第一篇：讀《偉人毛澤東》有感

讀《一代偉人——毛澤東》有感

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

最近學校發(fā)了《一代偉人——毛澤東》，看著書名，我就被它吸引住了：他究竟是個怎樣的人呢？我迫不及待地翻開書，幾乎是一口氣把它看完了。

這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃光的足跡，毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人——他的少年時代可不像我們這樣有幸福的學習生活，他出身在一個農(nóng)民的家庭里，因受封建傳統(tǒng)的影響，就連讀書的自由也沒有。

毛澤東14歲的時候，就被父親停了學，但他并沒有因此而放棄學習。每天下地的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機會就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀起來。有一回，他被父親當場逮住了。下午，毛澤東再一次失蹤，父親十分容易地找到了他，大動肝火。但是當他知道兒子已經(jīng)挑完了十五趟糞時不禁目瞪口呆了，這些糞半天挑完確實不是輕松的事，他實在沒有理由再去罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中吸取了巨大的營養(yǎng)，也接受了有益的影響，他深深感到：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識。

合上書，我的心久久不能平靜，毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發(fā)憤讀書是分不開的。為了中華民族的存亡，他如饑似渴地學習。毛澤東為我們樹立了光輝的榜樣！

我們現(xiàn)在讀書是為了將來擔當起建設四化的重任，是為了中國的繁榮昌盛，我們不也應該有毛澤東那樣的精神嗎？我家里有好多書，可是我很少靜下心來看。有時爸爸媽媽硬要我看，我就像是為了完成任務似的一頁一頁地很快翻過去，至于書中講什么，都沒記住。我想：為了使自己半來能成為祖國的棟梁之材，我也要像少年毛澤東那樣，把讀書當作生活中的第一大事，從書中吸收養(yǎng)料，學習知識，沿著這位偉人開辟的道路繼續(xù)走下去。

第二篇：讀《偉人毛澤東》有感

讀《偉人毛澤東》后感

——少年立長志

摘要：稻田里，一個穿著肥襠藍褲的男孩坐在竹凳上，亂蓬蓬的黑發(fā)在陽光下熠熠發(fā)亮。他身體單薄，但個頭對于一個還沒有到青春期的孩子來說是高的。他的大眼睛充滿夢想。這個孩子的任務很簡單，就是把那些來尋食的鳥兒嚇走。翠綠的群山環(huán)抱著一個田園山?jīng)_，土墻草房掩映在山巒綠茵里。一座石橋踞守在谷底，一切都是和諧的，只有坐在竹凳上的那個男孩身邊那本翻舊了的書和寧靜的大自然以及20世紀初這個亞洲鄉(xiāng)村的生活有些不和諧。這位農(nóng)家孩子姓毛，“毛發(fā)”的毛，學名叫澤東，意即“潤澤東方”。

參考文獻：《毛澤東自傳》 關鍵字：少年 恒心

讀了這些平時不怎么愿意碰的書之后才發(fā)現(xiàn)，收獲遠比想象中的要多。毛澤東作為一個杰出的政治家、軍事家，他總是能抓住時下的主要矛盾，原則問題不讓步，凡事講求方法、調研的重要性，并對戰(zhàn)略戰(zhàn)術靈活運用，最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗那段歷史，加深對紅色革命的認識，提高自己的愛國熱情。毛澤東曾自稱“山大王”，他雖不是農(nóng)民出身，但卻對于農(nóng)民有著極其深厚的感情。他很早就意識到了農(nóng)民階層對中國革命的重要性，并一直致力于發(fā)動農(nóng)民群眾的工作。然而當時以陳獨秀為首的右傾主義者不愿接受他的意見而堅持錯誤的見解。為此，他回到家鄉(xiāng)湖南，對當?shù)氐霓r(nóng)民運動情況做了三十多天的實地考察，并寫了考察報告，借此糾正黨內部分人士對農(nóng)民運動的錯誤看法。一個夢想大的人，即使實際做起來沒有達到最終目標，可他實際達到的目標可能比夢想小的人最終目標還大。毛澤東就是這樣的的一個人。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明可專心致志的做一件事，通過一如既往的努力，就會達到預期的目標。可以說，共產(chǎn)黨能夠取得的所有光輝成就，都離不開廣大農(nóng)民群眾的支持，正應了那句“得民心者得天下”。這一點不僅在當時具有很強的指導意義，在今天仍然具有很好的教育意義，它告訴我們，任何時候都不要忘記用辛勤汗水養(yǎng)活我們的農(nóng)民，沒有他們，就沒有你我今天的幸福生活。在當時的形勢下，毛澤東同志將革命重心從階級矛盾轉移到民族矛盾，準確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團結一切可以團結的力量，共同爭取抗戰(zhàn)的勝利。當然，“團結”不是盲目的，毛澤東在強調統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的同時，沒有忘記點出無產(chǎn)階級應堅持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨立自主原則。對共產(chǎn)黨來說，這是實現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級領導權問題的前提和條件。為了堅持無產(chǎn)階級在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領導權，保持無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨立性，毛澤東強調，一定要反對兩種錯誤傾向，開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭。隨后毛澤東又尖銳地提出，在經(jīng)歷了17年鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內部的團結，內部團結是團結全國人民、團結各階層去爭取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。

以后我一定要研讀這部精品，在與偉人交流思想的過程中，加深對紅色歷史的理解，提升自己的修養(yǎng)，增強自己的責任感，爭取為中華民族的偉大復興盡自己的一份力。從未想過，毛澤東竟然如此平易近人，除了有一些舊事遠去的生疏感外，并不覺得煩難。這樣有趣的書，我怎會到今天才來拜讀。“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個問題是革命的首要問題”。毛澤東在文章的第一段話就提出了這個問題。中國的政治是長期革命的產(chǎn)物。那政治是什么?首要就是區(qū)分敵我。毛澤東首先談的政治就是先去區(qū)分敵我。“中國過去的革命斗爭成效甚少，其根本原因就是不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人”。他首先指出區(qū)分敵我的重要性，然后提出要區(qū)分敵我的前提是對中國各階級的經(jīng)濟地位及其對革命的態(tài)度的分析。這對一個階級說的馬克思主義者是重要的，可以看出這個時候毛澤東已經(jīng)開始用馬列世界觀來看待問題了。如今，時光飛逝，當初懵懂的女孩已經(jīng)成大，并且正以能加入光榮的中國共產(chǎn)黨為驕傲而努力著。

“團結就是力量!團結自己人，團結別人，團結一切可以團結的人。團結起來，排除萬難。??”這是偉人要告訴大家的。今天，我們學習毛澤東思想，研究毛澤東思想，運用毛澤東思想的精髓去認識，解決中國改革開放中的實際難題，對鞏固這塊社會主義陣地，不是沒有好處的!聯(lián)系實際我不由想起胡錦濤同志在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會上的講話中說到“載人航天精神”時指出的一段話：“必須堅持發(fā)揮社會主義制度的政治優(yōu)勢，形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動局面。”確實，萬眾一心創(chuàng)偉業(yè)，這是載人航天飛行圓滿成功的重要原因。聽說，在11年的艱苦奮斗中共有8位科學家獻出了生命，他們沒有看到楊利偉凱旋歸來，但他們的精神永存，他們的功不可末。這項工程之所以能在比較短的時間里取得歷史性突破，靠的是黨的集中統(tǒng)一領導，靠的是社會主義大協(xié)作，靠的是發(fā)揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。萬眾一心創(chuàng)偉業(yè)，這是一種民族精神，是一種自立于世界之林的氣概，是一心一意干成現(xiàn)代化的志氣，是中國“睡獅”醒來后的怒吼。

第三篇：開國偉人毛澤東——讀《毛澤東傳》有感

開國偉人毛澤東

——讀《毛澤東傳》有感

厚重的紅皮書，滿滿的記載著開國偉人毛澤東的一生;生動真實的寫法，映射著中國近現(xiàn)代的翻天覆地;銷量巨大的全球讀物，向世界傳達了中國聲音??這本由羅斯·特里爾寫的《毛澤東傳》寫出了毛澤東在決定中華民族命運的關鍵時期的獨特人生經(jīng)歷和思想性格；寫出了毛澤東在中國的黃土地上一步一步地成長和成熟的過程；寫出了毛澤東是怎樣思考和處理中國革命過程中面對的一個又一個棘手的難題，從而引導革命一步一步走向勝利的。

一、革命先導，一代偉人

毛澤東的一生是積極投身社會實踐的一生，也是不斷進行理論思考和理論創(chuàng)造的一生。他在年輕的時候，就擁有對中國舊社會的反抗精神，注重探求事物的大本大源。在他掌握了馬克思主義的基本立場、觀點和方法以后，這一特質和思想源頭得到了充分的發(fā)展。他對問題從不滿足于就事論事地去解決，而是力求抓住事物的本質，從中找出普遍性的規(guī)律和解決問題的根本方法，并從理論上做出新的概括。書中對理論問題的敘述和分析，由于緊扣住中國革命的歷史進程和具體實踐，顯得既深刻又生動，清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點形成發(fā)展的脈絡，也從一個重要側面集中反映了作為中國共產(chǎn)黨人集體智慧結晶的毛澤東思想科學體系的形成發(fā)展過程。

毛澤東是革命領袖、一代偉人。在中華民族的生死攸關的時刻，他準確而清晰的指示著中國革命的方向，振奮著人民的精神。并以他超人的智慧和人格魅力使他成為了那個時代之魂。如果說“千古一帝”的秦始皇創(chuàng)下的是華夏一統(tǒng)的千秋偉業(yè)；而毛澤東則是讓這個自鴉片戰(zhàn)爭百年來受盡屈辱的中華民族屹立于了世界的民族之林。他的一生不僅改變了整個中國，也影響了整個世界，用“前無古人，后無來者”來形容，也許并不過分。我看了這部《毛澤東傳》以后，不僅能正確認識毛澤東作為中華民族最真誠的兒子是如何為創(chuàng)建新中國而奮斗不息的，同時，這部《毛澤東傳》還像是一面鏡子，我們每一個人都可以從他的人生經(jīng)歷中擷取點滴，以感悟這位偉人的迷人風采。

二、徘徊摸索，失誤難免

這本書中力求全面、準確地反映毛澤東對于探索中國社會主義改造道路、探索中國社會主義建設道路所作的艱辛努力和歷史貢獻，以及在探索過程中經(jīng)歷的曲折歷程。同時，也不諱言他的失誤，并對當時的國內外歷史背景和他做出決策的思考過程、失誤原因，作了客觀的敘述。它的出版，對于深入了解和研究以毛澤東為核心的中共中央第一代領導集體在新中國成立后的重大歷史決策的過程，對于深入了解和研究毛澤東在新中國成立后的思想發(fā)展和變化過程，都具有重要意義。

雖然，他在建國后期出去了一些錯誤，使我國停止了發(fā)展甚至出現(xiàn)了倒退，但這些是非功過自有我們后人評說。現(xiàn)在我們對毛主席的一生有一個客觀的評價；但他那種“敢叫日月?lián)Q新天”的氣魄和人格魅力在當時，實實在在地激勵了整整一個世紀的中國人，他就是那個時代甚至是后來各代中國人心中的太陽。

三、偉人已逝，激勵后人

現(xiàn)在，毛主席雖然已經(jīng)離開我們而去，但是如今讀著他的傳記，也仿佛和他一起再次經(jīng)歷了一個傳奇的人生，他的一生有很多地方給我們思索的啟迪。如今，物質生活水平已然得到大幅改進，但人們心中對于美好幸福生活的信仰正在逐漸消失，人們在充滿銅臭味的現(xiàn)代社會很難再體會老一代人的艱辛和信仰。毛澤東是位值得銘刻千古的偉人，不僅僅是因為他領導人民建立了新中國，更重要的是他的足以激勵萬世的精神，一種堅忍不拔矢志不渝的精神，一種探索進取創(chuàng)新創(chuàng)造的精神，一種胸有成竹自信自立的精神，一種心系群眾服務人民的精神??

作為新時代的大學生，我們應該以振興中華民族為己任，嚴于律己，刻苦鉆研，矢志不渝，愛國敬黨，多向偉人看齊，在新時代新背景新潮流中鍛煉自己，為中國夢的實現(xiàn)添光加彩！

第四篇：讀《偉人的足跡—毛澤東的故事》有感

讀《偉人的足跡—毛澤東的故事》有感

寧靜的夜晚，我取出剛買來的新書—《偉人的足跡—毛澤東的故事》，看著書名，我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢？我迫不及待地翻開書，幾乎一口氣把它給看完了。

這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是《父子之間》這篇故事。毛澤東既是一個了不起的偉人，又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有著幸福的生活。他出身在一個農(nóng)民家庭里，因受封建傳統(tǒng)的影響和在生活所迫的原因，都連讀書的自由也沒有。

毛澤東14歲時就被父親停了學。但他并沒有因此就放棄學習。每天下地的時候，他總是悄悄地帶著書，一有機會就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回，他被父親當場逮著了，父親狠狠地罵了他一頓，并要他在半天內挑十五擔糞。下午，毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找著了他，大動肝火。但是當他知道兒子已經(jīng)挑完了十五擔糞時，不禁目瞪口呆，這些糞在半天挑完確實不是一件輕松的事，他實在沒有理由再罵兒子。由于刻苦讀書，毛澤東從書中汲取了豐富的知識，也受到了有益的影響，他還深深感觸：為了中國的命運，他應該走出韶山，去學習更多的知識……

合上書，我的心久久不能平靜。毛澤東能成為一代偉人，同他少年時代發(fā)憤讀書是分不開的。所以我們要像毛澤東一樣，在少年時期打好基礎，將來為祖國的四化事業(yè)出一份力！

第五篇：國旗下講話---讀《偉人毛澤東》有感

老師們，同學們：

大家好！今天我國旗下的講話的題目是《讀毛澤東故事有感》 相信大家都知道一代偉人毛澤東，他慈愛的面容更是深深地印在每個人的腦海中。而毛澤東從小就是個愛學習的孩子，他不僅僅是愛學習，更是努力學習，盡力弄清每一個知識的內涵，對知識的渴望如同沙漠中行走的人對一滴甘露的渴求。毛澤東在少年時期為了培養(yǎng)自己的專心度，專門在人聲鼎沸的貿(mào)易市場里讀書，而在這種常人說話都很費力的環(huán)境里，毛澤東仍孜孜不倦地讀得入迷，而正是他這種品質成就了他未來的偉績。成年后，他依舊沒有放棄學習，辦公桌上，茶幾上，椅子上，隨處可見各種各樣的書。在政務繁忙的日子里，他就擠時間來學習，吃飯吃快一點，睡覺睡晚一點，出差時也大包大包地提著書，連游泳前活動關節(jié)的幾分鐘內，毛澤東都要讀幾句名言警句。毛澤東這種刻苦求知的精神激勵著我們每一個人。

毛澤東不僅是一位非凡卓越的無產(chǎn)階級革命家，更是一位胸懷廣闊、遠見卓識的戰(zhàn)略家，一位決勝千里、指揮若定的軍事家，一位胸懷文韜武略、博古通今的思想家，一位獨領風騷、蕩氣回腸的浪漫主義詩人和一位別具一格、自成一體的書法家。在從昨天到今天的艱苦漫長的歲月里，毛澤東體現(xiàn)出來的革命精神，具有強大的凝聚力；他的偉大人格，具有動人的感染力；他的才華橫溢，具有無窮的魅力；他的科學思想，具有非凡的號召力。偉大的“毛澤東思想”作為中國共產(chǎn)黨的思想旗幟，已經(jīng)成為中國這條東方巨龍騰飛的精神動力和思想靈魂。為人可親可敬的毛主席生前特別關心青少年兒童的事業(yè)。老人家曾語重心長地對少年兒童們說：“你們是早晨七八點鐘的太陽,希望就寄托在你們的身上。”他還希望少年兒童們能夠“好好學習，天天向上”，這是偉人對祖國花朵真誠的期望。同學們，如今，你們是進入二十一世紀后新一代的祖國花朵，你們同樣要“好好學習，天天向上”，因為祖國那無比光輝燦爛的明天就寄托在你們的身上。同學們，此時此刻，讓我們面對著國旗，一起向毛主席，向祖國和人民立下我們莊嚴的誓言，請同學們和我一起響亮地喊出這八個字：“好好學習，天天向上！”同學們，在結束講話之前，我真誠地希望大家能夠盡快行動起來，好好學習，常懷渴求知識的學習心態(tài)，常保認真務實的學習狀態(tài)，樹立全面發(fā)展的學習態(tài)度，確立爭取最好的學習意識。天天向上，拿出努力向上的積極行動，讓自己每天都能進步一點點，每天都要比昨天的自己好，向著奮進的目標全力以赴，堅持，堅持，再堅持，以老人家的諄諄教誨時時相伴，去摘取自己人生的皇冠。

老師們、同學們，我今天的國旗下演講就到這里，謝謝大家！