第一篇：《2013暑期學習會工作報告》定稿大全

陳村鎮教育委員會 2013年暑期學習會工作報告

尊敬的各位領導，同志們：

大家中午好！

今天我們歡聚一堂，隆重舉行2012——2013學年度總結表彰大會暨2013年暑期學習會動員大會，旨在通過剖析總結、表彰先進、學習提升，謀劃2013——2014學年度教育教學工作。

根據會議安排，我代表鎮教委向大家做工作報告。今天我著重講三個方面的內容：一是對上學年工作進行簡要回顧與總結；二是對下學年工作進行安排和部署；最后對本次學習培訓會講幾點意見。

2012——2013學年度工作回顧

上學年，在縣教體局和鎮黨委、鎮政府的正確領導和親切關懷下，我們陳村鎮教委能按照縣教體局和鎮黨委、鎮政府的重點工作部署，以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導，全面落實科學發展觀，高舉教育現代化旗幟，積極貫徹落實市、縣教育工作會議精神，以“穩定、質量、均衡、形象”為中心，振奮精神，埋頭苦干，努力完成了各項教育教學目標任務，使陳村教育系統各方面工作都有了明顯起色，并取得了一定成績。

一、全面深化學校德育工作

我鎮堅持育人為本、德育為先，堅持把促進學生全面發展融入思想道德教育的全過程，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以公

民道德教育為基礎，組織開展了系列主題教育，抓好學生行為習慣養成教育。倡導和組織學生參加各種生產勞動、社會實踐和公益活動，增強學生的勞動觀念和實踐觀點。陳村一中、東街小學、小海子小學等學校組織師生在3月份開展了學雷鋒志愿服務活動，師生參與率高，社會反響較好。陳村一中、陳村二中、東街小學、紫荊小學、上營小學等學校在5月份進行了“無煙日”系列宣傳教育活動，通過簽名承諾、主題班會、宣傳版面等形式使師生了解煙草危害，倡導“珍愛生命、遠離煙草、健康第一“的理念。一系列的教育活動，引導學生形成了健全的人格和良好的身體素質，繼續保持了未成年人違法犯罪率為零的良好佳績，確保了全鎮教育和諧、平安。

二、高度重視安全教育工作

我鎮中小學、幼兒園牢固樹立“全員抓安全、全程抓安全、全面抓安全”的責任意識，以預防為主、依法管理、全員參與、各負其責為原則，積極貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，嚴格按照市、縣有關要求，大力加強安全防范工作，對安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

每學期開學，及時要求各校結合實際修訂完善學校安全工作制度，教委與學校，學校與教師，教師與學生及學生家長層層簽訂了安全責任協議書。進一步明確了“誰主管誰負責”的安全管理原則，進一步明確校園長安全工作第一責任人制度。

各校能利用班會、晨會、隊會對學生進行“強化安全意識，增強生命能力”安全主題教育。切實有效地開展法制教育、紀律教育、心理健康教育和安全知識教育，組織安全技能訓練和演練，增強師生的安全意識，提高防范事故的能力以及緊急狀態下的自救、互救能力。通過板報、墻報、橫幅、警示牌等宣傳工具，營造安全教育氛圍，陳村二中、東街小學、紫荊小學、料地小學、蔡陽山小學、中心幼兒園等學校均在公路沿線制作了安全警示牌。各校通過致家長一份信的形式，向社會宣傳平安建設、安全知識等方面的內容，形成了家校共管的良好格局。水溝小學、中心幼兒園等學校，在5月12日前均開展了防震應急演練活動，通過應急演練活動，使學生掌握了應急避險技能和應急疏散逃生能力。

教委不定期對學校安全工作進行全面督察，同時堅持安全工作月查制度。本學年先后進行了多次大的安全工作檢查和傳染病防控工作檢查，配合縣局和交通管理部門對幼兒園校車進行了兩次徹底清查，完善了校車備案資料，全鎮三所公民辦幼兒園使用校車公司的正規校車接送學生。對檢查過程中發現的不安全隱患及時通報學校，責成學校限時整改消除。并嚴格要求各校加強人防、物防、技防力度，確保門衛值班和學校安全保衛工作。各校能按教委安排和防疫部門要求，嚴格堅持晨檢、午檢制度和傳染病疫情報告制度，全面加強學校疾病防控工作。一學年來，全鎮無不安全事故發生。

三、學生資助政策落實到位

教委、學校高度重視資助工作。今年6月1日起全鎮中小學1800名學生開始全面享受營養加餐惠民政策，在此項工程的實施中，教委、學校均能堅持教育干事周檢查，校長日檢查，管理員逐環節檢查制度，堅持按資助中心要求辦事，完善學校營養加餐管理制度，規范蛋奶加、面包儲存加工操作流程，嚴格蛋奶、面包留樣制度。學校能從蛋奶、面包的接收、登

記、存儲、加工等各個環節嚴格把關，確保營養加餐實施不出問題。今年，全鎮192名幼兒享受到學前一年免費政策，25名幼兒享受到困難家庭生活補助，全年共補助資金80625元，教委對資金做到了統一管理，集中審批報賬，資金發放做到了公示、公開、透明。

四、緊抓質量不放松

教育質量是學校發展的生命線，是學校工作的中心，也是全面、高質量實施素質教育的支撐點，我們的一切工作都要緊緊圍繞、服務于這個中心。一年來，我鎮中小學繼續圍繞“教育質量”這一工作中心，進一步樹立質量意識，堅持旗幟鮮明抓質量不動搖，不斷提高全鎮各級各類學校教育教學質量，辦好人民滿意的教育。

從幾次教學常規檢查情況來看，各學校能堅持目標管理與質量管理并重，通過建章立制，創新模式，確保各項工作順暢有序進行，同時注重檔案資料的分類管理，注重過程性資料的積累。料地示范小學重視過程管理，資料詳實。東街中心小學、鎮中心幼兒園等學校，通過教學開放周、教學公開課、評教賽講課、優秀教案作業展覽等不同形式全面落實“教學五認真”。紫荊小學教學常規檢查有安排、有記載、有通報，體現了嚴、細、實的特點。各校以改進管理者的管理行為、轉變教師教學行為和學生學習方式為核心，提高教育教學精致管理工作的針對性和實效性，增強了學校精致管理效益，為全鎮教育質量的提高提供了切實的保證。

從兩所中學中考和小學六年級質量檢測情況來看，我鎮教育質量提高明顯。陳村一中參加中考人數137人，上線87人，升學率63.5%，考入鳳中

26人。陳村二中參加中考人數106人，上線 73人，升學率68.8%，考入鳳中25人。小學六年級質量檢測成績穩中有升，水溝小學總評成績位居規模以上學校第五名，其中英語學科居全縣第一名。中心幼兒園開園一年來，高度重視幼兒知識和能力的雙向培養，能不斷更新辦學理念，優化園務管理，提高保教水平，辦園思維新，特色鮮明，家長反響好。今年三月份縣局教育工作會議上，鎮教委、陳村一中均被授予目責考核先進單位稱號。

五、加強隊伍建設，著力提升教育形象

深入開展“師德師風建設深化年”活動和“道德領域突出問題專項教育和治理活動”，引導教育工作者勇于確立高遠的職業愿景，自覺樹立高尚的精神境界，主動追求高效的事業成果，鼓舞教師“爭先之氣”。引導教育工作者從更能基于學生、更能為了學生，爭做學生良師益友的角度，當好學生人生向導，為學生一生成長著想，為學生幸福人生奠基。引導教育工作者自覺主動增強大局意識、整體意識，更能團結干事，合作共事，自覺維護人民教師崇高的職業形象，倍加珍惜人類靈魂工程師的職業聲譽。各校注重用形勢政策、優秀教師典型事跡教育引導教師，將教師的精力、興奮點聚焦到專業發展上來，結合本校、學段、學科實際，善借他山之石，著重就先進教育理念、精細管理模式、學科專業導航、有效德育探究等進行學習、研究，為我所用，助推了我鎮教育事業的發展和教師個人的專業成長。

進一步推行校務公開，擴大公開范圍，規范公開內容，豐富公開形式，實行陽光操作。各中小學、幼兒園能深入開展創先爭優活動，全體教育干部進一步發揚了負重拼搏、務實爭先的精神，注意擺脫繁瑣事務束縛，突

出重點，抓全局性、關鍵性問題，想大事、干大事、成大事。進一步加強了教育作風、行風建設，規范辦學行為，把抓落實作為推進教育工作的關鍵環節，作為檢驗教師、干部政治意識、大局觀念、工作水平的重要標準，作為提高行政能力的基本途徑，真正把工作落到實處。不為失敗找理由，只為成功想辦法。大興刻苦學習、爭先創優、求真務實、聯系群眾、清正廉潔“五種優良作風”，努力打造一支素質高、能力強、作風好、群眾公認的干部團隊。

實施全鎮教師分層、分類培訓計劃，完成好教師培訓任務，本學年我鎮各級各類培訓參培率均達100%。加大學歷提升工程實施力度，調整學歷提升獎勵制度，鼓勵在職教師參加多種形式的學歷進修，不斷提升教師達高一層次學歷的比例。大力加強技能練兵活動，重點開展了“師能建設展示”活動，為青年教師成長成才創設綠色通道；開展了校長聽課評課及聽課記錄展示活動，著力提高師資隊伍的實踐能力、教學水平，力爭使市、縣級教學能手、骨干教師的數量有大幅度增加。教委在4月份舉行了“新任教師教學基本功匯報展示活動”和“教學能手評選活動”，通過展、說、評，即青年教師教學展示，課后說課、自評，活動小組人員集體評議，加強了對青年教師業務能力的指導和培訓。中心幼兒園在4月份開展了“教師技能競賽活動”，形成了比學趕幫，共同提高，大練基本功的良好風氣，展示幼兒老師語言組織能力和普通話水平。上學年，陳村二中路金科老師的課件獲教育部二等獎，張銀鳳、張芙蓉、侯永梅、孟格娟等幾名同志被評為縣級教學能手。

全鎮各學校能高度重視“高效課堂”實驗工作及校本研修工作，能通

過學校主課題研究、學校特色研究、學校文化研究以及學校教學研究等多位一體的研究路徑，為提高教育質量提供了科學的理論指導。上學年，教師教育教學論文有20多篇在省、市級教育刊物發表，30多篇論文、教學設計在各級評比中獲獎。水溝小學何淑俠老師的教學案例《金盆橋——諸多美麗的傳說》，獲得寶雞市基礎教育優秀成果文本類一等獎，并被推薦參加陜西省基礎教育優秀成果評選。

六、加強教育宣傳工作

我鎮近年來教育新聞宣傳工作始終圍繞中心，促進發展，服務大局、維護穩定，加強引導，提高水平，教育新聞報送工作出色。今年我鎮各校繼續不斷加強與新聞媒體的聯系、協調與合作，精心策劃教育工作中的重大事件、重大項目、重點人物的宣傳工作，不斷豐富教育宣傳的形式。本學年，全鎮在寶雞教育網、鳳翔教育網發表教育新聞共30多篇，使教育宣傳成為推進我鎮教育改革發展的重要力量，為我鎮教育事業改革發展營造良好的輿論環境，提高了我鎮教育美譽度。

七、基礎設施不斷增強

投資430多萬的紫荊山新城幼兒園建設項目已經啟動，該工程立項、報建、招投標表工作已經結束，將于9月份正式動工修建。投資64萬元的陳村一中食堂、廁所建設工程已經建成投入使用，投資210萬元的寄宿樓建設工程也已動工修建。

各校均能重視基礎設施建設和春季校園綠化。紫荊小學投入大量資金平整了操場、整修了花壇，并和村上積極協調完成了操場護坡修建；東街小學投入資金購買了大量盆花，栽植了白皮松和海棠，對學校花壇進行了

整修；上營小學的圍墻維修及校門整修工作已馬上完工；東街小學、上營小學、水溝小學、蔡陽山小學均新添了電腦及其它辦公設施。

同時，各校能按教委要求整治校園環境，徹底整治校內外影響環境面貌和對外形象的臟、亂、差現象。學校的教室、食堂、廁所、操場、垃圾臺等重點部位治理到位。各校能從靜態和動態兩個方面著手，大力開展校園文化建設，豐富校園文化內容，濃厚校園文化氛圍，提升育人功能和品位。陳村一中、陳村二中、東街小學、紫荊小學能夠結合學校實際突出特色打造亮點，體現學校文化底蘊和辦學特色，教育和引導廣大師生形成高尚的思想道德品質和良好的行為習慣。

正是由于基礎設施的不斷把完善，紫荊小學在2013年“316”工程督導評估中被評為縣級優秀學校。

同志們，回顧上學年的工作，我們深感自豪，這些成績的取得，飽含著在座每一位的心血和汗水。但我們也應看到存在的不足，公用經費的保障與學校的發展需求存在差距，辦學條件有待進一步改善。教師流動不盡合理，教師隊伍管理需進一步加強。部分教師安于現狀，對面臨的新問題缺乏有效的解決辦法。也有個別教師紀律觀念不強，校內文明程度較低。這些都影響了學校辦學水平的提升，需要我們在新的學年度努力克服。

2013——2014學年度工作設想

2013——2014學年度，是實現教育現代化的決勝之年，是學校內涵發展的提升之年，也是貫徹落實教育改革和發展綱要精神及教育“十二五”規劃的關鍵之年。新的學年，教育改革和發展任務艱巨，責任重大。艱苦

孕育希望，奮斗標志成功。我們將繼續在縣教體局和鎮黨委、鎮政府正確領導下，進一步解放思想，自強不息，開拓奮進，為全面貫徹黨的教育方針、努力辦好人民滿意教育而不懈努力奮斗！

一、指導思想

全鎮教育工作將以黨的十八大精神和教育規劃綱要為指導，繼續大力推進學校精細化管理，著力加強控輟保學、提升質量、經費管理、校園安全四項重點工作，更加注重改革創新、發展內涵、素質教育、教育公平，努力實現陳村教育科學發展、和諧發展。

二、工作思路

新學年，我鎮各中小學、幼兒園要著力做好以下幾方面工作：抓住一條工作主線，即推進學校精細化管理；強化兩項教育，即學生養成教育和師德師風教育；深化三項改革，即績效考核制改革、“高效課堂”教學改革、教育均衡發展改革；夯實四項基礎，即規范學校辦學行為、改善學校辦學條件、嚴格學校經費管理、加強學校安全管理；實現五個提升，即在校學生鞏固率有新提升、教師整體素質有新提升、教育教學質量有新提升、教育行風政風建設有新提升、學校精細化管理水平有新提升。

三、重點工作任務

（一）、大力推進教育改革創新，增強全鎮教育發展活力。

1、創新教育發展理念。繼續解放思想，更新辦學理念，實行開放辦學，著眼于教育質量提高和人民群眾對優質教育資源的新期盼，大膽探索教育教學改革。堅持“請進來、走出去”，定期邀請市、縣名師來我鎮開展講座，傳授經驗，適時組織學校管理者和教師外出參觀學習，依靠先進的教育理

念和教學方法推動全鎮教育科學發展。

2、注重學校特色發展。各中小學校要找準科學發展的定位，明確辦學方向，理清辦學思路，打造學校內涵，注重特色發展，結合學校實際，確定彰顯自身特色的辦學理念、辦學思路等，形成獨樹一幟的學校品牌。

3、堅持教育均衡協調發展。統籌全鎮內各種優質教育資源，均衡配置教師、設備、圖書、校舍等資源，實現鎮域內教育均衡協調發展。

（二）、統籌各類教育資源，加快全鎮教育科學發展。

1、加快發展學前教育。全面貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，積極組織實施學前教育三年行動計劃，解決學前教育資源不足和“入園難”問題。年內完成紫荊山新城幼兒園的建設工作，鎮中心幼兒園要以培養幼兒的創新意識和實踐能力為教育重點，以情感體驗為根本，不斷提高管理水平和保教質量，確保創建縣級二類幼兒園一舉達標。鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園，強化對民辦幼兒園的監管，促進民辦幼兒園提高辦園水平，依法取締非法幼兒園。

2、加快提高義務教育普及水平。鞏固提高義務教育普及水平，嚴格落實控輟保學措施，千方百計控制生源向城區流動或輟學流失，加快推進義務教育均衡發展。

（三）、加快改善學校辦學條件，努力縮小與城區辦學差距。

1、抓項目建設。年內完成投資430萬的紫荊山新城幼兒園建設項目，投資210萬建筑面積1155㎡陳村一中寄宿樓建設工程，投資73萬和50萬的紫荊小學學生寄宿樓和師生餐廳建設工程，投資25萬建筑面積180㎡的上營小學餐廳建設工程。今年9月份，陳村一中將全面實施營養改善工程，450多名學生將每天享受到營養豐富膳食合理的營養午餐。

2、深入推進學校精細化管理。繼續深入實施學校精細化管理工程，按照精確、細致、深入的要求實施管理，健全完善學校精細化管理的工作機制，細化學校精細化管理目標，重點從校務管理、德育教育、校長管理、教師管理、學生管理、教學管理、教研管理、財務管理、安全管理、校園管理等十個方面推進，切實增強學校管理的針對性和實效性，全面提升學校的辦學水平和教育教學質量。

3、全面提高電化教學水平。充分利用好上級專項資金的支持，加大電化教學裝備力度，加快推進全鎮中小學校的電化教學水平。

4、加強校園文化建設。建立健全校園文化建設長效機制，結合實際組織開展一系列形式多樣、豐富多彩的校園文化活動。加大校園環境整治力度，搞好校園美化、綠化、亮化，切實做到讓墻壁說話，讓花草育人，提升校園文化的內涵，打造校園文化品牌。認真落實“三禁”，即學生在校期間禁止閑雜人進校園、禁止工作日喝酒、禁止校園內吸煙。

（四）、繼續加強教師隊伍建設，全面提高教師隊伍素質。

1、認真落實教育部出臺的校長、教師專業標準，把落實校長、教師專業標準納入學校績效考核，安排校（園）長參加各級校（園）長專題培訓和提高培訓，采取多種形式加快校長、教師隊伍的專業標準化建設，開闊校長管理視野，提高校長管理水平，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

2、深入貫徹落實《教師職業道德規范》，建立健全教師職業道德考評機制，組織開展形式多樣的師德師風教育和“張來生同志先進事跡”宣傳

教育活動，激勵廣大教師愛崗敬業，促進教師職業道德的提升。禁止教職工在校衣著不整、校園吸煙、上課接打手機、接受家長饋贈和宴請、有償補課等不良行為。

3、以加快提高教師整體素質為目標，通過選派教師接受省、市級以上培訓、縣級培訓、校本培訓等分層次培訓和集中培訓、遠程培訓、送教講座等靈活多樣的方式，有針對性地做好教師培訓，重點抓好體音美英及信息技術教師培訓。

4、加強校長隊伍建設，全面推行校長任期目標管理，建立校長任期目標管理制度。教委每學年組織對校長學年度任期目標完成情況進行考核評估，考核結果記入個人檔案，作為校長獎懲、提拔的主要依據。

（五）、建立質量提升體系，提高教育教學質量。

1、強化質量提升意識。校長要牢固樹立正確的質量觀、人才觀，強化質量提升意識。要把抓教學質量放在學校管理工作的核心地位，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，把學校教育資源配置和工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來。

2、加強校長和教師專業化建設。認真落實好校長“四個一”制度，每個校長都要擔一門課、抓一個年級、蹲一個教研組、搞一個課題實驗，取得領導教育教學工作、提升教育質量的主動權。加快教師專業化成長，完善教師學科考試制度，強化教師的育人責任和技能素質，鼓勵教師多讀書、讀好書，思考和剖析教學現象，撰寫教育隨筆和教學論文，倡導“草根式”原生態教研，著力解決一些教師不讀書、不思考、不合作的問題。

3、全面加強教研教改工作。推行推門聽課制度，增強指導教育教學的

能力。加快培養學科帶頭人，通過舉辦公開課、觀摩課、名師講座、專題教研等多種活動，把教研與教學有機結合起來，開發集體智慧資源，發揮名師的引領和示范作用，真正實現以教促研、以研促教的作用。

（六）、嚴格規范教育經費管理，提高教育經費使用效益。

1、進一步嚴肅學校財務紀律。站在反腐倡廉、杜絕違法違紀問題發生的政治高度，進一步加強嚴肅財務紀律警示教育，構筑規范教育經費管理的思想防線。結合目前學校財務管理工作中存在的問題，集中解決好濫發津貼補助、招待費超標、違規收費、虛列開支、假發票等突出問題。

2、嚴格執行各項財務管理制度。全面推進廉政監督和支出備案制度，增強教育經費管理的公開透明。嚴格執行固定資產購置申報審批制度、工程項目依法招標、大宗物品政府采購制度等。學校要建立教育經費收支明細賬和流水賬。嚴肅查處在落實各項政策中虛報學生人數，套取國家經費及接受商業賄賂等問題。接受教育經費內部審計，強化對學校經費使用情況的監督管理。

（七）、嚴格落實學校安全責任制，著力打造平安和諧校園。

1、強化校園安全責任。要牢固樹立安全責任重于泰山的思想，進一步強化安全工作責任，拉長安全防范鏈條，真正把安全工作落實到學校管理的方方面面，真正把安全責任落實到具體責任人。校長是學校安全工作的第一責任人，分管安全工作的負責人、班主任、任課教師是具體責任人。對安全工作層層分解、細化到人，一級抓一級，層層抓落實，做到安全工作全覆蓋、無縫隙。

2、全面落實安全措施。實行學校上課期間全封閉管理，校園監控、安

防器材要達標，門衛要著裝持械上崗，堅持學生上下學領導帶隊值班制度，真正建立起“三位一體”的校園安全防控網絡。根據時令開展消防、交通、疏散等宣傳教育和防火、防震、防傷害安全演練活動，不斷提高師生安全防范意識和自我保護能力。

3、加強校園安全督查。加強對學校高危人員的排查，認真落實幫教措施，有針對性開展法制教育和心理健康教育，做到防患于未然。定期對學校校舍、圍墻、廁所、樓梯、走道、運動設施及用電線路等重點部位進行安全隱患排查，規范建立安全隱患臺賬，實行掛牌限時整改。

4、嚴格實行安全問責。嚴格落實學校安全責任制和責任追究制。按照“誰主管誰負責”、“誰出問題追究誰”的原則，強化和落實安全責任。聯合公安、安監、消防、交通、衛生等各相關部門，把各項校園安全措施落到實處。

辦好暑期學習會的三點要求

舉辦暑期學習會的根本目的，在于進一步提高我鎮全體教師的政治素質和職業道德修養，增強教書育人的責任感、使命感，樹立教師隊伍的良好形象，促進教育事業持續健康發展。為嚴肅學習紀律，提高學習實效，結合我鎮教師隊伍思想、學習和工作實際，我重點強調以下三方面的問題，望大家遵照執行：

一、抓學習，求實效

各學習組要把“學習”二字貫穿于師德教育活動的始終，要結合實際，采取集中學習、專題學習、經驗介紹、案例分析、集中討論、反思整改等

形式，把全體教師的思想統一到當前教育工作的中心任務上來。要切實突出學習會的實效性，要做到學有所思、學有所悟、學有所得，能使全體教師進一步端正思想，規范言行，增強使命感和責任心，做到敬業、愛生、博學、善教，真正樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀和腳踏實地的過程觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀、全面發展的質量關。

二、抓評議，找問題

各學校要結合“黨的群眾路線主題教育”和“道德領域突出問題專項教育和治理活動”，扎扎實實在本校開展師德師風評議工作，要通過民主生活會、發放征求意見卡、班子評議、教師自評、教師互評等形式，采集對學校、對領導班子、對教師的意見和建議。各校要從奉獻意識、感恩意識、誠信意識等幾個方面，進行分析評議，查找問題。通過分析評議使全體教師在認識上得到升華，在思想上得到洗禮，在全系統形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風尚。

三、抓整改，明目標

通過師德師風評議活動，全體教師要撰寫心得體會和自查總結材料進行交流剖析全面整改，集中解決學校及教師在教育管理、教學工作和師德師風等方面存在的問題。針對存在的問題，要分析根源，認識問題的嚴重性、危害性，澄清是非，總結教訓，糾正錯誤。整改要以轉變思想為先導，要將開拓創新的膽魂、終身學習的志向、團結協作的意識等理念，有機地融入到工作實踐中去，實現由師德規范向師德自律的升華。

同志們，回顧過去，在全鎮上下共同努力下取得了一定的成績。展望

未來，我們深感任務艱巨，我們要繼往開來，與時俱進，要以縣教育體育局和鎮黨委、鎮政府的相關精神為指導，以“十二五”規劃為藍圖，以科學發展觀為統領，戒驕戒躁，勵精圖治，充分調動廣大教師的積極性、創造性，堅定信念，恪守盡責，全面推進素質教育，有效提高教學質量，努力實現教育新跨躍。我們相信，陳村教育的明天會更加絢麗多彩，陳村教育一定能夠辦得讓領導滿意，人民稱頌。

謝謝大家。

陳村鎮教育委員會 二0一三年八月二十八日

第二篇：暑期教師學習整訓會工作報告

暑期教師學習整訓會工作報告

尊敬的各位領導、全體同仁們：

在新學年即將開學之際，我們召開這次暑期教師學習整訓會，其目的是總結經驗，分析形勢，全面部署安排當前工作，使大家準確把握當前教育發展形勢，鼓足干勁，振奮精神，加快推進各項工作，順利完成新學年各項目標任務。下面，按照會議安排，我代表中心校向大會做工作報告。

一、總結經驗，振奮精神，切實增強加快教育體育事業發展的信心和決心。

過去的一年，我鎮教育體育工作在縣教育體育局的關心支持下，在鎮黨委、政府的直接領導下，在社會各界的緊密配合下，全鎮教職工以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“精神文明建設”、“雙高普九”、“教育質量”、“教師隊伍”、“安全穩定”等主題，銳意創新，扎實工作，圓滿完成了各項目標任務，成績顯著。

一是精神文明建設成果豐碩。主要體現在以下幾個方面：一是教職工政治思想素質得到提高。一年來，全鎮教職工以開展“創先爭優”活動為契機，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，十七屆四中全會精神，以及黨的基本理論、教育法律法規和時事政治等，干部職工人均記學習筆記1萬余字，心得體會4篇。二是教職工學法守規，師表意識得到增強。全鎮各校能組織廣大教師認真學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《校園傷害事故處理辦法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，按照《商洛市教師“十不準”》的要求，嚴格對照檢查，認真開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風教育活動，“學高為師，身正為范”的為師標準在廣大教職工心中牢固樹立。通過學法守規教育，廣大教師的法制意識、敬業意識、師表意識不斷增強，涌現出一批先進集體和先進個人，本次教師會將對評選出來的xx一中等三個教育工作先進集體，xx二中等三個安全工作先進集體，楊德懷等7名先進教育工作者，寇越有等11名優秀教師，李鈺等5名優秀班主任予以表彰獎勵。他們將成為我鎮師德師風建設的標兵和學習榜樣。三是德育工作落到實處。全面貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實加強新時期學校的德育工作，開展“以校為本，整體構建，科研引領，分層推進”的德育工作新模式活動，全面落實中小學德育大綱，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以社會公德為重點的誠信教育，整合德育教育資源，努力使社會、學校、家庭三位一體的德育教育網絡落到實處。一年來，全鎮各校廣泛開展讀書比賽、詩歌朗誦、書信大賽、國旗下的講話、紅歌大聯唱、祭掃烈士墓等活動。通過這些活動，增強了學生的愛國主義感情。四是文體活動豐富多彩。以慶祝“六·一”兒童節和建黨九十周年為契機，增強愛國情感教育。中心校、過風樓小學、石頭梁小學舉辦了XX年“六一”慶祝活動，進行了文藝匯演，中心校教育支部6月30日召開慶祝建黨90周年座談會，過風樓小學全體師生6月30日齊唱紅歌頌黨恩。xx一中4月25日至27日成功舉辦第四屆春季田徑運動會，隨后于5月份參加了全縣青少年田徑對抗賽，獲得7個第一名，3個第二名，3個第三名，并獲得團體第一名。xx中心校4月份組織跆拳道訓練隊，每周堅持訓練，并于7月21日-22日參加了商洛市“移動杯”青少年跆拳道大賽，獲得1金3銀4銅的佳績。這些都充分展示了我鎮師生的精神

風貌。五是學校文化建設亮點紛呈。在校園文化建設已有的基礎上，進一步加強物質文化，傳承和發展傳統文化，挖掘學校的辦學歷史和人文精神，實現學校物質文化和師生精神文化的統一，形成了各具特色的學校文化。xx一中以“翠竹”精神為主題，制作安裝了主題雕塑、大型中華燈、不銹鋼花壇護欄、讀書臺、文化石等。新建了階梯式文化長廊、賞竹苑、賞竹亭、翠竹文化墻，編印了校本教材。商洛市教育局召開學校文化建設現場會，xx一中作為參觀點，受到了與會領導的一致好評，并隨后被商洛市教育局評為“學校文化建設先進單位”。xx二中以“階梯文化”為主題，修建了主題雕塑，安裝了電子顯示屏，新修了旗桿，栽植了各種名貴花木，安裝了校園廣場燈，裝修了宣傳畫，裝飾了四周圍墻和文化長廊。中心學校以“小草”精神為主題，過風樓小學以基石精神為主題，石頭梁小學以青松精神為主題都成為學校文化建設的亮點學校。六是黨員隊伍得到加強。今年全鎮教育系統，吸收預備黨員3人，轉正3人。

一分辛勞，一分收獲。今年3月，中心學校（校本部）被縣教體局評為“學校文化建設先進單位”。中心學校（校本部）、過風樓小學成功創建“A”級標準化寄宿制學校，縣教育體育局授予學校“A級標準化寄宿制學校”稱號。石頭梁小學創建為“商洛市文明校園”，xx一中創建為“山陽縣文明校園”，中心學校（校本部）、寶潔小學保持了“山陽縣文明校園”稱號，校本部今年將繼續創建市級文明校園。在今年3月縣教育體育局召開的教育工作會上，xx中心校被評為XX綜合目標責任考核“優秀單位”。

二是“雙高普九”工作順利通過省驗。今年1月11日，歷時兩年，投入資金800多萬元，花費了全鎮廣大干部群眾無數心血的“雙高普九”創建工作通過了省政府督導團的評估驗收。在創建工作中，一是認真做好校點布局調整工作。兩年來，先后撤掉了寺溝腦、黑溝、寬坪溝、椿樹溝四個教學點，撤寶潔小學、涼水井小學、南家垤小學、北河小學的五六年級，合并到了中心學校、過風樓小學、寺溝口小學，使全鎮的校點由原來的23所變為現在的19所，布局更趨于合理。二是全面消除土木結構校舍。創建工作中，我鎮拆除了所有土木結構校舍，并新建2418平方米磚混、磚木校舍。其中過風樓小學磚混結構448平方米、西溝初小磚木結構212平方米、北河小學磚木結構482平方米、寺溝口小學磚混結構608平方米，棟青初小磚混結構500平方米。三是努力完成鎮中心幼兒園建設。按照“雙高普九”目標要求，每個鄉鎮都要建成一所中心幼兒園。根據這一要求，我鎮中心學校把幼兒園建設同學校生活設施改造工程結合起來，從09年春季開始實施3層1564平方米中心幼兒園建設工程，到去年5月份建成。去年暑期安裝了設施，布置了教室。九月份，開園招生，并開始了正常的幼兒教育活動。中心幼兒園的建成，為我鎮教育的協調發展、縱深發展提供了物質基礎。四是千方百計完成部室建配工作。五是全面完成檔案建設。六是眾志成城，搞好災后重建工作。“7·23”水災，使我鎮學校遭受特大損失。其中胡嶺初小、一中、二中、駱駝巷初小、石橋初小、興年小學等受災嚴重。全鎮所有學校因災造成的直接經濟損失大約474.8萬元。正是“雙高普九”創建的關鍵時候，這樣的打擊幾乎讓大家失去了信心。在黨和政府的堅強領導下，在社會各界人士的鼎力資助下，全鎮各校迅速開展災后重建工作。驗收前，水毀學校廁所、灶房和飲水工程全部恢復，校園及操場堆積的沙石不僅全面清理，而且像一中、二中還硬化了操場，一中還做了塑膠跑道，沖毀的路堤、圍墻也已全部修復。這些學校不但恢復了以往的容顏，而且比以前更漂亮！水毀工程的修復是全鎮人民齊心協力戰勝自然災害的結果，更是廣大干部群眾期盼驗收順利通過大干實干的結果！

現在“雙高普九”工作已通過省政府的驗收，我鎮的辦學條件也得到了徹底改變，全鎮人民將享受到高質量、高水平的九年義務教育。

三是教育質量穩步提高。通過近幾年的努力，一個教風正、學風濃、考風嚴的教育氛圍正在形成，全鎮整體教育教學質量穩步提高。在XX年夏季初三畢業學業水平測試中，xx一中綜合考評名列全縣第2名，其中政治、歷史單科成績位居全縣第2名，物理、化學、體育位居全縣第3名，英語位居全縣第4名，語文、數學位居全縣第5名。因為成績突出，XX年3月，xx一中被縣教體局評為“質量立校先進單位”，任義本校長被評為“提高初中教育質量先進個人”，xx中心校被評為“提高初中教育質量先進單位”。在今年夏季縣教體局組織的七年級質量檢測中，xx一中七年級集體總評獲全縣第7名，其中語文單科第2名、思品第2名、地理第6名，xx二中安全第2名。小學方面，雙寨初小是所有初小的的一面旗幟，近幾年的質量檢測一直處于全鎮前列。今年夏季全鎮三年級質量檢測，總評又獲得第二名。這些成績的取得和學校的正確領導、大力支持是分不開的，當然也是同志們扎實工作、勤奮努力的結果。值得一提的還有興年小學，過去學校環境差，質量上不去，年年檢測，次次受罰，教師臉上無光，學校很沒面子。可是今年在劉校長的帶動下，同志們勤奮工作，興年小學打了一個翻身仗。今夏五年級質量檢測，語文第1，英語第1，總評第2；三年級質量檢測，語數雙科第一，總評第一。這是一個了不起的進步，我們應該學習。關于小學這一塊兒，我再次強調，質量是永恒不變的主題，今后每學期我們都要組織一到兩個年級的質量檢測，且獎懲兌現到位。

四是教學成果精彩紛呈。XX年，我鎮陳展等同志的64篇論文、金志宏等同志的35篇教育敘事、教學反思、張會民等同志的3份教具、孫超等同志的43份優秀教案、王桂葉等同志的47份教案設計、劉銀紅等同志制作的的4份分別獲得省、市、縣級獎。其中省級獎10人，市級獎8人，縣級獎178人。XX年全鎮上報素質教育論文52篇，優秀教案50份，教學設計50份，制作15份，學生電腦繪畫9件。袁淑雯、張潔、劉曉暉、陳秀英四位同志在今年4月被評為“山陽縣XX年‘同課異構，高效課堂’教學能手”。去年9月中心校被縣教育體育局評為“教育科研工作先進集體”，xx一中被評為“科研興校明星學校”，同時xx一中和中心校校本部被縣教研室命名為“校本教研示范學校”。

五是教師隊伍穩定、健康發展。一年來，我們注重師德建設，強化業務培訓，嚴明組織紀律，教師隊伍穩定，健康向前發展。一是強化師德建設。通過“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風教育活動，全鎮教師的敬業精神，師表水平得到了很大提高。二是重視廣大教師的業務提高培訓。今春以來，先后派出20多名教師參加省“高效課堂”研討會、省級優秀班主任培訓會、省級幼兒園教師培訓會，暑期又派出45人參加縣教體局組織的“陽光師訓”、網絡管理員、體育教師等多種形式的培訓會。我們還將利用暑期教師會對全鎮所有教師進行培訓，中學以校為單位，小學以鎮為單位，分片進行，進行示范課教學和校本研修培訓。通過培訓，中小學教師隊伍整體素質有了進一步提高，一年來涌現出大批教學標兵、優秀教師和優秀班主任。三是合理配制教師，使教育資源得到優化。四是加強教師隊伍管理，全鎮教師隊伍紀律作風有了很大改觀，社會滿意率不斷上升。

六是安全育人意識不斷增強。安全工作按照重教育、重防范、重管理的“三重”原則，逐級成立領導機構，層層簽訂安全責任書，建立健全安全制度，制定防范措施，明確安全責任，堅持安全工作“一把手”負總責，分管領導負實責，具體責任人負全責的安全工作責任制。做到時時講安全，事事講安全，安全工作經常講，講經常。堅持安全檢查制度，實行中心校月查，學校周查，班級日查，教師課查制度，做到安全檢查“三結合”，即定期查與隨時查相結合，常規查與突擊查相結合，全面查與重點查相結合。從而使全體教師安全意識普遍增強，學校管理進一步強化，防事故保平安的責任感不斷加強，實現了安全責任事故零發生目標，保證了正常教育教學秩序，營造出了穩定安全的教育教學環境，促進了教育事業的和諧發展。在XX年3月縣教育體育局召開的教育工作會上，xx中心校XX安全工作，受到通報表彰。

七是教育宣傳成效顯著。工作中，我們既注重腳踏實地，也重視對外宣傳。一年來，教育宣傳成效顯著。①xx鎮XX年“同課異構，高效課堂”教學能手大賽開展情況，山陽電視臺XX年4月22日晚《山陽新聞》欄目予以播出；山陽教育信息網4月24日以《xx鎮成功舉辦新課程教學能手大賽》為標題進行了報道；《商洛日報》XX年4月28日以《xx鎮舉辦新課程教學大賽》也進行了報道。②xx一中XX年4月25至27日成功舉行第四屆春季田徑運動會，山陽教育信息網4月29日以《xx一中舉行第四屆春季田徑運動會》為標題進行了報道。③5月30日，縣慈善協會來我鎮獻愛心活動。山陽教育信息網6月1日以《關注貧困兒童，播撒慈善博愛》為標題進行了宣傳報道。④xx鎮中心學校“六?一”兒童節慶祝活動，山陽教育信息網6月1日以《xx鎮中心學校“六?一”兒童節慶祝活動隆重舉行》為標題進行了宣傳報道。⑤xx鎮中心學校教育支部6月30日召開慶祝建黨90周年座談會，山陽教育信息網7月2日以《xx鎮教育支部召開慶祝建黨90周年座談會》為標題進行了宣傳報道。⑥過風樓小學支部6月30日舉行慶祝建黨90周年演唱會，山陽教育信息網7月4日以《xx鎮過風樓小學齊唱紅歌頌黨恩》為標題進行了宣傳報道。

八是大事活動不斷，反響良好。由于特殊的區位優勢和政治優勢以及自然災害等多種因素，一年來，我鎮大事活動不斷，備受社會各界關注。⑴XX年8月，副省長朱靜芝來我鎮檢查災后重建及秋季開學工作；⑵XX年9月13日，必康制藥公司領導來xx陳家灣小學慰問師生捐款捐物；⑶XX年9月14日，市政協領導來xx調研雙高普九工作；⑷XX年9月19日，省婦聯領導一行來xx中心校慰問受災學生；⑸XX年11月17日，中國青年報、陜報、教師報一行記者來xx中心校、一中采訪雙高普

九、救災、災后重建工作；⑹XX年12月12日，市政府黃市長來xx視察中心幼兒園。⑺XX年1月11日省政府驗收雙高普九工作；⑻XX年1月18日，伊米兒公司在中心校慰問受災學生；⑼XX年3月30日全市教育工作會在山陽召開，與會領導參觀了中心校幼兒園、一中；⑽XX年4月20日，全鎮中小學教學標兵大賽分別在中心校、二中進行；⑾XX年4月20-21日，縣督導室對一中進行督導評估；⑿XX年5月23日，省教育督導團席總督學來xx中心幼兒園調研；⒀XX年5月30日，省、市、縣慈善協會領導在“六·一”前來xx慰問有困難學生。⒁XX年6月1日，xx鎮中心學校舉行“六?一”兒童節慶祝活動。⒂XX年6月30日，xx鎮教育支部召開慶祝建黨90周年座談會，鎮黨委程先智書記、縣教體局徐偉主任參加并作了重要講話。⒃XX年8月11日，省教育廳有關領導來我鎮進行教育強縣創建前期調研。

以上工作成績的取得，一是鎮黨委、政府正確領導的結果；二是縣教育體育局關心支持的結果；三是社會各界密切協作的結果；四是全鎮教育體育工作者敬業樂教、勤奮努力的結果。在此，我謹代表xx中心校向一年來關心支持xx教育事業的各級領導以及社會各界仁人志士表示最衷心的感謝！向一年來辛勤耕耘、矢志教壇、忘我工作、和諧相處的全鎮教育工作者，表示最崇高的敬意！向一年來默默服務、熱情支持教育工作的各位教師家屬，表示最誠摯的問候！

在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，我鎮教育工作還存在一些不容忽視的矛盾和問題。一是教育質量還相對落后，還沒有達到我們這個大鎮應該有的位次，超大班額的問題亟待破解，教育質量提高任務艱巨，幼兒教育還剛剛起步，需要規范和加強，教育均衡發展、協調發展還需要付出艱辛努力。二是師德師風建設水平還需要進一步強化。個別學校還存在弄虛作假、體罰、變相體罰學生、酗酒鬧事、紀律渙散、搞內耗等現象，在社會上影響惡劣，損害了教育形象。三是隊伍建設還需要進一步加強。師資隊伍數量不足、結構不合理、教學能力水平不高的現象仍然比較突出，尤其是小學教師老齡化嚴重，骨干教師數量不足，嚴重阻礙了我鎮教育的發展。在冊教職工238人，其中中學教師86人，小學教師（含幼兒教師）152人。238名教職工中女50周歲以上6人，男55周歲以上42人，患有重病不能上崗的有5人（即陳家灣初小陳萬語患食道癌、周蘇平患肝癌、中心學校校本部張小榮患子宮癌、駱駝巷初小趙旭患精神病、興年小學劉新利患精神病），調出2人（査道云去商州區、李武去洛峪中學），借調走3人（黃運虎、秦玉平、蘇玲），XX年退休12人。下學期實際可用教職工216人，山陽縣編辦（山編委辦發【XX】16號文件）核定我鎮教師人數237人，今年后期還缺小學教師35人。四是學校安全穩定工作任重道遠。少數學校安全管理還存在薄弱環節和漏洞，安全防范和應急水平還需進一步提高。五是抓落實的力度還不夠。少數學校仍然存在上有政策、下有對策的問題，工作缺乏創新意識，上推下御時有發生，工作平平庸庸，干事業沒有激情和干勁。六是學校財務管理規范化程度不高。個別學校不遵守財經紀律，胡支亂花。這些問題，都需要在暑期教師會上加以整頓和解決。

在分析困難和問題的同時，我們必須看到當前教育事業的發展機遇。XX年7月全國教育工作會議召開，12月18日至19日全省教育工作會議召開，今年3月29日至30日商洛市教育工作會又在我縣召開，這次會議是在現代化建設進入關鍵時期、教育改革發展站在新的歷史起點上召開的一次重要會議，是教育改革發展史上一個新的里程碑。黨和國家把教育擺在了前所未有的高度，繪制了教育發展的宏偉藍圖。胡錦濤總書記在講話中強調指出，要“以更大的決心、更多的財力支持教育事業，經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要。”溫家寶總理也強調指出：“一個國家的發展和強盛，從根本上取決于國民素質；國民素質的提高，關鍵靠教育。”而《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》特別提出，到２０１２年要實現教育財政性支出占國內生產總值４％的目標，這充分表明了黨和政府推動教育改革和發展的堅定決心。義務教育向學前教育的延伸，教師工資的穩定增長，一系列好事喜事接連不斷，我們要認識到教育形式的發展將會是越來越好！縣委、縣政府對教育事業也非常重視，繼雙高普九之后，又做出了“創建教育強縣”的的重大決定，這必將為教育注入新的生機與活力。大家一定要充分認識我們面臨的新形勢、新任務、新挑戰，務必搶抓機遇，把握一切有利條件，調動一切積極因素，既要胸懷大志、放眼未來，又要腳踏實地，埋頭苦干；既要開拓進取，加快發展，又要沉著應對，穩中求進，只要我們鼓足干勁，切實增強辦好教育的責任心和緊迫感，xx的教育一定會邁上新的更高的臺階！

二、鼓足干勁，扎實工作，全力推進教育體育事業在新的一年里持續、健康、快速發展。

XX年是中國共產黨成立90周年，也是“十二五”規劃的開局之年、起步之年，做好新年教育改革發展工作，顯得尤為重要。新學年我鎮教育工作的總體思路是：以黨的十七屆五中全會精神為指針，以辦好人民滿意的教育體育事業為宗旨，認真貫徹中、省、市、縣教育工作會議精神，落實縣委、縣政府和縣教育體育局的工作要求，以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導，以推進教育公平為重點，緊緊圍繞“保穩定、強內涵、提質量、創特色”的工作目標，科學精細抓管理，齊心協力抓質量，努力促進全鎮教育體育工作再上新臺階。概括地講，就是圍繞“一個中心”（教育質量），抓住“兩個保障”（師德師風、安全穩定），搞好“九項工作”。下面我就新學年我們要重點抓好的九項工作和總體要求講一下意見，供同志們參考。

一是全力做好穩定工作。通過近幾年的努力，我鎮教育大局得以穩定，各類矛盾、糾紛、信訪事件比以前少的多了，廣大教職工也都安心于教育教學工作，全鎮的總體形勢和諧穩定。但由于這樣那樣的原因，還存在一些不安定因素。一是個別學校領導班子凝心聚力，謀事、干事、干好事做得不夠，起不到帶頭表率作用，工作業績難以服人；二是有個別教師品行不端，社會影響不好；三是教師之間、師生之間、學生之間存在的一些矛盾糾紛；四是過去的一些老民辦教師所要求的問題沒有妥善解決，上訪不斷。再加上存在的許多師德薄弱、作風不實問題，所以，我認為，我鎮目前的頭等大事，還是穩定工作。各校務必要認清形勢，提高認識，始終堅持穩定壓倒一切的原則，把維護教育穩定擺在全鎮工作的突出位置，全力以赴做好穩定工作。對于領導班子不作為的問題，我希望班子成員要講團結，講大局，要以事業為重，不要斤斤計較，姿態要高，胸襟要寬，要有凝聚力，心往一處想，勁往一處使。要加強學習，不斷提高自身素質，要不斷改進作風，提高組織戰斗能力，管理能力和政策水平。要身先士卒，起好帶頭作用，要嚴以律己，寬以待人，工作既要講原則，又要講方法、講策略、講藝術，要有“校興我榮，校衰我恥”的思想，兢兢業業干事業，全心全意謀發展。

各校要把穩定工作與正常的教育教學工作放在同等重要的地位，維護學校穩定是做好教育教學工作的重要前提，做好教育教學工作是維護學校穩定的最終目標，二者不可偏廢，兩手都要抓，并且要抓緊、抓好！一是把穩定工作同提高質量結合起來，抓好學校常規管理工作，學校管理要走精細化、科學化、制度化道路，通過狠抓管理工作，促進教育教學質量提升。二是把穩定工作同學校安全、綜合治理校園周邊環境工作結合起來。始終做到隱患排查在前，矛盾糾紛排查調處及時，牢固抓住工作主動權，切實維護學校穩定，為教育教學工作順利開展保駕護航。三是把經常性掌握了解師生思想動態工作同全鎮工作的整體推進結合起來，認真貫徹落實教體局既定的教育政策，不斷調動教師工作積極性，團結和帶領全體教職工以“人一之，我十之”的精神風貌投身教育事業，使學校整體工作不斷推向前進。四是把穩定工作同師德師風建設結合起來，教育和感染學生，培養學生高尚的道德情操，不斷改善學風、教風和校風，使全體教職工形成團結一心，開拓奮進的良好風氣，為辦好人民滿意的教育做出貢獻。

二是大力加強德育工作。要以建黨90周年為契機，切實把德育工作擺在首位，一要通過落實課堂的主戰場作用和課程的主渠道作用，以養成教育為主要內容，以愛國主義教育為核心，大力培育學生的民族精神，通過體驗教育、誠信教育、理想信念教育、國史教育、感恩教育、法制教育、社會實踐和公益活動等主題教育，使學生獲得良好的情感體驗。二要加強學生心理健康教育。各校要針對學生的心理特點，有計劃地開展心理健康教育，全方位提高中小學生適應環境和抗挫折能力，促進學生健康人格的形成，對學生的不健康心理及時進行疏導，采取有效措施，防止因學生心理問題而引發校園暴力和校園傷害事件。三要解決好“留守兒童”教育問題，解決好“學困生”問題，要建立留守兒童和學困生檔案，組織利用好心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓留守兒童和學困生體會到家的溫馨，使其環境適應能力、人際交往能力和自信心顯著增強。四要進一步加強學校德育隊伍建設，真正建立社會、家庭、學校“三位一體”的德育工作網絡，形成全社會都來關心支持德育工作的良好格局。

三是扎實實施素質教育。近年來，我們在實施素質教育方面進行了大量的研究和探索，取得了一定的成績，但我們的工作力度還不大、步子還不快，實施素質教育仍然步履艱難、任重道遠。新的《義務教育法》明確將實施素質教育作為國家法律意識以后，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》再次指出：“堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。”各校要充分認識實施素質教育的重大意義，切實增強責任感和緊迫感，堅定不移地實施素質教育。要堅持以素質教育為主題推進新時期的各項教育工作，全面規劃，整體推進，重點在落實課程計劃規定、減輕學生課業負擔、完善考試評價體制、促進學生全面發展等方面求得突破。要全面貫徹黨的教育方針，以書香校園、藝術校園、科技校園、平安校園、快樂校園等“五園創建”為基點，致力于學生德智體美等方面全面發展，使學生的品德與學識同增，能力與志向共長，身體與心理俱健，致力于全體學生的發展，使每一位學生都能夠“學有所成”，即“升學有基礎，就業有本領，發展有潛力”。要大力推進教學改革，倡導啟發式教學和探索式學習，以培養學生的創新思維為主攻方向，以提升學生的實踐能力為主要追求，以課堂教學為主要陣地，以推進遠程教育等優質教育資源的廣泛應用為主要手段，以提高教師“教”的質量為主要支撐，以落實教學、教研、教改“三教”統籌的教學教研新機制為主要動力，切實構建“高效課堂”。要不斷加強學校體育美育工作，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”更加深入人心，推進“陽光體育活運動”，舉辦校園集體舞比賽和學校運動會，讓廣大學生跑起來、跳起來、動起來。要不斷提高農村中小學藝術課程開課率和教學質量，開展“走進藝術”系列教育活動，增強學生的審美體驗和審美能力。

四是堅定不移地提高教育質量。教育質量是學校的生命線，它直接體現著教育事業的發展水平，是一所學校的存身立命之本，發展壯大之基。其衡量標準是學生、家長、社會三方面的滿意度。談教育必須首先談質量，尤其是在人民群眾的生活水平日益提高，對優質教育資源的渴求越來越強烈的今天，質量已經成為教育事業發展的核心理念。我們必須堅定質量意識不動搖，把質量擺在各項工作的核心位置，采取扎實有效的措施，促進教育質量的提高。一是向管理要質量。校長是教育質量的第一責任人，必須把質量作為管理的最高目標，把管理作為追求質量的重要手段，進一步明確每一個處室的職責，明確每一位教學人員的職責，明確各項工作的運行規則和流程，用完善的機構、健全的制度、科學的機制、靈活的方法來保障質量。二是圍繞質量配置人力、財力、物力資源，形成抓質量的強大合力。充分調動每一位任課教師提高質量的積極性和主動性，調動一切積極因素服務于教學中心、服務于提高質量，形成全局抓質量、全員抓中心的格局。三是創新載體，搭建平臺。加強區域之間、學校之間的合作與交流。要進一步轉變職能，圍繞教學，服務質量。把工作的著眼點、關注點轉移到提高質量上來，重視研究教育質量發展中的問題，形成上下聯動、群策群力抓質量的濃厚氛圍。

五是持之以恒地抓好學校兩個常規管理。現代科學的管理，是事業發展不可替代的基礎。一要強化管理意識。“管”字拆開來是“個個官”三個字，換句話說：“官應該個個抓管理，個個敢管理，個個會管理”。常言道：“為官避事平生恥”。作為干部，敢于負責就是魄力，戰勝困難就是業績，發現問題就是水平，回避矛盾就是失職。我們一定要以人民滿意為宗旨，進一步強化管理意識，勇于管理、善于管理，力圖以最優的謀劃、最優的配置、最優的方法、最優的操作，實現辦學水平和辦學效益的最大化和最優化。二要創新管理理念。要堅持“管理就是讓人樂于做事并取得成功”、“管理就是激勵別人、服務別人、成就別人”等理念，不斷提高管理水平和藝術。三要明確管理目標。要努力實現教育理念科學化、辦學條件標準化、校園環境園林化、教育技術現代化、辦學行為規范化、隊伍建設專業化、教育教學優質化、辦學特色個性化，全面提高管理水平和辦學效益，積極創辦人民滿意教育。四要推進精細管理。細節決定成敗。目標越明確，責任越具體，工作越有效。要有“恪守精效，務求精細，打造精品”理念，要按照設定的管理目標，以法規為指導，以實際為需求，以管用為原則，建立健全符合制度化、民主化、人性化要求的教育管理體系，科學合理地把權力和責任分配到管理的每個方面、每個環節，甚至每個細節，形成一個管理處處見、權力層層有、任務個個當、責任人人負的高效運轉機制，積極推進精細化管理，努力實現教育管理各要素的最佳組合和最優發揮，切實提高管理效益。

六是進一步加強學校文化建設。學校的存在本質上是文化存在，學校發展的根基在文化。學校文化建設要體現特色，彰顯個性與風格，避免照搬照抄，千校一面。要通過學校文化熏陶，達到師生“崇實進取、尚德勵志”的功效。新的一年，我們要把文化建設作為學校內涵發展的突破口，用文化建設支撐學校內涵的發展。只要我們把學校文化建設作為一項系統工程，作為一個不斷推進、逐步積淀的過程，只要我們為之付出長期的、持續不斷的艱辛努力，就一定能夠把這種“軟實力”變成教育科學發展的強大動力。學校文化建設要堅持以學校為主，要在校園文化建設已有成績的基礎上，進一步加強物質文化，傳承和發展傳統文化，挖掘學校的辦學歷史和人文精神，實現學校物質文化和師生精神文化的統一，努力形成各具特色的學校文化。

七是堅持不懈地抓好教師隊伍建設。教育要發展，教師是關鍵。沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育。新學年教師隊伍建設的重點：一是以貫徹落實新頒布的《中小學教師職業道德規范》為重點，加強教師職業理想、職業道德教育和法制、心理健康教育，不斷提高教師的思想道德修養。建立和完善師德師風建設考評制度，把師德作為教師績效考核的重要內容和聘任的重要依據。二是認真落實市政府關于《加強教師隊伍管理工作的通知》，建設高水平的教師隊伍，強化學校崗位設置管理，嚴格教師資格認定制度，堅持和完善教師競爭機制和激勵機制，促進教師專業成長。三是抓好教師師德修養。通過開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的一系列師德師風教育活動，下大力氣解決人民群眾關心、關注的教育熱點問題。四是抓好管理隊伍水平的提升。作為校長要不斷加強學習，提高駕馭復雜局面的能力，要通過淵博的學識、敬業的態度、高尚的人格強化權威領導，淡化權力領導，使自已成為懂教育，引領教育發展的行家里手。五是落實義務教育績效工資制度，保障教師合法權益，提高教師工作積極性，用足用好相關政策，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，從政治上關心教師,業務上指導教師,生活上關懷教師,全心全意服務教師，著力培養青年教師，為教師教書育人創造良好環境。

八是進一步加強財務管理。要堅決按照義務教育經費保障機制改革的要求，推行財務公開，主動接受人民群眾和社會監督。建立預算資金支付管理制度，加強學校財務收支預算管理，規范學校固定資產管理。要加強學校財務收支審計，中心校行管處、兩所中學定期接受教育局財務審計，其他所有學校的帳務，中心校進行審計。在這里我要強調的是，國家現在每學期撥給學校的公用經費多了，小學每生每學期250元，初中每生每學期350元，今后還要不斷增長，錢多了，絕對不能胡支亂花，要把錢用在刀刃上，用在事業的發展上。校長對學校的帳務一定要清，教體局將對校長進行任期經濟責任審計，要對“校建資金、“兩免一補”專項資金、重大建設項目竣工決算等專項進行審計。保持艱苦奮斗、勤儉辦學的作風，對危房改造、寄宿制工程、公用經費、上級撥付雜費等項目資金不僅要管好，而且要用好，確保有限的資金發揮最大的辦學效益。

九是抓好學校安全工作。學校安全工作要以創建“平安校園”為切入點，繼續堅持“一把手”負責制和一票否決制，實行安全責任追究制和責任追究關口前移制。校長是學校安全工作的第一責任人，班主任是本班安全的第一責任人，科任教師是每節課安全工作的第一責任人。要深刻吸取過去發生的一些不安全事故教訓，做到警鐘長鳴。在認真做好安全常規管理的同時，進一步加強安全教育，要在上好安全課的同時，進一步加強安全教育，開展豐富多彩的的安全實踐活動，不斷拓寬安全教育渠道，增強廣大師生的安全防事故意識和自護自救能力。要夯實安全責任，重視痕跡管理，細化管理，確保所有時段和空間不留死角，不留空檔，縱向到底，橫向到邊，有人負責，有人管理，要全面加強安全監督檢查，消除一切不安全隱患，保持全鎮安全穩定的良好局面。

三、抓好開學工作，為新學年我鎮教育工作開好頭，起好步。

一要營造氛圍，積極做好開學準備工作。暑教會后，各校要認真做好開學各項準備工作，學校班子成員和總務后勤人員要提前到崗到位，認真研究安排部署開學工作。全面打掃衛生，布置校園環境，營造良好開學氛圍。

二要加強安全教育管理。開學前要對所有校舍及安全設施進行一次安全檢查，做到校不漏間，間不漏項，對出現的隱患及時整改到位。要注意報到安全，多設窗口，嚴防擁擠踩踏、錢物丟失等事故發生，妥善安排好食宿，確保學生一到校就能食宿無憂。要嚴格要求教師按時到崗到位，確保校園秩序良好。開學后立即對學生進行一次安全教育活動，安全責任合同及時層層簽訂到位。要健全安全機構，完善安全管理制度，落實安全責任，強化安全管理，注重安全教育，重點抓好交通、防汛、飲食、住宿等方面監督與管理，確保開學安全穩定。

三要認真落實“兩免一補”政策。做到條件公開、指標公示、享受對象公開，嚴禁暗箱操作，對補助貧困寄宿生生活費資金，要及時足額發放到學生手中，不得以任何形式截留或挪用。

四要嚴格收費政策和標準。嚴格執行收費項目和標準，嚴禁亂收費和搭車收費；教輔、作業、保險做到學生自愿購買和自愿參保；收費做到全部、長期公示；收費票據填寫規范、統一、準確；學生用書嚴格按照縣教育局文件規定征訂中小學教材，嚴禁超范圍征訂、強行搭售和學校自行購買現象，嚴禁超范圍亂發亂訂教輔用書及其他商品等，發現問題要堅決查處。

五要全力做好控輟保學工作。要把9月份作為控輟保學活動月，全面做好開學各項準備，確保所有學生按時報到入學。有流失生的學校，要查清原因，并采取有效措施動員其返校就學，保證所有適齡少年兒童都能接受義務教育。對分配的職教招生任務，要強化措施，砸實責任，狠抓落實，按時完成招生任務。

六要按時到崗到位，開展工作。今秋，全鎮中小學的統一要求是：各校領導全體總務后勤人員必須在8月31日前做好全面的后勤保障及開學報到、環境衛生等工作；所有教師9月1日8時到校接受報到培訓，進入工作狀態，當日12時各校將教師到崗情況報中心校，對未到崗者，要說明原因。總之，各校9月1日、2日做好報到工作，3日正式上課，中心校將配合縣局組織開學檢查，對不能按時開課的學校，將追究單位領導的責任。

七是各校根據各自實際要安排好第27個教師節的慶祝活動。

同志們，新學年新形勢新任務，希望通過為期五天的學習整訓，同志們能夠統一思想，提高認識，步調一致，鼓足干勁，振奮精神，以飽滿的工作熱情和認真負責的精神肩負起xx教育之重擔，認真出色地完成各項工作任務，為xx教育事業的持續健康快速發展而努力奮斗！

謝謝大家！

第三篇：暑期教師學習整訓會工作報告_1

暑期教師學習整訓會工作報告

尊敬的各位領導、全體同仁們：

大家上午好！

在新學年即將到來之際，按照縣教體局安排和鎮政府要求，我們召開這次暑期教師學習整訓會。這次整訓會的主要任務是：認真學習貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神,中紀委關于《黨員領導干部有關紀律管理規定》及相關教育法律法規常識，積極踐行科學發展觀,積極參與“陽光師訓”和校本研修活動，提高教育教學能力和管理水平，回顧總結上學年全鎮教育工作，表彰獎勵先進單位，安排部署新學年教育工作，結合教育面臨的新形勢、新任務、新要求，確定新目標、采取新舉措、實現新跨越，進一步統一思想，振奮精神，搶抓機遇，乘勢而上，努力開創我鎮教育工作新局面。鎮黨委、政府對這次會議高度重視，程書記在百忙中蒞臨會議并還要做重要講話，請大家認真貫徹落實。下面，我講幾點意見。

一、總結成績，振奮精神，切實增強做好各項工作的信心和決心。

過去的一年，我鎮教育工作在縣教體局的正確領導和鎮黨委、政府的重視與支持下，通過全體教職員工的共同努力，奮力拼搏，各項工作都取得了顯著的成績。

一是教育質量再創輝煌。今年夏季，初中畢業學業考試，全鎮兩所中學考入山陽中學51名，其中xx一中考入山陽中學39名，創造了歷史最好成績，受到了社會各界的廣泛關注和一致好評。其中熊媛媛578分、何明明576分、張祥568分、劉坤564分，均名列全縣前茅。六七年級的質量檢測也取得了很好的位次，其中六年級在全縣總評第9名，七年級xx一中11名，xx二中17名。六年級單科，石頭梁小學語文全縣第4名，寺溝口小學品德與英語均居全縣第10名，安全11名；七年級單科，xx一中語文全縣第2名，思品第4名，歷史第3名，xx二中思品第5名。這些成績都是同志們兢兢業業、努力拼搏的結果，是同志們踏踏實實、辛勤澆灌的結果，更是廣大教師團結一致、忘我工作的結果！在XX年2月縣教體局召開的教育工作會上，xx中心校被評為XX綜合目標責任考核“優秀單位”、安全工作“先進集體”，xx一中、中心校校本部被評為體育工作“先進單位”，xx二中被縣教育督導室評為素質教育優秀學校，xx一中獲得教育督導評估“優秀”格次。xx一中XX年被評為市級“綠色文明”校園；中心校校本部XX年創建為市級“文明校園”、市級“依法治校示范校”、縣級“AA”級寄宿制學校；xx二中創建為縣級“A”級寄宿制學校。我和萬鎖民校長分別被評為XX“先進教育工作者”，行管處劉三姓同志、一中李杰校長分別被評為“XX職教招生工作先進個人”。

二是“創強工作”進展順利。按照縣局的統一安排和部署，我鎮穩步推進“創強工作”。一是校點撤并取得很大進展。按規劃，今秋將保留兩所中學（一中、二中），1所幼兒園（中心幼兒園），4所完小（中心校、過鳳樓小學、興年小學、寺溝口小學），11所教學點（寶潔、石頭梁、北河、石橋、涼水井、南家垤、橋耳、棟青、陳家灣、駱駝巷、雙寨）。二是重點工程建設步伐加快。xx一中綜合樓、公租房主體竣工，正在粉刷，預計10月份可以投入使用；中心校公租房項目主體也已竣工，10月底也可投入使用；中心校部室樓地基已經處理結束，中心幼兒園遷址重建，也正在處理地基，這兩個項目，11月份主體可竣工。今年全縣共19個重點工程，我鎮占5個。三是附屬設施建設成績突出。借全縣村容村貌連片改造的大好機遇，寺溝口小學新修了圍墻、門樓、廁所，栽植了花木，硬化了學校院子；石橋初小修起了圍墻，平整了操場，硬化了道路；石頭梁小學整修了學生宿舍，美化綠化了校園。興年小學也擠出資金硬化了操場、通校道路，改造了排水設施，修建了花壇、護欄、旗臺、旗桿，對院墻、教室、宿舍進行了翻新改造。四是村級學前及幼兒園設施配置基本到位。按照達標要求，各校騰出了專門的幼兒活動室，又購置了必備的幼兒教玩具。五是檔案建設基本完成。按照“全面、統一、準確、規范”的要求，建好了近三年的檔案。

三是“營養改善”計劃做到了全覆蓋。近年來，隨著經濟實力的增長，國家陸續出臺了一系列的惠民政策。繼“兩免一補”、“蛋奶工程”之后，從今春開始，“營養改善”計劃又開始了全面實施。我鎮18所學校2524名學生從中得到了實惠。為了確保這一惠民工程的順利實施，全鎮各校排除一切困難，擠出專職辦伙人員，聘請炊事員，置辦灶具、采購糧油。截至上學期末，各項工作開展安全順利，受到了社會各界的好評。

四是素質教育成效顯著。全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，深化新課改理念，發揮活動育人的載體功能，努力提高學生的綜合素質。評選市級三好學生1名（xx一中鄢孟俊），市級優秀班干部2名（xx一中趙聰、xx二中南芝鈺），縣級三好學生14名，縣級優秀班干部3名。校級三好學生200名，校級優秀班干部40名；配合郵政局，舉辦了少兒書信大賽，共收到作品2220份，有13名同學獲市、縣級獎；xx一中程亞、中心校張立參加了山陽縣第十九屆愛國主義讀書教育活動演講賽講故事比賽并獲得了較好的名次；姜艷玲等12名同學制作的電腦繪畫分別獲得縣級一、二、三等獎；孫菇等10名同學參加的影評獲得市縣級一、二、三等獎；xx一中5月份參加全縣青少年田徑對抗賽，獲得6個冠軍，7個亞軍，5個季軍；xx中心校7月參加商洛市青少年跆拳道大賽，獲得1枚銀牌2枚銅牌。在抓好學校體育工作的同時，爭取縣局支持，為石頭梁、過風樓、寺溝口、涼水井、魚塘五村配備了農體工程健身器材，為農民健身和活躍文化生活提供了物質基礎。這些都集中展示了我鎮推行素質教育所取得的成就，也集中向全社會展示了師生的精神風貌。

五是教育教學成果精彩紛呈。XX年，我鎮孫仁富等同志的52篇論文、張會民等同志的3份教具、楊守萍等同志的43份優秀教案、郭軍等同志的5份教案設計分別獲得省、市、縣級獎。其中省級獎10人，市級獎8人，縣級獎103人。XX年全鎮上報素質教育論文59篇，優秀教案44份，制作12份，學生電腦繪畫9件，省級課題1項、市級課題1項、縣級課題4項。謝昌芳同志今年3月被評為“山陽縣XX年幼兒園教師教學能手。

六是教師隊伍穩定、健康發展。一年來，我們注重師德建設，強化業務培訓，嚴明組織紀律，教師隊伍穩定，健康向前發展。一是強化師德建設。通過“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的師德師風教育活動，全鎮教師的敬業精神，師表水平得到了很大提高。二是重視廣大教師的業務提高培訓。今春以來，先后派出20多名教師參加省“高效課堂”研討會、省級骨干班主任培訓會、省級幼兒園教師培訓會，暑期又派出30人參加縣教體局組織的“陽光師訓”、網絡管理員、部室管理員等多種形式的培訓會。今年5月份，我們全鎮組織了XX年教學能手大賽，在全體教師的積極參與下，評出了李雯等12名鎮級教學能手。我們還將利用暑期教師會對全鎮所有教師進行培訓，中學以校為單位，小學以鎮為單位，分片進行，進行示范課教學和校本研修培訓。通過培訓，中小學教師隊伍整體素質有了進一步提高，一年來涌現出大批教學標兵、優秀教師和優秀班主任。三是合理配制教師，使教育資源得到優化。四是加強教師隊伍管理，全鎮教師隊伍紀律作風有了很大改觀，社會滿意率不斷上升。

七是教育大局安全穩定。安全穩定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩定放在工作的首位來抓好落實。一是思想認識進一步提高。始終把安全工作作為搞好教育教學工作的重要保障，作到思想不松，力度不減，精神不散，不斷延伸安全教育渠道，拓寬安全教育內容，細化安全管理，保證了全鎮教育大局安全穩定。二是安全責任進一步落實。中心校與轄區學校、學校與各處室及班級、班級與學生家長，層層簽訂了安全管理目標責任書，明確職責，分層落實，分級把關，細化到人，不留空檔。三是安全管理進一步細化。中心校把安全工作列入“一票否決”內容之一，學校安全工作有部署，有檢查，有落實，有記錄，形成了科學合理有序的管理網絡。四是安全教育進一步加強。安全課做到了有教師、上課表、進課堂、有教案、有作業，有考核。各校還結合各自實際，開展了形式多樣的安全教育活動，增強了師生的安全意識，豐富了師生的安全知識和安全防范常識。五是安全檢查進一步細化。堅持學校周查、中心校月查制度，并召開專題會議，解決突出問題，使學校安全工作步步為營，層層推進，及時消除安全隱患，有效防止了不安全事故的發生。六是及時化解矛盾，扎實細致做好師生的思想教育工作，確保了教育系統的平安穩定。在XX年2月縣教育體育局召開的教育工作會上，xx中心校被評為XX“安全工作先進單位”，受到表彰。

八是教育宣傳成效顯著。工作中，我們既注重腳踏實地，也重視對外宣傳。全年中，在陜西省教育信息網、商洛教育信息網、山陽教育信息網上稿34篇，在山陽電視臺上稿3篇，在商洛日報上稿1篇，在《商洛廣播電視報》上稿2篇，有力地宣傳了教育事業取得的豐碩成果，營造了全社會關心重視支持教育的良好氛圍。

九是黨的建設和精神文明建設不斷加強。深化黨的組織建設、黨風廉政建設和精神文明建設，著力打造能手優生雙培黨建品牌。根據工作實際，按照鎮黨委、局黨委會要求，成立了xxx教育總支，理順了關系。全年培養預備黨員6名，轉正4名。結合慶祝建黨91周年，組織各校廣泛開展慶祝活動，展示了教育系統的良好精神風貌。創建縣級平安校園4所，市級綠色校園1所，市級文明校園1所，縣級文明校園2所，復查驗收縣級文明校園1所。

以上工作成績的取得，一是鎮黨委、政府正確領導的結果；二是縣教育體育局關心支持的結果；三是社會各界密切協作的結果；四是全鎮教育體育工作者敬業樂教、勤奮努力的結果。在此，我謹代表xx中心校向一年來關心支持xx教育事業的各級領導以及社會各界仁人志士表示最衷心的感謝！向一年來辛勤耕耘、矢志教壇、忘我工作、和諧相處的全鎮教育工作者，表示最崇高的敬意！向一年來默默服務、熱情支持教育工作的各位教師家屬，表示最誠摯的問候！

在看到成績的同時，我們也要清醒地認識到，我鎮教育工作還存在一些不容忽視的矛盾和問題。一是教育發展還不夠均衡。幼兒教育還剛剛起步，需要規范和加強，教育均衡、協調發展還需要付出艱辛努力。二是師德師風建設水平還需要進一步強化。在我們的隊伍中，還存在著這樣那樣的問題。領導方面，少數校長思想觀念陳舊，工作按部就班，不敢創新，怕擔責任，不求有功，但求無過；個別學校領導黨性原則不強，政治紀律松弛，組織觀念淡漠，缺乏大局意識，小團體利益和個人利益至上，對上級的決策和要求，有令不行，有禁不止，我行我素。少數校長管理思路不清，辦學方向不明，管理簡單粗放，管理水平很低；有的學校班子成員分工不明，職責不清，在其位不謀其政，遇事推諉，互相扯皮；有的勾心斗角，鬧不團結，搞內耗，缺乏團隊精神和協作意識。這些現象雖然表現在個別學校、少數人身上，如不及時認真加以解決，必將影響求實創新的思想作風，影響開拓進取的精神風貌，影響團結和諧的政治局面。教師方面：有的教師缺乏應有的工作責任心和質量意識，不研究教材，不按要求備課、講課、輔導、檢測；有的教師意志消沉，紀律松散。有的教師不求做名師，不愿做專家，只圖工作閑適；有的教師只教書不育人，教育方法簡單粗暴；有的上課接打電話；有的與同事交往相處，分寸失度，嚴重損害師表形象。當前電腦的廣泛使用，給教師進修學習、整合教學資源、優化教學環節提供了便利的條件，但有的教師不利用良好的條件學習鉆研業務，而是把現代教育技術裝備當成消遣娛樂的工具，上班時間不認真研究教學和備課，而是上網聊天，玩游戲，看電影，聽音樂，泡論壇；有的教師對繼續教育不感興趣，對各級各類培訓有抵觸情緒，逃避不參與或應付場景走過場；還有的教師不鉆研教材、教法、學法，學術造假，剽竊他人作品，或網上下載資料充數，長此以往，不但自身業務能力低下，而且嚴重影響了教師隊伍的形象。三是師資隊伍數量不足、結構不合理、教學能力水平不高的現象仍然比較突出，尤其是小學教師老齡化嚴重，骨干教師數量不足，嚴重阻礙了我鎮教育的發展。四是學校安全穩定工作任重道遠。少數學校安全管理還存在薄弱環節和漏洞，安全防范和應急水平還需進一步提高。這些困難和問題，從根本上說都是發展中的問題、前進中的問題，通過深化改革、學習整訓、加快發展是可以得到解決的。需要我們在今后工作中進一步理清思路、對癥下藥，真抓實干，逐步加以研究解決。

成績屬于過去，不能忘形；發展永無止境，不能停歇。教育事業是最大的民生事業，是興國之本。教育發展必須堅持科學發展，我們要認真分析當前教育事業發展面臨的機遇和挑戰，順勢而為，加快步伐，大膽改革，闖出新路。當前教育大發展，有著千載難逢的大好機遇。一是國家把優先發展教育擺在突出位置。胡錦濤總書記在講話中強調指出，要“以更大的決心、更多的財力支持教育事業，經濟社會發展規劃要優先安排教育發展，財政資金要優先保障教育投入，公共資源要優先滿足教育和人力資源開發需要。”溫家寶總理也強調指出：“一個國家的發展和強盛，從根本上取決于國民素質；國民素質的提高，關鍵靠教育。”《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》特別提出，２０１２年要實現教育財政性支出占國內生產總值４％的目標，這充分表明了黨和政府推動教育改革和發展的堅定決心。二是已經開始實施的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，引領教育進行大變革，這將是一場教育方方面面的大改革，基礎教育發展面臨著廣闊的前景。三是各級政府對教育投入不斷加大，支持教育的力度越來越大，為我們教育工作提供了堅強的物質基礎。四是通過幾年的努力，特別是通過“雙高普九”，我們教育的硬件和辦學水平有了極大改善，師資配備、教育裝備等問題正在逐步解決，為教育的快速發展奠定了堅實的基礎。五是縣委、縣政府對教育事業非常重視，繼雙高普九之后，又做出了“創建教育強縣”的重大決定，今年年底要接受省政府的驗收。五是人民群眾對優質教育的需求更加強烈。教育致力于人民滿意，這是堅持以人為本的體現，是我們教育工作最終的落腳點和試金石。國家基本實現了免費義務教育，讓人民群眾得到了實實在在的實惠，但我們要清醒地認識到，人民群眾不僅需要免費教育，更需要接受良好的教育，不僅要有學上，更要上好學；不僅需要解決老百姓今天的困難，更需要為老百姓的未來負責。孩子是每一個家庭的希望，他們能否受到良好的教育，能否成才，是老百姓當前更為關心的大事。我們的教育要在發展之中立于不敗之地，就需正視這一點，有一個清醒的認識。六是我們的教師隊伍是一支可以信賴的團隊，一大批優秀教師正在展露才華，成為開拓教育新局面的中堅力量。

面對新的教育形勢，我們不但要有新理念、新思路、新辦法、新措施，還要有新的精神狀態、全力貫注一種朝氣蓬勃、奮發向上的精神，就看我們能不能把握時代脈搏，抓住機遇，趁勢而上；看我們能不能自立自強、利用優勢加快發展；看我們有沒有信心和勇氣做新一代教育人開拓新的教育局面，干成新的教育事業；看我們是否有決心爭光添彩，讓人民放心和滿意；就看我們能不能高站位看問題，高標準做工作，只有這樣，我們才能立于不敗之地。因此大家一定要充分認識我們面臨的新形勢、新任務、新挑戰，務必搶抓機遇，把握一切有利條件，調動一切積極因素，既要胸懷大志、放眼未來，又要腳踏實地，埋頭苦干；既要開拓進取，加快發展，又要沉著應對，穩中求進。進一步增強責任感和使命感，以銳意創新的精神，勤奮務實的作風，奮力推進全鎮教育事業又好又快發展！我相信只要我們正確把握教育形勢，只要我們鼓足干勁，切實增強辦好教育的責任心和緊迫感，xx的教育一定會邁上新的更高的臺階！

二、鼓足干勁，扎實工作，全力推進教育體育事業在新的一年里持續、健康、快速發展。

新學年我鎮教育工作的總體思路是：以黨的十七屆六中全會和即將召開的十八大精神為指針，以辦好人民滿意的教育體育事業為宗旨，認真貫徹中、省、市、縣教育工作會議精神，落實縣委、縣政府和縣教育體育局的工作要求，以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》為指導，以推進教育公平為重點，緊緊圍繞“保穩定、強內涵、提質量、創特色”的工作目標，科學精細抓管理，齊心協力抓質量，努力促進全鎮教育體育工作再上新臺階。概括地講，就是圍繞“一個中心”（教育質量），抓住“兩個保障”（師德師風、安全穩定），搞好“十項工作”。下面我就新學年我們要重點抓好的十項工作和總體要求講一下意見，供同志們參考。

一是認真做好穩定工作。通過近幾年努力，我鎮教育大局得以穩定，各類矛盾、糾紛、信訪事件比以前少的多了，廣大教職工也都安心于教育教學工作，全鎮的總體形勢和諧穩定。但由于這樣那樣的原因，還存在一些不安定因素。一是個別學校領導班子凝心聚力，謀事、干事、干好事做得不夠，個別領導甚至為了一些經濟利益，鬧矛盾、鬧糾紛；二是有個別教師品行不端，社會影響不好；三是教師之間、師生之間、學生之間存在的一些矛盾糾紛；四是大多數學校處于公路沿線，道路交通隱患較大。五是隨著“蛋奶工程”和實施“營養改善”計劃的全覆蓋，我們人力物力緊缺，在食品安全管理方面漏洞較大。再加上存在的許多師德薄弱、作風不實問題，所以，我認為，我鎮目前的頭等大事，還是安全穩定工作。各校務必要認清形勢，提高認識，始終堅持穩定壓倒一切的原則，把維護教育穩定擺在全鎮教育工作的突出位置，全力以赴做好穩定工作。對于這些問題，我希望所有同志要講團結，講大局，要以事業為重，不要斤斤計較，姿態要高，胸襟要寬，要有凝聚力，心往一處想，勁往一處使。要加強學習，不斷提高自身素質，要不斷改進作風，提高組織戰斗能力，管理能力和政策水平。要身先士卒，起好帶頭作用，要嚴以律己，寬以待人，工作既要講原則，又要講方法、講策略、講藝術，要有“校興我榮，校衰我恥”的思想，兢兢業業干事業，全心全意謀發展。

二是全面推進“創強”工作。創建省級教育強縣工作，年底要通過省政府驗收，9月份省上要初驗。擺在我們面前的任務，主要是：校點布局調整；硬件工程建設；校園提升改造；校園文化建設；部室配備；檔案建設。這些任務大部分都已完成，下去以后，請各校對照創建標準，認真查漏補缺，特別是驗收示范校，務必于9月10日前把所有工作準備到位。

三是大力加強德育工作。“育人為先，德育為首。”要切實把德育工作擺在首位，一要通過落實課堂的主戰場作用和課程的主渠道作用，以養成教育為主要內容，以愛國主義教育為核心，大力培育學生的民族精神，通過體驗教育、誠信教育、理想信念教育、國史教育、感恩教育、法制教育、社會實踐和公益活動等主題教育，使學生獲得良好的情感體驗。二要加強學生心理健康教育。各校要針對學生的心理特點，有計劃地開展心理健康教育，全方位提高中小學生適應環境和抗挫折能力，促進學生健康人格的形成，對學生的不健康心理及時進行疏導，采取有效措施，防止因學生心理問題而引發校園暴力和校園傷害事件。三要解決好“留守兒童”教育問題，解決好“學困生”問題，要建立留守兒童和學困生檔案，組織利用好心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓留守兒童和學困生體會到家的溫馨，使其環境適應能力、人際交往能力和自信心顯著增強。四要進一步加強學校德育隊伍建設，真正建立社會、家庭、學校“三位一體”的德育工作網絡，形成全社會都來關心支持德育工作的良好格局。

四是扎實實施素質教育。近年來，我們在實施素質教育方面進行了大量的研究和探索，取得了一定的成績，但我們的工作力度還不大、步子還不快，實施素質教育仍然步履艱難、任重道遠。新的《義務教育法》明確將實施素質教育作為國家法律意識以后，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》再次指出：“堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。”各校要充分認識實施素質教育的重大意義，切實增強責任感和緊迫感，堅定不移地實施素質教育。要堅持以素質教育為主題推進新時期的各項教育工作，全面規劃，整體推進，重點在落實課程計劃規定、減輕學生課業負擔、完善考試評價體制、促進學生全面發展等方面求得突破。要全面貫徹黨的教育方針，以書香校園、藝術校園、科技校園、平安校園、快樂校園等“五園創建”為基點，致力于學生德智體美等方面全面發展，使學生的品德與學識同增，能力與志向共長，身體與心理俱健，致力于全體學生的發展，使每一位學生都能夠“學有所成”，即“升學有基礎，就業有本領，發展有潛力”。要大力推進教學改革，倡導啟發式教學和探索式學習，以培養學生的創新思維為主攻方向，以提升學生的實踐能力為主要追求，以課堂教學為主要陣地，以推進遠程教育等優質教育資源的廣泛應用為主要手段，以提高教師“教”的質量為主要支撐，以落實教學、教研、教改“三教”統籌的教學教研新機制為主要動力，切實構建“高效課堂”。要不斷加強學校體育美育工作，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”更加深入人心，推進“陽光體育活運動”，舉辦校園集體舞比賽和學校運動會，讓廣大學生跑起來、跳起來、動起來。要不斷提高農村中小學藝術課程開課率和教學質量，開展“走進藝術”系列教育活動，增強學生的審美體驗和審美能力。

五是堅定不移地提高教育質量。教育質量是學校的生命線，它直接體現著教育事業的發展水平，是一所學校的存身立命之本，發展壯大之基。其衡量標準是學生、家長、社會三方面的滿意度。談教育必須首先談質量，尤其是在人民群眾的生活水平日益提高，對優質教育資源的渴求越來越強烈的今天，質量已經成為教育事業發展的核心理念。我們必須堅定質量意識不動搖，把質量擺在各項工作的核心位置，采取扎實有效的措施，促進教育質量的提高。一是向管理要質量。校長是提高教育質量的第一責任人，必須把質量作為管理的最高目標，把管理作為追求質量的重要手段，進一步明確每一個處室的職責，明確每一位教學人員的職責，明確各項工作的運行規則和流程，用完善的機構、健全的制度、科學的機制、靈活的方法來保障質量。二是圍繞質量配置人力、財力、物力資源，形成抓質量的強大合力。充分調動每一位任課教師提高質量的積極性和主動性，調動一切積極因素服務于教學中心、服務于提高質量，形成全局抓質量、全員抓中心的格局。三是創新載體，搭建平臺。加強區域之間、學校之間的合作與交流。要進一步轉變職能，圍繞教學，服務質量。把工作的著眼點、關注點轉移到提高質量上來，重視研究教育質量發展中的問題，形成上下聯動、群策群力抓質量的濃厚氛圍。

六是持之以恒地抓好學校兩個常規管理。現代科學的管理，是事業發展不可替代的基礎。一要強化管理意識。我們一定要以人民滿意為宗旨，進一步強化管理意識，勇于管理、善于管理，力圖以最優的謀劃、最優的配置、最優的方法、最優的操作，實現辦學水平和辦學效益的最大化和最優化。二要創新管理理念。要堅持“管理就是讓人樂于做事并取得成功”、“管理就是激勵別人、服務別人、成就別人”等理念，不斷提高管理水平和藝術。三要明確管理目標。要努力實現教育理念科學化、辦學條件標準化、校園環境園林化、教育技術現代化、辦學行為規范化、隊伍建設專業化、教育教學優質化、辦學特色個性化，全面提高管理水平和辦學效益，積極創辦人民滿意教育。四要推進精細管理。細節決定成敗。目標越明確，責任越具體，工作越有效。要有“恪守精效，務求精細，打造精品”理念，要按照設定的管理目標，以法規為指導，以實際為需求，以管用為原則，建立健全符合制度化、民主化、人性化要求的教育管理體系，科學合理地把權力和責任分配到管理的每個方面、每個環節，甚至每個細節，形成一個管理處處見、權力層層有、任務個個當、責任人人負的高效運轉機制，積極推進精細化管理，努力實現教育管理各要素的最佳組合和最優發揮，切實提高管理效益。

七是進一步加強學校文化建設。學校的存在本質上是文化存在，學校發展的根基在文化。學校文化建設要體現特色，彰顯個性與風格，避免照搬照抄。要通過學校文化熏陶，達到師生“崇實進取、尚德勵志”的功效。新的一年，我們要把學校文化建設作為一項系統工程，抓緊抓好抓出成效，只要我們為之付出長期的、持續不斷的艱辛努力，就一定能夠把這種“軟實力”變成教育科學發展的強大動力。

八是堅持不懈地抓好教師隊伍建設。教育要發展，教師是關鍵。沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育。新學年教師隊伍建設的重點：一是以貫徹落實新頒布的《中小學教師職業道德規范》為重點，加強教師職業理想、職業道德教育和法制、心理健康教育，不斷提高教師的思想道德修養。建立和完善師德師風建設考評制度，把師德作為教師績效考核的重要內容和聘任的重要依據。二是認真落實市政府關于《加強教師隊伍管理工作的通知》，建設高水平的教師隊伍，強化學校崗位設置管理，嚴格教師資格認定制度，堅持和完善教師競爭機制和激勵機制，促進教師專業成長。三是抓好教師師德修養。通過開展以“立師德，鑄師魂，修師身”為主題的一系列師德師風教育活動，下大力氣解決人民群眾關心、關注的教育熱點問題。四是抓好管理隊伍水平的提升。作為校長要不斷加強學習，提高駕馭復雜局面的能力，要通過淵博的學識、敬業的態度、高尚的人格強化權威領導，淡化權力領導，使自已成為懂教育，引領教育發展的行家里手。五是落實義務教育績效工資制度，保障教師合法權益，提高教師工作積極性，用足用好相關政策，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，從政治上關心教師,業務上指導教師,生活上關懷教師,全心全意服務教師，著力培養青年教師，為教師教書育人創造良好環境。

九是進一步加強財務管理。要堅決按照義務教育經費保障機制改革的要求，推行財務公開，主動接受人民群眾和社會監督。建立預算資金支付管理制度，加強學校財務收支預算管理，規范學校固定資產管理。要加強學校財務收支審計，中心校行管處、兩所中學定期接受教育局財務審計，其他所有學校的帳務，中心校進行審計。在這里我要強調的是，國家現在每學期撥給學校的公用經費多了，小學每生每學期400元，初中每生每學期500元，今后還要不斷增長，錢多了，絕對不能胡支亂花，要把錢用在刀刃上，用在事業的發展上。校長對學校的帳務一定要清，教體局將對校長進行任期經濟責任審計，要對“校建資金、“兩免一補”專項資金、“營養改善計劃”專項資金、重大建設項目竣工決算等專項進行審計。保持艱苦奮斗、勤儉辦學的作風，對危房改造、寄宿制工程、公用經費、上級撥付雜費等項目資金不僅要管好，而且要用好，確保有限的資金發揮最大的辦學效益。

十是抓好學校安全工作。學校安全工作要以創建“平安校園”為切入點，繼續堅持“一把手”負責制和一票否決制，實行安全責任追究制和責任追究關口前移制。校長是學校安全工作的第一責任人，班主任是本班安全的第一責任人，分管領導和科任教師是每節課安全工作的直接責任人。要深刻吸取過去發生的一些不安全事故教訓，做到警鐘長鳴。在認真做好安全常規管理的同時，進一步加強安全教育，要在上好安全課的同時，進一步加強安全教育，開展豐富多彩的的安全實踐活動，不斷拓寬安全教育渠道，增強廣大師生的安全防事故意識和自護自救能力。要夯實安全責任，重視痕跡管理，細化管理，確保所有時段和空間不留死角，不留空檔，縱向到底，橫向到邊，有人負責，有人管理，要全面加強安全監督檢查，消除一切不安全隱患，保持全鎮安全穩定的良好局面。

三、抓好開學工作，為新學年我鎮教育工作開好頭，起好步。

一要營造氛圍，積極做好開學準備工作。暑教會后，各校要認真做好開學各項準備工作，學校班子成員和總務后勤人員要提前到崗到位，認真研究安排部署開學工作。全面打掃衛生，布置校園環境，營造良好開學氛圍。

二要加強安全教育管理。開學前要對所有校舍及安全設施進行一次安全檢查，做到校不漏間，間不漏項，對出現的隱患及時整改到位。要注意報到安全，多設窗口，嚴防擁擠踩踏、錢物丟失等事故發生，妥善安排好食宿，確保學生一到校就能食宿無憂。要嚴格要求教師按時到崗到位，確保校園秩序良好。開學后立即對學生進行一次安全教育活動，安全責任合同及時層層簽訂到位。要健全安全機構，完善安全管理制度，落實安全責任，強化安全管理，注重安全教育，重點抓好交通、防汛、飲食、住宿等方面監督與管理，確保開學安全穩定。

三要認真落實“兩免一補”政策。做到條件公開、指標公示、享受對象公開，嚴禁暗箱操作，對補助貧困寄宿生生活費資金，要及時足額發放到學生手中，不得以任何形式截留或挪用。

四要嚴格收費政策和標準。嚴格執行收費項目和標準，嚴禁亂收費和搭車收費；教輔、作業、保險做到學生自愿購買和自愿參保；收費做到全部、長期公示；收費票據填寫規范、統一、準確；學生用書嚴格按照縣教育局文件規定征訂中小學教材，嚴禁超范圍征訂、強行搭售和學校自行購買現象，嚴禁超范圍亂發亂訂教輔用書及其他商品等，發現問題要堅決查處。

五要全力做好控輟保學工作。要把9月份作為控輟保學活動月，全面做好開學各項準備，確保所有學生按時報到入學。有流失生的學校，要查清原因，并采取有效措施動員其返校就學，保證所有適齡少年兒童都能接受義務教育。對分配的職教招生任務，要強化措施，砸實責任，狠抓落實，按時完成招生任務。

六要按時到崗到位，開展工作。今秋，全鎮中小學的統一要求是：各校領導全體總務后勤人員必須在8月31日前做好全面的后勤保障及開學報到準備、環境衛生等工作；所有教師9月1日8時到校接受報到培訓，進入工作狀態，當日12時各校將教師到崗情況報中心校，對未到崗者，要說明原因。總之，各校9月1日、2日做好報到工作，3日正式上課，中心校將配合縣局組織開學檢查，對不能按時開課的學校，將追究單位領導的責任。

七是各校根據各自實際要安排好第28個教師節的慶祝活動。

同志們，新學年新形勢新任務，希望通過為期五天的學習整訓，同志們能夠統一思想，提高認識，步調一致，鼓足干勁，振奮精神，以飽滿的工作熱情和認真負責的精神肩負起xx教育之重擔，認真出色地完成各項工作任務，為xx教育事業的持續健康快速發展而努力奮斗！

謝謝大家！

第四篇：暑期學習會總結

暑期學習會總結

尚 俊 萍 2016年8月30日

努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的...在這期培訓班上優秀的導師講課給了我一個新的視野，讓我像海綿一樣，不停的吸吮著水分。

反思了以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、教師要有良好的師德修養

不 同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，從古止今但無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內 涵必然融匯于整個社會公德之中;而教師的特殊職業與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否 成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。

二、教師要尊重孩子，重視孩子天真的夢想

放 棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當的強制和計劃，這就是自然的教育。當孩子 們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防御孩子們 感染社會惡習。讓幼兒成為一個品德高尚的人，幼兒教育是起步，起步是最關鍵的。

三、教師要會寬容孩子

如果說，尊重、理解 孩子需要教師有較高的素養的話，寬容孩子則需要勇氣和更大的投入，這是針對孩子認識的不穩定而言。需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它 有著豐富的內涵。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實。最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據“一把鑰匙開一把鎖”的原則。

寬 容，還應為他們排除不良因素的干擾，創造條件，指出實實在在的。讓孩子“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染他們，尊重、理解、寬 容有機地結合，提高與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解、幫助，少 一點指責。批評;多一份寬容。耐心，少一點責難、懲罰!這樣會讓教師的職業道路更加美好。

四、教師要學做會反思

應該說，反思對于激發教師的自我提高動機，調動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的提高來 說，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。教師的自我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結 能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使教師的專業素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。

五、要做終身學習型教師

只 有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教 學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的教師，只有具備櫛風沐雨，探幽發微的求索精神，才會厚積薄發，得心應手，才會不負 歷史的重任。

第五篇：暑期學習會總結

2015年暑期教師學習會

工 作 總 結

張家坳中學

2015年8月28日

張家坳中學2015年暑期教師學習會工作總結

根據三原縣教育局“關于組織教職工暑期集中學習的通知”精神，結合學校實際，我校于2015年8月27日至8月28日組織全校教職工進行了集中學習。現在學習工作已全面結束，為進一步貫徹落實黨的十八大精神，深化鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，提高教職工的政治思想素質和職業技能，更好地加強教師隊伍建設，規范教師的職業道德行為，及時總結經驗，找出存在的問題，現將今年暑期教師集中學習的情況總結如下：

一、加強領導，有序組織。

（一）、學校領導高度重視。

接到縣教育局關于組織教職工暑期學習的通知后，學校立即召開了班子會，研究布置學校暑期集中學習工作。成立暑期集中學習領導小組 組長：李明權

成員：楊琨、段濤濤、楊鋒、劉解 2 嚴肅紀律，確保學習成效。

廣大教職工明確了學習目的，按時、按質、按量完成了學習任務，學習期間都作好了筆記，學習結束后寫好了心得體會。學習筆記不少于5000字，心得體會都不少于1000字。各位黨員教師起到了先鋒模范作用，帶頭學習，帶頭領悟其思想內涵，全校職工積極參與，顧全大局，服從安排，積極認真地參加政治學習。在每天的集中學習中，人人都在認真聽講、認真思考、認真筆記。在每天下午的分組討論中，發言具有針對性。在整個學習過程中，無一人請假，全體教職工無遲到、早退和缺席現象。

（二）學習內容，全面具體。

校長李明權同志對暑期集中學習作了動員講話，并組織全校教職工認真地、系統地學習了相關的系列文件，學習了學習黨的十八大三中全會及習近平、劉云山等領導關于黨的群眾教育路線實踐活動的重要論述，學習相關的教育政策法規，學習暑期干訓會的重要講話，學習呼秀珍及我縣“紅燭人物”等優秀教師先進事跡的相關報道。還組織廣大教師展開了素質教育大討論，各組結合學校改革、發展思路，以及如何依法治教、如何在自身教學工作實際中不斷提升學生素質等一系列問題進行了深入的討論。

二、完成了學習任務，達到了學習目的

通過學習，我們堅決把“黨的十八大”重要精神作為加強和改進從教思想，推進教育教學工作的行動指南。按縣教育局關于暑期學習的通知精神，我校認真地學完了上級要求學習的所有內容，保證了學習任務的完成；通過認真學習、積極討論，統一了教職工們的思想，提高了教職工們的認識，同時，結合我校實際，主要加強了師德教育。強化了師德建設。

學習期間，簽訂了張家坳教師師德承諾書，發放了師德考核表，組織教師從愛國守法、愛校敬業、教書育人、為人師表、終身學習、關愛學生、尊重家長等七個方面反思自身師德。學校將結合實際情況，對在現實工作中存在的種種違規違紀言行進行了客觀地評價。通過學習和討論，使教職工們更加明確了遵守職業道德是加強行風建設的關鍵，是樹立良好校風的基礎，更是促進學校發展和事業進步的前提。

2．教師法制觀念明顯增強。

通過對法規制度的學習，教師們更進一步地增強了遵法、維護法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法保護自己合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依法執教、依規管理，教育事業才能快速發展，教育不正之風才能及時糾正。

3．教師責任意識明顯好轉。

在聯系本校和自己教育教學工作的實際，絕大多數教師認真反思了一年來自己的責任意識，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業發展的基礎性工程。在教學中必須盡快轉變教育觀念，以人為本。認識到學校的安全工作人人有責，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項政治工作，又是一項經濟工作，認識到那種對學校安全工作置之度外，與己無關的認識，對安全工作只找客觀原因一貫推御責任的行為，對安全工作只注重形式，沒有落實到實際行動的行為，都是不負責任的。老師們認為學校安全工作，千頭萬緒，任務繁重，需要全體教職工都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充滿了信心。

總之，本次暑假學習，任務明確，安排周密，教師分組討論踴躍發言，集中學習落在了實處，教師都感到受益匪淺。并且每個教師寫出了心得體會，達到了預期目的，收到了良好效果。

張家坳中學

2015年8月28日