第一篇：師德教育實(shí)施方案

師德教育實(shí)施方案

王家莊街道朱子小學(xué)

2010年9月

師德教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高我校教師隊(duì)伍的師德素養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，樹立教師崇高形象，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入開展，結(jié)合我校實(shí)際經(jīng)研究，決定開展“學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采、創(chuàng)一流”師德主題教育，特制訂本實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采、創(chuàng)一流”為主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，創(chuàng)新師德建設(shè)活動(dòng)載體，認(rèn)真落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚(yáng)師德新風(fēng)，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人的職業(yè)道德觀念，促進(jìn)教師自身健康發(fā)展，努力造就一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、科學(xué)和諧發(fā)展提供師資保障。著力解決我校師德行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的滿意度，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確實(shí)收到預(yù)期的效果，學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：董金山

成 員: 王家才 楚德華 黃敬科 楚立光

三、目標(biāo)要求

緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，緊緊圍繞“學(xué)規(guī)范、塑師德、展風(fēng)采、創(chuàng)一流”的活動(dòng)主題，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，使教師所做的一切要有利于師生身心健康發(fā)展，有利于樹立教師隊(duì)伍的良好形象，有利于學(xué)校及教育事業(yè)的和諧發(fā)展，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

（一）總體目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)：引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮譽(yù)觀，提高思想政治素質(zhì)，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)精神：強(qiáng)化教師的愛崗敬業(yè)精神，增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使其熱愛職業(yè)教育，敬業(yè)樂業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行教書育人的職責(zé)。

3、進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德意識(shí)：通過師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，廉潔從教，依法執(zhí)教。

（二）具體目標(biāo)

開展好師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)”和“十不準(zhǔn)” “十倡導(dǎo)”即：

一、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信；

二、倡導(dǎo)廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)；

三、倡導(dǎo)因材施教、革新教法；

四、倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘；

五、倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教；

六、倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精；

七、倡導(dǎo)開拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)；

八、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎；

九、倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)、相互支持；

十、倡導(dǎo)語言文明、舉止大方； “十不準(zhǔn)”即：

1．不準(zhǔn)在工作日午間飲酒和酒后進(jìn)課堂；

2．不準(zhǔn)在工作時(shí)間打撲克、玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、炒股以及觀看娛樂性節(jié)目；

3．不準(zhǔn)無故遲到、早退、隨意調(diào)課、停課、曠課和不備課上課、不輔導(dǎo)學(xué)生、不批改作業(yè)、私自勸學(xué)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。

4．不準(zhǔn)參與或支持色情、賭博、吸毒、酗酒、封建迷信等有損教師形象的活動(dòng)；

5．不準(zhǔn)穿奇裝怪服或穿拖鞋和背心進(jìn)課堂；

6．不準(zhǔn)體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生； 7．不準(zhǔn)向?qū)W生強(qiáng)制推銷教學(xué)輔助材料、課外讀物和其他商品； 8．不準(zhǔn)向?qū)W生傳播不健康的思想和在課堂上吸煙、使用通訊工具和接待客人。

9．不準(zhǔn)違規(guī)有償家教和利用職務(wù)之便謀取私利、向?qū)W生和家長(zhǎng)索要錢物；

10．不準(zhǔn)以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

四、時(shí)間安排與內(nèi)容選擇

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員階段（9月10日-10月下旬）。

1、制定方案

組織全體教職工召開動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件。成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“朱子小學(xué)師德教育活動(dòng)”實(shí)

施方案，精心籌劃主題實(shí)踐活動(dòng)。

2、宣傳動(dòng)員

通過班報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄、懸掛標(biāo)語及會(huì)議等各種形式加強(qiáng)宣傳，形成良好的師德主題教育的環(huán)境氛圍，使每位教師認(rèn)識(shí)到本次師德主題教育的重要性、必要性，主動(dòng)、自覺地參加到師德主題教育中來，學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書并進(jìn)行宣誓。

第二階段：組織學(xué)習(xí)階段（11月上旬至12月）

1、組織理論學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教育教學(xué)理論。組織教師深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話和胡錦濤總書記給孟二冬女兒的一封信，《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，以及學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀典型事例。

2、開展快樂讀書活動(dòng)

開展“為我的專業(yè)發(fā)展而快樂讀書”學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)教師人人每年分別讀一本有關(guān)師德方面和教育理論方面的書籍。

3、撰寫學(xué)習(xí)心得

整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)采用集中與分散相結(jié)合的形式，切實(shí)做到入腦、入心、入情、入理。每位教師均要撰寫一篇讀書心得體會(huì)。

4、開展一次讀書交流活動(dòng)

第三階段：開展活動(dòng)階段（2011.1）

1、開展討論活動(dòng)

像優(yōu)秀教師那樣為人、為學(xué)、為師，做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師；怎么體現(xiàn)新時(shí)期師德規(guī)范的核心要求：“愛與責(zé)任”；怎樣將教書與育人緊密結(jié)合，做到“以德立教，德教相長(zhǎng)”；怎樣落實(shí)以學(xué)生為本的教育理念，建立新型的師生關(guān)系；怎樣認(rèn)識(shí)和改進(jìn)有悖師德師風(fēng)的不良行為，展示新時(shí)期人民教師的風(fēng)采。等為主題的討論活動(dòng)。

2、自查整改活動(dòng)

組織教師開展“六查六看”活動(dòng)，即：一查理想信念，看是否志存高遠(yuǎn)、樂于奉獻(xiàn)，把本職工作、個(gè)人理想和事業(yè)發(fā)展、國(guó)家繁榮聯(lián)系在一起；二查是否品行端正、依法執(zhí)教，看有無損害教師形象的言行舉止、傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論；三查是否堅(jiān)持德育為首，看是否有只教書不育人的現(xiàn)象；四查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，看是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)：備課不精心、上課不認(rèn)真、輔導(dǎo)不耐心、教學(xué)方法陳舊、教育質(zhì)量低下、不創(chuàng)業(yè)績(jī)而追逐名利或職稱到頂而不思進(jìn)取等；五查是否做到了廉潔從教，看有無借職業(yè)之便向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物及違規(guī)從事有償家教等不良行為；六查是否尊重學(xué)生人格，看有無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

通過“六查六看”，認(rèn)真梳理問題，切實(shí)抓好自查工作。學(xué)校撰寫自查報(bào)告，每位教師撰寫至少一篇師德自查反思學(xué)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃或師德剖析報(bào)告。

3、民主評(píng)議活動(dòng)

在進(jìn)一步查擺整改的基礎(chǔ)上，廣泛開展“學(xué)生評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)教師、教師互評(píng)、教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)”的民主評(píng)議活動(dòng)。

4、集中整改活動(dòng)

針對(duì)本校存在的突出問題，結(jié)合學(xué)校發(fā)展，梳理問題，集中力量抓整改。

第四階段：總結(jié)提高階段（12月中旬至2010年1月中旬）學(xué)校師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要針對(duì)各個(gè)階段的工作進(jìn)行梳理總結(jié)，結(jié)合學(xué)校的發(fā)展和教師的呼聲及社會(huì)各界的意見、建議并在集中整改的基礎(chǔ)上認(rèn)真總結(jié)，形成書面意見、自覺接受監(jiān)督、注重實(shí)效。

附一：

朱子小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書

為進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校教師職業(yè)道德教育，塑造全體教師的良好形象，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、明確對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，學(xué)校與教師本人特簽訂本責(zé)任書。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，為人師表，樹立良好的教師形象。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、工作能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。

3．自覺遵守“十倡導(dǎo)”、“十不準(zhǔn)”，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的、人民滿意的教師。

4．教職工對(duì)學(xué)生負(fù)有保護(hù)責(zé)任，通過多種方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、法制教育，教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)，抵御不法侵害，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

5．自覺接受學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)各界對(duì)師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評(píng)議。

6．學(xué)校把教師師德師風(fēng)情況作為年度績(jī)效考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格按教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行師德師風(fēng)考核，同時(shí)還要與教師晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、工資獎(jiǎng)金掛鉤，實(shí)行一票否決制。

7．建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制。對(duì)違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責(zé)任書規(guī)定的，當(dāng)年考核為不合格，本責(zé)任書一式兩份，教職工和學(xué)校各存一份。學(xué)校（蓋章）

校長(zhǎng)（簽字）： 教職工（簽名）

二0一0 年九月一 日

附二

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

（2008年修訂）

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

第二篇：師德教育實(shí)施方案

阿克蘇市第十一中學(xué)2011-2012學(xué)年

師德教育實(shí)施方案

教育大計(jì)，教師為本。為進(jìn)一步提高教師的道德素質(zhì)水平，幫助教師牢固地樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，自覺規(guī)范自己的思想行為，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的方針、政策和有關(guān)法律、法規(guī)為依據(jù)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、活動(dòng)促進(jìn)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)，引導(dǎo)廣大教師為人師表、愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，樹一流師表形象，辦人民滿意教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，確保我校師德建設(shè)工作卓有成效，學(xué)校特成立師德建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

三、工作目標(biāo)

1．加大改革和創(chuàng)新力度，確保教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的目標(biāo)。

2．引導(dǎo)廣大教師樹立群眾觀念、政策觀念和法制觀念，弘揚(yáng)恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。形成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的良好局面。

3．加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展未成人思想道德建設(shè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推行素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進(jìn)政務(wù)公開、校務(wù)公開，擴(kuò)大基層民主，全面實(shí)行民主管理。加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理，加大內(nèi)部審計(jì)、監(jiān)督力度，堅(jiān)持執(zhí)行“一費(fèi)制”，切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)。

4．切實(shí)落實(shí)我校“修德為先、啟智為要、強(qiáng)體為本、成才為上”的辦學(xué)宗旨。

四、實(shí)施步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員（時(shí)間：9月1日至12月30日）

1．9月1日召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，落實(shí)舉措，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動(dòng)性。２、組織學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)的內(nèi)容：①“三個(gè)代表”重要思想；②黨的十六大、十六屆三中、四中會(huì)全精神和全國(guó)、全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神；③《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》；（2）學(xué)習(xí)形式：①自學(xué)：學(xué)校將相關(guān)學(xué)習(xí)資料翻印發(fā)放到教師手中，讓教師自學(xué)。②分組學(xué)習(xí)：以各教研組為單位進(jìn)行小規(guī)模的相互交流學(xué)習(xí)。③集中學(xué)習(xí)：利用專題報(bào)告、多媒體展示等手段，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3．學(xué)習(xí)要求按師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，在學(xué)習(xí)過程中要做到“九個(gè)一”，即一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、一套學(xué)習(xí)資料、一本學(xué)習(xí)筆記、一次專題講座、一次學(xué)習(xí)成果交流會(huì)、一月一期學(xué)習(xí)專欄、一個(gè)支部一本學(xué)習(xí)考勤記錄、一人一篇心得體會(huì)、一個(gè)單位一份學(xué)習(xí)總結(jié)。4．學(xué)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校電教室、小組辦公室。第二階段：反饋評(píng)議（時(shí)間：1月1日至3月30日）１、自我剖析通過學(xué)習(xí)教育，廣大教職工自覺對(duì)照師德師風(fēng)教育的要求，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。（1）開展“三查三看”活動(dòng)。“三查三看”即：查宗旨牢不牢，看有無事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神不強(qiáng)等問題；查作風(fēng)實(shí)不實(shí)，看有無瞞上欺下、政令不暢和違反“五不準(zhǔn)”等問題；查執(zhí)教嚴(yán)不嚴(yán)，看有無工作敷衍，弄虛作假和違反教育規(guī)律等問題。（2）開展“三比三提高”活動(dòng)。“三比三提高”即：與下崗職工比待遇，與英模人物比貢獻(xiàn)，與人民教師的要求比差距，達(dá)到提高思想道德水平、提高職業(yè)道德水平、提高社會(huì)道德水平的目標(biāo)。（3）開展心得交流活動(dòng)。每個(gè)教師要寫出師德師風(fēng)剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于2000字，班子成員不少于3000字。

2、學(xué)生評(píng)議根據(jù)市教育局統(tǒng)一印制師德師風(fēng)教育問卷調(diào)查表。通過走訪、召開座談會(huì)、公開接受投訴、公布監(jiān)督舉報(bào)電話、設(shè)置征求意見箱等形式向社會(huì)各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的突出問題，查明存在問題的個(gè)人，及時(shí)批評(píng)教育，限期整改。

3、民主評(píng)議在自我剖析、群眾測(cè)評(píng)基礎(chǔ)上，對(duì)剖析材料進(jìn)行審閱，開展民主評(píng)議。黨支部、教代會(huì)召開民主生活會(huì)，校委會(huì)召開各種形式的座談會(huì)，剖析存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)。第三階段：整改提高（時(shí)間：5月1日至7月30日）

1、制訂整改措施將分析評(píng)議階段查找剖析出的共性問題、個(gè)性問題進(jìn)行歸納、分類，有針對(duì)性地制訂整改措施，將整改措施向老師公開，征求意見，并對(duì)整改措施進(jìn)行補(bǔ)充和完善。

2、落實(shí)整改行動(dòng)按照整改措施，對(duì)存在的問題逐一進(jìn)行整改。（1）對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的問題特別是鬧不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重影響工作的個(gè)人要進(jìn)行調(diào)整；（2）對(duì)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤的，堅(jiān)決予以撤換；（3）對(duì)賭博成性、屢教不改的進(jìn)行輪崗；（4）對(duì)違反教育局“五不準(zhǔn)”的進(jìn)行批評(píng)教育；（5）對(duì)體罰、變向體罰學(xué)生的個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育。

3、健全隊(duì)伍機(jī)制進(jìn)一步完善十一中學(xué)崗位目標(biāo)責(zé)任制、教育教學(xué)管理制度、工作量考評(píng)制度、中考獎(jiǎng)懲制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度，完善思想政治工作的各項(xiàng)措施，把思想政治工作做好、做實(shí)，使教師隊(duì)伍的管理逐步趨于完善。

4、開展民主評(píng)優(yōu)每學(xué)期開展一次民主評(píng)優(yōu)活動(dòng)，由教代會(huì)組織民主投票，選出作風(fēng)過硬、品德優(yōu)良、成績(jī)突出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任報(bào)上級(jí)表彰。5．召開總結(jié)大會(huì)每學(xué)期由學(xué)校對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行總結(jié)、表彰，召開總結(jié)大會(huì)表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，鞏固和擴(kuò)大師德師風(fēng)教育成果。

五、具體措施1．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任：校長(zhǎng)親自抓，副校長(zhǎng)具體抓。2．加強(qiáng)檢查力度：做到天天查、周周講、月月結(jié)，防止形式主義，防止走過場(chǎng)。3．抓重點(diǎn)、難點(diǎn)：（1）教學(xué)工作中的人浮于事，出勤不出力；（2）抹牌、賭博之風(fēng)；（3）消極厭世思想；（4）體罰、變相體罰學(xué)生。4．嚴(yán)明組織紀(jì)律嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“三大教育”領(lǐng)導(dǎo)小組的工作計(jì)劃，正確處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律，按時(shí)完成各階段的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

阿克蘇市第十一中學(xué)

2011年9月

第三篇：師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平，打造鄠邑教育鐵軍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校繼續(xù)開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，特制定學(xué)校活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手，以“爭(zhēng)做五星級(jí)服務(wù)員”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)“六講六比”提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng)、有償家教、體罰變相體罰學(xué)生等突出問題，努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書”的教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會(huì)樹立起良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，做好人民滿意教育的“店小二”。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，以模范行為帶動(dòng)全體教師。

2、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo)，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、實(shí)事求是，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè)。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng)，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)、總結(jié)、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共戶縣教育局委員會(huì)關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新思想·追趕超越”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》、《“大學(xué)習(xí)、大教育、大排查，察民情、解民憂、助民富”主題實(shí)踐活動(dòng)的安排意見》、《中共戶縣教育局委員會(huì)戶縣教育局關(guān)于從嚴(yán)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)打造追趕超越教育鐵軍的實(shí)施意見》、《中共戶縣教育局委員會(huì)戶縣教育局戶縣紀(jì)委派駐教育局紀(jì)檢組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的通知》以及“十項(xiàng)禁令”等。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書。

4、開展師德報(bào)告會(huì)，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織學(xué)校師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

5、對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全體教師重點(diǎn)圍繞“六講六比”進(jìn)行查擺，對(duì)此要深入剖析，查找不足，認(rèn)真反思。

6、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過多種渠道收集社會(huì)各界和家長(zhǎng)、學(xué)生的意見建議。通過問卷、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

7、搞好師德考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié)，對(duì)問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理；問題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開大會(huì)表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡，在學(xué)校營(yíng)造一種良好的氛圍。

第四篇：師德專題教育活動(dòng)實(shí)施方案

“修師德、鑄師魂、樹師表”專題教育

活動(dòng)實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平，根據(jù)東區(qū)教發(fā)[2012]55號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“十八大”精神，緊緊圍繞東營(yíng)區(qū)教育局關(guān)于開展“修師德、鑄師魂、樹師表”專題教育活動(dòng)實(shí)施方案，以教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以轉(zhuǎn)變思想為前提，以制度建設(shè)為保障，以教育活動(dòng)為抓手，以評(píng)價(jià)機(jī)制為導(dǎo)向，以提高素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)工作，努力建設(shè)一支師德高尚、學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教職工隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

師德主題教育堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺踐行《規(guī)范》的基本要求。通過開展專題教育活動(dòng)，著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題，建立健全師德師風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意，推進(jìn)我校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

三、方法步驟

這次專題教育活動(dòng)從2012年11月下旬開始，到2013年1月底結(jié)束，分為四個(gè)階段。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2012年11月28日-12月10日）學(xué)校召開專題動(dòng)員會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案，制訂出學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《東營(yíng)市中小學(xué)教師行為規(guī)范“八要”、“八不準(zhǔn)”守則及違紀(jì)處理規(guī)定》和《東營(yíng)區(qū)教職工隊(duì)伍管理意見》等規(guī)章制度，每名教職工要寫出不低于10000字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

（二）自查自糾階段（2012年12月11日-20日）

學(xué)校將針對(duì)第一階段所學(xué)內(nèi)容，組織每位教師結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真的自查反思，重點(diǎn)突出“七查七看”：一查貫徹教育方針情況，看是否有重教書輕育人的現(xiàn)象；二查尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生的行為；三查廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生和家長(zhǎng)索要財(cái)物、有償家教等以教謀私問題；四查遵守工作紀(jì)律情況，看是否有在工作時(shí)間午餐飲酒、網(wǎng)上聊天、玩電腦游戲等現(xiàn)象；五查樹立教師文明形象情況，看是否有語言不文明、師德失范現(xiàn)象；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)情況，看是否有職業(yè)倦怠、作風(fēng)不實(shí)、弄虛作假、投機(jī)取巧等現(xiàn)象。教師要按照“七查七看”的要求，認(rèn)真查找?guī)煹陆ㄔO(shè)中存在的問題和不足，深刻剖析問題根源，明確努力方向，并形成個(gè)人自查報(bào)告。

（三）集中整改階段（2012年12月21日-2013年1月10日）學(xué)校和教師個(gè)人都將針對(duì)查找出的突出問題，認(rèn)真制定整改措施，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，確保整改效果。學(xué)校在整改的同時(shí)，將大力宣傳和弘揚(yáng)師德師風(fēng)先進(jìn)典型。學(xué)校將開展各種專題教育活動(dòng)，以“愛生月”、“近師周”活動(dòng)為載體，增進(jìn)教師和學(xué)生之間的感情，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和理解，密切與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。

（四）鞏固提高階段（2013年1月11日-31日）

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校將組織專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員對(duì)每位老師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和考核，考核結(jié)果將納入教師師德考核。學(xué)校將在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，建立加強(qiáng)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將適時(shí)開展師德師風(fēng)征文比賽、教育箴言征集評(píng)選、師德師風(fēng)書畫攝影作品展等活動(dòng)，不斷鞏固和擴(kuò)大這次活動(dòng)的成果。通過專題教育活動(dòng)，廣大教師依法執(zhí)教的意識(shí)和為人師表的責(zé)任感要明顯增強(qiáng)，學(xué)校的管理水平、德育工作和行風(fēng)建設(shè)要進(jìn)一步得到改善。

四、有關(guān)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)本次師德專題教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我們將成立以張俊副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo)與督查。我校師德專題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將精心部署，積極開展工作，并充分發(fā)揮教代會(huì)在師德主題教育中的作用，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局，確保師德專題教育活動(dòng)有序、有節(jié)、有效地隆重開展。

（二）圍繞主題，精心組織。我們將緊緊圍繞主題和本校工作重點(diǎn)，在提高教師思想政治素質(zhì)，確立新的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀上下功夫，在樹立教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的崇高師德上做文章。將運(yùn)用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。每個(gè)階段、每項(xiàng)活動(dòng)都將認(rèn)真組織，防止流于形式。

（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。我們將充分利用網(wǎng)絡(luò)等媒體，積極宣傳本次教育活動(dòng)的主題、要求和目的，讓社會(huì)了解、配合并有效參與到這次活動(dòng)中來。我們將把在師德主題教育中采取的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型以通訊形式向區(qū)教育局推薦，廣泛宣傳，營(yíng)造良好氛圍，以推動(dòng)師德主題教育向縱深發(fā)展，取得更大成效。

第五篇：師德教育月實(shí)施方案

常豐中心小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以麟教體發(fā)（2011）347號(hào)文件精神為指導(dǎo)，以“以德修身，為人師表”為主題，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神和教師職業(yè)道德法規(guī)為主要內(nèi)容，以強(qiáng)化師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范為核心，以提高廣大教師的職業(yè)道德意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和業(yè)務(wù)為核心，以提高廣大教師的職業(yè)道德意識(shí)，遵紀(jì)守法意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)知識(shí)、教師職業(yè)道德規(guī)范和優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡，激發(fā)廣大教師依法執(zhí)教的法律意識(shí)和師德水平，全面努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化小學(xué)教師隊(duì)伍。

二、活動(dòng)安排

師德教育活動(dòng)時(shí)間為期一個(gè)月即2011年12月10到2012年1月10日，分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（2011年12月10日）-------2011年12月20日）

1、根據(jù)麟教體局關(guān)于開展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知精神，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)計(jì)劃。

2、營(yíng)造輿論氛圍，大力宣傳活動(dòng)的重要性。

3、組織全體教師采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)的方法進(jìn)行

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：

① 學(xué)習(xí)胡錦濤總書記和溫家寶總理在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話

② 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）③ 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ④ 學(xué)習(xí)法律法規(guī) ⑤ 學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡

5、舉辦主題講座、培訓(xùn)會(huì)一次。

第二階段：實(shí)施階段（2011年12月20日----2011年12月31日）

① 開展心得交流，提高職業(yè)修養(yǎng) ② 對(duì)照檢查分析本單元存在的突出問題 ③ 個(gè)人提出整改計(jì)劃、列出整改進(jìn)度表 ④ 開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)示范活動(dòng)。⑤ 開展“比、評(píng)、賽”活動(dòng)

第三階段總結(jié)階段（2012年1月1日-----2012年1月12日）

本階段主要任務(wù)：反思自身整改后經(jīng)驗(yàn)與不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)校歸納梳理短期和中長(zhǎng)期存在的問題，分析潛在的傾向性，制定學(xué)監(jiān)督制約制度，列出整改制度表。進(jìn)行針對(duì)性、跟蹤性調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，力求達(dá)到最高最好，把強(qiáng)化師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，努力建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王關(guān)女 副組長(zhǎng)：石曉明 成員：楊維濤、劉選科、許海生、張金峰 檢查小組 組長(zhǎng)：王關(guān)女

成員：石曉明 劉選科 馬恩明 馬麗

四、幾點(diǎn)要求：

1、加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高教師思想覺悟，理論水平，從思想根源上杜絕違反師德事件的發(fā)生。

2、認(rèn)真吸取教育系統(tǒng)發(fā)生的違反師德事件的沉痛教訓(xùn)，深層次挖掘和分析學(xué)校教師中潛在的傾向性，苗頭問題，及時(shí)整改，杜絕違反師德現(xiàn)象的發(fā)生。

3、建立長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制，從管理上規(guī)范師德師風(fēng)，防止違反師德事件的發(fā)生。

4、建立健全師德考核獎(jiǎng)懲制度，把師德表現(xiàn)作為考核，職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

2011.12.12