第一篇：兩學一做支部工作總結

兩學一做支部工作總結

要明確目標,牢牢把握開展兩學一做學習教育活動的基本要求。以下是小編整理的兩學一做支部工作總結,僅供參考。

兩學一做支部工作總結1

“兩學一做”主題教育開展以來，鄉村兩級班子高度重視，結合“冬訓”工作，在全鄉黨員認真組織實施“五步并進”活動成效明顯，推動“兩學一做”學習教育活動不斷向縱深發展。現就活動開展情況作如下報告： 第一步：講“黨課”。

充分利用春節前后外出務工和流動黨員大量返鄉的大好機會，結合黨員“冬訓”工作要求，重點對今年沒有參加學習教育的黨員進行大量集中“補課”。采取巡回宣講、專題研討、書記領學等多種方式，圍繞黨章、黨規、十八屆五中全會精神、總書記系列講話、省市委決策部署、各項惠農政策、農村實用法律法規、精準扶貧精準脫貧的政策等內容，組織農村在家黨員、外出流動黨員、入黨積極分子和有入黨意愿的年輕群眾，采用靈活多變的方式在村部、農家院落、農家書屋、農民文化廣場等場所集中開展學習活動。鄉黨委書記精心準備專題，到每個村講了一堂黨課;鄉班子成員和科級干部每人聯系一個村，結合村情實際選好主題講黨課。以村為單元，制定詳細的《春節活動計劃安排表》8份，具體到村、到人、到每一天，對照落實。

第二步：走訪慰問困難黨員。

開展“黨建扶貧送溫暖”春節慰問活動，在前期調查摸底的基礎上，進村入戶慰問建國前入黨老黨員、生活困難黨員和困難大學生村官共計51人，了解他們的生活、家庭及困難情況，給他們送去春節的問候和新年的祝福，每戶送慰問金500元，縣委組織部共發放慰問金2.5萬元，切實解決了他們的燃眉之急。

第三步：開辦文體活動。

大力舉辦健康有益的文體娛樂活動，全鄉8個村級活動場所以“黨在我心中”為主題，組織民間藝人、非物質文化遺產傳承人、大學生村官、第一書記和返鄉務工年輕黨員積極參與，廣泛開展乒乓球、籃球、拔河、棋類、羽毛球、剪窗花、婦女刺繡、唱山歌、廣場舞等比賽活動，并結合村俗傳統，正月初

一、初五開展社火秧歌巡演，平均每村參與人數均在100人以上。至目前，全鄉每村安排各類活動均在6場次以上。

第四步：組織開展志愿服務活動。

由鄉黨委牽頭，包村領導主抓，村黨支部具體承辦，開展“為黨員拜年”活動。組織雙聯扶貧駐村工作隊、大學生村官、年輕黨員共同參與，志愿上門入戶為生活特困黨員、孤寡老人送窗花、貼對聯、掛燈籠，讓他們感受到黨的關懷和溫暖。

第五步：挖掘樹立先進典型。

圍繞“學黨章強黨性”、參加春節期間系列黨建活動、黨員作用發揮等內容，以村級黨組織為單位，以黨員為對象，評選“黨員模范”，充分發揮黨員的帶頭模范作用。同時，邀請縣電視臺記者及時跟蹤報道他們服務廣大黨員和群眾的先進事跡，吸引更多的黨員向先進看齊。

兩學一做支部工作總結2

中央和省委對開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育作出部署后,全省廣大黨員積極響應,迅速動起來、學起來。基層黨組織在保證學習時間、創新學習方式、增強學習實效上下功夫,將中央要求和省委部署落實到行動中。

“講政治必須成為組工干部不變的‘基因’。”“講政治,信念就堅定,信心就十足,干勁就倍增。”在省委組織部機關第二黨支部的第一次專題學習討論中,黨員肖剛和黃光耀發言說。

這一段時間,圍繞“講政治、有信念”主題,省委組織部主要負責同志帶頭,部務會成員到所在黨支部參加學習討論,緊扣組織工作如何保障全省經濟社會發展大局、組織部門如何建設模范部門、組工干部如何爭做“五個先鋒”等話題,深入交流認識體會。利用空閑時間,貴州醫科大學附屬醫院外科黨支部組織黨員結合工作實際,認真學習黨章黨規和總書記系列講話。黨的十八大代表王迪芬分享學習心得、暢談理想信念:“要時刻牢記自己是一名共產黨員,時時發揮先鋒模范作用,立足本職崗位作貢獻,恪守醫德,踐行醫者救死扶傷的天職,為老百姓健康保駕護航。”她還結合崗位職責,列舉了一個個踐行天職的鮮活事例,感動、滌蕩著支部黨員的心。

4月17日晚10點,凱里市爐山鎮海星村黨員活動室里燈火通明,大家圍坐在一起,相互交流學習心得。這已經是村黨支部集中學習的第二個夜晚。聽現場報告、看講座視頻、讀原文原著、議難點難題……

兩天里,學習的日程排得滿滿當當。意猶未盡之余,村支書文澤國表示:“越深入學習,越發現需要學習,我們要帶好頭、學扎實,今后還要抓好‘做’這個關鍵,發揮黨員的先鋒模范作用,帶領全村貧困群眾全部脫貧。”

在微信、qq群、社區宣傳欄實時更新學習內容,組織學習討論會……南明區西湖社區東笙巷居委會黨支部書記先蘭英早就為“兩學一做”學習教育忙開了。“我既是學習教育的參與者、實踐者,也是基層一線的組織者、宣傳者。”先蘭英告訴記者,社區要求每位黨員在學習時更多地與自身崗位相結合,“每個黨員都合格了,支部的工作就好做了,我們在居民群眾中的口碑和形象也就樹立起來了。”

學習教育伊始,西南能礦集團天然氣能投公司第三黨支部個別黨員干部還揣著“小心思”:基層工作任務多,沒有時間學習;翻翻書,做個樣子就行了。4月14日,在該支部開展的黨課學習中,集團黨委書記李在文作為“班長”作出示范,成了一名潛心研修的學生。眼見“一把手”做到真學深學,該支部黨員們更加認真學習,在黨章上劃下一道道重點標記,在筆記上寫

第二篇：兩學一做支部實施方案

黨支部“兩學一做”學習教育實施方案

按照《關于在全廳黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》的部署安排及廳長同志在“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話精神，結合XXX工作實際，擬定支部“兩學一做”學習教育實施方案。

一、分步驟營造氛圍

（一）做好支部動員，迅速進入學習狀態 1.主題黨日活動

時間：2016年4月29日

內容：組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對照入黨志愿談理想、談信念，對照入黨誓詞找標準、找差距，以當初入黨時的真誠和激情堅定理想信念，增進對黨的感情。

人員：支部全體黨員 2.傳達學習精神

時間：2016年4月29日

內容：傳達學習全廳“兩學一做”學習教育工作座談會精神，認真學習黨組書記、廳長同志的講話和對全廳開展“兩學一做”學習教

有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定正確政治方向，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統美德，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。

人員：支部全體黨員

成果：結合業務實際，制定本支部合格黨員標準。

（四）設立示范崗位，建設合格示范團隊 時間：2016年5月

內容：開辦本支部（黨委）學習專欄，張貼學習宣傳標語；圍繞踐行“四講四有”要求開展示范活動，按要求擺放黨員示范崗位牌；按要求張貼入黨誓詞、擺放黨員身份牌。圍繞密切黨群干群關系、為基層和干部群眾提供優質服務開展示范，即團結協作好，成為互幫互助的模范，工作業績好，成為爭創一流的模范，創新創業好，成為攻堅破難的模范，工作作風好，成為優質服務的模范。

“兩學一做”專題教育學習資料》等。

人員：支部全體黨員、處（辦、中心）全體同志 成果：形成問題、整改、責任三張清單。3.專題黨課

時間：2016年6月底

內容：結合“七一”建黨紀念活動，針對支部內黨員、干部思想現狀和動態，以“堅定理想信念、明確政治方向”為主題，由支部書記講專題黨課。

人員：支部全體黨員 成果：學習情況報告。

（二）專題二：堅持根本宗旨，勇于擔當作為。1.集中學習會

時間：2016年7月中旬

內容：重點學習《總書記系列重要講話讀本》相關章節，選取學習《習近平談治國理政》中的《依靠學習走向未來》、《人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標》、《堅持和運用好毛澤東思想活的靈魂》、《實現中華民族偉大復興是的中華民族近代以來最偉大的夢想》、《切實把思想統一到黨的十八屆三中全會精神上來》、《推動貧困地區脫貧致富、加快發展》等文章。

內容：重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，選取學習《總書記重要講話文章選編》中的《嚴明政治紀律，自覺維護黨的團結統一》、《嚴明黨的組織紀律，增強組織紀律性》、《做焦裕祿式的縣委書記》、《加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置》、《黨員、干部都要按照“三嚴三實”要求鞭策自己》、《培育和弘揚社會主義價值觀》、《深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《把權力關進制度的籠子里》等篇章。

人員：支部全體黨員 2.專題討論會

時間：2016年10月下旬

內容：結合專題學習討論，持續深入開展思想理論、法紀、警示和先進典型“四項教育”。堅持正反兩方面典型教育相結合，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，認真學習老一輩革命家的崇高風范，學習蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權、許大勇、吳波等身邊先進典型的優秀品質，學習身邊優秀共產黨員的先進事跡；結合湖南衡陽破壞選舉案、南充拉票賄選案，特別是發生在我省群眾身邊的“四風”問題和腐敗案件，把合格黨員標準具體化、具象化，筑牢黨員干部知敬畏、守底線意識。

3.專題黨課

1.典型案例小講堂

時間：2016年5月—11月每月一次

內容：認真學習老一輩革命家的崇高風范，學習蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權、許大勇、吳波等身邊先進典型的優秀品質，學習身邊優秀共產黨員的先進事跡，結合湖南衡陽破壞選舉案、南充拉票賄選案等，特別是發生在群眾身邊的“四風”問題和腐敗案件，進一步深化對省委“三個不可低估”重大判斷的認識。每次確定正反案例各一個，深入剖析。

人員：支部全體黨員 成果：學習教育情況報告 2.心得體會小演講

時間：2016年5月—11月

內容：以“兩學一做”學習教育“學什么、怎樣學、做什么、怎樣做”為主題，結合自身工作實際，寫出心得體會，黨員在支部生活會上分期分批作發言交流。

人員：支部全體黨員

（三）文字平臺 1.默寫入黨誓詞 時間：2016年6月初

時間：2016年4月—12月

重點內容：學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例（試行）》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，學習省委關于加強領導班子思想政治建設的十項規定等制度文件，重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求，掌握嚴守政治紀律和政治規矩的具體要求，掌握中央、省委落實管黨治黨主體責任各項要求。

結合處內工作實際和黨員、干部的思想、工作狀態，集中分析把握，及時解決干部職工在工作中、思想上存在的問題。

形式：支委專題學習會 人員：處級干部

（二）一般黨員干部 時間：2016年4月—12月

重點內容：結合自身工作實際，學習領會總書記來川視察重要講話和系列重要指示精神；積極參與廳機關“我為黨旗添光彩”等創優爭先、評優選先活動，展示黨員干部的良好形象；查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，面向同事和群眾征

第三篇：兩學一做支部實施方案

中共桐柏縣實驗高中第三黨支部 “兩學一做”學習教育實施方案

按照縣委的部署安排及校黨委書記李勝景同志在“兩學一做”學習教育工作座談會上的講話精神，結合第三黨支部工作實際，擬定支部“兩學一做”學習教育實施方案。

一、組建第三黨支部“兩學一做”學習教育領導小組

（一）、領導小組

組 長： 胡廣周 黨支部書記 副組長：陳仁海 黨支部紀律委員

崔海平黨支部組織委員

盧緒強 黨支部宣傳委員

成 員：王新祿 梁勛忠 劉雅麗 王加棟

（二）、具體分工

領導小組全面負責高三年級開展“兩學一做”學習教育的領導工作，下設4個職能小組。

綜合組 組 長：陳仁海 職 責：

1.負責年級“兩學一做”學習教育的總體協調；

2.負責草擬年級“兩學一做”學習教育的實施方案和通知、請示等日常文稿；

5.負責“兩學一做”學習教育學習研討、集體學習學習安排； 6.負責“兩學一做”學習教育學習資料的征訂、發放工作； 7.完成領導小組交辦的其他工作。聯絡組 組 長：王加棟 職 責

1．負責處理領導小組日常事務，協調各工作組之間的工作關系； 2．負責與上級部門的溝通與聯絡工作； 3．負責向綜合組、宣傳組提供活動開展情況； 4．負責本級民主評議、意見建議收集匯總等工作； 5．完成領導小組交辦的其他工作。

二、分步驟營造氛圍

（一）做好支部動員，迅速進入學習狀態 1.主題黨日活動 時間：2016年4月29日

內容：組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對照入黨志愿談理想、談信念，對照入黨誓詞找標準、找差距，以當初入黨時的真誠和激情堅定理想信念，增進對黨的感情。

人員：支部全體黨員 2.傳達學習精神 時間：2016年4月29日

內容：傳達學習中共中央引發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”》，領會“兩學一做”學習教育工作談話精神，認

人員：支部全體黨員

成果：結合業務實際，制定本支部合格黨員標準。

三、分專題集中討論

（一）專題一：堅定理想信念、明確政治方向。1.專題支委擴大會 時間：2016年5月底

內容：分析支部內黨員、干部思想現狀和動態，結合“兩學一做”的內容要求，有針對性地確定專題黨課主題和重點。

人員：支部委員 2.專題支部生活會 時間：2016年6月上旬

內容：學習《中國共產黨章程》、毛澤東同志《黨委會工作方法》，選取學習《總書記重要講話文章選編》中的《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》、《提高黨的戰斗力的法寶》、《切實把從嚴治黨落到實處》、《在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話》等篇章，針對形成的支部內黨員、干部思想現狀和動態文字提綱，面向黨員和群眾廣泛征求意見，進行充分討論、修正、充實。

督促全體黨員自覺利用業余時間學習《習近平談治國理政》、"《總書記重要講話文章選編》、《總書記系列重要講話》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》等。

人員：支部全體黨員

成果：形成問題、整改、責任三張清單。3.專題黨課

1.集中學習會 時間：2016年10月

內容：重點學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，選取學習《總書記重要講話文章選編》中的《嚴明政治紀律，自覺維護黨的團結統一》、《嚴明黨的組織紀律，增強組織紀律性》、《做焦裕祿式的縣委書記》、《加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置》、《黨員、干部都要按照“三嚴三實”要求鞭策自己》、《培育和弘揚社會主義價值觀》、《深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》等篇章。

人員：支部全體黨員 2.專題討論會

時間：2016年10月下旬

內容：結合專題學習討論，持續深入開展思想理論、法紀、警示和先進典型“四項教育”。堅持正反兩方面典型教育相結合，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，認真學習老一輩革命家的崇高風范。

3.專題黨課

時間：2016年11月上旬 內容：聽胡廣周書記講黨課。人員：高三級部全體教師 4.專題民主生活會 時間：2016年12月中下旬

內容：按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，召開專題民主生活會，開展黨員民主評議。每名黨員在自我評價的基礎上，實事求是開展相互評價。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定黨員評議

時間：2016年7月1日開始

內容：結合“七一”活動，啟動“百日手抄黨章”活動，在100天的時間內，完成手抄黨章，強化對黨章的理解和記憶。

人員：支部全體黨員

五、次持續教育

時間：2016年4月—12月

重點內容：結合自身工作實際，學習領會總書記來川視察重要講話和系列重要指示精神；積極參與廳機關“我為黨旗添光彩”等創優爭先、評優選先活動，展示黨員干部的良好形象；查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，面向同事和群眾征求意見，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施，建立問題、整改兩張清單。

人員：支部全體黨員

成果：充實完善“兩張清單。”

第四篇：支部兩學一做問題清單

XXX黨支部問題清單

按照“兩學一做”學習教育實施方案，通過集中學習與自學黨章黨規、系列講話，XXX機關黨支部針對第一專題學習，查找了存在的主要問題如下。

一、黨支部存在問題

1、對黨員的思想教育和嚴格管理不足，思想政治工作缺乏針對性。

2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。

3、缺乏政治敏銳性和政治鑒別力

二、書記、支委存在問題

1、對自身標準不高，要求不嚴。

2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。

三、普通黨員存在問題

1、對自身標準不高，要求不嚴

2、在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距。

3、責任感、使命感不強，把自已等同于一般群眾。

4、存在在黨不護黨現象。

5、沒有起到良好的先鋒模范作用。

第五篇：支部兩學一做學習教育計劃范文

參考1：

XXX黨支部2017年“兩學一做”

學習教育計劃

（參考提綱）

根據XXX黨委（黨組）關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的部署要求，現就2017年“兩學一做”學習教育提出如下計劃。

一、持續深入學

（一）學系列講話

1.（中央規定《讀本》具體篇目，點到具體篇目，要一年成系統。）

2.（與所在領域、行業系統、部門單位和科股室業務工作相關重要講話篇目，要點到具體篇目。）

（二）學黨章黨規

1.學黨章。（原則上年內要安排學完1遍。）2.學黨規。（中央、省委要求必學重要文件篇目。）

（三）學上級精神

（及時學xxx省委和市委關于全面從嚴治黨的重大決策部署、黨建工作以及扶貧政策、相關業務部署要求等。比如，年初可預計的省第十一次黨代會、市第七次黨代會、黨的十九代精

神等。）

（可跟進一段，簡述以上內容可采取三會一課集中學、個人自學方式進行，確保取得實效）

二、持續深入做

（一）細化和踐行合格黨員標準。（根據行業系統、部門單位合格支部黨員的具體標準）

（二）開展“迎接十九大、做合格黨員、當干事先鋒”活動。（可與開展七帶七爭中涉及本行業系統應開展的主題活動一并進行，或結合實際提出自己的實踐載體。）

三、持續深入改

（一）持續整改“兩學一做”剖析問題。（持續整改去年“兩學一做”查找的支部和個人問題，點到具體問題，哪些問題要鞏固，哪些問題要持續整改，哪些問題要長期整改）

（二）持續整改“三項整改”突出問題。（點到具體問題，哪些問題要鞏固，哪些問題要持續整改，哪些問題要長期整改）

（三）持續查找整改突出問題。（結合新情況，本支部黨員應查找和整改的突出問題，要落細落小。）

（如果屬于軟弱黨組織，還要整改軟弱后進問題。）

四、持續深入建

（一）抓實班子建設。比如按期換屆的問題。

（二）建強黨員隊伍。比如新發展黨員的問題。

（三）抓實制度落實。比如落實三會一課、黨員活動日的問題等。

（四）用好活動陣地。比如抓好支部活動的問題。

五、持續深入干

（一）深化XXX行動。（緊扣市上面上的“六大行動”，實施屬于本行業系統應開展的行動項目。）

（二）全面完成目標任務。比如項目投資、脫貧攻堅和其他業務工作。

六、持續深入推 可簡單籠統寫成一段。

（一）健全領導機構。（比如村（社區）黨支部要求調整完善領導小組，列出具體名單。）

（二）豐富載體方式。（比如，符合支部實際的其他載體和方式。）

（三）嚴格落實責任。（書記、委員各發揮什么作用。）

中共XXXX支部委員會 2017年2月X日

參考2：

XXX（黨員個人）2017年 “兩學一做”學習計劃

（參考提綱）

（內容可用文字，也可用表格式，便于張貼）

根據XXX黨支部2017年“兩學一做”學習教育計劃，現就個人2017年“兩學一做”提出以下學習計劃。

（以下內容與支部學習篇目保持一致，可根據實際情況個人學習具體黨建書目和業務工作書目）

1月份，學習什么篇目。…………………… 12月份，學習什么篇目。

以上學習內容根據實際情況和支部要求，適時進行調整，真正用系列講話、黨章黨規武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

— 4 — 參考3：

XXX黨支部2017年“三會一課”安排計劃

（參考提綱）

可用文字格式也可用表格式。

根據XXX黨委（黨組）關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的部署要求以及XXX黨支部2017年“兩學一做”學習教育計劃，現就2017年“三會一課”提出如下安排計劃。

1月份，學習研討什么主題，或開展什么活動。時間安排：XXXX 具體方式：XXXX 責任人：XXXX ……………………

12月份，學習研討什么主題，或開展什么活動。時間安排：XXXX 具體方式：XXXX 責任人：XXXX

中共XXXX支部委員會 2017年2月X日

（撰寫以上內容，要注意以下要求：

1.把學黨章黨規、學系列講話作為每個月集中學習必學內容，作為第一個議題。

2.黨支部和黨員2016年專題組織生活會查擺問題整改、三項整改回頭看工作必須列入支部專題會議研究部署。

3.“三會一課”安排計劃主要提出支委會、黨員大會、講黨課、黨員活動日的時間安排、主體安排以及責任分工。

4.如果安排集中學習研討內容的，要與支部“兩學一做”學習教育計劃篇目保持一致，必讀篇目必須安排到當月學習計劃中。比如，學習市第七次黨代會精神、省第十一黨代會精神、黨的十九大精神，重大學習要談內容不能出現遺漏。

5.要把上級黨組織關于當年黨建工作的總體部署要體現到支部活動中，比如年初討論支部工作計劃、研究兩學一做學習教育工作、研究黨員發展工作、黨員干部結對幫扶工作等，3月學習雷鋒月，七一前后先進黨組織和優秀黨員推選、重溫入黨詩詞、黨員志愿服務，7月份學習全省基層黨建視頻會精神，年底黨員民主評議、專題組織生活會等，要一一安排進支部“三會一課”中。

6.要把本單位重大部署和業務工作的研究和落實要體現到支部學習研討中、黨員活動日、志愿服務中，鮮明一切工作落到支部的理念。

7.要把支部講黨課、黨員活動日活動、黨員志愿服務、結對扶貧工作接起來，可以把支部活動搞到室外，豐富三會一課方式。每個季度1次的黨課，要合理地安排進“三會一課”，可以支委 — 6 — 會方式進行，也可以黨員大會方式進行。

8.支委會學習一般一個月不少以1次，特殊情況可臨時召開。

9.規模較大、黨員較多的機關單位、農村支部要對黨小組會單獨組織，并單獨進行記錄。）

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參考4：

黨支部“三會一課”記錄相關要求

一、要使用專用筆記本，最好以縣區為單位統一。

二、根據“三會一課”計劃開展活動，進行紀實。

三、對中央要求必學的總書記新近發表的重要講話、重要黨內法規文件、重大決策部署、重要會議精神等，要按規定及時列入“三會一課”，不得出現遺漏。比如，3月份學習貫徹總書記在參加全國人大五次會議四川代表團審議時的重要講話精神，5、6月份學習貫徹、宣講省第十一次黨代會精神，以及最近的總書記在省部級干部研討班上的講話精神，黨支部和黨員2016年專題組織生活會查擺問題整改、三項整改回頭看工作等。

四、按規定記錄領導干部參加支部活動、支部組織生活會情況，以及領導干部帶頭到支部講黨課等。

五、嚴格落實三會一課規定時間，支委會一年不少于12次，黨員大會不少于4次，講黨課不少于2次，領導干部到支部參加活動不少于4次，不缺席專題組織生活會。

六、按規定記錄討論黨員發展情況及無記名票決情況。

七、把每個月集中學習黨章黨規、系列講話作為必記內容，不得遺留。

八、記錄內容涉及學習研討，要有具體研討內容，不得太簡單，只記題目。重要研究事項，邀請參會黨員簽字確認。

九、記錄筆記清晰，不潦草。

— 8 — 參考5：

黨務工作者和黨員應知應會黨務知識

1.“兩學一做”指的什么

2.黨的十八屆六中全會主題什么？ 3.合格黨員的“四講四有”內容是什么？4.“四個意識”內容是什么？ 5.“五大發展理念”是什么？ 6.“四個自信”是什么？ 7.心中“四有”是什么？ 8.“四個定力”是什么？ 9.政治生活的“四性”是什么？ 10.“三會一課”指的是什么？ 11.省第十一次黨代會的主題是什么？ 12.黨的十九大什么時候召開？

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