第一篇：2009屆(2005級)畢業設計注意事項及管理制度摘要

2009屆（2005級）畢業設計注意事項及管理制度摘要

1、設計日程安排。

從第八學期的第四周開始，到第十六周結束，共13周時間。已經提前開題并設計的學生，要求在開題報告的設計進度安排中予以說明，并由導師在審核意見欄中確認，方可計入設計時間。

畢業設計參考流程：

第一周（3.9～3.15）指導教師安排任務、組織學生討論方案；學生調研、收集資料、寫出開題報告。

第二周（3.16～3.22）學生提交開題報告，指導教師審查并對開題報告簽署意見，檢查學生資料收集情況；學生撰寫文獻綜述、資料翻譯等。

第三周~第五周（3.23～4.12）學生在導師指導下進行畢業設計；課題組對任務書、開題報告及文獻綜述進行組內檢查討論，學院進行抽查。

第六周（4.13～4.19）學生寫出中期自查報告，指導教師審閱并簽署意見；檢查課題進展情況，課題組內交流。

第七、八周（4.20～5.3）學生在指導教師的指導下，根據中期交流情況對前期的設計進行完善；擬定論文提綱。

第九、十周（5.4～5.17）項目完善、調試，整理實驗數據，撰寫論文。第十一周（5.18～5.24）指導教師審閱論文，學生根據老師意見修改論文、調試項目。

第十二周（5.25～5.31）畢設管理小組驗收設計成果、收繳論文，對論文進行格式、形式審查，組織評閱，學生準備論文答辯。

第十三周（6.1～6.7）組織論文答辯，答辯委員會評定成績。

2、設計用房的安全、衛生管理。

⑴、參加設計學生應嚴格遵守相關的實驗室紀律和規章制度，進出實驗室要做好實驗室使用登記；

⑵、愛護公物，杜絕材料浪費，使用貴重儀器要做好使用情況記錄； ⑶、禁止私配房間鑰匙，保持實驗室整潔與安靜，做到行為舉止文明； ⑷、禁止違章用電，注意實驗儀器的使用安全和人身安全；

⑸、鼓勵學生個人計算機搬入設計房間，但在搬入前應先到設計管理小組（設在學院辦公室）登記；

⑹、為保證計算機的安全使用，請使用人對計算機設置密碼，對借用的計算機，未經允許，不得私自打開機箱，更不得更換與挪用配置器件。

3、設計用儀器設備、元器件、書籍的借用和購買。

借用儀器需寫出書面借條經導師同意并簽字后，可向實驗管理室（323房間找宋可芬老師）或相關實驗室（各實驗管理員）借用；設計用元器件需書面列出清單，首先經導師簽字同意后，向實驗管理室領用，管理室沒有的可以購買，憑發票和實物到倉庫辦理入庫與領用手續（323房間找宋可芬老師）；設計用書籍首先到學校圖書館和學院資料室借閱，學校圖書館沒有的書籍經導師簽字同意后購買，憑發票和書籍到資料室辦理入庫與借閱手續（307房間找王蕭老師）。

設計用儀器、元器件、書籍及房間鑰匙等物品由使用學生負責妥善保管。畢業設計完成后，按時歸還到相關辦公室或實驗室。使用過程中如有違章造成的損壞，則應按有關規定作相應賠償。

設計用計算機的借用，由學院根據資源和需要統籌安排。

畢業設計材料、書籍等經費為：純理論課題：每生150元；工程應用課題：每生300元（需提交軟件或實物成果）；重點課題經費可增加1倍（需事先申報）。請導師根據所指導的學生數統籌使用，特殊原因需要超額的需事先報批。

4、設計進程管理要點。

⑴、導師在第四周（3月13日）前把設計任務書下發給學生；

⑵、參加設計的學生，根據導師下達的設計任務書，經導師的指導和查閱資料，在兩周內寫出開題報告，開題報告字數不少于3000字；

⑶、在第九周學院組織畢業設計中期檢查，設計學生寫出自查報告； ⑷、實行開題報告和中期進度的隨機抽查，抽查比例不低于20%，抽查結果將納入學生的畢業設計總成績考核；

⑸、設計過程中所有的資料和成果材料都要保管好，在答辯后統一上交給導師驗收、存檔；

⑹、優秀畢業設計成果交由學院驗收、存檔。

5、成績評定與答辯原則。

畢業設計成績評定實行各檔比例控制和淘汰制。要求各專業及答辯組抓好優秀課題的支持與管理，提高課題優秀成績的比例和質量。優秀成績不超過15%，良好成績不超過30%。

各答辯組要嚴把成績質量關，除未準入首次答辯的和答辯不及格學生外，各組內總成績排末位的學生需要上報學院，由學院在學期末組織第2次淘汰答辯（允許未準入首次答辯的學生參加），該次答辯成績末2位的學生與不及格學生一起進入延期，在下學期初進行補答辯。

6、校外進行畢業設計手續的辦理。

學院鼓勵學生到見習基地、實習基地或就業協議單位進行畢業設計，但課題要緊密結合企事業單位的產品或項目技術設計開發，并需要辦理一定的手續。校外設計單位和指導教師由學生自己聯系，課題確定后，由學生事先向學院提出校外設計申請，申請時須提供以下材料：

⑴、校外設計的本人申請書；

⑵、設計課題的詳細說明，包括設計的目的、內容、技術方案和擬提交的設計成果等；

⑶、設計單位的證明，包括愿意接受本人到該單位進行畢業設計和指導教師的基本情況（職稱、學歷等）。

學院給每位在校外的學生配一位學院導師，主要負責設計技術把關，設計論文學術和格式規范等工作。

信息與電子工程學院 二○○九年三月九日

第二篇：2010屆(2006級)畢業設計注意事項及管理制度摘要

2010屆（2006級）畢業設計注意事項及管理制度摘要

1、日程安排。

實施計劃從第七學期第14周開始，到第八學期第16周結束，包含畢業實習期在內。每位學生的設計進程≧13周時間。已經提前開題并啟動畢業設計的學生，要求在開題報告的設計進度安排中予以說明，并由導師在審核意見欄中確認，方可計入設計時間。

畢業設計參考流程：

第一周：指導教師安排任務、組織學生討論方案；學生調研、收集資料，進行英文資料翻譯、撰寫文獻綜述等。

第二周：指導教師檢查學生資料收集情況；學生寫出并提交開題報告，指導教師審查并對開題報告簽署意見。

第三周~第五周：學生在導師指導下進行畢業設計；課題組對任務書、開題報告及文獻綜述進行組內檢查討論，學院進行抽查。

第六周：學生寫出中期自查報告，指導教師審閱并簽署意見；檢查課題進展情況，課題組內交流。

第七、八周：學生在指導教師的指導下，根據中期交流情況對前期的設計進行完善；擬定論文提綱。

第九、十周：項目完善、調試，整理實驗數據，撰寫論文。

第十一周：指導教師審閱論文，學生根據老師意見修改論文、調試項目。第十二周：畢設管理小組驗收設計成果、收繳論文，對論文進行格式、形式審查，組織評閱，學生準備論文答辯。

第十三周：組織論文答辯，答辯委員會評定成績。

2、用房的安全、衛生管理。

⑴、參加設計學生應嚴格遵守相關的實驗室紀律和規章制度，進出實驗室要做好實驗室使用登記；

⑵、愛護公物，杜絕材料浪費，使用貴重儀器要做好使用情況記錄； ⑶、禁止私配房間鑰匙，保持實驗室整潔與安靜，做到行為舉止文明； ⑷、禁止違章用電，注意實驗儀器的使用安全和人身安全； ⑸、容許學生個人計算機搬入設計房間，但在搬入前應先到設計管理小組（設在學院辦公室）登記；

⑹、為保證計算機的安全使用，請使用人對計算機設置密碼，對借用的計算機，未經容許，不得私自打開機箱，更不得更換與挪用配置器件。

3、儀器設備、元器件、書籍的借用和購買。

借用儀器需寫出書面借條經導師同意并簽字后，可向實驗管理室（323房間找宋可芬老師）或相關實驗室（各實驗室管理員）借用；設計用元器件需書面列出清單，首先經導師簽字同意后，向實驗管理室領用，管理室沒有的可以購買，憑發票和實物到倉庫辦理入庫與領用手續（323房間找宋可芬老師）；設計用書籍首先到學校圖書館和學院資料室借閱，學校圖書館沒有的書籍經導師簽字同意后購買，憑發票和書籍到資料室辦理入庫與借閱手續（307房間找王蕭老師）。

設計用儀器、元器件、書籍及房間鑰匙等物品由使用學生負責妥善保管。畢業設計完成后，按時歸還到相關辦公室或實驗室。使用過程中如有違章造成的損壞，則應按有關規定作相應賠償。

設計用計算機的借用，由學院根據資源和需要統籌安排。

畢業設計材料、書籍等經費為：純理論課題：每生150元；工程應用課題：每生300元（需提交軟件或實物成果）；重點課題經費可增加1倍（需事先申報）。導師可根據所指導的學生數統籌使用，特殊原因需要超額的需事先報批。

4、設計進程管理要點。

⑴、導師在課題啟動前把設計任務書下發給學生；

⑵、參加設計的學生，根據導師下達的設計任務書，經導師的指導和查閱資料，在兩周內寫出開題報告，開題報告字數不少于3000字；

⑶、在第九周學院組織畢業設計中期檢查，學生寫出自查報告；

⑷、實行開題報告和中期進度的隨機抽查，抽查比例不低于20%，抽查結果將納入學生的畢業設計總成績考核；

⑸、設計過程中所有的資料和成果材料都要保管好，在答辯后統一上交給導師驗收、存檔；

⑹、優秀畢業設計成果交由學院驗收、存檔。

5、成績評定與答辯原則。畢業設計成績評定實行各檔比例控制和淘汰制。要求各專業及答辯組抓好優秀課題的支持與管理，提高課題優秀成績的比例和質量。優秀成績不超過15%，良好成績不超過30%。

各答辯組要嚴把成績質量關，除未準入首次答辯的和答辯不及格學生外，各組內總成績排末位的學生需要上報學院，由學院在學期末組織第2次淘汰答辯（允許未準入首次答辯的學生參加），該次答辯成績末2位的學生與不及格學生一起進入延期，在下學期初進行補答辯。

6、校外進行畢業設計手續的辦理。

學院鼓勵學生到見習基地、實習基地或就業協議單位進行畢業設計，但課題要緊密結合企事業單位的產品或項目技術設計開發，同時符合本專業培養目標和要求，并需要辦理一定的手續。校外設計單位和指導教師由學生自己聯系，課題確定后，由學生事先向學院提出校外設計申請，申請時須提供以下材料：

⑴、校外設計的本人申請書；

⑵、設計課題的詳細說明，包括設計的目的、內容、技術方案和擬提交的設計成果等；

⑶、設計單位的證明，包括愿意接受本人到該單位進行畢業設計和指導教師的基本情況（職稱、學歷等）、可以提供的場地和設備等條件。

學院給每位在校外的學生配一位學院導師，主要負責設計技術把關，設計論文學術和格式規范等工作。

信息與電子工程學院 二○○九年十月三十一日

第三篇：畢業設計摘要

摘要

電流傳感器是電力系統中進行電能計量和繼電保護設備，其精度及可靠性與電力系統的安全和經濟運行密切相關。隨著電力工業的發展，傳統的電流傳感器難以滿足需求，而光電流傳感器因其獨特的優點具有潛在的應用價值，是未來電力工業電流測量發展的趨勢。

本文通過廣泛閱讀資料，回顧了光學電流傳感器近年來的進展，分析了該技術領域存在的問題，結合光纖光柵傳感技術，根據超磁致伸縮材料特性分不加偏磁和加偏磁兩種情況下對光纖光柵交流傳感器進行了探索。

關鍵詞光電流傳感器；光纖布拉格光柵；超磁致伸縮材料

Abstract

The current transducer is the important device of power metering and relaying.Its’ precision and reliability related the safety and economy of operation in electric power system closely.With the development of power, conventional current transducer can’t meet requirements.While optical current transformer(OCT)have potential application cost because of its’ unique advantages, will be used to replace conventional current transducers in the future.In this paper, the present situation and state of R&D, existing problems in the field of OCT is reviewed and analyzed through extensive reading of the scientific papers and reports.AC current sensing was realized by DC bias condition and without DC bias condition.Keywordsoptical current transformer;fiber Bragg grating;giant magnetostrictive material

第四篇：畢業設計摘要

摘要

變電所是電力系統的重要組成部分，是電力輸送的一個重要環節，它的安全運行與否，直接影響著整個電力系統的安全運行，變電所在電力輸送中起著變換和分配電能的作用。

隨著我國經濟的飛速發展，對電力的要求也是越來越高，如何減少電力傳送的損耗，如何獲得更高的電能質量成為企業和工廠考慮的首要因素，為了滿足這一要求，現在越來越多的企業和工廠都采用10KV進線，所以35KV降壓變電所的設計在電力輸送配置中的作用越來月明顯。

本次的35KV降壓變電所10KV側電氣部分設計是根據目前我國的變電所電氣系統的設計規范進行的；主變壓器的選擇、主接線的選擇、短路電流計算、電氣設備的選擇，中性點的接線方式，繼電保護裝置的配置和變電所的防雷規劃是本次設計的主要內容。

關鍵詞：35KV降壓變電所；短路電流；主變壓器；防雷

ABSTRACT

Substation is an important part of the power system, power transmission is an important part, it's safe to run or not directly affect the safe operation of the entire power system, substations and distribution of electric energy conversion plays role in power delivery in.With the rapid development of China's economy, the electricity requirements are increasing, how to reduce the loss of power transmission, how to get a higher power quality and become the primary factor considered in the factory, in order to meet this requirement, and now increasingly more and more companies and factories have adopted 10KV line, so 35KV/10KVstep-down substation design configurations role in conveying the power increasingly evident month.The step-down substation 10KV side of the electrical part of the design is based on the current design specifications of the substation electrical system performed;selection Select the main transformer, main wiring options, short-circuit current calculation, electrical equipment, the wiring of points, configuration and substation lightning protection devices planning is the main content of this design.Keywords: Buck 35KV substation;short-circuit current;main transformer;mine

第五篇：中北大學XXXX屆畢業生優秀畢業設計(論文)摘要

中北大學XXXX屆畢業生優秀畢業設計（論文）摘要

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳題目、小3號黑體、居中

╳╳╳╳學院╳╳╳╳專業╳╳╳╳班4號楷體、居中

指導教師：╳╳╳4號楷體、居中

1． 前言標題：小4號黑體

2． 2.1 ╳╳╳╳╳╳

╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳————正文小4號宋體。

2.1.1 ╳╳╳╳╳╳

2.1.2 ╳╳╳╳╳╳

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2.2 ╳╳╳╳╳╳

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3.2 ╳╳╳╳╳╳。

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