第一篇：學校節能工作管理制度

學校節能工作管理制度

為進一步加強節約型機關建設，有效貫徹落實《公共機構節能條例》，結合我校節能減排工作特點，充分挖掘潛能，完善三項制度建設，建立節能減排工作的長效機制，從根本上降低能源消耗。

一、用電管理

1、微機室、舞蹈室、會議室等室內的空調，要嚴格控制使用，夏季環境溫度低于26℃時不得開啟空調；冬季環境（因已集中供暖）不得使用空調。無人時不開空調，開空調時要關閉門窗。

2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不得開燈。按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。

3、計算機、打印機、復印機、班班通、電子白板等設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。

4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。

5、禁止使用移動式采暖設備。

二、用水管理

1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水水龍頭。

2、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。

三、辦公用品管理

1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。

2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發的頻率，加快推進無紙化辦公。

3、文件和材料的發放，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。

4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天。

第二篇：學校節能工作管理制度

津南區培智學校節能降耗工作管理制度

為進一步加強節約型單位建設，有效貫徹落實《公共機構節能條例》，結合我校節能減排工作特點，充分挖掘潛能，建立節能減排工作的長效機制，從根本上降低能源消耗。

一、用電管理

1、室內空調，要嚴格控制使用，夏季環境溫度低于26℃時不得開啟空調；冬季環境（因已集中供暖）不得使用空調。無人時不開空調，開空調時要關閉門窗。

2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不得開燈。按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。

3、計算機、打印機、復印機、班班通、電子白板等設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。

4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。

5、禁止使用移動式采暖設備。

二、用水管理

1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水水龍頭。

2、禁止用凈水機的水洗茶具、洗手、澆灌花木。

3、全校師生應樹立節約用水意識，愛護用水設施和設備。班主任教師要加強對學生進行節約用水的教育，教師要以身作則。

4、做到人離則關閉所有用水設備，防“常流水”現象的發生，禁止水資源浪費，杜絕安全隱患。

5、學校建立節約用水責任制，各科室負責人和班主任為第一責任人，出現漏水現象及時到總務處報修。

6、全校師生做好監督工作，發現浪費、破壞現象及時舉報。

7、值班人員要做好巡查工作，節假日離校前做好徹底檢查工作，確保用水設施正常，不用的水閥及時關閉。

8、總務處在假期中要做好維修工作，平時做好定時檢查，確保校內用水設備完好。

三、辦公用品管理

1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。

2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發的頻率，加快推進無紙化辦公。

3、文件和材料的發放，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。

4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天。

第三篇：學校節能工作管理制度

學校節能工作管理制度

為進一步加強節約型機關建設，有效貫徹落實《公共機構節能條例》，結合我校節能減排工作特點，充分挖掘潛能，完善五項制度建設，建立節能減排工作的長效機制，從根本上降低能源消耗。

一、用電管理

1、微機室、舞蹈室、會議室等室內的空調，要嚴格控制使用，夏季環境溫度低于26℃時不得開啟空調；冬季環境（因已集中供暖）不得使用空調。無人時不開空調，開空調時要關閉門窗。

2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不得開燈。按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。

3、計算機、打印機、復印機、班班通、電子白板等設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。

4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。

5、禁止使用移動式采暖設備。

二、用水管理

1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水水龍頭。

2、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。

三、辦公用品管理

1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。

2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發的頻率，加快推進無紙化辦公。

3、文件和材料的發放，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。

4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天。

四、公務用車管理

1、公務用車嚴格按照公車的出車制度使用車輛，提高車輛的使用效率。

2、在集體公務活動中合乘公務用車，非緊急情況下外出盡量乘坐公交車，距離較近時一般不使用車輛，辦公室要嚴格把握。

3、車輛實行統一定點維修、定點保險、定點加油和定期保養，科學核定單車油耗定額，努力降低油耗，減少車輛維修費用支出。

4、科學、規范駕駛，減少車輛部件非正常損耗。

5、禁止私用公車和無正當理由出借公車。

五、接待費管理

1、堅持勤儉節約的原則，嚴格控制公務接待標準，實行分檔定標。

2、公務接待原則上不陪餐，確需陪餐的應嚴格控制陪餐人數，提倡吃工作餐、按需訂餐，堅決杜絕接待中各種大吃大喝，鋪張浪費。

第四篇：節能工作管理制度

節能工作管理制度

一、節能管理體系

1、節能管理體系由熱電部、專業主管、班組三級管理構成。

2、熱電部節能領導小組： ⑴、組長由副總經理擔任； ⑵、組員由有關專業主管擔任； ⑶、節能小組設在安全員處； ⑷、安全員兼節能員,負責熱電部的節能管理工作； ⑸、班

組設一名節能員，由班組長擔任。

二、節能機構職責

1、熱電部節能領導小組職責: ⑴、貫徹執行國家和地方政府的方針、政策； ⑵、負責制定熱電部節能工作的方針、目標； ⑶、審定熱電部中、遠期及節能計劃； ⑷、每半年召開一次節能分析會； ⑸、審定節能新技術推廣應用項目。

2、節能員職責 負責熱電部節能領導小組的日常工作, 其重點是: ⑴、負責公司節能指標的考核和管理； ⑵、檢查和指導各專業的節能工作； ⑶、審定各部門的節能計劃； ⑷、負責編制各種節能報表； ⑸、定期召開節能會議，總結和布置節能工作； ⑹、負責提出節能獎分配方案； ⑺、負責節能先進集體、先進個人和優秀節能技改項目的評選工作； ⑻、負責節能技改項目的可研、立項、驗收等和新技術、新工藝、新設備和新材料的推廣。

三、節能小組的職責

1、組織本專業貫徹執行公司制定的節能方針目標；

2、制本專業的和近期節能計劃；

3、組

織本部門落實完成公司下達的節能指標和任務并嚴格考核；

4、組織值際競賽，發揮全值“一條龍”作用，提高整體經濟運行水平；

5、掌握本專業設備運行消耗情況, 提出節能改進措施；

6、調整優化運行方式, 提高操作技能, 降低消耗；

7、檢查指導班組節能工作；

8、每月召開一次各專業節能員會議, 檢查、總結和布置節能工作, 總結交流經驗。

四、班組節能員職責

1、協調和指導各崗位積極采取節能降耗措施，優化調整設

備運行方式，完成部門下達的節能任務；

2、注意日常節能工作，杜絕生產需要外的長明燈、長流水

現象，消除跑冒滴漏等浪費現象；

3、開展班組經濟分析，認真總結，不斷改進工藝和操作水

平；

4、節能工作應作為主要內容納入班組日常工作。

五、指標管理 指標的下達與考核∶

1、副經理負責部門主要技術經濟指標年、月計劃的制定、下達與考核；

2、副經理每月二十五日前制定出指標定額，報經理審核，納入下月計劃；

3、副經理將小指標納入月計劃下達并進行考核與統計；

4、值長組把計劃指標分解，落實到值、專業、班組并進行

考核；

5、值長組把部門下達的指標落實到個人或崗位。

六、指標統計與分析

1、值長組負責熱電部主要技術經濟指標的統計和計算工作，并根據考核指標完成情況進行分析，同時對運行方式、設備配置以及有關的指標控制提出建議和改進意見；

2、各主管負責本專業各項指標的考核和統計工作，建立臺

帳；

3、各主管對本專業指標的完成情況進行分析，找出原因和

對策，分析結果報值長組；

4、各主管按值長組要求，上報和提拱有關資料、統計結果

和有關報表；

5、值長組按有關專業的要求提供必要的資料；

6、熱電部統計員按上級和公司的要求和規定，報出統計報

表；

7、統計數據以值長組的最終結果為準。

七、指標內容

1、大指標 ⑴、發電標準煤耗； ⑵、供電標準煤耗； ⑶、供熱標準煤耗； ⑷、綜合廠用電率； ⑸、供電廠用電率； ⑹、供熱廠用電率； ⑺、發電量； ⑻、供電量； ⑼、供熱量。

2、小指標 ⑴、鍋爐:過熱蒸汽出口壓力、過熱蒸汽出口溫度、氧量、排煙溫度、飛灰可燃物含量、主要輔機（引、送、排、磨）單耗、助燃油耗量、新蒸汽煤耗； ⑵、汽機: 真空

度、給水溫度、端差、排汽溫度、給水泵單耗、循環水泵耗電率、高加投入率、汽耗率； ⑶、電氣：電壓、頻率的合格率； ⑷、化學：汽水品質合格率、補水率、汽水損失率、自用水率、制水電耗、酸耗、堿耗、煤質分析準確率； ⑸、熱工：熱工儀表、熱工保護和自動投入率和準確率； ⑹、燃料: 輸煤耗電率、檢斤率、驗質率、虧噸率、煤場結存量、入爐燃料量。

七、能源計量

1、能源計量原則 ⑴、熱電部進入能源、供出能源、自用能源必須計量； ⑵、生產與非生產耗能必須分開； ⑶、生活

用電（熱）要單獨計量。

2、計量器具管理分工 ⑴、熱工儀表主管負責汽車衡和核子秤等計量裝置的使用和維護，并組織檢修和標定，按規定周期對皮帶秤進行實物校驗； ⑵、檢修班（電氣專業）負責全公司電度表的安裝與維護，并負責定期檢定，在用儀表受檢率達100%； ⑶、檢修班（熱工專業）負責全公司壓力表、溫度表、流量表的安裝、維護和定期檢定，在用儀表周期受檢率達100%。

八、用能管理

1、生產用能管理 ⑴、需在生產系統（廠用電、廠用汽、生產用水）接引管（線）路和增減負荷，使用單位必須到值長組辦理手續，值長組提出初步意見，由熱電部經理批準； ⑵、用水管理； ①、當班值長負責公司供、用水的調度工作； ②、節能員負責公司用水節水的監督和檢查，逐步實行定額管理； ③、軸瓦和冷卻器的冷卻水及各系統疏水、放水，應根據需要及時調整； ④、在保證規范和設備安全的基礎上盡可能減小流量，防止浪費； ⑤、冷備用設備，禁止投冷卻水。⑥、采暖和設備疏水應全部回收； ⑦、各種水箱禁止溢流，水箱水及時回收； ⑧、加強對設備的消缺檢修，杜絕跑冒滴漏； ⑨、用水部門應積極采取

措施，爭取做到一水多用和重復利用，降低水耗。

2、用電管理 ⑴、積極采用調速技術； ⑵、多臺電機并列運行，要考慮其經濟性； ⑶、合理配置和調整方式，避免“大馬拉小車”； ⑷、減少設備空轉、空投； ⑸、改造低

效水泵與風機。

3、用汽（熱）管理 ⑴、廠用蒸汽系統的運行方式及調整由當班值長調度，各單位用汽應聯系值長； ⑵、加強管線、設備和疏水器的調整和檢修，減少和防止跑冒滴漏； ⑶、加強對管道、閥門等設備的保溫管理，一經脫落或有裸露現象，應立即保溫； ⑷、定期對熱力管網表面溫度進行測試，測試后，本著先高溫、后低溫；先室外、后室內；先主管、后支管的原則，對保溫進行修復與改造； ⑸、加強對鍋爐效率的測定； ⑹、燃油罐嚴控脫水量，防止脫水帶油； ⑺、煤場管理，燃煤入廠計量，按質分堆，減少和防止風耗雨損、自燃損失，控制堆放損失率≯1%。

第五篇：學校節能工作計劃

計劃一：學校節能工作計劃

一、指導思想

節能降耗是落實科學發展觀的重要舉措，是國家經濟建設，保護資源的需要，積極開展節能減排活動，通過宣傳教育、強化管理、合理使用、創新機制，扎扎實實推進我校節能減排工作，做深、做細。

二、計劃目標

通過開展節能減排活動，使全體教職工牢固樹立資源意識和節約意識，養成勤儉節約的好習慣。從自己做起，從小事做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢，形成人人節約、事事節約、處處節約、環環節約的良好風尚，將我校建設成為節約型先進單位。

三、節能減排的具體措施

（一）充分提高全體師生的節約意識，從自我做起。

我校要利用校會、全體教職工會議等，經常性、長期性的進行節約的講座和教育，切實增強全體師生的資源的憂患意識及發展循環經濟的緊迫感、責任感；強化全體師生的節約意識，尤其是節水節電、節約糧食和節約教學資源的意識。我校要利用宣傳欄、櫥窗進行有關節約能源的教育和宣傳，努力做好具體安排，周密部署，認真組織，力求實效，同心協力，人人都是節能減排的宣傳員、落實者，精心打造節約型的學校。

（二）細化節能減排措施，努力降低能耗和費用。

節電措施：

（1）盡可能少開空調，確需開啟空調時，辦公區域的空調溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。

（2）白天充分利用自然光照，盡量減少照明設備使用時間；離開辦公室做到隨手關燈。

（3）盡量減少待機能耗，打印機等用電設備長時間不用應及時關閉。

（4）下班時要關閉所有設備電源。

節水措施：

（1）洗手后要及時關閉水龍頭。

（2）杜絕跑冒滴漏現象。辦公用品節約措施：

（1）提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進行，減少紙張消耗。

（2）充分發揮電子郵件的作用，內部文件盡量使用網絡辦文，減少用紙，向無紙化辦公的方向努力。

（3）提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。

（4）完善辦公用品的采購、發放制度，采購以節能、環保為先。

（三）制定相應的獎懲辦法。

辦節能減排工作領導小組將對資源使用行為進行監督檢查，對造成嚴重浪費的，要予以嚴厲批評并追究有關責任人的責任。對于嚴格執行上述節約規定的，將在全辦進行表揚，并給予一定的物質獎勵。全體人員不僅要自覺參加節能降耗活動，而且要主動監督資源浪費行為，人人爭做節能減排工作的模范帶頭人。

四、加強組織領導

為有效開展節能減排工作，成立節能減排工作領導小組，在校長室的統一組織領導下，按照職責分工，切實加強組織領導；要從戰略和全局的高度，充分認識加強節能減排工作的重要意義，認真做好節能減排工作，落實工作責任，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，增強資源節約的緊迫感和責任感；倡導樹立科學的消費理念，形成節約光榮、浪費可恥和精打細算、勤儉辦事的良好風尚，積極營造人人節約、事事節約、處處節約、環環節約的良好氛圍，確保節能減排工作取得實效。

計劃二：學校節能工作計劃

節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。在學校開展好節能減排工作，既能產生直接的節約環保效益，又能幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。我校充分認識節能減排工作的重要意義，并積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出應有的貢獻。

按教育局通知并結合我鎮實際，我校節能減排計劃如下：

計劃安排

一、把節能環保知識教育作為學校校本課程的一項，班級間周開展一次講座，讓節能環保知識進課堂。

二、班級每學期召開2次節能減排主題班會。每班教室內建立節能減排宣傳欄一個。

三、將教科書循環使用方案、總結存校本課程檔案盒。

四、學校積極行動起來對學生及家長進行節能環保宣傳，開展活動。走出學校結合五個一工程宣傳群眾，服務社會。

主要內容

1、宣傳、準備

利用廣播向廣大師生發出倡議：讓學生清楚的認識到節能減排關系到國家的長遠發展，與全社會每一個成員的切身利益密切相關，需要全社會的積極支持和共同參與。我們青少年是祖國的希望，更應該從自身做起、從現在做起、從周邊做起、從點滴做起，齊心協力推動節能減排。在良好的氛圍中，幫助青少年樹立節能環保意識，養成珍惜資源，愛護環境的行為習慣。

2、學校建立健全節能環保制度。要求后勤人員加強對學校水、電路及設備的日常管理工作，有計劃的淘汰和改造部分嚴重破損、老化和超期使用的設備，努力降低能耗。要求教師循環使用教科書、教參。為推動我校高效節約型校園的建設獻出自己的一份力量。

3、全校開展浪費可恥、節約光榮主題隊會，各班中隊輔導員組織召開，暢談節約風尚，然后進行節約金點子征集活動，選出5～10個金點子參加校級評選。

4、全校開展以節約資源為主題的征文比賽，引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

5、學生自制小報《我與綠色校園》。增強學生的憂患意識和環保意識，達到自我教育的目的。

6、組織一次全校性的節能減排知識競賽，對表現優秀的學生授予節能環保小衛士的光榮稱號。知識競賽將以節能、節水、節地、節糧、節材等為內容，出題展開。引導學生關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

總結評獎

全校開展節能減排評選活動，評選節能環保標兵若干名。

計劃三：學校節能工作計劃

節能減排學校行動是節能減排全民行動的重要組成部分。為在全市教育系統組織開展好節能減排學校行動，特制定本工作計劃。

一，指導思想 節能減排是當前建設節約型社會和節約型學校中亟待解決的重大問題，節能減排學校行動是建設節約型學校工作的重要組成部分。各校要把節能減排學校行動與國家發展改革委等部門制定的《節能減排全民行動實施方案》以及市教委《關于建設節約型學校的實施意見》中的工作要求相結合，把節能減排工作與教育事業發展相結合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結合，明確相應的工作目標，工作職責和管理人員，加大節能減排的宣傳和教育力度，切實推進節能減排學校行動的開展，認真完成市，區縣政府明確的節能減排任務。

二，工作目標

(一)提高廣大教育工作者和學生的節約意識，促進教師和學生養成良好的節約習慣，通過自身的實際行動為北京市能源節約及生態環境保護工作做貢獻。

(二)督促學校全面采取節能減排措施，建立健全節能環保制度，做好學校發展和校園建設規劃，維修改造及日常管理中的節能環保工作，積極創建節約型學校。

(三)促使學校將節能減排作為重要內容，在學生思想道德教育，綜合實踐活動的開展和校本課程的開發中切實體現節能環保的理念和要求，有意識地將節能減排工作與推進新課程改革相結合，從而推進北京市新課程改革，全面實施素質教育，提高學生節約意識和環境素養。

(四)促進學校采用各種方式，在廣大師生中開展節能，環保宣傳活動，營造崇尚節約資源，愛護環境的校園文化氛圍。

三，主要任務

(一)進行節能環保知識宣傳

通過開展多種形式的節能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節能，節水，節地，節糧，節材等方面的節約環保知識。

(二)開展節能環保實踐活動

在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動，促進學校，教師和學生將節能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節能減排技能的掌握。

(三)建立節能減排評價體系

在學校普遍開展節能減排行動的基礎上，依據北京市教育系統各單位節能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據此對學校節能減排工作進行整體評估。

四，實施步驟

(一)xx年-20xx學年第一學期，市教委建立節能減排學校行動領導組織機構，成立節能減排學校行動專家指導小組，并完成北京市教委相關文件的制定和工作推進的整體規劃。(二)xx年-20xx學年第二學期，各區縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節能減排工作組織機構并制定出相應的規章制度。

(三)20xx-20xx學年及20xx-20xx學年第一學期，各學校在節能減排學校行動專家小組的指導下，從學校的校園建設，日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節能減排行動。

(四)20xx-20xx學年第二學期，組織節能減排學校行動檢查小組，對學校的節能減排工作進行檢查和評估。總結，發現典型經驗在全市范圍推廣。

六，保障措施

(一)組織機構

各區縣教育行政部門和各級各類學校要把節能減排學校行動與節約型學校建設工作結合起來，切實加強領導，認真統籌規劃，嚴密組織實施，加強督促檢查，及時總結推廣經驗，把各項工作落到實處。

市教委成立節能減排學校行動領導小組，負責指導監督全市教育系統節能減排工作在學校中的開展

市教委成立節能減排學校行動專家指導小組，研究制定相關文件及評價標準，對學校節能減排工作開展培訓，指導學校節能減排學校行動具體工作的開展，檢查監督學校工作落實情況。

各區縣教育行政部門要相應建立由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統籌規劃，分解任務，落實責任，應與各基層單位簽訂責任書，建立考核評價制度，并在人力，物力，經費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節能減排行動領導小組，制定學校節能減排行動的規章制度，促進和推動節能減排工作在學校中的開展。

(二)人力資源

整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調動高等院校相關專業人員積極參與此項工作，充分發揮各自優勢，對北京市教育系統節能減排工作進行技術支持。

(三)經費保障

各區縣教育行政部門及各級各類學校要在經費等方面給予必要的保證。

(四)經驗交流

發揮市教委和相關機構的網絡宣傳作用，在北京教育科研網上建立專門的網頁進行節能減排學校行動的宣傳和推廣。

(五)評價激勵

市教委節能減排學校行動專家指導小組對學校節能減排行動落實情況進行評價和監督。組織開展學校節能減排評選表彰活動，評選一批在節能減排中做出突出貢獻的學校，宣傳和推廣其先進經驗。