第一篇：山西大同第二中學高二下學期第五次月考試題

山西大同

①為了偵破“12.6”特大銀行搶劫案，我公安人員________了大量目擊者，從中發現了一些破案的線索。

②加入世貿組織后，由社會結構變革而產生的各種新社會組織，也將逐步改變現有的社會格局，________出新的社會形態。

③我們必須重視出口工作，在________國內市場新的增長點的同時，重視出口帶動經濟增長的作用。

A．查訪

派生

培育 B．查訪

衍生

培植 C．察訪

衍生

培育 D．察訪

派生

培植

5.下面句子中沒有語病的、句意明確的一句是（）

A．德國布菜希特創立的“敘事劇”與俄國的斯坦尼斯拉夫斯基、中國梅蘭芳的京劇“梅派”表演藝術并稱世界三大戲劇體系。

B．想一想克隆技術的濫用可能造成的災難，我們應該記起老子與莊子這兩位偉大哲人早就表達過的理念：人類必須有所不為。

C．翻遍赫赫有名的《四庫全書》，人們發現為什么大量膾炙人口的戲曲、小說竟然沒有一席之地。

D．哲學來自于人類的社會生活實踐，它涉及到人類如何認識世界，如何改造世界，如何在認識和改造客觀世界的過程中了解自身。

6.下列句子中，沒有語病的一句是 A昨天，世界各大報紙關于薩達姆總統的兩個兒子被打死事件都在顯要位置作了詳細的報道。B商場保安員的職責是保護商場的貨物安全和環境安全，不是執法機構，擅自打人行為屬于執行公務過程中侵害他人權利的行為。

C正如西班牙《馬卡》報所說的那樣，通過亞洲之行，佩雷斯已經成功地將“皇馬”這個品牌推銷給了30億亞洲人民。

D2010年世博會之所以在上海舉行，是由于這座城市發展的大環境所決定的，因此，中小企業要在世博會中大展拳腳，就得看清門前的市場環境。

7.下列句中，加點的詞語使用恰當的一句是

A．有些人盲目照搬西方文藝，哲學思想，卻少見持有馬克思主義觀點的分析文章，在重大問題上缺乏嚴肅、認真的爭鳴，以致在創作和理論上產生不良影響。B．天津市科學技術進修學院相繼招生開學。

C．大學課程尚未全部學完；他的論文就經常見諸于全國性的專業學術報刊。

D．蟑螂喜歡棲息于潮濕、防暗或者溫暖的環境中。

8.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是

①老師和同學的誤解讓班長感到十分___________，他把頭扭向一邊，不愿讓同學們看見自己的眼淚。

②發言人當即表示，中國中央政府愿意與臺灣政府早日接觸，在一個中國的___________，什么問題都可以談。

③他的詩作大多是關于愛情和人生的玄想，流露著凄惘和___________的色彩，但也有一些內容健康，格調明朗。

④該公司去年曾有過一次違規不論，單說這一次查出的偷稅款竟達幾十萬元，就該依法制裁。

A．委屈基礎上神秘尚且

B．委屈前提下神秘姑且 C．委曲基礎上神奇尚且

D．委曲前提下神奇姑且

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.下列各句中，沒有語病的一句是

A．他有說不清的后悔，道不明的愧疚,怎么就和自己同過患難、共過生死的朋友分道揚鑣了呢？

B．一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質學家和歷史學家追溯某個興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

C．據了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設計的，其發布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。

D．當喧囂繁雜的都市生活和跟車輪一樣單調壓抑的忙碌令你滿臉倦容的時候，朋友，請讀一點泰戈爾吧，他會讓陽光重新灑滿你的胸膛。

10.沒有語病、句意明確的句子是（）

A．這一幅因為長期暴露在潮濕的空氣中的壁畫，已是輪廓模糊、色彩黯淡，搶救性的修復刻不容緩。

B．師生將大量時間消耗在疊床架屋的語法分析上，是中學文言教學收效甚微的主要原因。C．命題、監考和閱卷等環節上的馬馬虎虎，使高中畢業會考早已背離了提出這種考試形式

時將其作為水平性測試以緩解高考壓力的初衷。

D．“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外不像“小橋流水人家”的江南，更能激起游客們的興致。

11.下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是: A．號háo

號叫號喪號哭號淘大哭 B．強qiáng

強制強迫強化強詞奪理 C．貼tiè字貼碑貼面貼俯首貼耳 D．累lěi

累計連累累贅危若累卵

12.依次填入下列橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是

泰山上既有佛寺又有道觀，同時也有屬于自己的泰山神和泰山老母，⑴，（2）令它身兼帝王的高貴與騷客的詩情。僅是孔子的一句“登泰山而小天下”就是令它光耀千古。那些歷經風雨而至今閃光的摩崖石刻和古建筑代表的是珍貴的歷史遺產，那些在盤山古道上留下足跡的歷史名人以自己精神所滋養的是濃厚的文化傳統。A．（1）于是被它自己籠罩在由宗教組成的神圣光環里

（2）歷代君主帝王虔誠的祭祀旅程，一代宗師和無數文人墨客的不吝溢美。B．（1）于是它將自己籠罩在由宗教組成的神圣光環里

（2）歷代君主帝王虔誠的祭祀旅程，一代宗師和無數文人墨客的不吝溢美 C．（1）于是它將自己籠罩在由宗教組成的神圣光環里

（2）一代宗師和無數文人墨客的不吝溢美，歷代君主帝王虔誠的祭祀旅程 D．（1）于是將它自己籠罩在由宗教組織成的神圣光環里

（2）一代宗師和無數文人墨客的不吝溢美，歷代君主帝王虔誠的祭祀旅程

13.下列各句，沒有語病、句意明確的一句是 A.中國人民自從接受了馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志的領導下從勝利走向勝利。

B．我們要改革和完善符合科學技術發展客觀規律的、與社會主義市場經濟相適應的、科技同經濟有機結合相互促進的科技新體制。

C.乍得總統哈布雷十四日說，乍得政府希望與利比亞談判，以尋求解決兩國間的矛盾。D.我們歷來主張向外國先進的科學文化學習和借鑒，而且已經這樣做了；但我們也歷來反對盲目照搬外國，全盤西化，事實證明，那樣做是極端錯誤的。

14.下列熟語使用不正確的是（）

A、目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發，樂此不疲。

B、古語有云：“得道者多助，失道者寡助”，“臺獨”危害絕中華民族的利益，決不會有出路。

C、個間因由在于美國因其強大、日本則因其狹隘，從來不愿意實踐“己欲達而達人、己欲立而立人”之類的箴言對待中國的完全統一。

D、隨著《黨內監督條例》的出臺，反腐力度的制度化，少數腐敗官員借機出國外逃，真可謂是與時俱進。

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

請概括說明“赤壁之戰”

16.（本小題滿分4分）

結合作品說明“寶黛初會”時寶玉有一個摔玉的舉動，他為什么摔玉？這表明了他怎樣的性格特征？

17.（本小題滿分4分）

《歐也妮，葛朗臺》中《家庭的苦難》一章，作者設置了哪些情節來表現葛朗臺守財奴的本性?

18.（本小題滿分4分）

“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。請簡述這個故事。

19.（本小題滿分4分）

下列是《紅樓夢》“金陵十二釵正冊”中的——段判詞，暗指《紅樓夢》中兩個女子的命運。清指出這兩個女子是誰，并簡述其中一個女子的身世與命運。可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。請以這句話所蘊涵的哲理為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。審題提示：

“到達金字塔頂”即意味著取得成功或目標實現；老鷹到達頂端，歸功于它有一雙矯健、敏捷的翅膀；蝸牛能到達頂端，則歸功于它的吃苦耐勞和執著精神。

立意提示：

1、持之以恒的努力，能彌補先天的缺陷（著眼于蝸牛）

2、成功離不開超群的實力（著眼于老鷹）

3、如果你缺少優越的條件，你仍有成功的機會，只要你夠勤奮而且有恒心；如果你擁有出眾的天賦，也不排斥仍需要堅持不懈的毅力和勇氣（著眼于老鷹和蝸牛）參考標題：

1、創業中的蝸牛精神（著眼于蝸牛）

2、凡人想成功，該走蝸牛路（著眼于蝸牛）

3、是只蝸牛又何妨（著眼于蝸牛）

4、用堅持向成功挺進（著眼于蝸牛）

5、成功源于對生命的執著（著眼于蝸牛）

6、執著努力，打造成功的寶劍（著眼于蝸牛）

7、超群的實力是成功的保證（著眼于老鷹）

第二篇：河北省邢臺一中高二語文下學期第二次月考試題

邢臺一中2012—2013學年下學期第二次月考

高二年級語文試題

第Ⅰ卷 閱讀題（68分）

甲 必考題

一、現代文閱讀（閱讀下面的文字，完成1—3題,每小題3分）

明代學者徐有貞說過：“宋有天下三百載，視漢唐疆域之廣不及，而人才之盛有過之。”宋代崇文抑武的國策，使文官有極高地位，“以儒治國”的國策和“以文為貴”的社會風氣促成了“萬般皆下品，唯有讀書高”的社會氛圍。優越的社會環境、成熟的科舉制度、空前發達的圖書業，為宋代人才輩出創造了條件。而經濟的發展也為文化的繁榮與人才的興盛打下堅實的基礎。

在這樣的背景下，宋代作家不僅人才輩出，而且知識結構大都淹博融貫，呈現多能化、復合型特點，往往集政治、文學、學術于一身，涌現出很多通才作家，且多以斯文自任，具有強烈的歷史責任感和鮮明的群體意識。宋代之前，往往以政顯者拙于文，學術精者詞彩乏，能文學者則大都專擅一體，或以詩著，或以文名，兼美者則不常見。唐代大家如李、杜、韓、柳，李白稱“詩仙”，杜甫為“詩圣”，韓愈和柳宗元乃以古文家流芳藝林。在中國古代史上，他們只是以文學家垂青后世，其于史事、學術往往建樹無多。

中國古代知識分子一貫追求“內圣外王”之境界，把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己終生的奮斗目標和理想終端，而實現這種境界和理想，必須具備很高的思想境界和深厚的文化素養，除了個體的主觀努力之外，尚需有適宜的社會環境。宋代的知識分子無疑成為其前賢和后學共同艷羨的幸運者，時代和社會為他們提供了實踐或實現這種理想的機會與條件。宋廷的崇文國策和全社會性的興教辦學以及書籍業的繁榮，使得宋代學子能夠在濃厚的文化氛圍中砥礪學問，大面積、多層次、全方位地了解、學習、汲取前代文化的精華，從而滋養和提高個體素質；而大體公平競爭、機會均等的科舉之路，又為他們實現治國平天下的理想提供了可能。故宋代的作家，往往集學者、顯宦、文學于一身，全才、通才型作家不勝枚舉，諸如晏殊、范仲淹、歐陽修、王安石、蘇軾、楊萬里、范成大、辛棄疾、文天祥等等，都是十分典型的例子。

宋代作家尤其是名家，其知識結構大多為綜合型、多層化、多能化，呈通才型特點，這也是時代發展和社會進步的必然產物。宋代品評人物極重德、學、才、干，即品行、學問、辭章和能力。四者之中又以德行品質為最，故蘇軾《舉黃庭堅自代狀》謂庭堅“孝友之行追配古人，瑰偉之文妙絕當世”。而學、才、干三者，學為根本，為內修之功，才華外溢為文章；而吏事政績顯才干、見能力，為其終極之目的。

宋代很多以文學名世者，實際上大都是深于學術、嫻于理政、尤精文學的綜合型通才。天圣六年，晏殊以“為學精勤，屬文典雅，略分吏局，亦著清聲”評薦范仲淹；至和三年，歐陽修以“學問文章，知名當世；守道不茍，自重其身；議論通明，兼有時才之用”向朝廷推薦王安石；熙寧二年，有人反對起用王安石，神宗反詰云：“文學不可任耶？吏事不可任耶？經術不可任耶？”……這些事例充分說明，德行以下，經術、文學、政事三個方面已成為當時評騭人物和選用人才的標準，而既然作為通行的標準，則此類集多能于一身的綜合型人才亦不會是少數，故兩宋學術精深、文章博雅、政聲顯著者所在皆是。

宋代作家的通才性特點決定了其必然具有較強的藝術創造力。他們不僅能夠鑒于古而通于今，視野開闊，氣魄宏大，而且具有一種高度自覺的強烈的歷史責任感和社會責任心，在“以天下為己任”的同時，追求人格的完善。王禹偁以“主管風騷勝要津”自居；范仲淹“每感激論天下事，奮不顧身”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；歐陽修“挽百川之頹波，息千古之邪說，使斯文之正氣，可以翼羽大道，扶持人心”；王安石“慨然有矯世變俗之志”；曾鞏“素慨然有志于天下事”；蘇軾“奮厲有當世志”……其抱負、志氣之宏大，正是宋人思想精神蓬勃向上的體現。而正是這種志氣和素養，使得他們在學術、文章或政事諸方面都取得了卓著的成績，顯示了其巨大的創造力。

1.下列對宋代文人及其知識結構的分析，不正確的一項是（3分）

A.宋代文人中涌現出許多通才型作家，他們既有深厚的學養，又能從事文學創作，又能做學術 研究，還能擔任朝廷要職。

B．蘇軾評價黃庭堅 “孝友之行追配古人”一句，體現了宋代文人在德、學、才、干幾項中最看重德行品質的思想。

C．宋代文人的知識結構相對完善，這得益于宋代文人很好地學習前人成就，得益于宋以前的知識分子對知識結構的不斷探索和總結。

D．宋代的作家，往往集學者、顯宦、文學于一身，王安石、范仲淹、蘇軾等就是其中的的杰出代表，他們心懷天下，一生成就卓著。

2.下列理解和分析，符合原文意思的一項是（3分）

A．宋代品評人物極重品行、學問、辭章和能力；宋代出現很多通才型作家，是時代發展、社會進步的必然。

B．中國歷代知識分子都尊崇修身、齊家、治國、平天下的人生理念，但真正實現這一理想的只有宋代知識分子。

C．宋代重視文人的國策、優越的社會環境、完備的科舉制度和空前繁榮的圖書業，造成了宋代人才輩出的局面，使宋代“人才之盛”超過鼎盛時期的漢唐。

D．宋代知識分子在學術、文章和政事諸方面都取得了卓著的成績，這完全得益于他們宏大的抱負、志氣和全面的素養。

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）

A“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、唐宋八大家中的韓愈和柳宗元，他們雖然文學成就突出，但在史事、學術方面卻少有建樹。

B.為了完善自己的人格，宋代知識分子總是“以天下為己任”，表現出一種高度自覺的強烈的歷史責任感和社會責任心。

C.在宋代知識分子看來，“學”是一個人的內在修養，“才”是用文章表現其才能修養，而通過吏事政績實現其“干”，才是人生終極目的。

D.宋代以德行、經術、文學、政事等作為選用人才的標準，從歐陽修推薦王安石，宋神宗反對非議，堅持任用王安石的事件中可見一斑。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）閱讀下面的文言文，完成4－7題。（19分）

鄭遨，字云叟，滑州白馬人也。唐明宗祖廟諱遨，故世行其字。遨少好學，敏于文辭。．唐昭宗時，舉進士不中，見天下已亂，有拂衣遠去之意，欲攜其妻、子與俱隱，其妻不從，遨乃入少室山為道士。其妻數以書勸遨還家，輒投之于火，后聞其妻、子卒，一慟而止。遨與李振故善，振后事梁貴顯，欲以祿遨，遨不顧，后振得罪南竄，遨徒步千里往省之，由是聞者益高其行。

其后，遨聞華山有五粒松，脂淪入地，千歲化為藥，能去三尸，因徙居華陰，欲求之。與道士李道殷、羅隱之友善，世目以為三高士。遨種田，隱之賣藥以自給，道殷有釣魚術，鉤而不餌，又能化石為金，遨嘗驗其信然，而不之求也。節度使劉遂凝數以寶貨遺之，遨一．不受。唐明宗時以左拾遺、晉高祖時以諫議大夫召之，皆不起，即賜號為逍遙先生。天福四年卒，年七十四。

遨之節高矣，遭亂世不污于榮利，至棄妻子不顧而去，豈非與世自絕而篤愛其身者歟？然遨好飲酒弈棋，時時為詩章落人間，人間多寫以縑素，相贈遺以為寶，至或圖寫其形，玩于屋壁，其跡雖遠而其名愈彰，與乎石門之徒異矣。．與遨同時張薦明者，燕人也。少以儒學游河朔，后去為道士，通老子、莊周之說。高祖召見，問“道家可以治國乎？”對曰：“道也者，妙萬物而為言，得其極者，尸居衽席之間可以治天地也。”高祖大其言，延入內殿講《道德經》，拜以為師。薦明聞宮中奉時鼓，曰：．“陛下聞鼓乎？其聲一而已。五音十二律，鼓無一焉，然和之者鼓也。夫一，萬事之本也，能守一者可以治天下。”高祖善之，賜號通玄先生，后不知其所終。（選自歐陽修《新五代史·隱逸傳》）

4、下列各句加點字解釋正確的一項是（3分）A.高祖大其言，延入內殿講《道德經》 大：贊賞 B.道殷有釣魚術，鉤而不餌

餌：．．誘餌

C.唐明宗祖廟諱遨，故世行其字

字：書法 D.與乎石門之徒異矣

徒：．．門徒

5、下列各句，均能說明鄭遨“節高”的一組是（3分）

①遨少好學，敏于文辭 ②后聞妻子卒，一慟而止 ③欲以祿遨，遨不顧 ④節度使劉遂凝數以寶貨遺之，遨一不受 ⑤遭亂世不污于榮利

⑥然遨好飲酒弈棋，時時為詩章落人間

A.①②⑥

B.②③⑥

C.①④⑤

D.③④⑤

6、下列對文章內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)A.鄭遨年輕時好學能文，后來考進士卻落第了，又恰逢社會動蕩，于是隱居山林，當了道士。

B.鄭遨隱居山林，但經常有詩稿散落民間，人們對這些詩稿珍愛有加，甚至把它們謄寫在絲絹上，作為饋贈佳品。

C.鄭遨與道友李道殷、羅隱交情深厚，三人雖屢受朝廷征召，但均未出仕，被世人看作是三位高潔之士。

D.張薦明與鄭遨同為當時著名的隱士，他曾喜好儒學，后來則一心崇奉道家學說，他認為道家學說對治國大有裨益。

7、翻譯文言閱讀中劃線的句子。（10分）

（1）后振得罪南竄，遨徒步千里往省之，由是聞者益高其行。（5分）（2）遨之節高矣，遭亂世不污于榮利, 至棄妻子不顧而去，豈非與世自絕而篤愛其身者歟？

（二）古代詩歌閱讀（8分）

點絳唇

縣齋愁坐作

葛勝仲

秋晚寒齋，藜床香篆橫輕霧。閑愁幾許？夢逐芭蕉雨。

云外哀鴻，似替幽人語。歸不去，亂山無數，斜日荒城鼓。

[注]公元1108年，葛勝仲由禮部員外郎被貶歙州休寧，這首詞便作于此時。縣齋：縣衙齋室。

8.本詞抒發了詞人哪些愁緒？（4分）

9.“亂山無數，斜日荒城鼓”一句運用了什么表現手法？請簡要分析。（4分）

（三）名篇名句默寫（9分）

10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）巫醫樂師百工之人，君子不齒，其可怪也歟！（韓愈《師說》）（2），（3），百年多病獨登臺，潦倒新停濁酒杯。（《登高》）（4）莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。。（《錦瑟》）（5）自天子以至于庶人。（大學》）（6）子曰：“，力行近乎仁，知恥近乎勇。”（《中庸》）

乙 選考題

請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題的題號涂黑。只能做所選定大題內的小題，不得選做另一大題內的小題。如果多做，則按所選做的第一大題所做題目計分。

三、文學類文本閱讀（23分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（23分）

八點檔 吳念真（臺灣）

直到他醫學院畢業、當完兵，然后進入著名的教學醫院當第一年住院醫師，并且把第一個月薪水拿給她之前，他從沒看過母親的笑容。

他記得那天母親很認真地看著薪水袋，好久好久之后才自言自語地說：“人家說我這么拖磨，總有一日會出頭天……，他們都不知道，最悲哀的是你，我是在等你出頭天。”

他沒父親，沒兄弟姊妹，跟媽媽同姓，身份證父親那一欄之前始終寫著“不詳”，后來才改成空白。從小到大他從不曾像電影或電視里演的那樣，在某個年紀時會問母親：“我為什么沒爸爸？”

他說不懂事的時候不知道要問，到懂事的時候則根本不敢問。

小學的時候，母親每天得幫三戶人家洗衣兼打掃，至于下午的時間，他記得母親曾經賣過臭豆腐、炸粿、蚵仔面線等，而且放學時刻就會把攤子推到學校附近來賣給學生，所以一下課他就必須趕過去幫忙，生意高峰過后他就在攤子旁邊寫功課，直到賣完為止，沒賣完的母子倆當晚餐自己吃。

每當幾個特定的孩子走過攤子前面，母親總會小聲問他：“你考試有沒有贏他？”無論他的答案是有或沒有，母親接下來的話永遠是：“人家他們的爸爸不是有錢就是在做官，你爸爸是死在路邊被狗拖，如果你連讀書都贏不了人，那你以后就準備去幫他們做奴才倒尿桶！”

后來洗衣機方便了，擺攤子也常被警察抓，母親只好轉業，去一家當時開始流行的地下酒家當內將，那時候他已經念高中。

他的便當和晚餐換成母親從酒家帶回來的剩菜，比起小學時代不僅花樣多，而且豪華又豐盛，蹄筋、龍蝦、鮑魚、魚翅不稀奇，他說：“甚至還經常吃到里頭附送的牙簽、酒瓶蓋和煙頭。”

考上第一志愿醫科的那一年春節，母親終于帶他回中部的老家“返外家”，聽到母親以那種故作卑微的語氣跟幾個臉上沒什么表情的阿姨和低頭抽悶煙的舅舅們說：“沒想到這個從小被我用餿水養大的孩子也會考到醫生！”

回來的火車上，他終于鼓起勇氣問母親：“你少年的故事到底是怎樣？” 沒想到母親閉著眼睛裝睡，很久很久之后才說：“免問啦，看電視就知道啦，我的故事……連續劇常常在扮。”

幾年后他的小阿姨心臟開刀，成了他的病人，查房的時候偷偷問她母親的遭遇，沒想到阿姨也同樣說：“現在想想……，很像八點檔的連續劇。”

他說自己想像過無數次，原本以為會曲折離奇、悲情萬分的故事，經阿姨一講果然老套又無趣：母親小學畢業后先在家鄉的裁縫店當學徒，之后也沒跟家里講，自己偷跑到臺北，介紹所幫她找到一個帶小孩的工作，誰知道沒多久卻被這家人的大兒子侮辱了，人家是當官的人，給錢了事可以談，其他打死不認帳，外公和舅舅們無力對外，只會罵母親賤，母親從此一去不回，帶著小孩自力更生。就這樣。“不過，結局還不錯。”他說。

兩三年前一個夜晚，他被緊急叫進開刀房，救回一個知名官員的命，忙了一整夜，第二天他還主持記者會，跟媒體講病況。

當他累歪歪地回到家，聽見母親在房里叫他。他走過去，卻發現門鎖著，他敲敲門，隔了好久之后他才聽見母親說：“我沒事，免煩惱……我是說……我前輩子一定欠那個xxx非常多……讓他侮辱沒關系，還要這么辛苦替他養兒子，來……來……救他那條狗命！”

（1）下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A.在他考上醫科后母親第一次帶他回老家這一段敘述中，“終于”和“故作卑微”兩個詞語流露出母親壓抑多年后的驕傲。

B.小說以“八點檔”為題，是因為“母親”的故事在小說中人物看來，與晚上八點鐘的連續劇故事十分相似，平淡而老套。

C.他念高中時常吃母親從飯店帶回來的剩菜，剩菜中“附送的”東西這一細節描寫，表現出作者對有錢人為富不仁的批評。

D.小說結構藝術極為高超，開頭部分采用倒序的方式，僅憑借“他”最終“出頭天”就形成了懸念，引發了讀者的閱讀欲望。

E.在他小時候，母親詢問他考試成績時說的話，可以看出年輕時的遭遇是她一生永遠的傷痛，她內心充滿對有錢人的仇恨。

（2）小說中有一些文字暗示了“他”的出身與平常人不同，請從文本中找出相關內容。（6分）

（3）小說中母親的形象有哪些特征？請簡要分析。（6分）

（4）小說的最后兩段，有人認為可以刪掉，有人認為應該保留，你贊同哪種看法？談談你的觀點和理由。（6分）

四、實用類文本閱讀（23分)12.閱讀下面的文字，完成（1)—(4)題。（23分）

趙無極：在巴黎重新發現中國

1935年，趙無極考入杭州藝專學習。當時，潘天壽先生要他臨摹古畫，他不喜歡，就不用心畫。他不愿意接受傳統中國畫的觀念，認為中國繪畫從16世紀起就已經失去了創造力，只會抄襲漢朝和宋朝創立的偉大傳統。不過，他喜歡傅抱石的作品，傅抱石的畫對趙無極有很好的影響。畢業后趙無極留在杭州藝專任教。他受到林風眠的指教，但學到的不是具體的繪畫技巧，而是林風眠敢于創新、追求藝術自由境界的精神。

這個時候，趙無極開始向往西方的繪畫藝術，林風眠勸他到國外留學兩年，他選擇了藝術之都法國，因為法國既保持傳統，又有創新的東西。1948年，趙無極乘坐郵輪奔向法國。抵達巴黎的當天，他立即到盧浮宮去，不顧旅途勞累，直奔藝術的殿堂。在那里，他看到了真正的西方油畫。盡管對中國水墨畫他得心應手，可他不想到法國來炫耀中國功夫。他不愿像到巴黎的許多中國畫家那樣，一頭鉆進中國人的文化圈里，在中國城附近租個房子，不停地畫“中國特色”的東西，向法國藝壇兜售有“禪味”、“道味” 的水墨畫或油畫，盡管這樣可能會很方便，甚至在開頭的日子里很稱心如意，然而數十年下來，即使是有著極高藝術天賦的移民畫家，也會永遠游離在法國社會的邊緣。“到人家的地方，就要往人家的高峰上攀登。”他知道蒙巴納斯是法國藝術家集聚的地方，他剛到巴黎就在那里租了房子，結交了許多法國藝壇的“主流人物”，直接從“文化邊緣”奔向了“藝術中心”。

初到法國，他每天要學法語，做繪畫實踐，還要和各國畫家一起交流藝術感受，全身心地汲取西方藝術的豐富營養。他在法國南部的畫室，比鄰于畢加索的畫室。這位已屆八旬的老人，一心沉醉于繪畫，連自己的孩子都不見。但他對趙無極非常親切，每次在畫廊見面時，他都熱情地招呼：“矮個子中國人！”還有畫家米羅、馬蒂斯也對他非常友好。他與聲震全球的雕塑藝術家賈科梅蒂相鄰17年。這幾位大師對他都很有影響： 畢加索的結構、馬蒂斯的顏色、米羅的開放觀念，都啟發了他對空間自由處置和掌握的能力。在大師的環境里，趙無極和他的藝術快速而茁壯地生長著。他到法國后的第二年，克勒茲畫廊就為他舉辦了個人畫展，使他一舉成名。

趙無極早期創作以人物和風景為主。1951年，趙無極在伯爾尼參觀畫展，他看到受中國文化影響的保羅?克利的畫作所蘊含的內在世界，看到塞尚在風景畫處理上的不拘形式，色彩自由變調的風格。欣賞了許多西方作品之后，他轉向了中國，轉向了曾想遠離的文化和藝術。他發現自己的民族是一個很幸運的民族，中國的好東西實在太多了，青銅器、瓷器、書法、繪畫......重要的是怎樣吸收和消化，怎樣把這種優秀的傳統和影響變成真正屬于自己的一部分。

趙無極移居法國之時，正是歐洲的抽象繪畫和美國的抽象表現主義繪畫群雄并起之際，趙無極順應了這個藝術趨勢，自1954年起，他的繪畫轉入抽象，那些如同甲骨文 或鐘鼎文樣的抽象符號，浮動于虛無的空間和變幻的色彩之中，充滿東方神秘的象征意 味。其作品以形象的題目提示內容。1959年后，他作品中的那些符號逐漸解散、消失，進一步擺脫了描寫性和情節性，畫面為自由的筆觸和大片的韻律十足的各種顏色所代替，愈加直率地表現精神和情感，藝術風格也日趨成熟。甚至許多作品沒有題目，僅以創作日期命名，目的是讓觀眾不受任何畫面以外的因素影響而直接體驗繪畫意境，給人以充分的想象空間。他喜將大幅畫布鋪于地面作畫，用大筆在無拘無束中盡情地自由涂抹，在撲朔迷離的色彩、光線和復雜多變的空間結構中抒發感受和描繪幻象，形成了自己獨創的抽象繪畫風格。

在巴黎，他重新發現了中國，重新找到了藝術的本源，獨創了 “抒情抽象派”的繪畫風格。趙無極在歐美各國寫生、游歷，在各國多次舉辦展覽。進入20世紀60年代，趙無極的藝術風格日趨成熟，繪畫中洋溢著神秘的東方氣息，如行云流水，氣韻十足。程抱一先生曾這樣評價說：“他吸取了西方藝術的偉大之處。與此同時，也發現了東方文化之精彩。

(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A.趙無極在杭州藝專學習時，并不喜歡跟隨老師潘天壽先生臨摹古畫，學習繪畫，因為潘先生只會抄襲漢朝和宋朝創立的偉大傳統。

B.趙無極留學選擇了法國，不僅是因為恩師林風眠的推薦，更重要的是因為那里既保持傳統又充滿著創新與追求藝術的自由精神。

C.趙無極到法國后的第二年，就在克勒茲畫廊舉辦了個人畫展，而且一舉成名。這應歸功于與大師畢加索、馬蒂斯等人的藝術交流。

D.趙無極的“抒情抽象派”繪畫是對歐洲的抽象繪畫和美國的抽象表現主義繪畫的創新，這個創新，中國繪畫元素的融入功不可沒。

E.文章記述了趙無極在杭州藝專學習、在法國留學時重新發現了中國藝術價值的經歷，詳細描述了大師的繪畫從幼稚走向成熟的全過程。

(2)趙無極在蒙巴納斯租房，其中的原因都有哪些？請簡要分析。（6分）(3)趙無極的“抒情抽象”畫具有怎樣的特點？請簡要概括。（6分)(4)請結合趙無極的藝術道路，談談“傳統”與“創新”之間的關系。（6分）

第Ⅱ卷 表達題（82分）

五、語言文字運用（22分）

13．下列詞語中加點的字，字音字形全都正確的一組是（3分）A.省事（shěng）楔子（xiē）含英咀華（jǔ）

改弦易張（xuán）．．．．B.勁旅（jìn）．

里應外合（yìng）掎角之勢（jǐ）．．C.拓片（tà）巷道（hàng）叱咤風云（zhà）力能扛．．．．鼎（gā

云宵（xiāo）．ng）

D.綺麗（qǐ）驚蟄（zhé）扺掌而談（zhǐ）鬼鬼崇崇(suì)．．．．．14．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）

A．初春校園，陽光明媚，鳥語花香，師生們陶醉在這春意闌珊的氛圍中，歡樂圍繞．．．．在每個人的身邊。

B．《人再囧途之泰囧》的確是2013賀歲片中最火最紅的一部電影，票房突破了十億，其他的賀歲片只能望其項背了。．．．．C．清明小長假期間，許多市民走出家門，紛紛到山清水秀、環境幽雅的鄉村去親近自然，享受聞雞起舞、戴月而歸的美好。．．．． D.從事市場研究的某公司發布消息稱，以蘋果和三星為代表的智能手機在全球手機市場約占三分之二份額，傳統的非智能手機已成明日黃花。．．．．15.下列句子中，沒有語病的一句是（3分）

A.參加研制“神舟”七號飛船的全體科技工作者,在相關部門的大力支持下,在全國人民的熱切關注中,經過不懈努力,“神舟”七號飛船終于成功發射。

B．雷鋒精神當然要賦予它新的內涵，但難道誰又能否認現在還需要學習雷鋒嗎？ C．如果我們這一代人智慧不夠，難以解決釣魚島爭議問題，起碼可以就如何防止危機升級而做出努力。

D.學校師資力量雄厚，既有豐富的旅游業實踐經驗、并赴國外留學進修的專業課教師，又有一批多年從事中等專業技術教育并取得一定成果的基礎課教師。

16.下列文學常識中，哪一項不正確（3分）A.春秋筆法，也叫“春秋書法”或“微言大義”，是我國古代的一種歷史敘述方式和技巧，它作為中國歷史敘述的傳統，來源于據傳為孔子所撰的《春秋》。

B.佛教作為一種宗教，從唯物主義的角度看，其基本精神是科學的，可以作為我們言行的準則和典范；而且佛教作為中國文化的重要組成部分，在現實社會仍有廣泛的影響。

C.漢字字形演變的總趨勢是由繁到簡，并且不斷趨向平直、方正和線條化，它從最初誕生的樣子到現在的樣子，主要有甲骨文、金文、小篆、隸書和楷書五種基本樣貌。

D.《論語》的思想核心是“仁”，“仁”在《論語》中有多種說法，如“仁者愛人”“克己復禮為人”“仁者人也”。“仁”是孔子為人類生活確立的最基本的和最高的道德原則。

17．依次填入橫線處的詞語，最恰當的一項是（3分）

①我的任務是過橋去 對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進到了什么地點

②它的樣子像是發了脾氣，正在進行一種古怪的神秘的，再也沒有比這種無生物的憤怒更無情的了。

③命運給了他種種，而夢想始終指引他策馬前行。

④近日,杜海濤打學生一事鬧得沸沸揚揚, 輿論一致指責杜海濤耍大牌,但 ,被打學生是否也有責任呢? A、偵察 抱負 啟事 孤掌難鳴 B、偵查 抱負 啟事 一個巴掌拍不響

C、偵察 報復 啟示 一個巴掌拍不響 D、偵查 報復 啟示 孤掌難鳴 18.依次填人下面一段文字橫線處的語句，最恰當的一項是(3分)李白與杜甫的友情，可能是中國文化史上除俞伯牙和鐘子期之外最被推崇的了，但他們的交往，也是那么短暫。李白對他無所求，他對李白也無所求。

①李白的送別詩是：“飛蓬各自遠，且盡手中杯。”從此再也沒有見面 ②相識已是太晚，作別又是匆忙 ③李白也在思念吧，但他步履放達、交游廣泛，杜甫的名字再也沒有在他的詩句中出現 ④這里好像出現了巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡為條件 ⑤多情的杜甫在這以后一直處于對李白的思念之中，不管流落何地都寫出了刻骨銘心的詩句，⑥即使李白不再思念，杜甫也作出了單方面的美好承擔

A.①②⑤③⑥④ B.②①⑤③④⑥ C.②①③⑤⑥④ D.①②③④⑤⑥

19．下面是某校國旗下講話中的一段文字。請參照上下文，在橫線上寫出恰當的句子，注意連貫、生動、得體。不要求字數一致。（4分）

做一個精神豐盈的人，引來生活的甘泉。我們的生活是需要滋潤的。滋潤我們的，可以是《詩經》里在水一方的嘆惋，可以是《離騷》中九死未悔的執著；，；，；可以是皮鞭下倔強挺立的頭顱，可以是幾千年壓抑成河的怒吼。面對浩渺的宇宙，我們“于無聲處聽驚雷”，面對復雜的社會，我們尋找綻放的花朵。

六、作文

20．閱讀下列材料，按要求作文。（60分）有網友在微博平臺發布了自己的心得：“雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命！”這則微博迅速引發了網友的熱議。

有人說，從外打破就會被人吃掉：從內打破就會發展、成長。有人說，人生也是這樣，從外打破源于壓力，從內打破源于動力。有人說，如果是個臭雞蛋呢？從內怎么打破？從外打破也沒用啊！有人說，就算是個好雞蛋，母雞不去孵，也于事無補啊！

還有人說，大家說的都有道理，但我覺得“打破”才最關鍵……

要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

高二第二次月考語文答案

一、1、C 解析：“宋以前的知識分子對知識結構的不斷探索和總結”無中生有。

2、A 解析： B“只有”錯，實現 這一理想的不僅是宋代知識分子，過于絕對。C 造成人才輩出的原因還有“經濟基礎”。D“完全得益于”說法絕對化，社會環境也是一個重要因素。

3、B 解析：“高度自覺的強烈的歷史責任感和社會責任心”是“完善自己 的人格”的因，因果倒置。

二.4.A（B 餌：設誘餌；C 字：人的表字；D 徒：同一類的人）

5.D（①講鄭遨對文學的熱愛和才能，不關乎品格；②表現鄭遨斷絕世情，隱逸之志堅決；⑥寫鄭遨的生活情趣）

6.C（“三人雖屢受朝廷征召，但均未出仕”于原文無據）

7、⑴后來李振獲罪向南方逃匿，鄭遨步行千里前往探望他，從此以后聽說這件事的人更加尊重他的德行。（“得罪”1分，“南”名詞作狀語1分，“省”1分，“由是”1分，“高”1分，句意通順1分）

⑵鄭遨的節操可謂高尚了，身逢亂世卻不被功名利祿所玷辱，甚至拋妻離子而遠離家鄉，難道不是與世隔絕并且十分珍愛自身品行的人么？(“遭”1分，“不污于榮利”被動句1分，“妻子” 1分，“豈非……歟”反問句1分，“篤”1分)附：參考譯文

鄭遨，字云叟，滑州白馬人。唐明宗祖廟名遨，因避諱，所以世人以其表字相稱。鄭遨年少時喜好學習，文思敏捷。唐昭宗時，鄭遨考進士不中，見天下已亂，有了拂衣遁世的念頭，想攜妻帶子和他一起歸隱，他的妻子不同意，鄭遨就進少室山當了道士。他的妻子屢次寫信勸他回家，鄭遨總是將信件扔到火里燒掉，后來聽說妻子、兒子去世了，他大哭一聲就停止了。鄭遨與李振有舊交情，李振后來供職于梁國，地位顯貴，想請鄭遨到梁國任職，鄭遨不予考慮。后來李振獲罪向南方逃匿，鄭遨步行千里前往探望他，從此以后聽說這件事的人更加尊重他的德行。

這以后，鄭遨聽說華山有五粒松，樹脂流入地下，千年以后化為藥材，能去掉三尸，于是遷居到華陰，想尋求這種藥材。鄭遨和道士李道殷、羅隱之交情深厚，世人把他們看作三位高尚脫俗之人。鄭遨種田，羅隱之靠買藥來自給自足，李道殷有釣魚之術，只用魚鉤不用魚餌就能釣起魚，又能夠點石成金，鄭遨曾經察驗這件事，果真如此，卻并不（向李道殷）探求這種道術。節度使劉遂凝多次贈給他貴重的物品，鄭遨都不接受。唐明宗時用左拾遺、晉高祖時用諫議大夫的官職征召他，都不出仕，于是賜給他逍遙先生的稱號。鄭遨天福四年去世，時年七十四歲。

鄭遨的節操可謂高尚了，身逢亂世而不被榮名利祿所玷辱，甚至拋妻離子而遠離家鄉，難道不是與世隔絕并且十分珍愛自身品行的人么？但是鄭遨喜好飲酒下棋，經常寫詩文散落民間，人們大多將這些詩文謄寫在絲絹上，作為珍品互相饋贈，甚至有人將他的容貌描畫在屋壁之上，把玩觀賞，他的蹤跡雖遠離紅塵但聲名越來越大，與乎石門這些人真是不同啊。

與鄭遨同時還有一個叫張薦明的，是燕地人。張薦明年少時憑借儒學修養在河朔一帶游學，后來離家作了道士，通曉老子、莊周的學說。高祖召見他，問“道家思想可以用來治國么？”他回答說：“道，涵蓋萬物奧妙而成就一家之言論，得到它的精華，安居于衽席之上就可以治理好天下。”高祖很尊崇他的話（或：認為他的話很重要），將他請入內殿講授《道德經》，拜他作老師。張薦明聽到宮中報時的鼓聲，對高祖說：“陛下聽到這鼓聲了么？它的聲音單一，五音十二律，鼓聲不在其中，但是能調和這些聲音的卻是鼓。一，是萬事之本源，能堅守一的人可以治理好天下。”高祖認為這話很正確，賜給他通玄先生的稱號，后來沒有人知道他是如何終老的。

8．羈臣遠謫的憂愁；（2分）思念家鄉、思念親人的痛苦。（2 分）9．以景結情（或融情于景）（2分），無數的亂山，落日的余暉，荒蕪的城池，蒼茫的鼓聲，渲染（烘托）了紛亂凄清的氣氛，意蘊悠長，表達出詞人愁苦哀傷的心情。（2分）10.(1)今其智乃反不能及(2)總角之宴 言笑晏晏

（3）萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢

（4）滄海月明珠有淚 藍田日暖玉生煙

（5）壹是皆以修身為本（6）好學近乎知

三.11.(1)B項3分，A項2分，D項1分。（C項錯在“對有錢人為富不仁的批評”，“為富不仁”在文中無據。D項中“僅借‘他’最終‘出頭天’就形成了懸念”的說法不完全正確。本開頭真正形成懸念的是“他從沒看過母親的笑容”。他最終取得成就這一點，旨在引出下文中母親對他的養育。不過，如果從“他為什么會有這樣的成就”這一角度設問，也稍有形成懸念的意味。因此，選本項給1分。E項錯在“充滿對有錢人的仇恨”，語氣太重，與母親的形象不符。）

⑵①最悲哀的是你，我是在等你出頭天。

②他沒父親，沒兄弟姊妹，跟媽媽同姓，身份證父親那一欄之前始終寫著“不詳”，后來才改成空白。

③人家她們的爸爸不是有錢就是在做官，你爸爸是死在路邊被狗拖。

（每點2分。）⑶①隱忍，吃苦耐勞。含辛茹苦把“他”養育成人。②倔強，自強。沒有任何人的幫助，自力更生。

③有宿命觀，表現出了對命運的無奈。兒子救了對自己始亂終棄的男子的性命，母親憤 恨卻只能嘆息命運的不公正。

④有著深沉的母愛，在艱難的生活努力撫養兒子。

（每答一點給2分，答三點即可。其他答案，合乎母親形象特征，亦可酌情給分。）

⑷第一種答案：應該保留。

①呼應題目，母親的經歷就像八點檔的連續劇一樣有戲劇性。

②承接上段“結局還不錯”這句話，使情節轉折，讓人感嘆命運的無常。③深化小說主題，表現小人物在命運面前的無從選擇，無可奈何。④對前文形成的懸念進行了解說，點出了“他”的父親是何許人。（原因6分，以上四點，答出三點即可，每點2分。意思對即可。）第二種答案：可以刪掉。

①刪掉這個結尾，使小說更有溫情，母親辛勞一生終得回報。

②如果保留這個結尾，讓人感到社會現實的冰冷和殘酷，表現了命運對小人物的嘲弄。③從情節上看，這兩段內容上文沒有鋪墊，出現得過于突然，銜接不夠自然。（原因6分。每點2分，意思對即可。）四.12．（1）選D給3分，選B給2分，選C給1分。（A．“潘先生只會抄襲漢朝和宋朝創立的偉大傳統”沒有依據。C．“與大師畢加索、馬蒂斯等人的藝術交流”，對趙無極有重要影響，但只歸功于此有失偏頗，最重要的是趙無極的勤奮與主動汲取。E．“詳細描述了大師的繪畫從幼稚走向成熟的全過程”錯，文章重點是評述趙無極走向藝術頂峰的原因，沒有詳細描述，更沒有“幼稚”的內容。）

（2）①他不想在法國炫耀中國功夫。②他想接觸和學習法國最高水平的繪畫藝術。③他想攀登西方的藝術高峰。（每點2分，意思對即可。）

（3）①色彩、光線撲朔迷離，空間結構復雜多變，抒發感受和描繪幻象。②直接表現精神和情感。③有意境，氣韻十足，洋溢著神秘的東方氣息。（每點2分）

（4）①質疑中國傳統繪畫觀念，是創新的動力；②學習西方繪畫藝術為創新打基礎；③中西繪畫藝術結合才能推動創新。（答對一點2分）

五.13.C（A.改弦易張xián B.勁旅jìng 云霄 D.鬼鬼祟祟）

14.D（A項春意闌珊形容春天即將過去，與句中初春矛盾，可改為春意盎然。B．望其項背：能夠望見別人的頸項和脊背，表示趕得上或比得上。這個成語必須用于否定句式，在該句中使用不恰當；C.聞雞起舞：比喻志士及時奮發。D.明日黃花：黃花：菊花。原指重陽節過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時的事物或消息。）[ 15.B（A項中途易轍，科技工作者沒有謂語。C．“如果”放在“我們這一代人”后面；D項成分殘缺，在“有”和“豐富”之間加上“具有”一詞。）

16.B（佛教其基本精神是不科學的，應該認真加以辨別，切不可盲從）

17、C(“偵查”是指公安機關在辦理刑事案件時,所進行的查明犯人、搜集證據、確定犯罪事實等活動；“偵察”是指為弄清敵情、地形和有關作戰的其他情況，通過觀察和調查所進行的活動。“偵查”是司法用語，主要指調查和檢查；“偵察”是軍事用語，主要指觀察和察看。報復：打擊批評自己或損害自己利益的人；抱負：遠大志向。啟示：動詞，啟發指示，開到思考，使有所領悟；名詞，通過啟發提示領悟的道理。啟事：名詞，為了說明某事而登在報刊上或貼在墻壁上的文字。一個巴掌拍不響：比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。孤掌難鳴：比喻力量孤單，難以成事。)18.B(據上句的“短暫”，下面緊接著的第一句就是②，這句形象地表現了“短暫”的含義，其他五句是具體說李白和杜甫分別及分別后的情況，先用李白的送別詩來表現他們的分別，所以②后面當然是①，接著是他們分別后的情形即思念，③⑤就是表達思念的，由“也”可知③在⑤后，由“這里”一詞的提示便知④在⑤后。)19.答案示例：

可以是徐悲鴻筆下噠噠作響的馬蹄，可以是李可染筆下兀坐枯松的雄鷹 可以是乾陵前高聳沉默的無字碑 可以是小村旁潺潺流過的清水河 20．（60分）

示例：(1)完善自我，主動成長。一個人如果過于在乎外在的東西,那么他努力的動機是因為有壓力 ,而如果在生命過程中在乎的是內在修養, 不斷提升 ,從自己的內在出發尋找突破 ,那么換來的就是成長。

(2)突圍，打破。打破就是突破,就是說在你的生命里,是你自己主動地尋求突破換來個人的成長,還是說被動地讓壓力強迫自己進步。

(3)勇敢接受挑戰，自己主宰人生，才能破繭而出，才能成為自己的主人而不是他人的奴隸。

第三篇：黑龍江省鶴崗一中高二2015屆語文下學期第五次月考試題

黑龍江省鶴崗一中高二2015屆語文下學期

C．經科學家觀測，木星繞太陽公轉一周，大約需要十二年，比地球上的一歲大十二倍。D．時隔兩日，在距離這一地點40公里的林場，又一只野生東北虎出現，并把一村民咬成重傷后死亡。

4.下列句子沒有語病的一句是

A、當西方學者普遍認為古希臘是現代文明之源，杜蘭博士則認為歐洲大多數的發明是來自埃及和東方。

B、以損人利己手段牟取財富的，無論多少，都是骯臟的，可恥的；而損人利己的致富者應視為“社會公敵”。

C、現在，展現在我們眼前的是各式各樣的沙柱，它們在旋轉，在移動，在不斷產生著難測的變化。

D、空中的飛鳥對飛機是個很大的威脅，因為飛鳥雖小，卻能像子彈一樣擊穿飛機而墜落。

5.從文后的選項中，選出最適合的一項作為該語段的結尾。

被細雨浸潤、滋養的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；____________。

A．像垂披紛散秀發的古代美人，婆娑起舞；萬般風流，像凌波微步的仙子。B．婆娑起舞，像垂披紛散秀發的古代美人；萬般風流，像凌波微步的仙子。C．婆娑起舞，像垂披紛散秀發的古代美人；像凌波微步的仙子，萬般風流。D．像垂披紛散秀發的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風流。

6.下列句子沒有語病的一項是

A．印度軍方負責人20日稱，印度已向印巴邊境地區派遣了數百輛坦克、裝甲車和軍用車輛。

B．從目前情況看，建筑業、房地產業的商業運作、立項與設計審批、施工監理等方面，是否都有一個健全法制、細化標準、嚴格執法的問題？

C．英國雷丁大學一位名叫朱利安?文森特的生物學家和一位復合材料專家領導的科研小組正在從事這項研究。

D．在印度軟件工程師培訓公司的幫助下，青島軟件開發公司培養、建設和儲備了一批職業化技術人才和管理人才。

7.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 A．自剄

陷阱

脖頸

殺一儆百

美好憧憬

B．夢魘

儼然

衍變

奄奄一息

偃旗息鼓 C．締造

孝悌

諦聽

瓜熟蒂落

遞交申請 D．椒蘭

跌跤

暗礁

一代天驕

驍勇善戰

8.下列各句沒有語病的一項是

A．近幾年，非法職業中介活動越來越多，每逢節后民工大量進城，就是黑中介機構編造虛假信息，騙取民工錢財猖獗之時。

B．迫于壓力，伊接受了監核會單獨問訊伊科學家、核查中使用U2偵察機的要求，禁止伊政府發展、進口大規模殺傷性武器。

C．北大有關人士稱，此舉是為了使學生入學后得到寬口徑、厚基礎的培養，避免學生因過早進入專業學習而知識面偏窄的弊端。

D．此次事件引發了社會對政府如何處理突發事件、信息透明化的重要性以及商界的社會責任等各方面問題的廣泛反思與討論。

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是：

①將可作小說的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說。

②中央財政部稱，中國政府每年必須花費幾十億來日益嚴重的大氣污染。③我國的婚姻法規定，夫妻之間有相互的義務。

④只要全體師生共同努力，西華一高完全有希望有實力為國家級示范高中。A．與其遏制撫養進升 B．寧可遏制扶養晉升 C．與其遏止扶養進升 D．寧可遏止撫養晉升

10.沒有語病、句意明確的句子是（）

A．這一幅因為長期暴露在潮濕的空氣中的壁畫，已是輪廓模糊、色彩黯淡，搶救性的修復刻不容緩。

B．師生將大量時間消耗在疊床架屋的語法分析上，是中學文言教學收效甚微的主要原因。C．命題、監考和閱卷等環節上的馬馬虎虎，使高中畢業會考早已背離了提出這種考試形式

時將其作為水平性測試以緩解高考壓力的初衷。

D．“大漠孤煙直，長河落日圓”，塞外不像“小橋流水人家”的江南，更能激起游客們的興致。

11.填入下列橫線處，與上下文銜接最恰當的一組是（）

茶峒河是酉水的一條支流，河水明澈如鏡。當地的頑皮伢仔喜歡在這里撒尿，笑咧咧地夸口：“哈，老子一泡尿澆遍三省！”。還是“拉拉渡”，不用篙或槳，不過牽船的蔑纜換成了姆腳趾粗的鋼索了。擺渡的還是個老人，也許是有的，一時半會兒不知跑到哪兒玩耍去了。①茶峒，以沈從文的著名小說《邊城》以此為背景而聞名。②《邊城》中描寫的那個渡口還在，據說渡口恰是三省的交界點 ③渡口還在老地方，不過尖頭的渡船變成方頭的了 ④當地人說，當年翠翠和她的爺爺就住在這兒的一間木屋里 ⑤只是不見翠翠和黃狗

A、②③⑤

B、①③④

C、①③⑤

D、②③④

12.下列各組詞語中的加點字，讀音全都相同的一組是

A．匱乏振聾發聵潰不成軍功虧一簣

B．憔悴鞠躬盡瘁出類拔萃猝不及防 C．蠕動相濡以沫生性懦弱孺子可教

D．寒暄喧賓奪主煊赫一時大肆渲染 2.下列各組詞語中有錯別字的一組是

A．淹沒 湮沒不聞 是非 惹是生非

B．抱怨 以德報怨 堅韌 堅忍不拔 C．退化 蛻化變質 清秀 山青水秀

D．人世 不省人事 卓見 真知灼見

13.下列熟語使用不正確的是（）

A、目前，全球各主要軍事強國對隱形軍艦的研發，樂此不疲。B、古語有云：“得道者多助，失道者寡助”，“臺獨”危害絕中華民族的利益，決不會有出路。

C、個間因由在于美國因其強大、日本則因其狹隘，從來不愿意實踐“己欲達而達人、己欲立而立人”之類的箴言對待中國的完全統一。

D、隨著《黨內監督條例》的出臺，反腐力度的制度化，少數腐敗官員借機出國外逃，真可謂是與時俱進。

14.依次填入下列各句中橫線處的詞語，最恰當的一組是 ①王奶奶為人和善，大家都愿意跟他老人家______。

②他同周圍的群眾休戚與共，______無間。③孩子們_____地叫他李爺爺。④母女倆在一起，別提多______了。A.親熱親近親切親密 B.親近親密親切親熱 C親近親密親熱親切 D.親熱親近親密親切

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

如何理解《歐也妮葛朗臺》中葛朗臺經典臺詞——“人生就是一件交易”？

16.（本小題滿分4分）

“質本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪!”這幾句詩出自哪部名著的哪首詩？吟詩是誰？這幾句濤表現了她怎樣的思想性格？

17.（本小題滿分4分）

試析《家》中最具藝術功力的人物形象覺新。

18.（本小題滿分4分）

簡述《紅樓夢》中一個令你難忘的情景。

19.（本小題滿分4分）

舉例說明老葛朗臺的性格特征：

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

根據下面的材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少于800字的議論文。一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在了野草叢中。

這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結果？ 沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產．放棄了大目標后的蝸牛“十分悲哀，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢．

蝸牛的悲劇原因是什么？

一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨．

蝸牛的悲劇對人來說應該吸取那些教訓，有哪些啟迪？這就是確定目標要恰當，勇于拼搏，永不放棄；正視現實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神． 心動不如行動

第四篇：2013-2014學西安市高二第二次月考試題

2013-2014學西安市第43中學高二第二次月考試題

理科數學

一、選擇題（每小題4 分，共12小題，滿分48分）

1.已知命題p：

?x?R，使tanx?1，其中正確的是（）A、?p：

?x?R，使tanx?

1B、?p：

?x?R，使tanx?1 C、?p：

?x?R，使tanx?

1D、?p：

?x?R，使tanx?1 2．已知點A（－3，1，－4），則點A關于x軸對稱的點的坐標為（）

A、（－3，—1，4）B、（－3，—1，—4）C、（3，1，4）D、（3，—1，—4）3.向量a?(2,?1,2)，與其共線且滿足a?x??18的向量x是

（）

A．(12,13,?

14)B．（4，－2，4）C．（－4，2，－4）D．（2，－3，4）

4.設a?R，則a?1是1

a

?1 的（）

A、充分但不必要條件B、必要但不充分條件C、充要條件

D、既不充分也不必要條件

5.已知△ABC的三個頂點為A（3，3，2），B（4，－3，7），C（0，5，1），則BC邊上的中線長為（）A、2B、3C、4D、56.如圖：在平行六面體ABCD?A1B1C1D1中，M為A1C1與B1D1的交點。若AB?a，AD?b，AA1?則下列向量中與BM相等的向量是（）

C

1A、?12a?11

12b?cB、2a?

2b?c

1C、?12a?

12b?c1D、2?2?

7.以下四組向量中，互相平行的有（）組.(1)

a?(1,2,1),b?(1,?2,3)；(2)a?(8,4,?6),b?(4,2,?3)；

（3）a?(0,1,?1),b?(0,?3,3)；（4）a?(?3,2,0),b?(4,?3,3)

A.一B.二C.三D.四

8.“直線l與平面?內無數條直線都垂直”是“直線l與平面?垂直”的（）條件 A．充要B．充分非必要C．必要非充分D．既非充分又非必要

9.在正方體ABCD?A1BC11D1中，E是棱A1B1的中點，則A1B與D1E所成角的余弦值為 A

B

C

D

10.在長方體ABCD-A1B1C1D1中，如果AB=BC=1，AA1=2，那么 A到直線A1C的距離為（）

A

B、11、已知?,?表示兩個不同的平面，m為平面?內的一條直線，則“???”是“m??" 的（）

A、充分但不必要條件B、必要但不充分條件C、充要條件

D、既不充分也不必要條件

12、空間四邊形OABC中，OB=OC,?AOB??AOC?

?

3,則cos??的值是()

A、12B、212

C、?2D、0

二、填空題（每小題4分，共4小題，滿分16分）

13.命題“存在有理數x，使x

2?2?0”的否定為 14.已知A（1，－2，11）、B（4，2，3）、C（x，y，15）三點共線，則xy =___________。

15.已知向量a?(0,?1,1)，b?

(4,1,0)，|?a?b|?且??0，則?=_____。

16.已知點M（1，－1，2），直線AB過原點O, 且平行于向量（0，2，1），則點M到直線AB的距

離為__________

2013-2014學西安市第43中學高二第二次月考答題卡

理科數學

班級____________姓名___________

13、________

14、_______

15、________

16、_______

三、解答題（共4小題，滿分36分）

17.請你用邏輯聯結詞“且”、“或”、“非”構造三個命題，并說出它們的真假，不必證明.18.設p：方程x2

?mx?1?0有兩個不等的負根，q：方程4x2

?4(m

?2)x?1?0無實根，若p或q為真，p且q為假，求m的取值范圍．

19.如圖，已知三棱錐O?ABC的側棱OA，OB，OC兩兩垂直，且OA?1，OB?OC?2，E是OC的中點。（1）求異面直線BE與AC所成角的余弦值；（2）求直線BE和平面ABC的所成角的正弦值。

20.如圖，棱錐P—ABCD的底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=2，BD=22.（1）求證：BD⊥平面PAC；

（2）求二面角P—CD—B余弦值的大小；（3）求點C到平面PBD的距離.

第五篇：新疆石河子第二中學2017-2018學年高二歷史下學期第一次月考試題

新疆石河子第二中學2017-2018學年高二歷史下學期第一次月考試

題

一、選擇題（每題1.5分，40小題，共60分）

1．“明太祖由平民得帝位，乃不料君權的膨大，反比從前加厲，這為什么呢？其實只是君主專制的自然趨勢，明朝適逢其會，便得更上一層罷了。”這表明

A.相權為核心的官僚政治體制終結 B.專制主義中央集權制度漸趨衰落 C.中央對地方的權力制約大大加強 D.皇權強化是古代中國的政治傳統

2．清初，臺灣迎來了兩次重要的移民高潮。一次是鄭成功收復臺灣后，數萬明朝的遺民移民到那里墾殖，使臺灣基本進入農耕社會。第二次是臺灣被清朝收復后，“民之渡臺如水之趨下，群流奔注”，使臺灣有了更大發展。這兩次移民高潮

A.加強了中央政府對臺灣的控制 B.沖擊了傳統的閉關鎖國政策 C.驅逐了西方殖民者殘余勢力 D.加強了大陸與臺灣地區的交流

3．隋至唐前期的中書門下是決策首腦機關，從不負擔瑣碎事務：唐代中后期至宋代的中書門下承擔了大量的日常政務性工作，出現了中樞機構政務化的趨向。宋代的設官分職方式，在“從脞蕪雜”的表象背后，突出了國家政務的核心內容。上述變化 A.遏制了官員腐敗現象的膨脹 B.協調了中央政府各部門的關系 C.加強了中央對地方的有效控制 D.強化了對官員的專業化要求

4．漢代初年，二千石以上官任職滿三年，可舉子弟一人為郎；在有市籍的商人之外，家資滿10萬（文帝時減為4萬）可任郎官。中央或地方官有缺額時即可由郎官中選用。這表明漢初

A.商人入仕優化了官僚體制 B.世卿世祿體制尚未被打破 C.因長期戰亂官員嚴重匱乏 D.依政治需要選官形式多樣

5．西周時期，教民敬神事君的傳統思想中，民生來就是神和君的從屬物。春秋時期，有人認為民是神之主，先民而后神。這一變化

A.帶有一定的人文主義色彩 B.受到儒家仁政思想的影響 C.體現早期唯物思想的萌發 D.表明君主集權思想的弱化

6．梭倫看到國家經常處在黨爭狀態，而有的公民竟然漠不關心國事，聽任自然，因此他制定一種特別法律對付他們，規定任何人當發生內爭之時，袖手不前，不加入任何一方者，將喪失公民權利，而不成為國家的一份子。據此可知，古代雅典 A.黨爭不斷孕育直接民主 B.城邦利益高于個人自由 C.公民意識得到法律的肯定 D.立法過程具有主觀隨意性

7．在伯利克里時期，雅典官員必須依法行事，一旦觸犯法律，便要受到懲處。伯利克里本人在首席將軍任上就曾被控讀職而受到法庭審判，并被處以罰金。這 A.體現了雅典法律至上的原則 B.標志雅典民主政治達到頂峰 C.是對雅典公共權力的有效制約 D.折射出羅馬法影響深遠

8．格羅特指出陶片放逐法是為了“在整個共同體中??只有完全的一致，或者多數派強大到近乎全體一致的程度，即使那些不完全贊同的人也必須尊重這種政體，才能讓政治激情不至于造成流血”。據材料可知該方法

A.防止僭主政治的出現 B.維護了城邦的穩定與安全 C.實現多數派達成一致 D.強制少數派費同現有政體

9．古羅馬時代，羅馬元老院通過了廢除債務奴隸的法案：“除犯有罪行等待交付罰款若外，不得拘留任何人或施以鐐銬枷鎖；債務人應以物品而不以人身作為借款之抵押品。”下列有關該材料的表述正確的是

A.該法案是梭倫“解負令”的具體表現 B.羅馬元老院注重保護奴隸主階級的利益

C.該法案說明羅馬法注重形式、程序繁瑣 D.羅馬法有利于緩和社會階層之間的矛盾 10．喜劇在古希臘早期即已出現，在很長的時間內，它都不能登大雅之堂。但是在梭倫改革之后的雅典，喜劇不僅在城邦的節日儀式出現，并且連政府元首和政府重要的部門也成為其駁斥和奚落的目標。這說明雅典

A.民主政治利于公民的言論自由 B.借助喜劇形式完善民主政治 C.民主氛圍提升了公民創作熱情 D.商品經濟激發公民自我意識

11．1601年《伊麗莎白濟貧法》問世，隨后的1622年《王位繼承法》中部分法規和1722年《定居就業與救濟法》對其具體實施規定做出了補充與修正，英國逐漸地形成了建立濟貧院等一整套濟貧制度。這一制度

A.是在封建制度向資本主義轉型的背景下產生的 B.是英國工業革命后新社會發展的一種必然趨勢

C.暴露了西方國家工業化、城市化的社會弊端 D.是英國資產階級反對君主專制的革命結果

12．“這次改革堅持兩個原則：一是向‘衰敗遠區’開刀。56個衰敗選區被廢除，30個小的選區失掉席位。在倫敦和其他新興城市新設立了40多個新選區；二是規定地主或房主年收入達10磅者、租地經營達50磅者才有選舉權。”推動這次改革的主要原因是

A.工業資本主義的發展 B.議席名額分配不合理 C.責任內閣制度的形成 D.圈地運動的深入發展

13．1694年，英王威廉三世任命輝格黨人組成第一個一黨內閣時，議會中的多數派是托利黨人及其支持者，直到次年大選時，輝格黨才成為議會中較為多數的黨派。不僅如此，在威廉三世和安妮女王時期，沒有一屆內閣是議會直接選舉的結果。這表明英國當時 A.英王掌握著至高無上的權力 B.兩黨角逐內閣局面尚未形成 C.議會至上原則尚未真正踐行 D.英國的責任制內閣有名無實

14．1972年，共和黨總統候選人尼克松的竊聽丑聞，即“水門事件”爆發后，《華盛頓郵報》一直追蹤報道；民主黨候選人喬治·戈邁文聲稱水門事件是對美國民主與自由的踐踏；國會也成立了特別調查委員會進行調查。材料最能體現美國

A.主權在民原則 B.天賦人權原則 C.分權制衡原則 D.聯邦制原則

15．有學者指出，1871年德意志的政體變革盡管是出于傳統權力精英對自身政治優勢地位的鞏固，但卻最終成為瓦解舊政治傳統的催化劑。傳統的統治階級為了迎合工業化發展的需求，盡心竭力地以政府威權干預經濟發展，制定出各項有利于經濟發展的政策。材料說明德國君主立憲制

A.具有傳統與近代混合性特點 B.君主是國家象征，權力削弱 C.阻礙了資本主義經濟的發展 D.議員普選充分體現議會至上

16．中國古代很少吃牛肉。甚至有時把禁止殺牛列人法律。但現代中國人的飲食中，牛肉成為常見的一種食材，如牛肉罩餅、醬牛肉、牛肉板面等。造成這種差異的根本原因是 A.農業文明向工業文明轉變的明 B.西方飲食文化的影響 C.人們消費水平的提高 D.政府不再禁止殺牛

17．唐朝政府曾專門設置鴻臚寺來接待各國使節和賓客，在很多地方設置商館以招待外商，又設互市監、市舶司來掌管對外貿易。據此可知

A.重農抑商政策遭到廢棄 B.中外文明交流日益頻繁 C.中樞權力體系高度完善 D.文化開放心態開始形成

18．光武帝劉秀曾兩次下令度田（清丈土地，核實戶口），但均告失敗。特別是像河南、南陽等地，度田官都知道“河南帝城多近臣，南陽帝鄉多近親”，根本不敢如實度田。據此可知光武帝度田 A.觸犯了地方豪強地主的利益 B.削弱了中央政治經濟力量 C.破壞了均田制度的順利推行 D.推動了田莊經濟迅速發展

19．明中葉，在江南地區的濮院鎮，“機杼為闔鎮恒產，男女賴此養育??余若絲綢牙行，若市坊，并一切貿易莫不仰給于是”。這說明當時江南一些市鎮 A.地域性商人活動比較活躍 B.對外絲綢貿易較為興盛 C.絲織業處于全國領先地位 D.傳統經濟結構發生了變動

20．顧頡剛說：“我們決不因為古物是值錢的古董而特別寶貴它，也決不因為史料是帝王家的遺物而特別尊敬它，也決不因為風俗物品和歌謠是小玩意兒而輕蔑它。在我們的眼光里，只見到各個的占物、史料、風俗物品和歌謠都是一件東西。”這表明，顧頡剛王張 A.謹慎運用實物史料 B.無差別地使用現有史料 C.史料應具有平等性 D.根據史料歸屬確定價值

21．由于立場、史料的差異，對于同一個歷史事實，歷史學家往往給出不同的解釋和評價。下列各項，因史料差異而導致歷史解釋不同的是

A.1840年中英之間的戰爭到底是“鴉片戰爭”，通是“通商戰爭” B.朝鮮戰爭中，美國到底是侵略者，還是和平的維護者 C.中國古代造紙術的發明到底是在漢化，還是在戰國時期

D.哥倫布發現新太陸，到底是“文明的傳播者”，還是“文明的終結者”

22．據載，在整個18世紀，西歐從中國輸入的茶葉翻了幾倍，價值達到1.8億兩白銀，其中英國人的消費占據了一半以上。推動這一情況出現的主要因素是 A.中國自然經濟抑制了進口 B.資本主義世界市場的拓展 C.清政府對對外貿易的重視 D.西歐完成第一次工業革命

23．一位美國歷史學家這樣總結道：“在歐洲的海外擴張中最重要的人物不是哥倫布、達·伽馬、麥哲倫，而是那些擁有資本的企業家們。”對這一點最恰當的解釋是

A.否認了航海家們的貢獻 B.企業家為航海活動提供了物質支持 C.資本的發展和需求是海外擴張的根本原因 D.突顯了企業家的作用

24．在16到17世紀，西歐出現“封建地主和雇傭工人的財富在縮水，而資產階級實力在上升”的現象。對這一現象出現的最合理的解釋是

A.新航路開辟促使封建制度徹底解體 B.新航路開辟引發價格革命 C.新航路開辟促使世界市場雛形出現 D.新航路開辟引發商業革命

25．有學者認為，明末以來，美洲的豆類、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中國、東南亞的廣大亞洲地區傳播，以其豐厚的產出和充足的營養支撐著眾多的人口，打破了傳統的糧食結構。他把這些現象稱為“餐桌革命”。“餐桌革命”出現的主要原因是 A.商業革命的影響 B.工業革命的開展 C.世界市場的形成 D.亞洲人口的膨脹 26．在古代中國有兩種文化傳統：一種是由私塾、學校和書院教育傳播的正規儒家人倫道德傳統；一種是通過鄉村演戲、說書、佛道儀式等傳播“諸善奉行、因果報應、有求必應”等民間觀念傳統。這兩種文化傳統

A.在思想教化方面具有同一性 B.表明儒釋道文化融為一體 C.存在價值觀念的相互對立 D.都受城市經濟繁榮的影響

27．漢朝是中國古代在國家出現白然災異時帝王公布“罪己詔”（進行自省或自我檢討）最多的王朝，該現象體現了

A.漢代自然災害的爆發更加頻繁 B.儒家對皇權的規范制約 C.皇帝接受士人官僚的“規諫” D.皇權受到制度嚴格規范

28．漢初，陸賈因經常稱引儒家典籍被劉邦批評。陸賈以歷史興亡為例大力勸說，促使劉邦轉而支持其著書，遂成主張仁義的《新語》十二篇。這反映了當時 A.儒家思想成為主流思想 B.儒學地位得以提升 C.外儒內法成為君臣共識 D.焚書坑儒余波未了

29．元代王實甫<西廂記》里描寫崔鶯鶯遇到張生時回頭偷看一眼。而明末金圣嘆改編《西廂記》時，便刪掉了崔鶯鶯這一動作。出現這一變化的原因是 A.王實甫未受儒家思想影響 B.明代理學居于統治地位 C.明代男尊女卑思想嚴重 D.王實甫倡導個性解放

30．當過商賈、牙人的明末清初思想家唐甄，強調“農賈樂業，衣食滋殖”，認為“農安于田，賈安于市”則財用充足，否則國家必貧困。這說明唐甄 A.要求廢除重農抑商政策 B.認為商業比農業更重要 C.認識到商業活動的價值 D.提出經濟要均衡地發展

31．在古希臘早期文學作品中，國王和神明之間的關系就像一般人和國王之間的關系一樣。下對上只有遵命，而沒有反對和懷疑的權力。神與國王一樣，有合理寬大的一面，也有偏狹、愚味的一面。這主要反映出古代希臘

A.社會倫理中的性惡論思想 B.宗教文化中的理性主義思想 C.世俗文化中的反宗教情節 D.宗教文化中的人文主義色彩

32．杰里·布羅頓在其《文藝復興簡史》中發現：19世紀的西方學者眼中的文藝復興，與20世紀西方學者眼中的文藝復興，形象大相徑庭。前著喜歡領揚文藝復興的輝煌，后者則熱衷于揭示文藝復興的黑暗。出現這一現象的主要原因是 A.學術競爭導致觀點分歧 B.后人對前人的不斷超越 C.文藝復興運動的兩面性 D.時代變遷影響研究結論

33．1534年，為應對新教的挑戰，歐洲天主教會成立了耶穌會組織，議會主要從事傳教和教育，擴大天主教的影響。耶穌會維護教皇和經院哲學的傳統權威。卻反對追逐世俗權力，提倡道德自律，注重科學和藝術的素養，特別重視將人教育成有責任感的公民。耶穌會的這些做法

A.致力于實現信仰的自由 B.阻礙欣州社會的進步 C.受人文主義精神的影響 D.加速封建制度的解體

34．“中世紀以來，西方的個人經歷了一個逐級的解放過程，先是從神的權威下解放，再從人的權威下解放。??無論是宗教的，還是政治的，到19世紀這一過程基本完成。”其中使個人“從人的權威下獲得解放”的重大歷史事件是

A.文藝復興 B.近代科學的興起 C.啟蒙運動 D.第一次工業革命

35．英國哲學家羅素給啟蒙運動下了一個很簡潔但也很中肯的定義：“啟蒙運動本質上是對有獨立見解的知識活動的價值重估，其目的完全是為了在以往一直黑暗的地方散布光明”。這說明啟蒙運動

A.重視知識價值反對天主教的愚昧思想 B.宣揚理性主義反對思想禁錮 C.其主要目的是驅逐天主教的黑暗 D.要求人們有獨立的精神

36．有學者指出“由于漢字字數多，印刷所用活字數量龐大，制字、揀字、排字都比較費事，同時總體而言古代印書種類仍然有限，經史之類都要反復印刷，因此在雕版印刷已成習慣的情況下，活字印刷并未取代前者的地位，只是偶爾見于記載。”該學者旨在說明活字印刷 A.有成本低效率高的優勢 B.是印刷史上的一大革命 C.推進了傳統文化的傳播 D.未取代雕版印刷的原因

37．宋元之際“市井間每有演說話者，演說古今驚聽之事。雜以諢語，以博笑噱；托之因果，以寓勸懲，是為小說；書賈或取說話人所說者，刻成書本，是為平話”。這反映出宋元時期 A.文學作品敘事粗疏勉強達意 B.文學形式適應統治階級需要 C.市民娛樂活動極為豐富多彩 D.城市經濟推動市民文學發展

38．郭沫若主編的《甲骨文合集》從十多萬片甲骨中精選41956片分類進行編排，共分成奴隸和平民、奴隸主貴族、官吏、軍隊刑罰監獄、戰爭、農業、商業、建筑、天文歷法、祭祀等二十多個類別。由此可推知

A.史家的研究大都具有主觀偏見 B.甲骨文已是成系統的文字 C.當時已形成強有力的中央政權 D.當時階級矛盾進一步激化

39．1919年11月6日，大不列顛皇家學會和倫敦天文皇家學會舉行聯席會議，會議主席湯姆遜宣布，日食觀測結果測得星光在太陽附近偏轉1.79秒，而愛因斯坦預言的是1.75秒，接近實測時間。據此可知

A.經典力學絕對時空觀被否定 B.光電效應定律由此發現 C.愛因斯坦因此獲得諾貝爾獎 D.廣義相對論獲得了證實

40．達爾文的自然選擇學說科學地解釋了生物進化的原因，以及生物的多樣性和適應性；但是，對于遺傳和變異的本質以及生物大爆炸等問題，達爾文還不能做出科學的解釋。據此可知

A.達爾文進化論挑戰神學創世說 B.達爾文把生物學建立在科學之上 C.科學發展的水平受時代的限制 D.達爾文進化論不是一種科學理論

二、材料分析題（共3小題，40分）41．閱讀材料，完成下列要求。

材料一家族中的貧富相恤，除臨時性的救助外，又有制度性的義莊，以田產為經濟基礎，依一定的規矩對族人作經常的贍給。義莊之制，始創于北宋范仲淹，繼為他族所仿效。范氏義莊有詳細的規矩，由范仲淹所訂立，大致上是計口逐日支米一升，每年支衣一疋（同“匹”），喪葬嫁娶皆有補助。贍給對象以居住在蘇州的族人為主，外鄉的親戚如確有急需，也酌量予以濟助。南宋義莊也多由士大夫在仕宦之后，以俸祿之余購置田產，義莊成為構成宋代以后家族制度的一個基本要素。——摘編自梁庚堯《中國社會史》

材料二德國于1863年頒布了《工人疾病保險規定的準則》，1884年頒布了《事故保險法》，1889年頒布了《傷殘及養老保險法》，再加上20世紀初頒布實施的其他醫療、工傷、失業等法律，德國建立起當時世界上最完備的社會保障法律體系。??1941年，英國倫敦經濟學院院長貝弗里奇設計的社會保障計劃涵蓋了養老、疾病、殘疾、死亡、工傷、失業、婦女、兒童等八大保險項目，此后瑞典發展了這些思想，對公民實行全民性的普遍保障和廣泛優厚的公共津貼，被稱為“福利國家的櫥窗”。——摘編自胡繼曄《追尋中西方社保文化的起源和發展》

（1）根據材料一，概括宋代義莊發展的特點并分析成因，（6分）（2）根據材料二并結合所學知識分析“德國建立起當時世界上最完備的社會保障法律體系”的背景。綜合上述材料，與宋代義莊之制相比，概括近代西方社會保障體制的特點。（8分）

42．閱讀材料，完成下列要求。

材料一15世紀末到17世紀，伊比利亞白人大舉移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班8人已占領美洲大陸近三分之一的土地，移民總數達15萬。到1590年，巴西的歐洲白人已有三四萬。在伊比利亞人移入美洲之際，印第安人便開始了銳減和被滅絕的過程，16-17世紀時銳減了約90%。在印第安人說減的同時，歐洲人又大肆給銷黑人，運入美洲供奴役。16-17世紀，英國人、法國人、荷蘭人又大量移民北美，最后形成了今天美利堅人、加拿大人的主體。17-18世紀時，荷蘭人、英國人又大舉移入南非，形成了今天南非的白人。18-19世紀，英國人、愛爾蘭人大舉移入澳大利亞、新西蘭，最后使澳大利亞、新西蘭成為以白人為主的國家。發韌于地理大發現時代，遷延久遠的大移民，包括自思移民和強迫移民，深刻地改變了美洲、澳洲、北亞、南非的人種、民族站構，同時也影響了整個世界，客觀上推進了全世界的物質和人文大交流，促進了民族和文化的融合。——摘編自張箭《地理大發現研究》

材料二1850年以前，英法等國人口死亡率大的為2.5%，1914年下降到1.9%。......農業增長使饑餓成為對過去的回憶，交通運輸業的發展使農作物歉收時也能保證外來農產品的充足供應。醫療保健體系包括接種疫苗、隔離傳染病人以控制疫情蔓延、改善排水和垃圾處理系統以及其他公共衛生保健設施。死亡率下降造成人口的激增，盡管有數百萬人移居海外，歐洲人口還是從8150年的2.66億，增加到1900年的4億，1914年達到4.63億，增長率高于世界其他地區。

——摘編自馬克垚《世界文明史》

（1）根據材料一并結合所學知識、概括16到19世紀世界人口遷移的特點和影響。（11分）（2）根據材料二井結合所學知識，歸的19世紀中期到20世紀初歐洲死亡本下降，人口增長的原因。（3分）

43．在社會經濟、政治發展的基礎上，明清之際產生了活躍的儒家思想。閱讀下列材料： 材料一明清之際，原本具有豐富文化內涵的理學趨于衰微，權威發生動搖。宋儒在解經傳注時有鄙薄文字音韻的考證、以自己的體會所得為定解的學術傾向。明末清初的學者發現理學家對儒家經典的援引和傳注有很多疏漏、謬誤之處，這引發了學者們對理學的懷疑。理學將“三綱五常”的倫理道德觀念強化，并要求人們在社會生活的一切方面自覺貫徹，在國家權力和學術權威的雙重作用下，理學的道德規范逐漸蛻變為僵化的道德教條，在道德實踐中的理性成分逐漸減少。

——謝放《中外文化發展歷程》

材料二李贄大膽提出“咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非耳”，應“以吾心之是非為是非”。提出“雖圣人不能無勢利之心”，反對“去人欲，存天理”的說教。唐甄認為：“老養生，釋明死，儒治世，三者各異，不可相通，合之者誣，校是非者愚”。儒學與諸子學、釋道地位相等，各有其獨立的理論體系和功能。在理學占統治地位的時代，這一見解非常具有批判性。《明夷待訪錄》、《日知錄》、《讀通鑒論》等著作，則直接援引原始儒家經典，或者根據自己對原始儒家經典的詮釋，來審視理學弊端，駁斥理學觀點。明末清初對理學的批判達到高潮。

——謝放《中外文化發展歷程》

材料三唐甄推崇三代之治“君明臣忠，上下和易”的理想摹本，強調君主應遵守道義原則，應愛民、養民、富民，自身儉樸，任用賢能，禮遇朝臣。他沒有從制度上否認君主權力的合法性，而是力圖構建一個理想化的君主專制模式，最后滑向對圣明君主的期盼。任何先進的思想如果不能引出制度的力量，那它就不能改變問題的實質。——張磊《試析唐甄的理想國》 請回答：

（1）據材料一及所學知識，簡述明清之際活躍儒家思想產生的歷史背景。（4分）（2）據材料二，歸納明清之際思想家們批判宋明理學的方式。（3分）（3）據上述材料，評價明清之際活躍的儒家思想。（5分）

歷史答案

1-5 DDDDA 6-10 CCBDA 11-15 AACCA 16-20 ABADC 21-25 CBCBA 26-30 ABBBC 31-35 DDCCB 36-40 DDBDC(切割試卷每一大題都要給小題分，謝謝!)41．（1）特點：贍給制度化，管理嚴格；以族人為主要贍給對象；以實物贍給為主；以士大夫購置田產所得為主要收入來源。

成因：小農經濟；宗法社會；儒家仁政、德治思想的影響。（6分）

（2）原因：國家統一，確立了資產階級代議制；兩次工業革命的推動；社會主義思潮的影響；緩和社會矛盾，鞏固統治的需要。

特點：由國家主導；采用立法手段；內容更完備；覆蓋對象更廣泛；影響更深遠。（從組織者、對象、內容、形式、影響等方面作答，意思相近即可。）（8分）

42．（1）特點：遷移的人口數量不斷增加；人口遷移的范圍不斷擴大；由人口密集地區遷移到人口稀疏地區；由發達國家主導；自愿移民和強迫移民相結合。

影響：加速了落后地區的開發；改變了許多地區的人種和民族結構；推進了世界的物質和人文交流，促進了新的民族和文化的融合。（11分）

（2）科技革命的發生；農業的增長；交通運輸業的發展；醫療保健體系的建立。（3分）43．（1）理學學術基礎的動搖；理學社會教化功能的弱化；明清專制統治強化，矛盾尖銳；商品經濟發展及資本主義萌芽產生。（4分）

（2）方式：抨擊理學傳統觀點；不唯儒學獨尊，平等看待其他思想；援引原始經典審視理學（3分）

（3）積極——應時代需要產生；批判繼承傳統儒學；開啟思想啟蒙； 局限——仍為封建性質；對社會影響有限。（5分）