第一篇：成人教育函授教學方式介紹

成人教育函授教學方式介紹

電子科技大學中山學院

成人高等教育函授教育教學方式介紹

函授教育是以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統的集中面授，注重理論聯系實際的教學方式。函授畢業證書教育部電子注冊，全國承認，可憑以報考各種職稱及職業資格考試。函授畢業生要達到高等學校同層次、同專業畢業生的相同水平，要利用業余時間努力學習，刻苦鉆研，認真完成作業，同時還需正確處理好工作與學習的關系，積極做好本職工作，所以函授生的學習任務光榮而艱巨。

1、注冊

每學年開學前函授生須按要求交費注冊（學費打入學校帳號，憑銀行回單注冊），超過一個月未交費注冊視自動退學處理，注銷該生學籍，結束函授教學過程。

2、學習方式與考試

函授教育是一種以業余自學為主，面授輔導為輔的成人教育形式。

1、我院函授教育釆取每學期到學校或函授站點集中面授一次的辦法，面授時間占總學時的三分之一。

2、函授教學過程主要由自學、面授、輔導答疑、習題作業、實驗、實習、考試考查、畢業設計（論文）等環節構成。

3、每學期開學之初將下發教材、自學指導書、學習輔導材料、課程自學進度表等資料，學生應相應制訂出自學計劃，并嚴格按照計劃進行分階段自學。

4、學生須按時完成作業(作業成績計入總成績)，平時的作業和問題可以通過E-MAIL、傳真或郵寄給任課老師，任課教師會及時給以認真解答。此外，學員可以瀏覽我院的網頁（http://www.tmdps.cn），獲得相關信息和輔導資料等。

5、每學期末函授學生須到學校或教學點進行短期(業余時間)集中面授、輔導，時間一般在兩周左右，結束后即進行課程考試。

3、優點

1、函授教育教學環節主要由學生在教師的指引下自學為主，以平時作業、教師輔導答疑、短時集中面授相結合，學生學習時間和形式較靈活，可較好地克服工學矛盾；

2、由于我院在各地設立了函授點，學生面授時可就近選擇方便的站點，減少了路途的時間與奔波；

3、畢業后取得的學歷證書經過電子注冊，全國認可，可憑以報各種資格考試。

4、主要教學環節

函授教學的主要環節包括自學、面授、輔導答疑、習題作業、實驗、實習、考試考查、課程設計、畢業設計（論文）等。各環節的具體要求如下：

自學

自學是函授教學的基本形式與中心環節，它是在教師指導下進行的。入學后繼教處或函授站下發本專業的教學計劃以及每學期下發的本學期所學課程的教材、教學大綱、自學進度表及其他教學輔導資料函授生均需認真閱讀。

1、教學計劃：它是實現培養目標和組織教學過程的依據，每個函授生都必須對它的內容全面了解并遵守。

2、教學大綱：它是按照教學計劃的要求，規定各門課程的基本要求、重點、難點等，進行教與學的指導性文件，函授生在學習各門課程時，必須仔細了解各門課程教學大綱的內容，掌握重點，弄懂難點，并以此衡量自己的學習是否達到教學要求。

3、教材：它是函授生學習的主要知識文本，必須認真、仔細地反復閱讀鉆研。

4、課程自學進度表：它是教師按照教學計劃和教學大綱的要求，安排該課程自學進度與內容要求、習題的布置與時間安排，供函授生安排每段學習計劃時參考。

5、函授生應按自己工作、學習的具體情況，參考各門課程的自學進度表訂出自學計劃，一般函授生每周必須安排12小時左右的時間學習，自學計劃中各門課程的學習進度都必須循序漸進，不宜“單科獨進”，在自學過程中應逐步培養作自學筆記的習慣與能力。

面授

面授是在函授生事先自學教材的基礎上進行，為了幫助函授生掌握教材的重點內容，解決疑難問題，指導學習途徑的教學環節。

1、函授生面授前需自學完規定的教材內容，做到有任務有目的地聽課，聽課時，積極思考，做好筆記，課后及時復習。

2、準時參加面授，不遲到、不早退和不無故缺課。有事有病要請假、面授期間，要自覺遵守函授站的一切規章制度。面授時的出勤情況，按該課程總評成績的10%計算。

輔導答疑

輔導答疑是教師針對函授生的疑難問題予以解答，并指導學習方法以提高學習質量的教學環節。

1、函授生在自學中遇到疑難問題時，要主動向任課教師去函，請求教師解答。

2、請求教師答疑時，要把問題提得明確具體，陳述簡明，字跡清楚，最好能闡明自己對所提問題的理解與看法。

作業 作業是檢查學員自學質量，考查平時成績的重要形式，對學員鞏固所學知識，提高分析問題和解決問題的能力具有重要作用。

1、函授生須按時完成自學指導書、自學進度表上所規定的自我檢查題、習題和階段測驗作業，自我檢查題是檢查函授生在自學教材之后是否掌握其基本概念，用作自我檢查思考用，不必交批；習題是用來檢查自學之后掌握概念的深度、綜合應用能力及運用能力，應按自學進度表規定時間交批，階段測驗作業是教師檢查函授生在一個階段中是否完成學習任務在面授前進行的測試。習題、測驗作業完成的質量和按時交批的情況，教師在評定期終成績時，按該課程總評成績的30%計算。

2、函授生的習題作業應獨立完成，不得互相抄襲，函授生因事因病不能按期完成測驗作業時，報繼教處請假，所缺的作業應提出補交時間。

3、交批的作業應用16K紙張書寫，并裝訂成冊。在第一頁上寫明函授站名稱、姓名、學號、專業、班級和課程名稱及作業時間。

實驗、實習、課程設計

1、教學計劃中所規定的課程實驗、實習、課程設計（作業）必須按照規定及時完成。實驗、實習、課程設計（作業）成績單單獨記載，按及格或不及格評定成績。實驗、實習、課程設計（作業）缺做或未交者不予畢業。

2、實驗、課程設計按教學計劃一般安排在面授期間進行。

考試、考查

1、全面復習考試課程，做好考前的一切準備工作。

2、按規定時間參加考試，考查。如因特殊情況不能按時參加考試考查的，經本人申請，單位證明和繼教處批準后，可以緩考，并且成績按正常考試登記，如無故缺考則不予正常補考。

3、遵守考場紀律。

4、各科期末考試成績占總評成績的60%。平時成績占40%。（含交批作業25%，面授前自學測驗5%，面授考勤10%）

注：根據學生本人申請，學院繼續教育處根據實際情況批準，函授生可以跟相應班級夜大生隨班聽課，管理視同夜大生，全部課程考試合格頒發函授畢業證書。

第二篇：成人教育、函授、自考

成人教育分為：自學考試，成人高考，中央電大和遠程教育幾種形式，建議你可以選擇中央電大或者網絡教育的學歷，一年兩次注冊，注冊就直接入學了，然后兩年半準時畢業，每個專業的每一門課網上都有教學視頻，只要你有時間還能上網，你就能自主學習，教學站一般也都會有面授課，考試也比較簡單。

函授（遠程教育、成考）

辦學主體：成人教育學院或繼續教育學院，屬于國家

招生對象：成人教育

文憑：各大學的成教學院發的考試方式：成考入學叫嚴進寬出，學生只有通過國家統一的成人高考考試，才能入學就讀。就像高考一樣，也要填志愿。但只要你考上了，一般來說畢業都不會太困難（這與普高很相似）

學習方式：成考的學習方式最多：有脫產全日制學習的，有夜大學，有函授，甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。

自考

辦學主體：

個人或民間機構，打著大學的旗號

招生對象：成人教育

文憑：

自考的文憑上蓋有兩個章，一個是主考院校的章，另一個是當地自考委的章。比方說在北京，如果你學的是自考的會計專業，不管你在哪個學校里學習，畢業后畢業證上會蓋中國人民大學（主考院校）和北京市自考委的章，與你所就學的學校沒有必然的聯系；

考試方式：

自考和學歷文憑考試入學叫寬進嚴出，學員入學時不需要通過考試，直接就可入學，但如果你想得到國家承認的畢業證，就得一門一門的通過國家的考試。所不同的是，自考是全都是由國家出題考試，難度最大，學習方式：

你只能在脫產學習與業余自學之間選擇（當然，較大的城市里也會有自考的業余輔導班）。

學歷文憑考試

辦學主體：個人或民間機構。

招生對象：剛從中等學校畢業出來的想接受高等教育的學生

文憑：畢業證由授課學校自己發，而不是由主考院校和自考委聯合蓋章。另

外，自考與成考均有本科，達到條件者國家也可授予學士學位，而學歷文憑考試目前只有大專。

考試方式：學歷文憑考試由國家考三分之一，當地教育主管部門考三分之一，學校自已考三分之一。所以來說，這三種考試，自考最難，成考其次，學歷文憑考試最容易。

學習方式：學歷文憑考試的學習方式只有一種，就是脫產學習。

含金量的區別：

常常有人問我這三種考試之間的含金量如何。其實只要你能畢業出來，其畢業證都是國家承認的。但如果非要在其中比個高低的話，應該說，最難考的含金量最高。一般都認為自考的證書含金量是最高的，但成教上的是北大、清華、人大等名校，其證書的含金量也還是不錯。

第三篇：成人教育函授班主任職責

班主任工作職責

一、班主任是班集體的組織、領導者，主要任務是根據黨的教育方針和區校教學計劃的要求，從函授教育的特點和學生實際出發，對學生進行全面管理和教育。

二、教育學生遵紀守法，熱愛祖國、熱愛家鄉，使他們成為“四有’’新人。

三、經常了解學生的思想狀況，注重對學生進行思想品德教育，力求形成一個勤奮學習、團結向上、遵守紀律的班集體。

四、經常與任課教師聯系，了解學生學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確學習方法，提高學習質量。

五、定期參加學校召開的班主任會議，交流、匯報班主任工作情況，指導學生開展有意義的課外、校外活動。

六、積極培養班級中的學生骨干和積極分子，指導臨時團支部的工作，開好主題班會，組織好各項活動。

七、指導和組織學生做好思想鑒定和評選優秀學生的工作，搞好學生畢業鑒定工作。

八、處理好日常工作，認真填寫學生記分冊，搞好考勤、來信來訪、教室公物、學生安全等工作。

九、完成上級領導分配的其它工作任務。

第四篇：東營成人高考_東營函授_東營成人教育

一、東營成人高考招生院校：

青島大學（函授、業余）、青島科技大學（函授、業余）、青島理工大學（函授、業余）、中國海洋大學（函授、業余）、山東科技大學（函授、業余）、聊城大學（函授、業余）、濰坊學院（函授、業余）、山東大學醫學院、山東中醫藥大學、濟寧醫學院、濰坊醫學院、泰山醫學院等多所高校。（更多合作院校詳詢我校！）

二、東營成人高考招生專業

（一）高起專

函授類：礦山地質、金屬礦開采技術、選礦技術、礦山測量、建筑工程技術、工程造價、機電一體化技術、計算機應用技術、計算機信息管理、會計、經濟管理、國際經濟與貿易、工商企業管理、物流管理、服裝設計與加工

業余類：建筑工程技術、工程造價、物業管理、機電一體化技術、計算機應用技術、商務英語、計算機信息管理、會計、經濟管理、國際經濟與貿易、工商企業管理、物流管理、人力資源管理、法律事務、藝術設計、音樂表演

（二）專升本

函授類：法學、國際經濟與貿易、工程管理、工程造價、會計學、土木工程、采礦工程、礦物加工工程、地質工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、建筑學、給水排水工程、測繪工程、環境工程、英語

業余類：法學、國際經濟與貿易、工程管理、工程造價、會計學、人力資源管理、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、英語、藝術設計

（三）高起本

業余類：機械設計制造及其自動化、土木工程、會計學

三、東營成人高考收費標準

按山東省規定標準執行，文史、法學、管理、財經類1200元/年 ；理工、農學、外語類1400/年；醫學類1600/年；藝術類2000/年

四、咨詢電話：***QQ：539375058

積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

第五篇：成人教育函授畢業生自我鑒定

為了提高自己的業務水平和能力，我參加了成人高考考取了我校土木工程專業。參加我校學習兩年了，通過學習獲得的不僅是一個學歷，更多的是知識，是經歷。現在即將畢業，回首過往的足跡，點點滴滴依舊清晰可見。

自從被我校土木工程專業錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱情全身心地投入函授學習中。進入社會工作以后，意識到了學習的重要性，警醒著過去三年大學生活的庸碌。于是這兩年時間里，我改變了以往大學學習的態度，不遲到、不早退。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和同學們共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

我不僅喜歡自己所學的專業，也喜歡自己的班級。班中同學有些和我從事著相同或者類似的職業，通過交流，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在學習的同時增長了知識和見識還結交了朋友，二年的學習真的是勞有所獲。

在工作中我努力做好本職工作；一邊也不忘學習課程。知識得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。

雖然兩年的學業結束了，但是學業的結束不應該是學習的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。