第一篇：順小雙高雙普整改報告

順寧鎮中心小學“雙高雙普”整改報告

根據縣督導室《省評估驗收志丹縣“雙高雙普”工作對各中小學、幼兒園、教育事業單位存在問題及建議的反饋》的通知，我校依據通知中提出問題，認真對照整改，現將問題整改報告如下：

1、占地面積缺3734平方米；

整改措施：上報教育局，協同上級解決，正在整改。

2、學生閱覽室所配備報刊、雜志大部分不適合學生閱讀；

整改措施： 2015年3月1日至5月6日，學校相繼投入3萬元，訂閱、購買了各類適合兒童閱讀的報刊、雜志、書籍，購置圖書2030冊，整改到位。

3、音樂舞蹈室沒有鋪設木地板；

整改措施： 2015年5月25日學校完成了音樂舞蹈室的木地板鋪設，整改到位。

4、科技活動室有簡單的“三航”模型，設施材料不足； 整改措施： 2015年4月6日學校投入資金1萬元，為科技室購置了各類科技模型，整改到位。

5、操場沒有兒童籃球架。

整改措施： 2015年4月1日教育局為我校配備了兒童籃球架，整改到位。

6、沒有體質測試室和學生體育活動室；

整改措施： 2015年3月1日學校重新調整了部室，設置了體質測試室和體育活動室，整改到位。

7、心理咨詢室布置不規范；

整改措施：2015年3月1日學校重新布置了心理咨詢室，整改到位。

8、衛生室缺1名兼職校醫；

整改措施：2015年3月1日我校聯系鎮衛生院，配備了兼職校醫，整改到位。

9、無體音美校本課題、論文發表；

整改措施：2014年9月1日起，學校教導處組織體音美教師研究校本課題，現在體音美都有校本課題，學校對體音美教師的論文發表也做了規定，整改到位。

10、未舉行藝術節、科技節及書畫競賽等活動； 整改措施：2014年9月1日起，學校規定每學年必須搞一次藝術節和科技節，現在我校藝術節和科技節都按規定定期開展，對書畫競賽等活動我校也做了安排，并且要求形成常態，整改到位。

11、教師、學生獲獎成果較少；

整改措施：2014年9月1日起，學校出臺了一系列措施，激勵教師、學生參加上級組織的各項活動，整改到位。

12、美術教案為打印，二次使用痕跡不明顯； 整改措施：2014年9月1起，學校規定教師必須帶教案上課，并且由教導處隨機抽查，現在教師都帶教案上課，整改到位。

13、音樂教師只有二年級教案。

整改措施：2014年9月1日起，學校規定體音美等科任老師必須備各年級段教案，整改到位。

14、校長上學期沒有對家長做學術報告；

整改措施：2014年9月1日起，校長嚴格按照上級規定作三個報告，整改到位。

15、沒有校本課題，缺11個，校長沒有達到每學期研究1個校本課題的驗收標準；

整改措施：2014年9月1日起，學校規定每個教師必須有一個校本課題，并且由校長親自驗收，現在我校校本課題已經全覆蓋，整改到位。

16、高效課堂處于探索階段，沒有全面推行； 整改措施：2014年9月1日起，學校加大教師培訓力度，全面推行高效課堂，整改到位。

17、上學期校長聽課大多數未寫聽課時間，部分聽課記錄上沒有評課記錄； 整改措施：2014年9月1日起，學校規定校長、主管教育副校長每周至少聽兩節課，并且規范了全校聽評課制度，整改到位。

18、學校管理人員對陜西省“雙高雙普”內涵發展方面有關指標不熟悉；

整改措施：204年9月2日，學校組織校委會和教研組組長，認真學習了《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，要求各校委會成員必須牢記指標，整改到位。

19、學生問卷反映：飯堂的味道不是很好，氣味有點讓人不舒服，希望給飯堂多派幾個人，觀察飯堂的變化。

整改措施：2014年9月1日起，學校在學生用餐時間配備三名值周教師管餐廳紀律，值周教師實行陪餐制，對飯菜質量進行反饋，加大對餐廳的管理，要求管理員合理搭配飯菜，讓學生滿意，現在學生對飯菜味道都比較滿意，整改到位。

順寧鎮中心小學

二0一五年六月十日

第二篇：雙普雙高整改匯報材料

紫荊學校“雙高雙普”工作整改方案

2016年11月8日，市檢查組對我校“雙高雙普”工作進行了檢查，對我校“雙高雙普”工作給予了充分肯定和評價，也指出了我校“雙高雙普”工作的薄弱環節，提出了寶貴意見和希望。為鞏固提高“雙高雙普”創建水平，大力推進教育強縣建設，根據省、市、縣驗收要求，針對縣局要求，結合我校教育工作實際，特制定本整改方案。

一、指導思想 堅持以《陜西省雙高雙普評估驗收標準》 為依據，堅持教育優先發展，把鞏固提高“雙高雙普” 作為基礎工程來抓，作為創建人民滿意教育的重點工作來抓，通過實施“雙高雙普” 的整改工作，進一步深化教育改革，促進教育均衡發展，提升辦學水平，努力提高我校教育教學質量。

二、總體整改目標 進一步加大教育投入，不斷優化教育資源； 進一步改善辦學條件，為深化素質教育、提高教育教學質量奠定堅實基礎； 進一步深入探索德育工作和養成教育的有效途徑，不斷加強教師隊伍建設，全面推進教育內涵發展，切實解決素質教育中的薄弱環節。

三、具體整改目標任務

1、勞技室面積不足，申請資金8600元，裝修南院倉庫、搬遷，11月20日前完成；

2、化學實驗室排氣扇位置過高，11月15日前移至標準位置；

3、地理室缺多媒體，11月16日前政府采購、安裝到位；

4、無體育活動室，申請資金，11月20日前，裝修舊房，搬

遷；

5、團隊室布置不規范，11月15日前，學校購買，重新布置；

6、科技室工具、材料不符合要求，11月15日前學校購買到位；

7、化學室未設在一樓（難以解決，無閑置教室），申報縣局；

8、實驗室試驗臺簡陋、落后，申請資金，立項；

9、足球場硬化（難以解決），申請資金，立項；

四、具體整改措施

1、提高認識，明確辦學宗旨。全體教師要對“雙高雙普” 工作的認識進一步深化，對其宗旨、意義、目的、重要性要有足夠的認識，要及時召開學校班子會議、教師會議、學生大會，認真傳達貫徹上級文件精神，制定本校整改方案，舉全校之力積極扎實做好推進工作。并能通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高 “雙高雙普” 工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普” 工作，并能積 極響應和支持“雙高雙普” 工作。

2、成立學校“雙高雙普” 整改工作領導小組 學校結合反饋存在問題，成立“雙高雙普” 整改工作領導小組，名確分工，夯實小組成員責任。

組 長： 毛隴祥 副組長： 么高珩 張亞錄

成 員： 屈同義 田軍強 陳愛彬 張婧玲 黃曉 孫永強 孫紅濤

3、規范學校管理，完善制度建設。結合我校實際，努力完善、增添部室，切實加強部室管理人員的專業培訓，做到部室管理制度 化、設備存放規范化、設備保管科學化、各項記錄經常化、檔案資料系列化，充分發揮部室在教育教學中的利用價值。

4、積極爭取上級支持，認真做好學校所缺器械、場地的上報工作，按期保質保量完成所缺設施設備的配備，場地的建設。

2016-11-9

“雙高雙普”工作整改方案

紫荊學校

2016.11.9

第三篇：雙高雙普整改方案

鴨池口中學 “雙高雙普”

檢查整改方案

2013年5月17日 長安區教育督導團專家組對我校“雙高雙普”工作進行了過程性督導評估，評估過程中發現我校檔案資料存在以下的問題：1.沒有總目錄；2.藝術教育活動、校園文化建設方面只有計劃、總結，缺乏過程性材料；

3.某些方面檔案資料不充實，有待完善，缺乏圖片等影視資料。為了切實解決存在的上述問題，學校領導班子開會討論、研究，特制訂本整改方案。

一、對沒有總目錄的認識和整改措施

由于“雙高雙普”工作還有后續的資料要歸檔，就未打印總目錄。在5月20日，已經按照雙高雙普檔案要求將總目錄打印裝訂成冊。

二、對藝術教育活動，校園文化建設方面只有計劃、總結，缺乏過程性材料的認識和整改措施

藝術教育是素質教育的一部分，大力推動素質教育，豐富課余文化生活，不斷提高學生的綜合素質，為社會培養不拘一格的有用的人才。學校成立體育和美術興趣小組，開闊學生的視野，陶冶學生的情操，發展學生的個性特長。將興趣小組的活動記錄、活動內容、活動過程和學生作品等資料整理歸檔。

校園是每個孩子學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現他們理想，放飛夢想的地方！對于每一位學生來說，良好的校園環境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態。學校在東西教學區有宣傳牌匾，小操場兩側有四塊板報黑板，還建立了宣傳欄，教學區的墻面、走廊均有溫馨提示、安全警示語及名言警句；各個班級的班級文化建設能凸顯主題，個性鮮明。校園文化建設、班級文化建設通過拍照方式制成圖片等影視資料整理歸檔。

三、對某些方面檔案資料不充實，有待完善，缺乏圖片等影視資料認識和整改措施

由于平時不注重材料的積累，有些檔案內容不充實，資料形式也比較單一，大多都是文字材料。

為了解決這一問題，現已對已歸檔的檔案資料重新自查，依據陜西省“雙高雙普”評估驗收標準，四大塊83個得分點逐一檢查，繼續完善，將圖片等影視資料再豐富。

鴨池口中學

2013年6 月

第四篇：雙高雙普材料

雙高雙普材料

一．基本知識

1.雙高雙普內容：雙高--高水平、高質量

雙普--普及九年義務教育、普及高中及學前教育 2.相關指標要求

操行合格率--98% 實驗操作合格率--95% 計算機操作合格率--95%

音樂合格率--90% 美術合格率--90% 國家體質健康標準測試及格率--92%

學生實力不良好發病率每年低于4% 應用現代教育技術開展教學覆蓋率50%以上

教師95%能使用多媒體 教師85%能設計多媒體

教師80%能制作多媒體課件

實驗開課率100% 每年一次科技節、藝術節；每學期一次運動會；每天保證一小時陽光體育活動 研究性學習每周3課時；組織參加社區服務和社會實踐活動（我校在寒暑假進行）每周調整一次學生座位；教室前后門可以自由打開

每學期至少一次家庭教育指導和家庭教育實踐活動（家長會）

班級設圖書角（學生自由借閱圖書），每生每年15冊

圖書閱覽室經常開放 體育課每周3節（我校為2節）3.班級管理

班團干部民主推薦產生，每學期輪換（每班一正兩副，至少一名女生）

每周召開班務會和主題班會

參與各類活動（班團活動，辦黑板報，表演節目，國旗下講話，主持節目、播音）學生輪流參與 4.兩操兩活動

兩操---早操、眼保健操（上、下午各一次）

兩活動--大課間活動（二三節課間）、陽光體育活動（第八節課）二．學校文化

1.校訓

明德至善，勤毅致遠 2.學校精神

薪火相傳，自強不息 3.核心理念

惟勤惟實

4.學校校風

勤奮、嚴謹、求實、創新 5.學校學風

勤學勤思，美言美行 6.學校教風

厚德樹人，學研專精

第五篇：雙高雙普 自查整改報告 2012.10

灤鎮街道王寨小學

“雙高雙普”工作自查整改匯報

2012年10月

“雙高雙普”工作自查整改匯報

一、學校簡介

灤鎮街辦王寨小學，是長安區教育規劃布局調整定點學校。學校服務半徑超過2千米，服務人口近萬人。校園布局合理，環境優美，是長安區文明校園和花園式學校。

王寨小學占地8610平方米，現有教學班7個，在校學生298人，教師20人；學校教室、桌凳完好率基本符合一類小學標準，教育教學設施良好。

學校內部管理規范化、制度化，校紀嚴明，三風正、秩序好。辦學行為規范，堅持按照國家課程標準開齊開足課程；一直無亂攤派、亂收費現象；學校周邊環境得到治理，學生健康成長；教師隊伍建設堅持不懈，造就了一支肯學習、能研究的教師團隊；十無校園已初步形成，教育教學成績較為顯著，是長安區教育教學常規管理示范學校。

二、“雙高雙普”工作現狀

1、教育管理

在學校教育管理方面，我校堅持精細管理，科學發展，全面落實育人目標，提高學生的綜合素質。

①突出未成年人思想道德建設工作的核心地位，多方位，多渠道開展愛國主義系列教育，堅持將愛國主義教育制度化、規范化，把愛國主義教育引向深入。同時加強公民意識教育、法制教育，開展愛心教育。

②堅持不懈的開展文明行為習慣養成性教育，不斷提高學生道德

修養。我校采取各各學科通力協作，共同實施的整體工程，齊抓共管，將科學管理落到實處。全校學生良好的精神風貌和文明舉止得到了家長的認可和社會的一致好評。

③形成良好校園文化環境。我校為校園環境建設舍得花錢，肯于出力。營造校園文化氛圍，開展豐富多彩的課外活動，為學生提供

了舒適優美、愉快的學習環境。

④加強家校聯系，形成學校、家庭、社區三位一體教育網絡。我校堅持家校聯系制，建立家長委員會，學校與家庭形成教育合力，提高了學生的綜合素質，推動“雙高雙普”工作的深入進行。

⑤在教師隊伍建設方面，我校全面實施教師資格制度。現有20位教師均取得教師資格。多年來，專任教師崗位合格率100%，學歷合格率100%。小學專任教師按編制配齊，學科基本配套，專業職務結構基本合理；現有小學高級教師6人,一級、二級教師14人。小學英語、小學信息技術課兼任教師4人，能滿足學校教育教學工作需要。

2、教育經費

堅持規范辦學，嚴格堅持教育經費管理和使用，堅持經費向教育教學一線傾斜，堅決杜絕了不合理開支，杜絕了亂收費現象，多年來未發生有違教育經費管理和使用方面的問題。

學校部室按照西安市農村一類小學標準設置和配備，制度健全，管理規范，使用率高，各學科教學用具或器材滿足教學需要，教育教學效果好。同時，農村遠程教育資源開發利用效率高，在校本教育教學研究、學科促進、為農服務等各方面起到了積極的推動作用。

我校是一所六年制完全小學，先后高質量地實現了普及六年制義務教育、支持普及九年義務教育，經歷了“普六”“普九”及“雙高普九”工作驗收，均取得了較好成績，驗收合格。2006年起開展“雙高普九”工作，持續保持了適齡兒童入學率100%，畢業合格率100%，15周歲人口義務教育完成率100%等各項指標。2012至2013學小學適齡兒童298人，入學298人，入學率100%。多年來，我校持續保持了學生無輟學狀態；學生實踐能力較強，綜合素質提高明顯，按時畢業率100%。

4、學前教育

①我校學前班落實的是學前兩年教育，學前班具有合法的辦學資格，證照齊全，有切實可行的發展規劃和工作計劃，逐步形成自己的辦園特色。

②在學前教育活動中，充分尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重。

③學前班教師熱愛幼兒，堅持正面教育，沒有虐待、體罰和變相體罰幼兒的現象發生，教學目的明確，措施具體，有利于發展幼兒的個性，培養幼兒的創新意識，受到社會一致好評。

④在學前教育經費管理中，我們嚴格地遵守相關財務制度，學前一年教育免費，學前兩年教育收費也嚴格按上級標準執行，財務賬目都做得比較規范，有力地保證了學前教育教學活動的開展。

現在，我校教師繼續教育制度基本健全，并能在科學規劃下開展教師培訓工作，堅持繼續教育，努力打造學習型、創造型教師隊伍。現有本科、大專學歷的達16人，占教師隊伍80%；市級骨干教師1人；區級骨干教師2人。專任教師普遍接受了信息技術培訓；堅持和完善校長持證上崗制度，在職2位校長按規定參加規定時數的提高培訓并取得了合格證。

四、存在的問題

1、學校部分校舍需要修繕，主要是防滲漏處理和加固。

2、學校食堂存在滲漏現象，需要修繕。

3、師生廁所使用年代過久，需要改建。

4、操場不達標。我校學生運動場地布局不是十分合理，操場不規則，甚至不能畫出一個200米環行跑道，只能勉強畫一個50米的直跑道。

5、缺乏充足的綜合學科教室，適合時代發展的高標準的體育器材少。

6、學校管理工作仍有待更加科學化和精細化。

五、今后工作中的意見思路與決心

1、進一步多方籌措資金，落實新教學綜合樓建設，實現操場擴建，改善學校條件。

2、爭取在一兩年內完成廁所的改擴建。

3、學校管理方面，要繼續完善各項規章制度，使學校管理不斷科學化、規范化、制度化，同時要繼續強化德育教育，通過法制講座，主題班會等系列活動對學生進行全面的思想道德和法制教育； 其次，要繼續加強教學管理，走教科研興校之路，深化我校課程改革活動，加快實施新課程步伐，不斷提高教育質量。

灤鎮街道王寨小學

2012年10月