第一篇：醫(yī)學影像畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及流向社會實踐調(diào)查報告

醫(yī)學影像畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及流向社會實踐調(diào)查報告 上海理工大學 工程科技學院 指導教師：醫(yī)療器械與食品學院 孔祥勇 講師 摘要 大學生就業(yè)問題一直以來都是社會關(guān)心的問題，也是決定大學生未來發(fā)展的關(guān)鍵。不少大學生因為缺乏對就業(yè)的認識而在大學期間浪費時間，找到的工作不理想。因此，在大學期間就盡快對就業(yè)有些了解，可以幫助大家在學習和找工作時找準方向，少走彎路。在今天就業(yè)前景形式嚴峻的背景下，我們對前幾屆醫(yī)學影像工程畢業(yè)生進行了深入的調(diào)查，希望從他們的就業(yè)情況中找到共性，為在校大學生提供就業(yè)幫助。關(guān)鍵字：就業(yè)，社會實踐，公司 第一部分：調(diào)研背景

一、大學生狀況： 大學生就業(yè)問題一直以來都是社會關(guān)心的問題，也是決定大學生未來發(fā)展的關(guān)鍵。不少大學生因為缺乏對就業(yè)的認識而在大學期間浪費時間，找到的工作不理想。因此，在大學期間就盡快對就業(yè)有些了解，可以幫助大家在學習和找工作時找準方向，少走彎路。在今天就業(yè)前景形式嚴峻的背景下，我們對前幾屆醫(yī)學影像工程畢業(yè)生進行了深入的調(diào)查，希望從他們的就業(yè)情況中找到共性，為在校大學生提供就業(yè)幫助。據(jù)了解，在當今大學生中，有相當一部分同學對如何安排自己的大學生活以及未來的就業(yè)前景缺乏了解，在渾渾噩噩中迷茫地隨波逐流，浪費了寶貴的大學時光，最后甚至失業(yè)。因此，此次調(diào)研的進行非常有必要，值得引起廣大同學的注意，希望大家都能夠重視自己的未來，不要在繁華的都市中遺失了自己最初那美好的夢想。

二、大市場環(huán)境 醫(yī)療、教育、住房，一直是三大民生話題。而作為構(gòu)筑醫(yī)療體系的重要支撐點，醫(yī)療器械行業(yè)越來越受到關(guān)注。當“城鎮(zhèn)化”概念被重點解讀以來，相關(guān)受益行業(yè)相繼被市場挖掘，這也包括了醫(yī)療器械行業(yè)。深度城鎮(zhèn)化帶來的醫(yī)療服務需求增量將有2000億元，帶來政府主導的醫(yī)療服務供給增量約2500億元，再加上衛(wèi)生部2012年8月承諾的年均超過2008年10倍的醫(yī)療體系專項資金等，多因素推動的醫(yī)療器械行業(yè)，或?qū)崿F(xiàn)“高速發(fā)育”。中國醫(yī)療器械市場潛力巨大，將維持快速增長。全球醫(yī)療器械行業(yè)成長性優(yōu)于藥品市場，未來將維持10～15%的復合增速。雖然發(fā)達國家占據(jù)了78%的市場份額，然而以中國為代表的發(fā)展中國家市場正經(jīng)歷著快速的成長，依靠成本優(yōu)勢和研發(fā)積累提升產(chǎn)業(yè)鏈地位。不斷增加的醫(yī)療費用支出、日益提升的消費能力和健康意識將是推動行業(yè)發(fā)展的積極因素，醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革給行業(yè)發(fā)展注入額外動力，成為釋放被壓抑需求和打開未來潛在空間的誘發(fā)力量。資源配置再平衡、升級換代以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等內(nèi)外部動力相互交織，中國醫(yī)療器械行業(yè)復合增長率將維持在20－30%。到2009年底，全國醫(yī)療器械工業(yè)產(chǎn)值已突破900億元。2009年醫(yī)療器械行業(yè)占GDP比重為0.27%。根據(jù)醫(yī)療器械行業(yè)“十一五”規(guī)劃的預計，2011年我國醫(yī)療器械行業(yè)總產(chǎn)值將達到1000億元。

三、醫(yī)學影像領(lǐng)域的社會現(xiàn)狀 同時隨著中國高等教育從精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)變，大學生總量不斷增加而就業(yè)需求則相對減少，使大學生就業(yè)率相對縮小，就業(yè)形勢日趨嚴峻。醫(yī)學影像工程專業(yè)是起步晚、發(fā)展迅速、人才需求大的專業(yè)。以往醫(yī)學影像工程專業(yè)就業(yè)情況比較好，就業(yè)率較高。但隨著大學擴招，培養(yǎng)人數(shù)增加，社會對醫(yī)學影像專業(yè)人才的需要也逐漸的出現(xiàn)飽和的趨勢。而隨著科學技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的醫(yī)學影像技術(shù)發(fā)生了根本性的變化，醫(yī)學影像專業(yè)人員需要不斷了解新的專業(yè)知識，以獲得更高質(zhì)量的影像圖像。雖然經(jīng)過不斷發(fā)展，我國醫(yī)學影像專業(yè)人員的水平有了很大的提高，但是現(xiàn)在依然無法達到現(xiàn)代化和數(shù)字化的要求。然而，由于各方面原因，醫(yī)學影像畢業(yè)生就業(yè)存在著一些問題，并成為當前就業(yè)難的重要因素，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1：專業(yè)設置與市場需求不匹配 目前，畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)完全市場化，這就要求高等院校所開設的學科專業(yè)要和市場需求相匹配。然而，全國各地的各類醫(yī)學院校都在逐步開辦醫(yī)學影像學專業(yè)，專業(yè)設置盲目，缺乏以市場需求為導向的科學設置和規(guī)劃。大部分學校開辦的是針對臨床診斷型的醫(yī)學影像學專業(yè)（各個醫(yī)學院），而我校培養(yǎng)的是影像技術(shù)型的醫(yī)學影像學人才，在突出技術(shù)的同時也有一些臨床能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)目標

的不同雖然使我校醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)問題上有一定優(yōu)勢，但該專業(yè)總體畢業(yè)生人數(shù)的上升還是造成了供大于求的結(jié)果就，增加了部分畢業(yè)生的業(yè)難度。2：畢業(yè)生自身的素質(zhì)結(jié)構(gòu)存在欠缺 從畢業(yè)生自身素質(zhì)角度來看，其就業(yè)能力還存在不足。大學生在校學習期間往往不重視對實踐能力的培養(yǎng)，而隨著就業(yè)壓力的增大，競爭程度也日益加劇，用人單位對畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，例如。動手能力、實踐經(jīng)驗、再學習能力、與人溝通能力和適應各種工作環(huán)境的能力都提出了越來越高的要求，導致相當一部分只有理論沒有實踐、綜合素質(zhì)不高的畢業(yè)生很難找到合適的工作，此外，成功就業(yè)還應當掌握一定的求職技巧，在畢業(yè)生求職過程中，有許多學生因為缺乏求職技巧而導致失敗。如果畢業(yè)生能夠在求學過程中加強實踐能力的培養(yǎng)，關(guān)注到社會的需求方向，認識到自身的不足，并能夠不斷改進和完善，從而適應社會的需要，將為其以后進入就業(yè)市場參與競爭增添獲勝的砝碼。3：用人單位的需求越來越高 隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，單位的用人制度發(fā)生了明顯變化，打破了原有僵化的傳統(tǒng)人事管理模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代人力資源管理的用工模式，市場化配置人力資源的程度越來越高。用人單位不僅對大學生的專業(yè)知識寄予厚望，同時還十分看重大學生解決問題的能力、團隊協(xié)作意識、終身學習能力、自我管理、自我約束能力等綜合素質(zhì)。由于畢業(yè)生普遍只具備高文化素質(zhì)而缺乏實踐經(jīng)驗，導致一方面求才若渴的用人單位招不到合適的人才，另一方面也造成大量的畢業(yè)生找不到合適的工作崗位。4：畢業(yè)生就業(yè)期望值過高 許多大學生在跨進大學校門之日起，便認為自己已經(jīng)不是普通勞動者，他們普遍存在著“精英”意識，認為經(jīng)過了大學教育理所當然地應該成為國家干部或從事薪酬豐厚的白領(lǐng)工作，片面地認為只有進入位于大城市的、實力強的大單位才能體現(xiàn)人生價值。有些畢業(yè)生過分追求物質(zhì)方面的待遇，很少考慮自己的擇業(yè)期望是否與社會實際相吻合；還有些畢業(yè)生初次就業(yè)后因與人攀比或為達到理想的工作預期而反復跳槽，造成間斷就業(yè)或經(jīng)常處于失業(yè)狀態(tài)。5：性別歧視 由于受到傳統(tǒng)觀念的影響和男女性生理的天然差異，女性在求職就業(yè)方面確實存在著性別歧視現(xiàn)象。這種歧視在醫(yī)療行業(yè)中也同樣存在，尤其是醫(yī)學影像學專業(yè)，大部分醫(yī)療機構(gòu)在接受實習生、畢業(yè)生等方面都出現(xiàn)r排斥女生的現(xiàn)象。醫(yī)學影像學專業(yè)經(jīng)常接觸放射性元素，在未生育前女生劣勢明顯，醫(yī)療機構(gòu)更愿意接受一名能夠保持長時間穩(wěn)定工作的影像技師，因此男生的就業(yè)率確實要高于女生。通過一份2008年醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)來看，男生就業(yè)率占男生就業(yè)總數(shù)的90％，而女生就業(yè)率僅占女生就業(yè)總數(shù)的30％。而在本這次調(diào)研的數(shù)據(jù)是男生占81%，女生占19%。

第二部分：社會調(diào)研的方法和內(nèi)容

一、調(diào)研的內(nèi)容 本次調(diào)查我們通過對技術(shù)型影像工程學子就業(yè)流向的研究以及對他們展開的訪談，一方面旨在從他們身上找出成功或者失敗的原因，為在校大學生提供建議和幫助，希望能對同學們未來的就業(yè)起導向作用。此次調(diào)研著重了解影像工程學子未來就業(yè)的情況及出路、就業(yè)地區(qū)分布、專業(yè)對口情況以及影響就業(yè)與未就業(yè)的因素這幾個方面。第一、就業(yè)與未就業(yè)的出路：就業(yè)出路包括到哪些崗位、企業(yè)（包括企業(yè)的性質(zhì)類型）等工作、讀研和出國等。第二、就業(yè)地區(qū)分布：醫(yī)學影像學子畢業(yè)后會到不同的地區(qū)就業(yè)，我們探討了他們就業(yè)地區(qū)的分布比例以及影響這個比例的原因，這次調(diào)查主要是以上海市與鄰近的城市進行比較。第三、專業(yè)對口情況：受各種因素的影響，如就業(yè)形勢與壓力，選擇的就業(yè)地區(qū)、工資水平及發(fā)展前途等，許多畢業(yè)后的大學生并未能選擇到與自己所學專業(yè)對口的工作，本次調(diào)查主要是探討如何面對這個問題。第四、影響就業(yè)與未就業(yè)的因素：影響就業(yè)的因素是本次調(diào)查的重點，主要是通過師兄姐和老師們的經(jīng)驗、我們收集到的文檔資料及我們所知道的方面進行分析并由此得到結(jié)論和建議。通過本次調(diào)查，我們希望能發(fā)現(xiàn)當代大學生在大學學習期間以及學校在專業(yè)安排等方面上出現(xiàn)的問題，提出意見和建議，為問題的解決提供幫助。

二、調(diào)研的方法 1.資料采集 先從上海市內(nèi)開始調(diào)研，對在上海工作的醫(yī)學影像畢業(yè)生進行深入面談，了解他們的發(fā)展及現(xiàn)狀。然后通過同學、網(wǎng)絡、郵件、聯(lián)系學校老師等方式去聯(lián)系去外省市工作的同學，然后以問卷或者通話的方式去深層次的了解他們的現(xiàn)狀。2.定量分析法 利用統(tǒng)計工具對得到文檔資料和數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。通過對文檔資料的整理統(tǒng)計，如畢業(yè)生薪資，畢業(yè)生去向，在校學生心理薪資，期望的去向等等數(shù)據(jù)。我們可以較為客觀地得出影響影像工程畢業(yè)生就業(yè)的各種因素，如就業(yè)心理等。

三、調(diào)研的時間點 2013年5月—2013年7月 影像專業(yè)畢業(yè)生的工作去向及在讀學生的就業(yè)意向的調(diào)查。2013年7月—2013年8月

分析調(diào)查結(jié)果。

2013年8月—2013年9月 初步完成項目的整理。2013年9月—答辯 對設調(diào)研評估和完善；內(nèi)容的完善及項目總結(jié)。第三部分：對調(diào)研結(jié)果的整理和分析

（一）參加問卷調(diào)查的男女比例： 選項 小計

比例

A 男 81 81% B女 19 19% 100 有效填寫人次 從上表可以看

出參與問卷調(diào)查的男生占81%,女生占19%，女生占很少的比例主要因為女生的性格較為文靜，適合進行文職工作；而另一方面，影像設備體型巨大，操作復雜，大部分設備都有輻射，對女性以后生育影響較大，所以，很少有女生選擇影像工程專業(yè)。

（二）受教育程度： 從下面的數(shù)據(jù)可看出專科層次占78%，本科生占19%，碩士占2%，博士占1%。

選項 小計 比例

A 專科

7878% B 本科 19 19% C 碩士 2 2% D 博士 1 1% E 其他 0 0%

本題有效填寫人次 從上面的圖表可看出專科層次占78%，本科生占19%，碩士占2%，博士生占1%，由于國內(nèi)能自主研發(fā)生產(chǎn)影像設設備的公司很少，基本上都是國外巨頭公司的代加工廠，或者代理銷售，這些公司需要的是大量車間組裝、調(diào)試工程師，售后工程師以及銷售人員，這些工作不要高層次學歷的工作人員，導致了從事影像設備的工作人員學歷集中在專科和本科層次。

（三）畢業(yè)后是否直接參加工作： 選項 小計

比例

A 是 95 95% B 否(畢業(yè)幾年后參加工作)5 5% 100 本題有效填寫人次 從上表可看出95%的接受調(diào)查者都能畢業(yè)后直接工作，一是因為現(xiàn)在學生有很強的先就業(yè)在擇業(yè)的觀念，另一方面因為現(xiàn)在經(jīng)濟復蘇，就業(yè)形勢好轉(zhuǎn)。(四)畢業(yè)后選擇的第一份工作的性質(zhì)： 選項 小計 比例

A 計算機、互聯(lián)網(wǎng) 4 4%

B 會計、金融 1 1%

C 制藥、醫(yī)療 86 86%

D 其他 9 9% 100 本題有效填寫人次 從上表可以看出86%的參與問卷調(diào)查者畢業(yè)后從事制藥和醫(yī)療相關(guān)行業(yè)，主要由于醫(yī)療設備對臨床診斷有很大的參考意義，使醫(yī)院對醫(yī)療設備需求量增加

（五）畢業(yè)后第一份工作是不是醫(yī)學影像類：

選項 小計 比例 A 是 81 81% B 否 19 19% 100 本題有效填寫人次 從上表可知：81%的接受問卷調(diào)查者都從事醫(yī)學影像類工作，這是因為醫(yī)院對醫(yī)療設備需求增加尤其是醫(yī)學影像設備，使影像行業(yè)迅速發(fā)展，大部分同學畢業(yè)后都能找到對口的工作。

（六）目前從事的工作領(lǐng)域： 選項 小計 比例

A 計算機、互聯(lián)網(wǎng) 4 4%

B 會計、金融 3 3%

C 制藥、醫(yī)療 84 84%

D 其他 9 9% 100 本題有效填寫人次 從上表可知現(xiàn)在84%的接受問卷調(diào)查者還從事制藥、醫(yī)療相關(guān)行業(yè)，說明做醫(yī)療、制藥行業(yè)轉(zhuǎn)行的很少，一方面因為，隔行如隔山，如果轉(zhuǎn)行，在原行業(yè)積累的資源就會白費，大多數(shù)人不到走投無路不會換行業(yè)，另一方面因為制藥、醫(yī)療行業(yè)發(fā)展前景好，待遇各方面都在逐漸提高。

（七）目前從事的工作是不是醫(yī)學影像行業(yè) 選項

小計 比例

A 是 89 89% B 否 11 11% 100 本題有效填寫人次 從上表可以看出從事醫(yī)療行業(yè)的89%的接受問卷調(diào)查者都在從事醫(yī)學影像行業(yè)，主要是因為醫(yī)院對影像設備的應用比其他醫(yī)療設備廣泛，需求量較大，影像設備公司發(fā)展比較好，另一方面醫(yī)影像設備醫(yī)學影像設備價格昂貴、利潤空間大，對工作人員待遇較高。

（八）在醫(yī)學影像行業(yè)工作的年限為 選項 小計 比例

A 1-2年 72 72%

B 3-4年 10 10%

C 5-6年 8 8%

D 其他 10 10% 100 本題有效填寫人次 有上表可知工作年限為1-2年的為72%，3-4年的為10%，5-6年的為8%,主要因為接受問卷調(diào)查的大部分為剛畢業(yè)的同學，導致了工作年限偏低。

（九）目前工作的城市和籍貫： 由以上兩表表可知：在上海就業(yè)的接受問卷調(diào)查者占76%，深圳占2%，貴陽占1%，西寧站1%，籍貫中19%的來自上海。主要因為上海的畢業(yè)生選擇在上海就業(yè)的話，工作的穩(wěn)定性和機會較其他省好；其次上海的本地的畢業(yè)生對本省有歸屬感，這種內(nèi)在的感覺驅(qū)使他們選擇在上海就業(yè)和發(fā)展，最后上海是個國際化大都市，發(fā)展機會較多，促使更多的人留在上海。

（十）工作中哪幾種能力最重要：

選項 小計 比例 A 創(chuàng)新能力 32 32% B 應變能力 51 51%

C 溝通能力 77 77% D 執(zhí)行能力 46 46%

E 學習能力 58 58% F 抗壓能力 22 22%

本題有效填寫人次 從上表可以看出，認為創(chuàng)新能力最重要的占32%，認為應變能力最重要的占51%，認為溝通能力最重要的占77%，認為執(zhí)行能力最重要的占46%，認為學習能力最重要的占58%,認為抗壓能力最重要的占22%，這是因為以上幾種能力都是工作中不可缺少的，因為現(xiàn)在社會分工細化，需要很強的團隊合作能力才能完成一項工作，溝通在這里扮演了重要角色，所以溝通能力較其他幾種能力更為重要。

（十一）目前工作整體狀況的滿意度： 選項 小計 比例

A 不滿意 6 6%

B 基本滿意 60 60% C 比較滿意 29 29%

D 很滿意 5 5% 100 本題有效填寫人次 從上表可以看出接受問卷調(diào)查者不滿意的占6%，基本滿意的占60%,比較滿意的占29%，很滿意的占5%, 很滿意的一般都是長期從事該行業(yè)，成為該行業(yè)的的權(quán)威人士，不滿意的一般是剛進入該行業(yè)，薪資偏低引起的，大部分對醫(yī)學影像設備行業(yè)基本滿意，因為工作一定年限后待遇提高，但晉升困難，所以出現(xiàn)大部分基本滿意不是特別滿意。

第四部分：調(diào)研總結(jié)及未來形勢的預測

我們這次調(diào)研的對象主要為近三年畢業(yè)的技術(shù)型醫(yī)學影像工程專業(yè)的大學生，主要的調(diào)研地點在上海及上海周邊地區(qū)，因為在全國開設技術(shù)型醫(yī)學影像工程專業(yè)的大學就比較稀少，這次調(diào)研的大學畢業(yè)生主要畢業(yè)于上海醫(yī)療器械高等專科學校和上海理工大學（本科）。通過對近三年醫(yī)學影像工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的分析，我們可以大概預測到未來幾年在醫(yī)學影像領(lǐng)域的就業(yè)形勢。在調(diào)查中，我們主要實地調(diào)研了上海西門子、上海聯(lián)影、上海康達醫(yī)療和蘇州紐邁醫(yī)療公司，電話訪問了蘇州醫(yī)療飛利浦公司、深圳西門子等。還有其他一些小公司，一般都是私企，因為人數(shù)相對較少，這里不做介紹，還有上海各醫(yī)院的醫(yī)學影像專業(yè)的畢業(yè)生，另外也有一些畢業(yè)生去了通用醫(yī)療，由于地理環(huán)境和畢業(yè)生聯(lián)系方式的缺乏，沒有實地調(diào)研。在整個調(diào)查中，就工作性質(zhì)而言，我們發(fā)現(xiàn)大部分的技術(shù)性醫(yī)學影像畢業(yè)生（專科和本科）都集中在西門子、飛利浦、通用醫(yī)療和上海聯(lián)影，而且剛?cè)肼殨r在每個公司從事的工作基本一樣，一般都是在各個公司的生產(chǎn)部門從事影像設備的安裝和調(diào)試，然后在工作4-5年左右有一部分會從事影像設備的售后維修。對就業(yè)的地域而言，大部分畢業(yè)生（畢業(yè)于上海理工大學和上海醫(yī)療器械高等專科學校）會選擇繼續(xù)留在上海工作，另外一部分會選擇回到自己的家鄉(xiāng)工作，其他的可能由于某種原因處于待業(yè)狀態(tài)，具體來說在外籍畢業(yè)生中有76.8%選擇繼續(xù)留在上海工作，只有6.7%的上海人會選擇暫時離開上海到外地工作。由于近幾年大學的不斷擴招，還有世界金融危機的影響，使得技術(shù)型醫(yī)學影像領(lǐng)域的人才也逐漸飽和，在上海這種大城市已經(jīng)出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)狀，現(xiàn)在國家政策出臺，鼓勵大學生去二線或者三線城市工作或者當兵入伍，在大學的老師也在這方面不斷對同學做一些思想工作，也由于上海這種大城市生活的節(jié)奏快、環(huán)境污染比較嚴重、心情會比較壓抑，同時現(xiàn)在人們也不斷提高對生活質(zhì)量的要求，按照這個趨勢，會有越來越多的大學畢業(yè)生選擇離開上海，其實在外地也是一種不錯的選擇。一直以來，男生都在醫(yī)學影像領(lǐng)域里占著極大的比例，這也是和這個領(lǐng)域的特點分不開的，大多數(shù)影像設備結(jié)構(gòu)復雜、零件沉重、且有大量輻射，會對人體有一定的傷害，尤其是未婚的女性，所以女性一般很少選擇這種行業(yè)，而且隨著大家對自身健康的關(guān)注度越來越高，在這個行業(yè)中女性所占的比例會越來越小，這個行業(yè)特點也決定了未來至少幾年還會維持這個男女的比例狀況或者越快越大。在對這些畢業(yè)生做滿意度的調(diào)查時，大部分人感覺基本滿意，通過訪談，這些人一般工作在2年左右，工資水平比剛畢業(yè)時高了一個檔次，生活過的去，但每天總是做同樣的工作，是一種心理疲憊的表現(xiàn)，他們感覺不到自我價值的存在。其次是感覺比較滿意的，這些人一般剛剛工作，還處于對工作充滿新奇，或者自身擁有很強的事業(yè)心，想通過自己的努力創(chuàng)出一番事業(yè)。最后是感覺滿意和感覺不滿意的人，這些人一般都工作在5年以上，這些人有的通過自己的努力升為部門主管或者經(jīng)理，對自我的價值比較認可，滿意度就比較高，不滿意的人就相反，一樣工作了很多年，卻還是原來的工作，不免滿意度不高，但這一切都是和自身有關(guān)的，其實從整體看來，我們可以看成一個人在工作中不同的階段，在剛開始的時候可能大家都一樣（在這個領(lǐng)域，在工作起始階段本科和專科沒有太大區(qū)別），但在后續(xù)的工作中，就隨著自己的心態(tài)和事業(yè)心強弱逐漸表現(xiàn)出每個人發(fā)展的不同，總結(jié)一句話：心態(tài)決定一切！畢業(yè)生在就業(yè)工程中普遍存在著以自我為中心，目光盯著大城市、大單位、熱門行業(yè)、不愿意到條件艱苦的地區(qū)工作。我們技術(shù)型醫(yī)學影像專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)院和大型醫(yī)療器械公司，雖然能夠找到較為理想的工作，但是，一些畢業(yè)生挑三揀四的態(tài)度導致了“有業(yè)不成”的怪現(xiàn)象。近年來就業(yè)壓力持續(xù)增加，畢業(yè)生普遍降低了就業(yè)期望值，但他們的理想與現(xiàn)實之間仍然存在著不小的差距。其實，3年或者4年的大學時光只是人生的學習階段之一，要想在激烈的社會競

爭中脫穎而出，必須樹立終身學習的思想，加強自我認識能力、競爭能力、運用知識能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。只有不斷的學習新知識、新技術(shù)，才能適應社會發(fā)展的需要，成為國家和社會的棟梁之才。參考文獻： [1] 孫強

李真.泰山醫(yī)學院醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)問題分析.2010.中華醫(yī)學教育雜志.[2] 李銳峰.中國醫(yī)療器械市場分析.2011.

第二篇：大學畢業(yè)生就業(yè)社會實踐調(diào)查報告

大學畢業(yè)生就業(yè)社會實踐調(diào)查報告

一、項目背景：

作為涉世未深的應屆畢業(yè)生，面臨著畢業(yè)的壓力，如何選擇，在剩余的時間如何取舍，將影響著日后的工作情況。是繼續(xù)接受教育考研，選擇報考國家公務員，還是在每年的畢業(yè)生人海中尋覓一份稱心的工作，每一種選擇，都是一種機遇，如何選擇就成為了關(guān)鍵。

二、實踐目的:

1、提高能力

中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世界貿(mào)易組織，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都有新的東西在不斷涌現(xiàn)出來，我們在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。

2、增加經(jīng)驗

步入大學之后，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢? 現(xiàn)在畢業(yè)大學生的就業(yè)壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后就業(yè)時有一定的基礎。

三、實踐內(nèi)容: 通過對鄉(xiāng)村、城市、企業(yè)及社會各行各業(yè)各年齡段人員的問卷調(diào)查，了解社會對大學生能力的要求，社會人士對大學生科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的評價及期待,以及剛畢業(yè)已從業(yè)大學生給在校大學生的良好建議，對大學生的未來全面發(fā)展，成為滿足社會市場需求的人才，實現(xiàn)人生價值具有重要意義，對構(gòu)建社會主義和諧社會有著重要的影響。

四、調(diào)查情況

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分人對大學生關(guān)注度還是挺高的。80%的人對大學生未來的發(fā)展趨勢比較樂觀，70%的人認為當前大學畢業(yè)生就業(yè)得十分努力，20%的人認為困難很大。我們不得而知，大學生的的就業(yè)前圖是光明的，道路是曲折的。社會人士觀念還是比較開放的，90%的人認為名牌大學學生的能力并不比一般大學學生強,。只有保持這種客觀的態(tài)度，社會、企業(yè)才會給大學畢業(yè)生一個公平競爭的平臺，普通大學的畢業(yè)生們才會拋棄那些沒有必要的包袱，減輕思想壓力，以更加自信的心態(tài)在應聘面試的激烈競爭中完整的展示自我。

調(diào)查顯示，不同的人對“您認為現(xiàn)在什么專業(yè)的大學生更容易就業(yè)”這個問題有不同的答案，例如：經(jīng)濟類、管理類，機械類、工程類，教育類、語言類，醫(yī)學類、法學類，其他。這就說明，社會并不偏向任何單獨某一類專業(yè)，俗話說的好“行行出狀元”，只要我們肯虛心好學，腳踏實地的奮斗，都會創(chuàng)出一片屬于自己的天地，不能老是抱怨自己沒選對專業(yè)了或者是對所學專業(yè)失去興趣了，其實，無所謂什么專業(yè)不專業(yè)，只要自己愛學習，不是專業(yè)的也能成為自己的專業(yè)。

社會上認為，大學生的最大優(yōu)勢在于“自信，有理想抱負，可塑性強”、“有創(chuàng)新精神，思維活躍”。當代大學生最缺乏的必備精神是“勤儉節(jié)約，愛崗敬業(yè)”，在“誠實守信、責任奉獻”方面也有待提高。讓大學生清楚的了解自己的優(yōu)勢和缺點，有利于揚長避短，有則改之無則加勉，嚴格要求自己，培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義四有新人。

當今社會，大學生可以說是遍地開花、隨處都是，競爭異常激烈，壓力也隨之而升。因此大學生切不可狂妄自大，必須及時充電，增加自身的“資本”，提高自己的價值。社會上認為大學生要找到理想的工作，除大學文憑外，“英語四、六級證書”、“計算機等級證書”“優(yōu)干、三好證書”等還是十分必要的。

民眾普遍認為，大學生擇業(yè)前不應該首先考慮經(jīng)濟收入、生活環(huán)境、工作穩(wěn)定性，而更應該注重個人發(fā)展機會和專業(yè)知識的應用，以更加長遠的眼光看待自己的事業(yè)，不只局限在眼前。社會鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，社會最應該在政策方面給大學生加大支持力度，其次資金、技術(shù)方面也應該迎頭趕上。經(jīng)濟危機下，大學后并沒有被斷了后路，還有很多選擇的機會，比如考研、出國留學、考公務員、選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)、直接就業(yè)等等。社會人士反映，大學生應該從大二就開始涉及就業(yè)上崗、人才市場方面的知識，大三時親身參加社會實踐，將學到的理論應用到現(xiàn)實中去，鍛煉培養(yǎng)個人職場能力，積累工作經(jīng)驗，適應工作環(huán)境，為大四就業(yè)提前做好各方面的準備。

五、調(diào)查結(jié)果分析：

據(jù)調(diào)查，較受用人單位和社會認可青睞的大學生包括以下幾點：思想素質(zhì)較高;有事業(yè)心和責任感;有吃苦精神;基礎扎實、知識面寬、外語水平高、懂計算機知識;動手能力強;懂專業(yè)、會管理、善交際。而大部分群眾對當代大學生的看法是：有真才實干，有專長，高素質(zhì)，充滿活力。待人有禮貌,孝老愛幼。這些優(yōu)良傳統(tǒng)應該具備。大學生是祖國下一代的希望，大學生的發(fā)展意味著祖國明天的興盛。當代大學生活潑向上，青春充滿激情，樂觀自信，有理想有抱負的精神風貌必須發(fā)揚廣大。

為了能夠在不遠將來的職場生涯中運籌帷幄，我們大學生還應該具備以下素質(zhì)和能力：

1、適應能力

適應社會和改造社會是對立統(tǒng)一的兩個方面。現(xiàn)實生活常常不盡如人意，五彩紛呈的現(xiàn)實生活使剛剛步入社會的大學畢業(yè)生眼花繚亂，很不適應。大學畢業(yè)生面對現(xiàn)實生活中的消極現(xiàn)象常常產(chǎn)生不安、不滿的情緒，而常常以改造社會為己任的大學生卻忽視了適應社會這個前提。適應社會，正是為了擔當社會賦予我們的職責和使命。

2、實踐能力

實踐操作能力是人們知識轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑藉，是專業(yè)工作者必須具備的一種能力。在現(xiàn)實生活中，尤其是教學、科研、生產(chǎn)第一線，大學生實踐操作能力的強弱，將直接影響到其作用的發(fā)揮。因此，大學生應注意克服只注理論學習，而輕視實踐操作的傾向。一個大學畢業(yè)生如果在實踐操作上有過硬的本領(lǐng)，一定會受到用人單位的青睞。

3、表達能力

表達能力是指運用語言闡明自己的觀點、意見或抒發(fā)感情的能力，主要包括口頭表達能力和書面表達能力。一個人想讓別人了解你，重視你，更好地發(fā)揮你自己的才能，前提就是要有表現(xiàn)自己的能力。要準確表現(xiàn)自己，就離不開出色的表達能力。不僅在參加工作走向社會后，會立即強烈地意識到這一點，而且，在求職擇業(yè)的時候就會有深切的感受。

4、社交能力

社交能力實際上就是與他人相處的能力。社會上的人際關(guān)系遠不如學校中的同學、師生關(guān)系那么簡單。大學生步入社會后，要與各種各樣的人發(fā)生這樣那樣的關(guān)系。能否正確、有效地處理、協(xié)調(diào)好工作生活中人與人的各種關(guān)系，不僅影響一個人對環(huán)境的適應狀況。也影響著他的工作效能、心理健康、生活的愉快和事業(yè)的成就。

5、組織管理能力

雖然不是每個大學畢業(yè)生都會從事管理工作，但是在實際工作中每個從業(yè)者都會不同程度地需要組織管理才能。現(xiàn)代社會職業(yè)表明，不僅領(lǐng)導干部、管理人員應當具備組織管理才能，其它專業(yè)人員也應當具備。隨著時代的發(fā)展，純書生型的人才已不能適應社會的需要。近年來，許多用人單位在挑選錄用大學畢業(yè)生時，在同等條件下，往往會優(yōu)先考慮那些曾擔任過學生干部，具有一定組織管理能力的畢業(yè)生。

六、調(diào)查總結(jié)與建議：

雖然時下大學生越來越普遍，大學生的地位也不如昔日高級。但這也是社會發(fā)達的一種表現(xiàn)，是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是發(fā)展的必然。說明了國家的教育越來越普及，全民素質(zhì)不斷提高。因此，社會對當代大學生的要求不斷提高也是無可厚非。了解當代社會對我們的要求是必須要做的，這會讓我們懂得社會最新的發(fā)展動態(tài)，時刻做好準備。

七、經(jīng)驗總結(jié)：

回顧整個項目的實施過程，本項目始終堅持了目的性、計劃性和組織性的統(tǒng)一，全組成員同心協(xié)力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和能力，在有限的時間與預算內(nèi)共同完成項目。所有團隊成員在這次活動中不僅加深了對項目管理課本中理論知識的認識，同時還將理論運于實踐之中，達到理論實踐相結(jié)合，提高個人的實際運用能力。但也存在一些不足之處：

1、計劃不充分

盡管項目小組會定期召開討論會，總結(jié)前期工作，并對后期工作作出安排，但仍然存在計劃太粗、制定計劃不嚴謹及隨意性太大等問題，會導致可操作性差，在實施中無法遵循，也就失去了計劃作用。

2、工作量估計過低

在項目前期，小組成員輕視問卷派發(fā)工作，曾出現(xiàn)工作量估計過低的現(xiàn)象。工作量估計不足會直接導致項目延期。但所幸的是，我們很快發(fā)現(xiàn)了這一問題，并及時調(diào)整了策略，通過開展多次有針對性的問卷派發(fā)活動，使問卷全部派發(fā)出去。經(jīng)驗證明，對每項任務甚至整個項目給出個合適工作量估計需要綜合人員工作效率、工作復雜程度、歷史經(jīng)驗等多種原因，不能僅憑個人經(jīng)驗個人，否則很有可能導致項目延期甚至失敗。

第三篇：畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告

畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告

為了真正做好中職教育工作，使專業(yè)培養(yǎng)目標更加符合地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，并加強了解社會對會計專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)及能力素質(zhì)的要求，我對我校會計專業(yè)近三年畢業(yè)生的就業(yè)情況進行了調(diào)查。通過對會計類畢業(yè)生就業(yè)單位的問卷調(diào)查，了解社會用人單位對我院近三年畢業(yè)生的思想政治素質(zhì)、專業(yè)業(yè)務素質(zhì)、文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)方面的情況，分析我院畢業(yè)生就業(yè)后在社會用人單位的表現(xiàn)，為學校在培養(yǎng)會計類學生的方式方法提供借鑒，為會計類在校生的學習提供指導。

一、調(diào)查分析

1、就業(yè)形勢較好，但應加強就業(yè)指導。從調(diào)查來看，總體上我校會計專業(yè)的就業(yè)形勢較為樂觀，近三年會計專業(yè)的簽約率逐年提高，主要與我校在就業(yè)工作方面做了大量卓有成效的工作。但是從整個就業(yè)趨勢來看，中職會計專業(yè)的就業(yè)形勢仍較為嚴峻，政府機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)對會計需求較少，私營企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)逐漸成為會計人才需求的主力軍。

在今后的工作中，學校應繼續(xù)加強就業(yè)指導，完善就業(yè)制度。在會計專業(yè)學生中開展內(nèi)容全面、形式多樣、方法先進的就業(yè)指導，幫助學生及時了解就業(yè)市場的變化，培養(yǎng)學

生的職業(yè)興趣和職業(yè)定向意識，提高學生的就業(yè)技能和就業(yè)方法。通過就業(yè)指導，教育學生樹立就業(yè)意識——定位；養(yǎng)成職業(yè)道德——敬業(yè)；掌握就業(yè)能力——專長；選擇職業(yè)道路——擇業(yè)。

2、綜合素質(zhì)較高，但應加強實踐鍛煉。從調(diào)查可知，中職會計類專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)去向是中小型企業(yè)，崗位主要集中在會計、出納等。調(diào)查也顯示，就業(yè)單位認為我校64.33%的畢業(yè)生業(yè)務能力和水平比較低，還有35.67%的畢業(yè)生業(yè)務能力一般。所以，在學校教育過程中，要積極鼓勵和要求學生參與社會實踐，學校要加強產(chǎn)學研結(jié)合。

3.能力稍顯不足，應改革會計教學模式，增強會計實務操作能力。會計專業(yè)的教學應把握培養(yǎng)目標，突出會計理論和實踐相結(jié)合的特點，構(gòu)建一個培養(yǎng)學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為宗旨的具有職業(yè)崗位特色的專業(yè)教學體系。調(diào)查顯示，用人單位對我校畢業(yè)生最應加強的能力是專業(yè)知識。首先，改革課堂教學，積極探索新方法，增加學生自主學習的機會。其次，不斷嘗試與完善網(wǎng)絡教學，使學生通過網(wǎng)絡學習，提高學習效率。第三，改革一些非核心課程，可以采用自學加考試的形式，由老師給定課程的教學大綱，讓學生課外進行學習，在規(guī)定的學習時間，進行適當形式的考試。第四，改革考試形式。將理論知識的考核轉(zhuǎn)化為實踐技能考核，將考試內(nèi)容趨于靈活性和實用性。如基礎會計，可用填制原始憑

證、記賬憑證、登記賬簿、編制報表等幾種形式來替代簡單的選擇、判斷和問答。同時，加強實訓課程的考核，對于實訓課程分別設計各種科學合理的可操作的考核方法，提高實踐教學效果。

4、其他專業(yè)學生就業(yè)情況不佳，因我校屬于財經(jīng)類院校，除主打?qū)I(yè)以外其他專業(yè)，重視程度不高，專兼職教師的能力遠不能滿足其他專業(yè)的需求，所學內(nèi)容并不能結(jié)合實際情況加以補充，導致除財經(jīng)專業(yè)類以外的專業(yè)往往學到的專業(yè)職能并不能得到實際運用，往我校能得到一定的重視加強。

第四篇：【畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告】

【畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告】

在美國金融危機的影響下給本來就就業(yè)困難的我們更添了一層霜，【畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告】。如今就業(yè)問題特別是大學生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注。同時也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴峻的考驗。為積極應對嚴峻的就業(yè)形式，我們更要清楚的認識其嚴重性，采取相關(guān)的措施來應對它！因此我們開展了一次“畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查”活動。調(diào)查情況如下：

一：調(diào)查方式及范圍：

本次活動主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式,針對各研究生、大學本科專科畢業(yè)生的調(diào)查。

二：調(diào)查內(nèi)容：

1：2009年畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境：

據(jù)統(tǒng)計今年，中國將有611萬名研究生、大學本專科學生畢業(yè)。外加去年未找到的畢業(yè)生210萬，可預計2009年的高校就業(yè)人數(shù)多達810萬，而08年這一特殊的年間我們不僅遭遇到了金融危機的重創(chuàng)，還經(jīng)歷了刻苦銘心的雪災、地震等一系列的重大事件交織發(fā)生的一年。這些重大事件或直接或間接地影響了我國社會經(jīng)濟發(fā)展的格局，并構(gòu)成了當前就業(yè)面臨的嚴峻形勢。在全球金融危機重壓下，2008年上半年全國有6.7萬家民營企業(yè)倒閉，而在2007年，民營企業(yè)吸納了34.2%的大學畢業(yè)生，調(diào)查報告《【畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告】》。一方面我國就業(yè)人數(shù)明顯增加，另一方面企業(yè)萎縮明顯，企業(yè)校園招聘也相應畏縮。往年10月,各大企業(yè)都早早地啟動了校園招聘計劃,各大高校內(nèi)也因此呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。但是由于遭受金融風暴的影響,就業(yè)市場整體不景氣, 很多大企業(yè)為了降低人工成本不得不大規(guī)模裁員,同時很多作為吸引就業(yè)主體的中小企業(yè)由于受到勞動合同法、出口遇冷等多重因素影響,業(yè)務訂單量明顯減少,用工需求也明顯減少。這給學生就業(yè)客觀上帶來了很大的影響。

2：2009年就業(yè)現(xiàn)狀：

1.就業(yè)單位性質(zhì)流向

隨著就業(yè)問題的日益嚴峻，現(xiàn)在就業(yè)形勢開始沖擊傳統(tǒng)觀念，會有越來越多的人迫于就業(yè)壓力，漸漸地“不重學歷重技術(shù)”，“不選本科選專科”。從目前很多高分考生開始選高職來看，說明家長和學生的觀念已經(jīng)開始慢慢改變。在本科院校就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天，高職院校實行校企合作、工學結(jié)合的辦學新模式，以市場為導向培養(yǎng)人才，培養(yǎng)模式更加市場化，更符合當前就業(yè)形勢，為專科層次的就業(yè)提供了廣闊的前景。但是近期特別是今年以來人們更加不注重學歷的，越來越多的高中生選擇了學技術(shù)，或是直接就業(yè)。

2.熱門專業(yè)與需求形式：

從2006-2008年5月中旬畢業(yè)生行業(yè)就業(yè)情況來看，制造業(yè)、服務業(yè)、建筑業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、信息傳輸、計算機服務和軟件業(yè)五大行業(yè)是畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。其中，制造業(yè)是目前吸納畢業(yè)生最多的行業(yè)，本科學歷各比例分別占到29.98%、29.10%和43.29%，專科學歷各比例分別占至 41.33%、43.55%和56.37%。

第五篇：畢業(yè)生社會實踐調(diào)查報告

畢業(yè)生社會實踐調(diào)查報告

旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分，人們除了能享受到旅游過程中的愜放松，其實更多的是對生活的體味。但隨著旅游逐步深入生活，關(guān)于旅游的投訴也常見于報端。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示，五分之一的受訪者對隨團旅游表示不滿意，不滿意的原因主要來自導游和旅行社方面。對于沒有隨團出游的受訪者，旅游費用以及旅行社的信譽仍是主要的影響因素。旅游服務一直以紛爭不斷而出名，從調(diào)查顯示的結(jié)果看，人們對隨團旅游的評價的確不高。在有隨團旅游經(jīng)驗的受訪者中，有五分之一的人對其最近一次隨團旅游表示不滿意，而表示滿意的只有三分之一，近一半的受訪者表示服務一般。

導致受訪者不滿意的主要原因是“導游未盡職責”和旅行社“降低等級標準”。這兩項的比例分別達到30.8%。其次是“擅自變更行程安排”占23.1%，和“配套設施不完善”占15.4%。在整個旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節(jié)。而在旅行途中，導游則很大成分上充當了旅行社的代表。游客對旅行社服務的不滿意在得不到導游的妥善處理后，則很容易轉(zhuǎn)化成對導游的不滿。

當今社會旅游一直都是一個熱點話題，而我的所在地就是一個浪漫的旅游城市。珠海一直定位都是旅游城市，它是一座新興的花園式海濱旅游度假城，是中國南海之濱的一顆璀燦的明珠。她位于珠江入海口，地接澳門，水連香港，是中國五個經(jīng)濟特區(qū)之一。珠海自然環(huán)境優(yōu)美，山清水秀，海域廣闊，有一百多個海島，素有“百島之市”美稱。城市規(guī)劃和建設獨具匠心，突出旅游意識，自然和諧，優(yōu)雅別致，極富海濱花園情調(diào)和現(xiàn)代氣息。1991年，珠海以整體城市形象為景觀被國家旅游局評為“中國旅游勝地四十佳”之一。之前有看到一個報告： 坐落在珠三角的經(jīng)濟特區(qū)珠海市，經(jīng)濟發(fā)達，山海風光秀美，生活舒適，有“海上云天，天下珠海”、“百島之市”的美譽。更以城市生態(tài)環(huán)境和整體規(guī)劃獲得了“最宜居”城市的稱號，同時，發(fā)展城市旅游配套服務設施，以優(yōu)質(zhì)的軟硬件服務，推出“海島，溫泉，高爾夫”等一系列休閑度假旅游產(chǎn)品，成為海內(nèi)外游客心目中休閑度假的浪漫天堂。

最近幾年珠海有作一些調(diào)查，我看到的有這些：

2007年珠海市接待旅游總?cè)藬?shù)為1768.4萬人次，比上年同期增長5.43%，其中接待入境游客367.37萬人次，比上年同期增長4.18%，國內(nèi)游客為1401.03萬人次，比上年同期增長5.77%；2007年珠海市旅游總收入144.88億元，比上年同期增長4.22%。其中國際旅游（外匯）收入9.02億美元，比上年同期增長3.20%，實現(xiàn)國內(nèi)旅游收入76.12億元，比上年同期增長9.71%。

2008年，在雪災、地震、全球金融海嘯等諸多不利影響下，珠海市旅游市場逆勢增長，珠海市旅游國內(nèi)輻射性顯著增強。2008年珠海市接待旅游總?cè)藬?shù)為1913.92萬人次，比上年同期增長8.23%，其中接待入境游客388.06萬人次，比上年同期增長5.63%，國內(nèi)游客為1525.86萬人次，比上年同期增長8.91%。2008年珠海市旅游總收入155.08億元，比上年同期增長7.04%。其中國際旅游（外匯）收入9.48億美元，比上年同期增長5.10%，實現(xiàn)國內(nèi)旅游收入89.18億元，比上年同期增長17.16%。

具有口岸優(yōu)勢的珠海市近年提出“以港立市”的口號，正在加大力度完善自己的交通網(wǎng)絡，珠港澳大橋，廣深珠城際鐵路的開建，將為珠海打開城市旅游發(fā)展的新局面。在未來幾年的發(fā)展中，珠海市將繼續(xù)著重發(fā)展高端休閑產(chǎn)業(yè)和高端服務業(yè)，高起點、高標準地做好旅游經(jīng)濟發(fā)展的總體規(guī)劃，突出休閑度假、海洋海島、自然生態(tài)、人文歷史、會議展覽五大特色，實現(xiàn)旅游經(jīng)濟的跨越式發(fā)展，把珠海建設成為粵港澳地區(qū)重要的游客集散地和主要的旅游目的地城市。根據(jù)現(xiàn)有的旅游資源條件、生產(chǎn)力發(fā)展水平，到2010年，珠海市旅游業(yè)接待入境旅游者將達到450萬人次，旅游業(yè)總收入將達180億元人民幣。

旅游服務的市場細分

科思瑞智的綜合分析顯示,如果不包括單位組織的開會、療養(yǎng)等團隊,個人旅游市場的消費群可以根據(jù)其生活形態(tài)劃分為以下幾個群體：

一是“高級灰”,主要由城市中的白領(lǐng)階層和管理者構(gòu)成,在周末他們一般選擇城市周邊游,交通方式以自己備車或租車為主,幾個親朋好友找個有山有水的地方吃、住、玩,目的是換個環(huán)境、換個心情。要求環(huán)境衛(wèi)生、安靜,對于娛樂設施并不注重,也不在意風景名勝。人均消費一般在300元以內(nèi)。國內(nèi)游基本是在個人休假期間,他們大多有一個旅游計劃,只要時間允許,一般半年或三個月會參團或自助旅游一次。對于服務價格并不十分敏感,但對服務質(zhì)量要求較高。他們也是個人出境游的主要消費者。

二是“探險者”,主要由富冒險精神的學生和年輕人構(gòu)成,他們的收入有高有低,但酷愛大自然,喜歡行走露宿于荒山野嶺之間,向往西藏、新疆等富傳奇色彩的地區(qū)。他們充滿活力,旅游知識和經(jīng)驗極為豐富,是身邊很多人的旅游導師。自助旅游和連鎖式的學生旅館是他們的最愛。事實上,絕大多數(shù)的學生出游都屬于此類。

三是“拍照留念者”,主要新婚夫婦、年輕伴侶組成。他們的旅游目的非常明確,即風景名勝,傾向于哪兒人多就去哪兒。作為紀念日的象征,拍照是必不可少的,為此經(jīng)常穿著高跟鞋和旗袍跋山涉水。他們基本選擇國內(nèi)參團游,對價格和服務都比較敏感,旅游過程中購物也是一大主題。

四是“合家歡”,基本都是全家集體行動,一方面體現(xiàn)對老人的孝心,另一方面可以給孩子開闊眼界。這一群體跟團的不多,基本都是自己安排住宿和交通,而且傾向于借宿親友家。其消費能力取決于家庭總收入,但傳統(tǒng)上的“窮家富路”的觀念使其在旅游景區(qū)配套服務的消費總量上相當可觀。如果旅游社能夠給予這種合家歡型的出游者以有競爭力的價格和周到的服務,則這一市場潛力非常巨大