第一篇：支部開展兩學(xué)一做教育實(shí)施方案2017[范文]

XXX支部開展

“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”

學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。結(jié)合本支部實(shí)際，現(xiàn)就本支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提出如下實(shí)施方案。

一、總體要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要嚴(yán)格落實(shí)中央、自治區(qū)規(guī)定的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)，明確合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，著力在學(xué)上下功夫、在做上見實(shí)效，切實(shí)做到以學(xué)促做、學(xué)做互

2安排計(jì)劃，明確每次學(xué)習(xí)、每次專題討論的重點(diǎn)內(nèi)容和具體要求。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)。組織黨員有計(jì)劃地逐篇逐本學(xué)習(xí)中央規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容和必讀篇目，做到通讀熟讀、學(xué)深學(xué)透。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，分別按照“講政治、有信念”“講規(guī)矩、有紀(jì)律”“講道德、有品行” “講奉獻(xiàn)、有作為”四個(gè)專題來進(jìn)行專題討論。

深入開展“四查四比”活動(dòng)。要依托該活動(dòng)載體，引導(dǎo)黨員 對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和合格黨員具體要求，聯(lián)系個(gè)人的思想工作生活實(shí) 際，提高思想認(rèn)識(shí)，查找差距不足，明確努力方向：查信念比境 界，看能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信心宗旨，正確處理公與私、義與 利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系；查紀(jì)律比覺悟，看能否自 覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，增強(qiáng)看齊意識(shí)，與黨中央保持高度一致；查品行比形象，看能否努力追求高尚道德，帶頭踐 行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持積極健康生活方式；查作為比擔(dān)當(dāng)，看能否保持良好精神狀態(tài)，積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮先鋒 模范作用。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論的實(shí)效性。綜合運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、研 討交流、專題輔導(dǎo)等方式，組織黨員到廣西特委舊址、廣西第一 個(gè)農(nóng)村黨支部和長(zhǎng)洲區(qū)廉政教育基地等紅色資源現(xiàn)場(chǎng)學(xué)，通過支 書講堂互助互學(xué)、結(jié)對(duì)支部送學(xué)上門、開展網(wǎng)上支部活動(dòng)等做法，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)教育效果。注重正反面典型教育，用身邊事

教育身邊人。組織學(xué)習(xí)吳天來、杜麗群和莫振高等先進(jìn)人物事跡，注重發(fā)現(xiàn)挖掘、選樹宣傳身邊模范人物，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引 領(lǐng)作用。

（二）創(chuàng)新方式講黨課

做好黨課安排。每月至少開展一次，做到月月有主題、季季有重點(diǎn)。黨支部結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。

改進(jìn)黨課方式。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng) 村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。

確保黨課質(zhì)量。講黨課要突出主題、聚焦問題，始終高舉黨 的旗臶、傳播黨的聲音、講清黨的規(guī)矩，弘揚(yáng)黨的基本理論和黨 紀(jì)黨規(guī)主旋律，注重深刻道理的大眾化解釋，注重采取普通黨員 易于接受的方式，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，做到接地氣、有活力，增強(qiáng)黨課的穿透力、說服力、吸引力和感染力。

（三）召開黨支部專題組織生活會(huì)

深入查擺問題。每半年召開一次“兩學(xué)一做”專題組織生活會(huì)。會(huì)前進(jìn)行充分準(zhǔn)備，通過個(gè)別談話、集體座談、上門走訪等形式，面向黨員和群眾廣泛征求意見，支部書記與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與黨員之間深入開展談心談話。支部班子及其成員按照“兩學(xué)一做”的要求，對(duì)照職能職責(zé)，結(jié)合征求到的意見建議，進(jìn)行黨性分析，深入查擺在思想、組織、作

6《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》納入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性。要以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找整改存在的問題。

第二篇：兩學(xué)一做支部實(shí)施方案

黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

按照《關(guān)于在全廳黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》的部署安排及廳長(zhǎng)同志在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上的講話精神，結(jié)合XXX工作實(shí)際，擬定支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案。

一、分步驟營(yíng)造氛圍

（一）做好支部動(dòng)員，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 1.主題黨日活動(dòng)

時(shí)間：2016年4月29日

內(nèi)容：組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對(duì)照入黨志愿談理想、談信念，對(duì)照入黨誓詞找標(biāo)準(zhǔn)、找差距，以當(dāng)初入黨時(shí)的真誠(chéng)和激情堅(jiān)定理想信念，增進(jìn)對(duì)黨的感情。

人員：支部全體黨員 2.傳達(dá)學(xué)習(xí)精神

時(shí)間：2016年4月29日

內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)全廳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨組書記、廳長(zhǎng)同志的講話和對(duì)全廳開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教

有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量；堅(jiān)定正確政治方向，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去。

人員：支部全體黨員

成果：結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，制定本支部合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。

（四）設(shè)立示范崗位，建設(shè)合格示范團(tuán)隊(duì) 時(shí)間：2016年5月

內(nèi)容：開辦本支部（黨委）學(xué)習(xí)專欄，張貼學(xué)習(xí)宣傳標(biāo)語；圍繞踐行“四講四有”要求開展示范活動(dòng)，按要求擺放黨員示范崗位牌；按要求張貼入黨誓詞、擺放黨員身份牌。圍繞密切黨群干群關(guān)系、為基層和干部群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展示范，即團(tuán)結(jié)協(xié)作好，成為互幫互助的模范，工作業(yè)績(jī)好，成為爭(zhēng)創(chuàng)一流的模范，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)好，成為攻堅(jiān)破難的模范，工作作風(fēng)好，成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的模范。

“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí)資料》等。

人員：支部全體黨員、處（辦、中心）全體同志 成果：形成問題、整改、責(zé)任三張清單。3.專題黨課

時(shí)間：2016年6月底

內(nèi)容：結(jié)合“七一”建黨紀(jì)念活動(dòng)，針對(duì)支部?jī)?nèi)黨員、干部思想現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，以“堅(jiān)定理想信念、明確政治方向”為主題，由支部書記講專題黨課。

人員：支部全體黨員 成果：學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

（二）專題二：堅(jiān)持根本宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)作為。1.集中學(xué)習(xí)會(huì)

時(shí)間：2016年7月中旬

內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本》相關(guān)章節(jié)，選取學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》中的《依靠學(xué)習(xí)走向未來》、《人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)》、《堅(jiān)持和運(yùn)用好毛澤東思想活的靈魂》、《實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是的中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想》、《切實(shí)把思想統(tǒng)一到黨的十八屆三中全會(huì)精神上來》、《推動(dòng)貧困地區(qū)脫貧致富、加快發(fā)展》等文章。

內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，選取學(xué)習(xí)《總書記重要講話文章選編》中的《嚴(yán)明政治紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一》、《嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織紀(jì)律性》、《做焦裕祿式的縣委書記》、《加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置》、《黨員、干部都要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求鞭策自己》、《培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀》、《深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》、《把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里》等篇章。

人員：支部全體黨員 2.專題討論會(huì)

時(shí)間：2016年10月下旬

內(nèi)容：結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，持續(xù)深入開展思想理論、法紀(jì)、警示和先進(jìn)典型“四項(xiàng)教育”。堅(jiān)持正反兩方面典型教育相結(jié)合，充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩革命家的崇高風(fēng)范，學(xué)習(xí)蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權(quán)、許大勇、吳波等身邊先進(jìn)典型的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡；結(jié)合湖南衡陽破壞選舉案、南充拉票賄選案，特別是發(fā)生在我省群眾身邊的“四風(fēng)”問題和腐敗案件，把合格黨員標(biāo)準(zhǔn)具體化、具象化，筑牢黨員干部知敬畏、守底線意識(shí)。

3.專題黨課

1.典型案例小講堂

時(shí)間：2016年5月—11月每月一次

內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩革命家的崇高風(fēng)范，學(xué)習(xí)蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權(quán)、許大勇、吳波等身邊先進(jìn)典型的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，結(jié)合湖南衡陽破壞選舉案、南充拉票賄選案等，特別是發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”問題和腐敗案件，進(jìn)一步深化對(duì)省委“三個(gè)不可低估”重大判斷的認(rèn)識(shí)。每次確定正反案例各一個(gè)，深入剖析。

人員：支部全體黨員 成果：學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告 2.心得體會(huì)小演講

時(shí)間：2016年5月—11月

內(nèi)容：以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“學(xué)什么、怎樣學(xué)、做什么、怎樣做”為主題，結(jié)合自身工作實(shí)際，寫出心得體會(huì)，黨員在支部生活會(huì)上分期分批作發(fā)言交流。

人員：支部全體黨員

（三）文字平臺(tái) 1.默寫入黨誓詞 時(shí)間：2016年6月初

時(shí)間：2016年4月—12月

重點(diǎn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)省委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定等制度文件，重點(diǎn)掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個(gè)廉潔”“四個(gè)自覺”，掌握黨紀(jì)處分工作原則及各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，掌握黨的地方委員會(huì)和黨組的職責(zé)、組織原則、運(yùn)行機(jī)制，掌握黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用原則、條件、要求，掌握嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的具體要求，掌握中央、省委落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任各項(xiàng)要求。

結(jié)合處內(nèi)工作實(shí)際和黨員、干部的思想、工作狀態(tài)，集中分析把握，及時(shí)解決干部職工在工作中、思想上存在的問題。

形式：支委專題學(xué)習(xí)會(huì) 人員：處級(jí)干部

（二）一般黨員干部 時(shí)間：2016年4月—12月

重點(diǎn)內(nèi)容：結(jié)合自身工作實(shí)際，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記來川視察重要講話和系列重要指示精神；積極參與廳機(jī)關(guān)“我為黨旗添光彩”等創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)，展示黨員干部的良好形象；查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，面向同事和群眾征

第三篇：兩學(xué)一做支部實(shí)施方案

中共桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中第三黨支部 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

按照縣委的部署安排及校黨委書記李勝景同志在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上的講話精神，結(jié)合第三黨支部工作實(shí)際，擬定支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案。

一、組建第三黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 胡廣周 黨支部書記 副組長(zhǎng)：陳仁海 黨支部紀(jì)律委員

崔海平黨支部組織委員

盧緒強(qiáng) 黨支部宣傳委員

成 員：王新祿 梁勛忠 劉雅麗 王加棟

（二）、具體分工

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)高三年級(jí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)工作，下設(shè)4個(gè)職能小組。

綜合組 組 長(zhǎng)：陳仁海 職 責(zé)：

1.負(fù)責(zé)年級(jí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體協(xié)調(diào)；

2.負(fù)責(zé)草擬年級(jí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案和通知、請(qǐng)示等日常文稿；

5.負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討、集體學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)安排； 6.負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)資料的征訂、發(fā)放工作； 7.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。聯(lián)絡(luò)組 組 長(zhǎng)：王加棟 職 責(zé)

1．負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各工作組之間的工作關(guān)系； 2．負(fù)責(zé)與上級(jí)部門的溝通與聯(lián)絡(luò)工作； 3．負(fù)責(zé)向綜合組、宣傳組提供活動(dòng)開展情況； 4．負(fù)責(zé)本級(jí)民主評(píng)議、意見建議收集匯總等工作； 5．完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

二、分步驟營(yíng)造氛圍

（一）做好支部動(dòng)員，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 1.主題黨日活動(dòng) 時(shí)間：2016年4月29日

內(nèi)容：組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對(duì)照入黨志愿談理想、談信念，對(duì)照入黨誓詞找標(biāo)準(zhǔn)、找差距，以當(dāng)初入黨時(shí)的真誠(chéng)和激情堅(jiān)定理想信念，增進(jìn)對(duì)黨的感情。

人員：支部全體黨員 2.傳達(dá)學(xué)習(xí)精神 時(shí)間：2016年4月29日

內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)習(xí)中共中央引發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”》，領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作談話精神，認(rèn)

人員：支部全體黨員

成果：結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際，制定本支部合格黨員標(biāo)準(zhǔn)。

三、分專題集中討論

（一）專題一：堅(jiān)定理想信念、明確政治方向。1.專題支委擴(kuò)大會(huì) 時(shí)間：2016年5月底

內(nèi)容：分析支部?jī)?nèi)黨員、干部思想現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，結(jié)合“兩學(xué)一做”的內(nèi)容要求，有針對(duì)性地確定專題黨課主題和重點(diǎn)。

人員：支部委員 2.專題支部生活會(huì) 時(shí)間：2016年6月上旬

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、毛澤東同志《黨委會(huì)工作方法》，選取學(xué)習(xí)《總書記重要講話文章選編》中的《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章》、《提高黨的戰(zhàn)斗力的法寶》、《切實(shí)把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處》、《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》等篇章，針對(duì)形成的支部?jī)?nèi)黨員、干部思想現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)文字提綱，面向黨員和群眾廣泛征求意見，進(jìn)行充分討論、修正、充實(shí)。

督促全體黨員自覺利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》、"《總書記重要講話文章選編》、《總書記系列重要講話》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等。

人員：支部全體黨員

成果：形成問題、整改、責(zé)任三張清單。3.專題黨課

1.集中學(xué)習(xí)會(huì) 時(shí)間：2016年10月

內(nèi)容：重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，選取學(xué)習(xí)《總書記重要講話文章選編》中的《嚴(yán)明政治紀(jì)律，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一》、《嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織紀(jì)律性》、《做焦裕祿式的縣委書記》、《加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置》、《黨員、干部都要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求鞭策自己》、《培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀》、《深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》等篇章。

人員：支部全體黨員 2.專題討論會(huì)

時(shí)間：2016年10月下旬

內(nèi)容：結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，持續(xù)深入開展思想理論、法紀(jì)、警示和先進(jìn)典型“四項(xiàng)教育”。堅(jiān)持正反兩方面典型教育相結(jié)合，充分發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩革命家的崇高風(fēng)范。

3.專題黨課

時(shí)間：2016年11月上旬 內(nèi)容：聽胡廣周書記講黨課。人員：高三級(jí)部全體教師 4.專題民主生活會(huì) 時(shí)間：2016年12月中下旬

內(nèi)容：按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，召開專題民主生活會(huì)，開展黨員民主評(píng)議。每名黨員在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是開展相互評(píng)價(jià)。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定黨員評(píng)議

時(shí)間：2016年7月1日開始

內(nèi)容：結(jié)合“七一”活動(dòng)，啟動(dòng)“百日手抄黨章”活動(dòng)，在100天的時(shí)間內(nèi)，完成手抄黨章，強(qiáng)化對(duì)黨章的理解和記憶。

人員：支部全體黨員

五、次持續(xù)教育

時(shí)間：2016年4月—12月

重點(diǎn)內(nèi)容：結(jié)合自身工作實(shí)際，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記來川視察重要講話和系列重要指示精神；積極參與廳機(jī)關(guān)“我為黨旗添光彩”等創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、評(píng)優(yōu)選先活動(dòng)，展示黨員干部的良好形象；查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，面向同事和群眾征求意見，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，建立問題、整改兩張清單。

人員：支部全體黨員

成果：充實(shí)完善“兩張清單。”

第四篇：開展兩學(xué)一做教育實(shí)施方案2篇

教育系統(tǒng)黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)方案

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育），是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，也是凝聚全市黨員建設(shè)“強(qiáng)富美高”全面小康新宿遷的重大契機(jī)。根據(jù)中央和省委、市委的統(tǒng)一部署，按照全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》的計(jì)劃安排，現(xiàn)就加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，制定如下指導(dǎo)方案。

一、明確目標(biāo)任務(wù)

1．實(shí)現(xiàn)“四個(gè)進(jìn)一步”總體目標(biāo)。要全面貫徹落實(shí)總書記重要指示精神和中央、省委部署，堅(jiān)持把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在日常工作中發(fā)揮先鋒模范作用，努力在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向各級(jí)各類學(xué)校延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、解決教育系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍突出問題上取得新成效，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效，為推動(dòng)全市“十三五”教育創(chuàng)新發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

2．堅(jiān)持“六個(gè)突出”基本原則。突出正常教育，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常；突出正面教育，把思想建設(shè)放在首位，以科學(xué)理論武裝頭腦，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺；突出學(xué)用結(jié)合，在學(xué)中做、在做中學(xué)，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行；突出問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對(duì)問題改，著力解決少數(shù)黨員在理想信念、黨的意識(shí)、宗旨觀念、精神狀態(tài)、師德師風(fēng)等方面存在的突出問題；突出務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因地制宜、因人施策，堅(jiān)決克服和防止形式主義、走過場(chǎng)；突出以上率下，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，上級(jí)為下級(jí)作示范，書記給黨員樹標(biāo)桿，形成上率下行、整體聯(lián)動(dòng)的良好局面。

3．把握學(xué)習(xí)教育內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。一是學(xué)黨章黨規(guī)，旨在增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺。二是學(xué)系列講話，旨在統(tǒng)一思想行動(dòng)，加強(qiáng)理論武裝，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是做合格黨員，旨在發(fā)揮先鋒模范作用，學(xué)以致用、知行合一，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，應(yīng)緊緊圍繞省、市教育工作總體部署和“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃總體目標(biāo)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員提升素質(zhì)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一是爭(zhēng)當(dāng)理想信念的矢志堅(jiān)守者。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和政治方向，牢記黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，提高黨性覺悟。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高做好工作、服務(wù)師生的本領(lǐng)，矢志不渝地為黨的教育事業(yè)拼搏奉獻(xiàn)。

二是爭(zhēng)當(dāng)行為世范的忠實(shí)踐行者。要堅(jiān)守高尚情操，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。以高尚的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的引路人，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出更多更好的人才。

三是爭(zhēng)當(dāng)清風(fēng)正氣的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。教育行風(fēng)好壞，不僅關(guān)系到教育系統(tǒng)的形象，更關(guān)乎黨委政府的威信。廣大黨員要以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，帶頭堅(jiān)決抵制有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等不正之風(fēng)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

二、創(chuàng)新方法措施

全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要按照市委“五注重一強(qiáng)化”的要求，堅(jiān)持因人而異，量體裁衣，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，務(wù)求實(shí)效。

1.注重講好黨課抓日常教育。要充分發(fā)揮豐富教育資源的優(yōu)勢(shì)，在講好支部黨課上采取新舉措，推動(dòng)黨員的日常教育由虛變實(shí)。一是用好優(yōu)質(zhì)師資。充分借助特級(jí)教師、名師、骨干教師中的黨員同志擁有的先進(jìn)教育理念、高超教學(xué)技藝、良好師德修養(yǎng)等方面的優(yōu)勢(shì)，提升黨課吸引力。要擴(kuò)大黨員名師講黨課范圍，既在支部講，又在單位講，最大限度放大優(yōu)質(zhì)黨課效應(yīng)。二是用好培訓(xùn)資源。把講黨課列入培訓(xùn)范疇，采取講座式、參與式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式等靈活多樣培訓(xùn)方式，讓全體黨員接受多樣化的黨課熏陶。三是用好時(shí)間節(jié)點(diǎn)。充分利用“五四”、“七一”、教師節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織青年教師黨員、黨員先進(jìn)教育工作者等開展優(yōu)質(zhì)黨課競(jìng)賽、先進(jìn)事跡巡回宣講等系列活動(dòng)，讓黨課更加鮮活和生動(dòng)。

2.注重“嚴(yán)”字當(dāng)頭抓自我凈化。在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，全體黨員要

嚴(yán)格對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，深入查擺信仰信念、紀(jì)律規(guī)矩、宗旨意識(shí)、精神狀態(tài)、德行表現(xiàn)等方面存在的突出問題，深刻查擺剖析，自覺檢身正己，切實(shí)強(qiáng)化政治定力、黨的意識(shí)、群眾觀念、擔(dān)當(dāng)精神、道德修養(yǎng)。基層黨組織要嚴(yán)格專題組織生活會(huì)的相關(guān)要求，督促黨支部班子成員廣泛征求意見，接受群眾約談，深刻撰寫對(duì)照檢查材料，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，提前公示接受監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員，強(qiáng)化評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用，與考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。對(duì)評(píng)議結(jié)果較差的，嚴(yán)格按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，對(duì)照處置不合格黨員辦法，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

3.注重創(chuàng)設(shè)平臺(tái)抓以知促行。緊密結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，開展“投身‘兩學(xué)一做’，推動(dòng)教育發(fā)展”黨員擔(dān)當(dāng)行動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員銘記黨員身份，強(qiáng)化先進(jìn)意識(shí)，在各自崗位敬業(yè)修德，服務(wù)奉獻(xiàn)。在市縣教育行政機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位，重點(diǎn)促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，在“三服務(wù)三促進(jìn)”、抓好工作落實(shí)、密切聯(lián)系群眾、提高服務(wù)水平等方面作出表率。推進(jìn)教育系統(tǒng)在職黨員進(jìn)社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，落實(shí)直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度；重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗制度，亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，請(qǐng)群眾監(jiān)督評(píng)判。在各級(jí)各類學(xué)校，重點(diǎn)引導(dǎo)黨員在立德樹人、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、示范帶動(dòng)教育教學(xué)改革等方面作出表率。要通過設(shè)立黨員示范課、責(zé)任區(qū)、先鋒崗等載體，激勵(lì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

4.注重以上率下抓領(lǐng)導(dǎo)帶頭。市縣教育行政部門和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員干部要堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，當(dāng)好學(xué)習(xí)教育的先行者、引領(lǐng)者、示范者。嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度，帶頭制定和落實(shí)

自學(xué)計(jì)劃，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，推動(dòng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。要經(jīng)常深入聯(lián)系基層黨組織，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，大力踐行微調(diào)研、微服務(wù)、微創(chuàng)新的“三微”工作法，傾聽和收集基層黨員教師關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以及利益表達(dá)和訴求，有針對(duì)性地提出解決問題的辦法和措施。

5.注重因人施策抓分類指導(dǎo)。深入分析現(xiàn)狀，區(qū)分層次、區(qū)分對(duì)象，對(duì)照參加學(xué)習(xí)教育的不同要求，精準(zhǔn)施策，有針對(duì)性地解決好教育系統(tǒng)“三個(gè)一公里”問題。通過微信查學(xué)、電話測(cè)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)考學(xué)、實(shí)踐問學(xué)等方式強(qiáng)化檢查，督促普通黨員積極投身學(xué)習(xí)教育，研讀原著、精學(xué)原文、深悟原理；通過接受現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督、晾曬過程材料、公開整改承諾，督促領(lǐng)導(dǎo)干部過好雙重組織生活，解決好機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員學(xué)習(xí)教育“最近一公里”問題。通過開展師德傳承會(huì)、建言獻(xiàn)策座談會(huì)等主題活動(dòng)發(fā)揮老同志余熱，通過結(jié)對(duì)幫學(xué)、上門送學(xué)以及各種通俗易懂、喜聞樂見的方式開展學(xué)習(xí)，解決退休黨員學(xué)習(xí)教育“最后一公里”問題。通過黨員名師送黨課、黨組織負(fù)責(zé)人帶頭領(lǐng)學(xué)、聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)督學(xué)、上級(jí)黨組織隨機(jī)抽考等辦法，解決民辦學(xué)校黨員學(xué)習(xí)教育“最難一公里”問題，以解決問題實(shí)際成效讓群眾看到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育帶來的新變化新氣象。

6.注重標(biāo)本兼治抓制度保證。開展學(xué)習(xí)教育要結(jié)合加強(qiáng)黨員教育管理，堅(jiān)持從嚴(yán)要求黨員和關(guān)愛服務(wù)黨員相統(tǒng)一，健全制度機(jī)制。一方面，規(guī)范和推動(dòng)黨員履職盡責(zé)。不折不扣地規(guī)范黨費(fèi)按月交納，統(tǒng)一專戶管理，實(shí)行“一單一據(jù)一公示”，增強(qiáng)黨員黨的意識(shí)；持續(xù)開展做“四講四有”合格黨員活動(dòng)，引導(dǎo)黨員教師按照習(xí)總書記對(duì)教師“立德樹人”總要求，爭(zhēng)做

“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好老師。另一方面，傾情關(guān)愛和服務(wù)黨員。落實(shí)“七一”、春節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)老黨員、生活困難黨員的正常慰問制度，讓普通黨員感受到黨組織的溫暖；結(jié)合慶祝建黨95周年、建市20周年，開展評(píng)先評(píng)優(yōu)。此外，優(yōu)化黨員參加正常活動(dòng)、建言獻(xiàn)策、知情決策等相關(guān)保障措施，讓黨員感受到組織的關(guān)懷和信賴。

三、破解突出問題

通過在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升廣大黨員黨性修養(yǎng)，彰顯先鋒形象，凝聚教育系統(tǒng)正能量，引領(lǐng)推動(dòng)突出問題的有效破解。

1.破解群眾滿意度不高問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分彰顯黨員在各個(gè)崗位的示范表率形象，帶動(dòng)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升，促進(jìn)教育工作發(fā)展，讓廣大群眾看到學(xué)習(xí)教育給教育系統(tǒng)帶來的新氣象，逐步增強(qiáng)對(duì)教育事業(yè)認(rèn)同感和滿意度。

2.破解師德行為失范問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，培育黨員教師師德行為的典范，在全面倡導(dǎo)和自覺踐行中形成鮮明導(dǎo)向和標(biāo)桿，逐步改變少數(shù)教師教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單，價(jià)值觀錯(cuò)位、奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄、廉潔從教的自律意識(shí)缺乏以及由此帶來各種問題，影響帶動(dòng)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)的整體好轉(zhuǎn)。

3.破解教育行風(fēng)不正問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)基層學(xué)校依法治教、依法治校的意識(shí)，從而有效遏制違規(guī)補(bǔ)課、有償招生等不規(guī)范辦學(xué)行為；著力解決機(jī)關(guān)人員服務(wù)質(zhì)量不高、工作效能低下以及少數(shù)學(xué)校違規(guī)辦班、收費(fèi)、補(bǔ)課等問題，進(jìn)一步

匡正行風(fēng)，樹立正氣。

4.破解黨的組織功能不強(qiáng)問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，激發(fā)黨員隊(duì)伍的整體活力，帶動(dòng)黨建工作深化拓展，切實(shí)改變基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力削弱等問題。通過黨組織嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)黨組織決議，保證社會(huì)主義辦學(xué)方向。通過黨組織牢牢把握對(duì)學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，強(qiáng)化學(xué)校思想政治工作，維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。通過發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性，凝聚學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大合力。

四、強(qiáng)化統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)

1．堅(jiān)持直接領(lǐng)導(dǎo)和面上指導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合。按照市委統(tǒng)一部署，市委教育工委既要履行主體責(zé)任，做好市直教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)；又要履行行業(yè)指導(dǎo)職能，加強(qiáng)對(duì)全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)督查。為此，專門成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制度，全程組織實(shí)施市直教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,統(tǒng)籌謀劃推動(dòng)全市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。各縣區(qū)教育主管部門也要建立專門的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作”與“自選動(dòng)作”有機(jī)結(jié)合。在不折不扣做好中央和省委、市委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，要積極探索貼近教育系統(tǒng)實(shí)際、黨員歡迎、管用有效的“自選動(dòng)作”。對(duì)市直教育系統(tǒng)，要注意把市委教育工委“書記項(xiàng)目”作為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效載體，通過黨建特色項(xiàng)目建設(shè)，豐富“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。對(duì)全市教育系統(tǒng)，要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫穿到正常的黨建工作中，帶動(dòng)全市學(xué)校黨建工作水平的整體提升。

3．堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與日常工作有機(jī)結(jié)合。學(xué)習(xí)教育要緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作開展，力戒形式主義。要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與落實(shí)“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，與目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，與各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)兩不誤、兩促進(jìn)、兩提高。

關(guān)于在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的

實(shí)施方案

根據(jù)中央和省、市委部署，結(jié)合邯鄲教育實(shí)際，現(xiàn)就2016年在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育），制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

（一）立足實(shí)際，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育重大意義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要部署，體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的決心，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的政治定力，對(duì)于加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)

律建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，引導(dǎo)廣大黨員奮發(fā)有為、建功立業(yè)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

（二）著眼學(xué)做常態(tài)，明確學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為全面提高我市教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我市教育“十三五”良好開局提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。

（三）堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，著力解決實(shí)際問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改。要著力解決一些黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。一是理想信念模糊動(dòng)搖。主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等。二是黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化。主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等。三是黨員宗旨觀念淡薄。主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益等。四是

精神不振。主要是工作消極懈怠，不善為、不能為、不作為，逃避責(zé)任，起不到先鋒模范作用等。五是道德行為不端。主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要把解決問題與落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求、解放思想大討論查找出來的問題整改相結(jié)合，與檢視黨規(guī)黨紀(jì)貫徹執(zhí)行情況相結(jié)合，與處置不合格黨員相結(jié)合，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。廣大黨員要認(rèn)真踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。

（四）提高思想認(rèn)識(shí)，把握基本原則。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須克服三種思想認(rèn)識(shí)障礙：一講學(xué)習(xí)教育活動(dòng)就厭戰(zhàn)、疲沓的應(yīng)付心理；對(duì)學(xué)習(xí)教育向基層拓展延伸把握不透的認(rèn)識(shí)偏差；認(rèn)為學(xué)習(xí)教育范圍廣、層級(jí)多、組織難度大的畏難情緒。推進(jìn)中，做到“五堅(jiān)持、五突出”：堅(jiān)持正面教育為主，突出用科學(xué)理論武裝頭腦；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出知行合一、以學(xué)帶做；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出整改提高；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，突出以上率下；堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，突出分類指導(dǎo)。各級(jí)黨組織要針對(duì)不同情況作出安排，要給基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育留出空間，充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，最大限度激發(fā)黨員參與熱情。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

（一）學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，組織和引導(dǎo)廣大黨員逐條逐句通學(xué)黨章，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，學(xué)習(xí)黨的歷

史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型。各單位領(lǐng)導(dǎo)黨員干部要深學(xué)一層、先學(xué)一步，系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章，深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命，進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求，掌握黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。

（二）學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，組織和引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。全體黨員要通過學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》、《知之深愛之切》等總書記在河北工作期間的重要著述以及總書記關(guān)于教育的重要論述，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)理想信念、中國(guó)夢(mèng)、中國(guó)特色社會(huì)主義、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和全面從嚴(yán)治黨等方面的要求和內(nèi)容。縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，領(lǐng)會(huì)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要論述，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。要注重整體把握、掌握內(nèi)在聯(lián)系，防止碎片化學(xué)習(xí)。要以《習(xí)近平談治國(guó)理政》和《總書記重要講話文章選編（領(lǐng)導(dǎo)干部讀本）》為基本教材，學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學(xué)習(xí)《知之深愛之切》和總書記對(duì)河北工作的重要講話、重要指示和批示；學(xué)深悟透總書記2013年7月在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話、2013年9月在參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的講話、2014年2月在聽取京津冀協(xié)同發(fā)展專題匯報(bào)時(shí)的講話。注意圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題，著重領(lǐng)會(huì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。深入學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

（三）做合格黨員。著眼新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨員的新要求，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員。一是講政治、有信念，政治上合格；二是講規(guī)矩、有紀(jì)律，執(zhí)行紀(jì)律合格；三是講道德、有品行，品德修養(yǎng)合格；四是講奉獻(xiàn)、有作為，發(fā)揮作用合格。特別是要針對(duì)不同群體黨員的實(shí)際情況，教育引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，在任何崗位、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，喚醒黨的意識(shí)，凸顯黨員形象，以實(shí)際行動(dòng)把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)信仰信念的力量。

三、主要措施

（一）創(chuàng)新落實(shí)五項(xiàng)日常措施

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把學(xué)習(xí)教育融入日常組織生活。

1．學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)要求。黨小組每月組織黨員進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于半天；不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論，共分3個(gè)專題進(jìn)行。

專題一：堅(jiān)定信仰信念，保持黨員本色。重點(diǎn)討論如何保持共產(chǎn)黨人本色，切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走；如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)“三個(gè)自信”；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何強(qiáng)化宗旨意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)，做人民滿意的公仆和受學(xué)生愛戴的老師。

專題二：強(qiáng)化看齊意識(shí)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。重點(diǎn)討論如何增強(qiáng)看齊意識(shí)，經(jīng)常主動(dòng)地向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊；如何嚴(yán)格遵守黨章，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，服從組織決定；如何堅(jiān)持用黨性原則約束規(guī)范自己，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹立清風(fēng)正氣。

專題三：勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮黨員作用。重點(diǎn)討論如何把夙興夜寐、激情工作作為標(biāo)準(zhǔn)，保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌；如何擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、狠抓落實(shí)，在干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，在本職崗位上“講奉獻(xiàn)、有作為”，積極為黨的教育事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。

學(xué)習(xí)討論要堅(jiān)持“兩集中三倡導(dǎo)三促進(jìn)”。“兩集中”，每月組織一次集中學(xué)習(xí)，每?jī)稍陆M織一次集中交流。“三倡導(dǎo)”，倡導(dǎo)黨員在讀原著、學(xué)原文上下功夫，記好學(xué)習(xí)筆記；倡導(dǎo)有書寫能力的黨員全文手抄黨章；倡導(dǎo)黨員寫學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)。“三促進(jìn)”，即“以查促學(xué)”，每月由基層黨組織抽查一次黨員學(xué)習(xí)筆記；“以考促學(xué)”，每季度由黨支部組織，對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次測(cè)試；“以述促學(xué)”，以黨支部或黨小組為單位，每半年組織黨員就學(xué)習(xí)教育情況做陳述匯報(bào)，黨支部書記或黨小組組長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。每個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束后，各基層黨委（總支、支部）要向教育工委報(bào)送專題學(xué)習(xí)討論情況，包括具體做法、主要措施、存在問題和實(shí)際成效。

2．專題黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。各單位要注重創(chuàng)新形式，突出身邊人、身邊事，以普通黨員喜聞樂見的方式開展黨課教育，充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體開展在線學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，各黨支部要利用開展慶祝建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次專題黨課。拓展深化“我到基層講黨課”志愿活動(dòng)。各基層黨組織要針對(duì)基層黨員思想實(shí)際，統(tǒng)籌安排好所屬支部的講黨課活動(dòng)，科學(xué)合理確定黨課內(nèi)容、設(shè)計(jì)黨課形式、安排授課人員。教育工委領(lǐng)導(dǎo)干部、各大、中專院校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、積極主動(dòng)到基層黨組織講黨課。

3．召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部組織全體黨員召開專題組織生活會(huì)。（1）對(duì)照檢查。支部班子及其成員在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，對(duì)照職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。黨支部書記要列出查擺問題清單。（2）談心談話。黨支部書記與支部成員、支部成員之間都要開展談心談話。不設(shè)支委會(huì)的，黨支部書記與每名黨員、黨員之間也要談心談話。（3）開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)要有具體意見和案例，突出針對(duì)性和實(shí)效性。（4）制定整改措施。針對(duì)組織生活會(huì)提出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施并在一定范圍內(nèi)公布。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。

4．開展民主評(píng)議黨員。年底前，以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)。結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查，對(duì)不合格黨員按有關(guān)程序穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5．立足崗位作貢獻(xiàn)。各單位要針對(duì)黨員不同情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作、履職盡責(zé)。

在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，重點(diǎn)落實(shí)崗位職責(zé)要求，促進(jìn)黨員調(diào)狀態(tài)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、正態(tài)度、提效能，引導(dǎo)黨員認(rèn)真履行職責(zé)、設(shè)崗定責(zé)、主動(dòng)服務(wù)群眾、接受群眾監(jiān)督。引導(dǎo)廣大黨員在服務(wù)群眾中鍛煉提高、展示形象，提升服務(wù)效能，提高服務(wù)質(zhì)量，落實(shí)黨員示范崗，遵紀(jì)守法、為群眾辦實(shí)事，在推動(dòng)教育改革發(fā)展和完成各項(xiàng)任務(wù)中做表率、當(dāng)先鋒。

在學(xué)校，重點(diǎn)要求增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，聚焦立德樹人，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)師德師能，服務(wù)廣大師生，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程，引導(dǎo)教師黨員做敬業(yè)修德、為人師表的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生黨員做勤學(xué)修德的模范，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)中彰顯價(jià)值。

（二）深入推進(jìn)四個(gè)專項(xiàng)整治

1．開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，重點(diǎn)整治“三不”問題。大力整治為官不為，著力解決機(jī)關(guān)黨員干部存在的工作消極懈怠，逃避責(zé)任，不能為、不想為、不敢為的問題。聚焦“八破八立”，推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)廣大黨員干部在深化改革、促進(jìn)發(fā)展中積極作為；深入開展“一問責(zé)八清理”，強(qiáng)化問責(zé)、倒逼主體責(zé)任落實(shí)；落實(shí)“五個(gè)重用、五個(gè)不用、五個(gè)調(diào)整”用人導(dǎo)向，及時(shí)調(diào)整黨性觀念淡薄、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部。

2．開展基層干部思想整頓，重點(diǎn)整治“三不”干部。以思想整頓為牽領(lǐng)，著力解決少數(shù)基層干部不干事、不公平、不檢點(diǎn)等問題，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，情節(jié)較輕的，進(jìn)行批評(píng)教育；違規(guī)違紀(jì)的，按規(guī)定給予黨政紀(jì)處分；

涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

3．開展基層黨員紀(jì)律整頓，重點(diǎn)整治“三不”黨員。嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格要求，著力解決一些基層黨員不參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)等組織紀(jì)律散漫問題。

4．開展黨員教師隊(duì)伍師德師能專項(xiàng)整頓。（1）著力解決不愛崗敬業(yè)、責(zé)任心不強(qiáng)，工作不在狀態(tài)、散懶松懈，缺乏敬業(yè)精神和工作激情，甚至個(gè)別消極怠工，不愿在教學(xué)一線工作等問題；（2）著力解決專業(yè)知識(shí)不精，授課能力不強(qiáng)、方法單一，創(chuàng)新意識(shí)不夠，備課、聽課流于形式等問題；（3）著力解決個(gè)別教師打罵、體罰、侮辱學(xué)生等問題；（4）著力解決違規(guī)開設(shè)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班，違規(guī)向?qū)W生兜售教輔用書、教學(xué)用品，違規(guī)做有償家教等問題；（5）著力解決不服從組織安排，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不力等自由主義問題。

四個(gè)專項(xiàng)整治要貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，嚴(yán)格自查自糾、上級(jí)核查、教育處置三個(gè)環(huán)節(jié)，同處置不合格黨員等結(jié)合起來。各基層黨組織要制定實(shí)施專項(xiàng)整治具體方案。

（三）扎實(shí)開展三個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1．開展“學(xué)李保國(guó)、學(xué)后池村”活動(dòng)。組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)原河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)和涉縣后池村黨組織的精神和事跡，強(qiáng)化看齊意識(shí)，對(duì)標(biāo)“新愚公”，學(xué)習(xí)“新愚公”，踐行“新愚公”，在推動(dòng)邯鄲教育發(fā)展、辦人民滿意的教育中建功立業(yè)。同時(shí)，各單位要按照解放思想大討論部署，進(jìn)一步搞好對(duì)標(biāo)活動(dòng)。

2．開展“深入基層、深入群眾”談心交流活動(dòng)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)，走訪居民、走訪教師、走訪學(xué)生，做到問題必

談、原因必談、措施必談、建議必談，廣泛征求意見，大力開展有利于我市教育發(fā)展的“三送三求”談心交流活動(dòng)，即：送政策、求建議，送溫暖、求方法，送服務(wù)、求措施。

3．開展“招校引智”提升教育質(zhì)量活動(dòng)。各級(jí)黨員干部和黨員教師要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，全面深入理解京津冀協(xié)同發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義，積極融入京津冀教育協(xié)同發(fā)展大局。主動(dòng)出擊，搶抓機(jī)遇，積極謀劃，全面落實(shí)“招校引智年”活動(dòng)。要充分借助北京、天津等地優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)教育理念，促進(jìn)邯鄲教育快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全力提升我市教育教學(xué)質(zhì)量，加快推進(jìn)邯鄲教育跨越發(fā)展，為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)實(shí)保障。

各單位對(duì)三個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)要作出具體安排，開展情況要及時(shí)上報(bào)教育工委組織人事處。

（四）建立健全三項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制

1．推行發(fā)展黨員評(píng)議積分制。各基層黨組織要充分借鑒我市農(nóng)村發(fā)展黨員評(píng)議積分制，進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展程序，全面提高發(fā)展黨員質(zhì)量，重點(diǎn)對(duì)入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子，從政治、思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行量化計(jì)分，對(duì)達(dá)到規(guī)定分值且積分較高、表現(xiàn)突出、黨員群眾認(rèn)可的優(yōu)秀分子，優(yōu)先吸收入黨。

2．推行基層黨員先鋒指數(shù)管理。著眼于解決一些黨員黨的意識(shí)淡薄、作用發(fā)揮不夠等問題，在全系統(tǒng)推行黨員先鋒指數(shù)管理。堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)和量化考評(píng)相結(jié)合，圍繞參加組織生活、愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會(huì)、履職盡責(zé)、遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)正氣等，設(shè)定分值、設(shè)置指數(shù)，定期考評(píng)、公開公示，提升黨員管理精細(xì)化、規(guī)范化水平。為便于黨員參加黨內(nèi)生活，保障黨員權(quán)

利義務(wù)，黨支部要圍繞學(xué)習(xí)教育、議政議事、為民服務(wù)等主題，每月安排一天組織黨員開展活動(dòng)。

3．拓展黨員“一幫一”志愿服務(wù)機(jī)制。鞏固提升機(jī)關(guān)干部“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)成果，利用黨員活動(dòng)日、節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間開展多種形式的志愿服務(wù)。建立完善黨員志愿者注冊(cè)登記、管理、激勵(lì)制度，搭建志愿服務(wù)高效便捷對(duì)接平臺(tái)，推動(dòng)黨員志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在市委教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，成立市委教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事處，局辦公室、紀(jì)工委、機(jī)關(guān)黨委配合做好相關(guān)工作。

（一）落實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨委（總支、支部）要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，要成立專門組織，各基層黨委（總支、支部）主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，對(duì)活動(dòng)實(shí)施負(fù)全責(zé)、負(fù)總責(zé)，親自研究謀劃，親自指導(dǎo)推動(dòng)，發(fā)揮示范作用。要強(qiáng)化組織保障，理順黨組織隸屬關(guān)系，完善黨員日常管理舉措，特別是要做好軟弱渙散基層黨組織的整頓工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前、作表率，對(duì)學(xué)習(xí)教育不重視、搞形式主義、走了過場(chǎng)的，要嚴(yán)肅問責(zé)。

（二）構(gòu)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制。堅(jiān)持“聯(lián)、派”并舉。“聯(lián)”，建立局領(lǐng)導(dǎo)“兩學(xué)一做”聯(lián)系點(diǎn)，對(duì)所分包的聯(lián)系點(diǎn)要重點(diǎn)把關(guān)、直接指導(dǎo)，要搞調(diào)研、上黨課、解難題、幫提高。“派”，基層黨委對(duì)所轄黨組織的管理要做到全覆蓋，向所轄的每個(gè)黨支部選派指導(dǎo)員，幫助制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，搞好現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、全過程指導(dǎo)。

（三）注重分類指導(dǎo)。各基層黨委（總支、支部）要合理安排、科學(xué)謀

劃學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和組織方式，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組，將對(duì)教育局機(jī)關(guān)和各單位學(xué)習(xí)教育開展情況以多種形式進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對(duì)學(xué)習(xí)教育效果突出的單位和個(gè)人予以表彰，對(duì)組織不力、措施不到位、效果不明顯的將通報(bào)批評(píng)，同時(shí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

（五）抓好正反典型。各基層黨組織要注意培養(yǎng)、選樹一批不同層面的優(yōu)秀黨員代表，通過不同形式，大張旗鼓地宣傳報(bào)道其先進(jìn)事跡，形成強(qiáng)大的輿論氛圍和示范引領(lǐng)效應(yīng)。同時(shí)，狠抓一批反面典型，在媒體曝光，層層傳導(dǎo)壓力，切實(shí)發(fā)揮反面典型的警示教育作用。

（六）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需要，充分利用微信易信和遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。在邯鄲教育網(wǎng)開設(shè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專欄，宣傳交流各單位開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。

第五篇：支部?jī)蓪W(xué)一做實(shí)施方案

支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

按照中央安排部署，在全體黨員中深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。根據(jù)縣委《關(guān)于在全縣黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》要求，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝思想為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在政務(wù)服務(wù)、事務(wù)服務(wù)、后勤服務(wù)等工作中發(fā)揮先鋒模范作用，為建設(shè)勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的服務(wù)型

況下，黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好，把自己混同于一般干部職工。一些科室同志經(jīng)常延時(shí)加班、熬夜加點(diǎn)，日復(fù)一日、年復(fù)一年，長(zhǎng)時(shí)間的消磨產(chǎn)生了埋怨心理，工作積極性有所減退，存在交差了事完任務(wù)的現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去、不求過得硬。

三是宗旨觀念淡薄，服務(wù)群眾消極的問題。主要是對(duì)上訪群眾態(tài)度生硬、缺乏耐心，對(duì)群眾的訴求能拖就拖、能推就推，不能積極主動(dòng)協(xié)調(diào)幫助解決。下基層包抓精準(zhǔn)扶貧、新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)等工作中，只求按部就班完成分配任務(wù)，創(chuàng)造性幫助群眾爭(zhēng)取項(xiàng)目、資金支持不夠，工作被動(dòng)，不推不動(dòng)。

四是精神萎靡不振，不敢不愿擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。主要是在新常態(tài)下，個(gè)別黨員干部認(rèn)為自己受身份限制，成長(zhǎng)空間小，個(gè)人進(jìn)步有限，眼下一時(shí)難以提拔重用，狹隘地認(rèn)為工作沒有出路、沒有奔頭，因此思想上產(chǎn)生消極現(xiàn)象，心有迷惘，缺乏激情，工作推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，存在撂挑子、甩擔(dān)子、混日子的現(xiàn)象，無所事事，不敢擔(dān)當(dāng)。

五是思想紀(jì)律渙散，工作作風(fēng)漂浮的問題。主要是隨著作風(fēng)建設(shè)的深入推進(jìn)，工作紀(jì)律、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率要求越來越高、越來越嚴(yán)，一些黨員干部不能及時(shí)適應(yīng)新常態(tài)，存在“多一事不如少一事、不干事就不會(huì)出事”的錯(cuò)誤思想，渾渾噩噩混日子，平平庸庸熬資歷，上班遲到早退，無事開脫溜號(hào)，瞻前顧后，拈輕怕重，推三阻四，不會(huì)擔(dān)當(dāng)。

四、教育載體

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要自覺向中央基準(zhǔn)看齊、向省市縣委要求對(duì)標(biāo)、向群眾需求聚焦，以“弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，踐行‘三新’要求，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，提升服務(wù)效能”為載體。教育引導(dǎo)黨員干部從“學(xué)、做、改、干”等方面，正確認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治定力，始終相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，不斷鞏固風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的新常態(tài)；樹立忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)新形象，主動(dòng)接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督，及時(shí)查錯(cuò)糾偏，防微杜漸，展現(xiàn)清正廉潔、公道正派的新形象，展現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)發(fā)展的新形象，展現(xiàn)務(wù)實(shí)為民、真抓實(shí)干的新形象，以人格魅力和模范行動(dòng)引領(lǐng)帶動(dòng)群眾;展現(xiàn)為民利民惠民新作為，堅(jiān)持群眾路線，把“馬上就辦、辦就辦好”作為工作準(zhǔn)則，以雷厲風(fēng)行、立說立行的快捷作風(fēng)，迎難而上、攻堅(jiān)克難的拼搏精神，扎實(shí)進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，真心為群眾排憂解難，確保黨員受教育、群眾得實(shí)惠。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，組織全體黨員逐條逐句通讀《黨章》，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)

全面建成小康社會(huì)、全力建設(shè)生動(dòng)實(shí)踐中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

六、方法步驟

1、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、專題討論和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真開展“五個(gè)一”活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育效果。堅(jiān)持“一天一小時(shí)”，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與，以科室為單位，根據(jù)各自崗位特點(diǎn)，組織黨員干部，開展一個(gè)小時(shí)以上的自學(xué)，每周記寫讀書筆記10頁以上。堅(jiān)持“一周一堂課”，每周星期五下午，組織全體黨員集體學(xué)習(xí)，由學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定學(xué)習(xí)主題，班子成員領(lǐng)學(xué)，每位班子成員領(lǐng)學(xué)1-2篇規(guī)定篇目和重要講話。堅(jiān)持“一月一必讀”，以支部集中學(xué)習(xí)為載體，每月確定必讀書目，黨支部負(fù)責(zé)同志組織支部班子成員學(xué)習(xí)，各科室負(fù)責(zé)人組織所在科室黨員學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，撰寫學(xué)習(xí)筆記，月底召開黨支部會(huì)議匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。開展“黨章學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，每位黨員抄寫一遍黨章。堅(jiān)持“一季一討論”，圍繞“學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育自覺性”“堅(jiān)定信仰信念、增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)”“強(qiáng)化宗旨意識(shí)、聯(lián)系服務(wù)群眾”“發(fā)揮黨員作用、勇于擔(dān)當(dāng)作為”等主題，每季度組織全體黨員開展一次專題研討。每位黨員撰寫發(fā)言提綱，發(fā)言緊密聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏、守規(guī)

道德、有品行，查看是否嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，有沒有以權(quán)謀私、優(yōu)親厚友、違反道德規(guī)范等問題；對(duì)照講奉獻(xiàn)、有作為，查看是否積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)，有沒有工作消極懈怠、守?cái)傋印⒉话l(fā)揮作用等問題。針對(duì)查擺出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，組織黨員對(duì)支部班子進(jìn)行評(píng)議。

4、開展民主評(píng)議黨員。召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。每名黨員撰寫自評(píng)材料。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表彰；對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5、抓好問題整改。全體黨員認(rèn)真梳理自身存在的問題，做到認(rèn)理、認(rèn)賬、認(rèn)責(zé)、認(rèn)罰、認(rèn)改、認(rèn)干，做到邊學(xué)邊查邊改、立說立行立改。列出問題清單，結(jié)合學(xué)習(xí)討論自己認(rèn)識(shí)到的問題，以及專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫查找出的問題，對(duì)照合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查擺自己在理想信念、黨的意識(shí)、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為等方面存在的問題，逐條列出表現(xiàn)事例。列出整改清單，對(duì)照問題表現(xiàn)，深刻剖析原因，逐一制定可落實(shí)、可監(jiān)督、可檢查的整改措施，確保問題整改到位。

6、立足崗位做貢獻(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立足崗位職責(zé)實(shí)際，圍繞黨