第一篇：教育局黨委xx年工作要點

教育局黨委XX年工作要點

XX年，教育局黨委工作總的要求是：深入學習黨的十七大精神，以中國特色社會主義理論體系為指導，全面貫徹科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹區委八屆五次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞強化組織、隊伍、作風建設，緊緊圍繞教育教學這個中心，緊緊圍繞加強規范管理，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，始終堅持辦好人民滿意的教育，為打造教育強區提供堅強的政治、思想、組織保證。

一、以黨的十七大精神為指針，切實加強思想建設,推動教育事業科學發展

1、深入學習貫徹黨的十七大精神，加強思想政治建設。要把深入學習宣傳貫徹黨的十七大精神以及區委八屆五次全委（擴大）會議精神貫徹始終，精心組織，周密安排，進一步制定和完善學習計劃，做到學習內容系統化，學習教育制度化，學習目的明確化。形成以黨委中心組為龍頭，以機關帶學校、以領導干部帶動一般干部和黨員學習的基本做法，完善局中心組、學校領導班子、中層黨員干部和全體黨員四

發展以及人口增長要求相適應的教育體系，逐步實現教育現代化。

二、加強基層組織建設，不斷增強黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力

1、進一步加強黨組織建設。規范基層黨組織設臵形式，這是抓基層組織建設的首要任務。要合理設臵和進一步完善學校黨組織，在黨員人數較多學校，構建以學校黨組織為主體，年級組、教研組黨支部為骨干，黨小組為基礎的組織體系。進一步配齊配強黨組織，加強學校黨組織領導力量。繼續落實好各總支、支部書記抓好黨建工作的責任制，進一步完善學校黨建工作的考核評價體系，加大學校黨建工作在學校年度目標管理中的考核力度和評價比重。

2、組建民辦學校黨組織。民辦教育是國家教育事業的重要組成部分，要明確民辦學校黨組織是教職工政治思想核心地位的定位。要把民辦學校黨的建設納入教育系統黨的建設的總體布局，要從指導思想、任務、隸屬關系、工作方式等方面做出明確的規定。組建民辦學校黨組織，找準民辦學校黨組織和黨員發揮作用的切入點和著力點，探索可行的工作模式，切實健全和完善民辦教育黨組織建設。

1、努力做好干部培養教育工作。緊緊圍繞XX區教育事業發展的需要，加強“三支隊伍”建設，即校長隊伍、教師隊伍、教育局機關干部隊伍建設。積極開展各級各類干部培訓，不斷拓寬培訓渠道，完善培訓機制，增強培訓的實效性、針對性。要樹立教師是學校第一資源的意識，鼓勵和支持教師干事創業，建立優秀教師培養制度，建立名師、骨干教師人才庫，繼續實施教師聘任工作，完善現有聘任體制，建立有利于調動教師積極性的聘任機制，充分調動教師積極性和創造性；要采取組織推薦、群眾舉薦、個人自薦和考試、考評相結合的“三推一考一評”的方式培養選拔一定數量的后備干部，建立后備干部人才庫；對部分中學的環節干部，拿出適當的崗位進行競爭上崗；有計劃培養干部，大膽選用優秀年輕干部，吸引、留住、用好教育人才。

2、加大干部輪崗交流力度。進一步加大學校之間的干部輪崗交流、掛職鍛煉的力度,對小學副校級干部、中學中層干部進行輪崗交流。進一步完善干部交流制度，有效激發干部潛能，為真正實現區域教育一體化，提高全區教育的整體水平和競爭力，提供人才保證和智力支持。

義務教育經費保障機制，進一步加強中小學收費管理的通知》（包教發[XX]44號）文件精神，進一步健全治理中小學亂收費各項制度，落實領導責任。加強教育收費管理，嚴格規范教育收費秩序，嚴格收費項目、收費標準，要將收費標準作為一條紅線進行管理。各中小學要嚴格執行教育收費公示制度，進一步暢通群眾監督渠道，嚴肅查處各種亂收費行為，取消不符合規定的教育收費項目。

3、規范教代會。教代會作為學校民主管理、民主監督的基本制度和組織形式,是學校領導決策科學化、民主化的重要渠道。各校要進一步提高教代會的質量和水平,實現教代會制度化、規范化。要明確教代會職權,規范教代會召開、選舉以及議事程序，確保教職工行使民主權利,加強教工之家的建設，切實維護教職工的合法權益,增強主人翁意識，充分調動廣大教職工的積極性,民主治校，促進學校改革和發展。

4、規范助學機制。進一步落實貧困學生的排查摸底工作，建立貧困學生救助檔案。學校要進一步加強對幫困助學工作的領導，做好幫困助學的政策宣傳。做到針對性強，及時、準確的為貧困學生提供資助，使學生不因為家庭經濟困難而失去接受教育的機

3、深入開展文明單位創建工作。要以全國文明城市再評選為契機，按照“鞏固、創新、提高”的要求，加強全系統文明單位的創建、晉升和管理工作。加強指導、監督、檢查，不斷提高文明單位的創建質量和標準，發揮好文明單位的示范帶動作用。各校黨組織要把創建文明單位和開展群眾性精神文明創建活動有機結合起來，根據本單位的實際情況，積極創造條件，逐級申報文明單位。

4、切實轉變工作作風。要進一步加強作風建設，反對和糾正形式主義、官僚主義、享樂主義、弄虛作假等行為。開展機關為基層服務，教師為學生服務，教育為百姓服務的活動，切實轉變教育系統的服務觀念和工作作風，在機關強化學習、創新、實干、效率、廉潔、服務六種意識，打造機關新形象，切實為基層服務；在學校要樹立教育為人民服務，做到一切為了學生，以學生為中心，在為群眾、學生的服務中辦好人民滿意的教育。

5、加強校園文化建設。各校要按照全面推進素質教育的要求，以中小學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，有條件的學校要創建校史室、榮譽室，要重視工會、

第二篇：教育局黨委2011年工作要點

教育局黨委2011年工作要點

2011年教育黨建工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀以及黨的十七屆四中、五中全會精神，進一步鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果，深入廣泛地開展創先爭優活動，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的工作原則，改革創新，健全制度，狠抓落實，扎實推進教育黨建各項工作，切實增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使教育黨建工作更富有時代氣息、更富有實際成效，為辦好讓人民滿意的教育提供堅強的思想、政治和組織保證。

一、加強學習型黨組織建設，切實抓好思想政治理論武裝工作

1、堅持和完善中心組學習制度。各支部要建立健全理論學習中心組制度，要嚴格堅持每月一次的中心組學習制度，每季度開展一次專題理論學習活動。每次學習活動都要事先有安排、過程有記載、會后有落實。中心組成員要做到帶頭學習，帶頭宣講，帶頭落實。

2、努力建設學習型黨組織。為認真貫徹落實中央提出的建設學習型黨組織的要求，進一步深化“講黨性、重品行、作表率”活動。根據市委安排，在各支部組工干部中要繼續開展“三學三比”讀書學習活動，具體做到“五個一”：即，“一日一讀”“一周一學”、“一月一寫”、“一季一談”、“半年一講”。在全體黨員干部中要深入開展“兩學一讀一推進”活動，各支部要更新學習書柜，組織干部培訓，積極開展 “讀書月”和讀書征文活動。

3、全面加強教職工政治理論學習。堅持把貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神作為理論武裝的主線，要認真學習貫徹上級有關會議精神，結合教育實際，制訂學習計劃，列出學習專題，明確學習內容，將全面把握科學發展觀的精神實質，構建社會主義核心價值體系作為學習的重點，積極探索簡便易行、生動有效的學習方法，確保學有所悟，學有所用。

二、加強基層組織建設，深入開展創先爭優活動

1、鞏固“兩創”活動成果，加強陣地建設。各支部在建成“六有、八牌、一崗”標準化黨員活動室的基礎上，要著力創建示范性黨員活動室，學校支部要進一步加強標準化業余黨校建設，進而形成支部黨建特色，創 “特色黨支部”、“品牌黨支部”，力爭于“七一”前建成二到三個示范性黨員活動室和兩所標準化業余黨校。

2、積極推進“三大”主題黨建活動。一是繼續開展“一校一品”活動。各支部要努力做到“三抓三重”：抓亮點、重特色；抓培育、重提高；抓創新、重實效。二是繼續開展“兩培兩帶”活動。各支部要加強領導，創新載體，精心組織，確保活動取得實效，局黨委適時組織經驗交流活動，推廣活動成果。三是繼續開展“一旗一崗一承諾”活動。各支部要評出不同崗位的“黨員示范崗”，修訂崗位承諾書，監督并公示黨員的履諾情況。

3、深入開展“創先爭優”活動。按照《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》（中辦發[2010]12號）要求和黨委的實施方案，今年重點從以下六個方面開展好“創先爭優”活動。一是繼續加強創先爭優氛圍營造，加大宣傳力度；二是開展慶祝建黨90周年大型慶典活動；三是抓好黨建帶群建，黨內帶黨外工作；四是推行并落實“一講二評三公示”制度；五是大力加強學習型黨組織建設；六是積極開展“為黨旗增輝，為韓城添彩”和“轉變作風、為民服務、創先爭優”等重大主題活動。

4、進一步規范基層黨建工作。黨委對各支部的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設、制度建設、黨組織自身建設等方面實行黨建工作目標管理。年初提出具體要求，年終對照目標要求進行考核。通過目標管理和量化考核，強化支部的責任意識，確保黨建工作的質量和效果。提高基層黨支部黨建工作力度，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

5、加強對黨員的教育和管理。各支部要結合各自實際，抓好黨員的教育管理不放松，嚴格按照“三會一課”制度的要求，認真落實支委會、支部大會、黨小組會議制度，嚴格落實黨課學習要求，豐富黨課學習形式，提高黨課學習質量。要科學安排組織生活和支部活動，不斷提高黨員教師的政治素質和業務素質。要教育黨員按照《黨章》標準，嚴格要求自己，不斷強化黨員黨性觀念，樹立黨員教師在學校各項工作中的良好形象。認真做好黨員信息錄入工作，指導各支部整理好黨員檔案。

6、切實做好發展黨員工作。以“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”為原則，嚴把入口關，嚴格入黨程序，繼續推行公示制和票決制，積極穩妥地做好新形勢下黨員發展工作。各支部要通過有效措施積極引導廣大教職工，尤其是教學一線的中青年骨干教師主動向黨組織靠擾，要通過吸收入黨積極分子聽黨課、列席黨員大會、參加黨員主題教育等活動的方式，培養發展對象。舉辦教育系統入黨積極分子培訓班，加強對入黨積極分子的培訓教育工作。

7、隆重開展慶祝建黨90周年慶祝活動。2011年是中國共產黨建黨90周年。為回顧90年來中國共產黨所走過的光輝歷程，各支部要通過舉辦專欄、知識競賽、演講比賽、紅歌演唱、征文活動等豐富多彩的形式，廣泛宣傳黨的偉大成就、黨的建設發展規律，增強黨員干部對黨的歸屬感、榮譽感和責任感，增強黨員的黨性意識。黨委將在“七?一”前夕舉辦慶祝表彰大會，各支部要積極參與、創新形式、抓好落實，積極營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍。

8、做好黨建信息工作。開展好教育系統內黨建信息調研和交流，完善黨建信息交流制度，建立黨建信息交流平臺，讓基層黨建信息及時得到交流，典型經驗及時得到推介。各支部月上報信息不少于3條。

三、加強精神文明建設，進一步深化“兩德教育”

1、進一步深化“兩德教育”。一方面，切實加強未成年人思想道德建設。要認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持育人為本、德育為先的指導思想，以社會主義核心價值體系教育為重點，創新德育活動載體，積極參加市上組織的“中華經典誦讀”等活動，不斷加強和改進學校德育工作。繼續完善法制副校長制度，通過多種形式開展法制教育、安全教育、反邪教教育，促進青少年全面發展、健康成長。繼續完善學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡，辦好家長學校，形成共同推進素質教育的強大合力。另一方面，切實加強教師職業道德教育。把師德建設放在教師隊伍建設的首位，組織開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論和“樹先進典型，塑師表形象”專題教育活動，引導全體教職工特別是黨員干部爭當“師德標兵”，爭創“黨員先鋒崗”。健全師德群體創優活動機制，創新師德監督考評機制，建立健全師德預警機制。強化對有償家教現象的監督和教育，引導廣大教師自覺抵制有償家教。大力弘揚熱愛學生、教書育人的敬業精神，善于學習、勇于創新的鉆研精神，立足本職、樂為人師的奉獻精神。引導廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點希望”；健全師德建設長效機制，大力弘揚“學為人師、行為世范”的師德典范。各學校要積極挖掘、培養和樹立本校的先進典型人物，不斷加強學校師德師風建設。

2、繼續深入開展文明單位創建活動。要繼續深化以提高服務質量、改進工作作風為重點的創建文明單位活動。要在鞏固創建成果、提高創建質量上下功夫。要加強對各校創建文明單位工作的指導，進一步規范申報、管理和考核驗收辦法、標準，做好學校精神文明單位的上檔升級工作。要加強校風校紀建設、校園文化建設和校園環境建設，努力創造優美的育人環境，著力構建“人文校園、書香校園、活力校園、和諧校園”。全年力爭創建陜西省、渭南市級文明校園1—2所，韓城市級文明校園2—4所。

3、加大宣傳思想工作力度。充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，加大宣傳和輿論監督力度，把握宣傳工作主動權，積極營造教育事業發展的良好輿論環境。繼續辦好《教育簡報》、《教育黨建》、教育網站、教育頻道等內部宣傳媒體，加大內部宣傳；加強與韓城電視臺、龍門特刊的聯系，發揮他們的媒體優勢，大力宣傳先進教育工作者、先進教師的優秀事跡，大力宣傳報道學校的先進管理經驗，塑造良好的教育形象。

四、加強紀檢監察工作，不斷提升教育形象

1.抓好黨風廉政建設。各支部要組織黨員干部認真學習中、省、市關于黨風廉政建設的各項規定和有關講話精神，積極開展“廉政教育月”活動，進一步增強黨員干部廉潔從政意識。繼續推行領導干部“承諾制”和領導干部個人重大事項報告制度，認真落實警示提醒、誡勉督導和責令糾錯三項制度，全力構建警示訓誡防線。

2.抓好領導干部作風建設。各支部要深入學習貫徹落實十七屆中央紀委六次全會精神及胡錦濤總書記的重要講話精神、學習韓城市委春訓活動有關文件和全市教育工作大會精神。著力增強宗旨觀念，提高實踐能力，強化責任意識，樹立公仆意識，樹立正確利益觀，增強黨的紀律意識，切實做到立黨為公，執政為民。

3.抓好教育行風建設。各支部要認真執行有關教育收費政策，杜絕任何形式的違規收費行為，切實減輕群眾的經濟負擔。扎實開展師德師紀教育活動和學校行業作風評議活動，不斷規范辦學行為。要積極創建渭南市“教育收費示范校”，力爭創建成2-3所，繼續鞏固“治理教育亂收費”成果，進一步提升教育行風形象。

4.抓好紀檢信訪工作。進一步加大紀檢監察信訪工作力度，健全紀檢監察信訪工作網絡，拓寬紀檢信訪案件線索渠道，建立紀檢信訪工作臺賬，加強與執紀執法機關之間的協調配合，形成查辦案件的合力，進一步完善制度，堵塞漏洞，改進措施，做到查處一起案件，教育一批干部，完善一套制度，充分發揮查辦案件的治本功能。

五、加強統戰群團工作，著力構建和諧教育

1、進一步加強統戰工作。充分發揮各民主黨派參政議政及民主監督作用，廣泛聽取他們的意見，支持他們的工作，調動他們的積極性，共謀教育發展。

2、充分發揮工會職能。關心教職工的生活，關心教職工特別是退休教職工的生活，做好困難職工幫扶工作，尤其要繼續做好因災受困教職工的幫扶工作。組織開展符合學校實際的職工文化活動，使廣大教師寓教于樂。

3、不斷夯實團隊工作。校團委要認真按照團市委的工作要求，配合學校扎實開展未成年人的法制和思想教育。健全基層團組織的工作機制。加強團員管理，嚴格把好入團關口。結合學校實際開展豐富多彩的主題團隊活動，利用“五?四”、“一二?九”等歷史紀念日積極組織廣大團員開展愛國主義教育，增強民族責任感。

4、切實做好婦女工作。婦委會要積極聯系上級婦聯組織開展工作，繼續做好貧困女童助學幫扶工作。要組織好“三?八”節紀念活動，協調幫助組織好各基層學校女教師體檢工作，強化措施，完成年內計劃生育指標。

第三篇：教育局黨委2011年工作要點

文

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ww.chazidian.comhttp://www.tmdps.cn文檔大全和全市教育工作大會精神。著力增強宗旨觀念，提高實踐能力，強化責任意識，樹立公仆意識，樹立正確利益觀，增強黨的紀律意識，切實做到立黨為公，執政為民。3.抓好教育行風建設。各支部要認真執行有關教育收費政策，杜絕任何形式的違規收費行為，切實減輕群眾的經濟負擔。扎實開展師德師紀教育活動和學校行業作風評議活動，不斷規范辦學行為。要積極創建渭南市“教育收費示范校”，力爭創建成2-3所，繼續鞏固“治理教育亂收費”成果，進一步提升教育行風形象。4.抓好紀檢信訪工作。進一步加大紀檢監察信訪工作力度，健全紀檢監察信訪工作網絡，拓寬紀檢信訪案件線索渠道，建立紀檢信訪工作臺賬，加強與執紀執法機關之間的協調配合，形成查辦案件的合力，進一步完善制度，堵塞漏洞，改進措施，做到查處一起案件，教育一批干部，完善一套制度，充分發揮查辦案件的治本功能。

五、加強統戰群團工作，著力構建和諧教育

1、進一步加強統戰工作。充分發揮各民主黨派參政議政及民主監督作用，廣泛聽取他們的意見，支持他們的工作，調動他們的積極性，共謀教育發展。

2、充分發揮工會職能。關心教職工的生活，關心教職工特別是退休教職工的生活，做好困難職工幫扶工作，尤其要繼續做好因災受困教職工的幫扶工作。組織開展符合學校實際的職工文化活動，使廣大教師寓教于樂。

3、不斷夯實團隊工作。校團委要認真按照團市委的工作要求，配合學校扎實開展未成年人的法制和思想教育。健全基層團組織的工作機制。加強團員管理，嚴格把好入團關口。結合學校實際開展豐富多彩的主題團隊活動，利用“五?四”、“一二?九”等歷史紀念日積極組織廣大團員開展愛國主義教育，增強民族責任感。

4、切實做好婦女工作。婦委會要積極聯系上級婦聯組織開展工作，繼續做好貧困女童助學幫扶工作。要組織好“三?八”節紀念活動，協調幫助組織好各基層學校女教師體檢工作，強化措施，完成年內計劃生育指標。文

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第四篇：2009年閔行區教育局黨委工作要點

2009年閔行區教育局黨委工作要點

閔教委［2009］1號

2009年，教育局黨委要以“落實制度，夯實基礎，創新形象，全面推進教育黨建”為主線，深入學習實踐科學發展觀，認真貫徹落實區教育工作會議精神，扎實推進學校基礎性制度建設、強化干部隊伍培訓、規范和諧校園創建工作、堅持不懈抓實師德建設、提升各級班子成員的能力和水平，為辦好閔行人民滿意的教育提供堅強的思想保障和組織保障。

一、學習實踐科學發展觀，推進教育事業新一輪發展

1、列出專題，深入學習科學發展觀的內涵本質。根據區委的學習安排，結合教育實際，制訂兩級中心組學習計劃，列出學習專題，提出明確要求，幫助黨員干部群眾全面把握科學發展觀的精神實質和深刻內涵。

2、開展活動，確保學習科學發展觀取得實效。按照區委的統一部署，分兩批在機關和直屬黨組織和黨員中認真組織開展學習實踐科學發展觀活動。3月—8月，在局機關中開展第一批學習實踐活動。2009年8月—2010年2月，在直屬單位中開展第二批學習實踐活動。認真組織指導各單位學習實踐活動的“學習調研、分析檢查、整改落實”等三個階段，把深入學習、提高認識貫穿始終；把解放思想、改革創新貫穿始終；把解決問題、完善體制機制貫穿始終；把依靠群眾、發揚民主貫穿始終，堅持進度服從質量，確保活動取得實效。

3、營造氛圍，開展閔行師生讀書節活動。以學習實踐科學發展觀為契機，組織開展“書香校園?悅讀人生”——首屆閔行區師生讀書節活動。整合資源，搭設平臺，從教師、學生兩個層面，開展讀書學習活動，全方位展示師生讀書風采、和諧校園風貌，為構筑書香校園，打造智慧人生營造良好氛圍。

4、精心策劃，樹立閔行教育新形象。要結合教育特點和全年工作安排，組織策劃教育亮點、教育特色宣傳報道。幫助基層學校，組織開展對重點活動和特色工作的宣傳。要深入挖掘教育品牌項目，組織媒體報道。要利用好局黨務公開網，認真梳理，組織安排對學校教育教學成果和特色項目的深度報道。

5、圍繞主題，組織開展建黨88周年系列活動。緊密圍繞深入學習實踐科學發展觀活動，認真組織開展慶祝建黨88周年系列活動。七一期間將組織宣傳一批黨組織工作的經驗和做法、召開一次慶祝建黨88周年座談會、舉辦一次中小學黨建論壇等系列活動，營造良好的學習實踐科學發展觀活動的氛圍。

二、突出培訓考核，進一步強化干部隊伍建設

6、強化干部培訓。開展《現代教育背景下，區域校級干部培養機制的實踐研究》，優化校級干部培養方式，促進校級干部內涵發展。制訂全年干部培訓工作計劃，加強對各層面、各類別的干部培訓，加強干部理論教育、知識教育和黨性教育。要建立開放的培訓格局。認真完成區委組織部的調訓和輪訓任務。堅持新提任干部的廉潔教育。扎實推進處（科）級干部在線學習。要提高培訓質量和效益。進一步探索和運用探討式、案例式、體驗式的培訓方法，重點加強案例教學，進一步增強培訓的針對性和實效性，調動干部參加學習培訓的積極性和自覺性。

7、加強班子成員的考核。進一步加強對各單位黨組織班子成員的動態考核，全面了解領導班子和領導干部的運行情況。結合提任干部回訪、試用期考核及交流干部跟蹤了解，進行經常性考核。加大干部交流的力度，對在同一單位任職時間較長的校（園）長，實行交流輪崗。調查研究，繼續做好校級領導干部考核工作。

8、加強后備干部隊伍建設。要選好新一輪后備干部，在自薦推薦的基礎上，進行評審制選拔和綜合性考察，并組織專題性教育培訓。推進干部掛職交流。建立校長書記培養基地，有計劃地安排后備干部、新任干部掛職學習，跟蹤考察培養。

9、做好干部監督和關愛工作。要切實加強對領導班子和領導干部的監督，加大領導干部經濟責任審計力度。要建立對干部的推薦提名、考察、醞釀、討論決定等環節的全過程監督制度。完善領導干部個人重大事項報告制度。做好校級領導干部體檢的后續健康服務工作，落實援外干部“四關愛”制度。

三、以夯實基礎為重點，全面加強和改進學校黨的建設

10、建立學校黨建工作督導制度。組建黨建專（兼）職督導隊伍，根據需要進行專項或綜合督查。堅持以導促督，重點督查政治核心作用的發揮、圍繞中心抓黨建的成效、加強隊伍建設的舉措、黨政合力協調以及黨建特色建設等。黨建工作督查結果作為考核黨組織和黨組織負責人的主要依據。

11、完善民主參與機制，進一步加強黨內民主建設。深入開展“局黨委委員聯系基層黨組織”工作，有效辦理和處置基層黨組織反映的意見建議。積極創建黨員“先知道、先討論、先行動”的各類工作載體，進一步推進基層黨組織的黨務公開，擴大公開范圍、創新公開形式、規范公開內容。完善基層黨支部向黨員報告工作制度，健全黨員評議黨支部工作的表決制度，逐步形成以“公推直選”為方式的基層黨組織換屆工作機制。要抓好教職工的思想政治工作，維護社會穩定。

12、推進有效性建設，進一步加強民辦學校黨的建設。要健全組織領導機構，成立民辦學

校黨委，負責民辦學校的黨建工作。要形成民辦學校黨建工作有效性的指標體系。深化和擴大民辦學校黨組織開展黨務公開、民主討論、黨內表決等試點工作，加強包括工作制度、建設目標、考評指標等在內的民辦學校黨建工作有效性建設。要加強規范性，建立民辦學校黨建工作監督、考核的內容與標準。

四、提升制度執行力，全面加強領導干部的作風建設

13、加強對重點領域的監管。要以制度建設為保障，充分發揮會計核算中心、資產管理中心、教育服務中心的作用，重點加強對招生、收費、生均公用經費使用等領域監督檢查。

14、落實黨風廉政責任制。要進一步完善黨風廉政責任制，明確分工，落實職責，堅持一崗雙責，一級抓一級，一級負責一級，確保黨風廉政責任制落到實處。

15、注重辦信結果的運用。要進一步明確責任，落實責任追究制度。定期分析紀檢科、信訪辦及其它科室的信訪情況，對一些帶有普遍性的問題要及時制訂相關制度，并反思機關工作的不足，同時要將辦信結果有效運用到干部考核和學校評價之中。

16、項目化推進學校民主管理。選擇部分學校開展對重大事項的決策機制探索，以項目化的方式扎實推進學校民主管理，激發教工活力，讓教工最大限度地參與學校管理，促進學校發展。

五、開展新一輪和諧校園創建，提升教育系統文明程度和水平

17、大力推進和諧校園創建。啟動新一輪和諧校園創建，明確創建程序和要求。指導學校、片開展和諧校園創建經驗交流會。組織相關力量開展和諧校園指導和檢查，促進創建經常化、制度化、常態化。

18、創建文明行業。對照區創建文明行業的要求，做好各項基礎性創建工作。注重文明行業創建與政風行風建設相結合，與效能建設相結合，重點是規范教育收費行為和提高師德水平，爭取第四次評上“閔行區文明行業”。

19、加強師德建設。要整合各條線資源，扎實推進師德建設。要與教師進修學院溝通，推進“智慧型教師”的評選活動，整體提升閔行教師的形象。

六、加強對群團的領導，為教育事業發展營造良好氛圍

20、加強工會參與民主管理工作力度。推進校務公開，完善校務公開評估指標并加以落實。進一步規范教代會制度建設，強化教代會代表培訓，提高其履職能力。推進民辦學校民主管理和集體合同簽訂工作。加強文明班組建設，開展“教工之家”評選活動。

21、開展“牽手世博?奉獻世博”——閔行區教育系統迎世博青年志愿者行動。開展青春世博文明行動。通過開展“教師禮儀綻放行動”，引導廣大青年當好東道主、文明迎世博。

開展青春世博志愿行動。舉辦迎世博青年志愿者招募啟動儀式，以實際行動，推進城市文明建設。開展青春世博宣傳行動。引領青年教師關注世博、了解世博、參與世博、宣傳世博。在此基礎上開展“聚焦世博”的知識競賽活動。開展青春世博建功行動。以奉獻世博為契機，激勵青年教師青春建功，總結表彰近年來教育系統青年志愿者工作，征集優秀教工團活動方案。

22、建立各級人大代表、政協委員的聯系制度。為加強局黨委與市、區人大代表和政協委員的日常溝通聯系，充分發揮他們的作用，確立黨委辦為聯系辦公室，制訂下發教育局黨委與各級人大代表、政協委員的聯系制度，形成多方合力，全面推進教育的發展。

23、做好老干部和黨外人士工作。充分發揮教育系統關心下一代工作委員會的作用，認真做好新形勢下的下一代關心教育工作。加強退教職工作，落實老干部的政治、生活待遇，發揮老干部的余熱。充分發揮黨外人士的作用，定期聽取他們的意見，有效改進自身的工作。

附件：《2009年閔行區教育局黨委重點推進項目》

中共閔行區教育局委員會

2008年12月30日

主題詞：黨委工作要點

閔行區教育局黨委辦公室2009年1月14日印發

（共印400份）

附件：

2009年閔行區教育局黨委重點推進項目

項目

一、學習和實踐科學發展觀，推進閔行教育新一輪發展

目的和意義：轉變觀念，理清問題，突破難點，齊心協力，推進閔行教育的新一輪發展。牽頭部門：組織科

參與部門：機關各科室

時間節點：全年

項目

二、“書香校園?悅讀人生”——首屆閔行區師生讀書節

目的和意義：讀書，讓生活更美好，讓校園更溫馨，讓人生更豐盈，通過節日的形式，激發師生多讀書，讀好書，促進師德和德育工作上新臺階。

牽頭部門：黨委辦

參與部門：七寶中學、教育工會、團工委、普教科、學前教育科、進修學院德育室、基層學校

時間節點：10月

項目

三、夯實基礎，加強對黨組織的過程性考核評價

目的和意義：全面落實《關于加強閔行區學校黨組織建設工作的若干規定》，建立黨建督查機制，確保黨委各項政策措施落到實處。

牽頭部門：組織科

參與部門：基層黨支部

時間節點：第一季度建立隊伍，第四季度組織專項督查

項目四：規范學校重大事項決策程序試點

目的意義：規范學校管理，加強學校民主建設。

牽頭部門：紀檢科

參與部門：教育工會、教研所、黨委辦、組織科、團工委、人事科、計財科

時間節點：2009全年

項目

五、拓寬民主管理渠道，落實校務公開指標

目的意義：拓寬民主管理渠道，細化校務公開指標，強化對學校校務公開工作評估，將評估結果納入學校綜合督導評估內容中，納入校長書記考核中，放大評估效應。牽頭部門：教育工會

參與部門：基層學校

時間節點：全年

項目六：牽手世博?奉獻世博——閔行區教育系統迎世博青年志愿者行動

目的意義：總結表彰近年來教育系統青年志愿者工作的優秀個人、團隊，在全系統青年教師中營造迎世博志愿行動的氛圍，展示教育系統青年志愿者的形象和風采。

牽頭部門：團工委

參與部門：基層學校

時間節點：4月中下旬—10月

第五篇：2011年昆區教育局黨委工作要點

2011年昆區教育局黨委工作要點

2011年是建黨90周年，是“十二五”規劃的開局之年，也是全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的關鍵一年。昆區教育局黨委工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀和教育規劃綱要，認真貫徹落實區委九屆十一次全委會精神，按照“建設教育強區、辦好人民滿意教育”的要求，大力加強教育系統基層黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設。不斷深化“創先爭優”活動，圍繞“慶祝建黨90周年”這一主題，結合昆區教育改革與發展實際，找準黨建工作與教育改革發展的結合點，牢牢把握教育工作中心，努力提高教育質量，為昆區教育發展提供堅強的思想、組織和作風保證，以優異成績迎接建黨90周年。

一、以繼續深入開展創先爭優活動為著力點，開展建黨90周年慶祝活動。

1．繼續深入開展創先爭優活動。根據《昆區教育局深入開展創先爭優活動實施方案》要求，做好2011年創先爭優活動下階段各項工作。做好群眾評議工作。要制定方案，合理確定評

議的參與對象、評議內容、評議方式；要召開評議大會，基層黨組織和黨員要對上級黨組織和群眾進行“雙向述職”，確保基層群眾知情；將評議結果向黨員群眾通報。結合“五個好”、“五帶頭”的標準，圍繞教育系統全年重點工作，貼近教育教學一線，立足本職崗位，抓好創先爭優工作落實，確保活動不走過場，取得實效。以創先爭優活動為載體，深入推行黨員服務承諾制、設崗定責制、定期黨性分析以及黨員實績考核等制度，認真開展黨員教師上示范課、公開課和觀摩課等活動，發揮黨員教師在教育教學改革中的先鋒模范作用。

2.開展迎接建黨90周年宣傳教育活動。本著隆重、熱烈、儉樸的原則，開展內容豐富、特色鮮明的宣傳教育活動。充分利用學校網站、電子屏幕、橫幅、墻報、宣傳欄等宣傳陣地，積極為紀念活動營造聲勢。重點做好以下幾個方面宣傳：中國共產黨光榮歷史和豐功偉績；黨領導的偉大事業不斷取得的成就；改革開放取得的輝煌成果。為中國人民的解放事業和社會主義建設事業作出突出貢獻的優秀共產黨員的先進事跡。實施“三帶三區”發展戰略以來，昆區經濟社會發展的大好形勢和昆區教育優質強勢發展取得的巨大成績。

3.開展好迎接建黨90周年慶祝活動。各基層黨組織要以慶祝建黨90周年為主題，結合學校教育教學中心工作，創新形式，不拘一格，調動廣大黨員、師生開展豐富多彩的教育、慶祝活動。激發他們愛國、愛黨的熱情，堅定理想信念、立足本職崗位，以優異的業績向建黨90周年獻禮。

4.做好“七一”評選表彰和組織發展工作。采取群眾推薦和黨組織推薦相結合的方式，自下而上逐級推薦先進基層黨組織和優秀共產黨員；教育局黨委對推薦對象的產生過程以及先進事跡的真實性進行專項考察，將推薦對象的考察情況和先進事跡與“五個好”“五帶頭”標準進行對照，對符合條件的擬表彰對象進行公示，結合建黨90周年慶祝活動，對開展創先爭優活動成績顯著的先進基層黨組織、優秀共產黨員進行表彰。搞好總結紀念活動，掀起創先爭優熱潮。繼續做好黨員發展和培訓工作。堅持發展黨員16字方針，加強積極分子黨的基本理論知識培訓和日常教育。積極穩妥地做好學生、民辦學校教師黨員發展工作。

二、以學習十七屆五中全會和全國、自治區教育工作會議精神為著力點，大力推進學習型組織建設。

5.加強對黨的十七屆五中全會精神的學習。今年，作為十二五規劃的起步之年，也是昆區教育事業面臨新形勢、實現新跨越的關鍵之年。各基層黨組織要通過中心組學習、讀書會、座談會等形式廣泛學習《中共中央關于制定國民經濟和社會發

展第十二個五年規劃的建議》精神。要認真貫徹落實區委九屆十一次全委會精神，學習領會《中共昆都侖區委員會關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》、《昆區教育事業“十二五”發展規劃》《昆都侖區中小學布局調整中長期規劃》對全區教育事業發展現狀、面臨的形勢進行的全面剖析，對“十二五”期間全區教育事業發展的指導思想、基本思路、主要原則進行的科學定位，對“十二五”發展的目標、任務、重點建設項目以及保障措施等進行的統籌規劃，通過學習，進一步明確昆區教育實現全面跨越式發展的路線圖、時間表和任務書。

6.加強對全國、自治區教育工作會議精神的學習。深刻領會《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針。明確今后一段時間，推進義務教育均衡發展、加快普及高中階段教育以及基本普及學前教育，重視和支持民族教育、特殊教育的重要舉措。明確教育體制改革的重點和保障措施，準確定位本單位辦學方向和思路。

7.創新學習形式，提高學習實效。要進一步加強教工思想政治建設，增強組織凝聚力，充分發揮組織政治保障作用。要以中心組學習、政治學習、“三會一課”為主渠道，采取主講人制、論壇等形式，充分調動大家學習熱情，確保學習有實效，不流于形式和過場，進一步深化學習型組織建設。

三、以加強基層黨組織特色工作創建為著力點，全面推進教育改革創新。

8.加強基層黨組織特色工作創建。積極培育黨建促教學品牌，擴大黨建特色工作覆蓋面，保持黨的先進性。系統各基層黨組織要按照“提升黨建水平、創建支部特色”的工作思路，在工作程序規范的基礎上，結合學校工作實際情況和黨員、群眾的意愿需求，積極創造具有服務特色的基層黨建模式。從實際出發，結合自身特點，保障黨員、群眾合理需求，解決工作中熱點、難點問題，夯實黨建基礎工作，努力形成“一個支部一個特色”、充滿生機活力的基層黨建新格局。上半年，局黨委將對特色工作進行考評認定工作，給予表彰獎勵。

9.加強學校特色工作創建。學校領導班子要深化教育內涵發展，全方位提高育人質量。挖掘本單位特有教育資源，因地制宜地開展特色創建活動，促進學生全面發展，擴大學校的社會影響，拓寬學校的發展道路。加強特色學校建設專題研究，繼續將學校特色發展工作納入學校績效考核目標，建立激勵機制，形成學校特色教育品牌。

10.深入推進干部人事制度改革。認真落實全員崗位聘任制，積極穩妥推進校長、教師績效工資改革落實。通過實施崗位聘任制和績效工資分配制度改革，充分調動廣大干部、教職工教育管理、教書育人的積極性，不斷增強辦學活力，更好地體現多勞多得，優勞優酬的分配原則。

11.深入推進教育改革創新。圍繞有效教學、高效課堂活動，深化新課程改革創新。要加強對有效教學的理論研究，指導教師在教學工作中準確定位學科教學目標，采取適合學科特點的有效課堂教學模式，提高訓練實效，逐步做到備課有效、課堂高效、訓練實效。推進素質教育內涵發展。

12.推進辦學體制改革。堅持教育公益性原則，健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制，形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦教育和民辦教育共同發展的格局。鼓勵民辦教育做大做強，調動全社會參與的積極性，進一步激發教育活力，滿足人民群眾多層次、多樣化的教育需求。同時，大力加強民辦學校黨建工作。

四、以加強黨務公開示范點創建為著力點，全面推進黨風廉政建設。

13.認真落實黨風廉政建設責任制、追究制，推進廉政文化進機關、進校園。大力加強黨風黨紀、廉潔從教和艱苦奮斗教育。要開展經常性反腐倡廉教育。開展新任領導干部廉政談話、案例警示教育和廉政文化進機關、進校園等經常性反腐倡廉教育活動，開展豐富多彩的學生主題教育。堅持以正面教育為主，積極營造廉潔從教氛圍。抓好廉潔自律工作。領導班子通過召開專題民主生活會，著力查找廉潔從政、作風建設等方面群眾反映強烈的突出問題，制定整改措施，切實加以改進，增強黨員干部講黨性、重品行、作表率的自覺性。

14.深入開展黨務公開示范點創建工作。加強對12家黨務公開示范點創建單位工作的檢查指導。以“五有”為主要內容和基本標準，即：有健全的領導體制和工作機制，有完善的黨務公開制度，有形式多樣的黨務公開載體，有內容詳備的黨務公開目錄，有規范的黨務公開檔案。有計劃、有步驟地穩步推進選點創建、自查自評、檢查驗收、擇優命名四個階段。注重經驗積累，加強經驗交流，以點帶面，逐步推廣，推動黨務、政務、校務公開的有效融合，加強社會監管、民主監督力度。

15.扎實做好信訪穩定工作。要把促進教育和諧作為信訪工作的出發點和落腳點，牢固樹立責任意識和大局意識，認真落實信訪責任制，不斷提高信訪工作的質量和效率。推進社會矛

盾排查、化解工作，維護教育發展穩定大局。健全完善教育行風建設長效機制，認真開展教育行風評議活動，著力進行整改提高，塑造教育行業的良好形象。

16.推進陽光工程,提高依法治校水平。繼續開展創建“規范辦學行為示范校”活動，建立健全學校收費預審制度、收費公示制度、收費監督員制度、責任追究制度。進一步規范招生政策，加強招生過程監督，推進“陽光招生”。完善治理教育亂收費臺帳，增強治理教育亂收費的實效性。嚴格執行免除雜費、免費發放教科書等惠民政策，強化對學校代收費和教育經費的監督與管理，嚴防教育亂收費和違規教育經費使用現象的發生，深入開展創建法制校園活動，提高依法治校水平。

17.進一步加強師德師風建設。嚴格執行《昆區進一步加強師德行為管理的實施辦法》，加強對教師的規范化管理。堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，開展經常性的師德教育活動，引導教師自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，增強擔負起教書育人的神圣職責。進一步完善教師職業道德規范考核和獎懲機制，在教師考核聘用、崗位設置、績效工資、晉職評優等方面堅持師德建設“一票否決制”，引導教師做讓人民滿意的教師。

五、以加強校園文化建設為著力點，全面提升學校發展軟實力。

18.加強校園文化建設。學校支部、領導班子要通過提升校園文化品位、構建新的校園文化體系，通過深入挖掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認識和看法，使師生通過對校園文化的重新認識來進一步認識學校的價值觀念、辦學理念、歷史傳統、精神風貌、辦學特色以及學校與社會發展的關系，并通過校園文化建設來實現學校硬件設施為載體的物質文化和以師生精神為核心的精神文化的統一。要加快校園精神文化、物質文化、行為文化、制度文化建設步伐，以人為本，傳承文明，突出校園特色文化氛圍，優化育人環境，創建清新、健康向上的學校人文環境。

19.加強德育工作。堅持育人為本、德育為先、注重實效的工作理念。堅持把社會主義核心價值教育滲透到中小學課堂教學、社會實踐、校園文化的各個環節，貫穿于青少年學生成長的各個階段。結合建黨90周年，廣泛開展愛黨、愛祖國、愛家鄉主題教育，構建學校、家庭、社會“三位一體”的教育格局。扎實抓好愛國主義教育、理想信念教育、感恩教育、心理健康教育、行為習慣養成教育、法制教育。大力推進學校民族團結教育。

20.做好宣傳信息工作。以建設教育強區、辦人民滿意教育和教育工作成就為主題，加大宣傳力度，展示教育強區風采。進一步加強通訊員隊伍建設，辦好《昆都侖報·教育專刊》和昆區教育信息網，提高宣傳稿件質量。加大黨建宣傳信息工作，各校要充分利用網絡、報紙、板報、廣播、校園電視臺等載體，通過開辦專欄、黨建網頁等形式，搭建平臺、創新載體、暢通渠道，營造創先爭優和喜迎建黨90周年的濃厚氛圍，形成全社會關心支持教育的良好氛圍，營造教育發展的良好輿論環境。

21.抓好安全教育，建設平安校園。學校領導班子要高度重視安全工作。要通過舉辦安全培訓，開展安全防范應急演練，進一步提高師生的安全防范意識和能力。要強化防控意識，落實防控責任和防控措施，嚴格實行責任追究，全力維護師生生命的安全和教學秩序的穩定，創建平安和諧校園。要落實人防、物防、技防措施，進行學校安全隱患大排查，對發現的安全隱患明確整改責任人和整改期限、簽字記錄在冊、建立臺賬、歸入檔案。提高預防災害、傳染病、食物中毒以及應急避險和防范違法犯罪活動能力。開展學生生存自救演習和模擬逃生演練。學校積極主動和相關部門聯系，定期對學校周邊環境存在的問題與形勢進行分析、解決。

六、以人才隊伍建設為著力點，著力提高干部教師隊伍素質，提升管理水平。

22．加強學校領導班子建設。各基層單位領導班子要圍繞“五個好”標準，認真分析班子建設情況，總結經驗，反思不足，切實加強執行力建設，努力增強基層領導班子的凝聚力、向心力和戰斗力。以《昆區中小學黨總支（黨支部）工作意見》、《昆區中小學校長工作意見》、《昆區中小學教職工代表大會工作意見》（昆黨發【2007】25號）等“三個意見”為指導，充分發揮各自職能作用，提高領導班子民主決策能力，推進基層班子建設健康和諧發展。

23.全面提高干部素質，優化干部隊伍結構。堅持抓好校長（書記）任職資格培訓和提高培訓，繼續統籌抓好各類干部專題培訓等工作，著力提升教育理念、課程領導力和引導學校自主管理、特色發展的能力以及應對突發事件的能力。有計劃地推動干部輪崗、交流、掛職鍛煉。不斷完善干部管理和考核辦法，加強干部日常管理，注重工作實績，對成績突出的干部要給予重用，對不稱職的干部要調整崗位，形成平等競爭、優勝劣汰、能上能下的機制。

24.關心年輕干部、后備干部、少數民族干部、婦女干部的成長。建立年輕干部、后備干部定期交流思想、匯報工作制

度和領導定期與年輕干部、后備干部談話制度，切實關心和幫助他們解決思想、工作、學習及生活中的實際問題。鼓勵年輕干部、后備干部攻讀學歷教育，參加各類培訓，努力建設一支德才兼備、學歷、年齡和專業知識結構合理，有較強管理能力的后備干部隊伍。要注重少數民族干部和婦女干部的培養和使用，關心他們成長。

25.進一步夯實教師專業化發展基礎。學習貫徹教育部《關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》精神，關注全體教師的專業發展，加強對薄弱學校教師專業發展的支持。創新教師培養模式，加大研訓整合力度，完善校本研修制度。加大骨干教師、學科帶頭人、教學能手培養力度。

七、以充分發揮黨組織的帶領指導作用為著力點，全面推動工會、共青團等群團組織工作邁上新水平。

26.建立黨工團聯席會議制度。學校黨支部定期聽取他們的工作匯報，幫助協調解決工作中的困難，提出指導意見、要求。要重視關心下一代工作，積極構建學校、家庭、社會三結合教育網絡。要全面做好離退休人員管理服務工作，關心離退休教職工思想政治生活。

27.學校工會、共青團組織結合自身特點，充分發揮自身優勢，有針對性的開展特色活動。工會要緊緊圍繞學校中心工作

更好地履行職能，要充分發揮教代會職能作用，切實維護教職工民主權益，突出工會聯系廣泛的特點，調動好、發揮好廣大會員教師的積極性和創造性，團結和動員全體會員在學校的改革發展中以高度的主人翁責任感，發揮主力軍的作用。要加強計劃生育管理服務工作。要充分發揮共青團、少先隊的積極作用，結合建黨90周年開展好“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育，繼續開展“我們的節日”主題活動，開展好迎接第十一屆全國中學生運動會系列主題宣傳教育活動，繼續做好少先隊基層組織建設試點工作。