第一篇：交通集團開展兩學一做學習教育實施方案

交通集團開展兩學一做學習教育實施方案

根據中央、自治區黨委和廳黨組關于“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案及有關會議精神，結合集團實際，現就在集團全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，制定本實施方案。

一、總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，深入推進全面從嚴治黨、保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

結合集團黨員實際，開展“兩學一做”學習教育要著力解決“六個方面”的問題，積極爭做“八個方面”的表率，打造一支發揮作用的黨員隊伍：一是著力解決“六個方面的問題”：著力解決一些黨員政治定力不強、理想信念模糊動搖，推崇西方價值觀念，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，對黨的民族宗教政策缺乏正確理解，在大是大非問題上頭腦不清醒、立場不堅定、旗幟不鮮明，做“兩面人”、當“老好人”以及信仰宗教、參加宗教和封建迷信活動等問題；著力解決一些黨員黨的意識淡化，看齊意 識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等問題；著力解決一些黨員的中華民族先鋒隊、中華民族共同體意識不強，不尊重各民族文化和風俗習慣，心存戒備隔閡，以民族劃線判斷是非曲直等問題；著力解決一些黨員道德行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德等問題；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄、漠視群眾疾苦，作風粗暴、欺下瞞上，與民爭利、吃拿卡要、假公濟私、損害員工群眾利益等問題；著力解決一些黨員精神不振，工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任等問題。二是積極爭做“六個方面”的表率。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以身作則，率先垂范，主動立標桿、作示范，在全黨全國形成了強大的引領力量。結合實際，要實現集團科學和諧發展，我們要在思想上、行動上、作風上主動向黨中央和自治區黨委看齊，向局黨組看齊，具體地講要積極爭做“六個方面”的表率。進一步增強看齊意識，自覺做嚴守規矩和紀律的表率；切實落實主體責任，自覺做全面從嚴治黨的表率；恪守對黨絕對忠誠，自覺做堅定理想信念的表率；提高領導發展能力，自覺做認真學習實踐的表率；嚴格黨內政治生活，自覺做堅持民主集中制的表率；深入踐行“三嚴三實”，自覺做弘揚優良作風的表率。要圍繞 目標要求，進一步加強領導班子建設，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，切實把局黨組的決策部署落實為推動集團科學和諧發展的實際行動，轉化為員工群眾看得見、摸得著的實際成效。三是打造一支發揮作用的黨員隊伍。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，落腳點在打造一支發揮作用的黨員隊伍。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，強“三力”、善作為；進一步加強各族員工群眾的交往交流交融，奮力推進民族團結進步；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中當先鋒、做表率；進一步引導黨員通讀熟讀黨章黨規，明確黨員的權利義務和對黨員領導干部的基本要求，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，真正使黨章內化于心，外化于行；進一步筑牢共產黨員為人做事的基準和底線，堅持在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都牢記黨員身份，做合格黨員；進一步深刻領會黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張和廳黨組決策部署，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，集團科學和諧發展提供堅強 組織保證。

二、學習教育內容

學黨章黨規。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞、黨的宗旨、黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規；學習黨的歷史和民族宗教政策；要結合慶祝建黨95周年和紅軍長征勝利80周年，學習黨的歷史，強化黨性與國情教育，學習革命先輩等優秀共產黨員的先進事跡，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃以及自治區查處的黨員嚴重違紀違法案件中汲取教訓、受到警醒，肅清惡劣影響，發揮好正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員始終牢記黨規黨紀，始終牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

學系列講話。要著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習領會總書記系列重要講話的基本精神，深入學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，深入學習領會總書記關于西藏工作重要講話指示的豐富內涵，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格、促進發展穩定等基本要求，用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。同時，深入學習領會自治區黨委會議、穩定工作 會議、經濟工作會議精神。黨支部要結合工作和黨員思想實際確定學習內容，組織全體黨員打牢抵御極端思想滲透的思想基礎，掌握抵御極端思想滲透的方法。

做合格黨員?！皟蓪W一做”基礎在“學”，關鍵在“做”。全體黨員要按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員標準檢身正己、躬行實踐，樹立先鋒形象。黨員領導干部還要帶頭與各族員工群眾交朋友，帶頭學習和使用少數民族語言，帶頭學習民族宗教基本知識，帶頭尊重各民族風俗習慣，特別是在反分裂反恐怖反滲透斗爭中平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，生死關頭豁得出去。要引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；強化規矩意識，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;強化黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒反，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；強化宗旨意識，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務。

三、方法措施

動員部署。成立集團“兩學一做”學習教育工作領導小組,召開集團“兩學一做”學習教育動員會。各基層黨委黨 支部要分別召開動員會，全面推進“兩學一做”學習教育。

圍繞專題學習討論。把個人自學與集中學習結合起來。各基層黨委各黨支部要引導黨員干部強化自學，學原文、讀原著、悟原理，每名黨員必須做好不少于10000字的學習筆記，堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，在自學的基礎上，各基層黨委各黨支部每月至少開展4次以上集中學習，每季度召開2次以上全體黨員會議，圍繞做“四講四有”合格黨員進行交流研討，并撰寫不少于3000字的心得體會。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

專題一:講政治、有信念。重點圍繞如何在新形勢新考驗面前，堅守共產黨人的信仰信念宗旨，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨等開展研討。

專題二:講規矩、有紀律。重點圍繞如何自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，增強組織觀念、服從組織決定，增強看齊意識、發揮表率作用；做到明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結行動特別堅定、熱愛各族員工群眾感情特別真摯，正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與員工群眾的關系等開展研討。

專題三:講道德、有品行。重點圍繞如何確保品德合格，做到明大德、守公德、嚴私德，努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康的生活方式等開展研討。

專題四:講奉獻、有作為。重點圍繞如何確保發揮作用合格，踐行黨的宗旨，敢于擔當、勇于負責，保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為，在推進企業改革發展穩定中當標兵、作模范等開展研討。

創新方式講黨課。各基層黨委各黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等做出合理安排。集團領導班子成員要在所在黨支部講黨課，各基層黨委各黨支部書記要在所在支部講黨課。鼓勵身邊的模范黨員和普通黨員聯系實際講黨課。注重通過開展道德講堂、黨員志愿服務、主題黨日等多種形式豐富黨課形式，延伸黨課效果，增強黨課的吸引力和感染力。在“七一”前后，結合開展慶祝建黨95周年活動，集團黨委及各基層黨委各黨支部集中安排講一次黨課。

召開專題組織生活會。12月上中旬，在集團領導班子專題民主生活會前，各基層黨委各黨支部召開專題組織生活會。要面向黨員和員工群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見，有針對性地解決問題。支部班子及其成員對照黨章黨紀、對照黨的優良傳統、對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律和民族團結等方面存在的問題，分析問題產生的根源，提出整改措施。要嚴肅認真開展批評和自我批評，進行積極健康的思想斗爭。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

開展民主評議黨員。各基層黨委各黨支部召開全體黨員會議，組織開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。民主評議前，黨支部要與每名黨員談心談話，并根據綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

召開集團黨委領導班子專題民主生活會。按照廳黨組統一部署，集團黨委領導班子要以“兩學一做”為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子和班子成員把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

立足崗位作貢獻。把增進民族團結、維護社會穩定作為每個黨員立足崗位應作的第一貢獻，強化措施，明確責任。各基層黨委各黨支部要開展“亮牌上崗”活動，明確黨員干部職責任務，提出黨員發揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、履職盡責、創先爭優。圍繞“黨規黨章、系列講話”主要內容，參照集團印發的應知應會基礎知識，采取集中考試的方式，組織黨員開展一次知識考試。在慶祝建黨95周年活動中，通過“樹身邊人、講身邊人、育身邊人”等方式，組織活動、總結表彰基層黨組織和優秀共產黨員，進一 步激發和堅定廣大黨員愛黨憂黨護黨興黨的熱情和信心。

堅持以上率下。要按照政治堅強、維護穩定、民族團結、敬業奉獻、清正廉潔“五個模范”的標準組織學習教育，各級都要堅持上級為下級做表率，集團領導班子成員要在“兩學一做”中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要以黨委中心組等形式，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話，并組織集中研討。黨員干部要做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”，做好干部。

四、組織領導

成立集團“兩學一做”學習教育工作領導小組，在集團黨委領導下，負責全集團的“兩學一做”學習教育組織協調、督查指導和推進交流等工作，具體實施工作由集團機關黨委牽頭負責，集團辦、工會辦、監察室予以配合。

抓好責任落實。各基層黨委各黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務擺上重要日程，明確學習要求并抓好落實。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度。各基層黨委各黨支部要安排專人負責，確?！皟蓪W一做”學習教育扎實有效；各基層黨委各黨支部書記要承擔起主體責 任，管好黨員、帶好隊伍，從嚴從實抓好學習教育。對離退休干部員工黨員及年老體弱黨員，要考慮實際以適當方式組織他們參加學習教育。

強化組織保障。集團黨委要針對各基層黨委各黨支部黨建工作中存在的突出問題，選好配強各基層黨委各黨支部班子特別是帶頭人，健全黨建工作制度，強化基層黨支部整體功能。要認真進行黨員組織關系集中排查，摸清黨員情況，理順黨員組織關系，確保每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。以“兩學一做”為主題，參與和舉辦各基層黨委各黨支部書記、組織委員等黨務專干學習研討交流會，幫助掌握工作方法，明確工作要求。

注重聯系實際。全集團的“兩學一做”學習教育要做好“轉化”和“提升”兩篇文章。“轉化”，就是把學習講話精神的成效，轉化為促進工作的思路和舉措，轉化為提高工作效能的實際行動，轉化為解決企業科學和諧發展實際問題的新舉措?！疤嵘?，就是要通過學習教育，提升戰略思維、法治思維、創新思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾、推動發展的能力。

發揮陣地作用。引導集團各族黨員利用多種方式開展自主學習和互動交流，擴大學習教育覆蓋面；在集團刊開設“兩學一做”專欄，結合共產黨員網、微信、微博等新媒體，積極宣傳開展“兩學一做”學習教育的好做法好成效，及時 推送學習內容；各基層黨委各黨支部要積極開辟“兩學一做”學習陣地，加強輿論引導，營造良好學習教育氛圍。同時，要引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。

務求實際效果。要圍繞學習教育主題，結合自身工作實際，在活動的針對性、時效性上下功夫，力求形式新、內容實、效果好，確保學習教育取得實效。同時，要以從嚴從實作風開展學習教育，具體工作分工到人，采取巡回檢查、現場督察、明察暗訪等多種形式，加強督促檢查，落實必學必做內容。

第二篇：上海報業集團關于開展“兩學一做”學習教育的實施方案(定稿)

上海報業集團關于開展?兩學一做?

學習教育的實施方案（2016年4月）

為深化落實全面從嚴治黨責任，推進報業改革發展，根據中央、市委關于開展?學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員?學習教育（以下簡稱?兩學一做?學習教育）的工作部署，結合集團實際，現就在集團全體黨員中開展?兩學一做?學習教育，提出如下實施方案。

一、參加范圍

?兩學一做?學習教育覆蓋集團全體黨員，包括在職黨員和離退休黨員等。各級黨組織要在認真排查黨員組織關系的基礎上，確保每名黨員接受到學習教育。

對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

二、重點內容

?兩學一做?，基礎在學，關鍵在做。要把學黨章黨規與學系列講話統一起來，以學促做、知行合一。

1、學黨章黨規。重在明確基本標準、樹立行為規范。全體黨員要逐條逐句通讀熟讀《中國共產黨章程》，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利；要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》等黨內法規，掌握廉潔自律準則規定的?四個必須?、?四個堅持?，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

處以上黨員領導干部要系統學習領悟黨章，重點掌握好黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨員領導干部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等內容，還要認真學習《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等與履職盡責緊密相關的規定和要求，重點掌握廉潔自律準則規定的?四個廉潔?、?四個自覺?以及黨紀處分工作原則等。

2、學系列講話。重在加強理論武裝、統一思想行動。全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。同時，根據不同崗位職責，重點學習總書記?8〃19?、?2〃19?、?4〃19?等系列重要講話精神，掌握新形勢下中央對宣傳思想文化工作的新部署新要求，全面提升新聞輿論的傳播力、引導力、影響力和公信力。

處以上黨員領導干部要深入領會總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻領悟貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，還要認真學習《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》、《習近平談治國理政》，聯系上海的發展歷程、所處的歷史方位，學深學透總書記關于?著力加強全面深化改革開放各項措施系統集成、著力加快具有全球影響力的科技創新中心建設步伐、著力推進供給側結構性改革，當好全國改革開放排頭兵、創新發展先行者?等指導上海工作的重要講話和指示精神。集團黨委及各直屬黨委（總支）

還要認真學習總書記重要批示精神，重溫《黨委會的工作方法》，全面加強領導班子建設。

3、做合格黨員。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做?講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為?的合格黨員。教育引導黨員對照標準檢視自己，立足崗位發揮作用。新聞媒體單位黨員，要牢固樹立陣地意識、引領意識、創新意識，在堅持正確輿論導向、營造良好輿論氛圍中發揮先鋒模范作用；生產經營單位黨員，要努力提升專業技能，在監督保證企業依法經營、促進企業健康發展中發揮先鋒模范作用；管理保障單位黨員，要積極踐行宗旨意識，在履行崗位職責、密切聯系和服務基層群眾中發揮先鋒模范作用。

三、基本要求

1、堅持把思想建設放在首位。以正面教育為主，引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦，自覺按照黨員標準規范言行，努力使廣大黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用。

2、堅持問題導向。?學?要帶著問題學，?做?要針對問題改，切實增強學習教育的針對性。要對照黨員標準，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行

為不端等問題。同時，把學習教育與群眾路線教育實踐活動和?三嚴三實?專題教育的問題整改結合起來，與日常黨建工作實踐結合起來，推動解決部分基層黨組織中存在的組織體系不夠嚴密、領導運行機制不夠順暢、黨員教育管理措施不完善不落實等問題，以及在一些領導干部中存在的黨建意識相對淡薄、主體責任落實不到位、擔當不足、作風不實等問題。

3、堅持經常性教育。以黨支部為基本單位，以?三會一課?等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，扎實開展?兩學一做?學習教育。突出正常教育，嚴肅黨內政治生活，把?兩學一做?學習教育融合到?三會一課?、組織生活會、民主評議黨員等黨的組織生活制度中，進一步深化推進組織生活?指導性內容+自選動作?、優秀組織生活案例評選展示等有效做法，確保組織生活有主題、有討論、有共識，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

4、堅持緊密聯系實際。緊密聯系上海當好全國改革開放排頭兵、創新發展先行者這個最大實際，圍繞推進主流媒體深度融合、整體轉型的集團工作大局，著力補好思想短板、機制短板、管理短板、能力短板，把開展?兩學一做?學習教育與解決黨員政治合格結合起來，與落實黨建工作責任制結合起來，與提升基層組織戰斗力結合起來，與促進黨員干部隊伍建設結合起來，做到學習教育與日常工作有機融合、相互促進，做到兩手抓、兩促進，把學習教育成效最終體現在推動中心工作、促進事業發展上。

5、堅持領導帶頭以上率下。黨員領導干部要在?兩學一做?學習教育中走在前面、深學一層，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭立足崗位作貢獻。要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。2016黨員領導干部專題民主生活會要以?兩學一做?為主題召開。

四、主要措施

1、組織專題學習討論。采取黨員個人自學與集中學習相結合的方式，引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。按照?三會一課?制度，黨小組每月至少組織一次黨員集中學習；不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每三個月召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。黨員領導干部要參加所在黨支部的學習討論。學習討論擬分四個專題：

一是以?講政治、有信念?為主要內容，重點結合學習《中國共產黨黨章》和總書記關于堅持中國特色社會主義?三個自信?、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話進行學習討論；

二是以?講規矩、有紀律?為主要內容，重點結合學習《中國共產黨紀律處分條例》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論；

三是以?講道德、有品行?為主要內容，重點結合學習《中國共產黨廉潔自律準則》和總書記關于社會主義核心價值觀的重要論述進行學習討論；

四是以?講奉獻、有作為?為主要內容，重點結合學習黨中央提出的?四個全面?戰略布局、?五大發展理念?和總書記?8〃19?、?２〃19?、?４〃19?等系列重要講話精神進行學習討論。

各單位也可根據工作實際，圍繞?兩學一做?學習教育主題，自行設計討論內容。

2、創新方式講好黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行，要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課。鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際，以?微黨課?形式，運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。積極參與宣傳系統?信仰@你我TA?互聯網微黨課創作比賽，運用互聯網和新媒體技術，創新黨課宣傳教育形式，引導黨員在制作形式多樣、表現生動的黨課教材過程中自覺接受教育。?七一?前后，各黨支部要結合開展慶祝建黨95 周年活動，集中安排一次黨課。

3、召開專題組織生活會。年底前，各基層黨支部召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見；會上，支部班子及成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨員人數較多的黨支部，可以黨小組為單位，參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

4、開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組

織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5、召開專題民主生活會。年底，按照中央統一部署，集團和各單位領導班子要以?兩學一做?為主題，召開民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子和領導干部要把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

6、立足崗位發揮作用。深化黨員崗位行動和志愿行動，結合慶祝建黨95周年，組織開展集團?先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者?評選表彰、優秀組織生活案例和互聯網微黨課創作展示等活動，積極參與宣傳系統 ?做‘四講四有’合格黨員對標行動?，組織引導黨員對照合格標準，看齊先進榜樣，主動尋找差距，明確整改方向，通過共行服務宗旨，共建服務平臺，亮明黨員身份、樹立示范典型等方式，激勵基層黨組織和黨員干部履職盡責創先進、立足崗位爭優秀。

7、加強黨務骨干專題培訓。將?兩學一做?學習教育納入黨務干部培訓課程，切實提高基層黨組織和黨員干部的學習教育質量。集團擬于5月份舉辦基層黨組織書記專題輔導培訓，幫助黨務干部進一

步掌握?兩學一做?工作要求和工作方法。組織指導各直屬黨委（總支）開展為期兩年的黨支部書記全員輪訓工作，圍繞增強黨的意識、嚴格黨內政治生活、強化黨員教育管理等培訓內容，將?兩學一做?學習教育要求貫徹落實到日常培訓工作中。

五、組織領導

集團?兩學一做?學習教育，在集團黨委領導下進行，由各直屬黨委（總支）分頭組織實施，集團黨群工作部、人力資源部、紀檢監察室、黨政辦公室等相關職能部門協同做好相關工作。

１、層層壓緊責任。各直屬黨委（總支）要切實履行主體責任，把開展?兩學一做?學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務，緊密結合實際，制定具體工作安排，落實專門工作力量，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，對工作方案親自審定，對重要任務親自部署，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。開展學習教育的情況，將作為今年基層黨建工作述職評議考核的首要內容，并納入領導班子和領導干部考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。

2、強化基礎保障。進一步健全黨的基層組織體系，配齊配強班子特別是帶頭人，建立完善工作制度，確保?兩學一做?學習教育有人抓、有人管。開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，全覆蓋參加學習教育。開展黨員思想狀況研究分析，了解掌握黨員思想動態、解決思想困惑，為學習教育打下良好的思想基礎。各級黨委（總支）要加大對黨支部工作的支持和保障力度，為黨支部開展學習教育提供必要的資源支撐。

3、加強督促指導。集團領導班子成員按照?一崗雙責?要求，對分管單位和領導干部基層聯系點開展?兩學一做?的情況進行指導和督促。各直屬黨委（總支）要根據下屬單位的不同特點，強化分層分類指導，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求，采用聽取匯報、走訪調研、現場觀摩、參加學習討論、列席組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查，并適時開展黨支部?三會一課?專項督查，確保工作層層壓緊、層層落實，確保學習教育取得實效。

4、加強宣傳引導。針對黨員多樣化學習需求，充分運用宣傳系統基層黨建網、集團內網、內刊、官方微信等宣傳平臺，積極打造學習教育新空間，實現線上學習內容有專欄、心得體會有互動、先進典型有弘揚、支部教育有展示，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類宣傳手段，及時總結和宣傳?兩學一做?學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

第三篇：街道黨工委關于開展“兩學一做”學習教育實施方案

*****街道黨工委關于開展“兩學一做”

學習教育實施方案

為繼續鞏固“兩學一做”學習教育的成果，以筑堤守壩的精神落實“兩學一做”回頭看，根據區委書記在全區“兩學一做”學習教育推進會上的講話精神，**街道結合實際，現就持續扎實開展“兩學一做”學習教育制定如下實施方案。

一、學習內容

在全體黨員干部中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”“兩學一做”學習教育，學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》黨章黨規，深入學習貫徹黨的十八大、十九大和十八屆歷次全會以及中央經濟工作會議、十八屆中央紀委第七次全會精神，堅持以總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為指導，更加自覺地增加“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，全面落實省委十二屆十三次全會、省第十三次黨代會、市第十四次黨代會、市委十四屆二次、三次全會、市十六屆人大二次會議部署，努力踐行“兩個絕對”，堅決貫徹落實市委十四屆三次全體會議通過的《關于“始終對黨絕對忠誠，堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致”的決定》，全面踐行新發展理念，聚焦“四個扎扎實實”，扎實推進“四個轉變”，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格共產黨員。

二、總體要求

(一)認真學習黨章黨規，嚴格遵守黨章黨規。

一是認清黨章地位，樹立黨章意識。黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。全體黨員要自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;要強化程序觀念，該報告的必須報告，該打招呼的必須打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，要有擔當意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔責任。

二是加強黨規學習，加強黨性修養。把強化黨章黨規學習納入黨員的日常教育中，原原本本學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、等黨章黨紀法規，組織參加專題黨課，學習中央紀委監察部網站“學思踐悟”專欄，對黨紀黨規進行集中學習培訓。號召社區全體黨員學習黨章黨規、遵守黨章黨規、貫徹黨章黨規、維護黨章黨規，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，重溫入黨誓詞，用入黨誓詞約束自己，努力做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

三是開展廉潔教育，加大警示力度。通過觀看警示教育片、參觀警示教育基地、組織黨風廉政教育等形式，組織黨員干部深入開展警示教育，深刻剖析違紀違法案件產生的原因和危害，促使廣大黨員干部學習有收獲、認識有提高、心靈受震撼，時刻繃緊立黨為公、廉潔從政這根弦。要組織黨紀黨規知識測試，突出學考結合，以考促學，組織黨紀知識測試，考察黨員、個人學習成果，引導黨員干部緊密結合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規黨紀知識內涵，增強廣大黨員干部的黨性觀念和紀律觀念，不斷提高個人素養，增強抵御各種誘惑的能力，做合格的共產黨員。

(二)認真學習系列講話，做合格黨員。

一是抓好理論學習，掌握精神內涵。要加大工作力度，著力抓好黨委學習、黨支部學習等各種學習活動，抓住重點和關鍵，從班子成員抓起，使班子成員先學一步、學深一步，作學習貫徹習近平系列講話精神的表率，推動講話精神真正入腦入心、扎地生根。要采取多種有效形式，著力在全體黨員深化學習上下功夫，不斷拓展學習講話精神的廣度和深度，開展研討交流，推動學習扎實深入進行，讀懂、讀透、讀通，切實掌握講話精神的科學內涵和精髓要義，真正學深悟透、融會貫通。

二是強化宣傳引導，營造濃厚氣氛。要開展好面向全社會的宣傳教育，在社區和轄區電子屏、宣傳欄等，全面系統宣傳報道總書記系列講話精神，營造濃厚的輿論氛圍。要廣泛開展面向基層的宣講活動，推動講話精神進社區、進樓院，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面，最大限度地增進人們對講話精神的理解認同。

三是注重聯系實際，做好轉化提升。要以良好的學風來貫徹落實講話精神，做好結合、轉化、提升的文章?！敖Y合”，就是要把學習貫徹總書記系列講話精神，同學習貫徹中央、省市委各級重要會議精神結合起來，同“兩個絕對”專題教育活動結合起來。“轉化”，就是把學習講話精神的成效，轉化為促進社區各項工作發展的思路和舉措，轉化為提高工作效能的具體政策和實際行動，轉化為解決群眾迫切問題的新進展，轉化為解決“四風”問題、轉變工作作風的新成效?！疤嵘?，就是通過學習貫徹講話精神，提升戰略思維、創新思維、辯證思維、底線思維能力，提升攻堅克難、化解矛盾的能力，提升推動社區建設發展的能力。

繼續發揚“干在實處、走在前列”精神，發揮好黨支部作用，落實好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，帶著問題學、緊盯問題改。各黨支部要把開展學習教育同“兩個絕對”緊密結合起來，同全面落實黨的建設各項任務結合起來，同全面推進改革發展穩定各項工作結合起來，使黨員干部把學的成果、做的實踐體現到日常工作和生活中，做到“學”和“做”同步安排，同步實施，有機結合，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，做到學而懂、學而信、學而用。

三、方法措施

開展好“兩學一做”學習教育活動，街道各級黨組織、全體黨員干部要在“學、擺、改”上下功夫。

(一)抓好學習教育。在“兩學一做”“兩個絕對”學習教育基礎上，重點學習三個方面的內容：一是黨章黨規，二是習近平系列講話，三是中央、省市委有關文件、講話和相關書籍，進一步領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和習近平系列講話精神武裝我們的頭腦、指導我們的行動。

(二)抓好查擺對照。全體黨員干部要聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章、習近平系列講話精神，對照共產黨員要求，開展問題大排查，找出做一名合格黨員的差距，推進黨員干部作風轉變、工作效能提升、基層問題解決。組織各支部黨員干部參加組織生活會紅紅臉、出出汗。

(三)抓好整改提升。對照查擺的自身問題，從現在改起、從自己改起、從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程。要組織黨員亮出身份、公開整改，堅持上下結合、聯動整改，切實把各項整改措施落到實處，切實以整改提升黨的形象、基層形象。針對整改落實情況，組織測評會清理不合格黨員。

四、組織領導

“兩學一做”學習教育是黨的建設的一件大事，各黨組織務必精心組織、扎實推進，確保取得實效。

（一）落實主體責任。各社區、各支部要認真研究制定具體實施方案，保障工作力量，形成黨組織書記負總責、分管領導具體抓、聯點領導協助抓，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。要把“兩學一做”學習教育納入各黨組織書記基層黨建工作責任清單，作為基層黨建工作述職評議考核的首要內容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。各黨組織負責人要切實履行從嚴管好黨員、帶好隊伍的責任，立足實際深入調研，摸清所屬黨組織、黨員隊伍中存在的突出問題，掌握抓黨員隊伍建設的方法要求，親自研究謀劃、親自掛帥指揮、親自查擺不足、親自解決問題，不當“甩手掌柜”，發揮好示范帶動作用。各街道黨工委對所轄黨支部進行全程指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。

（二）抓好支部書記。各黨組織書記是學習教育的參與者、組織者、引領者，是確保學習教育抓在日常、嚴在經常的關鍵。要按照**街道“兩學一做”學習教育專題培訓方案要求，抓好各黨支部書記集中輪訓，以每周四“兩學一做”學習教育專題培訓日為主，確保各黨支部書記掌握工作方法，明確工作要求。各黨支部書記要率先垂范，堅持高標準、嚴要求，統籌抓謀劃、抓教育、抓管理、抓監督，在抓好學習計劃制定、黨員學習和專題討論、講授黨課、組織生活會、民主評議黨員、問題整改等具體工作的同時，積極創新思路，在謀劃和組織學習、黨員管理監督等方面大膽探索，扎實推進“兩學一做”學習教育。

（三）突出示范引領。各黨組織領導干部要把政治堅定清醒、依法秉公用權、干凈擔當干事作為基本標尺，堅持以上率下，嚴格執行雙重組織生活制度。街道領導干部帶頭參與“三會一課”學習，帶頭講好黨課、帶頭學習研討、帶頭查擺問題、帶頭整改落實，開展批評與自我批評、民主評議，以實際行動為轄區黨員干部作出表率；制定學習計劃，開展 “五學五比”活動，重點解決班子建設中存在的工作紀律、服務群眾等方面的問題。成立**街道“兩學一做”學習教育聯點領導小組，安排黨工委黨員領導干部聯系點，深入聯系點宣傳黨的方針政策，指導開展學習教育，督促落實工作，協調解決問題，切實當好“兩學一做”學習教育的“宣講員、輔導員、指導員”。

（四）強化督促指導。各黨組織要加強督促指導工作，深入了解所轄各黨支部學習教育開展情況和實際效果。街道黨工委負責制定社區具體指導方案；機關、非公有制經濟組織、社會組織由各相關黨組織分別負責制定具體指導方案。各黨支部按照黨組織的要求，參照不同領域不同行業的具體指導方案，結合實際制定具體學習教育計劃，避免上下一般粗。

（五）夯實組織保障。街道黨工委精心組織推動，主要領導要切實擔負起第一責任人職責。結合加強“三基”建設，加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，對于問題特別突出的基層黨組織，要配齊配強班子，健全完善工作制度，確保“兩學一做”學習教育穩步開展，使整頓轉化和學習教育相互促進。認真開展黨員組織關系集中排查，摸清流動黨員、“口袋”黨員、長期失聯黨員情況，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。各黨組織要充分發揮主流媒體和新媒體作用，注重運用新聞報道、典型宣傳、言論評論、專題專訪、巡回演講等形式，大力宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好的氛圍，并將開展“兩學一做”學習教育的情況，及時報送街道“兩學一做”學習教育領導小組辦公室。

**街道黨工委

2017年3月5日

抄 送：各社區、存檔（3）。

**街道黨工委、**辦事處

2017年3月5日印發

第四篇：開展兩學一做學習教育實施方案

關于印發《XX市XXXX公司

開展“兩學一做”學習教育實施方案》的通知

總公司所屬各黨支部：

根據市國資委黨委的工作部署，經總公司黨委會研究同意，現將《XX市XXXX公司開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》印發給你們，請認真組織實施。

中共XX市XXXX公司委員會

2016年5月4日

抄送：市國資委黨委

XX市XXXX公司

開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，根據中央、省、市和市國資委的部署，結合我司實際，現就2016年在我司黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育），提出如下方案。

一、“兩學一做”的總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署?？偣靖鼽h支部和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義，堅持用總書記重要指示精神，用中央、省、市和上級黨委的部署要求，統一思想和行動，扎實開展“兩學一做”學習教育。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把 — 2 —

黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，堅持用總書記系列重要講話精神統一思想、武裝頭腦、指導行動，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

二、“兩學一做”的主要內容

堅持從實際出發，分別對總公司全體黨員、總公司領導班子和基層單位領導班子的黨員干部的學習內容、要求等作出安排，增強學習教育的針對性和實效性。

（一）黨員抓住重點學

學黨章黨規。要著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條

逐句通讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例等黨內法規，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風和黨員義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。

學系列講話。認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，把握好“三個基本”，即學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會總書記關于理想信念、“中國夢”、四個全面戰略布局和五大發展理念等方面的新觀點新思想新論斷的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。

邊學邊改解決突出問題。要堅定共產黨人理想信念，重點解決一些黨員理想信念模糊動搖，精神空虛迷茫，有的甚至參與或從事封建迷信活動、信仰宗教等問題。牢固樹立黨的意識、黨員意識，重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫，長期不參加組織生活、不按規定交納黨費，不起先鋒模范作用，有的甚至不愿提黨員身份，不辨是非，不守政治紀律和政治規矩等問題。強化黨的宗旨意識，重點解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，有的甚至損害群眾利益，假公濟私、優親厚友、吃拿卡要等問題。積極踐行社會主義核心價值觀，重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，有的甚至價值取向扭曲、道德 — 4 —

行為失范，情趣低俗、貪圖享樂等問題。在推動改革發展穩定實踐中建功立業，重點解決一些黨員安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，只求過得去不求過得硬，有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。

（二）各級領導班子黨員干部全面系統深入學

學黨章黨規。要在系統學習領悟、全面把握黨章基本內容的基礎上，重點掌握黨章規定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責和任務、黨的干部必須具備的6項基本條件、黨的紀律等。深入學習黨內重要法規制度，重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”、黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握基層黨組織的職責、組織原則、運行機制等。

學系列講話。以《習近平談治國理政》、《總書記重要講話文章選編（領導干部讀本）》為基本教材，學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。要注意圍繞堅持和發展中國特色社會主義這個主題，聯系十八大以來黨的理論和實踐創新進程，聯系改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的新要求，著重領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略。要按照總書記重要批示精神，把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容，全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。

邊學邊改解決突出問題。要帶頭堅定理想信念，重點解決在“舉什么旗、走什么路”方面的模糊認識，以及信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題。帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，重點解決不認真貫徹落實中央、省、市黨委決策部署，不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策，重大問題重大事項不請示不報告，當面一套背后一套、當“兩面人”，頂風違紀搞“四風”，拉幫結派、搞團團伙伙等問題。帶頭樹立和落實新發展理念，重點解決不適應、不適合甚至違背新發展理念的認識、行為、做法等問題，以及在經濟發展新常態上的認識誤區。帶頭攻堅克難、敢于擔當，重點解決在大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭，以及新形勢下不想為、不會為、不善為等問題。帶頭落實全面從嚴治黨責任，重點解決黨建意識淡漠、黨建工作缺失、管黨治黨不力，主體責任、“一崗雙責”落實不到位、把業務工作和黨建工作割裂開來等問題。

（三）做“四講四有”合格黨員

黨員要自覺踐行黨章要求，堅持以知促行，努力做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅 — 6 —

決維護黨中央權威，維護黨的領導核心地位，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。對黨忠誠，挺起理想信念的主心骨，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。明大德、守公德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地。踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發展穩定中當標兵、作模范。黨員干部要自覺踐行“三嚴三實”要求，對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，做黨和人民需要的好干部，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。

三、“兩學一做”的方法措施

突出經常性教育特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，把學習教育融入經常、融入日常。

（一）個人自學

黨員干部要帶頭讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。各黨支部要對黨員提出自學要求，引導黨員制定學習計劃，自覺搞好學習。廣大黨員要利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。

（二）集中學習討論

以黨委會、黨委中心組等形式，定期組織集中學習，每次確定1個專題開展交流研討。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，組織黨員圍繞“四講四有”黨員標準等專題開展學習討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，重點看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人的信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚品行、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。

（三）創新方式講黨課

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部結合學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員干部帶頭到所在和分管線條的黨支部講黨課。邀請黨校教師、黨史專家、先進模范到基層一線巡回講黨課。注重豐富黨課的內容和方式，鼓勵和指導黨支部書記、普通黨員聯系實際講黨課。各水廠、XX分公司黨支部要善于結合自身實際，靈活安排和利用好相對集中的時間組織開展學習教育。要把黨課搬到生產班組、窗口單位等，開展體驗式教育，運用正反典型、身邊事例、現身說法，強化互動交流，增強黨課吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，各黨支部結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

（四）召開黨支部專題組織生活會

年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對黨支部班子的工作、作風等進行評議。

（五）開展民主評議黨員

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（六）立足崗位作貢獻

各黨支部要結合單位特點和自身實際，針對不同群體黨員情況，提出黨員發揮作用的具體要求，引導黨員立足崗位、履職盡責，讓身邊群眾感受到黨員的新變化。制水廠和XX分公司扎實開展“黨員先鋒崗”和“黨員服務崗”活動，所有黨員帶牌上崗，充分發揮黨員和干部的模范帶頭作用；大力宣傳總公司內部優秀黨員先進事跡，推廣崗位模范標兵工作法，營造廣

大黨員干部學先進、趕先進氛圍；開展“講奉獻，立新功”主題黨日活動，由各黨支部根據各自單位特點和工作實際，分別舉辦優質服務進社區活動；在慶祝建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。

四、加強“兩學一做”的組織領導

總公司黨委成立“兩學一做”學習教育領導小組。組 長：XXX 副組長：XXX、XXX 成 員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 領導小組下設辦公室，設在黨委辦公室，負責組織實施總公司“兩學一做”學習教育具體工作，由XXX同志兼任主任。

（一）層層壓實責任

各黨支部要結合實際制定學習教育計劃，落實“三會一課”制度，落實學習要求。辦公室將采取定點監測、現場觀摩、隨機抽查等方式，及時了解黨員和黨員干部學習情況，發現和解決苗頭性、傾向性問題。總公司領導班子成員按照掛鉤聯系分工，對掛鉤聯系黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，參加黨支部活動。黨支部書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供適合的學習材料和時間、— 10 —

場地、經費等必要保障。

（二）堅持以上率下

各級領導班子黨員干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的效應。各基層單位領導班子要率先垂范，帶頭搞好個人自學、帶頭參加所在黨支部學習討論、帶頭談體會作報告、帶頭創新方式講黨課、帶頭參加組織生活會、帶頭參加民主評議、帶頭指導分管部門學習教育、帶頭立足崗位作貢獻，知行合一推動工作，在學習教育中充分發揮好帶動引領作用，在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層?？偣绢I導班子要嚴格執行雙重組織生活等黨內生活制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，發揮帶學促學作用，推動學習教育扎實有效開展。今年年底前召開以“兩學一做”為主題的民主生活會，總公司領導班子成員要把自己擺進去，查找存在問題。

（三）注重分類指導

各黨支部要根據單位自身特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。對離退休支部的黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。扎實開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入

黨組織有效管理，參加學習教育?？偣军h委將有計劃組織“兩學一做”專題培訓活動。

（四）加強宣傳引導

各黨支部要充分利用宣傳欄、板報等平臺，及時宣傳學習教育情況；辦公室將在總公司內部網站推送有關學習內容、學習教育情況，為“兩學一做”學習教育營造良好氛圍。各單位要將開展學習教育的情況及時上報總公司學習教育領導小組辦公室。

2016年X月X日

第五篇：“兩學一做”學習教育實施方案

關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育的實施方案

為深入扎實開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，根據中央、省委、市委和局工委部署要求，結合我單位實際，制定如下實施方案。

一、把握總體要求

（一）明確重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大戰略部署，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是把學習總書記系列重要講話引向深入、推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。扎實開展好“兩學一做”學習教育，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，保持發展黨的先進性和純潔性，推動廣大黨員立足崗位建功立業，凝聚起推動工作創新發展的強大動力，具有重大而深遠的意義。全體黨員要進一步統一思想、提高認識，把開展好“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，把黨內組織生活制度落實成果和工作發展成效作為重要檢驗標準，切實抓緊抓好，抓出成效。

（二）聚焦主要目標。堅持把黨的思想建設放在首位，嚴格落實“基

?；?、組織生活正常化、作用發揮常態化，推動各項目標任務落實，為全發展做出新的貢獻。

二、聚焦解決問題

認真落實“學”帶著問題學、“做”針對問題改的要求，對照上級點出的問題，認真改、認真做，使“兩學一做”學習教育成為邊學邊改、即知即改、自我凈化、自我提高的過程。

（一）在全體黨員層面，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，引導黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。重點解決的問題是：（1）在堅定共產黨人理想信念方面，重點解決有的黨員把政治理論學習當成負擔，擺形式、走過場，學用脫節，世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，傳播消極落后言論；有的黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心；有的黨員對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，不能及時堅決地進行抵制和斗爭等問題。教育引導廣大黨員堅守信仰信念，牢記歷史使命，對黨忠誠，把正確的理想追求轉化為行動力量；堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、言行作斗爭。（2）在牢固樹立黨的意識、黨員意識方面，重點解決有的黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，組織觀念淡薄，組織紀律散漫，不按規定參加“三會一課”等黨的組織生活，先走在前列的實踐中建功立業方面，重點解決有的黨員作風消極，精神懈怠，不思進取，安于現狀；有的黨員工作上沉湎于過得去，不求過得硬，工作主動性不足，落實上不催不辦、不推不動，拖拖拉拉，得過且過；有的黨員缺乏創先爭優意識，工作定位不高，回避矛盾，缺乏沖勁和闖勁，不能找準位臵，致使短板項目未突破、優勢項目被趕超，甘于落后當尾巴，甚至于敷衍應付、逃避責任等問題。教育引導廣大黨員積極適應經濟發展新常態，認真踐行新發展理念，始終保持干事創業、開拓進取的銳氣，發揮“一個黨員一面旗”的作用，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

（二）在黨員領導干部層面，要認真貫徹總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照總書記“七個有之”、“五個必須”等重要論述，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，躬身踐行“十個倍加”，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。重點解決的問題是：（1）在帶頭堅定理想信念方面，重點解決有的黨員領導干部在“舉什么旗、走什么路”上存有模糊認識，甚至信仰不堅定、信念不牢固、精神缺“鈣”等問題。教育引導他們著力提升馬克思主義理論素養，提升運用黨的理論創新成果觀察和分析問題的能力，保持對馬克思主義和共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，強化宗旨意識、踐行群眾路線，把理想信念體

驗；有的不敢為，遇到矛盾躲著走，碰到難題相互推，為了不出事寧可不干事；有的不會為，專業化能力和水平不高，憑經驗辦事、憑感覺行事等問題。教育引導他們提升精氣神、增長新本領、展現新作為，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓各項工作落實。（5）在帶頭落實全面從嚴治黨責任方面，重點解決有的黨員領導干部黨建意識淡薄，沒有把抓好黨建作為最大政績，重業務輕黨建；有的責任主體不明確，把黨建工作交給其他同志，自己當“甩手掌柜”；有的督促不及時，部署安排多，督促檢查少，管一陣放一陣、嚴一陣松一陣，管不到位、嚴不到份；有的問責不嚴格，沒有把抓基層黨建工作的成效，與干部選拔使用、評先樹優等緊密結合，導致干多干少、干好干壞一個樣，影響了積極性；有的把業務工作和黨建工作割裂開來等問題。教育引導他們樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，切實擔負起管黨治黨責任；自覺接受黨內政治生活鍛煉，堅持民主集中制原則，認真開展批評和自我批評，嚴格黨員、干部日常管理監督，保持反腐敗高壓態勢；持續深入改進作風，培育良好家風，管好子女家屬，營造風清氣正的工作環境。

從學習教育一開始，每名黨員都要結合實際，對照各級黨委方案列舉的問題，列出問題清單和整改清單，形成個人整改臺賬，并根據學習討論、參加組織生活會等情況進行動態補充，個人整改臺賬報所在支部備案。推動邊學邊改、即知即改。要將解決這些問題與持續糾正“四風”，抓好不

使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，重點掌握“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

學系列講話，全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，主要領會掌握以下內容：（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福。（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作。（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德。（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每名黨員。通過學習，深刻領會總書記系列重要講話的基本精神，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，切實掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、值觀自信，建設社會主義文化強國；樹立總體國家安全觀，尊重網絡主權，構建全球互聯網治理體系；把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰略等；不斷推進“一國兩制”事業、依法保障“一國兩制”實踐；構建新型大國關系、建設互利共贏的新型國際關系；堅持正確義利觀、建設人類命運共同體。（6）深入領會全面從嚴治黨要求，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，忠誠、干凈、擔當，強化正風反腐，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打等。（7）深入領會科學的思想方法和工作方法，觀大勢、定大局、謀大事；強化戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維；樹立問題導向，注重防風險、補短板；牢記空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實等。全體黨員還要按照總書記重要批示精神，認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》。按照要求認真學習黨章黨規和總書記系列重要講話；組織集中討論，深化學習效果。通過深入學習總書記系列重要講話精神，深刻領會關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。要注重整體把握，掌握內在聯系，防止學習碎片化。要把學習系列講話與學習黨章黨規有機統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要把學習總書記系列重要講話與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習黨的1 找到差距，明確努力方向。

（二）服從組織安排，認真參加黨課、組織生活會、民主評議黨員活動。每名黨員要按照所在支部黨課的具體安排積極參與學習討論，要按時參與學習、不得遲到早退，在學習討論中要認真聽講、踴躍發言，要積極與所在支部的其他同志交流心得體會，以確保學習取得實效。認真參加所在支部召開的專題組織生活會，會前要根據自身工作實際，認真準備相關發言材料，發言材料要保證質量。要認真參加所在支部組織開展的民主評議黨員活動，在評議中要本著公平公正的原則，對待其他黨員同志要一視同仁、做到不偏不倚。

（三）引導黨員立足崗位作貢獻。圍繞“擦亮黨徽見行動，比拼作為展形象”的實踐要求，教育引導廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，履職盡責。將創建活力品牌和黨建示范點，作為打造紀律嚴明、規矩嚴格、作風嚴實、服務嚴細的“四嚴”單位的實踐載體，以提升群眾滿意度為目標，進一步規范工作流程、細化工作標準、簡化辦事程序、創新便民措施，深入開展比服務提效率促發展公開承諾活動，切實把黨建優勢轉化為發展優勢。

（四）健全落實黨員教育管理基本制度。著眼從根本上解決黨員隊伍中存在的突出問題，認真遵守組織生活會、民主評議黨員、交納黨費、“三會一課”等制度。對照自身，積極開展黨的有關組織制度落實情況的自查，圍繞進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、3