第一篇：木咱鎮中心小學2017年教育工作目標管理自查自評報 告

木咱鎮中心小學2017年教育工作目標管理自查自評

報 告

2017年，在義龍新區教育局和木咱鎮教育集團的正確領導下，在全校教師團結協作，共同努力下，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，以教育教學為中心，以學生為中心，強化目標管理，創設育人環境和科研氛圍，不斷提高辦學水平和辦學效益，圓滿完成了本年度的各項工作任務。現根據《義龍新區教育局2017年教育工作目標管理責任書》考評表，逐條自查如下：

一、總體任務

1.學校認真組織教職工認真學習、宣傳、貫徹落實黨的十九大會議精神、總書記在貴州代表團的重要講話精神、省委十二屆二次全會、州委七屆四次次全會精神。認真貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、省教育廳、州委州政府、州教育局、新區工管委關于教育工作的要求。

2.按時完成“全面改薄”工程年度目標任務，大力改善學校辦學條件。3.大力實施“新兩基”，加強業務指導，規范教育管理，推進教育優質均衡發展，鞏固國家義務教育基本均衡發展督導評估和省基本普及十五年教育工作的驗收成果。

4.學校抓好中小學教育信息化應用培訓，推進“智慧教育”建設。

5.學校落實好貧困學生資助工作，實施好農村義務教育營養改善計劃。6.學校加強校長、教師隊伍建設，確保校長、教師定期輪崗交流率達10%以上，全面完成教師繼續教育年度工作任務，無有損教師形象、有違教師職業道德事件發生。實施中小學教師信息技術應用能力提升工程，全員培訓不低于50學時。

7.學校做好招生工作，完成一年級招生任務。

8.學校做好信訪、維穩和學校安全工作，確保不發生重大校園安全責任事故和群體性事件。按新區教育局要求參加學校校方責任險，參保率達100％。

9.做好教育關工委工作。加強“五老”隊伍建設和“五好”關工委創建工作。按照州教育工會工作要求，積極組織開展工會工作，工會切實履行職能。做好離退休老同志工作。

10.深入開展教育系統法律法規宣傳教育工作，深入推進依法行政、依法執教、依法治校。

11.深入推進教育領域綜合改革，積極探索教育教學管理創新，完成上級安排部署的改革任務。

嚴格執行國家和省的《課程計劃》及《3～6歲兒童學習與發展指南》，開齊課程、開足課時，認真落實中小學生每天1小時校園體育運動時間，實現體藝特長“2+1”，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。

13.按時報送木咱教育集團要求的相關信息和資料。

二、“控輟保學”

13.學校將“控輟保學”、學困生幫助、貧困生救助等納入日常工作，專項研究、分解任務、細化措施、落實經費、明確人員、抓好落實。

14.學校認真落實“控輟保學”三項制度，繼續實施“五檔三制”管理制度。建立貧困生、學困生、流失生、進城務工人員隨遷子女和留守兒童檔案。

15.學校實行“控輟保學”責任追究制。對導不重視、宣傳不到位、措施不得力、工作不落實，造成學生輟學率超過規定指標的班主任，實行年度考核一票否決。

三、保障機制

16.學校認真落實“校財局管”制度，及時足額撥付生均公用經費、學生營養計劃補助經費和貧困生補助經費，加強對各項經費使用的監管，確保資金安全，使用公開透明。

四、黨建工作

17.學校全面落實從嚴治黨，嚴格落實黨建工作責任制和黨建考核責任制。18.學校認真履行好黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”，做到“四個不能代替”，遵守《中國共產黨廉潔自律準則》、嚴格執行《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則（試行）》

19.學校常態踐行“三嚴三實”精神，實施干部召回管理，著力整治“庸、懶、散、慢、浮”等問題。

20.學校做好黨建扶貧工作，推廣“農校”合作模式，實現60%的學校食堂與農戶、基地（合作社）對接，實現70%以上的營養餐經費助農扶貧增收。同時，保障學校食堂蔬菜供應質量達標。

總之，我校一年來的工作緊緊地圍繞以德育為首，以創新為動力，以管理為手段，以加強師資建設為關鍵，以安全穩定為保證，以教學為中心，兼顧其它各項工作的目標管理責任，取得了一定的成績，但離人民的要求還有差距，今后，我校在教育局領導下，我們有信心也有決心把我校教育教學的各項工作做得更好。

自評分：100分

第二篇：木咱鎮中心小學2016年教育工作目標管理情況匯報

木咱鎮中心小學2016年教育工作目標管理

自查情況匯報

木咱鎮中心小學2016在義龍驗區教育局和木咱鎮教育集團的大力支持和正確領導下，學校各項工作開展順利，現將2016教育工作目標管理責任狀完成情況匯報如下：

1、我校認真學習、宣傳、貫徹落實黨的六中全會精神，認真貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、省教育廳、州委州政府、州教育局、試驗區關于教育工作的要求。

2、全面落實從嚴治黨，強化黨支部書記黨建工作第一責任人和領導班子成員分管范圍內從嚴治黨責任，嚴格落實黨建工作責任制和黨建考核責任制。

3、認真履行好黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”，做到“四個不能代替”，遵守《中國共產黨廉潔自律準則》、嚴格執行《中國共產黨紀律處分條例》：認真開展學習動員和自查清理，對問題對象進行約談。

4、認真踐行“三嚴三實”精神，開展好“兩學一做”工作，實施干部召回管理，著力整治“庸、懶、散、慢、浮”等問題，學校重視黨建約談工作，校長知道，副校長知情。

5、落實好貧困學生資助工作，實施好農村義務教育營養改善計劃，按時足額發放寄宿生生活補助和其他資助。

6、我校將“控輟保學”、學困生幫助、貧困生救助等納入日常工作，專項研究、分解任務、細化措施、落實經費、明確人員、抓好落實。

7、做好黨建扶貧工作，推廣“農校”合作模式，實現學校食堂與農戶、基地對接，同時，保障學校食堂蔬菜供應質量達標。

8、加強校長、教師隊伍建設，校長、教師定期輪崗交流率達10%以上，全面完成教師繼續教育工作任務，無有損教師形象、有違教師職業道德事件發生；縣級以上培訓是否達到240學時；學校校本培訓達到80學時。

9、做好信訪、維穩和學校安全工作，沒有發生重大校園安全責任事故和群體性事件。按試驗區教育局要求參加學校校方責任險，參保率達100％。

10、做好教育工會和教育關工委工作：

（1）、成立了關工委組織機構，并開展關工委干部和“五老”培訓，我校已獲“五好關工委”榮譽。

（2）、認真開展五好小公民及其他主題教育和青少年普法教育，建立了家長學校并開展了家長培訓、縣級家長學校教師培訓、“五老”宣講活動等。

（3）、認真開展“四在學校”和關愛留守兒童活動，及時報送工作材料和信息，11、繼續推進第二期學前三年行動計劃,按時完成“全面改薄”工程和義務教育學校辦學條件標準化建設目標任務,大力改善學校辦學條件。

12、認真落實“校財局管”制度，加強對生均公用經費、學生營養計劃補助經費和貧困生補助經費等各項經費使用的監管，確保資金安全，使用公開透明。

13、認真落實“控輟保學”三項制度，繼續實施“五檔三制”管理制度。建立貧困生、學困生、流失生、進城務工人員隨遷子女和留守兒童檔案。

14、實行“控輟保學”責任追究制。領導重視、宣傳到位、措施得力、工作落實好，本無輟學學生，輟學率為0%。

15、認真抓好中小學“三通兩平臺”培訓，全面推進教育信息化。

16、我校無管轄的民辦學校。

17、做好招生工作，完成州、試驗區下達的招生任務。

18、加強法律法規宣傳教育工作，完成普法、中小學學科教學滲透法治教育及教育宣傳工作任務，落實執法責任制，本無違法案件。

19、大力實施“新兩基”，加強業務指導，規范教育管理，嚴格執行省教育廳開學、放假規定，不準違規補課。確保如期通過國家義務教育基本均衡發展督導評估認定和省基本普及十五年教育督導評估驗收。

20、嚴格執行國家和省的《課程計劃》，開齊課程、開足課時，認真落實中小學生每天1小時校園體育運動時間，實現體藝特長“2+1”，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。

21、按時報送相關信息和各種資料。

22、我校校長、副校長、教務主任均完成聽課任務。總之，我校一年來的工作緊緊圍繞以德育為首，以創新為動力，以管理為手段，以加強師資隊伍建設為關鍵，以安全穩定為保障，以教學為中心，兼顧其他各項工作的目標管理責任，取得了一定的成績，但離人民滿意還有差距，今后我們會在上級主管部門的領導下，有信心也有決心把我校教育教學的各項工作做得更好。

木咱鎮中心小學 2016年12月

第三篇：木咱鎮中心小學2017學校工作總結

木咱鎮中心小學2017年學校

工作總結

一年來，我校在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則、理論、規章、制度，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教育教學中的新問題，全面提高教育教學質量。結合本校實際，現就工作開展情況總結如下：

一、所做的工作和取得的成績（一）、教師隊伍建設方面

1、每周利用例會定期或不定期組織教職工參加政治和業務培訓學習。學習黨的十九大會議精神、總書記在貴州代表團的重要講話精神、省委十二屆七次全會、州委七屆四次全會全會精神，認真貫徹落實國務院、教育部、貴州省政府、省教育廳、州政府、州教育局、新區工管委、區教育局的文件精神。嚴格學習制度，要求全體教師按時參加的學習，并記好學習筆記。

2、學校認真履行好黨風廉政建設主體責任和“一崗雙責”，做到四個不能代替，遵守《中國共產黨廉潔自律準則》、嚴格執行《中國共產黨紀律處分條例》。

3、學校常態踐行“三嚴三實”精神，開展好“兩學一做”工作，實施干部召回管理，著力整治“庸、懶、散、慢、浮”等問題，加強黨員干部的政治學習，提高服務意識。

4、嚴格執行上級對教師隊伍的要求及禁令。認真落實黔西南州嚴禁國家工作人員參與打麻將賭博的“五條禁令”，嚴禁我校教職工參與任何形式的賭博活動，嚴禁教師參與有償補課活動。

5、結合學校實際對教師嚴要求：一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。

6、加強教師隊伍建設，確保校長、教師輪崗定期交流率達10%以上，全面完成教師繼續教育工作任務，無有損教師形象、有違教師職業道德事件發生。

（二）、資助和營養餐工作

認真落實好貧困生資助工作，實施好營養餐改善計劃，管理好各種資助資金并及時足額發放。

（三）、控輟保學工作。

學校將“控輟保學”、學困生幫助、貧困生救助等納入日常工作，實行“控輟保學”責任追究制度，認真落實“控輟保學”三項制度，繼續實施“五檔三制”管理制度。建立貧困生、學困生、流失生、進城務工人員子女和留守兒童檔案，不讓一個學生輟學，輟學率為0。

（三）、加強德育工作，建設文明校風

我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種文明行為習慣的養成教育，要求學生見到老師要會問聲“老師好”，在集會時要統一喊“一二”口號，要講究衛生，學會自己處理垃圾，不許亂扔垃圾。

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行“三生四愛五心五好”教育和“三節（節電、節水、節約糧食）”教育。

3、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動等進行德育教育。

5、為了豐富校園文化生活，增強學生體質，促進學生全面發展，我校成功舉辦了2017年六一慶祝活動和2017年冬季運動會。

（四）留守兒童關愛工作

我校建立了留守兒童檔案，并落實了留守兒童包保制度，對留守兒童給予關心、關愛和資助，全面了解他們的生活狀況、監管情況、父母及監護人的情況等建立了留守兒童明白開、指定了包保教師，為留守兒童的健康成長提供了有力保障。為了讓學生感受到家的溫暖，我校配備了電視、電腦、象棋、電子琴等，建立了留守兒童之家。

（五）、教育教學

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教務處、教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”，教師做到認真備課、認真上課、認真布置批改作業，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環節的實效。

3、做好學籍管理工作，認真開展問題學籍學生的核查處理工作。

4、進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

5、積極開展各項競賽活動。如朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，歌唱競賽，棋藝比賽，書畫比賽、大型的文藝匯演等。通過以上一系列 3

競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

6、認真貫徹落實義龍教基（2016）142號《義龍試驗區教育局關于進一步加強教師教學常規工作的通知》精神，建立教師業務常規工作檔案庫（包括各種計劃、總結、備課、公開課示范課等教案、聽課和評課記錄、作業批改、測試、考試質量分析、班主任工作、培優輔差、教研活動、課題研究、教研論文、興趣小組開展情況、勞動紀律等），派專人負責，專人管理，教師在完成教學常規工作的基礎上，重點完成“六個一”工作。

7、校長積極組織參加教研教改活動，校長每學期深入課堂聽課不少于14節、其它教師每學期不少于15節。

（六）、加強安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯系，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了安全管理工作。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。

2、開展常規檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線、圍墻、廁所、教室進行安全檢查。

3、務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調查登記記錄等。嚴格執行學生缺勤調查登記制、外來人員入校登記制。

4、嚴格執行安全隱患排查整改制。定期或不定期對校園及周邊進行安全排查，發現問題及時整改。

5、真做好值班工作，執行24小時值班制度，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩定。

6、嚴格食堂管理，規范操作規程，嚴格把握進貨、驗貨、加工、儲存關，為師生提高放心的營養午餐，確保食品衛生安全。

7、利用國旗下講話，主題班會、隊會、黑板報、學習園地廣泛宣傳安全知識，本開展防地震、消防應急演練2次，與家長、學生簽訂了交通安全責任書、消防安全責任書、防溺水安全責任書，簽狀率達100%。利用安全月、安全日、禁毒日等集中開展安全宣傳教育。加強多方監管，確保學生安全。

8、學校期初發放告家長書，學期結束發放《暑假致家長的一封信》，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯系，增強了學校的教育合力。

9、嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。

（六）加強硬件設施和校園文化建設，改善辦學條件

1、本花10多萬元，對新、舊食堂進行維修改造，添置更換食堂設施設備，改善學生就餐環境

本添置了8000冊圖書，充實圖書室。

2、種植了5000余株花苗，進一步美化校園環境。

3、對原有活動場地進行平整硬化（4000平方米），進一步改善辦學條件。

4、更換了部分腐朽的木門窗，花近4萬元建了直錄播教室一間（60平方米）。

（七）鄉村學校少年宮建設

2017年我校利用少年宮專項經費共建了音樂室、美術室、圖書閱覽室、舞蹈室、書法室、棋牌室、科技室、道德講堂、綠色網絡室等九個活動室，開 5

設了音樂類（葫蘆絲、電子琴、巴烏、吉他、笛子）、舞蹈類、書畫類、棋藝類、手工類等20個項目的活動。豐富了學生的學習生活。

（七）、繼續教育工作

我校積極組織教師參加各級各類培訓，全面完成教師繼續教育工作任務。

（八）、家長學校和關工委工作

認真辦好家長學校，建立家長、學校、社會三位一體的教育網絡，共商孩子的教育問題，讓家長在學校建設中建言獻策，充分發揮關工委的職能作用，開展留守兒童、學困兒童、貧困兒童的關愛工作。

（九）、堅持財務制度

1、學校嚴格按照標準規范收費，嚴格執行《學校財務管理制度》。

2、學校堅持財經紀律，勤儉節約，在確保學校正常運轉的條件下，努力改善學生的學習環境，改善辦學條件。

3、按時足額發放寄宿生生活補助資金。管理好、使用好生均公用均費和營養改善計劃經費。

二、存在的不足及原因

回顧一半年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學，存在問題還是有的；

1、留守兒童多，學生校外學習氛圍差，家長對子女管理不夠位。

2、教師隊伍中，個別教師思想覺悟不高，責任心不強，教育教學水平低，有待進一步提高。

3、學校領導管理能力有待更加提高，領導對教職工的管理、培訓教育力度有待加強。對教師的培訓教育力度還做得不夠，沒有使他們真正發揮好應有的作用，教師隊伍整體素質參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。

4、學校整體教學質量不高，還需加倍努力。

5、校本教研還需要加大力度，個別老師教學觀念陳舊，教學方法跟不上教改需求，嚴重影響教育教學質量的提高。

6、老師對班班通設備使用不夠熟練，需進一步培訓。

三、今后努力的方向

1、實現教師角色和教學觀念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進學生全面發展和健康成長。

2、加強教師職業道德教育，發揚教職工愛崗敬業、無私奉獻精神。

3、大力校本培訓力度，以教師的專業成長促進學生的發展和學校的發展。

4、繼續加大學校環境文化建設。

總之,一年來我們的工作在取得成績的同時,也存在許多不足和缺點，但在上級教育主管部門的正確領導下,有上級領導的關心支持,有全體教師的努力奮斗，我們有信心也有決心把學校辦得更好！

木咱鎮中心小學 2017年12月

第四篇：社會治安綜合治理目標管理自查自評報告

社會治安綜合治理目標管理自查自評報告

我鄉綜治維穩工作在鄉黨委、政府的正確領導和縣綜治委的精心指導下，按照構建社會主義和諧社會的總體要求，堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七大、十七屆四中全會精神為指導，全面踐行科學發展觀，以保持社會穩定為己任，以落實綜治責任制為抓手，加強社會治安防控體系建設，狠抓基層基礎建設，認真落實了各項措施。全鄉綜治工作健康、有序、穩步發展，有效地保障了全鄉社會穩定、經濟發展和人民安居樂業。現將一年來的工作情況總結如下：

一、高度重視社會治安綜合治理工作，全力維護轄區社會穩定

鄉黨委、政府始終貫徹“穩定壓倒一切”和“穩定是經濟發展的軟環境，社會穩定也是生產力”的思想，堅持把綜治工作列入重要的議事日程。堅持實行鄉黨委書記為綜治信訪、維穩工作第一責任人，領導班子其他成員都是各自分工范圍內綜治、信訪、維穩工作的直接責任人的責任制，黨委書記親自抓，負總責，分管領導具體抓，負實責，真正把綜治維穩工作作為一項重要的內容，落實到全鄉經濟社會發展和xx工作之中。特別是全縣政法及信訪工作會議后，我鄉及時召開了鄉黨委擴大會議，傳達了會議精神，總結了我鄉xx綜治和維穩工作，分析了xx工作形勢。召開全鄉綜治理維穩和信訪工作大會，對今年的工作進行了周密布署。同時對xx年--xx成績優異的４個單位和10位個人進行了表彰。

二、不斷強化目標管理責任制，加強社會治安綜合治理的制度建設

一是以制度建設為抓手，努力構建綜治維穩工作長效機制。

為了使綜治維穩工作各項措施落到實處，鄉黨委、政府連續研究出臺了一系列文件，如《關于印發“××鄉社會治安綜合治理委員會、綜治辦及各成員單位工作職責、制度”的通知》、《關于印發全鄉綜治工作＜例會制度＞、＜季度督查制度的通知》、《關于將防范和處理邪教工作“四個納入”的通知》、《關于在全鄉開展抓四大、保穩定、迎國慶活動的實施意見》、《關于印發重點工程創平安活動實施方案的通知》、《關于加強××鄉司法行政工作的意見》、《關于進一步加強××鄉人民調解工作建設的通知》、《關于加強××鄉法律顧問制度建設的通知》、《××鄉xx法制宣傳教育和依法治鄉工作意見》、《關于進一步推進“法制鄉”創建工作的意見》、《××鄉綜治維穩暨信訪工作領導責任制暫行規定》、《××鄉關于建立村（社區）及單位負責人社會治安綜合治理實績檔案的通知》、《關于成立××鄉綜治維穩工作中心和村（社區）綜治維穩工作站的通知》等，進一步完善了綜治維穩工作制度。

二是簽訂責任狀，不斷強化目標管理責任。

年初，鄉綜治委與全鄉16個村、1個社區及成員單位、民營企業和責任單位共3５家單位簽訂了《綜治目標管理責任書》，各村（社區）、各責任（成員）單位嚴格對照考核細則進一步明確職責，確保責任到人，落實到位。另外，全鄉16個村、1個社區還簽訂了《信訪目標管理責任書》。

三是加強督促檢查，確保工作落到實處。

從今年起，我鄉嚴格執行例會制度，開始試行季度督查制度，并通報督查情況，對存在的問題要求各村、各單位及時進行糾正，共查擺處理各類問題及糾紛11件。每月月底，鄉綜治委都按時召開一次由各村治保主任及單位負責人參加的綜治例會，聽取工作匯報，進行工作部署，研究重大、疑難問題。

四是加強部門配合，實行齊抓共管。

鄉綜治委成員單位充分發揮職能作用，綜治維穩辦作為鄉綜治委的參謀和助手，積極開展協調和組織推動工作；派出所、司法所充分發揮綜治主力軍作用，結合自身業務，履行職責，參與社會治安綜合治理；鄉紀檢、組織、監察部門也發揮了參與綜治工作的職能作用，緊密配合，加強監督，協調一致，形成工作合力。

第五篇：教學目標管理自查自評報告

教學目標管理自查自評報告

我校建于2003年10月，學校占地面積20500平方米，校舍建筑面積3566平方米，活動場地8500平方米。現有教學班16個，學生841人，其中女生375人。全校共有教職工44人，其中校長1人，教導主任1人，總務主任1人，思政主任1人，團委書記1人，專任教師41人，職工1人。專任教師中除1人還在進行專科培訓外，其余行政人員及專任教師全部學歷合格。

根據黔縣教督字[2001]04號和黔縣教字[2004]05號文件精神，學校于2005年6月初成立了學校工作自查自評領導小組，小組成員在組長領導下，認真學習文件，領會文件精神，統一了思想認識后，根據《推行等級制學校評估的通知》要求，收集整理自查自評所需的各種資料，對照評估指標內容，逐條整理歸類，并認真地、實事求是地進行自查自評，最后，再由自評小組認真復查、審核，在基本無誤的前提下，進行匯總綜合評定，擬寫自查自評報告，特向教育局督導室申報復查。

我校屬于一所二類學校，通過對2004——2005學年各項工作的自查自評，評出了我校行政及全體教師的工作成績，也查處了存在的不足。經過自查自評小組反復的評定得出：學校管理19分，教學工作管理38分，師資建設17分，辦學條件19分，四項得分之和93分，進入特優學校等級。現將自查自評情況匯報如下：

一、所做的工作

1、學校管理

（1）我校堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針；堅持“五育并進，德育為首”，面向全體學生，全面推進素質教育，全面提高教 育質量；始終把德育工作放在教育工作的重要地位，我校有德育工作領導小組，有專人負責德育工作，有德育工作計劃、措施辦法，有“優秀學生”評比表彰制度；嚴格執行課程計劃，認真貫徹執行國家教育法律法規、方針政策。

（2）我校領導班子較健全，分工合理、職責明確，團結協作，政治立場堅定，有改革開拓精神；教育思想端正，有科學的管理態度和意識；堅持依法治校，原則性強，有事業心和責任感；領導成員公正廉潔，作風正派，辦事公道，作風民主，時刻關心教職工學習、生活，上下關系融洽，在師生中有較高威信。

（3）重視和積極參加教育改革和教育科研，學校各教研組有教研課題，六個教研組共有六個教研課題，校長、教導主任每期到自己的教研點參加活動四次以上；學校集中精力抓教學，有提高教育教學質量的管理制度、方案、措施和辦法，并經常總結經驗；有一定的決策能力和科學管理能力，辦學有特色。

（4）校長負責制落實，實行了目標管理，部門管理，管理框架運作通暢、高效，部門職責分工明確，各部門之間關系協調；堅持民主管理，校務公開；黨支部、教代會、工會、團委會及家長委員會活動正常，充分發揮了它們在學校管理中應有的作用。

（5）依照國家教育方針、法律法規管理學校。學校各種工作管理制度健全，可操作性強，并盡量采用現代技術手段進行學校工作管理，管理效果好。

（6）重視安全保衛工作。安全保衛工作組織健全，有專人負責，有計劃落實，有學校與班級簽訂了安全責任書。由于措施得力，檢查 要求具體，所以，本無重大安全責任事故。

（7）學校領導重視觀念更新，重視樹立新的教學理念，有清晰的辦學思路。每學期分單雙周進行政治理論、業務理論學習，重視各方面工作經驗的總結；除此之外，學校領導熟悉教育教學工作，并深入教育教學工作第一線，校長、教導主任也按要求兼課；校長、教導主任及行政領導都有自己的教研聯系點，帶頭開展教研教改工作；校長每期聽課8節，教導主任每期聽課20節。

（8）認真貫徹德育工作文件、法規。學校有德育工作領導小組，德育機構、隊伍、教育網絡。德育工作制度健全，有專人負責，有計劃措施，各種活動和各科教學能較好地滲透德育工作；重視和加強學生心理健康教育和法紀教育；按規定組織學生參加社會實踐活動。

（9）重視校園文化建設。有校訓、校園文化墻、校歌；學生會唱國歌、校歌；注重校園凈化、綠化、美化工作；本新添置了一批紙屑果皮箱，規劃了一片桃李園，營造了濃厚的育人氛圍。

2、教學工作管理

（1）嚴格執行國家規定的課程計劃。我校按國家課程計劃開齊課程，開足課時；學校重視校本課程的開發，有開發校本課程的計劃和方案，有校本課程內容，教案健全。

（2）教學常規工作制度化、規范化。學校嚴格執行《教學計劃》，認真抓計劃的落實和總結；認真執行《教學常規》，對教師的備、姜、批、輔、考、研等各個主要工作環節有嚴格的要求、檢查制度和檢查記載，杜絕了違背教學規律的錯誤做法；對教師每學期教學工作進行認真的量化考評，為評優、評職、聘任提供了依據；對學生課業有專 門的管理制度，學生作業負擔合理，課外活動活躍。

（3）教研教改有分管領導，有切實可行的計劃和措施制度；有總結和定期交流制度；有專項實驗經費；每個教研組有一個教改實驗項目。

（4）積極開展教育教學研究及推廣科研成果活動，積極總結教育科研成功經驗；重視培養學生創新精神和實踐能力，學校根據學生興趣和特長分別組織體育、音樂、美術、棋類等興趣活動小組，重視對學生個性和特長的培養；積極開展學科教學競賽活動；大部分教師教學有特色。

（5）按教學常規要求，教師輪流上公開課和研究課，每個教研組每學期兩次以上；每學期每位教師交一篇代表自己最高水平的優秀教案，并進行展評；每位教師交一篇教研論文。

（6）每學期每位教師按自己所教學科的統考情況進行學科質量分析；每學期學校組織優質課競賽活動和一次教育理論講座。

（7）教研組根據實驗課題擬寫了論證的實驗方案，對實驗方案進行了及時的檢查、評價和修改；有鼓勵教師從事教改的措施；收集了比較齊全的實驗資料。

（8）本我校教師在地級以上刊物發表文章4篇，縣級1篇。（9）初中畢業率達90%以上，輟學率控制在3%以下，初中升學率達50%。

（10）每學年學生操行評定合格率為98%以上，優良率為80%以上，待進生幫扶、轉化措施落實，轉化率80%以上。

（11）每學期期末統考或上級組織的會考，合格率達75%以上，優良率達20%以上；學校組織的考查科目，合格率達80%以上。

（12）學校教師利用體育課或課外活動時間組織學生按國家體育鍛煉標準進行體育項目訓練，學生體育成績合格率達95%以上，達標率90%以上，優秀率20%以上。

（13）我校本組織校內學生學科競賽活動10次，參加省級數學、物理、化學競賽各1次，其中數學競賽獲省級二等獎1次，化學競賽獲省級三等獎1次。

（14）學生有一定的美育素養，具有參加課外活動的興趣及相應的技能和特長。有勞動習慣、自學習慣和生活自理能力。

3、師資建設

（1）教職工政治、業務學習制度健全。每期分單雙周分別組織政治、業務學習，建立健全教師崗位責任制和科學的考核評價制度，堅持考核和獎懲制度，并切實執行；有較為健全的教師業務檔案，每學期對教師業務工作情況均進行了如實記載。

（2）加強對教師的思想政治工作和師德教育，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》，按教師職業道德規范實施細則對教師進行考評；無教師體罰或變相體罰學生現象；本無教職工違法、犯罪。

（3）重視教師繼續教育工作。中繼教第一階段工作檢查得到了檢查組的好評；學校注重青年教師和骨干教師的培養工作，有骨干教師管理辦法，有培訓和提高教師政治素質和業務素質的計劃、措施和辦法；教師有在職進修提高計劃，97%以上教師達任職學歷。

（4）學校行政及教師整體隊伍團結，教風好，有活力；重視隊伍思想觀念、教育觀念更新和業務水平提高，因此教師基本功普遍比較 扎實，學科業務考核合格，能勝任學科教育教學工作；注重學科帶頭人的培養，有培養學科帶頭人的措施辦法；大部分教師能進行課件制作，具備計算機多媒體技術教學和把信息技術與學科教學整合的能力。

4、辦學條件

（1）我校辦學管理體制落實，教職工工資、國家政策性規定的各種津貼及獎金按時、定額發放；教職工經濟收入水平逐年提高。

（2）學校有校園中、長期規劃和實施計劃；有校園環境規劃圖，有醒目的教育方針、校訓、師生行為規范等標志；重視說普通話、寫規范字，有條文要求，師生校園內堅持講普通話，教學環境良好；加強校園綠化、美化、凈化，要求各班級布置、管理好自己的清潔區和花池，有條件種樹的，根據具體情況，把樹種上；加強“三無”管理，使學生生活在一個整潔、美好的校園環境中。

（3）學校有化學、物理、生物實驗室，音樂室、圖書室；相關學科的教學設備和器材比較齊備，并在逐步完備之中，使用率高；有必備的圖書資料，借閱率高；多功能大教室正在布置中。

（4）有必要的體育場所和運動器械，基本能滿足體育教學的需要。總之，我校認真貫徹執行國家、省、地、縣教育工作指示精神和教育法律法規，遵循教育規律，深化教育改革，優化教學管理，實施素質教育，全面提高教育質量等方面做了大量的工作，取得了很好的成績。

二、存在的問題

1、由于我校是新建學校，資金不足，有些方面還達不到要求，基礎設施和校園建設還待完善。

2、由于學校地處少、邊、窮地區，部分家長不重視文化，學生受經濟大潮和讀書無用思想的影響，用心程度不夠，故部分學生全面素質還難達到素質教育要求。

3、“三制一管理”方案和相關教學獎懲制度還在逐步完善之中，仍有教師出工不出力，影響教學質量的提高。

4、教師缺乏教育科研意識，教育科研水平比較落后，還有待逐步提高。

三、彌補措施

根據我校的實際辦學條件，評價出的辦學水平，與其他兄弟學校相比，還有一定差距。當然，離國家的要求更遠，我們只有高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志《關于教育問題的通話》精神為指針，落實“三個代表”重要思想，在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領導下，從實際出發，堅持依法治校，依法治教，加大學校管理及教學常規管理力度，切實抓好“三制一管理”工作的改革實施落實，以實施素質教育為中心，謙虛謹慎，學習和借鑒兄弟學校的辦學經驗，力爭把我校辦成更優秀的學校。

特此申報，敬請檢查評估驗收。

黔西縣定新中學 二00五年六月二十八日