卷，逐字逐句地讀，并把難解的字詞標出來，查字典，把優美的句子記到筆記本上，還要進行學習交流談體會，我寫了十幾萬字的心得體會，使我至今還記得在全團學毛選總結表彰大會上的情景，非常激動和自豪，這是我讀偉人書的一段不平常的經歷，當時這種強化讀書加激勵的方法確實收獲不小，讀了毛主席著作，我就感到偉人的眼光是那樣遠大，氣魄是那樣宏偉，知識是那樣高深。感到偉人的思想永遠不過時，始終指引著我前進的方向。

從部隊轉回地方后，我仍不斷地學習毛主席著作，并爭取參加紅色之旅，先后到過井岡山、瑞金、西柏坡，參觀了偉人戰斗過的地方，領略了偉人的風采，更加敬佩偉人驚人的膽識和超人的指揮方略。后來，我到過韶山，拜訪了偉人的故居，參觀了偉人雕像，我還購買了解說偉人輝煌一生的光盤，更真切地了解了一代偉人毛澤東的光輝一生。

東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東&&我是唱著這首歌一路走來的，我還要一直唱下去。