第一篇：“二十條底線”要求督導管理系統簡單操作方法

說

明

根據《省人民政府教育督導室關于開展2017年全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導的通知》（黔教督〔2017〕28號）要求，現將義務教育學校“20條底線”要求督導相關操作簡要說明如下：

一、操作程序

第一步：摸底調查。摸底調查對象為2017年教育事業統計報表上的所有義務教育學校(或進入農村義務教育薄弱學校改造工作“20條底線”要求督導管理系統→督導檢查數據→指標數據→學校明細→查詢可以看到你所在轄區的學校)，1校1表填寫《“20條底線”要求達標情況統計表》，加蓋學校（或鄉鎮教育輔導部門）公章報縣（市、區、特區）教育局項目辦和督導室審核，縣（市、區、特區）審核合格后督導組組長簽字，留存在縣教育局督導室備查。

第二步：成立督導領導小組。以縣（市、區、特區）人民政府成立2017年全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導工作組。

第三步：添加督導組，生成新的用戶名和密碼（詳見操作說明）第四步：用新生成的用戶名和密碼登錄督導填報平臺，將督導組長簽字的《“20條底線”要求達標情況統計表》錄入系統

第五步：保存、提交

“二十條底線”要求督導管理系統簡單操作方法

一、督導管理平臺

（一）登錄

網 址：http://qggbdd.cee.edu.cn/ 用戶名：地區代碼+dd（例如230184dd）密 碼：初始密碼為“123456”

瀏覽器要求：IE9以上，火狐可用

（二）修改密碼

1、登錄后會出現“您當前的密碼為初始密碼，請重圍密碼后繼續！”，點擊“確定”進入密碼修改頁面，要修改的密碼必須在6位以上，一定要記住修改后的密碼，如丟失很難找回。

2、輸入兩遍新密碼后，點“重置”，新密碼修改完成。

（三）進入系統

（四）添加督導組

1、依次點擊左側“督導任務”、“督導任務列表”，在右而點擊“督導”

2、在新出現的頁面中點擊“添加督導組”

3、填入“督導組名稱”、“督導組長”、“督導成員”、“聯系人”、“聯系電話”、“督導時間”內容后，點“提交”完成督導組添加。（可添加N個督導組）

需要注意的是“督導組長”一經填寫不能修改；“聯系電話”必須填寫真正能夠正常使用、接收短信息的手機號碼，用以接收密碼短信息；“督導時間”填督導檢查預計時間段，完成時間盡量往后填5至7天，過了所填時間后，將不能填寫、修改督導檢查信息。

4、每添加一個督導組，就會自動生成一個該督導組的用戶名，該用戶名為“填報平臺”用戶名，要記住自動生成的“填報平臺”用戶名，密碼會以短信息的形式發送到上面所填的“聯系電話”上

（五）督導組的修改、刪除、重置密碼

1、修改

用來修改督導組除“督導組長”信息外的其它信息。

2、刪除 督導組的刪除要慎重，因為刪除督導組后，該督導組所填報的督導檢查內容將一同全部刪除。

3、重置密碼

該密碼的重置，是重置的該督導組進入“填報平臺”的密碼，密碼會再次以手機短信息的形式發送到“聯系電話”手機號碼上。

二、督導填報平臺

（一）登錄

網 址：http://qggbdd.cee.edu.cn/

用戶名： “督導管理平臺”添加完督導組后生成的用戶名 密 碼：以短信息的形式發送到所填的“聯系電話”上的密碼

（二）進入系統

（三）添加督導學校，并填報“20條底線”督導內容

1、點選登錄頁面的“指標填報”

2、點擊“添加”

3、在相應的學校后面點擊“督導”

4、勾選“20條底線”督導達標情況，不達標要寫不達標原因，填報完成后點“保存”（如果該校全部達標，可在點選第一項后，使用TAB+空格鍵的配合來點選下一項為“達標”）

注：一所學校可多次進行督導檢查，檢查結果以最后一次檢查結果為準。

5、督導檢查結果可進行修改

（四）提交督導情況

在該督導組完成所有學校督導檢查任務，并填報完成所有督導檢查 學校“20條底線”督導內容后，可“提交督導情況”

在首頁下的“指標填報”處，可查看所填報的督導檢查學校名稱及“20條底線”督導結果，確認無誤后，可點擊“提交督導情況”

（五）查詢學校督導檢查達標情況

在主頁的“數據查詢”中可查詢各學校督導檢查達標情況

溫馨提示

本操作說明為本人摸索總結出來的經驗，可能存在缺陷，請各位在操作過程中多包含，如果你有更好的操作方法請分享，交流。

田海權 0851-85285378 ***

第二篇：工會幫扶管理系統操作方法

工會幫扶管理系統操作方法

工會幫扶工作管理系統為網上數據庫,只要能夠上網,就可以進行幫困檔案、幫扶信息錄入.操作步驟如下:

1、網址為,然后輸入用戶名和密碼,就可以進入系統.2、進入后為首頁,最上方有一排橫向菜單欄,我們主要使用最前面的“職工檔案”、“幫扶救助”這兩項.3、困難職工檔案錄入、查找、修改、上報

（1）如需錄入新增的困難職工檔案,步驟為點擊“職工檔案”→點擊左邊縱向菜單欄“困難職工檔案管理”→點擊“增加新的檔案”→在右邊跳出的表格中錄入信息,注意打*號的為必填項→填寫完后點擊“保存當前檔案”.（2）如需查找檔案,有兩種方法,一是點擊“職工檔案”→點擊左邊縱向菜單欄“困難職工檔案管理”→點擊“職工檔案列表”→在右邊跳出的列表上方的“職工編號”或“職工姓名”欄里輸入相關信息,點擊查詢；二是點擊“職工檔案”→點擊左邊縱向菜單欄“困難職工檔案管理”→點擊“檔案查詢”→在“身份證號”欄里輸入需查詢職工身份證號,點擊查詢.（3）如需修改檔案,步驟為進入“職工檔案列表”→每條檔案最后都有四個小圖標,分別為打印、另存為word文件、編輯、刪除,點擊編輯→在跳出的網頁對話框中進行修改→點擊保存；或點擊“困難職工檔案管理”→點擊“修改職工檔案”→在右邊跳出的“職工編號”、“身份證號”、“職工姓名”中任選一欄或多欄填入信息→點擊查詢→點擊編輯→修改→點擊保存.（4）困難職工檔案錄入后還需上報,步驟為在“職工檔案列表”選中未上報的檔案,可以一條條勾選未上報檔案最前方的小方框,也可以列表下方勾選“選中所有”,注意“選中所有”僅指在當前頁面→點擊列表下方的“上報職工檔案”.另外,可以在列表右上方的“數據狀態”一欄中選擇未上報,來方便勾選.4、臨時救助檔案僅在職工檔案信息不全,無法作為困難職工檔案錄入,并且下次不再幫扶該職工的情況下才能使用,檔案錄入、查找、修改、上報與困難職工檔案相仿,但“臨時救助檔案管理”中多了一項“臨時救助檔案轉正”,當臨時救助職工轉為長期幫扶時,點擊→在右邊跳出的“職工編號”、“身份證號”、“職工姓名”中任選一欄或多欄填入信息→點擊查詢→點擊編輯→將打*號的必填項補滿→點擊保存.5、在檔案錄入中的小竅門,善用編號,職工編號可以是數字、漢字、英文字母,建議同一批幫扶對象可以根據幫扶時間、何種幫扶等情況進行編號,然后在“職工檔案列表”上方的“職工編號”欄中輸入關鍵字,這批對象就全部列出來了.6、幫扶信息錄入、查找、修改、上報

（1）幫扶信息錄入有三種方法,一是在幫扶檔案錄入并保存后,有增加幫扶信息這一選項；二是“職工檔案列表”中可以選中需錄入幫扶信息的檔案,點擊→進入網頁對話框→點擊→點擊“增加幫扶信息”；三是點擊橫向菜單“幫扶救助”→點擊左邊縱向菜單“幫扶救助信息管理”→點擊“幫扶情況填報”→點擊右邊幫扶情況表下方“增加新的幫扶信息”→填寫需幫扶職工身份證號碼,點擊查詢→點擊“增加幫扶信息”.之后在幫扶信息表中填入信息,打*號的為必填項.（2）幫扶信息查找有兩種方法,一是點擊“幫扶救助”→點擊左邊縱向菜單欄“幫扶救助信息管理”→點擊“幫扶情況填報”→ 在右邊跳出的列表上方的“職工編號”或“職工姓名”欄里輸入相關信息,點擊查詢；二是點擊“幫扶救助信息管理”→點擊“幫扶情況查詢”→在查詢條件中任選姓名、身份證號或其他填入信息,點擊查詢.（3）未上報的幫扶信息還可作修改,方法與修改困難職工檔案相仿,一是點擊左邊縱向菜單欄“幫扶救助信息管理”→點擊“幫扶情況填報”進入幫扶救助信息列表,點擊幫扶救助信息最后的“編輯”小圖標,進行修改；二是點擊“幫扶救助信息管理”→點擊“修改幫扶救助信息”→ 在右邊跳出的“職工編號”、“身份證號”、“職工姓名”中任選一欄或多欄填入信息→點擊查詢→點擊編輯→修改→點擊保存.（4）幫扶信息也需要上報,點擊左邊縱向菜單欄“幫扶救助信息管理”→點擊“幫扶情況填報”→可以一條條勾選未上報檔案最前方的小方框,也可以列表下方勾選“選中所有”,注意“選中所有”僅指在當前頁面→點擊列表下方的“上報幫扶信息”.另外,可以在列表右上方的“數據狀態”一欄中選擇未上報,來方便勾選.7、某些困難職工家庭幫扶出現多方幫扶的情況,有的是丈夫一個單位幫扶,妻子另一個單位幫扶；有的是單位幫扶,街道也幫扶.這種情況下,困難職工檔案的錄入就會出現問題,因為困難職工檔案是唯一的,某個單位先錄入后,別的單位就無法再錄入該職工本人或其家屬的困難檔案,并在錄入時會跳出該職工已被幫扶的信息.如果在錄入檔案時出現這種情況,又確實需錄入幫扶信息的,請記錄下錄入檔案不能時,跳出的對話框中困難職工的身份證號,然后采用第三種錄入幫扶信息的方法.

第三篇：消防戶籍化管理系統操作方法

戶籍化系統操作方法

1、在百度里面搜索“楚天消防網”，點擊“楚天消防網—湖北省公安消防總隊官方網站”—下拉對話框，找到“社會單位消防安全戶籍管理”—社會單位平臺—輸入用戶名和秘密 2、3、存

4、消防安全管理制度及職責—消防安全管理制度—設置類別—單位基本情況—單位簡介及照片—編輯—完成內容后點擊保單位基本情況—單位基本信息—編輯—完成內容后點擊保存

勾選相應的制度—保存—發送—每個制度后面點擊編輯—導入（認真檢查內容進行修改）—保存

5、消防安全管理制度及職責—消防安全職責—設置類別—勾選相應的職責—保存—發送—每個職責后面點擊編輯—導入（認真檢查內容進行修改）—保存

6、機構及人員—消防安全管理人員—新增（住：消防安全責任人、消防安全管理人為必填項）—點擊首次備案（紅色的字）—保存

7、機構及人員—單位專職（志愿）消防隊—新增—填寫內容—保存—找到成員管理點擊下面的管理—新增（此處為增加消防隊員）

8、機構及人員—單位專職（志愿）消防隊裝備配備情況—新增—保存

9、機構及人員—重點崗位人員（保安員、電工、電氣焊工等）—新增—保存

10、機構及人員—其他人員—新增

11、建筑及消防設施—本單位管理的建筑—新增（本單位的廠房、辦公樓、倉庫等都要錄入）

12、建筑及消防設施—本單位使用的建筑—新增—檢索—在建筑名稱那里搜索本單位管理的建筑里面錄入的建筑（如本單位管理的建筑中出租給其它單位的建筑就不屬于本單位使用的建筑）—選擇—保存

13、建筑及消防設施—單位毗鄰情況—編輯—保存

14、建筑及消防設施—本單位管理的建筑—在錄入的建筑后面有藍顏色的字“維護”—“建筑設施”下的“維護”點擊進入后，找到“室外消防給水系統”點擊后面的新增

15、建筑及消防設施—本單位管理的建筑—在錄入的建筑后面有藍顏色的字“維護”—“建筑許可情況”下的“維護”點擊進入后，錄入此建筑物經消防驗收或者竣工驗收消防備案的憑證

16、建筑及消防設施—圖紙信息—新增（單位的總平面圖、標準層平面圖、非標準層平面圖等）

17、消防工作記錄—每日防火巡查（每天錄一次）—新增（從2013.12.1日開始補）

18、消防工作記錄—防火檢查（每月錄一次）—新增（從2013年7月開始補）

19、消防工作記錄—消防安全培訓（一年兩次,要把2013年的兩次補起來）

20、消防工作記錄—滅火和應急預案演練（一年兩次,要把2013年的兩次補起來）

21、消防工作記錄—消防獎懲記錄（最少1次）

22、消防工作記錄—消防控制室值班(有消防控制室的單位，每天錄一次)

23、安全報告備案—消防設施維護保養備案（每月錄一次）—新增（從2013年7月開始補）

24、安全報告備案—自我評估備案（每季度一次）（1月1日，4月1日，7月1日，10月1日，這四個時間點很重要，就這幾天錄，剛剛好）

25、在線學習考試（一定要考，還得注意一定要及格啊）

第四篇：黑龍江省志愿服務管理系統個人系統操作方法

黑龍江省志愿服務管理系統個人系統操作方法

志愿者朋友們：

大家好，很高興與大家共同學習探討黑龍江省志愿服務管理系統操作方法，今天我們共同學習三個問題，第一、個人系統的操作方法，第二、站隊級平臺的操作方法，第三、各社區專項志愿服務隊平臺的操作方法。

第一、個人系統的操作方法

注冊志愿者，有沒有不是志愿者的？ 不是志愿者要申報志愿者。

黑龍江省志愿服務管理系統的網址：zy.dbw.cn，記不住的可以在百度搜索黑龍江省志愿服務管理系統，點擊申報志愿者，進入黑龍江省志愿服務注冊申請表，其中紅色星號選項必須填寫，在申報服務組織中，可以選擇黨員、青年等專項志愿服務隊，也就是社區“十隊”，操作方法：先點擊黨員、青年等各專項前黑色方框，后點擊“請選擇”，會出現一個對話框，選擇相應的“十隊”，同意以上陳述，提交后，新申報的志愿者就會出現在選擇的“十隊”系統中。

在志愿者登陸位置輸入賬號和密碼，就可以進入個人系統。個人系統分幾項，包括查看注冊信息、消息中心、交流培訓、服務時間統計、查看證書、查看嘉許證書、區域活動導航、專項活動導航、“雙百千萬”聘書、“雙百千萬”服務、日行一善等，咱們每一項都簡單介紹一下：

一、查看注冊信息，我們會看到志愿者基本信息，也可以修改信息，根據需要去修改。

（1）在修改信息中，同樣，在申報服務組織中，可以選擇黨員、青年等專項志愿服務隊，也就是社區“十隊”，操作方法：先點擊黨員、青年等各專項前黑色方框，后點擊“請選擇”，會出現一個對話框，選擇相應的“十隊”，同意以上陳述，提交后，修改后的志愿者就會出現在選擇的“十隊”系統中。

（2）修改后有一遷移功能，是將該志愿者從現在所在站隊中遷移到另一個站隊中，具體操作如下：點擊遷移。填寫信息，根據實際情況填寫信息，紅色星號必填，在所在城市、區縣市、街道、社區中填寫想要遷移到的新的站隊中。紅色星號選項填寫完畢后，同意以上陳述，提交后，該志愿者會出現在新的站隊級系統中。

二、消息中心，我們會發布一些省里關于志愿服務的信息，也會體現該用戶的信息變化。

三、交流培訓，我們會看到關于平臺使用，志愿服務心得，等相關內容。

四、服務時間統計，我們會看到該用戶每次參加志愿服務獲得的志愿服務時間，也可以打印統計表。

五、查看證書，我們會看到該用戶志愿者證

六、查看嘉許證書，我們會看到從該用戶注冊開始，每年的志愿服務嘉許證書，此證書是由省志愿者協會下發，此證書是根據每年志愿者志愿服務時間累計的多少頒發給志愿者。

七、區域活動導航，我們會看到許多志愿服務活動，在所在地區項中選擇，伊春，新青，新青辦或駐區單位的活動。點擊報名，相同時間只能參加一次志愿服務活動。

八、專項活動導航，我們會看到，除了有所在地區以外，還有申報服務項目，在申報志愿服務項目中，我們就可以看到，黨員、青年、巾幗等“十隊”這些項，我們可以報名參加這些專項志愿服務活動，如果該用戶志愿者，想報名參加新民社區巾幗志愿服務隊活動，操作步驟是這樣的，先在申報服務項目點擊巾幗，所在地區選擇伊春市、新青區、新青辦，就能找到要報名的活動了。關于專項志愿服務活動報名都是這樣操作。

九、“雙百千萬”聘書，有的志愿者沒有報名“雙百千萬”，只有報名參加“雙百千萬”活動的才有，沒有報名“雙百千萬”的志愿者可以報名參加“雙百千萬”活動。

十、“雙百千萬”服務，我們會看到，這個頁面與社區級平臺創建活動的頁面很相似，這是一個單獨記錄志愿服務時間的頁面，“雙百千萬”活動，主要包括志愿服務相關知識的培訓，包括培訓如何使用平臺等等，例如我今天的培訓就可以記錄一次“雙百千萬”活動，按著要求，填寫時間、地點等，記錄完成后系統會給我累計3個小時志愿服務時間。

十一、日行一善，點擊記錄日行一善，我們會看到，這個頁面像是寫日記的頁面，就是把自己在日常生活中做的好事。例如，為他人指路，順手清理垃圾等，系統會給志愿者累計1小時志愿服務時間。

十二、我愿提供志愿服務，我們會看到該用戶志愿者可以提供志愿服務的一個表，如果哪位志愿者愿意提供什么樣的志愿服務，可以自行填寫。

十三、需要得到志愿服務，我們會看到該用戶志愿者需要申請得到哪些志愿服務，可以自行填寫，填寫后會在區級平臺有一個反饋，區級平臺統計對接。

站隊級系統操作方法

全區站隊級系統共73個，系統中主要有查看志愿者名單、添加活動、我的活動等功能。

一、查看志愿者名單，我們會看到在該級系統中所有的志愿者及相關信息，其中包括志愿者編號、真實姓名、服務項目、聯系電話等。

二、添加活動，點擊添加活動后，會出現創建活動的窗口，根據實際情況填寫標題、聯系電話、地點、簡介等，重點介紹一下活動時間選擇方法，第一活動要提前創建，因為當前時間不能創建以前的活動，系統默認從當前時間起，第二，創建短期活動，不能超過兩天，第三，活動開始時間與結束時間在小時上相差三個小時，保證每次活動志愿服務時間最大化。

三、我的活動，此項是對我們創建的活動進行管理，主要包括組織志愿者報名、結束報名、結束活動、給志愿者添加志愿服務時間這幾項功能。

（一）組織志愿者報名，先復制查看志愿者名單中的志愿編號黑H-xxxxxxxxxxx，點擊我的活動中，想要報名參與的活動標題，進入該活動中，點擊志愿者報名，粘貼志愿者編號，查詢后，添加到活動中，每個志愿者報名重復以上操作。

（二）結束報名，當志愿者報名結束后，可以結束報名，可以防止沒有參與此次活動的志愿報名參與此次活動，點擊我的活動中，想要結束報名的活動中“結束報名”

（三）結束活動，網上志愿服務活動的結束時間一過，就可以點擊結束活動了。

（四）給志愿添加時間，結束活動后，點擊結束的活動標題，點擊全部選定，看每位志愿者后的小方框中都出現了小對號后，點批量確認時間，這個時間是系統自動生成的，不用修改，點擊確定即可，如果該活動報名的志愿者比較多，每頁重復以上操作。

四、需要幫助與提供幫助，在個人系統中，如果志愿者填寫我愿提供志愿服務和需要志愿服務的選項，那么在相應的站隊系統中就會出現填寫內容，根據服務與需求，區級系統與站隊級系統會及時對接，暢通志愿服務渠道。

五、嘉獎證書，根據每年開展志愿服務活動的次數，省志愿者協會在每年年末會給站隊級系統頒發嘉獎證書。

六、查看志愿服務隊，我們會看到，專項志愿服務隊的統計表。

七、專項組織注冊，各申請創建黨員、青年等十個專項志愿服務隊，填寫此申請表，組織類別根據十個專項選擇，上級組織選擇相應的上級組織，其他信息按照要求填寫，填寫完畢后，在區級系統中會有審核通過，省辦添加后，區級系統賦予用戶名和密碼，就可開展志愿服務活動了。“十隊”系統操作方法

一、查看志愿者名單，我們會看到在該級系統中所有的志愿者及相關信息，其中包括志愿者編號、真實姓名、服務項目、聯系電話、變更職務等。

二、添加活動，操作方法與站隊級系統添加活動方法基本相同。

三、我的活動，與站隊級系統操作方法相同。

添加活動與我的活動操作詳情請看站隊級系統操作方法。

第五篇：驗收底線要求

附件12

晉中市義務教育學校標準化建設評估驗收底線要求

為高質量建設義務教育標準化學校，真正實現學校標準化，規范化，促進教育均衡發展、內涵發展、科學發展，市教育局在評估指標體系中設置了十項底線。每項底線內容得分不達本項分值80%的，評估時對所評學校實行“一票否決”。評估組要提出具體整改意見，責令其限期整改。

（一）義務教育辦學經費（包括薄弱學校改造、義務教育標準化、課程改革、教師培訓等專項經費），特別是生均公用經費沒有達到規定標準，教育費附加不能足額征收，管理使用得不好，不能全額撥付教育使用且縣里沒有成立教育經費核算中心的；

（二）初中學生三年保留率低于95%的；

（三）縣城義務教育學校班容量小學超過50人、初中超過56人的；

（四）縣城義務教育學校學位嚴重短缺，超過國家規定的規模要求，各種功能室（專用教室）短缺、操場嚴重不達標的；

（五）新增配的設施設備所需室、臺、柜沒有按時配備到位的；

（六）近兩年內，學校發生刑事案件、重大安全事故造成惡劣影響的；

（七）師德嚴重缺失，教師體罰、變相體罰或侮辱學生人格尊嚴的，節假日組織有償家教，工作日期間在校外兼職，被群眾舉報或媒體曝光和上級通報批評的；

（八）音體美教師嚴重短缺，課程開設不全，課時開設不足的；不按省市規定目錄征訂教輔資料，學校擅自違規統一征訂以及教師違規推薦從中牟利的；

（九）校本研訓沒有建立長效機制，沒有制定符合本校實際的計劃、內容、制度，效果差的；

（十）學籍管理不規范，學生檔案資料不歸類，流動學生手續混亂，流失學生比例過大的。