第一篇：潘繼偉扶貧調研報告

潘繼偉扶貧調研報告

為響應市黨委、市政府，縣黨委、縣政府和自治區國土資源廳，市國土資源局關于扶貧開發和干部“進村入戶”的號召，5月18日我局按照制定的扶貧開發調研方案，組織全體在職在編干部職工前往喬音鄉那王村進行扶貧開發大調研活動。

通過前期的摸底，喬音鄉那王村的基本情況如下：該村是喬音鄉第二大村，分為18個村民小組共32個自然屯，轄區面積36平方公里，可耕作土地面積765畝（其中水田面積613.5畝，旱地面積84.5畝）。全村637戶共2800多人，以壯、漢兩個民族為主。該村是全鄉最貧窮的村落，但因為歷史的一些原因而未被列為貧困村；因為非貧困村，造成了該村上報的需扶持項目均未能立項。急需解決的困難有：

1、人畜飲水問題；

2、村內屯級路問題；

3、水利渠道問題；

4、勞務少，在家開展第三產業沒經費問題。

5、部分組屯耕地面積、林地、荒山相對較少問題。

根據該村的實際情況，我局制定的扶貧開發調研方案中，按“321”（即科級領導干部幫扶3戶貧困戶，科級非領導干部幫扶2戶貧困戶，一般領導干部幫扶1戶貧困戶）的結對幫扶機制，與該村進行結對幫扶。這次扶貧開發調研活動中，我局把全體在職在編的干部職工分為18個小組，分別進入到全部的18個村民小組，做到不缺不漏。每個干部職工都帶著3個問題進村入戶開展扶貧調研工作：

1、圍繞推進貧困村產業化扶貧進程進行調研。

2、圍繞推進貧困村基礎設施建設、土地整理及人畜飲水等進行調研。

3、圍繞推進貧困勞動力轉移培訓進行調研。

按照扶貧開發調研方案安排，我與韋介邦、陳 忠兩位同事結對的村民小組是那王村第五組（那良屯），分別對應的幫扶戶是黃甫剛、班隆根、黃甫勝。

一、幫扶貧困戶情況

黃甫剛家的基本情況如下：全家4口人，戶主黃甫剛，現在廣東省汕頭市打工（搞建筑），上有老母親，妻子在家務農，一個初中畢業后就沒繼續上學的兒子現在廣東工廠里打工。全家勞動力3個，人均年純收入900元。有水田3份（共約0.9畝）。

通過了解分析，該戶人家長期處于貧困狀態而未能脫貧的原因有:

1、地理原因。該隊所在的地理位置相對該村其他隊來說還是比較靠近村部，但還是處在大山深溝里，到附近公路幾公里的路程中，只有600多米是水泥路，其余的路都為泥路，車技不夠嫻熟的司機很難把車子開進村子，交通極不方便。

2、生產生活方式。交通不方便跟隨著來的是信息閉塞，農戶改革意識不強，對新技術，新生活生產方式不能很好吸收，仍是采用傳統的落后的生產生活方式，造成產量不高、質量不高的情況。

3、可利用資源少。土地資源少，該戶共4口人，但只分到了3份田（共計0.9畝）和一些林地；資金資源少，養殖雞、鴨、豬等家禽家畜不能形成規模。

4、其他。家人生病等原因。

二、幫扶村民小組情況

那王村第五組（那良屯）全隊45戶，人口204人。有500畝林地，以種植油茶、板栗、杉木為主。全村收入以農業種養殖和外出務工為主。

前期的調查了解中，該隊列出的需幫扶的項目有：

1、農田水利尾光溝到那良約1500米，灌溉面積約25畝，包括久光屯10畝、那愛6畝。

2、黃甫照、黃甫全家需搞養豬場。

經過實地勘察，農田水利尾光溝到那良的距離大概在1800米左右，該水利修成后，水利沿途的6隊、7隊也受益非常大，可解決約25畝的農田面積。黃甫全和黃甫照家都有辦養豬場的意向，其中黃甫照家考慮好把養豬場建在房子附近的旱地里；黃甫全外出務工，估計8月份回來后才能了解其建養豬場的規劃和想法。另外還了解到該隊巴行田缺65米的水利渠道。

三、建議

1、修路。“要致富先修路”，把路修好了，交通方便了，農戶就能輸出自身優勢同時輸入外界資源，很多困難和問題就會迎刃而解，達到一個良性平衡。

2、修水利。農田水利尾光溝到那良的這段水利修好后，能很好地解決水利沿途5隊、6隊、7隊三個村民小組的生產生活用水問題，意義重大。

3、為農戶提供資源幫助。對有意向辦養豬場的農戶，為其向相關部門了解能否有相關政策和資金支持；對因資金問題而不能發展第三產業的農戶，為其向相關部門了解能否貸款等。

二0一二年五月二十二日

第二篇：畢業實習報告(楊繼偉)

畢業實習報告

一、實習目的畢業實習作為畢業生走向工作崗位之前的一次綜合性實習，是對所學理論知識的一次初步的綜合考核。通過畢業實習，讓我們進一步理解和領悟在校所學的基本理論和知識，并且了解計算機技術的發展狀況及其應用，較為系統地掌握計算機操作技能和專業技術知識，把所學理論知識與解決實際問題聯系起來，能夠處理計算機應用中的各種技術問題，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高學生以后從事實際工作的能力。通過實習，同時也為畢業設計收集必要的資料，做好技術、知識、資料的準備工作。通過在實習期間的學習，了解軟件開發、網絡建設與制作等方面的實際工作場景，開闊視野，擴展自身的知識面，更多是了解市場需求，同時也為自己能與社會環境接軌做準備。

通過實習，使我們增加對本專業學科范圍內的感性認識和理性認識；了解所學專業在國民經濟建設中的地位、作用和發展趨勢；了解本專業業務范圍內的計算機運用生產與應用方法、軟件開發實際過程及常用技術方法以及從事專業技術工作、管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。并熟悉專業技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理的初步知識；培養熱愛專業、虛心學習和熱愛勞動的品德；培養團結協作的團隊精神。同時也培養了我們理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎。

二、實習時間

2014年2月24日-2013年3月21日

三、實習單位

河北康澤威化工有限公司

四、實習內容

我所實習的公司是河北康澤威化工有限公司，要求一個月的時間和公司其他技術人員做關于公司的一個網站，介紹公司的情況，讓更多網民了解公司具體情況。這次實習我通過參加網站的開發學會了一些關于網站建設的一些知識。在實習過程中遇到了不少困難，通過指導老師的指點和其他同事的幫助，解決了很多問題，同時我也學到了以前不知道的知識。

實習內容包括：

1、對公司所建網站進行了解，采用方便方法，直接采用已有網站模型。

2、嘗試在后臺進行“添加公告”，“調價問卷調查”，“分析統計各訪問數據”，“添

加友情鏈接”等一系列操作，設置全站專題，發表文章。

3、修改網站logo，添加圖片，對通用模板做了改動。

4、熟悉了操作界面，創建了文檔，進行了頁面設置，嘗試了頁面內超鏈接與不同頁面間的超鏈接。

5、練習用表格確定各個模塊，增加“企業概況”與“產品評價”等頻道。

6、修改模板，使網站更加美觀，進一步學習flash各種工具，做了簡單的變形動畫，實現了一些簡單的動畫實例。

7、C#語法基礎

(1)C#語法、常用基本數據類型、轉義符、類型裝換(Convert)

(2)變量命名、運算符、表達式、賦值運算符

(3)循環控制語句：if語句、switch case語句、while語句、for語句

(4)定義類、成員訪問級別、構造函數、類的繼承

8、數據庫的基礎

(1)設計關系表

(2)數據庫數據操作

(3)深入SQL:子查詢、插入、更新、刪除、存儲過程

(4)鏈接客戶端

(5)存儲過程

(6)全文搜索

(7)SELECT-SQL查詢:創建表、在表為插入一條記錄、更新表記錄、刪除表記錄

(8)數據查詢語句

五、實習結果

近一個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得： 第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去公司實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等。踏進公司，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“你好，早啊。”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師，對同事，對朋友的尊重和關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給

我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，經理并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟他們建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會所需要的一項技能。通過溝通了解，同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在公司時，老板就跟我說，想做好網站這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候許多知識自己不會，甚至會，但實踐中不知道怎么去運用，其實有點問題就是一小點，注意到了，問題就不存在了。通過自己的摸索，調試和請教他人，讓我不斷的進步，不斷的克服自己的問題。

六、實習體會

實習過后，我重新定位了自己，制定了一個規劃，有了目標，有了方向，對自己欠缺的知識不斷補充，同時提升自身素養，完善自己成為一個合格的社會人。通過這次實習我明白要把各項工作做好，就必須不斷地學習，不斷地充電，也只有不斷地學習，才能提高自己的工作能力。社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握學習的時間，充實，完善自我，全面發展，爭取做一個行業的先進者，創新者。不能局限于書本知識，也不能脫離動手操作，我們應該結合自身的興趣，鉆研行業的一些技術信息，不斷地補充知識，發展一些新的理念，將理念設計與實際軟件應用到生活中，不斷改變，加速發展。

參觀了公司的發展歷程，見識了發展前景，對于公司部門分配，職責分配，公司流程，公司的關鍵核心競爭力，企業文化，以及運營一個公司的各項配置，及人才需求，人才招聘都有了一個認識，擴展了綜合知識。

這次實習不僅拓展了我的眼界，更為重要的是使我了解了所學專業的現階段發展狀況及未來的發展動向。在實習過程中，在公司專門為我們開設了一堂人生職業規劃的課程，并進行課堂模擬，教我們該怎么給自己一個合適的定位，同時哪些是我們應該著重學習的，同時也介紹了計算機行業的發展前景，以及一些當今比較流行的技術，為我們的學習指明了方向，也將激勵我們計算機專業學子更加努力地學好自己的專業知識，為今后的發展打好基礎。

一個月的實習時間，我基本達到了此次實習的目的，加強和鞏固了理論知識，提高了發現問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。鍛煉了自己的實際工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。了解了實習單位的計算機技術的應用情況、需求情況和發展方向及前景。親身參與了項目的實際完成工作，了解了計算機專業軟件開發工作的具體流程。同時也發現自己有許多不足之處，比如基礎知識不扎實，頁面混亂，圖片、文字之間的距離過大或過小，頁面不美觀等等，作為一個新人，我在有些方面的技術還很不成熟，所以在同事的幫助下，解決了很多問題，所在我很感謝他們，每天當我們做完網頁后，都會在代碼頁面加入注釋代碼，在里面寫上每個人姓名的漢語拼音和工作日期，這樣方便月底做統計工作。我認識到不斷學習新知識的重要性，今后要更加努力學習新知識，不斷充實自己，提高自己的能力，不斷開拓視野，增強自己的操作能力。

實習生活結束了，通過這次實習，我認識到只有靜下心來認真學習，多彌補自己的不足，踏實做事，多用心，多動腦，多動手，才能讓自身能力有更進一步的提高。社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學最后學習的時間，充實、完善自我，全面發展，為自己的未來而努力。

第三篇：扶貧調研報告

文坊村扶貧調研報告

近年來，隨著國家全面建設小康戰略的實施，扶貧開發工作也快速的推進。為了進一步做好文坊村的扶扶工作，找出制約農村經濟發展的困難和問題，并積極采取新的應對舉措，促進農民增收脫貧致富，特意進行此次調研工作。具體情況如下：

一、基本情況

文坊村位于貴溪市南部山區，距離市政府40多公里，是文坊鎮政府政治、文化、經濟、交通中心所在地。2002年由荊樹、廟前、文坊三個村委會合并為一村，全村總人口3896人，986戶，全村區域面積28.26平方公里，下有38個村民小組。山林面積3.8萬多畝，耕地面積4000余畝。我村是革命烈士汪群的故里，汪群烈士紀念塔建在我村鄭家村小組。我村有中共黨員61人，下有2所中心小學、村老年協會1所，內設農家書屋等老年活動器材、嫂子腰鼓隊30余人。我村主要盛產毛竹、松木、雜木、香菇、茶葉及各種林產品，天然水稻種植基地、腳板薯、有機蔬菜等各種農副產品，農民純收入1.2萬元。近年來，村黨支部在鎮黨委、政府及有關部門正確領導下，以十八大精神及“兩學一做”習近平系列講話為指導，以可續發展為綱領，增加農民收入為核心。按照生產發展、生活寬裕、村容整潔、鄉風文明，管

理民主的要求，圍繞強基、連心、模范為主題，先后搞了三個新農村示范點，村組公路硬化達90%以上，多次被評為先進黨支部。

二、貧困原因及發展潛力

（一）貧困原因

1、農業基礎設施落后，以往無維修整治，沒有良田規劃，抵御自然災害的能力差，有些良田放水比較困難。

2、農業生產由于青壯年外出，留下老人、婦女、小孩在家，主要還是傳統的粗放經營狀態，耕作粗放，廣種薄收，雖然也有不少種良大戶，但是他們技術還不夠先進，主要也是50-70歲的人，雖然也有一些人引入了新技術，但是多數農民科技意識不強，學科技用科技能力差，生產力水平低下。去年水稻收割季，雨水過多，由于缺乏烘干技術，造成多數水稻爛在田里，收獲減少。

3、產業結構單一，主要還是種植水稻，無工業企業，收入以農業和務工為主，雖然現在已有7個專業合作社，其中也是葡萄種植，但是規模還不大，但尚未形成骨干支柱產業，知名度不高，農民增收不明顯。

4、信息還不夠暢通，與市場對接能力弱，農業生產隨大流，盲目性大，產品難以轉化為商品，導致增產不增收。

5、致貧因素多，返貧比例高。因多種自然災害、子女上學、因病就醫、工傷事故等因素影響，經常造成剛脫貧又返貧現象。加之殘疾人、五保戶比例多，致富速度緩慢。

（二）發展潛力

1、文坊村農田總體來說比較平整，土地比較肥沃，具有農業產業化大發展的潛力。再加上近年來國家的惠農政策的落實，現已基本實現良田規劃，對于文坊村農業來說是一個大的契機。

2、隨著網絡的發展，農村淘寶、微商逐漸為村民所接受，一大批的青年返鄉創業，為文坊村的發展提供了人才，若將文坊村的農業種植與商場相對接可以擴大銷售渠道，同時有利于整合文坊的資源，發展特色農業。

3、文坊村資源比較豐富，林業、漁業發展具有可能，再加上文坊村村民比較儉樸、大家勤勞肯干，近年來文坊村有拿了不少榮譽，如全國文明村等稱號，具有招商引資的吸引力。

三、采取的措施

（一）政府的高度重視，加強領導。

文坊鎮黨委、政府為扶貧發展單獨設立了扶貧辦，專門負責普及、落實國家的扶貧政策，明確了扶貧工作職能職責；建立了一對一的幫扶工作制，落實了貧困戶幫扶人員。

（二）認真開展貧困人口識別，實施了建檔立卡工作。

2016年按照戶為單元，整戶識別，規模控制的原則，遵循農戶申請—村民代表評議—村公示—鄉黨委會審核—鄉公示—縣審定—村再公示的程序確定貧困戶50戶130人。全面開展建檔立卡工作，所有貧困戶的檔案全部建立，并完成了扶貧信息網絡系統的錄入工作，為下一步實施精準滴管式扶貧工作打下良好基礎。

（三）實施重點扶貧開發工作。

1、扶貧基礎設施建設：結合新農村建設相，完善文坊的通組公路，俗話說要致富先通路，文坊村現已全面實現公路硬化。此外還積極向上級申請項目扶持，全面進行良田規劃，解決農業種植的引水問題。

2、產業扶貧：與專業合作社相結合，例如蘑菇基地，為保障無害化生產，進行人工除草，為解決殘疾人及低保戶的生活問題，聘用他們來干活。同時貴溪市殘聯也提供一些政策優惠，解決了專業社的資金問題又解決了殘疾人的生活來源問題。

3、政策扶貧：積極向村民普及國家的扶貧政策，及時與鎮扶貧辦聯系，邀請他們來我村進行專業的政策宣傳，為村民解決疑問。落實農村低保、五保生活保障，及時將相應政策告之村民，并為他們做好相應的材料上報鎮民政所。

這些扶貧工作的開展，改善了所在貧困村的生產生活條件，發展壯大了支助產業，提高了貧困戶技術水平，促進了

經濟的發展，增加了貧困戶收入，為進一步全面脫貧致富打下堅實基礎。

四、思路和對策

1、加大水稻、苗木種植培訓，提高貧困戶技術本領。

2、積極爭取上級扶持政策，加大扶貧基礎設施建設，特別是林區公路建設，變林業資源為農民現金收入。

3、進一步打造水稻種植、蘑菇種植、蔬菜水果種植的產業基地，帶動全鄉村特色產業的發展，解決貧困戶的就業、技術等問題。

4、積極進行農業項目的招商引資，帶動貧困村經濟發展。

5、對于因病、因殘致貧等自身能力、素質較差的貧困戶，進一步加大低保覆蓋面，提高保障標準，保障他們基本生活，促進脫貧。

6、積極動員社會各方面力量，投入到我村扶貧工作中，爭取早日實現全村脫貧工作，為全面建成小康社會做出應有的貢獻。

2018年8月

第四篇：扶貧調研報告

XX市扶貧工作調研報告

為扎實推進扶貧攻堅工作，確保精準扶貧工作取得實效，經深入村鎮座談交流，對XX市精準扶貧工作進行全面調研，現將相關情況報告如下：

一、基本情況

XX市“十三五”建檔立卡貧困村共18個，其中，深度貧困村11個。貧困人口大多集中在XX、XX、XX、XX、XX等少數民族鄉鎮。全市“十三五”期間建檔立卡貧困人口7891戶34351人，其中，2016年已脫貧2051戶 9064人，2017年已脫貧2887戶13043人，共完成13個整村出列任務。目前，未脫貧2953戶12244人，貧困發生率由2015年的9.5%降至3.5%，2018年計劃脫貧2505戶10616人，整村出列5個。2016年以來，我市通過加大扶貧資金投入，扶貧產業和村級基礎設施建設發展成效顯著，農民生活水平有了較大提高。但由于全市扶貧工作面廣泛，統籌發展不協調不平衡，重點發展的產業項目由于缺乏龍頭企業帶動，加上貧困戶自身發展動力不足，參與積極性不高，造成很多扶貧產業項目推進發展困難，產出的市場競爭力也不強，資金投入與產出效益不對等，全市脫貧攻堅形式任務仍然十分艱巨。

二、存在問題

（一）精準識別難度大。貧困戶精準識別是做好扶貧工作最關鍵的第一環，關乎社會的公平正義。自識別認定工作以來，全省曾都派過省級工作隊、市級工作隊、鄉鎮工作隊多輪多層級進行入戶調查摸排工作，但在一些邊緣戶的識別上仍是大難題。存在問題有：一是部分村兩委干部擔當意識不夠，個別村干部總以為“貧困戶待遇”是國家普遍紅利，總希望村民雨露均沾，人人有份，在入戶調查或是民主評議時不敢發表反對意見。二是貧困戶收入信息采集難。此次排查發現，各村都不同程度出現農戶不肯如實告知家庭收入的情況，尤其是外出務工收入、農業生產經營收入普遍存在縮水現象。2018年5月在市派“三人組”進駐調查后，各村收入更是普遍減少，由于存在農戶瞞報問題，導致調查表上不能體現真實農戶實際收入情況。三是存在政策缺陷。比如：農戶家庭人口的界定，目前貧困戶是按同吃同住同開銷計算年人均收入及人口，貧困家庭人口數隨意變動大，因此調查人員在入戶調查時，很難把握真實家庭人員情況。另外，獨戶懶漢貧困認定問題。在調查中發現有些三四十歲青壯年獨居戶，調查得分數較低，收入少。主這類人基本上成天喝酒，不務正業，要納入貧困戶的，需要具體政策進行引導和約束。

（二）資金使用效率不高，村集體經濟收入少，支持帶動貧困戶增收難。2016年以來，全市扶貧資金投入大幅提高，但由于受資金管理政策規定，鄉鎮在使用上十分謹慎，不敢投入于有風險的養殖業，很多扶貧資金都通過入股企業，或向基礎設施建設和農業發展傾斜，造成農業生產物資短期內“暴增”，扭曲供求結構，頻繁出現“谷賤傷農”現象，往往容易出現增產不增收，甚至虧本賤賣的現象。今年出現大面積芒果滯銷、瓜菜價格暴跌等傷農情況。另外，村集體經濟總體收入普遍不高。全市農村普遍沒有實體產業經濟，集體收入大多依靠土地出租或政府辦公經費支撐，沒有長期發展壯大的實體經濟維續，村里不管要做什么項目都只能向上“等、靠、要”，村集體經濟在支持帶動貧困戶發展上很少有所突破。

（三）扶貧產業項目增效難。近幾年，各鄉鎮推進扶貧產業項目較為單一，經營模式都是組建農民專業合作社進行經營，由于農民專業合作社的社員都是貧困戶，受管理技術水平限制，很多扶貧專業合作社日常管理混亂，日常經營虧損十分嚴重。其次，扶貧產業項目類別單一，產業項目的選定不科學。目前大多主要集中在種植業和養殖方面，種養類別方面各鄉鎮都在做不同的嘗試，但收效甚微，尤其在養殖方面，各鄉鎮養殖的豪豬、羊、雞、鵝等家禽養殖項目虧本變賣情況突出，部分養殖基地也已難于為續。另外，扶貧產業缺少龍頭企業的扶持帶動。扶貧產業是貧困戶長期穩定脫貧的有效途徑，由貧困戶組成的技術管理人員在管理過程中，“思路窄、技術差、管理亂”等缺陷無限放大，扶貧產業項目難能持續增收。

（四）幫扶責任體系混亂，沒有形成集體合力。按市、鎮、村三級層層壓實責任，選派第一書記39名，同時成立168個駐村工作隊556人駐村幫扶，專項指導推進扶貧開發工作。繼續推行“一對一”結對幫扶，全市2365名干部與貧困戶結對幫扶，實現了“一對一”幫扶全覆蓋。混亂的主要方面有：駐村工作隊的選定缺少剛性文件要求，市級選派工作隊時把關不嚴，個別存在工作懈怠情況。其次，鄉鎮與幫扶責任人信息溝通不通暢，溝通協調不夠。需要幫扶責任人員共同參與完成的工作，組織管理及協調各幫扶責任單位推進扶貧工作難度較大，比較常見的是鄉鎮部署工作，幫扶責任單位幫扶責任人很難全部到位，都派代表參加，代表參加后工作沒能及時傳達執行到位，工作運轉不通暢不高效。

（五）貧困戶內生動力不足，自我發展能力差。大部分貧困戶思想保守、觀念陳舊，加上缺乏致富帶頭人的示范引領，自我“造血”脫貧致富能力不強。一是文化水平偏低。據統計，全市貧困人口中小學文化程度比例占 70%以上，尤其在少數民族鄉鎮，貧困戶家庭教育程度更低，勞動力素質不高，在發展經濟、增加收入方面思路不寬，辦法不多，技能低下，難以提高收入。二是進取意識不強。村民思想較為保守，思維方式、生產方式和生活方式較為落后，存在“等、靠、要”思想。三是缺少致富帶頭人。目前，全市大多村干部中能夠帶頭創業致富、帶領群眾致富的帶頭人不多。由于缺乏致富技能，經濟發展意識淡薄，經營管理經驗不足，導致他們一方面自己致富無門，不能帶頭致富；另一方面，對于如何發展村級集體經濟，帶領群眾共同致富感到力不從心、無從下手。新型農業經營主體發展滯后，種養大戶不多，少數民族鄉鎮基本上沒有上規模的新型農業經營主體。

三、扶貧工作思路及建議

（一）制定明確標準，提高“識貧”精準度。目前，全市都已形成共識，要扣好脫貧攻堅“第一粒紐扣”，確保排查工作“不漏一人，不錯一人”，對全市10個鄉鎮和華僑經濟區“漏評”“錯退”都開展拉網式調查復核。但“識貧”仍缺少剛性標準，建議：一是將家庭調查實際得分做為建議納入評議的剛性標準，避免一些家庭境況好納入其中，比如：收入不說，虛假報家庭開支，造成家庭人均收入低的家庭。二是擴大數據比對范圍。目前，我市數據比對僅局限于房產、工商稅務、機動車、銀行存款（只有信用社、郵儲銀行2家）等方面。可以擴大的方面有：家庭人員就業情況及工資收入信息，銀行存款比對要力爭達到覆蓋到所有商業銀行。

（二）加強基礎設施建設，改善貧困村村容村貌。力爭在“十三五”期間，對貧困人口比較集中且基礎設施落后的貧困村，要重點解決住房配套基礎設施功能、道路不通、用水不便、電力不穩、信息不暢等問題。實現全村通寬帶、通硬化公路、無線通訊全覆蓋。推進文化、醫療、科技、環境衛生等公共服務加快向貧困村延伸，打通公共服務“最后一公里”，切實改善群眾的生產和生活條件。

（三）力戒形式主義，注重整合扶貧人力資源，提高幫扶效率。目前，全市扶貧工作層層加壓，工作任務十分繁重，雖然顯得人員力量龐大，但收效甚微，主要弊病是每一次工作任務，市直單位都大批人馬到位，扶貧投入的人力物力財力不小，但由于政策要求不普及，基本上各幫扶責任單位都是扶貧專干專做，其他協助，作用發揮不突顯等情況。因此建議圍繞著人力資源的有效利用出發，充分發揮駐村第一書記（駐村工作隊隊長）職能，同時組建村村專職扶貧隊伍，由鄉鎮每村派出1名，幫扶責任單位各派出1名的專職扶貧工作人員，工作期間長期吃住在村里，駐扎村里體察民情，溝通民意，有效提高扶貧干部的工作效率。

（四）通過制度規制，強化政府引導服務功能，力促內生動力，擴大扶產業種類，拓寬群眾致富渠道。一是抓好“扶志扶智”。確保思想先脫貧，扶貧先扶志，治窮先治懶。在農村，基本上有想法、有辦法的農民群眾，基本上已經脫貧了，充分激發貧困戶自身強烈的致富愿望，精準扶貧工作才能取得事半功倍的效果。一方面，要大力弘揚勤勞致富的社會風尚，通過宣傳教育，進村入戶一對一做思想工作，動員貧困人員親屬等方式，激發貧困群眾的致富主動性，真正把扶志工作落到實處。另一方面，用好法治手段。通過“村規民約”大力推進法治扶貧，有效實現治“懶”，對個別家庭要敦促子女履行贍養義務，促進內生動力，實現家庭和諧。二是抓好產業規劃引導。通過完善產業發展規劃，采取提供種苗、提供小額貸款貼息，以及提供信息、技術、服務等方式，讓貧困戶自主發展個人扶貧產業。三是發揮龍頭帶動作用。探索建立產業發展帶動機制，積極引進“龍頭企業＋合作社（基地）＋大戶＋貧困戶”模式，加大對扶貧龍頭企業、合作社、大戶的扶持力度，把帶動貧困戶發展產業、吸納貧困戶勞動力、帶動貧困戶增收作為政府獎扶的重要依據，綜合應用項目貼息、財政補助等扶持政策，促進扶貧龍頭企業（合作社）健康發展，筑牢貧困群眾脫貧致富的產業支撐。四是提高產業扶貧資金效益。對缺乏勞動能力及沒有產業發展意愿的貧困戶，可探索將其產業扶貧資金進行整合，以扶貧基金的形式，入股當地農業龍頭企業或其它私營企業，按略高于銀行貸款利率給貧困戶分紅。同時，對有勞動能力和意愿的，還可以將其引導安排到相關企業就業，獲得勞動收入。五是實施就業脫貧。對就業實在困難的群眾進行就業兜底，通過購買政府購買服務的形式，安排貧困群眾在護林、護河、環衛、交通協管等政府公益性崗位就業。加大對貧困群眾創業及帶動貧困群眾就業的企業幫扶力度。

第五篇：培訓體會-馮繼偉

“隴南市萬名教師培訓工程”

培訓心得體會

康縣店子小學

馮繼偉

2010年9月份，我非常榮幸地參加了隴南市“萬名教師培訓工程”的培訓，培訓歷時100天。雖說困難重重，難度極大，但這次培訓給我的收獲卻是無限的。

本次培訓內容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有特級教師的教學展示，也有學員的互動討論，更有導師的指導、引領。通過理論的培訓學習，看全國優秀觀摩課，還有自己的教學實踐。因此，在具體的學習中，對我既有思想上的洗禮，也有理念上的革新，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在感嘆時間過得太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次的活動都過得很充實：聆聽智者的教誨，參與伙伴們的探究??我感受頗深，受益良多。

一、理論知識，指導實踐。

時代在進步，教育在發展，在新課程改革的當今，更需要每一位教育工作者不斷進行自我充電。為師從教不可不聽、不可不看的魏書生《如何當好班主任》，全方位、多角度地闡述了當好班主任的奧秘。魏書生人如其名，不愧為當代著名的教育改革家。班主任要努力改變自我、學生素質培養、班級管理原則、班級管理方法、班級管理細則、如何提高學生學習效率，班級管理民主化以及班級管理科學化，這諸多內容讓我從理論上學習了如何做班主任。我想作為班主任，在今后帶班的實踐工作中，基于魏教育家的“指導”，我的班工作必將比原本得心應手些。

二、專家講座，導航前行。

帶著教育教學實踐中的種種疑問，我走進了培訓課堂。課堂上，專家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。西北師大博士生導師靳健教授的講座讓我進一步認識到語文課程的核心任務和如何提高語文教學有效性的具體策略。一個教師人格魅力的可感性。教師與學生的關系具有一種特殊的個人品質。他實際上以一種個人的方式體現了他所教授的知識。教師能做的，是通過自己的努力，讓孩子盡量學得愉快。對于小孩來說，只有在好玩、沒有負擔的閱讀中，書和文章的養料才能被愉快吸收，自然地轉化為精神內力。因為興趣是第一重要的，喪失了興趣，就好比斷了水源——我們怎么能希望在越來越干的塘里，養出越來越大的魚？

三、課堂示范，催我反思。

每一次的課堂展示都讓人耳目一新。現代教育手段下的高效展示和倡導課堂教學有效性下的真實、扎實、樸實的課堂，時時處處滲透著教師的教育機智之強，教師的教學基本功之扎實。“簡簡單單教語文”那豐富的內涵，名師的智慧語文，名師的簡約語文，引領著新課程改革不斷完善。聆聽了特級教師的課，反思自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。讓我從自身出發，不斷地反思和總結。

三、自我實踐，不斷提升。

對于農村學生來說，他們大多土生土長在農村；根本沒有上過幼兒園和接受過任何學前教育；有的獨立能力強，有的依賴性強??真是各有千秋。作為班主任的我，采取什么辦法讓孩子們很快適應校園生活呢？我想教師對孩子的愛是最重要的。我的心里僅僅想著一個班是不夠的，要努力實現和保持一對一的情感交流，要努力培植和營造一對一的共同成長的快樂。“老師喜歡我們”是不夠的，要讓每一個孩子堅信不移：“老師喜歡我！”這才是理想的愛的教育。

這次教師培訓，不論從教育教學的理論還是實踐上，都是一個鍛煉和進步的有效良機。讓我感受到要學習的路、要鉆研的路還很長。雖然培訓已經結束，但終身的學習還在繼續，這次培訓就像一抹濃濃的綠意，帶給我無限希望！

為此，我把本次培訓總結成21個字：“專家引領促有效、同伴互助促共進、自我反思促成長”。在今后工作中，我將更加努力，發揚優點，開拓進取，力爭取得更好的成績，超越自我！