第一篇：福州格致中學(xué)校慶籌備辦2006年1月總第7期（精選）

福州格致中學(xué)校慶籌備辦 2006年1月 總第7期

2005年12月16日，中國科學(xué)院公布了2005年新當(dāng)選院士名單。我校51屆校友、南京大學(xué)化學(xué)系的陳懿教授當(dāng)選為中科院院士。格致中學(xué)全體師生得知這一喜訊后歡欣鼓舞。陳懿院士是我校校友中繼王世真院士、陳建生院士、劉應(yīng)明院士之后的第四位院士。學(xué)校特發(fā)函向陳懿院士致以熱烈的祝賀。賀信刊載如下：

賀

信

尊敬的陳懿院士：

欣聞您當(dāng)選為中科院院士，謹(jǐn)向您表示衷心的祝賀和親切的問候！

您長期以來在化學(xué)研究領(lǐng)域孜孜不倦、卓有建樹。母校師生倍受鼓舞，深感榮耀。您是格致的驕傲，是格致人學(xué)習(xí)的楷模。

您離校已54個年頭了，仍心系母校。1995年，您還重返母校，關(guān)心母校的發(fā)展。母校將以您的先進(jìn)事跡激勵廣大師生志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)進(jìn)取，有所作為！

明年12月1日，母校將舉辦福州格致中學(xué)（福州五中）建校160周年慶典，熱忱歡迎您屆時撥冗返校，為校慶增輝添彩！

福建省福州格致中學(xué)

2005年12月20日

相關(guān)鏈接——陳懿院士簡介：

陳懿，男，1933年4月生。1951年畢業(yè)于福州格致中學(xué)，1955年畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)系，1979-1981年美國Wisconsin大學(xué)訪問學(xué)者。2005年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。曾任國際催化協(xié)會中國理事（1992-2000）、中國化學(xué)會理事長（1995-1998）、教育部高等學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任(1995-2000)、國務(wù)院學(xué)位委員會化學(xué)學(xué)科評議組召集人(1997-2002);1985-1997期間還歷任南京大學(xué)化學(xué)系系主任、副校長、常務(wù)副校長、代校長等職務(wù)。

陳懿教授長期從事催化以及介觀化學(xué)方面的研究，70年代結(jié)合穆斯堡爾譜學(xué)的應(yīng)用開展催化研究，為當(dāng)時的中變催化劑生產(chǎn)流程的選定提供了依據(jù)。80年代提出根據(jù)載體晶面結(jié)構(gòu)和負(fù)載物本征性質(zhì)計算分散容量的“嵌入模型”，成功地計算了多種氧化物在結(jié)構(gòu)不同載體上的分散容量。90年代開展過渡金屬與磷、硼超細(xì)非晶態(tài)合金研究，闡明有關(guān)液相化學(xué)反應(yīng)機(jī)理, 為此類型催化劑的可調(diào)控制備提供了依據(jù)。2000年前后，將研究領(lǐng)域擴(kuò)展到介觀化學(xué)，開展納米和介孔催化材料、光電材料的研究。他多次在國際會議作大會或邀請報告，獲全國科學(xué)大會獎，省、部級科技進(jìn)步獎七項。1997年當(dāng)選為全國優(yōu)秀科技工作者。發(fā)表論文190余篇，獲專利3項，實(shí)審中專利10項（含1項國際專利）。近來我們陸續(xù)收到一些校友的來信、來稿或通過電子郵箱寄來的個人簡介、事跡、照片、教科研成果、榮譽(yù)證書復(fù)印件等資料，其中53屆校友甘維義、58屆校友梁衛(wèi)東還發(fā)來許多反映母校辦學(xué)歷程的珍貴的老照片。非常感謝校友們對母校的深情厚誼和對母校160周年校慶的關(guān)心支持。在本期《心橋》中，我們先刊載33屆校友王世真院士、46屆校友衷樟的來信和58屆校友梁衛(wèi)東的來稿，同時真誠歡迎各屆校友為母校提供更多的校史資料、回憶錄、校友信息和活動動態(tài)。來信請寄“福建省福州格致中學(xué)校慶籌備辦公室湯秋泉老師”收，郵編350001；或發(fā)E-mail至校慶郵箱gezhixq@126.com。

★33屆校友王世真院士來信摘要及賀母校160周年校慶題詞

……1933年為止，我在母校的6年中，除國文一門課程外，全部功課都用美國進(jìn)口的教本。在格致考上燕京大學(xué)……1934年轉(zhuǎn)到清華大學(xué)……我從小沒有學(xué)習(xí)用毛筆寫字，至今字仍寫得很不像樣。兩年來，年邁體衰，數(shù)次住院，手抖，寫字更困難；每次參加

任何會議，最怕讓我簽名，更不用說“題詞”了。真是非常慚愧！但是母校校慶是我們這些老年校友心目中的大事。師命不敢違，只好勉強(qiáng)涂鴉，寄上兩張，請任選其一……日后校慶刊物中，如認(rèn)為可用我寫的這十六字……能縮小即縮小，越小越好。敬祝新年快樂！”

學(xué)生 王世真 2005.12.23 2 [從王世真院士的來信和給母校的十六字題詞中，我們真切地感受到院士平和謙遜的人格魅力，感受到他對母校深厚的情誼，對母校的關(guān)懷和厚望。我們對王世真院士表示衷心的感謝和深深的敬意，并祝愿院士身體安康、晚年幸福！] ★58屆校友梁衛(wèi)東1月6日來稿 ★46屆校友衷樟來信

新年伊始，在京的58屆校友于元月5日在梁衛(wèi)東同學(xué)家里聚會，由梁衛(wèi)東介紹了他不久前回母校的見聞，讓大家看他在母校照的相片和展現(xiàn)母校近況的光盤。校友們?yōu)槟感５木拮?、成就和欣欣向榮的面貌而歡欣鼓舞；為母校至今還惦記他們，為他們發(fā)賀年卡而感激萬分！校友們衷心祝賀母校即將迎來160周年誕辰，預(yù)祝母校為我國培養(yǎng)更多優(yōu)秀接班人！母校青春常在！他們還一致決定12月一起回故鄉(xiāng)參加母校的160周年校慶。按慣例，58屆在京校友每年都會在春節(jié)組織聚會。今年的聚會將于正月初二在林飛同學(xué)新買的天通苑的家里舉行。

★ 2005年12月27日，副校長程剛，原副校長、現(xiàn)離退休協(xié)會會長鄭全惠等一行前往福州王莊蓮園，探望并慰問校友、格致中學(xué)退休教師鄭瑞榮。鄭瑞榮老師是《榕城格致書院——福州私立格致中學(xué)簡史》的編著者，為福州格致中學(xué)的校史資料的收集、整理和編撰做了大量工作。程校長代表學(xué)校親切詢問了老校友的病情，希望老校友養(yǎng)好身體，返校參加今年12月1日母校160周年慶典活動。

★2006年1月10日晚，游振平校長、吳燕書記、鄭捷副書記、校工會馬永彬主席以及原副校長鄭全惠等一行前往福州大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心看望了54屆校友，全國人大常委、國務(wù)院學(xué)位委員會委員、四川省政協(xié)副主席劉應(yīng)明院士。劉院士與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了親切的交談。他深情地回憶了初中時代的班主任何光胤老師對他的教育和幫助，并向校領(lǐng)導(dǎo)詢問教過自己的幾位老教師的近況。雖然已經(jīng)過了半個世紀(jì)，但當(dāng)年在格致學(xué)習(xí)的情景仍深深地烙印在劉應(yīng)明院士的心中。院士的這份愛校情懷令人感動。11日上午劉應(yīng)明院士 還在百忙中抽空回到母校，參觀了校園新貌和校史館。他對格致校園發(fā)生的巨大變化表示高興，對母校的發(fā)展前景充滿了希望。校領(lǐng)導(dǎo)感謝劉院士對母校的關(guān)懷，并熱情地邀請院士在今年12月1日重返母校參加160周年校慶慶典。

★2006年1月16日上午，49屆校友、香港銀美集團(tuán)董事長鄭重先生回到母校。校領(lǐng)導(dǎo)向鄭重先生介紹了學(xué)?；I備160周年校慶的情況，感謝鄭重先生一直以來對母校的關(guān)心和大力的支持。當(dāng)天，正值我校召開第六屆教代會第四次會議，校領(lǐng)導(dǎo)請鄭重先生給參加教代會的教師代表講話。鄭重先生在講話中表達(dá)了他對母校幾十年如一日的深厚感情。他說，雖然他已經(jīng)七十多歲了，但身體還很硬朗，一點(diǎn)也不輸年輕人，每次回福州，只要有空他都會回母校來看看；他愿意繼續(xù)為母校的發(fā)展捐資出力，盡自己身為格致校友的一份心意，并表示12月1日一定會回來參加母校的160周年校慶。會后，鄭重先生還和教代會的代表們合影留念。

第二篇：高新區(qū)質(zhì)監(jiān)分局籌備辦質(zhì)量提升活動總結(jié)

高新區(qū)質(zhì)監(jiān)分局籌備辦質(zhì)量提升活動總結(jié)

根據(jù)市局《關(guān)于在全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展“質(zhì)量提升”活動的實(shí)施意見》的要求，高新區(qū)分局籌備辦本著“提升質(zhì)量安全水平、服務(wù)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展”的原則，轉(zhuǎn)變思路，提升服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，夯實(shí)質(zhì)量基礎(chǔ)，確保安全底線，突出強(qiáng)化質(zhì)量管理能力和監(jiān)督把關(guān)能力，提升高新區(qū)質(zhì)量安全水平。

10月14日，分局籌備辦對企業(yè)進(jìn)行了質(zhì)量宣傳，提高企業(yè)的質(zhì)量安全意識，號召企業(yè)把質(zhì)量安全放在首位，高度重視消費(fèi)者權(quán)益；并組織了現(xiàn)場咨詢服務(wù)，提高消費(fèi)者的質(zhì)量意識，盡最大努力營造了重視質(zhì)量安全的氛圍。

進(jìn)一步開展質(zhì)量興市活動。前期加強(qiáng)對綠福園的指導(dǎo)，幫助其申請市長質(zhì)量獎；并向高新區(qū)管委會遞交書面報告，爭取加強(qiáng)對開展質(zhì)量興市活動，建立地方政府獎勵制度。

在這些活動中，籌備辦突出品牌、標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)和效益四個重點(diǎn)，努力提升服務(wù)發(fā)展的水平，進(jìn)一步促進(jìn)地方政府加強(qiáng)對質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力把我區(qū)產(chǎn)品質(zhì)量提高到新水平。

高新區(qū)質(zhì)監(jiān)分局籌備辦

2010-11-29

第三篇：2015-2016學(xué)年福建省福州格致中學(xué)高二上學(xué)期半期考試政治試題

2015-2016學(xué)年福建省福州格致中學(xué)高二上學(xué)期半期考試政治試題

注意事項：

1、答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚。

2、請將準(zhǔn)考證條碼粘貼在右側(cè)的[條碼粘貼處]的方框內(nèi)

3、選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫，字體工整

4、請按題號順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答，超出范圍的答案無效，在草紙、試卷上作答無效。

一、選擇題（每小題目分，共52分）

1.馬克思說：“人并沒有創(chuàng)造物質(zhì)本身，甚至人創(chuàng)造物質(zhì)的這種或者那種生產(chǎn)能力，也只是在物質(zhì)本身預(yù)先存在的條件下才能進(jìn)行?！睆恼軐W(xué)上看，這是說 A.物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性 B.人的意識永遠(yuǎn)落后于客觀物質(zhì)世界

C.承認(rèn)自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關(guān)系的基本前提

D.社會的存在與發(fā)展是客觀的，是不以人的意識為轉(zhuǎn)移的

2.作家蕭伯納說“人生有兩大悲劇，一是沒得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西”；學(xué)者周國平則說“人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛的東西，于是你可以去品味和體驗(yàn)”。從哲學(xué)角度看，兩個觀點(diǎn)存在差異的主要原因是

A.意識的形成具有社會歷史性特征

B.意識對于客觀事物的反映是主動的、有選擇的 C.人們的認(rèn)識結(jié)果是由客體對主體的反映決定的 D.追求真理是一個永無止境的認(rèn)識過程

3．世界各國對漢語學(xué)習(xí)需求急劇增長，歐美國家學(xué)習(xí)漢語人數(shù)的增幅更是保持在每年40%左右，這表明（）

①中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國力增強(qiáng)、國際地位不斷提高 ②世界各國看好中國未來的發(fā)展

③漢語作為世界上最優(yōu)秀的語言正在國際化 ④中華文化軟實(shí)力正在提升并逐漸引領(lǐng)世界文化（）A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④

4．我們參觀兵馬俑，可以從中透視當(dāng)時社會人們的精神世界和精神生活。這說明（）A.精神的東西與物質(zhì)的東西沒有關(guān)系 B.精神的東西就是物質(zhì)的東西 C.精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 D.物質(zhì)活動離不開精神活動

5．每位市民的一言一行反映了一座城市的精神氣質(zhì)和文明禮儀。馬丁路德所言：一個城市的前途，不取決于它的公共設(shè)施之華麗，而在于它的公民的文明素養(yǎng)，即人們所受的教育、人們的學(xué)識、開明和品格的高下。材料說明了（）

A．文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn) B．文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn) C．文化氛圍是摸得著_、看得見的D．人們對文化的感受既有差異，又有共同之處

12．今天的鄭州，大多數(shù)人都知道有個以時尚定位的丹尼斯。丹尼斯百貨有限公司董事長王任生先生13歲只身一人離開河南，在臺灣生活了40多年，如今一張嘴仍是滿口地道的河南話，如果不是外界非要給他加上“臺商”的標(biāo)志，恐怕沒有人能看出他闊別家鄉(xiāng)幾十年的痕跡。這說明()A．語言是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志

B．人們并不都是消極被動地接受健康向上的文化影響

C．文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 D．不同的地域有不同的文化

12．2012年5月15日《人民日報》載文指出，在對人們進(jìn)行人文教育的過程中，應(yīng)當(dāng)加大科學(xué)精神的含量，把科學(xué)精神作為反對封建迷信、邪教非法活動、偽科學(xué)的銳利武器，引導(dǎo)人們牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．文化對人的影響一般不是有形的、強(qiáng)制的 B．世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志 C．優(yōu)秀文化能夠創(chuàng)造美好幸福的生活 D．文化對人的影響是難以抹去的

13．人的全面發(fā)展是一個逐步提高、永無止境的歷史發(fā)展過程，也是人類永恒的歷史追求。在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、加快物質(zhì)文明建設(shè)的同時，要更加關(guān)注人的自身完善，更加重視精神文明、政治文明建設(shè)，始終堅持推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的相互促進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。那種片面追求經(jīng)濟(jì)增長而忽視人的全面發(fā)展的做法，是有悖于社會主義本質(zhì)的。上述材料表明()A．思想道德素質(zhì)是人的全面發(fā)展不可缺少的要素 B．世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心 C．人的發(fā)展決定社會的發(fā)展

D．社會的發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的

14.在“八榮八恥”教育中，北京某中學(xué)在圓明園開展了“弘揚(yáng)民族精神”、“使命與責(zé)任”、“奧運(yùn)與中國責(zé)任”、“航天精神與中國夢”等專題討論，還為高三學(xué)生在這里舉行成人儀式。圓明園承載了國家和民族太多的屈辱，我們必須從廢墟與恥辱中站起!讓學(xué)生從自己的親身體驗(yàn)中去感悟，才能更深入人心。上述事實(shí)表明()①參加健康向上的文化活動有利于提高人的道德素養(yǎng) ②交往行為和交往方式影響人們的文化素質(zhì) ③文化對人的影響來自于各種形式的文化活動 ④青年學(xué)生需要主動感悟文化的熏陶 A.①④

B.②③

C.①③

D.②④http://www./ 15．管子曰：“倉稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱?！边@說明（）A．只要經(jīng)濟(jì)上去了，社會文明就提高了 B．社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展決定著文化的發(fā)展水平

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④

23．優(yōu)秀的文藝工作者必須具有一定的文化底蘊(yùn)，而厚重的文化底蘊(yùn)又離不開豐富的社會閱歷。這說明文化素養(yǎng)是()A．通過對社會生活的體驗(yàn)而逐步培養(yǎng)出來的

B．一種社會精神力量，離不開物質(zhì)活動和物質(zhì)載體 C．相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其立口 D．人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果

24．目前山東臨沂市大型水上實(shí)景藝術(shù)表演《蒙山沂水》室外版正在緊鑼密鼓地籌備中，今年“五一"與廣大市民和游客見面?！睹缮揭仕肥彝獍鎸楹?nèi)外游客提供精美絕倫的沂蒙印象，也為全市人民奉獻(xiàn)豐盛的文化大餐，對展示臨沂豐厚的文化資源、促進(jìn)臨沂文旅結(jié)合、把臨沂打造成旅游目的地城市，具有重大的推動作用。這表明()A．文化與經(jīng)濟(jì)相互交融、相互影響 B．文化的價值在于能否創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值

C．優(yōu)秀文化是一種物質(zhì)力量，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有促進(jìn)作用 D．文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有決定性作用

25．2012年我國文化產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)出口貿(mào)易總額為1664億美 元，比2011年增長26．6％。我國政府表示將繼續(xù)鼓勵支持文化企業(yè)進(jìn)入國際市場。這說明()①文化產(chǎn)業(yè)已成為我國的支柱產(chǎn)業(yè) ②文化已成為國家核心競爭力的關(guān)鍵因素 ③文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融的程度不斷加深 ④文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來越突出 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

26．與世界一些國家相比，中國動漫影視產(chǎn)業(yè)落后，缺乏既具有票房號召力又有較高藝術(shù)素養(yǎng)和人文精神的產(chǎn)品。對此我們應(yīng)該()A．大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，提高文化軟實(shí)力 B．把文化產(chǎn)業(yè)推向世界作為文化工作的中心 C．發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè)，提高我國的國民素質(zhì) D．把經(jīng)濟(jì)效益作為衡量文化產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

二、非選擇題

27．材料：江蘇在大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，滿足城鄉(xiāng)居民文化需求的同時，省政府在2008年工作報告中強(qiáng)調(diào)指出，今年要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)。運(yùn)用文化生活知識，說明材料中江蘇作出相關(guān)決策的意義。（16分）

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第四篇：福州格致中學(xué)鼓山校2012-2013第一學(xué)期德育工作計劃

福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)

2012—2013學(xué)上學(xué)期德育處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校德育工作以“三個代表”重要思想、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。

二、主要工作

（一）、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造和諧德育環(huán)境

1.抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀思想等理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。

2.抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，加強(qiáng)對德育工作的計劃、督促及考評。加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，形成以德育領(lǐng)導(dǎo)小組—教職工隊伍—學(xué)生干部隊伍為要素的德育管理網(wǎng)絡(luò)和以學(xué)?！彝ァ鐣橐氐牡掠h(huán)境網(wǎng)絡(luò)。對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,推行班主任月考核和學(xué)期考核制度。加強(qiáng)對思想品德課教師的指導(dǎo)和評價將德育納入思想品德課中。

3.建隊伍，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍，并通過組織學(xué)習(xí)、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。大力開展班主任培訓(xùn)活動，以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計劃》為指導(dǎo), 做好新班主任培訓(xùn)及為期30學(xué)時班主任培訓(xùn)工作,使班主任全部持證上崗。指導(dǎo)班主任撰寫論文,提升班主任理論水平。

4.建制度，完善班級常規(guī)考核評比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

5.重師德，樹立教師良好形象。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。在德育教育工作中，積極倡導(dǎo)“以誠待人、以情感人、以理服人”德育方法，提高德育工作的感召力，使學(xué)生德育工作卓有成效。

6.重參與，進(jìn)一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺。

（二）、狠抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理

1.嚴(yán)抓七項常規(guī)評比，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等教育。開學(xué)之初，各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。初、高一新生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。

2.強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵發(fā)展。實(shí)行分年級管理制度。高三年段以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的高中生。主要內(nèi)容：1.做好開學(xué)準(zhǔn)備思想動員工作，營造一個新的環(huán)境和氛圍，激發(fā)學(xué)生重新開始的學(xué)習(xí)勁頭；2.做好教師辦公室的安排，便于管理和答疑；3.建設(shè)尖子生輔導(dǎo)教室；4.開展系列勵志和心理輔導(dǎo)活動，努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)有持續(xù)的熱情；5．加強(qiáng)班主任和任課教師的坐班和坐辦管理，作學(xué)生的榜樣，提高工作效率。

高二年級高二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以維護(hù)穩(wěn)定，防止兩極分化為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的高中生。主要內(nèi)容：1．盡快穩(wěn)定分班后學(xué)生的心態(tài)、特別是平行班同學(xué)的心態(tài)。設(shè)想通過組織趣味競賽活動，增加學(xué)生對班級的認(rèn)可度、對自己的悅納度，進(jìn)而增強(qiáng)班級的凝聚力；2．通過家訪及時了解學(xué)生的具體信息和需求；3．做好重點(diǎn)臨界生的輔導(dǎo)，加強(qiáng)對后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)，防止兩極分化；4．進(jìn)一步完善考勤管理制度，實(shí)施師生共同管理制度。5．建立年級組和班級激勵機(jī)制

高一年級以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以落實(shí)常規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活規(guī)范為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的高中生。主要內(nèi)容：1．盡快完成家訪工作，初步了解學(xué)生的情況，為班主任工作順利展開提供依據(jù)；2．做好軍訓(xùn)的準(zhǔn)備工作，借軍訓(xùn)的契機(jī)提升學(xué)生的精神面貌；3．形成年級組常規(guī)落實(shí)的具體規(guī)定，并在軍訓(xùn)期間開始實(shí)施。；4．組織相關(guān)活動，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。

2.高度重視安全教育、法制教育。樹立“安全第一”的觀念,把安全工作提到重要議事日程上來。切實(shí)做好學(xué)校法制安全教育。充分利用“九月份遵紀(jì)守法專題教育月”、法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員（派出所領(lǐng)導(dǎo)）來校作法制教育報告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生；積極開展“11.9消防日”消防逃生演練等活動，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，提高全體師生的防災(zāi)避險能力。

3.利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、感恩教育、文明禮儀、法制安全、綠色環(huán)保、心理健康教育。

4.進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育活動，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作、衛(wèi)生知識教育。5.進(jìn)一步做好特殊生的轉(zhuǎn)化工作。特殊生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

(三)、積極開展德育系列主題活動，拓展育人渠道

1.深入開展“文明城市”活動，豐富校園文化生活。廣泛發(fā)動學(xué)生參與福州市數(shù)字青少年宮系列活動等活動，讓學(xué)生感受福州創(chuàng)建文明城市及融入海西發(fā)展的成就和成果。

2.開展校慶宣傳工作，營造濃厚的氛圍。3.抓好校園文化建設(shè) ,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.舉行第九屆多媒體主題班會比賽。

5.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在校園內(nèi)說普通話，寫規(guī)范字。

6.進(jìn)一步做好格致之星評選工作。

7.舉行元旦文藝匯演、校田徑運(yùn)動會、科藝節(jié)等活動。8.做好2012級初

一、高一新生入學(xué)培訓(xùn)及新生軍訓(xùn)工作。9.組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等。

（四）、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果 1.繼續(xù)推行“全員德育導(dǎo)師制”。

2.組織德育研討會及優(yōu)秀德育論文和德育典型案例評選。積極參加省、市論文評選，對優(yōu)秀者予以獎勵。

3.繼續(xù)推行“學(xué)生成長過程記錄與評價制度”，進(jìn)一步完善《福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)高中新課程綜合實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定方案》和《福州格致中學(xué)鼓山校區(qū)高中新課程學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作方案》。著力開展好研究性學(xué)習(xí)，社會實(shí)踐活動、社區(qū)服務(wù)及相關(guān)學(xué)分認(rèn)定工作。

（五）、健全完善“三結(jié)合”教育機(jī)制，拓寬德育途徑

健全完善學(xué)校教育、家庭教育和社會教育“三結(jié)合”教育良好機(jī)制，進(jìn)一步拓寬德育途徑 形成德育合力。積極開展學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育。

四、活動安排 九月份： 1.總結(jié)學(xué)生社會實(shí)踐；開展新初、高一軍訓(xùn)

2.積極開展“九月份遵紀(jì)守法專題教育月”活動，提高遵紀(jì)守法意識 3.結(jié)合二級達(dá)標(biāo)校的申報工作的全面開展，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、宣傳、學(xué)習(xí)、教育活動。重點(diǎn)抓好“文明言行、環(huán)境衛(wèi)生”的落實(shí)

4.開學(xué)初常規(guī)工作落實(shí)情況檢查：材料的繳交；教室環(huán)境的美化；黑板報；學(xué)生執(zhí)行中學(xué)生守冊情況（禮儀規(guī)范、佩戴校牌、頭發(fā)、服裝、不準(zhǔn)配帶裝飾品等）；校風(fēng)、校紀(jì)檢查、評比

5.培養(yǎng)班干部選拔與培養(yǎng)

6.借助教師節(jié)這一契機(jī)，開展“感恩教師”為主題的主題班會活動 7.召開起始年段家長會，成立家長委員會 8.組織成立新一批校園環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)隊 9.做好運(yùn)動會籌備工作

10.制定并落實(shí)學(xué)校心理健康活動

十月份 1.國慶活動

2.安全教育講座、圖片展覽 3.校園衛(wèi)生整治檢查 4.觀看愛國教育影片 5.感恩教育

十一月份： 1.學(xué)習(xí)目的性、道德品質(zhì)和健康心理教育，提倡文明考試，杜絕舞弊現(xiàn)象 2.半期檢查、小結(jié)、講評

3.年段、班級召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，表彰會 4.參加市德育論文評選 5.科普周系列活動

6.省級三好優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級的評選 7.“11.9消防日”消防逃生演練

十二月份： 1.元旦文藝匯演

2.開展第九屆多媒體主題班會比賽 3.格致之星評選 4.法制專題報告 一月份： 1.元旦慶祝

2.期末復(fù)習(xí)，溫書迎考

3.加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，檢查工作 4.進(jìn)社會環(huán)保宣傳活動

二月份： 1.加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進(jìn)行全校性校風(fēng)校紀(jì)大檢查，加大力度抓緊對違紀(jì)學(xué)生的教育與處理，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè) 2.檢查各年段“家長學(xué)?！钡幕顒娱_展情況 3.開展心理健康教育活動 4.慰問特困生 5.學(xué)期總結(jié)

德育處 2012年8月15日

第五篇：福建省福州格致中學(xué)2016屆高考英語備考聽力訓(xùn)練(十三)

福建省福州格致中學(xué)2016屆高考備考

高三聽力試題

13.第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分30分）

做題時，先將答案劃在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1.What can we learn from the conversation? A.John is going to give a speech.B.John won’t come to the meeting.C.The woman doubts whether John will come.2.What are the speakers discussing? A.A book by a new author.B.A book they have both read.C.A book by an author they both know.3.Which is the woman going to choose next year? A.Extra sport.B.Cooking.C.Art.4.How is the woman getting along with her piano lessons? A.She is tired of them.B.She is making progress.C.She wants to give them up.5.Why did Mr.Green knock the girl down? A.He was driving fast.B.He didn’t see the girl.C.He was drunk.第二節(jié)（共15小題：每小題1.5分，滿分22.5分）

請聽下面5段對話。每段對話后有幾個小題，從題中所給出的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題給出5秒鐘的作答時間。每段對話讀兩遍。聽第6段材料，回答6、7題。6.When does the train arrive in Newcastle? A.13:30, Tuesday.B.13:30, Monday.C.11:30, Tuesday.7.How much does the man have to pay for the ticket?

￡40

B.￡25

C.￡15 聽第7段材料，回答第8、9題。

8.What kind of animal has been most commonly drawn in the cave? A.The horse.B.The bull.C.The fish.9.Why was the cave closed in 1963? A.The tourists had drawn pictures on the walls.C.Few people had visited the cave.聽第8段材料，回答第10至12題。10.Which sport does the woman choose to do? A.Tennis.B.Basketball.C.Volleyball.B.Some pictures had been destroyed.11.On what day will the woman come for the course? A.Monday.B.Friday.C.Saturday.12.What is the price for one lesson? A.￡5

B.￡3.75

C.￡8.75 聽第9段材料，回答第13至16題。

13.How long has the man worked at the hospital? A.For three years.B.For two years.C.For five years.14.What will the man’s office pay during the course?

A.His course fees.B.His living costs.C.His salary.15.How long does the part-time course last? A.For a whole year.B.For 18 months.C.For two years.16.Which course does the man choose? A.The full-time course.B.The part-time course.C.The modular course.聽第10段材料，回答第17至20題。17.What do we know about Camp Alison? A.It is the oldest day camp in the UK.B.It has been operating for 20 years.C.It is operated by a company based in Australia.18.How long did it take Camp Alison to acquire ten sites in London? A.About 5 years.B.About 6 years.C.About 16 years.19.Why is it easy for Camp Alison to find sites?

B.Schools aren’t usually open in the summer.C.It has excellent sports equipment.20.What sometimes changes a day camp programme? A.A camp inspection.B.The weather.C.The director’s plans.聽力錄音原稿

(Text 1)W: What did you think of the film, Jim? M: Oh, Jane, there was too much fighting in the film for me, but Tom liked it very much.(Text 2)W: Can you hand me four eggs, please? M: Sure.Do you need anything else? W: Yes.Give me some sugar and chocolate.Now everything is ready for my super chocolate pie.(Text 3)M: Are you free on Friday? W: No, Fridays are busy for me.I go to school at 7:00 am.Then at 5:00 pm I start work at a restaurant.I usually work until 11 o'clock at night.(Text 4)W: I wish that the shuttle bus would hurry and get here.I’m going to be late for my next class.M: Why don't you just walk there instead? W: My class is on the other side of the campus.If l walked there, it would take about thirty minutes.(Text 5)M: Hey, it's Thursday.You know what that meansin front of the TV watching The Answer Game.M: Those questions they asked last week were really hard, weren't they? But that guy answered them all.(Text 6)W: Excuse me.I purchased this shirt from your store two days ago, but it is just too small to wear.M: Let me see.This is Size M.Will Size L fit you? W: Yes.And could you also check if that comes in blue? I'd like to buy an extra shirt.M: Certainly.Oh, I’m sorry, ma'am.We just ran out of blue.How about a green one? It's a popular color as well!(Text 7)M: I just got a phone call from Jim.I'm afraid he had to cancel on us again.And I spent hours cleaning the house and preparing this meal

M: I know.There was nothing he could do, though.I just wish he would have called earlier.W: I guess he still has to put in overtime at work.It's too bad.We never see him anymore.(Text 8)W: Mike!Look at the floor!M: What's wrong with it? W: What's wrong with it!It's dirty!M: Oh...W: It's dirty because you never wipe your shoes.M: I'm sorry about it.W: What are you looking for now? M: My cigarettes.W: Well, they are not here.They are in the dustbin.M: In the dustbin? Why? W: Because there's cigarette ash everywhere in the house.M: I don't drop ash on the floor, you know.W: Oh, yes, you do!Anyway, cigarettes are a waste of money.I hate them.M: Maybe they are, but I earn the money!I work eight hours a day.Remember? W: Well, what about my money then? M: What do you mean “your money”? You don't go to work, do you? W: No, I don't go out to work, but I work fifteen hours a day here!M: Well, housework is different.W: Oh, I see...So housework is different, isn't it? Housework doesn't matter!Well, you do it then.I’ll go.M: Hey, wait a minute, Pat, Pat …(Text 9)M: Good morning.W: Good morning.Um...I'm looking for a place to rent near the university.M: What are you looking for? A house, a flat...a room?

Well, a house, of course.There are three of us looking together.We thought we might share if we could find something suitable.M: So something near the university? W: Yes, if that's at all possible.We are all students so it'd be good if we could find something within walking distance.M: Are you in your first year? W: No, I’ve been here a year already.M: OK, so let me have a look at what we've got...Well, there's a two-bedroom house in Newtown which is quite cheap.W: That'll be good, because it's very near the university.But if we all want our own rooms, it isn't really big enough.M: Too small.Give that one a miss? W: Yeah, I think so.Got anything else? M: What about this? Three-bedroom flat, close to the university...It's $400 a week.W: Oh, it's too expensive.M: Well, here's a three-bedroom house with a small garden.It’s near the airport, miles from the university, but it's reasonably priced at $240 a week.Why don't you go and have a look? W: All right.(Text 10)

M: Good morning, everyone.Thank you for coming along.I'm afraid there is a serious matter which I'm hoping we can clear up as soon as possible.Last night, someone broke into the staff room and a number of things are missing.I have already spoken to the police and I trust things will go no further.The police believe that whoever is responsible for the theft is probably a member of this college.Now, the things that are missing.First of all, a valuable clock which was presented to the college over a hundred years ago has disappeared.The clock cannot easily be sold as it has the name of the college on the front and would immediately be recognized.A painting of the college by Arnolfini has also been stolen, and again this would be easily recognized as it shows the main college buildings.Now, whoever took these objects also broke open the cupboard in the staff room and took some

glasses, eight altogether.These were given to the college many years ago by another director.They could easily get broken and although they were insured they could not be replaced.I'm glad to say the bottles of drink were not removed.Not surprisingly, both the TV and video recorder have been taken.But perhaps the most worrying of all, is the fact that the end-of-term examination papers have been stolen from a filing cabinet.If these papers cannot be marked, everyone in the college will suffer.Now if you can help, or if you have seen or heard anything which...6-10 AAABA

11-15 ABAAC

16-20 CBABB