第一篇：庸懶散浮拖會(huì)議記錄二

“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)整治集中學(xué)習(xí)

會(huì)議記錄

時(shí)間：2014年12月11日 地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室 參加人員：全體教職工 主持人：尹貴春 記錄人：XXX 內(nèi)容摘要：

五、省委王東明書記重要講話

1、要認(rèn)真貫徹中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大決策部署，深入實(shí)施《四川省依法治省綱要》，全面深入推進(jìn)依法治省各項(xiàng)工作，推動(dòng)形成尚法守制、公平正義、誠(chéng)信文明、安定有序的依法治省新格局。

2、全會(huì)指出，全面深入推進(jìn)依法治省，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”、譜寫中國(guó)夢(mèng)四川篇章提供有力法治保障。

3、深入實(shí)施《四川省依法治省綱要》，加快建設(shè)法治四川。

4、全面深入推進(jìn)依法治省需要把握好的六個(gè)重大問題。（1）充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義

（2）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，把握全面深入推進(jìn)依法治省正確方向；

（3）堅(jiān)持“共同推進(jìn)、一體建設(shè)”的實(shí)施路徑

（4）堅(jiān)持全面深入推進(jìn)依法治省與全面深化改革相促進(jìn)（5）堅(jiān)持依法治理與以德治理相結(jié)合

（6）堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌推進(jìn)，創(chuàng)新和完善法治建設(shè)的工作推進(jìn)機(jī)制。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)全面深入推進(jìn)依法治省的自覺性堅(jiān)定性。

6、把握全面深入推進(jìn)依法治省的正確方向

7、全面深入推進(jìn)依法治省，必須統(tǒng)籌兼顧，把握重點(diǎn)，整體謀劃。

8、解決法治領(lǐng)域突出問題，根本途徑在改革。

9、全面深入推進(jìn)依法治省，必須堅(jiān)持一手抓法治、一手抓德治。

10、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全工作機(jī)制至關(guān)重要。

11、必須強(qiáng)化從嚴(yán)治黨意識(shí)，健全從嚴(yán)治黨規(guī)范，持續(xù)用力、久久為功。

12、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，思想教育務(wù)必從嚴(yán)，著力解決好“總開關(guān)”這一根本問題。

13、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，干部選用務(wù)必從嚴(yán)，著力形成正確的導(dǎo)向和風(fēng)氣。

13、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，管理監(jiān)督務(wù)必從嚴(yán)，著力規(guī)范管班子帶隊(duì)伍的制度措施。

14、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，懲治腐敗務(wù)必從嚴(yán)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

15、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，改進(jìn)作風(fēng)務(wù)必從嚴(yán)，著力形成為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)常態(tài)。

16、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，制度治黨務(wù)必從嚴(yán)，著力完善管黨治黨的治本之策。

17、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，紀(jì)律約束務(wù)必從嚴(yán)，著力強(qiáng)化令行禁止步調(diào)一致的全黨意志。

18、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，落實(shí)責(zé)任務(wù)必從嚴(yán)，著力構(gòu)建黨委抓、書記抓、一級(jí)抓一級(jí)的工作格局。

六、學(xué)習(xí)省委落實(shí)巡視整頓暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神

1、要切實(shí)肩負(fù)管黨治黨政治責(zé)任，確保整改落實(shí)到位。

2、要聚焦反腐倡廉抓整改，堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭。

3、要突出抓好專項(xiàng)整治，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問題反彈回潮。

4、要深入開展“走基層”活動(dòng)，推動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化。

5、要把從嚴(yán)要求貫穿班子隊(duì)伍建設(shè)各個(gè)方面，打造一支高素質(zhì)的執(zhí)政骨干力量。

6、四川各方面工作任務(wù)很重，抓好整改要與做好當(dāng)前工作結(jié)合起來，做到兩不誤兩促進(jìn)。

七、學(xué)習(xí)省委、市委“兩個(gè)意見”、學(xué)習(xí)市委市政府重大決策部署意見

中共四川省委關(guān)于建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見

一、總體要求

（一）深化思想認(rèn)識(shí)。

（二）把握指導(dǎo)思想。

（三）明確目標(biāo)任務(wù)。-3]

二、主要措施

（一）落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任” 1.切實(shí)擔(dān)負(fù)職責(zé)。2.嚴(yán)格考核評(píng)價(jià)。3.嚴(yán)肅責(zé)任追究。

（二）堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì) 1.找準(zhǔn)突出問題。2.開展專項(xiàng)治理。3.健全工作體系。

（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查 1.開展常規(guī)督查。2.實(shí)施專項(xiàng)督查。3.加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。

（四）嚴(yán)肅案件查處

1.以零容忍態(tài)度查處案件。2.加大通報(bào)曝光力度。3.完善抓早抓小機(jī)制。

（五）加大巡視力度 1.加大發(fā)現(xiàn)問題力度。2.開展專項(xiàng)巡視。

3.強(qiáng)化巡視成果運(yùn)用。

（六）注重源頭治理 1.完善廉政教育機(jī)制。2.實(shí)施積極預(yù)防。3.推進(jìn)建章立制。

（七）弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng) 1.錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。2.嚴(yán)格黨內(nèi)生活。3.抓好群眾工作。

三、工作保障

（一）強(qiáng)化示范帶動(dòng)。

（二）強(qiáng)化制度執(zhí)行。

（三）強(qiáng)化協(xié)作配合。

中共四川省委關(guān)于認(rèn)真貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督的意見

一、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從嚴(yán)從實(shí)教育培養(yǎng)管理干部

（一）認(rèn)真落實(shí)管黨治黨的政治責(zé)任。

（二）加強(qiáng)理想信念和道德品行教育。

（三）鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

（四）按照好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求培養(yǎng)選拔干部。

二、嚴(yán)明黨的紀(jì)律，堅(jiān)持用制度管人管權(quán)管事

（五）嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律。

（六）嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律。

（七）嚴(yán)明黨的財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

（八）嚴(yán)明黨的工作紀(jì)律。

三、加強(qiáng)管理監(jiān)督，把從嚴(yán)要求貫穿干部工作全過程

（九）加強(qiáng)干部任用監(jiān)督把關(guān)。

（十）深入整治選人用人不正之風(fēng)。

（十一）嚴(yán)格日常管理監(jiān)督。

（十二）進(jìn)一步加大巡視工作力度。

四、堅(jiān)持科學(xué)決策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制

（十三）嚴(yán)格集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)制度。

（十四）健全議事規(guī)則和決策程序。

（十五）推進(jìn)決策民主化科學(xué)化。

五、推行科學(xué)考評(píng)，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)（十六）建立科學(xué)的政績(jī)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。（十七）提高依法執(zhí)政能力和水平。

六、弘揚(yáng)清風(fēng)正氣，努力營(yíng)造良好的從政環(huán)境（十八）錘煉敢于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。（十九）提高執(zhí)行力和落實(shí)力。（二十）建立健全激勵(lì)關(guān)愛機(jī)制。

八、安居區(qū)聚賢鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校開展“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案

一、總體要求

二、整治重點(diǎn)

（一）治庸提能。

（二）治懶增效。

（三）治散聚力。

（四）治浮求實(shí)。

（五）治拖加速。

三、方法步驟

（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問題（2014年11月25日—11月30日）

1.進(jìn)行動(dòng)員部署。2.組織集中學(xué)習(xí)。3.查擺具體問題。4.抓好自查自糾。

（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問責(zé)（2014年12月1日—12月20日）

1.堅(jiān)持開門聯(lián)動(dòng)整改。2.加大督促檢查力度。3.嚴(yán)格教育懲戒懲處。4.強(qiáng)化責(zé)任追究實(shí)效。

（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月21日—月31日）

1.開展測(cè)評(píng)評(píng)議。

2.建章立制，確保長(zhǎng)效。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）狠抓責(zé)任落實(shí)。

（二）強(qiáng)化措施推進(jìn)。

（三）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。

（四）抓好工作結(jié)合。12

第二篇：庸懶散浮拖會(huì)議記錄

“庸懶散浮拖”問題專項(xiàng)整治集中學(xué)習(xí)

會(huì)議記錄

時(shí)間：2014年12月10日 地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室 參加人員：全體教職工 主持人：尹貴春

記錄人：各教師的姓名 內(nèi)容摘要：

一、黨的十八屆四中全會(huì)精神

1、全會(huì)提出，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們黨要更好統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，實(shí)現(xiàn)我國(guó)和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。

2、全會(huì)強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，必須貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹總書記系列重要講話精神。

3、全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。

4、全會(huì)強(qiáng)調(diào)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。

5、全會(huì)明確了全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大任務(wù)，這就是：完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施；深入推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府；保證公正司法，提高司法公信力；增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)；加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。

6、全會(huì)提出，法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。

7、全會(huì)提出，法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。

8、全會(huì)提出，公正是法治的生命線。

9、全會(huì)提出，法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。

10、全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國(guó)，必須大力提高法治工作隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)，著力建設(shè)一支忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的社會(huì)主義法治工作隊(duì)伍。

11、全會(huì)強(qiáng)調(diào)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是全面推進(jìn)依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家最根本的保證。

12、全會(huì)分析了當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)全黨同志要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)重大決策部署上來。

二、總書記系列重要講話 依法治國(guó)依法執(zhí)政依法行政共同推進(jìn)

1、實(shí)踐是法律的基礎(chǔ)，法律要隨著實(shí)踐發(fā)展而發(fā)展。

2、要加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

3、要努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義，要堅(jiān)持司法為民，改進(jìn)司法工作作風(fēng)。

4、要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，把法治建設(shè)和道德建設(shè)緊密結(jié)合起來，把他律和自律緊密結(jié)合起來，做到法治和德治相輔相成、相互促進(jìn)。

5、我們黨是執(zhí)政黨，堅(jiān)持依法執(zhí)政，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有重大作用。

三、中央巡視組反饋意見精神

1、深刻認(rèn)識(shí)四川反腐敗斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和艱巨性，進(jìn)一步落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，層層傳導(dǎo)壓力，切實(shí)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。

2、始終保持反腐高壓態(tài)勢(shì)。

3、持續(xù)不斷地解決“四風(fēng)”方面的問題。

四、省委十屆五次全會(huì)精神

中國(guó)共產(chǎn)黨四川省第十屆委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)（全文）

1、要認(rèn)真貫徹中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大決策部署，深入實(shí)施《四川省依法治省綱要》，全面深入推進(jìn)依法治省各項(xiàng)工作，推動(dòng)形成尚法守制、公平正義、誠(chéng)信文明、安定有序的依法治省新格局。

2、全會(huì)指出，全面深入推進(jìn)依法治省，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”、譜寫中國(guó)夢(mèng)四川篇章提供有力法治保障。

3、深入實(shí)施《四川省依法治省綱要》，加快建設(shè)法治四川。

4、全面深入推進(jìn)依法治省需要把握好的六個(gè)重大問題。（1）充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大意義

（2）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，把握全面深入推進(jìn)依法治省正確方向；

（3）堅(jiān)持“共同推進(jìn)、一體建設(shè)”的實(shí)施路徑

（4）堅(jiān)持全面深入推進(jìn)依法治省與全面深化改革相促進(jìn)（5）堅(jiān)持依法治理與以德治理相結(jié)合

（6）堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌推進(jìn)，創(chuàng)新和完善法治建設(shè)的工作推進(jìn)機(jī)制。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)全面深入推進(jìn)依法治省的自覺性堅(jiān)定性。

6、把握全面深入推進(jìn)依法治省的正確方向

7、全面深入推進(jìn)依法治省，必須統(tǒng)籌兼顧，把握重點(diǎn)，整體謀劃。

8、解決法治領(lǐng)域突出問題，根本途徑在改革。

9、全面深入推進(jìn)依法治省，必須堅(jiān)持一手抓法治、一手抓德治。

10、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全工作機(jī)制至關(guān)重要。

11、必須強(qiáng)化從嚴(yán)治黨意識(shí)，健全從嚴(yán)治黨規(guī)范，持續(xù)用力、久久為功。

12、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，思想教育務(wù)必從嚴(yán)，著力解決好“總開關(guān)”這一根本問題。

13、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，干部選用務(wù)必從嚴(yán)，著力形成正確的導(dǎo)向和風(fēng)氣。

13、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，管理監(jiān)督務(wù)必從嚴(yán)，著力規(guī)范管班子帶隊(duì)伍的制度措施。

14、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，懲治腐敗務(wù)必從嚴(yán)，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

15、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，改進(jìn)作風(fēng)務(wù)必從嚴(yán)，著力形成為民務(wù)實(shí)清廉的作風(fēng)常態(tài)。

16、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，制度治黨務(wù)必從嚴(yán)，著力完善管黨治黨的治本之策。

17、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，紀(jì)律約束務(wù)必從嚴(yán)，著力強(qiáng)化令行禁止步調(diào)一致的全黨意志。

18、全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨，落實(shí)責(zé)任務(wù)必從嚴(yán)，著力構(gòu)建黨委抓、書記抓、一級(jí)抓一級(jí)的工作格局。

第三篇：庸懶散浮拖自查報(bào)告

庸懶散浮拖自查報(bào)告范文

自我校開展治理庸懶散浮活動(dòng)以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)及學(xué)校有關(guān)治理庸懶散浮的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。

二、存在題目原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

第四篇：自查報(bào)告：庸懶散浮拖自查報(bào)告

庸懶散浮拖自查報(bào)告（3篇）

篇一：庸懶散浮拖個(gè)人自查材料

整治庸懶散浮拖個(gè)人自查材料

按照

學(xué)校

《關(guān)于整治庸懶散浮拖活動(dòng)方案》的要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)的文件精神。通過學(xué)習(xí)，對(duì)自己日常工作中的認(rèn)識(shí)、思路、能力、行為有了更清晰的分析。我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，對(duì)思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進(jìn)行自我剖析，仔細(xì)查找自身存在的問題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題，現(xiàn)將存在的問題剖析如下：

一、存在問題

(一)治庸方面。

固守陳舊的知識(shí)，不善于提升新知識(shí)。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。平時(shí)的理論學(xué)習(xí)抓得時(shí)緊時(shí)松，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不求甚解，而且沒有發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神。

(二)治懶方面。

平時(shí)只做好自己的本職工作，其他的事情能不做就盡量不做，少做少錯(cuò)。平時(shí)在教育

教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多，而對(duì)自己要求的少。批評(píng)與自我批評(píng)開展得也不好，對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)有時(shí)得過且過，懶得去徹底改正。

(三)治散方面。

有時(shí)精神不夠振作，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒和煩躁心理。特別是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒，導(dǎo)致批評(píng)學(xué)生時(shí)言辭過重，使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠?qū)挘粘９ぷ髦信c時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。

(四)治浮方面。

工作中，有時(shí)工作作風(fēng)不踏實(shí)、浮躁。特別是當(dāng)自己工作壓力大、任務(wù)重時(shí)，常常心浮氣躁。有時(shí)學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象、學(xué)習(xí)不再狀態(tài)時(shí)，處理問題缺乏耐心。

(五)治拖放面。

對(duì)學(xué)校的安排、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，對(duì)自己要求不嚴(yán)，總認(rèn)為自己的主要任務(wù)是教學(xué)工作，只要把教學(xué)工作做好了就“一好遮百丑”，殊不知學(xué)校工作一盤棋，往往因?yàn)樽约旱摹巴稀保绊?/p>

了學(xué)校工作的進(jìn)度，甚至給學(xué)校帶領(lǐng)負(fù)面影響，這是自己缺乏大局意識(shí)的表現(xiàn)。

二、產(chǎn)生問題的原因

1、思想樹立不牢固。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。

2、自身學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而在認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

3、自我要求不嚴(yán)。在工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有只圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

4、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。這是造成工作作風(fēng)不實(shí)、拖沓的直接原因。吸取新知識(shí)不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神，缺乏求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實(shí)。

三、整改措施

今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進(jìn)取、扎實(shí)有效作為教育教學(xué)工作的動(dòng)力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定信念，牢

記宗旨，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新。

（一）應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，避免自己成為一個(gè)庸碌無為的人，使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

（二）在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，要通過勤奮學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。

（三）紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作特別是教育工作之大忌。

因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對(duì)待同事就像對(duì)待自己的親人一樣，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，力求每項(xiàng)工作做到扎實(shí)有效。

（四）作為一名教師要廉潔自律。

不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，積極發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，努力做到廉潔自律。

篇二：整治“庸懶散浮拖軟”個(gè)人自查報(bào)告

整治“庸懶散浮拖軟”個(gè)人自查報(bào)告

福寶中學(xué)

傅新民

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“庸懶散私奢”專項(xiàng)活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動(dòng)的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問題，切實(shí)提高對(duì)“庸”、“懶”、“散”、“浮”、“拖”、“軟”的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解，提升個(gè)人整體素質(zhì)和依法執(zhí)教能力。現(xiàn)就自身的感悟談幾點(diǎn)體會(huì)。

一、對(duì)“治庸治懶治散治奢”的認(rèn)識(shí)

所謂的“庸懶散浮拖軟”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實(shí)，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作紀(jì)律松弛，落實(shí)上級(jí)要求不到位、不徹底，及其它影響工作績(jī)效，違反工作紀(jì)律的行為。

當(dāng)前，干部作風(fēng)中存在庸懶散奢的問題，引起了各級(jí)黨委政府的高度重視。黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣，堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。縣教體局決定在全縣教育系統(tǒng)范圍內(nèi)開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，是確保干部隊(duì)伍的肌體不受腐蝕，干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。本人認(rèn)為整治“庸懶散私奢”既是當(dāng)務(wù)之急，也是長(zhǎng)久之計(jì)。

二、努力查找自身存在問題

我通過認(rèn)真分析，反思個(gè)人工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：

1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：辦公事務(wù)繁多，當(dāng)手頭工作較多時(shí)，有時(shí)會(huì)存在一定的急躁情緒。

2、學(xué)習(xí)深造強(qiáng)度不足。表現(xiàn)在：平時(shí)總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對(duì)政治、時(shí)訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、重干事少

總結(jié)

。表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干，事后缺乏歸納提升。

三、全面改正自身“庸懶散浮拖軟”問題。

通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識(shí)到思想與意識(shí)是根絕“庸懶散浮拖軟”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。只有堅(jiān)定思想，切實(shí)

加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，才能從行動(dòng)上堅(jiān)決抵制“庸懶散浮拖軟”。

（一）以“庸”為失，以“學(xué)”為治，銳意進(jìn)取。

應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，注重學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自己。通過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個(gè)庸碌無為的人。

（二）以“懶”為戒，以“勤”為標(biāo)，履職盡責(zé)。

在工作中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊(duì)伍風(fēng)氣的散蔓，勢(shì)必影響隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習(xí)，必須從思想上著手。一方面，要通過學(xué)習(xí)使自己增強(qiáng)自信心和責(zé)任心。另一方面，要增強(qiáng)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進(jìn)取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學(xué)習(xí)、生活的全過程。

（三）以“散”為忌，以“實(shí)”為律，端正作風(fēng)。

改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量是黨委政府、社會(huì)各界、人民群眾對(duì)我們工作的要求，也是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)的必須，而紀(jì)律渙散、作風(fēng)渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時(shí)要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實(shí)的作風(fēng)把工作做得更好。

（四）以“奢”為恥，以“儉”為榮，廉潔自律。

俗語說“由儉入奢易，由奢入儉難”，要樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時(shí)刻提醒和約束自己，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的奢靡之風(fēng)，做一個(gè)清清正正、勤勤懇懇的教師。

篇三：關(guān)于庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的自查

報(bào)告

近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神，積極開展了庸懶散浮拖專項(xiàng)活動(dòng)。在這次集中整治活動(dòng)中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問題

1、在庸方面。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的政治思想來武裝自己的頭腦，不能更好地從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。政治學(xué)習(xí)中有走過場(chǎng),流于形式，敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不積極主動(dòng)，認(rèn)為自己現(xiàn)有的水平完全能勝任工作，存在著夜郎自大的心理。

2、在懶方面。平時(shí)對(duì)于自己的小缺點(diǎn)、小差錯(cuò)得過且過，懶得去徹底改正。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固，喜歡按部就班，得過且過。

3、在散方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無關(guān)的行為存在;會(huì)場(chǎng)上交頭接耳、打電話的行為時(shí)有發(fā)生;有對(duì)同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象。

4、在浮方面。在工作中有時(shí)存在急于求成的情緒，缺乏務(wù)實(shí)精神和扎實(shí)作風(fēng)，存在好大喜功，沽名釣譽(yù)的心理，工作停在表面，有時(shí)圖應(yīng)付，講得很多，做得很少，布置安排較多，件件落實(shí)到位的卻很少。有些工作安排不能和實(shí)際情況結(jié)合起來，達(dá)不到因地制宜的效果。

5、在拖方面。工作主動(dòng)性有所欠缺，怕吃苦，圖安逸享樂，上級(jí)交辦的工作任務(wù)不及時(shí)去做，等到催收了才手忙腳亂進(jìn)行加班加點(diǎn)地趕，圖應(yīng)付，有時(shí)甚至是一拖再拖，把任務(wù)拖黃，致使上級(jí)工作安排不能落到實(shí)處。

二、整改措施

通過本次整治活動(dòng)的開展，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點(diǎn)，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能，不斷增強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。決心做到以下幾點(diǎn)：

1、嗤庸，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才的目的，避免自己成為一個(gè)庸碌無為的人，努力讓自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

2、戒懶，勤奮工作。在教育教學(xué)工作中，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持做到口、手、腦、腿的五勤，踏踏實(shí)實(shí)、力所能及地為師生做好應(yīng)做的事，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、忌散，祛除私心。一要提高修養(yǎng)。加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我完善，在工作中時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，不該說的話一定不說，不能做的事一定不做，講政治、講紀(jì)律，講服從，工作不計(jì)報(bào)酬不打折扣，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，盡到自己的義務(wù);二要寬以待人。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事要講團(tuán)結(jié)，講友誼，講感情，講理解，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助;三要嚴(yán)于律己。要做到三慎：一是慎微，要防微杜漸，防患于未然;二是慎獨(dú);要做到自覺地遵守紀(jì)律，領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣，有明確要求和沒有明確要求也要自覺遵守紀(jì)律。三是慎終，要自始自終都不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

4、克浮，踏實(shí)做事。一是潛下心來，集中精力抓工作，要以小見大，從小事、基礎(chǔ)的事抓起，把簡(jiǎn)單的事干得不簡(jiǎn)單，把平凡的事干得不平凡;二是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神去干每一件事情，一是一，二是二，不能有差不多、湊合，勉強(qiáng)等說法。三是要有三恒：有恒心，有恒勁，有恒志。干工作要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，切忌一項(xiàng)工作還沒有很好落實(shí)，又出不切實(shí)際的新花樣。狠抓落實(shí)，要有一股看準(zhǔn)了不放手，干不成不松手，干不好不丟手的勁頭。要有崇高的理想信念，有為了黨的教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向

5、拒拖，提高效率。增強(qiáng)效率意識(shí)，樹立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，做到急事急辦，接到上級(jí)安排的任務(wù)能辦的馬上就辦，辦就辦好，辦出成效，對(duì)工作的承擔(dān)要按時(shí)按質(zhì)不折不扣地完成，不推諉扯皮，不敷衍塞責(zé)。

第五篇：庸懶散浮拖自查報(bào)告

自從學(xué)校開展治理“庸懶散浮拖活動(dòng)”以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)剖析如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺，對(duì)于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠;二是對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對(duì)待和深化的思考，只是浮在表面;三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽，回去扔;四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。一是不注重更新知識(shí)，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手;二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，新掌握的知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識(shí)可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的廣度和深度還不夠;三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識(shí)不足，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)。

3、對(duì)待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感;二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠;三是對(duì)工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問題，不夠主動(dòng)的去面對(duì)，分析理順?biāo)悸罚朕k法去解決問題;四是對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。

二、存在問題的原因：

1、沒有嚴(yán)格要求自已，總覺得自已可能會(huì)做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。

2、自身學(xué)習(xí)不夠。

3、自我要求不夠嚴(yán)格。無論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有“完成任務(wù)”的觀念，對(duì)精益求精還做得不夠好。

三、問題的整改措施：

1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。刻苦學(xué)習(xí)，提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。

3、主動(dòng)，積極地做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對(duì)待任何事情，不抱應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對(duì)待問題從深層次分析，思考深刻，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。