第一篇：串絲小學教研工作自查報告

串絲小學教研工作自查報告

我校在串絲中心校的正確領導、關心、支持和幫助下，在我校全體教師的大力支持和密切配合下，我校今年教研工作開展得井然有序，有聲有色。先就今年的教研工作自查情況匯報如下：

一、成立檢查組

我校于2008年11月27日成立了教研工作檢查組，對教研工作進行自查。

組長：何聚生

副組長：李坤華

張堂高

成員：羅洪

趙禮西

李洪友

李祥雄

龔和英

二、目標完成情況

1、每學期開學初有教研工作計劃，期末有總結，我校以按中心校的要求認真完成。今年共有兩次計劃，一次總結，此項應得分5分，自評分：5分。

2、今年我校共安排了兩個課題研究，春季學期的課題是《小學課堂教學提問研究》；秋季學期研究課題是《體驗性學習在小學語文教學中的作用》，做前有計劃，做后有總結和研究成果。此小項應得分10分，自評分9分。

3、根據教師的實際情況每期要求每位教師聽課10節。我校推行推門聽課和公開聽課，及時檢查教師備課內容與上課內容是否一致，聽課教師聽完課后與上課教師課后交流，取的了良好的效果。本小項應得分5分，自評分5分。

4、有教學效果及教研成果獎勵措施。我校為保證教學工作和教研工作取得良好的效果，擬定了相關的措施。此項應得分5分，自評分4.5分。

5、組織1——2次從課堂教學為主要形式的較大型教研活動。我校的春季學期2008年3月19日開展了一次大型教研活動，秋季學期開展了兩次大型教研活動，全年進行了三次大型教研活動。此項應得分10分，自評分10分。

6、推薦到中心學校的論文不少于10篇。我校今年推薦論文共11篇，其中熊清蓮老師的《小學語文新教材教學之我見》的論文在云南省教育工作論文競賽中獲得一等獎。此項應得分5分，自評分5分。

7、現代遠程教育教學應用有規章制度。我校安排余曉波、林梅、侯文明三人負責此項工作，及時做好接受、光盤播放使用紀錄等工作。此項應得分5分，自評分4.5分。

8、學校開展有特色的教研活動，今年全年共開展了兩次特色教研活動，效果良好。應得分5分，自評分5分。

9、我校強化教學管理制度的落實和檢查，每周檢查一次備課本（每周5課時，教學反思一篇）；每天利用晨檢檢查檢查教師講課情況；輔，每天下午教師利用業余時間輔導學生；批，每月檢查一次教師作業布置和批改情況，看作業是否認真批改，是否有復批評，每單元對學生的掌握是否檢測，是否舉行中期考試。此項應得分10分，自評分9分。

10、全年組織了期中考試兩次，試題由教導統一出題，交叉考試，流水閱卷；一次縣統測，并召開全校性的質量分析會議。此項應得分10分，自評分10分。

11、全年共組織小學兩次畢業班工作會和兩次復習研討會，對我校畢業班情況進行分析，查找原因；全校教師為畢業班復習工作出謀劃策。此項應得分10分，自評分10分。

12、切實抓好校本教研，全年共進行了兩次校本教研。校本培訓主要是加強對新教師的輔導，使新教師盡早的適應教學工作。此項應得分5分，自評分5分。

13、全年共開展了兩次新教材培訓，①、關于“自主、合作、探究的學習方式”的問題。②、“體驗性教學”在新教材教學中的作用。經過兩次培訓，教師在對新教材的教學理念上有了深刻的認識，教學方法的運用有了較大的改觀。此項應得分5分，自評分4.5分。

14、提倡終生學習，全校教師積極參加晉級培訓，實有公辦教師15人，全年參加培訓的14人，達93.75%。此項應得分5分，自評分4.5分。

15、為豐富教研活動，我校與龍臺完小全年進行了兩次教研交流，增進了兩校的友誼，并相互學習，取長補短。此項應得分5分，自評分5分。

16、我校按中心校的規定，按時、按質上交教研工作資料。此項應得分5分，自評分5分。綜合各個小項，應得分100分，自評分96分。

三、成果展現

1、每學期學校都要求教師寫教學反思，經過點滴積累，寫出教學論文，學校把教師寫的教學論文推薦到串絲中心校。選送兩篇論文參加省競賽。熊清蓮老師的論文《小學語文新教材教學之我見》榮獲教育工作者優秀論文一等獎（十月）。

2、積極利用遠程資源，開展豐富多彩的教研活動。特別是本學期中心學校舉行的校園課堂競賽，我校兩位參賽教師利用多媒體課件進行教學，生動形象，引起了廣大師生的強烈反響，效果空前。他們也帶動了我校很多教師利用課件、教學光盤等形式多樣的授課模式。

3、畢業班復習研討會。我們改變過去一貫做法，把畢業班工作研討從春季學期提前到秋季學期，早計劃，早準備，早分析研究。我校教師精誠協作，為使我校畢業班升學考試成績躍上一個新臺階而努力。

四、存在問題及努力方向

1、我校在獎懲方面的力度不夠，特別是獎金和罰金不高，不足以激起老師們的興趣和緊迫感，所以今后要加大老師的獎懲力度。

2、我校在串絲轄區的教學成果是顯著的，但在教學論文成果方面力度不夠，推薦到外面發表的文章不夠。雖然我們有了教學經驗，但是我們還應把這些經驗以成果形式向上級，想外面推薦、推廣。

3、在新教法上提到的“六環”教學管理我們落實的程度不夠深，以后定時檢查各教師在“六環”教學上的落實程度。

第二篇：串絲小學教研工作自查報告

串絲小學教研工作自查報告

我校在串絲中心校的正確領導、關心、支持和幫助下，在我校全體教師的大力支持和密切配合下，我校今年教研工作開展得井然有序，有聲有色。先就今年的教研工作自查情況匯報如下：

一、成立檢查組

我校于2008年11月27日成立了教研工作檢查組，對教研工作進行自查。

組長：何聚生

副組長：李坤華張堂高

成員：羅洪趙禮西李洪友李祥雄龔和英

二、目標完成情況

1、每學期開學初有教研工作計劃，期末有總結，我校

以按中心校的要求認真完成。今年共有兩次計劃，一次總結，此項應得分5分，自評分：5分。

2、今年我校共安排了兩個課題研究，春季學期的課題

是《小學課堂教學提問研究》；秋季學期研究課題是《體驗性學習在小學語文教學中的作用》，做前有計劃，做后有總結和研究成果。此小項應得分10分，自評分9分。

3、根據教師的實際情況每期要求每位教師聽課10

節。我校推行推門聽課和公開聽課，及時檢查教師備課內容與上課內容是否一致，聽課教師聽完課后與上課教師課后交流，取的了良好的效果。本小項應得分5分，自評分5分。

4、有教學效果及教研成果獎勵措施。我校為保證教學

工作和教研工作取得良好的效果，擬定了相關的措施。此項應得分5分，自評分4.5分。

5、組織1——2次從課堂教學為主要形式的較大型教

研活動。我校的春季學期2008年3月19日開展了一次大型教研活動，秋季學期開展了兩次大型教研活動，全年進行了三次大型教研活動。此項應得分10分，自評分10分。

6、推薦到中心學校的論文不少于10篇。我校今年推

薦論文共11篇，其中熊清蓮老師的《小學語文新教材教學之我見》的論文在云南省教育工作論文競賽中獲得一等獎。此項應得分5分，自評分5分。

7、現代遠程教育教學應用有規章制度。我校安排余曉

波、林梅、侯文明三人負責此項工作，及時做好接受、光盤播放使用紀錄等工作。此項應得分5分，自評分4.5分。

8、學校開展有特色的教研活動，今年全年共開展了兩

次特色教研活動，效果良好。應得分5分，自評分

5分。

9、我校強化教學管理制度的落實和檢查，每周檢查一

次備課本（每周5課時，教學反思一篇）；每天利用晨檢檢查檢查教師講課情況；輔，每天下午教師利用業余時間輔導學生；批，每月檢查一次教師作業布置和批改情況，看作業是否認真批改，是否有復批評，每單元對學生的掌握是否檢測，是否舉行中期考試。此項應得分10分，自評分9分。

10、全年組織了期中考試兩次，試題由教導統一出題，交叉考試，流水閱卷；一次縣統測，并召開全校性的質量分析會議。此項應得分10分，自評分10分。

11、全年共組織小學兩次畢業班工作會和兩次復習研

討會，對我校畢業班情況進行分析，查找原因；全校教師為畢業班復習工作出謀劃策。此項應得分10分，自評分10分。

12、切實抓好校本教研，全年共進行了兩次校本教研。

校本培訓主要是加強對新教師的輔導，使新教師盡早的適應教學工作。此項應得分5分，自評分5分。

13、全年共開展了兩次新教材培訓，①、關于“自主、合作、探究的學習方式”的問題。②、“體驗性教學”在新教材教學中的作用。經過兩次培訓，教師在對新教材的教學理念上有了深刻的認識，教學方

法的運用有了較大的改觀。此項應得分5分，自評分4.5分。

14、提倡終生學習，全校教師積極參加晉級培訓，實有

公辦教師15人，全年參加培訓的14人，達93.75%。此項應得分5分，自評分4.5分。

15、為豐富教研活動，我校與龍臺完小全年進行了兩次

教研交流，增進了兩校的友誼，并相互學習，取長補短。此項應得分5分，自評分5分。

16、我校按中心校的規定，按時、按質上交教研工作資

料。此項應得分5分，自評分5分。

綜合各個小項，應得分100分，自評分96分。

三、成果展現

1、每學期學校都要求教師寫教學反思，經過點滴積

累，寫出教學論文，學校把教師寫的教學論文推薦到串絲中心校。選送兩篇論文參加省競賽。熊清蓮老師的論文《小學語文新教材教學之我見》榮獲教育工作者優秀論文一等獎（十月）。

2、積極利用遠程資源，開展豐富多彩的教研活動。特

別是本學期中心學校舉行的校園課堂競賽，我校兩位參賽教師利用多媒體課件進行教學，生動形象，引起了廣大師生的強烈反響，效果空前。他們也帶動了我校很多教師利用課件、教學光盤等形式多樣的授課模式。

3、畢業班復習研討會。我們改變過去一貫做法，把畢

業班工作研討從春季學期提前到秋季學期，早計劃，早準備，早分析研究。我校教師精誠協作，為使我校畢業班升學考試成績躍上一個新臺階而努力。

四、存在問題及努力方向

1、我校在獎懲方面的力度不夠，特別是獎金和罰金不

高，不足以激起老師們的興趣和緊迫感，所以今后要加大老師的獎懲力度。

2、我校在串絲轄區的教學成果是顯著的，但在教學論

文成果方面力度不夠，推薦到外面發表的文章不夠。雖然我們有了教學經驗，但是我們還應把這些經驗以成果形式向上級，想外面推薦、推廣。

3、在新教法上提到的“六環”教學管理我們落實的程

度不夠深，以后定時檢查各教師在“六環”教學上的落實程度。

第三篇：串絲中學創建無煙學校自檢自查報告

串絲中學

創建無煙學校自檢自查報告

為了我校師生的健康，優化學校育人環境。我校根據《云南省教育廳,云南省衛生廳關于印發<云南省創建無煙學校實施細則>（試行）的通知》云教體[2012]33號）文件的要求，結合我校的實際情況，我校在創建無煙學校工作方面，校長高度重視，各部門積極行動，相互配合，學校教師以身作則，相互監督，學校并制定了相關的控煙制度，控煙行動實施以來取得了較大的成效。現將我校創建無煙學校工作匯報如下：

一、學校成立控煙領導小組，制定學校控煙制度，將控煙工作納入學校工作計劃。（總分15分）

1、按照《云南省創建無煙學校實施細則》的要求，我校成立了以校長為組長，學校領導班子、各班主任為成員的控煙領導小組，并將責任明確到各辦公室、各個班級，做到了層層落實，職責明確。（自評分3分）

2、我校制定了《串絲中學控煙制度》，制度中明確規定了全校教職工，不得在校園內抽煙，副校長、各辦公室主任、各班班主任、各班班長、學生會成為控煙監督員。（自評分3分）

3、我校將控煙工作納入了學校的工作計劃中，并在計

劃中明確規定控煙責任和目標。（自評分3分）

4、我校制定了創建無煙學校的具體計劃和實施辦法，為學校創建無煙學校打下了良好基礎。（自評分3分）

5、為創建無煙學校營造良好氛圍，會抽煙的學校領導成員積極帶頭戒煙，從戒煙以來我校有2位領導，5位教師戒掉了多年抽煙的不良習慣。（自評分1分）

二、建立健全控煙考評獎懲制度。（總分5分）

1、為更好地落實《細則》要求，我校制定了具體的控煙考評獎懲制度，并制定了詳細的工作記錄流程。（自評分2分）

2、我校制定了詳細的控煙考評標準，對全體教職工做到時時監控。（自評分2分）

3、為將各項控煙制度落到實處，學校將監督權下放到各辦公室、各教研組、各班級、各班主任、學生會成員，對教職工的控煙行為做好考評獎懲記錄。（自評分1分）

三、所屬區域有明顯的禁煙標識，室內完全禁煙。（總分25 分）

1、為增強全體教職工和來往人員的控煙意識，在校門外張貼無煙學校告示牌和“串絲中學是無煙學校，禁止吸煙，請自覺遵守”的標語。（自評分5分）

2、校園內各辦公室、教室、尸體、操場、學生宿舍、樓道、衛生間等均張貼有明顯的禁煙標識，并圖文說明吸煙的危害。（自評分5分）

3、我校室內所有場所完全禁煙，（自評分10分）

4、部分教職工和來賓偶爾在校園里吸煙，學校還未完全達到禁止吸煙的要求。（自評分3分）

四、開展多種形式的控煙宣傳的教育。（總分25分）為真正落實《云南省創建無煙學校實施細則》，為創建無煙學校營造良好氛圍，讓控煙制度深入人心，使全體師生了解主動和被動吸煙對人體造成的危害。學校利用各種形式，大力宣傳控煙制度和吸煙對人體造成的危害。

1、學校利用周一早上的晨會、周三的團隊課、宣傳欄、黑板報、校園廣播、等，進行了控煙宣傳。（自評分5分）

2、為使所有師生明確禁煙的目的意義，學校印制了禁煙宣傳材料，分發給師生及來賓。（自評分3分）

3、為了使控煙工作長期持久地開展下去，學校專門制作了禁煙宣傳公式欄。（自評分4分）

4、學校對教師進行了控煙培訓，戒煙體會座談會、戒煙方法討論等。得到了老師們的認可和好評。（自評分3分）

5、通過控煙培訓和控煙宣傳，讓教職員工了解吸煙對身體的危害等相關知識。（自評分3分）

6、通過周一早上的晨會、周三的團隊課、宣傳欄、黑板報、校園廣播、班會、各種宣傳材料等對學生反復進行煙

草危害宣傳，讓學生遠離香煙。（自評分3分）

7、我校每當新生入學前都對新生進行“學前教育”，“學前教育”的內容就包括煙草的危害、5月31日是世界無煙日等的學習。（自評分4分）

五、全面禁止煙草廣告和促銷。（總分10分）

我校為了創造一個良好的校園育人環境，為了全校師生的身心健康，我校真正做到了：

1、校園區域內沒有任何形式的煙草廣告。（自評分5分）

2、校園內區域沒有任何形式的煙草促銷活動。（自評分5分）

六、所屬區域內經營場所不出售煙草和煙具。（總分10分）

我校只有一個經營生活用品、文具的小賣部，學校小賣部對明確規定:不得出售香煙.學校對小賣部進行嚴格監督。我校小賣部從未出現出售香煙的情況。

七、設有控煙監督員。（總分10分）

為使我校“無煙學校”各項制度落到實處，學校做到了：

1、校內設有控煙監督員6名。（自評分3分）

2、對控煙監督員進行了相關的知識培訓，并有相關的培訓記錄。（自評分4分）

3、控煙員堅持對控煙工作做好相關的工作記錄。（自評分3分）

我校按照云南省教育廳“無煙學校考核標準”，逐項自檢自查，學校自評分為96分。

由于我校地處偏遠山區，部分教職工長期養成抽煙的習慣，一時戒煙還有些難度.還有部分家長和其他社會人員在進出校園，這給我校的控煙工作帶來很大的難度。我們將總結經驗，尋找辦法,迎難而上，為創建無煙學校，為全校師生創造一個良好的校園環境而繼續努力。

串絲中學 2014年11月6日

第四篇：教研工作工作自查報告

卓 尼 縣 納 浪 學 區 2011 年

教研工作工作

自查報告

縣教研室：

本即將結束，結合縣教研室下發的《學校教研室工作目標責任及考評細則》，現對我校教研室本工作自查報告如下。

一、主要工作

1、兩學期初結合學校實際進一步修訂了教研組目標責任書和教師教研工作目標責任書，對中心校、完全六年制小學、村小的教研工作分層提出了不同要求，并根據任務指標和完成時間，實行了教師教研工作管理制度。

2、進一步加強了教研隊伍建設和管理。一是進一步重建了教研組織機構，修訂了教研工作激勵機制。年初，在中心校重新聘任了一名學校教研室主任，落實了責任，明確了分工，確保學校教研工作的順利開展。

3、堅持了定期雙常規檢查通報制度。截止目前，今年對全學區各學校進行了4次全面檢查，對檢查情況詳實通報。檢查中采取了推門聽課、隨機抽查、深入教室、走訪調查等多種形式，對檢查情況做了記載，提出了整改建議。

4、為了進一步提高教師教育教學水平，我校教研室組織了優質

課、觀摩課、匯報課、等各種教研活動。此外還組織各位教師進行說課、聽課、評課活動。與此同時為了教師適應新課改教學，教研室還組織了新課改研討會。利用遠教資源中的優秀課例，組織組內教師觀看課堂實錄。

5、加強了對教學工作的指導。一定期開展了以畢業班復習備考為重點的教學研討活動。通過集體備課、定期抽查、測試分析、研教材、研教學法、研班級管理等，解決了任課教師在教學中的實際問題和困惑。

二、取得的成效

1、通過開展以畢業班復習備考為重點的研討活動，加強了對畢業班任課教師的教學常規工作的管理和指導力度，使我校畢業班學生考試成績在去年的基礎上有所上升。

2、通過各種教研活動、教研培訓的學習實踐，提高了全體教師的教育教學水平及其課程整合能力，成效顯著。

5、通過加強成果交流與推廣的激勵措施，使大部分教師形成了一定的學意識。我校教師都能較好的利用互聯網，進行學習、備課、提高自我。與社會與時代發展同步。

三、存在的問題

1、由于學校教師緊缺，教師工作任務重，加之學校條件艱難，致使少數教師沒有充分的時間和地點進行學習、研究，對分配的工作草草了事，應付檢查，忽視了開展教研工作的實際價值，不利于教育教學。

2、少數教研組和教師仍沒有轉變觀念，對教研教改工作認識不到位，不能立足實際開展和參與教研教改活動，有等、靠、拖的思想。

3、致使部分教研組工作滯后，無創新，無成效。

4、由于缺乏專業引領和指導，使得部分教師的課題研究工作難度大，進展緩慢，課改工作效果不明顯。

四、今后工作方向

1、加強對教研工作的管理和考核力度，進一步修訂和完善教研工作管理和考核體系。

2、爭取學校支持，采取“走出去，引進來”的方式，讓廣大教師通過專業引領、同伴互助、自我反思等形式，能有效進行課題研究工作，出高水平成果，提高教師專業素養。

3、進一步推進學校教研信息化工作進程，建立和完善學校資源庫和網絡研訓平臺，將教學與教研、課改和常規、信息技術和資源整合有機結合，以提高教育教學質量，促進學校、教師、學生共同成長。

納浪學區教研室

二0一一年十二月

第五篇：絲寶小學課程計劃執行情況自查報告

絲寶小學課程計劃執行情況自查報告

為了認真落實國家課程標準，規范辦學行為，嚴格按照國家課程標準和計劃開全課程，開足課時，依據《湖北省中小學課程設臵及標準》和結合我校實際情況，就執行課程計劃的情況進行了自查，現匯報如下：

一、課程開設情況

1、開齊開足學科課程

在市、區教育局相關文件精神的指引下，我校認真貫徹落實了學科課程方案，具體做法是，每學期開學前由學校教學部門根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，由校行政會討論研究，形成課程方案、教師分工、學校課程總表、班級課表和教師課程表，為學期開學工作做好充分準備。

在學科課程的開設中，我校能嚴格執行《湖北省中小學課程設臵及標準》中的相關規定，本著既要開足課時，又不加重學生負擔的原則，科學地安排各學科課程。對于新課改中的科學、綜合實踐、品德與生活（社會）等課程，除開足課時之外，還安排專業的人員執教。加強各學科組的建設，從人員配備、教學設施，實驗場地等都給予了相應的政策傾斜，并設立了學科的分管校長（行政），具體負責各學科的教學指導工作。

2、強化活動課程

活動課程是我校的傳統課程，特別是在信息技術、音樂、美術等項目上已經初步形成特色，因此我校在加強基礎學科的課程建設同時，重視特

色課程的開設。本學期，我校結合課程標準的要求，利用地方與學校課程的課時，開設了以下活動課程：

（1）根據教材內容在一、二年級設臵了數學活動課（每周1節），使學生在課程中體驗數學與日常生活的密切聯系，初步培養學生的數學意識，感受數學的應用，從而加強實踐能力和創新精神的培養，旨在活動中培養學生們的合作精神、動手能力、加強對數學的理解，拓展數學知識，滲透數學思想。

（2）信息技術具有知識新、發展快、應用范圍廣的特點，能有效提高學生的創新精神和實踐能力。根據實際需要，在三至六年級開設了信息技術課程（每周1節）。

3、努力開發校本課程

校本課程的開設和建立是學校創建特色的需要，根據學校發展規劃，我校結合實際初步擬定“硬筆書法”的校本課程內容，本學期利用地方和校本課時在一至六年級每周開設一節“硬筆書法”課程。

4、嚴格控制課時量和教學進度

在執行課程計劃的過程中，我校嚴格按《湖北省中小學課程設臵及標準》中的要求落實工作，一、二年級周課時25節、三—六年級周課時30節，堅持不增加課時，不組織補課，不增加學生課業負擔，不增加學生教輔資料的征訂，不增加學生在校時間，不增加學生課后作業量的原則，做到執行規定不含糊，同時教導處根據上級主管部門的要求，統一把握教學

進度，定期檢查，做好教學過程的管理。

5、確保體育活動鍛煉時間

陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學生體質、健康水平，形成健康體魄，更好地學習和生活，有效提升學生的綜合素質。我校根據《湖北省中小學課程設臵及標準》，一、二年級每周開設4節體育課，三----六年級每周開設3節體育課，每天上午安排30分鐘固定時間進行兩操訓練，確保了學生每個學習日有一個小時的體育鍛煉時間。

二、存在的問題及解決辦法

1、在執行課程計劃的過程中，個別學科師資不配套，沒有專職教師，只能是由其他科任教師兼任（如科學、品德、綜合實踐等），導致教師的專業水平參差不齊，有待提高。

2、由于受到人員編制、崗位設臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個別學科課時量受到一定的影響。

對于自查工作中發現的問題，我校積極尋求整改措施，力求通過組織教師參加市、區各級學科培訓、大力開展校本教研，努力提高教師的專業素質。并抓住人事制度改革的契機，調整教師結構，配臵好學科教學人員，保證課程計劃的落實，爭取能在短時間內達到與標準嚴格相符，為全面提高學生的素質和學校辦學水平做出努力。

2011年12月