第一篇：第三小學道德講堂組織機構

友好區第三小學創建全國文明城市提交表佐證材料之六學校教育

（四）“道德講堂”建設

第三小學“道德講堂”建設活動領導機構

根據市文明委《關于在全市開展“道德講堂”建設活動的實施意見》和區有關會議精神，深入開展“道德講堂”建設活動，為切實加強對這項活動的組織領導和管理，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升全體師生思想道德修養，特成立學校工作領導小組：

一、領導小組。具體分工如下： 組

長：褚海林 副 組 長：尹吉祥

喬宇科

主要成員：趙玉萍

穆麗麗

韓子禮

組

員：全體班主任

二、分工如下：

組

長：道德講堂建設的主要負責人。副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。

組

員：韓子禮負責聯絡人員，組織活動。張穎、田曉麗、邢芳、李艷、劉秀葉配合做好工作。

友好區第三小學

2013年3月1日

第二篇：第三小學道德講堂組織機構

友好區第三小學創建全國文明城市提交表佐證材料之六學校教育

（四）“道德講堂”建設第三小學“道德講堂”建設活動領導機構

根據市文明委《關于在全市開展“道德講堂”建設活動的實施意見》和區有關會議精神，深入開展“道德講堂”建設活動，為切實加強對這項活動的組織領導和管理，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升全體師生思想道德修養，特成立學校工作領導小組：

一、領導小組。具體分工如下：

組長：褚海林

副 組 長：尹吉祥喬宇科

主要成員：趙玉萍穆麗麗韓子禮

組員：全體班主任

二、分工如下：

組長：道德講堂建設的主要負責人。

副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。

組員：韓子禮負責聯絡人員，組織活動。張穎、田曉麗、邢芳、李艷、劉秀葉配合做好工作。

友好區第三小學

2013年3月1日

第三篇：道德講堂組織機構

金豐路初級中學

“道德講堂”建設活動領導機構

根據區文明辦有關會議精神，深入開展“道德講堂”建設活動，切實加強對這項活動的組織領導和管理，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升全體師生思想道德修養，特成立學校工作領導小組：

一、領導小組： 組

長：盛連鐵 副 組 長：袁曹陽

陳以平

主要成員：王敬東

馮林華

潘蘭芳

萬立崗 李

軍

組

員：全體班主任

二、具體分工：：

組

長：道德講堂建設的主要負責人。副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。組

員：負責聯絡，組織活動。

金豐路初級中學

第四篇：小學道德講堂

小學道德講堂——孝老敬親

【講堂內容】：孝老愛親，誠守信 【講堂目的】：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。

3、從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

【重點】 怎么樣孝敬父母

讓學生理解愛心，學會感恩。

一、理解、感恩父母

甲、乙:五（2）班《孝老愛親，誠守信》道德講堂現在開始，我是主持人任天聰，我是主持人王文丹。

甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？

乙：是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

甲：又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦？

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

甲：那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

（合）讓我們帶著感動，進入“感謝有你”道德講堂的第一站――感恩父母。A:聽閻維文的歌曲《母親》導入主題。B、感受父母愛

甲：我在網上看到過這樣一個故事：《癱瘓父親捐腎救子》，我們一起來看視頻。乙：腎是人體非常重要的一個器官，可當兒子需要時，父親好不吝惜，真是父愛如山啊！

乙：我這里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。甲：因為母愛，柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情，真是母愛如水啊！合：每個孩子都是父母的寶貝，每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中，你是否感受到了潤物細無聲的愛？它在哪里？請你大聲的說出來。C、學生講父母愛我的故事

生1：晚上，我發高燒了，爸爸媽媽帶我去醫院看病，著急的滿頭大汗。當我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒睡覺。生2：看到別人生日都請同學們吃飯，我也要請。爸爸媽媽不答應，我就悶悶不樂。后來他們答應了，請客花了5百元錢，那是爸爸半個月的收入。生3：我家離學校遠，媽媽從一年級接送我到現在，風雨無阻。生4：我愛吃香蕉，每次家里買一點都讓我吃，他們不舍得吃。生5：我在家天天喝奶，我的爸爸媽媽很少喝，他們說我長身體呢。乙：那么，我們該怎樣感恩父母回報父母呢？

D、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。

F、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。G、心靈表白

同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、我反省，學模范

乙：就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦 受了多少累，讓我們在靜默中反省自己。

A播放《學道德模范，頌中華經典，做有德之人——孝老愛親篇》視頻，感受老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的道理。

B 同學們討論除了父母之外的大愛，學習何其芳同志數十年如一日照顧十幾位非親非故的孤寡老人先進事跡。學習孟佩琪帶養母上學，對生病的養母不離不棄的感人故事。

三、誦經典

子曰：今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎！

有難事，弟子服其勞；有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？

事父母，幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。父母在，不遠游，游必有方。

父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。

父在觀其志，父沒觀其行；三年無改于父之道，可謂孝矣。

四、發善心

學生評議身邊的好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。生1.上個星期上體育課時，我忘記把水杯忘在操場上了。清潔員阿姨找了三圈才找到我，我非常感動。

生2 我們班的黃在旭同學為幫助身患重病的喬佳怡同學，把身上僅有的十四元錢捐獻出去，只好步行回家。我要學習他這種助人為樂的精神。??

五、送吉祥

⊙老年人猶如歷史和戲劇，可供我們生活的參考。——（古羅馬）西塞羅 ⊙ 親善產生幸福，文明帶來和諧。——（法）雨果

⊙ 一個人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個卑劣的人。——（意大利）亞米契斯

⊙ 年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。——（法）拉法格 ⊙ 我們體貼老人，要像對待孩子一樣。——（德）歌德

教學反思

通過本次“百善孝為先”主題“道德講堂”活動，喚醒了學生們的孝順意識，使學生們學會孝順、學會感恩，提升了學生的思想道德素質，活動取得圓滿成功。

第五篇：博湖縣第三小學少先隊組織機構（定稿）

博湖縣第三小學少先隊組織機構

大隊輔導員：何皓然

大隊長：李昊楠

副大隊長：李美玉

大隊旗手：金宇鑫

文娛委員：馬曉宇

學習委員：馬靜

組織委員：馬彥宏

紀律委員：馬全良

勞動委員：阿里木江

宣傳委員：李艷潔

紅領巾廣播站站長：麥吾代 紅領巾廣播站副站長：馬雪輝

博湖縣第三小學

2014年3月