第一篇：2010年金山鎮落實全民科學素質工作計劃

金政［2010］6號

金山鎮2010年落實全民科學

素質行動工作計劃

各村（居）委會、鎮直機關各單位：

《全民科學素質行動計劃綱要》（國發[2006]7號）（以下簡稱《綱要》是我國科學普及工作領域內最重大的全民行動計劃。《綱要》提出到2020年，我國公眾的科學素質要達到世界主要發達國家21世紀初水平的目標，為全面貫徹實施《綱要》，為推進“科教興鎮”戰略的實施，促進全鎮公民整體素質的提高，在全社會形成創新的文化氛圍，結合我鎮實際，為貫徹落實2010年全民科學素質工作，特制訂如下意見：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實堅持科學發展觀，緊緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，緊

緊圍繞鎮黨委、政府的中心工作，按照“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的指導方針，發揮政府的推動作用，充分調動全社會力量共同參與。通過推動重點人群的科學素質行動，帶動全民科學素質的整體提高，通過實施加強公民科學素質建設的基礎工程，增加公民提高自身科學素質的機會與途徑，促進經濟社會協調發展以及人的全面發展。

二、工作目標

一是促進科學發展觀在全鎮的樹立和落實。重點宣傳節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

二是以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強；農民、城鎮勞動人口和來滬務工等人員的科學素質有顯著提高；社區居民科學素質水平差距逐步縮小；領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。

三是科學教育與培訓、科普資源開發與共享。大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質建設的基礎得到加強，公民提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。

三、組織實施

成立金山鎮公民科學素質工作領導小組，統一部署。各村、居委、有關部門、企事業單位按照《綱要》的要求，充 2

分履行相關工作職責，發揮各自優勢，密切配合，形成合力，切實推進公民科學素質建設。各村、居委、有關部門、企事業單位將提高公民科學素質建設納入工作計劃，將《綱要》的實施納入議事日程，納入業績考核。

四、保障措施

一是繼續完善政策。根據形勢發展的需要，進一步落實《綱要》工作的規章制度，明確政府、社會組織、企業及公民個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。制定有關科學技術教育、傳播與普及的政策，體現公民科學素質建設的目標和要求。制定表彰和獎勵政策。

二是保障經費投入。加大財政保障力度。切實執行《中華人民共和國科學技術普及法》的有關規定，根據財力情況和公民科學素質建設發展的實際需要，逐步提高科普經費的增長速度，并將科普經費列入財政預算，確保《綱要》順利實施。落實各相關部門實施經費。各有關部門、企事業單位根據承擔的《綱要》實施任務，統籌考慮和落實所需經費。鼓勵社會捐贈，廣辟社會資金投入渠道，吸納民營機構、個人資金支持公民科學素質建設。

三是加強隊伍建設。建立科普志愿者和科普講師團隊伍，為公民科學素質建設提供人才保障和智力支撐。首先，發揮中小學師資優勢。通過南靖二中、金山中心小學等開展多種形式的培訓和進修活動，全面提升、傳播與普及人員的科學素質和業務水平。其次，調動在職科技工作者、大學生和離退休科技、教育、傳媒工作者等各界人士參加公民科學素質 3

建設的積極性，發揮他們的特長，以現有的科普、科技工作者和科普志愿者隊伍為基礎，形成一支規模宏大、素質較高的在職和兼職人才隊伍和志愿者隊伍。對在公民科學素質建設中做出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。

五、工作步驟

一是加強科普設施建設，促使科普工作上臺階。繼續抓好村級科普“一站、一欄、一員”建設。同時對已建科普宣傳欄的村級科普活動站進行充實完善。建立農民科技培訓中心。購置投影等培訓設備，提高培訓效果和培訓水平。

二是重視農民實用技術培訓，加強教學基地建設。全年計劃舉辦農民實用技術培訓18個班次，受眾2800人次。并聘請各類科技專家深入農村和企業，為農民和企業進行技術指導，為他們排憂解難，幫助農民增產增收。

三是積極籌備認真組織，做好2010年科技活動周和全國科普日工作。廣泛發動社會力量，積極投身科技活動周和全國科普日活動中，營造科普宣傳的社會氛圍。在科技活動周期間，計劃與縣科技協會、南靖二中合作，利用科技大蓬車對全鎮的中學進行科普宣傳和科普教育。在全鎮中學生中掀起學科學、用科學、宣傳科學的熱潮。

六、工作要求

一是加強領導，密切協作。領導小組各成員單位（部門）、村、居委要按照各自職能范圍開展工作。牽頭部門要會同責任單位研究制定可操作的具體工作方案。

二是溝通協調，形成合力。要加強與相關部門、村、居委之間的溝通與聯系。做到即分工明確，又協同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強社會各方面的協調，充分整合，利用現有各類資源。加強各相關部門村、居委之間的橫向聯合，形成上下聯動、左右協同的工作格局。

三是廣泛動員，全民參與。貫徹實施《綱要》，提高公民的科學文化素質，是一項基礎性、長久性、群眾性的社會工程，要以全體公民為科學素質建設的主體，發動全鎮市民積極參與。

金山鎮人民政府

二0 一0年一月十八日

第二篇：2014落實全民科學素質行動工作計劃

落實全民科學素質行動工作計劃

補郎中心學校（本部）2014年

《全民科學素質行動計劃綱要》（國發[2006]7號）（以下簡稱《綱要》是我國科學普及工作領域內最重大的全民行動計劃。《綱要》提出到2020年，我國公眾的科學素質要達到世界主要發達國家21世紀初水平的目標，為全面貫徹實施《綱要》，為推進“科教興國”戰略的實施，促進全校師生整體素質的提高，在全社會形成創新的文化氛圍，結合我校實際，為貫徹落實2014年全民科學素質工作，特制訂如下計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實堅持科學發展觀，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，按照“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的指導方針，發揮政府的推動作用，充分調動全社會力量共同參與。通過推動重點人群的科學素質行動，帶動全民科學素質的整體提高，通過實施加強公民科學素質建設的基礎工程，增加公民提高自身科學素質的機會與途徑，促進經濟社會協調發展以及人的全面發展。

二、工作目標

一是促進科學發展觀在全校的樹立和落實。重點宣傳節約資源、保護生態、改善環境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環經濟等觀念和知識，倡導建立資源節約型、環境友好型社會，形成科學、文明、健康的生活方式和工作方式。

二是以重點人群科學素質行動帶動全民科學素質的整體提高。未成年人對科學的興趣明顯提高，創新意識和實踐能力有較大增強； 1

農民、城鎮勞動人口和務工等人員的科學素質有顯著提高；社區居民科學素質水平差距逐步縮小；領導干部和公務員的科學素質在各類職業人群中位居前列。

三是科學教育與培訓、科普資源開發與共享。大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質建設的基礎得到加強，全校師生提高自身科學素質的機會與途徑明顯增多。

三、組織實施

成立補郎中心學校科學素質工作領導小組，統一部署。各班要按照《綱要》的要求，充分履行相關工作職責，發揮各自優勢，密切配合，形成合力，切實推進公民科學素質建設。各部門將提高學生科學素質建設納入工作計劃，將《綱要》的實施納入議事日程，納入績效考核。

四、保障措施

一是繼續完善政策。根據形勢發展的需要，進一步落實《綱要》工作的規章制度，明確政府、社會組織、企業及學生個人在公民科學素質建設中的責任、權利和義務。制定有關科學技術教育、傳播與普及的政策，體現公民科學素質建設的目標和要求。制定表彰和獎勵政策。

二是保障經費投入。加大財政保障力度。切實執行《中華人民共和國科學技術普及法》的有關規定，根據財力情況和公民科學素質建設發展的實際需要，逐步提高科普經費的增長速度，并將科普經費列入經費預算，確保《綱要》順利實施。落實相關部門實施經費。學校根據承擔的《綱要》實施任務，統籌考慮和落實所需經費，支持公民科學素質建設。

三是加強隊伍建設。建立科普志愿者，為公民科學素質建設提供人才保障和智力支撐。首先，發揮中小學師資優勢。通過學校開展多種形式的培訓和進修活動，全面提升、傳播與普及人員的科學素質和業務水平。其次，調動在職教師參加公民科學素質建設的積極性，發揮他們的特長，以現有的科普、科技工作者和科普志愿者隊伍為基礎，形成一支規模宏大、素質較高的在職和兼職教師。對在公民科學素質建設中做出重要貢獻的個人和組織予以表彰和獎勵。

五、工作步驟

一是加強科普設施建設，促使科普工作上臺階。繼續抓好學校科普建設。同時對科普活動站進行充實完善。購置投影等培訓設備，提高培訓效果和培訓水平。

二是重視農民實用技術培訓，加強教學基地建設。全年計劃舉辦農民實用技術培訓2個班次，受眾200人次。并聘請各類科技專家深入農村和企業，為農民和企業進行技術指導，為他們排憂解難，幫助農民增產增收。

三是積極籌備認真組織，做好2014年科技活動周和全國科普日工作。廣泛發動社會力量，積極投身科技活動周和全國科普日活動中，營造科普宣傳的社會氛圍。在科技活動周期間，計劃與縣科技協會合作，利用科技種植對全校的小學進行科普宣傳和科普教育。在全校小學生中掀起學科學、用科學、宣傳科學的熱潮。

六、工作要求

一是加強領導，密切協作。

組 長：楊 文 補郎鄉中心學校校長助理

副組長：鄢其猛 補郎鄉中心學校（本部）教科室主任 成 員：方維倫 補郎鄉中心學校（本部）法規室工作員

吳洪平補郎鄉中心學校（本部）教科室工作員 黃本俊 補郎鄉中心學校（本部）營養餐負責人 周光文 補郎鄉中心學校（本部）后勤管理員 胡登凱 補郎鄉中心學校（本部）實驗管理員 謝黎瑩 補郎鄉中心學校（本部）少先大隊輔導員 羅發文 補郎鄉中心學校（本部）語文教研組組長 徐 艷 補郎鄉中心學校（本部）數學教研組組長 邱大成 補郎鄉中心學校（本部）綜合教研組組長

領導小組下設辦公室在本部教科室，由鄢其猛任辦公室主任，成員為方維倫、吳洪平，全面負責該項工作的安排部署及活動的組織、資料的收集歸檔等工作。

二是溝通協調，形成合力。要加強與相關部門、村、居委之間的溝通與聯系。做到即分工明確，又協同配合，形成整體合力。搭建社會化工作平臺，加強社會各方面的協調，充分整合，利用現有各類資源。加強各相關部門村、居委之間的橫向聯合，形成上下聯動、左右協同的工作格局。

三是廣泛動員，全民參與。貫徹實施《綱要》，提高公民的科學文化素質，是一項基礎性、長久性、群眾性的社會工程，要以全體公民為科學素質建設的主體，發動全校學生積極參與。

補郎中心學校（本部）

二0 一四年三月十日

第三篇：2010年金山鎮落實全民科學素質行動工作總結

金政［2010］69號

金山鎮2010年落實全民科學

素質行動工作總結

各村（居）委會、鎮直機關各單位：

2010年我鎮在縣全民科學素質行動領導小組的指導下，全鎮上下扎實工作、開拓進取，著力實施全民科學素質行動工程，依靠科技進步，提高全民素質，有力地促進了全鎮經濟的發展和各項事業的進步。現將全民科學素質行動工作開展情況總結如下：

一、強化領導、狠抓落實

為把全民科學素質行動工作落到實處，確保我鎮全民科學素質行動計劃順利實施，我鎮及時調整了以鎮長為組長，分管科技鎮長為副組長，鎮相關單位負責人、各村、社區負責人為成員的全民科學素質行動領導小組，領導小組下設辦

公室，確定專人負責此項工作。

二、指導思想

堅持科學發展觀，大力加強公民科學素質建設，提升自主創新能力和綜合能力，使科學技術教育、傳播和普及逐年提高，公民科學素質在整體上有大幅度的提高，居全縣前列。通過實施全民科學素質行動使科學發展觀在全社會得到普遍樹立和落實，重點人群科學素質得到明顯提高，公民科學素質建設的基礎得到明顯的加強。

三、主要行動和措施

1、著力開展農業實用技術培訓。根據農村特點，結合我鎮具體情況制定切實可行的農業實用技術培訓計劃，做到年初有計劃、培訓有目的、學后有收獲、年終有總結，堅持靈活多樣的培訓辦法，采取黨員集中春訓、冬訓與平時分散自學相結合、電化教學與輔導相結合、開會與培訓相結合、教與學相結合，今年以來，先后舉辦了配方施肥、水稻病蟲害綜合防治、畜禽防疫、科學養豬等農業實用技術培訓，組織種植、養殖大戶參加縣農業、科技、組織部門舉辦的農業實用技術及新型農民創業培訓，通過培訓使廣大農民普遍掌握了二至三項農業實用技術。

2、精心組織實施陽光培訓工程。在企業中扎實開展了技能培訓，組織企業員工分期分批參加陽光培訓，先后組織200余人次參加了化工、機電、電腦、縫紉、裝潢等技能培

訓，通過培訓使受訓者掌握了一技之能，提高了職工的科學文化素質，充分發揮企業研發機構作用，進一步做好勞動力轉移和崗前培訓、在崗培訓工作。

3、加強機關行政人員和事業單位人員的素質教育。緊緊圍繞落實科學發展觀和建設學習型機關活動，在全鎮領導干部和全體職工中開展弘揚科學精神，認真踐行爭先創優活動，增強終生學習和科學管理的能力。以鎮黨校為陣地，開辦了冬季黨員培訓班，邀請縣委領導、黨校教員、部門領導來我鎮舉辦講座、報告會和培訓班。進一步完善鎮黨委中心組學習制度、鎮干部職工學習制度、事業單位職工接受在職教育等學習宣傳教育活動，在婦女中開展了登山活動，全面提升了全體職工的科學素質。

4、扎實推進未成年人科學素質行動。做到宣傳與教育相結合，全面提高我鎮中、小學科學教育質量的同時，為未成年人提供更多參與科普活動的機會，組織中、小學生到市科技館參觀，學習科技知識，在各學校開展科普學習活動、開展了校園文化藝術節、腦筋急轉彎、科普作文競賽、環保小制作評比等活動開發學生智力，提升自我發展能力和綜合運用知識解決問題的能力。

5、著力開展科普活動月活動。大力推進科普活動月活動，通過科技下鄉、科技進村、進企、進學校等主題活動，先后舉辦科普畫展、食品安全科普展等活動，并在企業開展

了“講創新、比奉獻”活動。利用全國科普日，開展了以食品安全為主題的科普咨詢活動，全鎮有數人申請了專利。通過開展群眾喜聞樂見的科普活動，提高了全民的整體素質。

6、以項目為載體，加速科技成果的轉化。今年以來我鎮實施了配方、科技富民強鎮工程、科技創新示范鄉鎮工程、養雞場廢棄物綜合利用等多個農業項目，通過科技項目的實施推廣了實用新技術、新品種10余項，使農業實用技術得到推廣普及。

四、保障與支撐

（一）切實加強組織領導。將全民科學素質行動計劃綱要實施意見納入鎮黨委、政府的重要議事日程，列為對各村、社區考核內容并加大了考核力度。

（二）構筑科普基礎工程。建立了科普活動和培訓中心，成立了科普惠農服務站，建立健全一支科普教育與培訓的師資隊伍，農業實用技術培訓工作由鎮農綜站負責、陽光工程由鎮社會事務辦公室負責，行政人員以及機關干部職工培訓由鎮組織、宣傳部門負責，并多渠道籌措資金，保障活動經費。

（三）加大宣傳教育力度。積極宣傳科普知識，印發科普資料，舉辦科普展欄，開展新技術的網絡宣傳。

（四）建立相應的激勵機制。年終進行專項總結，表彰和獎勵在公民素質教育建設中作出重要貢獻的個人和單位，擴大科普志愿者隊伍，擴展科普基地建設。

金山鎮人民政府

二0 一0年十二月十七日

第四篇：落實全民科學素質行動工作總結

草原鄉開展全民科學 素質活動工作總結

各村（居）委會、鄉直機關各單位：

2012年我鄉在縣全民科學素質行動領導小組的指導下，全鎮上下扎實工作、開拓進取，著力實施全民科學素質行動工程，依靠科技進步，提高全民素質，通過在我鄉干部職工、中小學及村民中開展科普知識講座、科技創新大賽、黨員干部遠程教育等活動，以培養全民科學學科學、懂科學、用科學、愛科學的良好氛圍，提高全民創新意識和實踐能力，有力地促進了全鎮經濟的發展和各項事業的進步。現將全民科學素質行動工作開展情況總結如下：

一、強化領導、狠抓落實

為把全民科學素質行動工作落到實處，確保我鄉全民科學素質行動計劃順利實施，我鄉及時調整了以鄉黨委書記為組長，鄉長為副組長，鄉相關單位負責人、各村、社區負責人為成員的全民科學素質行動領導小組，領導小組下設辦公室，確定專人負責此項工作。

二、指導思想

堅持科學發展觀，大力加強公民科學素質建設，提升自主創新能力和綜合能力，使科學技術教育、傳播和普及逐年提高，公民科學素質在整體上有大幅度的提高，居全縣前列。

通過實施全民科學素質行動使科學發展觀在全社會得到普遍樹立和落實，重點人群科學素質得到明顯提高，公民科學素質建設的基礎得到明顯的加強。

三、主要行動和措施

1、著力開展農業實用技術培訓。根據農村特點，結合我鄉具體情況制定切實可行的農業實用技術培訓計劃，做到年初有計劃、培訓有目的、學后有收獲、年終有總結，堅持靈活多樣的培訓辦法，采取黨員集中春訓、冬訓與平時分散自學相結合、電化教學與輔導相結合、開會與培訓相結合、教與學相結合，今年以來，先后舉辦了配方施肥、水稻病蟲害綜合防治、畜禽防疫、科學養豬等農業實用技術培訓，組織種植、養殖大戶參加縣農業、科技、組織部門舉辦的農業實用技術及新型農民創業培訓，通過培訓使廣大農民普遍掌握了二至三項農業實用技術。

2、精心組織實施陽光培訓工程。在企業中扎實開展了技能培訓，組織企業員工分期分批參加陽光培訓，先后組織200余人次參加了化工、機電、電腦、縫紉、裝潢等技能培訓，通過培訓使受訓者掌握了一技之能，提高了職工的科學文化素質，充分發揮企業研發機構作用，進一步做好勞動力轉移和崗前培訓、在崗培訓工作。

3、加強機關行政人員和事業單位人員的素質教育。緊緊圍繞落實科學發展觀和建設學習型機關活動，在全鎮領導

干部和全體職工中開展弘揚科學精神，認真踐行爭先創優活動，增強終生學習和科學管理的能力。以鎮黨校為陣地，開辦了冬季黨員培訓班，邀請縣委領導、黨校教員、部門領導來我鎮舉辦講座、報告會和培訓班。進一步完善鎮黨委中心組學習制度、鎮干部職工學習制度、事業單位職工接受在職教育等學習宣傳教育活動，在婦女中開展了登山活動，全面提升了全體職工的科學素質。

4、扎實推進未成年人科學素質行動。做到宣傳與教育相結合，全面提高我鎮中、小學科學教育質量的同時，為未成年人提供更多參與科普活動的機會，組織中、小學生到市科技館參觀，學習科技知識，在各學校開展科普學習活動、開展了校園文化藝術節、腦筋急轉彎、科普作文競賽、環保小制作評比等活動開發學生智力，提升自我發展能力和綜合運用知識解決問題的能力。

5、著力開展科普活動月活動。大力推進科普活動月活動，通過科技下鄉、科技進村、進企、進學校等主題活動，先后舉辦科普畫展、食品安全科普展等活動，并在企業開展了“講創新、比奉獻”活動。利用全國科普日，開展了以食品安全為主題的科普咨詢活動，全鎮有數人申請了專利。通過開展群眾喜聞樂見的科普活動，提高了全民的整體素質。

6、以項目為載體，加速科技成果的轉化。今年以來我鎮實施了配方、科技富民強鎮工程、科技創新示范鄉鎮工程、養雞場廢棄物綜合利用等多個農業項目，通過科技項目的實施推廣了實用新技術、新品種10余項，使農業實用技術得到推廣普及。

四、保障與支撐

（一）切實加強組織領導。將全民科學素質行動計劃綱要實施意見納入鎮黨委、政府的重要議事日程，列為對各村、社區考核內容并加大了考核力度。

（二）構筑科普基礎工程。建立了科普活動和培訓中心，成立了科普惠農服務站，建立健全一支科普教育與培訓的師資隊伍，農業實用技術培訓工作由鎮農綜站負責、陽光工程由鎮社會事務辦公室負責，行政人員以及機關干部職工培訓由鎮組織、宣傳部門負責，并多渠道籌措資金，保障活動經費。

（三）加大宣傳教育力度。積極宣傳科普知識，印發科普資料，舉辦科普展欄，開展新技術的網絡宣傳。

（四）建立相應的激勵機制。年終進行專項總結，表彰和獎勵在公民素質教育建設中作出重要貢獻的個人和單位，擴大科普志愿者隊伍，擴展科普基地建設。

金山鎮人民政府

二0 一0年十二月十七日

第五篇：全民科學素質行動計劃綱要落實情況自查報告

關于《XXX市全民科學素質行動計劃綱要實施方案》落實情況的自查報告

XXX市全民科學素質工作領導小組辦公室：

近年來，XXXX結合全民科學素質工作有關要求，以開展宣傳教育、引導企業加大技術改造等手段為主，做了一些工作，現將有關情況報告如下：

一、主要工作

（一）開展環保科普宣傳教育

開發區以提高公眾思想道德素質和科學文化素質為根本出發點，以“節約能源，保護環境，安全健康”為主要內容，組織開展了安全月活動、安全知識競賽、校園科普宣傳周、防震減災宣傳周、電影進企業等系列科普宣傳活動，利用各種宣傳工具和渠道開展科普宣傳。

結合世界環境日綠色文明環保宣傳教育活動，對轄區內的煤礦、煤化工、油氣化工企業進行集中宣傳，以太陽能設備、展板展示等實物，突出環保科技和循環經濟產業發展成就。四年來，共組織開展了20余次送文化、下企業、進學校等宣傳活動，印發各類宣傳資料3.4萬份，系列講座10余期，大小標語、橫幅、掛圖100幅，放映錄像、電影12場（次），舉辦各類培訓班20場，宣傳教育面達95%以上。同時，引導企業開展職工愛崗敬業宣傳活動，成功舉辦了一系列文化出演、知識競賽、卡拉OK比賽等活動。

（二）加強環境監督監察管理工作

通過開展“整頓違法排污企業保障群眾健康”專項行動，加大環境執法力度，集中整治煤礦及非煤礦山、煤化工、油氣化工、水泥建材等企業環境保護，嚴厲打擊了企業環境違法行為，對檢查中發現的企業環保設施不正常運行的情況進行依法處罰和現場整改，增強了企業環境守法自律意識，提高了企業環保設施穩定運行和達標排放，促進了污染減排工作。

（三）開展未成年人科學素質行動

督促轄區內學校成立了心理健康知識宣傳欄和心理健康咨詢室，為學生健康成長提供了保障；督促XXXX小學啟動科學教育網絡資源建設項目。結合迎接教育部門督導評估，加強了小學實驗室建設及其儀器設備的配置，不斷滿足小學科學課程教學的需要。

（四）加大干部職工科學素質教育

為了促進領導干部和職工科學素質行動工作正常有序的開展，我們建立健全了切實有效相應工作運行機制，一是積極建立學習教育培訓機制。創新干部職工學習培訓方式，先后采取以會代訓、集中學習、分散自學、外出培訓、專家講學、主題教育等多種形式，通過請進來、走出去等辦法，加大對科學知識和專業知識的學習培訓力度。二是建立協調服務機制。加強與相關部門單位的銜接聯系，整合資源力量，充分調動發揮各相關單位的積極性、主動性，了解掌握情況，分析發現問題，及時解決處理。三是落實經費保障機制。保證領導干部和職工科學素質行動工作經費，將領導干部和公務員科學素質行動工作經費同步納入干部教育培訓素質提升計劃，確保行動工作正常開展。

（五）推動企業技術創新

加強企業等社會化科普教育陣地建設，督促轄區內各企業完善職工活動中心、宣傳欄等陣地建設，專門開展科技、文化、時政等方面宣傳工作，提高了公眾科學文化素質。圍繞自主創新這個中心環節，開展群眾性技術創新活動，引導企業完成“講創新、比貢獻”活動，開展企業職工專項勞動競賽等，并組織企業職工為企業發展和XXXX發展提出合理化建議。加快優勢產業發展，鼓勵支持企業開展新產品研發和技術改造，加強節能環保新技術、新工藝的推廣運用，努力發展循環經濟，實施清潔生產、節能降耗。

XXXXXXXXXXX

通過這些活動的開展，有效激發了企業員工的創新熱情，營造了和培育了企業創新文化氛圍，提高了企業公職科學素質，為發展循環經濟、建設節約型社會，推動經濟社會又好又快發展做出了積極的貢獻。

二、存在不足

從此次自查情況來看，XXXX

在推進全民科學素質工作中，雖然做了很多工作，但在具體實施《全民科學素質行動綱要》中仍然存在一些薄弱環節和問題：一是全民科學素質行動工作的實踐能力有待進一步增強；二是全民科學素質工作涉及的人群范圍有限，有待進一步拓寬；三是全民科學素質行動工作機制不完善，缺乏科普宣傳員隊伍；四是實施經費緊缺，需專項工作經費支撐。五是科普活動站、科普宣傳欄、科普大蓬車、科普教育教材等科普活動場所和硬件設施嚴重滯后，影響經常性科普活動開展。

三、下階段工作打算

（一）強化組織領導。

將推進全民科學素質建設工作納入XXXXX經濟社會發展的總體規劃中，列入工作考核內容，進一步研究細化工作措施和分工，抓好工作落實。

（二）加大科普工作投入。

按照全民科學素質建設工作要求，把科普專項經費列入財政預算，并加大此項投入。

（三）建立健全保障機制。

進一步探索新形勢下科普工作的新機制、新方法，制定和完善組織管理、社會責任、保障條件及考核監督辦法等操作性強的科普工作具體措施，確保全民科學素質各項工作的落實。

（四）開發整合資源，加強隊伍建設。

積極開發和整合各單位的科普人力資源、陣地設施資源和科普信息資源。督導各單位、企業加強科普隊伍建設，為保證各項工作的順利開展提供堅強的保障。

XXXXXXXXXXX

總之，我們將以此次檢查為契機，認真總結實施工作的成績和經驗，深入分析存在的問題和原因，開拓創新，扎實工作，全力落實好下一階段全民科學素質行動和各項工作。