第一篇：三會一課典型案例

規范“三會一課”

保持黨內政治生活常態化

---**街道落實“三會一課”制度典型案例

“三會一課”是黨支部宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的“加油站”，同時，也是嚴肅黨內政治生活的一個重要抓手和長期堅持的一項重要制度，但在一個時期 “支部黨員大會一至兩年只開一次、支部書記口頭提議代替支委會議決定、會議學習代替黨課、黨員不清楚黨內組織生活會怎么過……”“三會一課”表面化、形式化、娛樂化、庸俗化等問題，嚴重影響了黨支部組織力的提升和發揮，也曾經成為“三會一課”制度在落實過程中存在的普遍現象。針對“三會一課”貫徹落實長期以來不規范不嚴謹的問題，按照全面從嚴治黨的要求，結合“兩學一做”學習教育的開展，同樂街道黨工委突出“三抓”，以實實在在的學習活動規范落實“三會一課”制度，確保了黨員黨內政治生活逐步走上正軌、形成常態。

抓會議記錄規范化。街道黨工委把“三會一課”記錄作為真實有效反映會議成效的“第一手資料”，認真抓好各黨組織痕跡材料的規范記錄。針對街道各級黨組織“三會一課”會議記錄簿不統一、記錄內容不規范的實際，街道組織辦統一制作了“三會一課”會議記錄簿，把支部黨員大會、支委會、黨小組會、支部固定活動日、黨課等內容編寫入冊，并下發到街道各黨支部，做到記錄簿統一規范；同時，對會議記錄的情況作了明確規定，要求會議記錄現開現記、記原話、記重點，會后補寫、記錄內 容框框條條等問題得到了有效規避。

抓活動內容明晰化。每年年初，結合全縣基層黨建工作總體要求，街道黨工委結合實際，梳理制定街道黨建工作要點、責任清單以及目標任務等，明確要求把黨的理論、政策學習貫穿于“三會一課”內容，科學制定學習活動計劃，扎實抓好各個時期的學習任務開展。街道機關黨總支各支部確定了每兩周周一為固定學習活動日、每月一日為黨費日的制度，通過支委會討論確定學習主題和學習內容，精心組織開好黨員大會，嚴格程序抓好會議的落實。今年以來，街道機關2個黨支部堅持抓好固定日黨員學習活動，圍繞黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、新《黨章》等內容，組織開展支部黨員大會集中學習每月不少于2次，累計開展10余次；街道各社區黨總支嚴格按照“三會一課”要求，確定學習主題和固定活動日內容，有計劃地召開會議，結合“萬名黨員進黨校”培訓，組織召開支部黨員大會，切實做到了“一會一主題、會議有新意”，各支部“三會一課”活動內容清晰明了。

抓黨課講授貼切化。街道黨工委堅持把主要領導帶頭上黨課、其他黨政領導到掛鉤聯系社區上黨課、各級黨組織書記帶頭上黨課作為“萬名黨員進黨校”“千堂黨課進基層”的重要抓手認真抓好落實，讓每半年一次黨員黨課教育的制度形成常態。在黨課課件的準備上，力戒形式主義、走過場和照本宣科，結合各地黨員實際，在宣傳黨的理論政策的同時，融入自身學習體會和感悟，用接地氣的話語、形象的表述、鮮活的實例，讓 廣大黨員更易吸收易于理解；同時，通過外請教師、專家講授等方式開展黨課教育，讓黨課講授進一步貼近實際、貼近生活、貼近群眾。2018年，結合“萬名黨員進黨校”活動，街道機關黨總支以及9個社區黨總支共開展專題黨課培訓10期，培訓黨員500余名，黨員學習教育受訓率得到逐步提升。

第二篇：三會一課工作案例

“三會一課”制度是加強黨員教育管理、健全黨的組織生活的一項基本制度，對保持黨的先進性、提高執政能力和領導水平起到了重要保障作用。區編委辦黨支部創新“三會一課”活動方式和載體，不斷增強黨組織的吸引力和凝聚力，黨員隊伍始終保持生機活力。

創新形式

一是不拘泥于上級部門布置的統一學習內容。在保質保量完成上級部門統一布置學習內容的基礎上，編辦全體黨員尤其是領導班子成員，根據區編委辦特點和黨員需求，經常從書籍、報紙或者網絡轉發符合當前主題、具有教育意義的關于領導重要講話、新時期黨和國家方針政策、黨建工作、黨務知識方面優秀的文章，供大家參考學習，撰寫心得體會。例如《黨員干部哪些話不能說?哪些事不能做?》、專有名詞“四個全面、五位一體、四個著力、五大理念、供給側”等等，我辦主要領導通過自學并從微信號公眾號《共產黨員》中挑選重要文章轉發給大家學習。

二是不拘泥于“三會一課”制度要求的支部大會、支部委員會、黨課及生活會的數量要求。在完成“三會一課”要求的基礎上，區編委辦黨支部在每周例會或者其它全體會議的同時都會進行黨性知識方面的理論教育學習并組織大家討論。目前召開各種會議(黨課)共計35次，基層黨組織工作記錄規范詳盡，并且每名黨員都認真撰寫筆記和心得。

三是不拘泥于書面文本形式學習。通過微信群、QQ群、短信等新媒體的力量，發布動態消息，組織學習討論。這樣的學習方式更加靈活多樣，便于黨員合理安排工作時間，從多層次、多方位、多角度滿足黨員學習需求，更加提高學習的經常性、自覺性和主動性。

實際成效

1、促進黨員素質的提高、強化黨性教育

形式新穎、內容豐富的“三會一課”，使黨員學習力、執行力及創新力進一步提升，黨員隊伍整體素質和凝聚力明顯提高。黨員干部在工作中，彰顯出共產黨員先鋒模范作用，凸顯了基層黨支部的戰斗堡壘作用。

2、促進黨建工作的開展

創新“三會一課”制度，使組織生活更加富有活力，嚴肅性與趣味性、政治性與自覺性相結合，形成主題特色鮮明、黨建氛圍濃厚的開放式組織生活，進一步推動了黨建工作上臺階。黨員組織生活常態化，不拘形式、注重實效，不斷推進區編委辦組織生活會常態化開展，促進黨員組織生活規范化。按照《黨章》要求，通過認真開展批評和自我批評等措施，進一步加強黨員干部的自我約束力。

第三篇：“三會一課”創新案例

“三會一課”創新工作案例

XXX按照集團公司關于進一步落實“三會一課”嚴格落實組織生活，豐富“三會一課”形式和內容的安排和部署，立足公司實際，堅持實處著力、創新求活，以落實“三會一課”制度為切入點，嚴格規范黨內生活，積極營造黨內政治生活新常態，增強公司黨組織的凝聚力和戰斗力。

一、嚴格落實組織生活制度，理順組織關系。落實“三會一課”制度，前提是保證黨員參與。一是對長期在外出差的黨員，逐一聯絡，逐個聯系，確保每名黨員都納入黨支部管理，都能參加黨內生活，都有家的歸屬感。二是分類作出規定。結合“兩學一做”活動，落實“三會一課”制度，嚴格按黨章落實黨內生活制度，組織政治理論學習，開展黨員志愿服務，鼓勵引導黨員發揮作用，為公司的發展獻計獻策，研究黨員關心關注的重大問題。三是合理安排時間。根據公司黨組織實際，靈活安排活動時間，確保黨員都能按時參加。確定黨員學習日，組織集中學習。

二、嚴密組織，保證質量。一是明確每季度開展一次“黨課”，公司黨支部書記親自授課，主題鮮明、內涵豐富、思想深刻，全體黨員認真聽課，并撰寫心得體會，結合“兩學一做”四個專題，每月組織開展相關專題的討論會，每名黨員撰寫討論發言材料，引領黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規，系列講話精神。二是內容學習豐富。針對公司黨員隊伍結構多元化，學習內容緊扣當前形勢，每月由社區黨總支確定必學內容和選學內容，既包括政治理論、黨章、黨的基本知識，又包含法律法規，總書記各類講話等。三是嚴格流程。每次會議和黨課都要做好會前準備和會議記錄，公司為每位黨員提供兩學一做專用記錄本，會后要求每位黨員及時將相關材料記錄歸檔，提高會議和黨課的質量。四是嚴肅紀律。黨員若因事不能參加會議，須按相關規定程序提前請假。對擅自缺席黨課或未請假的黨員，應及時進行教育批評。

三、創新形式，豐富載體。一是創新形式，多種方式開展“三會一課”。堅持每月集中學習，組織黨員集中收看黨史講座、黨建專題片等，增強“三會一課”吸引力，不斷提高黨員隊伍的綜合素質。二是豐富“三會一課”載體。采取“黨日活動走出去”的形式，組織公司全體黨員參觀反腐倡廉教育基地，在黨旗下重溫入黨誓詞等活動，公司黨員在深受教育的同時進一步增強了“兩學一做”學習教育的責任感、緊迫感和使命感。

四、全面促進，成效顯著。一是促進黨員素質的提高。內容豐富的“三會一課”，將使黨員在黨性意識明顯增強，素質顯著提升，黨員參會率將會大幅提升。促使廣大黨員在各項工作中，主動參與、積極奉獻，發揮先鋒模范作用。二是促進黨建工作的開展。創新“三會一課”形式，使組織生活更加富有活力，進一步推動黨建工作再上一個新的臺階。

隨著“三會一課”的深入開展，公司黨建工作取得明顯成效。公司黨員素質得到提高。以“兩學一做”、“三會一課”內容豐富，黨員的黨性意識明顯得到增強，素質得到顯著提升，全體黨員更加積極地參加黨內活動，主動作為，積極奉獻，發揮先鋒模范作用。“三會一課”的開展讓組織生活更加富有活力，進一步推動了公司黨建工作持續深入發展。

XXXXXX

2016年9月5日

第四篇：“三會一課”典型經驗做法[范文模版]

“三會一課”典型經驗做法2篇_經驗材料1

xx區突出念好“實、新、嚴”三字訣，在學習內容上使真勁、在創新方式上下功夫、在執行成果上見實績，促使“三會一課”提質增效，推動黨員教育管理取得實效。

內容上求“實”。始終堅持把“三會一課”作為嚴格黨員管理、加強黨員教育的根本載體，制定《xx區“三會一課”制度實施細則(試行)》，切實將黨員教育管理抓在平時、嚴在日常。緊密結合深化干部作風整頓優化營商環境、解放思想推動高質量發展大討論和黨員思想實際，推動“主題黨日”與精準扶貧、環境綜合整治等各項工作深度融合，分領域推行“主題黨日”活動，引導各基層黨組織抓好誦讀黨章、繳納黨費等規定動作，創新論壇交流、演講朗誦等自選動作，精心謀劃開展形式多樣的“主題黨日”活動，切實增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

形式上求“新”。堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，以黨支部為單位，采取領導帶頭示范學、專題研討點單學等模式，把理論學習與實踐培訓相融合，集中授課和外出參觀相結合，正面教育與反面警示相配合，通過組織黨員領導講理論、老黨員重溫黨史、新黨員講心得體會、基層黨員提建議意見，變“一人講眾人聽”為“大家談、大家講”，做到人人參與，人人當“主角”，切實把黨員日常教育管理融入日常、抓在經常。同時，xx區委組織部將編纂的《支部黨員大會記錄簿》《支部委員會記錄簿》等xx本簿卡冊發放到每個黨支部，創新規范黨建工作。

督查上求“嚴”。推行區委常委包抓基層黨建聯系點制度和黨員科級干部黨建聯系點制度，各級黨員領導干部帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭為黨員干部上黨課，督促基層黨組織嚴格落實“三會一課”制度，層層壓實了抓基層黨建工作責任。強化對黨組織書記監督問責機制，對不按規定開展“三會一課”，開展質量不高、沒有記錄、瞞報虛報的進行嚴肅批評教育，責令整改;對情形嚴重、產生不良影響的，對支部書記嚴肅追責問責;對參會情況不好、長期缺勤曠課的黨員，采取通報、書記談話、認定為不合格黨員等方式落實監督問責機制，確保“三會一課”制度有效落實。“三會一課”典型經驗做法2篇_經驗材料2

xx省xx縣以增強支部組織生活活力為目標，把xx主題教育納入“三會一課”基本制度，堅持規范落實、創新形式、提升成效，充分發揮黨支部在加強黨員教育管理中的主體作用，有效提升了“三會一課”的吸引力和感染力，增強廣大黨員的“參與感”，著力推動xx抓實見效。

一、健全機制抓規范用制度化保障常態化

堅持以基層黨組織和廣大黨員落實“三會一課”有規可依、有據可循為切入點，在“三會一課”制度抓落實、抓規范上下功夫，推動黨的組織生活規范化、制度化、常態化。一是健全完善責任落實機制。結合xx主題教育新要求，研究制定《xx縣落實黨建工作責任制實施辦法》《xx縣落實“三會一課”制度實施細則》《關于深入開展支部“主題黨日”活動的安排意見》和《xx縣黨員領導干部上黨課實施辦法》等制度，推行“三會一課”落實“三報三查”制度和黨員領導干部上黨課“一報雙簽一備案”制度，對開展“三會一課”進一步明確要求，規范程序。二是健全完善黨員常態管理機制。全面推行黨組織和黨員活動全程記實，規范填寫《黨組織工作手冊》和《黨員記實手冊》。健全黨員先鋒崗、機關黨員到社區報到、黨員承諾踐諾、無職黨員設崗定責等制度，推動黨員發揮先鋒模范作用。要求全縣在職黨員在工作期間必須佩戴黨徽、亮明身份、微笑服務，有效增強了廣大黨員的榮譽感、責任感和服務意識。三是健全完善督查檢查機制。把“三會一課”開展情況納入黨組織黨建工作考核，對“三會一課”制度形同虛設、不開展組織生活的黨組織，進行批評教育、限期整改。縣委組織部采取集中督查、隨機抽查和明查暗訪等形式，定期對全縣基層黨支部“三會一課”開展情況進行督查檢查，按照《xx縣落實黨建工作責任制實施辦法》相關要求，對問題較多的在全縣范圍通報批評，扣除所在單位考核相應分值，并對相關負責人進行約談。

二、結合實際抓創新用特色化增強吸引力

堅持把增強“三會一課”吸引力感染力作為推動“三會一課”制度落實的一項基礎性工程來抓，以打造“疏勒先鋒”黨建品牌為統領，結合本土實際創新“三會一課”形式，讓“三會一課”更具時代感。一是黨員領導干部帶頭上好“必修課”。組織全縣各級黨員領導干部xx余人，深入基層一線黨支部帶頭講黨課xx余場次，采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂見的方式，把習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略、十九大精神和上級黨組織的各項工作安排傳達落實到一線，有效推動基層黨支部各項工作上臺階上檔次。二是利用紅色資源上好“選修課”。依托xx軍事會議紀念館、xx鎮xx村紅色記憶館等紅色文化資源，以“傳承紅色基因，當好紅色傳人”為主題，開展現場教學、情景教學、新媒體教學，創新實施“開放式組織生活”，在寓情于理、情景交融中幫助黨員錘煉黨性、純潔思想、加強修養。三是對照典型上好“警示課”。全縣各級黨組織通過組織觀看柴生芳、廖俊波、黃大年等先進典型事跡影片、開展專題交流研討、演講比賽等形式對標先進，積極向先進看齊，進一步堅定了廣大黨員敬業修身、為民服務的信心。通過組織廣大黨員參觀檢察院“廉政教育基地”、橋灣古城干部廉政教育基地，引導黨員從系列違紀違法案件中汲取教訓。黨員領導干部從“課桌后”走向“講臺前”，變“念文件”為“趣味學”，變“單向灌輸”為“雙向互動”，讓黨員有更多的“參與感”，讓“三會一課”更具吸引力。

三、知行合一抓融合用實效性體現先進性

堅持把落實好“三會一課”作為解決黨員干部“心結”、解決支部工作疑難雜癥的“鑰匙”，在抓融合上下功夫，讓“三會一課”更接地氣，更具實效。一是教育黨員與引領群眾相融合。全縣各級黨組織通過開展“迎春插綠·美化家園”“環境衛生整治我在行動”等系列主題黨日活動，讓黨員經常參加組織生活成為習慣和自覺，切實增強黨員意識和對黨組織的歸屬感。注重邀請群眾參加“三會一課”有關活動，向群眾宣傳大政方針、惠民政策，邀請群眾代表列席有關會議，征求群眾對黨支部工作和黨員的意見建議，有效推動黨組織、黨員提升和改進工作。二是“三會一課”與中心工作相融合。全面推行“黨建+”模式，堅持“學習一個專題，解決一個問題，提升一項工作”，著力破解“三會一課”中存在的為學習而學習、為開會而開會等問題。圍繞黨建促脫貧攻堅、環境衛生整治、項目建設、招商引資和維護社會穩定等工作，每次開展“三會一課”前，征集支委、支部黨員對會議議題和黨課內容的意見建議，有效杜絕“三會一課”與支部中心工作“兩張皮”。三是組織生活與群眾生活相融合。通過開展黨員志愿服務、結對幫扶、在職黨員到社區報到等活動，組織廣大黨員在扶貧幫困、文明創建、帶頭致富等方面發揮先鋒模范作用，幫助群眾解決生產生活中的實際困難和問題，讓人民群眾有更多獲得感。累計開展“五送”志愿服務xx場次，參與黨員xx余人次。

第五篇：“三會一課”典型經驗材料_經驗材料

“三會一課”典型經驗材料5篇_經驗材料1

今年以來，街道黨工委著力完善機制、創新載體、豐富內涵，發揮“三會一課”磁鐵引力作用，不斷推動基層黨建在城市建設中的新動能，增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，讓“三會一課”落地生根、末端見效。

一、落實責任，嚴明組織紀律。

街道黨工委堅持以提升為重點，突出黨組織戰斗力建設。

首先，嚴格考核問責。將“三會一課”制度落實列入全年各級黨組織書記抓黨建工作任務清單，并根據機關事業單位、六大社區、各居民區以及“兩新”組織等不同領域，對“三會一課”定人定責定內容，健全完善責任鏈條。

其次，嚴肅組織紀律。對“三會一課”落實不到位的黨組織進行“約談提醒”，黨組織書記本則不能評優;對無故不參加活動的黨員，進行批評教育，詳細記錄在冊，納入年終黨員評議。

再次，嚴格黨性教育。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為“三會一課”主要內容，將持續深入推進xx主題教育化作黨員干部的自覺行動，牢固樹立“四個意識”和“四個自信”，讓“三會一課”真正成為黨員經常性接受黨性洗禮的“精神殿堂”，建立從而推動各級黨組織和黨員，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

二、強化規范，嚴格程序到位

街道黨工委堅持以規范為抓手，強調“三會一課”品質建設。一是實現“三會一課”全程記實。做到會前有計劃、會中有記錄、會后有檔案。每個基層黨組織年初制定每月活動計劃，同時根據各支部的實際情況組織開展活動。二是明確“三會一課”主題內容。各級基層黨組織每月活動做到明確學習日、服務日等時間節點，堅持開會前明確會議主題、活動議程、具體方式并進行公告，實現“三會一課”常態化、制度化。三是堅持批評與自我批評，提高“三會一課”質量。各級黨組織把認真查找問題和著力解決問題貫穿于“三會一課”始終，引導和激勵黨員講原則、講真話、講實話，用好批評與自我批評這個武器。做到主動自我揭短、直言開誠布公、真誠幫助同志，自覺經受嚴格的黨內政治生活鍛煉，增強黨性修養，從而提升“三會一課”品質。

三、豐富形式，確保務實管用

街道黨工委堅持以創新為載體，激發“三會一課”時代性。首先，更新理念求實效。從供需兩端發力，實行分層分類實施，豐富學習內容，貼近實際、貼近工作、貼近黨員，避免講者“空洞無物”，聽者“食之無味”，提升“三會一課”針對性和實效性。其次，創新載體求引力。運用互聯網新媒體平臺調動黨員尤其是年輕黨員參加“三會一課”的積極性、主動性，通過利用微信、微博等“互聯網+”，打造數字化、直播式、互動式教育載體，推動“三會一課”傳統手段與信息技術深度融合，提升“三會一課”感召力和吸引力。再次形式出新求“趣味”。倡導“現場式體驗”、“開放式討論”和“課題式調研”等形式，讓“三會一課”走出會議室，進現場、到崗位，注入新活力，提升“三會一課”新氣息。同時，積極探索“主題黨日+”、“電影黨課”、“專題黨課+主題展演”等模式，以互動式、體驗式、引領式等形式開展組織生活、黨課和民主生活會激發黨員參與熱情。

四、凝心聚力，增強服務功能。街道黨工委堅持以服務為目標，強化“三會一課”服務功能。一是在教育群眾上下功夫。注重邀請居民群眾參加“三會一課”有關活動，宣傳十九大精神、國家惠民政策、社區發展規劃等，有針對性地做思想政治工作，啟發、提高群眾認識，同心同德、凝心聚力搞建設。二是在聽取民意上下功夫。各居民區黨組織注重與群眾交流“接地氣”、聆聽呼聲“民意”。尤其是在重點工程、重大事項中，邀請居民群眾代表列席有關會議，征求老百姓對黨組織、“兩委”班子和黨員的意見建議，幫助基層黨組織、黨員改進提升工作。三是在融入工作解“難點”上下功夫。注重與群眾的生活相對接，把“三會一課”制度融入群眾需求、群眾關切。通過開展主題黨日活動、黨員志愿服務、扶貧幫困救助、就業創業、文明創建等活動，及時解決群眾“家門口”的急難愁，提升居民群眾獲得感、幸福感和安全感。

“三會一課”典型經驗材料5篇_經驗材料2

地處xx縣xx鄉東部川道的xx村，距縣城xx公里，轄xx、xx、xx、xx四個自然村，耕地面積xx畝，共267戶xx口人，黨員xx名。近年來，村黨支部著眼于解決會議召開人不全、政令發布不到位、黨課學習不積極等問題，創新“三會一課”形式，吹響黨員“集結號”，提升了基層黨建工作水平。

陣地議事，讓在村黨員聚起來。長期以來，村黨支部“三會一課”主要是組織黨員學文件、學講話，很少討論村里的重大事項，愿意參會的人越來越少。有些黨員說道：“只是開會學習，村里在干什么、黨員要干些什么都不清楚，開會有什么意思”。為了改變這一狀況，村黨支部把“三會一課”與黨員議事結合起來，堅持凡是基礎設施建設、民生項目實施等重大事項都采取支部提議、黨員大會審議的辦法進行，并及時在黨員會上公布進展情況，讓黨員感受到了自己的“存在價值”，從“叫不來人”到“爭相參加”，甚至有些老黨員讓家里人攙扶著參加“三會一課”，實現了把黨員聚集起來的目的。

上門溝通，讓體弱不便黨員站出來。xx村xx名黨員中有x名因為年齡、身體等原因不能正常參加“三會一課”，但是這些黨員輩分威望高、說話有人聽，是村里的“寶貝疙瘩”。為了發揮這些黨員的作用，村黨支部建立上門送學和聯系溝通制度，堅持每月至少上門一次，為老黨員講新政策、講新規定、講新形勢、講新任務，征詢對村里發展的意見建議，求教棘手問題的解決辦法，讓他們發揮余熱。今年，在村上要進行產業轉型，許多群眾觀念難以轉變，村黨支部讓老黨員擔當政策宣傳員和矛盾調解員，解決矛盾糾紛xx起，使xx余畝油葵、xx畝香紫蘇得以按時令完成種植。

網絡互動，讓流動黨員動起來。流動黨員管理難、作用發揮難是村黨支部頭痛的一個大問題。結合xx主題教育，村支部建立了“xx村黨員微信群”，支部通過微信群向流動黨員傳達上級要求、黨支部動態，讓流動黨員在“線上”定期匯報工作學習情況，并有效發揮流動黨員信息靈通、對外宣傳等方面的優勢，吸引全國游客來村投資或觀光旅游。目前，村支部通過4名流動黨員牽線引資建成榨油廠一處，吸引深圳、西安等地游客到村玩賞香紫蘇、油葵花xx余人次。

積分考核，讓后進黨員好起來。20xx年x月的一次黨員會上，支部書記xx就如何處置兩名黨員多次無故不參加“三會一課”征詢大家意見，參會的黨員一致認為“應該按照星級創評要求，把黨員參加‘三會一課’情況作為任務固定下來，在季度任務分里進行扣分，年終進行積分評定，不合格就處置”，支部將處理結果告知了缺會黨員，并進行了公示。通過積分考核，部分黨性觀念淡薄、長期不參加組織活動的后進黨員態度發生了根本改變，參加“三會一課”成為了大家的自覺行為。

xx村黨支部根據黨員群體的不同特點，通過落實陣地議事、上門溝通、網絡互動和積分考核等辦法，實現了“三會一課”常態化，發揮了黨員先鋒模范作用，有效提升了基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

“三會一課”典型經驗材料5篇_經驗材料3

為進一步打造“精編提效服務發展”黨建品牌，健全黨的組織生活、嚴格黨員管理、加強黨員教育、提高黨員素質、增強黨支部的戰斗力。編辦支部多措并舉，創新“三會一課”制度，推進xx主題教育，激發黨建活力，提高機關黨建工作水平。

一、創新形式，增加“三會一課”的吸引力

一是將支部大會、周一例會和業務學習會相結合，將黨規黨紀與實際事例相結合，采取“編辦大講堂”的形式，采取“輪流講”方式，每周選取一名黨員干部自己講、一起論，打破領導一人講的會議模式，使支部會議更加生動活潑，同時也搭建了普通黨員展示自我和相互交流的平臺，增強支部凝聚力，進一步提升機關服務水平;二是堅持“六個一”學習制度。堅持每周組織1次集體學習，制定1份學習計劃，每人1本學習筆記(不少于10000字)，1篇心得體會，1份學習總結，1句經典名言;三是充分利用QQ、微信黨建群，將學習重點、最新政策、黨政法規發送到編辦支部黨建群，讓全體黨員隨時隨地開展學習;四是開展走出去學習，組織黨員干部到紅色教育基地、廉政警示教育基地等接受教育，使“三會一課”成為發揮黨員先進性的平臺，從而增強黨員積極投身各項工作的信心和決心。

二、創新內容，增強“三會一課”的針對性

年初結合省市縣學習重點和全縣中心工作，擬定全年黨建工作要點及學習計劃，設置好“三會一課”內容。一是認真學習黨章、黨規黨紀以及習近平總書記系列重要講話，進一步堅定理想信念，強化黨員意識;二是加強對《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》、《機構編制違紀行為適用<中國共產黨紀律處分條例>若干問題的解釋》等與業務工作相關政策法規的學習和討論。堅持每周學習1次，每季度開展專題討論1次，每季度講黨課1次。目前，已開展集中學習xx次、講黨課x次、知識競賽1次、參觀教育基地1次、專題討論3次。通過集中學習、集中講黨課、知識競賽、參觀教育基地以及交流討論等靈活多樣的形式，創新“三會一課”內容，進一步增強學習實效，創新機構編制管理工作，積極為xx縣經濟社會發展提供強有力的機構編制保障。

三、嚴格考核，增強“三會一課”的時效性

一是嚴格做好“三會一課”考勤，做到有簽到、有記錄、有照片，確保活動扎實開展;二是建立督查通報制度，對無故不參加的黨員，及時提醒，并給予批評教育甚至通報批評，督促及時整改;三是將“三會一課”制度落實情況作為黨員年終評議、年終考核的重要依據，從而保證各項制度落到實處。

“三會一課”典型經驗材料5篇_經驗材料4

市人民檢察院著眼新形勢、新任務，堅持實處著力、創新求活，以落實“三會一課”制度為抓手，嚴格規范黨內生活，積極營造黨內政治生活新常態，切實激發檢察機關黨建工作活力，基層黨組織的凝聚力、創造力和戰斗力得到有效提升。

一、突出“著力點”，凝聚共識抓責任

為切實落實好“三會一課”制度，解決黨員干部對“三會一課”認識不到位，燈下黑的問題，市檢察院機關黨委以提升重視程度為“著力點”，采取多項措施加強對黨員干部的教育引導。

1、充分發揮“關鍵少數”的重要作用。注重發揮黨支部書記、黨小組長的“龍頭”作用，不斷加大對支部書記、支委的培訓力度，機關黨委不僅自行組織黨委委員、支部書記、支部委員前往河北正定黨校學習，優先安排支部書記參加市直機關黨工委組織的學習培訓5人次。引導支委們從思想上認識到“三會一課”是基層黨支部必須長期堅持的重要制度，增強各支部落實“三會一課”制度的自覺性。

2、建立層層抓落實機制。簽訂機關黨建工作責任書，進一步明確黨組書記、總支書記、支部書記主要責任，建立黨組書記抓決策、黨委書記具體抓、各支部書記抓落實的領導體制。同時，完善黨組成員、黨委委員聯系支部制度，幫助支部解決“三會一課”落實中存在的主要問題，并有針對性地提出指導意見，幫助所在黨支部創優出品牌。

3、突出以上率下作用。將“三會一課”制度作為黨員領導干部充分聯系普通黨員的重要途徑，院領導班子成員積極參加所在支部“三會一課”各項活動，做到“六個帶頭”：帶頭宣講上級黨組織的重大決策、帶頭討論支部會議議題、帶頭上黨課、帶頭開展批評與自我批評、帶頭落實支部決議、帶頭遵守各項制度規定。

二、找準“切入點”，精心組織保質量

為杜絕“三會一課”落實過程中出現層層遞減、搞形式、走過場的情況，市檢察院以完善規章制度、加強組織實施為“切入點”，通過扎緊制度籬笆，有效保障了“三會一課”質量。

1、健全制度規范化。進一步完善“三會一課”制度，明確支委會、支部大會、黨小組會、黨課的參加人員范圍及主要任務、組織程序和組織方法。進一步健全學習考勤、請銷假和會議記錄等相關配套制度，通過明確要求、量化標準，督促指導各黨支部組織生活正常有效開展。做好“制度上墻”工作，將黨員權利義務、入黨誓詞、“三會一課”制度制成宣傳欄掛進黨員活動室(黨員之家)，讓黨員干部在氛圍中感受，認同學習教育，讓“責任上心”，使新黨員加強學習，老黨員時刻謹記，提高做好“三會一課”工作的積極性和主動性。

2、豐富內涵科學化。不斷強化黨員的責任意識和主體意識，通過召開思想分析會，征詢建議，收集“點子”，了解不同年齡段、不同部門黨員個性化需求，提升學教效果。在形式上處理好化整為零與積少成多的關系，破解工學矛盾，督促干警把工作與學習有機融合在一起。在方法上，處理好集中與分散、灌輸和啟發的關系，針對辦案不能參加集中學習的黨員，規定好完成學習任務的時間和檢查驗收學習情況的時間，方便支部、黨員靈活安排學習內容。

3、考核督查常態化。充分利用“廈門黨建e家”的平臺功能，相繼開辦兩期培訓班，強化支部管理人員操作“廈門黨建e家”平臺的技能，及時解決處理使用中遇到的問題，并利用“黨建e家”將黨員參加組織生活、黨課學習等情況量化積分，每半年對各黨支部黨建工作進行全面考核，并將考核情況作為支部黨建工作創先評優的重要依據。通過檢查考評，認真查找支部建設、“三會一課”制度落實等方面存在的薄弱環節，通過動態管理，激勵各黨支部補齊黨建短板、提升工作水平。

三、把握“興趣點”，創新形式激活力

在明確責任落實、加強組織實施的基礎上，努力探索新途徑、搭建新平臺，牢牢把握黨員干部“興趣點”，不斷豐富和改進“三會一課”形式，增強組織生活的吸引力和教育效果。

1、在活動形式上下功夫。改變支部學習一人說、大家聽的單一學習方式，采取黨員輪流講、集體點評、觀看黨建專題片、現場觀摩等形式，讓全體黨員干警參與到“三會一課”主題和內容的籌備、計劃、安排當中，通過加大參與度，調動其積極性，增強學習效果。努力創新形式講黨課，打破書記講黨課的常規觀念，倡導黨員中優秀業務骨干、勞動模范結合本職崗位工作，講微黨課，使黨員的黨性修養在聆聽與講授過程中得到鍛煉和提高。

2、在學習載體上動腦筋。充分利用省、市組織部開發的“黨員E家”、“廈門黨建E家”等“互聯網+黨建”學習的平臺拓展黨員學習渠道，讓學習教育橫向到邊、縱向到底，確保黨員“不輟學、不漏學”。在市檢察院內網開辟“學習黨的十九大”“黨務公開”專欄，以圖文并茂的方式不定期發布中國特色社會主義理論、黨的路線方針政策、黨章黨規等學習資料和各黨支部開展活動情況。建立“支部書記、黨委委員、支部聯絡人”微信群，及時推送重要學習內容，為黨員提供交流平臺。

3、在特色活動上見真招。開展主題黨日活動，通過組織黨員重溫入黨誓詞，重思入黨歷程，舉辦演講比賽、歌詠比賽，參觀革命教育基地，老黨員講檢察史，開展黨建書畫攝影作品展，與海關、公安等單位共建。入學校進行法制教育，下社區進行法制宣講等靈活多樣的主題黨日活動，廣泛深入進行黨性教育，增強黨員參與支部活動的主動性和自覺性，提升黨組織的凝聚力。

四、抓實“結合點”，服務大局見實效

為更好發揮“三會一課”在提升黨建工作水平、服務檢察工作發展方面作用，進一步抓實“結合點”，將落實“三會一課”與做好檢察中心工作相結合、與服務發展大局相結合，切實將黨建工作取得的實效轉化為推動工作發展的強大動力。

1、發揮黨員主體作用服務檢察工作發展。發揮黨組織春風化雨、潤物無聲的作用，主動融入機關整體工作運行和日常管理中，做到關鍵崗位有黨員把關、關鍵任務有黨員承擔，切實發揮黨員先鋒模范作用，激發干事創業熱情，引導黨員干部在本職工作中創先爭優，帶動檢察工作整體上水平。

2、發揮黨員引領作用，服務發展大局。今年以來，機關各黨支部組織黨員深入社區，幫助社區進行垃圾分類宣傳、交通文明督導等落實市委文明城市創建活動;結合檢察工作，分別到xx小學、xx小學、xx中學、xx中學等學校，開展未成年人犯罪預防、校園禁毒等法制宣傳活動;請退休老黨員為社區矯正人員上人生教育法制課，在興隆社區開展“講古話仙談法治”;組織黨員深入xx村開展幫扶工作等活動，充分發揮黨員干部在服務大局發展中的引領作用，帶動全體干警與群眾零距離接觸，面對面交談，實打實服務，落實群眾意愿，維護群眾利益，服務群眾需求。

“三會一課”典型經驗材料5篇_經驗材料5

為加強黨員干部日常教育管理，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員干部先鋒模范作用，雙塔鎮黨委始終認真貫徹落實黨章黨規，將“三會一課”作為嚴肅黨的組織生活，提升組織力的重要抓手，以“五個突出”將“三會一課”制度落到實處。

一是突出政治引領。將政治學習和教育作為“三會一課”重要內容，每月月頭制定周密的理論學習計劃，組織黨員學習、領會、宣傳黨的政治理論、方針政策及十九大精神等，引導黨員干部增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，不斷提高黨員政治覺悟和政治站位，做到政治上合格。

二是突出黨性鍛煉。將“三會一課”作為黨員干部錘煉黨性、改進作風的重要途徑。堅持以問題為導向，通過用好黨內批評與自我批評武器、開展警示教育等方式，讓“紅臉出汗”、自我警醒成為常態，幫助黨員干部堅定理想信念，永葆黨員本色，始終保持政治上的清醒和堅定，切實將“三會一課”打造成為黨性鍛煉的大熔爐，不斷提高黨內生活的原則性、嚴肅性、戰斗性。

三是突出學用結合。始終抓牢“學”這個基礎，抓實“做”這個關鍵，將開展“三會一課”與貫徹落實黨的十九大精神結合起來，與打好沖刺脫貧攻堅戰結合起來，拓寬學習內容，豐富學習方式，嚴格學習紀律，提高學習實效，真正使學習入腦入心，切實將學習成果轉化為謀劃工作的思路、解決問題的辦法和推動發展的強大動力。

四是突出“頭雁效應”。始終堅持雙重組織生活制度，主動以普通黨員身份參加“三會一課”，為全體黨員樹立了標桿。充分發揮示范帶頭作用，以高標準嚴要求，帶頭參加“三會一課”，帶頭談體會講黨課，帶頭開展批評與自我批評，帶頭立足崗位做表率，在全鎮上下形成講黨性、比貢獻、促工作、樹形象的良好風氣。五是突出紀律建設。將堅持“三會一課”制度作為落實全面從嚴治黨要求的重要載體，從嚴落實主體責任和監督責任，切實將紀律和規矩挺在前面，把黨員干部參加“三會一課”情況與黨員管理、評先評優結合起來，抓嚴抓實紀律作風，不斷提升機關黨支部的組織力、凝聚力和戰斗力，推動“三會一課”制度常態化、規范化。