第一篇：廉潔自律論文2

廉潔自律自查報告

作為一名人民教師，擔負著教育下一代的重任。做的是教書育人的事情，作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們都應始終堅持一面廉潔的大旗！“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利；教師先自重，才能受尊重。我們教師要廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ”、拒絕“家長饋贈”；要愛崗敬業，遠離“有償家教”、遠離“家長饋贈”；要為人師表，唾棄“有償家教”、唾棄“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品；不索要或接受學生、家長財物；不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。不斷提高自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，下面是我一年多來的做法和體會。

第一、無私奉獻，為人師表。

教師工作的性質是教書育人，我們每一位教師都應樹立正確的幸福觀，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業放在首位，樂于奉獻，為世人做出表率。現代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學生。論財產教師兩袖清風，一無所有，但教師卻富有，我們擁有無數學生對我們愛的回報。

第二、愛生如子，身正為范。

一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。“學高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規范學生。教師只有完善自身素質，才能讓學生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養。

第三、公正執教，關愛孩子。

教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進生轉化問題，要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。

第四、自我約束、廉潔從教。

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。在社會這個大染缸中要保持廉潔自

律，堅持高尚情操，就要不斷加強人生觀、世界觀和師德的學習和修養，努力促進道德認識，不斷地自我評價、自我約束、自我調控，及時矯正和調整教師行為中失誤，抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

第二篇：班組長廉潔自律論文

班組長廉潔自律建設

綜采一隊黨支部

胡錦濤總書記6月25日在中央黨校省部級干部進修班上發表重要講話指出:“要充分認識反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復雜性，把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，堅持標本兼治、懲防并舉、注重預防的方針，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，加強領導干部廉潔自律工作，堅決查辦違紀違法案件。” 這對于我們進一步認清形勢，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作具有重要指導意義。事實上，群眾看我們黨和政府是不是廉潔，通常是從基層干部的行為上來看的。基層班組是我們管理的最小單位，因此，如何加強班組長廉潔自律工作，應引起重視，值得我們思考和研究。

一、班組長在潔自律方面存在的問題及原因

首先是學習落實不到位。是非明于學習，腐敗止于正氣。管理人員要管住自己，必須不斷加強學習，把好思想的“總開關”。班組管理人員對學習的重要性認識是到位的，但具體落實到行動上還做得不夠。很多同志做到了認認真真學一陣子，但終身學習的觀念樹立的不夠牢固，愛學習、勤學習，學以致用、用有所成上明顯不足，不善于思考、不善于總結，特別是沒有真正把學習與調查研究和解決實際問題結合起來，大部分時間憑經驗辦事。甚至于有的基層領導干部對組織的政治學習、業務學習，是人到心不到，重形式輕效果，認為日常工作已經很忙，學習耽擱時間，忽視學習，從而導致自律意識淡化。另一方面，對基層領導干部的教育渠道單一，學習內容重復單調，偏重于廣泛的、常規的、政策法規方面的教育，缺少針對性強，真正抓住基層領導干部心理需求、任職需要的實用性學習教育。

再次是對班組長的監督和管理不到位。在對班組長職權的制約上，區隊內部有一系列明文規定，但在實際運作中走了樣。在對具體議事規則、決策權限的規定上，但具體操作中，沒有落實在行動上，重效率輕程序，隨意簡化程序，因而權限是模糊的，致使對權力制約乏力。而且工作中存在“四怕”思想：一是怕得罪人，不敢管，做老好人，存在多栽花少栽刺的思想；二是怕負責任，平時嫌官小，遇到問題嫌官大；三是怕丟面子，認為班組內出了問題，有損個人形象；四是怕被追究，有了問題“內部消化”，組織監管沒有盡職盡責，客觀上放縱和助長了班組長的不良作風的滋長。

三是懲處的警戒作用尚需加強。很多新情況、新問題層出不窮，對班組長的一些違紀行為不好把握，因此就帶來了廉政法規執行上出現偏差的問題。有的干部不能正確看待這些問題，卻存在僥幸心理，有恃無恐，大法不犯，小錯不斷。

二、針對班組長廉潔自律方面存在的薄弱環節，應從以下幾個方面加強建設。

一要強化區隊黨支部內部監督。要健全區隊黨支部黨組織生活、召開民主生活會、進行民主評議、加強民主集中制建設等方法，強化黨組織內部的監督和紀檢機關的監督。二要強化行政監督。通過隊長、書記定期與班組長談話、定期隨機抽查班組考核情況、由班組長口頭述職述廉、定期考核等多種形式進行監督，發現苗頭性問題要及時進行誡免談話，深入剖析原因，繼而采取有效措施加以制止，將違紀問題消滅在萌芽狀態。三要強化群眾監督。深化隊務公開制度，暢通職工監督的渠道，調動職工督的積極性。在監督過程中，要重點做好三個方面：一要善于把握重點，在貫徹落實民主集中制上下功夫，嚴格執行各項規定，嚴格按決策程序、議事規則辦事，強化內部控制；二要實行全程監督，把事前預防和事中約束作為重要的監督環節；三要將班組長職工學習會議上口頭述職深化，公開評議，建立健全監督機制。

二是要加強制度建設，確保班組長廉潔自律。當前，班組長廉潔自律工作制度得到了加強，但仍存在一些不容忽視的問題。如現行的有些制度有實體，沒有程序；有的只是單項制度，而沒有配套制度；有的已經有了制度，但在執行過程中發現了一些不完善的地方。還有現行的廉潔自律制度規定很多都是不準怎么樣，沒有明確規定違反后怎么處理，制度的配套性不夠，這樣就導致制度的落實沒有約束力，失去了原有的嚴肅性。當前，班組長廉潔自律工作要緊密結合礦黨政關于科隊級干部廉潔自律的要求，不斷完善，歸納、總結和補充現有制度，使其配套，逐步形成一套整體的制度鏈。可見要保證班組長廉潔自律，不發生違紀違規問題，加強制度建設是關鍵。我們要研究制定能促進班組長廉潔自律的有效制度和有效方法。如嘗試建立班組長每月月底向支部紀檢負責人述職制度；建立班組長述職交流制度；建立基層干部發生違紀違規問題在全隊公開通報制度等等。

三是嚴格依法執紀,充分發揮懲處警戒作用。思想教育、規范監督、嚴厲懲處三者真正融為有機整體，班組長廉潔自律才能切實落到實處。深化班組長廉潔自律工作，教育是基礎，規范監督是關鍵，嚴格執紀、嚴厲懲處是保障。廉政教育對于班組長廉潔自律的重要性是不言而喻的。建立健全各項規章制度對規范班組長行為也是非常重要的。但是教育和制度都不是萬能的。如果有令不行、有禁不止的違紀者得不到應有的嚴厲懲處，違紀行為就會在管理人員中產生很強的反面示范效應，其他人就會跟著學，爭相仿效，蔓延開來，最終造成法不責眾的嚴重局面。因此對于那些一意孤行，非要違反制度的，要按照黨紀，礦相關制度嚴格追究責任,對于查處的典型案件，要及時通過職工會議在全隊進行曝光，不斷擴大查辦違紀違規的范圍，不斷加強檢查和得力度。

作為基層最小的管理人員，一言一行代表著我們黨和政府及上層管理隊伍的廉潔從業及工作形象。如果班組長自己都不正，如何讓職工群眾放心的工作，就會讓職工失去對企業發展壯大的信心和信念，所以要把反腐倡廉工作抓好，就必須要以班組長廉潔自律抓起、從基層管理干部抓起。

綜采一隊黨支部 2010年5月10日

第三篇：廉潔自律

*****有限公司

廉潔自律制度

為貫徹集團公司廉潔自律的各項規定，落實領導責任制，切實加強公司廉政建設，特對公司員工的廉潔自律作如下規定：

一、不準收受供貨、施工等業務單位、個人的現金、有價證券和支付憑證，因各種原因未能拒收的，必須及時說明并上交集團辦公室。

二、不準接受可能對嚴格執行公司制度規定有影響的禮物饋贈和宴請，因各種原因未能拒收的，必須及時說明并上交集團辦公室。

三、不準在供貨、維修、施工等業務單位報銷應由個人支付的有關票據。

四、不準為謀取不正當的利益，在經濟往來中違反有關規定，以各種名義收取回扣、中介費、手續費等歸個人所有。

五、不準在工程招、投標中徇私舞弊。要嚴格遵守有關規定，做到公開、公平、公正、擇優，堅持集體研究和公開監督制度。

六、未經集體研究決定的事項，不準個人私自作出承諾。

七、不準用公款支付個人名義的宴請。不準違反接待規定進行公關接待和業務接待。

八、不準利用職權為配偶、子女和其他親友損害公司利益，提供任何便利與優惠條件。

九、不準利用職務上的便利，侵吞、竊取、騙取或以其他非法手段占有公司財物。

2013年3月1日

第四篇：廉潔自律

廉潔自律，克己奉公

一棵大樹，本來根深葉茂，郁郁蔥蔥。卻莫名其妙慢慢枯萎直至死亡。也許我們不明白表面發生了什么。但究其原因解剖一看，才發現它內部早就已經被蛀蟲掏空，回天乏術。不廉者，正如蛀蟲一般，不僅在暗地里吞噬著集體的財產，也在悄悄啃噬著我們的內心。當今社會，百姓諸多對當官者不滿，對政府抱怨，不正是由于這些蛀蟲所造成的么？要想保持身正廉潔，不被腐化，只有加強學習，提高自己的道德修養和品質，從而抵制各種誘惑。一個正直廉潔的人，會時時事事上嚴格要求自己。不因利微而貪，不因善小不為。相反一些貪婪的人在遭受懲罰之后還抱怨自己運氣不好，他們甚至會抱有“為什么別人就沒事兒”的想法！其實這就是被貪之一字沖昏頭腦的后果！有因必有果。如若沒有自己種下的惡因，哪來日后所結的惡果呢！那些蠅營狗茍，總想貪國家集體便宜的人，最后終究不會有好的下場！而身為領導者，保持廉潔還要警惕別人的賄賂腐化，“無事獻殷勤，非奸即盜”，平白無故的送上來大把好處，能是白給自己的嗎？總是要讓你為他辦點事情。不義之財正如魚鉤上的香餌，看著誘人，一旦吞下去，想吐也吐不出來，只能聽垂釣者的擺布。那些把法律道德拋諸腦后、干出損公肥私勾當的人，最終結果總是害人害己，小則丟掉工作、顏面盡失，大則身敗名裂、身陷囹圄！

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。作為一個單位的中層干部，中堅力量，如果說一套，做一套，就逐步失去群眾的信任，就會影響黨在群眾中的形象。因此，在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、政績觀，要立共產主義的大志，成人民群眾的大事，把心思用在工作上，用在干事業上，用在為人民群眾謀利益上，對待權力要有如履薄冰的精神，要慎權，要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”，成為了王懷忠之流。在日常工作中要常懷律已之心，常思為民之責，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。

第五篇：廉潔自律

（擬作培訓教材）：

關于加強湖北宏泰集團物資采購人員

廉潔自律工作

腐敗問題是任何物資采購人員都無法回避的現實問題，物資采購部門作為權力部門，以權謀私、貪污受賄等時有發生，教訓非常深刻。因此，開展廉政自律工作，具有非常重要的意義。

物資采購人員在工作中經常會受到物質利益的刺激和迷惑，并且有的刺激還相當有吸引力。從供應商的評價、價格的確定、供貨周期的選擇、貨物的驗收到最終的付款，物資采購的各個環節都與供應商的利益密切相關連，供應商會采用各種手段實現自己利益的最大化，那么這些環節的工作人員發生腐敗的幾率非常大。

每個物資采購人員要明白“什么能做，什么不能做”，腦子里始終繃緊廉政這根弦，深刻剖析采購方與供應商之間的關系，認清雙方在價格、品質、服務、庫存、付款等方面的矛盾，理解“羊毛出在羊身上”的道理，從而自覺遵守物資采購的各項規定，時時處處都有廉潔意識，面對任何誘惑都有紀律觀念，處理任何事情都有條規約束，這樣才能保證不出問題。

一、開展廉政自律工作必須與物資采購工作實際結合起來。針對某個階段的突出問題集中教育整頓。如針對歲末年初容易發生請客送禮這一敏感期，可在元旦、春節期間開展廉政系列教育活動，使教育形成聲勢；在設備檢修、采購量較大的時期，不失時機地對有

關人員進行提醒教育，講明職責，強調紀律，防患于未然。

二、開展廉政自律工作必須與物資采購管理制度結合起來。要堅持用制度管權、用制度管事、用制度管人，多層次全方位建立健全有利于物資采購人員筑牢拒腐防變思想道德防線的長效機制，為加強對物資采購人員的反腐倡廉提供保障。

三、開展廉政自律工作必須與教育結合起來。

結合發生在身邊的腐敗案件開展教育。要針對案件中暴露出的問題，在建章立制、堵塞漏洞的同時，開展反面典型警示教育，以案說紀，以此為戒，真正起到教育觸動一片的效果，使廉政教育更有說服力，預防腐敗更有推動力，反腐倡廉更有號召力。

四、完善采購的監督約束機制。

要規范和推進采購工作，就要在采購關鍵環節上建立一個長效的監督制約機制，形成一整套內外結合、全方位、多層次、科學有效的監督制約機制。一方面要內、外監督相結合。外部監督包括建立特約監督員制度、審計監督、社會公眾監督。內部監督要形成決策、執行、履約三階段的制約監督機制，如決策與采購執行分開、采購執行與合同履約監督分開，規范操作規程使各操作環節之間具有一個嚴密的監督制約，形成有效的監督制約機制。另一方面要構建全方位、多層次的監督體系。物資采控中心應會同有關部門對采購活動進行定期監督檢查，將從采購項目信息發布開始到供應商產生、專家選評、評標過程及結果、中標考察、合同履約等全過程均納入監督范圍。達到對某一項目在采購執行的事前、事中、事后進行全方位、多層次的監督，將不公正和腐敗行為消滅在萌芽狀態，徹底杜絕暗箱操作和腐敗現象的發生，使采購成為名副其實的“陽光工程”。

為了加強廉政建設，促進宏泰企業健康發展，物資采控中心將對各子公司、各項目的采購活動進行定期監督檢查。

檢查內容包括：采購計劃決策、采購方式確定、供應商產生、零星購買登記、招投評標過程及結果、中標考察、合同履約情況、供需關系等全過程均納入監督范圍。達到對某一項目在采購執行的事前、事中、事后進行全方位、多層次的監督，將不公正和腐敗行為消滅在萌芽狀態，徹底杜絕暗箱操作和腐敗現象的發生，使采購成為名副其實的“陽光工程”。

請各項目物資采購人員，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，增強遵章守紀、忠誠企業和廉潔自律意識。開展廉政自律工作絕不應該是只學習點理論知識、做做樣子即可，而是要貫穿在日常各項工作中，放在各項工作的首位，必須常抓不懈，堅持下去。

物資采控中心

2012.1.7