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疊詞及省略號教案

時間:2019-05-13 02:00:08下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《疊詞及省略號教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《疊詞及省略號教案》。

第一篇:疊詞及省略號教案

一、講解疊詞 向學生展示例句并帶讀:

服務員把門和窗戶擦得干干凈凈。你仔細看看,認不認識這個字?

我慢慢地走著,注視著遠方那浩浩蕩蕩且吵吵嚷嚷的行軍隊伍。這個周末,我們去逛逛街,怎么樣? 引導學生發現例句中用詞的共同點:詞語的疊用。具體講解:

(一)形容詞的重疊

一般說來,形容詞的重疊,可以使原來表示的意義程度有輕微的加深。

1.形容詞重疊的形式

性質形容詞,尤其是單音節的形容詞大部分都可以重疊,部分狀態形容詞也可以重疊,但重疊方式不同。重疊形式大致有以下三種: AA式:好好兒、慢慢兒、高高、大大、松松、長長、緊緊等。AABB式:干干凈凈、快快樂樂、清清楚楚、高高興興、漂漂亮亮、輕輕松松等。

ABAB式:筆直筆直、通紅通紅、漆黑漆黑、金黃金黃、碧綠碧綠、雪白雪白等,這一部分都是狀態形容詞。

2.用法舉例

例1:那個紅紅的蘋果真好看。【可作定語,后邊要加上助詞“的”】 例2:我們高高興興地喝酒。【可作狀語,雙音節時一定在后邊加助詞“地”】

例3:這件襯衫雪白雪白的。【有些可作謂語,但句尾必須加助詞“的”】

例4:他的臉凍得通紅通紅的。【有些可作補語,但后邊要加助詞“的”】

3.請同學們判斷句子正誤,并由此引出哪些形容詞不能重疊。A:.姐姐比我漂漂亮亮。(形容詞重疊后用在了比較句中。漢語形容詞重疊后是不能用于比較句的。)B:她把我的房間打掃得干干凈凈極了。下課后,同學們都很高高興興地走出了教室。

(形容詞重疊后一般不能再受程度副詞修飾,也不能再帶程度補語。)C:她的頭發金金黃黃的。那個孩子的小手凍得通通紅紅的。(重疊方式有誤。把狀態形容詞的重疊方式錯誤地認同為性質形容詞。)

D:她每天都打扮得美美麗麗的。

那些工藝品都做得細細致致的。(把不能重疊的形容詞重疊了。)

由D類句子來分析一下哪些形容詞不可以重疊。

(1)帶有貶義色彩的形容詞一般不可以重疊。如:狠毒、卑鄙、丑、困難、冷漠等。

(2)帶有明顯書面色彩的形容詞一般不可以重疊。如:美麗、勇敢、偉大、清潔、繁茂、漫長、空曠、艱巨、自豪等。對比如下:

她天天打扮得漂漂亮亮。*她天天打扮得美美麗麗。

4.操練:由教師先說幾個例句做示范,然后請同學們用形容詞的疊用造句。如有錯誤,由教師或其他同學指出并改正。

(二)動詞的重疊

1.漢語部分動詞可以重疊起來使用,在句中除表示動詞本身的意義之外,還有一定的附加意義。

例1:他搖搖頭,走了出去。【表示動作時間短或反復多次】

例2:上星期天,我在家看了看報紙,聽了聽音樂。【表示輕松】

例3:他有點累了,讓他休息休息吧。【表示輕松】

例4:這件衣服太小,我想試一試那件。【表示嘗試】 注意:(1)重疊使用的動詞只用于表示經常發生、已經完成或將要進行的行為活動。

(2)可以重疊的動詞有表示動作、行為的(如:看、聽等)和表示積極思維活動的(如:想、考慮)兩類,其它動詞不能重疊。2.造句練習,同上。

(三)名詞的重疊

1.漢語少數單音節名詞可以重疊,表示“全體、所有的每一個”。

AA→所有的人 人人→所有的人

例1:家家都在看電視。【單音節名詞重疊后可以作主語】

例2:我年年都來中國。【單音節名詞重疊后可以作狀語】 注意:(1)這種用法中的謂語前一般都有“都”。如上面的例句。(2)重疊后只能作主語和狀語,不能作定語。2.造句練習,同上。

(四)量詞的重疊

1.單音節量詞一般可以重疊,表全部、所有的、每一個的意思。

AA→所有A 個個→全部

例1:個個都是好學生。【重疊的名量詞常作主語】 例2:本本小說都很有意思。【重疊的名量詞常作定語】 例3:去上海,回回都下雨。【重疊的動量詞常作主語】 例4:他次次都騎車來。【重疊的動量詞常作狀語】 注意:這種句子的謂語前邊一般用“都”。2.造句練習,同上。

(五)數量短語的重疊

1.數量短語在句中也可以重疊使用并表示一定的意義。重疊形式一般有三種。

例1:一張張的照片都很漂亮。【名量短語重疊作定語,表示很多,后邊用“的”】

例2:老師把生詞一個一個地寫在黑板上。【名量短語重疊作狀語,表示動作的方式,后邊用“ 地”;也表示順序。】

例3:我一回又一回地麻煩你,真不好意思。【動量短語重疊作狀 語,表示次數多,連續,后邊用“地”。】 2.造句練習,同上。

注意,要提醒學生詞語重疊的用法規則不能絕對化,要在平時的學習生活中多留心觀察、積累。

二、講解省略號 向學生展示例句并帶讀:

“新年新春吉祥,百行百業??”你是不是把“興”字也寫成“旺”字了?

我要把“福”字倒貼在門上、床上、桌子上??等著幸福來找我。我??我把茶杯打碎了,對不起??

引導學生發現省略號的使用,由此對省略號進行講解。具體講解: 1.省略號的使用

(1)引文的省略,用省略號標明。如:

她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗欞啊??”

(2)列舉的省略,用省略號標明。如:

在廣州的花市上,牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭??春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦!

(3)說話斷斷續續,可以用省略號標示。如:

“我??對不起??大家,我??沒有??完成??任務。” 2.以上三點是原則性的提法,在實際的運用中可以靈活掌握。一般地說,遇到下列諸情況需要用省略號:(1)表示引文的省略;(2)表示列舉的省略;(3)表示重復語句的省略;(4)表示說話斷斷續續的省略;(5)表示意在言外的省略;(6)表示語意難盡的省略;(7)表示語言中斷的省略;(8)表示含糊其辭的省略;(9)表示沉默的省略;(10)表示數字延續的省略;(11)表示語音延長的省略;等等。

3.請同學們討論分析“你們要??好好學習??將來??”這一句中三個省略號的作用。(控制在5分鐘內)

討論后總結:前兩個省略號表示說話斷斷續續,第三個省略號屬意在言外的省略。所謂“意在言外的省略”,是指在行文時,當有的文句的某一部分可以包含某種意思時,有意不把這一部分文字寫出來,而用省略號表示,可以給讀者以回味,讓讀者自己去悟出被省略的意思。(請同學們說一說上面例句中第三個省略號可能包含的意思。)例:我覺得有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么??”(《金色的魚鉤》)

例中的省略號所省略的文字是“吃草根和傷病員吃剩的魚骨頭”。由于這一內容上文已有交代,因此這里用省略號讀者完全能領悟其所省略的意思。4.提醒學生注意:

(1)不可濫用省略號。一是省略號后語境不明的不能用省略號,二是沒有上述特殊語意不能用省略號。

(2)用了“等”、“等等”就不能再用省略號。(省略號和“等”、“等等”有不同,省略號表示的可以是各種需要省略的,而后者只能是類似的詞語或意思。)

(3)要正確處理省略號前后的點號問題:一是省略號前是個完整的句子的,省略號前應使用句末標點,表示省略的是句子;二是省略號前不是完整句子的,省略號前一般不用點號,表示省略的是詞語、短語;三是省略號后一般不用標點。5.造句操練,請同學們在練習本上寫幾個使用省略號的句子(并請幾位同學在黑板上寫),鼓勵意在言外的省略。寫完后,點幾位同學讀一讀自己寫的句子,如有錯誤,請其他同學指出并改正。

第二篇:教案二:有趣的省略號

教案二:有趣的省略號

同學們好,歡迎來到計時閱讀微課,這是我們年級的閱讀技巧課程。師:我是阿西老師!生:我是丫哥!

一、【閱讀案例】

師:首先,老師給大家講一個發生在偉大領袖毛主席年代的一則有趣的故事:

故事發生在一所農村小學,在一次班主任的大會上,新任校長上臺講話,那時講話總喜歡引用毛主席詩詞,替校長寫講話稿的秘書也不例外,講稿的開頭就是“四海翻騰??,五洲震蕩??”。

大會上,校長清了清嗓子,開始講話了:“四海翻騰,騰騰騰騰,五洲震蕩,蕩蕩蕩蕩,??”臺下一陣哄笑。校長站在臺上無比疑惑,想著大家在笑什么呢? 師:聽完這則故事,丫哥你知道臺下的人為什么大笑嗎? 生:不知道。

師:那你知道這六個小圓點組成的是什么符號嗎? 生:省略號!

師:丫哥真棒!(豎起大拇指),在這里啊,就是秘書的這兩個省略號搞的鬼,今天呢,我們一起學習一下有趣的省略號,學完之后呢,你就可以告訴校長大家為什么大笑啦!

生:哇哦,那趕快開始吧!

省略號,是用來省去作者由于種種意圖而想省去的內容的一種標點符號。師:接下來,我們通過幾個簡單的例子來認識一下省略號!

二、【錦囊妙計】:

例:她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉兒遮窗欞啊??”

省略的是剩下的歌詞 總結

1、表示引文的省略

例:在廣州有花市上,牡丹、吊蘭、菊花、山茶、墨蘭??春秋冬三季的鮮花都在這里聚齊了。省略的是各種花的品種。總結

2、表示列舉的省略

例:“我??對不起??大家,我??沒有??完成??任務。”

表示他由于內心愧疚,說話磕磕巴巴,斷斷續續。總結

3、表示說話斷斷續續的省略

例如: 我撲到指導員身上大喊:“指導員,指導員??”

省略掉的是重復的“指導員” 總結

4、用于重復的詞句的省略

例如:想著想著,我的心里,好像有一顆種子在生根、發芽??

省略的是心想的其他內容,給讀者或聽眾留下無限遐想的空間。總結

5、表示話沒有說完,語義未盡。

師:現在,我們一起總結一下如何正確把握省略號在文中的用法的方法吧!第一步:確認省略號的在段落中的位置 第二部:找出省略掉的具體內容 第三步:確認省略號在該段落中的用法

三、【案例解答】

師:學習了省略號的五種常用方法之后,丫哥是不是也著急去解答剛才校長的疑惑呢?

生:是噠是噠!

師:那我們一起來揭開謎底吧!秘書:“四海翻騰??,五洲震蕩??”(應用了毛主席的原詩,表示引文的省略)

毛主席原詩句:“四海翻騰云水怒,五洲震蕩風雷激。” 校長:“四海翻騰,騰騰騰騰,五洲震蕩,蕩蕩蕩蕩。”(以為是重復的省略,重復了“騰”和“蕩”)

師:秘書以為校長知道這句詩,就省略了“云水怒”、“風雷激”,在秘書這里省略號的用法是什么呢? 生:表示引文的省略!

師:丫哥真聰明!可是校長呢,卻以為這里的省略號表示“重復的省略”,所以啊,就把“騰”和“蕩”字重復了!

生:哈哈,我明白啦,大家覺得校長真沒文化,都在嘲笑他呢!

師:嗯嗯,省略號真有趣!,為了不鬧像案例中校長一樣的笑話,我們一起來鞏固一下剛才學習的省略號的五種主要用法吧!

四、【要點小結】

1、表示引文的省略

2、表示列舉的省略

3、表示說話斷斷續續的省略

4、用于重復的詞句的省略

5、表示話沒有說完,語義未盡。

師:大家都掌握了省略號的這五種用法嗎,我們一起來測一測吧!

五、【牛刀小試】

1、有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾??

表示列舉的省略,省略的是列舉的其他的聲音,“有的像”

2、他輕輕地搖了搖頭,兩眼望著那捆書,用微弱的聲音說:“你們要??好好學習??將來??”

表示說話斷斷續續的省略。語氣微弱,表達不連貫。

3、嗒嗒嗒??從一座橋上,突然噴出六條火舌,封鎖了我軍前進的道路。用于重復的詞句的省略,省略的是重復的“嗒”

4、周恩來同志用命令的口吻說:“不要管我,大家要沉著,不要慌張??” 表示引文的省略,省略的是周恩來總理說的其他話。

5、雷鋒永遠活在我們心中?? 表示話沒有說完,語義未盡。師:好啦,最后給大家教一個順口溜,讓大家牢牢記住省略號吧!省略號,六個點,千言萬語全包攬。說話斷續把它添,引文重復都用它。

好啦,今天的課就到這里啦,下次課我們再見吧!

(注:紅色字體可以直接做成PPT)

第三篇:省略號的作用 教案反思

《省略號的作用》微課腳本設計

本微課名稱《省略號的作用》 學科:語文

教材:西師版教材

知識點描述:了解省略號的多種作用。

知識點來源:六年級上冊第五單元積累運用五溫故知新

教學類型:講授型

問答型

適用對象:6年級學生

設計思路:

1、同學們,前面我們學了引號的用法,知道了引號有強調、特指等含義,今天我們要一起來學學省略號的作用。

2、大家請看積累五中的溫故知新。自己讀讀這三個句子,想一想每句話中的省略號都省略了什么?

3、三句帶省略號的話,第一句省略了大自然的其他顏色,所以省掉了內容;第二句的兩個省略號表示快犧牲的海子說話斷斷續續;第三句的省略號表示說話遲疑,猶豫不決,海子爹知道海子想回家,可家庭卻負擔不起這筆費用,令海子爹左右為難,想讓海子少回家,卻又怕傷海子的心,因此,說話遲疑。

4、自己試著通過朗讀來表現省略號的三種作用吧。

5、讓我們再來看看這三種作用。一般情況下在敘述中,有時需要列舉一些同類的東西,比如花兒、顏色、數字、動作行為等等,許多時候,并不需要把這些同類的東西全部列出,只需要一部分就可以說明問題了,余下部分就可以用省略號表示。例如:

.有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪……

這里的省略號就省略了聲音。

.我仰著頭數起來,“一、二、三……”數呀,數呀,數到后來就糊涂了。

這句中的省略號就省掉了數字。

6、像這樣的情況,比如害怕、將要死的時候或者疲憊等情況說話時一般都是斷斷續續,請看句子:

1、“我……對不起……大家,我……沒有……完成……任務。” 2.他輕輕地搖了搖頭,兩眼望著那捆書,用微弱的聲音說:“你們要??好好學習??將來??”像這樣的句子中省略號就表示斷斷續續。

7、當拿不定主意、猶豫的時候,說話就會遲疑了。如:李強走進辦公室,低垂著頭,說:“老師,我……不去參加比賽了。”

2、筍芽兒被嚇住了,縮著身子,低著頭,說:“那??我還是呆 在這兒吧。”像這樣的句子中省略號就表示說話遲疑。

8、知道了這三種作用,我們一起來做做練習吧。看看這三個句子中的省略號都有什么作用呢?

1、家鄉小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……

2、筍芽兒被嚇住了,縮著身子,低著頭,說:“那……我還是呆在這兒吧。”

3、我支支吾吾地說“我沒……沒看……看見。”

9、通過今天的學習,我們知道了省略號的三種作用:

1、表示省掉的內容

2、表示說話斷斷續續

3、表示說話遲疑 你掌握了省略號的三種用法了嗎?

《省略號的作用》教學反思

這個知識點主要是要讓學生了解省略號的多種作用,積累運用五中的溫故知新就選擇了它的三種作用。三句帶省略號的話,第一句省略了大自然的其他顏色;第二句的兩個省略號表示快犧牲的海子說話斷斷續續;第三句的省略號表示說話遲疑,海子爹知道海子想回家,可家庭卻負擔不起這筆費用,這令海子爹左右為難,想讓海子少回家,卻又怕傷孩子的心,因此,說話遲疑。在教學時,先讓學生自己朗讀,體會每句話中省略號的作用。多數學生讀完之后都明白省略號省略了什么。老師再另外選擇了幾個句子讓孩子進行判斷,每個句子中的省略號起什么作用。孩子對照書中的幾個例子,很快地說出了句子中省略號的用法。這個知識點孩子掌握得較好。

第四篇:重疊詞

重疊詞大全

AAB類疊詞

擺擺手 幫幫忙 憤憤然 呱呱叫 過過癮 哈哈鏡 哈哈腰 惶惶然 揮揮手 昏昏然 解解恨 開開心 啦啦隊 聊聊天 咧咧嘴 溜溜轉 茫茫然 毛毛雨 蒙蒙亮 面面觀 碰碰車 飄飄然 悄悄話 蹺蹺板 散散步 散散心 團團轉 娃娃親 欣欣然 搖搖頭 咬咬牙 悠悠然 游游泳 眨眨眼 招招手

AABB類疊詞

安安靜靜 安安穩穩 比比劃劃 吵吵鬧鬧 吵吵嚷嚷 吃吃喝喝 匆匆忙忙 大大方方 大大咧咧 地地道道 瘋瘋癲癲 縫縫補補 服服帖帖 高高興興 鬼鬼祟祟 含含糊糊 浩浩蕩蕩 昏昏沉沉 家家戶戶 簡簡單單 磕磕碰碰 口口聲聲 哭哭啼啼 快快樂樂 拉拉扯扯 老老實實 冷冷清清 了了草草 零零碎碎 慢慢騰騰 忙忙碌碌 明明白白 男男女女 蓬蓬勃勃平平安安平平常常平平淡淡平平靜靜平平穩穩 婆婆媽媽 破破爛爛 普普通通 千千萬萬 前前后后 勤勤懇懇 清清白白 清清楚楚 認認真真 時時處處 時時刻刻 實實在在 世世代代 松松垮垮 松松散散 隨隨便便 踏踏實實 壇壇罐罐 堂堂正正 頭頭腦腦 吞吞吐吐 拖拖拉拉 完完全全 穩穩當當 熙熙攘攘 嘻嘻哈哈 形形色色 嚴嚴實實 搖搖晃晃 隱隱約約 郁郁蔥蔥 原原本本 扎扎實實 整整齊齊 支支吾吾 仔仔細細 祖祖輩輩

AABC類疊詞

比比皆是 彬彬有禮 勃勃生機 步步為營 楚楚動人 蠢蠢欲動 綽綽有余 代代相傳 喋喋不休 鼎鼎大名 咄咄逼人 泛泛而談 格格不入 耿耿于懷 官官相護 滾滾而來 哈哈大笑 赫赫有名 花花世界 環環緊扣 岌岌可危 津津樂道 津津有味 侃侃而談 苦苦哀求 苦苦求索 夸夸其談 牢牢把握 歷歷在目 戀戀不舍 寥寥數語 寥寥無幾 落落大方 悶悶不樂 面面俱到 面面相覷 默默奉獻 默默無聞 默默無語 念念不忘 念念有詞 恰恰相反 強強聯手 區區小事 滔滔不絕 娓娓動聽 息息相關 心心相印 欣欣向榮 星星之火 熊熊大火 循循善誘 依依惜別 郁郁寡歡 沾沾自喜 振振有詞 蒸蒸日上 孜孜不倦

ABAC類疊詞

挨家挨戶 百戰百勝 百發百中 半工半讀 暴飲暴食 本鄉本土 不折不扣 不卑不亢 不管不顧 不慌不忙 不驕不躁 不亢不卑 不明不白 不偏不倚 不屈不撓 不三不四 不痛不癢 不上不下 不聞不問 常來常往 潮漲潮落 炒買炒賣 徹頭徹尾 稱王稱霸 成名成家 誠惶誠恐 誠心誠意 此情此景 從重從快 從難從嚴 大包大攬 大風大浪 大轟大嗡 大起大落 大是大非 多才多藝 多姿多彩 多災多難 非親非故 風言風語 古色古香 合情合理 忽高忽低 糊里糊涂 互利互惠 互諒互讓 繪聲繪色 昏頭昏腦 活靈活現 或明或暗 戒驕戒躁 可歌可泣 苦思苦想 冷言冷語 離心離德 利國利民 滿打滿算 沒頭沒腦 民風民俗 難分難解 難解難分 難舍難分 能屈能伸 偏聽偏信平起平坐 群策群力 人來人往 人山人海 如火如荼 如醉如癡 入情入理 若即若離 若明若暗 善始善終 時隱時現 縮手縮腳 所作所為 同工同酬 同心同德 徒子徒孫 土里土氣 惟妙惟肖 穩扎穩打 我行我素 無法無天 無聲無息 無緣無故 無憂無慮 無影無蹤 疑神疑鬼 亦步亦趨 有條有理 有頭有尾 有始有終 有勇有謀 有滋有味 又紅又專 愈演愈烈 怨天怨地 載歌載舞 再接再厲 真刀真槍 整日整夜 知己知彼 自高自大 自覺自愿 自給自足 自賣自夸 自暴自棄 自私自利 自生自滅 自言自語 自作自受 作威作福

ABB類疊詞

樂呵呵 樂悠悠 樂滋滋 樂陶陶 亂哄哄 亂蓬蓬 亮晶晶 傻乎乎 光溜溜 光禿禿 光閃閃

興沖沖 冷冰冰 響當當 喜沖沖 喜洋洋 喜滋滋 喜盈盈 圓滾滾 天蒼蒼 孤零零 密麻麻

干巴巴 怒沖沖 惡狠狠 慢騰騰 明晃晃 毛茸茸 氣沖沖 氣呼呼 氣鼓鼓 水汪汪 水靈靈

汗漬漬 沉甸甸 油乎乎 淚汪汪 淚淋淋 濕淋淋 濕漉漉 滑溜溜 潮乎乎 熱乎乎 熱騰騰

熱辣辣 甜絲絲 甜津津 白嫩嫩 白生生 白皚皚 白花花 白蒙蒙 皺巴巴 直勾勾 直挺挺

眼巴巴 眼睜睜 空蕩蕩 笑吟吟 笑呵呵 笑哈哈 笑嘻嘻 笑盈盈 笑瞇瞇 粘糊糊 緊梆梆

紅彤彤 紅撲撲 紅殷殷 紅艷艷 綠森森 綠油油 綠茵茵 綠茸茸 綠瑩瑩 綠蔥蔥 美滋滋

肉墩墩 胖乎乎 胖墩墩 臟兮兮 色迷迷 蓬松松 血淋淋 赤裸裸 軟綿綿 輕飄飄 酸溜溜

野茫茫 金燦燦 陰森森 霧沉沉 霧茫茫 青幽幽 靜悄悄 頂呱呱 香噴噴 骨碌碌 黃澄澄

黃燦燦 黑乎乎 黑油油 黑洞洞 黑漆漆 黑糊糊 黑黝黝 齊刷刷

ABCC類疊詞

大腹便便 文質彬彬 生氣勃勃 興致勃勃 雄心勃勃 野心勃勃 白發蒼蒼 死氣沉沉 怒氣沖沖 衣冠楚楚 來去匆匆 信誓旦旦 大名鼎鼎 想入非非 忠心耿耿 人心惶惶 天網恢恢 人才濟濟 罪行累累 含情脈脈 熱氣騰騰 殺氣騰騰 千里迢迢 氣勢洶洶 氣息奄奄 喜氣洋洋 小心翼翼 顧慮重重 困難重重 逃之夭夭 神采奕奕 憂心忡忡 虎視眈眈 眾目睽睽

第五篇:重疊詞

重疊詞 作者:朱立勇

重疊詞,即以相同的字詞組成的新詞表示語氣更強烈叫做重疊詞,它有許多形式。主要形式有:AA、AAB、ABB、AABB、AABC、ABAC、ABCC。AA類重疊詞舉例

悠悠 幽幽 瀝瀝 歷歷 凄凄 萋萋 AAB類重疊詞舉例

面面觀 呱呱叫 麻麻亮 娘娘腔 飄飄然 泡泡糖 毛毛雨 團團轉 欣欣然

ABB類重疊詞舉例

干巴巴 緊梆梆 冷冰冰 黃燦燦 天蒼蒼 霧沉沉 怒沖沖 氣沖沖 興沖沖 綠蔥蔥 沉甸甸 胖墩墩 直勾勾 紅彤彤 氣鼓鼓 笑呵呵 惡狠狠 氣呼呼

黑乎乎 胖乎乎 明晃晃 熱辣辣 淚淋淋 血淋淋 酸溜溜 赤裸裸 密麻麻

霧茫茫 色迷迷 軟綿綿 輕飄飄 靜悄悄 毛茸茸 陰森森 熱騰騰 淚汪汪

水汪汪 眼睜睜 美滋滋 輕悄悄 AABB類重疊詞舉例

平平安安 明明白白 清清白白 祖祖輩輩 原原本本 隨隨便便 蓬蓬勃勃

縫縫補補 了了草草平平常常 拉拉扯扯 昏昏沉沉 清清楚楚 時時處處

郁郁蔥蔥 世世代代 簡簡單單平平淡淡 穩穩當當 浩浩蕩蕩 地地道道

大大方方 壇壇罐罐 嘻嘻哈哈 吃吃喝喝 前前后后 含含糊糊 家家戶戶

比比劃劃 搖搖晃晃 安安靜靜平平靜靜 時時刻刻 勤勤懇懇 松松垮垮

拖拖拉拉 破破爛爛 快快樂樂 忙忙碌碌 婆婆媽媽 匆匆忙忙 頭頭腦腦

吵吵鬧鬧 男男女女 磕磕碰碰 整整齊齊 冷冷清清 完完全全 熙熙攘攘

吵吵嚷嚷 松松散散 形形色色 口口聲聲 老老實實 踏踏實實 嚴嚴實實

扎扎實實 零零碎碎 鬼鬼祟祟 慢慢騰騰 哭哭啼啼 服服帖帖 普普通通

吞吞吐吐 千千萬萬 安安穩穩平平穩穩 支支吾吾 仔仔細細 高高興興

隱隱約約 實實在在 認認真真 堂堂正正 大大咧咧 瘋瘋癲癲 AABC類重疊詞舉例

苦苦哀求 牢牢把握 咄咄逼人 喋喋不休 格格不入 戀戀不舍 悶悶不樂

念念不忘 滔滔不絕 孜孜不倦 鼎鼎大名 哈哈大笑 落落大方 熊熊大火

楚楚動人 娓娓動聽 泛泛而談 滾滾而來 侃侃而談 默默奉獻 郁郁寡歡

比比皆是 環環緊扣 面面俱到 岌岌可危 津津樂道 強強聯手 夸夸其談

苦苦求索 蒸蒸日上 循循善誘 勃勃生機 花花世界 寥寥數語 步步為營

寥寥無幾 默默無聞 默默無語 依依惜別 代代相傳 官官相護 面面相覷

恰恰相反 息息相關 心心相印 欣欣向榮 區區小事 振振有詞 彬彬有禮

赫赫有名 綽綽有余 津津有味 念念有詞 耿耿于懷 蠢蠢欲動 歷歷在目 星星之火 沾沾自喜 ABAC類重疊詞舉例

挨家挨戶 百戰百勝 百發百中 半工半讀 暴飲暴食 本鄉本土 不折不扣

不卑不亢 不管不顧 不慌不忙 不驕不躁 不亢不卑 不明不白 不偏不倚

不屈不撓 不三不四 不痛不癢 不上不下 不聞不問 常來常往 潮漲潮落

炒買炒賣 徹頭徹尾 稱王稱霸 成名成家 誠惶誠恐 誠心誠意 此情此景

從重從快 從難從嚴 大包大攬 大風大浪 大轟大嗡 大起大落 大是大非

多才多藝 多姿多彩 多災多難 非親非故 風言風語 古色古香 合情合理

忽高忽低 糊里糊涂 互利互惠 互諒互讓 繪聲繪色 昏頭昏腦 活靈活現

或明或暗 戒驕戒躁 可歌可泣 苦思苦想 冷言冷語 離心離德 利國利民

滿打滿算 沒頭沒腦 民風民俗 難分難解 難解難分 難舍難分 能屈能伸

偏聽偏信平起平坐 群策群力 人來人往 人山人海 如火如荼 如醉如癡

入情入理 若即若離 若明若暗 善始善終 時隱時現 縮手縮腳 所作所為

同工同酬 同心同德 徒子徒孫 土里土氣 惟妙惟肖 穩扎穩打 我行我素

無法無天 無聲無息 無緣無故 無憂無慮 無影無蹤 疑神疑鬼 亦步亦趨

有條有理 有頭有尾 有始有終 有勇有謀 有滋有味 又紅又專 愈演愈烈

怨天怨地 載歌載舞 再接再厲 真刀真槍 整日整夜 知己知彼 自高自大

自覺自愿 自給自足 自賣自夸 自暴自棄 自私自利 自生自滅 自言自語

自作自受 作威作福 ABCC類重疊詞舉例

大腹便便 文質彬彬 生氣勃勃 興致勃勃 雄心勃勃 野心勃勃 白發蒼蒼

死氣沉沉 怒氣沖沖 衣冠楚楚 來去匆匆 信誓旦旦 大名鼎鼎 想入非非

忠心耿耿 人心惶惶 天網恢恢 人才濟濟 罪行累累 含情脈脈 熱氣騰騰

殺氣騰騰 千里迢迢 氣勢洶洶 氣息奄奄 喜氣洋洋 小心翼翼 顧慮重重

困難重重 逃之夭夭 神采奕奕 憂心忡忡 虎視眈眈 眾目睽睽

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