第一篇：太乙一小兩基工作自查報告

太乙一小 “兩基”(普九)工作自查報告

“兩基”的鞏固和提高是我國實行科教興國的重要戰(zhàn)略之一。對青壯年文盲的掃除，高標準、高質(zhì)量地實現(xiàn)普及九年義務教育目標，是“兩基”工作的首要目標和重要任務。為全面實現(xiàn)這一任務，推進素質(zhì)教育，學校始終堅持“兩基”工作重中之重的地位不動搖的工作原則，調(diào)整工作思路，將工作重點放在鞏固、提高上，強化政府行為，做到加強領(lǐng)導思想不放松、工作不停、投入不減、指標不降、狠抓落實，使學校“兩基”成果得到了進一步鞏固提高。現(xiàn)本著嚴肅、認真、實事求是的態(tài)度，對2008年至2010年“兩基”工作進行認真細致的自查。

一、自然、經(jīng)濟、教育狀況

太乙一小位于太乙鎮(zhèn)文化街31號，占地面積7337.6 m2；學校共有教學班21個，在校學生數(shù)依次為1310人、教師62人。

二、自查達標情況(一)普及程度

1、入學率

小學學段適齡兒童全部入學，入學率4年均為100%，學齡女童全部入學，入學率3年均為100%。在校生總?cè)藬?shù)分別為589人、604人、604、626人；其中借讀生分別為42人、130人、170人、176人；流動學生總?cè)藬?shù)為38人、46人、57人、63人，全部入學，入學率4年均為100%。

2、殘疾兒童入學率

殘疾兒童自2001年分別為1人、2人、2人，全部入學，入學率每年均為100%。

級文明學校。

(四)辦學條件

學校校舍總面積為3186.02 m2，危房無，危房率為0，課桌配齊率4年均為100%，教學儀器配齊率為100%；圖書總冊數(shù)分別為5289冊、5495冊、5766冊、5922冊，生均圖書占有量為8.9冊、9.1冊、9.5冊、9.5冊。

三、“兩基”鞏固提高的主要做法

(一)強化組織領(lǐng)導，確保“兩基”工作的高效實施

學校將“兩基”工作始終放在重中之重地位并列入議事日程，成立了“兩基”工作領(lǐng)導小組，由學校校長負責“兩基”工作，每年年初、年末均定期召開“兩基”工作會議，做到工作年初有計劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。將“兩基”工作責任到人、落實到位。組織全體教職員工認真學習，明確“兩基”工作的歷史意義和具體操作程序，使“兩基”工作成為全校性活動，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。

(二)改善辦學條件、努力優(yōu)化育人環(huán)境

我校占地面積7337.6 m2，生均面積5.6 m2.校園布局合理，教學區(qū)與運動區(qū)分區(qū)明確，校園綠化面積384 m2,生均面積為0.6 m2。校園內(nèi)有各種宣傳櫥窗，校內(nèi)道路平直，干道、甬道均為水泥地坪或彩磚路面；操場平整。直道60米，另外設(shè)有體育器材單、雙杠、爬梯等。學校有8個活動室共計420 m2，生均面積為0.7 m2，行政用房齊全,教學辦公設(shè)備達到了市級標準化水平。檔案室、微機室、書畫室、音樂室、生物室、器材室、醫(yī)務室等都已設(shè)置且做到了專室專用。

學校教學學具共31個種類115件；自然教具76個種類536件；

團員教師每天中午指導各中隊播音員代表，播放反映少年兒童欣欣向榮、蓬勃向上的兒童散文、詩歌、科學小品文、歌曲、音樂，豐富了全校學生的午間活動。

(三)加強師資隊伍建設(shè)，形成良好師德、教風，提高教師整體素質(zhì)。

思想教育的主體是教師。教師是學生心目中的偶像，教師的一言一行都影響著學生。因此，學校要求廣大教師認真學習，貫徹落實江澤民總書記《談話》精神：“教師肩負著光榮而神圣的使命，教師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”這也是黨和國家對教師的基本要求。學校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識，嚴謹?shù)慕田L，在各方面成為學生表率。

為提高我校教師師德水平，學校以“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)、“三個主義”(愛國主義、集體主義、社會主義)、“三觀”(教育觀、人才觀、價值觀)教育為內(nèi)容，大力加強師德師風建設(shè)。開展“樹師德、鑄師魂、育新人”活動，要求教師做到“三講三禁三熱愛”。三講：講學習、講政治、講正氣；三禁：一禁不講文明、二禁歧視后進生、三禁體罰或變相體罰學生；三熱愛：熱愛教育、熱愛學生、熱愛學校。組織全體教師學習教育理論、時事政治，了解國家大事，評選“師德標兵”，省、市優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等活動，使全體教師提高了認識，自覺投入到學生思想教育的實踐中，用自己的言行感染學生，用榜樣的力量教育學生。“敬業(yè)愛崗、教書育人、無私奉獻”已成為前小人人自覺的行為。

2、抓業(yè)務能力提高

遇，積極實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作。

領(lǐng)導重視、率先理解教育教學新理念、新舉措，建立相應課程管理體系，建立健全組織機構(gòu)，成立以正、副校長為首、教導主任、骨干教師為成員的科研、課改領(lǐng)導、跟蹤小組，目標到人、責任到人，既分工明確、又相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一加強管理，促使全面提高學校教育教學工作。較有成效地實施了校級科研課題《合作性學習方式的實驗與研究》，撰寫了科學的課題設(shè)計方案，設(shè)計并填寫了合理的調(diào)查表，進行了學生個案分析，填寫了《合作性學習方式的實驗與研究》調(diào)查分析研究成果表，撰寫論文多篇，其中省級刊物發(fā)表二篇、市級刊物十余篇，參加交流的論文達十余篇。承擔的示范課教學有十余節(jié)獲獎；學校選送作品參加市藝術(shù)節(jié)展示活動獲得同行認可。在課改和校本課程的輻射下，學校綜合實踐活動也日趨成熟，學校綜合實踐領(lǐng)導小組廣泛征集學生意見，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合學校特色制定了《太乙一小綜合實踐活動課程實施方案》、《綜合實踐教師教研制度》，并由年級組制定了科學的教學計劃，每位老師根據(jù)自身特點和學生喜愛，設(shè)計科學可行的教學計劃給學生開展活動，跟蹤小組則詳細記錄了活動過程，年終對綜合實踐課各項指標進行評價，由學校寫出詳細的自查報告。現(xiàn)綜合實踐課的開設(shè)已深受學生、老師和家長的歡迎，學校也通過活動摸索出一套科學有效的綜合實踐課活動方案，并取得了顯著成績。如今，綜合實踐活動課程和校本課程已成為前小學生、家長、教師喜愛談論的話題之一，這些活動已走入每一個學生、家長和教師的心中，讓他們嘗到了成功的喜悅。

在新課程評價體系方面學校進行了大膽的探索與嘗試。制定了《太乙一小基礎(chǔ)教育改革實驗評價方案》，在評價主體上倡導多元化；在評價形式上倡導多元化，充分發(fā)揮評價的教育、激勵功能，關(guān)心，讓他們感受到家庭的溫暖。我校六年級一班學生馬婷婷沒有父母，由奶奶撫養(yǎng)，因奶奶經(jīng)濟困難，沒有能力供養(yǎng)馬婷婷學習，開學時便沒有讓孩子來上學，當學校和班主任教師得知這一情況后，由老師帶頭組織學生捐款300余元，使馬婷婷重又獲得上學的機會。三年級一班學生馬曉娜，從小失去父母，家庭生活困難，在母親身患絕癥時老師帶頭組織學生捐款，并將生活用品送到了學生家中??諸如此類事情在學校已形成了一種良好的風氣，只要有一個孩子、一個家庭有困難，學校所有師生都會伸出援助之手，“一方有難、八方支援”已從書本中走入了學生的生活實際。

(七)其他

為確保“兩基”實效，加強“兩基”管理，學校組織專人參加各級各類培訓，建立健全“兩基”檔案材料，抓緊抓細“兩基”工作的自查補建工作，每年寫出詳實的計劃與自查，使“兩基”工作規(guī)范化。

走進社區(qū)鞏固“兩基”工作成果，學校加強了與社區(qū)的聯(lián)系，及時了解學區(qū)內(nèi)適齡兒童入學情況，流動人口子女入學情況，洞悉每位在校生家庭情況，并為家庭困難的學生減免了學雜費，保證了學區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率。

1、采用“控流機制，改革評價”的辦法，鞏固女童入學率 ① 簽定控流目標責任書，為了將控流工作責任落到實處，避免將女童輟學任務落到班主任一人肩上，我們把每班女生分成兩大組，由班主任和任課教師分別承包與學校簽訂目標責任書，每學期兌現(xiàn)一次，學校設(shè)立學生鞏固率獎，對達標和未達標的教師進行獎懲。

② 成立動員小分隊，建立輟學報告制度：

班主任和任課教師擔任動員任務，一旦發(fā)現(xiàn)輟學女童及時走訪

規(guī)劃，不斷提高我校“兩基”工作的整體水平。

2、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)

在上級部門指導下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強對教師的培訓和管理，建立教師能進能出、職務能上能下、待遇能高能低的用人機制，使大批人才可脫穎而出，為“兩基”工作高效實施奠定堅實基礎(chǔ)。

3、全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質(zhì)教育

繼續(xù)深化以科研為契機，積極實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，全面提高學校教育教學工作質(zhì)量，抓住機遇、創(chuàng)出特色，深化人事制度改革，創(chuàng)建文明校園和高質(zhì)量的標準化學校。

第二篇：太乙一小2014年學校工作計劃

太乙鎮(zhèn)第一中心小學校

2014年學校工作計劃

2014年是深入實施《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面實現(xiàn)《射洪縣教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)范》的關(guān)鍵之年。學校教育工作要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以踐行“三靜”教育思想推動教育科學發(fā)展為目標，突出“均衡、優(yōu)質(zhì)、公平”三大主題。以“提升育人質(zhì)量”為中心，以“隊伍建設(shè)、教育管理、安全穩(wěn)定”為重點，以“強化未成年人思想道德建設(shè)和規(guī)范學生行為習慣”為突破，以“加強班子建設(shè)和校本培訓”為動力。正風紀、樹形象、抓質(zhì)量、促發(fā)展。在縣教體局和片區(qū)教研室的領(lǐng)導下，振奮精神，求真務實，開拓創(chuàng)新，團結(jié)奮進，再創(chuàng)學校新輝煌。

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指針，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，以縣教體局(2014)1號文件和片區(qū)教研室(2014)1號文件為引領(lǐng)，緊緊圍繞“提升教師素質(zhì)”、“提高育人質(zhì)量”和“促進均衡發(fā)展”三大主題，優(yōu)化教育資源,強化教師素質(zhì)，規(guī)范教學秩序，加強教育創(chuàng)新。強管理，抓班子，帶隊伍，求質(zhì)量，不斷提升學校的綜合實力，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、加強班子建設(shè)，發(fā)揮班子成員的團結(jié)、引領(lǐng)、表率作用。

2、加強教師隊伍建設(shè)，強化教師思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高，不斷提高教師的愛心、責任心和事業(yè)心。

3、以思想道德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、理想信念教育、心理健康教育、法律法規(guī)教育為重點，以“五心”教育為核心，強化傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范學生行為習慣。

4、鞏固“均衡發(fā)展”成果，積極準備上級部門的驗收，力爭驗收合格達標。

5、力爭獲2013—2014素質(zhì)教育質(zhì)量獎，同層次學校綜合評估

色教育環(huán)境，育“三靜”學生(即“干凈人格重品行，清靜學習強素養(yǎng)，平靜心態(tài)勵發(fā)展”)，促進學生和諧發(fā)展。

2、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會對教育工作的部署和要求，積極讓黨的十八大和十八屆三中全會精神進教材，進課堂，進頭腦。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，積極開展好“微笑做教育，托起中國夢，反‘四風’，樹‘清風’(即：切實規(guī)范學校辦學行為，樹清新校風；堅守立德樹人價值觀取向，樹清正教風；著力培養(yǎng)全面發(fā)展人才，樹清純學風；堅定黨員干部理想信念，樹清廉行風)”的主題教育。深入開展“走基層，解難題，辦實事，惠民生”活動，全力營造風清氣正、勤政務實、干凈干事的良好氛圍。

3、切實加強校園行風建設(shè)。狠抓學校行風建設(shè)，加大對學校教師亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料和教師有償家教的查處力度，扎實推動廉政文化進校園，構(gòu)筑崇德尚廉的校園文化，積極搞好校務公開，廣泛開展民主評議學校行風活動，樹立學校良好的教育形象。

㈡、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的業(yè)務水平和教書育人的能力。

1、加強教師思想政治工作，不斷培植教師正確的價值取向，不斷強化思想理念、師德師風及政策法規(guī)教育。

(1)堅持每周一次的政治學習制度，做到“時間、內(nèi)容、人員”三落實。加強對教師價值觀、教學觀、育人觀、課程觀進行思想引領(lǐng)。

(2)每月制訂出政治學習的主題，并按主題開展相應的活動。(3)每期舉辦一次教師政治學習筆記展評，并表彰優(yōu)秀個人。(4)每月把教師的政治學習情況納入學月工作考評。

(5)認真貫徹落實省教廳《關(guān)于規(guī)范行為，深入推進素質(zhì)教育的實施意見》、縣教體局《進一步加強和改進師德師風建設(shè)的意見》、新的《中

為上好這種課型學習查找了哪些資料(剪貼均可)；③實踐這種課型的聽、評課記錄及反思記錄；④展示研究這種課型的成果(上課)。形成教師在某一科、某一項目上體現(xiàn)出自己的教學特色。

(4)加強對教研組長的管理，制訂好教研組長每月工作目標責任制，每月進行一次考核，確保教研工作的正常開展。

(5)課改方面。

一是要體現(xiàn)在課改的思路上，要解決改什么和怎么改的問題。教法上改什么，學法上改什么，教法、學法怎么樣改。本，在教法方面要力求做到勤學習，少講解，多讀書，熟練習。備課方法要體現(xiàn)五備：備學生、備教材、備考點、備練習、備反思。學法上要讓學生養(yǎng)成良好的預習習慣。通過檢查學生預習中存在的問題，在新課中重點解決這些問題。根據(jù)這些問題進行教學。改革對學生的評價方法，由單一評價向綜合評價發(fā)展，繼承和創(chuàng)新教體局的成長記錄冊，用好我們的成長記錄袋。

二是在課改的過程中，要總結(jié)幾年來學校課程改革存在的問題和成果，分析問題——尋找解決問題的辦法——形成解決問題的方案——驗證方案——反思方案——形成解決方案的模式。

三是在課改管理上，要重點解決每月的問題收集，每月的課改小結(jié)，每月的課改案例評選，課改案例是成長的需要，要當成任務來完成。

(6)加強教師基本功訓練，不斷提高教師的教學技能。

①繼續(xù)在教師中開展好“三三練功”活動，教師要做到每周一篇毛筆字，一篇鋼筆字，每期上好一種課型，每期讀一本教學書籍，有心得體會和讀書筆記。說好普通話，每周一頁簡筆畫，每月4頁業(yè)務學習記錄，每期制作一件課件，期末進行集中展示。

②充分利用遠程教育資料，組織教師積極觀看錄像課。

③充分運用周三、四下午的業(yè)務學習時間，讓教師靜下心來學習業(yè)

法、措施、步驟是否適用，三問本節(jié)課的教學效果如何，四問此節(jié)課的得失何在，有哪些優(yōu)點可以發(fā)揚，哪些不足需要改進，如何改進。

(8)強化對年輕教師的培訓，讓年輕教師盡快入位入格。

①35歲以下教師每期讀一本教學專著，聽錄相課不少于30節(jié)，訂刊物不少于3種，鉆研學習名師同年級教案不少于2冊，每月上一次研究課，由學校骨干教師和領(lǐng)導聽課。

②35歲以下教師在本校或其他學校自己拜一名優(yōu)秀教師為師，每周請指導教師至少聽一節(jié)課，每月聽指導教師的課堂教學不少于8節(jié)，學習摘錄教學經(jīng)驗文章每月不少于2篇，學習心得體會不少于1篇，上網(wǎng)學習教育專網(wǎng)每周不少于5小時。

(9)學校校長、主任分別聯(lián)系5位以上教師進行指導，重點是備課、課堂教學，促進其各項工作不斷進步。

(10)選派10名以上年輕教師到太和六小輪訓，按“與指導教師同步備課——聽課——反思對比找差距——合作學習得收益——上匯報課”的程序，讓青年教師盡快成長。

(11)聘請城關(guān)部分名師到校指導青年教師的課堂教學。

㈢、以獎勵性績效工資為杠桿，強化教學管理，不斷提高教學質(zhì)量。

1、嚴格按縣教體局(2014)1號文件、片區(qū)教研室(2011)15號文件和學校的“六認真”要求做好教學“六認真”工作，重點強調(diào)備課中的備學生，備教材，備考點，備練習，備反思的五環(huán)節(jié)。抓好優(yōu)生、學困生的轉(zhuǎn)化。優(yōu)生、學困生的轉(zhuǎn)化要做到有轉(zhuǎn)化名單，有轉(zhuǎn)化輔導作業(yè)，有轉(zhuǎn)化效果比較。做好教學各方面的過關(guān)檢測。進一步推進課時練、周結(jié)練、月檢測，切實做到“四精、四必、四清”，即：做到精選、精練、精批、精評；做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾；做到當堂清、天天清、周周清、月月清。嚴格落實“明、細、實、恒“要求。

2、做好教學中的“四個統(tǒng)一”，即：進度統(tǒng)一、考點統(tǒng)一、練習統(tǒng)

好的學校，對“六認真”進行全面對比，尋找差距，并進行針對性學習。

11、把教學質(zhì)量作為獎勵性績效工資發(fā)放及評優(yōu)、評先、晉級、晉職的主要依據(jù)。

(1)加大對學月考核、學月學生學習效果測試、期末考試的指導與管理，績效發(fā)放重點傾斜在教學質(zhì)量上。

(2)各種先進的評選，必須在教學成績在年級(片區(qū)、縣)的前三分之一者，作為候選人，職稱評定連續(xù)三期在年級(片區(qū)、縣)后三分之一者，不進行晉職評聘。

12、把教學質(zhì)量的30％計入教研組長和分管領(lǐng)導的津貼發(fā)放核算。

13、逐步嘗試年級質(zhì)量負責制，即：把適合的教師分別安排在一、二年級，三、四年級，五、六年級進行長期教學，吃透教材，總結(jié)教法，形成教學模式，確保年級出口質(zhì)量。

14、學校推行年級學科教研組長責任制。各年級語文、數(shù)學科要在教師中選拔一名骨干教師作為教研組長，負責對該年級教學質(zhì)量的監(jiān)管，教學教研的指導，教法、學法的示范。年級教研組長每期上示范課不少于3次，教材講座不少于2次，典型試題不少于3套，同時學校從獎勵性績效工資中拿出一部分經(jīng)費，作為教研組長的考核獎勵。

㈣、積極打造富有特色的校園文化建設(shè)。

學校校園文化的建設(shè)要體現(xiàn)在：“教師有追求”、“學生有活力”、“學校有生機”上。

“教師有追求”： 一是追求榮譽：

1、學校每期評選優(yōu)秀班主任(不定名額)。

2、每期評選教學質(zhì)量優(yōu)秀教師，在片區(qū)單科統(tǒng)考前1名，全縣統(tǒng)考在前10名，有多少評多少。

3、每年評選“教學之星”：單科在片區(qū)統(tǒng)考中上升位次在5位以上

健康教育為重點，抓好以學生道德規(guī)范為目的的法律法規(guī)教育。

2、落實“四個一”活動。

①開展好一年兩次的運動會，上年的排球運動會，下年的田徑運動會，力求參與面達80％以上。

②搞好“六一”節(jié)的慶祝活動，積極參與教體局舉辦的其它活動。③開展好以“中國夢”的讀書活動。

④充分利用“三八”節(jié)、“五一”節(jié)、“六一”節(jié)、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”等對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

3、塑造學生良好的精神面貌，開展好以“勤勞儉樸”、“不怕困難”、“認真做事”、“追求卓越”、“勇于承擔責任”、“關(guān)愛他人”、“謙虛好問”、“熱愛自然”、“感恩”、“愛心奉獻”為主題的傳統(tǒng)美德教育，少先隊大隊部要緊緊圍繞這十大主題，分別安排在各月的中隊活動中，精心設(shè)計，組織好這些活動，并納入對班主任的考評。

4、加強德育工作隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)。

①搞好少先隊隊室的布置和紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)。

②加強班主任教師的培訓，不斷提高班主任教師工作的水平。要把班津貼的發(fā)放與班主任所做的日常工作掛鉤，對班主任要實行流水賬似的考核。

③成立學生心理健康咨詢中心，由兼職教師任教，不斷提高學生心理健康教育水平。

④組織好各種行為監(jiān)督崗，積極開展活動，使其發(fā)揮應有的作用。⑤積極開展警校共育，警校共建，確保師生平安。

⑥充分發(fā)揮家庭、學校、社會三結(jié)合作用，調(diào)動相關(guān)部門的工作積極性，完善青少年思想道德教育體系。

⑦在教職工中廣泛開展“七個一”活動(即：閱讀一本教育理論專著，提煉一句教育格言，撰寫一篇構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主題的參賽論文，成

1獎。

2、開展好學校的大課間活動、眼保健操活動。

3、搞好學校的背境音樂，做到校園處處充滿歌聲。

4、積極籌劃好“六一”的慶祝活動，力求有1-2件作品在縣獲得等級獎。

5、積極參加縣科技創(chuàng)新大賽，力爭有作品獲等級獎。

6、保障音、體、美、衛(wèi)生教育的授課時間，嚴禁課時被擠占，并把這些課納入學校的學月工作檢查，納入教師的業(yè)績考評。

7、春、秋開校初對教學用房進行消毒，換季時積極組織學生服預防藥，搞好學生的預防接種工作。做好學生的體檢，發(fā)現(xiàn)問題及時通知學生家長。

8、積極鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果，保持學校良好的清潔衛(wèi)生。

9、搞好健康教育進課堂活動，讓健康教育進課堂，對女生進行青春期衛(wèi)生教育，每期出兩期健康教育的墻報。

10、成立學生心理健康教育咨詢室，由學校老、中、青教師兼任心理教師，推動學生心理健康發(fā)展。

11、深入開展對“留守兒童、單親家庭學生、問題學生”的教育關(guān)愛工作，搞好“留守兒童”之家的建設(shè)，為留守兒童服好務。

㈨、安全工作、維穩(wěn)工作。

1、層層簽定好安全工作目標責任書，用好片區(qū)教研室下發(fā)的安全工作手冊。

2、建立好學校安全工作日志和班級安全工作日志。

3、建立健全各種活動的應急預案。

4、每月對學校設(shè)備設(shè)施進行一次安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

5、全年開展四期以安全為主的安全知識檢查，加強對學生安全教育。

6、加強住校生的食品、飲水的安全、校舍安全、消防安全、住校生

38、爭取資金解決學生公寓的風扇安裝。

9、加大對教學設(shè)備設(shè)施的投入，做好電子白板資源庫和圖書設(shè)備的購置工作。

10、對綜合樓的破損門窗進行維修，力求換成鋁合金門窗。

2014

年2月

第三篇：2012年太乙一小微機室工作總結(jié)

2012年太乙一小微機室工作總結(jié)

我校2012教育教學工作已基本結(jié)束，本學年微機室在學校領(lǐng)導的指導下，結(jié)合我校的實際情況開展了信息技術(shù)教育教學工作，學年臨近結(jié)束，圓滿地完成了各項工作任務，2012微機室工作總結(jié)。現(xiàn)對本學年以來的主要工作做如下總結(jié)：

一、結(jié)合學校實際開展教學

1、開學初，結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教育教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，為了讓初一年級的學生能夠熟練地運用一些常用的辦公軟件，在不影響教學的情況下，我從網(wǎng)上找了一些關(guān)于信息技術(shù)的資料，每節(jié)課都進行教師講解后，讓學生進行相應的練習及使用，同時指導學生如何使用，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還懂得了許多的計算機知識。

二、教學工作方面

1、教學任務完成情況。

本學年，根據(jù)教師的教學計劃和課時安排，認真?zhèn)湔n、認真上課，采用新的教學方法、新的教學手段，提高了教學質(zhì)量，完成了教學任務。

2、學生學習情況。

本學年，教材內(nèi)容豐富多樣，而且更注重于實踐操作。在教學過程中，注重的是教給學生對計算機的操作方法和技巧。首先采取“任務驅(qū)動”的方法教授知識點和技巧，然后由學生自主完成布置的課堂作業(yè)，采用生生互評，教師評價的方式，提高了學生的學習興趣，絕大多數(shù)學生都能按照老師要求完成課堂作業(yè)。

3、課堂常規(guī)管理

信息技術(shù)課的教學工作重點是在于管理，一是嚴格要求學生上課佩戴鞋套；二是嚴禁學生在機房內(nèi)攜帶零食；三是嚴格要求學生課堂內(nèi)不能亂走動；四是保持機房內(nèi)安靜；五是注重衛(wèi)生。

三、計算機設(shè)備管理方面

本學年以來，在保證信息技術(shù)課程正常開展的情況下，利用課余時間，對學生機房的計算機設(shè)備出現(xiàn)的各類故障，都盡可能及時地進行了維護處理，保障了微機房里計算機的正常運轉(zhuǎn)，確保了學校信息技術(shù)課的正常開展。

四、充分發(fā)揮資源優(yōu)勢

作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著學校機房計算機的維護和維修等。

在這一學年中，我擔任3-6年級信息技術(shù)教學工作。學生的能力水平不一，所以采取了有針對性的訓練，充分利用學校資源教會學生自己學習。在平時的教學當中，我還根據(jù)各班學生的實際情況和課程內(nèi)容需要進行教學，學生在信息技術(shù)能力方面得到一定的提高。

五、存在的問題：

（1）由于受各方條件的限制，班級學生人數(shù)較多，一個學生基本上不能使用一臺計算機，從而導致兩個人使用，這樣就會導致另外一名學生得不到使用而失去信心。

（2）部分班級的個別學生有時不穿鞋套，直接走進機房，造成機房衛(wèi)生較差（主要是灰塵大），嚴重影響了微機室的整體形象。

（3）部分班級的個別學生在機房內(nèi)亂扔亂丟垃圾袋，造成機房內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生差。

（4）部分班級的個別學生在上課年間亂串。

六、整改措施：

1、加強自身業(yè)務學習和鉆研，認真準備好每一堂課。最好能有機會走出去學習他人先進的教育教學手段。

2、在今后的信息技術(shù)教育教學中，及時加強對微機室衛(wèi)生的管理，嚴格要求每一位學生。

3、認真自學電腦相關(guān)知識，做好機房維護工作。

4、提高服務意識，更好地為教師服務。

總之，信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教

育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

第四篇：2011年太乙一小禁毒工作計劃

太乙一小2012年禁毒工作計劃

根據(jù)“三個代表”重要思想以及中央、省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合教育局的有關(guān)要求，著力推進禁毒計劃的全面實施，結(jié)合我校情況，特訂出2011年禁毒工作計劃。

一、進一步提高認識，明確工作目標

我校的辦學思想是讓學生“明德、快樂、成長”，遠離毒品是做人的起碼要求。強化宣傳，增強師生員工的禁毒意識。實現(xiàn)“吸毒無來源，販毒無市場，涉毒無條件，社會無毒害”的“禁毒綠洲計劃”的工作目標，實現(xiàn)學校所轄范圍無吸毒、無販毒、無種毒、無制毒的要求，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展，努力向“學生全面發(fā)展、健康發(fā)展”的辦學目標奮進。

學校領(lǐng)導、全校師生員工及家屬在公民道德建設(shè)進程中，要進一步統(tǒng)一認識，實施禁毒“綠洲”計劃、創(chuàng)建“無毒社區(qū)”是在新的歷史條件下打好人民禁毒戰(zhàn)爭的有效載體，具有十分重要的現(xiàn)實意義，以人為本，以塊為主，屬地管理，條塊結(jié)合，在學校各項工作中有機結(jié)合貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，遏制學生的不良行為，從源頭上提高他們的拒毒、防毒觀念，預防違法犯罪。

學校校長、黨支書記是全校禁毒工作第一責任人。校內(nèi)基層單位部門負責人為該單位第一責任人。

二、充分發(fā)揮黨、政、工、團主干線作用

校綜治辦和禁毒辦人員要落實，掌握好情況，各基層單位隨時關(guān)注，做好自查，納入綜合治理統(tǒng)一考核，納入部門綜合業(yè)績考核，做到同獎同懲。

三、突出重點，工作到位

導員及警校共建單位鄉(xiāng)派出所、司法所的力量，讓教育形式多樣、生動活潑。學校除在綜治宣傳月、法制宣傳月、“6.26”等專題宣傳外，在周末，有計劃有針對性地播放禁毒影視片，做到宣傳教育經(jīng)常化。大力增強教育的針對性、實效性。

四、獎懲辦法

1、年終禁毒工作檢查考評按校責任書進行專項檢查，結(jié)合綜治考核一并進行。

2、有下列情形之一的，予以“一票否決”，不參加先進單位與個人的評比。

①無禁毒計劃、小結(jié)、總結(jié)，不按禁毒教育計劃措施認真開展工作的。

②不積極參與禁毒綠洲計劃活動和不支持禁毒工作的。

第五篇：2013年太乙一小微機室工作總結(jié)

2013年太乙一小微機室工作總結(jié)

微機室是我校為全面提高素質(zhì)教育，提高全體學生計算機的操作水平而設(shè)置的現(xiàn)代化教學設(shè)施，本學年我在總結(jié)上學年工作的基礎(chǔ)上，進一步開展工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、重新修整機房

本學期開學初計劃重新安裝了機器的系統(tǒng)和常用應用軟件，徹底清除了病毒，做好了機房網(wǎng)絡的調(diào)試和維護，為新學期正常的教育教學工作做好了一起準備。同時，學校投入資金請專業(yè)人員對微機進行維修。

二、微機室全部安裝全新保護軟件。

微機室的軟件維護一直是一大難題，本學期修整了安裝的全新保護軟件360和瑞星，徹底解決了微機室的學生軟件破壞的現(xiàn)象，保證了學生順利上課，使老師從繁重的機器維護中解脫出來，全身心地搞好教學。

三、衛(wèi)生

衛(wèi)生問題一直是微機室的大事，為了給學生創(chuàng)造一個舒適的上課環(huán)境，我們對微機室嚴格管理，學生進入微機教室要自覺帶鞋套。學生在室內(nèi)要自覺保持環(huán)境衛(wèi)生、不亂丟果皮紙屑，不帶零食入內(nèi)。在嚴格制度的基礎(chǔ)上，每周定期掃除，定期擦拭顯示器、鍵盤、鼠標，保持室內(nèi)一塵不染，以保證設(shè)備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證學生在舒適的環(huán)境下上課。

四、最大限度對學生及教師開放

本學期學校機房條件得到了很大的改善，保證了機器均能正常上網(wǎng)。開學初安排好每個班的上網(wǎng)時間，由校領(lǐng)導同意并執(zhí)行，一次上網(wǎng)40分鐘，每班進行輪流。面對學校教師辦公用機的老化問題，學校領(lǐng)導研究決定機房空閑時對教師進行開放，最大限度的將機房很好的利用起來。隨著電化教育在小學中的不斷深入和普及,微機教室的使用率和管理的水平在某種程度上代表了學校的電化教育的水平，為此微機教室的管理和使用就顯得尤為重要了，為此，盡可能的提高微機教室的使用率，積極配合學校工作，保證學校各項活動的順利開展是我義不容辭的責任。盡職盡則的干好自己的本職工作，為學校的電教工作的向前邁進獻上自己的全力。