第一篇：基層黨校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究

基層黨校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究

摘要：基層黨校是宣傳黨的工作方針，強(qiáng)化和發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用的基層組織機(jī)構(gòu)，是黨為民人服務(wù)的重要窗口。本文首先分析了基層黨校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用，然后就如何發(fā)揮基層黨校優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)提出了幾點(diǎn)建議和對(duì)策，希望能為相關(guān)部門和組織提供借鑒。

關(guān)鍵詞：基層黨校；區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)；服務(wù)

中圖分類號(hào)： D261.41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1673-1069（2016）16-70-2

0 引言

黨的根本宗旨就是為人民服務(wù)。基層黨校作為宣傳黨的政策方針的重要窗口組織，在日常工作中要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，利用各種資源服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，發(fā)揮科研工作的支撐作用，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供必要的智力支持，并提出有價(jià)值的決策建議。這是新時(shí)期黨和國(guó)家給基層黨校提出的新要求，也是推進(jìn)基層黨校轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切需要。基層黨校尤其是縣級(jí)黨校本身在實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、基層服務(wù)等方面就具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，與基層群眾聯(lián)系密切，因而也最熟悉基層實(shí)情，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展方面就具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。基層黨校要充分發(fā)揮自身的作用，努力為地方領(lǐng)導(dǎo)決策咨詢與經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。基層黨校在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用

目前，我國(guó)正處于改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)鍵階段，深化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革，促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)是我黨建設(shè)面臨的新課題，在這一過(guò)程中基層黨校發(fā)揮著重要的作用。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，基層黨校在實(shí)踐的過(guò)程中總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn)，是改革開(kāi)放的見(jiàn)證者和實(shí)踐者，它會(huì)隨著社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)生活的變化而變化。基層黨校不同于正規(guī)的、列入正式編制的黨校，在教學(xué)內(nèi)容、方式、方法等方面也都有所不同，但是基層黨校具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，它以其頑強(qiáng)的生命力在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的浪潮中勇敢前進(jìn)，并實(shí)現(xiàn)了與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同步發(fā)展。

長(zhǎng)期以來(lái)，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，基層黨校為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，一直堅(jiān)持探索并不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。為了更好的服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一些先進(jìn)的基層黨校緊緊圍繞黨的基本路線，使廣大黨員牢固樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想，了解經(jīng)濟(jì)建設(shè)的形勢(shì)、任務(wù)，積極為黨的領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)組織提供科學(xué)、準(zhǔn)確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)、信息，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，這對(duì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有重要意義。基層黨校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的建議

2.1 豐富黨校培訓(xùn)方式

基層黨校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的主要途徑就是組織培訓(xùn)，在新的社會(huì)發(fā)展時(shí)期，基層黨校要想充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)更多的人才投身到地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中，就要加大力度改進(jìn)培訓(xùn)方式，吸引更多的人學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)的政策方針和工作理念。

首先，基層黨校要做好前期調(diào)查工作，根據(jù)不同對(duì)象的具體需要制定符合實(shí)際的教育培訓(xùn)計(jì)劃，精心選擇培養(yǎng)內(nèi)容，以增強(qiáng)黨校培養(yǎng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

其次，黨校在開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)要注意授課形式的多樣化，綜合運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、開(kāi)放式、互動(dòng)式等新型教育培訓(xùn)模式。比如可以組織黨校的學(xué)員或基層領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)案例討論，對(duì)基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等進(jìn)行探討交流，從而增強(qiáng)學(xué)員分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，還能從中發(fā)現(xiàn)基層黨校為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)工作過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況，進(jìn)而對(duì)工作模式進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，提高服務(wù)質(zhì)量。此外，基層黨校還可以組織學(xué)員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)，讓學(xué)員深入實(shí)際，通過(guò)對(duì)基層實(shí)地、實(shí)情、實(shí)景的考察和感悟，強(qiáng)化理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)而提高基層黨員干部的服務(wù)能力。

2.2 整合黨校資源，拓寬區(qū)域交流渠道

為了切實(shí)提高基層黨校對(duì)當(dāng)?shù)鼗鶎訌V大黨員干部的吸引力，提高自身的教育培訓(xùn)水平，基層黨校要充分利用自身優(yōu)勢(shì)，積極整合現(xiàn)有資源，拓寬區(qū)域交流渠道，為黨校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供更多的途徑。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的改革發(fā)展，知識(shí)、信息、技術(shù)等的多元化給基層黨校拓寬發(fā)展空間，創(chuàng)新服務(wù)模式提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。基層黨校要想切實(shí)鞏固和加強(qiáng)作為本地黨委重要職能部門的地位，就必須不斷謀求創(chuàng)新，加大力度整合和優(yōu)化本地各項(xiàng)可利用的優(yōu)勢(shì)資源，積極拓寬辦學(xué)途徑和辦學(xué)空間，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)交流提供更廣闊的渠道，從而提高基層黨校在當(dāng)?shù)氐木C合競(jìng)爭(zhēng)力。基層黨校要依托黨校干部培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，積極與各地黨政干部加強(qiáng)思想上的交流，加大宣傳力度，進(jìn)而推進(jìn)區(qū)域間的交流，進(jìn)而為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的思路和途徑。

2.3 堅(jiān)持貼近實(shí)際，注重提高黨員干部的綜合能力

基層黨校的一項(xiàng)重要職能就是開(kāi)展黨員干部培訓(xùn)，黨校要想切實(shí)發(fā)揮服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，必須堅(jiān)持貼近實(shí)際，注重培養(yǎng)黨員干部適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的各種實(shí)踐能力。基層黨校在對(duì)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)的過(guò)程中要緊緊圍繞黨的中心和干部隊(duì)伍建設(shè)的需求，以及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際情況，科學(xué)的選擇和設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)案例解讀的方式讓黨員干部了解當(dāng)?shù)貙?shí)際的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，著重培養(yǎng)黨員干部的戰(zhàn)略思維、科學(xué)發(fā)展觀以及把控全局、科學(xué)決策的能力，使黨員干部能夠?yàn)楸镜亟?jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)型做出科學(xué)的決策。還要注重提高黨員干部做好群眾工作、處理利益關(guān)系以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，鼓勵(lì)其積極投身到基層工作當(dāng)中了解人民疾苦和切實(shí)需要，依靠自身知識(shí)能力為廣大群眾解決實(shí)際問(wèn)題。尤其是縣級(jí)黨校開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)，要鼓勵(lì)廣大黨員干部更加貼近基層、貼近“三農(nóng)”、貼近百姓，更加真實(shí)地了解基層群眾的愿望和呼聲，充分發(fā)揮基層黨員干部的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而才能更好的為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

2.4 加強(qiáng)黨校科研師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化

在長(zhǎng)期的建設(shè)發(fā)展過(guò)程中，基層黨校還承擔(dān)著科研責(zé)任，基層黨校的科研能力如何是我黨綜合科研能力的一個(gè)重要體現(xiàn)，加大力度進(jìn)行科研工作，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，為地方發(fā)展決策提供服務(wù)，是黨校履行服務(wù)職能的一個(gè)重要途徑。尤其是在科技與經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)形勢(shì)下，基層黨校要加強(qiáng)自身科研師資隊(duì)伍建設(shè)，加大力度引進(jìn)先進(jìn)的科研人才，優(yōu)化黨校科研工作隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)黨校現(xiàn)有教師積極參加教育培訓(xùn)以提高實(shí)際科研能力，進(jìn)而構(gòu)建一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的科研師資隊(duì)伍，為基層黨校的科研成果轉(zhuǎn)化提供人才支持，同時(shí)也為黨校教學(xué)科研工作的長(zhǎng)效發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，為了充分調(diào)動(dòng)科研人員的積極性和創(chuàng)造性，尊重他們的勞動(dòng)，必須要有必要的物質(zhì)經(jīng)費(fèi)做保障。基層黨校要努力爭(zhēng)取黨委和政府的財(cái)政支持，設(shè)立科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，使黨校的科研工作能夠更好的為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。另外，基層黨校還要加強(qiáng)社會(huì)師資庫(kù)建設(shè)，要不斷加強(qiáng)同社會(huì)各界的聯(lián)絡(luò)和協(xié)作，大力開(kāi)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際聯(lián)系密切的課題研究，充分發(fā)揮社會(huì)師資的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而提高科研成果的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐針對(duì)性。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，基層黨校在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，要想充分發(fā)揮自己的職能，基層黨校要豐富教育培訓(xùn)方式，整合黨校資源，拓寬區(qū)域交流渠道；堅(jiān)持貼近實(shí)際，注重提高黨員干部的綜合能力素質(zhì)；還要加強(qiáng)科研師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化；充分聯(lián)系基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況開(kāi)展培訓(xùn)工作，從而為地方經(jīng)濟(jì)的建設(shè)發(fā)展提供支持和保障。

參考文獻(xiàn)

[1] 高飛.新常態(tài)下基層黨校工作新探索[J].特區(qū)實(shí)踐與理論，2015，21304：123-125.[2] 范立強(qiáng).發(fā)揮基層黨校優(yōu)勢(shì)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展――訪中共河北省委黨校副校長(zhǎng)侯貴星[J].中共石家莊市委黨校學(xué)報(bào)，2016，02：4-6.[3] 姚友賢.建設(shè)具有區(qū)域特色的一流市州級(jí)黨校積極服務(wù)黔東南州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局[J].延邊黨校學(xué)報(bào)，2014，06：78-80.[4] 別廣山.基層黨校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考[J].經(jīng)濟(jì)視角（中旬），2011，03：124-125.

第二篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化研究

地方經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化研究

[摘要]近些年來(lái)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展速度與發(fā)展水平也在持續(xù)提升。本文主要對(duì)衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化策略與方法展開(kāi)探究與分析，旨在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)資源得以更好地優(yōu)化與整合，提升衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的整體品質(zhì)。

[關(guān)鍵詞]衡陽(yáng)高新；經(jīng)濟(jì)區(qū)；區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化；策略

目前，隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快，衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、強(qiáng)化資源整合方面需要進(jìn)一步加大力度，通過(guò)對(duì)衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的相關(guān)要素進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)區(qū)域間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，加快經(jīng)濟(jì)區(qū)的區(qū)域一體化速度與進(jìn)程，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展更加快速且全面。

1.衡陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)的概述

衡陽(yáng)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)于1992年6月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，2012年8月19日經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)升級(jí)為國(guó)家高新區(qū)，總面積達(dá)137.35平方公里，為華南北部地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、國(guó)家級(jí)湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)。

衡陽(yáng)國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)位于國(guó)家老工業(yè)基地、中南重鎮(zhèn)、交通樞紐——衡陽(yáng)市中心城區(qū)西部和南部，為國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、華南北部地區(qū)科技創(chuàng)新的綜合示范區(qū)、國(guó)際產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移升級(jí)的承載區(qū)。形成了電子信息、智能機(jī)器人、生物醫(yī)藥、新材料新能源、裝備制造、汽車零部件及特種車輛、智慧生態(tài)、現(xiàn)代物流等產(chǎn)業(yè)集群。擁有110余家研發(fā)機(jī)構(gòu)，其中博士后工作站3家，博士后科研流動(dòng)站協(xié)作研發(fā)中心12家，國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心5家，國(guó)家級(jí)輸變電產(chǎn)品檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)中心2家。

2.衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

衡陽(yáng)市高新區(qū)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊緊圍繞“發(fā)展高科技、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”這一目標(biāo)，努力跟蹤國(guó)內(nèi)外高新技術(shù)的發(fā)展，積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)，扶持高新技術(shù)企業(yè)，研究開(kāi)發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品，初步實(shí)現(xiàn)了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地化，帶動(dòng)了整個(gè)衡陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

在高新區(qū)，沒(méi)有被動(dòng)管理，只有主動(dòng)服務(wù)。衡陽(yáng)市高新區(qū)管委會(huì)把竭誠(chéng)為企業(yè)服務(wù)奉為宗旨，進(jìn)區(qū)企業(yè)從開(kāi)工建設(shè)、建成投產(chǎn)到日后的生產(chǎn)發(fā)展，都能得到高新區(qū)管委會(huì)良好的支持、指導(dǎo)和服務(wù)。如為盡快使真空機(jī)電設(shè)備有限公司、水口山新材料有限公司進(jìn)區(qū)動(dòng)工，高新區(qū)派專人協(xié)助辦理國(guó)土、立項(xiàng)、報(bào)建等手續(xù)，幫助跑資金，協(xié)調(diào)處理農(nóng)民矛盾，確保項(xiàng)目順利投產(chǎn)。項(xiàng)目投產(chǎn)后，又主動(dòng)報(bào)請(qǐng)省科技廳，幫助企業(yè)申請(qǐng)高新技術(shù)企業(yè)。在組織企業(yè)申報(bào)引導(dǎo)資金的工作中進(jìn)行全程跟蹤，認(rèn)真準(zhǔn)備申報(bào)資料，及時(shí)上報(bào)省科技廳。為了解決申報(bào)引導(dǎo)資金所需的地方配套資金，多次與銀行等相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，促使銀行為企業(yè)出具配套資金擔(dān)保，使企業(yè)迅速投產(chǎn)，其產(chǎn)品很快就行銷市場(chǎng)，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。

2007年，高新區(qū)制定了《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行為，全面推行全程跟蹤服務(wù)機(jī)制。當(dāng)年，高新區(qū)為區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展申報(bào)各級(jí)產(chǎn)業(yè)扶持計(jì)劃9項(xiàng)，向省科技廳申報(bào)和申請(qǐng)重新認(rèn)定2家高新技術(shù)產(chǎn)品（企業(yè)），召開(kāi)9次協(xié)調(diào)會(huì)，解決各種糾紛和矛盾達(dá)13例，為高新技術(shù)項(xiàng)目爭(zhēng)取國(guó)家、省、市科技創(chuàng)新基金、科技引導(dǎo)資金、產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金等三級(jí)資金達(dá)400萬(wàn)元，為區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境。

衡陽(yáng)市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)一角高新區(qū)實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，依托科技創(chuàng)新帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步。1994年，高新區(qū)提供土地，由衡陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)投資1200萬(wàn)元，在高新區(qū)興建了“火炬創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”，進(jìn)行高新技術(shù)孵化和促進(jìn)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化。通過(guò)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)，“火炬創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”已經(jīng)擁有12000平方米的高新技術(shù)孵化場(chǎng)地，成為高新區(qū)科技創(chuàng)新的重要依托和重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培育基地。每年都有30余家工業(yè)企業(yè)（項(xiàng)目）進(jìn)入“火炬創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”進(jìn)行孵化，這些年來(lái)，經(jīng)“火炬創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”孵化而轉(zhuǎn)化為高新技術(shù)企業(yè)（項(xiàng)目）的已經(jīng)超過(guò)20項(xiàng)。

高新區(qū)已經(jīng)步入產(chǎn)業(yè)發(fā)展的快車道，園區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)一年好過(guò)一年。2007年實(shí)現(xiàn)全區(qū)財(cái)政收入總額1.7億元，同比增長(zhǎng)41%；完成區(qū)級(jí)財(cái)政收入4445萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)38.7%。其中，高新產(chǎn)值占區(qū)內(nèi)總產(chǎn)值的92%，高新增加值占區(qū)內(nèi)總增加值的95%，高新利稅占區(qū)內(nèi)總利稅的95%，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展已經(jīng)成為高新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量。衡陽(yáng)市高新區(qū)初步形成了以衡陽(yáng)鋼管為代表的能源和新能源裝備制造產(chǎn)業(yè)集群、以紫光古漢為代表的生物制藥產(chǎn)業(yè)集群、以鐳目科技和泰豪通信等為代表的軍事通訊及電子信息產(chǎn)業(yè)集群、以廣汽長(zhǎng)豐和湖南六和等為代表的汽車關(guān)鍵零部件及特種車輛產(chǎn)業(yè)集群、以樂(lè)福地、金化、水口山新材料等為代表的金屬材料及新材料產(chǎn)業(yè)集群五大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群。擁有世界500強(qiáng)企業(yè)荷蘭帝斯曼、中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)娃哈哈、廣汽長(zhǎng)豐集團(tuán)等知名企業(yè)。園區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)鋼管材深加工產(chǎn)業(yè)已具有較強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，在衡鋼的牽引下，圍繞無(wú)縫鋼管及深加工主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成較完整的產(chǎn)業(yè)鏈，2011年，僅衡鋼集團(tuán)鋼管深加工產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已達(dá)110億元，位居國(guó)內(nèi)鋼管深加工產(chǎn)業(yè)首位。

2011年，全球領(lǐng)先的綜合通信解決方案提供商中興通訊衡陽(yáng)公司落戶高新區(qū)，該公司將人腦和電腦緊密結(jié)合，吸引和培養(yǎng)了大批科技人才，為衡陽(yáng)市打造“衡陽(yáng)云谷”“數(shù)字衡陽(yáng)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)建立信息共享服務(wù)，在高新區(qū)總部即可觀測(cè)到衡陽(yáng)市各個(gè)地區(qū)的信息動(dòng)態(tài)，地區(qū)之間也可實(shí)現(xiàn)信息共享，這就是“云共享”。城市云、教育云、醫(yī)療云、社區(qū)云、金融云、科技云、商旅云、企業(yè)云，將會(huì)成為衡陽(yáng)市電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

3.衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展方略探究

為了能夠加快衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，結(jié)合衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的實(shí)際現(xiàn)狀，面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，不斷發(fā)揮出關(guān)衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)更加一體化。下面對(duì)衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的具體方法與策略展開(kāi)研究與討論：

衡陽(yáng)高新區(qū)把抓好招商引資工作視為園區(qū)發(fā)展壯大的關(guān)鍵所在，建設(shè)之初，就制定了《衡陽(yáng)市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)鼓勵(lì)招商引資及項(xiàng)目進(jìn)區(qū)暫行辦法》，明確了招商引資獎(jiǎng)勵(lì)辦法和土地出讓優(yōu)惠條件。1997年至2003年，陸續(xù)出臺(tái)了《衡陽(yáng)市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)若干政策規(guī)定》、《關(guān)于加快招商引資的若干規(guī)定》、《關(guān)于衡陽(yáng)市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)區(qū)企業(yè)的優(yōu)惠政策》等一系列切實(shí)保護(hù)投資者利益、促進(jìn)招商引資的政策和措施。

有目的、有重點(diǎn)地組織參加國(guó)內(nèi)外有關(guān)招商會(huì)、洽談會(huì)，是高新區(qū)推介自我，廣交客商，引進(jìn)資金、項(xiàng)目和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的主要方式。自1994年首次組團(tuán)參加“深圳招商周”活動(dòng)以來(lái)，高新區(qū)共組織參加湘交會(huì)、港交會(huì)、中國(guó)南岳衡山國(guó)際壽文化節(jié)經(jīng)貿(mào)招商會(huì)、中國(guó)（耒陽(yáng)）蔡倫科技發(fā)明節(jié)、中國(guó)（衡陽(yáng)）船山國(guó)際文化節(jié)等各類招商節(jié)會(huì)達(dá)百余次之多。

除利用各類招商節(jié)會(huì)招商外，高新區(qū)還通過(guò)各種途徑，廣泛收集客商信息，熱情主動(dòng)上門招商。如針對(duì)500強(qiáng)企業(yè)之一的荷蘭帝斯曼皇家控股有限公司的投資項(xiàng)目，高新區(qū)以誠(chéng)待人，多次主動(dòng)上門洽談，最終與帝斯曼公司成功簽約。現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)，2008年底投產(chǎn)后，年產(chǎn)值將達(dá)3億元。

高新區(qū)又大膽創(chuàng)新，推出“我出地、你建廠，你招租、我收稅”新穎的招商方式，即引來(lái)資金在園區(qū)內(nèi)建筑標(biāo)準(zhǔn)廠房，以招租的方式引進(jìn)中小型企業(yè)入駐生產(chǎn)，減少企業(yè)的先期投資。總建筑面積約4萬(wàn)平方米的標(biāo)準(zhǔn)廠房已經(jīng)建成，已經(jīng)有韓國(guó)佳明數(shù)碼電子有限公司和湖南實(shí)盟科技有限公司兩家企業(yè)租用標(biāo)準(zhǔn)廠房生產(chǎn)。

雖然對(duì)工業(yè)項(xiàng)目求之若渴，但高新區(qū)沒(méi)有簡(jiǎn)單地追求產(chǎn)業(yè)個(gè)體數(shù)量的增加和規(guī)模的擴(kuò)張，而是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重產(chǎn)業(yè)質(zhì)量的不斷提升和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化。高新區(qū)制定了《工業(yè)項(xiàng)目入園評(píng)審辦法》，對(duì)進(jìn)區(qū)項(xiàng)目實(shí)行準(zhǔn)入制度，要求引進(jìn)的工業(yè)項(xiàng)目都必須符合“三高一低一無(wú)”的標(biāo)準(zhǔn)，即高投入、高強(qiáng)度、高效益，低能耗，無(wú)污染，否則，則拒之門外。如由于能耗高，排污不能達(dá)標(biāo)，投資上億元的香港華陽(yáng)公司和投資10億元的臺(tái)灣豪佳集團(tuán)公司被高新區(qū)亮了“紅燈”。1998年引進(jìn)的晶科威實(shí)業(yè)有限公司，生產(chǎn)人造金剛石，年產(chǎn)值過(guò)億元，但其排出煙塵有污染，2004年被遷出高新區(qū)。

以誠(chéng)相待，笑臉相迎。熱情真誠(chéng)的高新區(qū)猶如一塊巨大的磁鐵，吸引了中外投資者的目光，一批科技含量高、效益突出的工業(yè)項(xiàng)目陸續(xù)前來(lái)“安家落戶”。

4.結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在發(fā)展衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)的過(guò)程中，為了能夠促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快，重視對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀、局限與不足的分析與把握，能夠促進(jìn)其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到更好地優(yōu)化與升級(jí)，推進(jìn)市場(chǎng)一體化的有效建設(shè)，重視產(chǎn)業(yè)集群的建立，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)工作，打造優(yōu)質(zhì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展城市群，增強(qiáng)衡陽(yáng)高新經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展后勁與實(shí)力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]劉雪梅.關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)科技資源統(tǒng)籌路徑研究——兼談對(duì)晉陜?cè)S河金三角的啟示[J].三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2016,15(1):33-37,41.[2]沈子蘭.關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)政府間合作機(jī)制探析[J].天水行政學(xué)院學(xué)報(bào),2015,16(4):112-114.[3]金鋒,趙秀文.關(guān)天經(jīng)濟(jì)區(qū)的貧困問(wèn)題及對(duì)策淺析[J].寧夏農(nóng)林科技,2018(6):53-55,61.作者：洪松 單位：渭南市委黨校

[4]趙海軍.城鎮(zhèn)化對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究[J].調(diào)研世界,2015(02):19-23.[5]熊曦,張聞,魏敏,等.新型城鎮(zhèn)化、工業(yè)化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系研究——以湖南省為例[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),2016(6):89-91.[6]馬亮.城鎮(zhèn)化對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響之我見(jiàn)[J].中國(guó)商論,2016(31):119-119.[7]楊洋.城市化對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響研究——以遼寧省為例[J].區(qū)域金融研究,2018(07):85-91.[8]何瑾.區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展影響實(shí)證研究[D].武漢：華中師范大學(xué),2016.[9]洪美王.城鎮(zhèn)化對(duì)城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響研究?jī)?nèi)容[J].智能城市應(yīng)用,2019,2(4)：77-79..

第三篇：加強(qiáng)基層黨校建設(shè) 發(fā)揮基層黨校作用

海曙區(qū)月湖街道創(chuàng)建省級(jí)基層黨校示范點(diǎn)申報(bào)材料

月湖街道黨工委現(xiàn)有直屬支部3個(gè)，“兩新”組織綜合黨委1個(gè)（下轄“兩新”組織支部9個(gè)），基層社區(qū)黨委6個(gè)，社區(qū)黨總支1個(gè)，社區(qū)黨委（黨總支）所轄支部40個(gè)，截止目前，我街道共有黨員1398名。近年來(lái)，街道基層黨校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四、五、六中全會(huì)精神，緊緊圍繞街道工作大局，加強(qiáng)對(duì)黨員干部鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)理論、形勢(shì)任務(wù)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社區(qū)體制改革理論、法律知識(shí)等灌輸教育，著力提高街居黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為街道全面建設(shè)不斷上新臺(tái)階提供了有力的思想、政治和組織保證。

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，抓好黨校隊(duì)伍和陣地建設(shè)

街道黨工委十分重視黨校班子隊(duì)伍建設(shè)，每年及時(shí)建立健全黨校領(lǐng)導(dǎo)班子和校務(wù)委員會(huì)，研究策劃一年黨校規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，并建立了一支專兼結(jié)合相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。街道特聘請(qǐng)區(qū)委一常委擔(dān)任街道黨校名譽(yù)校長(zhǎng)，街道黨工委書(shū)記任校長(zhǎng)，街道主任和專職副書(shū)記任副校長(zhǎng)，黨工委班子成員還帶頭參加街道講師團(tuán)，認(rèn)真為學(xué)員授課或作形勢(shì)報(bào)告。同時(shí)，街道十分重視黨校基本設(shè)施建設(shè)，近年來(lái)街道已投入100余萬(wàn)元資金作為黨校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，街道黨校有寬敞整潔的教室（100座以上），圖書(shū)閱覽室（理論學(xué)習(xí)書(shū)刊、教學(xué)工具書(shū)及各類圖書(shū)刊物已達(dá)3000冊(cè)以上）、談心室、健身室、檔案室等場(chǎng)地。教室整潔明亮，教學(xué)設(shè)施配套完好，布置莊嚴(yán)大方，懸掛黨旗、領(lǐng)袖像及有關(guān)規(guī)章制度，配置了相應(yīng)的多媒體、電視機(jī)、擴(kuò)音機(jī)、照相機(jī)等電教教育設(shè)施，有適用的電化教育音像資料20盤(pán)（盒）以上，有較穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，確保教育活動(dòng)正常開(kāi)展。街道黨校還建立了黨建服務(wù)咨詢中心、黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中心、黨員信息管理網(wǎng)絡(luò)、黨員俱樂(lè)部等機(jī)構(gòu)，并運(yùn)用市、區(qū)青少年宮等轄區(qū)單位的資源優(yōu)勢(shì)作為基層黨校陣地的補(bǔ)充，達(dá)到資源共享，針對(duì)基層黨員不斷增加，街道集中學(xué)習(xí)場(chǎng)地缺乏的實(shí)際困難，月湖街道黨工委還在各社區(qū)建立了黨校。

二、健全制度，抓好黨校規(guī)范化建設(shè)

為了使黨員教育有的放矢，我們建立健全了黨校建設(shè)規(guī)范化管理制度。一是教師聘任制度。基層黨校根據(jù)專兼職教師相結(jié)合原則，從黨政干部、有關(guān)高校、中小學(xué)黨員教師、科技人員、離退休黨員干部中選聘專兼職教師，組成街道黨校講師團(tuán)。街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，作為理論學(xué)習(xí)的帶頭人，利用休息時(shí)間撰寫(xiě)講課提綱和教學(xué)內(nèi)容，按聯(lián)系地段每年為街道和社區(qū)基層黨員上課二次。二是教育培訓(xùn)制度。參加教育培訓(xùn)的對(duì)象為社區(qū)離退休黨員、在職黨員、流動(dòng)黨員、新經(jīng)濟(jì)組織中黨員及其它教育對(duì)象。基層黨校能結(jié)合實(shí)際制訂出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同層面合理設(shè)置教育課程，分別就社區(qū)文化、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)黨建、社區(qū)科普、公民道德教育等進(jìn)行培訓(xùn)，教育培訓(xùn)方式靈活，形式多樣，街道黨校全年培訓(xùn)班不少于12期，普通黨員受訓(xùn)率在95 %以上，黨員干部受訓(xùn)率達(dá)到100%。三是考勤考核制度。要求參加黨校培訓(xùn)的黨員干部嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，將出勤情況與年終黨員民主評(píng)議掛鉤，各基層黨校的工作開(kāi)展情況與黨建責(zé)任考核掛鉤。

三、拓展內(nèi)容，豐富黨員教育學(xué)習(xí)形式。

1、以主題教育為重點(diǎn)，不斷提高黨員干部理論素養(yǎng)。我們結(jié)合十六大精神、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)等主題，基層黨員能利用黨校陣地和進(jìn)駐工作組的人才資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論、主題講座、測(cè)試競(jìng)賽等活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持求實(shí)的學(xué)風(fēng)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，緊緊圍繞主題，深入教育，結(jié)合實(shí)際，寓教于樂(lè)，防止空洞說(shuō)教，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義。各社區(qū)黨校還以樓群黨小組為單位，結(jié)合月湖街道實(shí)際，組織黨員開(kāi)展“建設(shè)美麗家園、爭(zhēng)做文明新人”的大討論。通過(guò)大討論活動(dòng)的開(kāi)展，使基層黨員看到了希望，明確了責(zé)任，提升了工作激情。同時(shí)，為不斷深化主題教育，近年來(lái)舉辦了以“努力實(shí)踐三個(gè)代表，共建月湖美好家園”、“紅色激情—慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十四周年”、“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年”等大型廣場(chǎng)文化活動(dòng)，通過(guò)先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，街居干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)明顯提高，凝聚力明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯改變。

2、以政治思想類教育為主要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化黨員思想品德建設(shè)。街道黨校合理安排教學(xué)內(nèi)容，其中鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的基本路線、基本政策和黨性黨風(fēng)、理想信念、形勢(shì)任務(wù)等政治思想類教育占全年教育內(nèi)容的70%以上。在此基礎(chǔ)上，圍繞中心工作開(kāi)展其他內(nèi)容的教育。如實(shí)用知識(shí)、文化知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律知識(shí)、科技知識(shí)等，教育方法靈活，既有課堂教育，也有集中討論、電化教育、參觀考察等。如街道黨校每年“七一”前夕，都要組織黨員、積極分子過(guò)了一次有意義的黨日生活，開(kāi)展了“我們永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育；每逢重大政治節(jié)日，都會(huì)以前仆后繼、齊心協(xié)力、眾志成城、共筑長(zhǎng)城為主要內(nèi)容，編排了一臺(tái)生動(dòng)有趣的節(jié)目，在活動(dòng)中升華了黨員干部的責(zé)任感和自豪感，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，街道黨校經(jīng)常會(huì)制作一些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的版面，組織在各社區(qū)輪回展覽，使各社區(qū)黨員居民再受一次深刻教育。

3、以舉辦各類培訓(xùn)教育為主要形式，不斷提升街道黨建工作水平。近幾年來(lái)，街道黨校充分利用基層黨校陣地，加大了對(duì)各級(jí)黨組織自身建設(shè)和黨務(wù)管理水平及入黨積極分子教育培訓(xùn)工作的力度，通過(guò)邀請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專家授課講學(xué)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的輪訓(xùn)、交流、電化教育、遠(yuǎn)程教育等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了基層黨務(wù)工作者的工作熱情，厚實(shí)了基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)知識(shí)，為全面提升街道黨建工作新水平奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。幾年來(lái)，街道黨校共舉辦黨務(wù)工作者培訓(xùn)班5期，黨員信息管理系統(tǒng)培訓(xùn)班3期，黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班2期，還配合區(qū)機(jī)關(guān)黨工委舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班三期。

以上是我街道近年來(lái)基層黨校規(guī)范化建設(shè)工作的主要做法，通過(guò)基層黨校教育學(xué)習(xí)，黨員在思想認(rèn)識(shí)、黨風(fēng)黨性以及理想宗旨、理論水平等方面有了明顯的進(jìn)步。黨員干部中無(wú)重大刑事、經(jīng)濟(jì)案件發(fā)生，黨員民主評(píng)議全部合格，黨的基層組織得到加強(qiáng)，戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，人們對(duì)文化娛樂(lè)、精神生活、人居環(huán)境提出了更新的要求，也給基層黨校的管理帶來(lái)了一定的難度。如何運(yùn)用形式多樣的管理手段和方法，創(chuàng)新基層黨校的管理，提高黨員教育的實(shí)際效果，使基層黨校真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，有待今后的實(shí)踐工作中進(jìn)一步探索。

今后，我們基層黨校將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和十六屆五中、六中全會(huì)為指針，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，借創(chuàng)建東風(fēng)，進(jìn)一步完善規(guī)范黨校建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，積極探索基層黨校管理教育的新途徑和新辦法，深入持久地開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力改善黨在廣大人民群眾中的形象，為月湖街道的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上一層樓發(fā)揮黨校應(yīng)有的作用。

加強(qiáng)基層黨校建設(shè) 發(fā)揮基層黨校作用

中共靖江市衛(wèi)生局委員會(huì)

近年來(lái)，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，衛(wèi)生系統(tǒng)全體干部職工腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作不斷躍上新臺(tái)階,全行業(yè)獲得“江蘇省創(chuàng)建文明行業(yè)工作先進(jìn)行業(yè)”等榮譽(yù)。衛(wèi)生局黨校被評(píng)為“泰州市先進(jìn)基層黨校”，成為衛(wèi)生行業(yè)黨員、干部群眾開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、思想道德教育、傳播精神文明的主陣地,為提高黨員群眾思想政治素質(zhì)，促進(jìn)全行業(yè)三個(gè)文明建設(shè)起到了十分重要的作用。以下是我們的一些做法和體會(huì)。

一、強(qiáng)化陣地意識(shí)，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。1991年，衛(wèi)生局黨委為加強(qiáng)黨員教育，依托市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校建立起了衛(wèi)生局黨校。局黨委認(rèn)為，抓好黨員教育意義十分重大。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題，衛(wèi)生行業(yè)黨員頭腦中想法也大不同以往。黨員需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢(shì)發(fā)展，堅(jiān)定對(duì)黨的信念，緊跟形勢(shì)，緊跟黨中央，在新形勢(shì)下發(fā)揮積極作用，同時(shí)，局黨委認(rèn)為只有積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，才能把衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)搞好。因此，黨校作為固定的教學(xué)陣地只能建設(shè)得更好。局黨委在討論黨校的建設(shè)時(shí)明確表示，黨校作為黨員素質(zhì)提高的主陣地，在黨校建設(shè)中，局黨委要做到“四個(gè)有”——“思想上有位置，組織上有班子、工作上有布置，經(jīng)濟(jì)上給票子”。堅(jiān)定了辦學(xué)思路后，我們主要做了以下幾個(gè)方面：

——加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，原來(lái)“一桌一椅辦黨校”越來(lái)越不能吸引黨員，要使黨校適應(yīng)新形勢(shì)，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢(shì)在必行。近年來(lái)，局黨委先后投入30萬(wàn)元資金，逐步添置了桌椅、書(shū)刊、彩電、VCD、電腦、投影機(jī)等教育硬件，黨員的教育陣地和硬件設(shè)施得到了明顯的改善，衛(wèi)生局黨校的建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新水平，大大增添了黨校對(duì)學(xué)員的吸引力，為全系統(tǒng)黨組織開(kāi)展黨員教育活動(dòng)提供了有力保障。

——規(guī)范管理、完善黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。為了使黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，先后制定了《三年教學(xué)規(guī)劃》和《培訓(xùn)計(jì)劃》。校務(wù)委員會(huì)做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。我們還建立了“兩會(huì)、兩則、兩考、兩評(píng)、兩制度”。“兩會(huì)”即“黨委議教工作會(huì)”和“校務(wù)委員會(huì)例會(huì)”；“兩則”即《學(xué)員守則》和《教師守則》；“兩考”即學(xué)習(xí)考勤和結(jié)業(yè)考核；“兩評(píng)”即學(xué)員評(píng)優(yōu)和教員評(píng)優(yōu)；“兩制度”即《財(cái)務(wù)管理制度》和《衛(wèi)生、安全門衛(wèi)制度》。每年我們還舉辦開(kāi)學(xué)典禮，在典禮上對(duì)先進(jìn)教員和優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰，極大地調(diào)動(dòng)了教員工作的積極性和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。

——精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高黨校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，離不開(kāi)一個(gè)熱心辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支精良的教師隊(duì)伍。在校務(wù)人員的配備上，我們成立了由局黨委書(shū)記、黨務(wù)書(shū)記、組織委員、宣傳委員和黨校專職人員組成的校務(wù)委員會(huì)，其中黨務(wù)書(shū)記擔(dān)任黨校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，局黨委宣傳科長(zhǎng)任副校長(zhǎng)具體抓落實(shí)。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，我們建立了一支高水平的教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)南京醫(yī)科大學(xué)一批既熱心教育又有一定水平的黨政干部、理論工作者或?qū)W有專長(zhǎng)的人才擔(dān)任黨校兼職教師。我們還充分利用我市人才資源豐富的優(yōu)勢(shì)，多方挖掘，使之成了黨校三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的豐富資源。實(shí)踐證明，這樣的做法是極為有效的，黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識(shí)，黨校自身也不斷得到完善。

二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，拓寬辦學(xué)思路

時(shí)代在飛速發(fā)展，隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，只有不斷創(chuàng)新，才能有所發(fā)展，作為基層黨校更是如此。只有不斷拓寬辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，才能成為黨員心目中的“長(zhǎng)青樹(shù)”，從而達(dá)到提高黨員素質(zhì)的目的。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委黨校作為培訓(xùn)基層黨員、干部，宣傳貫徹落實(shí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的政治學(xué)校，正逐步成為加強(qiáng)黨員教育的重要陣地，培養(yǎng)基層干部、建黨對(duì)象的搖籃，顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)和旺盛活力。二年來(lái)，我們堅(jiān)持以人為本，服務(wù)發(fā)展大局，突出“黨”字，注重“校”字，不斷推動(dòng)黨校工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，被省委宣傳部、組織部評(píng)為2003-2004先進(jìn)基層黨校。

一、突出基礎(chǔ)建設(shè)，提高黨校自我發(fā)展能力。

基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖。為此，我們圍繞“三到位三落實(shí)三配套”“3個(gè)3”的目標(biāo)管理要求，切實(shí)抓落實(shí)、抓達(dá)標(biāo)。三到位，即領(lǐng)導(dǎo)、教師、設(shè)備“三到位”。鎮(zhèn)黨委明確分管黨務(wù)的副書(shū)記和宣傳委員直接負(fù)責(zé)黨校工作，黨務(wù)書(shū)記側(cè)重抓組織協(xié)調(diào)，宣傳委員側(cè)重抓業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此外，還配備一名責(zé)任心強(qiáng)，熱愛(ài)黨校工作，具有一定理論水平和業(yè)務(wù)能力的同志擔(dān)任專職副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)日常工作，進(jìn)而使黨校工作有人負(fù)責(zé)，有人做事；堅(jiān)持“專兼結(jié)合，以兼為主”的方針配備教師，除專職副校長(zhǎng)作為專職政治教員以外，還從學(xué)校、單位、機(jī)關(guān)聘請(qǐng)或邀請(qǐng)了6-10名同志作為兼職教師或客座講師，既降低了工作成本，又保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展；積極改善黨校辦學(xué)條件，硬件設(shè)施達(dá)到了“三室四機(jī)”，即教室、辦公室、活動(dòng)室；電視機(jī)、投影機(jī)、收錄機(jī)、擴(kuò)音機(jī)。今后還計(jì)劃整合資源，將黨校與文化活動(dòng)中心、成人教育等融為一體，實(shí)現(xiàn)資源效益的最大化。三落實(shí)，即教學(xué)內(nèi)容、形式、時(shí)間“三落實(shí)”。組織相關(guān)部門全年辦好四個(gè)主體班次：入黨積極分子培訓(xùn)班、黨員干部冬訓(xùn)班、村、社區(qū)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班、鎮(zhèn)屬支部理論骨干培訓(xùn)班，圍繞學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨組織執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，采取理論輔導(dǎo)、工作指導(dǎo)、典型引導(dǎo)等綜合手段，努力使教學(xué)融入促進(jìn)工作、加快發(fā)展的實(shí)踐中來(lái)，進(jìn)而達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)規(guī)定黨員干部的學(xué)習(xí)時(shí)間，農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于5天，社區(qū)黨員不少于7天，支部委員以上黨員干部不少于10天，新黨員和入黨積極分子不少于7天，黨員干部的受訓(xùn)率90%以上。三配套，即管理制度、激勵(lì)制度、經(jīng)費(fèi)保障“三配套”。建立健全校務(wù)委員會(huì)例會(huì)制度、教師聘任制度、黨員參訓(xùn)制度、考勤考核制度、獎(jiǎng)懲制度、檔案管理制度等；探索和實(shí)踐“學(xué)員測(cè)評(píng)、教員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)”相結(jié)合的考核評(píng)比方法，調(diào)動(dòng)教職員工提高教學(xué)質(zhì)量的積極性。采取“財(cái)政預(yù)算+單位資助”的方式解決黨校教學(xué)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，確保黨校“有錢辦事”。

二、突出素質(zhì)建設(shè)，提高黨員率先發(fā)展能力。

堅(jiān)持分類指導(dǎo)、教育優(yōu)先的方針，在普通黨員中開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)”教育，引導(dǎo)他們挖掘自身潛力，形成發(fā)展優(yōu)勢(shì)，并通過(guò)興家業(yè)、置物業(yè)、辦企業(yè)、創(chuàng)實(shí)業(yè)，走出一條適合自己、個(gè)性鮮明的發(fā)展之路；在干部黨員中開(kāi)展“雙帶”教育，即帶頭勤勞致富，帶民共同致富，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部確立“大干部小干部能夠率先發(fā)展就是好干部，大本領(lǐng)小本領(lǐng)能夠帶領(lǐng)群眾致富就是真本領(lǐng)”，激勵(lì)廣大干部在干事創(chuàng)業(yè)中找準(zhǔn)位置，尋求發(fā)展，體現(xiàn)價(jià)值；在企業(yè)黨員中開(kāi)展“誠(chéng)信”教育，引導(dǎo)企業(yè)黨員明白誠(chéng)信是立人之本，更是立企之本。人品決定了產(chǎn)品，產(chǎn)品決定效益，效益決定未來(lái)。要以誠(chéng)信增強(qiáng)黨性，培育人格；在機(jī)關(guān)部門黨員中開(kāi)展“宗旨”教育，引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到為群眾服務(wù)，為發(fā)展服務(wù)，不僅是一個(gè)能力問(wèn)題，更是一個(gè)作風(fēng)問(wèn)題和態(tài)度問(wèn)題。幫助他們樹(shù)立“有為有位”的思想，養(yǎng)成“敢為敢于負(fù)責(zé)”的作風(fēng)，形成凝心聚力、真心為民的工作態(tài)勢(shì)。

三、突出團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高干部引領(lǐng)發(fā)展能力。

事在人為，業(yè)在人創(chuàng)，人在打拼。一個(gè)地方的發(fā)展固然與發(fā)展基礎(chǔ)、客觀條件有關(guān)，但更取決于那里黨員干部的思想觀念、工作作風(fēng)和發(fā)展能力。為此，我們把培育“引領(lǐng)型”的干部團(tuán)隊(duì)作為黨校工作一項(xiàng)重要內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，務(wù)實(shí)推進(jìn)。一是教育疏導(dǎo)。教育廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決破除和摒棄“三本位”思想（農(nóng)本位、書(shū)本位、官本位），改變“受得了窮、吃不了苦”的懶惰思想，“小富即安、不富也安”的小農(nóng)思想，悲觀等待、怨天憂人的消極思想，不求有功、但求無(wú)過(guò)的無(wú)為思想，樹(shù)立和培育艱苦創(chuàng)業(yè)、改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和想干事、會(huì)干事、干成事、能共事的精神和作風(fēng)。二是典型引導(dǎo)。先后總結(jié)推介了“一切為了群眾的‘百姓支書(shū)’王發(fā)余，引領(lǐng)群眾發(fā)展大棚蔬菜的‘秀才支書(shū)’吳真勇，消赤減債求發(fā)展的‘點(diǎn)子支書(shū)’劉日生，務(wù)實(shí)為民的‘當(dāng)家人’鄒元熙，出口創(chuàng)匯的‘外貿(mào)之花’董志英，商海‘弄潮兒’戴香蓮”等一大批創(chuàng)業(yè)典型、創(chuàng)新能手、創(chuàng)優(yōu)標(biāo)兵，通過(guò)事跡報(bào)告，面對(duì)面交流，增強(qiáng)廣大黨員干部開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的動(dòng)力和信心。三是制度規(guī)范。制定和完善鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)、招商引資的實(shí)施辦法，出臺(tái)了加強(qiáng)目標(biāo)管理考核的獎(jiǎng)懲意見(jiàn)，努力營(yíng)造形勢(shì)逼人、催人奮進(jìn)的發(fā)展氛圍。

源匯區(qū)：著力發(fā)揮基層黨校黨員教育的主陣地作用

www.tmdps.cn 2006-6-24 9:01:29

來(lái)源：漯河網(wǎng)

近年來(lái)，漯河市源匯區(qū)圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨校建設(shè)工作，采取有效措施，依托基層黨校這一載體，扎實(shí)推進(jìn)基層黨員干部的教育培訓(xùn)工作，有效發(fā)揮了基層黨校在黨員干部教育培訓(xùn)上的主陣地作用。

一、多渠道加強(qiáng)黨校陣地建設(shè)，基層黨校全部實(shí)現(xiàn)“六有三落實(shí)”。該區(qū)堅(jiān)持“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，做到“思想上有位置，組織上有班子，工作上有布置，經(jīng)濟(jì)上給票子”，先后投入專項(xiàng)資金150多萬(wàn)元支持基層黨校陣地建設(shè)。基層黨校建設(shè)主要采取三種方式：一是自建。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處和具備條件的村級(jí)黨校，對(duì)照黨校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)自主建設(shè)完善相應(yīng)的配套設(shè)施。如該區(qū)干河陳鄉(xiāng)干河陳村黨校自籌資金10余萬(wàn)元建起了圖書(shū)室、閱覽室，并購(gòu)置了54寸背投電視及音響等一批現(xiàn)代化的視頻教學(xué)設(shè)備。二是聯(lián)建。在社區(qū)黨校和部分村級(jí)黨校，采取社區(qū)和轄區(qū)共建單位聯(lián)手建設(shè)的辦法，按照“社區(qū)籌一點(diǎn)、轄區(qū)單位幫一點(diǎn)、上級(jí)政府撥一點(diǎn)”的形式，多渠道籌措建設(shè)資金，共建社區(qū)黨校。如該區(qū)柳江社區(qū)黨校的高標(biāo)準(zhǔn)教室，由轄區(qū)單位漯河市房管局出資建設(shè)，桌椅、書(shū)籍和宣傳版面由柳江社居委自籌解決，而黨校所需的電教設(shè)施則由鄉(xiāng)政府幫助協(xié)調(diào)解決。在農(nóng)村，還注意發(fā)揮各級(jí)聯(lián)鄉(xiāng)駐村幫扶工作隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶”的方式建好村級(jí)黨校。三是群建。對(duì)一些教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后、經(jīng)費(fèi)投入不足的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，在轄區(qū)內(nèi)深入開(kāi)展“大家黨校大家建”活動(dòng)，引導(dǎo)轄區(qū)黨員群眾共同參與黨校建設(shè)，實(shí)行群建共創(chuàng)。如老街辦事處動(dòng)員黨員干部為黨校捐書(shū)，把一家一戶零散的書(shū)籍收集起來(lái)，按照理、工、文、史、經(jīng)等學(xué)科分門別類，建成黨校圖書(shū)室，有效解決了基層黨校圖書(shū)資料比較匱乏的狀況，也減輕了政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。目前，該區(qū)8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)黨校、46所行政村（社區(qū)）黨校全部實(shí)現(xiàn)了“六有三落實(shí)”，即有場(chǎng)地、有桌椅、有電視、有影碟機(jī)、有學(xué)習(xí)資料、有上墻制度；學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)地點(diǎn)落實(shí)、學(xué)習(xí)人員落實(shí)。

二、多方式充實(shí)黨校師資力量，建成適應(yīng)基層黨校工作需要的教學(xué)骨干隊(duì)伍。該區(qū)堅(jiān)持“內(nèi)引外聯(lián)”的方法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)了一支專職與兼職相結(jié)合、職業(yè)與業(yè)余相結(jié)合的基層黨校教學(xué)骨干隊(duì)伍。一是抓好基層黨校專職教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。將基層黨校專職教師培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)的整體規(guī)劃，依托各類主題培訓(xùn)班及其它進(jìn)修班，多層次、大批量、高頻率地培訓(xùn)基層黨校專職教師，確保每名黨校教師每年參加培訓(xùn)不少于一次，以提高黨校教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。二是積極外聘兼職教師。聘請(qǐng)156名市、區(qū)黨校教師及轄區(qū)內(nèi)有較高理論水平的黨政機(jī)關(guān)干部、有一定影響力的模范人物或一技之長(zhǎng)的技術(shù)能手等，擔(dān)任基層黨校長(zhǎng)期兼職教師，同時(shí)，還定期邀請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、省委黨校、市委黨校的專家到基層黨校授課，目前，依托兼職教學(xué)隊(duì)伍，已成功舉辦黨章知識(shí)、黨史、農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)、特色養(yǎng)殖培訓(xùn)班50場(chǎng)次，培訓(xùn)基層黨員干部3000余人次。三是開(kāi)展“黨課進(jìn)鄉(xiāng)村”志愿講學(xué)活動(dòng)。為借助社會(huì)資源服務(wù)基層黨員干部培育培訓(xùn)工作，該區(qū)開(kāi)展了“黨課進(jìn)鄉(xiāng)村”志愿講學(xué)活動(dòng)，按照自愿報(bào)名、公開(kāi)選拔的方式，從組織、宣傳、紀(jì)檢、黨校、人事、計(jì)生、司法等部門，挑選了一批理論素質(zhì)較高、作風(fēng)過(guò)硬、具有相當(dāng)業(yè)務(wù)水平的同志組成黨課宣講團(tuán)，圍繞農(nóng)村黨員群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，有重點(diǎn)地、有針對(duì)性地撰寫(xiě)黨課教案，定期深入農(nóng)村為黨員群眾進(jìn)行宣講。

三、多形式開(kāi)展黨校教學(xué)活動(dòng)，著力發(fā)揮基層黨校在黨員干部教育培訓(xùn)上的主陣地作用。為切實(shí)解決基層黨校教學(xué)活動(dòng)形式單

一、內(nèi)容陳舊等問(wèn)題，發(fā)揮好基層黨校在黨員教育方面的主陣地作用，該區(qū)在基層黨校教學(xué)活動(dòng)載體上積極創(chuàng)新，堅(jiān)持做到“四個(gè)結(jié)合”。一是課堂教育與基地鍛煉相結(jié)合。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）和農(nóng)村、社區(qū)基層黨校依托黨校課堂，定期舉辦各類主題培訓(xùn)班、集中研討會(huì)，并組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)測(cè)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)基層黨員干部的理論素質(zhì)；同時(shí)，在具有相當(dāng)規(guī)模的企業(yè)或產(chǎn)業(yè)特色比較明顯的行政村建成基層黨員干部實(shí)踐服務(wù)基地，定期組織黨員群眾走出教室，到實(shí)踐基地實(shí)地學(xué)習(xí)鍛煉，提高實(shí)踐技能。如干河陳鄉(xiāng)黨校規(guī)劃建設(shè)了南關(guān)村、掛刀營(yíng)村、大荊莊村三個(gè)奶牛養(yǎng)殖基地，小村鋪村、圪塔劉村生豬養(yǎng)殖基地，小村鋪無(wú)公害蔬菜種植基地和三里橋村小雜果基地，通過(guò)組織黨員群眾到基地實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員群眾樹(shù)立了科學(xué)觀念，掌握了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，增強(qiáng)了科技致富本領(lǐng)，從而不斷提高基層黨校的輻射力。二是請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)與走出去學(xué)習(xí)相結(jié)合。該區(qū)先后邀請(qǐng)李連成、陳萬(wàn)福等全國(guó)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表到基層黨校授課10多次，組織農(nóng)村黨員群眾代表到山東壽光、臨潁南街村等地參觀學(xué)習(xí)20余次，還選派了130多名農(nóng)村優(yōu)秀青年黨員到河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)深造。該區(qū)問(wèn)十鄉(xiāng)曹店村黨校還主動(dòng)和漯河市振華技校相聯(lián)合，利用專業(yè)技校師資和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)手對(duì)該村黨員進(jìn)行培訓(xùn)，目前已經(jīng)舉辦培訓(xùn)班10余期，培訓(xùn)人員500多人次。三是理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教育相結(jié)合。在加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部理論教育的同時(shí)，該區(qū)基層黨校以實(shí)踐教育為落腳點(diǎn)，組織教學(xué)人員開(kāi)展多種形式的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)，把黨校的教學(xué)活動(dòng)前移到農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐的一線，將基層黨校的教育成果切實(shí)體現(xiàn)到了服務(wù)人民群眾、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐之中。兩年來(lái)，該區(qū)基層黨校共組織教學(xué)人員開(kāi)展下鄉(xiāng)科技服務(wù)活動(dòng)250余次，接受培訓(xùn)和咨詢農(nóng)村黨員干部、群眾2.6萬(wàn)人次，引導(dǎo)農(nóng)村黨員群眾發(fā)展優(yōu)質(zhì)糧食作物6.28萬(wàn)畝，調(diào)整高效經(jīng)濟(jì)作物2.05萬(wàn)畝，推廣優(yōu)質(zhì)畜禽61.5萬(wàn)頭（只），發(fā)展優(yōu)質(zhì)林果1800畝，全區(qū)80％的農(nóng)村黨員掌握了1－2門實(shí)用技術(shù)，農(nóng)村黨員干部的致富能力、帶領(lǐng)群眾致富能力明顯增強(qiáng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)注入了新活力。

四、多層面落實(shí)基層黨校建設(shè)責(zé)任，形成齊抓共管的基層黨校建設(shè)工作機(jī)制。該區(qū)把基層黨校建設(shè)工作列入全區(qū)總體目標(biāo)考核體系，作為黨建工作目標(biāo)之一，同其它經(jīng)濟(jì)社會(huì)指標(biāo)同部署、同落實(shí)、同督查。為確保基層黨校工作在推進(jìn)過(guò)程中政策不棚架、工作有落實(shí)，該區(qū)層層建立了領(lǐng)導(dǎo)組織，強(qiáng)化了目標(biāo)管理，形成了一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)的工作機(jī)制。一是區(qū)里成立了由黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)，組織、紀(jì)檢、宣傳、黨校等部門主要負(fù)責(zé)同志為成員的基層黨校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)基層黨校建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和督導(dǎo)。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處成立了由黨委書(shū)記任校長(zhǎng)，由分管副書(shū)記為成員的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨校校務(wù)委員會(huì)，專職抓好本級(jí)黨校的日常工作。三是依托行政村（社區(qū)）“兩委”班子，村（社區(qū)）黨支部書(shū)記為第一責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)村（社區(qū)）黨校的自身建設(shè)，組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，該區(qū)還建立完善了基層黨校校長(zhǎng)責(zé)任制、考查考評(píng)制度和黨校工作匯報(bào)制度，各基層黨校制定了學(xué)員守則、教師守則、考勤制度、考評(píng)制度等，進(jìn)一步規(guī)范了黨校的教學(xué)管理，逐步實(shí)現(xiàn)了基層黨校工作的制度化、規(guī)范化。

2005年以來(lái)，鎮(zhèn)黨校先后舉辦黨員干部理論培訓(xùn)班20期，其中中長(zhǎng)期14期，受訓(xùn)人員達(dá)1.5萬(wàn)人次。配合省、泰州市委黨校成功舉辦了經(jīng)濟(jì)管理大專班，為基層村、單位培養(yǎng)了一批有用人才。現(xiàn)將2005-2006基層黨校建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、黨委重視，建有班子

兩年來(lái)，鎮(zhèn)黨委始終將基層黨校建設(shè)工作列為黨建工作的重要內(nèi)容，緊抓不懈。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，黨委建立了由黨委書(shū)記任校長(zhǎng)，黨群書(shū)記、宣傳委員任副校長(zhǎng)，宣傳、組織、紀(jì)檢、成教辦、黨政辦、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、司法等部門負(fù)責(zé)人組成的基層黨校校委會(huì)，并由宣傳部門牽頭，成教辦協(xié)助，具體負(fù)責(zé)基層黨校的相關(guān)工作。各村、單位黨組織也分別建立了由支部書(shū)記任組長(zhǎng)，宣傳、組織、紀(jì)檢支委組成的黨員干部理論學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本支部黨員干部教育工作，形成了鎮(zhèn)村兩級(jí)黨員干部教育網(wǎng)絡(luò)。鎮(zhèn)基層黨校校委成員就是黨校教員，除此而外，黨委還常年聘請(qǐng)了市委黨校副校長(zhǎng)王余華、市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)張圣旺等12名市級(jí)機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任輔導(dǎo)員，確保基層黨校有相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。

二、完善制度，管理有序

按照上級(jí)有關(guān)要求，黨委及時(shí)修訂和完善了基層黨校校委會(huì)例會(huì)制度、教學(xué)培訓(xùn)制度、考試考核制度、教研活動(dòng)制度、檔案管理等10項(xiàng)制度，對(duì)照制度，規(guī)范管理。做到“三抓”：一抓計(jì)劃制定。每年年初由宣傳部門牽頭，組織、紀(jì)委、成教辦等部門配合，拿出當(dāng)年基層黨校培訓(xùn)計(jì)劃，每?jī)赡昴贸龌鶎狱h校建設(shè)中、長(zhǎng)期工作計(jì)劃，提交黨委研究，認(rèn)真付諸實(shí)施。2005年至2006黨校制定的12項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃已基本到位。二抓帶班服務(wù)。對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真組織好每期培訓(xùn)班，每舉辦一期培訓(xùn)班，黨委都要經(jīng)集體研究，由一名黨政負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，跟蹤服務(wù)，協(xié)調(diào)處理培訓(xùn)期間相關(guān)問(wèn)題，確保培訓(xùn)效果。三抓考核兌現(xiàn)。基層黨校工作被黨委列入黨建工作考核的重要內(nèi)容，基層支部黨員干部培訓(xùn)教育工作不達(dá)標(biāo)的，不得評(píng)為先進(jìn)黨支部。

三、注重投入，教有載體

為確保基層黨校建設(shè)工作取得實(shí)實(shí)在在工作成效，鎮(zhèn)黨委在抓班子和制度建設(shè)的同時(shí)，注重對(duì)基層黨校的投入，取得了較好成效。一是加大對(duì)硬件的投入力度。2005年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委在財(cái)政資金十分緊張的情況下，先后投資10多萬(wàn)元添置電腦、多媒體、攝像機(jī)、音響等教學(xué)活動(dòng)設(shè)備，投資5萬(wàn)多元對(duì)黨校校舍進(jìn)行了修繕，政府行政大樓搬遷后，黨委專門安排一間20多平方米的辦公用房，使教學(xué)環(huán)境有了明確改觀；二是加大了對(duì)黨員干部外出參觀考察學(xué)習(xí)力度。基層黨校辦班期間，先后組織黨員干部赴江陰市華西村，興化市戴南、張郭鎮(zhèn)以及梁徐、姜堰等鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部投身新農(nóng)村建設(shè)的信心和決心；三是加大了對(duì)后備干部的培訓(xùn)力度。黨委抽調(diào)專人具體負(fù)責(zé)大專班學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，來(lái)自村、單位的81名后備干部已完成全部學(xué)習(xí)課程，都已拿到了大專畢業(yè)證書(shū)。為進(jìn)一步加大黨員干部的培訓(xùn)力度，今年鎮(zhèn)黨委會(huì)同市委黨校在我鎮(zhèn)黨校聯(lián)合舉辦一期村股級(jí)青年干部培訓(xùn)班，本月10日舉行開(kāi)學(xué)典禮。基層黨校的辦班，使黨校教育工作有了固定載體。

四、形式多樣，有了成效

兩年來(lái)，我鎮(zhèn)黨校教育工作注重了“三個(gè)結(jié)合”。即：一是注重了黨校培訓(xùn)與黨委中心組理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合。除正常辦班外，機(jī)關(guān)每月15、30日正常學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都明確1名黨政負(fù)責(zé)人帶頭，3-5名機(jī)關(guān)工作人員參加的理論學(xué)習(xí)交流，2005年以來(lái)共收到學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章180多篇，有效地提高了機(jī)關(guān)干部的政治理論水平，5名同志的調(diào)研報(bào)告分別被《泰州黨建》等雜志刊登。二是注重黨校培訓(xùn)與理論宣講團(tuán)有機(jī)結(jié)合。我鎮(zhèn)是全市人口面積較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，由于地域條件限制，因而每年的黨員干部冬訓(xùn)只能培訓(xùn)到支部負(fù)責(zé)人及支部黨員代表。針對(duì)這一現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委采取先對(duì)機(jī)關(guān)中層以上干部進(jìn)行理論培訓(xùn)，讓其先學(xué)一步，然后組建理論宣講團(tuán)的辦法，組織聯(lián)村、單位鎮(zhèn)干充當(dāng)基層支部理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，通過(guò)鎮(zhèn)理論宣講團(tuán)的宣講，既提高了機(jī)關(guān)干部的理論水平，同時(shí)又?jǐn)U大了全鎮(zhèn)的教育面。三是黨校培訓(xùn)與大專班常年教育有機(jī)結(jié)合。黨校教育工作在認(rèn)真完成年初培訓(xùn)工作計(jì)劃的同時(shí)，注重抓好中長(zhǎng)期培訓(xùn)班，先后會(huì)同省、泰州及我市黨校舉辦經(jīng)濟(jì)管理大專班、理論學(xué)習(xí)研討班、青年干部培訓(xùn)班等多個(gè)班次，根據(jù)不同時(shí)期要求，及時(shí)調(diào)整和充實(shí)政治理論教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了黨校培訓(xùn)常年有班次，每期培訓(xùn)有內(nèi)容的良好局面。

洪塘街道位于寧波市江北區(qū)，南臨姚江，北倚馬鞍山。轄區(qū)面積39.1平方公里，常住人口2.3萬(wàn)，外來(lái)人口5.2萬(wàn)，轄23個(gè)行政村3個(gè)社區(qū)，現(xiàn)有黨總支部86個(gè)，黨員1519名。面對(duì)黨員教育新的形勢(shì)和任務(wù)，街道黨工委堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以宣傳學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀為核心，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)黨校辦學(xué)條件，完善辦學(xué)機(jī)制，豐富辦學(xué)形式，強(qiáng)化辦學(xué)效果。學(xué)校2002年被評(píng)為“寧波市基層黨校示范點(diǎn)”，2005年被評(píng)為“寧波市先進(jìn)示范基層黨校”，2004年被評(píng)為“浙江省級(jí)基層黨校示范點(diǎn)”，2007年被評(píng)為“省級(jí)先進(jìn)示范基層黨校”。2008年1月24日，省委書(shū)記趙洪祝蒞臨洪塘檢查指導(dǎo)十七大精神主題宣傳教育工作，對(duì)洪塘的黨建宣傳教育工作給予了高度肯定。

一、加大投入，在延伸辦學(xué)覆蓋面上下功夫

洪塘街道黨校成立于1990年，學(xué)校辦學(xué)資源豐富。近年來(lái)，街道先后投入100余萬(wàn)元資金，添置了各種教育硬件，使黨校實(shí)現(xiàn)了“六室一地、四機(jī)一器”(即教室、辦公室、圖書(shū)閱覽室、檔案室、活動(dòng)室、會(huì)議室和培訓(xùn)基地，電視機(jī)、錄放像機(jī)、投影機(jī)、微機(jī)和播音器)的規(guī)范化辦學(xué)條件，大大增添了黨校對(duì)黨員的吸引力。并且將黨校建設(shè)延伸到23個(gè)行政村和3個(gè)社區(qū)，2007年、2008年重點(diǎn)在裘市村、姚江社區(qū)都設(shè)立了分黨校，把黨校辦到黨員的家門口，為基層黨員提供了便捷的學(xué)習(xí)條件，深受基層黨員農(nóng)戶的歡迎。此外，我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)施上還實(shí)現(xiàn)了資源共享，街道辦事處、社區(qū)、行政村、中小學(xué)校和黨校幾方面的資源都能夠根據(jù)培訓(xùn)需要機(jī)動(dòng)靈活地調(diào)配。在投資硬件建設(shè)的同時(shí)，街道每年確保20萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)用于黨校各項(xiàng)教學(xué)培訓(xùn)等活動(dòng)的開(kāi)展，將黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(人均100元／年)進(jìn)行列支，作為黨員教育培訓(xùn)的專門經(jīng)費(fèi)。

二、規(guī)范管理，在黨校建設(shè)制度化和規(guī)范化上下功夫

街道黨工委高度重視黨校建設(shè)，建立了由黨群副書(shū)記為校長(zhǎng)，宣傳、組織、紀(jì)檢等部門負(fù)責(zé)人為成員的校務(wù)委員會(huì)。定期對(duì)黨校重大事項(xiàng)的集體討論、審議、決定和協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨校工作的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)。在原有的校務(wù)委員會(huì)例會(huì)制度、教育計(jì)劃制度、考勤考試制度、教育總結(jié)制度、檔案管理制度、校務(wù)管理制度、教員守則、學(xué)員守則等八項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上增加了校長(zhǎng)職責(zé)、黨校辦公室職責(zé)等。黨校的各項(xiàng)制度都上墻公布，使教育管理更加規(guī)范化。

三、強(qiáng)化隊(duì)伍，在提升教學(xué)質(zhì)量適應(yīng)新要求上下功夫

在師資隊(duì)伍建設(shè)上，我們建立了一支專兼職相結(jié)合的比較穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。首先，發(fā)揮名師優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)市委黨校教授擔(dān)任黨校客座教師，提高黨員理論知識(shí)水平。其次，聘請(qǐng)一批既熱心又有一定理論水平的黨政干部、理論工作者或者基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定專長(zhǎng)的人擔(dān)任黨校兼職教師。此外，黨政班子領(lǐng)導(dǎo)定期為學(xué)員授課或作形勢(shì)報(bào)告，在教與學(xué)中得到提高。在黨校教育中，我們主要抓好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是師資培訓(xùn)。近幾年來(lái)，每年組織黨校教師參加市、區(qū)各種理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，幫助他們提高教學(xué)能力。二是認(rèn)真?zhèn)湔n。教師在接到教育任務(wù)時(shí)，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，教育效果得到明顯提高。三是廣泛交流。黨校定期對(duì)好的教學(xué)方法、教學(xué)效果及教學(xué)思路進(jìn)行交流，相互借鑒。

四、創(chuàng)新理念，在拓寬黨課教育方式，做好黨員培訓(xùn)工作上下功夫

(一)教育內(nèi)容上實(shí)行“123”模式。即圍繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀這一主課題，兼顧黨員干部科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的兩類培訓(xùn)，有針對(duì)性地將教學(xué)內(nèi)容分為政治理論、中心工作、群眾工作三個(gè)方面。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我們把握了“三個(gè)點(diǎn)”：

1.理論學(xué)習(xí)是立足點(diǎn)。2007年以來(lái)，結(jié)合實(shí)際，先后開(kāi)展了十七大主題教育、十七屆三中四中全會(huì)理論教育、改革開(kāi)放30周年理論研討、洪塘解放60周年、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等教育活動(dòng)。如，2007年10月在市委黨校舉辦了學(xué)習(xí)十七大精神干部專題培訓(xùn)班，將街道各部門中層干部、行政村、社區(qū)黨支部負(fù)責(zé)人和轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位黨支部書(shū)記安排到寧波市委黨校集中進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式，使黨員干部對(duì)黨的創(chuàng)新理論、精神實(shí)質(zhì)有了更全面深入的了解，為貫徹執(zhí)行好黨的路線方針政策打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

2.中心工作是突破點(diǎn)。針對(duì)各個(gè)時(shí)期的中心工作，黨校有計(jì)劃地安排了信訪知識(shí)培訓(xùn)、拆遷知識(shí)培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)、安全知識(shí)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)市、區(qū)黨校和各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)授課，對(duì)政策法規(guī)進(jìn)行及時(shí)講解。如2009年3月，邀請(qǐng)市委黨校張榮昌教授為街道和村干部做題為《處置目前農(nóng)村突發(fā)事件的理論與實(shí)務(wù)》的理論輔導(dǎo)講座，講課內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系緊密，受到了黨員干部的好評(píng)。2009年4月份，啟動(dòng)了洪塘文教城鄉(xiāng)統(tǒng)籌青年干部培養(yǎng)工程，互派掛職干部。在機(jī)關(guān)內(nèi)實(shí)施干部“學(xué)習(xí)＋實(shí)踐”素質(zhì)提升工程，以演講、辯論、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)載體，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)黨員的政治修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)理念，提升工作能力。圍繞街道重點(diǎn)工作，積極開(kāi)展“我為重點(diǎn)項(xiàng)目、征地拆遷作貢獻(xiàn)”大討論活動(dòng)。

3.群眾工作是關(guān)鍵點(diǎn)。針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村干部群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，我們街道班子領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人利用開(kāi)培訓(xùn)大會(huì)的時(shí)機(jī)，做“如何正確看待當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)”、“農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移就業(yè)的難點(diǎn)與措施”、社會(huì)治安、黨風(fēng)廉政等問(wèn)題的講座及報(bào)告會(huì)。2007至2009年，分別在姚江小學(xué)、寧波大劇院開(kāi)設(shè)專題黨員教育課堂，由街道黨工委書(shū)記作主題報(bào)告，接受教育群眾近3000千人。街道黨校根據(jù)實(shí)際需要舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、討論會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩等，由村支部書(shū)記為主體，相互交流基層工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共謀發(fā)展。

(二)教育形式上講究“生動(dòng)多樣”。改變課堂灌輸?shù)膯我荒Ｊ剑浞终{(diào)動(dòng)學(xué)員的主動(dòng)性和自覺(jué)性。在教育方法上抓住“四個(gè)結(jié)合”。

1.課堂教育與素質(zhì)教育相結(jié)合。對(duì)街道中層干部、村黨支部書(shū)記的培訓(xùn)，除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，還不定期組織參觀，開(kāi)展警示教育、考察“兩權(quán)一房”、村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

街道黨校十分重視基層干部的素質(zhì)教育。為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和干部需求，將心理素質(zhì)教育作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。此外，開(kāi)展一系列生動(dòng)活潑的集體活動(dòng)鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部積極參與，如干部素質(zhì)拓展工程、青年才藝展示文藝匯演、科學(xué)發(fā)展觀演講比賽、街道趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，激發(fā)基層黨員干部樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。

2.典型教育和自我教育相結(jié)合。每年組織全體入黨積極分子進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。全年分兩期集中培訓(xùn)，并通過(guò)發(fā)放黨員活動(dòng)記分卡的形式予以記錄，嚴(yán)格遵守達(dá)到24學(xué)時(shí)的培訓(xùn)要求。隆重舉行入黨儀式，讓新黨員在活動(dòng)過(guò)程中，使新黨員的思想靈魂得以升華。邀請(qǐng)革命老同志為機(jī)關(guān)干部做報(bào)告，觀看警示教育片、開(kāi)展實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題征文比賽。

3.集中培訓(xùn)和實(shí)踐教育相結(jié)合。近年來(lái)，街道黨校重視強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生“村官”黨員的培訓(xùn)。基本上是以集中培訓(xùn)為主，每季度組織一次培訓(xùn)(每次時(shí)間約為半天)，邀請(qǐng)基層領(lǐng)導(dǎo)傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀大學(xué)生“村官”介紹工作體會(huì)，同時(shí)組織他們外出考察其他地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化大學(xué)生“村官”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，每年累計(jì)學(xué)時(shí)不少于40個(gè)。另外，開(kāi)展村級(jí)后備干部集中培訓(xùn)，組織50多名村級(jí)后備干部擬培養(yǎng)人選到寧波市委黨校開(kāi)展為期2天的集中培訓(xùn)。

4.技能培訓(xùn)和支部生活相結(jié)合。對(duì)黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，街道黨校主要以成人學(xué)校、勞動(dòng)力服務(wù)站為載體，以自愿報(bào)名原則參加相應(yīng)培訓(xùn)，對(duì)失地農(nóng)民黨員、失業(yè)黨員、轉(zhuǎn)業(yè)軍人黨員的技能培訓(xùn)實(shí)行財(cái)政補(bǔ)貼。為做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和下崗再就業(yè)免費(fèi)培訓(xùn)工作，開(kāi)辦計(jì)算機(jī)初、中級(jí)免費(fèi)培訓(xùn)班、計(jì)算機(jī)實(shí)用軟件免費(fèi)培訓(xùn)班和會(huì)計(jì)上崗證免費(fèi)培訓(xùn)班，每年免費(fèi)培訓(xùn)各類實(shí)用技術(shù)學(xué)員550多人，為促進(jìn)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此外，還適時(shí)開(kāi)辦了農(nóng)民技能培訓(xùn)班、婦女素質(zhì)培訓(xùn)班和企業(yè)職工崗位技能培訓(xùn)等，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

堅(jiān)持每月一次組織各支部的學(xué)習(xí)生活，把黨校學(xué)到的理論知識(shí)，結(jié)合自身的體會(huì)，在支部會(huì)上展開(kāi)討論，即鞏固了學(xué)到的內(nèi)容，又增強(qiáng)了黨員的凝聚力。

(三)教育層次上實(shí)行“統(tǒng)分結(jié)合”。采用“集中學(xué)、分散學(xué)、自主學(xué)”的形式，提高學(xué)習(xí)效果。開(kāi)展定期上黨課，每年7月1日組織全體黨員集中上黨課，每年3次對(duì)入黨積極分子上黨課；在機(jī)關(guān)每年舉辦一期“機(jī)關(guān)讀書(shū)月”活動(dòng)。同時(shí)完善黨校教育陣地網(wǎng)絡(luò)，充分利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，大力推廣“網(wǎng)上黨校”，在有條件的支部建立支部黨校，各村黨員干部可就地或就近入教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)。近三年來(lái)，街道黨校每年舉辦各類培訓(xùn)(班)30余次，每年培訓(xùn)學(xué)員近5000余人，參訓(xùn)面達(dá)90%以上，其中黨員受訓(xùn)率達(dá)98%，黨員干部受訓(xùn)率達(dá)100%。

五、注重實(shí)效，在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)上下功夫、見(jiàn)實(shí)效

根據(jù)上級(jí)部門的統(tǒng)一部署和要求，洪塘街道從2009年9月以來(lái)，在所屬26個(gè)村(社區(qū))以及60個(gè)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位，共86個(gè)黨組織中全面開(kāi)展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。街道黨校始終圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一主題，根據(jù)不同類型黨員特點(diǎn)和需求，實(shí)施分類施教。堅(jiān)持把黨員教育的成效體現(xiàn)在服務(wù)群眾、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展之中。

(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，分層分類施學(xué)。街道黨校采用“四分法”，即“分類指導(dǎo)、分類學(xué)習(xí)、分類培訓(xùn)、分類交流”的方法組織開(kāi)展學(xué)習(xí)。先后組織各類集中學(xué)習(xí)30次，其中街道黨工委書(shū)記作主題宣講5次、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)6次，如開(kāi)展“千人集中黨課”活動(dòng)等；邀請(qǐng)老師作專題講座15次；通過(guò)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)4次，累計(jì)有5000多人次參加學(xué)習(xí)。同時(shí)，針對(duì)街道黨員多樣性的特點(diǎn)，對(duì)街道機(jī)關(guān)、村、社區(qū)、企業(yè)黨組織下屬黨員進(jìn)行分層施學(xué)，開(kāi)展以機(jī)關(guān)干部集中學(xué)、農(nóng)村社區(qū)閑時(shí)學(xué)、兩新組織輪班學(xué)、老弱黨員結(jié)對(duì)學(xué)、流動(dòng)黨員“寄學(xué)”為主的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)參學(xué)黨員全覆蓋。

(二)強(qiáng)化宣傳教育，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。創(chuàng)辦《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》專刊，搭建街道內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，開(kāi)辟以黨員服務(wù)中心站、遠(yuǎn)程課堂、村文化宮、市民學(xué)校為載體的宣傳陣地，同時(shí)，組織開(kāi)展了豐富多彩的文藝活動(dòng)，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣傳科學(xué)發(fā)展觀。如在9月30日組織轄區(qū)內(nèi)文藝團(tuán)隊(duì)舉行大型文藝匯演，吸引5000多名黨員群眾觀看。

(三)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重實(shí)踐運(yùn)用。在開(kāi)展指定教材學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各參學(xué)單位結(jié)合本單位實(shí)際情況組織開(kāi)展各類學(xué)習(xí)。如在農(nóng)村黨員、機(jī)關(guān)黨員和支部負(fù)責(zé)人中開(kāi)展向陳柱平、鐘偉良、毛文國(guó)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并通過(guò)查思想覺(jué)悟，學(xué)精神品質(zhì)，查責(zé)任心，學(xué)工作態(tài)度，查服務(wù)意識(shí)，學(xué)工作作風(fēng)的“三查三學(xué)”活動(dòng)，推動(dòng)本單位的科學(xué)發(fā)展；在企業(yè)開(kāi)展“技能比武”、“雙節(jié)雙增”、“創(chuàng)業(yè)強(qiáng)企”等系列活動(dòng)，提升黨員職工學(xué)習(xí)熱情，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造動(dòng)力，如寧波牛奶集團(tuán)通過(guò)“創(chuàng)業(yè)強(qiáng)企”活動(dòng)進(jìn)一步理清發(fā)展思路，在專業(yè)生產(chǎn)鮮牛奶的基礎(chǔ)上，進(jìn)軍常溫奶市場(chǎng)，通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的生產(chǎn)線，增加產(chǎn)值達(dá)5億元。

(四)深入學(xué)習(xí)調(diào)研，突出實(shí)踐特色。街道黨校按照區(qū)委“弘揚(yáng)銳氣、攻堅(jiān)克難”專項(xiàng)行動(dòng)的要求，緊緊圍繞“兩大行動(dòng)”開(kāi)展調(diào)研。一是在班子領(lǐng)導(dǎo)中開(kāi)展“直面矛盾、破解難題，創(chuàng)攻堅(jiān)克難好班子”專項(xiàng)行動(dòng)，在開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，按照“四包”的要求，全力開(kāi)展“排摸分類理難題、分工負(fù)責(zé)領(lǐng)難題、全力以赴破難題”活動(dòng)。二是在機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展“聯(lián)村入戶進(jìn)萬(wàn)家、聽(tīng)情析憂解千難”專項(xiàng)行動(dòng)。從9月底開(kāi)始到10月底，街道班子成員與機(jī)關(guān)干部一起，開(kāi)展了“進(jìn)萬(wàn)家、解千難”蹲點(diǎn)調(diào)研走訪活動(dòng)，真正做到“百姓家里走一遍、政策理論講一遍、民情日記記一遍、民主制度理一遍、問(wèn)題矛盾了一遍”。街道139名干部累計(jì)走訪6400余戶，除個(gè)別拆遷村外，走訪入戶率達(dá)到90%以上，走訪排摸出村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、土地征用、農(nóng)村建房、拆遷安置、農(nóng)村環(huán)境整治、村級(jí)管理、農(nóng)村股份制改革、社區(qū)服務(wù)、民生等九大類188個(gè)問(wèn)題，到目前為止，已幫助解決路燈安裝、困難救助等各類問(wèn)題70余個(gè)。

太湖街道黨校2007年工作意見(jiàn)

作者：黨員

文章來(lái)源：本站原創(chuàng)

點(diǎn)擊數(shù)：1373

更新時(shí)間：2007-3-23

2007年是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，迎接黨的十七大召開(kāi)的重要一年，是深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面實(shí)施“十一五”規(guī)劃的重要之年，也是太湖街道城市化向縱深推進(jìn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年。我們黨校工作必須圍繞街道中心工作和目標(biāo)要求，在街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好黨員干部的教育管理和各類人才的培養(yǎng)提高，引導(dǎo)全體黨員干部明確發(fā)展目標(biāo)，投身偉大實(shí)踐，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)在更高起點(diǎn)上又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想，以迎接十七大、貫徹十七大為主線，圍繞太湖街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型、又好又快發(fā)展大局，以深入開(kāi)展“一當(dāng)好三爭(zhēng)創(chuàng)”系列專題教育活動(dòng)為抓手，以全面提高基層黨員干部綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以爭(zhēng)創(chuàng)省紅旗黨校（示范點(diǎn)）、中宣部先進(jìn)黨校為動(dòng)力，根據(jù)市、區(qū)《紅旗黨校規(guī)范化建設(shè)工作條例》、《村（社區(qū)）分黨校規(guī)范化建設(shè)要求》，進(jìn)一步完善基層黨校分校教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提升黨校規(guī)范化水平和創(chuàng)新能力，不斷探索新形勢(shì)下黨員教育管理和關(guān)懷服務(wù)的新方法，充分發(fā)揮黨校教育培訓(xùn)的主陣地、主渠道作用，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，提供堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)，作出更大貢獻(xiàn)。

二、07年黨員干部專題教育重點(diǎn)

1.十六屆六中全會(huì)精神（構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)）專題教育。

2.發(fā)揮黨員先進(jìn)性，在“一當(dāng)好三爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)中再立新功專題教育。（結(jié)合太湖街道07年發(fā)展目標(biāo)及六大措施教育）

3.深入學(xué)習(xí)市、區(qū)黨代會(huì)精神，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)率先”專題教育。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，切實(shí)解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題專題教育。

5.加強(qiáng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題教育。（結(jié)合胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委講話提出“八要”）

6.堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展專題教育。

7.“打造尚德之區(qū)、構(gòu)建和諧濱湖”專題教育。（結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、八榮八恥等道德實(shí)踐、文明養(yǎng)成教育活動(dòng)）

8.迎接十七大、宣傳十七大專題教育活動(dòng)。

三、主要工作

（一）圍繞中心，切實(shí)抓好黨員主題教育

2007年黨員干部教育要圍繞迎接十七大、貫徹十七大主線，重點(diǎn)開(kāi)展“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”、“學(xué)習(xí)貫徹十六屆六中全會(huì)精神，建設(shè)和諧宜人新太湖”、“發(fā)揮共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，在‘一當(dāng)好三爭(zhēng)創(chuàng)’活動(dòng)中再立新功”、“學(xué)習(xí)貫徹黨章、加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)建設(shè)”等專題講座。在教育中要圍繞太湖街道改革、發(fā)展和城市化推進(jìn)實(shí)際，認(rèn)真組織基層黨組織和黨員干部開(kāi)展專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，把黨員教育抓出成效，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，統(tǒng)一思想，凝心聚力。今年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1.抓好宣講組宣講教育活動(dòng)。

一要調(diào)整宣講組成員，增強(qiáng)年輕人員，鼓勵(lì)年輕人上黨課，增強(qiáng)宣講活力。

二要繼續(xù)堅(jiān)持每月集體備課制度，圍繞專題教育，認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)宣講人員多看書(shū)、讀報(bào)，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，不斷提高黨課質(zhì)量和講課水平。

三要研究和改進(jìn)宣講方法，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展宣講教育，鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代多媒體、網(wǎng)絡(luò)手段開(kāi)展教育活動(dòng)，提高宣講效果。

四要進(jìn)一步發(fā)揮宣講員的宣傳教育作用、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)作用、督促檢查作用、信息反饋?zhàn)饔茫还膭?lì)宣講員深入基層，了解情況，掌握信息，并能做好通訊報(bào)導(dǎo)工作。

2.抓好普通黨員的學(xué)習(xí)教育。一要圍繞街道中心工作和上級(jí)專題教育要求，精心編好黨課輔導(dǎo)材料、黨報(bào)黨刊、熱點(diǎn)問(wèn)題導(dǎo)讀及黑板報(bào)材料、《太湖風(fēng)采》等，每月15日前按時(shí)發(fā)送到各基層支部。二要指導(dǎo)、督促基層黨組織（各分校），堅(jiān)持三會(huì)一課制度，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)制度。各黨校分校確定有專人負(fù)責(zé)聯(lián)系、督促，企業(yè)事業(yè)單位基層黨組織要依托黨員服務(wù)中心，每季組織集中學(xué)習(xí)。三要指導(dǎo)、鼓勵(lì)基層黨務(wù)委員上黨課、認(rèn)真做好三會(huì)一課記錄，并會(huì)使用好太湖黨員教育網(wǎng)，利用教育網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教育活動(dòng)。

3.抓好黨員干部的理論學(xué)習(xí)。太湖街道黨工委學(xué)習(xí)中心組是中心組理論學(xué)習(xí)的先進(jìn)集體，要以中心組學(xué)習(xí)為榜樣，抓好基層黨員干部的理論學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)制度，每個(gè)干部理論學(xué)習(xí)要做到三個(gè)一：一本學(xué)習(xí)筆記本要認(rèn)真做好記錄，每半年檢查一次；撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得；進(jìn)行一次學(xué)習(xí)研討交流會(huì)（結(jié)合座談會(huì)），努力推出一批學(xué)習(xí)調(diào)研成果，爭(zhēng)取在《新濱湖》上有經(jīng)驗(yàn)文章。

（二）開(kāi)拓創(chuàng)新，努力開(kāi)展各類教育培訓(xùn)。

辦好各類教育培訓(xùn)班是提高黨員干部素質(zhì)、培養(yǎng)人才的一種主要形式，也是黨教最基本工作之一，要根據(jù)社會(huì)需求和街道黨工委對(duì)黨員干部的要求，努力開(kāi)展政治思想、法律基礎(chǔ)、崗位知識(shí)、學(xué)歷教育、新知識(shí)創(chuàng)新培訓(xùn)等。今年各類教育培訓(xùn)班不少于40期，培訓(xùn)4000以上人次。07年重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)：

1.切實(shí)抓好政治思想主體教育班。全年?duì)幦?0期，3500人次。重點(diǎn)抓好建黨積子、黨務(wù)委員、青年干部、“兩委班子”、工青婦、統(tǒng)戰(zhàn)條線干部教育培訓(xùn)，每期培訓(xùn)班原則上不少于16課時(shí)。認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)中心戶、宣講員、村民組長(zhǎng)培訓(xùn)工作，與宣傳、婦聯(lián)、民政等部門緊密合作，做到每季一期培訓(xùn)，每期培訓(xùn)班不少于8課時(shí)。配合組織人事、科技、財(cái)政部門抓好專業(yè)技術(shù)人員的各類繼續(xù)教育。

2.繼續(xù)抓好提升素質(zhì)、學(xué)歷的學(xué)歷教育班。全年不少于5期，爭(zhēng)取300名學(xué)員。要繼續(xù)抓好行政管理本科班（特色自考）教育和畢業(yè)工作，爭(zhēng)取年內(nèi)畢業(yè)40名本科生，其他學(xué)員通過(guò)畢業(yè)論文；要探索一村一個(gè)大學(xué)生的教育培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)村“兩委”班子成員學(xué)歷不到大專的年輕干部，要做好培訓(xùn)動(dòng)員工作，在組織部門配合下，爭(zhēng)取“兩委”班子成員大專學(xué)歷達(dá)到60%（40周歲以下）；要繼續(xù)辦好網(wǎng)絡(luò)本科班、網(wǎng)絡(luò)大專班，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)教育管理、教學(xué)模式，力爭(zhēng)網(wǎng)絡(luò)本專科在籍學(xué)員250人；要繼續(xù)辦好成人高中班，使“兩委”班子人員高中以上學(xué)歷達(dá)到100%，為提高本地區(qū)干部、青年骨干的學(xué)歷層次作出貢獻(xiàn)。

3.認(rèn)真抓好各類崗位知識(shí)、法律法規(guī)培訓(xùn)。全年不少于15期，培訓(xùn)1000人次以上。積極配合協(xié)助組紀(jì)宣認(rèn)真辦好黨章學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政等方面培訓(xùn)班；積極配合工商稅務(wù)部門辦好法律法規(guī)、財(cái)稅知識(shí)等方面的培訓(xùn)；主動(dòng)配合政法、司法等部門，努力開(kāi)辦依法行政、法律法規(guī)培訓(xùn)；深入企業(yè)單位，努力抓好企業(yè)管理人員的管理培訓(xùn)（班組長(zhǎng)培訓(xùn)）和職工技能培訓(xùn)（機(jī)械識(shí)圖、電工常識(shí)等），結(jié)合省、市要求做好企業(yè)職工培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)和臺(tái)帳工作。

4.圍繞城市化推進(jìn)，認(rèn)真做好失地農(nóng)民培訓(xùn)。城市化推進(jìn)，拆遷安置是太湖街道中心工作之一，我們要認(rèn)真做好配合工作，全力以赴做好失地農(nóng)民培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)工作，全年力爭(zhēng)15個(gè)班，培訓(xùn)1000人以上。一要認(rèn)真做好職業(yè)指導(dǎo)性培訓(xùn)工作，積極配合社保辦，認(rèn)真做好每月2次（10日、25日）的職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，并細(xì)致做好臺(tái)帳；二要積極與市、區(qū)、街道勞動(dòng)保障部門建立熱線聯(lián)系，用足用好政策，爭(zhēng)取勞動(dòng)部門最大支持；三要多種形式開(kāi)辦各類培訓(xùn)班。要切實(shí)降低教學(xué)難度，增加動(dòng)手能力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣、組織松散團(tuán)體等方面入手開(kāi)展失地農(nóng)民培訓(xùn)教育活動(dòng)，提高參學(xué)率和考試率，并把培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)做出成績(jī)來(lái)！

（三）不斷探索，延伸拓展黨員教育領(lǐng)域。

隨著城市化推進(jìn)的不斷深入，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)軌轉(zhuǎn)型，黨員教育必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索新方法，拓展新的領(lǐng)域。

1.進(jìn)一步完善、健全黨員教育網(wǎng)絡(luò)體系。按照《無(wú)錫市街道、社區(qū)黨校工作條例》、《村（社區(qū)）分黨校規(guī)范化建設(shè)一覽表》、《無(wú)錫市新經(jīng)濟(jì)組織基層黨校工作條例》的要求，進(jìn)一步健全和完善太湖街道黨員教育網(wǎng)絡(luò)體系。

一要完善村（社區(qū)）分黨校的設(shè)施，規(guī)范臺(tái)帳，進(jìn)一步發(fā)揮分黨校的教育作用。

二要發(fā)揮黨員服務(wù)中心的作用，按照區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨員服務(wù)中心規(guī)范化建設(shè)的意見(jiàn)（試行）》，進(jìn)一步完善黨員服務(wù)中心設(shè)施，發(fā)揮服務(wù)中心功能，利用現(xiàn)有條件優(yōu)勢(shì)，在組織部門支持下，積極探索黨員教育與關(guān)懷服務(wù)的新方法，特別學(xué)習(xí)上海凝聚力工程做法，把黨員服務(wù)中心打造成市、區(qū)的亮點(diǎn)，真正成為街道黨員的“溫馨之家”。

三要在規(guī)模非公經(jīng)濟(jì)組織中建好分黨校工作，配合組織部門，深入雙新園區(qū)，調(diào)研黨建工作，探索園區(qū)分黨校建設(shè)工作，從而使非公經(jīng)濟(jì)企業(yè)黨員教育管理工作適應(yīng)新的形勢(shì)，更上新臺(tái)階，成為黨建工作的又一亮點(diǎn)。

2.抓好宣傳教育陣地，擴(kuò)大干群教育范圍。結(jié)合黨員教育專題教育活動(dòng)，要充分利用各種陣地和教育資源開(kāi)展黨員教育和思想道德教育活動(dòng)，要積極配合宣傳辦、文化站等部門，抓住街道宣傳畫(huà)廊，全面開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)；要認(rèn)真編寫(xiě)好每月黑板報(bào)材料，并及時(shí)下發(fā)基層，做好基層宣傳陣地的宣傳教育工作，每季深入基層指導(dǎo)、督促、檢查黑板報(bào)、畫(huà)廊等宣傳陣地的作用，并做好檢查臺(tái)帳記錄；要充分發(fā)揮黨建創(chuàng)新研究會(huì)的作用，辦好《太湖風(fēng)采》，把《太湖風(fēng)采》作為太湖街道內(nèi)部宣傳教育的重要期刊，要積極開(kāi)展黨建創(chuàng)新研究，寫(xiě)出調(diào)研文章，多出調(diào)研成果，爭(zhēng)取在省、市、區(qū)各級(jí)報(bào)刊出文章、出成果。要充分利用《新濱湖》等報(bào)刊，大力開(kāi)展通訊報(bào)導(dǎo)工作，指導(dǎo)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)基層人員多出報(bào)導(dǎo)，同時(shí)認(rèn)真做好通訊指導(dǎo)的資料積累和統(tǒng)計(jì)工作。

3.加強(qiáng)黨教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，抓好流動(dòng)黨員的管理。利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，辦好黨員教育網(wǎng)站已經(jīng)成為我校黨員教育常規(guī)工作之一。但我們不能停留在原有水平，07年要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和探索：

一是更新版面，豐富教育內(nèi)容。“太湖黨員教育網(wǎng)”（www.tmdps.cn）有一定知名度，其他街道黨校也都在辦黨員教育網(wǎng)，已成為全市各黨教網(wǎng)站的樣板，所以我們必須在版塊設(shè)計(jì)上更新，增強(qiáng)本地特色，特別要在“黨員風(fēng)采”、“基層在線”、“健康生活”版塊上有創(chuàng)新、有新意，能夠寓教于樂(lè)，引導(dǎo)大家學(xué)身邊事例和典型。要及時(shí)與黨政辦、宣傳辦聯(lián)系，及時(shí)更新“政策法規(guī)”等版塊，要學(xué)習(xí)中央電視臺(tái)、其他黨刊長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不斷更新，辦出特色。

二是要及時(shí)上傳，增加教育容量。每周至少要有2-3次上傳文章，增加教育量，增強(qiáng)吸引力。

三是要加強(qiáng)互動(dòng)，提高教育效益。目前“太湖黨員教育網(wǎng)”雖然有較高點(diǎn)擊率，但基層支部和流動(dòng)黨員點(diǎn)擊率不是很高，要在組紀(jì)宣等部門配合支持下，加強(qiáng)與基層支部的互動(dòng)，真正把太湖黨員教育網(wǎng)成為基層黨組織學(xué)習(xí)教育的重要手段和信息來(lái)源。提高網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)擊率和利用率。

要積極探索流動(dòng)黨員的教育管理形式，切實(shí)抓好流動(dòng)黨員的管理工作，要通過(guò)集中學(xué)習(xí)、郵寄學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，真正把流動(dòng)黨員組織起來(lái)、學(xué)習(xí)起來(lái)、管理起來(lái)，發(fā)揮流動(dòng)黨員支部和黨員服務(wù)中心作用，把黨員服務(wù)中心建成流動(dòng)黨員 “溫馨之家”。

（四）銳意改革，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。

2007年，學(xué)校在人事、管理、環(huán)境等方面發(fā)生較大變化。目前，學(xué)校地分三處，人員性質(zhì)有三種，規(guī)模不大，但條線較多，覆蓋面廣，事情繁雜，必須要銳意改革，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，做到用制度來(lái)管理人，用職責(zé)來(lái)監(jiān)督人，用條例來(lái)激勵(lì)人，使學(xué)校各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、公開(kāi)化，使各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

1.進(jìn)一步完善規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)教工積極性。學(xué)校實(shí)行全員二級(jí)聘用制。根據(jù)工作實(shí)際，設(shè)定工作崗位，進(jìn)一步完善《教工崗位職責(zé)及管理細(xì)則》、《獎(jiǎng)金分配條例》、《考核制度》、《臨時(shí)合同工獎(jiǎng)金考核條例》等，把教工德、勤、績(jī)、能與報(bào)酬待遇真正掛鉤，增強(qiáng)教工的責(zé)任心和創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要堅(jiān)持教工學(xué)習(xí)制度、工作匯報(bào)制度、行政例會(huì)制度、教研活動(dòng)制度，組織教工學(xué)習(xí)政治理論、黨教經(jīng)驗(yàn)、時(shí)事政策，不斷提高教工思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，提高黨員教育、管理、服務(wù)水平。

2.明確分動(dòng)，制定常規(guī)，保證有效工作。每個(gè)教工要做到崗位明確、職責(zé)明確，并根據(jù)崗位要求制訂一日工作常規(guī)，每日對(duì)照和反省，不斷探索常規(guī)工作的規(guī)律，提高工作水平，保證學(xué)校各項(xiàng)工作有效、有序、正常開(kāi)展。學(xué)校重大活動(dòng)，全體教工要分工協(xié)作，相互支持，做到“心往一處想，勁往一處使”。教工之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心，學(xué)校要不斷關(guān)心教工的工作和生活，改善工作條件、生活條件、提高待遇，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的環(huán)境氛圍。

3.積極實(shí)施信息化檔案管理，建好學(xué)校電子文檔。一方面根據(jù)市、區(qū)宣傳部門要求，按綜合卷、卷、分類卷建好檔案信息庫(kù)，使檔案管理適應(yīng)現(xiàn)代化要求，更上一個(gè)新臺(tái)階。另一方面，要充分發(fā)揮電子閱覽室、電腦、數(shù)碼相機(jī)、錄像機(jī)作用，建好電子圖書(shū)檔案、電腦照片檔案、錄像資料檔案、黨員電化教育檔案、學(xué)校大事記等。要在整理、分類歸檔、臺(tái)帳記錄上做到一清二楚，便于查找。

4.注重教工儀表，優(yōu)化校園環(huán)境，塑造良好形象。新的環(huán)境、新的任務(wù)，對(duì)我們各方面有更高要求，我們必須塑造黨校新的形象。一要注重教工文明修養(yǎng)和儀表，每個(gè)教工要積極參加“確立服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好形象”、“講教師禮儀，重師德規(guī)范”的教育活動(dòng)和實(shí)踐之中，按照“八榮八恥”要求，圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì)禮儀、生活禮儀三個(gè)方面，提高禮儀意識(shí)、遵守禮儀規(guī)范、塑造儒雅形象，不斷提升文明服務(wù)、文明辦學(xué)的整體素質(zhì)。二要注重優(yōu)化環(huán)境，認(rèn)真做好清衛(wèi)工作。保證辦公場(chǎng)所窗明幾凈、整潔舒暢。辦公場(chǎng)所要做到天天整理日日掃，繼續(xù)實(shí)行衛(wèi)生檢查考核制度。保證舒暢、整潔、教育環(huán)境。三要注重安保工作，杜絕事故隱患。重點(diǎn)部門（財(cái)務(wù)室、電腦室、電子閱覽室、會(huì)議室）和舊校舍（東降點(diǎn)）等責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，做到每周檢查，做到檢查記錄工作。全體教工要有安保意識(shí)，定期開(kāi)展安全教育，提高防范意識(shí)，創(chuàng)建平安、文明學(xué)校。

（五）主動(dòng)配合，圍繞中心拓展學(xué)校功能。

黨校作為街道黨工委的一個(gè)工作部門，要在自覺(jué)做好各項(xiàng)常規(guī)工作基礎(chǔ)上，圍繞黨工委工作中心，全力做好服務(wù)，主動(dòng)配合，參與組、紀(jì)、宣、工青婦、社保、科技等部門工作，樹(shù)立黨校良好形象。

1.積極配合宣傳部門做好宣傳和通訊報(bào)導(dǎo)工作。要充分發(fā)揮區(qū)《新濱湖》、街道《太湖風(fēng)采》的陣地作用，為太湖街道的宣傳報(bào)導(dǎo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，要認(rèn)真指導(dǎo)基層及時(shí)反映信息，要認(rèn)真做好信息臺(tái)帳統(tǒng)計(jì)工作。

2.積極配合做好黨務(wù)指導(dǎo)、檢查工作。要深入基層，幫助開(kāi)展黨課教育活動(dòng)、落實(shí)三會(huì)一課。要積極參與精神文明建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真配合做好黨建和精神文明建設(shè)的會(huì)議服務(wù)工作和資料積累工作；要認(rèn)真做好黨員志愿者的登記工作和管理工作，發(fā)揮志愿者作用。

3.全力做好黨報(bào)黨刊的征訂和發(fā)放工作，做好黨報(bào)黨刊資料積累工作。要充分發(fā)揮黨校教育、人力資源優(yōu)勢(shì)，為黨建工作和街道重大活動(dòng)出力，塑造黨校良好形象。

第四篇：基層黨校建設(shè)的思考

基層黨校建設(shè)的思考

溫縣縣委黨校申衛(wèi)東

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)正發(fā)生著翻天覆地的變化，嶄新的中國(guó)正在高舉胡錦濤總書(shū)記科學(xué)發(fā)展觀偉大旗幟，昂首闊步、迅猛發(fā)展，我國(guó)的教育體制改革正面臨著新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)核心的挑戰(zhàn)，隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日臻完善和普及，基層黨校建設(shè)出現(xiàn)許多新的核問(wèn)題，如果不及時(shí)解決，會(huì)直接制約著基層黨校的健康有序發(fā)展。

黨校是執(zhí)政黨建設(shè)的培訓(xùn)基地，是戰(zhàn)斗堡壘，基層黨校是提升干

部理論素質(zhì)、鞏固我黨執(zhí)政地位的基石。胡繼濤總書(shū)記在2011年的“七一”講話中指出，要全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。省委書(shū)記盧展工在2011年12月召開(kāi)的全省部分高校負(fù)責(zé)人座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，高校是育人的高地、集聚的高地、創(chuàng)新的高地、服務(wù)的高地，要把高等教育發(fā)展放在更加突出的位置，多著眼高地、多著力高地、多建設(shè)高地、多服務(wù)高地。黨校建設(shè)在黨建工作中的地位與作用也因此更加突出和重要。如何建設(shè)好黨校，有效推進(jìn)黨校建設(shè)，加強(qiáng)黨校的科學(xué)化發(fā)展水平，充分發(fā)揮黨校在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的作用，是擺在我們每個(gè)基層工作者面前的光榮而又神圣的任務(wù)。

這次省委黨校舉辦的基層黨校校長(zhǎng)秋季培訓(xùn)班給我們提供了交

流的平臺(tái)，通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，大家互相找問(wèn)題、想辦法，思想和視野

都得到了很大程度提升。

一、目前基層黨校存在的問(wèn)題

（一）硬件建設(shè)滯后，直接制約基層黨校的發(fā)展

部分黨校占地面積小、建筑面積小、教室少，食宿條件差，不能保證正常的培訓(xùn)需求；教學(xué)設(shè)備陳舊、功能不全，跟不上形勢(shì)發(fā)展。

（二）教師隊(duì)伍力量薄弱，培訓(xùn)質(zhì)量不能保證

一是教師數(shù)量少，有實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的更少，在培訓(xùn)課程安排時(shí)捉襟見(jiàn)肘；二是人員更新速度慢，人才引進(jìn)力度不夠，有些黨校甚至多年沒(méi)進(jìn)新人；三是黨校教師缺乏必要的新的理論培訓(xùn)，知識(shí)需要進(jìn)一步更新和加強(qiáng)；四是教師參與社會(huì)實(shí)踐少，教學(xué)不能很好地與實(shí)際相結(jié)合，以致所設(shè)課程與實(shí)際情況結(jié)合不密切，與重點(diǎn)工作脫節(jié)，不能更好地服務(wù)黨委政府的工作。

（三）經(jīng)費(fèi)緊張，不能保證正常的辦學(xué)要求

一部分黨校由于經(jīng)費(fèi)緊張，就盡量減少辦班，縮短主體班次辦班時(shí)間；正常的科研工作沒(méi)法開(kāi)展，課題陳舊，深度不夠，利用價(jià)值不高；社會(huì)化辦學(xué)的路子走不開(kāi)，教學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，日常開(kāi)資難以為繼，一些教師工作缺乏積極性，消極怠工、敷衍了事。

（四）基層黨校工作沒(méi)能引起當(dāng)?shù)攸h委政府的足夠重視

由于一些主管和客觀因素的影響，一些基層黨校的工作往往被看做可有可無(wú)。人員保證不了，有限的幾個(gè)人還要抽調(diào)配合其他中心工作；經(jīng)費(fèi)保證不了，該建設(shè)的不能建設(shè)、該添置的設(shè)備沒(méi)錢購(gòu)買；工作開(kāi)展質(zhì)量低下等等，形成惡性循環(huán)，越來(lái)越難。

（五）與其他黨校交流偏少

縱向看，缺乏與上級(jí)黨校的溝通，缺乏必需的指導(dǎo)和支持，與上級(jí)黨校資源共享做得不好；橫向看，與同級(jí)黨校溝通少，交流機(jī)會(huì)少，各自固守自己的小陣地，不能及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)和分析所存在的問(wèn)題。

二、解決問(wèn)題的辦法

存在以上這些問(wèn)題的原因有客觀的，也有主觀的。在抓好基層黨校建設(shè)方面，我談幾點(diǎn)個(gè)人看法：

（一）建設(shè)高水平的陣地。

要想把基層黨校工作真正抓好，高水平的陣地建設(shè)必不可少。要借助基層黨校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的東風(fēng)，全面加強(qiáng)黨校的硬件設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，這對(duì)提升教學(xué)水平和提高辦學(xué)質(zhì)量來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，是打造精品黨校的基礎(chǔ)，也是適應(yīng)性新時(shí)期、新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)的必要條件。

（二）打造過(guò)硬的教師隊(duì)伍

一是引進(jìn)人才，按編制配齊、配足、配強(qiáng)，保證培訓(xùn)的需求；二是更新觀念，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)、多研究，不斷接受新的理論知識(shí)和新的理念，跟得上時(shí)代發(fā)展的步伐；三是更新辦學(xué)形式，在課程設(shè)置上下功夫，保證內(nèi)容新穎、形式多樣、切合實(shí)際、服務(wù)中心。四是加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，使其不斷接受新的知識(shí)和理論，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需求；五是鼓勵(lì)教師多參加社會(huì)實(shí)踐，多了研究黨委政府的中心工作，要做到課件和開(kāi)設(shè)的研究課題，緊密聯(lián)系實(shí)際，符合當(dāng)?shù)氐目h情民情，能真正切入中心工作實(shí)際，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，為工作開(kāi)展

出謀劃策。

（三）拓寬以校養(yǎng)校路子

由于種種原因，經(jīng)費(fèi)緊張成了影響大部分基層黨校發(fā)展的瓶頸。一是按政策將經(jīng)費(fèi)支出列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算；二是抓好培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)面，在強(qiáng)化科級(jí)干部、農(nóng)村干部、入黨積極分子、公務(wù)員、村官、婦女干部、事業(yè)單位干部培訓(xùn)的同時(shí)，還要充分利用黨校現(xiàn)有的教室、網(wǎng)絡(luò)、師資資源優(yōu)勢(shì)，積極與其他的局委和企業(yè)結(jié)合，進(jìn)行按需求教學(xué)。三是加強(qiáng)社會(huì)化辦學(xué)。在辦好主題班的同時(shí)，積極與其它大專院校結(jié)合，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育、電大、技校等學(xué)歷班培訓(xùn)，既增加了黨校收入，又對(duì)提高全縣人民的綜合素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。樹(shù)挪死，人挪活，只有不斷更新思路、創(chuàng)新辦法，才能將基層黨校的路子遠(yuǎn)走越寬，越走越實(shí)。

（四）強(qiáng)化基層黨校的地位

有一些基層黨校在縣里沒(méi)地位，原因種種，說(shuō)到底還是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。要想有位置，必須有作為。一是打造精品黨校，創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)，使黨校的工作成為全縣的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)重視的；二是多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多干活，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)和交流，使領(lǐng)導(dǎo)了解基層黨校的工作，密切與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；三是勤練內(nèi)功，俗話說(shuō)，打鐵先要自身硬，要敢接活、能干活、干好活，勇于創(chuàng)先，敢爭(zhēng)一流，真正成為品牌單位。自己做好了，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)重視，地位不是要來(lái)的，是干出來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)重視了，師資不足、經(jīng)費(fèi)不足、辦學(xué)條件差等等，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

（五）強(qiáng)化溝通力度，共圖基層黨校發(fā)展

一是加強(qiáng)與上級(jí)黨校的溝通，上級(jí)黨校要盡量多地對(duì)基層黨校進(jìn)行支持和指導(dǎo)，基層黨校由于職責(zé)和權(quán)限的制約，很多事上想到做不到，有些爭(zhēng)取不來(lái)，上級(jí)黨校應(yīng)該用自己的有事給予必要的爭(zhēng)取和指導(dǎo)；盡量多地利用上級(jí)黨校自己的資源優(yōu)勢(shì)，給基層黨校提供交流的平臺(tái)和師資的支持。二是積極與同級(jí)黨校交流學(xué)習(xí)，互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到和諧共進(jìn)、共同提高的效果。

第五篇：關(guān)于基層黨校建設(shè)情況的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于基層黨校建設(shè)情況的調(diào)查與思考

羊尖鎮(zhèn)黨委宣傳辦（2008年6月23日）

根據(jù)全區(qū)宣傳工作會(huì)議要求，配合開(kāi)好全區(qū)基層黨校建設(shè)研討會(huì)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范村級(jí)黨校建設(shè)，切實(shí)提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)，為加快實(shí)施黨建先導(dǎo)戰(zhàn)略和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，我們鎮(zhèn)宣傳辦就此對(duì)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的村級(jí)黨校情況進(jìn)行了調(diào)研和梳理，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

村級(jí)黨校建設(shè)主要成效

一是在陣地建設(shè)上取得新突破。去年11月份，我鎮(zhèn)宛山村、嚴(yán)家橋村成立了村級(jí)黨校，實(shí)現(xiàn)了全鎮(zhèn)村級(jí)黨校全覆蓋。現(xiàn)在基本上每個(gè)村在發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的同時(shí)，高度重視基層黨員干部的教育培訓(xùn)工作。基層黨校依托村社區(qū)（黨員）服務(wù)中心，配備專門的教室、圖書(shū)室、黨員活動(dòng)室，統(tǒng)一配備了電腦、多媒體、彩電、音響等必要的教學(xué)設(shè)備。

二是在隊(duì)伍建設(shè)上取得新突破。建立了以村黨支書(shū)記為校長(zhǎng)，副書(shū)記擔(dān)任常務(wù)副校長(zhǎng)，有關(guān)班子成員任委員的村黨校校務(wù)委員會(huì)的基層黨校組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到職責(zé)明確，分工合作。村黨校校務(wù)委員會(huì)能按照要求全年召開(kāi)研究黨校工作會(huì)議2次以上。組建了村兩委成員組成的村級(jí)宣講隊(duì)，充實(shí)到村級(jí)黨校作為兼職教師，培養(yǎng)了一批教學(xué)骨干，較好地完成了培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。三是在制度建設(shè)上取得新突破。我鎮(zhèn)在建立村級(jí)黨校的時(shí)候，抓好隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好制度建設(shè)，鎮(zhèn)宣傳辦和鎮(zhèn)黨校根據(jù)實(shí)際情況，制定了例會(huì)制度、教職員工守則、學(xué)員守則、考勤制度等一整套行之有效的規(guī)章制度，并做到制度規(guī)范上墻。基層黨校能按照全鎮(zhèn)黨員教育內(nèi)容和要求結(jié)合本村實(shí)際，制訂本村教育培訓(xùn)計(jì)劃，按部實(shí)施。

四是在教育成效上取得新突破。近年來(lái)，我鎮(zhèn)基層黨校每年平均要舉辦培訓(xùn)班50期左右，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)4000人次。開(kāi)設(shè)的課程在確保黨的主要理論、政策、方針教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員干部開(kāi)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、管理知識(shí)、法律知識(shí)、科技知識(shí)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象除基層黨員、干部外，還包括入黨積極分子、優(yōu)秀青年、婦女代表、農(nóng)業(yè)專業(yè)戶等多個(gè)層次。培訓(xùn)形式也有邀請(qǐng)專家教授面對(duì)面上課、遠(yuǎn)程教育、外出學(xué)習(xí)等多種形式。

存在主要問(wèn)題

一、思想上不夠重視。極少數(shù)基層村委主要負(fù)責(zé)同志對(duì)基層黨校建設(shè)重要性與必要性的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有到位，表現(xiàn)在工作安排中，沒(méi)有把基層黨校教學(xué)計(jì)劃的制定、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)等方面納入村委工作的重要日程。也有些基層黨校工作者由于是兼職對(duì)黨校工作缺乏主動(dòng)性，表現(xiàn)在積極性不高，敷衍了事，缺少責(zé)任心和進(jìn)取心。

二、師資隊(duì)伍力量不足。基層黨校發(fā)展面臨的一個(gè)主要問(wèn)題 是師資力量的薄弱，教師極度缺乏。由于基層黨校的教師都是兼職，文化層次、教學(xué)水平、教學(xué)能力等方面與學(xué)員的要求有相當(dāng)?shù)牟罹啵霈F(xiàn)教學(xué)理論和基層實(shí)際相脫節(jié)，與黨員群眾的胃口不匹配，參加培訓(xùn)的積極性不高。

三、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新不夠。基層黨校教學(xué)內(nèi)容絕大部分放在黨的理論、政策、方針的學(xué)習(xí)上，放在上級(jí)文件的學(xué)習(xí)上，對(duì)新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)知識(shí)、法律法規(guī)、致富創(chuàng)業(yè)等方面的培訓(xùn)教學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教學(xué)的手段還有待進(jìn)一步提高，要加強(qiáng)多媒體教學(xué)手段的利用。

四、村與村之間發(fā)展不平衡。由于各種原因，村與村之間經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況不盡相同，極個(gè)別村認(rèn)為基層工作千頭萬(wàn)緒，中心工作任務(wù)重，主要精力應(yīng)該分在經(jīng)濟(jì)工作，不重視黨校的建設(shè)。同時(shí)，村級(jí)財(cái)政狀況緊張，很難對(duì)村級(jí)黨校進(jìn)行必要的財(cái)力投入，教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、辦班情況等差距比較大。

下階段主要設(shè)想

村級(jí)黨校是基層黨員干部培訓(xùn)的重要陣地，建設(shè)好基層黨校意義非常重大。在今后工作中，我們將繼續(xù)在陣地建設(shè)上不斷拓展和延伸，辦學(xué)思路上拓寬和改進(jìn)，使羊尖鎮(zhèn)基層黨校能不斷躍上新的臺(tái)階，真正成為“理論武裝的課堂，素質(zhì)提高的教室、黨員干部群眾致富創(chuàng)業(yè)的好幫手”。我鎮(zhèn)將以下幾個(gè)方面下功夫：

一、在強(qiáng)化陣地意識(shí)上下功夫。搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。要加強(qiáng)宣傳力度，提高基層領(lǐng)導(dǎo)干部抓好基 層黨校的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到黨員教育意義十分重大。在村級(jí)黨校全覆蓋的基礎(chǔ)上，今年6月底前籌備建立工業(yè)園區(qū)黨校，明年向非公經(jīng)濟(jì)、新經(jīng)濟(jì)組織拓展延伸，今后只有適合的黨總支，都要想方設(shè)法建立黨校，黨組織建到哪里，黨員教育就跟到哪里，同時(shí)希望區(qū)里能加大基層黨校建設(shè)扶持力度，在加強(qiáng)考核的同時(shí)，能補(bǔ)貼一點(diǎn)，提高基層的積極性。

二、在宣傳力度上下功夫。加大對(duì)基層黨校地位與作用和基層黨校建設(shè)意義的宣傳力度，澄清人們?cè)谒枷肷系哪：磺宓恼J(rèn)識(shí)，讓基層領(lǐng)導(dǎo)干部真正認(rèn)識(shí)到辦好基層黨校是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、加快推進(jìn)實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要工作，必須認(rèn)真研究，擺上位置；讓廣大黨員干部也充分認(rèn)識(shí)到基層黨校是基層黨員干部學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的重要場(chǎng)所，是新形勢(shì)下抓好黨員教育的重要陣地。同時(shí)，還要通過(guò)宣傳和教育，讓基層黨校工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，始終保持良好的精神狀態(tài)。

三、在組織隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。要按照“政治上要強(qiáng)、業(yè)務(wù)上要精、作風(fēng)上要正、紀(jì)律上要嚴(yán)”的要求，堅(jiān)持“以人為本”，狠抓基礎(chǔ)組織隊(duì)伍建設(shè)。一是強(qiáng)化班子建設(shè)。加強(qiáng)班子思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持校委會(huì)例會(huì)制度，能圍繞黨校的發(fā)展和黨員干群的培訓(xùn)的需要，真正形成團(tuán)結(jié)實(shí)干、堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)現(xiàn)有教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，組織教師開(kāi)展政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。建議全區(qū)黨校要形成 合力，特別是師資隊(duì)伍，區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)黨校成立教師人才庫(kù)，實(shí)現(xiàn)師資共享。

三、在規(guī)范制度建設(shè)上下功夫。為提高基層黨校工作的整體水平，我鎮(zhèn)將強(qiáng)化基層黨校的規(guī)范化建設(shè)，整合基層各類成人、部門學(xué)校和各部門的力量形成合力共同配合、齊抓共管。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨校內(nèi)部制度建設(shè)，建立起一套比較規(guī)范的臺(tái)帳管理、檔案管理等制度，保證各村黨校活動(dòng)規(guī)范有序，建立村級(jí)黨校考核制度，納入黨建工作考核之中。

四、在培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上下功夫。按照鎮(zhèn)黨建工作的總體部署，狠抓黨員培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，保證培訓(xùn)規(guī)模和培訓(xùn)人次，重點(diǎn)。不斷解放思想，在培訓(xùn)理念、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)形式上不斷創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)內(nèi)容要做到三個(gè)結(jié)合：一與黨的最新理論相結(jié)合，當(dāng)前主要抓好十七大精神的培訓(xùn)；二與黨委、政府和村委的中心工作相結(jié)合，黨員的言行舉止要與黨委（黨總支）保持一致；三與黨員群眾的創(chuàng)業(yè)致富相結(jié)合，農(nóng)村實(shí)用致富的新技術(shù)、新知識(shí)干群能及時(shí)掌握。