第一篇：學校行風建設管理制度

教育行風建設

學校行風建設管理制度

紅花二中 2008-5-1

學校行風建設管理制度

為了進一步加強教育行風建設，塑造良好的教師形象和學校形象，努力實現(xiàn)教育讓人民滿意的目標，根據上級部門的要求和教育局黨委的有關規(guī)定，結合我校具體情況制定此制度。

一、校務公開工作制度

為了更好地推進學校科學、民主管理的進程，加強黨風廉政建設和教育行風建設，進一步調動廣大教職員工的積極性，深化教育、教學改革，加快教育現(xiàn)代化的步伐，就實行校務公開制定如下制度：

（一）加強學習，提高對實行校務公開的認識

實行校務公開是加強學校科學、民主管理的需要，是加強黨風廉政和教育行風建設的需要，是調動廣大教職員工積極性的需要，是學校發(fā)展的需要。為使這項工作進一步規(guī)范化、制度化，要進一步加強學習，提高認識，每學期都要安排時間進行專題學習，尤其是學校領導班子組認真學習，把此項工作做實、做好、做出成效。

（二）校務公開的范圍和內容

范圍：校務公開的范圍對內是向教職員工，對外是向社會和家長。內容：

1、學校工作的重大決策事項；（管理機制、重大改革、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃等）

2、資金使用，包括重要投資；（財務預決算，較大的維修、建設項目、較大金額設施、設備的添置等）

3、涉及教職員工切身利益的事項（崗位聘任，福利、評優(yōu)，職稱評定等）。

4、民主評議干部情況。

以上內容凡可以向社會、家長公開的都應公開。

（三）公開的形式

校務公開要根據內容和對象采用不同的形式在相應的范圍內公開。對外采用公開信、告家長書、等形式進行公開。

（四）公開的程序

1、由校務公開領導小組、由領導班子集體討論決定公布的內容、范圍和形式。

2、采用適宜的形式向內或向外公開決定公開的內容。

3、收集反饋信息并進行歸納分析整理。

4、對反饋信息中的建議和意見，提出解決的措施。

（五）對校務公開工作進行考核評估

為進一步推動校務工作健康發(fā)展，確保校務公開工作的質量更好地發(fā)揮校務公開工作在加強基層民主建設和促進學校改革發(fā)展穩(wěn)定中的作用，必須對校務公開工作的質量進行考評。

1、認真接受教育局對學校校務公開工作進行的考核。

2、學校對校務公開工作進行評議并寫出自查報告。

3、定期接受社會、家長對校務公開工作的評議。

二、學校收費管理制度

為加強和規(guī)范收費管理，認真執(zhí)行市教育局、物價局的有關規(guī)定，規(guī)范我校的教育收費行為，增強我校教育收費的透明度，特制定監(jiān)督管理制度如下：

1、全校教職工不準擅自亂收費，并實行一月一查制度。

2、接受家長監(jiān)督。

三、學校師德管理制度

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，堅持四項基本原則，言行上與黨中央保持一致，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，有強烈的社會責任感，積極參加社會公益活動。

2、加強教育理論學習，提高教育理論修養(yǎng)，積極投身教育教學改革，深入鉆研教學業(yè)務，堅持教學“五認真”，提高教育教學水平。

3、嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，廉潔從教。正確處理好與學生、家長的關系，不吃請，不收禮，嚴禁利用工作之便為個人謀求私利。

4、為人師表，率先垂范，以尊重學生的人格為基點，耐心細致地做好學生的思想工作，幫助學生解決困難，嚴禁體罰和變相體罰學生。

5、嚴格遵守學校的規(guī)章制度，勤奮敬業(yè)，不做影響工作的事，不說影響工作的話，共同維護良好的工作環(huán)境，提高工作質量和效率。

6、同志之間和睦相處，取人之長，克己之短，共同進步。顧全大局，協(xié)調各種關系。

7、模范遵守國家各項法律、法規(guī)，不做任何違法違紀的事，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

8、黨員、干部要做師德表率，嚴于律己，克己奉公，在師德建設中起模范帶頭作用。

9、嚴禁教師有亂辦班、亂補課、亂收費等行為，從嚴查處各種違規(guī)違紀案件。

第二篇：政風行風建設管理制度

安澤縣人民醫(yī)院

政風行風建設管理制度

為了進一步貫徹落實衛(wèi)生部、省、市、縣關于加強衛(wèi)生系統(tǒng)政風行風建設及開展糾正醫(yī)療服務中不正之風專項治理的要求，根據上級有關規(guī)定，結合我院實際情況，特制定以下管理制度：

一、認真學習貫徹執(zhí)行衛(wèi)生行業(yè)的法律法規(guī)及醫(yī)護操作規(guī)程，做到學習教育有計劃、有組織、有落實、有檢查。

二、認真學習和執(zhí)行衛(wèi)生行業(yè)“八不準”、“九條禁令”等紀律，共產黨員要將學習兩項《條例》結合起來，自覺的遵守行業(yè)紀律。

三、加強行風工作的領導，醫(yī)院主要領導“一崗雙責”，科主任是科室的責任人，也要在抓管理、抓業(yè)務的同時抓行風工作，實行“一崗雙責”制度。

四、規(guī)范收費行為，實行門診、住院“一日清單”制度，要嚴格收費標準，不準亂收、多收、巧立名目分解收費，要建立大額病歷（5000元以上）、大處方（200元以上）的分析點評通報制度，制定單病種最高限額收費項目，并向社會公開。

五、建立合理用藥、合理檢查的分析通報制度；建立抗生素和抗腫瘤輔助藥物的采購、使用通報制度。

六、加強醫(yī)患的溝通，入院病人要有住院須知，簽訂醫(yī)患協(xié)議書，及時告知和耐心解答病人的病情、治療方案、治療風險、用藥情況及住院費用等。

七、規(guī)范藥品（器械）購銷行為，堅決制止在購銷中給予回扣等違法行為。

1.要成立藥品（藥械）采購領導班子，由院領導、紀檢、財務、藥劑、設備及臨床科負責人代表等有關人員組成。

2.各科室用藥，要制定采購計劃，確定采購品種，按巴東縣人民醫(yī)院程序文件《藥品采購控制程序》，由藥劑科負責采購，其它科室不得介入藥品購銷活動。購買新藥必須經藥事管理委員會審定，嚴禁醫(yī)務人員私自賣藥給病人，不得要求病人到指定的藥店購藥。

3.設備及特殊醫(yī)用耗材的采購根據安澤縣人民醫(yī)院非藥品采購控制程序和醫(yī)院資產管理有關規(guī)定，按程序執(zhí)行。

4.采供雙方要公開簽訂購銷合的協(xié)議，明確折扣比率、折扣方式和付款方式。不得采取現(xiàn)金折扣，實物贈送等變相折扣方式，讓利應說明并如實入賬的方式給予對方價格優(yōu)惠，包括支付價款時對價款總額按一定比例即時予以扣除和支付價格總額后再按一定比例予以退還兩種方式。

5.加強對供貨商（醫(yī)藥代表及器械代表）的管理按一登記二承諾三接待四確定的辦法，即凡是來院談生意的代表，一律要登記廠家（資質說明）及代表身份證；要求代表同藥劑科和采購中心書面承諾不準請客吃飯、不準送禮物等規(guī)定；新藥由藥事委員會專家抽簽確定，設備及特殊醫(yī)用耗材由資產管理委員討論決定，紀檢監(jiān)察參加。

6.嚴禁以“處方提成”的形式進行藥品促銷，醫(yī)療藥劑人員，信息部門工作人員不得向藥品經營單位銷售人員提供某種藥品的使用

處方量（統(tǒng)方）及相關銷售數據，以“處方提成”的方式收受回扣，凡違反規(guī)定的按安澤縣人民醫(yī)院行政管理辦法處理，對對方取消購銷合同。

八、進一步規(guī)范醫(yī)療行為。加強管理，提高素質，做到方便群眾，因病施治，合理用藥，合理檢查，減輕病人不必要的負擔。要嚴格貫徹執(zhí)行《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國藥品管理法》、《醫(yī)療機構管理條例》等法律、法規(guī)。堅決打擊收受藥品回扣的違法行為，醫(yī)師在執(zhí)業(yè)中有收受藥品器械的行為，報請衛(wèi)生行政部門要依據《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》第三十七條第十款規(guī)定給予警告或者責令暫停6個月以上1年以下的執(zhí)業(yè)活動，情節(jié)嚴重的吊銷執(zhí)業(yè)證書，構成犯罪的依法追究刑事責任。

安澤縣人民醫(yī)院

二〇一〇年八月十日

第三篇：關于學校行風建設承諾書

關于學校行風（校風）建設的承諾書

為貫徹落實教育局關于全縣教育系統(tǒng)開展民主評議行風工作會議精神和工作布置，全面推動學校行風校風建設工作，加強社會監(jiān)督，特向社會公開作出承諾：

一、嚴格執(zhí)行國家方針政策、法律法規(guī)，依法治校、依法辦學、依法施教。

二、努力改進工作作風，提高教育服務質量，提高辦學效率，為全體學生提供良好的教育教學條件和服務。

三、嚴格按照師德師風建設要求，自覺做到“十不準”：

1、不準在教學教育上敷衍塞責，誤人子弟，歧視、排斥學生；

2、不準侮辱、體罰或變相體罰學生；

3、不準訓斥、羞辱學生家長；

4、不準使用不文明語言；

5、不準在課堂教學中使用移動通訊工具；

6、不準索要、收受學生或家長的禮品禮金；

7、未經有關部門和學校允許不準向學生推銷教輔資料、音像制品和其它商品；

8、不準違規(guī)辦班收費；

9、不準參與賭博；

10、不準工作日中午飲酒和因飲酒貽誤工作，酗酒滋事。

四、嚴格執(zhí)行國家、省有關招生政策，不違規(guī)違法招生，不徇私舞弊。

五、嚴格執(zhí)行收費公示制度，實行收費依據、項目、標準“三公開”，主動接受學生、家長、社會“三監(jiān)督”。

六、認真及時查處群眾舉報案件，嚴肅處理有關違紀違規(guī)人員。以上承諾在申莊小學公示欄公布，接受學生家長和社會監(jiān)督。投訴電話：

學校（蓋章）：教師簽字：

2009年9月

第四篇：學校行風建設心得體會

學校行風建設心得體會

自開展作風建設年活動以來，按照學校《作風建設年活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，又一次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執(zhí)行有關規(guī)定的信心和決心。使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持干部的好形象。本人就此次作風建設活動有以下心得體會：

一、善學精思，學以致用。

我們要從書本知識中學習，從人民群眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

記得《優(yōu)秀教師的九堂必修課》中第一條指出：讀書修身——讀書是教育之母。朱熹的《讀書有感》：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動，如今知識更新這么快，作為教師如果不讀書，這水怎么活得起來？

“教師首先是讀書人”。，想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學生？其實一個人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優(yōu)秀的教師，或教學專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學校中的學校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。

那么真正的教育應當做什么？其實教育的全部問題都在于讀書上。教育其實最重要的不是傳授知識，而是培養(yǎng)良好的習慣，其中最為重要的就是讀書習慣，愛好閱讀是“學會學習”的最主要的內容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對于兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時代是人生不可再生的黃金時代。

因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學生，讓你的學生也養(yǎng)成良好的讀書習慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。

二、真抓實干、服務師生。

學校工作的宗旨就是“以學生為本：一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”。對每一個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風建設要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去。作為后勤管理人員更是要有服務意識，凡是對師生發(fā)展有利的事就應該是我們工作的目標。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平，樹立“心系教育、服務師生”的良好風氣。

三、低調做人，高調做事。

如今的社會誘惑太多，我們既然選擇了這個職業(yè)就應甘于清貧，以精神財富來豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心，不要亂吃亂喝亂說；不流連于酒桌、牌桌，要堅守家里的飯桌、書桌；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信；要謙虛謹慎、團結協(xié)作；要一心為公，一心為民，做好自己的本職工作；要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；要提高認識，主動接受監(jiān)督。要做低調的人。

作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現(xiàn)實而緊迫的工作。既非一日之功，又非一蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰(zhàn)，需要我們向實踐學習，向群眾學習，我將利用作風建設年這一契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我，提高自我。

文廟街道北關小學

施麗紅

2013年12月17日

第五篇：學校行風建設方案

鳳翔縣漢封學校文件

鳳教發(fā)〔2017〕19號

★漢封學校教育行風建設

工

作

方

案

根據縣教育系統(tǒng)行風集中整治工作實施方案，結合學校實際情況，經學校支部、行政研究決定，特擬定如下實施方案。

一、指導思想：

以“鳳翔縣教育體育局開展教體系統(tǒng)行風集中整治工作實施方案”為指導，切實推進學校教育行風建設工作，有效解決我校行風建設中存在的突出問題，凈化教育發(fā)展環(huán)境，營造更好的教育生態(tài)，辦人民滿意的教育。

二、整治重點

1、強化師德師風建設。依據《鳳翔縣中小學師德建設工作實施方案》，重點集中整治：有償家教；體罰學生或變相體罰學生；索取或收受家長及學生財物；言行不檢點及亂發(fā)議論；在營業(yè)性場所打麻將；學校管理中不作為、慢作為、亂作為等行為。

2、抓教育經費監(jiān)管，規(guī)范教輔書收費行為，堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策。

3、精準學生資助工作。建好貧困生信息庫，落實家庭經濟困難學生國家資助政策和教育脫貧幫扶政策，確保建檔立卡家庭子女義務教育階段無輟學，實現(xiàn)精準扶貧濟困；加強學生營養(yǎng)計劃專項資金專項檢查；加大校服征訂和收費監(jiān)管力度。實施十三年免費教育，開展留守兒童關愛保護活動。

三、工作目標

1、抓規(guī)章制度建設，抓執(zhí)行力度，建立我校行風建設的長效工作機制，形成特別講政治、特別講作風、特別能吃苦、特別能吃苦的行風建設氛圍。

2、深入廣泛開展民主評議工作，增強教職工憂患意識、大局意識、紀律意識、責任意識、安全意識，形成一支思想素質高、職業(yè)道德水平好、專業(yè)能力強、工作成績優(yōu)的教職工隊伍。

3、更新教育教學觀念，改善教育教學行為，優(yōu)化教育教學模式，提高教育教學效率，促進學校全面發(fā)展，真正創(chuàng)建成為學生滿意、家長放心、社會認可的一所學校。

四、工作要點

第一、加強學習、用先進思想武裝教職工頭腦，深化對教育行風的認識，將全體教職工的思想統(tǒng)一到黨和國家的根本指導思想上來，統(tǒng)一到黨和國家的教 育方針上來，統(tǒng)一到振興教育、提高民族素質的方向上來。

一是要認真學習黨的十八屆三中、四中、五中全會精神以及習總書記系列講話精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，始終保持擼袖苦干，激情作為的精神狀態(tài)；

二是要認真學習教育方針、教育理論，更新教育觀念，積極探索和掌握提高教學質量的方法與措施；

三是加強師德師風建設，改善工作作風，實踐教師為人師表，培育人才的光榮使命。

1、加強班子建設。一是要求班子成員達到“七要”，即政治思想要強、業(yè)務工作要精、思想觀念要新、開拓創(chuàng)新要敢、工作作風要實、團結意識要濃、自身形象要正；二是要全體黨員和班子成員身體力行、深入教師學生心中、深入教育第一線，做到問題一線解決、形象一線樹立；三是要求班子成員陶冶情操，提高精神境界，保持開闊的心胸，提高為教職工服務的意識；四是要求班子成員嚴于律己，遵紀守法，公平、公開、公正處理日常事務。

2、加強教師隊伍建設

一是要發(fā)揮黨員教師和先進教師的模范作用，以模范教師帶動良好行風的形成，堅持開展向身邊優(yōu)秀教師的學習活動，將“兩學一做”學習教育常態(tài)化、長效化，鞏固學習成果，完善聯(lián)系點制度健全完善“三會一課”制度、民主生活制度、黨員評議制度，定期開展教師座談會，并在行風建設中進行自我教育、自我剖析、自我整改；二是加強教師學習，把師德師風建設同行風建設有機結合起來，完善師德師風投訴平臺和管理制度，嚴肅處理師德失范行為，做好群眾來信來訪和矛盾糾紛調處工作，開展健康向上的活動，用先進思想武裝教師頭腦，始終保持教師清醒的狀態(tài)；

三是注重教師專業(yè)素質的提升，促進教師專業(yè)能力的增強；

四是保證教師在實際工作中做到求真務實，在工作中做到“兩面”、“三不”，即始終做到面向全體學生、面向學生的各個方面，不歧視差生、不體罰與變相體罰學生、不做有償家教。扎實開展“三查三評一提升”（三查：查思想、查作風、查紀律，兩評：學生測評、教師互評、家長點評，一提升：提升師德水平）活動，引導教師敬業(yè)樂教，培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)，改變職業(yè)倦怠和心態(tài)失衡現(xiàn)象。

把依法治校與以德治校結合起來，把依法治校與科研興校結合起來，堅持以“德”為靈魂，以“研”為策略，以“法”為手段，利用加強行風建設的契機，促進學校和諧發(fā)展。

1、加強領導、構建行風建設方略

一是確立行風建設目標，通過制定《學校發(fā)展規(guī)劃》，確立我校行風建設目標；二是完善學校規(guī)章制度，堅持以人為本的原則，著眼當前教育管理的新理念，突出“人文”主題特征，形成學校管理特色；二是我校堅持從嚴治校，依法辦事，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，貫徹市委“三項機制”，持之以恒糾正“四風”，成立領導小組，把依法治校工作納入學校重要議程，做到有方案、有計劃、有檢查、有總結；

2、規(guī)范行為，提高教育水平

——規(guī)范教師從教行為。加強教師職業(yè)道德教育，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻精神，做到“八要”、“十不”，即：要全面貫徹教育方針，堅持依法施教；要教書育人，認真履行崗位職責；要尊重愛護學生，做到嚴格要求，耐心教導；要樹立優(yōu)良教風，刻苦鉆研業(yè)務，提高教育、教學和科研水平；要關心集體、尊 重同志，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風；要主動與家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議；要堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻、敬業(yè)精神；要模范遵守社會公德。不參與賭博等違反社會公德的行為；不傳播有害學生身心健康的觀點和思想；不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生；不公開排列學生的考試名次，不擅自停學生課，保障學生的教育權；不強制、誘導學生及家長購買教輔資料和各類商品；不動員或暗示學生參加校內外收費的補習班、特長班或興趣小組等活動；不訓斥、職責學生家長，不向學生、家長索要禮品、錢物； 不在上課時間使用通訊工具；不在酒后進入校園或在校園內抽煙；不利用職務便利從事以營利為目的的有償營銷和家教。努力構建一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表的教師隊伍。

——規(guī)范學校辦學行為。做到嚴格控制學生輟學率，不準把學生趕出課堂，趕出校園；嚴格執(zhí)行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類、難度和課時；嚴格禁止利用雙休日、節(jié)假日補課，不準違反規(guī)定收費上課；嚴格控制作業(yè)量，不準將作業(yè)作為懲罰學生的手段；嚴格考試的次數及各類競賽、評獎活動；嚴格學籍管理，不準擅自招收未辦理轉學手續(xù)的學生入學。二是規(guī)范教學常規(guī)。要求教師嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，認真?zhèn)湔n、認真教學、認真批改作業(yè)、認真輔導學生；要求學生遵守課堂常規(guī)、遵守《中小學生守則》等，促進校風、學風和班風的明顯好轉。

3、要認真落實德育工作內容。深入推進“德潤寶雞?書香陳倉”中小學德育行動，開展立德樹人“四新四大”活動，通過培育和踐行社會主義核心價值觀“新要求·大實踐”活動，把握正確育人方向，突出實踐育人，培育德育典型。開展學校文化建設“新體系·大構建”活動，推進雍秦文化傳承，創(chuàng)建一批學校文化建設示范校，提升辦學品位。落實《寶雞市教育局關于加強中小學生學生社團建設的意見》，大力推進學生社團建設。持續(xù)開展中小學讀書月、感恩周、合唱藝術節(jié)等活動，加大學生心理健康教育力度，積極開展禁毒教育和環(huán)保教育等專題教育和雍秦文化教育，引導師生養(yǎng)成良好文明的行為習慣。

4、加強安全和心理教育，把安全穩(wěn)定作為第一底線，構建安全管理新機制。認真實施“七五”普法規(guī)劃，加強學校法治教育，推進現(xiàn)代學校制度建設，加快學校章程建設，實現(xiàn)“一校一章程”工作目標，組織開展“法律進學校”“12.4”國家憲法日、依法治校示范校創(chuàng)建等活動。扎實開展“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”、“課前安全教育一分鐘”等活動，突出防火、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防運動傷害等重點，及時消除事故隱患。充分發(fā)揮校園及周邊治理專項組作用，開展校園及周邊綜合整治工作，切實凈化校園及周邊環(huán)境，做好季節(jié)性安全教育及地震、消防等安全應急演練和安全管理人員培訓。加強學校“三防”建設，建立完善校園安全綜合防控體系。

五、工作步驟（分四個階段進行）

準備部署 查擺問題：3月份——3月30日

1、成立學校評議工作領導小組，制定工作實施方案。

2、召開學習動員大會。

一是召開班子成員會，學習有關政策及文件精神。

二是召開教職工大會，進行思想動員，提高認識，統(tǒng)一思想。

3、按照縣局文件的要求、內容搞好問題查找和違規(guī)行為的揭擺。公布市縣舉報電話，設立意見箱，通過接處來信來訪、開展社會問卷、召開“兩代表一委員”座談會等形式，廣泛征求意見建議，并登記造冊。集中整治，督查落實階段（3月31日——9月30日）

對查擺的問題進行歸納梳理，建立問題臺帳，實行問題整改消號。對群眾反映強烈的問題整改后，向群眾公示治理整頓結果，接受群眾評議員和監(jiān)督。

建章立制，完善總結階段（10月1日—10月20日）

根據集中整治的工作重點，結合整治中發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析研究，健全規(guī)章制度。制定本校本單位具體管理細則，通過用制度管事、用紀律管人，逐步形成教育行風不斷規(guī)范的長效機制，進一步強化學校管理、凈化育人環(huán)境。巡查驗收，鞏固成效階段（10月21日—11月10日）

接受巡查組對整治工作進行驗收。縣教體局屆時通過座談、問卷、走訪、核查有關帳目、查看有關資料等方式進行督查，督查驗收結果作為年終評選先進的重要依據。

六、保障措施：

1、強化行風建設責任，做到責任到人，參與到位。

——明確科室（領導）的責任。各處室要切實履行轉行風建設的責任：規(guī)范黨員干部理論學習由黨支部書記李奮賢負責，規(guī)范教育收費由后勤主任張虎祥負責，規(guī)范教師從教行為由學校行政辦公室楊紅負責，規(guī)范學校辦學行為由學校教導處王興國負責。校長為行風建設的第一責任人，具體負責的為第二責任人，實行目標管理。

——明確教師的責任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業(yè)道德，按照“八要”“十不”的要求規(guī)范從教行為，對學生充滿愛心，對學生終身負責，對自己負責，對學校聲譽負責，對教育形象負責。

2、深化校務公開工作，增加教育工作的透明度。

運用好專欄、標語、新聞媒體等不斷創(chuàng)新、不斷深化校務公開工作。對于教輔書、“兩免一補”、特困生資助等群眾關心、社會關注的熱點內容，要在校內外公示，對群眾有疑問，社會關注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。

3、強化主題教育，增強服務群眾意識。

為了融洽學校與群眾緊密聯(lián)系，增強教育工作者服務群眾的意識，開展四大主題教育。

——“兩走進，兩服務”活動。學校全體教職工走進農村、走進社區(qū)，加強學校、教師與群眾的交流溝通，更好地服務群眾，服務學生。

——一幫一愛心幫扶活動。動員學校全體教職工各自幫扶一名貧困生或留守學生。

——“三愛”教育活動。動員全體教職工參加以“愛教育、愛學生、愛自己”為重點的師德師風集中教育活動。深化“學生評教師，教師評教師，家長評教師”活動，繼續(xù)開展向身邊的優(yōu)秀教師學習活動。

4、強化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。

大力宣傳教育政策法規(guī)，宣傳教育發(fā)展的氛圍環(huán)境，宣傳師德建設的新典型，宣傳教育行風建設的新舉措，高奏辦人民滿意教育的主旋律。給學校通訊員壓擔子，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎懲機制。

七、組織領導

1、組建機構，明確責任。學校成立民主評議行風建設領導小組，組長由學校支部書記、校長同志擔任，學校副校長、工會主席同志任副組長，校委會其他干部為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦公室，負責民主評議行風建設工作日常事務。

2、明確要求，強化評議。精心組織系列教育活動，領導干部、共產黨員要發(fā)揮表率作用，以實際行動為廣大教師作出榜樣。各項教育活動要結合實際，精心設計，做到既轟轟烈烈，更扎扎實實，嚴防圖形式、走過場，務求實效。

3、要搞好民主評議。首先召開座談會。按照要求，定期召開家長座談會、社會各界人士座談會，從不同層面收集建設性意見。

其次是發(fā)放征求意見表。定期向家長、社會各界人士或鎮(zhèn)級單位發(fā)放征求意見表，征求意見。

再次設立征求意見箱和電話。在學校門口顯眼位置設立征求意見箱和公布舉報電話，專人負責收集、匯總、梳理群眾的意見。

鳳翔縣漢封學校

2017年3月21日