第一篇：2017年山東職業學院職業教育活動周任務分解書

山東職業學院

2017年職業教育活動周任務分解書

一、活動周時間和主題

時間：2017年5月7日至5月13日 主題：弘揚工匠精神 服務軌道交通

二、濟南市活動周啟動儀式時間和地點 時間：2017年5月6日 地點：濟南奧體中心北廣場

三、活動周工作目標

展示辦學風采，擴大辦學影響

四、各部門單位具體分工

宣傳統戰部：學院活動周總牽頭部門，具體負責辦學成果經驗的宣傳，提供學院總體宣傳材料，負責活動周啟動儀式的展示設計、制作與布展。

黨委（學院）辦公室：負責校園開放日期間上級部門有關領 1 導的接待安排，負責提供十八大以來我院建設發展取得的成就材料。

學生工作處：負責校園開放日期間規范學生日常行為，協同團委和各系做好走進社區服務工作。

團委：負責為啟動儀式提供優秀文藝展演節目1項，負責在校園開放日期間組織開展社團展示活動和開展優秀學生、優秀畢業生校園分享活動，制定學生社團進社區服務活動方案并組織開展服務活動，做好優秀學生、優秀畢業生校園分享活動和學生社團進社區服務活動的宣傳工作。

教務處：負責制定學院校園開放日活動方案，校園開放日期間組織協調各系開展職業體驗觀摩、校企合作成果展示等活動。

科學技術處：負責提供教育教學特色成果展示內容，協同教務處在校園開放日期間做好各系開展職業體驗觀摩、科研成果展示、特長生成果展示、特長生制度展示等活動。

招生就業處：負責在校園開放日期間開展招生就業咨詢活動，重點圍繞服務軌道交通展示校企合作育人過程和取得的成績，提供職教集團、校企合作、現代學徒制工作、訂單培養工作、創新創業工作等材料和優秀畢業生事跡、故事，提供我院今年招生章程或招生宣傳冊，提供我院今年提前批招生計劃及說明材料。

工會：負責制定教職工志愿服務進社區活動方案并提報宣傳統戰部，做好教職工進社區志愿服務工作。

信息中心：負責在學院網站設立活動周專欄，對學院活動周開展情況進行展示宣傳。

總務處：負責提供車輛（貨車和大客車各1輛）運送展示材料和師生參加啟動儀式，負責啟動儀式參加人員當天中午的工作用餐，負責校園開放日校園環境的清潔，中心廣場的噴泉，用水電的供應保障。

安全保衛處：負責校園開放日期間來訪學生、家長和群眾的安全保障工作，做好進入校園車輛的引導疏導工作。

城市軌道交通系：負責制定本系活動周實施方案并提報宣傳統戰部，制定本系校園開放日活動方案并提報教務處，負責校園開放日期間軌道交通實驗實訓中心的開放接待工作并配備講解員，為參加啟動儀式提供技能大賽獲獎、特長生成果等展示內容及實物作品，為參加啟動儀式選拔禮儀服務學生并提供現場服務展示（人數待定），做好本系職教周期間新聞宣傳工作。

鐵道車輛與機械工程系：負責制定本系活動周實施方案并提報宣傳統戰部，制定本系校園開放日活動方案并提報教務處，負責校園開放日期間數控加工車間、五軸加工實訓室等的開放工作并配備講解員，為參加啟動儀式提供國賽技能大賽獲獎、特長生 3 成果等展示內容及實物作品，做好本系職教周期間新聞宣傳工作。

鐵道機車與機電裝備系：負責制定本系活動周實施方案并提報宣傳統戰部，制定本系校園開放日活動方案并提報教務處，負責校園開放日期間創新發明實訓室、中德諾浩汽車實訓場的開放工作并配備講解員，為參加啟動儀式提供國賽技能大賽獲獎、機器人創新成果、特長生成果等展示內容及實物作品，做好本系職教周期間新聞宣傳工作。

鐵道供電與電氣工程系：負責制定本系活動周實施方案并提報宣傳統戰部，制定本系校園開放日活動方案并提報教務處，負責校園開放日SMT（表面貼裝線）實訓基地開放工作并配備講解員，為參加啟動儀式提供特長生成果、SMT生產產品等展示內容及實物作品，做好本系職教周期間新聞宣傳工作。

鐵道信號與信息工程系：負責制定本系活動周實施方案并提報宣傳統戰部，制定本系校園開放日活動方案并提報教務處，負責校園開放日期間鐵道信號實訓室和移動互聯工作室的開放工作并配備講解員，為參加啟動儀式提供特長生成果等展示內容及現場操作展示，做好本系職教周期間新聞宣傳工作。

鐵道工程與土木工程系：負責制定本系活動周實施方案并提報宣傳統戰部，制定本系校園開放日活動方案并提報教務處，負 4 責校園開放日期間項目施工技術實訓場、鐵路養護實訓場等的開放工作并配備講解員，為參加啟動儀式提供特長生成果等展示內容及實物作品，做好本系職教周期間新聞宣傳工作。

鐵道運輸與財經管理系：負責制定本系活動周實施方案并提報宣傳統戰部，制定本系校園開放日活動方案并提報教務處，負責校園開放日期間VBSE實訓室開放工作并配備講解員，為參加啟動儀式選拔禮儀服務學生并提供現場服務展示（人數待定），負責提供啟動儀式當天的飲用水保障，做好本系職教周期間新聞宣傳工作。

生物工程系：負責制定本系活動周實施方案并提報宣傳統戰部，制定本系校園開放日活動方案并提報教務處，負責校園開放日期間啤酒釀造、白酒發酵、食品加工等的實訓室開放工作并配備講解員，做好本系職教周期間新聞宣傳工作。

五、宣傳材料提供和時間節點

圍繞“弘揚工匠精神，服務軌道交通”活動周主題，重點宣傳我院在辦學、育人和招生就業等工作方面的經驗做法和成績，尤其是十八大以來我院建設發展取得的成就。

（一）我院在支撐產業轉型升級、精準扶貧脫貧、服務軌道交通、助力“一帶一路”、“大眾創業、萬眾創新”、弘揚中華優 5 秀傳統文化、傳承民族技藝等方面的重要貢獻

此材料用于活動周啟動前上報教育廳，材料收集截至時間為5月3日。牽頭部門：黨委（學院）辦公室，負責部門：學生工作處、教務處、科學技術處、招生就業處、宣傳統戰部，各系。

（二）學院職教周活動實施方案

此材料用于活動周啟動前上報教育廳，材料收集截至時間為5月2日。牽頭部門：宣傳統戰部，負責部門：教務處、科學技術處、招生就業處，各系。

（三）開展職業教育活動周的典型做法和生動事例 此材料用于活動周后上報教育廳，材料收集截至時間為5月15日。牽頭部門：宣傳統戰部，負責部門：學生工作處、團委、工會，各系。

（四）我院學生成長成才故事、優秀校友故事、良師育人故事、校企辦學故事

此材料用于活動周，材料收集截至時間為5月3日。牽頭部門：招生就業處，負責部門：學生工作處、團委，各系。

（五）模范教師、師德標兵、勞動模范等的先進事跡 此材料用于活動周，材料收集截至時間為5月3日。牽頭部門：組織人事處，負責部門：工會，各系。

（六）活動周期間新聞報道

各系每天向宣傳統戰部提供至少1篇有關活動周的新聞報道，通過校園網后臺報送。宣傳統戰部將通過學院網站首頁“山職新聞”欄目和活動周專欄刊發。

六、濟南市活動周啟動儀式參加人員

學院領導，宣傳統戰部全體人員，招生就業處工作人員1名，各系專業教師1名、就業辦工作人員1名、負責展品講解運輸的學生3名，禮儀展示學生10名。

第二篇：職業教育活動周致辭

職業教育活動周致辭

尊敬的各位來賓：

大家下午好！

國務院決定自2015年起，每年5月的第二周為“職業教育活動周”?；顒又艿脑O立，是國家弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，促進大眾創業、萬眾創新，加快發展現代職業教育的又一重大舉措。今天，我們在這里，隆重舉辦我校的“職業教育活動周”活動，以“發展職業教育，成就出彩人生”的主題，旨在向廣大各界朋友們展示我校的校園文化，了解職業教育, 同時，也希望我們的職業教育能得到社會各界朋友的關心和支持。首先，請允許我代表學校簡單介紹我校的情況。

廣東省工業貿易職業技術學校創辦于1958年，是省教育廳直屬的公辦重點中等職業學校，廣東省職業教育先進單位。學校位于佛山市南海區，佛山一環旁，距廣州30分鐘車程，校園環境優美，校風良好，學校突出職業特色，加強工學結合，校企合作，培養了一大批復合型、實用型人才。近年來，在全國職業技能大賽中，我校師生曾多次榮獲一、二、三等獎；技能文化取得豐碩成果，現已獲得129項國家專利。

我校擁有現代化教學設備，設施配置合理完善，教室配置了多媒體教學平臺，擁有實驗室和實習工廠四十多個、計算機近千臺，圖書館藏書10多萬冊，全校有高級講師、高級工程師、講師、工程師等高中級職稱的專任教師120多人。我校致力于教育教學改革，不斷探索適應經濟社會發展的職教辦學之路，創新人才培養模式，在辦學規模、人才培養等方面都走在全省職教領先地位。由廣東省社會科學院企業管理與決策科學研究所和廣東省省情調查研究中心聯合完成的 “廣東職業教育學校競爭力評估”報告中，我校在廣東中等職業教育學校競爭力多年排名進入前十名，位居全省中職學校前列，為廣東的經濟發展建設作出了顯著貢獻。教育學生“學會做人、學會做事”是學校的第一要務，讓“學生安心、家長放心”是學校的服務宗旨。

活動周是展示也是檢閱，活動期間我們開放校園，展示我校和學生風采，展示學生的責任意識、服務意識、擔當意識和精益求精的敬業精神。我們衷心的希望通過本次活動,大家能多一點了解我們學校，了解職業教育，我們也非?？释栌杀敬位顒勇犎V大學生、家長、社會各界的意見和建議，幫助我們推進課程改革，提升職業教育質量，辦學生喜歡、家長需要、社會滿意的職業教育。

最后，祝各位萬事如意，闔家幸福，身體健康！祝“職業教育活動周”圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：2022職業教育活動周實施方案

職業教育活動周實施方案

根據《關于做好2022年職業教育活動周相關工作的通知》要求，為做好我院職業教育改革發展成果和做法的總結推廣工作，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以推進職業教育改革發展為目標，大力宣傳職業教育改革發展成果，宣傳校企合作育人典型案例、優秀畢業生事跡，引導社會各界特別是行業企業積極支持職業教育，提升職業教育質量和社會影響力,為招生宣傳助力。

二、活動主題：

技能：讓生活更美好

三、活動時間：

2022年5月8日至14日

四、組織實施

活動一：深入學習宣傳新修訂的《職業教育法》

面向新時代新征程，集中宣傳習近平總書記關于職業教育的重要指示精神，黨的十九大以來黨中央、國務院推出的一系列關于職業教育改革發展的重要文件精神，特別是要深入宣傳全國職業教育大會精神。深入學習宣傳新修訂的《職業教育法》，學法知法，以法治推動職業教育發展。

學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要指示精神和全國職業教育大會精神，大力宣傳勞模精神、勞動精神、工匠精神，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，向全社會宣傳職業教育

“前途廣闊、大有可為”，聚焦“提高質量，提升形象”，展示職業教育重大改革發展成果，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

活動二：就業創業典型推廣

1.各系部報送學生就業創業典型材料，招生就業指導辦公室負責匯總、整理、遴選;

2.招生就業指導辦公室和系部分別負責邀請1-2名優秀畢業生返校，在全院氛圍和系部做典型事例報;并與在校生進行交流互動;

3.舉辦優秀畢業生、創業之星典型事跡圖片展。

活動三：職業教育活動宣傳

1.在學院招生、就業、校企合作和招生就業指導辦公室部門網站對校企合作、畢業生就業創業典型事跡進行報道;

2.配合相關部門做好校園開放日工作，邀請優質生源基地教師、聯辦學校師生、優秀校友代表進校體驗職業教育內涵;

3.舉辦模型現場制作、技能競賽、知識競賽等活動，展現學生專業技能;

4.通過網絡媒體積極開展招生、就業、創業咨詢活動。

活動四：

校企合作育人展示

1.各系部報送校企合作典型材料，招生就業指導辦公室負責匯總、整理、遴選，舉辦校企合作育人圖片展;

2.各系部組織師生赴企業進行參觀調研，了解企業文化、崗位環境和用工需求等信息，形成調研報告報送招生就業指導辦公室。

3.各系部組織召開校企合作座談，與合作企業就校企聯合辦學、訂單培養、頂崗實習等方面進行深入交流和探討，同時收集相關材料為6月份校企合作論壇做準備。

4.邀請合作企業舉辦技能型人才網絡招聘會。

五、工作要求

(一)高度重視，廣泛參與。

認真學習，廣泛發動，精心組織，力爭收到實效。

(二)明確分工，責任到人。

成立領導小組，指定專人負責此項工作。

第四篇：2020年職業教育活動周心得體會

0 2020 年職業教育活動周心得 體會月 8 日，2020 年職業教育活動周全國啟動儀式暨全國職業院校技能大賽改革試點賽開幕式在濰坊舉行。教育部部長陳寶生出席活動時說，“十四五”時期，我們要讓職業教育“長入”經濟，成為經濟活動的內生變量；“匯入”生活，提高人民群眾生活質量；“融入”文化，增加文化中的技能含量；“滲入”人心，形成國家重視技能、社會崇尚技能、人人學習技能擁有技能的濃厚氛圍。

職業教育是國計，也是民生；是教育，更是生產生活。在我們身邊，一些人靠一技之長擺脫貧困，一些人靠技能走上創業路。可以說，職業教育改變了很多人的命運，實現了很多人的夢想。不僅如此，職業教育與國家發展也息息相關。從過去的“兩彈一星”，到當代的大飛機、大火箭，沒有哪樣國之重器的鑄造沒有經過職業院校畢業生之手；從托幼到養老，從生產、銷售到物流，沒有哪項生產生活離得開職業人才提供的產品服務。今天，很多新的熱詞耳熟能詳，仔細梳理“5G”“數字經濟”“互聯網+”、“工業 4.0”就會發現，熱詞與職業教育有著極大關聯性。每一項新技術，都需要高素質勞動者和技術技能人才來實現，職業教育正是這樣的“人才搖籃”?？梢哉f，職業教育不僅承載著個人夢想，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責，也承載著強國夢，決定著產業素質、代表著民族品牌。職業教育應當“香起來”“強起來”，應當承擔更多更大夢想。

職業教育“香”不“香”，首先看觀念。人力資源是經濟社會發展的第一要素，經濟社會越發展，越需要高質量的職業教育。當前，我國已建成了世界上規模最大的職業教育體系，有 1.2 萬多所職業學校，在校生超過 2600 萬人，初步構建起人才成長的“立交橋”。然而，在不少人眼中，職業教育只是對普通教育的補充，職業教育培養出來的人才與其他教育途徑培養出來的人才相比是“二等公民”，不少學生將職業教育視為低人一頭的無奈選項。觀念是行動的先導。對個人來說，要改變對職業教育的成見，職業教育與普通教育是兩種不同類型的教育，具有同等重要地位；要正確認識普通教育與職業教育的不同功能，樹立正確的教育觀、就業觀、人才觀；各類職業教育機構要轉變觀念，實行開門辦學，主動適應服務經濟社會；用人單位要轉變觀念，破除各種歧視政策，讓每個人都有人生出彩的機會；社會各界要轉變觀念，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的濃厚氛圍。

職業教育“強”不“強”，深化改革是關鍵。職業教育飛速發展的成績有目共睹，但不可否認的是，職業教育仍處于我國教育領域薄弱環節，存在結構不盡合理、質量有待提高、辦學條件不足、體制機制不暢等突出問題，職業教育仍是教育領域的一塊“短板”。現實中，每年高達上千萬的高級技工缺口和技校“招生難”說明，只有深化改革，讓職業教育與社會發展接軌，與市場需求結合，才能加速補齊短板，做強職業教育。職業教育一頭是教育、一

頭是產業，具有鮮明的跨界性。用好改革的關鍵一招，就要突出職業教育的類型特色，建立產教深度融合、校企緊密合作的體制機制，實現教育與產業、學校與企業兩翼齊飛；就要充分發揮市場機制作用，引導社會力量積極支持和參與職業教育；就要轉變政府職能，擴大學校辦學自主權，該放的放掉、該管的管好，做到不缺位、不越位、不錯位，激發辦學活力。

職業教育，承擔著發展重任，承載著個人夢想。當前，世界百年未有之大變局加速演進，我國發展的內部條件和外部環境正在發生深刻復雜變化。進入新發展階段，樹立新發展理念，推動高質量發展，構建新發展格局，離不開高素質的勞動者，加快發展現代職業教育比以往任何時刻都更重要。讓職業教育既“香”又“強”，社會各界要共同努力，在全社會營造起崇尚一技之長的良好氛圍，為職業教育發展增添更大的動力，激發出更大的潛力，釋放出更大的改革紅利。各級黨委政府要把職業教育放在“十四五”時期新發展大局中謀劃，加快培育大批具有專業技能與工匠精神的高素質勞動者和人才，促進新動能發展和產業升級，帶動擴大就業和脫貧攻堅，有效支撐經濟社會高質量發展。

第五篇：學院“職業教育活動周”活動總結

學院“職業教育活動周”活動總結

5月7日，xx職業學院“職業教育活動周”正式啟動。本次活動圍繞“職教改革四十年

產教融合育工匠”的主題，本著注重內涵、突出特色、擴大影響的原則，以學術研討、成果展示、技能比拼、志愿服務等活動為依托，展示學院人才培養、校企合作、校園文化等方面的新成果，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。

一、舉辦研討活動，傳承工匠精神。

活動期間，學院承辦山東省職業院校勞模和工匠精神培育經驗交流會，邀請省教育廳有關領導和全省職業院校代表來院開展人文素質教育、工匠精神培育經驗交流研討活動，學習兄弟院校校園文化建設方面的先進經驗，展示學院在工匠精神培育方面的經驗和成果。

二、掛牌成立“齊魯工匠手藝體驗基地”。

“齊魯工匠手藝體驗基地”項目是省委宣傳部、省文聯為推動全省工匠手藝的傳承與發展、著力打造的一項重要民間藝術品牌活動,由省民間文藝家協會承辦。該基地在學院的成立，將成為學院傳承工匠文化、培育技能人才的重要平臺。

三、邀請文化名家，傳播工匠文化。

邀請墨子文化研究專家張慶軍來院講述墨子故事，弘揚墨子精神。邀請知名齊魯工匠和非物質文化傳承人來院展示技能絕活，并舉行拜師收徒儀式。

四、對話優秀企業，共商人才大計。

邀請知名企業來院座談，圍繞服務省市新舊動能轉換重大工程，以“教育性企業”的發展和“教學型師父”的培養為主題開展交流洽談活動。

五、展示榜樣風采，樹立模范典型。

邀請優秀畢業生、全國勞模趙峰等優秀校友來校做工匠精神報告。舉辦技能大賽成果展，省級教學名師、團隊風采展，優秀畢業生、創業之星典型事跡展等多種風采展示活動，在廣大師生中樹立先進典型。

六、展示技能絕活，搭建交流平臺。

邀請各專業的技能名師和優秀學生進行技能絕活展示，檢驗專業技能教學成效，為師生之間、各專業之間相互了解、溝通、交流搭建平臺。

七、舉辦實習就業雙選會，搭建就業平臺。

聯系百余家省內外知名企業，舉辦2018屆畢業生、實習生供需見面會，多平臺發布2018屆畢業生就業信息，為畢業生擇業就業搭建良好平臺。

八、面向社會開放，擴大學院影響。

活動周期間，學院面向中學生、家長和社區居民、合作行業企業開放校園，開展職業體驗觀摩、校企合作成果展示、校園文化展示等活動，增進社會對學院的了解，不斷擴大學院的社會影響力。

九、提供技術服務，傳播職教魅力。

挑選綜合素質高的專業教師、學生帶隊組建技術服務團隊，到街道、社區及幫扶村開展為民服務活動，充分展示學生的職業素養和技能，讓群眾感知職業教育服務現代生活的魅力。

十、借力各種媒體，營造濃厚氛圍。

依托院報、校園網站、微信公眾號等宣傳平臺，宣傳活動亮點、學院的發展成果、辦學特色、專業設置與就業情況，努力擴大活動周社會影響力，提高社會關注度和認可度。