第一篇：小學道德講堂主持詞

林莊小學道德講堂主持詞

親愛的同學們們：

大家上午好！

歡迎大家來到學校道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人。

我們開設道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升同學們的文化素質。道德講堂有“唱一首歌曲、看一部短片、誦一句經典、聽一個故事、送一句祝福”五個規定環節。下面，我們進入道德講堂的第一個環節，唱一首歌曲。今天，我 們要唱的歌曲是《少先隊隊歌》。

請大家起立。

（唱完后）請坐下。謝謝大家。

接下來，我們進入第二個環節，看一部短片，向道德模范學習。今天，我們觀看的是《青少年健康》的電視短片。

接下來，我們進入第三個環節，誦一句經典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是《》，我們一起來高聲朗讀。經典解讀：《》出自……好，我們再一起來朗讀一遍。

2接下來，我們進入第四個環節，聽一個故事。今天，我們要講的是《盧嘉錫愛國求學》的故事，帶來大家學習青少健康心理知識，年掌聲有請我們的宣講員……為我們講述！

非常感謝……同學的生動講述。

請坐。

唱了一首歌，看了一個短片，誦讀了一段道德經典，聽了一個故事，相信大家一定有許多感想，下面我們進行第五個環節，想請兩位現場同學與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一：我們不僅要關注孩子的身體健康，還更要注重培養他們的心理健康。

感悟二：青少年心里健康應該從小凈化，從小得到正確的指引道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。

下面，我們進入第六個環節，送一句祝福。請將祝福的話說給你 身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福：全天下的青少年能夠快樂的成長。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝 大家，再見！

第二篇：小學道德講堂主持詞

小學道德講堂主持詞

各位領導、各位老師、各位同學： 大家好！歡迎來到道德講堂！

我們的道德講堂講述的是發生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣, 這也是我們開設道德講堂的宗旨。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。

我們今天道德講堂一共有這樣六個環節：唱一首歌曲,誦一段經典、看一部短片、講一個故事、做一場匯報，送吉祥。下面我們就進入第一個環節：唱一首歌曲.一、唱一首歌曲

請全體同學一起演唱《紅領巾心向黨》。【小學道德講堂主持詞】文章小學道德講堂主持詞出自，轉載請保留此鏈接！

二、誦一段經典 我們誦讀圣賢經典，聆聽先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無私的愛； 感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。是《弟子規》讓我們知道感恩，學會做人。下面請全體同學誦讀《弟子規》。

三、看一部短片

經典需要反復品讀，經典需要用心感悟，經典需要世代傳承。有這樣一些可愛的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對傳統道德經典進行了現代的詮釋。

他們是大家學習的榜樣，請觀看《美德少年》短片。

四、講一個故事 在我們的生活中，處處涌現出感人的好人好事，現在請廖曉英老師為大家講述這些動人的故事。道德是做人的基本素質，也是一種文明的體現。古往今來，道德是一個古老而永恒的話題。在任何時代里，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重。

美麗的神話傳說，孝感動天。舜，傳說中的遠古帝王，五帝之他的父親以及繼母、異母弟多次想害死他，讓舜修補谷倉倉頂時從谷倉下縱火，舜手持兩個斗笠跳下逃脫；讓舜掘井時父親與弟弟下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對父親恭順，對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。

在家里，我們應該給勞累了一天的父母端上一杯熱茶；吃過飯以后主動洗碗擦餐桌，減少父母的負擔；我們認真學習，取得好成績作為父母覺得天下間最好的生日禮物等等。

因此說孝敬父母是一種美德，只要從這些小事做起，我們就能做到！尊師就是一種美德，也是一種優良傳統。

有一個著名的故事，很久很久以前，一位名叫楊時的學生，他勤奮好學，有一次碰到一道弄不懂的問題，就特地去請教老師。誰知老師正在睡午覺，他就不敢敲門驚醒老師，默默地站在門外等候老師睡醒。但天下起紛紛大雪，寒風如利劍地割人的皮膚，楊時卻忍受寒冬的虐待，耐心地等老師睡醒，再問老師。【小學道德講堂主持詞】。后來楊時有了很大的成就，成了一位著名的大人物。

古人都知道尊師，作為今人的我們應該要向楊時學習，要發揚尊師的優良傳統，尊師老師。

遵守社會公德更重要，在現今社會上，行人老是闖紅燈；駕駛負違法載重；高官受到賂賄造成的惡風氣 這些壞現象已普遍，作為現代人的我們應該意識到社會公德是離不開的。如果想要做一名有道德的人，那么從小事做起，讓自己遵守公通規則；讓老殘病弱者坐座位；老實地排隊，不能由于任何因素就插隊

想做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會伴隨在你的身邊！

五、模范班代表匯報

我們學校在進行學生行為習慣養成教育的活動中，有12個班級展現出文明、和諧、積極向上的良好風貌，被評為“行為習慣示范班。”

請其中的兩個班級的班長為大家做班級建設的匯報講話。

六、送吉祥

在讀了經典、看了短片、聽了故事之后，相信大家一定有許多感想、感悟，下面就請廖老師為我們送上吉祥卡，并請各班的同學談一談感受。

結束語：

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓。有因必有果，好人必有好報，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

親愛的同學們，讓我們大家攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起：多一個微笑，多一些問候，多一點理解，多一聲謝謝，多一份責任與擔當。

今天的道德講堂到此結束，謝謝大家！

第三篇：小學道德講堂主持詞

十里墩鄉塔橋小學道德講堂主持詞

2014年12月31日

（開首語）：

道德講堂，講述身邊的道德故事。各位老師、同學們，下午好！歡迎大家走進十里塔橋小學的道德講堂，我是主持人XX。

道德講堂，是長好心的地方。到這里就是來長好心的。長好心做好人，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。長好心要真心實意，請大家“三問”自己：自己的心偏不偏？自己的心好不好？自己的心壞不壞？

讓我們一起，聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長，積小善為大善，積小德為大德。

一、唱歌曲

現在進入道德講堂第一個環節，合唱《三德歌》，請全體起立。（放音樂、合唱1遍）

請坐下。一首《三德歌》，頌揚了“百善孝為先”的中華傳統美德，激勵我們要做“孝德、誠德、愛德”的蕪湖人。

二、學模范

道德，源于教育、重在傳承、貴在實踐，道德講堂就是通過身邊的道德故事，傳承好人的道德力量。下面，進入道德講堂第二個環節——學模范。請錢慧慧老師為我們宣講身邊的好人好事。

三、談感悟

一個好人就是一面旗幟，好人事跡感人至深，好人品質催人奮進。在聽到兩位身邊好人的事跡后，想必大家都有著許多的感慨。下面進入道德講堂第三個環節——“談感悟”。歡迎大家發言，讓我們共同分享您的感受。

還有很多朋友想必此刻也是感慨頗深，講堂上不能一一相談，讓我們集體用尊德禮，來表達內心共同的感慨。請全體起立，向“德”行尊德禮——請鞠躬！請坐下！這個尊德禮表達了我們對“德”的敬仰，心中有德，德存心中，不亦君子乎！

四、誦經典

古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦，中華民族五千年文化博大精深，下面進入道德講堂的第四個環節——誦經典。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——劉禹錫

（不要說日到桑榆已是晚景了，而撒出的晚霞還可以照得滿天彤紅、燦爛無比呢！）

誠信者，天下之結也。——管子

（誠信,是社會人際關系的精神紐帶。）

下面，請大家跟我一起誦讀：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”““ “誠信者，天下之結也。”

五、習禮儀

子曰：“不學禮，無以立。”一個人要有所成就，就要先從學禮開始。下面我們進入第五個環節——習禮儀。

請大家觀看文明禮儀動漫短片。（播放、觀看）

剛才，我們觀看的動漫短片，生動有趣地從不同角度展現了日常生活中的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，通過短片中的各種現象,告訴大家什么是應該做的，什么是不該做的。希望大家在日常生活中，自覺摒棄不良陋習，大力弘揚高尚品德。

六、送吉祥

激發善心，抒發善意，本期道德講堂最后一個環節“送吉祥”，我們為大家精心準備了一份吉祥禮物，請禮儀志愿者為大家恭送吉祥。（結束語）：

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。今天，我們在道德講堂學好人、長好心，明天就要在社會上當好人、做好事。真心希望走進道德講堂的老師們、同學們，厚德善行，吉祥相伴！（《三德歌》背景音樂起）我們下期講堂再見。

第四篇：小學道德講堂主持詞

小學道德講堂主持詞

同學們，下午好！歡迎來到丹陽市實驗小學“道德講堂”。“道德講堂”是一個讓人長好心的地方，只有長好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報。所以，這是一個送平安、送吉祥的地方。我們用身邊的人講身邊的事，讓身邊的事教身邊的人，用這些善良的人和事洗滌我們的心靈，讓我們從小就做一個有道德的人。今天，我們“道德講堂”的主題是：傳承孝道，學會感恩。一共有七個環節：唱首歌、看短片、誦經典、講故事、談感想、送吉祥、行善舉。

一、唱首歌同學們，我們的一生中值得我們感恩的人和事有許多許多，但我們最應該感恩的是我們的父母。是他們賜予了我們寶貴的生命，是他們給予了我們生活的能力。

感恩父母，感謝有你，讓我們一起唱響《感恩的心》。

二、看短片常言道：百善孝為先。說起孝敬父母，我國山西師范大學，就有這樣一位女學生，從她8歲起，照顧癱瘓在床的養母整整12年。如今她上大學了，不放心母親的她，決定帶著母親上大學。下面就讓我們來看一下她的“道德短片”。同學們，此時此刻，你的心里一定跟我一樣，為孟佩杰同學的行為感動著。面對家里突如其來的災難，年僅8歲的她扛起了家庭的重擔。8歲，8歲的我們還在父母懷里撒嬌，還在衣來伸手飯來張口。而8歲的孟佩杰卻要起早貪黑買菜做飯，替養母洗漱梳頭、換洗尿布、抹藥復健。她12年如一日地照料養母，任勞任怨，不離不棄。讓我們用最熱烈的掌聲，向這位孝敬父母的“最美女孩”致敬。

三、誦經典“孝”是中華民族的傳統美德，《弟子規》開篇就講到了孝，下面就讓我們伴著優美的旋律一起吟誦“入則孝”。父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽

父母責 須順承冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 返必面 居有常 業無變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷親所好 力為具 親所惡 謹為去 謝謝同學們，請坐。其實孝順并不難，它在我們生活的點滴中。就像弟子規中寫到的，父母叫喚我們，我們及時地答應，這就是孝順；每天早晨向父母問聲早安，這也是孝順；對父母說話的態度要溫和，這都是孝順。老師相信，我們每個孩子都可以做到。

四、講故事同學們，你們知道嗎？在我們廈門，在我們身邊，也有這樣孝敬父母的美德少年。下面就請六（6）同學為我們講述一段真實的故事。

五、談感想謝謝這位同學的真情講述。聽了這個故事，相信大家一定有許多感觸，許多的心里話。那就讓我們打開心扉，問問自己，和他們相比，你在對待父母和長輩時有過愧疚嗎？以后你會如何做到孝順父母孝敬長輩？又或者你有做得好的地方嗎？也可以跟大家分

享分享。請舉手。

六、送吉祥孝順父母從小事做起，好好學習，自己的事情自己做，幫忙做些力所能及的家務，一聲問候，一杯熱茶，一個擁抱，這些都是孝順父母。

七、行善舉謝謝，謝謝鄭校長的祝福。是的，孝敬父母不能等。現在就讓我們行動起來，感恩父母吧。不知大家注意到沒有？剛才校長送的書簽，正面是一句道德警語，在書簽的背面，還有一件你能為父母做的小事。如果你做到了，就請你在上面簽名，并與其他同學交流交流，讓更多的人加入到“傳承孝道，學會感恩”的行列中來，讓“孝”字深植每個實小人的心中。

第五篇：小學 班級道德講堂主持詞

道德講堂流程主持詞

A:親愛的同學們：大家好！歡迎來到四年級二班道德講堂。B:道德講堂，講述身邊的道德故事，我是小主持人**。

A:我是***

B:弘揚中華民族的傳統美德，引領小學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，道德講堂圍繞 經典養心、美德潤心、溝通交心、美育凈心、輔導護心、踐行修心，通過身邊的故事，培養小學生的愛心和孝心，將引導同學們學習、傳承傳統道德文化，養成看得見、學的到的“好習慣、好品質”，宣揚助人為樂、誠實守信、勤奮學習和孝老愛親的道德品質。

A:道德講堂有八個環節，問自己、唱歌曲、學模范、學禮儀、誦經典、談感悟、發善心、送吉祥。今天，我們道德講堂的主題是：“學習雷鋒，爭做美德少年”。

A:首先我們進入第一個環節——問自己。道德講堂，是學品質的地方，到這里就是學習慣的，做好人的，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實意，請大家“三問”自己：我做了幾件好事？我認真聽課了嗎？課間游戲，你文明了嗎？

B:下面我們進入第二個環節——唱歌曲。大家一起來合唱《學習雷鋒好榜樣》，請大家起立，請老師放音樂。

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好，謝謝大家，請坐。大家唱得很好！但“知易行難”，唱得好，做得會更好。

A:下面我們進入第三個環節——學模范。首先我們一起來觀 1

看一段電視短片——《雷鋒》（節選一部分）。

?? B：下面，我們講一個道德故事。故事講得是鄉村女孩孟佩杰八歲開始照顧癱瘓養母的故事，請看短片

同學們，在這里我們也祝福好人一生平安。

A:下面，我們進入第四個環節——學禮儀。文明禮儀，是同學們素質的集中體現，更是城市小主人良好形象的重要部分。講文明懂禮儀是中華民族的傳統美德。我們從小就要學禮，成為一個講文明懂禮儀的好學生。

B:今天，我們一起學習校園的文明禮儀??

請欣賞由秦欣悅，朱文超、劉如玲、張藝洳同學帶來的校園禮儀三句半。A:下面我們進入第五個環節——誦經典。請大家跟我一起誦讀《弟子規》中的“凡是人 皆須愛 天同覆 地同載 行高者 名自高 人所重 非貌高

才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿輕訾

”

這句話出自《弟子規 泛愛眾》，好，讓我們再一起來回顧一遍，????

好，謝謝大家。

B:唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經典，相信同學們定有許多感想，接下來，我們進行第六個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學愿意跟我們分享一下內心的想法，請舉手。

主持人：**同學。

**同學：我們要學會互幫互助，團結友愛，尊老愛幼

主持人：謝謝！說的太好了。下面還有哪位同學愿意跟我們分享一下。

**同學：????

主持人：謝謝！我們的現場交流環節就到這里了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。

A:道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，真誠地希望我們每一位同學，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。

B:下面，我們進入第七個環節，發善心。道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行一善，“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。我們要感激的人太多太多，感恩無處不在。下面，請全體起立，讓我們齊讀“學習雷鋒，做一個有道德的人”。請坐。

A:最后，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。好人必有好報，道德講堂衷心的祝愿老師和同學們，厚德善行，吉祥相伴。制作了千紙鶴，現在就發放給大家，請時刻提醒自己——“行好事，做好人。”“好人一生平安。”

B道德重如山，道德貴似金。下面，請各位同學以崇敬的心情依次向“德”字鞠躬，在心中承諾：崇尚明禮，做一名文明的學生，遵守道德規范的學生。依次來臺前領取道德講堂吉祥禮物。

A:本期道德講堂到此結束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家(合)學習進步，吉祥如意，謝謝！