第一篇：五年級思想品德下冊復習資料(山東人教版)

五年級思品下冊復習綜合練習（一)

姓名

齊魯文化：一山一水一圣人是齊魯文化的精髓。一山指的是（東岳泰山）被譽為（五岳之首）；一水是指（黃河）；一圣人是指（孔子）。五岳指東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。

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（一）登泰山，研究泰山。

1.泰山資料簡介：泰山是山岳公園，又是中華民族歷史文化的縮影。1982年被列入國家重點風景名勝。1987年被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄。在山東泰安市。2.泰山風景著名的有：日出，云海，晚霞，佛光，霧凇奇觀。3泰山文化源遠流長。

（1）泰山古建筑包括寺院、廟宇、樓閣、亭坊、塔、橋等。有門戶建筑，導向性建筑，點綴性建筑，祭祀建筑是人文景觀的建筑典范。著名的有岱廟位于（泰山腳下），是泰山（最大，最完整的）古建筑群，是（歷代帝王舉行）（封禪大典）和（祭祀泰山神）的地方。碧霞祠位于岱頂天街東端的高崖之上，是泰山女神（碧霞元君）祠宇。

（2）泰山石刻名人之手：秦泰山石刻刻于秦始皇二十八，是泰山現存最早的石刻，經石峪摩崖石刻是中國現存規模最大的佛經摩崖石刻。是佛教文化的瑰寶。其中《金剛般若波羅蜜經》以隸書為主，被世人譽為“大字鼻祖”。

（3）帝王封禪祭祀：自秦至清2000多年間，秦始皇，漢武帝……10多位帝王到此封禪祭祀。封禪是中國古代帝王在泰山舉行的一種（祭祀天地神的宗教）活動，也是特有的文化形象。傳說72代君王，史記都有記載，明清兩代，封禪改為祭祀。

（4）古文化遺址不容忽略。大汶口遺址位于泰安城南25千米處，為（新時代晚期）有墓葬，房址，文物眾多，大汶口文化為山東龍山文化找到了淵源。

4.贊頌泰山的詩文，名言：登泰山而小于天下--孔子

天門一長嘯，萬里清風來--李白

古詩：望岳（杜甫）岱宗夫如何，齊魯情未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

5.名山甲天下：陜西華山（位于陜西省東部），以險峻著稱。自古以來有“自古華山一條路”著稱。安徽黃山位于安徽省南部，以（奇松）（怪石）（云海）（溫泉）四絕著稱于世。是避暑，療養勝地。徐霞客曾有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的贊嘆。

四川峨眉山位于四川省峨眉山市，是著名的旅游勝地和佛教名山。歷來有“峨眉天下秀”之美譽。的。它與（普陀山）、（九華山）、（五臺山）、（峨眉山）稱為我國四大佛教名山。1996年列入世界文化遺產名錄。

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（二）保護母親河--黃河

1.黃河資料簡介：黃河是我國第二大長河，發源于青藏高原上的巴顏喀拉山，曲折東流，穿越（黃土高原及黃淮海平原），經過（5500千米）的路程，；流經青海，四川等9個省自治區，在山東省注入渤海。

2.黃河的影響（1）黃河的古文明（人面魚紋）、（尖底瓶）（秦陵兵馬俑）。人面魚紋是半坡彩陶畫的典型作品。（2）黃河上 的水電站：（劉家峽）、（三門峽）、（小浪底）（3）黃河上的著名景點：（寧夏平原）、（河套平原）。黃河流經干旱的（寧夏）（內蒙古）時造就了“塞上江南”美稱的（寧夏平原）和（河套平原）是華北平原的塑造者。

3.保護母親河。黃河災難?土層疏松，水土流失27萬平方千米，流失

土壤達16億噸，成為“地上河”。黃河決口

1590 次，受災人口1250萬，死亡89萬，生命、財產受到威脅。

黃河污染：70%以上河段失去了飲用水功能。黃河斷流，70年代，黃河下游頻頻出現，90年代，年 年斷流。1997年，山東利津斷流13次，共226天，城市用水短缺，農業受損，生存困難。黃河污染和斷流會給我們造成哪些危害？

答?會影響沿岸的農業生產。?流域內近兩億人口的生存將受到嚴重威脅。?還會造成居民用水嚴重短缺。

4.黃河治理和保護措施。三次大修具有“水上長城”之稱的黃河大堤，防洪工程成效顯著，被譽為“中國綠色長城”的“三北”防護林工程橫跨我國（西北）、（華北）、（東北）13個省區，30%水土流失得到治理，泥沙減少。5.保護母親河有哪些金點子？

答：1）為“母親河”獻愛心。2）寫倡議書寄給黃河河務局。3）開展保護“母親河”主題班會。4）做個環保小衛士。

6.贊美母親河詩歌：黃河，你用甘甜的乳汁哺育了我們，你是我們共同的母親。你是文明的源泉，是精神的寄托，古今往來，有無數仁人志士贊美過你，我愛你，母親！7.與黃河為伴的長江大河：（長江）、（黃河）、（京杭大運河）、（珠江）、（雅魯藏布江）。長江是中國第一大河，世界第三大河。發源于青藏高原上的唐古拉山脈，流經青海，西藏等11個省，在上海市流入東海，全長6300千米.京杭大運河已有2500年的歷史，北起北京，南至浙江杭州，全長19800千米。是世界上開鑿最早，長度最長的人工河。還承擔世人矚目的南水北調工程。

板塊三 至圣先師--孔子

1.孔子簡介：孔子姓孔，名丘。春秋魯國人。現在曲阜人。儒家學派，被尊崇為“至圣先師”。“萬世師表”。他的仁，義，禮，智，孝等思想，對中國，對世界有著極為重要的社會意義。他公正，有禮，好學，四處游歷講學，弟子三千，賢者七十二。

2.“三孔”簡介：孔廟。孔府，孔林。孔廟是祭祀孔子的廟宇，主要有大成殿，天 殿，太和殿。孔府是孔子世代子孫居住的府第。孔林是歷代子孫墓葬所在地。是保存年代最長，最完整。3.孔子思想和先進做法：孔子主張“有教無類”，認為每個人都應有受教育的機會，先進做法不僅教給學生知識，還教給學生思考的方法，能夠”舉一反三“。還重視”教學相長“學生一旦有好的見解，及時表揚和鼓勵。而且在教學的過程中不斷提高自己。

4.孔子的影響：?對中國的影響：偉大的思想家，教育家影響了2000多年的中國歷史，”四書五經：--“四書”《論語》《大學》《中庸》《孟子》“五經”《詩》《書》《禮易》《春秋》。

?對世界的影響巨大：a漢朝時代，孔子思想傳播到東亞等地。B，300多年前，孔子學說傳到了西方。C很多國家也有孔廟，并設立了研究孔子的組織協會。

5.孔子名言很多：學習的:溫故而知新，敏而好學，不恥下問。做人的：三人行，必有我師焉。樂于助人，待人寬厚，君子成人之美，不成人之惡。言行一致。言必信，行必果。

6.與孔子同樣有名的人物：a秦始皇：第一位封建皇帝，先后滅掉韓，魏，楚，燕，趙，齊六國。統一中國。B張衡：發明地動儀，第一臺測定地震的儀器。C祖沖之，南北朝偉大的數學家，圓周率推算到小數點第七位。

板塊四 了解祖國未來

1.祖國有多大資料簡介：（1）我國陸上 長約2萬多千米，與15個國家相鄰，面積960萬平方千米，是亞洲面積最大的國家；（2）東西相距5200千米，南北相距5500多千米；（3）我國大陸海岸線長1.8萬多千米，海域面積約300萬平方千米；（4）遼闊的海域中，散步著大小島約7600個（5）地域跨度大，東海之濱的漁民迎朝陽捕魚，帕米爾高原發牧民還在熟睡中……（6）我國有23個省，5個自治區，4個直轄市，2個特別行政區，共34個省級行政單位。

2.省級行政單位的簡稱：山東簡稱魯，省會濟南；西藏簡稱藏，省會：拉薩；廣東簡稱粵，省會：廣州；四川簡稱川，省會：成都；江蘇簡稱蘇，省會：南京 3.4個直轄市，2個特別行政區：4個直轄市：北京、天津、上海，重慶市；2個特別行政區：香港位于珠江口，1997年7月1日設立，澳門位于珠江口西側，1999年12月20日設立，1662年，鄭成功帶領將士收復臺灣。

4.少數民族親一家：56個民族，漢族92%，（壯族）（回族）（蒙古族）（維吾爾族）……占8%，各族人民和睦相處，平等，友愛，團結。主要分布在（西南）（西北）（東北）等邊疆。《中華人民共和國憲法》規定：中華人民共和國各民族一律平等，國家保障各少數民族的合法權利和利益…… 你還知道歷史上哪些沖進國家統一民族團結的事例 ?答： 1.唐太宗李世民把文成公主嫁給松贊干布。

2.漢元帝將王昭君嫁給拉匈奴呼韓邪單于，王昭君和匈奴相處得很好。他一面全匈奴不要打仗，一面中原的文化傳給了匈奴，是匈奴和漢朝和睦相處了60年，在這60年里沒有戰爭。3.張騫出使西域。

4.怎樣與他們各民族之間和睦相處呢？請寫出你的金點子。答：（1）不歧視，不壓迫少數民族，與他們和睦相處（2）尊重他們的民族習俗（3）尊重他們的生活習慣（4）遵守國家為少數民族權益制定的法規。

5.海外華人心系祖國：黃帝，炎帝聯合打敗了蚩尤部落，成為華夏族。黃帝被稱為“文明之祖”“人文之祖”

海外華人華僑為祖國做出了杰出貢獻，哪些貢獻？

（1）陳嘉庚創辦集美學習（2）七七事變后，向新加坡捐款一千萬元（3）40年，組織南洋慰問團到延安慰問（4）41年，組織新加坡華僑抗敵大會，支持中國抗日，1976年，丁肇中獲得諾貝爾物理學獎，1975，楊振寧 與李政道共同獲得了諾貝爾物理獎。6.臺灣不可分割：為什么呢？

答①大約100萬年前，臺灣島與祖國內地連在一起的。②大約3萬年前，臺灣原后代的祖先從大陸東南沿海遷居臺灣，繁衍生息。③1661年，鄭成功帶領將士收復臺灣。8.新中國成立以后祖國取得的輝煌成就：（1）科技事業迅速發展，1970年，我國成功發射第一顆人造地球衛星“東方紅一號”，成為世界上第5個獨立發射人造衛星的國家。2003年，神舟五號飛船發射成功，成為美國之后第三個獨立研制和發射載人飛船的國家。(2)文教衛生：九年義務教育，高等教育進一步發展，醫療保障體系完善。(3)工農業生產：現代化產業頻頻出現。(4)生活水平提高：彩電，看露天電影，磚瓦房，穿著時尚。（5）體育健兒為國爭光。雅典奧運會，32枚金牌，17枚銀牌……金牌第二位。2008年北京奧運會，金牌第一位。（6）還有農民月收入增加，互聯網更加方便，快捷。

9.祖國不會忘記他們：新中國成立以來，改革開放之后，祖國各行各業的人們無私奉獻，開拓進取，有哪些人？哪些先進事跡和主要貢獻？①1955年，錢學森為我國的導彈核武器立下不朽的功勛。②李登海培育玉米新品種創世界紀錄。③孔繁森援藏鞠躬盡瘁，還有數學家華羅庚，雜交水稻之父袁隆平。人們的好干部還有焦裕祿，王進喜。

10.向名人學習，為中華而讀書，周恩來，鄧小平法國勤工儉學，毛澤東，長征路上陜北窯洞總是革命先輩為我們樹立了榜樣，我們應當怎么做？（1）關心國家大事（2）學習科學文化知識（3）破除封建迷信，遠離邪教（4）做一個善人，樂于助人。

11.愛國名言傳天下①愛國如饑渴--班固②天下興亡，匹夫有責--顧炎武③先天下之憂而憂，后天下之樂而樂--范仲淹

12.讀書名言①為中華之崛起而讀書--周恩來②讀書破萬卷，下筆如有神--杜甫

板塊五 北國風光--東北林海

1.地理位置：東北黑龍江，吉林，遼寧三省和內蒙古東部大興安嶺地區。2.氣候特點：冬季寒冷而漫長，夏季溫暖而短暫 為什么東北地區很冷？①緯度高 ②位于中溫帶

3.我來宣傳：千里冰封，萬里雪飄。你知道東北人們是怎樣生活的？（衣、食、住、行、樂分別來說）答：（1）衣：冬天穿皮衣，戴上皮帽，手套，耳罩（2）住：為了保暖防寒，房屋的玻璃都是雙層的，有暖氣，火炕（3）吃：一家人圍坐在燒的暖烘烘的火炕上吃飯，嘮嗑，大盆菜，大碗飯，大口喝酒。（4）行：出門乘雪橇，冬天在室內活動。（5）樂：東北人喜唱二人轉 你還知道東北地區人們的那些生活特點？答： 1.吃；大盆菜大碗菜酸菜大口喝酒。2.住；過去住炕，現在家家都有暖氣。

3.行；冬天在室內活動，如；商場。公共場所都有暖氣。

冬天穿得多。（在室外）。4我來例舉：（１）東北山區是我國著名的天然林區，是天然林分布最集中的森林資源寶庫。

大興安嶺林區占全國一半。盛產優質木材：落葉松、紅松、水曲柳、胡桃揪等。紅松有“木材之冠”的美稱。

（２）為什么此地產出優質木材：雨水較多，土壤肥沃，氣候寒冷，林木生長緩慢。（３）動植物資源：東北虎，丹頂鶴，東北三寶：人參＼鹿茸＼貂皮。

（４）其他資源?石油：大慶油田我國最大，為“工業血液”? 煤，鐵，鋼鐵，化學，汽車制造也聞名全國。?北大荒變成北大倉。

我們山東人怎么過冬？答：山東一年四季分明春秋短暫，溫度適宜，降水集中。冬夏較長，年平均氣溫在11～14℃．由東北沿海向西南內陸遞增，雨熱同季。

過冬：人們冬天出門時穿上羽絨服，戴上棉帽，手套，屋內有暖氣，空調，室內外溫差不大。

板塊六 水上人家－－江南水鄉

1.地理環境：我國的長江三角洲地區，河道縱橫交錯，湖泊星羅棋布，山清水秀，美不勝收。也是人口稠密，經濟文化最發達的地區之一。

2.氣候特點：四季分明，夏季氣溫高，冬季不太冷，雨水充足。3.江南水鄉湖泊眾多：長江，錢塘江，太湖，京杭運河。4.江南古鎮：周莊，同里，甪 直，西塘，烏鎮，南潯。5.為什么稱江南水鄉是“魚米之鄉”

答：１）江南水鄉四季分明。２）夏季氣溫高，冬季不太冷。３）雨水充足，土壤肥沃。４）江河湖泊眾多，灌溉便利。

6.江南水鄉為什么適宜水稻生長？

答：?水稻是喜溫的農作物，溫度低10℃不發芽，水稻生長需要大量的水分。?江南水鄉冬季氣溫低，水稻從春到秋都能生長，一年可以收獲兩次。

7.江南水鄉主要農副產品：茶葉，蠶繭，油菜。主要的水產品有：淡水魚，蝦。螃蟹，蓮子，珍珠。8.為什么北方人主食面食，水鄉人主食米飯，有什么區別？

答：?北方干旱少與，小麥耐干旱能力比較強，冬季寒冷，因而適合小麥生長。?水稻種植需要大量的水和適宜的溫度，我國南方地區靠近熱帶，年平均氣溫高，降水量大，因而適合水稻生長。9.我來宣傳：“一方水土養育一方人”水鄉人獨特的生活方式（衣食住行），是什么樣的呢？寫下來，做成資料卡。

答：水鄉人穿絲綢，吃大米，住：臨水而居，行走用船。每年以賽龍舟為樂趣。

板塊七 走進窯洞--黃土高原

黃土高坡

1.地理風貌：在我國秦嶺以北，黃土分布在黃河中上游，山西，陜西，甘肅等，地勢多山，海拔較 高所以成為黃土高原。

2.氣候特點：全年降水量少，氣候比較干旱，夏季暴雨時，河水猛漲，降水集中多暴雨。3.我來例舉典型特征:（革命圣地延安）在黃土高原上，（棗園）位于延安西北部，曾是中共中央書記處所在地。

4.黃土高坡的古代文明：黃帝陵是中華民族的始祖--軒轅皇帝陵為“中華第一陵” 陜西省西安秦始皇兵馬俑，三個“品”字俑坑，近2萬多平方米。5.黃土高坡的人們住在窯洞里？

答：1）有很好的保暖性。2）在地表建房缺乏必要的材料。3）離西北沙漠較勁，地表易受沙土侵襲。4）節約耕地，保護植被。

6.黃土高原的農產品或農作物：谷子，玉米，高粱，小麥，馬鈴薯。

民風習俗：泥塑，剪紙，布老虎枕頭，另外還有面條像褲帶，鍋盔像鍋蓋，油潑子也是菜，碗盆不分家，手帕頭上戴。

7.黃土高原主要的資源：煤炭“黑色金子” 山西，陜西煤儲量80%。靠兩個渠道輸出：?煤炭外運?火力發電。

8.西部開發的金點子：?發展交通?開發旅游資源?人才踴進，大學生扶貧，4發展教育，提高西部勞動者素質。

9.黃土高原開發的優勢有哪些？ 練習冊P53 黃土高原開發的優勢在哪里？ 答 1.有豐富的礦產資源。礦產資源可以開發利用。2.發展當地的特色農業。

3.哪里的特殊的地貌，可以發展當地的旅游業。4.可以發展當地的電力工業。5.西氣東輸。

10.治理水土流失你有哪些建議？ 1.多植樹造林。2.保護植被。3.禁止亂砍濫伐。

4.加強環境保護的宣傳。5.綠化環境。

板塊八 領略雪域風情--青藏高原

1.青藏高原地理位置風貌：青藏高原位于我國西南部，平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之稱，這里山巒綿延，資源豐富。2.氣候特點：“地高天寒”冬季嚴寒，夏季涼爽，氣溫變化大，早晚很冷，中午比較熱。3.我來宣傳：“一方水土養一方人”你知道雪域高原的人有獨特的生活方式（衣、食、住、行、樂）是什么樣的嗎？寫下來，做成資料卡。

答：1）衣：藏袍，男帶金花帽，女帶圍裙。為什么藏族人穿藏袍，有時脫下一只袖子，有時脫兩只袖子？（因為冬季嚴寒，夏季涼爽，氣溫變化大，早晚很冷，中午比較熱，不很熱脫下一只右袖，從后面拉向胸前，只穿左袖，很熱都脫下，系在腰間。）

2）食：吃糌粑，做法把青稞，豌豆炒熟，磨細成面，吃時用酥油茶，青稞酒拌和，捏成小團。3）住：藏包里，便于移動，搬家。4）行：牦牛馱運食物，“高原之舟” 5）樂“唱歌，跳藏族舞。

4.青藏高原還有的民風民俗：?熱情好客，能歌善舞。?為遠方客人，獻哈達。?敬酒喝酥油茶。5.古典藝術建筑：布達拉宮；歷史故事：文成公主入藏，成為“佛教圣地”。

為什么布達拉宮為藏傳佛教圣地呢?答：?布達拉宮建筑規模宏大，宮殿，佛殿，經堂，僧舍一應 俱全。重大的宗教，政治儀式在此舉行。?宮中保存明清兩代皇帝的封賜，西藏官員的封告……經文，佛像，唐卡等珍貴文物。?供奉歷世**喇嘛靈塔的地方。

6.為什么說雪域變通途？答:?原來山高坡陡，交通不便，靠人力，畜力，牦牛運輸。?新中國成立以后，交通狀況有很大改善，修建了青藏鐵路，從西寧至拉薩全長1956公里。青藏公路全長1937千米，海拔4000米以上，是世界上海拔最高，線路最長的柏油公路。?便捷的交通促進了西藏地區與各地其他國家的交流，合作。把這里的煤，石油，鉛，鋅……運往各地，支援國家建設，促進了當地的經濟發展。

7.青藏高原礦產資源：柴達木盆地“聚寶盆”豐富的煤，石油，鉛，鋅，鹽等。8.青藏高原交通運輸的改善給高原人們帶來哪些變化？

答：1)拉動了西藏地區的旅游業。

2）增強了與外界的聯系，促進了文化交流。

3）資源外運提高了當地人的生活水平，促進了經濟發展。4)改善了當地人民的生存條件。

5）讓世界各地的人們更加了解青藏高原。

補上 練習冊P53 黃土高原開發的優勢在哪里？ 答 1.有豐富的礦產資源。礦產資源可以開發利用。2.發展當地的特色農業。

3.哪里的特殊的地貌，可以發展當地的旅游業。4.可以發展當地的電力工業。5.西氣東輸。

你還知道歷史上哪些沖進國家統一民族團結的事例 ?答： 4.唐太宗李世民把文成公主嫁給松贊干布。

5.漢元帝將王昭君嫁給拉匈奴呼韓邪單于，王昭君和匈奴相處得很好。他一面全匈奴不要打仗，一面中原的文化傳給了匈奴，是匈奴和漢朝和睦相處了60年，在這60年里沒有戰爭。6.張騫出使西域。7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.朗文少兒英語培訓

6230 8720 0100 0637 181 棗莊銀行

張真 我: 警察來了，給我出了個主意，讓我去教委督查組上訪。我剛上訪完。我: 上訪結果出來，看結果，到時不行就報警，說詐騙。: 這個完全能夠定位成詐騙 我: 但是警察告訴我，得先讓教委干預，看解決結果。: 就怕教委和警察互相推脫 我: 不會吧？ 我: 我還指望能解決呢。: 有可能，以前有過這種現象 我: 那我怎么辦？ : 你要是想解決就得抓住不放，你松懈了，他們就拖沓 我: 怎么抓住不放？ : 教委說什么時候給你回復了沒有 我: 15個工作日 : 嗯，有點長 我: 那怎么辦？ 我: 我同事說，到時再說，真不行，他找人天天跟著這個以前的負責人 我: 也不是個法呀。: 兒子現在正常上學了沒有 我: 那個人欠一屁股債了，不差這點 我: 他不在那個幼兒園了 我: 老是生病，我給他轉到我們小區的了。: 市長信箱，發一下 我: 我兒子轉學后，好幾個月不生病了。在那老生病 我: 現在發，還是等等。今天剛上訪完。: 我告訴你一個最絕的辦法，實在沒人理呼，你就直接往省教育廳，實名投訴舉報，這個辦法藥到病除，我: 我想過了，真不行，我真這么辦。我: 那還等15天嗎？ 我: 給滕州教委點時間嗎？ : 我覺得你可以這周五去問問，或者打電話問問，怎么解決，沒有反應，就可以直接投訴了 我: 好的。

第二篇：五年級思想品德復習資料

教科版五年級《品德與社會》下冊復習資料

第一單元 愛美麗的生命

1、生命因（唯一）而珍貴，生命因（頑強）而精彩。

2、只要生命存在，人生就有無限的（可能），（珍愛自己），我們就能不斷創造生命的價值。

3、（成長的快樂）是生命中最美的禮物。

4、遇到煩惱你會怎么做？答：和長輩談談心；查查書刊；跟好朋友說說悄悄話。

5、（男孩女孩）是生命世界中最美麗的風景線。正是因為有了（男孩女孩），才使得這個世界如此美麗。

6、什么樣的女孩最可愛？答：待人真誠的女孩；活潑大方的女孩。

7、生命賦予我們不同的（特點），男孩女孩各有各的（可愛）之處。我們相互（理解）、相互（欣賞）、相互（尊重），生活才能更加充滿情趣。

8、財富、智慧、健康、友誼、知識誰排在第一位？答：健康排在第一位。因為：沒有健康的身體，智慧不能表現出來，財富變成廢物，知識也無法利用。身體是生命的載體。擁有健康，我們才能演奏出更精彩的生命樂章。

9、怎樣才能保持身體健康呢？第一個答案就是：（拒絕不良生活方式）

10、世界衛生組織宣布：身體的健康和壽命（60%）取決于（自己），在60%的個人因素中，（不良生活方式）是造成疾病的主要因素。

11、（毒品）是危害人類健康的最陰險的殺手。（遠離毒品），這是我們必須銘記的一句警言。

12、毒品是指（鴉片）、（海洛因）（甲基苯丙胺（冰毒））、（嗎啡）、（大麻）、（可卡因）以及其他能夠使人形成隱僻的（麻醉藥品）和（精神藥品），其危害令人觸目驚心。

13、吸毒是（違法）行為。早在1990年12月28日，全國人大常委會就通過了（《關于禁毒的決定》）。

14、（6月26日），國際禁毒日。

15、生命在于（運動），良好的體魄可以通過（體育鍛煉）來獲得。為了促進身體正常發育，保證充沛的學習精力，我們每天必須進行適當的（體育鍛煉）。

16、怎樣進行體育鍛煉？課本20頁。

17、關于吃的學問？課本22頁。

18、提示健康生活的俗語諺語？A、身要健，須鍛煉。B、病從口入。

19、用自己的筷子給別人夾菜，不衛生。

20、從均衡飲食、堅持鍛煉、生活有規律方面入手，給自己設計一份健康計劃。

第二單元：規矩與方圓

21、生活處處需要（規則）。人們遵守規則，生活才會有秩序，否則就會一團糟。俗話說：（沒有規矩，不成方圓）。

22、開展集體活動時，有了明確的（規則），并且大家都能（自覺遵守），這樣才能保證活動正常進行。

23、想想看，你還知道那些規則？答：下象棋不能飛象過河。起跑時腳不能踩線。聽報告時要保持安靜。

24、世界上最早的足球裁判哨聲是由一個（警察）吹響的。

25、升國旗時要（肅立、敬隊禮）；上課時，要（專心聽講，大膽發言）；考試時，要（安靜作答，不作弊）；在閱覽室看書時，要（保持安靜）；學校上下樓梯要（輕聲，靠右行）。

26、人們常說，沒有紅燈的（約束），就沒有綠燈的（自由）。我們接受（規則），也享受規則帶來的好處。

27、如果校規不合理，我們可以給學校提建議，進行修改。

28、在人生路上，我們要不斷學習（自省），學習自我（約束），學習對自己的行為（負責）。規則陪伴我們成長，幫助我們進步。

29、你發現生活中有哪些規則，它們發揮什么作用呢？課本32頁。

30、如果沒有規則的制約，社會秩序就會變得（混亂）。不遵守規則的人最終只會給自己（生活）帶來不便，甚至還會釀成慘禍，危及（他人），危害（社會）。

31、規則意識來自（責任感），它的最高體現是（自律）。

32、遵守規則，從（自己）做起。

33、家有家規，國有國法。（國家法律）是最嚴肅、最重要的規則。它規定人們可以做什么，應該做什么，不能做什么，是我們處事的（基本依據）。

34、（憲法）是我國根本大法。由（全國人民代表大會）制訂。其他法律是根據（憲法）制訂的，內容更加具體。

35、誰的行為違背了法律，誰就會受到法律的懲罰。

36、從哪些途徑可以獲得法律知識？答a、收看電視播放的法制專題節目和宣傳片b、查閱有關法律書籍。C、咨詢律師。

37、課本40頁，有關保護未成人的法律及內容要知道。

38、如果我們的合法權益遭到侵犯，應該怎么辦？答：a、我會告訴父母，父母是我們的監護人。B、可以撥打有關的舉報電話。C、我們可以到法院起訴。39、41頁小資料，要知道。

40、北京青少年法律援助與研究中心正式成立于（2003年）。

第三單元：不能忘記的歷史

41、忘記過去，就意味著背叛。

42、（1860年10月18日），（英法聯軍）闖進（圓明園）。大火連燒了三天三夜，這座被稱為“萬園之園”的園林藝術杰作，世界上最豪華瑰麗的宮殿之一，這樣被侵略者焚毀了。

43、（1840）年（英國）用（鴉片、大炮）打開了中國的大門，清政府屈辱求和，于（1842年）簽訂了（中英《南京條約》），它是中國近代史上侵略者強加給中國人民的（第一個不平等）條約。中國逐步淪為（半殖民地半封建）社會。英國借《南京條約》割去了（香港島）。

44、（1900年）夏天，英國、俄國、、、、、、奧匈帝國八國組成侵略聯軍，向北京侵犯。

45、（1937年12月13日），南京大屠殺，至少有（30萬）中國同胞被殺害。

46、九一八事變：1931年9月18日，侵華戰爭的開始。

八一三事變：1937年8月13日。

盧溝橋事變：1937年7月7日。

這些黑暗的日子告訴我們，落后就要挨打，我們要強大。

47、（2003年8月4日），在黑龍江齊齊哈爾日本遺留化學毒劑芥子氣泄露事件。稱為（“8.4”事件）。

48、三光政策：（殺光、燒光、搶光）。

49、我們面向未來，但決不能忘記過去；我們銘記歷史教訓，為的是讓悲劇不再重演。

50、（1841年4月9日），三元里人民抗英。

51、（林則徐）虎門銷煙。

52、1911年（孫中山）領導的（辛亥革命），推翻了統治中國幾千年的（封建專制）制度。

53、（1921年7月1日），中國共產黨第一次代表大會在（上海）召開。因此7月1日就是黨的生日。

54、1919年爆發的（“五四”愛國運動），是（反帝反封建）的偉大運動。

55、陽歷節日：1月1日元旦；3月8日婦女節；3月12日植樹節；5月1日勞動節；5月4日青年節；6月1日兒童節；7月1日建黨節；8月1日建軍節；10月1日國慶節。

農歷節日：正月初一春節；正月十五元宵節；五月初五端午節；八月十五中秋節；九月九日重陽節。

56、（《義勇軍進行曲》）原為電影（《風云兒女》）的主題歌曲。新中國成立后，（《義勇軍進行曲》）被正式定為《中華人民共和國國歌》。

57、（1945年），中國人民終于取得了抗日戰爭的勝利。

58、中華民族百年屈辱的歷史告訴我們：（落后就要挨打）。回顧過去是為了更好的（把握現在），（開拓未來）。（不忘國恥，振興中華），這是歷史的重任，先烈的遺志，我們的責任。

59、今天我們需要努力地是：（為中華民族的偉大復興而讀書)

60、周恩來說過（為中華之崛起而讀書）。

第四單元科技創造新生活

61、（科學技術）已經成為現代社會必不可少的組成部分，各種各樣的（科技產品）成了我們生活中不可缺少的（好幫手）。

62、科技改變著我們的（衣、食、住、行），也改變著我們的（學習、工作、交往方式），不斷延伸我們的視野……

63、城市生活中，只要有一張“一卡通”，人們就可以打電話、乘公交車、打出租車、購物、支付水電費、存取現金等等，真有一天能實現“一卡走天下”。

64、生活中的高科技產品有：（智能卡、筆記本電腦、紅外體溫檢測儀、CT掃描儀、手機、道路監控系統）等等。

65、一千多年前，（畢昇）發明了活字印刷術。是印刷史上的一個里程碑。

66、（王選）教授發明的（漢字激光照排技術），把中文印刷提高到世界領先水平。被譽為（“中國現代畢昇”）。2002年2月1日，王選教授被授予國家最高科學技術獎。

67、（1945年），世界上第一臺計算機在（美國）誕生。

68、（1981年）世界上第一臺（家用計算機）面世了。

69、在現代社會，（互聯網）、（移動電話）已經極為常見，（發射衛星）、（移植器官）也是司空見慣。

70、（英國）工程師（貝爾德）發明了（電視機）。

71、科技是把“雙刃劍”。

72、核電不僅安全，也很清潔、經濟。

73、科學技術本身沒有善惡的，問題的出現是因為（人們濫用科學技術）。只要我們正確運用科學技術，就能為人類創造美好的未來。

74、包括我國在內的絕大多數國家都禁止克隆人。因為：（課本79頁）

75、科學家（穆勒）發明了（農藥DDT），DDT的使用已經嚴重污染了大地，破壞了生態系統。很多科學家認為，諾布爾獎不該頒發給他。

76、干電池持久耐用，但是能（破壞環境）。塑料制品用起來既方便又便宜，但是（破壞環境）。有了空調，冬暖夏涼，但是對（空氣有污染）。

77、正式利用人們的迷信和無知，一些邪教組織披著科學的外衣，殘害人們的生命，給社會造成了嚴重的危害。法輪功是邪教。

78、愛因斯坦說：“科學研究能破除迷信，因為（它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物）”。生活中，學習科學知識，開展科學探究，能幫助我們不斷地認識真理，體會科學的魅力。

79、左眼跳財右眼跳災，是迷信。其實因為眼睛疲勞了。

第五單元商品帶你看世界

80、古代人是用（貝殼）當錢幣。

81、今天，我們想讓世界各地的人們認識和品嘗到中國的茶葉，有可以通過哪些途徑實現呢？答：A、做廣告b、借助大型博覽會c、網絡宣傳。

82、汽車品牌圖示：（課本95頁）

83、“MADEINCHINA”即“中國制造”。

84、中國已連續多年成為紡織品、服裝、鞋、鐘表、自行車、縫紉機、等勞動密集型產品的第一出口大國。機電產品中的移動電話、激光唱片、顯示器、空調、集裝箱、光學元件、電動工具、小家電等出口量也升至世界首位，彩電、摩托車等商品出口量位居世界第二位。

85、（2001年12月11日），中國正式加入了（世界貿易組織）。

86、（WTO）是一個獨立于聯合國的永久性國際組織，總部設在瑞士的美麗城市（日內瓦）。它的全稱叫：WorldTradeOrganization——世界貿易組織。

87、目前，中國已成為世界第一大（資本輸入）國。

模擬試卷一

一．填空26%

1．生命賦予我們不同的特點，男孩、女孩各有各的可愛之處。我們要相互理解、相互欣賞、相互尊重、，生活才更加充滿情趣。

2．如果沒有健康的身體，智慧不能表現出來，財富變成廢物，知識也無法利用。是的，身體是生命的載體。擁有健康，我們才能演奏出更精彩的生命樂章。

3． 毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡等。毒品是危害人類健康的最陰險的殺手。我們必須銘記的一句警言——“遠離毒品”。

4．如果沒有規則的制約，社會秩序就會變得混亂。不遵守規則的人最終只會給自己的生活帶來不便，甚至還會釀成慘禍，危及他人、危害社會。

5．生活中，學習科學知識、開展科學研究，能幫助我們不斷地認識真理，體會科學的魅力。當你用自己的智慧、用科學的力量揭開心中的謎團時，你會感覺到生活充滿了樂趣。

二．判斷題，對的在括號中打“√”，錯的在括號中打“×”24%

1.憲法是我國的根本大法，由全國人民代表大會制定。（√）

2.在現代生活中的衣、食、住、行……與法律沒有相關。（×）

3.《南京條約》是中國近代史上侵略者強加給中國人民的第二個不平等條約。（×）

4.日本侵略者殘酷對我國實行“三光”政策指的是殺光、搶光、拿光。（×）

5.1949年10月1日，中國共產黨誕生，中國歷史揭開了新的一頁。（×）

6.科學技術本身是沒有善惡的，問題的出現是因為人們濫用科學技術。（√）

7.2001年12月11日，中國正式加入了世界貿易組織。（√）

8.只要有生命的存在，人生就有無限的可能。珍愛自己，我們就能不斷地創造生命的價值。（√）

三.簡答題30%（答案僅供參考）

1.節假日，和家人一起逛逛街，然后說說自己的感受。

答：我來到？路步行街，或者逛逛？商業圈，琳瑯滿目的商品讓人目不暇接，我們可以自由地選擇，多彩地享受。我覺得我們的身邊商品非常豐富，有國產的，有進口的，世界是一個大家庭，是一個地球村。我們的生活真是太美好了！

2.科技既給我們生活帶來便利，同時也給我們生活帶來一些負面的影響，聯系生活實際，請舉例說明。

答案1：在當今社會，我們的生活離不開電腦，我們可以用電腦來學習、工作和娛樂，可以說電腦已經應用到了人們生活的方方面面。電腦為人們的生活帶來極大的便利，但是電腦運用的負面影響也是顯而易見的。如：輻射對人類健康的影響；大批廢舊電腦垃圾所產生的環境污染問題等。

（答案2：克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，是生物技術的一個巨大突破，可以用來拯救瀕危動物，進行人類器官的再造和移植等，給人類帶來前所未有的福音，但是如果用來克隆人，有可能會產生出許多畸形人，造成倫理上的混亂，不利于人類的進化和疾病的傳播等。）

3.在成長的路上，有時也會有煩惱。遇到煩惱時，你會怎么做？

答：遇到煩惱時，我會把自己的煩惱悄悄地告訴我最好的朋友，也許煩惱和人分享，就只剩一半了。如果還是解決不了問題，我會找自己最信任的長輩和老師談心，讓長輩來開導我，或者去查找相關的資料來解答我心中的困惑。

四．論述題20%

今天，我們好象生活在一個“地球村”，世界各地的商品交流日益頻繁，各國人民的交往也越來越密切。20年后，世界將是什么樣子？我們在哪里完成學業？從事怎樣的工作？人們的生活方式會發生什么改變？……請你試著描述一下20年后的生活情景。

答：隨著科技的迅速發展，人們的生活水平不斷提高。20年后的今天，各種各樣的科技產品，已經進入了平常百姓家，使人類生活有了質的飛躍，進入了機械化的時代。（自己自由想象20年后的我）

第三篇：教科版五年級下冊科學復習資料

第一單元

沉和浮

一、填空：

1、石塊放入水中，沉下去了，木塊放入水中，浮起來了。

2、從井中提水時，同樣是盛滿水的桶，離開水面后要比在水中感覺重很多。

3、在水中沉的物體如：橡皮、回形針、小石塊；在水中浮的物體如：泡沫塑料塊、帶蓋的空瓶、木塊。

4、由同種材料構成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關系。改變它們的輕重和體積的大小，它們在水中的沉浮情況是不會改變的。

5、物體的沉浮與它的大小有關，與它的重量有關。

6、把一塊橡皮泥做成不同的形狀，雖然它的輕重沒有變，但它在水中的沉浮可能發生改變。

7、我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。“物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力”這就是著名的阿基米德定律。

8、船是人類的偉大發明，自從有了船，人們可以自由方便地在水面上行駛，也可以把很多的貨物運送到遠方。

9、造船計劃包括：準備、制作、改進和完成。

10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）的力，這個力我們稱它為（水的浮力）。浮在水面上的物體會受到水的浮力作用，沉入水中的物體也會受到水的浮力作用。

11、靜止浮在水面上的物體，浮力（等于）重力，且方向（相反）；沉在水底的物體，浮力（小于）重力。當物體在水中受到的浮力（大于）重力時就（上浮）；當物體在水中受到浮力（小于）重力時就（下沉）。

12、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。

13、物體在水中的沉浮與構成它們的（材料）和（液體的性質）有關。

14、（液體的性質）可以改變物體的沉浮。

15、（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。

16、（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。

17、比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上浮）。

18、（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），(比同體積的液體輕)的物體，在液體中(上浮)。

19、物質世界中，有的物體沉，有的物體浮；兩個（不同材料）構成的物體，體積相同時，重的物體容易沉在，輕的物體容易浮；輕重相同時，體積大的容易浮，體積小的容易沉。

20、科學家往往采用（控制其他因素不變）的方法，來研究某一個因素是否對物體產生作用。簡稱控制變量法。

21、改變物體沉浮的方法有：（改變物體的材料，即改變物體的體積、改變物體的輕重）、（改變液體的性質）、（借助外力）。

22、不同的液體產生的浮力大小不同。同一個物體在不同的液體中，有的浮，有的沉。

23、在約旦與巴勒斯坦之間，有一個名叫死海的咸水湖，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍。

24、“沉浮子”為什么能夠沉浮自如呢，它在瓶中的重量并沒改變，那么改變的因素只能是體積。

25、物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力。

26、一個杯子中裝著油、水、糖漿，在最下層的應是糖漿。

27、將鉤碼分別放在清水、鹽水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在鹽水中受到的浮力最大。

28、有一種能夠比較液體輕重的儀器，叫做比重計。

二、問答題：

1、把橡皮和蘿卜切成大小不同的塊，做在水中的沉浮試驗，可以得到什么結論？（課本P3）

答：同一種材料構成的物體，在水中的沉浮與它們的輕重、體積大小沒有關系。改變它們的重量和體積大小，沉浮狀況不會改變。

2、由同一種材料構成的物體，在水中的沉浮變化有什么規律？（課本P4）

答：答案同第一題。

3、不同材料構成的物體，在水中的沉浮有【什么規律】？（課本P6）

答：不同材料構成的物體，在體積相同的情況下，重的物體容易沉，輕的物體容易浮；在重量相同的情況下，體積小的物體容易沉，體積大的容易浮。

4、潛水艇的工作原理是什么？

答：潛水艇有一個很大的壓載艙。打開進水管道，往壓載艙里裝滿海水，潛艇會下潛，打開進氣管道，用壓縮空氣把壓載艙里的水擠出艙外，潛艇就開始上浮。

（潛水艇是改變輕重來改變沉浮的。）

5、有的物體在水中是沉的，有的是浮的，我們能想辦法改變它們的沉浮嗎？（課本P7）

答：能。把物體做成實心的物體，物體在水中是沉的；把物體做成空心形狀、船形或盒形，物體在水中是浮的。

6、把一塊橡皮泥做成不同形狀，雖然它的輕重沒有改變，但它在水中的沉浮可能發生改變，是什么原因呢？（課本P7）

答：是物體在水中排開的水量和受到的浮力大小發生了變化。【排開量變大了】

7、鐵塊在水中是沉的，鋼鐵造的大輪船卻能浮在水面上，這如何解釋呢？（課本P8）

答：鐵塊浸入水中的體積小，排開的水量就小，它受到的浮力就小。造成大輪船后浸入水中的體積大，排開的水量就大，它受到的浮力就大。所以鐵塊在水中是沉的，而鋼鐵造的大輪船能浮在水面上，還能載貨物。

8、我們用什么方法保持船的平穩？（課本P9）

答：①在小船底部粘上一些橡皮泥；②將小船的底部做成斜錐體；③可以在小船的四周加上船沿，心量使小船的四周重量相等；④可以通過把船分隔成幾個船艙來保持船的平穩。

9、泡沫塑料塊受到浮力大小與什么有關？（課本P14）

答：泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。

10、石塊受到的浮力大小與什么因素有關？為什么把石塊放入水中它就會下沉？（P16）

答：石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。

答：石塊放主水中下沉了，是因為石塊在水中受到的浮力小于它本身的重量。

11、把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會上浮？（P14）

（浮在水面上時，泡沫浮力等于重力）

（壓在水中時，泡沫浮力大于重力，若一松手，馬上就會上浮）

答：泡沫塑料塊完全浸入水中受到的浮力遠遠大于它本身的重量，因此一松手，就會上浮。

12、你能用重力和浮力的關系來解釋物體在水中沉浮的原因嗎？（P16）

答：當物體在水中受到的浮力小于重力時就下沉，大于重力時就上浮，浮在水面的物體，浮力等于重力。

13、把同一個馬鈴薯分別放入兩杯液體中，一個沉，一個浮，你能解釋這種現象嗎？（P19）

答：用同一個馬鈴薯做實驗，此時影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入的液體有關。馬鈴薯在清水的杯子里沉；在濃鹽水（糖水）中浮。

怎樣讓它從沉變浮起來，加一定量的鹽；怎樣讓它從浮變沉，加一定量的水。

14、物體在水中的沉浮與什么因素有關？在液體中的沉浮與什么因素有關？（P20）

答：物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關，物體比同體積的水重，下沉，相反要上浮；

答：物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關，物體比同體積的液體重，要下沉；相反要上浮。

15、據說，船從大海進入江河時，船身要下沉些，而從江河進入大海時，船身要上浮些，你能解釋為什么嗎？

答：因為海水的濃度大于河水，輪船在海水中受到的浮力會比河水中的大一些，所以船身要上浮些。

第二單元

熱

1、我們平時說的熱，實際上是一種能量，它很容易“跑來跑去”。當兩個物體接觸時，熱量可以從一個物體直接傳給另一個物體。

2、當我們覺得手冷時，用力搓一搓手，就會感覺熱起來了。這是因為兩只手互相磨擦產生了熱。此外，食物能提供我們能量，太陽能為我們帶來熱量。

3、水在變熱的過程中，重量不變，體積變大，放入冷水中會發生上浮現象。

【給冷水袋子加熱后為什么會浮起來，原因是體積變大了，重量不變。】

4、把盛有冷水的容器放入盛有熱水的容器中，容器中的冷水會逐漸變熱；熱水會逐漸變冷，這兩個容器中的水溫度最終會一樣高。

5、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。

6、常見的物體都是由微粒組成的，而微粒總在那里不斷地運動著。

7、物體的熱脹冷縮和微粒運動有關，當物體吸熱升溫以后，微粒運動加快了，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當物體受冷時，微粒的運動減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。

8、大多數金屬會熱脹冷縮，可是有兩種金屬就與眾不同，它們是熱縮冷脹，這兩種金屬就是銻和鉍。

9、水、空氣、金屬都有熱脹冷縮的性質，所以我們可以得出一個結論：【許多物體都有熱脹冷縮的性質】。

10、夏天架設電線時，一般要【松一些】；用水泥澆注路面時，用薄板隔成小塊，目的是避免路面因熱脹冷縮而損壞。

11、熱總是從【較熱】的一端傳向【較冷】的一端，或是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體。

12、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳遞。

13、熱傳遞主要通過熱傳導、熱對流、熱輻射三種方式來實現的。

14、物體的材料不同，導熱性能也不同，像鋁、鐵、不銹鋼等金屬材料，有良好的導熱性能，被稱為熱的良導體。導熱性能好的物體，往往吸熱快，散熱也快。而像（塑料、木頭）這樣（導熱性能差）的物體稱為（熱的不良導體）。生活中常見的熱的良導體有：（銅、鋁、鋼、金、銀）等金屬，（大理石）等；常見的熱的不良導體有：（木頭、塑料、空氣、橡膠、混凝土、耐熱玻璃）等。熱的不良導體，它吸熱（慢），散熱也（慢），保溫性（好），可以（減慢）物體熱量的散失。

15、觸摸導熱性差的導體時（不會感到冷），因為它（不會很快把你手上的熱量帶走）。

16、飯鍋的鍋身多用銅鐵鋁制作；鍋柄都用塑料或木頭來做。

利用熱傳遞:【燙斗前面部分用金屬制成，很多機器的散熱器，鍋具的加熱部分用金屬制成】

防止熱傳遞:【鍋柄用塑料制成，夏天停電可用棉被包裹冰箱，羽絨衣等】

17、多種方法可以產生熱。可分成A、（外界物質直接給予熱），如曬太陽、烤火···；B、（外界物質吃進身體產生熱），如吃熱的食物；C、（自身運動產生熱），如跑步、打球···?D、（保暖），如多穿衣服···。

18、我們用冰塊冷藏食物的時候，把冰塊放在食物的上面效果好。

19、拿一個試管，用氣球皮把試管口蒙住，并用橡皮筋扎緊，把試管插入盛有熱水的燒杯中，氣球皮會脹鼓，把試管插入冷水中時，氣球皮會凹進去。

20、水在4℃以上時，是熱脹冷縮的，但是在4℃以下卻會出現冷脹熱縮的反常現象。

21、加穿衣服會使人體感覺到熱，但（并不是衣服）給人體（增加了熱量），而是（衣服能阻擋我們身體熱量的散失）。

22、水受熱以后（體積會增大），而（重量不變）。

23、體積相同，冷水（重），熱水（輕）；重量相同，熱水（體積大），冷水（體積小）。

24、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發生（體積）的變化，這可以通過我們的（感官）感覺到或通過（一定的裝置和實驗）被觀察到。

25、（熱的不良導體），可以（減慢）物體熱量的散失，所以可以做保暖材料。21、（空氣）是一種（熱的不良導體）。

26、通過（直接接觸），將（熱）從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫（熱傳導）。

27、在熱傳遞現象中，熱量絕（不會）真正消失。它只是從一個物體（轉移）到了另外一個、兩個或更多的物體。

28、（對流）：通過中介物(如水或空氣)的流動而傳熱的過程。（熱輻射）：物體以電磁波的形式向外發射熱能的過程。

二、問答題：

1、冬天里，我們常用哪些方法使自己熱起來？這些方法是怎么使我們的身體熱起來的？

答：如運動（跑步）、曬太陽、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。

運動可以使血液循環加快；取暖器、太陽等為我們帶來熱量；吃入的食物給我們提供能量；衣服能起到保溫作用，可以阻止身體已有的熱量散發出去，又阻擋外面的冷空氣進入。

2、為什么多穿衣服身體會覺得熱起來？

答：衣服本身不會產生熱，但它能保溫，可以阻止身體已有的熱散發出去，還可以陰擋外面的冷空氣進入。

3、晚上，我們鉆進被窩，感覺被子是涼的還是熱的？早上醒來時，被窩里又是什么感覺？晚上再去睡覺時被窩還熱嗎？為什么？（P27）

答：晚上，當我們鉆進被窩時，感覺被子是涼的。當早上醒來時，感覺被窩里是熱的。晚上再去睡覺時，被窩就不再熱了。

這說明了被子不能產生熱，如果被子能產生熱，那被窩應該一直是熱的。

4、要使一杯冷水變成熱水，我們有哪些方法？（P28）

答：可以用酒精燈加熱；放在火爐上加熱；放在熱水中。

5、把裝有熱水的塑料袋放入冷水中，會看到什么現象？我們對熱水上浮的原因怎樣解釋呢？（P28）（P29）

答：裝有熱水的塑料袋會浮在水面上。

水受熱后的體積變大了，受到的浮力也會增大，所以會上浮。

【同體積，冷水重。同重量，熱水大。】

6、啤酒瓶或飲料瓶里的啤酒、飲料都不會裝滿，為什么？（P32）

答：瓶里的啤酒、飲料不裝滿是為了防止液體受熱膨脹時把瓶子脹裂。

7、中午媽媽剛盛好一碗湯，可過了一會兒，大家還沒有開始吃，湯卻少了一點兒，這是為什么？

答：這是由于液體的熱脹冷縮性質，湯冷后體積變小，所以感覺湯少了。

8、與水相比，空氣的熱脹冷縮有什么特別的地方？（P34）

答：空氣的體積變化比水明顯。

9、物體的熱脹冷縮是怎樣引起的？（P35）（同填空7）

答：物體的熱脹冷縮和微粒運動有關，當物體吸熱升溫以后，微粒運動加快了，微粒之間的距離增大，物體就膨脹了；當物體受冷時，微粒的運動減慢，微粒之間的距離縮小，物體就收縮了。

10、怎樣觀察銅球的熱脹冷縮？（P36）

答：①用一個銅球和一個銅球剛好能通過的銅環。②用酒精燈加熱銅球；③加熱后的銅球不能通過銅環；④將銅球放入水中冷卻；⑤銅球冷卻后，又能通過銅環了。

這個實驗說明銅球有熱脹冷縮的性質。

11、觀察銅球的熱脹冷縮的實驗中要注意什么？（P36）

答：要注意：①注意使用酒精燈的安全。②禁止觸摸銅球，加熱后的銅球會燙傷皮膚。

12、在一段鐵絲上每隔一定距離用蠟粘上一根火柴，將鐵絲固定在鐵架臺上，火柴都向下懸掛，用酒精燈給鐵絲的一端加熱。觀察哪端的火柴先掉下來？（P39）

答：靠近酒精燈那端的火柴先掉下來。

13、通過觀察，我們發現熱是怎樣傳遞的？（P40）

答：熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞給另一部分。

14、銅、鋁、鋼這三種材料的傳熱性能怎樣排序？哪一種是最好的導體？（P44）

答：銅的傳熱性能最好，其次是鋁、鋼。

15、日常生活用品中，為什么鍋用鐵或鋁制作？而水杯、保溫瓶卻用塑料、玻璃制作？

答：鍋用鐵或鋁制作是因為鐵和鋁是熱的良導體，這樣可以很快把飯煮好；水杯和保溫瓶用塑料和玻璃制作是因為它們是熱的不良導體，這樣便于保溫和不燙手。

16、賣冰糕的阿姨為什么總用白色的棉被把冰糕包得嚴嚴的？棉被、羽絨服為什么具有較好的保暖效果？

答：因為棉被中有不流動的空氣，而空氣是熱的不良導體，不易把外界的熱傳進去，這樣可使冰糕融化得慢些。

棉被、羽絨服中有棉絮、羽毛，它們蓬松多孔隙，內有很多不流動的空氣，而空氣是熱的不良導體，因此棉被、羽絨服可以用來保暖。

17、明明家買了一只木桶，為了耐用，爸爸將木桶拿到鐵鋪去請師傅用鐵環箍木桶，方法是先把鐵環加熱后再箍在木桶上。想想，為什么要這樣做？

答：利用固體的熱脹熱縮，鐵環加熱后脹大，箍在木桶上，冷卻后收縮，很結實耐用。

18、水泥路面為什么要做成一塊塊的，而且塊與塊之間還留有縫隙？

答：因為水泥路面也有熱脹冷縮現象，如果沒有預先留下整齊的縫隙，水泥路面會因熱脹冷縮被拉得四分五裂，整個路面就會損壞。

19、冬天里水管被凍裂是怎么回事呀？

答：這是因為水在4℃以下時會出現熱縮冷脹的反常現象，是水受冷體積膨脹把水管脹裂了。

第三單元

時間的測量

一、填空：

1、鐘表以時、分、秒計量時間的，鐘面上的秒針每轉動一格，表示時間流逝了1秒，秒針轉動一圈則表示時間流逝了1分。

2、在遠古時代，人類用天上的太陽來計時，日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——天。

3、古埃及人把天空劃分為36個星座，一晝夜定為12個小時。通過觀測這些星座在一年里橫貫天空的情況，利用星座計算時間。

4、古代人還用光影來計時。日晷又稱日規，是我國利用日影測量時間的一種計時儀器，由晷針和晷面組成的，是根據陽光下直立物體影子移動的規律制作的。

5、在太陽底下，隨著時間的變化，一根直立細棒的影子的【方向、長短】也會慢慢發生變化。

6、一天中，太陽在天空中是自東向西移動的，陽光下物體的影子是自西向東移動的。

7、古代人們還曾經利用流水來計時，水鐘又叫刻漏，古代水鐘有【泄水型水鐘、受水型水鐘】等類型。在一定的裝置里，水能保持以（穩定的速度）往下流，人類根據這一特點制作（水鐘）用來計時。使水流速度穩定的方法：（控制杯底孔的大小不變），且（保持水位在一定的高度）。

8、泄水型水鐘容器內的水面隨水的流出而下降，從而測出已經過去了多少時間。

9、受水型水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。

10、影響水鐘計時準確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。

11、雖然像日晷、水鐘、以及燃油鐘、沙漏等一些簡易的時鐘，已經可以讓我們知道大概時間，但是人們總希望有更精確的時鐘，而擺鐘的出現大大提高了時鐘的精確度。

【最精確——原子鐘】

12、各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動60次，擺鐘的精確度與擺的長度有直接關系。

13、擺擺動的快慢與擺錘的重量、擺動的輻度沒有關系，但與擺線的長短有關系，擺線越長，擺動的速度越慢；擺線越短，擺動的速度越快。

14、擺擺動的快慢與擺長有關，擺長是指支架固定點到擺錘重心的距離。同一個擺，擺長越長，擺動越慢，（擺長越短），擺動越（快）。

15、隨著時間的變化，（影子的方向、長短）也會慢慢地發生變化。

16、滴漏的滴水速度與（漏水孔的大小),（滴漏中的水位）有關。在滴漏實驗中，前10毫升水滴得快，后10毫升水滴得慢。

17.同一個單擺每來回擺動一次所需的時間是相同的，這就是擺的等時性。根據這個性質，人們制成了（擺鐘），大大提高了時間的精確度。

18、要想把擺鐘調快一點，就必須讓擺錘上升；要想把擺鐘調慢一點，就必須讓擺錘下降。

19、通過一定的裝置，流水能夠用來（計時），因為（滴漏）能夠保持水在一定的時間內以穩定的速度往下流。

20、在不同的情況下，我們對（相同時間）(時長)的主觀感受會不一樣，但時間是以（不變的速度）在延伸的。

21、借助自然界有規律運動的事物或現象，我們可以（估計時間）。

22、時間可以通過對（太陽運動周期的觀察）和（投射形成的影子）來測量，一些（有規律運動的裝置）也曾被用來計量時間。如（流水）、（蠟燭燃燒）、（沙漏）等。

23、通過一定的裝置，流水能夠用來（計時），因為（滴漏）能夠保持水在一定的時間內以穩定的速度往下流。

24、我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計時更加準確。

25、在一定的裝置里，水能保持以（穩定的速度）往下流，人類根據這一特點制作（水鐘）用來計時。使水流速度穩定的方法：（控制杯底孔的大小不變），且（保持水位在一定的高度）。

26、復習作業本29頁的機械擺鐘的組成部分，并了解機械擺鐘各部分是怎樣工作的。

27、許多動植物都會精確記錄它們的成長過程。以樹為例，每一年都會增加一個新的年輪，我們可以從樹干的橫切面中清晰地看出它的成長記錄。

28、最先發現了擺的秘密的科學家是意大利的伽利略。

二、問答題：

1、根據自身的感覺來計量時間，準確嗎？怎樣能比較準確地計量時間？（P51）

答：不太準確；比較準確地計量時間的方法是用手表或鐘表。

2、水鐘漏完一杯水的時間和什么因素有關？怎樣控制水滴漏出的快慢？

答：水鐘漏完一杯水的時間和滴漏流出水的快慢有關。

控制水滴漏出的快慢與孔的大小和水的多少有關。孔大，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。

3、影響水鐘計時準確性的因素有哪些？（P57）

答：影響水鐘計時準確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。

4、取兩根長度分別為20厘米、30厘米粗細相同的木條做成兩個擺，繩子的長度相同，擺動的快慢會一樣嗎？（P62）

答：不一樣。短擺錘的擺擺動的速度快。（擺長不等于擺繩的長度，真正的擺長是支架到擺錘重心的距離）

5、利用木條、金屬圓片，我們能做成下個每分鐘正好擺動30次的擺嗎？金屬圓片的位置如何調整？（P63）

答：我們可以調整擺長和金屬圓片在木條上固定的位置來實現。

6、金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動的快慢有影響嗎？（P63）

答：有影響。金屬圓片固定的位置離支點越近，擺的速度越快。

7、擺的快慢與什么因素有關的實驗

研究問題

擺的快慢與擺錘輕重有關嗎？

擺的快慢與擺幅大小有關嗎？

擺的快慢與擺繩長短有關嗎？

控制不變因素

擺幅大小

擺繩長短

擺繩長短

擺錘輕重

擺幅大小，擺錘輕重

要改變因素

擺錘輕重

擺幅大小

擺繩長短

實驗方法

做一擺，不改變擺幅大小，擺繩長短，改變擺錘輕重，分別測出一倍擺錘重量，兩倍擺錘重量，三倍擺錘重量下，在15秒擺動的次數。

做一擺，不改擺繩長短

擺錘輕重，改變擺幅大小，分別測出大小幅度下，在15秒擺動的次數。

做一擺，不改擺幅大小，擺錘輕重，改變擺繩長短，分別測出一倍擺繩，兩倍擺錘重量，三倍擺錘重量下，在15秒擺動的次數。

實驗結論

擺的快慢與擺錘輕重無關

擺的快慢與擺幅大小無關

擺的快慢與擺繩長短【有關】

第四單元

地球的運動

第四單元

地球的運動

運動方式

自轉

公轉

方向

自西向東（或逆時針）

自西向東（或逆時針）

周期

24小時

一年

特點

地球是圍繞著一個假想的軸在轉動，稱作地軸。北極星就處在地軸的延長線上。地球轉動時，地軸始終傾斜著指向北極星，這就是北極星不動的秘密。因此，地球儀也就是做成傾斜的樣子。【地軸傾斜】

地球圍繞太陽公轉過程中，地球總是傾斜的，而且傾斜的方向、角度不變。【四季的形成與地球的公轉、地軸的傾斜有關。】

開始學說

古希臘天文學家托勒密提出了“地心說”的理論；

波蘭的天文學家哥白尼提出了日心說的理論，他相信研究天文學只有兩件法寶：數學和觀測，并在臨終前出版了他的史著《天體運行論》。

證明人

法國一位物理學家名叫傅科，他用實驗證明了地球在自轉。傅科擺作為地球自轉的有力證據，現已被世界所公認。

恒星的周年視差是【貝塞爾】觀察到的，證明了地球確實在圍繞太陽公轉。

帶來的現象

由于地球自轉的方向是自西向東（或逆時針

【地球公轉形成四季變化】地球圍繞太陽公轉過程中，地球總是），也就意味著越是東邊的時區，就越先迎來黎明。地球的自轉方向決定了不同地區迎來黎明的時間不同，東邊早，西邊晚。【地球自轉產生了晝夜交替】

傾斜的，而且傾斜的方向、角度不變。四季的形成與地球的公轉、地軸的傾斜有關。

1、地球上水平運動的物體，無論朝著哪個方向運動，都會發生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。

2、人們以地球經線為標準，將地球分為24個時區，將通過英國倫敦格林尼治天文臺的經線，定為0度經線。從0度經線向東180度屬東經，向西180度屬西經。經線每隔15度為一個時區，相鄰兩個時區的時間就相差1小時。

3、由于地球自轉的方向是自西向東（或逆時針），也就意味著越是東邊的時區，就越先迎來黎明。地球的自轉方向決定了不同地區迎來黎明的時間不同，東邊早，西邊晚。

4、人們在夜間觀星時，發現一個特殊現象：北極星的位置好像始終沒有變化，而其他的星星每天都圍繞北極星在【順時針】旋轉。

5、北極星的位置并不在頭頂正上方，而是在人們視線往上傾斜的北方的天空中。

6、地球是圍繞著一個假想的軸在轉動，稱作地軸。北極星就處在地軸的延長線上。地球轉動時，地軸始終傾斜著指向北極星，這就是北極星不動的秘密。因此，地球儀也就是做成傾斜的樣子。

7、公轉就是地球圍繞著太陽轉動。公轉一周是一年。

8、地球圍繞太陽公轉過程中，地球總是傾斜的，而且傾斜的方向、角度不變。

四季的形成與地球的公轉、地軸的傾斜有關。

9、人們在不同夜晚的同一時間觀察星座時發現，天空中的星座的位置會隨著時間的推移逐漸由東向西移動，比如北斗七星就是如此，這可以說明地球在公轉。

10、陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區氣溫的不同。

11、在地球的同一地點，不同季節的正午觀察陽光下物體的影子，冬季最長，夏季最短，春季和秋季適中。

12、在地球的同一地點，夏至時的太陽高度比冬至時大。

13、北半球夏季時，太陽長掛在北極天空就是不會下落，北極中心的白天甚至長達半年時間；而到了冬季，就幾個月見不到太陽，北極點附近有半年的時間都處在黑夜之中。人們把這樣的現象叫極晝和極夜。

14、在北半球對著太陽時，南極附近會出現極夜現象。赤道地區不可能出現極晝或極夜現象。

15、現在人們已知道，地軸傾斜度大約是23度。

16、毛澤東在他的一首詩中寫道：“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”。

17、現在，人們通過太空望遠鏡、人造衛星等，能直接觀察到地球確實在圍繞太陽公轉。

18、地球是一個自轉的球體，不同緯度的地方，自轉的線速度快慢不一樣，赤道上自轉的線速度最大，兩極自轉的線速度最小，兩個極點上線速度為零。

19、人們在不同的夜晚的同一時間觀察星座時發現，天空中星座的位置會隨著時間的推移逐漸由東向西移動，比如北斗七星就是如此。這可以說明地球在公轉。人們在觀察遠近不同的星星時產生的視覺上的相對位置差異—恒星周年視差，也能證明地球在圍繞著太陽不停的轉動。

20、現在，人們通過太空望遠鏡、人造衛星等，能直接觀察到地球確實在圍繞太陽公轉。

21、陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區氣溫不同。

二、問答題：

1、關于晝夜交替現象的假說有幾種觀點？哪一種是正確的？

答：①地球不動，太陽繞著地球轉；②太陽不動，地球圍繞著太陽轉（地球不自轉）；③地球自轉（但不公轉）；④地球圍著太陽轉，同時也自轉。第④種解釋是真實的。

2、為什么地球上晝夜會不斷地交替呢？

答：是因為地球圍著太陽轉，同時自轉形成的。

3、地心說和日心說兩種觀點有哪些異同？這兩種學說能否合理地解釋晝夜交替現象呢？（P76）

答：兩種學說的相同點是，地球是球形。

不同點：“地心說”認為地球不運動，處于宇宙中心，太陽圍著地球運動。“日心說”認為地球在運動，并圍繞太陽運動，太陽處于宇宙中心。

這兩種學說都能解釋晝夜交替現象。

4、哪些證據能說明地球在自轉？（P78）

答：①“傅科擺”擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發生偏移；②太陽、月亮和星星每天都東升西落的現象；③地球上南北方向水平直線運動的物體，會發生偏西的現象。這些現象都能證明地球在自轉。

5、北京、烏魯木齊、東京、倫敦哪個最先看到黎明？

答：最先迎來黎明的是東京，其次是北京、烏魯木齊，最后是倫敦。

6、地球上各國新年鐘聲會不會在同一時刻敲響？為什么？

答：不會。因為地球的自轉使不同地區迎來黎明的時間不同，根據世界時區圖的時間差，各國新年鐘聲不會同一時刻敲響。

7、對于北極星“不動”，我們如何解釋？（P82）

答：這是因為地球在圍繞假想的地軸自轉時，地軸始終傾斜著指向北極星，所以看上去北極星好像“不動”。

8、地球上，為什么會有四季變化？（P87）

答：地球在公轉過程中，地軸的傾斜導致陽光有規律性的直射或斜射某一地區，造成了氣溫有規律地變化，形成四季。

9、如果地軸的傾斜度再大一些，會怎樣呢？（P89）

答：如果地軸的傾斜度再大一些，那么極晝現象發生的范圍會更大了。

10、如圖所示（見教材86頁）：當地球公轉到A、B、C、D4個方位時，太陽的照射情況季節是

怎樣的？

當轉到位置A時，陽光直射赤道，北半球是春季節；南半球是秋季；

當轉到位置B時，陽光直射北半球，北半球是夏季，南半球是冬季。北極附近是極晝，南極附近時極夜

當轉到位置C時，陽光直射赤道，北半球是秋季，南半球是春季。

當轉到位置D時，陽光直射南半球，北半球是冬季，南半球是夏季。北極附近是極夜，南極附近時極晝。

11、用學過的知識解釋，我們在地球上看到太陽東升西落，這一現象說明了什么？

答：因為地球在自轉而且自轉的方向是自西向東。

12、本冊中的星體轉動方向小結：

答：地球自轉方向是由西向東；地球公轉方向是由西向東；其他星星繞北極星也是自西向東（順時針方向）旋轉。

第四篇：八年級下冊思想品德期中復習資料

一、國家的主人——人民 廣泛的權利——公民

1、國家的性質：我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

2、公民權利的實現：作為--不作為

3、凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國國民。在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。

4、我們享有的權利，需要來自家庭、學校、社會及其他人的保障，否則權利就會落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。

5、在我國建立了怎樣的權利保障體制？

我國通過建立以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。

6、社會進步的重要標志在于人權能夠得到尊重和保障。

7、我國憲法規定的公民基本權利——

（一）平等權；

（二）政治權利和自由；

（三）宗教信仰自由；

（四）人身自由權利；

（五）對國家機關和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權；

（六）社會經濟權利；

（七）教育、科學、文化權利和自由；

（八）婦女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；

（九）華僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。

8.公民怎樣正確行使權利？

（1）公民在行使權利時要尊重他人的權利；（2）公民在行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；（3）要在法律允許的范圍內行使權利；（4）要以合法方式行使權利。

二、義務：法律義務--道德義務

9、法定義務是憲法和法律規定公民必須履行的。

10、在我國，公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。

11、公民的基本義務具體包括：維護國家統一和全國各民族團結；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。

12、廣義的義務，既包括法定義務，又包括道德義務。所謂道德義務，是指社會成員依據社會道德規范，自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。

13、自覺履行道德義務的意義？ 既利于形成溫馨、和諧的人際關系，又能夠促進整個社會的文明進步。

14、我國公民基本道德規范？ 愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

15、怎樣忠實履行義務？（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；（2）法律要求做的，我們必須去做；（3）法律禁止做的，我們堅決不做。

16、我國社會主義法律和社會主義道德的關系？ 互相配合、互相促進、互相補充。

17、（1）法律—體現和維護道德（2）道德—補充法律的不足 促進——貫徹實施

第五篇：五年級下冊語文復習資料

五年級下冊語文復習資料

《神鳥》 重點字詞：

伶俐

婉轉

粗枝大葉

埋怨

搭救

唉聲嘆氣

悶頭不語

寒暄

近義詞：聰明——聰穎、伶俐——機靈、埋怨——抱怨、清澈——澄澈

反義詞：清澈——渾濁、伶俐——笨拙、搭救——陷害、粗枝大葉——一絲不茍

《格薩爾王的故事》

重點字詞：愛戴、酥油、霹靂、震耳欲聾、陌生、妥當、富麗堂皇、繳納、神采飛揚、足智多謀、敬畏

近義詞：愛戴——擁戴、馳騁——奔馳、豐厚——豐富、妥當——妥善、富麗堂皇——金碧輝煌、神采飛揚——神采奕奕

反義詞: 勇敢——膽怯、興隆——衰敗、隨意——鄭重、豐厚——微薄、陌生——熟悉、神采飛揚——無精打采

《冬不拉》

重點字詞:心急如焚、一籌莫展、自告奮勇、狡猾、敏捷、小心翼翼、坐臥不安、冥思苦想、疑惑不解、凄涼、視死如歸、如泣如訴、激昂鏗鏘

近義詞：兇惡——兇殘、狡猾——狡詐、隱蔽——隱藏、敏捷——靈敏、沉浸——沉醉、小心翼翼——謹小慎微、淚如雨下——淚如泉涌

反義詞：巧妙——拙劣、隱蔽——暴露、敏捷——笨拙、凄涼——繁華、愁眉不展——眉開眼笑

《火把節》

重點字詞:激情四射、矯健、企盼、嫉妒、數不勝數、不屈不撓、不約而同

近義詞:矯健——健壯、頑強——堅強、贊嘆——贊揚、企盼——盼望 反義詞:驕傲——自卑、獎勵——懲罰、屈服——反抗、艱苦——安逸

《劉三姐》

重點字詞：嫉惡如仇、仗義執言、忍無可忍、惱羞成怒、幸災樂禍、氣急敗壞、狼狽不堪、坐如針氈、喪魂落魄、揚眉吐氣、蜂擁而上、無計可施

近義詞:美妙——美好、同情——憐憫、崎嶇——坎坷、威嚇——恫嚇、企圖——打算

反義詞：美妙——乏味、崎嶇——平坦、揭穿——掩蓋、威脅——安慰、揚眉吐氣——忍氣吞聲

《貓》

重點字詞：

古怪、無憂無慮、任憑、盡職、屏息凝視、生氣勃勃近義詞：

古怪——奇怪、盡職——負責、凝視——注視、勇猛——勇敢、淘氣——頑皮、開辟——開拓 反義詞：古怪——正常、暖和——冰冷、盡職——瀆職

《珍珠鳥》

重點字詞：斑斑駁駁、生意蔥蘢、蓬松、索性、細膩、天色入暮、流瀉近義詞：

舒適——舒服、蔥蘢——蔥郁、熟悉——熟識、細膩——細致、信賴——信任、茂盛——繁茂 反義詞：

溫暖——寒冷、蔥蘢——蔥郁、熟悉——陌生、細膩——粗糙、信賴——懷疑、異常——尋常

《海豚救人》

重點字詞：見義勇為、喜出望外、猙獰、不可思議、習以為常近義詞：喪生——喪命、營救——援救、崇高——高尚、來源——起源、照料——照顧、見義勇為——打抱不平

反義詞：崇高——卑微、猙獰——和善、見義勇為——袖手旁觀、筋疲力盡——精力充沛

《老人與海鷗》

重點字詞：褪色、親昵、俯身、歇落、駐足、瞻仰、漩渦

近義詞： 親昵——親密、依然——依舊、吉祥——吉利、輪流——輪番、領地——領土、企盼——盼望、有聲有色——繪聲繪色

反義詞： 親昵——疏遠、懷疑——相信、吉祥——兇險、急速——緩慢、輪流——固定、有聲有色——枯燥乏味

《草蟲的村落》

重點字詞：靜謐、寒暄、熙熙攘攘、意味深長、斑斕、行色匆匆、蘊藏近義詞：靜謐——安靜、茂密——茂盛、歡躍——歡騰、勤勉——勤奮 反義詞：靜謐——喧鬧、茂密——稀疏、堅硬——柔軟、粗壯——纖弱、迷惑——清楚、熙熙攘攘——冷冷清清

《黃道婆》

重點字詞：虐待、舉目無親、憔悴、衣食無憂、百感交集、效率、應運而生、功績

近義詞：流傳——傳播、勞累——勞苦、傳授——教授、潛心——悉心、聲譽——名譽、陳列——陳設

反義詞：先進——落后、美觀——丑陋、贏得——失去、艱辛——安逸

《提燈女生》

重點字詞：聲譽、鄙視、氣急敗壞、歧視、毅然決然、污漬、呻吟、矚目、救死扶傷、近義詞： 鄙視——藐視、樸素——樸實、恢復——復原、健康——健壯、悲慘——凄慘、卓越——杰出、激勵——勉勵、神圣——崇高

反義詞： 鄙視——尊重、奉獻——索取、粗魯——文雅、圣神——平凡、樸素——華麗

《居里夫人的三克雷》

重點字詞：簡陋、困惑不解、出乎意料、腰纏萬貫、解囊相助、弘揚、捐贈

近義詞：端莊——莊重、嫻雅——典雅、簡陋——粗陋、推斷——斷定、困頓——貧困、弘揚——發揚、大公無私——鐵面無私

反義詞：簡陋——豪華、收獲——損失、放棄——保留、固執——變通、大公無私——自私自利、腰纏萬貫——囊空如洗

一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）

三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺

九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）

十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）

十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫

十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序

十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境

十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境

十七、議論文三要素：論點、論據、論證

十八、論據分類為：事實論據、道理論據

十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證

二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）

二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進式。

二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語

二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

二十四、其他：

（一）某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作輔墊；總領下文；

2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；

3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）

（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象；

答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；

答題格式：強調了＋對象＋特性

3；設問：引起讀者注意和思考；答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等；

4、對比：強調了……突出了……

5、反復：強調了……加強語氣

（三）句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

（四）（1）、某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

（2）、動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……（3）、形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

（4）、副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。

（五）（1）、一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？

不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

（六）（1）、段意的歸納

1、記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事；

格式：（時間＋地點）＋人＋事。

2、說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）

3、議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點